第一篇：國畫興趣班實施方案

國畫興趣班實施方案

一、課程實施目標:

1、讓學生認識中國畫這門民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，認識中華文化的博大精深，繼承傳統(tǒng)文化的精髓，吸收民族文化的智慧，使我們的優(yōu)良傳統(tǒng)文化藝術(shù)得以繼承和發(fā)揚。

2、培養(yǎng)學生對國畫的興趣和愛好，進而增強對祖國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的情感和熱愛。

3、讓學生了解和掌握國畫的基本技法和特點，初步掌握以線造型和追求意象的特征及繪畫技法，使他們的造型能力、色彩能力、創(chuàng)造能力和文學素養(yǎng)得到提高。

4、培養(yǎng)學生具有國畫的欣賞能力，陶冶他們的情操，提高他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。

5、培養(yǎng)學生的國畫創(chuàng)作能力，為學生走進國畫藝術(shù)殿堂奠定基礎(chǔ)。

二、課程培訓時間:星期二第7、8節(jié)，星期三第8節(jié)，星期四第7、8節(jié)。

三、課程培訓地點：藝術(shù)樓二樓美術(shù)室。

四、課程內(nèi)容與要求： 初段

1、工具材料介紹。筆、墨、紙、硯以及顏料的性質(zhì)特點。

2、教育學生養(yǎng)成正確的握筆姿勢和良好的坐姿。

3、掌握正確的執(zhí)筆、用筆和用墨方法。

4、利用墨與彩調(diào)配產(chǎn)生的變化與宣紙?zhí)匦裕寣W生在繪畫過程中體驗彩墨的樂趣。

5、讓學生初步了解在畫國畫時水分的控制及筆和墨的應用，培養(yǎng)學生的國畫表現(xiàn)能力，會畫簡單的瓜果、昆蟲畫。如：南瓜、山水、辣椒、櫻桃、蜻蜓等。

中段

1、繼續(xù)教育學生養(yǎng)成正確的握筆姿勢和良好的坐姿。

2、認識筆、墨、色彩。墨： 焦、濃、重、淡、清。筆：用筆的中鋒、側(cè)鋒、順鋒、逆鋒、提按頓挫等方法及以之造型的特點。色彩：了解顏色名稱，掌握簡單的間色調(diào)配。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學生的繪畫興趣，較熟練地運用中、側(cè)、逆鋒及掌握墨色濃、淡、干、濕、焦的變化。

4、讓學生體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。

5、欣賞近代中國畫作品。

6、學會表現(xiàn)花卉、昆蟲畫的一些基本方法。

7、結(jié)合以前學過的內(nèi)容，自由組合配畫。

8、學會收拾整理畫面，并能落款命題等。

高段

1、繼續(xù)培養(yǎng)學生的繪畫興趣，較熟練地運用中、側(cè)、逆鋒及掌握筆、墨的變化。

2、較好地掌握國畫的一些技法，培養(yǎng)他們的國畫表現(xiàn)能力。

3、欣賞古今中國畫名家作品。

4、介紹一些國畫的基本構(gòu)圖知識，并能給畫面命題題款。

5、讓學生體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹簡單的當今名家水墨花卉、山水、人物。

6、組合創(chuàng)作較大幅及完整的花卉、山水畫。如:絲瓜、牽牛花、葡萄、葫蘆、山水等。

7、學習樹木、山水的繪畫技法，創(chuàng)作體現(xiàn)秦巴山水和地方風土人情的作品。

8、鼓勵學生聯(lián)系生活實際進行大膽創(chuàng)作。

五、培訓方式：

寓教于樂，理論與實操結(jié)合，通過學生跟畫、添畫、變畫、組畫讓學員掌握相關(guān)技巧，之后由學生作畫，老師分析并修改錯誤，切實的提高學生的水平。

六、培訓名單：

二8易從梅，二11陳宛鈞、葉利穎，一10李沅樺、霍雅瀅，二6彭涴儀，一9謝紫晴，一3周展豪，二10黃詩琪，一5陳楚婷。

七、預購置材料：

1、生宣紙3刀。

2、毛氈12張，規(guī)格：2米×1米。

3、毛筆（兼毛）36支，規(guī)格：大、中、小各12支。

4、排筆24支，規(guī)格：大、小各12支。

5、勾線筆20支（筆毛長約3cm）。

6、瓷碟60個，規(guī)格：大、中、小各20個。

7、國畫顏料6盒，規(guī)格：18色。

8、墨汁2盒，規(guī)格：大盒。

9、國畫桌子12張，規(guī)格：1.5米×1米。

10、玻璃桌1張，規(guī)格：2米×1米。

11、大畫架1個。

12、全開畫板1張。

13、一面墻做加鐵加毛氈。

14、強磁鐵200個。

15、大夾子10個。

2013.11.18

第二篇：國畫班教學計劃

國畫教學計劃

教學目的：

1、明確國畫的特點，表現(xiàn)范圍及歷史源流。

2、提高學員的審美能力和欣賞水平。

3、通過學習，學員基本掌握國畫的表現(xiàn)技法，能成功地臨摹出好的范畫及具備創(chuàng)作的能力。

教學要求：

1、了解中國畫的工具、顏料的性能及選購、使用的一般知識。

2、掌握寫意花鳥畫的用筆、用墨、用色和用水等的基本技能。

3、掌握花草的基礎(chǔ)技法。

4、掌握禽鳥、畜獸的基本技法。

5、掌握蟲、魚、蔬、果的基礎(chǔ)技法。

教學方法：

1、根據(jù)小學生的生理特點，本著通俗易懂，深入淺出，循序漸進，貫徹少而精的原則。

2、突出重點、難點、重演示、重輔導。

3、搞好作業(yè)點評，鞏固理論知識，提高學員的審美能力。

4、充分調(diào)動學員學習的自覺性和積極性，相互學習取長補短。教學內(nèi)容：

1、繪畫工具和材料。

2、荷、牡丹、月季、牽牛花、凌霄花、紫藤等的繪畫技法。

3、花草的繪畫技法。

4、禽鳥、畜獸的繪畫技法。

5、蟲、魚、蔬、果的繪畫技法。

教學重點：

筆法與墨的訓練

教學難點：

構(gòu)圖，造型，審美意識。

教學實施安排:(一)課前教材工具準備

1.收集中國畫大師的繪畫作品，便于學生欣賞，提高審美能力。2.生宣紙、墨汁、毛筆（大中小三支）、毛氈、調(diào)色盤、筆洗、。

（二）教學課程課時安排 1課 興趣課常規(guī)教學 2課 教學示范，荷花 3課 教學示范，魚 4課 教學示范，蝦 5課 教學示范，牡丹 6課 教學示范，葡萄 7課 教學示范，紫藤 8課 教學示范，海棠

9課 教學示范，配景、點綴物的畫法。10課 教學示范，松樹 11課 教學示范，石頭

12課 教學示范，點景人物的畫法 13課 山水

（一）14課 山水

（二）15課 山水

（三）16課 自由創(chuàng)作

（一）17課 自由創(chuàng)作

（二）18課 自由創(chuàng)作

（三）王 龍 二〇一三年九月六日篇二：國畫班教學計劃、教案、總結(jié)

某某國畫書法二課堂教學計劃

水墨畫是中國獨具特色的傳統(tǒng)繪畫之一，是用中國獨有的毛筆，以水調(diào)墨、調(diào)色，畫在具有滲化性能的生宣紙及其它吸水性較強的紙上的一種繪畫，是在筆、墨、水綜合運用下進行意象造型的畫種，墨色的濃淡干濕、線條的粗細變化在生宣紙上可以生成許多不同的筆墨趣味，產(chǎn)生獨特的藝術(shù)效果，畫面形象不拘泥于自然，講究直抒胸懷。通過水墨畫學習，學習可以體驗水、墨、色在宣紙上的奇妙變化和畫面的筆情墨趣，了解和體會我國傳統(tǒng)繪畫及文化的特點。在學習水墨畫之前，首先需要開一周的書法課，讓學生掌握毛筆基本的執(zhí)筆姿勢及簡單筆畫的書寫，為接下來的水墨畫教學打下良好的基礎(chǔ)。課時計劃詳細表如下：

水墨畫教學具體課時計劃

負責人：

二○一三年九月一日

國畫班教案

教學目標

知識與技能:熟悉國畫工具材料，感知水墨畫獨特的美。過程與方法:學習用水墨的點、線、面以及墨色的濃淡變化體驗筆墨的趣味。

情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生對水墨畫的審美情趣以及對祖國傳統(tǒng)國畫藝術(shù)的熱愛之情。教案一：

水墨畫《樹》

一、導入新課

1．教師示范導入新課。

2．引導學生認識中國畫的工具材料。3．引導學生觀察范畫，了解中國畫的運筆和墨色的變化。①水墨畫的運筆方法：側(cè)鋒和中鋒

②墨色變化：焦、濃、淡、干、濕 4．揭示課題：水墨畫樹

二、講授

1．請學生說說樹的結(jié)構(gòu)。2．欣賞體驗

①欣賞圖片，請同學們說說樹的造型特點。②欣賞畫家水墨畫樹的作品。

③學生初步體驗和感受水墨畫樹的樂趣。

④互動交流：讓學生說出自己的體驗和感受。3．教師示范水墨畫樹的方法步驟。

（1）用側(cè)鋒畫樹干。

（2）用中鋒畫樹枝。

（3）畫樹葉：用濃墨點畫老葉、近葉。

用淡墨點畫嫩葉、遠葉。

三、欣賞、實踐 1．學生通過欣賞畫家的作品，進一步了解更多的畫樹方法。2．快樂實踐：用水墨畫方法畫一棵大樹或多棵樹。要求：

（１）選擇自己喜歡的樹進行創(chuàng)作。

（２）注意把握墨色的濃淡和運筆的力度。3．學生進行課堂創(chuàng)作，教師巡視指導，及時糾正學生出現(xiàn)的問題并指導。

四、作品展示與評價

1．組織學生展示、交流、互評自己的作業(yè)。2．老師點評并適時進行德育滲透。

五、課后拓展

收集畫家們水墨畫樹的作品，并帶到學校來與同學交流

二○一三年九月十五日篇三：國畫興趣班教學計劃

國畫興趣班教學計劃

棠德南小學 張玲

教學目的：讓小朋友了解國畫是什么，對于國畫工具的使用，了解國畫顏色的特性和墨的用法，同時能靈活使用毛筆，以國畫的形式入手，以寫意畫筆墨技巧為基礎(chǔ)，在表達形式上鼓勵孩子創(chuàng)新，突破，增加小朋友對國畫的興趣，鍛煉小朋友的自信心。

具體課程安排：

備注：（具體課程安排會根據(jù)學生具體情況稍有改動）篇四：中學國畫教學計劃

中國畫中學課程2013—2014第二學期教學計劃 教學內(nèi)容：

中國畫： “畫分三科”，人物、花鳥、山水，表面上是以題材分類，其實是用藝術(shù)表現(xiàn)一種觀念和思想。所謂“畫分三科”，即概括了宇宙和人生的三個方面：人物畫所表現(xiàn)的是人類社會，人與人的關(guān)系；山水畫所表現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系，將人與自然融為一體；花鳥畫則是表現(xiàn)大自然的各種生命，與人和諧相處。三者之合構(gòu)成了宇宙的整體，相得益彰。這是由藝術(shù)升華的哲學思考，是藝術(shù)之為藝術(shù)的真諦所在。

前三周為體驗課每節(jié)課分別體驗花鳥、山水。人物對于初高中來說難度較大。所以人物的課程放到學期最后。

首先體驗花鳥，四君子梅蘭竹菊的“竹”，因為竹對于學生來說相對比較好理解，而且竹也最能體現(xiàn)中國繪畫的精神和氣韻。然后是體驗山水的樂趣。山水對于初學者而言，重在臨摹，最適合初學者的是龔賢的積墨法，學習山水是一個長期的過程，天分很重要繪畫功底更重要

教學目標：

知識目標：認識中國畫是通過筆墨、色彩、章法、等形式語言來表達作者的思想感情的。讓學生對中國傳統(tǒng)文化加深了解，逐步掌握水與墨色的運用及構(gòu)圖中的基本要求。學習寫意國畫的基本知識，感受筆墨韻味。如何欣賞一幅好的作品，怎么讓自己的作品成為一幅好的作品

能力目標：學生能夠熟練運用中國畫工具材料，對筆墨的掌握有一定的進步，結(jié)合自身感受，能自主表達學生的想象力與創(chuàng)造力。

根據(jù)學生理解程度和作品質(zhì)量適當對課程進行調(diào)整 篇五：國畫教學計劃 一

國畫教學計劃

通過校本課教學讓學生了解中國畫的基本特點和部分現(xiàn)代著名畫家的代表作及相關(guān)知識，提高學習審美能力，激發(fā)學生的學習興趣和對我國傳統(tǒng)文化的熱愛。讓學生感受中國畫色彩美，了解中國畫筆墨基礎(chǔ)知識。注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。在中國畫教學活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。

本學期的內(nèi)容需要學生做好課前的準備工作，筆(大白云、大提斗、大山水)墨（一得閣）紙（生宣紙）色（中國畫顏色）。前四課屬于筆墨認識階段，因為學生對中國畫筆墨造型不了解，所以通過認識“五墨六彩”和“用筆”，逐漸加深對中畫筆墨的認識。根據(jù)自己掌握中國畫筆墨能力，嘗試著利用中國畫筆墨進行練習。寫意寫鳥畫則重于點線面的鍛煉，練習控制水墨調(diào)和,用筆的快慢。

后面的課程,著眼于靈活運用中國畫筆墨進行臨摹和創(chuàng)作。在臨摹大師作品時體會大師的筆墨特點，學習用色構(gòu)圖等相關(guān)知識。在學習過程中引導學生用寫的方法進行中國畫用筆用墨。

教學措施

1、認真?zhèn)湔n、上課。

2、做好課前的各項準備活動。

3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

5、以討論、比較等方式欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,領(lǐng)略不同藝術(shù)家的藝術(shù)風格。介紹一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng)作過程,體驗美術(shù)與生活的關(guān)系.6、利用所學的中國畫知識裝飾自己周圍的環(huán)境。

第三篇：2013國畫班總結(jié)

2013----2014年上學期國畫興趣小組教學總結(jié)

—— 王鑫

學校開展的為期一個學期的國畫校本課程已經(jīng)結(jié)束，在此期間，學生表現(xiàn)出對國畫濃厚的興趣和極高的學習熱情，經(jīng)過這短短一學期的國畫學習，學生學會了正確的毛筆執(zhí)筆方法，各種簡單運筆及用墨用色等方面的繪畫技巧，并且進行了蔬果類繪畫練習，山水畫的學習，與此同時，還了解了有關(guān)文房四寶等繪畫工具的相關(guān)知識。弘揚了國粹，陶冶了學生的愛國情操。

參與本次校本課程的是二年級學生。二年級的學生接受能力弱，教授內(nèi)容簡單一些，主要包括五指執(zhí)筆法、簡單運筆、調(diào)墨、認識并熟悉國畫顏料、了解文房四寶相關(guān)知識、學習蔬果、荔枝、山水畫的繪畫方法，通過學習和練習，學生掌握情況良好，達到了預設(shè)的教學目的。后半階段我們還進行了線描的練習，學生鉛筆起稿，毛筆勾線，盡量體會線條的魅力，也加強鍛煉造型能力。不足之處是，在提筆時執(zhí)筆姿勢標準，但在繪畫過程中手勢易變形，用筆不夠熟練，對水墨比例的控制能力較弱，還需要長期的練習。

通過這次校本課程的開設(shè)，我收獲了很多，認識到作為一名老師必須具備良好的思想素質(zhì)，完善的業(yè)務水平。只有不斷提高自己才能進一步優(yōu)化學生。最終我與學生們共同經(jīng)歷，共同收獲，相互磨合，不僅教授與學會了國畫知識，陶冶了情操，而且拉近了師生之間的感情，對學生有了進一步的了解，我想這對我以后的教學一定會起到推動的作用。

第四篇：國畫興趣小組活動計劃

國畫畫興趣小組活動計劃

負責人: 秦明明

國畫興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的小朋友一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

3、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

三、活動內(nèi)容：

9月份：使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試國畫繪畫方法）。

10月份：國畫以臨摹為主，創(chuàng)作畫為輔進行教學，并養(yǎng)成良好的習慣。

11月份：老師定題，學生自己創(chuàng)作國畫。

12月份：還以創(chuàng)作畫為主進行教學。

四、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

（3）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果。

第五篇：國畫興趣小組活動方案

潤城小學國畫興趣小組活動方案

學校有特色，學生有特長，這是新時期黨和人民對學校辦學工作和培養(yǎng)目標的要求，我校充分結(jié)合學校的實際情況，根據(jù)學生的求知欲望和興趣為出發(fā)點，始終把中國畫課外小組作為我校特色之一。為了更好的搞好國畫興趣小組，特制定本活動方案。

小組組織機構(gòu)： 分管領(lǐng)導:李軍鋒 小組輔導教師：張旭光

學生組長：茹子牛、常誠悅、趙凱鑫、韓毓凱 指導思想：

為了弘樣民族文化，為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，開闊學生視野，感受傳統(tǒng)國畫藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準的小設(shè)計師和小書畫家。在新課標的理念指導下，我校開展了特色國畫班的教學。

活動目標：

中國畫是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)，但兒童的中國畫學習，應讓兒童感受的傳統(tǒng)國畫藝術(shù)的魅力，了解其特點，掌握一些基本的表現(xiàn)方法與手段，從中吸取豐富的營養(yǎng)；還應啟發(fā)兒童以更豐富、更多樣、更廣闊的藝術(shù)理念來進行開放式的國畫學習活動，充分地吸收各種藝術(shù)家、各畫種以及現(xiàn)代藝術(shù)的各種理念、表現(xiàn)風格、表現(xiàn)方法等來進行大膽的創(chuàng)作，表達內(nèi)心的思想和情感，表現(xiàn)各自獨特的對美的領(lǐng)悟，在使用材料、工具、畫面構(gòu)成方式、筆墨情趣、表現(xiàn)程式等個方面加以嘗試和運用，不必過多受傳統(tǒng)國畫理念的約束，充分放手讓學生進行大膽的“藝術(shù)游戲活動”，創(chuàng)造獨特的中國畫自我表現(xiàn)風格和審美形式，構(gòu)建出既有傳統(tǒng)中國畫“血統(tǒng)”的精神世界和內(nèi)涵形式，又表現(xiàn)出多元與開放的現(xiàn)代審美品質(zhì)。

組織原則

在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。由學生提出申請,專業(yè)教師最后認可.參加者必須家里經(jīng)濟條件至少有一般,能夠負擔畫具以及相關(guān)活動費用.如紙筆顏料畫冊參觀考察費用。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。.經(jīng)費保障

活動所需經(jīng)費由學校保障。學校、專業(yè)教師不收取任何費用,包括補課費,教師加班費,課外輔導費,器材費,材料費,活動費.教師也不參與包辦材料統(tǒng)一購買.如畫冊學生在本地無法購買的情況下,由教師協(xié)助其購買,如果學生有相關(guān)相近的資料也可以不購買.本學期學習內(nèi)容為國畫花鳥.外出參觀的車費餐費門票由學生自己負責,學校不予承擔,如學生由于經(jīng)濟原因不能參加的,教師不作強行要求。

采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。（3）安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果。

附：潤城小學國畫興趣小組成員名單：

茹子牛 李彥澤 韓毓凱 張煜航 楊毅航 王蒙蒙 成 楊 賀佳雨 趙凱鑫 成 柯 曹 潔 常誠悅 曹奕航 曹 郴 劉子釗