第一篇：NKP落圈小學(xué)家庭教育教案

落圈小學(xué)家庭教育教案

六年級（1）班

聶開平

教學(xué)目的：

1、讓家長明確在家庭教育中培養(yǎng)學(xué)生健全人格的重要性。

2、建議家長如何培養(yǎng)孩子的受挫能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

引導(dǎo)家長們明白應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的受挫能力。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

尊敬的各位家長，你們好。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)生的發(fā)展情況。今天我們共同探討的問題是怎樣培養(yǎng)孩子的受挫能力。

二、幫助家長們明確家長在家庭教育中培養(yǎng)學(xué)生健全人格的重要性。

要想引導(dǎo)未成年人走正確的人生道路，必須培養(yǎng)孩子做一個健全的人，要具有隨時迎接挫折，迎接“丟臉”，經(jīng)歷痛苦的思想準(zhǔn)備。這樣的教育特別應(yīng)該從小學(xué)生抓起，從小培養(yǎng)孩子們在挫折中成長的能力。因為，現(xiàn)在 的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，他們從小在爺爺、奶奶、父母的精心呵護(hù)下長大，生活在太陽底下，吸取著雨露陽光。唯我獨(dú)尊，嬌橫跋扈，事事占上風(fēng)。試想，這樣的孩子如果從小不接受正面的引導(dǎo)，能走正確的人生道路嗎？他們只會遇到困難退卻，受到挫折失去信心和希望，經(jīng)受不了打擊，他們只會順?biāo)浦郏粫嫠兄邸ｋy怪我國每年都會出現(xiàn)小學(xué)生因不能正確面對父母的教育而服毒身亡的，因同學(xué)的嘲笑而跳樓自殺的，因?qū)W習(xí)的壓力而棄學(xué)逃亡流浪街頭的，因羨慕而產(chǎn)生妒忌走上犯罪道路的??因此，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格是極為重要的。作為學(xué)校、家庭應(yīng)責(zé)無旁貸加強(qiáng)培養(yǎng)孩子們從小面對挫折的能力，讓他們在風(fēng)雨中健康成長。

三、建議家長培養(yǎng)受挫能力的具體做法

（一）、認(rèn)識自我，完善自我

1、引導(dǎo)孩子正確地認(rèn)識自我，了解自我

引導(dǎo)孩子正確地認(rèn)識自我，了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛好、性格、習(xí)慣等，學(xué)會自我調(diào)控、自我反思、自覺學(xué)習(xí)，找出與別人的差距，取人之長，補(bǔ)己之短。只有他們在了解自我，認(rèn)識自我的基礎(chǔ)之上，才能不斷的完善自我：正確的對待自己，與他人友好相處，更好的學(xué)習(xí)，勇敢的面對失敗。特別是班級里的后進(jìn)生，他們本身缺乏自信心，導(dǎo)致他們形成自卑感，嚴(yán)重的影響著他們身心活動和學(xué)習(xí)能力，使原有的聰明才智不能正常的發(fā)揮。面對這樣的孩子，更加要幫助他們認(rèn)識自我，了解自我，面對現(xiàn)實(shí)，找找原因之所在，在認(rèn)清自己之后，以清醒的頭腦，良好的心態(tài)，調(diào)

節(jié)自我，戰(zhàn)勝自我，樹立信心。要以“失敗是成功之母”為動力，迎接新的挑戰(zhàn)。

2、用典型的事例進(jìn)行自我能行的教育。

人無完人，各有所長，各有所好，只要有信心，就會體現(xiàn)自我能行的價值。“相信自己，我并不比別人笨，別人能做到的事，我也能做到。”久而久之，孩子們從小懂得長處要發(fā)揚(yáng)，短處要彌補(bǔ)，這樣能促使自己健康成長。

3、親近孩子，教其反思

在家庭教育中，家長言語難免有可能會傷害學(xué)生，在這種情況下，如果孩子沒有健康的思想和承受能力，就不能正確面對，就會導(dǎo)致不良后果。特別是一些性格內(nèi)向型孩子，他們不善言表，更容易造成不良后果。面對這樣的孩子，家長要多開導(dǎo)他、啟發(fā)他，鼓勵他們自我檢查、反思，使他了解自己的不足，認(rèn)識自我的不對，找出與別人的差距和誤區(qū)以及自己存在的問題。從小進(jìn)行了解自我，認(rèn)識自我，完善自我的教育，養(yǎng)成自我反思的良好生存習(xí)慣，他們就會成為一個身心健康的人。

（二）、遇到困難，學(xué)會解決

在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)85%以上的小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都是父母或爺爺、奶奶接送，連自己的小書包就是父母或爺爺、奶奶背，這些接送孩子上學(xué)的人成了孩子們的書童；有的孩子穿衣、吃飯、洗漱都是父母包辦??這樣的孩子事事依賴于父母，他們嬌氣得很，獨(dú)立生活能力和承受壓力的能力差，更談不上解決困難、處理問題的能力了。一旦父母不在孩子們身邊，遇到困難他們措手不及？借此，家長就應(yīng)該進(jìn)行一些簡單的解決困難，處

理問題的能力培養(yǎng)。

（三）、受到打擊，學(xué)會面對

1、學(xué)會面對自己

當(dāng)自己受到打擊以后，要保持清醒的頭腦，多想想造成自己受到打擊的原因。如果是自己造成的，就要勇敢的面對自己，敢于承擔(dān)自己的責(zé)任，告訴孩子：人無完人，孰能無過。有則改之，無則加勉。知錯就改，才是好孩子。

2、學(xué)會面對父母

當(dāng)家長看到孩子學(xué)習(xí)成績考差時，不懂得教育的父母就會生氣地批評孩子，有的孩子不能接受父母的批評教育，與家長產(chǎn)生抵觸，不服從家長，甚至于向家長示威。這樣的孩子思想、行為處于危險的邊沿，教師應(yīng)加以正確的引導(dǎo)：一是采取開展活動的方式，使孩子在活動中明理，查找自己的不對；二是采取交流的方式與孩子們溝通，理解父母用心的良苦；三是舉生活的實(shí)例和現(xiàn)象，明辨對錯，糾正自己的不良行為。

（四）、心中不愉，學(xué)會交流溝通

人活著就是要做熱愛生活的人才是強(qiáng)者。只有那些“熱愛丟臉，歡迎挫折，經(jīng)歷痛苦”的人，長大后，才能追求成功，鑄造人生的輝煌。我希望孩子們在我們老師與家長的共同努力下都能成為學(xué)習(xí)生活中的真正強(qiáng)者

第二篇：落圈小學(xué)校本教材

--五里鄉(xiāng)落圈小學(xué)校本課程

（教材1）

主編：何興義 時間：2012年9月

第一部分、我們的學(xué)校

一、學(xué) 校 簡 介

五里鄉(xiāng)落圈小學(xué)建成于1999年8月，系香港愛國人士黃佩球先生、阮祿安女士夫婦損資15萬元，當(dāng)?shù)亓x教工程配備資金修建而成。2002年，黃佩球先生又損資5萬元，教師集資配套修建成“愛心家園”教師宿舍一幢。2007年，由黔西縣教育局撥款建成圖書室和實(shí)驗室一幢。

學(xué)校現(xiàn)有教師17名，學(xué)生359名，共有8個教學(xué)班。學(xué)校學(xué)生主要來自五里鄉(xiāng)的新樂、北海兩個村，其中新樂村是布依族聚居的地方，經(jīng)濟(jì)文化都較為落后；北海村地勢偏僻，部分學(xué)生上學(xué)要走4公里多的山路，學(xué)習(xí)生活也很困難。

走進(jìn)這所學(xué)校，看到的是干凈整潔的教學(xué)樓，操場，四周環(huán)繞整齊的花壇。由于是新修的學(xué)校，設(shè)施都比較新。但最吸引眼球的是教學(xué)樓前的幾個紅色大字“孩子，你肯定行。”當(dāng)我們?yōu)閷W(xué)校的美麗感嘆時，校長介紹他們的辦學(xué)理念是“在花園、樂園中學(xué)習(xí)成長；在努力、奮斗中實(shí)現(xiàn)理想”。

二、飲水思源

---我們不會忘記那些幫助過我們的人

報道一：黔西縣政協(xié)牽線搭橋 港商捐建希望小學(xué)

金黔在線訊近日,貴州黔西縣五里鄉(xiāng)黃佩球、阮祿安落圈希望小學(xué)迎來了新學(xué)年,開學(xué)典禮上,學(xué)校又收到了黃佩球先生捐獻(xiàn)的5000元助學(xué)金。3年來,他已為該校捐助了近17萬元。

五里鄉(xiāng)落圈小學(xué)辦學(xué)條件非常簡陋,用作教室的平房破破爛爛,有的已屬危房,桌椅板凳不齊,學(xué)生不足300人。黔西縣政協(xié)得知這一情況后,多方奔走,積極為該小學(xué)尋求資金支持。民建中央委員、香港商人黃佩球先生正欲捐資貴州辦教育,經(jīng)省民建牽線搭橋,1999年,84歲的黃佩球攜夫人阮祿安來到五里鄉(xiāng)實(shí)地考察,當(dāng)場決定捐資15萬元修建新校舍,以后5年繼續(xù)捐資扶持。

(2001年09月10日15:07 貴州都市報

蘭嵐)

寫著“孩子，你肯定行”的教學(xué)樓。

報道二：綠杰果醋 心系貴州 千里點(diǎn)燃愛的激情！

2012年 6月9日，綠杰飲料股份中高層員工齊聚貴州黔西縣五里鄉(xiāng)落圈希望小學(xué)，舉辦“綠杰果醋，心系貴州 十分錢，十分愛”愛心助學(xué)捐贈儀式，共捐贈校服400套、書包文具400套，并為10名特困生發(fā)放助學(xué)金，捐贈總額十萬元。

綠杰股份作為蘋果醋行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，在社會各界大力支持和愛護(hù)下，得到快速發(fā)展。企業(yè)發(fā)展的同時，一直致力于公益事業(yè)，表達(dá)對社會各界的感恩。今年，公司創(chuàng)立“綠杰蘋果醋 十分錢 十分愛”專項基金———“您的每次消費(fèi)都能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)十分錢，我們將把您的?十分愛?及時傳遞給他們”，通過該專項基金的創(chuàng)立，凝聚企業(yè)每名員工的愛心，規(guī)范、有序地奉獻(xiàn)愛心，回報社會。

“貴州捐贈讓公司上下感觸良多，也更加堅愛心是一場永不停息的接力-------綠杰傳遞“十分愛”。

今年，綠杰公司創(chuàng)立“綠杰蘋果醋 十分錢 十分愛”專項基金———“您的每次消費(fèi)都能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)十分錢，我們將把您的?十分愛?及時傳遞給他們”，通過該專項基金的創(chuàng)立，消費(fèi)者每購買1瓶印有“十分錢 十分愛”字樣的260ml綠杰蘋果醋，企業(yè)就捐出“十分錢”用于幫助貧困家庭的兒童。

報道三：黔西縣工商聯(lián)攜非公企業(yè)赴五里鄉(xiāng)參加愛心捐贈

（作者：黔西縣工商聯(lián) 上載時間：2012-09-07）

8月21日，黔西縣政協(xié)副主席、工商聯(lián)主席及縣工商聯(lián)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，率我縣女企業(yè)家商會、砂石商會、貴州金大地肥業(yè)有限公司、小太陽幼兒園等非公經(jīng)濟(jì)組織及退伍軍人鄭陽應(yīng)五里鄉(xiāng)黨委、政府邀請，到五里鄉(xiāng)參加“因為愛，我不在徘徊”愛心捐資助學(xué)活動。

據(jù)悉，五里鄉(xiāng)今年參加高考的學(xué)子取得較好成績，但很多學(xué)生因家庭貧困，耀眼的錄取通知書讓他們不知何去何從。因此，五里鄉(xiāng)黨委、政府向社會發(fā)起倡議，號召各界愛心人士幫助這些學(xué)子完成學(xué)業(yè)。縣工商聯(lián)得知這一情況后，積極組織我縣女企業(yè)家商會、砂石協(xié)會、貴州金大地肥業(yè)有限公司、小太陽幼兒園等非公經(jīng)濟(jì)組織奉獻(xiàn)愛心。同時，我縣退伍軍人鄭陽先生積極聯(lián)系縣工商聯(lián)，希望能夠參加本次活動。8月21日，貴州金大地肥業(yè)有限公司等非公經(jīng)濟(jì)組織及愛心人士一行在林琴主席的帶領(lǐng)下，親臨五里鄉(xiāng)為貧困學(xué)子捐資。在聽取活動主持人介紹了錄取的貧困大學(xué)生情況后，縣工商聯(lián)、女企業(yè)家商會、貴州金大地肥業(yè)有限公司及退伍軍人鄭陽等為五里鄉(xiāng)貧困學(xué)子捐資8500元，小太陽幼兒園為五里鄉(xiāng)落圈小學(xué)捐贈學(xué)生桌椅20套。縣砂石商會、女企業(yè)家商會積極和五里鄉(xiāng)黨委、政府溝通，表示愿意和特困學(xué)子曹明校和羅娜結(jié)成幫扶對子，資助他在大學(xué)期間的所有學(xué)費(fèi)，助其完成學(xué)業(yè)，并承諾今年開學(xué)時提供首次扶助資金各6000元。同時，貴州金大地肥業(yè)有限公司總經(jīng)理陳麗和五里鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，以“百企幫百村”活動為契機(jī)，擬在五里鄉(xiāng)發(fā)展高粱種植基地，一改過去“輸血”為“造血”幫扶模式，切實(shí)助農(nóng)增收。

最后，林琴主席表示，今后將號召更多非公企業(yè)、各界愛心人士參與幫扶活動，與五里鄉(xiāng)黨委、政府共同開展民生工程、和諧社會建設(shè)等工作。

第三篇：落圈小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

落圈小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

（2010-2011學(xué)第二學(xué)期）

馮勇

我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,工作開展順利,效果明顯,得了較好的管理、應(yīng)用、研究效應(yīng).工作中,我們按照縣教育局的有關(guān)要求,不斷完善教學(xué)設(shè)施,注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理,促進(jìn)教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化,確保了遠(yuǎn)程教育資源的充分利用,為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力的支持,取得了較好的效果.現(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、完善設(shè)施,整合資源,創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境.自從我校的遠(yuǎn)程教育工作開展以來,學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè),增添了一部分硬件設(shè)施,為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件。

二、利用優(yōu)質(zhì)教育資源深入開展各項工作.1、在教師中開展課件制作,說課講課活動,讓遠(yuǎn)程設(shè)備為教學(xué)更好地服務(wù)。

2、每天都有教師在遠(yuǎn)教室里上課。

三、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教師技術(shù)培訓(xùn)工作

我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師及技術(shù)管理人員,在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中

起主導(dǎo)作用.建立一支現(xiàn)任心強(qiáng)、熱愛遠(yuǎn)程教育工作、計算機(jī)理論水平高、操作技能熟練的教師及管理人員隊伍,是遠(yuǎn)程教育工作中一項重要的工作.（1）做好資源的接收與整理

學(xué)校配了專人管理遠(yuǎn)程教育資料管理員,負(fù)責(zé)資源的接收與整理工作.每天按時開機(jī)接收資源,及時登記,方便教師瀏覽,為教師教學(xué)的應(yīng)用提供了有力的保障.（2）整合接收資源

面對大批接收資源,如果不讓它應(yīng)用到我們的教學(xué)中,那么耗資巨大的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程就不能發(fā)揮它應(yīng)有的效益,農(nóng)村教育還是只能在原地踏步.本學(xué)期,幾個年輕教師嘗到運(yùn)用資源的妙處后,推而廣之,帶動了一大批教師,使多媒體教室的利用達(dá)到了極限,資源的利用激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,教師的教學(xué)水平也得到了提高.

第四篇：201209落圈小學(xué)圖書工作計劃

落圈小學(xué)2012——2013學(xué)第二學(xué)期

圖

書

室

工

作

計

劃

2013年2月

落圈小學(xué)2012——2013學(xué)第二學(xué)期

圖書室工作計劃

學(xué)校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室物盡其用，切實(shí)為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)提供幫助，特制定如下計劃：

一、進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識。充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學(xué)生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務(wù)的意識，從而提高學(xué)生的識別能力、活動能力和寫作能力，本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、以優(yōu)秀圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

二、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書室的完善，提高管理效率和使用效率，圖書管理盡力更新完善，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，保證使用中萬無一失。

三、規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。安排好本學(xué)期學(xué)生借還書的日程，增加借閱量，保證每位師生都能方便快捷的借還圖書。對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育，對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)，讓學(xué)生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準(zhǔn)時，規(guī)定每天中午為閱覽、借閱時間。

四、工作安排

1、制訂圖書室工作計劃，布置本學(xué)期圖書室工作。

2、各班推薦圖書管理員，并召開圖書管理員培訓(xùn)班。

3、做好閱覽室圖書添置工作。

4、盡力完成圖書管理系統(tǒng)錄入工作。

5、按照《中國圖書分類法》進(jìn)行新書編目。

6、搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。

7、迎接上級部門的工作檢查。

8、定期做好圖書借閱與歸還工作。

9、總結(jié)本學(xué)期工作，部署下學(xué)期工作。

落圈小學(xué)圖書室2013年2月 2

第五篇：落圈小學(xué)消防安全教育月活動總結(jié)

五里鄉(xiāng)落圈小學(xué)消“學(xué)生消防安全教育月”

活 動 總 結(jié)

安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無法正常進(jìn)行。為了更好地貫徹實(shí)施上級相關(guān)文件精神。我校在四月份根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展了一系列的學(xué)生消防安全教育活動，并取得了一定實(shí)際性效果。現(xiàn)將我校學(xué)生消防安全教育月活動總結(jié)如下：:

一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展好了消防安全教育活動，以“消防知識教育好一個學(xué)生、帶動一個家庭”為主線，突出“消防安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免消防安全事故的發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全，措施有力。

1、為進(jìn)一步做好消防安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對消防安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化消防安全責(zé)任意識，我校首先成立由校長任組長，各班級班主任任成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。把消防安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，各班級班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責(zé)任細(xì)化增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力。特別是發(fā)揮了班主任在學(xué)生中的重要作用，確保了學(xué)生消防安全教育月活動的實(shí)效性。

2、落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，班主任是本班級安全的第一責(zé)任人，對所管年級的財產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)

建“平安校園”。對因思想認(rèn)識不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實(shí)、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改。

三、以活動為載體，形式多樣地開展“學(xué)生消防安全教育活動”的宣傳。

1、利用升國旗進(jìn)行學(xué)生的消防安全教育。

2、通過校內(nèi)宣傳欄、黑板報等陣地，出一期教育安全黑板報。廣泛宣傳預(yù)防火災(zāi)及相關(guān)消防安全知識，同時還對學(xué)生進(jìn)行了擁擠踩踏、地震、交通、飲食、衛(wèi)生、溺水、防盜、防雷電、自然災(zāi)害等方面的安全常識，使安全知識能真正為廣大師生所掌握。

3、要求各班班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況，每周保證上一節(jié)消防安全教育課，以身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進(jìn)行組織一次消防安全主題班會。克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

4、活動月期間安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織人員排查消防安全隱患，檢查實(shí)驗室、教師辦公室、多媒體室的消防安全情況；認(rèn)真檢查學(xué)校電路及各種用電設(shè)備，校舍、門窗、圍墻、消防設(shè)施的質(zhì)量及性能。各年級開展自查、互查活動，及時找出校園內(nèi)的消防安全隱患，提出整改措施。

5、總而言之，通過開展“學(xué)生消防安全教育月”活動，營造了“消防安全重在預(yù)防”的濃厚氛圍，增強(qiáng)了廣大教師的消防安全意識和消防安全責(zé)任意識，普及了學(xué)生消防安全知識，提高了學(xué)生的消防安全意識和消防安全素質(zhì)，為建立長效的消防安全機(jī)制奠定良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。

五里鄉(xiāng)落圈小學(xué)2013年4月30日