第一篇：五里鄉(xiāng)落圈小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料

五里鄉(xiāng)落圈小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料

一、基本情況：

五里鄉(xiāng)落圈小學(xué)位于五里鄉(xiāng)東面的黔洪路上，距離縣城17公里，距離五里鄉(xiāng)3.5公里。學(xué)校建成于1999年8月，系香港愛(ài)國(guó)人士黃佩球先生及夫人阮祿安女士捐資15萬(wàn)元、當(dāng)?shù)亓x教工程配備資金修建而成。現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，教師15名，學(xué)生350。學(xué)校占地12654平方米，建筑面積1723平方米。學(xué)校建成后，先后于2001年和2006修建教師宿舍和實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室。

二、近期工作開(kāi)展情況

近期以來(lái)，學(xué)校按照期初擬定的工作計(jì)劃，開(kāi)展了如下工作：

（一）德育工作

1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，提高教師政治業(yè)務(wù)水平。學(xué)校主要通過(guò)鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，加大了對(duì)優(yōu)秀、骨干教師的培訓(xùn)力度。

2、學(xué)生教育方面

一是加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校圍繞培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣（特別是文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣）、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)展工作，加強(qiáng)學(xué)生德育教育，學(xué)生文明禮貌、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成已有明顯成效。學(xué)校思政處成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督小組，設(shè)置了學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督檢查。每天公布檢查結(jié)果。

二是通過(guò)每周二的班隊(duì)課，加強(qiáng) 六心教育系列活動(dòng)。

（二）常規(guī)教學(xué)工作。

1、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保教學(xué)常規(guī)工作正常有序開(kāi)展，學(xué)校教研組堅(jiān)持每月一次的教師教學(xué)常規(guī)工作檢查，對(duì)教師教案、作業(yè)批發(fā)等常規(guī)工作進(jìn)行檢查。

2、加大課堂尋查力度，確保課堂教學(xué)達(dá)到規(guī)范辦學(xué)的相關(guān)要求。

3、通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、教法交流會(huì)、期中質(zhì)量分析會(huì)，提高教師對(duì)教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)，并對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量作出具體要

求，如畢業(yè)班今年的小考成績(jī)目標(biāo)為100分。

（三）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、學(xué)校按新課標(biāo)要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；堅(jiān)持每天練字十分鐘，著力培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法等藝術(shù)能力培養(yǎng)，部分學(xué)生特長(zhǎng)得以發(fā)揮。

2、通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)形式。學(xué)校充分利用“

六、一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝的契機(jī)，開(kāi)展文藝表演、書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（四）校園文化建設(shè)

學(xué)校目前對(duì)學(xué)校教室、各功能教室等進(jìn)行了美化評(píng)比，六年級(jí)兩個(gè)班在美化評(píng)比中效果較好。同時(shí)，加強(qiáng)校園環(huán)境的凈化工作，通過(guò)全校師生每天兩次清掃，校園環(huán)衛(wèi)生有了很大的改善。同時(shí)對(duì)新起用的食堂進(jìn)行了美化布置。

（五）加強(qiáng)管理，提高認(rèn)識(shí)，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。從每學(xué)期開(kāi)學(xué)初安全教育第一課起，學(xué)校開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，特別是交通、防火、食品等方面加大了安全教育力度。同時(shí)通過(guò)地震逃生、火災(zāi)逃生等演練，提高學(xué)生的自救能力。學(xué)校還加大安全隱患排查力度，及時(shí)削除存在的安全隱患。另外，通過(guò)每節(jié)課對(duì)學(xué)生的清點(diǎn)，對(duì)未到校學(xué)生及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系等方式，確保了學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上的人生安全。

（六）認(rèn)真組織學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作，保證學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐的供餐質(zhì)量。學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐由專人負(fù)責(zé)，從食品原材料采購(gòu)到加工到學(xué)生就餐，學(xué)校嚴(yán)格按“六五四三”的工作要求，組織開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)改善計(jì)劃工作，并加強(qiáng)食品安全管理，保證了供餐質(zhì)量的同時(shí)。新食堂建成以來(lái)，學(xué)校對(duì)其進(jìn)行了布置美化，同時(shí)規(guī)范食品加工操作流程，確保食堂供餐質(zhì)量的同時(shí)，保證了學(xué)生食品安全。

通過(guò)努力，目前學(xué)校教師思想穩(wěn)定多數(shù)教師對(duì)工作積極主動(dòng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃，有較強(qiáng)的上進(jìn)心。

二、學(xué)校特色建設(shè)方面的思考:

一是打造特色校園文化，除外在顯現(xiàn)的校園文化外，加強(qiáng)制

度文化，校訓(xùn)文化建設(shè)。以書(shū)法繪畫(huà)、剪紙等為抓手，打造學(xué)校藝術(shù)文化。

三、當(dāng)前存在困難和問(wèn)題。

1、困難:一師資力量不足，工作開(kāi)展過(guò)程中一些工作難以推進(jìn)，工作難度大；二是校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備陳舊，維修或更換經(jīng)費(fèi)開(kāi)支大，學(xué)校財(cái)力不足。

2、問(wèn)題：一是一些教師工作態(tài)度不夠端正，工作中有應(yīng)付現(xiàn)象；二是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量總體水平不高，有待加強(qiáng)；三是學(xué)校管理長(zhǎng)效激勵(lì)有待完善。

四、今后工作打算

1、充分發(fā)揮師生工作和學(xué)習(xí)積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、發(fā)揮學(xué)校教師優(yōu)勢(shì)，將寫(xiě)字教學(xué)繼續(xù)推進(jìn)，打造學(xué)校辦學(xué)特色。

3、加大校園文化建設(shè)力度，提高校園文化品位。

五、希望鄉(xiāng)教育管理中心補(bǔ)充師資力量，并對(duì)學(xué)校工作多加指導(dǎo)。

五里鄉(xiāng)落圈小學(xué)

2013年5月

五 里 落 圈 小 學(xué) 學(xué) 校

匯

報(bào)

材 工 作鄉(xiāng)

料2013年5月

第二篇：落圈小學(xué)校本教材

--五里鄉(xiāng)落圈小學(xué)校本課程

（教材1）

主編：何興義 時(shí)間：2012年9月

第一部分、我們的學(xué)校

一、學(xué) 校 簡(jiǎn) 介

五里鄉(xiāng)落圈小學(xué)建成于1999年8月，系香港愛(ài)國(guó)人士黃佩球先生、阮祿安女士夫婦損資15萬(wàn)元，當(dāng)?shù)亓x教工程配備資金修建而成。2002年，黃佩球先生又損資5萬(wàn)元，教師集資配套修建成“愛(ài)心家園”教師宿舍一幢。2007年，由黔西縣教育局撥款建成圖書(shū)室和實(shí)驗(yàn)室一幢。

學(xué)校現(xiàn)有教師17名，學(xué)生359名，共有8個(gè)教學(xué)班。學(xué)校學(xué)生主要來(lái)自五里鄉(xiāng)的新樂(lè)、北海兩個(gè)村，其中新樂(lè)村是布依族聚居的地方，經(jīng)濟(jì)文化都較為落后；北海村地勢(shì)偏僻，部分學(xué)生上學(xué)要走4公里多的山路，學(xué)習(xí)生活也很困難。

走進(jìn)這所學(xué)校，看到的是干凈整潔的教學(xué)樓，操場(chǎng)，四周環(huán)繞整齊的花壇。由于是新修的學(xué)校，設(shè)施都比較新。但最吸引眼球的是教學(xué)樓前的幾個(gè)紅色大字“孩子，你肯定行。”當(dāng)我們?yōu)閷W(xué)校的美麗感嘆時(shí)，校長(zhǎng)介紹他們的辦學(xué)理念是“在花園、樂(lè)園中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)；在努力、奮斗中實(shí)現(xiàn)理想”。

二、飲水思源

---我們不會(huì)忘記那些幫助過(guò)我們的人

報(bào)道一：黔西縣政協(xié)牽線搭橋 港商捐建希望小學(xué)

金黔在線訊近日,貴州黔西縣五里鄉(xiāng)黃佩球、阮祿安落圈希望小學(xué)迎來(lái)了新學(xué)年,開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校又收到了黃佩球先生捐獻(xiàn)的5000元助學(xué)金。3年來(lái),他已為該校捐助了近17萬(wàn)元。

五里鄉(xiāng)落圈小學(xué)辦學(xué)條件非常簡(jiǎn)陋,用作教室的平房破破爛爛,有的已屬危房,桌椅板凳不齊,學(xué)生不足300人。黔西縣政協(xié)得知這一情況后,多方奔走,積極為該小學(xué)尋求資金支持。民建中央委員、香港商人黃佩球先生正欲捐資貴州辦教育,經(jīng)省民建牽線搭橋,1999年,84歲的黃佩球攜夫人阮祿安來(lái)到五里鄉(xiāng)實(shí)地考察,當(dāng)場(chǎng)決定捐資15萬(wàn)元修建新校舍,以后5年繼續(xù)捐資扶持。

(2001年09月10日15:07 貴州都市報(bào)

蘭嵐)

寫(xiě)著“孩子，你肯定行”的教學(xué)樓。

報(bào)道二：綠杰果醋 心系貴州 千里點(diǎn)燃愛(ài)的激情！

2012年 6月9日，綠杰飲料股份中高層員工齊聚貴州黔西縣五里鄉(xiāng)落圈希望小學(xué)，舉辦“綠杰果醋，心系貴州 十分錢，十分愛(ài)”愛(ài)心助學(xué)捐贈(zèng)儀式，共捐贈(zèng)校服400套、書(shū)包文具400套，并為10名特困生發(fā)放助學(xué)金，捐贈(zèng)總額十萬(wàn)元。

綠杰股份作為蘋(píng)果醋行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，在社會(huì)各界大力支持和愛(ài)護(hù)下，得到快速發(fā)展。企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，一直致力于公益事業(yè)，表達(dá)對(duì)社會(huì)各界的感恩。今年，公司創(chuàng)立“綠杰蘋(píng)果醋 十分錢 十分愛(ài)”專項(xiàng)基金———“您的每次消費(fèi)都能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)十分錢，我們將把您的?十分愛(ài)?及時(shí)傳遞給他們”，通過(guò)該專項(xiàng)基金的創(chuàng)立，凝聚企業(yè)每名員工的愛(ài)心，規(guī)范、有序地奉獻(xiàn)愛(ài)心，回報(bào)社會(huì)。

“貴州捐贈(zèng)讓公司上下感觸良多，也更加堅(jiān)愛(ài)心是一場(chǎng)永不停息的接力-------綠杰傳遞“十分愛(ài)”。

今年，綠杰公司創(chuàng)立“綠杰蘋(píng)果醋 十分錢 十分愛(ài)”專項(xiàng)基金———“您的每次消費(fèi)都能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)十分錢，我們將把您的?十分愛(ài)?及時(shí)傳遞給他們”，通過(guò)該專項(xiàng)基金的創(chuàng)立，消費(fèi)者每購(gòu)買1瓶印有“十分錢 十分愛(ài)”字樣的260ml綠杰蘋(píng)果醋，企業(yè)就捐出“十分錢”用于幫助貧困家庭的兒童。

報(bào)道三：黔西縣工商聯(lián)攜非公企業(yè)赴五里鄉(xiāng)參加愛(ài)心捐贈(zèng)

（作者：黔西縣工商聯(lián) 上載時(shí)間：2012-09-07）

8月21日，黔西縣政協(xié)副主席、工商聯(lián)主席及縣工商聯(lián)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，率我縣女企業(yè)家商會(huì)、砂石商會(huì)、貴州金大地肥業(yè)有限公司、小太陽(yáng)幼兒園等非公經(jīng)濟(jì)組織及退伍軍人鄭陽(yáng)應(yīng)五里鄉(xiāng)黨委、政府邀請(qǐng)，到五里鄉(xiāng)參加“因?yàn)閻?ài)，我不在徘徊”愛(ài)心捐資助學(xué)活動(dòng)。

據(jù)悉，五里鄉(xiāng)今年參加高考的學(xué)子取得較好成績(jī)，但很多學(xué)生因家庭貧困，耀眼的錄取通知書(shū)讓他們不知何去何從。因此，五里鄉(xiāng)黨委、政府向社會(huì)發(fā)起倡議，號(hào)召各界愛(ài)心人士幫助這些學(xué)子完成學(xué)業(yè)。縣工商聯(lián)得知這一情況后，積極組織我縣女企業(yè)家商會(huì)、砂石協(xié)會(huì)、貴州金大地肥業(yè)有限公司、小太陽(yáng)幼兒園等非公經(jīng)濟(jì)組織奉獻(xiàn)愛(ài)心。同時(shí)，我縣退伍軍人鄭陽(yáng)先生積極聯(lián)系縣工商聯(lián)，希望能夠參加本次活動(dòng)。8月21日，貴州金大地肥業(yè)有限公司等非公經(jīng)濟(jì)組織及愛(ài)心人士一行在林琴主席的帶領(lǐng)下，親臨五里鄉(xiāng)為貧困學(xué)子捐資。在聽(tīng)取活動(dòng)主持人介紹了錄取的貧困大學(xué)生情況后，縣工商聯(lián)、女企業(yè)家商會(huì)、貴州金大地肥業(yè)有限公司及退伍軍人鄭陽(yáng)等為五里鄉(xiāng)貧困學(xué)子捐資8500元，小太陽(yáng)幼兒園為五里鄉(xiāng)落圈小學(xué)捐贈(zèng)學(xué)生桌椅20套。縣砂石商會(huì)、女企業(yè)家商會(huì)積極和五里鄉(xiāng)黨委、政府溝通，表示愿意和特困學(xué)子曹明校和羅娜結(jié)成幫扶對(duì)子，資助他在大學(xué)期間的所有學(xué)費(fèi)，助其完成學(xué)業(yè)，并承諾今年開(kāi)學(xué)時(shí)提供首次扶助資金各6000元。同時(shí)，貴州金大地肥業(yè)有限公司總經(jīng)理陳麗和五里鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，以“百企幫百村”活動(dòng)為契機(jī)，擬在五里鄉(xiāng)發(fā)展高粱種植基地，一改過(guò)去“輸血”為“造血”幫扶模式，切實(shí)助農(nóng)增收。

最后，林琴主席表示，今后將號(hào)召更多非公企業(yè)、各界愛(ài)心人士參與幫扶活動(dòng)，與五里鄉(xiāng)黨委、政府共同開(kāi)展民生工程、和諧社會(huì)建設(shè)等工作。

第三篇：落圈小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

落圈小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

（2010-2011學(xué)第二學(xué)期）

馮勇

我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,工作開(kāi)展順利,效果明顯,得了較好的管理、應(yīng)用、研究效應(yīng).工作中,我們按照縣教育局的有關(guān)要求,不斷完善教學(xué)設(shè)施,注重教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格管理,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化,確保了遠(yuǎn)程教育資源的充分利用,為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力的支持,取得了較好的效果.現(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、完善設(shè)施,整合資源,創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境.自從我校的遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展以來(lái),學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè),增添了一部分硬件設(shè)施,為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件。

二、利用優(yōu)質(zhì)教育資源深入開(kāi)展各項(xiàng)工作.1、在教師中開(kāi)展課件制作,說(shuō)課講課活動(dòng),讓遠(yuǎn)程設(shè)備為教學(xué)更好地服務(wù)。

2、每天都有教師在遠(yuǎn)教室里上課。

三、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教師技術(shù)培訓(xùn)工作

我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師及技術(shù)管理人員,在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中

起主導(dǎo)作用.建立一支現(xiàn)任心強(qiáng)、熱愛(ài)遠(yuǎn)程教育工作、計(jì)算機(jī)理論水平高、操作技能熟練的教師及管理人員隊(duì)伍,是遠(yuǎn)程教育工作中一項(xiàng)重要的工作.（1）做好資源的接收與整理

學(xué)校配了專人管理遠(yuǎn)程教育資料管理員,負(fù)責(zé)資源的接收與整理工作.每天按時(shí)開(kāi)機(jī)接收資源,及時(shí)登記,方便教師瀏覽,為教師教學(xué)的應(yīng)用提供了有力的保障.（2）整合接收資源

面對(duì)大批接收資源,如果不讓它應(yīng)用到我們的教學(xué)中,那么耗資巨大的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程就不能發(fā)揮它應(yīng)有的效益,農(nóng)村教育還是只能在原地踏步.本學(xué)期,幾個(gè)年輕教師嘗到運(yùn)用資源的妙處后,推而廣之,帶動(dòng)了一大批教師,使多媒體教室的利用達(dá)到了極限,資源的利用激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,教師的教學(xué)水平也得到了提高.

第四篇：NKP落圈小學(xué)家庭教育教案

落圈小學(xué)家庭教育教案

六年級(jí)（1）班

聶開(kāi)平

教學(xué)目的：

1、讓家長(zhǎng)明確在家庭教育中培養(yǎng)學(xué)生健全人格的重要性。

2、建議家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的受挫能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

引導(dǎo)家長(zhǎng)們明白應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的受挫能力。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入。

尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好。感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校，共同來(lái)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)生的發(fā)展情況。今天我們共同探討的問(wèn)題是怎樣培養(yǎng)孩子的受挫能力。

二、幫助家長(zhǎng)們明確家長(zhǎng)在家庭教育中培養(yǎng)學(xué)生健全人格的重要性。

要想引導(dǎo)未成年人走正確的人生道路，必須培養(yǎng)孩子做一個(gè)健全的人，要具有隨時(shí)迎接挫折，迎接“丟臉”，經(jīng)歷痛苦的思想準(zhǔn)備。這樣的教育特別應(yīng)該從小學(xué)生抓起，從小培養(yǎng)孩子們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)的能力。因?yàn)椋F(xiàn)在 的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，他們從小在爺爺、奶奶、父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大，生活在太陽(yáng)底下，吸取著雨露陽(yáng)光。唯我獨(dú)尊，嬌橫跋扈，事事占上風(fēng)。試想，這樣的孩子如果從小不接受正面的引導(dǎo)，能走正確的人生道路嗎？他們只會(huì)遇到困難退卻，受到挫折失去信心和希望，經(jīng)受不了打擊，他們只會(huì)順?biāo)浦郏粫?huì)逆水行舟。難怪我國(guó)每年都會(huì)出現(xiàn)小學(xué)生因不能正確面對(duì)父母的教育而服毒身亡的，因同學(xué)的嘲笑而跳樓自殺的，因?qū)W習(xí)的壓力而棄學(xué)逃亡流浪街頭的，因羨慕而產(chǎn)生妒忌走上犯罪道路的??因此，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格是極為重要的。作為學(xué)校、家庭應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸加強(qiáng)培養(yǎng)孩子們從小面對(duì)挫折的能力，讓他們?cè)陲L(fēng)雨中健康成長(zhǎng)。

三、建議家長(zhǎng)培養(yǎng)受挫能力的具體做法

（一）、認(rèn)識(shí)自我，完善自我

1、引導(dǎo)孩子正確地認(rèn)識(shí)自我，了解自我

引導(dǎo)孩子正確地認(rèn)識(shí)自我，了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛(ài)好、性格、習(xí)慣等，學(xué)會(huì)自我調(diào)控、自我反思、自覺(jué)學(xué)習(xí)，找出與別人的差距，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。只有他們?cè)诹私庾晕遥J(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)之上，才能不斷的完善自我：正確的對(duì)待自己，與他人友好相處，更好的學(xué)習(xí)，勇敢的面對(duì)失敗。特別是班級(jí)里的后進(jìn)生，他們本身缺乏自信心，導(dǎo)致他們形成自卑感，嚴(yán)重的影響著他們身心活動(dòng)和學(xué)習(xí)能力，使原有的聰明才智不能正常的發(fā)揮。面對(duì)這樣的孩子，更加要幫助他們認(rèn)識(shí)自我，了解自我，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找找原因之所在，在認(rèn)清自己之后，以清醒的頭腦，良好的心態(tài)，調(diào)

節(jié)自我，戰(zhàn)勝自我，樹(shù)立信心。要以“失敗是成功之母”為動(dòng)力，迎接新的挑戰(zhàn)。

2、用典型的事例進(jìn)行自我能行的教育。

人無(wú)完人，各有所長(zhǎng)，各有所好，只要有信心，就會(huì)體現(xiàn)自我能行的價(jià)值。“相信自己，我并不比別人笨，別人能做到的事，我也能做到。”久而久之，孩子們從小懂得長(zhǎng)處要發(fā)揚(yáng)，短處要彌補(bǔ)，這樣能促使自己健康成長(zhǎng)。

3、親近孩子，教其反思

在家庭教育中，家長(zhǎng)言語(yǔ)難免有可能會(huì)傷害學(xué)生，在這種情況下，如果孩子沒(méi)有健康的思想和承受能力，就不能正確面對(duì)，就會(huì)導(dǎo)致不良后果。特別是一些性格內(nèi)向型孩子，他們不善言表，更容易造成不良后果。面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)要多開(kāi)導(dǎo)他、啟發(fā)他，鼓勵(lì)他們自我檢查、反思，使他了解自己的不足，認(rèn)識(shí)自我的不對(duì)，找出與別人的差距和誤區(qū)以及自己存在的問(wèn)題。從小進(jìn)行了解自我，認(rèn)識(shí)自我，完善自我的教育，養(yǎng)成自我反思的良好生存習(xí)慣，他們就會(huì)成為一個(gè)身心健康的人。

（二）、遇到困難，學(xué)會(huì)解決

在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)85%以上的小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都是父母或爺爺、奶奶接送，連自己的小書(shū)包就是父母或爺爺、奶奶背，這些接送孩子上學(xué)的人成了孩子們的書(shū)童；有的孩子穿衣、吃飯、洗漱都是父母包辦??這樣的孩子事事依賴于父母，他們嬌氣得很，獨(dú)立生活能力和承受壓力的能力差，更談不上解決困難、處理問(wèn)題的能力了。一旦父母不在孩子們身邊，遇到困難他們措手不及？借此，家長(zhǎng)就應(yīng)該進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的解決困難，處

理問(wèn)題的能力培養(yǎng)。

（三）、受到打擊，學(xué)會(huì)面對(duì)

1、學(xué)會(huì)面對(duì)自己

當(dāng)自己受到打擊以后，要保持清醒的頭腦，多想想造成自己受到打擊的原因。如果是自己造成的，就要勇敢的面對(duì)自己，敢于承擔(dān)自己的責(zé)任，告訴孩子：人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)。有則改之，無(wú)則加勉。知錯(cuò)就改，才是好孩子。

2、學(xué)會(huì)面對(duì)父母

當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)考差時(shí)，不懂得教育的父母就會(huì)生氣地批評(píng)孩子，有的孩子不能接受父母的批評(píng)教育，與家長(zhǎng)產(chǎn)生抵觸，不服從家長(zhǎng)，甚至于向家長(zhǎng)示威。這樣的孩子思想、行為處于危險(xiǎn)的邊沿，教師應(yīng)加以正確的引導(dǎo)：一是采取開(kāi)展活動(dòng)的方式，使孩子在活動(dòng)中明理，查找自己的不對(duì)；二是采取交流的方式與孩子們溝通，理解父母用心的良苦；三是舉生活的實(shí)例和現(xiàn)象，明辨對(duì)錯(cuò)，糾正自己的不良行為。

（四）、心中不愉，學(xué)會(huì)交流溝通

人活著就是要做熱愛(ài)生活的人才是強(qiáng)者。只有那些“熱愛(ài)丟臉，歡迎挫折，經(jīng)歷痛苦”的人，長(zhǎng)大后，才能追求成功，鑄造人生的輝煌。我希望孩子們?cè)谖覀兝蠋熍c家長(zhǎng)的共同努力下都能成為學(xué)習(xí)生活中的真正強(qiáng)者

第五篇：201209落圈小學(xué)圖書(shū)工作計(jì)劃

落圈小學(xué)2012——2013學(xué)第二學(xué)期

圖

書(shū)

室

工

作

計(jì)

劃

2013年2月

落圈小學(xué)2012——2013學(xué)第二學(xué)期

圖書(shū)室工作計(jì)劃

學(xué)校圖書(shū)室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書(shū)室的服務(wù)功能，使圖書(shū)室物盡其用，切實(shí)為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)提供幫助，特制定如下計(jì)劃：

一、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)。充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，以學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨，樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí)，從而提高學(xué)生的識(shí)別能力、活動(dòng)能力和寫(xiě)作能力，本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、以優(yōu)秀圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。

二、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書(shū)室的完善，提高管理效率和使用效率，圖書(shū)管理盡力更新完善，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失。

三、規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。安排好本學(xué)期學(xué)生借還書(shū)的日程，增加借閱量，保證每位師生都能方便快捷的借還圖書(shū)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書(shū)方法、讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)，讓學(xué)生能看上書(shū)，看好書(shū)。師生閱覽室的開(kāi)放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)，規(guī)定每天中午為閱覽、借閱時(shí)間。

四、工作安排

1、制訂圖書(shū)室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書(shū)室工作。

2、各班推薦圖書(shū)管理員，并召開(kāi)圖書(shū)管理員培訓(xùn)班。

3、做好閱覽室圖書(shū)添置工作。

4、盡力完成圖書(shū)管理系統(tǒng)錄入工作。

5、按照《中國(guó)圖書(shū)分類法》進(jìn)行新書(shū)編目。

6、搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。

7、迎接上級(jí)部門的工作檢查。

8、定期做好圖書(shū)借閱與歸還工作。

9、總結(jié)本學(xué)期工作，部署下學(xué)期工作。

落圈小學(xué)圖書(shū)室2013年2月 2