第一篇：教師教學計劃封面及格式要求
2015—2016學年度第一學期
品德與社會教學計劃
學 科： 品德與社會
任課教師： 逄 蕾
樣文：格式及內(nèi)容要求：
2015—2016學年度第一學期
××教學計劃
一、學生情況分析 1．知識、能力情況：
2．學習態(tài)度及行為習慣情況： 3．學習困難生情況
二、教材分析
三、教學目標
四、教學措施
五、教學進度安排
2016年2月
要求：
1、紙張：頁面設置16開紙，上、下、左、右2厘米。
2、設置：題目三號字體加粗，居中，正文小4號字，仿宋字體，一級標題加粗，左對齊，首行縮進2字符。
3、組內(nèi)教師計劃嚴禁雷同。
4、計劃包括格式中的幾個方面，各內(nèi)容要充分，計劃中的教學進度安排必須與教案一致。
5、裝訂：裝訂左側(cè)，裝2個釘，上下分別空7CM。
第二篇：教師教學計劃要求
2008-2009學上學期教學工作計劃
XX年級XX學科XX老師
教師個人教學計劃由各任課教師制定，在開學后一周內(nèi)完成并交教務處審定存檔。計劃內(nèi)容包括：教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學措施和方法、教學進度（與備課組一致，不要求寫）等。任課教師在制訂計劃時要充分理解學校教學工作計劃的總體精神，依照備課組教學要求，熟悉課程標準，明確本學科、本學期、本學年總的教學任務，明確教材的重點和難點，了解學生對基礎知識和基本技能的掌握情況，充分估計到完成教學任務可能遇到的問題和困難，擬定教學進度，提出教學質(zhì)量目標，明確教學中應注意的問題和改進措施。(A4電子稿)
第三篇：教師教學計劃格式要求
興隆場初級中學2018-2019學第一學期 X年級上冊數(shù)學教學工作計劃(標題格式)
X（X）班
XXX
一、教材分析（仿宋，三號字體，加粗）
（正文仿宋小四號字體）
二、學情分析（仿宋，三號字體，加粗）
（正文仿宋小四號字體）
三、教學目標（仿宋，三號字體，加粗）
（正文仿宋小四號字體）
四、教學措施（仿宋，三號字體，加粗）
（正文仿宋小四號字體）
五、周工作安排（仿宋，三號字體，加粗，以表格冊形式呈現(xiàn)出來）
（正文仿宋小四號字體）
（以上格式為教師的教學計劃格式，請各位老師務必按照這個格式修改，教務處統(tǒng)一收取后，按照各教研組裝訂成冊。上交時間最遲本周內(nèi)完成）
2018年8月28日
第四篇：畢業(yè)論文封面、格式及教師評語要求
資源環(huán)境學院本科畢業(yè)論文封面、格式及評語內(nèi)容要求
編號：級號
玉 溪 師 范 學 院
本科生畢業(yè)論文
題目學院專業(yè)指導教師姓名學號
年月日
1、論文“頁面設置”的規(guī)定
頁邊距：上：2.3下：2.5
左：2.8右：2.5
行距：1.5倍
頁碼：小四號，宋體，用阿拉伯數(shù)字標示位置：居中
2、論文題目（三號黑體字）
要求準確、簡練、醒目、新穎。
3、署名（小四號揩體）
作者姓名，學校學院專業(yè)，學號
4、【內(nèi)容提要】（五號宋體）
提要是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)一般100—200字。隨文須附英文題目、英文摘要（100—200字）和英文關鍵詞。
5、【關鍵詞】（五號加粗宋體）
關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關鍵詞是用作計算機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3－8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
6、論文正文（小四號宋體字）
論文文辭力求精煉，符合理科（自然科學）論文規(guī)范，標點符號使用遵守GB/T15834—1995《標點符號用法》的規(guī)定；數(shù)學使用應執(zhí)行GB/T15835—1995《出版物上數(shù)學用法的規(guī)定》，簡化字使用應以國家語言文字工作委員會公布的為準。
7、注釋和參考文獻(（五號宋體）
（1）注釋
對論文正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明，置于當頁地腳或正文后。序號用①、②、③等形式標示。
（2）參考文獻
參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，置于全篇正文之后，序號用[1]、[2]、[3]形式標示，應另起一頁。所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。按《GB7714－87文后參考文獻著錄規(guī)則》標注，格式
如下：
A、專著、論文集、學位論文、報告：
［序號］主要責任者．文獻題名．出版地：出版者，出版年，起止頁碼。例：[1] ［美］Ｄ．Ｊ．德伯里著，王民等譯．人文地理——文化．社會與空間[M]．北京：北京師范大學出版社，1989，78－132。
B、期刊文章：
［序號］主要責任者．文獻題名．刊名，年，卷（期），起止頁碼。
例：[1] 張述林，羅世偉．試論服裝地理的主要研究領域［J］．人文地理，1995，10（3）：25－32。
C、論文集中的摘引文獻：
［序號］摘引文獻主要責任者．文獻題名．原文獻主要責任者．原文獻題名．出版地：出版者，出版年，析出文獻起止頁碼。
例：[9] ［美］R．Hoffpauir．Cultural Geography in the United States．Preceedings of the Siano--American Symposium on Human Geography[A]．Beijing，China：Science Press, 1988．102－109。
D、報紙文章：
［序號］主要責任者．文獻題名，出版日期（版次）。
中文：標題－作者－出版物信息（版地、版者、版期）
英文：作者－標題－出版物信息
8、致謝（小四號宋體）
9、裝訂要求
論文要求A4紙張打印, 用學校統(tǒng)一封面裝訂。
三、本科畢業(yè)論文評語內(nèi)容（參考）
評價畢業(yè)論文，要堅持質(zhì)量標準，研究評語的寫法，做到評價公正，評語規(guī)范。畢業(yè)論文的評語有三種：一是指導教師意見，二是評閱人意見，三是答辯委員會意見。要求在學生答辯前完成，請指導教師將評語內(nèi)容直接打印在相關欄目內(nèi)(用3號仿宋體,A4紙型)，或者親筆填寫,要求字跡工整。禁止打印在其它紙上后剪貼。
（一）指導教師意見的內(nèi)容
1、觀點是否正確、鮮明；
2、論據(jù)是否充分；
3、分析是否全面；
4、結(jié)構是否合理；
5、語句是否通順、正確；
6、完成態(tài)度是否端正；
7、收集、整理資料的能力如何。
8、存在的問題；
9、是否同意參加答辯。
字數(shù)要求：選題報告開題報告不少于100字；結(jié)題報告不少于200字。
（二）評閱人意見內(nèi)容
1、觀點是否正確、鮮明，有無創(chuàng)新；
2、語句是否通順、正確、生動；
3、論據(jù)是否充分，論證是否全面；
4、邏輯是否嚴密、合理；
5、論文的整體質(zhì)量如何
6、存在的問題;
7、是否同意參加答辯。
字數(shù)要求：不少于100字。
（三）答辯委員會意見的內(nèi)容
1、答辯態(tài)度如何；
2、思路是否清晰；
3、回答是否準確；
4、語言是否流暢；
5、對原文不足方面有無彌補。
字數(shù)要求：不少于150字。
畢業(yè)論文評語內(nèi)容要全面，用語要規(guī)范，態(tài)度要客觀，評價要恰當，褒、貶都須注意分寸。需要指出的是，畢業(yè)論文的結(jié)題評語(尤其是答辯意見)不可寫得過于簡單、草率。
資源環(huán)境學院
2013年3月
第五篇：教學計劃封面
2016——2017學
（第二學期）
工 單位：科目：年級：姓名：日期： 作
計
劃
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