第一篇：超級記憶第一周教案

一．教學內容 {超級記憶}

第一周課程教案

? 結合地點法，學習周周率的前40位。? 記憶原理的認識。? 發散性思維的認識。二．教學目標

? 迅速地了解班級學員，以及學員間的認識。? 新班級的第一次課，班級紀律的建立-（班規）。

? 通過40位圓周率的學習，讓學生感受-記憶法的輕松及簡單有趣。? 介紹記憶原理，提出右腦記憶功能強大，強調左右腦的相互協調運用。? 介紹發散性思維，重復說明聯想的重要性，是提升記憶的基本功。三．教學重點

? 數字編碼介紹時強調圖畫的想象，三種編碼原則（諧音、形象、意義）的區分；引導想象的圖畫要夸張及生動。

? 地點法（只介紹基礎的注意原則，不作詳細解說）-順序的一致性，一個房間布5個小點，每個小點安放兩樣物體（一樣物體為雙位數的編碼）。? 記憶原理中列舉生活中的例子區分左右腦的功能，了解圖像聯想功能的強大，左右腦同步運用的重要性；遺忘需要復習的解救。

? 認識什么是發散性思維，如何建立聯系拓展聯想范圍，不局限固有思維模式。

? 在課堂中感受到記憶方法的神秘及趣味，通過圓周率建立初步的成就感，喜歡老師，喜歡課堂。四．教學難點 ? 周周率套用地點法時，物體與地點位置兩者間的連接；要產生動作的碰撞，運用視覺與聽覺的感覺效應，讓學生加深對記憶內容的想象圖畫感。? 注意內容輸入的過程中，對內容復習的把控，一般講5個新內容就回顧復習，根據學生的表情及表現，檢查掌握情況及時處理。

? 課堂中學生的興趣度會直接影響課堂質量，要關注每個學生的表情變化，及時的調整課堂的氣氛。五．課前準備

? 課件PPT的熟悉；上課流程的準備（上課內容+學生情況）；電腦投影的準備。

六．課時安排（一周為三課時，一課時為一小時）

① 第一課時：自我介紹；班級紀律；40位圓周率編碼 ② 第二課時：圓周率前40位的記憶學習③ 第三課時：記憶原理；發散性思維介紹 七．教學過程 第一課時：

a.檢查班級出勤情況，調整學員狀態進入課堂。

b.老師作自我介紹，組織學員用趣味的方法介紹自己，活躍課堂氣氛。c.制定班級紀律，明確課堂及課間紀律要求。d.先引入圓周率，介紹40位圓周率的數字編碼。第二課時：

e.檢查40位數字編碼的掌握情況，進行抽背。

f.簡單介紹地點法的原則，把40位編碼安放進地點（兩個房間）。g.注意圖畫感的建立，強調物體與位置的動作連接。把握好學員的接受情況。先順背后單獨抽背，個別進行倒背。第三課時：

h.引用40位周周率的記憶，介紹記憶的原理。

i.加入生活的列子，區分左右腦的功能，提出右腦存在的記憶潛能，培養左右腦協調運用的習慣。

j.發散性思維與記憶的聯系，為什么要訓練發散性思維。聯想貫穿始終!課堂總結：

結束時注意對本周學習內容的總結，引導學員對所學內容的展示（展示是一次復習的過程）；在上課的過程中注意課堂氣氛的營造，要先讓學員感受到記憶課的神秘以及趣味性，簡單好玩喜歡課堂。八．教學反思

老師通過完成一周課程內容授課后，根據課堂出現的情況進行記錄及反思，提出解決方案，更好地提升課堂質量。

第二篇：超級實用稅法記憶口訣

超級實用稅法記憶口訣

1、稅法——消費稅

銷售什么產品要繳納消費稅？

口訣：“五男二女去開車+二木制品”

五男：煙、酒及酒精、鞭炮焰火、高爾夫球、高檔手表

二女：化妝品、貴重首飾及珠寶玉石

去開車：小汽車、摩托車、汽車輪胎、汽油柴油 二木制品：一次性筷子、木地板

2、稅法——其他

有些小稅種的稅金是不能計入“應交-應交”這樣的科目的，需要進入費用類科目，以下是記入管理費的四個稅金：

口訣：“等我們有錢了，我們就可以有房有車有地有花”

有房：房產稅

有車：車船使用稅

有地：土地使用稅

有花：印花稅

3、稅法——增值稅

在增值稅計算中，可抵扣的三個不同的稅率為：運費：7%，廢舊物資：10%，向農業生產者購入的免稅農產品13% 這三個%容易混淆：

口訣如下：

“今日好運氣”（7）

“出門拾廢品”（10）

“拾了13個農產品”（13）

4、稅法——增值稅

視同銷售貨物的行為包括：

①將貨物交給他人代銷

②銷售代銷貨物

③設有兩個以上的機構并實行統一核算的納稅人，將貨物從一個機構移送其他機構用于銷售，但相關機構設在同一縣（市）的除外

④將自產或委托加工的貨物用于非應稅項目

⑤將自產或委托加工或購買的貨物作為投資

⑥將自產或委托加工或購買的貨物分配給予股東或投資者

⑦將自產或委托加工的貨物用于集體福利

⑧將自產或委托加工或購買的貨物無償贈送他人

口訣：兩代（①。②）兩銷（③）非投配（④。⑤。⑥）幾（集）個送他人（⑦。⑧）

5、稅法——增值稅

不得抵扣的進項稅前六項：

口訣：固免非幾個非非

固（固定資產）免（免稅項目）非（非應稅項目）

幾（集體福利）個（個人消費）非（5.非正常損失購貨）非（6.非正常損失的在產品??）

6、稅法——增值稅

進項稅不得從銷項稅額中抵扣的項目：

口訣：三飛機免雇幾個

解釋： 三飛機（用于非應稅項目、非正常損失的購進貨物、非正常損失的在產品、產成品所用購進貨物）；免（用于免稅項目）；雇（購進的固定資產）；幾（用于集體福利）；個（用于個人消費）

7、稅法——企業所得稅

在所得稅里面，關于業務招待費的扣除比例是：按照發生額的60%扣除，但最高不得超過當年銷售是（營業）收入的5?.口訣如下：“開支小于或等于（60%）最高不得超過（5?）去招待”

8、稅法——印花稅

口訣如下：

萬三狗女干計（0.03%，購、建、技）

千一豬管飽（0.1%，租、管、保）

萬五贏家運產茶（0.05%，營、加、運、產、查）

千二姑借十萬五

解釋：

萬三狗女干計：稅率萬分之三的是狗（購銷合同）、女干（建筑安裝工程承包合同）、計（技術合同）；

萬五贏家運“產茶”：稅率萬分之五的是贏（營業賬本）、家（加工承攬）、運（運輸）、產（產權轉移）、茶（勘查設計）；

千二姑借十萬五：十萬分之五是借款，千分之二是股權轉讓書據

已貼未畫一至三（倍）

未貼少貼三至五（倍）

揭下重用二千一（2000至一萬）

五倍罰款也可以

偽造印花要被抓

保管不當挨五千

9、稅法——消費稅

口訣如下：

直接銷售進成本，連續生產可抵扣

比如：委托A廠加工輪胎，當時A廠代付消費稅，那么說明已經交過了一次，現在直接銷售：

借：委托加工物資 加工費+消費稅

應交稅費——增值稅（進項稅）加工費*% 貸：銀行存款

如果再加工，把輪胎裝在汽車上，再出售時，也要交納消費稅的，所以把現在已交納的輪胎的消費稅給抵扣掉。

借：委托加工物資（加工費）

應交稅費——增值稅（進項稅）加工費*% 消費稅

貸：銀行存款

消費稅=材料加工實際成本+加工費/（1-消費稅稅率）*消稅率

所以，只記一句：我只交一次消費稅！

10、稅法——營業稅

免征營業稅的項目：

口訣如下：殘農托醫學管（館）殘：殘疾人為社會提供的勞務

農：農業機耕 排灌 植保等

托：托兒所 幼兒園 養老院婚姻介紹 殯葬服務

醫：醫院 診所 其他醫療機構的醫療服務

學：學校及其他教育機構的教育勞務

管（館）：紀念館 博物館 文化館 美術館 展覽館圖書館門票收入

11、稅法——營業稅 口訣如下：

建交游（郵）玩三百里 轉銷寶臺五服務 娛樂場所我不去 而是各地具實處 建：建筑 交：交通運輸 游：郵電通信業 玩：文化、體育 以上0.03 轉：轉讓無形資產 銷：銷售不動產

寶：金融保險、保齡球 臺：臺球 服務：服務業 以上0.05 娛樂場所我不去 而是各地具實處

指的是娛樂業：5%-20%

12、稅法——違反稅法的法律責任

稅法最后一章，違法稅法的法律責任

口訣如下：

警察同志對你說：

你偷了錢（欠）不來申報，不上交，還要逃跑 罰酒：五杯（倍）半

如果你欺騙政府。頑抗到底 罰酒：一至五杯（倍）

一、不納稅申報，少繳稅或不交稅：50%以上5倍以下罰款

二、偷稅：50%以上5倍以下罰款

三、欠稅：50%以上5倍以下罰款

四、逃稅：50%以上5倍以下罰款

四、騙稅：一倍以上到五倍以下罰款

五、抗稅：一倍以上到五倍以下罰款

第三篇：《超級學習與超級記憶》

廖閱鵬-實用催眠CD《超級學習與超級記憶》2CD內容介紹

簡介：

針對希望提高讀書、記憶、學習、考試能力的人所設計的催眠單元，使你讀書、考試得以領先群倫。

作者廖閱鵬簡介：

廖閱鵬是臺灣頂尖的催眠大師，美國臨床催眠治療學會會員，美國催眠師學會認證的催眠治療師和訓練師。

廖閱鵬本科攻讀心理學，后又攻讀佛學碩士。廣泛涉獵東西方思想、神秘學、潛能開發以及各種修行體系，從他眾多的著作里，我們可以發現他所研究的不只是催眠，而是宇宙人生的真相，身體心靈的整體奧秘。

廖老師所主持葛吉夫催眠中心，廖老師幫助了許許多多的人解決各種身心問題。豐富而廣泛的理論知識，加多年的臨床催眠治療經驗，造就了廖老師精湛的催眠技術。

廖老師興趣廣泛，文筆洗練，撰寫的《催眠圣經》是當代最佳中文催眠入門書，他的催眠教學充滿趣味與內涵，深獲學員愛戴，他的催眠CD不只實用，更具有美感與靈性深度。廖老師目前除了催眠治療、教學，更致力于催眠CD、腦心科技產品的開發。

詳細介紹：

累積豐富的臨床催眠經驗、制作催眠錄音帶的心得，廖老師精益求精，嶄新推出催眠有聲CD書系列。這本精心設計的催眠有聲書，包含兩張音效卓越的高品質CD，幫助你發揮潛能，改變自我認知，建立嶄新讀書、學習模式，提升專注力、理解力、記憶力，在關鍵時刻保持冷靜、清醒，使你讀書、學習、考試都能輕松搞定.CD1 超級學習與超級記憶催眠CD：

悅耳的水語鳥啼背景聲中，流出廖老師的柔和聲音，引導你進入催眠狀態，輸入正面信念，幫助你建立新的讀書、學習模式，書、學習、考試都能輕松如意。

（本CD限于安全環境聆聽）

CD2 超級學習與超級記憶潛意識訊息CD：

七十二分鐘的大自然原音樂，巧妙編織出最能引發α腦波的大自然原音，三萬六千個正面訊息，使你的專注力、理解力、記憶力都一天比一天更好。是居家、開車、辦公室、靜坐、冥想的最佳背景音效。

（本CD沒有聆聽時間空間之限制）

建議您在使用本催眠CD之前，先行聽過系列1「認識催眠體驗催眠」，以便獲得最佳效果。本催眠CD以放松引導、給予正面指令為主，絕無不良副作用。唯，曾經罹患精神疾病者，請征詢醫師意見，以便確定是否適合聆聽。

第四篇：第一周教案

小手真干凈（健康）

目標：

1．初步學會用正確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后要洗手。2．愿意學念兒歌，初步學會邊念兒歌邊洗手。準備：

1．一只可以示范洗手的水桶、接水的盆、肥皂等。2．配套掛圖。過程：

1．引發幼兒洗手的興趣。

提問：我們馬上要吃點心了，吃東西前要千什么? 小朋友已經長大了，是幼兒園的小朋友了，你們會把自己的小手洗干凈嗎? 2．了解正確的洗手方法。

(1)提問：你知道該怎樣洗手?先千什么?后干什么? 教師根據幼兒講的內容出示圖片，最后共同調整出正確的洗手順序。(2)教師示范正確的方法，邊洗手邊念兒歌。3．練習正確的洗手方法。

(1)師：“現在我們一起來試一試怎樣把我們的小手洗干凈。”

幼兒坐在座位上邊念兒歌邊做洗手的動作，教師檢查幼兒的方法是否正確，并對幼兒進行個別輔導。

(2)組織幼兒到水池邊洗手，教師對洗凈、擦干手的幼兒表示贊賞。師：“你的小手洗得真干凈，是個講衛生的好寶寶?！?延伸：

1．讓幼兒懂得飯前、便后要洗手，手弄臟了也要洗手。2．日常生活中提醒幼兒正確洗手。活動反思：

在幼兒園中會經常性的需要洗手，比如：上廁所之后，吃飯之前，畫畫之后等等。所以教會幼兒正確的洗手方法是很有必要的。讓幼兒一邊更老師念兒歌一邊做動作，這樣可以幫助幼兒記憶兒歌內容。

幼兒園也是我的家（兒歌）

目標：

1．初步感受兒歌歡快的韻律，喜歡念兒歌。2．愛上幼兒園，感受幼兒園也是小朋友的家。準備：

場景：樂樂的家、幼兒園以及樂樂和爸爸媽媽的木偶各一。過程：

1．設置懸念，引出話題。

提問：小朋友都有自己的家，樂樂小朋友卻說他有兩個家，請你猜一猜他還有個家在什么地方? 揭示答案：樂樂說幼兒園是他的另一個家。2．教師操作木偶，完整地朗誦一遍兒歌。

提問：早晨，樂樂是怎樣離開家的?他高興嗎?你是怎么離開家的? 提問：到了幼兒園后，樂樂做了些什么事?他高興嗎?你在幼兒園會做哪些事呢? 3．幼兒學念兒歌。

(1)教師有表情地帶領幼兒朗誦兒歌。(2)引導幼兒邊做動作邊朗誦兒歌。(3)引導幼兒用歡快的情緒朗誦兒歌。建議：

1．用兩拍子的節奏念出兒歌的韻律，在念到“家”時可適當加重語氣。2．平時可引導幼兒自己閱讀《幼兒畫冊》(第一冊P8)的相應內容?；顒臃此迹?/p>

開學不久,幼兒的哭鬧現象稍有好轉, 能在集體中安靜地上課，能聽懂兒歌內容，對幼兒園有了初步的了解?；顒拥恼麄€過程,我創設了一種輕松,自由的氣 氛,以活動法導入課題,過度自然,調動了幼兒參與活動的積極性。

第五篇：初一歷史七下第一周記憶清單

初一歷史七下

第一周記憶清單

編號： 20180225---001

第1課 隋朝的統一和滅亡

默寫準備

1、隋朝建立的時間、人物、都城是什么？（581年、隋文帝楊堅、長安）

2、隋朝統一的時間和滅掉的政權是什么？（589年、陳朝）

3、統一的意義（結束了什么局面？順應了什么歷史發展趨勢？）？（長期分裂；統一多民族國家）

4、開通大運河目的、人物、時間是什么？（加強南北交通；鞏固隋朝統治；隋煬帝、605年）

5、大運河的中心、北抵、南至地點是什么？（洛陽、涿郡、余杭）

6、大運河開通的意義？（加強南北政治、經濟、文化交流）

7、魏晉南北朝時期的選官制度是什么？看重什么？（九品中正制、門第）

8、隋朝開創了什么選官制度？（科舉取士）隋文帝和隋煬帝分別采取什么舉措？（初步建立通過考試選拔人才的制度；進士科創立、科舉制正式確立）

9、科舉制在當時的影響有哪些？（加強了皇帝選官用人的權力；擴大了官員選拔范圍；使有才學的人能夠參政；推動了教育的發展）

10、隋朝滅亡的根本原因？（隋煬帝的暴政）隋朝滅亡的時間和方式？（618年；隋煬帝在江都被部將殺死）

第2課

從“貞觀之治”到“開元盛世”默寫準備

1、唐朝建立的時間、人物、都城是什么？（618年、唐高祖李淵、長安）

2、貞觀是誰的年號哪年開始的？（唐太宗李世民、627年）

3、唐太宗個人的主要品德？（吸取隋朝滅亡的教訓；勤于政事；虛心納諫；從善如流）

4、多次進諫的是誰？(魏征）他用人有什么特點和典型？(廣納賢才；知人善任；房玄齡；杜如晦）

5、唐太宗革新措施在政治上有哪些？（完善三省六部制；簡省刑罰；增加科舉科目；嚴格考核官員）

6、唐太宗在經濟上是什么措施？(減輕人民的勞役；鼓勵發展農業生產）軍事上擊敗什么民族加強哪里統治？（東西突厥、西域）

7、貞觀之治有什么表現？（政治清明、經濟發展、國力增強、文教昌盛）

8、中國歷史上唯一的女皇帝是誰？（武則天）她統治時期采取了什么措施促進經濟發展？（打擊敵對官僚、創立殿試、減輕人民負擔、重視發展生產）她的統治有何積極影響？（為開元盛世出現奠定基礎）

9、開元是誰的年號？（唐玄宗前期）輔佐他的賢相有誰？（姚崇、宋璟）

10、他采取了哪些改革措施？（整頓吏治、裁減冗員、發展經濟、改革稅制、注重文教、編修經籍）開元盛世有何表現？（政治穩定、經濟繁榮、國力強大）

第3課盛唐氣象

默寫準備10題

1、唐朝發明并推廣的農業生產工具是什么？（曲轅犁和筒車）筒車的好處是什么？（節省人力、晝夜不停）

2、唐朝紡織業中什么工藝水平最高、美冠天下的是什么？（絲織、蜀錦）

3、陶瓷器青瓷、白瓷哪里著名？聞名中外的是什么？(越窯、邢窯、唐三彩）

4、唐朝的國際大都會是哪里？市和坊分別是什么區域？（長安；商業區、居民區）

5、藏族在唐朝時稱為什么？（吐蕃）唐太宗把誰嫁給哪個贊普？（文成公主、松贊干布）

6、唐蕃和親的意義如何？（促進吐蕃經濟社會發展、增進漢藏友好關系）

7、唐朝時漢族與北方少數民族交融方式主要體現為什么？（雜居、通婚）唐太宗實行什么民族政策北方民族尊奉他為什么？（開明、天可汗）

8、唐朝的社會風氣如何？（開放）受北方少數民族影響什么風氣盛行？（尚武）

9、李白杜甫享有什么美譽？（詩仙、詩圣）杜甫的詩史稱為什么？（史詩）唐朝最著名的書法家是誰？（顏真卿、歐陽詢）

10、唐朝的著名畫家是誰？（閻立本、吳道子）我國三大石窟是哪些？（敦煌莫高窟、山西大同云岡石窟、河南洛陽龍門石窟）