第一篇：盧淑華社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)大綱大全

社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)大綱

課程名稱：社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)

英文名稱：social statistics

課程編號(hào)：12600133j 使用專業(yè)：社會(huì)工作專業(yè) 總學(xué)時(shí)數(shù)：32學(xué)時(shí)

總學(xué)分：2學(xué)分

大綱撰寫人：文法學(xué)院社工系馬永方

內(nèi) 容 簡(jiǎn) 介

社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)是社會(huì)學(xué)主干課之一，與社會(huì)學(xué)調(diào)查研究方法結(jié)合起來(lái)，完整地介紹了當(dāng)代社會(huì)調(diào)查研究的科學(xué)方法和資料處理技術(shù)。社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)則側(cè)重介紹資料的收集、整理、分析和推論的處理技術(shù)。從事社會(huì)工作研究理論和實(shí)踐的人都有必要掌握社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)這門有用的工具。

本課程共7章。第一章導(dǎo)論，介紹社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和相關(guān)概念，第二章統(tǒng)計(jì)資料的搜集，第三章統(tǒng)計(jì)資料的整理，第四章到第七章是統(tǒng)計(jì)分析。第四章和第五章是描述統(tǒng)計(jì)，第六到第七章是統(tǒng)計(jì)推斷，第六章概率論是統(tǒng)計(jì)推斷的基礎(chǔ)，統(tǒng)計(jì)推斷有兩個(gè)基本內(nèi)容：假設(shè)檢驗(yàn)第七章。

一、講授的主要內(nèi)容

第一章 社會(huì)學(xué)研究和統(tǒng)計(jì)分析（2學(xué)時(shí)）第一節(jié) 社會(huì)學(xué)研究的科學(xué)性

第二節(jié) 社會(huì)調(diào)查資料的特點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的運(yùn)用 第二章 單變量統(tǒng)計(jì)描述分析 第一節(jié) 分布 統(tǒng)計(jì)表 統(tǒng)計(jì)圖 第二節(jié) 集中趨勢(shì)測(cè)量法 第三節(jié) 離散趨勢(shì)測(cè)量法 第三章 概率（2學(xué)時(shí)）第一節(jié) 基礎(chǔ)概率

第二節(jié) 概率分布、均值和方差

第四章 二項(xiàng)分布及其他離散型隨機(jī)變量的分布（2學(xué)時(shí)）第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 第四節(jié) 二點(diǎn)分布 排列與組合 二項(xiàng)分布 多項(xiàng)分布

第五節(jié) 超幾何分布 第六節(jié) 泊松分布

第五章 正態(tài)分布、常用統(tǒng)計(jì)分布和極限定理（2學(xué)時(shí)）第一節(jié) 什么是正態(tài)分布 第二節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布

第三節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布表的使用 第四節(jié) 常用統(tǒng)計(jì)分布

第五節(jié) 大數(shù)定理和中心極限定理 第六章 參數(shù)估計(jì)（2學(xué)時(shí)）第一節(jié) 名詞解釋

第二節(jié) 參數(shù)的點(diǎn)估計(jì) 第三節(jié) 抽樣分布

第四節(jié) 正態(tài)總體的區(qū)間估計(jì) 第五節(jié) 大樣本區(qū)間估計(jì)

第七章 假設(shè)檢驗(yàn)（2學(xué)時(shí)）第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)假設(shè)

第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的基本步驟

一、建立假設(shè)

二、求抽樣分布

三、選擇顯著性水平和否定域

四、計(jì)算檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量

五、判定

第八章 單總體假設(shè)檢驗(yàn)（2學(xué)時(shí)）第一節(jié) 大樣本假設(shè)檢驗(yàn) 第二節(jié) 小樣本假設(shè)檢驗(yàn) 第九章 二總體假設(shè)檢驗(yàn) 第一節(jié) 引言

第二節(jié) 大樣本二總體假設(shè)檢驗(yàn) 第三節(jié) 小樣本二總體假設(shè)檢驗(yàn) 第十章 列聯(lián)表（4學(xué)時(shí)）第一節(jié) 什么是列聯(lián)表 第二節(jié) 列聯(lián)表的檢驗(yàn)

第三節(jié) 列聯(lián)強(qiáng)度

第十一章 等級(jí)相關(guān)（定序變量之間）（4學(xué)時(shí)）第一節(jié) 斯皮爾曼等級(jí)相關(guān)系數(shù) 第二節(jié) Gamma等級(jí)相關(guān) 第三節(jié) 其他等級(jí)相關(guān)系數(shù)

第十二章 回歸與相關(guān)（4學(xué)時(shí)）第一節(jié) 回歸研究的對(duì)象

第二節(jié) 回歸直線方程的建立與最小二乘法 第三節(jié) 回歸方程的假定與檢驗(yàn) 第四節(jié) 相關(guān)

第五節(jié) 用回歸方程進(jìn)行預(yù)測(cè) 第十三章 方差分析（2學(xué)時(shí)）第一節(jié) 引言

第二節(jié) 一元方差分析 第三節(jié) 二元方差分析 第四節(jié) 多元方差分析

第十四章 非參數(shù)檢驗(yàn)（2學(xué)時(shí)）第一節(jié) 非參數(shù)檢驗(yàn) 第二節(jié) 符號(hào)檢驗(yàn) 第三節(jié) 符號(hào)秩檢驗(yàn) 第四節(jié) 累計(jì)頻次檢驗(yàn) 第十五章 抽樣（2學(xué)時(shí)）第一節(jié) 引言

第二節(jié) 抽樣調(diào)查方法

第三節(jié) 抽樣誤差 第四節(jié) 樣本容量的確定

二、參考書目

1.社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)，盧淑華，北京大學(xué)出版社，2005年第三版.2.社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)，張彥，高等教育出版社，2005年第一版.3.社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論，周德民、賀翠微，中南大學(xué)出版社，2004年第一版.教學(xué)大綱說(shuō)明

一、教學(xué)目的與課程性質(zhì)任務(wù)

本課程屬于專業(yè)限選課，是社會(huì)工作專業(yè)課程體系的重要組成部分。本課程主要是讓學(xué)生掌握社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和分析方法，并能對(duì)一些實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析和解決。

二、主要內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)

本課程共7章。第一章導(dǎo)論，介紹社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和相關(guān)概念，第二章統(tǒng)計(jì)資料的搜集，第三章統(tǒng)計(jì)資料的整理，第四章到第七章是統(tǒng)計(jì)分析。第四章和第五章是描述統(tǒng)計(jì)，第六到第七章是統(tǒng)計(jì)推斷，第六章概率論是統(tǒng)計(jì)推斷的基礎(chǔ)，統(tǒng)計(jì)推斷有兩個(gè)基本內(nèi)容：假設(shè)檢驗(yàn)第七章。第三章到第七章是重點(diǎn)章節(jié)。

三、教學(xué)要求與主要環(huán)節(jié)

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，主要是讓學(xué)生掌握社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和分析方法，并能分析一些實(shí)際問(wèn)題。

本課程主要教學(xué)環(huán)節(jié)以課堂講授為主,輔助以課堂討論、學(xué)生作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)。

四、改革思路和說(shuō)明

本學(xué)期社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)改革主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行

1、在教學(xué)方法上，利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，實(shí)行多媒體教學(xué)。

2、在教學(xué)內(nèi)容上，重點(diǎn)講解理論部分，組織學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手做題的形式加深理解。

3、對(duì)學(xué)生薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)講解。

以上教學(xué)改革，其目的主要是加深學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)理論和方法的理解和對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析和解決能力。

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院社會(huì)工作系

2013年12月

第二篇：盧淑華先進(jìn)事跡講稿

深挖潛力，拓展渠道，全力做好集客業(yè)務(wù)

----涵江分公司客戶營(yíng)銷部盧淑華

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛的同事們：

大家好！我是來(lái)自涵江分公司客戶營(yíng)銷部的盧淑華，能夠作為優(yōu)秀員工代表上臺(tái)發(fā)言，我深感榮幸，這是對(duì)我和我們涵江分公司最大的褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。我和在坐的許多同事一樣，能夠成為一名優(yōu)秀員工，這不但得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更得益于各位同事的默契配合。在此，我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及全體同事表示衷心地感謝，感謝你們的關(guān)心、支持和幫助，你們辛苦了！今天，我將一年來(lái)在集客和高清業(yè)務(wù)上的一些工作情況向大家匯報(bào)一下。

一、認(rèn)真分析，深挖潛力，全力發(fā)展有效戶數(shù)。

涵江分公司是2009年開始進(jìn)行數(shù)字電視整轉(zhuǎn)，到2011年實(shí)現(xiàn)整轉(zhuǎn)率超90%，副機(jī)率超70%，數(shù)字電視用戶發(fā)展到了一個(gè)瓶頸。針對(duì)以上情況，我對(duì)所轄的涵東營(yíng)銷中心各片區(qū)的用戶狀況進(jìn)行認(rèn)真分析，努力找出發(fā)展的突破口。涵東中聯(lián)小區(qū)和國(guó)歡新坡片區(qū)是外來(lái)人口居住密集區(qū)，由于早期數(shù)字電視業(yè)務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較高，導(dǎo)致這些外來(lái)人員無(wú)法安裝，為最大限度增加有效戶數(shù)，并解決外來(lái)務(wù)工人員渴望收看數(shù)字電視的需求，我借鑒農(nóng)村集客業(yè)務(wù)的運(yùn)作方式，在以上兩個(gè)片區(qū)推行集客業(yè)務(wù)，累計(jì)發(fā)展有效用戶248戶。目前，這一成功做法已在全區(qū)得到推廣。

二、把握關(guān)系，主動(dòng)聯(lián)系，協(xié)助開發(fā)樓盤用戶。

在涵江全區(qū)數(shù)字電視整轉(zhuǎn)已全面完成的情況下，開發(fā)新建樓盤用戶無(wú)疑成為有效戶數(shù)一個(gè)重要增長(zhǎng)點(diǎn)。近幾年，涵江崛起了很多高層樓盤，由于原有廣電網(wǎng)絡(luò)入網(wǎng)門檻較高，再加上其他通訊運(yùn)營(yíng)商的惡意競(jìng)爭(zhēng)和沖擊，導(dǎo)致樓盤的入網(wǎng)率較低。為擺脫這一被動(dòng)局面，我主動(dòng)向分公司提供我個(gè)人的一些關(guān)系人脈，在公司領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下，主動(dòng)與開發(fā)商聯(lián)系、協(xié)調(diào)、溝通，為數(shù)字電視業(yè)務(wù)進(jìn)入涵江樓盤市場(chǎng)做出積極貢獻(xiàn)。2013年，完成了武夷嘉園房地產(chǎn)有線配套工程合同簽訂，并認(rèn)真做好后續(xù)360戶業(yè)主入住情況跟蹤服務(wù)工作，目前僅高清一項(xiàng)業(yè)務(wù)就營(yíng)銷了70多臺(tái)。2013年，我還帶領(lǐng)員工發(fā)展了萬(wàn)嘉地產(chǎn)98戶用戶，信達(dá)花園191戶用戶。另外，我還協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)，配合部門成員實(shí)現(xiàn)了凱旋房地產(chǎn)三期樓盤有線電視配套工程合同簽訂，這三期樓盤累計(jì)有超過(guò)2300戶的業(yè)主，有線電視入網(wǎng)成功后，有效戶數(shù)將得到大幅增加。

三、創(chuàng)新思路，拓展渠道，有效推廣集客高清。

2013年“八一”前夕，我緊緊抓住建軍節(jié)這一業(yè)務(wù)發(fā)展的有利時(shí)機(jī)，利用軍民文化共建活動(dòng)，與駐地8713部隊(duì)開展“文化大餐”高清團(tuán)購(gòu)活動(dòng)，以文化共建同倡文明、健康、科學(xué)的活動(dòng)形式，將共建落到實(shí)處，見諸行動(dòng)，收到良好效益。

在得知國(guó)歡鎮(zhèn)政府將對(duì)先進(jìn)干部職工進(jìn)行表彰時(shí)，我主動(dòng)上門聯(lián)系，向政府領(lǐng)導(dǎo)推介高清團(tuán)購(gòu)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，國(guó)歡鎮(zhèn)終于同意以高清團(tuán)購(gòu)作為給先進(jìn)員工的獎(jiǎng)品。這項(xiàng)活動(dòng)，不僅讓先進(jìn)員工獲得實(shí)惠，更重要的是驗(yàn)證了廣電高清正逐漸成為一種消費(fèi)時(shí)尚而得到更多人的認(rèn)可和接受。

2013年10月份，涵江區(qū)建設(shè)局主持開發(fā)的廉租房項(xiàng)目全面完工，為進(jìn)一步完善廉租房配套設(shè)施，加強(qiáng)住戶精神文明建設(shè)，豐富住戶娛樂(lè)文化生活，滿足住戶收看數(shù)字電視的需求，我多次與建設(shè)局住房保障中心洽談協(xié)調(diào)推行數(shù)字電視“戶戶通”項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)多方努力，終于和住房保障中心簽訂了合作協(xié)議，實(shí)現(xiàn)廉租房數(shù)字電視覆蓋率達(dá)到100%。廉租房做為第一批數(shù)字電視“戶戶通”試點(diǎn)工程的成功，為“戶戶通”項(xiàng)目的推廣起到了良好的示范作用。

今天大家給了我優(yōu)秀員工的稱號(hào)，感謝大家給予的肯定。雖然我被推選為優(yōu)秀員工，但在很多方面我做的還很不夠，還有許多很優(yōu)秀的新老員工們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧险J(rèn)真、勤懇地工作著，他們同樣很優(yōu)秀，所以這份榮譽(yù)更多是屬于大家的。今后我會(huì)一如既往，再接再厲，立足本職，埋頭苦干，把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，在工作中不斷提高和完善自我，使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，踏實(shí)地做好本職工作，以此來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和期待。

謝謝大家！

第三篇：統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)大綱

《統(tǒng)計(jì)學(xué)》教學(xué)大綱

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課程名稱：統(tǒng)計(jì)學(xué)課程號(hào)：120588

一、開設(shè)系(部)：統(tǒng)計(jì)學(xué)系

二、教學(xué)對(duì)象：全校經(jīng)濟(jì)類、管理類本科生

三、教學(xué)目的讓學(xué)生熟悉統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

四、教學(xué)課時(shí)及其分配

總學(xué)時(shí):54其中：授課：52總復(fù)習(xí)：2

五、教學(xué)要求

該門課程的特點(diǎn)是不著重于統(tǒng)計(jì)方法數(shù)學(xué)原理的推導(dǎo)，而是側(cè)重于闡明統(tǒng)計(jì)方法背后隱含的統(tǒng)計(jì)思想，以及這些方法在實(shí)際各領(lǐng)域中的具體應(yīng)用。因此，在教學(xué)過(guò)程中，要求學(xué)生：

1.能系統(tǒng)地掌握各種統(tǒng)計(jì)方法，并理解各種統(tǒng)計(jì)方法中所包含的統(tǒng)計(jì)思想；

2.掌握各種統(tǒng)計(jì)方法的不同特點(diǎn)、應(yīng)用條件及適用場(chǎng)合；

3.能夠運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；

4.能夠熟練應(yīng)用常用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算和分析。

在教學(xué)過(guò)程中，要注意講清楚統(tǒng)計(jì)方法所隱含的統(tǒng)計(jì)思想，以及各種統(tǒng)計(jì)方法的特點(diǎn)、應(yīng)用條件及適用場(chǎng)合，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，最好是結(jié)合實(shí)際案例，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行分析。

六、考核：

考核形式：期末考試（80%），平時(shí)考核（20%）；

試卷結(jié)構(gòu)：填空題：15分，10題

單選題：10分，10題

多選題（5題）或判斷題（10題）：10分

簡(jiǎn)答題：15分，3題

計(jì)算題：50分，5題

七、教材：《統(tǒng)計(jì)學(xué)》

余華銀主編 吉林大學(xué)出版社 2006.2出版

八、主要參考書目

1.《統(tǒng)計(jì)學(xué)》 賈俊平等編者 中國(guó)人民大學(xué)出版社

2.《統(tǒng)計(jì)學(xué)概論》楊鎖柱等主編 中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社

3.《統(tǒng)計(jì)學(xué)》袁衛(wèi)等主編高等教育出版社

4.《統(tǒng)計(jì)學(xué)》徐建邦等主編東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社

5.《統(tǒng)計(jì)教育》、《統(tǒng)計(jì)研究》等雜志

6.《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》黃良文主編 中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社 2003.12再版

九、講授提綱

第一章總論(4課時(shí))

學(xué)習(xí)目的與要求：

學(xué)習(xí)本章的目的是從整體上明確統(tǒng)計(jì)學(xué)的一般問(wèn)題，通過(guò)本章學(xué)習(xí)，要了解統(tǒng)計(jì)學(xué)的涵義、研究對(duì)象、特征及研究方法，深入理解統(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾個(gè)基本概念。

第一節(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

一、統(tǒng)計(jì)的涵義

二、統(tǒng)計(jì)的特征

三、統(tǒng)計(jì)工作的職能

第二節(jié)社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象

一、研究對(duì)象

二、統(tǒng)計(jì)學(xué)的分支

三、統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究方法

第三節(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本范疇

一、總體與總體單位

二、標(biāo)志與統(tǒng)計(jì)指標(biāo)

三、變異與變量

第二章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集、整理和顯示(6課時(shí))

學(xué)習(xí)目的與要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，要了解統(tǒng)計(jì)調(diào)查的涵義與分類；了解各種統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式的特點(diǎn)與適用場(chǎng)合；掌握統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的內(nèi)容與統(tǒng)計(jì)表的設(shè)計(jì)；要明確統(tǒng)計(jì)整理的意義，了解統(tǒng)計(jì)分組的作用，掌握統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分組方法，能夠?qū)υ紨?shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆纸M并編制次數(shù)分布數(shù)列，繪制次數(shù)分布的直方圖與莖葉圖。

第一節(jié)統(tǒng)計(jì)調(diào)查

一、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的概念

二、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)

1.確定調(diào)查的任務(wù)與目的

2.確定調(diào)查對(duì)象與調(diào)查單位

3.擬定調(diào)查項(xiàng)目與制定調(diào)查表

4.確定調(diào)查時(shí)間

5.確定調(diào)查工作的組織實(shí)施

三、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的組織方式

1.普查

2.統(tǒng)計(jì)報(bào)表

3.重點(diǎn)調(diào)查

4.典型調(diào)查

5.抽樣調(diào)查

第二節(jié)數(shù)據(jù)整理

一、數(shù)據(jù)整理的意義

二、數(shù)據(jù)整理的內(nèi)容與程序

三、統(tǒng)計(jì)分組

第三節(jié)分配數(shù)列

一、分配數(shù)列的概念和種類

二、變量數(shù)列的編制

三、次數(shù)分布的類型與特征

四、匯總的組織形式與方法

第四節(jié)數(shù)據(jù)顯示

一、統(tǒng)計(jì)表的概念

二、統(tǒng)計(jì)表的構(gòu)成

三、統(tǒng)計(jì)表的種類

四、統(tǒng)計(jì)圖的制作

第三章 總量指標(biāo)與相對(duì)指標(biāo)(4課時(shí))

學(xué)習(xí)目的與要求

通過(guò)本章學(xué)習(xí)，要理解總量指標(biāo)與相對(duì)指標(biāo)的概念、作用和特點(diǎn)，了解單位總量與標(biāo)志總量、時(shí)期指標(biāo)與時(shí)點(diǎn)指標(biāo)；熟練掌握六種常用相對(duì)指標(biāo)的計(jì)算方法。

第一節(jié) 總量指標(biāo)

一、總量指標(biāo)的概念

二、總量指標(biāo)的種類

三、總量指標(biāo)的計(jì)量單位

第二節(jié) 相對(duì)指標(biāo)

一、相對(duì)指標(biāo)的意義

二、相對(duì)指標(biāo)的表現(xiàn)形式

三、相對(duì)指標(biāo)的種類及計(jì)算

第四章統(tǒng)計(jì)分布的數(shù)據(jù)特征(8課時(shí))

學(xué)習(xí)目的與要求

通過(guò)本章學(xué)習(xí)，要正確理解平均指標(biāo)與變異指標(biāo)的概念、意義、作用；明確其種類及其區(qū)別；掌握平均指標(biāo)與變異指標(biāo)的計(jì)算方法、應(yīng)用條件、平均指標(biāo)與變異指標(biāo)的關(guān)系。

第一節(jié)平均指標(biāo)的概念與作用

一、平均指標(biāo)的概念

二、平均指標(biāo)的作用

三、平均指標(biāo)的分類

第二節(jié)算術(shù)平均數(shù)

一、基本公式

二、簡(jiǎn)單算術(shù)平均數(shù)

三、加權(quán)算術(shù)平均數(shù)

第三節(jié) 調(diào)和平均數(shù)

一、概念

二、簡(jiǎn)單調(diào)和平均數(shù)

三、加權(quán)調(diào)和平均數(shù)

第四節(jié)幾何平均數(shù)

一、概念

二、簡(jiǎn)單幾何平均數(shù)

三、加權(quán)幾何平均數(shù)

第五節(jié) 中位數(shù)與眾數(shù)(位置平均數(shù))

一、中位數(shù)

1.概念

2.中位數(shù)的計(jì)算

二、眾數(shù)

1.概念

2.眾數(shù)的計(jì)算

第六節(jié)變異指標(biāo)

一、變異指標(biāo)的意義與作用

二、變異指標(biāo)的種類及計(jì)算

1.全距

2.平均差

3.標(biāo)準(zhǔn)差

4.標(biāo)志變異系數(shù)

第五章 時(shí)間數(shù)列(8課時(shí))

學(xué)習(xí)目的與要求

通過(guò)本章學(xué)習(xí)，明確時(shí)間數(shù)列的概念、作用、種類及編制原則；重點(diǎn)掌握時(shí)間數(shù)列的各種水平指標(biāo)、速度指標(biāo)的含義、計(jì)算方法與應(yīng)用條件；掌握時(shí)間數(shù)列趨勢(shì)變動(dòng)與季節(jié)變動(dòng)的分析原理與方法。

第一節(jié)時(shí)間數(shù)列的概念與分類

一、時(shí)間數(shù)列的概念

二、時(shí)間數(shù)列的分類

三、編制時(shí)間數(shù)列的原則

第二節(jié)時(shí)間數(shù)列的水平指標(biāo)

一、發(fā)展水平

二、平均發(fā)展水平

三、增長(zhǎng)量

四、平均增長(zhǎng)量

第三節(jié)時(shí)間數(shù)列的速度指標(biāo)

一、發(fā)展速度

三、增長(zhǎng)速度

四、平均增長(zhǎng)速度

五、時(shí)間數(shù)列水平指標(biāo)與速度指標(biāo)的結(jié)合應(yīng)用——每增長(zhǎng)1%的絕對(duì)值

第四節(jié)長(zhǎng)期趨勢(shì)的測(cè)定

一、長(zhǎng)期趨勢(shì)測(cè)定的意義

二、長(zhǎng)期趨勢(shì)測(cè)定的方法

1.時(shí)距擴(kuò)大法

2.移動(dòng)平均法

3.數(shù)學(xué)方程法

第五節(jié)季節(jié)變動(dòng)的測(cè)定

一、季節(jié)變動(dòng)測(cè)定的意義

二、季節(jié)變動(dòng)測(cè)定的方法

第六章統(tǒng)計(jì)指數(shù)(8課時(shí))

學(xué)習(xí)目的與要求

通過(guò)本章學(xué)習(xí)，理解統(tǒng)計(jì)指數(shù)的概念、作用與種類；掌握加權(quán)綜合指數(shù)的計(jì)算形式與方法；理解加權(quán)平均指數(shù)與綜合指數(shù)的關(guān)系，掌握指數(shù)體系分析的原理；了解我國(guó)幾種主要價(jià)格指數(shù)的編制方法。

第一節(jié)統(tǒng)計(jì)指數(shù)的概念與種類

一、統(tǒng)計(jì)指數(shù)的概念

二、統(tǒng)計(jì)指數(shù)的分類

三、統(tǒng)計(jì)指數(shù)的作用

第二節(jié)綜合指數(shù)

一、綜合指數(shù)的概念

二、綜合指數(shù)的計(jì)算

1.數(shù)量指標(biāo)指數(shù)

2.質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)

第三節(jié)平均數(shù)指數(shù)

一、平均數(shù)指數(shù)的概念

二、平均數(shù)指數(shù)的計(jì)算

1.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)指數(shù)

2.加權(quán)調(diào)和平均數(shù)指數(shù)

三、我國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售物價(jià)指數(shù)的編制

第四節(jié)平均指標(biāo)指數(shù)

一、平均指標(biāo)指數(shù)的概念

二、平均指標(biāo)指數(shù)的三種形式

1.可變構(gòu)成指數(shù)

2.固定構(gòu)成指數(shù)

3.結(jié)構(gòu)影響指數(shù)

第五節(jié)指數(shù)體系與因素分析

一、指數(shù)體系

二、兩因素分析

1.綜合指數(shù)體系

2.平均數(shù)指數(shù)體系

3.平均指標(biāo)指數(shù)體系

第七章 相關(guān)與回歸分析(6課時(shí))

學(xué)習(xí)目的與要求

通過(guò)本章學(xué)習(xí)，了解相關(guān)分析與回歸分析的概念、特點(diǎn)；相關(guān)分析與回歸分析的區(qū)別與聯(lián)系；重點(diǎn)掌握一元線性回歸模型的擬合方法，對(duì)回歸方程擬合精度的測(cè)定與評(píng)價(jià)方法。

第一節(jié) 相關(guān)關(guān)系的概念與種類

一、相關(guān)關(guān)系與函數(shù)關(guān)系

第二節(jié)直線相關(guān)關(guān)系分析

一、直線相關(guān)分析的特點(diǎn)

二、直線相關(guān)分析的方法

1.直觀分析法——相關(guān)圖表法

2.數(shù)量分析法——簡(jiǎn)單相關(guān)系數(shù)r

第三節(jié) 直線回歸分析

一、直線回歸分析的特點(diǎn)

二、直線回歸方程

三、回歸與相關(guān)的關(guān)系

四、估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤差

第八章 抽樣推斷(8課時(shí))

學(xué)習(xí)目的與要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，要明確抽樣調(diào)查的概念、特點(diǎn)、作用；理解抽樣誤差的影響因素；掌握抽樣平均誤差的計(jì)算方法，掌握抽樣估計(jì)方法與樣本容量確定的方法；理解類型抽樣、等距抽樣、整群抽樣的含義、特點(diǎn)與適用場(chǎng)合。

第一節(jié)抽樣推斷的一般問(wèn)題

一、抽樣推斷的概念

二、抽樣推斷的特征

三、抽樣推斷中的基本概念

1.全及總體與樣本總體

2.參數(shù)與統(tǒng)計(jì)量

3.樣本容量與樣本的可能數(shù)目

4.概率與概率度

四、抽樣的方法

第二節(jié)抽樣誤差

一、抽樣誤差

二、抽樣平均誤差

1.平均數(shù)的抽樣平均誤差

2.成數(shù)的抽樣平均誤差

三、抽樣極限誤差

第三節(jié)參數(shù)估計(jì)

一、抽樣估計(jì)的一般方法

二、抽樣估計(jì)的優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)

三、抽樣估計(jì)的方法

四、必要抽樣數(shù)目的確定

第四節(jié)抽樣的組織方式

一、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣

1.概念

2.抽樣平均誤差的計(jì)算

二、類型抽樣

1.概念

2.抽樣平均誤差的計(jì)算

三、等距抽樣

1.概念

2.抽取樣本單位的方法

四、整群抽樣

1.概念

2.抽樣平均誤差的計(jì)算

第四篇：統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)大綱1009

《統(tǒng)計(jì)學(xué)》教學(xué)大綱

(2010-2011年第1學(xué)期)

課程名稱：統(tǒng)計(jì)學(xué)（Statistics）

開設(shè)單位：統(tǒng)計(jì)與管理學(xué)院

授課教師：孫允午

答疑時(shí)間：周二：12:30—13:30；16:00—17:00 或事先預(yù)約

辦公室：鳳凰大樓三樓308室。E-mail:sunyunwu@yahoo.com.cn。

課程類別：學(xué)科共同課

課程安排說(shuō)明：2010年9月6日—2010年12月3日

課程調(diào)整：假期課程內(nèi)容順延。

期終考試時(shí)間：2010年12月4日—2010年12月24日之間。教學(xué)課時(shí)數(shù)：4×13＝52課時(shí)

課件網(wǎng)址：/tjx/html/jpkc.htm

教材和參考書目：

指定教材：《統(tǒng)計(jì)學(xué)—數(shù)據(jù)的搜集、整理和分析》孫允午主編，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社2006年2月出版。

參考教材：劉漢良主編《統(tǒng)計(jì)學(xué)教程》，1995年；徐國(guó)祥、劉漢良、孫允午、朱建中編著《統(tǒng)計(jì)學(xué)》，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2001年；蘇均和主編《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》上海財(cái)大出版社1999.1。

參考專業(yè)刊物：《統(tǒng)計(jì)研究》、《中國(guó)統(tǒng)計(jì)》等。

預(yù)備知識(shí)

本課程為財(cái)大各專業(yè)的基礎(chǔ)課，假設(shè)學(xué)生已經(jīng)完全掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)和高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論的基礎(chǔ)知識(shí)。

教學(xué)目的和要求：本課程系統(tǒng)闡述現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論和方法。內(nèi)容有描述性統(tǒng)計(jì)、概率論基礎(chǔ)、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、回歸分析、非參數(shù)方法、時(shí)間序列、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、等等。通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理和方法知識(shí)，能夠初步根據(jù)具體任務(wù)和條件從事社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的調(diào)查研究，結(jié)合自己的專業(yè)，在定性分析的基礎(chǔ)上做好定量分析，以適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中各類問(wèn)題的實(shí)證研究、科學(xué)決策和經(jīng)濟(jì)管理的需要。同時(shí)，也為學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理會(huì)計(jì)，證券分析技術(shù)、保險(xiǎn)精算，特別是統(tǒng)計(jì)專業(yè)高年級(jí)其他分支學(xué)科課程奠定基礎(chǔ)。

課前預(yù)習(xí)

由于本課程是關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和方法，要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)，老師在課堂上將就這些理論和方法進(jìn)行闡述和解釋，如果學(xué)生事先閱讀有關(guān)章節(jié)，將有助于理解課程內(nèi)容。

教學(xué)方式：講課（46時(shí)），上機(jī)實(shí)驗(yàn)（2學(xué)時(shí)），機(jī)動(dòng)（4學(xué)時(shí)），課外作業(yè)

統(tǒng)計(jì)學(xué)成績(jī)構(gòu)成：

平時(shí)作業(yè)20%

出勤、課堂表現(xiàn)5%

上機(jī)實(shí)驗(yàn)5%

期末大考占70%。

考核方法：筆試（閉卷）

試卷結(jié)構(gòu)

單項(xiàng)選擇題15%

多項(xiàng)選擇題5%

簡(jiǎn)答題10%

計(jì)算分析題70%

學(xué)術(shù)誠(chéng)實(shí)

涉及學(xué)生的學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)問(wèn)題主要包括考試作弊；抄襲；偽造或不當(dāng)使用在校學(xué)習(xí)成績(jī)；未經(jīng)老師允許獲取、利用考試材料。對(duì)于學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)的最低懲罰是考試給予0分。其它的懲罰包括報(bào)告學(xué)校相關(guān)部門并按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)要點(diǎn)

第一章統(tǒng)計(jì)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集

1.何為統(tǒng)計(jì)了解統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的類型和來(lái)源。

2.掌握幾種調(diào)查組織方式的特點(diǎn)和適用條件

3.掌握抽樣調(diào)查的特點(diǎn)及其基本的組織方式和方法

第二章 數(shù)據(jù)的整理和展示

1.掌握統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理方法，特別是分組與變量數(shù)列編制的原則。

2.了解統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的構(gòu)成和展示，能實(shí)際設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。

第三章 數(shù)據(jù)的描述性分析

1.掌握絕對(duì)數(shù)、相對(duì)數(shù)和平均數(shù)的計(jì)算方法和應(yīng)用原則，能結(jié)合實(shí)際調(diào)查資料計(jì)算有關(guān)指標(biāo)和進(jìn)行初步的分析。

2.掌握測(cè)定離散趨勢(shì)的有關(guān)指標(biāo)，深化對(duì)標(biāo)準(zhǔn)差的認(rèn)識(shí)。

3.了解數(shù)據(jù)的形態(tài)測(cè)定方法。

第四章 概率基礎(chǔ)

1.復(fù)習(xí)概率論基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)把握二項(xiàng)分布，正態(tài)分布，為后續(xù)各章做準(zhǔn)備。

2.了解χ2分布、t分布、F分布與自由度的概念。

第五章 參數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)

1.深刻理解抽樣分布的概念，中心極限定理的意義。

2.牢固掌握均值的分布。

3.掌握不同條件下的均值、成數(shù)和方差的區(qū)間估計(jì)方法。

4.深刻理解假設(shè)檢驗(yàn)的邏輯思想，能區(qū)分不同條件以選擇檢驗(yàn)方法。

5.掌握方差分析的基本原理，進(jìn)行方差分析。

第六章相關(guān)與回歸分析

1.明確相關(guān)關(guān)系，函數(shù)關(guān)系，因果關(guān)系，能根據(jù)實(shí)際資料進(jìn)行相關(guān)分析。

2.能用實(shí)際資料構(gòu)造一元線性回歸模型進(jìn)行系統(tǒng)分析，并能用有關(guān)統(tǒng)計(jì)軟件，借助計(jì)算機(jī)進(jìn)行操作。

3.能用實(shí)際資料構(gòu)造多元回歸模型進(jìn)行系統(tǒng)分析，并能用有關(guān)統(tǒng)計(jì)軟件借助計(jì)算機(jī)操作。

4.能對(duì)非線性模型進(jìn)行轉(zhuǎn)換。

第七章 非參數(shù)統(tǒng)計(jì)

1.了解非參數(shù)統(tǒng)計(jì)的特點(diǎn)能夠?qū)Χ悢?shù)據(jù)、定序數(shù)據(jù)資料用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行檢驗(yàn)。

2.掌握不同條件下用不同的非參數(shù)統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行分析。

第八章 時(shí)間數(shù)列

1.能夠正確地識(shí)別時(shí)間數(shù)列變量和形態(tài)，對(duì)實(shí)際資料整理和編制適用的時(shí)間數(shù)列。

2.掌握各種指標(biāo)的計(jì)算方法和應(yīng)用。

3.能用實(shí)際資料建立適當(dāng)?shù)内厔?shì)模型。

4.掌握季節(jié)變動(dòng)、循環(huán)變動(dòng)和剩余變動(dòng)的測(cè)定方法。

5.能初步應(yīng)用時(shí)間數(shù)列模型進(jìn)行外推預(yù)測(cè)。

第九章 指數(shù)

1.能夠正確地識(shí)別時(shí)間數(shù)列變量和形態(tài)，對(duì)實(shí)際資料整理和編制適用的時(shí)間數(shù)列。

2.掌握各種指標(biāo)的計(jì)算方法和應(yīng)用。

3.能用實(shí)際資料建立適當(dāng)?shù)内厔?shì)模型。

上機(jī)實(shí)驗(yàn)的要求:

1.熟練掌握用計(jì)算機(jī)EXCEL進(jìn)行簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣。

2.熟練掌握用計(jì)算機(jī)EXCEL進(jìn)行圖表分析（重點(diǎn)是直方圖的制作）。

3.熟練掌握用計(jì)算機(jī)EXCEL進(jìn)行大量實(shí)際統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的描述性分析。

4.如何用計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行大量實(shí)際統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的估計(jì)和檢驗(yàn)。

5.根據(jù)大量實(shí)際統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，如何用計(jì)算機(jī)來(lái)建立合適的回歸模型。

6.根據(jù)大量實(shí)際統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，如何用計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行時(shí)間數(shù)列的分析。

第五篇：統(tǒng)計(jì)學(xué)原理—教學(xué)大綱

《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》課程教學(xué)大綱

（statistics）

一、課程基本信息

1、課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課

2、課程學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí) 54學(xué)時(shí)，其中，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0學(xué)時(shí)

3、學(xué)分：3學(xué)分

4、適用專業(yè)：財(cái)會(huì)類專業(yè)

5、考核方式：考試

6、大綱執(zhí)筆：通識(shí)教育教研室鄭桑

7、制定(修訂)時(shí)間：2013-2-27

二、課程教學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)是管理與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)領(lǐng)域中不可缺少的工具，是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的一個(gè)重要組成部分。《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的必修基礎(chǔ)課程。

通過(guò)對(duì)《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)的基本理論和方法，學(xué)會(huì)編寫統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，熟悉國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)中的重要指標(biāo)，能對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的一般概貌有較為全面的認(rèn)識(shí)和了解。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本了解統(tǒng)計(jì)的工作過(guò)程，掌握一定的統(tǒng)計(jì)分析方法，并學(xué)會(huì)把這些方法應(yīng)用到實(shí)際中，為各級(jí)政府機(jī)關(guān)提供信息咨詢服務(wù)，實(shí)行統(tǒng)計(jì)監(jiān)督。

三、課程教學(xué)的基本要求

本課的基本要點(diǎn)為：

1、統(tǒng)計(jì)的含義、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的特點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象和性質(zhì)，常用的基本概念和術(shù)語(yǔ)；

2、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的種類、調(diào)查組織方式、搜集資料的方法技術(shù)，調(diào)查方案和調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)；

3、統(tǒng)計(jì)整理的內(nèi)容，統(tǒng)計(jì)分組、編制分配數(shù)列，統(tǒng)計(jì)表的構(gòu)成和制表規(guī)范，統(tǒng)計(jì)圖的基本內(nèi)容；

4、靜態(tài)指標(biāo)的各種分類、表現(xiàn)形式，相對(duì)指標(biāo)、平均指標(biāo)和標(biāo)志變異指標(biāo)的計(jì)算方法和應(yīng)用；

5、動(dòng)態(tài)數(shù)列的種類、因素構(gòu)成，動(dòng)態(tài)數(shù)列水平指標(biāo)和速度指標(biāo)的計(jì)算方法及應(yīng)用，長(zhǎng)期趨勢(shì)和季節(jié)變動(dòng)的分析測(cè)定方法；

6、統(tǒng)計(jì)指數(shù)的含義和作用，綜合指數(shù)和平均指數(shù)的編制方法，總量指標(biāo)和平均指標(biāo)的指數(shù)體系因素分析法；

7、統(tǒng)計(jì)推斷的基本概念、主要內(nèi)容，抽樣推斷的基本原理、方法及應(yīng)用。

四、課程主要內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配

第一章總論（4課時(shí)）

第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)的性質(zhì)、研究對(duì)象

第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)的職能作用與統(tǒng)計(jì)方法

第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念

第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的概念及分類

第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案

第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方式

第四節(jié) 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方法和技巧

第三章統(tǒng)計(jì)整理（6課時(shí)）

第一節(jié)概述

第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)分組

第三節(jié) 分配數(shù)列

第四節(jié) 統(tǒng)計(jì)表

第四章總量指標(biāo)與相對(duì)指標(biāo)

第一節(jié) 總量指標(biāo)

第二節(jié) 相對(duì)指標(biāo)

第五章平均指標(biāo)（8課時(shí)）

第一節(jié)平均指標(biāo)概述

第二節(jié)算術(shù)平均數(shù)

第三節(jié)調(diào)和平均數(shù)

第四節(jié)幾何平均數(shù)

第五節(jié)眾數(shù)、中位數(shù)

第六節(jié)各種平均數(shù)之間的相互關(guān)系

第六章標(biāo)志變異指標(biāo)（6課時(shí)）

第一節(jié)標(biāo)志變異指標(biāo)概述

第二節(jié)全距、四分位差、平均差和標(biāo)準(zhǔn)差

第三節(jié)標(biāo)志變異系數(shù)

第七章抽樣推斷（6課時(shí)）

第一節(jié) 抽樣推斷概述

第二節(jié) 抽樣誤差

第三節(jié) 全及總體指標(biāo)的估計(jì)和推斷

第四節(jié) 抽樣數(shù)目的確定

4課時(shí)）（第一節(jié) 時(shí)間數(shù)列概述

第二節(jié) 發(fā)展水平指標(biāo)

第三節(jié) 發(fā)展速度指標(biāo)

第四節(jié)長(zhǎng)期趨勢(shì)的測(cè)定

第五節(jié)季節(jié)變動(dòng)的測(cè)定

第九章統(tǒng)計(jì)指數(shù)（4課時(shí)）

第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)指數(shù)的作用和種類

第二節(jié) 綜合指數(shù)

第三節(jié)平均指數(shù)

第四節(jié) 指數(shù)體系與因素分析

第十章第三節(jié)回歸分析（2課時(shí)）

五、課程各教學(xué)環(huán)節(jié)要求

除課堂講授以外的各教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括：實(shí)驗(yàn)、作業(yè)、課程設(shè)計(jì)、課外教學(xué)、考核等。主要寫明各教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求。

六、本課程與其它課程的聯(lián)系

本課程是財(cái)會(huì)專業(yè)最重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，是后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

七、教材及教學(xué)參考書

使用教材：

劉純霞、蘇元濤主編《統(tǒng)計(jì)學(xué)》 中國(guó)商業(yè)出版社2012年7月

參考教材：

杭愛明、龔秀芳、康正發(fā)主編 《經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》立信會(huì)計(jì)出版社 2007年8月

八、其它說(shuō)明

無(wú)

執(zhí)筆人：審核人：系部教學(xué)主任：