第一篇：8個月寶寶早教方案

8個月寶寶早教方案

小寶寶己經八個月了，這個月寶寶能自如翻滾而且開始學習爬行了，行動的自由使他的活動天地一下子變大了，從被動地坐著，發展到主動地擴展活動領地，這對寶寶的身心發展無疑是一個很大的飛躍。而且寶寶的運動機能發育非常迅速，手和手指的運動越來越自如，對周圍的事物也顯示出濃厚的興趣，只要手夠得到的東西，他一定要用手去撫摸、敲打一番，甚至塞到嘴里啃咬。好奇心和模仿欲都很強，他常常會目不轉睛地盯著身邊的人和他們手中的物品，一心一意地模仿。可以從幾方面對寶寶進行訓練：

1、動作訓練：這個月最適合寶寶的運動就是爬行——從匍行轉到爬行。如果學爬時，寶寶的腹部不能離開床鋪，你可以用一條毛巾放在他的腹下，然后提起腹部，使體重落在手和膝上，開始手膝爬行。等小腿肌肉結實、能支撐體重后，就會漸漸變成手足爬行。練習爬行不但輪流鍛煉了四肢的耐力，而且能增強小腦的平衡與反應聯系，這種聯系對寶寶日后學習言語和閱讀會有良好的影響。

學爬行最好的玩具是各種色彩鮮艷、大小不同的皮球。皮球之所以受到寶寶的青睞，是因為無須寶寶費什么勁，皮球就能滾得老遠。此外每次皮球滾動的方向是無法預料的，而且可以失而復得，這就增加了玩耍的新奇性和趣味性。要給寶寶開辟一個“運動場”，任他“摸爬滾打”。你可以用沙發圍出一塊寬敞的活動場地，再在地板上鋪上席子、氈子或棉墊之類的東西，使他可以練習扶著站立、移動身體，并在上面玩耍，又不易磕著碰著。當然給他的玩具也要安全、衛生，不要讓他夠著剪刀、扣子、能套在頭上的塑料袋等危險品。

不要總是抱著寶寶，這樣會限制他的活動、減少鍛煉的機會；也不要輕易打斷他的活動，哪怕他不厭其煩地用積木敲打著桌面。而要給寶寶提供自己活動與鍛煉的機會，這樣他的能力就會日新月異地迅速發展。

2、感知能力的訓練：可用多彩的玩具和寶寶感興趣的物品，引導寶寶去擺弄，邊玩邊看，提高感知能力。只要天氣晴朗就帶孩子出去玩，帶他去散步，也可以在陽臺上讓他觀察周圍事物，開擴他的眼界。街上的行人車輛，公園里的花草樹木，都會使孩子感到心奇。這樣既能擴大孩子的視野，又能使他的視覺和聽覺更加發達，還能增進孩子認知事物的能力。但值得注意得的是，如果帶寶寶上街千萬不能忽略了馬路上的空氣污染，特別是汽車排放的尾氣，這種含鉛的廢氣會影響寶寶的智力和生長發育。因此，少讓寶寶在街口呆著。

3、語言訓練：（1）練習模仿發音，能使用有意義的單詞，叫“爸爸”、“媽媽”之類的稱呼。也訓練他說一些簡單動詞，如走、坐、站等。在引導他模仿發音后，要誘導他主動地發出單字的輔音。觀察是否見父親叫“爸爸”或見母親叫“媽媽”。（2）教寶寶把動作和相應的詞聯系起來，比如說“再見”，一邊說一邊讓寶寶擺手，大人也邊說“再見”邊向他擺手，使寶寶把擺手的動作和再見聯系起來，逐漸懂得這個詞的意思。訓練他按照家長的話做出相應動作，對加深對語言的理解很有幫助.4、生活習慣的培養：1）大便：8個月的寶寶已經能坐得很好了，每天要讓他自己坐盆大小便，在坐盆的時候不要讓他吃東西，也不要讓他玩，不要坐的時間太長，大小便之后就起來。2）按時吃和睡：如果寶寶不能按時吃和睡，也不必著急，每到該吃的時候，繼續喂他吃，但不必去強迫他吃；到該睡的時候仍然把他放到床上去睡。長時間堅持下去，就能使寶寶養成有規律的生活習慣。

5、培養良好品質：不要讓寶寶帶著玩具上床。寶寶一旦養成某種習慣，就會持續很多年，再大一點時，他可能會把更多的玩具帶到床上去。但是在特殊的情況下，如寶寶有在睡前咬被角或吸吮手指的毛病時，可以給他一個玩具，幫助他改變壞習慣，這樣做的時間不能太長，一、二周即可。

6、和寶寶一起做游戲：可以和寶寶一起玩照鏡子的游戲。抱著寶寶面對一塊大鏡子，一面讓他看，一面對他講：“看看這個是誰呀？”寶寶開始會很奇怪，甚至去鏡子后邊看看，以后就會逐漸明白這就是他自己。他會開始了解實物和影子的不同。另外，還可以對鏡子做出各種表情，如微笑、大笑、皺眉、噘嘴等，寶寶也會模仿去做。

第二篇：第一個月寶寶早教教案

紅黃藍1個月早教啟蒙課程教案

教學內容：第一個月寶寶智能發育及相應游戲 教學重點：相應游戲 教學難點：游戲的實施過程 教學手段：電腦、音樂 課時安排：25分鐘 教學過程：

一、導言：我先請大家欣賞一段音樂。（放音樂《媽咪的愛》）在這優美的音樂中，我們似乎看到小寶寶依偎在媽媽的懷中，露出安詳甜美的笑容。這是一段胎教音樂，早在胎兒階段，重視教育的家長們就開始培養寶寶的各項智能了。離開媽媽的溫暖的子宮，進入到一個全新的世界，寶寶開始了對世界的學習和探索。早教，是對寶寶最初的啟蒙，為以后寶寶的學習打下良好基礎。下面我們就來一起學習對一個月齡的寶寶如何施行早教。

二、我們先了解一下一個月的寶寶智能發育情況。智能發育： 剛剛從溫暖而黑暗的子宮里來到光明的人間，小家伙似乎還不是十分習慣——寶寶沒有時間概念，以整天的睡眠來緩解初到人間的不適應；寶寶喜歡蜷曲著身體，被溫柔地擁抱，并且非常喜歡聽媽媽熟悉的心跳聲，這給寶寶一種似乎還在子宮里的安全感和舒適感。到了滿月的寶寶在光線微暗的房間里被豎直抱起來會睜開眼睛；喜歡看人臉，特別是吃飯后看媽媽慈愛的笑容；喜歡被抱起來與其談話，逗笑；喜歡聽媽媽的心跳聲或心跳錄音；對甜、酸、苦常用微笑、皺鼻、伸舌或掙扎表示歡迎、討厭、拒絕；對及時、反復的視聽刺激有初步的記憶能力

三、適合一個月的寶寶有哪些早教游戲呢？

早教游戲：

1、豎抱觀景物

鍛煉頸部逐漸支撐頭部重量。看會動和會發聲的玩具，看戶外風景，引起寶寶對景物的興趣。記認圖形，用延長注視時間的方法區別看過的和未看過的新圖形。

（注意豎抱姿勢和時間）（放幻燈片4）演示法：請學員演示抱寶寶姿勢

2、交談

讓家人換尿布、喂奶和洗澡時與寶寶講話，讓寶寶記認臉龐，認識家人。撫摸身體，逗樂，眼神交流，母乳的味道、溫度，會使寶寶更安全舒適；貼抱、舉起，變換體位等，都會使寶寶感到關懷，對爸爸媽媽產生信任和親切感。

（語調輕柔、眼神柔和）演示法：請學員演示和寶寶說話

3、抓握

用柔和的發聲玩具逗引寶寶抓握，牢固握物是鍛煉手的第一種技巧。（媽媽的手指，易抓握的玩具）

4、聽音 音樂旋轉玩具、八音盒可使寶寶在觀注玩具的同時，聽到美妙的音樂，以復習胎教音樂，鞏固音樂記憶，能啟迪右腦欣賞美的功能。如果嬰兒期不復習，胎教影響在半年內會消失。

（柔和的音樂）

5、口嘴游戲

面面相對做張口、伸舌、咂舌等。剛出生的寶寶就會吸吮，所以口嘴的動作比其他部位靈活，學得更快。鍛煉模仿能力。

發聲應和

寶寶哭時，媽媽發聲應和，寶寶會停哭，并辨別究竟是誰在哭，然后出現哭之外的聲音；媽媽講話時，寶寶會用小嘴一張一合應和，發出細小的“哦哦”聲，高興時會發“啊啊”的聲音，母親也可應和，使寶寶聲音更加響亮。經常跟寶寶講話，鼓勵寶寶發聲自娛，或與別人呼應，為以后開口講話打基礎。（放幻燈片8）

6、逗笑

生活在快樂環境中，經常有人逗笑，寶寶會笑得早一些，越早會笑越聰明，快樂情緒能促進嬰幼兒的大腦發育。逗弄寶寶時，撓撓身體，摸摸臉蛋，用快樂的聲音、表情和動作，去感染寶寶。寶寶目光漸漸變得柔和輕松，眼角出現細小皺紋，口角微微向上，出現了快樂的笑容。

（較為歡快的語調，輕柔的動作）討論法：逗笑和交談有什么不同

7、撫觸

洗澡穿衣時上下內外屈肘伸肘等動作，使身體得到運動，皮膚受到撫摸，全身受到按摩，能促進肢體發育，也可滿足嬰兒皮膚希望得到充分接觸摩擦的需求。（講到此處時可放 被動操、撫觸視頻）

結語：也許有的人會說，這也叫早教啊，我在平時也是這樣做的，沒什么高深的。是的，早教，并不是教給孩子多么高深的知識，它就是在我們的生活基礎上，根據寶寶的發育情況，用游戲的方式，使寶寶一天一天成長起來，為今后的學習打下堅實基礎。

教學反思：由于運用了胎教音樂《媽咪的愛》課堂較生動，演示抱寶寶讓大家清楚抱寶寶的注意事項，多一些互動會讓教學效果更佳。

第三篇：2個月寶寶早教計劃

新生寶寶在最初的幾周里，每天大約要睡16個小時;不管白天還是晚上，寶寶每次睡眠的時間不會超過3～4個小時。也就是說：作為父母你很難睡個整宿覺而不被打斷。晚上，你要起來給寶寶喂奶、換尿布;白天，你還要陪他玩耍。雖然有些寶寶早在6周大時就能睡整夜覺，但是大多數寶寶在5～6個月之前，還不能整夜安睡。你可以從一開始就教你的寶寶養成良好的睡眠習慣，幫助他早些達到這個成長里程碑。

1、要細心觀察寶寶，了解他入睡前的表現。

在最初的6～8周，你的寶寶一次醒著的時間通常不會超過2個小時。如果寶寶醒來后，過了太久才讓他睡覺，他可能會因為過度疲倦而難以入睡。注意觀察寶寶入睡前的困倦表現。比如他有沒有在揉眼睛、拉自己的耳朵，或者出現了淡淡的黑眼圈。如果寶寶開始有這些表現，或者其他疲倦的表現，就應該讓他睡覺了。很快，你就能對寶寶每天的生活節奏和習慣形成一種第六感——你的直覺會告訴你寶寶什么時候要睡覺了。

2、讓寶寶分清楚白天和黑夜的區別。

有些寶寶是小夜貓子(懷孕時你可能就感覺到了)，在你想要睡覺的時候，他卻清醒得很。在最初的幾天里，你也沒有什么辦法。但是等寶寶2周大時，你就可以開始教他區分白天和夜晚了。寶寶白天醒著的時候，盡量多跟他一起玩耍，讓他的房間有充足的光線，也不用特意減少日常的生活噪音，比如電話鈴聲、電視音量，或洗衣機嗡鳴聲。如果寶寶在需要吃奶的時候仍然在睡覺，你要叫醒他。晚上，小家伙醒來吃奶時，不要跟他玩，屋里的光線調暗一點，保持四周安靜，不要跟他多說話。不久，寶寶就會開始意識到是晚上睡覺的時間了。

3、讓寶寶自己入睡。

等寶寶長到6～8周時，開始讓他有機會自己入睡。在寶寶困倦但還清醒的時候把他放到床上。不建議搖晃著哄寶寶入睡，或讓他邊吃奶邊入睡(即使在6～8周這個階段)。在中國，很多父母都習慣于拍著、抱著，讓寶寶睡著后，再把他放到床上睡。父母們認為這個時候寶寶還小，這樣做對將來不會有影響，但事實上你現在的做法的確是會對寶寶產生影響的。寶寶正在學習建立他們的睡眠習慣。如果你在最初的8周里每晚都是搖晃著哄他入睡的話，那么他以后也會習以為常地要用同樣的方式才能入睡。這就意味著，當以后你的寶寶不再像現在這樣輕巧時，哄他睡覺就會成為你和家人每天要執行的一項“艱巨”的任務了。

第四篇：第一個月寶寶早教教案

第一個月寶寶早教

教學內容：第一個月寶寶智能發育及相應游戲 教學重點：相應游戲 教學難點：游戲的實施過程 教學手段：電腦、投影儀 課時安排：1課時

教學過程：

一、導言：我先請大家欣賞一段音樂。（放音樂《媽咪的愛》）在這優美的音樂中，我們似乎看到小寶寶依偎在媽媽的懷中，露出安詳甜美的笑容。這是一段胎教音樂，早在胎兒階段，重視教育的家長們就開始培養寶寶的各項智能了。離開媽媽的溫暖的子宮，進入到一個全新的世界，寶寶開始了對世界的學習和探索。早教，是對寶寶最初的啟蒙，為以后寶寶的學習打下良好基礎。下面我們就來一起學習對一個月齡的寶寶如何施行早教。

二、（放幻燈片2）我們先了解一下一個月的寶寶智能發育情況。智能發育： 剛剛從溫暖而黑暗的子宮里來到光明的人間，小家伙似乎還不是十分習慣——寶寶沒有時間概念，以整天的睡眠來緩解初到人間的不適應；寶寶喜歡蜷曲著身體，被溫柔地擁抱，并且非常喜歡聽媽媽熟悉的心跳聲，這給寶寶一種似乎還在子宮里的安全感和舒適感。到了滿月的寶寶在光線微暗的房間里被豎直抱起來會睜開眼睛；喜歡看人臉，特別是吃飯后看媽媽慈愛的笑容；喜歡被抱起來與其談話，逗笑；喜歡聽媽媽的心跳聲或心跳錄音；對甜、酸、苦常用微笑、皺鼻、伸舌或掙扎表示歡迎、討厭、拒絕；對及時、反復的視聽刺激有初步的記憶能力

三、適合一個月的寶寶有哪些早教游戲呢？（放幻燈片3）

早教游戲：

1、豎抱觀景物

鍛煉頸部逐漸支撐頭部重量。看會動和會發聲的玩具，看戶外風景，引起寶寶對景物的興趣。記認圖形，用延長注視時間的方法區別看過的和未看過的新圖形。

（注意豎抱姿勢和時間）（放幻燈片4）演示法：請學員演示抱寶寶姿勢

2、交談

讓家人換尿布、喂奶和洗澡時與寶寶講話，讓寶寶記認臉龐，認識家人。撫摸身體，逗樂，眼神交流，母乳的味道、溫度，會使寶寶更安全舒適；貼抱、舉起，變換體位等，都會使寶寶感到關懷，對爸爸媽媽產生信任和親切感。

（語調輕柔、眼神柔和）（放幻燈片5）演示法：請學員演示和寶寶說話

3、抓握

用柔和的發聲玩具逗引寶寶抓握，牢固握物是鍛煉手的第一種技巧。（媽媽的手指，易抓握的玩具）（放幻燈片6）

4、聽音

音樂旋轉玩具、八音盒可使寶寶在觀注玩具的同時，聽到美妙的音樂，以復習胎教音樂，鞏固音樂記憶，能啟迪右腦欣賞美的功能。如果嬰兒期不復習，胎教影響在半年內會消失。

（柔和的音樂）（放幻燈片7）

5、口嘴游戲

面面相對做張口、伸舌、咂舌等。剛出生的寶寶就會吸吮，所以口嘴的動作比其他部位靈活，學得更快。鍛煉模仿能力。

發聲應和

寶寶哭時，媽媽發聲應和，寶寶會停哭，并辨別究竟是誰在哭，然后出現哭之外的聲音；媽媽講話時，寶寶會用小嘴一張一合應和，發出細小的“哦哦”聲，高興時會發“啊啊”的聲音，母親也可應和，使寶寶聲音更加響亮。經常跟寶寶講話，鼓勵寶寶發聲自娛，或與別人呼應，為以后開口講話打基礎。（放幻燈片8）

6、逗笑

生活在快樂環境中，經常有人逗笑，寶寶會笑得早一些，越早會笑越聰明，快樂情緒能促進嬰幼兒的大腦發育。逗弄寶寶時，撓撓身體，摸摸臉蛋，用快樂的聲音、表情和動作，去感染寶寶。寶寶目光漸漸變得柔和輕松，眼角出現細小皺紋，口角微微向上，出現了快樂的笑容。

（較為歡快的語調，輕柔的動作）（放幻燈片9）討論法：逗笑和交談有什么不同

7、撫觸

洗澡穿衣時上下內外屈肘伸肘等動作，使身體得到運動，皮膚受到撫摸，全身受到按摩，能促進肢體發育，也可滿足嬰兒皮膚希望得到充分接觸摩擦的需求。（放幻燈片10）（講到此處時可放 被動操、撫觸視頻）

結語：也許有的人會說，這也叫早教啊，我在平時也是這樣做的，沒什么高深的。是的，早教，并不是教給孩子多么高深的知識，它就是在我們的生活基礎上，根據寶寶的發育情況，用游戲的方式，使寶寶一天一天成長起來，為今后的學習打下堅實基礎。

教學反思：由于運用了徐佳的ppt和胎教音樂《媽咪的愛》課堂較生動，演示抱寶寶讓大家清楚抱寶寶的注意事項，多一些互動會讓教學效果更佳。孫姐提示最好用舉例子的方法讓學員明白一些道理。

第五篇：5—6個月寶寶家庭早教方案

5—6個月寶寶家庭早教方案

寶寶坐立能力訓練

寶寶在6個月的時候，好像突然對之前的翻身失去了興趣，平躺的時候，經常翹起頭來，拽著爸爸媽媽的手想做起來，實際上這是寶寶要學坐的一個信號，爸爸媽媽要為寶寶創造這個鍛煉的機會。

在寶寶6個月的時候，寶寶的脊部、背部、腰部，已經在之前的保健操運動、翻身運動中越來越結實，可以讓寶寶坐立了。

在寶寶之前靠坐的基礎上，可以讓寶寶練習獨坐。起初爸爸媽媽可以給寶寶一定的支撐，以后逐漸撤去支撐，使寶寶的坐姿日益平穩，逐步鍛煉頸部、背部的肌肉力量。

要讓寶寶自己坐下，就要避免寶寶一直由爸爸媽媽抱著，從而失去鍛煉的機會。

訓練時，爸爸媽媽可以先將寶寶扶至坐姿，在寶寶的眼前用玩具逗寶寶，讓寶寶主動抬頭、挺胸、支起腰部看或抓玩具。這個游戲很受寶寶的歡迎，在寶寶心情好的時候，可以反復進行4—6次。在這個過程中，寶寶的集中力都放在了玩具上，在強烈的吸引中，身體姿勢也在無意識的變化與進步。

在寶寶練習坐立的時，注意3點：

1、不可單獨坐，要有父母的陪伴

2、寶寶要采用雙腿交叉向前盤坐

3、在寶寶背后放大墊子，幫助寶寶保持身體平衡

寶寶直立跳躍

6個月的寶寶，扶站時，腿已能支撐身體的大部分重量，這個時候可以讓寶寶練習直立跳躍，鍛煉寶寶下肢的肌肉力量，為下一步獨站、行走做準備，還增強了寶寶的平衡能力。

爸爸媽媽呈坐位，將兩手放在寶寶的腋下，讓寶寶站直在自己的雙腿上。開始的時候，寶寶站立的時間不長，爸爸媽媽可用雙手輕輕向上提起寶寶，使寶寶在自己的腿上，一躥一躥的跳躍，這個運動爸爸做最為適宜。這樣練習一定時間后，只要你一抱起寶寶，他就會自動呈現出直立跳躍動作。

寶寶平衡感訓練

平衡感訓練，能鍛煉寶寶眼部的追視能力、專注力、閱讀力、音感能力、觸覺，所以鍛煉寶寶的平衡感也是很重要的。

寶寶在6個月的時候，就可以讓寶寶體驗高空的感覺了。爸爸媽媽可以把寶寶舉高放下，嘴里唱著“小鳥小鳥天上飛啦 落下來落下來 好快樂呀好快樂”

寶寶學爬

寶寶6個大的時候，就可以開始訓練寶寶的爬行能力了，為以后真正爬行奠定基礎。爸爸媽媽可以將寶寶放在俯位，爸爸媽媽可以先將手放在寶寶的腳底，利用寶寶腹部著床和原地打轉的動作，幫助寶寶向前匍匐。經過一段時間的練習后，可以用爬行玩具來刺激寶寶不斷爬行。

培養寶寶認知能力、語言發展能力

6個月的寶寶，正處在語言能力發展的第二階段，會發出“ba ba ma ma “等雙唇音，此外還會模仿爸爸媽媽的各種發音。

爸爸媽媽要增加與寶寶對話的次數。（不要使用兒化音 如吃飯飯 睡覺覺 等，寶寶經常接觸這樣的語言不利于語言發展）

親子閱讀互動 增強

爸爸媽媽這個時候可以給寶寶讀拼音卡、一些有助于寶寶認知識物的卡片了。在平時的生活中告訴寶寶他身邊經常見的一些生活用品。

爸爸媽媽要堅持每天給寶寶講故事，爸爸媽媽拿著故事書讓寶寶看著，來給寶寶講故事，在鍛煉寶寶語言能力的同時，還培養了寶寶一個閱讀的好習慣。

語言環境的營造

給寶寶準備一個早教故事機，多給寶寶放些音樂、三字經、故事、國學等內容讓寶寶的成長中伴隨著充分的語言環境。

視覺培養

對于寶寶的視覺智能來說，在寶寶0—6個月時是黑白期，這個時期的寶寶智能看到光和影，寶寶3個月的時候，只具備三色視覺，這個時候寶寶最感興趣的是黑白相間的圖案。

6—12個這個階段，寶寶的視覺智能屬于色彩期。這一時期是寶寶辨別物體物象細微差別能力的發展關鍵期，此時寶寶需要的是顏色對比鮮明的圖像和玩具。

爸爸媽媽要多帶著寶寶接觸大自然，看看蔚藍的天空、漂浮的白云、公園里五顏六色的鮮花。爸爸媽媽要為寶寶營造一個色彩豐富的生活世界。（在居室內貼一些色彩鮮艷的圖片，在寶寶視線范圍內放置一些色彩鮮艷的彩球、玩具等，充分利用色彩對寶寶進行視覺刺激）寶寶情感表達與生活行為

半歲是寶寶個性發展的分水嶺，6個月之前是寶寶先天個性的形成期，而從6個月以后就是寶寶個性形成的后天培養期，也是寶寶良好性格關鍵形成期。

寶寶半歲了，爸爸媽媽要逐步培養寶寶的生活自理能力

培養規律睡眠要抓住寶寶的這個獨立期，首先培養寶寶定時睡眠，晚上9—10時左右入睡，清晨7時左右醒來，中午給寶寶一個小時的午睡時間。

訓練定時大小便半歲以后，就可以讓寶寶練習大小便了。練習時，最好在早晨吃奶后坐盆，養成早晨排便的習慣，經過一段時間會形成規律。

訓練寶寶扶奶瓶及自喂食品

在寶寶吃奶時，訓練寶寶能自己用雙手扶奶瓶吃奶，寶寶正處于長牙的時候，給寶寶一些磨牙餅干，鼓勵 寶寶自己拿著吃，通過訓練握和扶協調能力，可以提高寶寶適應生活的能力。

行為上的專心

對寶寶的學習活動的時間要有意識、有計劃地逐漸延長，切記學一下馬上去玩一下，玩不到一會兒，又學一點，然后又去玩。這樣會使寶寶分心，專注力會不夠。

自信心的培養

經常在寶寶的周圍多放些不同的玩具，讓寶寶自己選擇。在發現寶寶最喜歡的玩具后，爸爸媽媽故意把玩具放的離寶寶遠一些，逗引寶寶自己爬動伸手去抓取。長此以往，寶寶的自信心會一天天的建立起來。