第一篇：1.1 產業與文化 教案 (商務星球版八年級下冊)

第3課產業與文化教案

【教學目標】

1、了解山東農 業在全國的地位，知道主要的農產品其分布。

2、分析山東農 產品豐富的原因。

3、知道山東主要的工 業部門和分布地區，理解山東工業分布的差異。

4、了解山東主要的文化旅游資源的分布。【教學重點，難點】

1、教學重點：山東的主要農產品和旅游資源。

2、教學難點：山東農業和工業的分布和位置、地形和氣候的關系。【教學準備】 多媒體課件 【教學方法】

自學為主，演示講解為輔 【教學過程】

導入新課：組織學生討論發言，介紹自己家鄉主要的農產品和工業。今天我們就來認識我們家鄉的主要產業和文化資源。

展示山地主要農產品分布圖

學生活動：分 成四個小組，分別代表蔬菜、水果、畜牧和水產，通過閱讀農產品分布圖，找出山東主要的農產品和分布地區，討論其分布和地理條件的關系。

總結講述：山東的農產值多年居全國首位，是我國著名的農業大省，蔬菜、水果、水產品、肉類和禽蛋等居全國首位，其中，糧食集中 分布在魯西北平原和沿海地區，經濟作物分布于山地丘陵地區。著名的蔬菜產地有壽光、蒼山和章丘等。

板書：

一、農業生產與名優產品

1、主要農產品：蔬菜、水果、油料、水產品，肉類和禽蛋。

2、蔬菜之鄉：壽光、蒼山、章丘 引申：山東農業發達，農產品產量高的一個重要原因就是地理位置優越，回憶前面內容，討論山東的氣候，地形和海陸位置對于發展農業的有利條件。

學生活動：分組討論，得出答案

展示海爾、浪潮等幾個全國著名品牌。指導學生活動完成下列問題。（1）閱讀課本找出山東主要的工業部門。（2）了解山東工業分布的不均衡性。（3）知道山東著名品牌所在地。

（4）結合1 02頁活動，完成相關題目。

重點講解：山東是全國著名的工業大省，多種工業部門居全國第一位，如黃金、水泥、家電等。但是分布很不均勻，主要分布在膠東半島和膠濟、京滬線沿線地區。魯西北和西南地區工業較少。

板書：

二、工業產 生優勢

1、主要工業部門：能源、化學、機電、紡織、建材、食品。

2、分布：膠東半島，膠濟、京滬沿線。展示山東著名旅游資源和孔子的圖片。

講解：山東是我國古代文化之鄉，有齊文化和魯文化之分，是圣人的誕生地。其中齊文化 以淄博為主，魯文化以曲阜為主。其文化特色迥然不同。

學生活動：（1）閱讀課本102頁，了解齊魯文化的特點和區別。

（2）觀察山東主要旅游資源分布圖，找出山東著名的旅游勝地。

補充：一山一水一圣人是山東主打的旅游品牌，其中山是泰山，水是泉水，圣人是曲阜孔子的故鄉。

板書：

三、地域文化與旅游

1、分類：齊文化（淄博，青州），魯文化（曲阜）

2、旅游勝地：泰山，趵突泉，曲阜，青島 海濱。

總結：今天我們學習了山東主 要的工農業和發展和分布，了解了山東的文化特征和豐富的旅游資源，我們一定要為把家鄉建設的更美好而努力。

板書設計：

一、農 業生產與名優產品

1、主要農產品：蔬菜、水果、油料、水產品，肉類和禽蛋。

2、蔬菜之鄉：壽光、蒼山、章丘

二、工業產生優勢

1、主要工業部門：能源、化學、機電、紡織、建材、食品。

2、分布：膠東半島，膠濟、京滬沿線。

三、地域文化與旅游

1、分類：齊文化（淄博，青州），魯文化（曲阜）

2、旅游勝地：泰山，趵突泉，曲阜，青島海濱。教學反思：

第二篇：最新2014商務星球版八年級地理下冊教案

第四節 首都北京 第1課時

【教學目標】 知識目標

1.使學生通過運用地圖了解北京的位置、范圍，并會對北京的地理位置作出簡要評價。2.讓學生學會利用資料了解北京的自然條件、城市職能和名勝古跡。能力目標

1.培養學生的讀圖能力和分析、整理資料的能力。2.使學生初步領會運用地圖和資料，認識、分析和評價一個 區域的地理位置的基本方法和思路。德育目標

培養學生對北京的熱愛，進一步培養學生的愛國之情。【教學重，難點】

1．教學重點：北京的自然地理特征、城市職能 2．教學難點：北京市地理位置的評價 【教學方法】

討論法、啟發式講述法、談話法等 【教學過程】

一、師生互動、導入新課

二、組織活動、學習新課

課本第27頁，讓我們學會從地圖上尋找北京、認識北京。請每個小組積極合作，作好記錄。并把結果整理到相應表格中。咱們比一比哪個小組學習最認真、最主動。[出示問題：1.請查圖分析北京的地理位置（緯度位置、海陸位置和相對位置），自然環境（地形、氣候和河流）和交通狀況，看你能說出北京長期作為全國政治中心，其地理位置有什么優越性嗎？] 生：小組活動、探究、組織答案。

師生互動，以任一組為中心，提問交流，其他組適當補充，反饋、檢查學習情況，督促、矯正學習結果。提問問題依次如下：北京的緯度位置怎樣，屬于什么溫度帶，是內陸還是沿海，有哪些鄰省，北京的地形有什么特點，附近地形區分別是什么，屬于什么氣候類型，什么特點，有哪些主要河流，流向??北京的交通狀況怎樣，請上來指圖說明。

北京的確交通便利，不僅是全國最大的鐵路樞紐，還是全國重要的航空港，另有多條公路、高速公路、京杭運河在這里穿行。你能不能結合地圖冊把課本第18 頁的主要鐵路線指認出來呢？找一同學指圖講解，其他同學予以更正、補充。

找多組代表回答、補充，并及時予以激勵性點評。總結：北京緯度位置優越，屬于暖溫帶，半濕潤地區，干濕適中；海陸位置優越，雖居內陸，但距海較近，交通發達；戰略位置優越，戰爭年代，三面環山，易守難攻，和平年代，東南平坦，適宜經濟發展，城市建設；經濟區位優越，西有黃土高原，北有內蒙古牧區，南有黃淮海平原，能源、原材料、食物等供應豐盈。難怪1949年10月1日新中國成立后再次定都北京。

作為首都，她又為祖國的騰飛發揮著哪些主要城市職能，輻射全國，起著什么中心帶動作用呢？請結合課本第28頁，完成讀圖6-4-3京還擁有眾多的名勝古跡，你又知道哪些呢？請打開課本第22頁看一看，三、回顧活動、測試應用

四、升華情感、倡導行動

五、作業

1.請查圖分析北京的地理位置（緯度位置、海陸位置和相對位置），自然環境（地形、氣候和河流）和交通狀況，看你能說出北京長期作為全國政治中心，其地理位置有什么優越性嗎？

2.你知道北京主要的城市職能是什么，分別體現在哪些方面嗎？ 3.你了解北京的名勝古跡嗎，你能說出哪些？

4.根據你對北京的了解，你認為作為一名國內游客什么時節最適宜你去北京旅行，選擇什么交通工具最經濟易行，即將舉辦的北京奧運會最好什么時間舉行？ 教學反思：

第2課時 【教學目標】

1、了解北京作為國際交往中心的重要職能，了解各種現代化交通樞紐。2、2、了解北京城市 建設的發展成就。

3、了解北京面臨的很多環境問題，理解發展和保護之間的關系。

4、4、了解北京發展的方向和目標。【教學重難點】

1、教學重點：北京城市發展中出現的環境問題。

2、教學難點：北京發展和保護的辯證關系。【教學過程】

1、新課導入：多媒體展示北京的國際活動視頻資料。

北京不僅是我國的政治和文化中心，而且這里還是國際交往的中心，我們今天了解一下北京的其它方面的內容和發展方向。

展示北京與世界部分城市的國際航線 學生活動：找出從北京出發到達哪幾個大洲和城市，理解北京作為國際交往中心的意義。

講述：改革開放以后，尤其是加入了世界貿易組織，北京和世界各地的政治，經濟和文化交往越來越密切，交往的窗口的就是首都國際 機場。

講述：北京的城市發展主要包括交通發展，建筑特色和配套設施建設，交通方面主要是各種路組成的交通網絡和西客站和首都機場等交通樞紐的建設。在建筑特色上，兼顧傳統和現代建筑的結合。配套設施日臻完善，使北京充滿了生機和活力。展示北京的交通擁擠和住房緊張和沙塵暴等圖片和視頻。學生活動：閱讀課本27頁，找出北京主要問題。分組討論如何解決交通擁擠和保護傳統建筑。總結講述：北京在發展的過程中，面臨很多問題，如人口 激增，沙塵暴天氣增加，水資源匱乏，交通擁擠，環境污染等諸多問題，這也是任何城市的發展過程中都要遇到的問題，要結合城市的實際情況慢慢解決。

過渡： 北京的發展方向建設國際化的大都市，為此做了很多工作。展示中央商務區和中關村科技園的圖片

學生活動：閱讀課文，觀看視頻資料，找出 北京基礎設施的規劃和建設，功能區的建設和高新技術產業的發展情況。理解北京發展的方向和目標。

講述：北京為了增強國際競爭力和完善城市功能。大力進行基礎設施的建設和重點功能區的興建，創造良好的投資環境。還積極發展高新技術產業，努力建設人與環境和諧的城市。學生活動：閱讀課本35頁，了解北京的發展目標和規劃。課堂小結：今天我們學習了北京作為國際化大都市的發展方向和各種準備工作。了解了北京的發展目標好規劃，希望同學們努力學習，把我們的家園 建設的更加美好。【教學反思】

本節課的教學設計優點主要有：1.本節課的最大特點是教師重視了地理知識在學生頭腦中的生成。注重了地理知識的前后聯系與引導推理，使學生自然而然的掌握了地理知識，順理成章的去記憶地理知識。充分利用多媒體來進行地理知識的演示，圖文配合使學生的直觀感受與理性思維相結合。取得了非常好的教學效果。2.本節課教師強化了區域地理學習方法的指導，設計了較多的活動，重視學生的參與，鍛煉了學生的能力。力爭去教會學生學習區域地理的方法，形成適合學生自己的一套行之有效學習思路，便于今后的教學與學習。

針對本課的不足或問題，在今后的教學過程中還需要注意：1.要重視學生學習水平的差異，分層次對學生進行指導，力爭全面提高不同層次的學生，關愛照顧最不會學習的學生。讓他們在地理學習中也能產生樂趣，分享地理學習的成果，努力提高全體學生的優秀率和合格率。2.盡可能的理論聯系實際。讓教學貼近現實生活，用生活的知識來學習地理。

第三篇：1.1 資源與環境 教案( 商務星球版八年級下冊)

第2課資源與環境教案

【教學目標】

1、了解山東的地形特點，能夠在圖上找出山東主要的地形 區。

2、了解山東礦產的分布，知道自己家鄉主要的礦產資源。

3、知道山東的氣候類型，了解山東主要的氣息災害。

4、結合自己的實際體會說說環境污染和治理。【教學重點，難點】

1、教學重點：山東的地形區和主要礦產自已。

2、教學難點：山東發展工業過程中的環境污染和治理措施 【教學準備】 多媒體課件 【教學方法】

結合體會發言，教師補充加深 【教學過程】

新課導入：展示泰山圖片。今天我們了解山東的 主要地形和礦產，探討發展經濟的過程中產生的環境污染 和治理措施。

展示山地地形圖 學生活動：（1）根據分層設色地形區的顏色判斷山東地勢特征。（2）分組討論，確定山東主要 的地形區。

講述：山東地勢中部高，四周低，以平原和丘陵為主，其中丘陵是著名的山東丘陵，主要分布在山東半島。內陸地區中部是泰山為主的魯中南山地丘陵，四周是魯西北平原等四大平原。

板書：

一、地形與礦產

1、地形特征：中部高，四周低，平原和丘陵為主。展示山地礦產和工業分布圖

分析講解：指點圖上各種礦產，山東礦產資源豐富，黃金，石油等豐富，其中黃金產量居全國第一位，主要在煙臺的招遠，石 油站第二位，是勝利油田。還有很多其他礦產，為工業的發展提供了 原料和燃料。主要的工業城市有青島，煙臺，濟南和淄博等。

學 生活動：（1）閱讀97頁圖表，了解山東主要的礦產種類。（2）討論山 東礦產分布和工業發展的關系。總結板書：

2、礦產：黃金（第一位），石油（第二位）展示山地氣溫和降水分布圖 學生活動：（1）回憶山東的緯度位置，分析山東氣候的特點。

（2）找出山東主要的氣象災害，根據自己的體會說出他們的危害。

講述：山東屬于暖溫帶季風氣候，夏季高 溫多雨，冬季寒冷干燥。降水由東南向西北內陸遞減。主要災害是旱澇和干熱風等，對于農業有較大的影響。

板書：

二、氣候與氣象災害

1、氣候類型：暖溫帶季風氣候

2、氣象災害：旱澇，干熱風，寒潮，冰雹。

學生活動：閱讀99頁材料，談談自己對于氣象災害的認識。

分組討論：閱讀99頁圖表，說說自己家鄉的環境污染情況，討論治理措施。

總結：隨著工農業的快速發展，山東的環境污染日益嚴重，如“三廢”的不合理排放，城市噪聲等，還有水土流失等問題，都嚴重制約著經濟的發展和人民生活的改善。因此我們 1

要治療環境污染，改善耕種習慣。

板書設計

一、地形與礦產

1、地形特 征：中部高，四周低，平原和丘陵為主。

2、礦產：黃金（第一位），石油（第二位）

二、氣候與氣象災害

1、氣候 類型：暖溫帶季風氣候

2、氣象災害：旱澇，干熱風，寒潮，冰雹。

三、環境問題及防治 教學反思：

第四篇：八年級地理下冊復習提綱商務星球版

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星球地圖版地理八年級下冊復習提綱

第五單元 我國的地理差異 第1課 四大地理區域

1、四大地理區域的劃分依據：氣候、地形等自然地理要素。

2、四大地理區域：北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區。

3、劃分界線：西北地區、北方地區：大興安嶺-長城一線；北方地區、南方地區：秦嶺-淮河一線；青藏地區與其它三地區：昆侖山-祁連山-橫斷山脈一線。

4、秦嶺-淮河一線作為南、北方地區分界線的依據：1月0℃等溫線、800 mm年等降水量線與該線吻合。秦嶺-淮河一線南北兩側在氣溫、降水上存在明顯的差異，同時在地形、水文、礦產、農業生產、傳統文化等方面也有所不同。

5、學習區域地理知識的常用方法：綜合法和比較法。第2課 北方地區和南方地區

1、地形：（圖5、5）北方地區：東北平原、華北平原、大興安嶺、小興安嶺、長白山脈、太行山脈、黃土高原；南方地區：長江中下游平原、四川盆地、云貴高原、東南丘陵。

2、氣候：北方地區：溫帶季風氣候，年降水量400-800mm；南方地區：熱帶、亞熱帶季風氣候，年降水量800 mm以上。

3、土壤：北方地區：東北平原為“黑土地”，華北平原、黃土高原為“黃土地”；南方地區：東南丘陵為紅壤，平原地區為水稻土。

4、農業：北方地區：旱地為主，小麥、玉米、大豆、高粱、谷子、甜菜、棉花、蘋果、梨等；南方地區：水田為主，水稻、柑橘、甘蔗、茶葉、荔枝、天然橡膠、蠶絲、椰子等。

5、礦產：北方地區：煤炭、石油為主，山西煤炭、大慶油田等工業基地；南方地區：水能、有色金屬為主，宜昌電力、湘中有色金屬等工業基地。

6、面積：北方地區占全國20%，南方地區占全國40%。

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7、人口：北方地區占全國40%，南方地區占全國55%。

8、文化：北方地區：四合院、冰雕、滑冰、陜北窯洞、面食；南方地區：劃龍舟、傣族竹樓、水上人家、傣族潑水節。

第3課 西北地區和青藏地區 A、西北地區：

1、地形：（圖5、8）內蒙古高原、河套平原、河西走廊、阿爾泰山、天山山脈、準噶爾盆地、吐魯番盆地、塔里木盆地、塔克拉瑪干沙漠。

2、范圍：大興安嶺以西，長城-祁連山脈-阿爾金山-昆侖山脈一線以北，包括新疆、內蒙古以及甘肅、寧夏的北部。

3、面積、人口：面積占全國30%，人口占全國4%。

4、自然環境特征：本區地處大陸內部，干旱、半干旱地區面積廣大，是典型的溫帶大陸性氣候區。干旱是本區最主要的自然特征。

5、植被分布：自東向西依次為：草原-荒漠草原-荒漠；原因為本區自東向西距海漸遠，因而自東向西降水量漸少，從東部400 mm下降到西部50 mm以下。

6、水資源：本區水資源匱乏，河湖稀少，多內流河，塔里木河是本區最長的內流河，水資源往往成為當地經濟發展的制約因素。

7、坎兒井：其水源來自高山冰雪融水，主要作用為新疆綠洲提供生產、生活用水。

8、生態環境：本區大部分地區干旱缺水，植被覆蓋率低，生態環境脆弱。

9、民族：漢族和蒙古族、維吾爾族、哈薩克族、回族等。B、青藏地區：

1、范圍：橫斷山脈以西，喜馬拉雅山脈以北，昆侖山-阿爾金山以南，包括西藏自治區、青海省和四川省西部。

2、面積、人口：面積占全國25%，人口不足全國1%。

3、地形：（圖5、12）青藏高原、柴達木盆地、喜馬拉雅山脈；

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4、河湖：黃河、長江（雅礱江、金沙江）、瀾滄江、怒江、雅魯藏布江；青海湖、察爾汗鹽湖。

5、氣候：高原氣候和高山氣候；冬寒夏涼，氣溫日較差大，太陽輻射強烈，日平均日照時間長，拉薩被稱為“日光城”。

6、民族：漢族、藏族；

7、文化：藏族多信佛教，主要禮節有獻哈達，敬青稞酒和酥油茶。

第六單元 首都-北京 第1課 祖國的心臟

1、自然環境：北京位于華北平原西北端，東部、南部為平原，北部、西部為山地，東面為天津市，其它各面臨河北省，氣候為暖溫帶大陸性季風氣候。

2、政治文化中心：政治中心：我國首都；中南海是黨中央、國務院所在地；人民大會堂是全國人民代表大會常務委員會所在地；新華通訊社、中央電視臺是我國最重要的新聞機構。文化中心：集中了中國科學院、中國社會科學院眾多科研機構；北京大學、清華大學等百余所高等院校；國家圖書館、亞運村等眾多文化體育場所。

3、歷史文化名城：50萬年人類生活史、3000多年建城史、800多年建都史；長城、明清故宮、周口店北京猿人遺址、頤和園、天壇列入《世界遺產名錄》；眾多的城樓、胡同、壇廟、寺觀、王府建筑以及京劇、曲藝等。第2課 現代化大都市

1、國際交往中心：北京與世界各地政治、經濟、文化交流越來越密切。首都國際機場是我國最大的國際航空港。

2、、交通運輸建設：路網建設：地鐵、輕軌鐵路、各條環路、放射路、高速公路、立交橋；樞紐站點建設：北京西客站、北京站、首都機場。

3、街區建設：傳統建筑與現代建筑交相輝映，如新建的平安大街。

4、城市綠地建設。

5、城市水網建設：新開挖的轉河。

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6、城市發展中存在的問題：四合院的存廢、歷史文化遺存、人口迅猛增長、沙塵暴天氣、水資源匱乏、交通擁擠、住房緊張、環境污染。

7、規劃與建設：加大基礎設施建設力度；規劃建設重點功能區：包括中央商務區(CBD)、國際傳媒中心、金融街、王府井商業街等；積極發展高新技術產業：中關村科技園區。

8、城市建設目標：建設人與環境和諧的城市環境。第七單元 黃土高原

第1課 世界最大的黃土分布區

1、位置、范圍：太行山脈以西，烏鞘（shāo）嶺以東,秦嶺以北，長城以南，海拔1000-2000米。

2、地理環境的過渡性：地形：從平原向高原、山地過渡；干濕區：從濕潤、半濕潤區向半干旱、干旱區過渡；農業：從農區向牧區過渡。

3、地貌：覆蓋著深厚的黃土，是世界最大的黃土分布區。地表破碎，溝壑縱橫，黃土塬、黃土墚、黃土峁等黃土地貌廣布。

4、地貌發育：塬、墚、峁分別處于黃土地貌的不同發展階段。在流水強烈沖刷、切割作用下，黃土層先形成黃土塬，黃土塬進一步發展形成黃土墚，黃土墚再發展演變為黃土峁。

5、黃土高原的形成：風成說，黃土的老家遠在蒙古高原、中亞以及我國西北內陸地區，那里氣候干燥，地表巖石在風化作用下不斷破碎，形成粗細不等的顆粒，在風力的作用下將細小的塵土帶來本區，經過百萬年堆積，形成今天的黃土高原。

6、文化：黃土高原是華夏文明重要的發祥地之一，是我國農耕開發最早的地區之一，黃河流域成為世界古代文明的發源地之一。黃土風情：戴白頭巾，以面食為主。第2課 黃土高原的治理和開發

1、黃土高原是我國水土流失最為嚴重的地區。

2、水土流失的危害：導致土地肥力下降、河流含沙量劇增、旱澇災害頻繁等，嚴重制約著本區社會、經濟的發展。

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3、水土流失的原因：黃土質地疏松，多孔隙，易受流水侵蝕；黃土層受水侵蝕后，強度降低，極易塌陷；地表缺少植被保護，夏季多暴雨；亂墾濫伐和過度放牧破壞了地表植被；修路、采礦等工程建設對地表的破壞；人多地少，生產方式落后等。

4、綜合治理：一方面把植樹、種草等生物措施與筑梯田、修堤壩等工程措施相結合，治理水土流失；合理安排生產活動，逐步退耕還林、還草，杜絕過度放牧等。

5、煤炭資源豐富，其儲量、產量均居全國第一，是全國的能源基地。礦產資源的開發對生態環境的影響很大，能源開發必須與生態環境保護建設同步進行。

第八單元 珠江三角洲和香港、澳門特別行政區 第1課 珠江三角洲

1、開放的前沿：優越的地理位置：珠江三角洲位于廣東省的東南部，珠江下游，毗鄰香港、澳門，南臨南海，與東南亞隔海相望，水陸交通十分便利；國家的扶持政策：1980年，我國建立4個經濟特區，其中深圳、珠海均位于珠江三角洲，1985年，整個珠江三角洲被辟為沿海經濟開放區；著名的僑鄉。

2、外向型經濟：珠江三角洲利用緊鄰港澳優勢，引進資金、先進技術、先進經營管理方式、最新工商科技信息，大力發展外向型經濟，本區已成為我國重要外貿出口基地。

3、“前店后廠”的地域經濟合作模式：“前店”：香港；“后廠”：珠江三角洲。

4、產業結構調整：目前，珠江三角洲產業結構調整的重心轉移到發展高新技術產業上，珠江三角洲逐漸成為我國電子信息產品的重要制造和加工基地。

5、主要工業部門：世界著名的家用電器和日用消費品生產、出口基地。

第2課 香港、澳門特別行政區 1、1997年7月1日與1999年12月20日，中國政府分別對香港、澳門恢復行使主權。

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2、香港特別行政區：位于我國南海沿岸，珠江口東側，西與澳門遙遙相對，北與深圳市毗鄰，由香港島、九龍、新界三部分等組成，陸地總面積1000多平方千米，人口約600多萬。

3、澳門特別行政區：位于珠江口西南，背靠珠江三角洲，北臨珠海市，東面距香港70千米，包括澳門半島、氹仔島、路環島等，陸地面積25平方千米，人口44萬。

4、香港：國際金融、貿易、航運、旅游中心，“東方之珠”、“購物者天堂”。

5、澳門：旅游博彩業、“海上花園”。

6、祖國內地對港澳的支持：內地促進了港澳社會和經濟的發展，促進了港澳經濟結構的調整。第九單元 臺灣省

第1課 臺灣省的自然環境

1、位置、組成：臺灣省位于我國東南海域，東臨太平洋，西隔臺灣海峽與福建省相望，北臨東海，南臨南海。全省由臺灣島、澎湖列島、釣魚島等組成，總面積3.6萬平方千米。臺灣島是我國最大的島嶼，在海洋交通運輸和海防方面具有重要意義。

2、地形：以山地為主，山地分布在中部和東部，平原多分布在西部沿海，山地占三分之二，平原占三分之一，濁水溪是最長的河流。

3、氣候：中部、北部大部分為亞熱帶季風氣候，南海沿海為熱帶季風氣候。6-10月多臺風。第2課 臺灣省的經濟與人口

1、生物資源：森林、樟腦、紅檜、蘭花、蝴蝶；農作物：水稻、小麥、甘蔗；水果：香蕉、菠蘿、柑橘；“森林之海”、“海上米倉”、“東方糖庫”。

2、礦產資源：東部山地：金、銅；西部平原：煤、石油；北部火山區：天然硫磺；大陸架：石油、天然氣；“東南鹽倉”。

3、海洋水產資源：臺灣海峽是優良漁場。

4、旅游資源：日月潭、阿里山、陽明山。

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5、以出口加工為主的工業：形成“進口-加工-出口”型經濟。20世紀60年代前：農產品加工工業、紡織工業為主；20世紀60-70年代：吸收外資，重點發展出口加工工業，形成：“進口-加工-出口”型經濟；20世紀80年代后：高新技術產業和重工業：新竹高科技工業園區。

6、工業分布：西部平原。

7、工業城市：臺北、基隆、高雄。

8、交通：環島電氣化鐵路和高速公路；桃園機場時臺灣最大機場；海運以高雄、基隆為中心。

9、城市：臺北為政治、經濟、文化中心。全省第一大城市；高雄為全省最大工業中心和最大港口。

10、人口：2200多萬，多分布在西部平原。漢族占98%，少數民族主要是高山族。

11、文化：漢族祖籍多為福建、廣東，閩南語為臺灣主要方言，通用語為普通話。第十單元 走進西部 第1課 自然環境

1、西部地區范圍：包括內蒙古、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、四川、重慶、云南、貴州、西藏、廣西12省區，面積占全國70%，人口約3.6億。

2、西部自然環境：面積廣大，多山地、高原、盆地，地形復雜，又有熱帶、亞熱帶、溫帶及高山高原等多種氣候，自然環境復雜。

3、自然資源豐富：?水能：西南地區；?礦產資源：白云鄂博：鐵、稀土；寧夏石嘴山：煤炭；甘肅金昌：鎳；甘肅玉門：石油、鐵；新疆克拉瑪依：石油；新疆塔北：石油、天然氣；青海察爾汗：鉀鹽；云南個舊：錫；貴州六盤水：煤炭；四川攀枝花：煤、鐵；?新能源:太陽能、風能、地熱能。第2課 特色農業

1、草原牧業：新疆（細毛羊）、內蒙古（三河馬、三河牛）、寧夏（灘羊）。

2、高寒牧業：青藏高原：牦牛、藏綿羊、藏山羊。

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3、灌溉農業與綠洲農業：西北內陸地區。灌溉農業：內蒙古河套平原和寧夏平原被譽為“塞外江南”，利用黃河水發展灌溉農業。綠洲農業：新疆利用高山積雪融水發展綠洲農業，農產品有新疆的長絨棉、吐魯番葡萄、哈密瓜。

4、立體農業：西南地區地形崎嶇，氣候濕暖，利用地形變化發展“立體農業”，發展那花卉、水果等特色農業。

5、河谷農業：青藏高原雅魯藏布江谷地、青海省東部湟水谷地發展河谷農業，適宜種植喜溫涼的青稞、小麥、豌豆等作物。

6、限制西北地區農業發展的自然因素是水源，限制青藏地區農業發展的自然因素是氣溫。第3課 工業、城市與交通

1、工業：西昌和酒泉的航天工業，西安的飛機制造業，包頭和攀枝花的鋼鐵工業，玉門和克拉瑪依的石油工業、金昌的有色金屬工業、青海的化學工業。

2、城市：著名城市：陜西西安、重慶、四川成都、甘肅蘭州；重慶是我國4個直轄市之一，位于長江上游，坐落在長江與嘉陵江交匯處，別名“江城”、“山城”。交通便利，是長江上游最大的綜合性工業城市。西安：13朝古都，“絲綢之路”起點，秦始皇兵馬俑，碑林，明朝古城墻，大雁塔。

3、交通：青藏公路：西寧-拉薩；新藏公路：烏魯木齊-拉薩；川藏公路：成都-拉薩；滇藏公路：昆明-拉薩；蘭新線：蘭州-新疆；京包線：北京-包頭；包蘭線：包頭-蘭州；青藏鐵路：西寧-拉薩；湘黔線：株洲-貴陽；寶成線：寶雞-成都；成昆線：成都-昆明；南昆線：南寧-昆明；成渝線：成都-重慶；貴昆線：貴陽-昆明；川黔線：重慶-貴陽；黔桂線：貴陽-柳州。

第4課 西部地區的重大工程

1、青藏鐵路：世界上海拔最高最長的高原鐵路：西寧-拉薩。其修建的意義：結束了西藏不通鐵路的歷史，進一步改善了青藏高原的交通條件和投資環境，促進了該地資源的開發和經濟的快速發展。同時，加強內地與西藏的聯系，促進藏族與各民族的文化交流，增進民族團結，造福沿線人民。

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2、西氣東輸：西起新疆輪南，東至上海，途徑新疆、甘肅、寧夏、陜西、陜西、河南、安徽、江蘇、上海9省區。實施西氣東輸工程，有利于促進我國能源結構和產業結構調整，帶動東西部地區經濟共同發展，改善長江三角洲以及沿線地區人民生活質量，有效治理大氣污染。為西部大開發，將西部地區的資源優勢變為經濟優勢創造了條件，對推動和加快新疆以及西部地區的經濟發展，具有重大的戰略意義。

3、西電東送：北通道：內蒙古、陜西、山西火電和黃河上游水電，輸送到北京、天津、河北、山東地區；中通道：四川和金沙江水電，輸送到華中、華東、福建地區；南通道：云南、貴州、廣西的水電，輸送到廣東地區。第5課 生態保護與旅游資源的開發

1、西部地區的生態環境：生態環境十分脆弱，生態環境問題突出，西部地區是全國的生態保護屏障，西部大開發必須以保護生態環境為前提。

2、西部地區生態保護工程：“三北”防護林工程，長江中上游防護林工程，防沙治沙工程，退耕還林還草工程等。

3、自然保護區：35個重點自然保護區，其中列入聯合國“人與生物圈保護網”：四川臥龍、貴州梵凈山和茂蘭、新疆博格達峰、內蒙古錫林郭勒草原、云南西雙版納和四川九寨溝等7處。

4、西部地區旅游資源：烏魯木齊天山天池，西安秦始皇陵兵馬俑坑、陜西延安寶塔山、拉薩布達拉宮、云南西雙版納傣族潑水節、四川樂山大佛、陜西華山絕壁、貴州黃果樹瀑布等。

第十一單元 認識家鄉-安徽省 第1課 位置、行政區劃與人口

1、地理位置：安徽省位于我國東南部，面積為13.96萬平方千米。安徽省與山東、江蘇、浙江、江西、湖北、河南六省相鄰。從緯度位置看，地跨暖溫帶、亞熱帶，自然條件具有明顯的過渡性；從海陸位置看，屬于內陸省份，但距海不遠，降水較為豐富，利于農林牧漁各業發展；從經濟地理位置看，與我國經濟最發達的長江三角洲地區緊密相連，是其

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重要經濟腹地和物流的天然橋梁；我省地跨長江、淮河、錢塘江三大流域，境內有隴海線、京滬線、京九線等多條鐵路干線穿過，水陸交通便利。

2、行政區劃：安徽省簡稱“皖”，淮河以北為皖北，淮河與長江之間為皖中，長江以南為皖南。轄17個地級市，105個縣區。合肥市與淮南市、滁州市、巢湖市、六安市四市相鄰。

3、人口大省：安徽全省6500余萬人，居全國第8 位，是全國主要的勞務輸出省區之一。第2課 自然條件與農業

1、地形：自北向南依次為淮北平原、江淮低山丘陵、長江沿岸平原、皖南山區。

2、氣候：北部為暖溫帶季風氣候、南部為亞熱帶季風氣候。

3、土地資源：淮北平原以旱地為主，長江沿岸平原水田集中分布，江淮丘陵旱地、水田兼有，皖南、皖西山區多為林業用地。

4、由于過渡性的農業自然條件，小麥北多南少，水稻、油菜南多北少；另外茶葉主要分布在皖南與皖西山區，棉花分布在皖江沿岸。

5、河湖：長江、淮河、錢塘江（安徽境內稱新安江）。皖江（安徽境內的長江）沿岸平原是安徽省的“魚米之鄉”。淮河沿岸平原為安徽省面積最大的農業區。巢湖“水上四珍”：湖蟹、銀魚、白米蝦、珍珠。

6、水旱災害頻繁：旱澇、寒潮、臺風。淮河流域以旱澇災害突出。治理工程：淠史杭灌區、規劃中江淮運河。第3課 工業、交通與城市

1、礦產：煤（淮南、淮北）、鐵（馬鞍山）、銅（銅陵）、硫和明礬石。

2、工業：淮南、淮北煤炭工業基地，銅陵、馬鞍山冶金工業中心。目前處于工業化初期向中期推進階段，汽車等工業發展迅速。

3、對接“長三角”的綜合交通體系：?鐵路是主體，主要有南北向的京滬線、京九線-阜淮線-淮南線-皖贛線、合九鐵

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路（合肥-九江），東西向的隴海線、寧銅線、寧西線（南京-西安）。?公路運輸是主要方式，合肥是公路總樞紐，蕪湖、蚌埠、阜陽、安慶是區域中心。?內河航運：長江、淮河、巢湖地位重要，蕪湖、蚌埠是重要港口，④合肥（駱崗機場、在建新橋機場）、黃山是國家一類空港口岸。

4、“一點兩線”的城市格局：以合肥為中心的省會經濟圈，以皖江沿線“馬蕪銅宜”為重點的城市群，以淮河沿線“兩淮以蚌”為重點的城市群。

5、省會合肥：位于安徽省中部，是安徽省最大的城市，已被國務院確定為“國家科技創新型試點城市”，未來將建成現代化濱湖大城市。第4課 旅游與生態環境

1、豐富的旅游資源：列入世界遺產名錄：黃山、皖南古村落（西遞、宏村）；國家歷史文化名城：亳州、壽縣、歙(shè)縣、安慶；名山：九華山、齊云山、天柱山、瑯琊山。

2、環境問題：水污染、酸雨、水土流失、生物多樣性減少等。

3、“生態省”建設：2004年確立“生態省”建設戰略。

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第五篇：1.2 香港、澳門特別行政區 教案(商務星球版八年級下冊)

特別行政區——香港和澳門

一、教學目標

（一）、知識目標：讓學生能夠說明港澳海陸位置和相對位置的優越性，通過計算與資料分析，了解“人多地狹”的基本特點，通過圖文資料的分析,探究港澳地區與祖國內地的密切聯系。

（二）、能力目標：通過學習港澳的身世與政策等知識點，培養學生的讀圖分析能力、計算分析能力、收集加工處理信息的能力與探究合作交流。

(三)、情感價值觀目標：通過探究港澳拓展城市發展空間的方法以及港澳未來的發展，培養學生樹立人地協調和可持續發展的基本觀念。

二、教學重點、難點

重點：香港和澳門“人多地狹”的特點； 難點：港澳與祖國內地的密切聯系。

三、教學方法 1．提問探究法。2．讀圖分析法。

3．講述法、講解法。

四、課時安排 一課時

五、教具準備

1．相關圖片與地圖。2．多媒體。

六、教學過程

（一）、導入新課

師：同學們，上一節課我們學習了我國的首都北京，這節課我們來學習我國另外兩個重要的行政區域。（先播放《東方之珠》和《七子之歌》的歌曲）讓學生在音樂聲中欣賞香港美境圖片，再讓學生們大聲的告訴歌曲里的分別是我國的哪兩個地方？

生：香港、澳門。

師：很好，那么今天我們就來學習歌曲里的這兩個特別行政區——香港和澳門。（板書：第二節、特別行政區——香港和澳門）

（二）、講授新課

師：這節課呢，我分為三個板塊，下面我們進入板塊一——走進香港和澳門 師：同學們你們知道港澳在哪兒？它們的范圍又是怎樣的呢？先請同學們快速瀏覽一下課本，思考香港和澳門的經緯位置、海陸位置、相對位置？等一下請同學回答。

生：略。

師：先展示《香港與澳門政區圖》，指導學生觀察圖片讀圖回答。香港和澳門地處中國大陸的東南端（相對位置）；分別位于珠江口東、西兩側，與廣東省相鄰（海陸位置）。香港由香港島、九龍半島和新界三部分及周圍200多個島嶼組成，面積1098平方千米；澳門由澳門半島、凼仔島和路環島組成，面積約25.4平方千米。港、澳地處祖國大陸東南端，是以祖國大陸為腹地，位于珠江口東、西兩側，與廣東省相鄰，這里要為其外向型經濟打基礎，也為內外型廣闊發展空間作鋪墊。

師：那同學們知道香港的海陸位置對其經濟發展有何積極影響嗎？

香港地處中國大陸東南端，珠江口東側，鄰深圳市，香港背陸面海，海陸兼顧，具有雙向優勢，既有利于開拓中國內地，也為開拓沿海經濟地帶和國際市場提供了有利條件。其海 1

陸位置對其發展對外貿易和外向型經濟提供了有利條件；其以中國內地為腹地的相對位置使其獲得了對內對外廣闊發展的空間。

維多利亞港是優良天然港灣，又位于溝通日本、東南亞、大洋洲及太平洋沿岸美洲各國的海上交通要道，這使得香港成為許多國家商品的中轉站，轉口貿易發達。

師：現在同學們應該知道香港、澳門在哪，知道他們的范圍了吧。下面我們就來進一步了解香港、澳門的其他方面。首先請同學們根據老師提供的香港與澳門面積、人口數量，迅速計算出這兩個地方的人口密度。現在請同學們看大屏幕的香港、澳門、北京、上海、新加坡的人口密度表格，請比較分析香港、澳門在人口數量、面積上有什么特點？

生：略。

師：針對人多地狹的特點，港、澳是如何利用有限的土地拓展空間發展經濟的呢？（投影“高樓林立”和“填海造地、的圖片）

師：通過圖6.13和圖6.16的比較，可以看到香港城市建設用地主要分布在海拔500米以下的沿海平原和低緩的丘陵地帶。香港人多地少，而且山地多平原少，可供城市發展的土地有限，為了克服人多地狹、山地多、平地少，可供城市發展的土地有限這一限制性因素，采取“上天”——建設高層建筑、“下海”——填海造地的措施，擴展生存空間。這是一種因地制宜、揚長避短、發展地區優勢的好辦法。

師：從課本圖6.16上，估算香港的植被覆蓋率約為70%，為何在寸土寸金的香港還要加大綠化面積？保留大片的綠地，意義何在呢？針對這種情況，說說你的看法，學生小組討論交流。在拓展城市發展空間時應注意什么？

生A：略。生B：略。生C：略。

師：香港山地多，植樹造林可以涵養水源、保持水土，防止泥石流、滑坡等地質災害的發生，保障沿海地帶城市建設的安全；城市綠地可以美化環境，讓香港人生活在宜人的環境中。這說明香港盡管人多地狹，也沒有忽視環境保護，香港走出了一條人地協調的可持續發展之路。

師：看來高樓林立和綠樹成蔭在香港得到了很好的統一，那么你知道知道香港、澳門為什么叫特別行政區？你了解香港和澳門的歷史嗎？他們的身世了解嗎？區旗的含義你們知道嗎？帶著問題看書28頁閱讀資料。待會兒請同學把課前收集的有關資料進行交流與分享。

生A：略。生B：略。生C：略。師：同學們現在了解香港和澳門的歷史，知道了他們的身世，那你對一國兩制了解多少？ 生：略。師：“一國”中國是統一的國家即中華人民共和國。“兩制”在統一的中華人民共和國內部,大陸實行社會主義制度,臺灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度。有利于實現祖國統一，又促進港澳的穩定繁榮和經濟發展，有利于祖國大陸與其在經濟、科技、教育等互利互補、互相促進。

師：學習了香港澳門的地理位置，分析人多地狹的基本特點，了解港澳的身世和政策，那么在這些因素的影響下，港澳的經濟如何發展的呢？下面進入第二板塊探究港澳經濟的發展

板塊二 探究港、澳經濟發展 師：（播放有關港澳國際貿易、交通 運輸、金融、信息、旅游、博彩業的資料及圖片學 2

生觀看圖片及資料）同學們你知道嗎香港是靠哪些產業部門發展經濟的？

生：略。

師：香港經濟結構是以國際貿易為基礎的多元經濟結構，澳門是靠博彩業旅游業發展經濟，博彩業是他的支柱產業。國際貿易在香港經濟中占主導作用，下面我們來進一步了解香港的轉口貿易。

生：略。

師：那同學們你們知道香港和澳門的發展與祖國大陸有怎樣的關系？ 生：略。

師：這是本課的難點，以香港為主來講授。出示“香港和祖國內地的優勢互補圖”說一說祖國內地、香港各自的優勢？然后出示優勢互補表格。讓學生對照“香港和祖國內地的優勢互補圖”完成表格。

生：略。

師：內地的優勢：自然資源、廠房、能源、淡水、日常生活消費品和眾多廉價的勞動力。

香港的優勢：先進的技術、管理人才和經驗、雄厚的資金。

香港通過內地廉價的勞動力制造出了鞋子、服裝、玩具、電器等產品，并出口創匯，從中我們可以看出香港和澳門的發展與哪個地方密不可分？

生：內地。

師：香港所購進的產品是不是都在本地銷售呢？

生：不是。

師：它會直接賣到其他國家，這種貿易我們把它叫做“轉口貿易”。祖國內地是香港最大的轉口貿易伙伴。

投影：祖國內地在香港轉口貿易中所占比重的增長表。《香港進出口貿易地方構成餅形圖》

師：從中我們可以看出內地在香港轉口貿易中所占比重在不斷增長，并且增長得很快。師：除了經濟聯系外，港澳地區和內地的聯系還包括哪些方面？下面是個小活動。生A：略。生B：略。生C：略。

屏幕顯示：

1、香港人愿到深圳就業。

2、內地與香港的科研機構的交流有較長的歷史，雙方以定期研討、人員互訪、交換研究生、合作申請研究項目、舉辦培訓班等形式進行交流。

3、人員往來頻繁，早期是探親訪友，現在是往來旅游。僅2000年一年港澳到內地旅游人數就達到七千多萬人次。

小結：無論是經濟方面，還是人員交流和科技交流方面這些都說明了祖國內地與港澳地區的聯系是非常密切的。雙方都獲利，形成優勢互補、互惠互利的模式。

師：經過前面的學習以及平時生活中獲得的有關信息，大家討論交流香港目前港澳所面臨的挑戰并暢想香港澳門以后發展,進入最后一個板塊的學習。

板塊三 暢想香港的明天

師：接下來我們探究香港面臨的挑戰及發展的方向？分小組討論交流。

引導學生觀察《香港進出口貿易地方構成餅形圖》及相關資料，引導學生分析總結歸納香港的經濟只有和祖國大陸全面合作、優勢互補、互惠互利才是香港地區可持續發展的主動力，也是它發展的方向。

（三）、課堂小結：略。

（四）、課后作業：

1．列表歸納香港、澳門在自然、經濟等方面的異同。2．完成地理填圖冊。結束語：香港和澳門回歸到祖**親的懷抱，帶來了中國整體經濟的發展和港澳的繁榮，我們衷心地祝愿香港的明天會更好，澳門的明天會更好，同時我們也期待祖國更加繁榮昌盛，盼望著七子之一的臺灣早日回家，中國早日實現統一。下課！

教學反思：