第一篇：太空旅行作文

精選太空旅行作文10篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的太空旅行作文10篇，歡迎大家分享。

太空旅行作文 篇1

50年后，我坐在飛船上進(jìn)行太空旅行。那時的我，還和現(xiàn)在一樣，精神煥發(fā)，充滿活力。我在生機(jī)勃勃的火星做客，在荒蕪寒冷的月球上探險，在礦產(chǎn)豐富的木星上采集樣本，然后來到我曾經(jīng)生活過的地方—地球。

我駕著飛船，進(jìn)入大氣層時，就感覺大氣層已遭到了嚴(yán)重的破壞。我將飛船停在一個山頭，眼前的景象讓我十分驚訝。它已不再是那個美麗富饒的藍(lán)色星球了。如今的地球到處都是焦土與沙漠，幾乎沒有一棵綠色植物，人和動物也瀕臨滅絕，就連厚厚的大氣層也出現(xiàn)了許多漏洞。

于是，我拿出對講機(jī)，向曾經(jīng)跟我一起工作過的李博士詢問原因。他傷心地說：“人類正做著不可思議、不可原諒的丑惡的事！從人口的猛速增長開始，就開始了他們的罪惡行為。人們無節(jié)制地開墾土地，建造高樓大廈，尋歡作樂；毀壞森林，破壞草原，綠色植被遭到嚴(yán)重破壞，卻無動于衷；炸礦山，取礦物，使山水河流的源泉被堵塞。人們鉤心斗角、明爭暗斗、爭權(quán)奪利，為了金錢，他們不顧手足之情，為了利益，他們不擇手段。于是，山禿了，水干了，自然資源缺少了，病毒蔓延，地球上所有的生命都受到嚴(yán)重的威脅，有許多已經(jīng)悄然死去。可是，人類熟視無睹，仍然繼續(xù)著他們的所謂文明建設(shè)，經(jīng)濟(jì)開發(fā)……”

天哪，怎么會這樣？難道我們真地要走到地球滅亡的那一步？想到這兒，我大聲地哭了起來。

太空旅行作文 篇2

夜晚，皓月當(dāng)空，星星對我眨著眼睛，月亮對我微笑，看著美麗的星空，真想飛上天去太空旅行了。

突然，天上電閃雷鳴，一道金光照著我，我興奮地說：“哇！飛碟！”快帶我去太空吧！飛碟的們打開了，金光把我吸進(jìn)飛碟里面。

飛碟起飛了，越過了摩天大廈，越飛越高，進(jìn)入了太空，我看見了星星，好想裝一顆帶到地球去，可是我一碰它就從我的手指尖溜走了。

飛碟把我?guī)У搅艘粋€不知名的星球，外星人走過來說：“歡迎你來到A星球。”奇怪，外星人怎么會說地球話呢？看著我迷惑不解地樣子，他自豪地說：“我們發(fā)明了一種語言交流器，可以說各種不同星球的語言。

外星人把我?guī)У剿麄兊墓珗@，那里的溪水清澈見底，魚兒地球上的不一樣，只有一只眼睛；風(fēng)一吹，鳥語花香，綠樹成蔭。我們的地球樹木被砍伐了，河水污染嚴(yán)重，魚兒無法生存，地球和A星球真是天壤之別。

外星人把我?guī)У讲蛷d，這里的食物應(yīng)有盡有，而且還能根據(jù)自己的喜好變形，變色，變味。按紅色按鈕會出現(xiàn)一杯熱乎乎的牛奶，按綠色按鈕，會出現(xiàn)一杯冰鎮(zhèn)果汁，每一個座位上有一個按鈕，一按就會出現(xiàn)一個機(jī)器人為我服務(wù)。

享受完美味佳肴，我來到奇異動物園，那里動物很奇怪，羊頭長在狗頭上，虎頭長在鳥頭上，孔雀的羽毛長在烏鴉身上，而且這些動物都可以和人類交談，好奇妙！

不知不覺該回家了，望著美麗的A星球，我戀戀不舍，這時，一陣涼風(fēng)吹過把我吹醒了，原來時幻想，但我相信，不久將來就能乘飛船去太空做客呢！

太空旅行作文 篇3

能夠到太空旅行，一直都是我心里的一個愿望。

一天晴朗的夜睌，我做了一個神奇的夢：我穿著又厚又重的太空衣，坐在空船里，閃電般地向月球飛去。漸漸地，我的身體越來越輕，竟然感到有一種說不出的興奮。

我透過太空船的玻璃窗，遙望地球，太平洋就像一個小小的池塘，喜馬拉雅山就像花園里的假山，長江就像一條長長的小溪流。我又看到許多小星星在身邊閃過，好像只要伸出手就可以把它摘下來。啊！那長長的一條帶子是什么？后來太空船急速的往下降，我才看清那是我們祖國的萬里長城啊！

不久，太空船好像落在了月球上。月球上坑坑洼洼，一點也不平坦，還有許多環(huán)形的小山。我輕輕一跳，跳的好高好高。我問一起來的同學(xué)：“這是怎么回事？”他們都不說話。他們?yōu)槭裁床换卮鹞夷兀吭瓉碓虑蛏蠜]有空氣，聲音是無法傳播的。后來，我在月球表面找了幾塊兒礦石。那些礦石有大的，有小的，雖然我和它們第一次見面，可我覺得它們很平常，不過比陸地上的石頭亮一些，但是它們所含的元素比陸地上同樣的礦石元素多得多。沒過一會兒，我們又回到那座漂亮的宇宙飛船里去了。不知過了多長時間，我們又飛回了地球……

突然，媽媽把我從夢中叫醒了。我躺在床上回憶剛才的夢，感到十分的神奇，雖然只是一場夢，但我深信，隨著科技的發(fā)展，這個美麗的夢一定會成為現(xiàn)實的。

太空旅行作文 篇4

根據(jù)愛因斯坦的相對論，人達(dá)到了光速，有可能回到過去，但超越光速之后，會使物體變得很重。那么，這一理念讓人類在太空中寸步難行，但未來，人們用實際，證明愛因斯坦的理念可以打破，他們是怎么做的呢？

眾所周知，飛機(jī)起飛時的壓力會讓人喘不過氣來，而在超光速飛船上更是如此，如果說火箭起飛的力算是天使的話，超光速飛船就是惡魔。普通人類可承受的壓力大概為10G再大就會有危險，而超光速飛船為幾百上千G。所以，科學(xué)家只好讓宇航員們做超高強(qiáng)度的訓(xùn)練，因為這是任何裝置都無法解決的，即使這是在23世紀(jì)。宇航員就只有這樣訓(xùn)練，訓(xùn)練，再訓(xùn)練。

動力系統(tǒng)則是一大煩惱，即使超光速就算是十倍于光速，人這一輩子也到不了其它星系，況且燃料能支持那么久嗎？而當(dāng)時，科學(xué)家處心積慮的儲藏的暗能量和暗物質(zhì)，一遇到正物質(zhì)便灰飛煙滅。所以科學(xué)家只好去研究永動機(jī)，可由于能量守恒定律，這幾乎不可能，他們也知道不可能，所以造出了一個幾乎永動的以磁來做動力的機(jī)器，他們設(shè)法加大了磁場的持久性。但是這還不夠，要想去其它星系，至少要超越10000倍而空間跳躍技術(shù)又不夠成熟。那么只有依靠蟲洞，雖然他有無限的未知性，但為了人類永久的生存，也不得不依賴他。簡單介紹一下蟲洞，有一張紙，比較長，蟲洞的作用就是把紙折疊起來穿越過去，如果這樣，那么我們到其它星系，只要幾年，便可以成功。那么宇航員的壽命也不攻自破，迎刃而解了。

還有一個問題，就是飛船的承受力，在巨大的壓力下，宇航員可以借助工具降壓為幾十G，而飛船不能。在這么大的壓力下，就算是金剛石，也軟的就像黃油一樣，雖然只有幾納秒的時間，但足以使一個飛船分崩離析，所以科學(xué)家將金剛石再次壓縮，硬度評級達(dá)到了15級這么高的`硬度，足以抵擋這巨大的壓力。

那么問題又來了，蟲洞在哪？這個問題很難，蟲洞是會消亡的，但時間不確定，有可能十幾分鐘，有可能是幾年，有可能永遠(yuǎn)也不會消失。所以，蟲洞是需要去探索的，但是因為他的未知性。十分難以看見，于是人們造了多艘飛船，讓多個宇航員深入太空。

最后，人類成功地找到了一個穩(wěn)定的蟲洞。并在M31星云找到了近似地球的在宜居軌道上的一顆行星。真正的困難，才剛剛開始，人類的遷徙，也在悄悄開始。宇宙之大，還有更多值得探索的！

太空旅行作文 篇5

夜深人靜，馬路上一輛車也沒有，一片寂靜。我躺在床上，仰望天空，繁星點點，眨著眼對我微笑。我看著，看著，沉沉入睡了，我夢想飛天，飛向茫茫太空。

我來到太空旅行第一部--月球。這是月球上的移民基地。在這里最引人注目的要數(shù)幾百座高樓大廈了，他們的高度都在100米以上。大廈的兩邊都是樹林，林中小路彎彎，人們和動物都穿著太空服，行人悠閑，動物出沒，百鳥歡喧，與人類和諧相處，到處呈現(xiàn)出一派興旺發(fā)達(dá)，欣欣向榮的景象。

告別月球，我要回家。突然，一艘不明國籍的飛船停在我的飛船邊，只見飛船里走出幾位外國小朋友，正用友好的目光看著我。原來他們也是來旅行的，想去地球看看，請我當(dāng)他們的導(dǎo)游。我高興極了，帶著外國小朋友回到了我們的家園--地球。

當(dāng)外國小朋友剛到地球，我的美夢卻被枝頭的小鳥吵醒了。

太空旅行作文 篇6

現(xiàn)在是22世紀(jì)了，人類科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，中國航天局發(fā)明了許多新型的太空飛船，人們可以自由的穿梭于太空，可以到其他星球上去居住游玩。現(xiàn)在太陽系所有的星球上都建著高樓大廈，有奇花異草，養(yǎng)著各種珍禽異獸，還有許多外星人，它們和地球人友好的生活著。

一個美好的周末，我決定去太陽系和銀河系參觀一下，懷著激動地心情，我踏上了太空飛船，它飛行的速度非常快，不一會兒我就離開了地球來到了外太空。我看見這里有許多太空垃圾收集器，它們將廢棄的人造衛(wèi)星垃圾碎片吸收并轉(zhuǎn)換成一種特殊的能源，傳送到各個星球使用，太空的環(huán)境變得更好了。

不一會兒我就來到了月球，我被驚呆了：月球上有一座晶瑩剔透的月宮，我走進(jìn)去一看，里面有許多玉兔和仙女呢。該到金星上了，我想著：金星上會有很多金子嗎？金星上會有什么呢？想著想著就到達(dá)了金星，金星上有一種特殊的礦石，它金光閃閃，連高樓大廈也是礦石造的，顯得金碧輝煌。又該踏上旅程了，突然，一顆隕石直沖了過來，我驚呼一聲，“轟”太空飛船炸了，我們在太空上飄蕩，忽然一輛太空救護(hù)車來了，把我救了上去并送回了地球，我心想：我還沒有玩夠呢，下次我還要來太空旅行！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來這只是一場夢啊，可是這也是一場精彩的夢，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，成為科學(xué)家，為人類造福！

太空旅行作文 篇7

時間快車把我給逮到了20xx年一天的清晨。“嗖——”的一聲，只見一艘飛船降落下來了。啊！原來是我的好朋友朱珂影來了：“今天我?guī)闳ヂ翁眨趺礃樱俊蔽腋吲d的回答：“真是太好了，那我們走吧！”

轉(zhuǎn)眼間，飛船屏幕上顯示出了“現(xiàn)在已經(jīng)到達(dá)月球”的字樣。“啊，開始著陸啦！身體這樣輕松呀！哈哈，這樣高的障礙物。

居然也能跳過去。”我激動的說著，笑著。朱珂影一本正經(jīng)地說：“月球的引力只有地球的六分之一。這里沒有空氣、風(fēng)、霜、雨、雪各種現(xiàn)象都市沒有的。”我們?nèi)ヌ栂抵械牡谝活w行星——水星、我們到了水星的上空，我說：“我們著陸吧！”朱珂影說：“不行，因為鋼鐵在這里也會變成氣的，時間不多了，我們要回家了。”我們在飛回家的時候，飛創(chuàng)突然就掉了下來。我啊——的一聲，我就醒來了。原來我在做夢啊。

太空旅行作文 篇8

一箭飛天沖九霄，千年夢語圓在今朝。隨著顯示器畫面的移動，視線延伸到茫茫戈壁，無邊無際的大漠深處，秋日的金色陽光中，一個讓思維盡情伸展的航天城，弱水河緩緩繞城而過。沿岸，胡楊和灌木逐水而生，簇?fù)沓隽嘶哪锏囊粠ЬG洲。中國第一個衛(wèi)星發(fā)射場——酒泉發(fā)射中心，一艘即將把中國人的足跡延伸到茫茫太空的飛船挺拔地矗立在發(fā)射塔架上，中國首次載人飛行已進(jìn)入倒計時。5、4、3、2、1——隨著一陣地動山搖般的轟鳴，“長征”二號F型運載火箭托舉著“神舟”五號載人飛船，騰空而起，把一團(tuán)桔紅色的烈焰留在了秋日的大漠長空。這一天，中國人已渴望了很久。這一刻，中華民族已等待了千年。世界為之矚目，“吳剛”必也醉了。

為了這一天，多少人殫精歇慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在實驗室中；多少人無怨無悔，默默奉獻(xiàn)——從遠(yuǎn)古“嫦峨奔月”的傳說，到敦煌飛天的美麗壁畫；從戰(zhàn)國時期詩人屈原面對長空發(fā)出“天問”，到明代幻想家萬戶乘坐綁在一起的47支火箭開始人類首次飛向空中的嘗試，中國人的飛天夢想幾乎與我們這個古老民族的滄桑歷史一樣悠遠(yuǎn)。這個跨越千年的美夢，竟在今天奇跡般地載著中國航天員開始遨游太空，對神秘宇宙的深空探測。

今夜，當(dāng)我們仰望神舟五號所馳騁的星空，我們仿佛感受到了與遠(yuǎn)古先民一樣的渴望與期待——人類對太空的探索將永遠(yuǎn)無止境。從陸地到海洋，從天上到太空，人類探索腳步的每一次延伸，都伴隨著巨大的風(fēng)險和犧牲。正是那些勇敢的先行者，不斷引領(lǐng)人類探索的步伐。作為人類夢想造訪太空的幾代航天人，不畏艱難險阻、勇攀科技高峰的不懈奮斗，夯實基礎(chǔ)的則是我國綜合國力的提高和整體科技水平的提升。多少期待，多少汗水，一朝夢圓九天，航天人笑了，那里有欣慰的淚水；全國人民笑了，那里有喜悅的淚花。

如今，我在學(xué)校的六年光陰輕輕地滑過，像小小的一滴水滴進(jìn)了大海里，滴進(jìn)了時間的流水里，似乎沒有回響，但卻有著叫我回味無窮的歡樂。或許我們長大后，奧委會的跑道上會出現(xiàn)我們的足跡，演唱館里會傳出我們的聲音，宇宙飛船里會出現(xiàn)我們的身影，或許我們來到了師范院校，又重新回到了母校……

太空旅行作文 篇9

一個星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽去南胡公園游玩。

我們到了公園，聽爸爸說這里的“太空飛車”最好玩，刺激得不得了，于是我們就去坐“太空飛車”。

系好了安全帶，往下一看，自己已在十幾米的高空，周圍全是樹木，連地面都看不清了。頓時自己緊張得透不過氣來，胸口也麻乎乎的。

還沒等我反應(yīng)過來，車子就高速地滑動起來。迎面而來的強(qiáng)風(fēng)吹得我連眼睛都睜不開了。啊，不好！前面就要拐彎了，可車子卻直直地向前面的大樹上沖！這時我的心仿佛都要跳出來了。忽然車子顫了一下，像是被什么龐然大物猛地拉了一下，一下子拐了過去，這一關(guān)總算過了！可我的手卻死死地抓住車上的護(hù)欄，毫不放松。接著，車子又直直往下沖，像一頭發(fā)瘋的野牛一般直往下沖！此時我的心中只有一個念頭，那就是我死定了！心臟似乎都要脫“口”而出。我這才后悔自己當(dāng)初為什么要坐在車子的第一排。可是已經(jīng)來不及多想了：車子來了個三百六十度大轉(zhuǎn)彎，我只覺得天旋地轉(zhuǎn)，自己像被拋出去一般，只覺驚恐的汗水浸濕了后脊，涼颼颼的。剛等我回過頭來，車子有來了個九十度大轉(zhuǎn)彎，嚇得我鬼哭狼嚎，頭發(fā)都豎了起來。

轉(zhuǎn)眼間，兩分鐘到了，車停穩(wěn)了。我晃晃悠悠地下了車。哎呦，腿軟了，我連站都站不穩(wěn)了。再看看爸爸媽媽，走路東倒西歪，臉上表情豐富。再回想起剛才令人毛骨悚然的那一幕，真是頭暈眼花，眼冒金星，雞皮疙瘩掉了一地。咦？剛才那兩分鐘是怎么挺過來的？

“太空飛車”果真名不虛傳！如果你也經(jīng)不住這種誘惑，那就趕快來南胡公園參加這種魔鬼式游戲——太空飛車。

太空旅行作文 篇10

一天晚上，我正在陽臺上看星星。一顆五顏六色的星星落在我家的陽臺上，它對我說：“我是來請你去太空旅行的。”說完，它便拉著我的手，飛向了無邊無際的太空。

到了太空，我看見太空的景色，忍不住說：“啊！太空好美啊！”太空中有很多的星球，比如地球、火星、月球等等。從太空中看，每個星球都很大，它們漂浮在太空中，閃閃發(fā)光。

星星先帶我去了火星。在火星上，我看見了火星人，他們身體都是紅色的，頭上長了一個像蝸牛一樣的觸角，身上還有像章魚一樣的觸手。我和他們成為了朋友，一起吃了他們的美食，不過說起來味道真是太難吃了。

然后我又去了月球。到了月球，我一不小心掉進(jìn)了一個大大的洞里。到了洞里，我十分驚訝，因為我看見了月球小人。他們都長得很小，差不多只有我的手掌那么大。我正看著他們，突然，一陣強(qiáng)烈的光從我身上散發(fā)出來。光熄滅之后，我一瞬間變得像月球小人一樣小了。我和他們交上了朋友，還去了月球上一些很好玩的地方玩。

又是一瞬間，我突然躺在了床上。我起床之后才發(fā)現(xiàn)，原來這是一場夢啊！

第二篇：太空旅行作文

精選太空旅行作文四篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的太空旅行作文4篇，希望能夠幫助到大家。

太空旅行作文 篇1

我媽媽總是說我寫作業(yè)愛走神。好吧，我確實愛走神，比如昨天。

當(dāng)時我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，寫著寫著，我盯著數(shù)字“0”發(fā)起了呆，“0”越來越大，眼前出現(xiàn)了一大片星空，“0”變成了一個巨大的星球，而“，”號則變成了一艘飛船，我駕駛著逗號飛船在太空遨游。當(dāng)我的逗號飛船快要到達(dá)銀河系中央時，我看到了一個巨大的黑洞。聽科學(xué)家說，黑洞會吞噬周圍的一切，連光也逃脫不了。但我不相信，決定來一次冒險之旅。我一閉眼，駕著逗號飛船沖了過去，當(dāng)我睜開眼時，發(fā)現(xiàn)被吸進(jìn)來的東西都圍繞著一顆五彩巨樹盤旋，像一個大大的漩渦，四周全是炫目的白色。樹上還有一個個大大的樹洞。但是，這棵樹太大了，我的逗號飛船從樹洞進(jìn)去，就像一只螞蟻飛進(jìn)了大象的嘴里。如此大的樹洞和樹比起來，就像是一根針，樹洞只是針眼一樣。

我隨便進(jìn)入了一個樹洞，里面竟然是一個繁華的都市，里面全是一些像恐龍一樣的生物，而且還會制造和使用工具。其中一個龐大的家伙正在組裝一部新型火車~~······

正當(dāng)我想入非非時，耳邊又傳來了熟悉的聲音：“又發(fā)呆了，小劉同志。”我不高興的說：“媽呀，你能不能別在我腦洞大開，想到精彩的時候打斷我媽？”哎，可惜，也不知后來到底怎么樣了，希望下次走神時能夠接上片段。

太空旅行作文 篇2

乘坐著哆啦a夢的時光機(jī)，我來到了50年后的世界。在現(xiàn)在，人們已經(jīng)將整個宇宙探索完了，還推出了一款前所未有的天空旅行。

我乘坐著飛碟準(zhǔn)備進(jìn)入外天空。從飛碟往下看，地球一點一點變小，變成了綠藍(lán)相間的球體，還看到了水星，金星木星等衛(wèi)星。

然后我來到了火星，火星經(jīng)過50年變化，也和地球一樣郁郁蔥蔥了，山上有各種樹木，十分高大，還有各色鮮花光彩奪目，猶如一幅優(yōu)美畫。

這里的空氣更是十分清新，并沒有未來車輛，沒有汽車尾氣，這里只有樹木排出的氧氣。

我又來到了木星，木星十分龐大，就像一千多個地球那樣大，而守護(hù)它的足足有七十多個小衛(wèi)星呢！

在返程的路上，我又來到了地球的衛(wèi)星—月球，在月球上有許多坑洼的凹槽，但當(dāng)你走過去時，你會發(fā)現(xiàn)那些事賣月餅的當(dāng)鋪，在月亮牌的，星星牌的各種款，上面都印了歡迎地球朋友品嘗，于是我就買了幾個來品嘗，果然月球牌的月餅很好吃，太空之旅算沒有白來。

在太空中，我看到了金星，木星，月球和許多小衛(wèi)星，還看到了流星，隕石……最后我還在太空中采集了石頭留做紀(jì)念。

這次太空旅行可真是有趣，真使我受益匪淺啊！

太空旅行作文 篇3

在20xx年的一天，我的“隱形分身彈”剛得完我所得的第十個諾貝爾獎，成為了歷史上最偉大的科學(xué)家。

為了慶祝這件事，我叫上幾位朋友，駕著我的賽伯坦音速飛車來到最大的廣場——天翔廣場，召喚了音速飛龍智能UFO，去了外太空，我們以每秒5000千米的速度飛了出去，一分鐘不到便來到了外太空，我分給他們一人一顆供氧藥丸，這可不是治病的，但他能供氧呢！

我們首先來到了冥王星，這里沒有一絲生機(jī)，是一片廢墟，到處彌漫著尸體腐爛的臭氣，像才發(fā)生了世界大戰(zhàn)一樣！我趕緊啟動了UFO，一下沖到了動漫星。

這里五彩繽紛，人是企鵝寵物、車是企鵝飛車?yán)锏能嚕幸砣小Ⅺ渼P倫、金凱倫、暴風(fēng)雪、卓越、大黃蜂……房子全是變形金剛的作戰(zhàn)堡壘，樹是喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱中的甜甜樹，一旦當(dāng)上警察，就變成了黑貓警長，高級警官還能變成柯南呢！那里的寵物全是賽爾精靈，至于他們的食物嘛，當(dāng)然是——餅干小人、銅鑼燒、超瓜戰(zhàn)隊、苦瓜大王……這里住了八天，便念念不舍的離開了。

我們又在奧拉星、彩虹星、灰心星、星星球……拜訪了球長。

我們準(zhǔn)備去更遙遠(yuǎn)的星系，便打開蟲洞，進(jìn)入了蟲洞，誰知在穿梭過程中我的UFO突然沒油了，還好躍出蟲洞后落到了奧特曼——夢比優(yōu)斯手上，他竟然把我們當(dāng)成了太空垃圾，正當(dāng)我生氣的時候，他一下把我和UFO扔到了后邊，我驚慌失措，不經(jīng)意間按到了后備能源的按鈕，及時的剎住了，我們十分興奮，但是這點能源也只能降落了，突然，我們看到了一顆豪華的星球，散發(fā)著耀眼的光芒。我駛著UFO直沖向那顆星球！好奇心越來越大，原來，那是奧特星球——光之國——奧特曼的故鄉(xiāng)，我們竟來到了M78星云了，我們和奧特之王高興的交談了一番，連大魔王貝利亞也改過自信了！

游玩一番后，我們才想起我們的UFO沒油了我們正在商議怎么辦，奧特之王聽到了，就派了賽羅奧特曼護(hù)送我們回地球。

就這樣，這次太空之旅圓滿結(jié)束了，他們不但沒有責(zé)怪我油沒加滿，還感謝我讓他們見到了自己的兒時偶像——奧特曼！

太空旅行作文 篇4

哎呀，真懷念幾天以前的旅行啊，“咦，什么旅行，你這么懷念。”我猜你一定會這么說。那我就一一對你解釋吧！

一天晚上，我正在看書，突然！一陣光刺來，我被吸上了一艘飛船。剛開始，我還以為有外星人呢，慢慢地，慢慢地我熟悉了這艘飛船的`內(nèi)部路線，一下子我不小心觸碰到了一個按鈕，忽然飛船里面的燈全都亮了。在船艙的一間密室里，我找到了一本金燦燦的筆記本，在燈光下閃閃發(fā)光，我還以為我找到了一大塊扁扁的黃金呢；我拿起一看原來是時光筆記本啊；”找到寶貝啦！“我在船艙中大喊到。

忽然飛船震動了一下，我走到駕駛艙一看，外面飛過好多流星，我的飛船正處在隕石群當(dāng)中，非常的危險，我應(yīng)該怎么駕駛飛船離開這里呢？我翻開筆記本，想找到駕駛飛船的方法，焦急的翻看著筆記本！

功夫不負(fù)有心人，我找到了躲避隕石群的方法，終于又驚又險的沖出了隕石群。我駕駛飛船遨游在浩瀚的宇宙當(dāng)中，美麗的宇宙、浩瀚的夜空、數(shù)不清的星球，一閃一閃的星星，多么的美麗。

我忽然想起我的褲兜里有一個小型拍攝器，我以最快的速度拿出來，”咔、咔、咔！“我要把這美麗的照片拍下來帶回地球。忽然飛船又震動了一下，但是這次比上一次強(qiáng)烈多了，我往駕駛艙外一看，原來是飛船著陸了。這次來到了一個陌生的星球。我要把這顆行星上的資源采集拿回地球去研究。我要為地球的科學(xué)事業(yè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)我的力量。

這顆不知名的行星上，不知道有沒有前輩們到達(dá)過，如果還沒有人來過，我暫且將這顆行星取名叫”俊義星球“吧。

采集完畢，我要整裝準(zhǔn)備返回地球了。懷著滿滿的激動，登上了飛船，告別了”俊義星球“……

這次的太空旅行充滿了刺激、驚險和驚喜，我真的很難忘。

小伙伴們——你們找到了你們自己名字命名的星球了嗎？讓我們一起努力探索太空的秘密吧！

第三篇：太空旅行作文

精選太空旅行作文5篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的太空旅行作文5篇，希望對大家有所幫助。

太空旅行作文 篇1

我媽媽總是說我寫作業(yè)愛走神。好吧，我確實愛走神，比如昨天。

當(dāng)時我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，寫著寫著，我盯著數(shù)字“0”發(fā)起了呆，“0”越來越大，眼前出現(xiàn)了一大片星空，“0”變成了一個巨大的星球，而“，”號則變成了一艘飛船，我駕駛著逗號飛船在太空遨游。當(dāng)我的逗號飛船快要到達(dá)銀河系中央時，我看到了一個巨大的黑洞。聽科學(xué)家說，黑洞會吞噬周圍的一切，連光也逃脫不了。但我不相信，決定來一次冒險之旅。我一閉眼，駕著逗號飛船沖了過去，當(dāng)我睜開眼時，發(fā)現(xiàn)被吸進(jìn)來的東西都圍繞著一顆五彩巨樹盤旋，像一個大大的漩渦，四周全是炫目的白色。樹上還有一個個大大的樹洞。但是，這棵樹太大了，我的逗號飛船從樹洞進(jìn)去，就像一只螞蟻飛進(jìn)了大象的嘴里。如此大的樹洞和樹比起來，就像是一根針，樹洞只是針眼一樣。

我隨便進(jìn)入了一個樹洞，里面竟然是一個繁華的都市，里面全是一些像恐龍一樣的生物，而且還會制造和使用工具。其中一個龐大的家伙正在組裝一部新型火車~~······

正當(dāng)我想入非非時，耳邊又傳來了熟悉的聲音：“又發(fā)呆了，小劉同志。”我不高興的說：“媽呀，你能不能別在我腦洞大開，想到精彩的時候打斷我媽？”哎，可惜，也不知后來到底怎么樣了，希望下次走神時能夠接上片段。

太空旅行作文 篇2

爸爸說，人類如果按照目前的速度使用能源，50年后，地球上的石油就被開采完了，70年后，地球上就沒有天然氣了，100年后，煤炭也基本快被開采完，那時，地球上的工廠將要停產(chǎn)，汽車無法在馬路上行駛，輪船無法在大海上航行，飛機(jī)無法在天空中飛行，我們?nèi)祟惖纳羁赡軙媾R巨大挑戰(zhàn)。

我們該怎樣拯救我們的未來呢？我著急地問爸爸。爸爸說：“遙遠(yuǎn)的太空可能可以為我們地球提供取之不盡的能源，你們這一代也許可以在太空為我們?nèi)祟愓业叫碌哪茉础！币股盍耍液桶职诌M(jìn)房準(zhǔn)備睡覺了，躺到床上，我悄悄地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

一會兒，有人在拉我的手，在我耳邊悄悄說：“姐姐，我們一起到太空去尋找新能源吧。”我睜開眼一看，原來是妹妹。我說：“好吧。”

我連忙起床，和妹妹手拉手走到窗前，看見一艘寫著“宇宙號”的太空飛船在小區(qū)花園的水泥地上停著。

妹妹說，我聽到了爸爸對你說的話，我打電話向市科學(xué)館借了這艘太空船，我們可以坐這艘太空船到太空去尋找新源。

我和妹妹登上太空船，輕輕按住啟動紐，兩股火焰從太空船尾部噴射而出，我們的太空船就像箭一樣飛向遙遠(yuǎn)的太空。我們穿行在遼闊的天上，回頭看地球，就像一顆藍(lán)色的圓球璀璨斑斕，點點燈光流光溢彩，月亮就在我們的身邊，仿佛可以伸手摸到一樣。我們的飛船依次經(jīng)過火星、木星、土星、天王星、海王星，向銀河系的中央飛去。爸爸說，銀河系是由大約2500億顆類似太陽的恒星和星際物質(zhì)構(gòu)成更巨大的天體系統(tǒng)，銀河系中大部分恒星和星際物質(zhì)集中在一個扁球狀的空間內(nèi)，從側(cè)面看很像一個“鐵餅”，正面看去則呈旋渦狀，銀河系的直徑約10萬光年，太陽位于銀河系的一個旋臂中，距銀心約3萬光年。

慢慢地，我們飛船越來越靠近銀河系的中央，只見耀眼的強(qiáng)光四處發(fā)射，原來是許多超新星爆炸，一個巨大的漩渦黑洞展現(xiàn)在我們面前，我們的飛船不由自主往黑洞飛去，四周一片漆黑，許多塵埃、光線、天體物質(zhì)被迅速吸入洞中，永遠(yuǎn)消亡了。

太空旅行作文 篇3

一天，我看見一位老爺爺帶著一群外國孩子向我走來，他問我去不去太空，我當(dāng)然想去啦！老爺爺把我輕輕地抱起來，飛向天空，我心里又興奮又害怕。到了太空，老人給了我一套特殊的太空服，穿上它就可以自由自在地在太空飛翔。

后來，老人帶著我和許多地球孩子們到太空參觀。一路上，我看到了許多美景。太空和地球不一樣，太空的`“路”就是天空，“路”上有許多星星，眼睛一眨一眨的，還發(fā)著金光呢！首先，老人把我們帶到新時代白洞。哇，里面就像天堂一樣，雪白一片，踩在上面軟棉棉的，就像踩在了云朵上。走到白洞深處，就出現(xiàn)了許多的神話人物：仙女下凡、八仙過海……然后，我們又來到星星城堡，那里全都是可愛的星星。星星國王熱情地招待了我們，還和我們一起舉辦宴會，一起參觀金光閃閃的城堡……

最后，我們?nèi)⒂^廣寒宮。廣寒宮好玩極了，那里有溫和的月亮婆婆、美麗的嫦娥姐姐、還有可愛的玉兔寶寶和愛打扮的星星公主。我們一起做了許多游戲，嫦娥姐姐翩翩起舞，之后又捧出了桂花酒。在太空旅行了幾天，我們要走了。我們戀戀不舍地告別了美麗的太空。太空美好的景色和人們的熱情深深地印在我的心中。“太空，我會再來的！”

太空旅行作文 篇4

能到太空旅行，一直是我的愿望。

一天晚上，我做了一個夢，我穿著又笨又重的太空衣向月球飛去。漸漸地，我的身體越來越輕，有說不出的興奮。我透過太空船的窗戶看見一群小星星在我身邊閃過，只要伸手就可以抓住它。太空船越飛越高，下面的建筑物小的像一只只螞蟻，長江就像一條長長的小溪，太平洋像一個小小的池塘

不久，太空船在月球上停了下來，月球上坑坑洼洼，一點也不平坦，還有許多環(huán)形的小山。我輕輕一跳，跳的好高好高，月球上沒有空氣，聲音無法傳播。我看見月球上的石頭很平常，只不過比陸地上的石頭亮一些。但是它們所含的各種元素比陸地上同樣的礦石所含元素多得多。

我想，如果月球上有家園、學(xué)校，該多好，這樣，我就可以讓爸爸、媽媽來月球上住，讓同學(xué)們在月球上課，做游戲，下課可以玩猜謎語，捉迷藏，跳皮筋，跳繩，玩的多開心。因為月球引力小，所以不用走路，非常的輕松不費勁。沒過一會兒，我們又回到了那艘漂亮的宇宙飛船里去了不知過了多么長的時間，我們又回到了地球。

我躺在床上回憶剛才的夢，感到十分神奇，雖然是一場夢，但我深信，隨著科學(xué)的發(fā)展，這個美麗的夢一定會成為現(xiàn)實。

太空旅行作文 篇5

今天我們玩了一個游戲，我給它起名叫“太空旅行”。

在前院有兩根粗粗的長長的管子，一根粗一根細(xì)，里面可以盛下好幾個人。小A說：“咱們鉆到管子里玩吧？”我從來沒玩過，好奇心起，就想玩一次。小B說：“你鉆到管子里去，我們兩個來推。”開始我不知道是怎么回事，后來我明白了，小A和小B把管子推動，管子就開始滾，推來推去，我覺得就像在太空里一樣，失去了重力，東倒西歪的，我覺得有點兒暈了，所以要求出來。小B說他不想玩，就這樣，我和小A輪流玩，最后小B又想出一個好辦法，我和小A進(jìn)去，他自己一個人推。他把管子推得滾來滾去，我覺得頭有點兒暈，就閉上了眼睛。在我的腦海中出現(xiàn)了許多星星，有火星、水星、木星，海王星、太陽、月亮......我感覺就像置身在太空中，飄來飄去。咦，那是什么？原來是中國發(fā)射的嫦娥二號。我在“太空”里玩夠了，想回到地球，我就像坐著火箭一樣“著陸”。我睜開眼睛一看，我已經(jīng)在管子外了。

你想到“太空”玩嗎？

第四篇：太空旅行作文500字

能到太空旅行，一直是我的愿望。

一天晚上，我做了一個夢，我穿著又笨又重的太空衣向月球飛去。漸漸地，我的身體越來越輕，有說不出的興奮。我透過太空船的窗戶看見一群小星星在我身邊閃過，只要伸手就可以抓住它。太空船越飛越高，下面的建筑物小的像一只只螞蟻，長江就像一條長長的小溪，太平洋像一個小小的池塘&& 不久，太空船在月球上停了下來，月球上坑坑洼洼，一點也不平坦，還有許多環(huán)形的小山。我輕輕一跳，跳的好高好高，月球上沒有空氣，聲音無法傳播。我看見月球上的石頭很平常，只不過比陸地上的石頭亮一些。但是它們所含的各種元素比陸地上同樣的礦石所含元素多得多。

我想，如果月球上有家園、學(xué)校，該多好，這樣，我就可以讓爸爸、媽媽來月球上住，讓同學(xué)們在月球上課，做游戲，下課可以玩猜謎語，捉迷藏，跳皮筋，跳繩，玩的多開心。因為月球引力小，所以不用走路，非常的輕松不費勁。沒過一會兒，我們又回到了那艘漂亮的宇宙飛船里去了&&不知過了多么長的時間，我們又回到了地球。

我躺在床上回憶剛才的夢，感到十分神奇，雖然是一場夢，但我深信，隨著科學(xué)的發(fā)展，這個美麗的夢一定會成為現(xiàn)實。河南平頂山新華區(qū)新程街小學(xué)四年級:程嘉妍

第五篇：《太空旅行》教案

《太空旅行》教案

教學(xué)目標(biāo)：

１.了解淺顯的太空知識

２.能畫出想象中的飛行器和太空背景 ３.發(fā)現(xiàn)和體驗美的存在，提高審美能力。

４.能靈活運用各種繪畫工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)出太空旅行時的奇特場景。

教學(xué)重點：

重點：從學(xué)生的興趣出發(fā)，了解淺顯的宇宙知識，拓寬思路，培養(yǎng)豐富的想象力。難點：以想象的形式畫出太空旅行，并靈活運用各種繪畫工具材料進(jìn)行創(chuàng)作。

教學(xué)過程：

（一）.創(chuàng)造情境，導(dǎo)入新課：

運用多媒體出示地球的圖片。（*放映*）

并跟學(xué)生做了一些簡短的談話，“老師聽說我們班的小朋友剛學(xué)會了一首關(guān)于地球的小詩，寫得特別美是嗎？誰能念給老師聽一聽呀？”這時候，每個小朋友都興奮的舉起了小手。然后，我讓他們在背景音樂中一起朗誦。這是一首非常有畫面感的詩歌，出自小學(xué)第五冊語文課本，內(nèi)容是這樣的：

我坐飛船到天上，看看地球什么樣 地球是個大圓球，渾身穿著花衣裳 那綠色的地方，是河流湖泊和海洋 那黃色的地方，是沙漠里黃沙在飛揚 那白色的是南極北極冰雪白茫茫......在朗誦的過程中，讓學(xué)生體驗文字中的美感，自然而然地進(jìn)入審美情境，受到美的熏陶。然后，我再不失時機(jī)地提問：“你們知道能看到這些奇妙景象的地方是哪兒嗎？”學(xué)生異口同聲地回答“太空”由此引出關(guān)于宇宙太空的話題，從而導(dǎo)入了新課。

（二）：新課教學(xué)，認(rèn)識太空，體驗宇宙的美：

獲得知識，意味著發(fā)現(xiàn)，意味著解決疑問。從這一點上來看，欣賞教學(xué)猶為重要。在學(xué)生面前展示出直觀的形象，讓他們學(xué)會去觀察現(xiàn)象間的細(xì)微差別，并結(jié)合教師的啟發(fā)引導(dǎo)，學(xué)生才能敢于去發(fā)現(xiàn)，深刻地去理解新事物中存在的美。在新課教學(xué)的開始部分，安排學(xué)生一起欣賞一個關(guān)于星球大戰(zhàn)的電影片段，使學(xué)生受影片中的氣氛感染，從而調(diào)動他們進(jìn)一步去認(rèn)識太空。

影片結(jié)束后，組織學(xué)生在小組中展開自由討論，討論的內(nèi)容是“看了這段影片你有什么感覺，如果你可以去太空，最想看到的又是什么呢？”這個問題往往能引起學(xué)生的興趣，結(jié)合剛才的影片內(nèi)容，引導(dǎo)他們充分展開想象思維，而采用自由討論的形式便于學(xué)生之間相互溝通和交流，讓他們在敢于表現(xiàn)自己獨特想法的同時，也學(xué)會傾聽不同的聲音，討論結(jié)束后，再進(jìn)行自由發(fā)言，答案將是豐富多彩的：比如學(xué)生感興趣的外星人，神秘的飛碟，流星，彗星，宇宙中各種美麗的星系......在學(xué)生發(fā)言的積極性越來越高的時候，我提議：“大家一起去看一看真正的宇宙風(fēng)光好不好？” 這，課堂氣氛顯得更加活躍起來。

欣賞教學(xué)是使學(xué)生直觀獲得審美享受和美術(shù)知識的過程，實現(xiàn)這一目標(biāo)的原則，應(yīng)該是在學(xué)生現(xiàn)有知識的基礎(chǔ)上，盡量讓他們采用自主研究的方式去欣賞。教師在這一過程中扮演的角色不應(yīng)該是贈予者，而應(yīng)該起導(dǎo)向作用,引導(dǎo)他們找到自己對美的理解。

教學(xué)的第二部分，利用多媒體課件，讓學(xué)生欣賞宇宙的風(fēng)光，在欣賞過程中，給學(xué)生足夠的表現(xiàn)空間，引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)，自主感受，自我表述。這時，那些課外知識豐富的學(xué)生往往能給其他同學(xué)以新的啟迪。

在學(xué)生興致高昂的時候，教師加入他們的討論并提出疑問，這么美的太空你們想去嗎，用什么方法可以飛向太空呢？學(xué)生馬上回答可以插上翅膀，可以坐宇宙飛船....這時候，我在黑板上畫了一個飛行器。

畫好后告訴學(xué)生，老師想坐著這樣的飛行器去太空，你們能把自己的想法畫出來嗎？由此進(jìn)入新課教學(xué)的第三個階段，飛行器的創(chuàng)作設(shè)計。這一階段要求學(xué)生在彩色的小紙片上設(shè)計飛行器的外型，完成后自由上臺通過實物投影展示自己的作品，并描述一下飛行器的特點和功能，通過自評和互評達(dá)到學(xué)生之間相互借鑒，相互交流的目的。

美術(shù)課不像有些學(xué)科那樣主要運用聚合思維，尋找單一的答案，如果學(xué)生僅靠自身的閉門造車，想象思維只會逐漸枯萎。而那些來自小伙伴之間的交流與傳播作用不可小看，美術(shù)創(chuàng)作呈現(xiàn)的視覺形象豐富多彩，當(dāng)學(xué)生置身其中，像見到萬花筒，目不暇接。它有時比教師的講課作用更大。也更益于難點的解決。

學(xué)生范畫欣賞，準(zhǔn)備了幾副用各種繪畫工具材料創(chuàng)作的《太空旅行》學(xué)生作品，將它在飛行器創(chuàng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行展示，創(chuàng)設(shè)寬松的討論氛圍，鼓勵學(xué)生用簡短的語言大膽表達(dá)自己對這些作品的感受。讓學(xué)生在欣賞作品的過程中得到啟發(fā)，從而更具象地明確自己想畫什么，可以運用哪些怎樣更好地去表現(xiàn)它。緊接著，提出了作業(yè)要求：“同桌的兩個小朋友共同完成一副太空旅行的想象畫，自由選擇你們喜歡的工具材料，把想象中的奇妙景象用自己喜歡的繪畫方式表現(xiàn)出來”

（三）作業(yè)練習(xí)：在愉悅的氛圍中鼓勵創(chuàng)新

在明確作畫要求后，學(xué)生開始進(jìn)行作品創(chuàng)作，美術(shù)課中這一階段的課堂氣氛往往容易顯得沉悶，利用背景音樂創(chuàng)設(shè)愉悅的氛圍，并安排學(xué)生以兩人合作的方式參與創(chuàng)作過程。鼓勵他們自由選擇繪畫工具材料，給他們創(chuàng)造自由發(fā)揮的余地，有了這個余地，孩子們就能夠用自己的眼光去觀察，從中發(fā)現(xiàn)有意思的細(xì)節(jié)，找到適合自己的創(chuàng)作方式，從而豐富他們的視覺，觸覺和審美經(jīng)驗。同時也增強(qiáng)了互相商討，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在巡回指導(dǎo)過程中，重視整體指導(dǎo)與個別指導(dǎo)相結(jié)合，隨時展示有新意的學(xué)生作品，達(dá)到以點帶面的效果。

（四）課堂總結(jié)：師生討論與學(xué)生自評互評想結(jié)合

辦一個小畫展。讓學(xué)生將他們的作品貼在教師四周的墻壁上，并在學(xué)生中展開討論“你最喜歡誰的作品，為什么？”也鼓勵小作者們自由上臺介紹自己的作品。通過師生討論和學(xué)生的自評互評，形成輕松和諧的交流氣氛，提高學(xué)生鑒賞美的能力，增強(qiáng)自信心和成就感，最后正堂課在學(xué)生積極主動的討論聲中圓滿結(jié)束。