第一篇:寒假生活600字作文
寒假生活600字作文大全【精選4篇】
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的寒假生活600字作文大全【精選4篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寒假生活600字作文大全【精選4篇】1盼望著,盼望著,寒假終于來到,我開始了我有趣的寒假生活。
剛剛放假時我總是很不習慣,總是六點就起床,爸媽都詫異我虎起這么早,爸爸說:“今天不是已經放假了嗎?你怎么還起這么早啊?”我才發現我起的的太早。
之后我的老毛病“鼻炎”又犯了,我做了一個讓我成長的手術,我已經個不再懼怕手術了。
嘿嘿,我們家有新添了一個成員,它叫嘟嘟,它是一只小狗,它有一身金毛,它不是很大,他是中型犬,它的耳朵很大。它很可愛,他走時對我搖尾巴,它胖也很饞。遇到生人它總會叫,而且嘟嘟是一只英卡哦。
新年是我最盼望的活動之一,我叔叔一家來我家過年,我和弟弟和嘟嘟一起玩。嘟嘟饞的時候它會抓你的衣服,如果你還不給它,它會老實地坐在地上,用可憐的小眼神看著你,我和弟弟都敗在這一招上了。我在為給嘟嘟餅干之后,把餅干袋扔到了垃圾桶里。嘟嘟認為垃圾袋也能吃。它先回頭看一眼我,我假裝沒有看它,質監它小步走到垃圾桶前,然后再看我一眼,便開始找餅干袋。嘟嘟的可愛行為逗得全家人哈哈大笑。
聽說文廟那里有美食街,于是作為一個小吃貨的我和爸媽晚上去逛文廟。那里有新疆羊肉串,還有TNT魷魚還有我喜歡的油炸冰激凌。還有那個長沙臭豆腐。關鍵那有售書活動,按斤賣,我一下子買了三本。
耶,這個寒假真有有趣。
寒假生活600字作文大全【精選4篇】2昨天,我、哥哥、姑爹、爺爺、奶奶從大邑縣的惠山賓館準備收拾東西去西嶺雪山,我們先到賓館吃了早飯,準備出發。
我們坐車到了西嶺雪山,步行到了索道,一會兒,我們就上了纜車,在纜車上看風景,忽然,纜車減速了(我以為坐纜車還有紅綠燈呢)結果我一瞧,才知道,原來是到站了呀。一下車,我們就被一輛又高又大的客車給接待了,準備去雪上樂園,上了車,我們靜靜的等待,五分鐘左右,就到了,我們迫不急待地一下沖出車門,火速趕到售票中心看看有哪些項目,我們先選了冰上碰碰車和雪上飛片。這倆樣都玩后,我和哥哥異口同聲地說:“姑爹,我們還要多玩幾項。”姑爹同意了。然后我們又去玩了自由挖雪計時賽、雪地摩托和打雪仗,其中我最喜歡雪地摩托,雪地摩托是一個圓形賽道,我一共發生了一起追尾事故:是哥哥撞到了隔離標,而突然剎車,我一下剎不住地撞了上去,然后又有一輛車轉彎轉遲了,又撞在哥哥的車尾。真刺激!
大概14時左右,我們找到了一家白家肥腸,吃完肥腸粉,我們又返回“雪山”去堆雪人,我們先讓“速度人”姑爹去挖了5桶雪以防萬一,然后姑爹挖雪的同時,我、哥哥、爺爺就在堆雪人的頭、身子,堆完頭和身子后,我們又抱一塊冰來當雪人的鼻子,用兩個瓶蓋來當眼睛,用撿到的圣誕帽來當雪人帽,用挖雪的鏟子來當雪人的手。真有趣!
我們經過了10分鐘的努力成果,終于完成啦!我們照下來的雪人給姑媽看,誰知姑媽卻說:“哈哈,你們也太天真了吧,這個雪人真像一只鴨子。”“啊!”我們驚奇地說。
就這樣,我們過去了有趣的三天。
寒假生活600字作文大全【精選4篇】3新年新氣象,“萬物送吉祥,五羊獻瑞意”……貼上一副副紅色的對聯,燙金字體,去年的舊對聯被迫下了崗。
自我13歲起,家里每年貼春聯的重任就交給了我。
每次,我會先把剩米飯熬得濃濃的、稠稠的,放到盒子里,再拿刷子,把濃稠的米漿均勻地涂在對聯的背面。通常是兩個人分工合作:一個人負責將春聯涂上米漿,一個人負責貼。我和爸爸經常一起貼春聯。如果對聯的順序被弄亂,不知誰是上聯,誰是下聯,貼錯了,不是讓人笑話嗎?所以必須得慎重,不能出半點差池。
如期完成任務后,終于到吃飯的點了。看著那些熱騰騰的餃子,在鍋里翻來滾去,和氣泡一唱一和,似是在歡呼:“新年到了!”饞的我們眼巴巴的.看著餃子直流口水。
終于,餃子端到了面前,我以迅雷不及掩耳之速,一口猛吞下一個,“哇……燙死了!”又不得不吐出來,當真是“煮熟的鴨子,到嘴又飛了”,餃子剛出鍋還沒冷一會兒,就動口吃,不被燙到才怪,心里那個難過呀!俗話說:“心急吃不到熱豆腐”,怎么辦?沒法子,涼拌。終于動口吃了,心里那個甜,美呀!這可是我自己親手包的,比買的可要好吃百倍。雖然沒人跟我搶,但還是忍不住往鍋里看,餃子少了沒?不僅眼睛很忙,而且嘴也沒閑著,也在忙得不亦樂乎。一句話形容:吃著碗里的,看著鍋里的。弟弟說:“姐姐啊!你怎么跟個吃貨似的,這輩子沒吃過飯嗎?”
假期飛逝,時間都去哪了?還沒來得及好好享受,寒假就沒有了。新的一年到了,日子不會太枯燥,希望自己學習更進一步,好好努力吧!
寒假生活600字作文大全【精選4篇】4放寒假了,爸爸媽媽曾帶我去過很多地方玩,其中,最讓我難以忘懷的是園博園的景色。
那天,天氣晴朗,陽光明媚。爸爸神秘地說:“今日要去——園博園玩!”我與姐姐高興得手舞足蹈,異口同聲地說:“太好了!”
到了園博園后,爸爸買完票,就帶我們參觀。進入大門,大約走五分鐘,就來到“兒童樂園”。我和姐姐兩眼放光,心境十分激動,對爸爸說“爸爸,讓我們去‘兒童樂園’玩,好嗎?”爸爸思量片刻,答應了。
于是,我和姐姐盡情地玩。那里的游戲設施真多呀!有驚險刺激的“海盜船”;有旋轉的“小蜜蜂”;還有相互碰撞的“碰碰車”等等,讓我看得得眼花繚亂,應接不暇。
我迫不及待的登上海盜船。坐在海盜船上,感覺仿佛置身于大海之中駕駛著海盜船駛向遠方。慢慢的,速度從慢到快,搖晃角度從低到高,越來越刺激、驚險。我緊緊握著扶手,聲怕一不細心就被甩在地上。
接下來,是小蜜蜂。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的機器,一按開關,我們坐上小蜜蜂,伴隨著音樂,小蜜蜂時而降落,時而上升,同時也跟著不停的旋轉。音樂是小蜜蜂的叫聲,這更加讓你感到自我像是一只勤勞的小蜜蜂在花從中辛勤地采蜜,嘗到了“一份耕耘,一份收獲”的滋味。還有許多游戲項目,我就不一一介紹了。
出了兒童園,大概走一兩公里的路,就來到著名的高聳入云的“杏林閣”,杏林閣里真是書香四溢,一進入閣樓,你就會被書香包圍,因為杏林閣里滿是著名的古書與名人雕象,讓你大開眼界,增長見識,真是一舉兩得,既玩耍,又學習!
一路上,我們還看見許多各式名樣的'花燈,要是到了夜幕降臨時,來觀賞花燈,那該多美啊!
可惜我們該回家了。回想起來,這個寒假過得真是既開心,又趣味啊!
第二篇:七年級寒假生
寒假生活指導(七年級上)
智慧縱橫 語文樂園 一積累與運用 1.詞語積累 3.趣味積累 有關“言”的詞語 坦說表白的話叫直言
教育鞭策的話叫格言
規勸告誡的話智箴言
勸人改錯的話叫諍言
非常寶貴的話叫良言
不能變更的話叫諾言 誠懇勸告的話叫忠言
溫和委婉的話叫婉言
臨別勉勵的話叫贈言 寫在書前的話叫序言
●補充:
名人說過的話叫名言
狂妄自大的話叫狂言
虛偽假裝的話叫佯言
公開宣告的話叫宣言
隨便戲笑的話叫戲言
有所寄托的話叫寓言
討人喜歡的話叫甜言
內心傾吐的話叫真言
誠懇勸告的話叫忠言
安臟下流的話叫污言
誹謗攻擊的話叫惡言
預先說出的話叫預言
胡說八道的話叫胡言
宣誓所說的話叫誓言
欺騙臆造的話叫謊言
不滿抱怨的話叫怨言
沒有根據的話叫流言
違背事實的話叫謠言
不切實際的話叫濫言
不守諾言的話叫食言
生前留下的話叫遺言
令人吃驚的話叫危言
象征吉祥的話叫吉言
2.龍年話“龍” ●成語:
生龍活虎 人中之龍 車水馬龍 二龍戲珠 群龍無首
龍斷之登 龍蹲虎踞 龍盤虎踞 龍多乃旱 龍幡虎纛
魚龍混雜 魚龍變化 游云驚龍 龍馬精神 葉公好龍
龍鬼蛇神 龍翰鳳雛 龍翰鳳翼 龍胡之痛 直搗黃龍
龍飛鳳舞 龍飛鳳翔 龍飛鳳翥 龍飛虎跳 龍鳳呈祥 龍肝豹
胎 龍肝鳳髓
云起龍驤 云龍風虎 魚質龍文 蛇化為龍 龍雛鳳種 藥店飛
龍 云龍井蛙
繡虎雕龍 降龍伏虎 望子成龍 土龍芻狗 屠龍之伎 痛飲黃
龍 尸居龍見
白龍魚服 筆走龍蛇 乘龍佳婿 乘龍快婿 成龍配套 藏龍臥
虎 老態龍鐘
打鳳撈龍 龜龍鱗鳳 得婿如龍 龍肝鳳腦 風虎云龍
畫龍點睛 活龍活現 虎臥龍跳 虎穴龍潭 葉公好龍
生龍活虎 人中之龍 車水馬龍 二龍戲珠 群龍無首
白龍魚服 筆走龍蛇 乘龍佳婿 乘龍快婿 成龍配套 藏龍臥
虎 老態龍鐘
伏龍鳳雛 臥虎藏龍 龍潭虎窟 伏虎降龍 龜龍片甲 虎斗龍
爭 虎踞龍盤
矯若驚龍 驥子龍文 龍鳳呈祥 龍鳴獅吼 龍蟠鳳逸 龍蟠虎
踞 龍盤虎踞
畫龍點睛 活龍活現 虎臥龍跳 虎穴龍潭 蛟龍得水
打鳳撈龍 龜龍鱗鳳 得婿如龍 龍肝鳳腦 風虎云龍
龍蛇飛動 龍蛇混雜 龍生九子 暴腮龍門 龍跳虎臥
繡虎雕龍 降龍伏虎 望子成龍 土龍芻狗 屠龍之伎 痛飲黃
龍 尸居龍見
龍躍鳳鳴 龍吟虎嘯 魚龍曼衍 盤龍之癖 龍章鳳姿
伏龍鳳雛 臥虎藏龍 龍潭虎窟 伏虎降龍 龜龍片甲 虎斗龍
爭 虎踞龍盤
屠龍之技 匣里龍吟 藥店飛龍 云龍井蛙 蛟龍得水
龍肝鳳髓 龍駒鳳雛 來龍去脈 攀龍附鳳 龍鳴獅吼
矯若驚龍 驥子龍文 龍鳳呈祥 龍飛鳳舞 麟鳳龜龍 龍肝豹
胎 龍血玄黃
龍爭虎斗 炮鳳烹龍 一龍一蛇 烹龍炮鳳 一龍一豬 配套成龍 元龍高臥
龍蟠鳳逸 龍蟠虎踞 龍盤虎踞 龍蛇飛動 龍蛇混雜 龍生九
子 暴腮龍門
龍潭虎穴 龍騰虎躍 喬龍畫虎 龍行虎步 龍驤虎步 龍驤虎
視 一世龍門
龍驤虎步 龍驤虎視 一世龍門 龍躍鳳鳴 龍吟虎嘯 魚龍曼
衍 盤龍之癖
一龍一豬 配套成龍 元龍高臥 屠龍之技 匣里龍吟
龍章鳳姿 龍爭虎斗 炮鳳烹龍 一龍一蛇 烹龍炮鳳
● 諺語:
● 佘太君的龍頭拐杖:有錢也買不至
水淹龍王廟:一家人不認一家人
海龍王動刀兵:里里外外都是水
跳蚤變龍鐘:冒牌貨
未草里頭藏龍身:農家出英才
蚊龍困在沙灘上:威風掃地 名言警句:
●蛟龍得云雨,終非池中物
●龍多思靠,人多思拗
●龍多死靠不下雨,人多死靠不做活
●龍多旱,人多了亂
●龍生龍子,虎生虎
●龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會打洞,麻雀生兒鉆瓦縫
●
1、妙語連珠
事業說:人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說:人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說:人生就是與風浪搏斗的那雙櫓;
勤勞說:人生就是耕耘大自然的那頭牛;
困難說:人生就是那條坎坷曲折的山路; 挫折說:人生就是那在暗礁中行進的船。
5、文言積累。●作文眉批十個“而”
1你明白“當而而不而,不當而而而,而今而后,已而而不而。”的意思嗎? 意思是:
當而而不而=應該用“而”字的時候卻不用“而”字,不而而而而=不該用“而”字的時候卻偏用“而”字,而今而后=從今以后,已而已而=算了算了
即:應當用而字時卻(而)不用而字,不應當用而字時卻(而)用了而字,從(而)今以(而)后,算了(已而)算了(已而)。
6、詩苑漫步。
搜集并整理詠雪的詩句。
草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。——王維《觀獵》 欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。——盧綸《塞下曲》 孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。——柳宗元《江雪》 日暮蒼山遠,天寒白屋貧。——劉長卿《逢血宿芙蓉山主人》
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》
7、趣味語文。⑴猜謎語。
1二畫大,二畫小。(打一字)——秦
2.短一些,再短一些。(打一字)——此
3.劈巖移山,修田植樹。(打兩字或一果實名)——石榴 4.黃瓷瓶,口兒小,瓶里裝著紅珠寶,只能吃,不能戴,又酸又甜味道好。(打一物或果實名)——石榴
⑵你能猜出下面謎語各說的是哪一姓氏嗎? 1.約十二時。-----許(或“王”)2.舌頭沒有了。-----古 3.后羿介紹拿手功夫。-----謝
4.上面是小山,下面才是大山。-----岳 5.多一畫教書,少一畫帶兵。------師、帥 6.頭在海里游,尾在天上游。-----魯
7.左邊綠,右邊紅;右邊怕水,左邊怕風。-----秋 ⑶你能猜出蘇東坡要侍婢取什么東西嗎? 參考答案:“茶”。
解釋:帶草帽,就是草花頭(在頭上帶草帽),中間是人,下面穿著(木鞋),由上至下就平成“茶”字了。
二、閱讀與欣賞
2、成語故事。
⑴且子獨不聞夫壽陵余子之學行于邯鄲與?未得國能,又失其故行矣,只匍匐而歸耳。——《莊子》
●故事大意:
戰國時期,趙國國都邯鄲人走路姿勢非常優美與瀟灑,外地人很贊賞和羨慕。燕國壽陵一個少年,特別迷戀邯鄲人走路的姿態,竟專門到邯鄲學習,他非常用心觀摩、效仿、練習,過了一段時間,他沒學會他們走路的姿態,連自己的也全忘了。
●成語:邯鄲學步。
●含義:比喻模仿人不到家,反把原來自己會的東西忘了。
⑵楚人有賣其珠于鄭者,為木蘭之柜,熏以桂椒,綴以珠玉,飾以玫瑰,輯以翡翠。鄭人買其櫝而還其珠。此可謂善賣櫝矣,未可謂鬻珠也。——《韓非子》
●故事大意:
有一個賣他的珠子給鄭國人的楚國人,用木蘭做了一個匣子,用桂椒熏染它,用珠子和寶玉連結它,用美玉裝飾它,用翠鳥的羽毛點綴它。鄭國人買了他的匣子卻退還了他的珍珠。這可以說是善于賣匣子了,不能說是善于賣珍珠。
●成語:買櫝還珠
●含義:沒有眼力,只重外表,取舍不當,就會舍本逐末。
給人的啟示:鄭人只重外表而不重于內在。而楚人的不分主次也十分可笑
⑶楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?
——《呂氏春秋》
●故事大意:
有一個渡江的楚國人,他的劍從船上掉進了水里。他急忙用刀在船沿上刻了一個記號,說:“這兒是我的劍掉下去的地方。”船停止以后,這個人從他所刻記號的地方下水去找劍。船已經向前行駛了很遠,而劍卻不會和船一起前進,像這樣去找劍,不是很糊涂嗎? ●成語:刻舟求劍
●含義:這個故事告訴我們:世界上的事物,總是在不斷地發展變化,人們想問題、辦事情,都應當考慮到這種變化,適合于這種變化的需要。辦事刻板,拘泥而不知變通是不行的。
這是一個寓言故事,諷刺了片面、靜止,不知變通、墨守成規的人。
3.哲理故事。
《負擔》列夫托爾斯泰
讀完以上故事,你有哪些感悟?寫在下面。
參考答案:
我看了《負擔》這篇文章,這篇文章對我有很大的啟發。
文章寫到有兩個農夫在街上找食物,他們一個聰明,一個愚蠢。當他們發現街上有很多布匹,便一人拿一捆。他們繼續往前走,看見了一些銀器,聰明的農夫把布匹扔掉,拾起銀器,愚蠢的農夫一點也沒有要。他們繼續往前走,看見了很多金子,聰明的農夫把銀器扔了,拾起金子,愚蠢農夫什么也沒要。他們在回家的路上下了一場大雨,愚蠢農夫的布匹全部濕了;聰明農夫得到金子而富裕起來。
讀了這篇短文,我明白了:成功留給準備充分、善于變通的人。不肯嘗試、不肯放棄,你只會失敗。
讀后的感想
4.感悟讀書。
《常讀常新的人魚公主》
畢淑敏
⑴作者在不同時期讀“人魚公主”分別有怎樣的感受? 參考答案: 8歲人魚公主變成水泡的悲慘
18歲明白了是一篇愛情童話
28歲讀出了童話的母愛
38歲熱衷于探討寫作技巧
⑵本文對你閱讀文學作品有怎樣的啟發? 參考答案:
對一本書的理解,往往不能是一次性的,好書有較高價值的書,更要反復閱讀 這樣才能品味到文學的魅力
讀書要反復的讀,要認真的讀,借鑒的讀;要讀出體會,.讀出感悟。
5、感悟母愛。
《上帝創造了母親時》[愛瑪·本貝克]
本文贊美了母親的高貴品質,但角度新穎,寫法別致,請具體說一下讀后感想。
參考答案:
虛構情節:直接描寫與間接描寫相結合;通過對話展開情節;人物形象豐滿。
如小說最后寫到“主的臉上露出了憂郁”。“憂郁”:表現了上帝對母親擔負繁重親所具有的高貴品質,從更深的層面上表達了對母親的贊美和敬仰。
三、表達交流
2、開心一刻。
《驚動了府上的尊鼠》
你知道這位士大夫的話可笑在哪里嗎?
參考答案:
“府上”、“尊”都是對人的父親的敬稱,用在老鼠上,太可笑了。“尊”字代表對人的恭敬欽佩,用在一個搞破壞的老鼠身上譏諷效果自然出來。
好像沒有了吧
第三篇:中職生寒假假期總結
中職生寒假假期總結
作為一名中職生,在寒假,大家會做些什么呢?如下小編就為大家收集了中職生寒假假期總結,歡迎閱讀!
篇一:中職生寒假假期總結
時光荏苒,歲月如梭,寒假時間就像一縷調皮的清風,一眨眼便不見了蹤影。
回顧上過學期,自己經歷了很多,也收獲了很多,對自己今后的目標也有了更深的認識。從入學到現在的這段時間是我經歷最豐富的。這半個學期,突然覺得自己對生活認識很多,也收獲很多。同時,也讓我對中專的生活思考更清晰,對中專的信念更堅定。
自我感覺這個假期過得很充實、輕松,而且學到了很多知識,彌補了自己的一些不足。在這個假期里,利用時間反思了自己原來的學習方法,并且找到了不足,對比著進行了認真的總結,這讓我在學習之中掌握了更主動的方法。
這不僅僅是完成假期作業的假期,讀書是假期生活必不可少的一部分,書讓我們的假期變得更加充實,讓我們的心靈得到放松。我閱讀了幾本名著用來豐富假期生活,不但從中獲益匪淺,明白了很多道理,還在閱讀中增加了文學功底。讓我在感受作者細膩的描寫中,品味人間百態,并從中感悟人生哲理。
中專是努力拼搏的地方,在哲理我們每個人都可以發揮自己的特長,因此我們應該抓住每次機會,目標的實現需要奮斗,上個學期就是對中專生活的初步認識和調整,在不斷積累經驗和對中專學習生活充分體驗中,我相信自己有能力,有信心去接受更多的考驗,去迎接一個又一個成功。
讓我們迎接新學期的到來吧,讓我們用自己的努力來見證它。
篇二:中職生寒假假期總結
在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
自從走進了中專,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。
在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業以后能真真正正走入社會,能夠適應社會的千變萬化,并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題,我利用時間,在家旁邊的二中里開始了我的實踐。
實踐,就是把我們在學校所學到的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐,那么所學就等于零。理論應該與實踐相結合。而另一方面,實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習,我學到了一些在課堂上學不到的東西。因為在這里身處的環境不同,所接觸的人與事也不相同,從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習,從學習中實踐。而且現在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日益變化,天天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了。中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就回越高。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷的從生活中、實踐中學到其他的知識,不斷的從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己、表現自己,取得勝利。
在寒假實習的這段時間內,我在學校充分感受著工作的氛圍,而這些都是在學校學習時無法感受到的。并且在很都時候,我都要做一些工作以外的事情,像打掃辦公室之類的。在學校學習時,或許會有人安排你今天該做些什么,明天該做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自己自覺的去學、去做,而且要盡自己的努力做到最好,因為一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍。究竟學校是學習的場所,每個人都會為了獲得更高的成績而努力。而現在這里雖說也是學校,但性質變了,每個人都在為了獲得更高的職位,更好的待遇而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎么樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學就是一個小社會,但我總是覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠。盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而一旦走入社會,要接觸各種各樣的同事,上司,關系復雜,需要你去面對你從未面對過的一切。記得有次看見一則報道,說是現在大學生就業的一個突出問題就是學生的實際應用能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次的實踐中,這一點我是感受頗深。
在學校,理論的學習很多,而且的多方面的,可以說是面面俱到的;而在實際工作中,可能會碰到本上沒有學過的,也可能是學過的根本就沒有用上。有時候我會覺得似乎要用的學的不多,也不太精;而不用的倒是學了許多。這是社會與學校教育脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生活不像踏入社會,但是總算是社會的一部分,這是不可否認的事實。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導,有些問題有了在課堂上的認真消化,再加上平時的作業補充,我有了更多的知識去應付工作上的各種問題。做為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情。這就意味著大學生要主義到社會實踐,社會實踐必不可少。究竟,2年只后,我已經不再是一名大學生,而是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的,對社會有用的人才,選擇了師范類專業的我,在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也內容能把握,本以為到了社會實踐應該應付得來,但是在實踐里并沒想象中那么輕易。平時在學校,作業寫錯了改一改就可以交上去了,但是在這里,出了錯就意味著在學生面前丟臉,更無法在日后的教學中樹立威信。這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要非凡小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,但這里是絕對不會這么輕松的。心得體會
很多在學校讀的人都說寧愿出去工作,不愿在學校讀;而已在社會的人都寧愿回校讀。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力把握專業知識,明天才能更好地為社會服務。
第四篇:寒假作文:有時,我也想當一個差等生
寒假作文:有時,我也想當一個差等生
我不能痛快的做一次我喜歡的事情。還是當一個優等生吧,苦雖苦,但未來回想總會笑出來。
根本就無需費那么大的力氣去復習,也不必經歷那么激烈的競爭。有時,我也想好好玩,也想當一個差等生。
而我呢,雖然不說是十分優秀,但也被予以厚望沖刺十堰的某一所高中。我的生活被條條框框約束。算來算去我也只是能在文化課上勝她們一籌,其他的時候我就是一個什么都不會的傻子。(陳安琪)
現在大考步步緊逼,考試的壓力愈加嚴重,但是總有一些學生在我們都在拼了命啃書的時候玩的開心,著實讓人眼紅,他們就是所謂的差等生。這時,我總想大喊:“我為什么不是一個差等生!” 不過后來想想,差等生現在的生活雖然好,但是未來的行走范圍比起我們畢竟狹窄,放蕩的青春沒有未來。努力的拼搏才是實在。問了一聲,她們回答說,她們的父母對她們的分數要求很寬,只要求及格就可以,有的甚至沒有要去。我要為成績而著急,要為我的未來而奮斗不息,要明白父母的良苦用心而不辜負他們的期望。差等生不是說品德惡劣,而是說學習成績稍微差一點的同學,我的朋友中也有差等生,每次考試前我拼命復習備考的時候,總能聽見她們忙著刷微博和打游戲的消息。
她們完全有足夠的空閑將自己的一門才藝練就的爐火純青,可我卻整天要為我的自己的文化課而忙碌不已。心里卻很不是滋味。還有人調侃我道:“你背兩首詩唄!”我尷尬的笑笑,什么話都沒說。
這時,我總會感嘆,如果我是一個差等生,那該多好啊!記得某天放晴,應約去一個朋友家里玩,她們紛紛亮起了自己的才藝,要么是現場走兩步拉丁,或者是在k歌軟件里翻出自己曾經翻唱過的歌曲,更有一位笑著指著自己的t-恤衫上的圖案說這是他自己畫的,我夾在她們中間,想起自己半吊子的繪畫水平,不免覺得自己簡直一無是處,仿佛“雞立鶴群”只好為她們鼓掌喝彩。我的休閑時間被成堆的作業和圖書填滿,她們刷最新款的衣服我刷最新款的題目。她們有充裕的時間去進行社會實踐,去做她們自己喜歡做的事情。
第五篇:高三生寒假復習心理指南
高三生寒假復習心理指南
寒假終于快到了!和普通的中學生不同,有的高三學生即使到了寒假的時候,也要為高考進行各種準備。寒假是學生最好的調整身心期,高三的寒假最重要的任務就是既要兼顧學習,又要讓身心得到放松。
多溝通
寒假期間,忙碌的一家人有充足的時間在一起,吃飯、旅游、走親戚的機會很多,可以利用這些時機,多與家人聊聊天,相互的情感溝通會讓你找到精神上的支持。懂得放松
不要總是埋頭學習或者蒙頭大睡。聽音樂、做運動、參加朋友聚會都是不錯的選擇,但是要注意的是學會把握分寸,不要沉迷其中,每次時間不要太長,放松后要能及時收回心來才是主要的。
積極暗示
“愉快的心情能引起人體內一系列的生理變化,如肌肉舒適地放松,心臟舒適地跳動,體溫略略上升等。”高三學生可以經常暗示自己:“我今天的心情很好,一定能記住大量的知識,解答許多難題。”
睡好覺
生理學和心理學的研究發現,缺乏睡眠比缺乏食物對人的危害還大。睡眠不但能消除疲勞,更重要的是人在睡眠的時候,大腦會對人白天接收的信息進行處理,對學習具有重要作用。堅持正常的學習與休息的規律,在睡前半個小時使大腦處于放松狀態。
制定時間表
在假期的時候保持每天學習8~9個小時比較合適,查補自己在上個學期中的缺漏并且找出高考前最后一個學期應該著重解決的問題。可以對自己的作息適當地做一些調整,如讀書、看電視、出游,與同學進行交流、聚會或上上網等。