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默默奉獻(xiàn)的作文匯總(匯編)

時(shí)間:2022-09-05 02:05:49下載本文作者:會(huì)員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《默默奉獻(xiàn)的作文匯總》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《默默奉獻(xiàn)的作文匯總》。

第一篇:默默奉獻(xiàn)的作文匯總

默默奉獻(xiàn)的作文匯總8篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的默默奉獻(xiàn)的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

默默奉獻(xiàn)的作文 篇1

奉獻(xiàn)是為了讓全國的人民享受快樂的日子,不讓疾病折磨著脆落的人們;不讓一交一通事故對(duì)人們?cè)斐傻膫Γ徊蛔寫?zhàn)爭成為最大的敵人。當(dāng)然,沒有全體人名的共同參與,人人盡責(zé)出力,世界還 會(huì)是以前那樣。

世界上有些人,他們天天一大早就醒來走著陡坡的山路,跋涉千里,只為的是人們能吸取知識(shí),吸取營養(yǎng),他們?yōu)槿嗣穹?wù),為人民付出。他們付出了自己的時(shí)間,付出了自己的鮮血,改變了一代又一代的生命,教導(dǎo)了他們一生的道理。而這其中最令我敬佩的是那位來自于援疆的教師——陳鋼。

那是一個(gè)黑蒙蒙的早晨,陳鋼踏著積雪,迎著朔風(fēng),來到了新疆阿克蘇地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這是什么?有人知道嗎?在晨光的課堂上,陳老師舉起一個(gè)早上多買的饅頭,學(xué)生們都笑了,有的說:誰不知道,這就是一個(gè)饅頭嘛!有的說:對(duì)呀,這個(gè)東西誰沒吃過;還 有的說:老師你好笨?。≌O呀!不是老師笨,你們沒有覺得這個(gè)像紅細(xì)胞嗎?紅細(xì)胞就像饅頭這樣,是圓餅形的,中央較薄,邊緣較厚。同學(xué)們都不知道,這個(gè)可是陳老師的寶貝,既好吃又是特別實(shí)用的教具,在課堂上三天兩頭要用到。孩子們也不知道,陳老師是吃了很多的饅頭的才想出這些點(diǎn)子的。在新疆教書,教案都用不上,對(duì)于漢族學(xué)生可以講的成語,歇后語,在這里一貫不通用,只能用貼近學(xué)生的比喻,避免與少數(shù)民族的沖突……

記得在第一節(jié)課堂上,陳老師用維吾爾語請(qǐng)了一位同學(xué)來回答問題。同學(xué)們聽到老師會(huì)用維吾爾語,異常的高興,異口同聲的說:馬林木,亞克西!下課時(shí),一句薩瓦代西拉海伊利獲西。又讓全班同學(xué)報(bào)以熱烈全班的掌聲。

從浙一江一來的援疆人,不僅給阿克蘇帶來了新建的建筑,還 帶來了不少藏書豐富了圖書館;不只是給課堂提供了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,還 帶來了新穎的教學(xué)方法……

新疆的人們受到了高等的教育,享受著教育帶來的快樂。

我以后也要做一個(gè)對(duì)國家有用的人,對(duì)國家做出奉獻(xiàn),讓世界變得美好!科技更先進(jìn),更發(fā)達(dá)!

加油吧,我們的家園,為我們的家園努力吧,做出對(duì)國家最好的貢獻(xiàn),讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!讓未來馬上實(shí)現(xiàn)!加油吧!

默默奉獻(xiàn)的作文 篇2

今天我要帶大家走進(jìn)一個(gè)平凡人的生活,一個(gè)令我感動(dòng)的平凡人的生活。

他就是我的爺爺,現(xiàn)年59歲的孫祥生同志,他是交警大隊(duì)的一名普通民警,在這個(gè)平凡的崗位上,他一干就是20年。從警20多年來,他始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,勇于創(chuàng)新,先后榮獲“蘇州市公安局優(yōu)秀民警”,“優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵”“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

在工作中,爺爺總是能熱情、誠懇、隨和地待人,辦起事情來非常認(rèn)真。他常常告誡自己,要守得住清貧,耐得住寂寞。平時(shí)經(jīng)常有群眾設(shè)法找上門來,想要領(lǐng)取一副好牌照,爺爺總是耐心開導(dǎo),做好說服工作。

去年五月的一天,有一位滿口酒氣的小青年走進(jìn)爺爺?shù)霓k公室,開門就嚷:“老孫,我是你某某親戚的好朋友,我有一輛新買的摩托車,要在你這兒上一塊好的牌照,順便再弄個(gè)駕駛證。你幫個(gè)忙,事情弄好了我請(qǐng)你吃頓飯,再搞條香煙抽抽?!睜敔斂吹竭@名青年,先是給他倒了一杯茶,然后把他拉進(jìn)了駕駛員學(xué)習(xí)教室,請(qǐng)他觀看交通安全錄像,并嚴(yán)肅地告訴他要先辦理好證件,通過學(xué)習(xí),掌握正確的駕駛技能,才能駕駛摩托車。如果亂發(fā)駕證,不僅規(guī)定不允許,同時(shí)也是對(duì)你的不負(fù)責(zé)任。聽了這些話,小青年深感羞愧,連忙向爺爺?shù)狼福⒈響B(tài)這幾天馬上就去學(xué)習(xí)。

這就是我的爺爺,他作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和人民警察,時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,以身作則,率先垂范,用自己的行動(dòng)為他人樹立了良好的榜樣。

默默奉獻(xiàn)的作文 篇3

“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”春節(jié),在中國人心中,占有崇高的地位;除夕,更是格外重要。它代表舊的一年已經(jīng)過去,也標(biāo)志著新的一年即將到來。但在其他一些人眼,卻有一種莫名的傷感——題記

清晨,睜開眼,屋里的一切都與昨天大不相同我意識(shí)到,該過年了。

用新餐具吃完早飯,穿上五天前準(zhǔn)備的新衣服走出門去,辭去兔年的最后一天。走在大街上,掛在馬路中間的燈籠也格外喜慶;“新年快樂”的標(biāo)語到處都是,無不讓人感受到虎年的臨近。人們臉上洋溢著幸福的微笑。大包小包的飲料、美味的食物、精美的禮物,也歡快的隨著人們的步伐上下顛簸。坐上出租車,就連司機(jī)也笑著問道:“新年好!”

下了出租車,迫不及待的我向家門狂奔而去。焦急的打開家門,飯菜的香味抵擋不住地往鼻子里鉆?!案杀 毕矏傃笠缭诿總€(gè)人的臉上?!芭?啪”窗外的天空立馬被染成了紅色,接著,又變成了紫色,黃色,不一會(huì)兒,天空就被各種顏色填滿了。不知不覺,已經(jīng)到了深夜一點(diǎn)。出門,攔車。路程即長又無趣,我便和司機(jī)寒暄起來:“今年沒回家過呵”“沒有”他答道“如果我們回家,誰來送你們?”說著,他笑了一下。從與他的交談中,我了解到,他已經(jīng)五年沒回家了,家里還有三個(gè)孩子和一位老母親,但迫于壓力,他只能留下來工作。

“我偶爾也會(huì)想家”他眼中閃過一絲淚光“但我還是對(duì)每位上車的乘客微笑,畢竟大家都是為了生活”一絲笑容被從他臉上擠出。但我看到的卻是心酸,不易,甚至對(duì)家人的思念。像他這樣的“的哥”有千千萬萬,在家等候的心又何止千萬!也正是有他們這樣的人,我們才能在過節(jié)期間享受無憂無慮的感覺。

我下車了,望著今晚不能滅的車燈,我要說聲“謝謝?!?/p>默默奉獻(xiàn)的作文 篇4

這段時(shí)間一直在下大雨,天陰沉沉的,烏云籠罩著大地。盡管在這惡劣的天氣下,人們也依然在默默的付出……

我一個(gè)人獨(dú)自行走在大街上,現(xiàn)在又是下班高峰期,行人一波接著一波,過往的車輛也越來越多。大雨沖刷過的地面坑坑洼洼,到處都是積水,行人和車輛都在緩緩地移動(dòng)著,騎自行車的人更是小心翼翼,聳起雙肩,兩手緊握著把手,眼睛注視著前方,生怕一個(gè)不小心就陷進(jìn)水坑里了。

我一直向前走,走到前面的十字路口時(shí),只聽到一陣陣的汽車?yán)嚷?。我環(huán)顧四周,原來是紅綠燈壞了,汽車失去了秩序。

不一會(huì)兒,交警來了。這壞天氣又下起了大雨來了,交警叔叔則頂著傾盆大雨,站在馬路邊上,為車輛引導(dǎo)前進(jìn)方向。

他身上的工作服早已濕透,為了工作方便,也沒有撐傘。他整個(gè)人暴露在雨水中,被寒冷和濕氣侵蝕著,卻毫無怨言的奉獻(xiàn)著。就在這時(shí),我看到了感人的一幕……

一名女子,初中生的模樣,穿著某學(xué)校的校服。那名女子默默的.站在他的身后,替他撐著傘,過了很久,直到雨停了,那女孩這才離開。她悄悄的走了,正如她悄悄的來,無聲無息……

回到家后,我翻看手機(jī),發(fā)現(xiàn)有人把這一幕拍下來上傳到網(wǎng)上了,獲得了許多好評(píng)。還有在一篇報(bào)道中,那位警察叔叔說:“如果再見到那女生,我想對(duì)她說一聲‘謝謝’。”

我細(xì)細(xì)回想今天的那一幕,我望著那名女子逐漸走遠(yuǎn)的背影,那一刻我感覺到,世界上到處都洋溢著愛,處處都有真善美!

默默奉獻(xiàn)的作文 篇5

人們都說,老師像春雨,染綠了世界,自己卻無聲的消失在泥土中;老師像蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。

我們有一位敬愛的呂老師,她中等身材,胖胖的,有著一頭美麗的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副黑邊框的眼鏡,老師笑起來很好看,有兩個(gè)深深的酒窩,特別迷人。她帶著五年級(jí)4個(gè)班的英語,可她卻從不叫苦,總是耐心的教我們。

有一次,我到辦公室交作業(yè)。辦公室的老師在那里有說有笑,可只有呂老師的桌子上堆的滿滿的作業(yè),只有呂老師在那里認(rèn)真的批改作業(yè)。我身不由己地走過去對(duì)呂老師說:“呂老師,您休息一會(huì)兒吧!這樣會(huì)累壞的!”呂老師看了看我,笑了笑,說:“老師沒關(guān)系,老師不累。對(duì)了,你去通知你們班同學(xué),今天課上老師要聽寫三、四單元的單詞哦!快讓同學(xué)們準(zhǔn)備一下。”說完,又繼續(xù)埋頭批改起作業(yè)來。

前不久,呂老師給我們發(fā)了一本英語版的“閱讀與寫作”。這可是呂老師親自寫的,整整二十頁,有二十篇短文,還有一些小知識(shí)。這二十頁的書充滿了老師對(duì)我們濃濃的愛。

期末考試快要到了,呂老師為我們這一階段的復(fù)習(xí)累壞了身子。我看到呂老師的身上到處都貼滿了膏藥,有時(shí)我也會(huì)看到呂老師抬胳膊時(shí)就會(huì)皺皺眉頭,一定是長時(shí)間工作落下的毛病又開始隱隱作痛,可呂老師強(qiáng)忍著痛繼續(xù)講課。我們班不少同學(xué)都哭了。

老師,您辛苦了!

六年級(jí):紫憂

默默奉獻(xiàn)的作文 篇6

泰戈?duì)栒f過:“天空沒有翅膀的痕跡,但飛鳥早已飛過;縱使天空無痕跡,但我已經(jīng)飛過?!碧炜站拖袢松?,任你去闖,走到腳下的都是路。盡管,前方有各種未卜的危險(xiǎn)。

有的人,有著極高的能力,在人生的天空中就像飛鳥一樣輕盈。盡管他默默無聞,但是金子總會(huì)發(fā)光??v使天空沒有它的痕跡,但他早已站在人生的頂端。他,是最美鄉(xiāng)村教師——朱銀全老師的縮影。

但是,有一些不會(huì)飛的斑鳩,自己沒有能力飛上天空,就想盡一切辦法詆毀別人,他們大聲詛咒著天空,眼神里卻流露出渴望。他們中有一些殘害了無數(shù)優(yōu)秀的人才,在歷史長河中遺臭萬年,就像一個(gè)個(gè)舉槍的獵人——無數(shù)美麗的生靈慘叫著倒在下……秦檜夫婦就是在無數(shù)人的謾罵度過的。

在二十一世紀(jì),我們?nèi)狈θ瞬?,而那些“斑鳩”卻太多太多了。在生活中,妒忌和好強(qiáng)在我們身邊生長,有的人甚至在妒忌心理的驅(qū)使下,向他人伸出了毒手……

難道就因?yàn)檫@樣,我們就要刻意去埋沒自己的才華嗎?不,我們要像出淤泥而不染的荷花一樣——清者自清,濁者自濁。在毒瘤叢生的社會(huì)里,穩(wěn)住自己的跟腳,茁壯成長,無需理睬那些惡意的詆毀和謾罵,闖出屬于自己的一片天空!

就像周杰倫在《四面楚歌》中所唱:“我始終還是我誰都改變不了我雖然我知道很多弓箭手想射下往上爬的我當(dāng)我到了山頂上頭誰都傷不了我這些弓箭手辛苦了你們提筆的手……”

默默奉獻(xiàn)的作文 篇7

在這個(gè)世界上,有許多人在默默無聞的守衛(wèi)我們。哪有什么歲月靜好,只不過是有人在為你負(fù)重前行。

在今年發(fā)生了很多事,澳洲的山火,新型冠狀病毒消防員和醫(yī)護(hù)人員奮不顧身,為人民群眾的安全保駕護(hù)航。

確實(shí),在我們身邊,一直都與許多好人好事。在校園里,能看到同學(xué)主動(dòng)撿起地上的紙花,經(jīng)常有同學(xué)主動(dòng)留下打掃教室,會(huì)有拾金不昧

的同學(xué)被老師表揚(yáng),看到路邊阻止亂穿馬路行人的同學(xué)。

在我們小區(qū),有一位老爺爺每兩個(gè)星期都會(huì)種一棵樹,每年約能種52棵樹。他已經(jīng)在這個(gè)小區(qū)生活了8年,已經(jīng)種了大約208棵樹,當(dāng)然有時(shí)鄰居也會(huì)種一些樹木或幫助老爺爺。這讓我們小區(qū)的的綠化和空氣特別好。我曾經(jīng)問老爺爺為什么要種這么多樹木?他告訴我:我曾經(jīng)是在西北荒漠的邊緣地帶生活,因?yàn)榄h(huán)境不斷惡化,植被減少大片森林變得荒蕪,我就加入了種樹的行列,我們每星期都要種好多樹,但是因?yàn)槭窃诨哪貐^(qū)基本上一半的樹苗都死了。所以我們只能不斷地種樹。就這樣一直種了十多年環(huán)境終于有了改善,天空中下起了雨,空氣濕潤了,大地也有了綠色。

聽了之后我深有感觸,原來近幾年環(huán)境大有改善的原因,僅是因?yàn)橛邢蚶蠣敔斶@樣的人在辛勤付出啊。

我身邊的好人還有許多,老爺爺也只是其中的一員。他們一直在為社會(huì)、國家默默付出。

默默奉獻(xiàn)的作文 篇8

在每一個(gè)城市的角落,偶有一些默默奉獻(xiàn)的人。讓我們的生活變得美好。創(chuàng)造這偉大的奇跡者是誰?是您,清潔工人!

清潔工人,我想對(duì)您說,謝謝您!

您們這數(shù)以千計(jì)的無名的偉大的人,決不僅在這歡樂的佳節(jié)為大家創(chuàng)造奇跡,您們是長年累月辛勤戰(zhàn)斗在烈日、寒夜、狂風(fēng)、暴雨之中……是您們,讓飛路的灑水車,淋出一個(gè)清新的黎明;是您們,揮動(dòng)笤帚,抹去城市的污垢,讓城市整潔干凈,容光煥發(fā)的面貌。

在夏日,在炎炎夏日之中,尤其是到了中午,往日熱鬧的小區(qū),現(xiàn)在冷冷清清的!

人們都躲在空調(diào)房里享受著涼爽。在這樣炎熱的天氣中,唯一讓我敬佩的是那些在街道上打掃衛(wèi)生的、辛勤的清潔工。瞧!

一顆顆晶瑩的汗珠打濕了他們的衣服,火辣辣的太陽把他們的臉曬得通紅通紅的。

有人因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)、地位卑微而小看他們,又因?yàn)樗麄兣K,一見到他們就四處回避。其實(shí)相比之下,他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人,那么,大街小巷上都積滿了垃圾。到時(shí),臭氣沖天,地球就像一個(gè)垃圾堆那樣,還美嗎?地球能夠這么美,他們是功不可沒的。

望著他那遠(yuǎn)去的背影,我漸漸地明白了:他是為了大家能在一個(gè)美好的環(huán)境里生活,而默默無聞工作的我身邊高尚的人。

第二篇:默默奉獻(xiàn)的人

默默奉獻(xiàn)的人

樹根,深深扎在泥土里,石礫間,在黑暗中默默地生長,支撐著大樹。它無刻不在收集著水分、營養(yǎng),向上運(yùn)輸,維持著大樹的生命。它活著,一生一世都享受不到地面上的空氣,不能沐浴燦爛的陽光。但他無怨無悔,默默奉獻(xiàn)。當(dāng)我們走在干凈、整潔的街道上,大家是否會(huì)想起一些人呢?對(duì),就是那些為城市美化而默默奉獻(xiàn)的人——清潔工。是他們把臟亂的街道打掃得一塵不染。其中有一位清潔工阿姨給我留下了深刻的印象。

記得,那是一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的早晨。樹上的葉子經(jīng)過一晚的猛吹,紛紛從樹上飄落了下來。大約六點(diǎn)鐘,我出去跑步,看見一位清潔工阿姨已經(jīng)把離我家不遠(yuǎn)的一條路從西往東掃了一大半。阿姨用她那長滿厚厚老繭的手揮舞著掃把吃力地清掃著。我走上前去問阿姨;“您掃了很久嗎?”阿姨不加思索地說:“我每天五點(diǎn)就開始掃地?!蹦憧茨遣紳M皺紋的臉就是這樣熬出來的。我又問:“我想您應(yīng)該已經(jīng)掃了幾十年的地了吧?”阿姨笑了笑說:“我已經(jīng)掃了三十多年了?!蔽矣謫枺骸澳悄鸀槭裁床煌诵菽兀俊卑⒁陶f:“我雖然老了點(diǎn),但我還能掃得動(dòng)我可不想到我掃不動(dòng)的時(shí)候再后悔。我現(xiàn)在要為人民多服務(wù),發(fā)揮一點(diǎn)余熱?!?/p>

這個(gè)普普通通的清潔工人,使我想起了一句名言:人活著就是為了使別人活得更快樂。也許這位清潔工并不知道這句話。但她卻用自己默默無聞的行動(dòng)告訴了我們這句話的真正內(nèi)涵。這樣的人是最美麗的!

jinjiangshiyanxuexiao初一:zgju

第三篇:默默的奉獻(xiàn)

默默的奉獻(xiàn)

周末很多人都愛逛街。可你有沒有注意到每隔幾條街,路邊就會(huì)有一個(gè)綠色的郵筒。郵筒沒有引人注意的華麗外套,只有一件四季永不褪色的綠色外衣。在路邊華麗的商店襯托下,郵筒是顯得那么樸素。

郵筒,雖然體積沒有高樓那么龐大,但它的心胸比那高樓還要寬廣。在它的心里,裝著很多很多的信件,它給千家萬戶帶來喜怒哀樂:它給焦急不安的孩子送來了錄取通知書;它給村子里的老母親送來遠(yuǎn)方讀書、打工的兒女們平安消息;它給不斷投遞稿件的筆者送去一張張錄用通知單總之,它心里裝著整個(gè)世界,當(dāng)人們收到緊急信件時(shí),又有誰想到那默默無聞的郵筒呢?夏天,酷熱的太陽沒有把它動(dòng)搖,它立在那兒,堅(jiān)守崗位,絕沒有一點(diǎn)退縮之感。冬天,冰冷的雪花飄在它身上,有時(shí)又會(huì)莫名其妙地下一場大雨,它卻還立在那兒,情愿自己淋濕也不讓肚子立的信件沾上一滴水。

啊,郵筒,你默默無聞,對(duì)人們無所求,卻無私地奉獻(xiàn)自己的全部力量。啊,郵筒,我贊美你,更贊美具有和你一樣品格的人。謝謝你給我們做了一個(gè)榜樣,相信在不久之后,會(huì)有許多像你一樣的人!

第四篇:無怨無悔 默默奉獻(xiàn)

長治市敬業(yè)奉獻(xiàn)好人事跡材料

無怨無悔 默默奉獻(xiàn)

潞城市成家川聯(lián)校成家川小學(xué) 王海波

王海波同志是我們成家川寄宿制小學(xué)的一名教師。他于2001年11月參加教育工作。十多年來,他愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),工作成績優(yōu)秀,可稱為我們成家川小學(xué)教師的楷模。

一、努力鉆研業(yè)務(wù),耐心教育學(xué)生,教學(xué)成績優(yōu)異。

該同志從參加教育教學(xué)就在潞城的最西邊宋村小學(xué)工作,并始終擔(dān)任班主任工作,從一年至六年級(jí)的體育、音樂都教過。剛參加工作時(shí),宋村小學(xué)組建的“丑小鴨”樂隊(duì)由于師資短缺,校委會(huì)研究決定讓王海波老師擔(dān)任全校音樂教學(xué)并負(fù)責(zé)樂隊(duì)的日常訓(xùn)練,這對(duì)于一名普師生來說,確實(shí)有點(diǎn)“拔高”。但王海波老師毅然接受了學(xué)校的安排,他在工作中努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),看音樂方面的相關(guān)資料,熟悉樂隊(duì)的各種樂器,練習(xí)電子琴入門知識(shí)等等,專業(yè)知識(shí)不斷充實(shí),他負(fù)責(zé)樂隊(duì)的日常訓(xùn)練,不管多忙,他從來沒有放棄學(xué)習(xí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,樂隊(duì)有了很大改變,他還帶領(lǐng)樂隊(duì)參加了店上鎮(zhèn)召開的教師節(jié)表彰大會(huì),他的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的充分肯定。2004年王海波同志又擔(dān)任起了畢業(yè)班語文學(xué)科的教學(xué)工作并兼任班主任,由于畢業(yè)班工作在學(xué)校工作中所占比重很大,他知道自己和其他老師相比,經(jīng)驗(yàn)不足。但他沒有氣餒,而是更加專注學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,自己也不斷的學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí)面。一段時(shí)間下來,教學(xué)工作有了很大起色。2004年起連續(xù)四年擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)并兼任班主任,每年都有優(yōu)秀的學(xué)生被潞城市重點(diǎn)初中錄取。他也多次受到店上鎮(zhèn)政府的表彰,更得到了社會(huì)和學(xué)生家長的認(rèn)可。

二、在新的環(huán)境中,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,積極開展各項(xiàng)工作。長治市敬業(yè)奉獻(xiàn)好人事跡材料

由于工作原因,2009年9月王海波老師離開了工作8年的宋村小學(xué),調(diào)到了成家川聯(lián)校成家川小學(xué)工作。無論學(xué)校安排什么任務(wù),他都能夠愉快接受并按時(shí)。他負(fù)責(zé)學(xué)校的政教工作(衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、安全等)兼任少先大隊(duì)輔導(dǎo)員,保證學(xué)生正常的上午課間操和下午課間活動(dòng)時(shí)間。他還擔(dān)任全校的體育課教學(xué)。正直小學(xué)生第二套廣播體操《七彩陽光》和新版《眼保健操》推廣學(xué)習(xí),他每天利用體育課進(jìn)行教學(xué),把掛圖張貼在校園中讓學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。兩個(gè)月后,全校學(xué)生開始在上午二節(jié)課后做《眼保健操》和新廣播操。王海波老師還負(fù)責(zé)全校學(xué)生的衛(wèi)生紀(jì)律工作,每天早上,你總能在校園中看到他的身影,和這個(gè)班的學(xué)生說說那打掃的不干凈,叫那個(gè)班的學(xué)生說說怎樣掃最省勁……上午課間操隊(duì)前講話,你總能聽到那粗粗的嗓門,對(duì)學(xué)生進(jìn)行的日常習(xí)慣培養(yǎng)教育。你在校園隨便問問學(xué)生,他們都會(huì)說:“體育老師可厲害了,說話嗓門可大了?!薄绑w育老師可有意思了?!薄袼约核f的那樣,我要在平凡的崗位上,少說空話、多做實(shí)事、讓學(xué)生歡迎、讓社會(huì)滿意,努力做一名合格的人民教師。他不但是這樣說的,更是這樣做的。他的這種言行深受學(xué)生的愛戴,受到領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。

第五篇:愛崗敬業(yè) 默默奉獻(xiàn)

【最美鄉(xiāng)村教師先進(jìn)事跡材料】

愛崗敬業(yè) 默默奉獻(xiàn)

單位:新鄭市觀音寺鎮(zhèn)太清完全小學(xué)

教師:王根彩

日期:2013年5月31日

愛崗敬業(yè) 默默奉獻(xiàn)

我是觀音寺鎮(zhèn)太清小學(xué)一名普通教師,自1979年8月參加工作以來,就投身教學(xué)改革,勇于探索實(shí)踐。從教三十多年來憑著一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想,憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功,無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽(yù),都依然那么堅(jiān)定、從容。把絢麗的青春時(shí)光毫無保留的獻(xiàn)給了自己所鐘愛教育事業(yè),在一個(gè)平凡的崗位做出了不平凡的事。

一、積極投身教學(xué)改革,勇于探索實(shí)踐

作為一名普通教師,能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研,精益求精,因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。在教育教學(xué)工作方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),刻苦鉆研教材,注重提高課堂教學(xué)效率,善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探究,恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望,及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,適應(yīng)課改理念,極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

從教以來,一直擔(dān)任班主任工作,在教育這塊領(lǐng)地里始終堅(jiān)持辛勤地耕耘,默默地奉獻(xiàn)著,受到了學(xué)生的愛戴,家長的好評(píng),領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。在班級(jí)管理中,我注重用愛心和耐心感染學(xué)生,因材施教,主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生,促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。

二、愛生如子 嚴(yán)中有愛,愛心、細(xì)心加上耐心,成為學(xué)生的良師益友

“愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙,不能讓一個(gè)差生掉隊(duì),沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師,只要對(duì)差生有愛心、耐心、恒心,就一定會(huì)教好每一個(gè)學(xué)生?!蔽沂沁@樣想的,也是這樣做的。

在教學(xué)中,我關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,但對(duì)學(xué)生愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,不偏愛一位好學(xué)生,更不放棄一位學(xué)困生。我經(jīng)常利用中午的休息時(shí)間給孩子們補(bǔ)課。我覺得要對(duì)得起孩子和家長,要對(duì)得起自己的良心。我總是用一顆樸實(shí)的愛心去愛每一位學(xué)生。本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上。作為一名班主任,我始終把德育工作擺在首位。特別是剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生,年齡小,自控能力差。我根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個(gè)性,采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。從學(xué)生一進(jìn)校門她就開始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣,做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我相信“身教重于言教?!币虼耍谄綍r(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”,做好學(xué)生的表率。比如,要求學(xué)生做到隨手撿垃圾,在平時(shí),我看到地上有紙屑時(shí),總是彎下腰去撿起來,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),那些近旁的學(xué)生看到老師這樣做之后,也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講文明懂禮貌,那么他也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好,說“謝謝你“等禮貌用語,孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答了。課外,我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。并且每學(xué)期按計(jì)劃開展各種具科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的班級(jí)活動(dòng),經(jīng)常開展一些如:“我是文明小隊(duì)員”、“我是小小安全員”、“我是愛心小天使”等有意義的活動(dòng),不僅豐富了學(xué)生的課余生活,還讓學(xué)生在活動(dòng)中自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律和改掉一些不良的行為習(xí)慣。生活中,我關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、做學(xué)生的良師益友。我還利用一切機(jī)會(huì)與家長取得密切聯(lián)系,和他們共同教育好孩子。

三、嚴(yán)格要求自己,注重師德修養(yǎng)

我在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo),我把熱愛教育事業(yè)放在首位,注重為人師表,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),立足本職,勤奮鉆研業(yè)務(wù),努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到不遲到,不早退,端正教育思想,熱愛教育事業(yè),堅(jiān)持教養(yǎng)并重,全面貫徹黨的教育方針。

四、不斷更新,完善自我

作為一名教師,我深知欲給學(xué)生一滴水,自己要有的不僅僅是一桶水,而是一潭不斷更新的泉水,尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代。為了進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,我積極參加各級(jí)的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷追蹤教育科研信息,了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),現(xiàn)代教育理論和方法。平時(shí)擠出時(shí)間努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,認(rèn)真研究《走進(jìn)新課程》、《班主任工作漫談》等專業(yè)繼續(xù)教育書籍,從中汲取養(yǎng)料,提高自己的教學(xué)理論水平及實(shí)踐能力。一份耕耘,一份收獲。近年來,我通過自己的努力取得了不少成績。我在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。但是我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的,沒有什么特別的,我所取得的點(diǎn)滴成績,源自于對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠,即使沒有榮譽(yù),我的收獲也是沉甸甸的,我的付出換來了每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的回報(bào),有了榮譽(yù),我仍舊是最普通的一名人民教師。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,做一名無愧于人民的優(yōu)秀教師。

自1979年任教以來,我勇挑重?fù)?dān)又擔(dān)任班主任工作。工作任務(wù)重,工作量大,但從無怨言,默默工作,盡心盡力地做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)。在搞好本職工作的同時(shí),我還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī)會(huì),不斷地完善自己,超越自己。所以從進(jìn)入太清小學(xué)起,我就積極參加各種講課、評(píng)課活動(dòng),多次參加觀摩課、公開課活動(dòng),讓自己在教育的舞臺(tái)上能有所成就。我憑著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來的信心,在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績。任教以來連續(xù)被鎮(zhèn)中心校被評(píng)為優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。1993年被新鄭市教體局評(píng)為優(yōu)秀教師;2003年被新鄭市教體局評(píng)為優(yōu)秀教師;2004年教育教學(xué)工作中,被新鄭市教體局評(píng)為先進(jìn)教師;2005年在教育教學(xué)工作中,成績突出,被新鄭市教體局評(píng)為先進(jìn)班主任;2007年被新鄭市教體局評(píng)為先進(jìn)教師;2010年6月在“新鄭市小學(xué)生計(jì)算能力團(tuán)體比賽”活動(dòng)中,被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;2010年被評(píng)為新鄭市2010年師德先進(jìn)個(gè)人等。

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