第一篇：成功喜悅作文300字

成功喜悅作文300字三篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成功喜悅作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在我的學(xué)習(xí)和生活中，有許多的經(jīng)歷讓我難以忘懷，但是讓我感到喜悅和難忘的是一次拔河比賽，那次我們班取得了勝利，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力的`結(jié)果。

那是一節(jié)體育課，我們班和四（四）班進(jìn)行了比賽，每方各有二十個(gè)同學(xué)作為拔河隊(duì)員，站在一條線上，其他同學(xué)站在邊上當(dāng)啦啦隊(duì)。由于對方的隊(duì)員個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，眼看就把我方的隊(duì)員拉過線了，我們的拉拉隊(duì)使勁喊：“一二，加油！”、“一二，加油！”，很快地就把繩子拉了過來，但是對方也學(xué)我們一樣用力拉，又把繩子拉了過去，雙方相持不下。繩子上的紅綢子一會(huì)兒飄向左，一會(huì)兒移向右，雙方誰也不肯松手。我班同學(xué)一使勁，把他們拉過了線，有些同學(xué)甚至高興的眼里閃著淚花。

這是一次激烈的比賽，也是一次成功的拼搏。

“陽光總在風(fēng)雨后”，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)獲得成功，感覺到成功的收獲，讓我們共同享受成功的滋味吧！

上一次考試，我獲得了一個(gè)大大的A+，這標(biāo)志著我這一個(gè)單元學(xué)得非常成功，書寫程度也漸漸上升，這都是由于我刻苦學(xué)習(xí)的功勞。想著這些時(shí)，也想起了背后的酸甜苦辣。看到這個(gè)成績，我一蹦三尺高，忙著向同學(xué)們匯報(bào)自己的成績。整個(gè)下午，笑容都掛在我們嘴邊，什么不開心的事，都能容忍。媽媽看到，臉上也樂開了花。平時(shí)我和同學(xué)們一樣在課堂上學(xué)習(xí)，可到了課間，同學(xué)都結(jié)伴出去玩耍，我自己在座位上寫家庭作業(yè)。晚上，我自己在書桌旁復(fù)習(xí)當(dāng)天晚上學(xué)習(xí)的知識，再預(yù)習(xí)明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。每天晚上十點(diǎn)半才能上床睡覺，早上六點(diǎn)就得起來。當(dāng)然，任務(wù)完成后，也有一些自己喜愛的課余生活。例如：練小提琴、描字帖、看課外書。想起這些，淚如泉涌。

成功，讓我明白，它是汗水的結(jié)晶，它是拼搏的碩果。

每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的

有一天，我上的補(bǔ)習(xí)班的數(shù)學(xué)老師布置了幾道數(shù)學(xué)題讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來做。前幾道題目都比較簡單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型我根本就沒見過。我埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來。我越是算不出來，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉(zhuǎn)念一想：我都十二歲了，哪能一見到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時(shí)教育我們要有迎難而上的精神。

我的心情漸漸平靜下來了，我又重新拿起筆，不停地驗(yàn)算，不停地思考。我看著這道題給的條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案。“哈哈哈……”我終于把這道題做出來了。頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項(xiàng)艱巨任務(wù)的感覺，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功并不是很難，只要你沉著應(yīng)對，“成功”就會(huì)向你走來。哈哈！我又感到“成功”向我走來了。

第二篇：成功的喜悅

成功的喜悅

從一年級開始，我的心里一直有一個(gè)愿望：當(dāng)上大隊(duì)委，為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。

四年級的時(shí)候，我去演講。結(jié)果失望而歸。我并沒有喪氣，我堅(jiān)信，我可以。

五年級，我精心準(zhǔn)備了演講稿，可是??還是失敗。

從來沒有泄氣，從來沒有哭泣，我相信，是金子總會(huì)發(fā)光。

今天，我成功了。演講時(shí)我沒有像四、五年級的青澀，反而表現(xiàn)了六年級應(yīng)有的成熟與穩(wěn)重。

在講臺上，我意氣風(fēng)發(fā)，不怕不怕，心里一直有一個(gè)聲音，安慰著我。在老師念出票數(shù)時(shí)，我?guī)缀跻^望了，誰知，老師念道：“陳妍瀅，25票！”

什么？什么？我沒聽錯(cuò)吧？

是的，我分明聽見了。是的，我，選上了。

如做夢般，一股叫做激動(dòng)的滋味涌上心頭。

原來，當(dāng)夢想實(shí)現(xiàn)時(shí)，你會(huì)覺得，一切的努力都是值得的。我，成功了。

華新小學(xué) 六年（2）班六年級:陳妍瀅

第三篇：成功的喜悅

成功的喜悅

那天下午，數(shù)學(xué)張老師布置了一張卷子，作為家庭作業(yè)。我回到家里，飛快地寫起來，前面一路順風(fēng)，可到了最后一道思考題時(shí)，我被難住了。我不停地在草稿紙上算呀算，可不管怎么算，就是算不出來。正當(dāng)我準(zhǔn)備去“請教”爸爸的時(shí)候，大姨的教誨在我耳邊響起：做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的，要自己思考，沒到實(shí)在不會(huì)時(shí)決不能問別人。家長給孩子講作業(yè)，實(shí)際上是害了孩子??此時(shí)此刻，我的腦子里有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)說：“去問吧，反正不會(huì)。”另一個(gè)說：“再算算吧，或許能算出來。”“我的正確！”“我的對！”??我聽了第二個(gè)小人的話，又拿起卷子，重新審題。啊！我找到原因了！原來是看錯(cuò)了！我又重新做了一遍，很輕松的，就做出來了。

“啊！我做出來了！我終于可以不問爸爸了！我會(huì)獨(dú)立思考問題了??”一句句喜悅的話脫口而出。

我成功了，也明白了成功需要些什么“材料”??

第四篇：成功的喜悅

成功的喜悅

前幾天，昂立英語武老師來到我們班上了一堂生動(dòng)而且難忘的示范課，讓我充分體會(huì)到成功的喜悅。

在這節(jié)課上，老師生動(dòng)的講課讓我們學(xué)習(xí)到了不少課外英語。也與我們玩了許多有趣的游戲，帶領(lǐng)我們玩中學(xué)，其中，有一個(gè)游戲令我記憶猶新，老師畫了一個(gè)房子，在房子不遠(yuǎn)處貼上２只老鼠，在２只老鼠的后面貼上一只貓，老師告訴我們游戲規(guī)則，原來我們和老師各代表一只老鼠，由老師出題，若我們答對，我們這只老鼠就向前走一步，而老師不動(dòng)，若我們答錯(cuò)，老師這只老鼠便進(jìn)一步，看誰先到房子里，落后的老鼠就被貓吃掉。一聽完規(guī)則大家都躍躍欲試，老師問我們：“準(zhǔn)備好了嗎？”大家興奮地大聲回答：“準(zhǔn)備好了！”游戲就這樣開始了。大家屏住呼吸仔細(xì)聽老師的問題生怕漏掉了什么，這時(shí)的教室靜得連掉了一根針都能聽見。老師開始出第一道題：

YuYuLuLuGuGuwhatareyou？大家搶著回答：“ishear！”。“Yes！verygood你們就前進(jìn)一步吧，而我這只老鼠只好繼續(xù)在hear了”。老師裝著哭喪的臉無奈地說。轟！同學(xué)們不約而同地開懷大笑起來。隨著老師出的一道道題被我們答對了，就這樣我們通過合作步步領(lǐng)先，最先到達(dá)了房子里，而老師的老鼠就被貓吃掉了，我們歡呼雀躍，慶祝我們的成功，老師佩服的翹起大拇指，說：“verygood！”老師給我們每個(gè)人都發(fā)２張貼貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)。

不知不覺中已到下課時(shí)間了，我們依依不舍地與老師告別。

第五篇：成功的喜悅

成功的喜悅

你認(rèn)為怎么樣才算成功呢？追求是沒有止境的，只有不斷的進(jìn)步，當(dāng)你站在一個(gè)新高點(diǎn)的時(shí)候再去看以前的自己就覺得成功了。但是還有更高的目標(biāo)等待你去實(shí)現(xiàn)，只要你每天都在進(jìn)步中，你就是在走向成功，當(dāng)你想想自己以前奮斗的過程，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了，因?yàn)槟阋簧卸荚谶M(jìn)步。失敗乃是成功之母，這句話就一直深記在心中。我曾經(jīng)也有過這樣一段經(jīng)歷。

那一次，數(shù)學(xué)老師布置一道奧數(shù)題，我回到家里，馬上做了起來，這道題特別難，我反復(fù)思考、計(jì)算著，第一次，失敗了；第二次，又失敗了；第三次，還是失敗了??這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過了一會(huì)兒，我還是做不出來，于是我干脆放下筆，坐在那里發(fā)呆。這時(shí)，媽媽來我的房間，看我這副模樣，便寫了一張紙條，我接過來，上面寫道：“孩子，你不能就這樣放棄，每個(gè)人都經(jīng)歷過失敗，但有些人他堅(jiān)信，自己一定會(huì)成功的，他們就堅(jiān)持不懈，努力著，最終，他們獲得成功，你也要像他們一樣，努力下去！”我看了，馬上提起筆來，再一次次地仔細(xì)地看題目，不斷地計(jì)算，雖然在中途會(huì)遇到失敗，但是我還是不放棄，最后，我終于想出了這道題的思路，并把這道題做出來！

每個(gè)人都經(jīng)歷過失敗，但只要不氣餒，不放棄，繼續(xù)努力，相信大家一定能品嘗到成功的喜悅！

墩南小學(xué)五年級:陳潁釗