第一篇：【推薦】美好的記憶作文

【推薦】美好的記憶作文7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的美好的記憶作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美好的記憶作文 篇1

泛黃的相片，在記憶一隅投下些許斑駁，記憶像冊里的美好瞬間，在思緒里鋪展，繼而延伸，帶我重回故地。

猶記兒時祖屋門前有棵綠榕，碗口大小，瘦小枝干撐起了半邊天。年幼的我總喜歡爬上這棵祖母種下的樹，靠著樹干，啃著蘋果，將目光凝聚在樹下那抹勞作的身影。我饒有興趣地看著祖母喂雞，望著她怎樣將那些心高氣傲的母雞哄得服服帖帖。榕葉一層挨著一層，遮住了半夏的綠，只留下腳邊寥落的星點陽光，如細沙般碎在祖母身上。年幼的我尚不懂美丑，只覺得祖母身上那身洗得發(fā)白的長裙莫名的好看，讓人心安。如今想來，那時專注凝望的瞬間，才發(fā)覺那是享受祖母陪伴的美好。

那年，春風拂葉，花開半暖。

祖母喜歡泡茶，喜歡看著那片片墨葉在水中伸展又靜默杯底，倒茶時也喜歡將茶水引出一道道靈動的曲線，好像此時也能將她的情思拉得老長老長。我已是少年，祖母有時也會喚我陪她共飲清茶，每當我急不可耐地將茶水一飲而盡，祖母總會笑罵我不懂得品嘗與珍惜。她的笑氤氳在茶香里，模糊了棱角。她的微笑是那么明媚，眼角細碎的紋路是歲月親吻的痕跡。那些與祖母共品清茶、嬉戲的瞬間，刻骨銘心。

那年，綠葉轉黃，雛菊初放。

是誰說，長壽的代價是滄桑？世間冷暖世故，人情善良，都是雪中的炭，錦上的花，不是嗎？我來不及慢慢地等，因為幾代人生命的銜接處，光陰只是窄窄的階梯??！祖母也如落花般歸沉于大地，門前的榕樹帶著她的念想繼續(xù)守望，折射出古老的歲月年華。

佇立在榕樹前，我分明還能看到祖母在喂雞，泡茶的身影，看見她花白的裙角，聽到她溫柔的叮囑。即使離去，依然守候，望斷了春花秋月，我的世界——那片14歲的絢麗天空，因為有你才如此美麗！

翻開記憶的相冊，那美好的瞬間展現在眼前。

那瞬間，我的世界，春暖花開……

美好的記憶作文 篇2

童年是每個人最美好的回憶；童年是我們小時候快樂的生活。

我的童年發(fā)生了許多事情。在我的回憶中，童年是美好的生活。

還記得一次夏天，空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。我卻頂著赤日炎炎和姐姐一同在清澈的小溪旁邊嬉戲。那條小溪的溪水特別純凈，溪中的一切都看得清清楚楚，光滑的鵝卵石也是五顏六色的，把溪水映襯的極美；捧一口喝下去，會有甜甜的滋味潤進喉嚨，接著會讓你不忍再去喝第二口。因為，溪流雖淺，一樣需要一直往前趕路的，不論天寒還是地凍，不管是否刮風下雨。那時候的我，卻沒有體會這么多，只是應為小溪是那么的清，那么的甜。一到夏天，小溪便成了我第一個想去的地方。我和姐姐在那條小溪有著許多童年美好的留念，那在常人看來是普通石頭的鵝卵石，在我和姐姐心中確實十分實在的玩伴，還有那小溪里的小動物更是深受我的喜愛。

每當想起童年的往事，我的心便向吃了蜜糖。童年的記憶是美好的也是純潔的。

美好的記憶作文 篇3

我的奶奶已年過半百，可她對我的照顧總是無微不至。在我的腦海中，所有和她在一起的記憶都是美好的。每次夜晚，當我進入夢鄉(xiāng)的時候，總會有一個人默默地替我把蹬開的被子蓋好。因為如此，從小體弱多病的我從來沒有因為蓋被子的事情而著涼。倒是奶奶，久而久之，便患上了咳嗽的毛病。

那天夜里，我睡的正香，忽然一陣咳咳的，劇烈的咳嗽聲打破了夜的沉寂。小鳥不唱了，青蛙不叫了，仿佛都想聽清是哪里傳來的不和諧的聲音，擾亂了它們的雅興？我睜開睡眼，迷迷糊糊地望見了奶奶。此時的奶奶腰更彎了、頭發(fā)更白了、手更粗糙了、咳嗽聲更劇烈了。我不解地問道：奶奶，您怎么感冒了呢？奶奶說：沒事，你快睡吧，明天一早還要上學呢！我也沒多想，倒頭便呼呼大睡起來。第二天一早，奶奶已經不見了，我起床一看，她正在給我準備香噴噴的早飯呢！我忽然想起昨晚的事，便問道：奶奶，您的咳嗽應該都是我造成的吧？今天一早還要您來給我做早飯，對不起！我的眼淚不由自主的落了下來。傻瓜，奶奶不為你為誰呀，不要緊的。奶奶答道。嗯。

還有一次，奶奶端來一盆洗腳水讓我洗腳，我正要洗，心想，我都沒有為奶奶洗過腳，這次就讓我來為奶奶洗腳吧！說干就干。我卷起袖子，對奶奶說：奶奶，每次都是您為我洗腳，這次讓我來幫您洗腳吧！。奶奶并不同意：這怎么行呢？不行。我說：好，我不給您洗了。奶奶聽后，沒有說什么。她正要自己洗時，我趁機脫下奶奶的鞋襪，笑嘻嘻的說：哈哈，上當了吧！可是，當手在碰到奶奶腳的那一刻，手感到針刺般的疼痛。天啊，這是腳嗎？怎如同樹皮一樣粗糙？我輕輕地劃起水，撒到奶奶的腳上，又用雙手在奶奶的腳上揉搓了半天，邊洗邊想：奶奶為了這個家，付出了太多，勞心費神，操持整個家，腳怎能不粗糙？想著想著，金豆豆又不爭氣的落到了洗腳盆里，滴答滴答的聲音撞擊著我的心靈。奶奶沒有發(fā)現。她說：茹茹，你知道嗎？我覺得我很幸福！

奶奶的眼里閃爍著高興的淚花。洗完，擦干，再到洗腳水的那一刻，我想，我已經擁有到了人世間最大的幸福！

美好的記憶作文 篇4

回想往事，點點滴滴卻是那樣的珍貴，想想過去，讓人回味無窮。

我最尊敬的人是六年級的數學老師，是他教會了我太多太多，是他讓我對數學產生了濃厚的興趣，從而酷愛數學。

他五大三粗，是一個正宗的山東大漢形象，寬厚的肩膊象山一樣雄壯，大大的眼睛像是會講話，他站在那里讓人心神不安，可是當他一講話，透出的聲音像是個文人，聲音渾厚，綿綿悠長，哲理味十足。他走路的姿勢也是十分文雅的。他像一個農民，骨子里像。正是這樣我才感覺和其他老師不一樣。與他一同生活、學習，就像父親在身邊一樣。

一次考試中，當然是小考，我們都在認真的做著題，班中的一位同學交卷了，老師立刻出了成績，98分。當時我也做完了，可我不敢去交。因為我怕成績不好，因為在老師心目中我的數學成績是最棒的，我不想讓他失望，我在不斷檢查，一遍又遍，我想避免出錯，可時間一分分過去了，同學們大部都交卷了，我心中忐忑不安，可老師給了我一個鼓勵的眼神，我最終還是交上了。老師很快把成績算了出來，當時他公布最高分數時，每個人都摒住了呼吸，最高分是100分，是馬彤彤的，頓時他的臉上有了笑容，我體會到他是為我高興，人有喜有悲不總是一帆風順的。

同樣是一次考試，老師在看成績，我們可以看出老師不高興，因為這次考試題有點難度。教室內的氣氛十分沉重。同學們沒有一個說話的，我們知道，如果數學老師發(fā)脾氣，用“天昏地暗”來概括是毫不夸張的。他喊到了我的名字，我慢慢地走到了他的跟前，他看到我的眼神在失落中夾雜著一些憤懣，我被他的眼神打到了，他讓我定一個目標，下一次拿多少分。我肯定的說一百分。然而我做到了。

現在他已經不教數學了，在后勤工作，我也一直很不理解，他為什么不教學了。可是現在遇見他，我都會喊一身老師，他還像原來一樣給我一個眼神，還是那么慈祥，還是那樣給我精神的動力。敬愛的老師，是您，讓我在迷惘中找到出路，讓我再傷心時找到樂趣，您是我的良師，是益友，您教我的東西，讓我一生受用!

美好的記憶作文 篇5

一叢叢小草探出嫩綠的頭，貪婪的吸取著春天的驕陽；一朵朵白云緊緊無依依偎在藍天的懷抱中；一朵朵櫻花被柔柔的微風搖醒了沉睡了整個冬天的清夢。驀然回首，與你相伴的記憶，原來如此美好。

很小的時候，由于爸爸媽媽工作忙，我一直住在外公家里。小時候的事都漸漸淡忘了，如歲月的篩子將它們一一濾過。抹不去的始終是外公對我深沉的愛，永遠忘不了的是外公那只古色古香的煙斗，幼小的我印象最深就是那件從不離身的寶貝――煙斗。普普通通的咖啡色，細長的身子上已有了不少歲月的痕跡。這東西伴隨外公多年，雖有點舊但仍十分耐用。外公閑時就掏出它，“吧嗒吧嗒”吸幾口，每當這時，我總愛坐在外公膝蓋上，纏著外公講故事。于是外公講“小紅帽”、講“狼來了”。我興奮的漫游在外公的童話城堡里，四周的一切都顯得美麗而神秘，而外公手中的煙斗，在我看來，像那神奇的魔杖，那廟裊裊煙霧不斷冒出來，輕盈的升到空中，一縷縷，一絲絲，再慢慢盤成一圈圈，向四周飄散。

外公有永遠講不完的故事，雪恥些灰白的煙圈就在我眼里化成美麗的童話故事，飄來蕩去。回頭一看，外公正沖我笑呢，那么和藹，安詳。后來學業(yè)重了，埋頭于那些解不完應用題，啃不完的ＡＢＣ，還得應付大大小小惱人的測試，天天都是兩點一線的來回奔波，只有難得一周末，才有時間重溫那段時光。

我再次拐進那條熟悉的、曾經我幼稚的小天堂。一進門便見外公躺在藤椅上，手中依然是那只煙斗，依然是那一縷縷煙霧。一切都沒變，只是外公的腰板不再硬朗，頭發(fā)不似以前黑密。盡管如此，外公那雙眼睛依舊炯炯不神，黑洞洞的眼眸就像一口干涸了的老井，只是井邊又多了幾道歲月留下的溝溝壑壑，那座曾帶給我歡樂的童話城堡也已不復存在了。

外公見了我，問了我些最簡單不過的問題，而我卻一句話也答不出來，在那一刻，我仿佛又回到了十年前那個天真活潑的小女孩，調皮的將空中的煙霧抓散，出神的看那煙霧幻來幻去。

如今我不再依偎在外公懷里，不再聽外公講故事，曾幾何時，我們開始漸漸疏遠；曾幾何時，我真正理解外公的愛。想著往日溫馨，眼眶漸濕。

漆黑的天幕抹去了幾處白發(fā)，星月褪去了光輝，想起外公，那裊裊煙霧如我思緒，滲著惆悵與失落，慢慢地散去。

美好的記憶作文 篇6

定格下來的，是照片，而那些美妙或沉郁的瞬間是隨著心臟跳動的記憶。——題記

擺弄照相機的我，翻看著一張張的照片，通過眼睛傳達給大腦，思索一個個故事，但都只抓到了記憶的一角，又從指縫溜走。煩躁的抓了抓頭發(fā)，往床上一躺，閉了眼睛，世界開始清晰。

昏暗的環(huán)境，只有冷冷的玻璃柜里的展品被燈光照亮，周圍人的表情看不太清，有的忙于拍照，也有人走到文字展示墻那里讀那些文字，我好像靜止一般，只是掛著相機，不得已地隨著人群穿梭，這些印刻在歷史上的榮與辱定格在這里，也跳動在我們心中，作為中國人的驕傲和對日本侵略者的`憤怒。定格在這里—淞滬抗戰(zhàn)紀念館的東西，在時間消磨中消磨，而在心中跳動的記憶，卻會一直存在。想到我在那里拍的照片，不也是一片空寂的黑嗎？

視野轉亮的瞬間，心跳似乎也平緩了，一股屬于生活的氣息，輕松的，家的感覺，好像可以任性地撒嬌。老爺爺們用水作墨水，在地上書寫，每個字都張揚有力，按捺不住的我們也瀟灑了一回，大筆一揮，歪歪扭扭的字也暴露在陽光下，不會害羞，和旁人一起大笑，因為是家人吧！最后我的照片上只有化開的水漬。

歷史也是，生活也是，在心中跳動，卻總是覺得缺了什么（似乎感悟到了什么）……

才休息了一會，大片的綠就映入眼中，到了共青森林公園。一片又一片的綠似乎不為秋風所動，該綠的綠，該青的青，比孩子的笑臉還要鮮明，但我們那小小的興奮，還是因為玩樂吧！我們沒有選擇湊熱鬧，反而找了空地享受午餐，調出來的怪味飲料，媽媽做的三明治······吃的嘴角油光閃閃，后來也不知是誰提出玩紙牌，抽鬼牌，贏的人樂呵呵，輸的人也不惱，開幾句玩笑，偶爾哼唧幾句，連心靈都閑適了。結果，照片上是神色各異的四個人。

起身拿起照相機，去沒有再看，按下關機，扯起嘴角，手放在胸口，還在胸口跳動，我的記憶，我的瞬間······

美好的記憶作文 篇7

曾經有實驗表明，一個正常人能記憶事物是從2—3歲開始的，一轉眼，12個春夏秋冬過去了，9年的記憶里，有的記憶就像一個匆匆過客，轉身，便遺失了；而有的記憶，卻像一杯散發(fā)著濃濃香味的茶，在我記憶的畫冊里，揮之不去，愈來愈香

從我開始記憶的那天起，就一直有一個人始終在我的腦海里。熟悉的背影，輕柔的話語，讓我每天都魂牽夢繞，如同新月投下的光輝一般，在我的記憶中，留下深深的印記，那是我生命中，永遠都不可以忘記的，永遠、永遠

從出生，到上幼兒園，再到小學，再到初中，走過了12年的風雨，力盡了12年的滄桑，她的容顏，卻仍未改變。為我，一個活潑好動的小孩子；為我，一個不懂事的孩子，她操了整整12年的心，終于，我長大了，懂事了。但，這又怎樣？過去陪我在公園玩耍的情景，過去陪我一起拾楓葉的情景，都只能成為回憶了。我想回到過去，去找尋自己的影子，可是我做不到。

我把記憶輕輕上鎖，再把回憶掛在門口。

呵呵，時間真是個調皮的孩子，帶走了她美好的青春年華，帶走了我天真爛漫的童年，也帶走了我記憶中，最美的一片風景，或許吧，過去永遠只是一場夢，異常讓人記憶猶新的夢

過去的我們，都還那么年輕，曾經那顆純潔的心，如今，已摻入一絲絲濁氣，如果可以，我愿和她——我的媽媽一起，創(chuàng)造更多耐人尋味的回憶。

如果幸福有方向，向左？還是向右？

點評：童年的夢最純美，童年的夢最無瑕。走過之后，愈覺難舍。語言清新流暢，也有絲絲牽掛與追求，“幸福的方向”在不斷地追求中。

第二篇：美好記憶作文

美好記憶作文4篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的美好記憶作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美好記憶作文 篇1

美好的記憶，哪兒都是有，也許是在漂亮的峰頂，也許是在熱鬧的現代都市。而記憶里的確在沙灘上。

十歲那年放假，我和姐姐們海邊游玩?；蛟S是太累了，我已經汽車上酣然入夢。

第二天早晨，把我親姐姐叫起，但是這討厭的困意還賴在我的身上。直至，我看見了眼下的景色。

和煦的陽光灑在海面上，水波蕩漾，閃耀的像裸鉆一般。我禁不住叫道：“哇！好美了”然后進入我眼前的是這片金黃金黃的沙灘，沙灘被太陽光上的滾熱。沙灘上有許多小腳印，我也要上來踩幾下，留個留念。沙灘上也有珍珠貝，我一會兒撿起這一，一會兒撿起哪個。太累了，就躺在沙灘上，望著汪洋大海。

海洋是那麼開闊，那麼藍向遠放眼望去，仿佛與天連到了。

在海面上，也有好多個游泳的，她們刮起一層層的海浪，讓人胸懷猛然開闊，令人覺得沁人肺腑，再把眼光轉為沙灘，不知道何時沙灘上幾個小孩子在玩樂，玩耍，笑的那麼璀璨，那麼純真。沙灘的遠方，有一對新手，她們在拍結婚照，她們在邁向美好的生活。

我，邁向海灘，海風輕拂著我的面頰，海面沖洗著我的腳丫子，要我覺得到海灘的幸福。要我想到了許藝娜的《海闊天空》我覺得：長大后一定要住海邊。每日看見海灘的日出日落時間。海面很溫柔陽光和煦海風拂動沙灘溫暖

它是一幅幸福的畫軸，我將始終“收藏”它。

美好記憶作文 篇2

回首往昔，記憶中是否依舊有蔚藍天空下自由飛翔的鳥兒？依舊有靜謐夜空中靜靜流淌的星河？依舊有郁郁蔥蔥的森林中百鳥的吟唱？是否依舊有……記憶中曾經的美好或許在不停的敲擊著你的心海深處，在腦海中翻飛盤旋。

記憶有多美好，現實就有多殘酷，忘了是何時，這個“家”變得支離破碎。而在參加環(huán)?；顒雍蟮奈?，這份感覺變更加強烈。

地球，我們賴以生存的家園，她曾有著清澈浩瀚的海洋，奔騰不息的江河，漫無邊際的星空，潔白無瑕的云朵……可是這一切被人們殘忍的虐奪，她的心口上傷痕累累，而現在人類也因此而接受著大自然的“饋贈”。

忘了是何時，人類因為無知而亂砍亂伐，而導致我國的森林覆蓋率僅為12·5％，也許在不久的將來，群山只剩下光禿禿的樹根，就像已失去頭發(fā)的老嫗讓人厭惡。大自然開始因此生氣的懲罰著人類，她讓原本安靜的河流，海洋變得瘋狂，洪水，泥石流，日本海嘯，20xx年的沙塵暴，災難接重而至，萬頃良田，千座房屋剎那毀滅，毫無招架之力的人們卻依舊不會因大自然的警告而醒悟。

不知從何時起，人類與動物成了敵人，也許是在人們肆意捕殺動物之時，也許是在人類毀他們家園之時，也許是在更早。捕鯨事件，大學生傷熊事件，太多太多，屈指難數。地球痛心疾首的望著人類，望著人類帶著沾滿鮮血的雙手，走向和動物相同的結局，萬劫不復。

忘了又從多久起，河水因工廠排放污染物而渾濁不已，天空中出現了“小黑云”，時常下著傾盆酸雨。多次魚死亡事件，人們喝水中毒事件讓人膽戰(zhàn)心驚，也讓人們開始對食物害怕，可即使是這樣，工廠的魔爪依舊未停下，人們對空氣迫害依舊在繼續(xù)，大自然流下了無聲的淚。

醒醒吧，每個破壞大自然的人，難道你們真的愿意看見地球變得寸草不生，天空沙塵彌漫，狂風不斷死后，大地上尸骨遍野嗎？也許只要每個人從現在開始環(huán)保，地球就會變得如記憶中般的美好。

多植樹造林，不亂扔垃圾，少開車，少用一次性餐具，工廠正確排放污水……這些看似是很小的事，但如果多一個人做到這些小事，那么相信在未來的某一天，天空會是蔚藍的'，夏夜會看到漫天星空，動物與人變成朋友，郁郁蔥蔥的森林覆蓋著大地，魚兒在水中嬉戲……

讓我們一起愛護環(huán)境，讓我們的家園更加美好！

美好記憶作文 篇3

雖然那些美好的日子已過去，但我對那天仍記憶猶新……

那天是“六一”兒童節(jié)，我早早的來到學學校。只見校門上貼著兒童節(jié)快樂這五個字。今年的兒童節(jié)跟往常不一樣，我們要舉行一次義賣活動——就是把家里八成新的東西帶到學校，交換，要付相對應的錢，這些錢不是給自己的，而是捐給山區(qū)貧困小朋友的。我?guī)Я艘粋€恐龍玩偶和一本嶄新的本子。

一切準備就緒，只聽廣播的一聲“開始！”我們就像快樂的小鳥一般“飛”了出去。我和小伙伴們在一起，跑上跑下，忙得不亦樂乎。我們收獲滿滿，可是我們的錢卻所剩無幾，我想：今天雖然花的錢不多，但這也是我的一份心意吧。想完后，廣播再次響起“今天義賣到此結束！”同學們飛快的跑進教室，交流著自己買到的東西。

那天我很高興，心里像灌了蜜一樣甜。

這就是我那美好的日子。

美好記憶作文 篇4

這個暑假多姿多彩，像一個圓滾滾的泡泡，里面裝滿了我們的點點滴滴，在陽光的照耀下五彩繽紛，我的泡泡里有一件事至今令我記憶猶新，那就是一吹泡泡！

一天，我在補習班，趴在桌子上苦惱，苦惱什么呢？苦惱該寫什么？我正在我的腦海里搜索題材，這時趙老師走進來說：“我們一起去吹泡泡！”我心想：趙老師，我真感謝你啊，我可以借此機會寫篇啦！

趙老師說：“先用水把手浸濕，然后再去搞點洗潔精在手上，就可以吹泡泡了！”陳漳安聽了說：“切，這有什么難的，我吹得可大了哩！”說完便吹了一個又大又圓的泡泡，然后一揮手，泡泡便飛向天空?！巴?！”我不禁叫道。我躍躍欲試，做好了一切準備，開始吹泡泡，我捏了捏手，把手變成望遠鏡的樣子，一吹，一個泡泡就在我手上誕生了！不一會兒，泡泡變成灰色就破了，我心里想：怎么會這樣？泡泡為什么變成灰色就破了？我去問老師，老師說：“我不知道。”我轉過身，發(fā)現陳漳安的泡泡剛升到空中就破了，我覺得奇怪，就又去問老師，老師說：“這個我知道，因為下面的氣壓高，和泡泡的氣壓一樣所以不會破，可是泡泡上升的過程中，氣壓變低，泡泡里的氣壓高，泡泡承受不住就破了?！薄芭?！原來是這樣！”我一轉身，發(fā)現葉俊成在吹泡泡，他吹一下泡泡就破，葉俊成咒罵道：“我就不信吹不起來！”我已經吹了好幾個泡泡，他才好不容易吹了一個完整的小泡泡，我就上前幫他“消滅”泡泡。葉俊成一看自己的泡泡破了，就立馬抓狂起來，追著我，要把我的泡泡也“消滅”掉。

陽光下五彩繽紛的泡泡承載著我們對童年的回憶，我們的歡樂的笑聲充滿了整個泡泡。

第三篇：美好記憶作文

美好記憶作文8篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幨占淼拿篮糜洃涀魑?篇，希望對大家有所幫助。

美好記憶作文 篇1

【溫情的“謝謝”】

兒子有不穿拖鞋的習慣，無論炎夏還是寒冬。夏天不穿鞋無非是腳臟點，但冬天冷冰冰的地板踩上去只會弄得小腳冰冷。雖然多次提醒兒子，但是這個習慣依然難改。想到這么涼的腳放到被窩里什么時候才能暖熱呀！于是，我就灌個熱水袋提前放入被窩，讓兒子可以暖暖地睡覺。記得第一次這么做時，兒子鉆入被窩，突然深情地對我說：“謝謝！媽媽”。我詫異了一下，立刻領會了兒子的意思。心中有一種熱流流過，那一刻的滿足時?；厥幵谖业男闹小?/p>

這份自然流露的感恩值得我珍藏。

【微笑問候的作用】

一日，兒子快樂地跑到我的跟前對我說：“媽媽，我今天體會到你說的‘微笑問候的作用’了?！蔽以尞惖貑柺裁匆馑迹績鹤诱f：“那日，我去朋友家玩，上樓梯時前面有一位不認識的老爺爺，我說了一聲‘爺爺好！’，然后當我從他身邊超過去時，我聽見他說：“多好的孩子呀！真懂禮貌?！蔽夷菚r的心情可真好呀！”

這種體會到真情的美好感覺值得我珍藏。

【任何好事我都得想著我的哥哥陳文俊】

以前曾經給兒子講過“管鮑之交”的故事，兒子就戲稱自己和好友陳文俊的關系就是“管鮑之交”，還說陳文俊就是他哥哥。那時，還笑話兒子過于夸口。圣誕節(jié)，兒子美術班發(fā)放圣誕禮物，兒子居然多要了一個。回來信誓旦旦地告訴我們“任何好事我都得想著我的哥哥陳文俊”。幾日后，兒子得到三個好吃的巧克力，嘗了以后就說：“真好吃，我要留給我哥陳文俊?！碑敃r只當兒子戲言，沒想到后來兒子把那個巧克力握在手里幾乎化了也沒有舍得吃。

這份對友誼的珍惜值得我珍藏。

【爛肉留給爺爺吃吧！】

爺爺牙不好，假牙不合適更是吃東西艱難。雖然已經開始做種植牙，但是目前尚未種好，稍微硬一些的東西都咬不動。奶奶雖然每次做飯都極力照顧爺爺，盡量弄得爛一些，軟一些，但是肉食大多數還是咬不動。那日，奶奶燉了一鍋雞肉，兒子只吃了一口，就說：“奶奶，今天的肉很爛，爺爺一定能咬動，留給爺爺吃吧！”

這份自然地惦念值得我珍藏。

有了孩子，生活變得更加豐富了，很多生活片段留下了一閃即逝的美感，偶爾回憶起來，心頭總是感覺暖暖的。突然覺得這瞬時的精彩如果隨著時光的流逝淡去了豈不可惜，所以，趕緊抖摟抖摟，整理整理，記在自己小家了珍藏起來。這也算是我們家的財富吧！

美好記憶作文 篇2

回首往昔，記憶中是否依舊有蔚藍天空下自由飛翔的鳥兒？依舊有靜謐夜空中靜靜流淌的星河？依舊有郁郁蔥蔥的森林中百鳥的吟唱？是否依舊有……記憶中曾經的美好或許在不停的敲擊著你的心海深處，在腦海中翻飛盤旋。

記憶有多美好，現實就有多殘酷，忘了是何時，這個“家”變得支離破碎。而在參加環(huán)?；顒雍蟮奈遥@份感覺變更加強烈。

地球，我們賴以生存的家園，她曾有著清澈浩瀚的海洋，奔騰不息的江河，漫無邊際的星空，潔白無瑕的云朵……可是這一切被人們殘忍的虐奪，她的心口上傷痕累累，而現在人類也因此而接受著大自然的“饋贈”。

忘了是何時，人類因為無知而亂砍亂伐，而導致我國的森林覆蓋率僅為12·5％，也許在不久的將來，群山只剩下光禿禿的樹根，就像已失去頭發(fā)的老嫗讓人厭惡。大自然開始因此生氣的懲罰著人類，她讓原本安靜的河流，海洋變得瘋狂，洪水，泥石流，日本海嘯，20xx年的沙塵暴，災難接重而至，萬頃良田，千座房屋剎那毀滅，毫無招架之力的人們卻依舊不會因大自然的警告而醒悟。

不知從何時起，人類與動物成了敵人，也許是在人們肆意捕殺動物之時，也許是在人類毀他們家園之時，也許是在更早。捕鯨事件，大學生傷熊事件，太多太多，屈指難數。地球痛心疾首的望著人類，望著人類帶著沾滿鮮血的雙手，走向和動物相同的結局，萬劫不復。

忘了又從多久起，河水因工廠排放污染物而渾濁不已，天空中出現了“小黑云”，時常下著傾盆酸雨。多次魚死亡事件，人們喝水中毒事件讓人膽戰(zhàn)心驚，也讓人們開始對食物害怕，可即使是這樣，工廠的魔爪依舊未停下，人們對空氣迫害依舊在繼續(xù)，大自然流下了無聲的淚。

醒醒吧，每個破壞大自然的人，難道你們真的愿意看見地球變得寸草不生，天空沙塵彌漫，狂風不斷死后，大地上尸骨遍野嗎？也許只要每個人從現在開始環(huán)保，地球就會變得如記憶中般的美好。

多植樹造林，不亂扔垃圾，少開車，少用一次性餐具，工廠正確排放污水……這些看似是很小的事，但如果多一個人做到這些小事，那么相信在未來的某一天，天空會是蔚藍的，夏夜會看到漫天星空，動物與人變成朋友，郁郁蔥蔥的森林覆蓋著大地，魚兒在水中嬉戲……

讓我們一起愛護環(huán)境，讓我們的家園更加美好！

美好記憶作文 篇3

美好的記憶，哪兒都是有，也許是在漂亮的峰頂，也許是在熱鬧的現代都市。而記憶里的確在沙灘上。

十歲那年放假，我和姐姐們海邊游玩?；蛟S是太累了，我已經汽車上酣然入夢。

第二天早晨，把我親姐姐叫起，但是這討厭的困意還賴在我的身上。直至，我看見了眼下的景色。

和煦的陽光灑在海面上，水波蕩漾，閃耀的像裸鉆一般。我禁不住叫道：“哇！好美了”然后進入我眼前的是這片金黃金黃的沙灘，沙灘被太陽光上的滾熱。沙灘上有許多小腳印，我也要上來踩幾下，留個留念。沙灘上也有珍珠貝，我一會兒撿起這一，一會兒撿起哪個。太累了，就躺在沙灘上，望著汪洋大海。

海洋是那麼開闊，那麼藍向遠放眼望去，仿佛與天連到了。

在海面上，也有好多個游泳的，她們刮起一層層的海浪，讓人胸懷猛然開闊，令人覺得沁人肺腑，再把眼光轉為沙灘，不知道何時沙灘上幾個小孩子在玩樂，玩耍，笑的那麼璀璨，那麼純真。沙灘的遠方，有一對新手，她們在拍結婚照，她們在邁向美好的生活。

我，邁向海灘，海風輕拂著我的面頰，海面沖洗著我的腳丫子，要我覺得到海灘的幸福。要我想到了許藝娜的《海闊天空》我覺得：長大后一定要住海邊。每日看見海灘的日出日落時間。海面很溫柔陽光和煦海風拂動沙灘溫暖

它是一幅幸福的畫軸，我將始終“收藏”它。

美好記憶作文 篇4

大雨嘩啦嘩啦的下著，滴答在路上，屋檐上，噼噼啪啪的。匆匆而過的汽笛聲滴滴答答的，催促著行人趕緊讓路，雨啊在車子的撞擊下，風的驅趕下，分散開來，濺落一地。思緒的浪潮如疾風驟雨，呼嘯而來。

記憶一下子回到了孩提時代！

我的小學是在紅衛(wèi)小學度過的。最初的紅衛(wèi)小學坐落在一片空曠的田野中，學校周圍都是莊稼。簡陋的學校沒有院墻，只有一排古老的房子，當時這里只有學前班到三年級，還有一個辦公室。每一間教室大概只能容納三十人左右，一塊布滿星星點點的黑板鑲嵌在教室的最前方，教室周圍鑿有四個正方形的“洞”，每個“洞”插滿了十來個銹跡斑斑鋼條，那就是沒有窗戶的窗口。每到刮風下雨，那風啊雨啊，往我們身上齊刷刷的蹭，不光窗口飄雨進來，還有那鋪滿瓦片的屋頂也來考驗我們，那蓋得密密麻麻的瓦片也不知經歷了多少次風吹雨打，烈日灼曬，有些地方終究是稀疏開來。那雨啊就有機可乘了，從瓦縫間滴落下來，滴落到課桌上，學生的身上，教室的土地上（教室的地都是用土鋪的，沒有倒水泥），可謂“教室屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”，只要一下雨，教室里就呈現出幾個小水坑，課堂上會撐起一把把小傘，打著傘上課還別有一番滋味呢！有人可能會想到冬天，沒有窗戶那冷風啊，那雪花兒啊，豈不要再來挑釁我們？其實，冬天教室里根本就不冷，因為我們早早就有防范，那時老師會命令我們帶釘子，袋子（裝糧食的大袋子），剪刀，錘子，老師利用我們帶的工具把窗口封得嚴嚴實實的。那風啊鉆不進教室就使勁的在袋子上撞擊著，怒號著，那恐怖的聲音久久地飄蕩在教室的上空，陰森森的窗外還有好幾個孤墳呢，那風聲好像是孤魂野鬼在那里悲涼的哭泣著，小小年紀的我們心里卻不害怕，因為有同學的陪伴，有老師的守護，我們全然安心的上課?！笆陿淠?，百年樹人”幾個大大的黑體字，清晰地印刷在學校前排的幾個頂梁柱上。二十年前的小樹苗如今都已長成枝繁葉茂的大樹了。那時，我們苦著，心里卻樂著。

每天放學，我們從來不會早早回家，而是在這里繼續(xù)著我們的游戲，我們三五個一起跳皮筋，跳繩，踢毽子，我們盡情的跳啊，跳啊，跳到太陽下山了，炊煙裊裊了，我們還不走，一直到遠方傳來熟悉的叫喚聲才匆匆跑回家。每每被媽媽罵的狗血臨頭，可是我們依然死性不改，甚至尋些刺激來玩，我們攀爬到一道三米左右高的墻頂上去玩，在這個墻頂上冒出了一棵小樹，那棵樹大概有我們的手臂那么粗，它能在沒有泥土，沒有水分的石縫中長出來多么不容易啊，而年幼無知的我們把它摧殘的'體無完膚?；锇閭円来巫跇涞暮竺?，前面一個人雙手緊緊握住樹，就好像是握住方向盤一樣，使勁左右搖晃，嘴巴里還不斷發(fā)出“唔唔唔”的汽笛聲，“你們要去哪里？”“回家！”“好咧，請坐好，馬上出發(fā)！”“到了！”“還想去哪里？”“去豐山鎮(zhèn)”“好的，請坐好，出發(fā)咯！”.......我們的“車子”在半空中行駛著，我們高興著，歡呼著，行人看見了好心勸我們趕緊下來，危險！可是，我們這幫“小鬼”充耳不聞，依然駕著“車”云游四海，樂此不彼！現在想起來，心有余悸哦！放學了，我們也常常去田間掐野韭菜，踩野蘑菇，最激動人心的是結伴釣龍蝦。我們自備工具后，就相約來到池塘邊，把準備好的青蛙，蛇肉，去皮，剁成一小塊塊的作為誘餌，系在線上，然后沉入水底，等待龍蝦上鉤。為了能釣到更多的龍蝦，我們通常把目標選在水深的蘆葦叢中，那時，我們真不知道什么是死，也不去過多的想水的深處會不會有危險，大家把目標確定后就幾個手挽手一往無前的亦步亦趨的走向那里，真是一幫英勇的“女漢子”！如果我們幾個誕生在戰(zhàn)爭年代，我想我們絕對是一批不怕死的戰(zhàn)士！每次釣龍蝦都是戰(zhàn)果累累哦！釣龍蝦的經歷雖驚險，但給我們帶來了無窮的樂趣！

兒時的生活無憂無慮，豐富多彩，那是我人生中最美的，最珍貴的記憶！而今，我們?yōu)榱松罡鞅紪|西，失去聯系，晶晶，蓉蓉，小英，想念你們，你們還好嗎？

美好記憶作文 篇5

這幾天都快被中考壓瘋了。他抬頭望了望小黑板上的中考倒計時，用雪白的粉筆寫的幾個大字：中考倒計時 20天。他皺緊了眉頭，心里不斷地想著這僅剩不多的時間。他陷入了深思。

“喂?！币魂囌鸲@的暴音襲向他的腦神經，他一下子從深思的泥潭里被拉了出來，他聞音一看，聲源竟是從同桌的嗓喉處發(fā)出，一股難以抑制的火一下子爆發(fā)。

“你神經呀，發(fā)什么暴音！”他狂吼。

在教室里的同學都朝他那看去，同桌似乎受驚，也很尷尬，什么也沒說，便安分的坐在了他旁邊。他很不滿地將頭轉在了一邊。

不知為何，這時腦海里全是剛才那一幕，他對同桌大吼的一幕。他努力不去想它，于是他拿出復習資料來做。

這怎么做呢？他咬著筆，使勁想著。

你怎么能那樣對好朋友呢，況且他還是你的同桌，離中考還有20天，也就是說你如果不道歉的話，你就得在這20天里天天愧疚。

為什么我要道歉，是他先惹我的，又不是我惹他。

你想在多年后，你在他心中是個脾氣暴躁，性格小氣的人嗎？

無所謂，反正要畢業(yè)了，以后能不能碰面都是個問題了，說什么聚會都是假的~

以后能不能碰面都是個問題了，這是你說的~

是我說的，那又怎樣？不就是見不到~了~嘛~見不到了！

他忽然懂了什么，他悄悄看了同桌，同桌正在做作業(yè)，他想對同桌說什么，但還是咽了下去，哎，考完后道歉吧。開始做作業(yè)。

中考如約而至，當他看他的考場時，發(fā)覺同桌和他是不同的學?？?，最后一次機會了。

上晚自習時，他想道歉，可始終沒說出口。

兩天半的中考很快考完，一考完大家便沖沖歸家，連聚一聚的欲望都沒有，自然，同桌也回家了，他也就沒有機會道歉了，他帶著遺憾回家。

他就是我，這是一個我的真實的事，我知道他家，但我不想去，我那同桌和我也算是好朋友吧，我們也有許多趣事，有許多美好的回憶，就讓它們永記于我們的心吧，至少我的腦海里存有它們。

假如美好只能成為記憶時，我只想說，一切隨緣吧。

美好記憶作文 篇6

驀然回首，那些昨天的往事正悄悄溜走……

曾經的時光，就像手中的沙，一點一點地消逝……

你是否還記得曾經的那些知己？你是否還記得曾經的“死黨”？你是否還記得曾經的姐妹？你是否還記得曾經的那些溫暖……

可曾記得小學時光與那時的知己？當然記得，那是印在我心中不可磨滅的快樂時光。

憶曾經——我的知己

她，文文靜靜，一頭齊劉海更能顯出她的性格，一雙如同葡萄一樣的大眼睛。鑲嵌在那俊俏的瓜子臉上。一笑起來，兩個小酒窩就更為明顯。她很內向，白白的皮膚，加上那一件公主裙，讓她愛上了那片天空。奇怪的是，內向的她，竟然和外向的我，成為了好朋友。小學畢業(yè)季，她踏上了異鄉(xiāng)求學的征程，于時我和她僅存的小學記憶，從此封在那張畢業(yè)照片里。

有她的時光就是我最美的記憶，我最好的知己，一生的姐妹。

可曾記得兒時的童年，那時的要好伙伴，那時的小姐妹。當然記得，那是印在我心中不可磨滅的幸福時光。

憶童年——我的伙伴

我的童年，跟許多女生都不一樣，大多數女生應該過得是像公主一樣的童年吧。而我，卻與眾不同。我的童年是在男生堆里度過的。自幼不愛留長發(fā)、不愛穿裙子、討厭撒嬌……讓我漸漸有了男生的范兒……

在這樣一群伙伴中，我也有信任的“大哥哥”，或許是鄰居的關系吧，他也很照顧我。他長的并不算出眾，或許是因為遺傳吧，他跟他媽媽一樣，有幾顆“芝麻粒”粘在了臉的兩側。與他性別截然不同的是，他很細心，愛幫助別人。我一直信任的“大哥哥”，現在心情還如以前一樣開心嗎？

童年，滿載著那些美好的記憶，如今，我正向未來出發(fā)。

我們的一生中，必定會有許多曾經，昨天已是曾經，今天是新的開始，明天會有新的未來。讓我們憶往事，留住曾經的美好！

美好記憶作文 篇7

雖然那些美好的日子已過去，但我對那天仍記憶猶新……

那天是“六一”兒童節(jié)，我早早的來到學學校。只見校門上貼著兒童節(jié)快樂這五個字。今年的兒童節(jié)跟往常不一樣，我們要舉行一次義賣活動——就是把家里八成新的東西帶到學校，交換，要付相對應的錢，這些錢不是給自己的，而是捐給山區(qū)貧困小朋友的。我?guī)Я艘粋€恐龍玩偶和一本嶄新的本子。

一切準備就緒，只聽廣播的一聲“開始！”我們就像快樂的小鳥一般“飛”了出去。我和小伙伴們在一起，跑上跑下，忙得不亦樂乎。我們收獲滿滿，可是我們的錢卻所剩無幾，我想：今天雖然花的錢不多，但這也是我的一份心意吧。想完后，廣播再次響起“今天義賣到此結束！”同學們飛快的跑進教室，交流著自己買到的東西。

那天我很高興，心里像灌了蜜一樣甜。

這就是我那美好的日子。

美好記憶作文 篇8

這個暑假多姿多彩，像一個圓滾滾的泡泡，里面裝滿了我們的點點滴滴，在陽光的照耀下五彩繽紛，我的泡泡里有一件事至今令我記憶猶新，那就是一吹泡泡！

一天，我在補習班，趴在桌子上苦惱，苦惱什么呢？苦惱該寫什么？我正在我的腦海里搜索題材，這時趙老師走進來說：“我們一起去吹泡泡！”我心想：趙老師，我真感謝你啊，我可以借此機會寫篇啦！

趙老師說：“先用水把手浸濕，然后再去搞點洗潔精在手上，就可以吹泡泡了！”陳漳安聽了說：“切，這有什么難的，我吹得可大了哩！”說完便吹了一個又大又圓的泡泡，然后一揮手，泡泡便飛向天空?！巴?！”我不禁叫道。我躍躍欲試，做好了一切準備，開始吹泡泡，我捏了捏手，把手變成望遠鏡的樣子，一吹，一個泡泡就在我手上誕生了！不一會兒，泡泡變成灰色就破了，我心里想：怎么會這樣？泡泡為什么變成灰色就破了？我去問老師，老師說：“我不知道?！蔽肄D過身，發(fā)現陳漳安的泡泡剛升到空中就破了，我覺得奇怪，就又去問老師，老師說：“這個我知道，因為下面的氣壓高，和泡泡的氣壓一樣所以不會破，可是泡泡上升的過程中，氣壓變低，泡泡里的氣壓高，泡泡承受不住就破了。”“哦！原來是這樣！”我一轉身，發(fā)現葉俊成在吹泡泡，他吹一下泡泡就破，葉俊成咒罵道：“我就不信吹不起來！”我已經吹了好幾個泡泡，他才好不容易吹了一個完整的小泡泡，我就上前幫他“消滅”泡泡。葉俊成一看自己的泡泡破了，就立馬抓狂起來，追著我，要把我的泡泡也“消滅”掉。

陽光下五彩繽紛的泡泡承載著我們對童年的回憶，我們的歡樂的笑聲充滿了整個泡泡。

第四篇：美好記憶作文

美好記憶作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的美好記憶作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好記憶作文 篇1

大雨嘩啦嘩啦的下著，滴答在路上，屋檐上，噼噼啪啪的。匆匆而過的汽笛聲滴滴答答的，催促著行人趕緊讓路，雨啊在車子的撞擊下，風的驅趕下，分散開來，濺落一地。思緒的浪潮如疾風驟雨，呼嘯而來。

記憶一下子回到了孩提時代！

我的小學是在紅衛(wèi)小學度過的。最初的紅衛(wèi)小學坐落在一片空曠的田野中，學校周圍都是莊稼。簡陋的學校沒有院墻，只有一排古老的房子，當時這里只有學前班到三年級，還有一個辦公室。每一間教室大概只能容納三十人左右，一塊布滿星星點點的黑板鑲嵌在教室的最前方，教室周圍鑿有四個正方形的“洞”，每個“洞”插滿了十來個銹跡斑斑鋼條，那就是沒有窗戶的窗口。每到刮風下雨，那風啊雨啊，往我們身上齊刷刷的蹭，不光窗口飄雨進來，還有那鋪滿瓦片的屋頂也來考驗我們，那蓋得密密麻麻的瓦片也不知經歷了多少次風吹雨打，烈日灼曬，有些地方終究是稀疏開來。那雨啊就有機可乘了，從瓦縫間滴落下來，滴落到課桌上，學生的身上，教室的土地上（教室的地都是用土鋪的，沒有倒水泥），可謂“教室屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”，只要一下雨，教室里就呈現出幾個小水坑，課堂上會撐起一把把小傘，打著傘上課還別有一番滋味呢！有人可能會想到冬天，沒有窗戶那冷風啊，那雪花兒啊，豈不要再來挑釁我們？其實，冬天教室里根本就不冷，因為我們早早就有防范，那時老師會命令我們帶釘子，袋子（裝糧食的大袋子），剪刀，錘子，老師利用我們帶的工具把窗口封得嚴嚴實實的。那風啊鉆不進教室就使勁的在袋子上撞擊著，怒號著，那恐怖的聲音久久地飄蕩在教室的上空，陰森森的窗外還有好幾個孤墳呢，那風聲好像是孤魂野鬼在那里悲涼的哭泣著，小小年紀的我們心里卻不害怕，因為有同學的陪伴，有老師的守護，我們全然安心的上課。“十年樹木，百年樹人”幾個大大的黑體字，清晰地印刷在學校前排的幾個頂梁柱上。二十年前的小樹苗如今都已長成枝繁葉茂的大樹了。那時，我們苦著，心里卻樂著。

每天放學，我們從來不會早早回家，而是在這里繼續(xù)著我們的游戲，我們三五個一起跳皮筋，跳繩，踢毽子，我們盡情的跳啊，跳啊，跳到太陽下山了，炊煙裊裊了，我們還不走，一直到遠方傳來熟悉的叫喚聲才匆匆跑回家。每每被媽媽罵的狗血臨頭，可是我們依然死性不改，甚至尋些刺激來玩，我們攀爬到一道三米左右高的墻頂上去玩，在這個墻頂上冒出了一棵小樹，那棵樹大概有我們的手臂那么粗，它能在沒有泥土，沒有水分的石縫中長出來多么不容易啊，而年幼無知的我們把它摧殘的體無完膚。伙伴們依次坐在樹的后面，前面一個人雙手緊緊握住樹，就好像是握住方向盤一樣，使勁左右搖晃，嘴巴里還不斷發(fā)出“唔唔唔”的汽笛聲，“你們要去哪里？”“回家！”“好咧，請坐好，馬上出發(fā)！”“到了！”“還想去哪里？”“去豐山鎮(zhèn)”“好的，請坐好，出發(fā)咯！”.......我們的“車子”在半空中行駛著，我們高興著，歡呼著，行人看見了好心勸我們趕緊下來，危險！可是，我們這幫“小鬼”充耳不聞，依然駕著“車”云游四海，樂此不彼！現在想起來，心有余悸哦！放學了，我們也常常去田間掐野韭菜，踩野蘑菇，最激動人心的是結伴釣龍蝦。我們自備工具后，就相約來到池塘邊，把準備好的青蛙，蛇肉，去皮，剁成一小塊塊的作為誘餌，系在線上，然后沉入水底，等待龍蝦上鉤。為了能釣到更多的龍蝦，我們通常把目標選在水深的蘆葦叢中，那時，我們真不知道什么是死，也不去過多的想水的深處會不會有危險，大家把目標確定后就幾個手挽手一往無前的亦步亦趨的走向那里，真是一幫英勇的“女漢子”！如果我們幾個誕生在戰(zhàn)爭年代，我想我們絕對是一批不怕死的戰(zhàn)士！每次釣龍蝦都是戰(zhàn)果累累哦！釣龍蝦的經歷雖驚險，但給我們帶來了無窮的樂趣！

兒時的生活無憂無慮，豐富多彩，那是我人生中最美的，最珍貴的記憶！而今，我們?yōu)榱松罡鞅紪|西，失去聯系，晶晶，蓉蓉，小英，想念你們，你們還好嗎？

美好記憶作文 篇2

美好的記憶，哪兒都是有，也許是在漂亮的峰頂，也許是在熱鬧的現代都市。而記憶里的確在沙灘上。

十歲那年放假，我和姐姐們海邊游玩?；蛟S是太累了，我已經汽車上酣然入夢。

第二天早晨，把我親姐姐叫起，但是這討厭的困意還賴在我的身上。直至，我看見了眼下的景色。

和煦的陽光灑在海面上，水波蕩漾，閃耀的像裸鉆一般。我禁不住叫道：“哇！好美了”然后進入我眼前的是這片金黃金黃的沙灘，沙灘被太陽光上的滾熱。沙灘上有許多小腳印，我也要上來踩幾下，留個留念。沙灘上也有珍珠貝，我一會兒撿起這一，一會兒撿起哪個。太累了，就躺在沙灘上，望著汪洋大海。

海洋是那麼開闊，那麼藍向遠放眼望去，仿佛與天連到了。

在海面上，也有好多個游泳的，她們刮起一層層的海浪，讓人胸懷猛然開闊，令人覺得沁人肺腑，再把眼光轉為沙灘，不知道何時沙灘上幾個小孩子在玩樂，玩耍，笑的那麼璀璨，那麼純真。沙灘的'遠方，有一對新手，她們在拍結婚照，她們在邁向美好的生活。

我，邁向海灘，海風輕拂著我的面頰，海面沖洗著我的腳丫子，要我覺得到海灘的幸福。要我想到了許藝娜的《海闊天空》我覺得：長大后一定要住海邊。每日看見海灘的日出日落時間。海面很溫柔陽光和煦海風拂動沙灘溫暖

它是一幅幸福的畫軸，我將始終“收藏”它。

美好記憶作文 篇3

生活中，我們中的自己或者有些人有時會埋怨生活的枯燥、乏味；有的人會埋怨工作節(jié)奏強、壓力大；還有的人會抱怨社會、家庭中的不和諧等等。這些人將時間浪費在了埋怨、抱怨聲中，結果卻無濟于事，反而只會勞神傷身。若是他們學會定格美好，記憶美好瞬間的話，對生活就會充滿希望，對工作充滿熱情，對社會、對國家、對家庭會同樣做出更加杰出的貢獻。

記憶美好瞬間，首先要懷有珍惜、感恩和豁達之心。珍惜自己所擁有的一切，包括生命、時間、親情、友情、愛情等。生命只有一次，在有限的生命里，懷有感恩之心，去做更多有意義的事情，實現自身價值。有人說，感恩是愛和善的基礎，懷有感恩，就懂得了什么是愛、什么是善。海納百川，有容乃大。擁有了豁達之心，也就擁有了一種坦蕩胸懷，就懂得了寬容，必然會發(fā)現生活中的美好。

記憶美好瞬間，其次要時刻放輕松自己，學會釋放壓力。生活永遠不會一帆風順，總會遇到這樣、那樣的困難。無論什么年齡段的人，在各自的成長道路上，總會遇到難題、抉擇。無論什么身份、職業(yè)的人，在為自己的夢想奮斗旅途中，都會出現各種磕磕碰碰。逆境中，方才磨練出人的意志，磨練出自己的才能。放松自己，迎接挑戰(zhàn)，把磨難、困境，當成一次次美好瞬間，這樣，成功的夢想之門很快會為你開啟。

記憶美好瞬間，最后要善于發(fā)現生活中的真、善、美。作為一名學生，應記住同學之間互幫互學、互幫互助的美好瞬間。作為一名公司員工，應記住同事間為一共同目標奮力拼搏的一瞬間。作為一名社會工作者，應傳播社會上真、善、美的一瞬間……

生活中不乏有美好的瞬間。當你坐公交車，看到大家紛紛給老弱病殘讓座，請記住這一謙讓助人的美好瞬間。一方有難，八方支援。電視上經常會播出受災地區(qū)遇到災難后，全國人民自發(fā)捐款救助的場景畫面，請記住這一感動的美好瞬間。

我們只需花一點點的時間，去發(fā)現，去記憶生活中一個個瞬間的美好，記憶了美好，進而凈化了我們的心靈，激發(fā)了我們的斗志，讓我們揚起希望的風帆，朝著夢想去遠航。

美好記憶作文 篇4

【溫情的“謝謝”】

兒子有不穿拖鞋的習慣，無論炎夏還是寒冬。夏天不穿鞋無非是腳臟點，但冬天冷冰冰的地板踩上去只會弄得小腳冰冷。雖然多次提醒兒子，但是這個習慣依然難改。想到這么涼的腳放到被窩里什么時候才能暖熱呀！于是，我就灌個熱水袋提前放入被窩，讓兒子可以暖暖地睡覺。記得第一次這么做時，兒子鉆入被窩，突然深情地對我說：“謝謝！媽媽”。我詫異了一下，立刻領會了兒子的意思。心中有一種熱流流過，那一刻的滿足時常回蕩在我的心中。

這份自然流露的感恩值得我珍藏。

【微笑問候的作用】

一日，兒子快樂地跑到我的跟前對我說：“媽媽，我今天體會到你說的‘微笑問候的作用’了?！蔽以尞惖貑柺裁匆馑?？兒子說：“那日，我去朋友家玩，上樓梯時前面有一位不認識的老爺爺，我說了一聲‘爺爺好！’，然后當我從他身邊超過去時，我聽見他說：“多好的孩子呀！真懂禮貌?！蔽夷菚r的心情可真好呀！”

這種體會到真情的美好感覺值得我珍藏。

【任何好事我都得想著我的哥哥陳文俊】

以前曾經給兒子講過“管鮑之交”的故事，兒子就戲稱自己和好友陳文俊的關系就是“管鮑之交”，還說陳文俊就是他哥哥。那時，還笑話兒子過于夸口。圣誕節(jié)，兒子美術班發(fā)放圣誕禮物，兒子居然多要了一個。回來信誓旦旦地告訴我們“任何好事我都得想著我的哥哥陳文俊”。幾日后，兒子得到三個好吃的巧克力，嘗了以后就說：“真好吃，我要留給我哥陳文俊?！碑敃r只當兒子戲言，沒想到后來兒子把那個巧克力握在手里幾乎化了也沒有舍得吃。

這份對友誼的珍惜值得我珍藏。

【爛肉留給爺爺吃吧！】

爺爺牙不好，假牙不合適更是吃東西艱難。雖然已經開始做種植牙，但是目前尚未種好，稍微硬一些的東西都咬不動。奶奶雖然每次做飯都極力照顧爺爺，盡量弄得爛一些，軟一些，但是肉食大多數還是咬不動。那日，奶奶燉了一鍋雞肉，兒子只吃了一口，就說：“奶奶，今天的肉很爛，爺爺一定能咬動，留給爺爺吃吧！”

這份自然地惦念值得我珍藏。

有了孩子，生活變得更加豐富了，很多生活片段留下了一閃即逝的美感，偶爾回憶起來，心頭總是感覺暖暖的。突然覺得這瞬時的精彩如果隨著時光的流逝淡去了豈不可惜，所以，趕緊抖摟抖摟，整理整理，記在自己小家了珍藏起來。這也算是我們家的財富吧！

第五篇：美好記憶詩歌

聆聽鐘聲的響起

策馬前行，去追隨我心愛的姑娘

她在遠方、在遠方

距離可以阻隔腳步

電話卻搭起你我橋梁

漫長如深的夜

讓你我不曾陌生

不曾孤單

時光流逝如箭

夕陽急匆匆地投往大地的懷抱

收走屬于它的溫暖

讓你我感受夜的凄寒

廣場上涼風陣陣拂面

沒有春日的輕盈，只有冬日凜冽的痛

牽起你柔軟細膩的手

逃離風的侵襲

偌大的廣場、人潮涌動的超市

被我們的足跡輕輕烙印

留下你我幸福的瞬間

燈火輝虹，點亮昏暗的夜

昏黃燈下駐足歇息

遙望那遙遠的天河

細數夜空顆顆璀璨

品味牛郎織女千萬年的愛戀

你熟睡的樣子

可愛又迷人

猶如落塵的仙子

遠觀而不可褻玩焉