第一篇：清華大學(xué)學(xué)習(xí)的美好記憶[定稿]

清華大學(xué)學(xué)習(xí)的美好記憶

彭陽職中——楊廷武

2013年12月是我一生中難以忘懷的日子。

17—22日，僅僅只有5天，在清華大學(xué)培訓(xùn)。就是這5天，我有很多收獲，也有很多感受。我珍惜了5天中的分分秒秒，我感受了在清華的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我更親眼目睹了清華人的勤勤懇懇。我覺得自己開朗了，聰慧了，也覺得自己提升了，豐富了。回到單位，一直心潮起伏，興奮不已。想寫想說的實(shí)在太多，但總理不出個(gè)頭緒來，經(jīng)斟酌再三，只能用幾個(gè)“一”來表達(dá)我這次學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴收獲。

[一枚校徽] 在12月17日上午的開學(xué)典禮上，議程之一是讓學(xué)員佩戴校徽。戴在胸前的那一刻，既興奮萬分，又覺得沉甸甸的。我融入清華了，我就是清華的一員了，我能不激動(dòng)嗎？校徽雖然很小，但意義可不小。雖然覺得我不配戴這么高貴的校徽，但又覺得這是一種難得的榮耀。從戴上那刻起，我就再也不想摘下來。校徽上的八個(gè)字，也成了我終身的座右銘。

清華的校徽由紫白二色構(gòu)成，紫色中間置白色圓圈，內(nèi)有“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)。依聞一多先生的解釋：“白云扶著的紫氣呀！氳氤在這水木清華的景物上。”多么形象的描繪啊！它作為我一生中最稀貴的珍寶之一，將永遠(yuǎn)傳承下去。[一張照片] 這次培訓(xùn)班，共有80名學(xué)員，組成了一個(gè)蓬勃向上的集體。開學(xué)典禮之后，我們就在科技園創(chuàng)新大廈前集體合影。合影照片上的每個(gè)人都帶著自信，帶著微笑，把所有的喜悅興奮全部定格在了這一刻。照片背景是現(xiàn)在清華大學(xué)的“二校門”——“清華園”襯托著的茂綠松柏。標(biāo)題上面有“清華大學(xué)——世界宣明會(huì)中學(xué)校長以德治校專題研修班”的字樣。這張具有永久紀(jì)念意義的照片，是我人生的照片中最靚眼的照片之一。我要精心地呵護(hù)它，珍藏它。因?yàn)榭吹剿涂吹搅饲迦A。

照片里，由每一張笑臉組成的集體中，學(xué)員們從相識(shí)到相知，從陌生到熟悉，我們一起分享快樂，一起走過記憶中的時(shí)光，一起飽餐文化的佳肴，一起笑納相聚的友誼。

[一本結(jié)業(yè)證] 在結(jié)業(yè)典禮上，以10個(gè)人為一組，接受清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)中心主任劉娟女士為我們頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，這本證書雖然與“畢業(yè)證”只一字之差，但我們捧到手中就像拿到了畢業(yè)證一樣高興、自豪。因?yàn)槲以?jīng)在清華大學(xué)進(jìn)修培訓(xùn)過。證書編號(hào)在網(wǎng)上可以查到。因此，他的價(jià)值是用金錢買不到的，更是多少人夢(mèng)寐以求也得不到的。

[一面校旗] 在開班式上，班主任張陽老師就拿出了一面早就準(zhǔn)備好的書有“清華大學(xué)”蒼勁有力四個(gè)字和印有校徽的鮮艷校旗，交到了班長李繼元的手里。然后班委會(huì)成員及各小組長走向講臺(tái)，面向校旗，舉手莊嚴(yán)宣誓。宣誓結(jié)束，全班同學(xué)在校旗上鄭重地簽上了自己的名字。從此，這面校旗就每天陪伴我們一起走過了這次學(xué)習(xí)的整個(gè)歷程。結(jié)業(yè)典禮上，學(xué)員們榮耀地站在校旗前接過結(jié)業(yè)證書。然后，清華大學(xué)劉娟主任又把這面具有特殊紀(jì)念意義的旗幟，交到了學(xué)員負(fù)責(zé)人劉克君的手中。這面校旗，不但是這幾天鼓勵(lì)我進(jìn)取的旗幟，也是指引我一生前進(jìn)的旗幟。在校旗上簽字的那一刻，便銘記在心靈的深處??

[一本講議] 講義，我們見得多了，應(yīng)該說，不足為奇。但這次清華培訓(xùn)學(xué)習(xí)的講義，實(shí)在是標(biāo)新立異，豐富充實(shí)，圖文并茂。值得品味的地方太多太多。新信息，新知識(shí)，新概念，新見解。有提綱、有新意，翻開一目了然，賞心悅目。同時(shí)還留有學(xué)員記錄的空格，設(shè)計(jì)新穎合理。與其說是一本厚厚的講義，倒不如說是一份豐盛的文化大餐。拿到就愛不釋手，就有一股濃濃清新的文化氣息，撲面而來。學(xué)習(xí)期間，因?yàn)榧庇诼爩＜业闹v課，只是蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花的翻了一遍，未來得及細(xì)細(xì)品嘗咀嚼。回來之后，就詳細(xì)地品讀了，覺得實(shí)在太好了。講義“致學(xué)員的一封信”中有“進(jìn)了清華門，就是清華人”的句子，我頓時(shí)覺得倍感親切。清華博大的胸懷，已向我們敞開，我已放下了所有的顧慮和不自信，勇敢地投向了他的懷抱。多么溫馨，多么包容，多么寬厚。我已完全融入了清華的命脈。講義中無論是清華大學(xué)的簡介，清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的簡介，還是班級(jí)文化的精心設(shè)計(jì)，教授的講稿，抑或校歌的博大精深，都給人以耳目一新，催人奮進(jìn)的感覺。

再說專家教授的講課，既高屋建瓴，見解獨(dú)到，又結(jié)合實(shí)際，深入淺出。既有理論的高度，也有實(shí)際的案例，從不同的角度，不同的側(cè)面為我們?cè)\療開方，搭橋引路。使我們開闊了視野，增長了見識(shí)，鼓足了勇氣，樹立了信心。

“清華歷史與清華精神”一講，把我們從一百年前的“清華學(xué)堂”一步一步地引向了眼前這所世界一流的大學(xué)。使我們清楚的知道了清華的發(fā)展歷程、人文歷史，所作貢獻(xiàn)以及在世界上的影響力。我要感謝這位才華卓然的學(xué)者徐振明先生。

如何聽課與評(píng)課，如何高效溝通，如何重視師生心理健康教育，如何創(chuàng)建安全文明校園，如何發(fā)展每個(gè)人的天賦才華，如何提高校長的綜合素養(yǎng)與辦學(xué)效能……每個(gè)人講座精彩，匠心獨(dú)運(yùn)，盡心盡力，發(fā)揮到了極致。

每當(dāng)回憶起他們時(shí)，無論其笑容，舉手投足，還是所講的新鮮觀點(diǎn)，新鮮話題，都會(huì)引起我們無限的回味。

當(dāng)然，講義當(dāng)中，還有很多我沒有讀到的東西，還有很多內(nèi)容沒有挖掘整理。我要把它放在案頭，有時(shí)間就看，有機(jī)會(huì)就讀。因?yàn)樗锩嬗星迦A的精華，有清華的精神，更有清華的歷史。從清華的歷史中，就能讀出中國近代的歷史。它是一本價(jià)值極高的“教科書”。

[一張笑臉] 我們下了火車，迎接我們的是班主任張陽老師，從看到他的第一眼，他就帶著微笑。給我們提前發(fā)了“學(xué)習(xí)安排”以及學(xué)員證等，在車上大概地介紹了一些情況。從開學(xué)典禮到結(jié)業(yè)典禮，張陽老師一直主持這個(gè)班的工作，一直陪我們一同學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)。直到離開時(shí)，他把我們送到車上，目送??

他年輕，富有朝氣，態(tài)度積極，工作認(rèn)真，熱情周到，對(duì)學(xué)員關(guān)心照顧。他把這次學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)得井然有序，花樣繁多，善始善終。還有后勤班主任魏麗萍老師，對(duì)工作一絲不茍，為人謙遜，和藹可親，積極主動(dòng)，無微不至。在短短的幾天里，為我們留下了深刻的印象。講課的各位專家教授，平易近人，熱情大方。學(xué)識(shí)淵博，才華橫溢，滿腹經(jīng)綸而虛懷若谷，絲毫看不出他們驕傲、消極、自滿等情緒。可以看出他們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。他們有一個(gè)共同特點(diǎn)就是“一張笑臉”。每個(gè)老師的一張笑臉，深深地烙在了學(xué)員的心底。

實(shí)踐證明，越是有才華的人，越是謙遜。這是我的感受。總之，這次學(xué)習(xí)，有別于以往任何一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要列舉“一”，還有很多，如一本“學(xué)員須知”、“一個(gè)學(xué)員證”、“一張清華地圖”??每個(gè)“一”都包含著深刻的內(nèi)涵，有一種新奇感，一種神秘感，每個(gè) “一”都能勾起一段美好的回憶。學(xué)習(xí)結(jié)束，用“滿載而歸”來形容，毫不夸張。的確，資料袋從外面看似乎不是很滿，但是提在手上卻感覺很重很重……

局黨委書記劉生喜在結(jié)業(yè)典禮的發(fā)言中用“四個(gè)好”作了概括：一是組織得好，二是學(xué)員學(xué)得好，三是教授講得好，四是服務(wù)得好。真是不須此行，達(dá)到了預(yù)期目的。

讓我們一起高唱著清華大學(xué)的校歌，踏上新的征程——“西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴(yán)，巍然中央，東西文化，薈萃一堂??春風(fēng)化雨樂未央，行健不息須自強(qiáng)??”

清華——我永遠(yuǎn)的向往！

第二篇：美好記憶詩歌

聆聽鐘聲的響起

策馬前行，去追隨我心愛的姑娘

她在遠(yuǎn)方、在遠(yuǎn)方

距離可以阻隔腳步

電話卻搭起你我橋梁

漫長如深的夜

讓你我不曾陌生

不曾孤單

時(shí)光流逝如箭

夕陽急匆匆地投往大地的懷抱

收走屬于它的溫暖

讓你我感受夜的凄寒

廣場(chǎng)上涼風(fēng)陣陣拂面

沒有春日的輕盈，只有冬日凜冽的痛

牽起你柔軟細(xì)膩的手

逃離風(fēng)的侵襲

偌大的廣場(chǎng)、人潮涌動(dòng)的超市

被我們的足跡輕輕烙印

留下你我幸福的瞬間

燈火輝虹，點(diǎn)亮昏暗的夜

昏黃燈下駐足歇息

遙望那遙遠(yuǎn)的天河

細(xì)數(shù)夜空顆顆璀璨

品味牛郎織女千萬年的愛戀

你熟睡的樣子

可愛又迷人

猶如落塵的仙子

遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

第三篇：那些讀書的美好記憶

那些讀書的美好記憶

文/紫花兒

我家不是書香之家，那些讀書的美好記憶。

用爸爸的話說，咱家八輩子，不是貧農(nóng)，就是工人。金銀珠寶，沒有，書，更沒有。是的，爺爺?shù)臓敔敚瑺敔敚职郑疾淮笳J(rèn)得字。爸爸能認(rèn)識(shí)一些字，完全靠的是自學(xué)。我家因此也就沒有留下什么可以看的書。小時(shí)候在奶奶納鞋底的篾籮里，看見過幾本民間故事之類的書，好像是初中文化的小叔買的，最后都成了奶奶納鞋底的材料。

我最早讀到的書，是《小朋友》、《兒童文學(xué)》之類的畫報(bào)和雜志，是向我一個(gè)小學(xué)同學(xué)借的。她家有一個(gè)很大很高的書架，上面擺滿了書。最讓我羨慕的是她的父母。都在郵局工作，源源不斷地有好看的新雜志和新畫報(bào)可以看。書架上有什么好書，我不記得了。估計(jì)那時(shí)小，沒怎么借，借了，估計(jì)也看不懂。借的最多是還是那些《小朋友》之類的兒童讀物。同學(xué)很大方，每借必應(yīng)。我幸福的童年時(shí)光，很大程度，來源于這樣借書讀書還書的快樂里。

初中的時(shí)候，瓊瑤的小說盛行，同學(xué)們?cè)诎嗌蟼髦矗伎疮偭恕２恢罏槭裁矗夷菚r(shí)卻不大喜歡看。好像只認(rèn)真看過《煙雨蒙蒙》和《剪剪風(fēng)》，少女的情竇，也沒有因此初開。書名知道得倒是不少，什么《月滿西樓》、《我是一片云》、《庭院深深》，等等，源于這些美麗的書名，那陣子對(duì)古詩詞很是喜愛，之外，就沒有太深的印象了。我因此至今想不起來，初中三年，我都看了些什么書。好像都荒廢掉了。記得應(yīng)該是看過路遙的小說，《紅樓夢(mèng)》、《西游記》之類的書，許是沒有書香底子的緣故，都印象寥寥，記憶不深，讀后感《那些讀書的美好記憶》。

最喜歡讀書，也確實(shí)認(rèn)真讀了一些書的時(shí)候，是在高中。那時(shí)除了喜歡林語堂、梁實(shí)秋、巴金的散文，還喜歡看國外的一些名著。還迷上了席慕容的詩，和三毛的流浪散文。總之是博覽，所以不精。那時(shí)小城有圖書館，里面有好多我想看的好書。我特意辦了一個(gè)借書證，每個(gè)周末，借書還書，樂此筆不疲。記得曾經(jīng)煞有介事地做過好多讀書筆記，寫過許多感概激昂的讀后感。

想來還是因?yàn)闆]有書香底子的緣故，我所看過的名著小說，大多想不起來具體的情節(jié)，有些甚至連主人翁的名字也不記得了。只記得那真是一本好書啊，我還寫了長長的讀后感想呢。詩歌和散文，倒是印象不淺，熱愛至今。從高中起，我自詡為孤鶯。備了好幾本薄薄的本子，很清高地寫了好多分行的文字。可惜并沒有保存下來，有些在搬家的時(shí)候，輾轉(zhuǎn)弄丟了。有些被高中一個(gè)男同學(xué)要去了，至今下落不明。但我的青蔥歲月，卻因此美麗，清雅，哀怨，而憂愁。

上大學(xué)，因?yàn)樽x的是理工科，也不能系統(tǒng)地讀文學(xué)方面的書。但手里卻有可以支配的錢了。于是從那時(shí)起，我開始買書來讀了。我讀大學(xué)時(shí)的簡樸是有點(diǎn)出名的。不談朋友不打扮，幾乎所有的零花錢，都送給了附近的書店和夜市的書攤。為了省錢，我那時(shí)買了好多岳麓書社出版和上海譯文出版社的字體很小的那種簡裝讀本。真羨慕那時(shí)的視力和心力，買得起勁，看得也起勁。其實(shí)那些書真是沒法看的。字太小了，密密麻麻地堆在一起，看書不是享受，是受罪。我現(xiàn)在即使看幾頁，眼睛也酸脹得不行。如今那些書，安靜地躺在我的書架上，成了擺設(shè)，只是偶爾拿出來翻翻，除除塵，淡淡回想一下年輕時(shí)候美好的讀書時(shí)光。

徹底不看書的時(shí)間，是有了孩子后的差不多十年。做母親的快樂和幸福，填滿了我的心房，我喜愛的讀書，成了遙遠(yuǎn)的不能記起的前世。也常常出入書店的，但買的都是孩子需要的書。我自己幾乎不讀書了。

再次想起讀書，是孩子大了，心稍稍空了閑了的三年前。在網(wǎng)絡(luò)上，偶爾也讀一些電子書。但不能讀得太久。久了，眼睛疼，脖子也疼。這時(shí)候就有想買一些紙質(zhì)的書來讀。可是再逛書店的時(shí)候，我很是失望，我想看的書，書店里幾乎都找不到了。連季羨林、豐子愷等一些老作家的散文，書店里都買不到。記得以前書店里到處都是這類的好書，可惜那時(shí)候口袋里沒錢，只能翻翻過一下眼癮。

我現(xiàn)在最喜歡逛的是網(wǎng)上的舊書網(wǎng)，時(shí)常能淘到物美價(jià)廉的好書。我一般先下載電子檔，看看書的目錄和內(nèi)容，覺得心儀就買下。像《蒙田隨筆》、《蘇東坡筆記》、《季羨林散文全編》、《蕭紅文集》等書，我都是在網(wǎng)上買的。昨天下載了《孫犁的散文集》電子檔看，越看越喜歡，也買下了。過幾天就能收到。

我漂亮的女的同事們喜歡網(wǎng)購化妝品，只有我時(shí)常網(wǎng)購圖書，我因此在她們的眼里，有點(diǎn)書呆子樣。其實(shí)我還算不上書呆子，因?yàn)槲译m然買了不少書，但認(rèn)真看的，其實(shí)并不多。我的心總是浮躁，不夠靜。

接下來的歲月，我將努力拂去心間的浮躁，踏踏實(shí)實(shí)讀一些好書。即使被稱為書呆子，也無妨。

第四篇：美好記憶作文

美好記憶作文8篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的美好記憶作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【溫情的“謝謝”】

兒子有不穿拖鞋的習(xí)慣，無論炎夏還是寒冬。夏天不穿鞋無非是腳臟點(diǎn)，但冬天冷冰冰的地板踩上去只會(huì)弄得小腳冰冷。雖然多次提醒兒子，但是這個(gè)習(xí)慣依然難改。想到這么涼的腳放到被窩里什么時(shí)候才能暖熱呀！于是，我就灌個(gè)熱水袋提前放入被窩，讓兒子可以暖暖地睡覺。記得第一次這么做時(shí)，兒子鉆入被窩，突然深情地對(duì)我說：“謝謝！媽媽”。我詫異了一下，立刻領(lǐng)會(huì)了兒子的意思。心中有一種熱流流過，那一刻的滿足時(shí)常回蕩在我的心中。

這份自然流露的感恩值得我珍藏。

【微笑問候的作用】

一日，兒子快樂地跑到我的跟前對(duì)我說：“媽媽，我今天體會(huì)到你說的‘微笑問候的作用’了。”我詫異地問什么意思？兒子說：“那日，我去朋友家玩，上樓梯時(shí)前面有一位不認(rèn)識(shí)的老爺爺，我說了一聲‘爺爺好！’，然后當(dāng)我從他身邊超過去時(shí)，我聽見他說：“多好的孩子呀！真懂禮貌。”我那時(shí)的心情可真好呀！”

這種體會(huì)到真情的美好感覺值得我珍藏。

【任何好事我都得想著我的哥哥陳文俊】

以前曾經(jīng)給兒子講過“管鮑之交”的故事，兒子就戲稱自己和好友陳文俊的關(guān)系就是“管鮑之交”，還說陳文俊就是他哥哥。那時(shí)，還笑話兒子過于夸口。圣誕節(jié)，兒子美術(shù)班發(fā)放圣誕禮物，兒子居然多要了一個(gè)。回來信誓旦旦地告訴我們“任何好事我都得想著我的哥哥陳文俊”。幾日后，兒子得到三個(gè)好吃的巧克力，嘗了以后就說：“真好吃，我要留給我哥陳文俊。”當(dāng)時(shí)只當(dāng)兒子戲言，沒想到后來兒子把那個(gè)巧克力握在手里幾乎化了也沒有舍得吃。

這份對(duì)友誼的珍惜值得我珍藏。

【爛肉留給爺爺吃吧！】

爺爺牙不好，假牙不合適更是吃東西艱難。雖然已經(jīng)開始做種植牙，但是目前尚未種好，稍微硬一些的東西都咬不動(dòng)。奶奶雖然每次做飯都極力照顧爺爺，盡量弄得爛一些，軟一些，但是肉食大多數(shù)還是咬不動(dòng)。那日，奶奶燉了一鍋雞肉，兒子只吃了一口，就說：“奶奶，今天的肉很爛，爺爺一定能咬動(dòng)，留給爺爺吃吧！”

這份自然地惦念值得我珍藏。

有了孩子，生活變得更加豐富了，很多生活片段留下了一閃即逝的美感，偶爾回憶起來，心頭總是感覺暖暖的。突然覺得這瞬時(shí)的精彩如果隨著時(shí)光的流逝淡去了豈不可惜，所以，趕緊抖摟抖摟，整理整理，記在自己小家了珍藏起來。這也算是我們家的財(cái)富吧！

回首往昔，記憶中是否依舊有蔚藍(lán)天空下自由飛翔的鳥兒？依舊有靜謐夜空中靜靜流淌的星河？依舊有郁郁蔥蔥的森林中百鳥的吟唱？是否依舊有……記憶中曾經(jīng)的美好或許在不停的敲擊著你的心海深處，在腦海中翻飛盤旋。

記憶有多美好，現(xiàn)實(shí)就有多殘酷，忘了是何時(shí)，這個(gè)“家”變得支離破碎。而在參加環(huán)保活動(dòng)后的我，這份感覺變更加強(qiáng)烈。

地球，我們賴以生存的家園，她曾有著清澈浩瀚的海洋，奔騰不息的江河，漫無邊際的星空，潔白無瑕的云朵……可是這一切被人們殘忍的虐奪，她的心口上傷痕累累，而現(xiàn)在人類也因此而接受著大自然的“饋贈(zèng)”。

忘了是何時(shí)，人類因?yàn)闊o知而亂砍亂伐，而導(dǎo)致我國的森林覆蓋率僅為12·5％，也許在不久的將來，群山只剩下光禿禿的樹根，就像已失去頭發(fā)的老嫗讓人厭惡。大自然開始因此生氣的懲罰著人類，她讓原本安靜的河流，海洋變得瘋狂，洪水，泥石流，日本海嘯，20xx年的沙塵暴，災(zāi)難接重而至，萬頃良田，千座房屋剎那毀滅，毫無招架之力的人們卻依舊不會(huì)因大自然的警告而醒悟。

不知從何時(shí)起，人類與動(dòng)物成了敵人，也許是在人們肆意捕殺動(dòng)物之時(shí)，也許是在人類毀他們家園之時(shí)，也許是在更早。捕鯨事件，大學(xué)生傷熊事件，太多太多，屈指難數(shù)。地球痛心疾首的望著人類，望著人類帶著沾滿鮮血的雙手，走向和動(dòng)物相同的結(jié)局，萬劫不復(fù)。

忘了又從多久起，河水因工廠排放污染物而渾濁不已，天空中出現(xiàn)了“小黑云”，時(shí)常下著傾盆酸雨。多次魚死亡事件，人們喝水中毒事件讓人膽戰(zhàn)心驚，也讓人們開始對(duì)食物害怕，可即使是這樣，工廠的魔爪依舊未停下，人們對(duì)空氣迫害依舊在繼續(xù)，大自然流下了無聲的淚。

醒醒吧，每個(gè)破壞大自然的人，難道你們真的愿意看見地球變得寸草不生，天空沙塵彌漫，狂風(fēng)不斷死后，大地上尸骨遍野嗎？也許只要每個(gè)人從現(xiàn)在開始環(huán)保，地球就會(huì)變得如記憶中般的美好。

多植樹造林，不亂扔垃圾，少開車，少用一次性餐具，工廠正確排放污水……這些看似是很小的事，但如果多一個(gè)人做到這些小事，那么相信在未來的某一天，天空會(huì)是蔚藍(lán)的，夏夜會(huì)看到漫天星空，動(dòng)物與人變成朋友，郁郁蔥蔥的森林覆蓋著大地，魚兒在水中嬉戲……

讓我們一起愛護(hù)環(huán)境，讓我們的家園更加美好！

美好的記憶，哪兒都是有，也許是在漂亮的峰頂，也許是在熱鬧的現(xiàn)代都市。而記憶里的確在沙灘上。

十歲那年放假，我和姐姐們海邊游玩。或許是太累了，我已經(jīng)汽車上酣然入夢(mèng)。

第二天早晨，把我親姐姐叫起，但是這討厭的困意還賴在我的身上。直至，我看見了眼下的景色。

和煦的陽光灑在海面上，水波蕩漾，閃耀的像裸鉆一般。我禁不住叫道：“哇！好美了”然后進(jìn)入我眼前的是這片金黃金黃的沙灘，沙灘被太陽光上的滾熱。沙灘上有許多小腳印，我也要上來踩幾下，留個(gè)留念。沙灘上也有珍珠貝，我一會(huì)兒撿起這一，一會(huì)兒撿起哪個(gè)。太累了，就躺在沙灘上，望著汪洋大海。

海洋是那麼開闊，那麼藍(lán)向遠(yuǎn)放眼望去，仿佛與天連到了。

在海面上，也有好多個(gè)游泳的，她們刮起一層層的海浪，讓人胸懷猛然開闊，令人覺得沁人肺腑，再把眼光轉(zhuǎn)為沙灘，不知道何時(shí)沙灘上幾個(gè)小孩子在玩樂，玩耍，笑的那麼璀璨，那麼純真。沙灘的遠(yuǎn)方，有一對(duì)新手，她們?cè)谂慕Y(jié)婚照，她們?cè)谶~向美好的生活。

我，邁向海灘，海風(fēng)輕拂著我的面頰，海面沖洗著我的腳丫子，要我覺得到海灘的幸福。要我想到了許藝娜的《海闊天空》我覺得：長大后一定要住海邊。每日看見海灘的日出日落時(shí)間。海面很溫柔陽光和煦海風(fēng)拂動(dòng)沙灘溫暖

它是一幅幸福的畫軸，我將始終“收藏”它。

大雨嘩啦嘩啦的下著，滴答在路上，屋檐上，噼噼啪啪的。匆匆而過的汽笛聲滴滴答答的，催促著行人趕緊讓路，雨啊在車子的撞擊下，風(fēng)的驅(qū)趕下，分散開來，濺落一地。思緒的浪潮如疾風(fēng)驟雨，呼嘯而來。

記憶一下子回到了孩提時(shí)代！

我的小學(xué)是在紅衛(wèi)小學(xué)度過的。最初的紅衛(wèi)小學(xué)坐落在一片空曠的田野中，學(xué)校周圍都是莊稼。簡陋的學(xué)校沒有院墻，只有一排古老的房子，當(dāng)時(shí)這里只有學(xué)前班到三年級(jí)，還有一個(gè)辦公室。每一間教室大概只能容納三十人左右，一塊布滿星星點(diǎn)點(diǎn)的黑板鑲嵌在教室的最前方，教室周圍鑿有四個(gè)正方形的“洞”，每個(gè)“洞”插滿了十來個(gè)銹跡斑斑鋼條，那就是沒有窗戶的窗口。每到刮風(fēng)下雨，那風(fēng)啊雨啊，往我們身上齊刷刷的蹭，不光窗口飄雨進(jìn)來，還有那鋪滿瓦片的屋頂也來考驗(yàn)我們，那蓋得密密麻麻的瓦片也不知經(jīng)歷了多少次風(fēng)吹雨打，烈日灼曬，有些地方終究是稀疏開來。那雨啊就有機(jī)可乘了，從瓦縫間滴落下來，滴落到課桌上，學(xué)生的身上，教室的土地上（教室的地都是用土鋪的，沒有倒水泥），可謂“教室屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”，只要一下雨，教室里就呈現(xiàn)出幾個(gè)小水坑，課堂上會(huì)撐起一把把小傘，打著傘上課還別有一番滋味呢！有人可能會(huì)想到冬天，沒有窗戶那冷風(fēng)啊，那雪花兒啊，豈不要再來挑釁我們？其實(shí)，冬天教室里根本就不冷，因?yàn)槲覀冊(cè)缭缇陀蟹婪叮菚r(shí)老師會(huì)命令我們帶釘子，袋子（裝糧食的大袋子），剪刀，錘子，老師利用我們帶的工具把窗口封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那風(fēng)啊鉆不進(jìn)教室就使勁的在袋子上撞擊著，怒號(hào)著，那恐怖的聲音久久地飄蕩在教室的上空，陰森森的窗外還有好幾個(gè)孤墳?zāi)兀秋L(fēng)聲好像是孤魂野鬼在那里悲涼的哭泣著，小小年紀(jì)的我們心里卻不害怕，因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴，有老師的守護(hù)，我們?nèi)话残牡纳险n。“十年樹木，百年樹人”幾個(gè)大大的黑體字，清晰地印刷在學(xué)校前排的幾個(gè)頂梁柱上。二十年前的小樹苗如今都已長成枝繁葉茂的大樹了。那時(shí)，我們苦著，心里卻樂著。

每天放學(xué)，我們從來不會(huì)早早回家，而是在這里繼續(xù)著我們的游戲，我們?nèi)鍌€(gè)一起跳皮筋，跳繩，踢毽子，我們盡情的跳啊，跳啊，跳到太陽下山了，炊煙裊裊了，我們還不走，一直到遠(yuǎn)方傳來熟悉的叫喚聲才匆匆跑回家。每每被媽媽罵的狗血臨頭，可是我們依然死性不改，甚至尋些刺激來玩，我們攀爬到一道三米左右高的墻頂上去玩，在這個(gè)墻頂上冒出了一棵小樹，那棵樹大概有我們的手臂那么粗，它能在沒有泥土，沒有水分的石縫中長出來多么不容易啊，而年幼無知的我們把它摧殘的'體無完膚。伙伴們依次坐在樹的后面，前面一個(gè)人雙手緊緊握住樹，就好像是握住方向盤一樣，使勁左右搖晃，嘴巴里還不斷發(fā)出“唔唔唔”的汽笛聲，“你們要去哪里？”“回家！”“好咧，請(qǐng)坐好，馬上出發(fā)！”“到了！”“還想去哪里？”“去豐山鎮(zhèn)”“好的，請(qǐng)坐好，出發(fā)咯！”.......我們的“車子”在半空中行駛著，我們高興著，歡呼著，行人看見了好心勸我們趕緊下來，危險(xiǎn)！可是，我們這幫“小鬼”充耳不聞，依然駕著“車”云游四海，樂此不彼！現(xiàn)在想起來，心有余悸哦！放學(xué)了，我們也常常去田間掐野韭菜，踩野蘑菇，最激動(dòng)人心的是結(jié)伴釣龍蝦。我們自備工具后，就相約來到池塘邊，把準(zhǔn)備好的青蛙，蛇肉，去皮，剁成一小塊塊的作為誘餌，系在線上，然后沉入水底，等待龍蝦上鉤。為了能釣到更多的龍蝦，我們通常把目標(biāo)選在水深的蘆葦叢中，那時(shí)，我們真不知道什么是死，也不去過多的想水的深處會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，大家把目標(biāo)確定后就幾個(gè)手挽手一往無前的亦步亦趨的走向那里，真是一幫英勇的“女漢子”！如果我們幾個(gè)誕生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我想我們絕對(duì)是一批不怕死的戰(zhàn)士！每次釣龍蝦都是戰(zhàn)果累累哦！釣龍蝦的經(jīng)歷雖驚險(xiǎn)，但給我們帶來了無窮的樂趣！

兒時(shí)的生活無憂無慮，豐富多彩，那是我人生中最美的，最珍貴的記憶！而今，我們?yōu)榱松罡鞅紪|西，失去聯(lián)系，晶晶，蓉蓉，小英，想念你們，你們還好嗎？

這幾天都快被中考?jí)函偭恕Ｋь^望了望小黑板上的中考倒計(jì)時(shí)，用雪白的粉筆寫的幾個(gè)大字：中考倒計(jì)時(shí) 20天。他皺緊了眉頭，心里不斷地想著這僅剩不多的時(shí)間。他陷入了深思。

“喂。”一陣震耳欲聾的暴音襲向他的腦神經(jīng)，他一下子從深思的泥潭里被拉了出來，他聞音一看，聲源竟是從同桌的嗓喉處發(fā)出，一股難以抑制的火一下子爆發(fā)。

“你神經(jīng)呀，發(fā)什么暴音！”他狂吼。

在教室里的同學(xué)都朝他那看去，同桌似乎受驚，也很尷尬，什么也沒說，便安分的坐在了他旁邊。他很不滿地將頭轉(zhuǎn)在了一邊。

不知為何，這時(shí)腦海里全是剛才那一幕，他對(duì)同桌大吼的一幕。他努力不去想它，于是他拿出復(fù)習(xí)資料來做。

這怎么做呢？他咬著筆，使勁想著。

你怎么能那樣對(duì)好朋友呢，況且他還是你的同桌，離中考還有20天，也就是說你如果不道歉的話，你就得在這20天里天天愧疚。

為什么我要道歉，是他先惹我的，又不是我惹他。

你想在多年后，你在他心中是個(gè)脾氣暴躁，性格小氣的人嗎？

無所謂，反正要畢業(yè)了，以后能不能碰面都是個(gè)問題了，說什么聚會(huì)都是假的~

以后能不能碰面都是個(gè)問題了，這是你說的~

是我說的，那又怎樣？不就是見不到~了~嘛~見不到了！

他忽然懂了什么，他悄悄看了同桌，同桌正在做作業(yè)，他想對(duì)同桌說什么，但還是咽了下去，哎，考完后道歉吧。開始做作業(yè)。

中考如約而至，當(dāng)他看他的考場(chǎng)時(shí)，發(fā)覺同桌和他是不同的學(xué)校考，最后一次機(jī)會(huì)了。

上晚自習(xí)時(shí)，他想道歉，可始終沒說出口。

兩天半的中考很快考完，一考完大家便沖沖歸家，連聚一聚的欲望都沒有，自然，同桌也回家了，他也就沒有機(jī)會(huì)道歉了，他帶著遺憾回家。

他就是我，這是一個(gè)我的真實(shí)的事，我知道他家，但我不想去，我那同桌和我也算是好朋友吧，我們也有許多趣事，有許多美好的回憶，就讓它們永記于我們的心吧，至少我的腦海里存有它們。

假如美好只能成為記憶時(shí)，我只想說，一切隨緣吧。

驀然回首，那些昨天的往事正悄悄溜走……

曾經(jīng)的時(shí)光，就像手中的沙，一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝……

你是否還記得曾經(jīng)的那些知己？你是否還記得曾經(jīng)的“死黨”？你是否還記得曾經(jīng)的姐妹？你是否還記得曾經(jīng)的那些溫暖……

可曾記得小學(xué)時(shí)光與那時(shí)的知己？當(dāng)然記得，那是印在我心中不可磨滅的快樂時(shí)光。

憶曾經(jīng)——我的知己

她，文文靜靜，一頭齊劉海更能顯出她的性格，一雙如同葡萄一樣的大眼睛。鑲嵌在那俊俏的瓜子臉上。一笑起來，兩個(gè)小酒窩就更為明顯。她很內(nèi)向，白白的皮膚，加上那一件公主裙，讓她愛上了那片天空。奇怪的是，內(nèi)向的她，竟然和外向的我，成為了好朋友。小學(xué)畢業(yè)季，她踏上了異鄉(xiāng)求學(xué)的征程，于時(shí)我和她僅存的小學(xué)記憶，從此封在那張畢業(yè)照片里。

有她的時(shí)光就是我最美的記憶，我最好的知己，一生的姐妹。

可曾記得兒時(shí)的童年，那時(shí)的要好伙伴，那時(shí)的小姐妹。當(dāng)然記得，那是印在我心中不可磨滅的幸福時(shí)光。

憶童年——我的伙伴

我的童年，跟許多女生都不一樣，大多數(shù)女生應(yīng)該過得是像公主一樣的童年吧。而我，卻與眾不同。我的童年是在男生堆里度過的。自幼不愛留長發(fā)、不愛穿裙子、討厭撒嬌……讓我漸漸有了男生的范兒……

在這樣一群伙伴中，我也有信任的“大哥哥”，或許是鄰居的關(guān)系吧，他也很照顧我。他長的并不算出眾，或許是因?yàn)檫z傳吧，他跟他媽媽一樣，有幾顆“芝麻粒”粘在了臉的兩側(cè)。與他性別截然不同的是，他很細(xì)心，愛幫助別人。我一直信任的“大哥哥”，現(xiàn)在心情還如以前一樣開心嗎？

童年，滿載著那些美好的記憶，如今，我正向未來出發(fā)。

我們的一生中，必定會(huì)有許多曾經(jīng)，昨天已是曾經(jīng)，今天是新的開始，明天會(huì)有新的未來。讓我們憶往事，留住曾經(jīng)的美好！

雖然那些美好的日子已過去，但我對(duì)那天仍記憶猶新……

那天是“六一”兒童節(jié)，我早早的來到學(xué)學(xué)校。只見校門上貼著兒童節(jié)快樂這五個(gè)字。今年的兒童節(jié)跟往常不一樣，我們要舉行一次義賣活動(dòng)——就是把家里八成新的東西帶到學(xué)校，交換，要付相對(duì)應(yīng)的錢，這些錢不是給自己的，而是捐給山區(qū)貧困小朋友的。我?guī)Я艘粋€(gè)恐龍玩偶和一本嶄新的本子。

一切準(zhǔn)備就緒，只聽廣播的一聲“開始！”我們就像快樂的小鳥一般“飛”了出去。我和小伙伴們?cè)谝黄穑苌吓芟拢Φ貌灰鄻泛酢Ｎ覀兪斋@滿滿，可是我們的錢卻所剩無幾，我想：今天雖然花的錢不多，但這也是我的一份心意吧。想完后，廣播再次響起“今天義賣到此結(jié)束！”同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室，交流著自己買到的東西。

那天我很高興，心里像灌了蜜一樣甜。

這就是我那美好的日子。

這個(gè)暑假多姿多彩，像一個(gè)圓滾滾的泡泡，里面裝滿了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在陽光的照耀下五彩繽紛，我的泡泡里有一件事至今令我記憶猶新，那就是一吹泡泡！

一天，我在補(bǔ)習(xí)班，趴在桌子上苦惱，苦惱什么呢？苦惱該寫什么？我正在我的腦海里搜索題材，這時(shí)趙老師走進(jìn)來說：“我們一起去吹泡泡！”我心想：趙老師，我真感謝你啊，我可以借此機(jī)會(huì)寫篇啦！

趙老師說：“先用水把手浸濕，然后再去搞點(diǎn)洗潔精在手上，就可以吹泡泡了！”陳漳安聽了說：“切，這有什么難的，我吹得可大了哩！”說完便吹了一個(gè)又大又圓的泡泡，然后一揮手，泡泡便飛向天空。“哇！”我不禁叫道。我躍躍欲試，做好了一切準(zhǔn)備，開始吹泡泡，我捏了捏手，把手變成望遠(yuǎn)鏡的樣子，一吹，一個(gè)泡泡就在我手上誕生了！不一會(huì)兒，泡泡變成灰色就破了，我心里想：怎么會(huì)這樣？泡泡為什么變成灰色就破了？我去問老師，老師說：“我不知道。”我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)陳漳安的泡泡剛升到空中就破了，我覺得奇怪，就又去問老師，老師說：“這個(gè)我知道，因?yàn)橄旅娴臍鈮焊撸团菖莸臍鈮阂粯铀圆粫?huì)破，可是泡泡上升的過程中，氣壓變低，泡泡里的氣壓高，泡泡承受不住就破了。”“哦！原來是這樣！”我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)葉俊成在吹泡泡，他吹一下泡泡就破，葉俊成咒罵道：“我就不信吹不起來！”我已經(jīng)吹了好幾個(gè)泡泡，他才好不容易吹了一個(gè)完整的小泡泡，我就上前幫他“消滅”泡泡。葉俊成一看自己的泡泡破了，就立馬抓狂起來，追著我，要把我的泡泡也“消滅”掉。

陽光下五彩繽紛的泡泡承載著我們對(duì)童年的回憶，我們的歡樂的笑聲充滿了整個(gè)泡泡。

第五篇：清華大學(xué)學(xué)習(xí)推薦心得體會(huì)

清華大學(xué)學(xué)習(xí)推薦心得體會(huì)

新華保險(xiǎn)子長保費(fèi)部主管楊琦

我叫楊琦，男，現(xiàn)年51歲是新華人壽保險(xiǎn)股份有限公司子長保費(fèi)部主管。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我在新華保險(xiǎn)公司已經(jīng)渡過了七個(gè)春秋，如今的我已經(jīng)成長為一名非常專業(yè)的保險(xiǎn)代理人了。

新華人壽保險(xiǎn)股份有限公司成立于1996年8月，是一家資產(chǎn)超過3000億元、市場(chǎng)占有率位居國內(nèi)壽險(xiǎn)市場(chǎng)前列的大型壽險(xiǎn)企業(yè),能在這樣優(yōu)秀的企業(yè)工作我覺的非常榮幸.如今公司又準(zhǔn)備推薦我到清華大學(xué)去學(xué)習(xí),我心情非常激動(dòng)眾所周知清華大學(xué)是我國的最高學(xué)府也是綜合實(shí)力最強(qiáng)的大學(xué).位列中國大陸高校第1位.工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)等都是有名的學(xué)科。這次我如果確實(shí)能如愿參加清華大學(xué)”卓越保險(xiǎn)理財(cái)規(guī)劃師”培訓(xùn),接受到我國最高學(xué)府的洗禮,接受到更專業(yè)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),回來后我相信自己定會(huì)在現(xiàn)有的崗位上干的更出色,為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。