第一篇：高中時期是每個學子的美好記憶

高中時期是每個學子的美好記憶，也是最辛苦的時期，因為十二載寒窗苦讀在此一搏！成績是人生驛站上畫的一個驚嘆號，但實現人生的價值，要靠不停地跋涉。只有超越了自我，才能有輝煌的人生。

幸福是什么？幸福是辛勤耕耘的收獲，摘取桂冠的喜悅。我們十分崇拜帝王將相，你可曾知曉皇帝的子女從四歲起每天早上四時就要起床讀書，稍有懈息就要受到責罰。我們要把國際歌“世上沒有救世主，只有自己救自己”作為鞭策自己的精神動力。

同學們，振作精神，摒棄優越感，拋棄自卑感，發揮創造力，牢記古人之訓：人一能之,已百之;人十能之,已千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。

第二篇：學生時期是世界觀

學生時期是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵期，是進行理想信念和價值觀教育最容易、最集中、持續時間最長、最為有效的時期。不斷擴大團的工作有效覆蓋面，就要一個階段一個階段地抓好覆蓋。青年學生這個階段，承上啟下，有著特殊的優勢、特殊的意義。使青年學生在感性上增加對團的感情，在理性上增強對團的認知，在內心深處打上團的烙印，往往能夠起到事半功倍的效果。反之，如果抓不好學校這個關鍵階段，等團員青年進入社會、走上工作崗位，再做他們的工作，往往會“事倍功半”。

思想上 蒙古族大學生雙重任務 學習上

社會實踐 自治區學聯主席期間 少代會志愿者 赴臺大 國立清華 逢甲大學 義守大學交流學習，了解學科建設，兩岸大學學生工作座談 庫布齊沙漠低碳環保行動 全國大學生骨干培養學校七期學員

工作體會 蒙語歌唱大賽 三走活動

習總書記系列講話

立足新起點

明確新任務

勇于擔當 努力開創學生會工作新局面

——在新疆大學第十四次學生代表大會上的工作報告

瓦力斯江·帕爾哈提（2013年3月23日）

各位代表、同學們：

在全校上下喜迎“兩會”勝利閉幕和進一步深入學習貫徹黨的十八大精神之際，我校第十四次學生代表大會隆重召開了。本次大會的主要任務是：深入學習貫徹黨的十八大精神和學校第十一次團代會精神，總結過去，展望未來，近一步明確今后一段時期我校各級學生組織的工作目標和任務，選舉產生新一屆學生委員會，團結帶領全校各族同學圍繞學校中心工作，開創我校學生工作的新局面。

下面，我受大會主席團委托向大會作工作報告，請各位代表予以審議。一、五年工作回顧

自我校第十三次學生代表大會召開以來，我校第十三屆學生委員會在校團委和自治區學聯的正確領導下，在全校各族同學的共同努力下，積極發揮“三自”職能，不斷創新，踏實工作，熱誠為廣大同學服務，在思想政治教育、校園文化建設、社會實踐、志愿服務、自身建設等方面取得了較好的成績，為學校改革發展穩定做出了一定的貢獻。

（一）高舉愛國主義的偉大旗幟，弘揚主旋律，堅持思想引領，做維護校園穩定的生力軍。以愛國主義教育、民族團結教育、科學發展觀教育和團員意識教育為重點，充分利用黨的十七大、紀念五四運動、慶祝建國六十周年、改革開放30周年、紀念澳門回歸十周年、上海世博會、支援青海玉樹地震災區同胞、中央新疆工作座談會、自治區第八次黨代會、慶祝建黨和建團90周年、黨的十八大等契機，通過主題討論、形勢報告、演講比賽等形式，用馬克思主義中國化的最新理論成果教育武裝各族青年學生。

響應學校黨委的號召，在全校學生干部中開展了“意識形態領域反分裂反滲透集中教育”活動；協助校團委開展“青年馬克思主義者（大學生骨干）培養工程”的啟動工作，并把優秀學生骨干推薦到青馬班學習；積極配合校團委開展了民族團結和校園安全穩定工作。協助校團委開展了團學干部“走進青年”、“紅五月”民族團結和學雷鋒志愿服務等系列活動，參與了“高校團學干部如何貼近大學生”主題座談會、踐行“新疆精神”座談會、《在新的歷史起點上推動新疆跨越式發展和長治久安》的形勢政策報告會、與信仰對話專題系列講座、“反暴力講法制 講秩序”大學生骨干主題故事宣講、“我和你——構建和諧人際關系”專題心理講座、“感受家鄉變化、感恩偉大祖國”主題座談會等。積極組織學生干部認真學習中央新疆工作座談會精神、黨的十七屆六中全會精神、自治區第八次黨代會精神，學習并開展“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取”的新疆精神，“感恩、自信、堅韌、擔當、拼搏、奉獻”的“新疆青年的時代精神”座談會，切實將思想和行動統一到校黨委和校團委關于維護校園安全穩定的各項重要工作部署上，在大是大非問題上，始終做到政治上、思想上、行動上高度統一。積極組織每年的“五一”、“國慶”等紀念日的升國旗活動，觀看紅色影片、組織同學參觀八路軍駐疆辦事處紀念館等傳統愛國主義教育基地，進一步激發了各族同學的愛國、愛校熱情；積極倡議全校廣大同學抵御和防范宗教向校園滲透并組織簽名活動；組織各族青年學生觀看黨的十八大開幕式視頻直播并召開了學生干部學習宣傳黨的十八大精神座談會。

（二）引領健康向上的校園文化，在立足常規的基礎上，彰顯個性，積極開展各項文體活動，豐富學生業余生活。

我校各級學生組織在校團委的指導下，堅持引領健康向上的校園文化，按照“貼近實際，貼近同學，貼近生活”的要求，組織開展豐富多彩的校園文化活動，豐富各族同學的課余文化生活。例如：組織承辦2008年迎奧運“阿特蘭杯”自治區大學生英語演講比賽、參與2009年的中國“俄語年”·“歌舞天山”—中俄大學生藝術節專場文藝演出、2010年自治區高?！白哌M青年”系列活動、自治區青聯委員與新大學子“與你同行”結對幫扶活動、2011年的自治區大學生科技文化藝術節和飛信新疆高?；@球聯賽總決賽及全明星賽等。每年我校各級學生組織協助各級團組織開展紀念“五·四”、“一二·九”、高雅藝術進校園、“紅五月”民族團結文藝匯演、迎新生文藝匯演、大學生文明禮儀知識大賽、攝影作品大賽、知識競賽、校級足球、排球、籃球比賽、拔河比賽、冬季長跑、演講比賽、雙語角、校園主持人大賽、辯論賽、歌手大賽、假面舞會、化妝大賽等一系列學生喜聞樂見、豐富多彩的活動，營造了積極向上的校園文化氛圍。

（三）加強學風建設，樹立優秀典型，倡導誠信考試，用最貼近學生身邊的人和事，倡導校園風尚。

為加強學風建設，樹立優秀典型，校學生會組織開展了我校第三屆、第四屆、第五屆“十佳大學生”評選活動和先進事跡報告會。“十佳大學生”是我校各族同學的優秀代表和學習楷模，他們的先進事跡集中體現了“新疆精神”和“新疆青年的時代精神”，彰顯了我校優秀學子積極向上、健康蓬勃的精神風貌，同時也集中展示了我校大學生思想政治教育工作的優秀成果。我?！笆汛髮W生”評選活動已經成功舉辦了五屆，是我校優良學風建設的一項品牌活動。

校學生會還積極倡議誠信教育。在每學期期末考試來臨之際，開展了“誠信考試承諾”活動，通過多種途徑在同學中進行宣傳，使廣大同學深入了解“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的理念。

（四）履行服務職能，積極開展社會實踐和志愿服務，弘揚雷鋒精神，建立了一支樂于奉獻的青年志愿者隊伍。在校團委的指導下，校學生會每年成立新生接待工作組，赴各大車站開展新生接待服務工作，同時在三校區門口設立接待咨詢點，開展相關咨詢服務。開學后，向新生發出溫馨提示，組織新老生經驗交流會、迎新生文藝晚會、針對新生開展各項體育賽事、誠信教育、與新大優秀學子面對面等活動來幫助大一新生盡快適應大學生活，鼓勵他們全面發展自己、充分鍛煉自己，并把同學們帶入一種競爭、拼搏的學習氛圍。

在每年的“三下鄉”社會實踐活動中，各級學生組織配合各級團組織組建社會實踐服務隊，深入天山南北基層農牧區和中小城鎮，廣泛開展了各類宣講、專業技術培訓、科普知識講座、支教服務、社會調研、法律咨詢、禁毒防艾宣傳、就業崗位實踐鍛煉、計算機維護、電器維修、關愛農民工子女、環境保護、企業幫扶、參觀愛國主義教育基地、文藝演出等社會實踐活動，并在實踐地開展與當地群眾“同吃、同住、同勞動”的三同教育。除此之外，還先后與清華大學、西安交通大學等對口支援高校同學聯合組隊開展暑期社會實踐活動。校學生會志愿者服務總隊每年在校內外積極開展學雷鋒志愿服務活動，組織青年志愿者赴共建社區——黑甲山前街社區、SOS兒童村和敬老院等地開展清掃衛生、互動交流、捐贈物品活動；積極參與春運期間的“文明出行”志愿服務行動，開展 “6·26”國際禁毒日宣傳活動；組織志愿者在校內外開展義務植樹和清掃活動，不斷增強了我校大學生志愿者的社會責任感。

配合校團委圓滿完成了兩屆中國—亞歐博覽會志愿者招募、選拔、組織和管理工作。經層層選拔，首屆招募志愿者300人，第二屆招募180人。我校志愿者在亞博志愿服務期間，在自己的工作崗位上熱忱奉獻，為博覽會的順利進行提供了保障。兩屆亞歐博覽會圓滿結束后，我校共150名同學被中國——亞歐博覽會組委會授予“先進個人”、“杰出貢獻”、“積極貢獻”等榮譽稱號。

（五）鞏固傳統渠道，積極利用新媒體拓展溝通新平臺，強化橋梁紐帶作用。

我校各級學生組織努力開辟各種渠道，收集各方信息，架起學校與同學溝通的橋梁，及時向學校反映同學的心聲，維護同學合法權益。通過學生會主席例會、座談會、走訪學生宿舍等多種形式，廣泛收集同學們的意見和建議，通過校團委向有關部門反映。

2012年9月成立學校伙食監督委員會，成員為各學院學生骨干?；镂瘯谛F委和后勤服務中心的雙重領導下，對校內各餐廳的伙食服務、衛生等情況進行檢查并及時向同學反饋，解答同學反映的餐飲問題；通過調查問卷、微博等形式收集同學對于餐廳的意見、建議，及時反映給后勤服務部門，架起了學校與同學飲食服務工作溝通的橋梁。先后開通了“新疆大學學生會”、“新疆大學伙委會”和三校區分會微博，讓同學們更多地了解學生會的動態。在校團委的指導下，還制定了“微博矩陣”計劃。以“新疆大學團委”為中心，“新疆大學學生會”“新疆大學學生社團聯合會”“新疆大學微博協會”為凝聚點，各學院分團委、學生會，學生社團為構成的團學微博矩陣，增強對新媒體的應用，并能夠深入了解同學動態，與同學進行有效地溝通。

（六）加強自身建設，深化對外交流。我校學生會作為全國學聯主席團成員單位、自治區學聯主席單位，選派校學生會主席參加全國和自治區的學生代表大會，被選為全國學聯副主席、自治區學聯主席。我校各級學生組織致力于加強自身建設，深化對外交流，選派學生骨干到國內外學習交流，對學生干部進行定期培訓，提高他們的領導能力，強化角色意識、責任意識，引導學生會干部發揮模范帶頭作用和橋梁紐帶作用。這幾年，我校積極推薦學生干部到共青團中央全國大學生骨干培養學校、中央黨校黨史教育培訓班、自治區團委青年馬克思主義者骨干培訓班學習，選派代表赴澳門參加兩岸四地大學生經驗交流、赴西安交大開展聯合暑期社會實踐、赴杭州參加全國少數名族大學生骨干夏令營等活動，成功舉辦了兩屆“學生干部菁英論壇”。各位代表、同學們，回顧總結五年來的工作，我們深切感受到，各級學生組織所取得的成績，離不開學校各級領導的親切關懷和相關部門的大力支持，離不開共青團組織和上級學聯組織的悉心指導和熱情幫助，離不開全校歷屆學生干部的共同努力和無私奉獻。在此，我謹代表十三屆學生委員會，向關心幫助各族同學健康成長的各級領導、各級團組織和各位老師致以最崇高的敬意!向熱情參與學生會工作的全校同學表示最衷心的感謝！

當然，在肯定成績的同時，我們也清晰地認識到，與黨團組織的要求相比，與廣大同學的期待相比，我們的學生會組織也存在一些不足。主要表現在：學生組織未能堅持工作對象的普遍性原則，活動的覆蓋面不夠，工作形式與內容單一，活動缺乏吸引力；校院兩級學生組織聯系不夠緊密，開展活動時配合力度不夠；新媒體運用的推廣力度需要加大，在網絡上的覆蓋面和影響力亟待提升；少數民族學生干部比例偏低，對學生干部缺乏系統的培訓；部分學生干部作風不實，脫離同學，有的甚者出現“官僚主義”傾向等等。這些問題一定程度上削弱了各級學生組織的影響力，損害了與同學的密切聯系，使各級學生組織在同學中威信和認同度下降，必須引起高度重視，切實予以解決。

二、今后工作展望

隨著學校各項事業的不斷發展，我校各級學生組織工作面臨著新的機遇和挑戰。今后一段時期，加強和改進我校各級學生組織工作的原則是：堅持校黨委的領導和校團委的指導;堅持遵紀守法，在國家法律法規和學校規章制度的范圍內開展各項工作；堅持校學生會、院學生會、研究生會、社團聯合會章程，倡導和組織自我服務、自我管理、自我教育；堅持以同學為本，從同學中來，到同學中去；堅持與時俱進、改革創新，牢牢把握時代脈搏和同學需要，不斷改進工作方式，創新工作載體，提高工作實效。

加強和改進我校各級學生組織工作，要重點完成以下任務：

（一）引導同學樹立堅定的理想信念。團結帶領我校廣大同學永遠跟黨走中國特色社會主義道路是我校各級學生組織的根本任務。要堅持不懈地用社會主義核心價值體系引導同學，以重大活動、重大事件、重要節日為契機，深化“我與祖國共奮進”主題教育實踐活動。要積極組織同學們參與理論學習和探討，幫助他們提高思想理論水平。要廣泛參與和開展“三下鄉”等社會實踐活動，引導廣大同學學會正確的社會觀察，在實踐中認識和把握國情民意，與祖國共命運，與人民齊奮斗。要注意貼近學生、貼近生活、貼近實際，不斷創新引導手段和方式。

（二）幫助同學養成良好的思想道德品質。要引導同學自覺把社會主義榮辱觀作為自己的價值取向和行為標準，明辨是非、善惡、美丑，做當榮之事，拒為辱之行。要通過開展各種形式的勵志教育、選樹同學身邊的先進典型等，引導同學樹立勞動創造財富、奮斗成就人生的價值觀和積極的學習生活態度。要大力推進“青年志愿者行動”等道德社踐活動，引導同學從我做起，從點滴做起，從身邊做起，強化公益觀念和公民道德意識，倡導和引導團結互助、扶貧濟困、平等友愛、誠信和諧的社會新風尚。

（三）合理有序表達和維護同學權益。通過走訪、座談、問卷調查等方式廣泛收集同學意見建議，健全和完善我校學生代表大會代表機制，分析和掌握同學普遍性利益訴求。推動我校設立“校領導接待日”、“部門接待日”、學生會負責人列席學校有關會議等制度，在學校黨政與同學之間建立溝通協調機制，將同學們普遍關心的問題及時反映給學校有關部門，并向同學及時通報進展和結果，協助做好解釋引導工作。加強學生內部事務管理，維護廣大同學正常學習生活秩序。

（四）服務同學成長發展中困難和困惑。要悉心了解同學們在學習、生活、情感等各方面遇到的困難，配合學校有關部門廣泛調動資源，開辟多種渠道，提供力所能及的幫助。通過組織學習互助團隊等方式，幫助學習困難同學取得進步，開展健康生活行動、陽光心理工程，鼓勵朋輩互助，幫助有心理障礙的同學走出迷茫誤區，感受同學的真情和生活的美好。廣泛開展勤工助學、愛心捐助等各種濟困助學活動，幫助經濟困難同學緩解生活壓力，順利完成學業。通過開展迎新活動、失物招領、自習教室空課表工作，幫助解決同學日常學習生活中遇到的現實問題。整合校友資源和社會資源，參與和開展職業生涯規劃設計，組織就業創業大講堂、創業計劃競賽、崗位實習見習等活動，幫助同學提高就業創業意識技能，引導廣大同學面向基層求職創業。

（五）活躍校園文化。積極開展校園文化活動，努力營造健康向上的校園文化氛圍。要組織豐富多彩的學術講座、報告會、研究生學術節等普及性活動，幫助同學豐富知識、拓寬視野，養成良好作風。要大力參與“挑戰杯”競賽等課外科技創新活動，幫助同學培養創新意識，激發創造活力。要廣發開展新生文藝匯演、校園歌手大賽等喜聞樂見的大眾文娛活動，豐富生活，寓教于樂，讓同學在健康的娛樂中陶冶情操、提高素養。要開展“陽光體育運動”等群眾性體育活動，幫助同學強健體魄、錘煉意志品格。

（六）著力完善我校各級學生組織體系和工作體系。充分發揮班委會在聯系和組織學生中的基礎性作用，加強對學院學生會組織的資源傾斜，通過建立逐級工作聯系和指導制度，努力形成校級學生會、學院學生會、班委會三級聯動的工作格局。加強與學院學生會、研究生會、社團聯合會的溝通協作，整合全校學生組織的資源，定期召開校學生會委員例會。

（七）不斷加強學生干部的作風建設。我校學生干部要時刻牢記自己就是學生，必須始終心系同學，密切聯系同學，全心全意為同學服務；學習是學生的第一要務，要刻苦鉆研、勤于思考、打下扎實的學術基礎，只有這樣才能得到同學真正的尊重；要注重理論聯系實際，培養求真務實的作風；要注重廣泛聽取同學的建議意見，主動開展自我批評，謙虛謹慎、惕厲自??；要重視學生干部的形象，堅決抵制“官僚主義”傾向，老老實實做人，踏踏實實做事，以實際行動贏得廣大同學的信賴。

（八）積極利用新媒體改進工作方式。互聯網、手機等新媒體已經成為同學們新的生活方式和成長環境。在運用好傳統工作手段的同時，我校各級學生組織還要深入研究新媒體影響廣大同學的路徑及特點，依托手機報、即時通訊、微博、社交網站等公共載體打造面向本校同學的信息化平臺，善于在工作中融入情感、藝術、時尚等元素，不斷增強工作的吸引力和影響力。堅持正確導向，積極引導校園網絡輿論。

各位代表，同學們，回首過去，我們躊躇滿志；展望未來，我們信心滿懷。我們的國家、我們的民族正處于偉大復興和實現現代化歷史征程的關鍵時期；我們的新疆大學正處在加快發展、實現崛起的偉大征程中。正如塔西甫拉提·特依拜校長說過的那樣，把新疆大學建設成為一所“西部先進、中亞一流、國際知名”的高水平大學是新大人不懈努力的光榮與夢想。正是因為一代代新大人的不懈努力和團結奮進，新疆大學才有了飛速的發展和巨大的進步。我們全體新大人，都有責任為新疆大學的發展做出自己的貢獻。讓我們各族新大學子把自己的人生追求同國家民族的前途命運緊密結合起來，把個人成才與學校發展有機統一起來，從現在做起，從一言一行做起，勇敢肩負起時代賦予我們的神圣使命，為實現我們的“新大夢”、為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的“中國夢”而奮發成才。

第三篇：清華學子談高中學習心得

清華學子談高中學習

--致學弟學妹的一封信

王鈺歡

編者注：作者系我校2013屆畢業生，2013年高考以681分名列樂山市理科第4名并考入清華大學。

親愛的學弟學妹們：

你們好！

經過高中三年淬煉的我，即將邁入大學的校門，回首望去，你們仍在學習之路上開拓著屬于自己的未來。我衷心希望大家在一番辛勤的耕耘后，能收獲自己無悔的笑顏和充實的青春。在此，我想和大家分享我的學習上的一些心得體會，希望對你們有所幫助。

首先，我認為在學習上一定要有一顆不服輸的能堅持的心。學習之路，可謂漫長而又艱辛。少有人是一帆風順就抵達夢想的彼岸。在路上，一定要有一種足夠堅定的意志力作為你最堅實的盾牌，抵御面前的狂風暴雨。記得老師說過，量變會有質變，但這個量有時會很大，為了收獲成果，就得堅持。我為了提高自己的英語口頭表達和綜合運用能力，堅持了大約一年，每天晚上放學回家看30-40分鐘的CCTV News或是聽磁帶，培養語感。同時，還按照老師的安排，老老實實每天做兩篇英語閱讀，以致于到了哪天不做閱讀心里就不舒服地步，這是我第一次有這種感覺，以前只是聽說過這種神奇的感覺，還半信半疑，沒想到它還真的存在。在這之后，我的確發現自己英語上有了很明顯的提高。所以，堅持是很重要的。不能因為一件事做了一會兒沒效就說它一定沒效，要堅持。堅持下去，總有柳暗花明的一天。

其次，我認為并不是坐在桌前狂做資料才叫學習。我感覺，練習固然重要而且是必不可少，但像語文、英語，語感是很重要的，并不一定要搞題海戰術。比如我自己曾任學?！坝⒄Z之聲”的英語播音員，要自己寫純英文的播音稿，在寫作中會遇到一些自己不會的句型及單詞，就會想辦法查詢相關知識點，無意中也在提高了英語能力。而且稿件寫好還要反復誦讀流利，這就產生了提高英語語感的“副作用”。我自己很喜歡主持，策劃節目。高三在語文考試的“語言運用”板塊，當遇到“撰寫節目開場白、節目串詞”時，我覺得自己總可以比較順利地把它做完。后來我回想，應該是在班級節目策劃主持的過程中，提高了這方面的能力，“無意地” 提高了語文水平。所以，并不是做資料才叫學習，只要認認真真把每件事做好，就是一種提高、一種學習。

再次，我認為在高中階段，大家一定要學會節約時間。我自己曾經計算過，一般我一天要在學校和家之間走四趟，要用1個多小時，走路上學固然鍛煉身體，但也未免有些浪費時間。每天一個小時，這可不少！高三的時候，我就在中午上學的路上背語文詩詞，或是思考一些問題。我最喜歡的還是晚上放晚自習回家時的路途，因為我會每天給自己安排一個話題，然后用英語小聲地“發表”自己的見解，有時還會說著說著就自己跟自己吵起來。我覺得挺好玩的，我也很享受說英語的感覺，而且我認為這對培養鞏固我自己的語感挺有幫助。節省時間的方法是很多的，根據各人情況不同也有異，但其中最重要的是上課認真聽講。上課老師講的內容如果不認真聽，下來花更多的時間也不一定補的起來。上課40分鐘利用好，就是最好的學習方式，就是在為自己節約時間。

我認為，高中學習多半要靠自己主動。有什么不懂的一定要去找老師問，不要一味的等老師在課上評講，因為老師在課上講的是普遍問題，不一定能講到你的問題所在。而且，自己去找老師，老師能從你的問題中知道你對這道題的思路，從而看出你的思路哪里出了問題，不僅能回答你的問題，還能糾正你的思維方式。大家要掌握好自己的學習生活節奏，安排好什么時候學習，什么時候休息，不要隨意因為別人而改變自己的節奏。別人出去玩，但自己的作業還沒做完，就應該繼續把作業完成；別人在學習，但自己已經做作業做了很久，就休息休息，讓自己放松一下，待會兒的學習效率會更高。

在學習方法上，我堅信：適合自己的才是最好的。我習慣于“勞逸結合”的學習方式，在學習時會認真學，該休息的時候就休息。我會積極參與播音、演講、主持等活動，也會非常熱情地組織班級晚會，投身班級和學生會活動。我認為，保持較高的學習效率，在必要的學習時間保障下，積極參與一些活動也是很好的。這就是我適合的學習生活模式，我也一直在堅持。在高三下期開始時，我曾熬過一次夜，結果一個星期腦袋都是昏的。于是我知道，熬夜不適合我，我也就再沒熬夜。我希望大家理解的是，別人的學習方法對自己只是一種幫助、一種借鑒，而非真理，每個人要根據自己的情況尋找最適合自己的學習方式。

當然，我的一些學習方法對我是很適用的，但不知是否適合大家，我只是希望能為大家提供一些借鑒和參考，希望對大家尋找、摸索出適合自己的一套學習方法有所幫助。

最后，我希望大家要調整好心態。可以說，高三拼的就是心態。誰的心態好，不驕不躁，誰就最有可能獲得勝利。高三這一年，我走的并不怎么順利。我曾設想過，我的高三要過得斗志昂揚或者淡定沉穩，但事實證明，我是一路顛簸著前行的。我一直設法穩定自己的情緒，堅決不被挫折打垮。以跑步釋放壓力，用聽音樂舒緩情緒，盡全力讓自己狀態穩定。學弟學妹們，你們一定要樹立信心，痛下決心，為理想而拼搏，為明天而努力。只要自己盡了力，終將會收獲自己的笑容！

2013年7月24日

第四篇：清華學子談高中學習心得

清華學子談高中學習心得

清華學子談高中學習

--致學弟學妹的一封信

王鈺歡

編者注：作者系我校2013屆畢業生，2013年高考以681分名列樂山市理科第4名并考入清華大學。

親愛的學弟學妹們：

你們好！

經過高中三年淬煉的我，即將邁入大學的校門，回首望去，你們仍在學習之路上開拓著屬于自己的未來。我衷心希望大家在一番辛勤的耕耘后，能收獲自己無悔的笑顏和充實的青春。在此，我想和大家分享我的學習上的一些>心得體會，希望對你們有所幫助。

首先，我認為在學習上一定要有一顆不服輸的能堅持的心。學習之路，可謂漫長而又艱辛。少有人是一帆風順就抵達夢想的彼岸。在路上，一定要有一種足夠堅定的意志力作為你最堅實的盾牌，抵御面前的狂風暴雨。記得老師說過，量變會有質變，但這個量有時會很大，為了收獲成果，就得堅持。我為了提高自己的英語口頭表達和綜合運用能力，堅持了大約一年，每天晚上放學回家看30-40分鐘的CCTV News或是聽磁帶，培養語感。同時，還按照老師的安排，老老實實每天做兩篇英語閱讀，以致于到了哪天不做閱讀心里就不舒服地步，這是我>第一次有這種感覺，以前只是聽說過這種神奇的感覺，還半信半疑，沒想到它還真的存在。在這之后，我的確發現自己英語上有了很明顯的提高。所以，堅持是很重要的。不能因為一件事做了一會兒沒效就說它一定沒效，要堅持。堅持下去，總有柳暗花明的一天。

其次，我認為并不是坐在桌前狂做資料才叫學習。我感覺，練習固然重要而且是必不可少，但像語文、英語，語感是很重要的，并不一定要搞題海戰術。比如我自己曾任學?！坝⒄Z之聲”的英語播音員，要自己寫純英文的播音稿，在寫作中會遇到一些自己不會的句型及單詞，就會想辦法查詢相關知識點，無意中也在提高了英語能力。而且稿件寫好還要反復誦讀流利，這就產生了提高英語語感的“副作用”。我自己很喜歡主持，策劃節目。高三在語文考試的“語言運用”板塊，當遇到“撰寫節目開場白、節目串詞”時，我覺得自己總可以比較順利地把它做完。后來我回想，應該是在班級節目策劃主持的過程中，提高了這方面的能力，“無意地” 提高了語文水平。所以，并不是做資料才叫學習，只要認認真真把每件事做好，就是一種提高、一種學習。

再次，我認為在高中階段，大家一定要學會節約時間。我自己曾經計算過，一般我一天要在學校和家之間走四趟，要用1個多小時，走路上學固然鍛煉身體，但也未免有些浪費時間。每天一個小時，這可不少！高三的時候，我就在中午上學的路上背語文詩詞，或是思考一些問題。我最喜歡的還是晚上放晚自習回家時的路途，因為我會每天給自己安排一個話題，然后用英語小聲地“發表”自己的見解，有時還會說著說著就自己跟自己吵起來。我覺得挺好玩的，我也很享受說英語的感覺，而且我認為這對培養鞏固我自己的語感挺有幫助。節省時間的方法是很多的，根據各人情況不同也有異，但其中最重要的是上課認真聽講。上課老師講的內容如果不認真聽，下來花更多的時間也不一定補的起來。上課40分鐘利用好，就是最好的學習方式，就是在為自己節約時間。

我認為，高中學習多半要靠自己主動。有什么不懂的一定要去找老師問，不要一味的等老師在課上評講，因為老師在課上講的是普遍問題，不一定能講到你的問題所在。而且，自己去找老師，老師能從你的問題中知道你對這道題的思路，從而看出你的思路哪里出了問題，不僅能回答你的問題，還能糾正你的思維方式。大家要掌握好自己的學習生活節奏，安排好什么時候學習，什么時候休息，不要隨意因為別人而改變自己的節奏。別人出去玩，但自己的作業還沒做完，就應該繼續把作業完成；別人在學習，但自己已經做作業做了很久，就休息休息，讓自己放松一下，待會兒的學習效率會更高。

在學習方法上，我堅信：適合自己的才是最好的。我習慣于“勞逸結合”的學習方式，在學習時會認真學，該休息的時候就休息。我會積極參與播音、演講、主持等活動，也會非常熱情地組織班級晚會，投身班級和學生會活動。我認為，保持較高的學習效率，在必要的學習時間保障下，積極參與一些活動也是很好的。>這就是我適合的學習生活模式，我也一直在堅持。在高三下期開始時，我曾熬過一次夜，結果一個星期腦袋都是昏的。于是我知道，熬夜不適合我，我也就再沒熬夜。我希望大家理解的是，別人的學習方法對自己只是一種幫助、一種借鑒，而非真理，每個人要根據自己的情況尋找最適合自己的學習方式。

當然，我的一些學習方法對我是很適用的，但不知是否適合大家，我只是希望能為大家提供一些借鑒和參考，希望對大家尋找、摸索出適合自己的一套學習方法有所幫助。

最后，我希望大家要調整好心態。可以說，高三拼的就是心態。誰的心態好，不驕不躁，誰就最有可能獲得勝利。高三這一年，我走的并不怎么順利。我曾設想過，我的高三要過得斗志昂揚或者淡定沉穩，但事實證明，我是一路顛簸著前行的。我一直設法穩定自己的情緒，堅決不被>挫折打垮。以跑步釋放壓力，用聽音樂舒緩情緒，盡全力讓自己狀態穩定。學弟學妹們，你們一定要樹立信心，痛下決心，為理想而拼搏，為明天而努力。只要自己盡了力，終將會收獲自己的笑容！

2013年7月24日 《>清華學子談高中學習心得》

第五篇：高中高三學子勵志演講稿

高中高三學子勵志演講稿

鄭子芃

各位老師、家長、同學們大家好：

我是來自高三二班的鄭子芃，很榮幸能站在這里和大家分享我的感受，今天我主要談三個詞，感恩、刷題和總結。

感恩，當然是感恩學校、感恩老師，感謝我的老班杜鵬，始終對我不放棄。

感謝我的媽媽和我的同桌，我的媽媽盡管是一名普通的家庭主婦，但她盡她所能把最好的給我，起的比我早，睡的和我一樣晚，風雨無阻的送我上下學，我相信很多父母和我的媽媽一樣付出了很多，我們應該把這份期待化為我們學習的動力；

其次我要感謝我的同桌，共同的理想、共同的目標在逐夢的路上相互鼓勵、在低俗時相互支持、在自習課刷完題后的相視一笑，一個人走的快，兩個人走的遠。寶貴高三里的寶貴的陪伴，是共同進步的動力。

第二詞是刷題，誰說文科不用刷題，一輪復習即將結束了，基礎知識大概過了一遍，我們需要題來鞏固基礎知識，從語文到文綜科科要刷題，我比較愛刷金考卷特快專遞，從第一期到第十期，都是值得寫的題。

語文多刷一些選擇題，數學一定要每天兩道壓軸題，一定要保持手感，最好每周計時兩套數學卷，英語每天刷一道完形填空和改錯，除了多寫也要多讀。文綜也是我比較薄弱的一環，多背是必要的，刷題也是必要的，我和同桌堅持每天一套文綜選擇，兩天一套文綜大題。

但這只是我的刷題計劃，要根據自己的薄弱學科、薄弱環節有針對的刷題，有選擇的刷題而不是盲目的刷題。

第三詞是總結，孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆”，刷題和總結是密不可分的。

大量刷題為總結奠定基礎，好的總結是刷題的目標，把別人的的題轉化為自己知識點，并把知識點應用于寫題中，才是真正的高效學習法，同時還要總結錯題，我想很多同學都擁有一個很厚的錯題本，但是真的記住了嗎？下次不會再犯了嗎？

錯題總結不是剪貼的過程，這一道題并不重要，重要的是是這道題包含的知識點是什么，這個答案是怎樣是從題中得出的，我比較喜歡分專題總結，比如數學導函數，我會分不同的方法總結，參變分離、端點效應、多次求導、數形結合、不同的方法分天專題，方便你真正的理解和掌握。

每一種方法還要學會總結框架、政治每一課的框架，每一本書的框架對大家比較有用，地理總結答題模板，歷史總結答題術語，這些都是自己課感的，我也不詳細展開了。

這些只是我的方法，希望對大家有幫助，最后的這一年里，靜下心來，腳踏實地，每個人都會是一匹黑馬！

我的演講完了謝謝大家。

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