第一篇：那道美麗的風景線作文

那道美麗的風景線作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的那道美麗的風景線作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天氣熱得像一個蒸籠，所有花草樹木都被熱得耷拉下腦袋。我坐在快速行駛的車上，喉嚨里好似有一條火龍在吞云吐霧。

“有沒有水？”我焦急地在車上四處尋找著水，卻連一滴水的影子也沒看見。

“想要喝水？走，幫你去買去。”爸爸一聽，立刻調轉車頭，朝附近最近的一家商場奔去。

“來，你先等等我，我去去就到！”隨著小轎車平穩地停在路邊，爸爸立刻跳下車去，消失在擁擠的人流之中。

我靜靜地坐在車里聽著音樂，一分鐘過去了……兩分鐘……五分鐘都到了，還是沒有看見爸爸的影子，可是，只聽一聲炸雷，原本萬里無云的天空立刻烏云密布，看上去隨時都會落下一場傾盆大雨。

“嘩啦啦——”果不其然，才剛過去一兩分鐘，一場傾盆大雨就落了下來，雨珠不停地打在窗戶上，外面的一切都變得模糊起來，就像是一幅色彩鮮艷的水彩畫。

半個小時過去了，仍然不見爸爸的影子，外面的雨也絲毫沒有要停的意思，反而還刮起了一陣陣大風，我不禁為爸爸擔心起來。

忽然，一個熟悉的身影出現在了我的眼前：是爸爸！他用帽子遮住頭，正飛快地往車里跑來。

“呼，找了好久才找到這種最好的冰水，其他的水我看根本就是擺設物，沒有渴壞吧？”爸爸一邊迅速打開車門，一邊將手上的冰水遞給了我。

此時此刻，爸爸衣服上全是水珠，褲子和鞋子也難以幸免，然而，他卻在呵呵地笑著。

我擰開瓶蓋，痛飲了一大口，一股冰涼的感覺立刻布滿了我的全身，但是，卻沒有平時的感覺。

車發動了，外面的景象飛速地向后退著，那道最美麗的風景線卻仍在我心中揮之不去。

美麗是什么？美麗也許是不經意間甜蜜的微笑，也許是姹紫嫣紅的花朵，也許是雨過天晴的彩虹。而在我的學習生活中，美麗卻是同學們那美好的心靈。

“……所以要把結果按從小到……”數學老師張老師的話還沒有說完，突然“嘔—嘔—”兩聲，隨著鐘怡云的一聲尖叫，所有人的目光都聚集在那個方向，只見他的同桌黃和平臉色蒼白，手捂著胸口，桌上、椅子上、地上被吐得到處都是。

頓時，一股刺鼻的酸臭味彌漫著整個教室，同學們都不約而同地捂住鼻子。張老師看見了，也有些不知所措，她愣了幾秒高聲喊道：“快把后面的桶拿過來！”只見幾個身影飛奔著—有的拿桶，有的一下子躍出了教室。不一會兒，幾個平日比較頑皮的男孩子都拿著工具準備清理嘔吐物，這時黃和平又朝桶里搜腸刮肚地嘔吐起來，仿佛把身體都掏空了，真是“飛流直下三千尺”。教室里又響起了一陣陣議論聲，有的同學說：“看來這次數學課要泡湯了！”；有的同學說：“平時生龍活虎的黃和平這回怎么蔫了？！”

過了好一會兒，那幾個男同學終于把教室里的嘔吐物都清理干凈了。他們如釋重負地擦了擦額頭上的細汗，課堂又恢復了秩序。張老師神情嚴肅地站在講臺上，語重心長地對我們說：“從剛才同學們的不同表現，我對各位同學有了更深一層的了解。剛剛有的同學嘲笑黃和平，有的同學嫌棄他，但是有幾位同學雖然平時有些調皮，還跟黃和平鬧過矛盾，卻在關鍵時刻不怕臟，不怕累，獻出自己的愛心幫助他人，這些同學是我們學習的好榜樣。”

“贈人玫瑰，手留余香?！蹦菐孜荒型瑢W在別人遇到困難時，伸出援手，用自己最真摯美好的心，關心幫助他人，構成了課堂里那道美麗的風景線。

每天我上學放學的路上，都要經過這道美麗的“風景線”，它一動不動，就靜靜地站立在那里，靜靜地守著那些上學、放學的孩子們。那道美麗的“風景線”就是一輛老款林肯車。

這輛老車停在一個銀行旁邊，因為它已經有些年頭了，所以破舊不堪。看看它：四個輪胎早已沒氣了，車門半開著，上面有很多灰塵，遠看，就像給它穿上了一件破毛衣。我很不喜歡它，因為它實在是太破舊了，估計沒有人想要它了。每當我經過時，都會遠遠地躲開它。過了不久，玻璃也碎了，我更加討厭它了。聽別人說，這輛車已經有三四十歲了，我真該叫它一聲“大叔”了。

就這樣，日久天長，一轉眼四年過去了，我變成了五年級的學生了，這位大叔也增加了四年的年齡。于是，我對它的看法也有了改變。

有一次，我去山上野炊，發現了一輛與那輛林肯車一個時期的.車，可是它卻更加破爛：四個門都掉了，車燈也快爛了，白色的車身變成了灰色，車頭也快掉了。我又去問了當地的人們，才得知，這輛車已經有十五年的高齡了，可是對以前那輛林肯而言，它還是一個“年青人”。于是我又回到了銀行旁邊，看到了那輛車，竟發生了很大的變化：它是那么素潔，樸實，有骨氣，有靈魂呀！頓時，我悄然大悟。這輛老款林肯車雖然不會說話，但是我看到它的樣子，明白了一個道理：“一個人，一定要素潔，樸實無華，不可以只講體面?！蔽腋械轿液軕M愧。現在我很是崇拜它那種不屈于誤解的精神。于是以后，每當我走到那里時，都會摸一摸它，給它掃掃灰。

花兒發芽了，開花了，謝了。

樹葉長出來了，綠了，黃了，落了。

那輛老款林肯車，就靜靜地站在大樹下面，靜靜地守著那些上學、放學的孩子們。

又是一場雨，這雨不大也不小，它是那么的溫柔，讓我感到無比的舒適。那一次，也是一場雨……

“叮鈴鈴——”我被鬧鐘驚醒，一看時間，糟了，離到校時間只剩下半個小時了，我連忙從床上跳起來，顧不得刷牙洗臉，沖出了家門。

我在附近的攤子買了一份早飯，咬了幾口，急急忙忙穿上雨衣，騎上自行車走了。由于時間緊，依往常的速度一定遲到，我便加快了速度抄小路走。小路雖近，可是它坑坑洼洼，很容易摔跤。而我卻騎得飛快。正當我得意之時……

不好！我連忙剎車，可是已經晚了?！芭椤蔽液鸵惠v三輪車相撞。倒霉的是我居然摔進了水坑里。

我艱難地從水坑里爬起來，車主連忙跑過來，把我扶了起來。我剛想破口大罵，車主卻先開口說：“小朋友，你沒事吧？都是我不好，把你撞倒了?！彼穆曇羰譁厝嵛?，我之前的氣憤頓時消失得無影無蹤了。我不好意思地說：“不礙事的，是我騎得太快了?！?/p>

我抬頭看了看她，她是一名中年婦女，可兩鬢已經斑白，臉上也已有好幾絲皺紋浮現。

說完，我便騎上車打算走，可就在這時，冷風吹來，我不禁打了一個噴嚏。她連忙叫住了我，說：“小朋友，你這樣走會生病的，我這里有套衣服，本來是買給我女兒的，可是我把你撞倒了，你就拿去穿吧！”“不，不，不，我不能收?！薄霸趺戳耍阆訔壛?？”“當然不是?！蔽疫B忙解釋，“我怎么能收您女兒的衣服呢？況且還是新的?！薄鞍パ剑憔褪障掳?！”

她再三勸我收下，我只好答應。

這套衣服我至今還保留著，從未丟棄。

呵！那道美麗的風景線我會一直留在心里。它使我明白了陌生人之間也是有溫暖的。

這一天，媽媽帶我去了商場。當我和媽媽興沖沖地從百貨公司出來的時候，外面寒風凜冽。我和媽媽正要回家，無意中看到路邊坐著一個討飯的瞎老頭。他手里只拿著一個臉盆，一件衣服破破爛爛的，褲子上有幾個大洞。這么冷的天，我只穿一件薄薄的衣服，坐在地上?？粗陀X得冷。

我往他的盆子里扔了一枚硬幣就走了。這時，一個高個子叔叔走過來，往盆子里扔了一枚硬幣。一個小女孩向前蹦蹦跳跳，把手里的硬幣扔進盆子里；一位老婦人慢慢地掏出一枚硬幣，彎下腰放入盆中。

就在大家往鍋里扔硬幣的時候，不知怎么的，裝硬幣的鍋被打翻了，硬幣滾到地上，有的滾到馬路上，有的滾到大樹上，有的滾到垃圾桶里。老人聽到硬幣落地的聲音，非常著急。他忙伸出手去摸摸東西：“哦，誰能幫我？”

路邊的人詫異的看過去，面無表情，沒有人彎腰去幫忙撿，包括我。這時，一個相貌平平的阿姨走了過來。她首先看了看地上的硬幣，然后看了看坐在地上的老人。她彎下腰，伸手抓起一枚硬幣，放在手中。然后她跑上前，抓起另一枚硬幣，放在老人的盆子里。她把所有的硬幣一個個撿起來后，把盆子遞給了老人。

“爺爺，您放心，不會少的?！卑⒁虒先苏f。我以為姨媽馬上就要走了，但她從包里拿出幾枚硬幣，扔進了老人的盆子里。

“姑娘，”老人感激地說，“謝謝你！”

阿姨指著盆子笑著說：“不客氣，這是我應該做的?！?/p>

“用這些錢買些吃的?！卑⒁陶f了這句話就走了。

所有人都震驚了。我看著姑姑離去的背影，心想：姑姑自己也不富裕，給爺爺捐了那么多錢。她真的很善良。我也想向她學習。我會關心別人，學會愛。

一陣微風吹過，觸動了我的心。

第二篇：難忘那道風景線

難忘那道風景線

結束了國慶長假，我搭乘火車返校。

安放好行李，我坐在座位上等待著火車啟程。坐在我旁邊的，是一位年輕時尚的姐姐，此刻也正忙著整理行李。這時，窗外有人叫她。

應該是她母親吧。我心想著向窗外看去。短發，中等個子，一件印花襯衫，一條深褐色長褲，很樸素的一位中年婦女。這位母親在窗外對女兒進行各種囑咐，似乎想起了很多未說完的話。真是可憐天下父母心啊。而這位姐姐卻只顧著整理行李，對那番囑咐也只是應付性的點了點頭，不耐煩的向窗外瞟了幾眼。過了會，姐姐終于對母親的喋喋不休忍不下去了，她厭煩的向窗外喊道：好了，不要你管，走啦1見女兒發脾氣，母親猛的住了口，竟像個犯錯的小孩顯得手足無措，戀戀不舍地走了。

可過了一會兒，這位母親又急急忙忙的折回來，滿臉笑容的告訴女兒，袋子里有雞蛋。女兒問是哪個袋子，母親忙向女兒描述，但隨即就被打斷了；好了，我知道了，你快走！說完，向窗外揮揮手，轉身忙活自己的東西了?？蛇@回母親站在窗外，并未離去，只是靜靜的看著女兒的背影，雙眉緊蹙。成為人潮擁擠的火車站的一道獨特風景線。我望著這位母親，她的眼睛里盛滿了愛憐與擔憂。此刻，她是想起了女兒幼時的乖巧，還是為女兒此行感到擔憂？我不得而知。

時至今日，那位母親在人潮涌動中孤單的身影仍會清晰的浮現在我的腦海中，兒行千里母擔憂，那是一道最美的風景線，也是一道最讓我難忘的風景線

湖南廣益實驗學校初一：李晶鑫

第三篇：校園那道風景線

校園那道風景線

我的學校是實驗小學，那是一座綠草如茵、花團錦簇、無與倫比的校園。我愛校園里的一草一木，角角落落，可你知道我最喜歡的景物是什么嗎？告訴你吧，我最喜歡的是花壇。

萬紫千紅的春姑娘邁著輕輕的步子悄悄來臨，沉睡了一個冬天的花壇就醒了過來。小草從地下鉆出頭來，輕輕地搖擺著自己的身體。三月份，迎春花開了，黃色的小號角長在墨綠色的枝干上，多可愛！柳樹姑娘也發芽了。

活潑的夏姑娘也到來了。她用碧綠色顏料給花壇涂上了一層碧綠。小草也是碧綠碧綠的，更加強壯，柳樹姑娘的頭發也長長了，葉子碧綠碧綠的，一陣風吹過，柳樹姑娘還梳理起了自己的頭發。

秋天來了，菊花開了，菊花有的紅，有的白，有的黃，十分美麗。有的像喝醉酒的漢子，紅著臉；有的像害羞的小姑娘，低著頭，真美！

冬天也來了。柳樹的葉子掉光了，可一場雪后，柳樹成了銀條，碰在一起叮叮當當！

我愛這美麗的校園！

第四篇：那道最美的風景線

那道最美的風景線

太湖之濱的山水園林型現代化新興城市——浙江長興，有一座清麗、典雅、大氣的魅力校園——占地302畝、總投資逾 1.7 億元、共有64個教學班3200余人的長興縣實驗初級中學，這便是我們的校園。學校堅持“高起點規劃，高標準建設”，教育教學設施全省一流。整個校園景觀布局充分體現現代美與古典美相融合的設計理念，充分體現長興山水園林城市特點，充分體現依水而建的江南水鄉風情，功能完善，綠意盎然，為學生們的健康成長營造了理想的學習和生活環境。

站在新世紀的起跑線上，學校以海納百川的胸襟和氣度，積極吸收先進的辦學思想，初步顯現了“ 思路新、機制活、發展快、質量高、效益好”的社會形象。在辦學理念上，學校堅持“一切為了學生的發展”的育人觀，始終把學生素質的全面提高放在首位。在辦學思想上，學校堅持“輕負擔高質量”的素質教育價值觀，規范辦學行為，積極探求教育改革的最大化。在教育方法上，學校堅持因材施教，因勢利導，注重挖掘學生的特長，逐步形成了英語教學、男子籃球、女子排球和電子制作等辦學特色項目，并已跨入全國和省市的先進行列。學校憑借先進的辦學理念和一流的教學質量，先后獲得了全國外語實驗學校、浙江省城市示范初中、全國“創建適合學生發展的學?！睂嶒瀸W校、浙江省校本教研示范學校、湖州市文明單位、長興縣基礎教育課程改革先進實驗學校等近百項國家、省、市、縣級榮譽稱號，為長興教育在杭湖寧城市帶率先崛起做出了不懈的努力，為長興經濟騰飛和社會全面發展做出了積極的貢獻。

在炎炎夏日來臨之際，校園內生機勃勃的大樹為我們擋住熾熱的陽光，為我們帶來清涼，我們也以不踐踏草坪，不破壞花草來回報它們的給予。素質，文明，永遠比那些物質美，名譽美更美更美，而這，恰恰是校園最靚麗的風景線。

第五篇：課堂里那道美麗的風景線

課堂里那道美麗的風景線

美麗是什么？美麗也許是不經意間甜蜜的微笑，也許是姹紫嫣紅的花朵，也許是雨過天晴的彩虹。而在我的學習生活中，美麗卻是同學們那美好的心靈。

“……所以要把結果按從小到……”數學老師張老師的話還沒有說完，突然“嘔―嘔―”兩聲，隨著鐘怡云的一聲尖叫，所有人的目光都聚集在那個方向，只見他的同桌黃和平臉色蒼白，手捂著胸口，桌上、椅子上、地上被吐得到處都是。

頓時，一股刺鼻的酸臭味彌漫著整個教室，同學們都不約而同地捂住鼻子。張老師看見了，也有些不知所措，她愣了幾秒高聲喊道：“快把后面的桶拿過來！”只見幾個身影飛奔著―有的拿桶，有的一下子躍出了教室。不一會兒，幾個平日比較頑皮的男孩子都拿著工具準備清理嘔吐物，這時黃和平又朝桶里搜腸刮肚地嘔吐起來，仿佛把身體都掏空了，真是“飛流直下三千尺”。教室里又響起了一陣陣議論聲，有的同學說：“看來這次數學課要泡湯了！”；有的'同學說：“平時生龍活虎的黃和平這回怎么蔫了？！”

過了好一會兒，那幾個男同學終于把教室里的嘔吐物都清理干凈了。他們如釋重負地擦了擦額頭上的細汗，課堂又恢復了秩序。張老師神情嚴肅地站在講臺上，語重心長地對我們說：“從剛才同學們的不同表現，我對各位同學有了更深一層的了解。剛剛有的同學嘲笑黃和平，有的同學嫌棄他，但是有幾位同學雖然平時有些調皮，還跟黃和平鬧過矛盾，卻在關鍵時刻不怕臟，不怕累，獻出自己的愛心幫助他人，這些同學是我們學習的好榜樣?！?/p>

“贈人玫瑰，手留余香。”那幾位男同學在別人遇到困難時，伸出援手，用自己最真摯美好的心，關心幫助他人，構成了課堂里那道美麗的風景線。