第一篇：那道風景作文

那道風景作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的那道風景作文，希望能夠幫助到大家。

那道風景作文1

在這個收藏了萬千美景的世界里，美麗的風景早已讓眼睛應接不暇，國外的比薩斜塔，巴黎鐵塔，國內的維多利亞港，布達拉宮，甚至是一顆不知名的小樹，一朵路邊的小野花，都可以闖入眼簾，讓我們感受它們令人窒息的美。然而，在我的內心深處有著一道無可替代的最美風景，——那就是你，我的母親。

前幾天，翻找復習資料時，無意中找出了三年級時的日記本，看著那個有些泛黃的本子，沉睡多年的記憶一涌而出。一幕幕的往事將我越摟越緊，我迫不及待的想知道當年的我都記下了些什么；翻開第一頁，留個歪歪扭扭的大字跑進我眼里；媽媽是最美的！我不禁想要感嘆：“兒時的我，便已懂得了媽媽的美。”

記憶中，媽媽的臉上沒有現在的坑坑洼洼，歲月也還未在媽媽臉上留有太過明顯的痕跡，皮膚又白又嫩，臉頰兩邊時常印有紅暈。而如今，紅暈早已一去不復返，取而代之的事一個又一個時間走過的腳印，還有走過時不經意留下的塵土——色斑。時光殘酷剝奪了媽媽美麗年輕的容顏，卻未曾改變我心中那個認為媽媽最美的想法，反而因時間的流逝，一天比一天堅定。

一三年暑假揮手像我告別的那天，我步入了初中最重要的一年——初三，這意味著我要重踏上一屆學長們走過的路程，開始適應比以前提早了二十分鐘的早讀課，這不可改變的校規，同時也在逼著媽媽陪我一塊兒適應。

記得一個早晨，我被噩夢驚醒，起來倒杯水壓壓驚。那時，天剛蒙蒙亮，客廳里黑漆漆一片，唯有廚房里有縷白光射出，經不住好奇，我悄悄地走到廚房門口一探究竟，“是媽媽！”我差點要喊了出來，又急忙用手捂住嘴巴，把頭探出來，看見廚房里的媽媽赤著腳站在洗菜臺邊，水龍頭里流出細細的水流，聲音微乎其微，關了廚房門后，從外面基本聽不到響聲，媽媽手里抓著幾篇青菜，放在水流下面，有節奏地搓洗著，一旁灶臺上的鍋冒著白氣，看不清鍋里煮著些什么？原來，媽媽如此早就下廚為我準備早飯了。

看到這一幕的我，已哽咽得什么話都說不出來了，心中呈現出許多媽媽為我操勞的事，不知道我是如何走回房間的，只知道回房后的我沒有再睡著，腦海里像放電影似的播放著媽媽和我一起生活的片段。

回憶里，那場大雨下的我沒有雨傘只能焦急等候著，等待雨勢變小再慢慢走回家，煙雨朦朧中，你的身影出現在我的眼睛里，你拿著那把傾斜的傘與我一同踏上回家的路；那個寒冷夜晚的我裹著厚厚棉衣，被你輕輕的抱著，匆匆向醫院趕去，頭靠著你的肩，很燙很疼也很暈，夜色朦朧中，你焦急的樣子我永遠也忘不了……不知不覺，淚水浸濕了枕頭。

流星的墜落，絢麗地點亮了整個星空；而我的母親，你的存在讓我的世界春暖花開，你把你的愛幻化成一朵朵鮮花，然后將我緊緊環繞。

每到風和日麗的周末，你總愛帶我到田園山間，去看看外面山青水綠，草長鶯飛的美麗風景，去品味大自然的美麗，你總愛對我說：一周的學習辛苦了，到外面欣賞美麗的風景，可以放松放松了。但你可知道？在我心中那道最美的風景便是你。

那道風景作文2

書海中泛舟，品詩歌之幽情，悟散文之理趣，味戲曲之味，何樂而不為呢？

什么語言是世界上最獨特而又具有魅力？英國人說是英語，法國人說是法語……作為一個中國人，我會毫不猶豫地說，漢語是世界上最獨特而又具有魅力的語言。它無需色彩，隨意揮灑就是書法；無需奏樂，平平仄仄就是韻律。從甲骨文到行書，漢語以包容一切的氣度凝成了一個個方塊的漢字。漢字是最美好的承載體，是我們中華民族上下五千年的文化積淀，它的一筆一劃都在變幻著自己優美的身姿，婉約而靈動。

漢字它不是沒有感情的符號，它有生命，有呼吸，有情感，它的存在是一種完美。它蘊含著豐富神奇的故事，有著深厚的文化底蘊，它用心地觀察著整個世界，表達著自己的感情，讓我們通過它更多地了解我們的燦爛文化。

中華的漢字有三美，形美以感目，音美以感耳，意美以感心。漢字的三美在千百年來，一直釋放著永恒而炫麗的光彩。每一個漢字有著自己獨特的意境，他們就像是一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳動著優美的舞姿，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。漢字表意的豐富是世界上任何一種文字都無法比擬的，像“仁”、“理”、“法”、“和”、“德”、“智”、“信”、“道”這些字，其實早就不是一個單純的字義了，他們所代表和涵蓋的往往都是一個很大的概念、很廣的意涵和很深的思想。特別是同一個漢字在不同的時空和不同的語境中，也常常會產生不同的含義。更多一些漢字，即使在同一時空和同一語境中，也會具有多種含義。這就使漢字遠遠超出了僅為記事符號和交流工具的范圍，而明顯的富有文化的內涵和學術的意義。有關每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底消逝時，你會如釋重負。

為什么說中華民族是詩的民族呢？

我想這必有它的獨特之處，這些美麗而且富有魅力的漢字給了我們詩的靈性，給了我們詩的意境之美，讓我們在不知不覺間有了一種詩的氣質。從古至今，有多少文人墨客寫下了贊美祖國大好河山的優美詩句，給中華多少優秀兒女以無窮的傷感與激勵。“國破山河在，城春草木深”反映戰爭給人民帶來的巨大痛苦和人民在**時期想知道親人平安與否的迫切心情。同時也以家書的不易得來表現詩人對國家深深地憂慮。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”告訴我們：人終不免一死，但即使是死，也要死得有意義有價值，倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。為國家安寧愿慷慨赴死的民族氣節形象躍然紙上。多么優美的詩句啊，多美的語言啊，就在這短短的十多個漢字中，表達出人們無盡的情感！讀了讓人回味無窮。

我不得不感嘆漢字的精辟，他是我們華夏五千年積淀下來的精華，引領我們去探索五千年文明古國的奧秘，是我們祖祖輩輩流傳下來的，在我們一代又一代炎黃子孫中血脈相承。

那道風景作文3

那個溫馨的場面，定格在我的腦海中。

爺爺的家在一個距城四十里的小村子里，房子是上世紀八十年代修的。墻皮掉了不少，就像得了牛皮癬。院子里幾塊菜地長得郁郁蔥蔥，它們匯聚著爺爺辛勤的汗水。

爺爺的頭發多半已經發白，黝黑的臉上溝壑縱橫，記錄著幾十年的歲月。微駝的背，是他撐起這個家的見證。發黃的夾克衫，披在他身上，幾層發黃的衣服領子擠成一堆。

奶奶整天坐在家里炕上，幾年前的那次腦梗塞使她喪失了半邊身體的運動能力和語言功能。如今，一切的生活起居都由爺爺照顧。

每天天不亮，爺爺就爬起來，先把奶奶反鎖在家里，便出去晨練，圍著村莊慢跑一圈。剛跨進家門，他就用早已準備好的玉米皮引燃火灶里的玉米棍。把火生好后，再把鍋里倒上水，放上米，緊接著就給奶奶穿好衣服，把她扶在炕上那個專屬的沙發上。爺爺便下炕，在院子里割幾束韭菜，摘幾顆西紅柿炒菜。等到菜炒好了，門外也傳來送奶人的叫聲，爺爺打回奶，放在灶上暖著。飯做好后，他先把奶奶的飯盛下，放在一旁涼著，對奶奶說：“讓冷一冷，等等了我喂你！”奶奶便笑嘻嘻地“嗯嗯”一聲。爺爺匆匆忙忙地扒拉幾口飯，少喝了幾口奶，就嫻熟的給奶奶帶上飯巾，用勺子喂奶奶，耐心的等奶奶嚼完，再喂下一口……

洗過鍋后，爺爺給奶奶打開電視，自己到院子里掃地、整理小菜地……

午睡之后，爺爺把奶奶抱到院子里的輪椅上，找個小板凳坐下，和奶奶“聊天”。對于爺爺說的話，奶奶也只能“嗯嗯嗯”，答復一個憨厚的笑容。偌大的院子里，兩個年近古稀的老人在回憶他們的青春，談論他們的孩子，愜意地享受著農村特有的寧靜。夏天的傍晚，蚊子也來湊熱鬧，爺爺就拿個小竹扇給奶奶扇蚊子。

晚上九點多，窗外一片黑暗、寂靜，老兩口要睡覺了，爺爺給奶奶脫了衣服，細細地掖好被角，再拉了燈，自己也爬到被窩里。我不知道奶奶現在是否還會做夢，若做夢，也定會踏踏實實地做一個美夢。

等到明天雄雞打鳴后，像這樣忙忙碌碌的一天又會開始。

最有意思的是他們兩人的對話。爺爺仿佛是奶奶肚里的蛔蟲，當奶奶有需求的時候，盡管只是“嗯嗯嗯”，爺爺卻總能翻譯過來。

“嗯嗯嗯！”

“喝水呢？”

“嗯——”奶奶邊皺眉頭邊搖頭。

“上廁所呢？”

“嗯！嗯！嗯！”奶奶笑了。

日復一日，年復一年，爺爺六年如一日地照顧著奶奶，一個人干兩個甚至三個人的活，卻也從不叫苦叫累，更不埋怨奶奶、我們。

奶奶看爺爺的眼神，充滿了依賴和信任，爺爺看奶奶的眼神，充滿了理解與幸福。

少年夫妻老來伴，多年夫妻成親人！看著爺爺樂此不疲照顧奶奶的情景，我百感交集，在我心中，他們就是那道最美麗的風景！

那道風景作文4

那道風景就這樣闖進了我的視線，也闖進了我的心靈深處。

傍晚，是一節“嚴謹”的思品課，我和往常一樣又去拜會周公了。可就在我半夢半醒時，一陣突兀的音樂猛然沖進我的耳朵，打斷了我的美夢，“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開……”。

“我去，什么鬼……”我循著聲音望向窗外。我們九年級在5樓，我又坐在窗邊，位置極佳，可將學校內外的一切盡收眼底。尋視一番后，一群大媽進入了我的視線。她們打扮得花花綠綠，排成了不規則的兩行，還有一個領舞的大媽。在她們面前行李箱高的音響中傳出陣陣嘈雜的音樂。大媽們正跟著音樂的節拍，擺動著僵硬的身體，笨拙地移動，神似南極的企鵝，笨重而滑稽。唉！真是煩人，覺都被吵醒了。算了，還是聽課吧。隨之將目光收了回來。

第二天，她們又來了，依然是那群精心打扮的大媽，伴隨著笨拙的舞蹈，還有那嘈雜的音樂。

第三天，天微微落下幾顆小水珠，米粒般大小。天也是陰沉沉的。我的思緒又從課堂上溜走了。嘿嘿，今天下雨，那群大媽大概不會來了，我終于聽不到那“魔性”的音樂了。可沒過一會兒，“你是我的小呀小蘋果……”神曲又來了。我皺著眉頭，看向窗外，她們今天下雨也來呀！再看看天空，看看地面，原來雨已經停了，太陽也“重出江湖”，好日子才過多久，她們又來了，真是風雨無阻啊！我不由得苦笑了一聲。

第四天，太陽高掛枝頭了一天，有點累，便叫出夕陽來接班。夕陽將金燦燦的陽光灑滿世界。看著暖暖的色彩，沐浴著舒適的陽光，讓人有了一種慵懶的感受。我的哈欠一個接著一個，下巴都快脫臼了。我時不時地看向窗外盼著那塊地上的“霸主”何時才能到來。又時不時的瞟一眼老師，生怕走神被發現。最終，她們如約而至。

之后的日子里，只要天氣好她們都會出現以至于那條靠近學校的寬闊人行道成為了她們的陣地。偶爾有附近的居民，過路的抱怨她們擾民，為此她們將音量調到最小，但仍始終堅持，堅持著對生活品質和對健康的追求。

猛然間發現，我不再討厭她們，而是欣賞，敬佩她們了。

看著那些年過半百的大媽們這么風雨無阻不畏挫折的堅持和堅守，我不竟有些慚愧，一個初三學子，即將迎來嚴酷中考的學生，還因自己的喜愛，散漫地學習，上課走神甚至睡覺，絲毫沒有面臨大考的緊迫感，對此我深感愧疚，于是將頭轉回到課堂，將思緒投入學習中。

從此，她們每日堅持跳舞，優美的音樂不斷傳來，而我也每日堅持努力。那道風景早已不僅是進入了我的視線，而且刻進了我的心墻。

那道風景作文5

排球賽的決賽，我們班對陣號稱實力很強的二班。

比賽開始，兩班隊員對視著，堅定而充滿必勝信心的目光，為寂靜的賽場增添了一份肅殺的氛圍。

我靜靜站在場邊，默默欣賞著這道風景——寸步不讓的目光，飽含著對勝利的渴望和信心。隊員們靜靜站著，當號角吹響，他們將一觸即發。欣賞著這道風景，我感受到了一種勇往直前的沖力。

發球了，“敵”我兩方你來我往，球彈起，落下，彈起，落下……在天空中劃出了一道道優美的弧線。“碰！”不好，我方隊員將球打飛了！看著球在界外落下，那位同學羞愧地地下了頭。“打得好！”陳佳豪回過頭來，報以了那名同學一個大大的微笑。我方的所有隊員都笑了。一種叫友誼的東西隨著那銀鈴般的笑聲，在大家的頭上盤旋，凝聚，升華，那甜甜暖暖的滋味，蕩漾在場上隊員的心中，更蕩漾在每個5班觀眾的心中。“碰！”下一球飛來時，剛剛失球的那位同學奮力一擊，這次，球落在了對方的場地上。

我靜靜欣賞著這道風景——這道由友愛構成的風景。失一分不代表什么，朋友們互相體諒，互相關心幫助，一定能為我們帶來成功。欣賞著這道風景，我感受到了友愛的溫暖與它帶來的振奮人心的快樂。

最后一局，比分到了14：13，贏了這球就能贏得比賽，輸了這球，便意味著比分將扳平。場上，安靜得令人窒息。“五班加油！五班加油！”突然，五班同學們異口同聲地吶喊著。這加油聲，有如排山倒海，氣勢如虹。隨著這加油聲，陳佳豪發出了關鍵性的一球。“二班威武！”“五班加油！”兩個班的拉拉隊都扯破喉嚨叫喊著，五班的觀眾雙手合十，祈禱著二班隊員接不起這球；二班的觀眾則默默詛咒著發球失誤。球場上，形成了一個巨大的氣場，兩股力量互相排斥著，在空中作著“決斗”。

我靜靜欣賞著這道風景——這道由班級大家庭的萬眾一心，班級與班級之間互相競爭構成的風景。競爭，使隊員們更努力地打球；五班觀眾的聲音漸漸蓋過了二班，觀眾們眾志成城，是給五班隊員莫大的鼓勵，相信他們也會更加的團結一致。欣賞著這道風景，我感受到了團結的偉大與它帶來的宏偉的力量。

球在天空中劃出一道優美的弧線，隨著那“磁場”的影響，它直直的，落在了對方的領地。我們贏了！

隨著裁判比賽結束的手勢，大家歡呼著擁抱在了一起。幾個月的艱苦努力化為了成功的喜悅，大家笑著，鬧著，在球場上奔跑著。是的，我們贏了，我們是冠軍！

我和朋友擊掌歡呼，想著欣賞這道風景——這道由成功的喜悅構成的風景。欣賞著這道風景，我也感受到了那份快樂。

比賽的成功，源于平時的努力，源于心中勇往直前的沖力，源于隊友之間的友愛之情，更源于全班同學們團結一心的力量。排球賽上的一道道風景，是排球隊員們努力的見證，更是全班同學們成長的見證，我將永遠銘記！

那道風景作文6

每到悠閑的午后，坐在房間里，眼光總不由自主地在尋找窗子，透過身旁的窗戶悠哉自在地望著窗外，迷離的眼神中帶著幾分陶醉……習慣對著窗子沉沉睡去，被最新鮮的空氣包裹，被最干凈的陽光溫暖。窗外的風景不同于屋外的視野，相比之下更像定格的照片。規規矩矩的四條邊，或寬大或豎長。讓人帶著些許懷念的眼光審視那些搖晃著的樹枝，匆匆的行人，靜靜地被陶醉，被某種正在時催眠。夢中的我，過去時。我夢到形形色色的窗子，夢到窗邊形形色色的我。

時光倒轉回小學時代，在我腦海中唯一關于那時的的記憶就是窗外的景色，教室的窗外。注定是精彩的。任何風吹草動都能勾引我們的視線，勾引直覺的風景，沒有任何聲音的信號。我偶爾會托著下巴，歪著小腦袋呆望著窗外，那一排高大粗壯的楊樹擋住了操場的景物以及延伸至遠處的平房，而我卻更喜歡沉浸在這種“猶抱琵琶半遮面”的景色里，既沒有雜物的繁亂，也沒有世俗的喧囂。

記憶中，唯一打破持久寂靜的便是那“嘟嘟嘟嘟”啄木鳥捉蟲的聲音了。那一年初夏，第一次聽到啄木鳥的聲音，我同其他同學一樣好奇地向窗外望去并試圖尋出聲源，但是卻只聞其聲。好奇就像一只小爪子不停地撓著我的心，我的目光在那一排楊樹上游離著。忽然一小團黑色以最快的頻率前后顫動著，頓時我的雙眼一亮——在一簇嫩綠色之間，隱約的有一只黑色的小鳥時不時地顫著腦袋，頭上那兩撮黃色的羽毛就像夜幕上的星星似的閃著淡淡的光澤。“那不就是啄木鳥嗎？！”難以言喻的興奮感充滿了我的心。至今，閉上雙眸坐在窗邊，仿佛那一聲聲從茂密的枝葉里傳來的啄蟲聲還回蕩在耳畔，還能若隱若現地感覺到初夏從側臉拂過的微風。

隨著時間的輪轉，從童年到少年，我眼中的窗外的風景一再的變換，而一成不變的，還是我被征服在溫和的旭日陽光里，遙望窗外的習慣。我依然依在窗邊，癡癡地望著天邊的落日，夕陽近在咫尺，玫瑰色天空遙遙無盡；春天，樓前那幾株玉蘭花在不知不覺中悄悄開放，而我就坐在窗前聆聽著花開的聲音，純潔的玉蘭干凈得那樣純粹；春末夏初，窗外不遠處一簇簇丁香花競相開放，俯身望去就像一片淡紫色的瀑布，我嗅著那沁人心脾的花香，品味著淡淡的惆悵；我喜愛看夏天狂風暴雨將至的景象，隔窗都能感受到的鬧騰；有時，還會望見對面白色歐式寫字樓前的白楊上積滿了雪，微微抬頭，青藍色天空和幾絲浮云與白樓、積雪交相呼應，那已經如同步入了仙境一般玄妙。

有時心情或迷惘或躊躇，或欣喜或愉快，人生跌宕起伏，也許身邊的景色也會隨之而變，不管怎樣都要學會接受，學會在疲憊的時候轉過頭欣賞一下不一樣的風景，或許它能為你帶來心靈的慰藉。

我眼中的風景被定格成一幅幅畫卷，不論曾經還是如今，或是以后，我會永遠陶醉于窗外那寂寞或是充滿生機的景色，我享受這種繁華外的平靜，哪怕只有一刻。

窗外，柳絮漫天飛舞……

那道風景作文7

風載來了什么，閉上眼嗅嗅，那是綠油油的麥苗的青春氣息，仿佛是跳動的音符;那是蟬兒的深情歌，熾熱之情使太陽的光芒都遜色了;

那是燕兒的起舞，這位舞者穿著一身燕尾西裝，在空中跳起了倫巴。咦，好像缺了點什么，睜開眼向遠方尋找。找到了“接天蓮葉”“映日荷花”怎么讓我忘了呢?湖面上，一排粉紅的菡萏，她們柔嫩的身體，是那么飽滿，就像是美麗害羞的少女，它的美麗太動人了，不然蟬兒為什么會為她歌唱，燕兒怎么會為她起舞呢?可是當陽光登上天空的至高點事，蟬兒不唱了，燕兒不舞了。陽光可不會憐香惜玉，他可是會盡情的灼燒大地的。那可憐的荷花。怎么受得了這種炙烤呢?

此時，花兒頭頂出現了一片陰涼，那是……那是荷葉，荷葉用自己結實的臂膀為他的女兒撐起了一片陰涼。陽光似乎是殘酷的地主，用自己的，瘋狂的榨取著大地生物體內的水份。不少花都蔫了，只有荷花能在夏日中亭亭玉立，那是因為有荷葉。夏天天氣就像是川劇變臉似的，說變就變，剛剛還是連銅板都能烤化的太陽，這是，卻是烏云翻滾，黑壓壓一片就像洪水決堤，鋪滿了整片天空。雷鳴電閃似乎是進攻的號角，千軍萬馬般的雨水從天空殺來。燕兒們猝不及防在雨水中慌亂逃竄，再也沒有舞者的風范，只有狼狽。當雨水射進湖面時，激蕩圈圈的波紋，荷花卻不曾害怕了，因為有荷葉，他撐起了一柄大傘，見一切窮兇極惡的雨水擋在門外了。難道荷葉不怕熱，不怕雨打嗎?不對他也怕，但他為了荷花甘愿承受。人生路上我們不也是那柔弱的荷花嗎?如果沒有父母給我們依靠與保護，恐怕我們早就夭折了。荷葉護花的美麗景色，是如此令我們震撼，其實我們身邊就有著這樣一道風景或者說我們就活在那道風景中!

我喜歡自然，更愛那千千萬萬風格各異的風景。它們有的輕吟著悠揚婉轉的小調，有的低吼著明麗雄壯的頌歌每一處，都能讓我感受到截然不同的格調。

我生活在一個幽靜的小城，濟寧。由于地處京杭大運河河脊之地，自然而然的，我深深地愛上了這條縱橫南北的運河。

我背著我的黑色的畫板，走向了運河邊，向著這條鐫刻著千古文化的運河，坐了下來。我的目光，游離到了運河發源之地。

大概在我很小的時候，我造訪過杭州。我對它的印象已經模糊了，唯剩下這條運河。風輕柔的刮過臉龐，吹向河邊泛著新綠的楊柳。楊柳依依輕拂起河面點點漣漪，將一片恬淡的春意融入河中。這片新綠，隨著我的目光，擴散到了濟寧。

一座石橋俯仰在水面上，橋底閃爍著粼粼的光芒。小荷從去年枯敗的荷葉中探出頭來，招呼著岸邊走過的行人。這一景還頗有江南水鄉的味道。我細細地品著，不知不覺手下的筆尖延伸到了那一條曾經繁華的小巷。

那道風景作文8

熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的`生命般真摯而執著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，會使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩：心湖生輝，蕩漾著幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人，無時無刻不在散發著股股神氣的魔力和生命力。

多半生活在學校里的我，已有好幾次迫不及待地從夢里醒來，推開窗戶——依然不見春的蹤影……應該到商場買副“尋覓鏡”了，因為我看不見綠色。

于是，春天什么時候跨了門檻進來我并不知道。直到那天去水龍頭邊洗臉，突然綠油油的一片騰地而起——草，有草了！哈哈，咯咯！我的眼中盈滿了生機和活力。太令人震驚了！校園竟在一夜之間由一幅輕描淡寫的素描一躍成為了一幅美妙動人的油彩圖。山水畫！頓時，我的心像一朵潑辣的野菊，在盡情地，努力地開啊，開！

春天什么時候跨了門檻走進校園我并不知道。

是一棵有葉芽的柳。嫩綠尖細的小葉子像窗簾上的花鳥畫，當然更可愛些。春風拂來，它們便你碰我一下，我觸你一下，當然不是在打架了。它們是在互相親吻，互相鼓勵，互相嬉戲，如同小孩們玩碰碰車，嘻嘻哈哈，內心快樂無比，友好甜蜜。柳的枝條像美女的亮麗長發，披肩至臀。長發上戴著一枚枚綠色小發卡，隨著風兒波動，飄揚至晴空，享受春姑娘的恩惠！

我不禁想起初一，我的初一生活。因為這些美麗的畫冊太像一卷錄音帶，讓我把初一的生活又一一撿了回來。

我的初一并不快活，學習不突出，一遇到傷心事就會默不作聲。一次老師告訴了我一個“快樂秘方”，他說……于是，我每不開心時，總會條件反射似的走向窗前，透過清晰潔凈的玻璃，靜靜望著窗外的那棵小柳樹，用我與它的獨特語言交談著，閑聊著。它曾安慰過受傷的我，使我重新找回快樂；它也不只一次地勉勵我，加油！加油！——長葉。開花。結果！以后的日子，我與柳便是一對十分神秘要好的朋友，我在它身上找到了生命的價值，生活的希望！

如今的柳，枝葉繁茂，精神抖擻。真可謂“一年之季在于春”。它的周圍開了一叢一叢，粉白色小花，花藤架起一座座橋，一只只淘氣可愛。勤勞工作的小精靈——蜜蜂，“嗡嗡嗡”，載歌載舞。它們的歌聲是一陣襲人的浪，不小心掉進小孩子的心湖，于是心湖拋出千萬圈漣漪如千萬條繩子，要逮捕那陣浪。“捉住了！”一群初一的孩童興奮。快樂地喊著。我收回散布于大地的心，笑了笑，轉身走回了教室。

大自然是一道美麗動人的神秘風景線，其實人的生活中，美無處不在。只是我們太過忙碌，忙碌地與美的事物擦肩而過都不知不覺。在以后的生活中，我放慢了腳步，藍天。白云。花鳥草蟲……讓綠色永存心間！

校園的春，春天的校園——美！

那道風景作文9

塵封的大門常常在不經意間打開，時光逆流回到那次軍訓——鏘的步伐，有力的命令，是縈繞在我心弦上揮之不去的一道風景。

初一那年的秋天，學校組織我們進行入學軍訓。教官姓楊，是個90后，我們與他之間的隔閡瞬間散去。怕什么，教官是90后呢！大家興奮地嚷嚷著。這個教官便是在接下來7天軍訓生活中接觸最多的人了。

第一次步伐訓練，教官對我們很不滿意，不斷苛刻地糾正大家疲軟的步伐動作。一遍，兩遍，三遍……教官再不是耐心地指點，高亢的命令，嚴厲的斥責，替代了那溫和的臉龐。猶記那晚，大家很累，全身酸痛極了，而教官的脾氣從此在我心里烙下了深深的印痕。

第三日下午，全班女生再次站在教官憤怒的面前。吼聲響徹訓練場：“你們還會不會活動了？不能活動就給我在這站軍姿，沒我的命令，誰都不許動！”當時可是烈日炎炎，驕陽隨著刺眼的光烘烤著我們和教官，誰都沒有動。我開始流汗，淚也不爭氣地流下來，與汗混在一起，皆化作風干了的怨責。眼怔怔看著前方不到半米就能跨入的陰涼地，我生氣了，絲毫不理解眼前教官的所作所為。

這種感受一直固執地盤踞在心弦上，直到最后一天，七天軍訓生活終于結束了，大家罵夠了教官，準備打道回府。快慰地拍照片留念時，倏忽聽見有人突兀地喊：“喂，你們看到教官了嗎？”

心被猛地一擊，是啊，7天軍訓生活中接觸最多的教官呢？我不記得為何會在茫茫人海中那樣焦急地尋覓他的身影……尋覓中，腦海中浮現出那個強迫我們站了一中午軍姿的他，反復整頓步伐以致我們渾身不舒服的他，偶爾鼓勵一下讓我們興奮好長時間的他……我不禁百感交集，如今要離去了，留駐在腦海中的一幕幕卻無法回到眼前的現實。幾番輾轉，終于尋覓到了那熟悉的身影。淚水再次不爭氣地流下來，讓我們痛痛快快的哭一次吧。曾經的厭煩呢？曾經的怨責呢？那烙印隨這離別的場景泯滅了。我頓悟，我要走了，我要離開教官了，以后沒有機會見面了。

夕陽漲紅的臉龐旁，隨性地醉抹上了一層淡淡的云霞。教官摸著我們的頭，有些語無倫次：“別哭了，以后還有機會見面呢，回到學校聽老師家長的話，好好學習，知道么？”執手相望淚眼，竟無語。車后窗中的他，越來越遠的道別。那身影沒有說話，他的默默無言，他那瞬間的木訥，為這離別的畫面平添了幾多傷感與留戀，更點綴了這道無法忘懷的風景。

那些日子里，我們累過，氣過，悲過，恨過，哭過，也放縱過、笑過。如今，那七天生活定格在夕陽下的萬千思緒，定格在落日下教官被淚水模糊的背影。曾經的相遇，曾經的怨責，曾經的懂得，曾經的擁有，曾經的一切一切……都一一留存在記憶里。

這道，鐫刻在心弦上永不褪色的風景。

那道風景作文10

向日葵開滿了麥田，流云朵朵，晴空萬里，是菊次郎夏日美妙的前奏曲。

昭和時代，等夕陽落幕時，放學的孩童和晚歸閑聊的人們聽到田間傳來悠揚的鐘聲，便紛紛停下手中事回家去。肥貓蹣跚地爬上院墻跳進空蕩的小巷里，雜貨店的老奶奶一如既往地臥坐在老式榻榻米上，期待孩子們能光臨糖果架，那佝僂的背影勾勒出晚間的凄涼。

如今的東京涉谷車站的秋田犬銅像仍屹立在那，向往著人們聆聽那個美麗的故事，那個大家都熟悉的八公的故事。

上野教授因愛犬逝世悲痛不已，不愿再養狗，朋友卻幫他物色到一條漂亮的秋田幼犬，取名八公。女兒千鶴子喜歡得不得了，硬是留下來答應自己養。八公來到這個家庭卻并沒得到關愛，千鶴子把撫養的責任推給了他人。

在一個大雪紛飛的冬夜，嚴寒和狂風像一道不可逾越的囚檻把人們束縛在家門里，郵遞員不敢再出來，郵箱也在寒風中靜默，似乎是在等待一個愿為它撣去厚雪的人。一切悄然靜謐。

上野先生捂著凍紅的雙手在屋里踱來踱去，暖爐中的火苗歡樂地向上跳躥，但屋子里好像并沒有因此暖和多少。夜依然黑，風依然烈。上野先生縮緊脖子，兩只手頻繁地相互搓著，瞇縫著雙眼望向那黑白一線的冬夜，“哦，我得去把外面的大門關上。”于是顫巍巍地向大門走去。

“嗷嗚——嗷嗚——”，從雪堆里傳出八公弱弱的叫喚聲，狗屋已被雪湮沒。“再過會它會被凍死吧！”上野先生裹緊了衣服，挪著步子朝狗屋走去，在雪堆里抱起幼犬奔入屋里。從此，八公與教授成了最親密的朋友，常與教授玩拋球游戲，教授還和他一起洗澡，幫他抓蚤子。

八公每日每夜地在家與車站間來往，清晨目送教授離家，隨教授一路奔到車站，教授與他揮手道別。傍晚前，八公早早地蹲到車站前尋望教授的身影。日復一日，年復一年，指針爬過無數個冬秋夏月，八公也等了無數個日子。

直到某天，教授上課時心臟病突發，永遠地離開了人世。但每到傍晚，八公的身影依然在夕陽下奔向車站，等待一個提著公文包的男人。“那個人不會再回來了啊，你知道嗎，八公？”教授夫人蹲下來摸了摸八公順滑的毛，八公“嗷嗚”一聲拖著年邁的腿走開了，依然像一座雕像一樣蹲坐在車站前。夫人看了挺心疼決定把它送人，但八公卻偷偷溜回了被賣掉的老家。“那條狗真可憐，不吃不喝地那么等著。”車站旁賣吃食的老夫婦招呼八公，八公無動于衷，聳了聳耷拉的耳朵，在晚霞中緩緩地閉上松弛的眼，八公死于一個饑寒交迫的冬日，正如他來到教授家那天一樣，或許他永遠地和教授在一起了吧。

冉冉西沉的夕陽染紅了天際，紅得讓人心碎。某個車站前，那個忠誠的靈魂依然屹立著，成了人們心弦上一道靜止的風景。

你知道嗎，我一直在等你。

第二篇：那道風景(微電影劇本)

那道風景

梗概：

本劇主要講述安小冉和顧向楠充滿坎坷的愛情故事。安小冉家境貧寒，上大學之前她一直利用空閑時間去孤兒院照顧那些可憐的孩子和參加各種公益活動。曾經，她一天十個小時、連續一個星期照顧了一個右腿即將面臨截肢的男孩。然而，有一次她在做完公益活動的時候因為過于疲勞暈倒在了校園的甬路上，同樣出身貧寒的顧向楠恰巧路過，他不及多想沖過去抱起安小冉就一路奔跑到了醫院，替安小冉墊付了醫藥費之后他又留下來照顧她，直到安小冉醒了過來他才離開了醫院。可接下來發生的事情讓他痛苦不已，當他拿著借來的錢趕到另一家時他的弟弟已經做完了截肢手術，他恨自己來的太晚了，他恨自己借來的錢沒能保住弟弟的右腿。

后來，通過和安小冉的接觸他了解到，原來安小冉和他有同樣坎坷的命運，并且知道安小冉一直都在到處做公益活動來幫助孤兒院的孩子，顧向楠備受感染，完全被安小冉的人格和舉措所吸引，多次接觸下來，兩人對彼此漸漸地產生了好感。顧向楠答應一輩子會對安小冉不離不棄，并且對她所做的事情極力表示贊同，他答應安小冉，等他弟弟的病情有所好轉就和她一起去做公益活動來幫助那些比他們還可憐的孩子。

可是，一紙癌癥判決書對顧向楠宣判了死刑。知道自己快要死了的時候，和安小冉在天橋的一次約會中顧向楠袒露出了自己堅貞的愛，他對安小冉說——當我不得不離開你的時候，我就從這里跳下去，我只是想成為你眼里那道最美的風景。在所剩不多的日子里，為了不讓安小冉傷心，顧向楠拜托他最好的朋友畢曉飛一定要對左茜隱瞞他的病情，畢曉飛在他的強硬態度下只好艱難地答應了。

在自己女朋友左茜過生日的時候，畢曉飛和她共同策劃了一件事情，那就是讓顧向楠和安小冉雙雙不知情的情況下為他們舉行一場婚禮，就在這場婚禮上安小冉終于知道了自己最愛的人的病情。

大家本以為顧向楠會在病魔前一步一步走向死亡，可沒想到他并不是死于病魔，而是死于一場勇敢的救助。

顧向楠死后安小冉一直活在對她的回憶里，日日夜夜的思念讓她哭干了眼淚，讀著顧向楠留給她一封一封的信，她的心已如死灰。

多少次她也想從天橋上跳下去，去追隨她最心愛的人。

有一天，她真的來到了天橋，一縱身就跳了下去，嘴里喊著：向楠，我來追隨你了。然而，這一切都是幻想，她只是在幻想中跳了下去。

她真切的明白，向楠是不希望看到她這樣做的，是的，她也下定決心，就用自己以后的生命來幫助更多可憐的孩子吧。

結尾是，安小冉蹲在向楠弟弟的輪椅前，慈愛地說：向橙，以后由我來照顧你吧。

第三篇：心中的那道風景

心中的那道風景

春晨的曙光，夏夜的星空，秋天的落葉，冬日的銀裝，這一些美麗的風景都保存在我的相機那小小的芯片上，可最美麗的那道風景卻不在那，它牢牢地印在了我的心里。

我俯下身去，聞到媽媽頭發里淡淡的清香，每一次我用手指撫過媽媽的發絲的時候，總會覺得她的秀發是世間最美麗的那道風景。

那天，媽媽站在鏡子前，撥弄著那不長的頭發，嘆了口氣：“唉，有白頭發了。”那一刻，我真的很吃驚，直到我幫媽媽撥頭發的時候。那時，我真不敢相信，我掀開她頭發的深處時，會有那么多的白頭發冒出來，我問媽媽：“怎么會??這么多白頭發。”“可能是太辛苦了吧。”媽媽說的那么輕松。是啊，每天勞累一天，下班回了家還要做飯，有時還要耐心地聽我講在學校開心或是不開心的事情，還要打掃衛生，做家務??這樣怎么會沒有白頭發呢。那一刻，我才發現原來媽媽已經慢慢變老。我問媽媽：“您以前有沒有留過很長的頭發啊。”媽媽笑著說：“當然有啊，還很喜歡呢，你姥姥那時還給媽媽綁麻花辮呢。”自古女子，有誰不惜發如金呢，詩人不都寫“頭上倭墮髻，裊裊云梳曉髻堆??”但又有誰能偷溜過歲月的羈絆呢？如今，媽媽頭上的絲絲白發，就如我成長的烙印，一點一滴，媽媽用她的光輝色彩來潤色我的歲歲年年。

少壯能幾時，鬢發各已蒼，就算媽媽哪一天黑發全淪為一片雪白，那還會是我心中最美的風景。

心中的那道風景

小時候，爸爸會拉著我的手帶著我一起跑一起鬧，給我講笑話講故事，和我一起看動畫片。那些事就像看過的書卻忘記了內容一般，只記得他們發生過，若當真想一想，那些畫面卻早已模糊了。現在的爸爸只是個沉默寡言，不會經常對我笑的中年人。有時我會委屈，對于他的冷漠。可我后來看到的那一幕卻使我突然發現，那不是冷漠，只是不知如何表達，那些愛深深地烙在我心上，成了我心中的那道永遠揮不去的風景。

初二的一個傍晚，放學后。我和朋友相約一起去了一家書店買書，店里的書很精彩，我隨意拿起一本書卻看得入了迷。待我驚慌的發覺天色已晚，便匆忙結了帳離開。

路邊還有幾個學生散漫地走著，街邊的霓虹燈照在路旁一閃一閃的，我飛快的蹬著車，抬頭可隱約著得到天邊一角那個淡淡的紅云正一點點淡去，退到陰暗的天幕之后。

這時，眼前沒有盡頭的街道上出現了一個身影。這個身影越來越清晰，他不壯碩，卻使我莫名的安心，原來是爸爸！

我有些欣喜又擔心地加快了速度迎向爸爸。眼前的身影越來越近，我的心也跟著越發的顫栗。爸爸的身影在微微顫抖，仿佛能聽到他的心臟在如何快速地跳動，他似乎看到了我，又仿佛還在一遍遍的在街道的每一角落尋找，直到我停在他面前。他皺眉看著我，卻并不打算吐露斥責的話語，臉上是急促過后正在舒緩的潮紅，透過陰暗的天幕竟然可以看清；頭發被風吹得變了模樣，可以看到那里面更多的是白發，在微涼的街燈下泛著光。這樣的爸爸我第一次見到，這樣的畫面我想說點什么卻張不開口，直到爸爸起伏的胸膛漸漸平緩，我顫動的心臟漸漸平息，我們兩個人便一起向前走，我帶著滿滿的感動。而爸爸呢？讓我來猜，或許只有平靜，或許是欣慰——還好我沒事。不管是怎樣，都足以讓我明白爸爸愛的深切與沉重，只是那些愛像深林中靜謐的美好風景，我總是徘徊在外，沒有走進去發現。待我親眼看到，它們早已牢牢刻在我的腦海，深深烙在我的心上，成為我心中的那道風景。

第四篇：我心中那道風景作文

我心中那道風景作文(匯編5篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我心中那道風景作文，歡迎閱讀與收藏。

我心中那道風景作文1

彎彎的月亮掛在柳梢頭，展示著迷人的微笑。

天穹的繁星便是我的思念。月，顯得如此迷離，讓人琢磨不透那迷離的微笑。今夜的月，是相思的淚。美麗的瞬間展示在華麗的回首，鋪就于動人月夜。紛然的朦朧，揮筆于浪漫，起航于紅蘇，你用一個眼神，彈奏起心靈的情弦。蘇，你用一個眼神，彈奏起心靈的情弦。蘇，你用一個眼神，彈奏起心靈的情弦。心，還是如此跳躍著，流淌著你的風景。從月宮的廣寒宮直入我的心，無法抗拒，無法阻擋。絲絲的懷念，綿綿的細雨，固守成暗夜流動的星辰，永遠都是曾經的游離，曾經的心路。

流星綻放在孤寂的夜。夜，還是顯得那么深邃。當她從眼前燃燒而逝，過往的歡笑與淚，都融化在沒一份感動之中，綻放金色的的光輝之中。歲月從指尖滑過，生活中沉淀的幾許歡欣與美麗，流下真摯的絲絲片片。紫藤花釋放了美麗，柳條抽出春的希望，然后悄然離去嬌得讓人心碎，讓人心醉。片片溫情裝入隨行的背包，希冀我愛的希望。只可惜一種相思，一行文字，一種美麗，消逝在青春的記憶中，隨即濕了文字，濕了溫情，濕了青春的憧憬，被迫從我手中滑過。惆悵化為幾滴淚水，充滿了眼眶，打濕了靈魂，于是淋濕了紛然的思緒，化為漫天的大雨。飛濺的水霧紛起，邂逅在這樣的雨聲中。

隨之泯滅。回憶游離于未來的路途之中，被櫻花的花中，紛飛在櫻花里。思念，就這樣融化了數年后掀開一簾的夢，我看見眼前浮光躍金，河岸邊月起舞弄清影，而何似在夢中。夜色，闌珊。惆悵，幾許。多想將思念包裹起來，讓她隨風而去，朦朧在視線之中。也只能將惆悵傾吐到空氣中，將其與月夜下的空氣攪拌，心醉在心中。素衣著身，淚語卻上了心頭，像霧氣一樣模糊了眼睛，模糊了視線。秋雨拂過幾許醉人的味道，這是云兒在思念他的戀愛達人。雖，細聽秋無語。然，葉有聲。風飄起柳條，逸成千古的詩句，飄蕩在柳條鋪就的岸邊，等有情人欣，待多情人賞。然其卻驚醒了一個又一個的夢，埋沒在江南的煙雨中，激起花痕片片。淡淡的相思涌上心頭，跳躍著愛的火花。

星星之火綻放出青春的光芒，青春之中愛的旋律響徹心扉，編織著春天的夢幻，年少的癡狂。帶著絲絲的倦意，任靈魂飄渺，飛騰。

留下的是綻放在生命之中的感動之中。

我心中那道風景作文2

兩年過去了，不經意間瞥見了鋼琴上閃閃發光的金牌，欣喜油然而生。

20xx年暑假，由于在荊州市預賽以及武漢的決賽中勝出，我隨媽媽一起到北京，參加了“蒲公英藝術大賽”鋼琴組的全國總決賽。

到北京的時候，天，十分陰沉，狂風夾雜著暴雨卷襲著整個城市，我們坐在車上，從及膝之水上駛過。盡管如此，我那個顆砰砰直跳、興奮緊張且熱烈的心似乎完全掩蓋了這一切。

不一會兒，我們便來到了一家郊外的溫泉旅館，也就是因為地處郊外，平時少有人來。可今天，整個場所使人眼前一亮——紅色的地毯之上，身著西裝禮服的人們絡繹不絕，一股藝術的氣息撲面而來。沒錯，這里就是“蒲公英藝術大賽”總決賽現場。

我越發興奮，也越發緊張，一想到明天的比賽，我的心就砰砰直跳。就連夢中，也是我在賽場上的英姿。

第二天下午，隨著媽媽的陪伴，我懷著猶如噴泉般起伏熱烈的.心來到了賽場。映入我眼簾的，都是比我年紀稍長的選手們，他們彈奏時，感情是如此豐富，仿佛駕馭了鋼琴之魂……我想著想著，捏著準考證的手早已布滿了汗水。

“3457”！

是我的編號，到我了！

我走上舞臺，向評委們深鞠一躬，并深舒了一口氣，開始了我的演奏。此時，一個噴泉隨著琴音悄然而起，展示著自己的美麗。她一會兒蜻蜓點水般地跳躍，一會兒縱橫交錯地舞蹈；一會兒，忽然沖向高處，一會兒，又慢慢落向池中，我心中舒暢極了，仿佛已與那股噴泉融為一體，結束時，它猛地用盡全力，沖向最高處，綻放出最后的美麗，接而落歸池心，也歸入我心……

次日，當我拿到結果時，幾乎要大喊出來了，一塊閃閃發光的金牌掛在了我的脖子上……我得了金獎，全國比賽的金獎！

欣喜之余，我凝視著金牌，不禁感概萬千……這究竟融入了我多少心血啊！我鄭重的把它放在了盒中，生怕沾染上一絲灰塵。

因為，我知道，那閃閃的金光，正是我心中最美的風景。

我心中那道風景作文3

夜空中總掛著圓亮的月，向全世界宣告自己的存在，然而我發現了星星的存在，那些亮點更能照亮我心里那一片灰。

我家旁邊有個聯華超市，門里門外每逢放學便熙熙攘攘，那架勢好似能掀了頂，我一刻都不想在內多停留，可又礙于媽媽的委托不得不忍耐。我把袋子抽出將剛買的物品一樣一樣收入袋子，剛一抬頭便瞟見一位小姑娘皺著眉嘟著嘴，她的嘴唇開開合合，直盯手里那幾枚硬幣，我正打算開口詢問有何需幫助的地方？她便挑出幾枚硬幣對著營業小哥攤開手，放低了聲音笑著說道：“你多找了三毛錢啦！”營業小哥也是一愣，接過單子一對才發現確實多了便將錢收回，小姑娘走前營業小哥輕聲說了句“謝謝”結果被淹沒于吵鬧中，不過我聽到了，那個小姑娘肯定也聽到了，因為她路過我時笑得更甜了。或許超市也沒有那么討厭。我被剛才的種種看呆了神，不住產生這樣的想法。

說來不信，我竟再次遇到了那個小姑娘，她仍是以一副苦惱的樣子出現在我面前，只不過那是在晚上。

夏夜買根冰棍再好不過。我口袋里揣著幾塊錢，晃晃蕩蕩走進超市，一眼望見那個小姑娘鼓著腮幫子，變著法子試圖將買的一大堆東西空手抱走，我總覺得讓這么好的小姑娘受罪太不好啦于是準備上前去，哪知剛走幾步，營業小哥先我一步抽出個袋子遞給那個小姑娘，我還納悶了一會兒“袋子是要收錢的”才發現竟還是那天的營業小哥！小姑娘眨巴眨巴眼睛伸手接過，隨后歪著腦袋有些軟綿綿的聲音從她口里飄出：“謝謝你！”然后快速將東西收好，微微鞠了一躬蹦跳著走出超市。

營業小哥還記得她嗎？我生出這樣一個疑問，拿了根冰棒往柜臺走，正想詢問不料與營業小哥對上視線，他也對我微微一笑，我什么也不想問了。在超市門口我拆開冰棒叼在嘴里，看見營業小哥掏出幾毛錢放進收銀機中，算是還了袋子錢。這一幕幕深刻的印在了我的腦海中，串聯成了一句話“人間處處有溫情”。

這道風景將永遠埋藏于我心。這世上有那些耀眼如月令人無法忘懷的大情，也有這些璀璨如星隨處可見的小情，是它將你我聯系在一起，我們也會手拉手把彼此依靠。

我心中那道風景作文4

在生活中，總會有一道道風景線映入眼簾，它是花紅柳綠，是月明星稀，白雪皚皚。它們固然是美麗的，但又怎能敵過我心中的那道風景線?那道風景怎一個“美”字了得?

那是由一個衣著樸素整潔的小女孩，站在院中，面對清晨初起的陽光祈禱而組成的風景線，對了，還有女孩身上一縷金色的陽光。

認識風景中的那個女孩，是在三年級學校組織的“手拉手”活動中，也就是鄉下的孩子來到城里，與城里的孩子在一起生活一周。初次見面時，我送她什么禮物，我已經忘記了。她送我一個現在想起做工很不精致的娃娃。記得她很神秘地對我說：“這是一位公主，將來我也會是一位公主，你也是一位公主，我們都會過上幸福的生活。”我點了點頭，心里卻用一種小孩子的勢利想：穿的這么破舊，還想做公主，騙人!但孩子總是很容易滿足的，我還是很快樂地把她接回了家。

也許是窮人的孩子早當家，她很勤勞，自己洗衣服。她說公主的衣服總是干干凈凈的。她愛學習，她問她為什么如此用心讀書，她說：“老師說好好學習，就可以實現自己的理想。我只要好好讀書，將來一定可以成為公主的。”晚上，她會給我講故事，故是的主角總是千篇一律的――穿著美麗裙子的公主，結局也不外乎就是公主與王子過上了幸福的生活。說完，她總是停頓幾秒鐘不說話，先是睜大眼睛，眼里閃現出別樣的光彩，仿佛看到了什么。接著閉上雙眼，陶醉地搖搖頭，嘴角微微上揚，接著便進入了夢鄉。一天晚上，我驚奇地發現，她睡覺的時候，總是笑著的。

早晨，她起床很早，她說她喜歡看日出。她站在院子里，清晨的第一縷陽光照在她身上，一片金黃。那時的她，很美麗，真的象一位光彩奪目的公主。她十指交叉放在胸前，嘴里默念：“多美的太陽啊!”

幾年后，我漸漸長大，發現了這道風景線的美。從中我懂得了，無論是公主，還是灰姑娘;無論是王子，還是小矮人，都應該對生活充滿希望。每個人都有追求幸福的權利，我們應該為自己的追求而努力奮斗，永不言棄。現狀是可以改變的，未來掌握在自己手中相信有一天，我們會成為童話中的公主或者王子。

心中依然是一個清晨，一位女孩，一縷陽光，一聲祈禱組成的風景。

風景恒久遠，一道永流傳。

我心中那道風景作文5

無論是清晨傳來“沙沙”的掃地聲，還是那“嘩嘩”作響的噴水生，抑或是那城市的美化家，這些東西都是我心底最美的那道風景。

那是一個初夏的早晨，明亮的陽光灑滿大地，烘烤著大地，讓人感到滾滾的熱浪撲面而來，吞噬了大地。一大早，我頂著烈日把媽媽出去買菜，極不情愿地離開了空調的懷抱。

去菜場的路上，一邊抱怨著，一邊向前走。這時，一陣灰塵從眼前襲來，我厭惡得瞪了一眼，沒想到看到的卻是一個年老的環衛工人，一個滿面塵灰的老阿姨。她穿著長袖工作服，時不時擦一把汗。當時我并不在意，繼續向前走。過了一會兒，買完菜回家，看見那位阿姨仍就在那邊來回掃動，她手緊握掃把，一邊掃一邊向后退，有次不小心退到了車道上，還被人家罵，對人家不停的說著抱歉。

這時，兩個年輕男人有說有笑的從阿姨那邊走了過去，撞一下環衛阿姨，順手就把剛抽完的煙丟在地上，若無旁人的走了過去。看到這里，我的眼睛幾乎噴出火來，憤然朝阿姨那邊走去。只見阿姨搖了搖頭，嘆了口氣，慢慢彎下腰，想伸手去撿。我立即把那兩個垃圾撿了起來，扔進垃圾。這時，阿姨笑著對我說：“謝謝你哦，小姑娘！”說完還用衣袖擦了擦額頭上金黃的汗珠。我不解的地問：“阿姨，剛剛你為什么不回擊？”阿姨蹲下身子，告訴我：“小姑娘，我只是個清潔工，被人看不起是常有的事，你不用放在心上，快回家吧……”說著就推我走。

剛剛的男青年雖然高大帥氣，可是在我看來，他們永遠比不上那些默默為這個城市做貢獻的人，他們的做法就是對勞動者的不尊重，踐踏他們辛勤勞動的成果。

耳畔便再一次傳來“沙沙”地掃地聲，眼前仍是一位美化家在工作著這些勞動人民構成了一道道美麗的風景線，深深地銘刻在我心中，成為一道永遠不會忘記的風景。

第五篇：心底那道美麗的風景

“淅淅瀝瀝……”下雨了。

我坐在書桌前，看著書，聽著窗外的雨﹑風、落葉的交響曲，情不自禁地走到窗臺前，拉開窗簾，注視著窗外的一切，朦朦朧朧的一片，好似傍晚，又如同清晨一般。一片片樹葉隨著風雨的催促，也紛紛落下。忽然，一片枯黃的樹葉落在了我的窗臺上，我也沒有太過在意，因為我并不知道下面有一只小蟲在掙扎……

一會兒，那片樹葉被輕輕地移動了一下，我的目光轉移到那樹葉上。我看到了一只小蟲的腦袋。指甲殼一般大小，它不斷地掙扎著，那片樹葉卻狠狠地壓在它的身軀上，怎么都甩不掉（可能是因為落葉被打濕的緣故）那只小蟲一直拼命地向前移動，終于，那片樹葉被甩掉了。那只小蟲已經筋疲力盡了，它躺在窗臺上一動不動。不知隔了多久，它向前爬動了，露出了一雙褐色的翅膀，它要起飛了。它使出全身的力氣向前飛著，可它始終敵不過雨水的沖刷，剛飛出一小段的距離，就被雨水打落在地上。它又掙扎起來，隔了一小會兒，它又要起飛了，它扇動著翅膀，使勁地飛著……但還是跌倒了……我看著那只小蟲一次次起飛，又一次次落下，看著它被雨水打濕的外殼，我心痛了，我多想幫幫它，幫它遮住一滴水也好！可我做不到，我不知道那只小蟲前進的方向在何方，也不知道那只小蟲的目標又在何處……

那只小蟲又起飛了，越飛越高，它的身影在風雨中搖曳著，隱隱約約，時間仿佛在那刻停止，那只小蟲，那一場小雨，那一片朦朧的樹林，似乎融為了一體，形成一幅美麗的風景畫。而在那幅風景畫下，我看到了，看到了曾有一只小蟲為了自己的生命不斷地掙扎，為了自己的目標不斷地前進，那堅持不懈的精神印在了我的心頭，那是一只頑強的小蟲，它那堅強的外殼為它開辟了一條通往希望的道路！

那是一道美麗的風景，是那只小蟲為自己繪畫的一道風景，同時烙在了我的心頭！在我面對人生道路上的一片荊棘時，那道風景又浮現于我的腦中，讓我勇往直前！永不止步！