第一篇：那道美麗的風景作文

那道美麗的風景作文

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的那道美麗的風景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那道美麗的風景作文1

又是一場雨，這雨不大也不小，它是那么的溫柔，讓我感到無比的舒適。那一次，也是一場雨……

“叮鈴鈴——”我被鬧鐘驚醒，一看時間，糟了，離到校時間只剩下半個小時了，我連忙從床上跳起來，顧不得刷牙洗臉，沖出了家門。

我在附近的攤子買了一份早飯，咬了幾口，急急忙忙穿上雨衣，騎上自行車走了。由于時間緊，依往常的速度一定遲到，我便加快了速度抄小路走。小路雖近，可是它坑坑洼洼，很容易摔跤。而我卻騎得飛快。正當我得意之時……

不好！我連忙剎車，可是已經晚了。“砰——”我和一輛三輪車相撞。倒霉的是我居然摔進了水坑里。

我艱難地從水坑里爬起來，車主連忙跑過來，把我扶了起來。我剛想破口大罵，車主卻先開口說：“小朋友，你沒事吧？都是我不好，把你撞倒了。”她的聲音十分溫柔委婉，我之前的氣憤頓時消失得無影無蹤了。我不好意思地說：“不礙事的，是我騎得太快了。”

我抬頭看了看她，她是一名中年婦女，可兩鬢已經斑白，臉上也已有好幾絲皺紋浮現。

說完，我便騎上車打算走，可就在這時，冷風吹來，我不禁打了一個噴嚏。她連忙叫住了我，說：“小朋友，你這樣走會生病的，我這里有套衣服，本來是買給我女兒的，可是我把你撞倒了，你就拿去穿吧！”“不，不，不，我不能收。”“怎么了，你嫌棄了？”“當然不是。”我連忙解釋，“我怎么能收您女兒的衣服呢？況且還是新的。”“哎呀，你就收下吧！”

她再三勸我收下，我只好答應。

這套衣服我至今還保留著，從未丟棄。

呵！那道美麗的風景線我會一直留在心里。它使我明白了陌生人之間也是有溫暖的。

那道美麗的風景作文2

歲月悠悠，波光明滅，那老君山也以全新的樣子出現在我們面前，那是暑假的時候，我第一次來爬老君山，讓我敬畏不已。

因為快要回廣東了，所以我們來到了老君山，向上看是一片盛綠，讓人心情愉悅，我們不顧一切地一并向上頂奔去，山不是很高，我們很快就爬上去了。

上了山頂往下看，“啊！”我感嘆一聲，“多么美呀！”下面是一片翠綠，一陣陣風拂過，樹兒搖頭晃腦的，小花小草在太陽公公的照耀下跳起了迷人的舞蹈。

我們滿懷興奮地向老君洞走去，聽說那是老君住的地方，冬暖夏涼，有椅子、凳子，還有吃的，有床，但都是石頭做的，所以叫“老君洞”。奶奶興奮地叫了起來。我也迫不及待地想去看一看，所以像離弦的箭一樣飛了過去。

到了老君洞，我們像是變成野人似的，上蹦下竄，左沖右撞，把整個老君洞轉了遍也不過癮，正當我要上老君睡的床時，一旁的石頭把我翻了個四腳朝天。

大家都大笑說：“老君又來懲罰你了！”我上氣不接下氣地說：“是意外，好嗎？”我索性向老君的石像抓去，可他好像有了魂，我還沒到他跟前就又摔了一跤。

“啊哈哈哈——啊哈哈——”我頓時有點心虛了，連忙向老君鞠躬道歉，突然，我看見了洞外的陽光好似是一張人臉，有好似一個大大的火球。

“太美了。”大家叫了起來。原來老君也向我道歉了。

這一次玩得實在是太美了，那美好的心情就像那道美麗的風景。

那道美麗的風景作文3

在我們美麗的校園，每層教學樓都有一條貫穿南北的半封閉式走廊。走廊寬敞明亮，每次走過，總忍不住放慢腳步，因為那里有一道獨特而又美麗的風景。

每一層走廊的西側有一個比教室還大的書吧，那就是誠信書廊。書廊西面墻是一排超大書架，上面的書籍精彩紛呈。書架前整齊擺放著書桌和椅子，明亮的燈光一打開，讓人恍如置身于一個小型圖書館。課間或午后的閑暇時光，這里總聚集著許多小讀者，他們或捧著書三兩結伴輕聲低語，或獨自在書海盡情遨游。有時，還有幾縷明媚的陽光射進來，又有陣陣花香飄散在空氣中，一切都變得特別美好。

誠信書廊全開放，自助式借閱。如果我們被其中一本書吸引，課間午間看不過癮，只要拿出學校為每位同學定制的專屬誠信卡，放到書架上的誠信籃里，就能把書借回家慢慢品讀。等到讀完，將書放回書架，又可以從誠信籃里取回誠信卡，開始新的借閱之旅。這樣的規則，無需老師監督，不用同學提醒，不僅讓我們不出校園就能體驗圖書館的借閱，還讓誠信這個美好的品質住進了我們的心里。每每走過誠信書廊，看到那些書籍和火紅的小卡片，仿佛看到了那背后一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙求知若渴的眼睛和一顆顆金子般閃光的心靈。

我常常沉醉在那里，忘記時間的流逝，忘記周圍的一切。那個閃爍著智慧和誠信光芒的書廊，就是校園最靚的一景！

那道美麗的風景作文4

匆匆走出家門，哎，都怪我，寫完作業去上學就是了，還在那看書，一看就是30分鐘，都快遲到了。

匆匆走著，忽然發現前面有個熟悉的身影，是阿周！“阿周，吃什么呢？快遲到了！”我拍拍阿周的肩膀。

“啊？要遲到了！”阿周聽完拔腿就跑。

我緊跟在阿周身后，剛跑到校門口，阿周卻停住了腳步，阿周在搞什么啊，只見她在書包里找著什么，“阿周，你找什么啊！”

“錢，給那個老奶奶，多可憐。”她指著那位老奶奶，我向她手指的方向望去，這是個多么可憐的老奶奶哇！衣衫襤褸，骨瘦嶙峋的手上拿著一個破爛不堪的鐵碗。

“啊，找到了！”阿周叫了起來，歡樂的小鳥飛上了阿周的眉梢。只見阿周毫不猶豫的將錢丟進老奶奶那破爛不堪的碗中，只聽一聲清脆的“咣當”響，錢，躺在了老奶奶的碗里，老奶奶那飽經風霜的臉上露出了菊花瓣般的微笑，“謝謝你，小姑娘！”阿周笑了，我也笑了。

片刻后，“快走啊，文琦，快遲到了！”風風火火的阿周又跑到了我的前頭，“來了來了！”我緊跟在阿周身后，阿周的辮子在風中上下跳動。

陽光給萬物灑下金色的光輝——阿周也不例外，在陽光的照耀下，那藍色的校服似乎閃爍著光芒，是那般耀眼。

那道風景，真美！可愛的女孩——阿周書寫了一個最樸實而又動人的故事，成了校門口一道亮麗的風景。

那道美麗的風景作文5

綠色的生命，給人無限的想象。多想，抱著這無形的溫暖，一直沉醉，一直有花香，一直有藍天，一直有微笑。

曾記否，小時候學自行車時，跌倒了拍拍手哭著笑了，然后，繼續下一個轉角：

曾記否，天真地在大樹下對著那一縷縷陽光大聲說好；

曾記否，在清澈的溪流中尋找鵝卵石的畫面，濺起一朵朵水花；

曾記否，在雨后的山中迷失了方向，勇敢地闖出了”柳暗花明又一村”；

曾記否，舔著甜甜的冰激凌，滿滿的都是歡喜

藍藍的天，下面小小的我。時光的流逝，帶走了一些記憶，也留下了最美的風景。那是幸福而甜蜜的味道。因為，充滿了對這個世界的好奇和喜愛；因為，擁有了燦爛的陽光；因為，觸摸了那一片蔚藍。走在田埂上，尋找著旺盛的生命。萬綠叢中一點紅，重山之間一條河。聽見，樹木在呼吸，看見，蝴蝶在舞蹈。輾轉輪回，歲月的車輪走過一圈又一圈。

記憶的相冊，存得滿滿的。里面裝的，用手摸不到，要用心去遨游。奔跑在成長的道路，腳步時快時輕。用鉛筆寫過的本子，早已沒有了蹤跡。風箏的飛翔，讓心也跟著旅行。酸酸甜甜的野果，誘發著迷人的魅力。蕩秋千的那條繩子，還在搖晃否？

不經意間，一回頭，那些美好已幻化了一根棒棒糖，待回憶時，品嘗著喜悅和難忘。感動，春夏秋冬，步入花季雨季，看花開花落，看云卷云舒。前方的路，還有很多荊棘，險峻而令人生畏。刮風的天，下雨的天，陪伴我們長大的歲月。

透過窗戶，眨著眼睛的星星在述說著古老的傳說。讓心靈去旅行，讓淚化作最閃亮的明珠。

一路上，有你，有我。

那一絲絲溫暖，有陽光。

那道美麗的風景作文6

生活中，處處都有美麗的風景。

我又一次回到了故鄉。爸爸媽媽出去了，把我一個人留在了姑姑家。我下到樓下，來到了一家小吃店。春節時，許多店都關門了，唯有這家店還依舊開著。

我好不容易找到了一個座位坐下了。旁邊是一個小男孩，大約有七八歲的樣子。他用被凍僵的手拿著筷子，艱難地夾起一塊肉，吃進了嘴巴。吃完了，他又站了起來，走到了門前。突然，我看見他的腳踩到了一塊厚實的冰，“撲通——”一聲摔倒在地上。他的頭正好磕在了臺階上。他臉色一變，手緩緩地伸起來，捂住了頭，放聲大哭起來，嘴里大叫著：“媽媽！媽媽！”

那男孩頭上流出一滴滴血，又由一滴滴變成了一大片。鮮血染紅了他潔白的手套，滴在了冰雪上，把血染成了猙獰的血紅色。

老板在忙碌中聽到了哭聲，迅速關掉了火，急急忙忙地走到了門前。老板看看了門前的這一幕，便馬上從身邊扯了一包紙巾，對著受傷的男孩說：“別怕！別用手碰傷口，不然會感染！”然后快速跑過去給他用紙巾捂住了頭，轉身沖廚房喊：“快！拿醫藥箱過來！”

這時，從廚房里走出一個阿姨，手里提著一個小箱子，快速跑到門前，拿出一瓶藥，對著小孩的頭上抹了抹，又拿出紗布給他包扎了一下，一邊忙碌一邊問：“怎么摔的啊？”小孩哭著說：“是那冰，把我給絆著了！”老板說：“別怕，別怕，我來揍它！”說著伸出手劈爛了那塊冰。

小男孩突然不哭了，又頓了頓，馬上破涕為笑：“好玩！太好玩了！”

“好玩！？那再來一次！”那老板又劈爛了一塊冰。小孩子又說：“真好玩！以后我還玩。”老板笑了笑，說：“好！好玩就行。你家在哪？”小孩說了地址，就被老板帶走了。

我看了看他們的背影，心里不禁升起了一絲溫暖。

那道美麗的風景作文7

每天我上學放學的路上，都要經過這道美麗的“風景線”，它一動不動，就靜靜地站立在那里，靜靜地守著那些上學、放學的孩子們。那道美麗的“風景線”就是一輛老款林肯車。

這輛老車停在一個銀行旁邊，因為它已經有些年頭了，所以破舊不堪。看看它：四個輪胎早已沒氣了，車門半開著，上面有很多灰塵，遠看，就像給它穿上了一件破毛衣。我很不喜歡它，因為它實在是太破舊了，估計沒有人想要它了。每當我經過時，都會遠遠地躲開它。過了不久，玻璃也碎了，我更加討厭它了。聽別人說，這輛車已經有三四十歲了，我真該叫它一聲“大叔”了。

就這樣，日久天長，一轉眼四年過去了，我變成了五年級的學生了，這位大叔也增加了四年的年齡。于是，我對它的看法也有了改變。

有一次，我去山上野炊，發現了一輛與那輛林肯車一個時期的車，可是它卻更加破爛：四個門都掉了，車燈也快爛了，白色的車身變成了灰色，車頭也快掉了。我又去問了當地的人們，才得知，這輛車已經有十五年的高齡了，可是對以前那輛林肯而言，它還是一個“年青人”。于是我又回到了銀行旁邊，看到了那輛車，竟發生了很大的變化：它是那么素潔，樸實，有骨氣，有靈魂呀！頓時，我悄然大悟。這輛老款林肯車雖然不會說話，但是我看到它的樣子，明白了一個道理：“一個人，一定要素潔，樸實無華，不可以只講體面。”我感到我很慚愧。現在我很是崇拜它那種不屈于誤解的精神。于是以后，每當我走到那里時，都會摸一摸它，給它掃掃灰。

花兒發芽了，開花了，謝了。

樹葉長出來了，綠了，黃了，落了。

那輛老款林肯車，就靜靜地站在大樹下面，靜靜地守著那些上學、放學的孩子們。

那道美麗的風景作文8

“艷陽千里尋奇山，我們全家樂開懷！”我爸又用那天才般的頭腦來寫詩了，我們又要去哪呢？原來我們是要去“小路”一日游！這是我爸的愛好――拍照。

“出發嘍！”我們跟著美麗的風景在彎彎曲曲的小路上轉著，不知不覺，我們在大山周圍轉了好幾個小時，慢慢地我們發現找不到前進的路了。這是一條僅能通過一輛車的小道，車沒地方掉頭。這可怎么辦，我們惹麻煩了。終于，我們看到了一線生機――一位老爺爺背著鋤頭正向我們走來，“老爺爺，您知道往城里路怎么走嗎？”我急忙迎上去問。老爺爺看了看我，指了指前方，跟我說：“往前，繞過這座山，右轉，再……唉，還是我來帶你們吧！說不清楚。”“好！好！”我連聲說，仿佛找到了救星。我們把老爺爺領上了車，老爺爺在車上與我們談笑風生，并指引我們前行，終于找到了路口。這一路上陽光明媚，花草的清香撲鼻而來，到處彌漫著泥土的氣息。我們對老爺爺說：“老爺爺，我們送您回去吧，謝謝您了！”老爺爺連忙搖搖手說：“不用不用，我本來想再送你們一段路的，但我田里農活還沒做完，再見。我自己走回去就行了，歡迎下次來玩啊!”老爺爺下車揮揮手走了。

他那如菊花般綻開的笑臉，堅定的腳步，弓著的背深深地印在了我的腦海里。我望著那個遠去的背影，不由得喃喃自語道：“那善良的人啊，這才是爸爸相機里最美的風景呢！”

那道美麗的風景作文9

美是到處都有的，對于我們的眼睛來說，缺少的不是美，而是發現。是啊！正如羅丹所說的那樣，我們的生活中只要你用心發現，就會有許多美好的東西或事物流淌在心中，四年級時一件美好的事像烙印一般，深深烙在我的心間！

“哎呀！慘啦，今天又要最后洗澡，做內務啦！”我因為感冒去了醫務室耽擱了不少時間，萬分焦慮和疲憊地朝宿舍走去。到了宿舍門口，隱約看見皎潔的月亮下，一個熟悉的身影站在宿舍門口。

“涵！你回來啦，我已經幫你做好內務了！快去洗澡吧！”咦？是小蕓，我不知所措地接過衣服。

“吱——”門打開了，只見小蕓已經把我的內務差不多都做好了，就連鞋襪都整齊地放好。我說：“小蕓，你還是先走吧，以免你也遲到！”小蕓大笑起來：“呵！你忘了？咱們要同甘共苦！誰叫——你是我妹呢！”

我心頭一陣暖意涌來，鼻子一酸，強忍著想要因感動而在眼眶里打轉的眼淚，小蕓見勢馬上又道：“妹啊，你沒事吧，感冒了？我有藥。”這時，眼淚實在忍不住“啪嗒”掉落在地上。風穿進宿舍，小云的長發輕輕地地晃動著，樣子格外的可愛，風也跑進我的脖子里，雖然已是秋天，但這陣風一點也不冷，反而像春風一般溫暖。

小蕓看我愣在那里，遞來一杯溫水，說：“涵，你一直吸鼻涕，感冒啦，多喝水！”當我晃過神來，那杯暖乎乎的熱水已在我的手心沸騰，滾動。小蕓！你不知道，我剛才掉下的眼淚不是因為我感冒了，而是因為有你這樣一個好友而喜極而泣！

那道美麗的風景，至今仍那么清晰地烙在我的心間。我常常會想起那樣一個平凡的夜晚，因為好朋友細致的關心而變得那么明朗，那么美妙。

那道美麗的風景作文10

天氣熱得像一個蒸籠，所有花草樹木都被熱得耷拉下腦袋。我坐在快速行駛的車上，喉嚨里好似有一條火龍在吞云吐霧。

“有沒有水？”我焦急地在車上四處尋找著水，卻連一滴水的影子也沒看見。

“想要喝水？走，幫你去買去。”爸爸一聽，立刻調轉車頭，朝附近最近的一家商場奔去。

“來，你先等等我，我去去就到！”隨著小轎車平穩地停在路邊，爸爸立刻跳下車去，消失在擁擠的人流之中。

我靜靜地坐在車里聽著音樂，一分鐘過去了……兩分鐘……五分鐘都到了，還是沒有看見爸爸的影子，可是，只聽一聲炸雷，原本萬里無云的天空立刻烏云密布，看上去隨時都會落下一場傾盆大雨。

“嘩啦啦——”果不其然，才剛過去一兩分鐘，一場傾盆大雨就落了下來，雨珠不停地打在窗戶上，外面的一切都變得模糊起來，就像是一幅色彩鮮艷的水彩畫。

半個小時過去了，仍然不見爸爸的影子，外面的雨也絲毫沒有要停的意思，反而還刮起了一陣陣大風，我不禁為爸爸擔心起來。

忽然，一個熟悉的身影出現在了我的眼前：是爸爸！他用帽子遮住頭，正飛快地往車里跑來。

“呼，找了好久才找到這種最好的冰水，其他的水我看根本就是擺設物，沒有渴壞吧？”爸爸一邊迅速打開車門，一邊將手上的冰水遞給了我。

此時此刻，爸爸衣服上全是水珠，褲子和鞋子也難以幸免，然而，他卻在呵呵地笑著。

我擰開瓶蓋，痛飲了一大口，一股冰涼的感覺立刻布滿了我的全身，但是，卻沒有平時的感覺。

車發動了，外面的景象飛速地向后退著，那道最美麗的風景線卻仍在我心中揮之不去。

那道美麗的風景作文11

昨日停在枝頭上的杜鵑互相悄悄對話；梅花在寒風悲號中傲然開放；香山中那“紅滿地”的楓樹葉；“不夜城”，東方的璀璨明珠——上海，無一不是最美麗的風景。但是在我的眼里最美的風景僅僅是一個再熟悉不過的背影！

放學回到家里直徑趴在床上，一刻也不想動彈。不知不覺就打上了呼嚕，一個響雷“啪！”把我從夢香里拉了出來。“嘀……”是電話響了，我拿起電話就聽見媽媽命令：“女兒，下雨了快來幫一下媽媽收拾東西，我忙不過來了，快點來！”我拖拖拉拉的才出的門，實話說今天是星期五我很累，可是媽媽的命令我也不能違背吧！

我穿著雨衣來到了店里，看見媽媽在慌慌忙忙的把東西搬回店里。我趕緊跑過去幫媽媽一起搬，雨越下越大真不知道誰招惹了老天。媽媽見我也淋濕了不少便讓我到店里不用幫她了，因為我怕打雷所以我坐在墻角的椅子上蜷縮起來。媽媽還在忙著，我抬起頭看見一個再熟悉不過的`身影，那是媽媽忙碌的身影。看見這個背影我就想起了在我生病時媽媽為我擔心，為我忙碌、在我把同學帶到家里媽媽忙著煮飯，搞衛生，也在為我忙碌、在因我的不小心把別人的東西打碎，媽媽為我道歉，賠償，依然是在為我忙碌……媽媽為了我忙碌了多少，操心了多少，背負了多大的擔子。頓時眼淚就非常不爭氣的流了下來，在我心里沒有什么絕勝風景能比得過媽媽的忙碌的身影。

晚上趴在窗邊細細回味著那道最美麗的風景，發現一道流星滑過了愛的天際。

那道美麗的風景作文12

山川，河流，無邊無際的大海蕩起一陣陣波浪。晚霞，落葉，生命像回收站一樣，不斷輪回，那一道風景真美。

山雨，在林中架下起一個大屏障，這里的一切又熱鬧起來。提著傘，在林中散步，踏一條幽徑，河流，在眼前浮現。雨滴滴在河上，小河在歡騰，似乎在講述著一個個歡樂的故事。河流旁，一串似曾相識的記憶油然而生，不知為何，總是那么清晰……

曾經，一個小男孩在街邊乞討，那件事使我敬重卑微。那一天，那孩子還是像往常一樣，跪在花店門口，苦苦哀求。這樣，就算是鐵石心腸的人也該心軟了吧！可得到的卻是花店老板的一句：“走開，你不要再苦苦哀求了，我是不會給你的，你的奶奶是活不長的，不要繼續等啦！”

但第二天，花店倒閉了。而那孩子依然熟睡在她那奄奄一息的奶奶身上，但，她的身上卻多了一個信封和一朵花---原來，是我錯怪了她！

小河里跳起幾條小魚，把水打得濺起，灑到地上，與天上的雨融為了一體。一只青蛙在水里躍起來，那雙靈活的小腳，竟能凌空水上飄。

水，蕩起陣陣漣漪，滴答、滴答——清脆的聲音在我耳畔響起來，嗯，真悅耳！

似乎到處是生命，大樹吸引了我，走過去，鳥兒為我歌唱，小草為我鋪墊，山雨為我沐浴，山中的一切是那么地美，像樣貌非凡的女子，亭亭玉立。

一塊巨大的石頭，成了眺望風景的好地方，這山中的一切，哪一個不惹人喜愛呢？雨在下，地球在轉，我的心，還在跳，這些景，真美……

那道美麗的風景作文13

一個周末的中午，冷風呼呼地吹著，我和媽媽來到一家“新豐小吃”吃中飯。

與往常不同的是，在這家店的門口，坐著一個乞討的老人，他的衣服十分破爛，還打滿了補丁，他的手中拿著一只有點兒變形的金屬做的小碗，里面只有幾枚一元的硬幣。老人滿臉皺紋，手已經被凍得裂開了，看上去就像一張砂紙。

正在和我說說笑笑的媽媽看到了這個老人，放慢了腳步，停頓了一會兒，眼里流露出同情的眼神。

我們走進了這家店，里面人山人海，從廚房里還傳出燒菜和洗碗的聲音。

“嗯，一碗牛肉粉絲，一碗熱紅豆湯，一籠小籠包，外加兩個肉包子。”媽媽走到柜臺旁，對服務員說。

“咦？媽媽以前從來不在吃午飯的時候買肉包子，今天怎么買肉包子了？”我自言自語。

我找到一個空位，坐了下來。

沒過幾分鐘，媽媽端著吃的走來了：“童哲，你能幫我把這兩個肉包子拿去給外面的老人嗎？”媽媽說著把兩個肉包子給了我。

我這才明白，原來媽媽買包子是為了這個老人。我拎起熟料袋飛快地跑出了小店，把兩個熱騰騰的肉包子輕輕地放在了那個金屬碗里：“給，老爺爺。”

“謝謝，謝謝，太謝謝你了！”老人不停地說著“謝謝”。說完就馬上狼吞虎咽地吃起來。

“不用謝。”我又跑進了店里。

“媽媽，你為什么要給老人肉包子呀？”我一邊吃著我愛吃的小籠包，一邊疑惑地問，“為什么不給他錢呀？”

媽媽放下手中的筷子，看著我回答：“那個老人在包子店前乞討，我覺得他最需要的不是錢，而是食物。如果我給他錢，他是舍不得去買包子的。”

聽完媽媽說的話，我的眼睛紅潤了，這兩只普通的肉包子，不僅讓我看到了媽媽的良苦用心，更讓我明白了：當別人需要幫助時，我們要及時地伸出雙手幫助他。

那道美麗的風景作文14

這一天，媽媽帶我去了商場。當我和媽媽興沖沖地從百貨公司出來的時候，外面寒風凜冽。我和媽媽正要回家，無意中看到路邊坐著一個討飯的瞎老頭。他手里只拿著一個臉盆，一件衣服破破爛爛的，褲子上有幾個大洞。這么冷的天，我只穿一件薄薄的衣服，坐在地上。看著就覺得冷。

我往他的盆子里扔了一枚硬幣就走了。這時，一個高個子叔叔走過來，往盆子里扔了一枚硬幣。一個小女孩向前蹦蹦跳跳，把手里的硬幣扔進盆子里；一位老婦人慢慢地掏出一枚硬幣，彎下腰放入盆中。

就在大家往鍋里扔硬幣的時候，不知怎么的，裝硬幣的鍋被打翻了，硬幣滾到地上，有的滾到馬路上，有的滾到大樹上，有的滾到垃圾桶里。老人聽到硬幣落地的聲音，非常著急。他忙伸出手去摸摸東西：“哦，誰能幫我？”

路邊的人詫異的看過去，面無表情，沒有人彎腰去幫忙撿，包括我。這時，一個相貌平平的阿姨走了過來。她首先看了看地上的硬幣，然后看了看坐在地上的老人。她彎下腰，伸手抓起一枚硬幣，放在手中。然后她跑上前，抓起另一枚硬幣，放在老人的盆子里。她把所有的硬幣一個個撿起來后，把盆子遞給了老人。

“爺爺，您放心，不會少的。”阿姨對老人說。我以為姨媽馬上就要走了，但她從包里拿出幾枚硬幣，扔進了老人的盆子里。

“姑娘，”老人感激地說，“謝謝你！”

阿姨指著盆子笑著說：“不客氣，這是我應該做的。”

“用這些錢買些吃的。”阿姨說了這句話就走了。

所有人都震驚了。我看著姑姑離去的背影，心想：姑姑自己也不富裕，給爺爺捐了那么多錢。她真的很善良。我也想向她學習。我會關心別人，學會愛。

一陣微風吹過，觸動了我的心。

那道美麗的風景作文15

美麗是什么？美麗也許是不經意間甜蜜的微笑，也許是姹紫嫣紅的花朵，也許是雨過天晴的彩虹。而在我的學習生活中，美麗卻是同學們那美好的心靈。

“……所以要把結果按從小到……”數學老師張老師的話還沒有說完，突然“嘔—嘔—”兩聲，隨著鐘怡云的一聲尖叫，所有人的目光都聚集在那個方向，只見他的同桌黃和平臉色蒼白，手捂著胸口，桌上、椅子上、地上被吐得到處都是。

頓時，一股刺鼻的酸臭味彌漫著整個教室，同學們都不約而同地捂住鼻子。張老師看見了，也有些不知所措，她愣了幾秒高聲喊道：“快把后面的桶拿過來！”只見幾個身影飛奔著—有的拿桶，有的一下子躍出了教室。不一會兒，幾個平日比較頑皮的男孩子都拿著工具準備清理嘔吐物，這時黃和平又朝桶里搜腸刮肚地嘔吐起來，仿佛把身體都掏空了，真是“飛流直下三千尺”。教室里又響起了一陣陣議論聲，有的同學說：“看來這次數學課要泡湯了！”；有的同學說：“平時生龍活虎的黃和平這回怎么蔫了？！”

過了好一會兒，那幾個男同學終于把教室里的嘔吐物都清理干凈了。他們如釋重負地擦了擦額頭上的細汗，課堂又恢復了秩序。張老師神情嚴肅地站在講臺上，語重心長地對我們說：“從剛才同學們的不同表現，我對各位同學有了更深一層的了解。剛剛有的同學嘲笑黃和平，有的同學嫌棄他，但是有幾位同學雖然平時有些調皮，還跟黃和平鬧過矛盾，卻在關鍵時刻不怕臟，不怕累，獻出自己的愛心幫助他人，這些同學是我們學習的好榜樣。”

“贈人玫瑰，手留余香。”那幾位男同學在別人遇到困難時，伸出援手，用自己最真摯美好的心，關心幫助他人，構成了課堂里那道美麗的風景線。

第二篇：心底那道美麗的風景

“淅淅瀝瀝……”下雨了。

我坐在書桌前，看著書，聽著窗外的雨﹑風、落葉的交響曲，情不自禁地走到窗臺前，拉開窗簾，注視著窗外的一切，朦朦朧朧的一片，好似傍晚，又如同清晨一般。一片片樹葉隨著風雨的催促，也紛紛落下。忽然，一片枯黃的樹葉落在了我的窗臺上，我也沒有太過在意，因為我并不知道下面有一只小蟲在掙扎……

一會兒，那片樹葉被輕輕地移動了一下，我的目光轉移到那樹葉上。我看到了一只小蟲的腦袋。指甲殼一般大小，它不斷地掙扎著，那片樹葉卻狠狠地壓在它的身軀上，怎么都甩不掉（可能是因為落葉被打濕的緣故）那只小蟲一直拼命地向前移動，終于，那片樹葉被甩掉了。那只小蟲已經筋疲力盡了，它躺在窗臺上一動不動。不知隔了多久，它向前爬動了，露出了一雙褐色的翅膀，它要起飛了。它使出全身的力氣向前飛著，可它始終敵不過雨水的沖刷，剛飛出一小段的距離，就被雨水打落在地上。它又掙扎起來，隔了一小會兒，它又要起飛了，它扇動著翅膀，使勁地飛著……但還是跌倒了……我看著那只小蟲一次次起飛，又一次次落下，看著它被雨水打濕的外殼，我心痛了，我多想幫幫它，幫它遮住一滴水也好！可我做不到，我不知道那只小蟲前進的方向在何方，也不知道那只小蟲的目標又在何處……

那只小蟲又起飛了，越飛越高，它的身影在風雨中搖曳著，隱隱約約，時間仿佛在那刻停止，那只小蟲，那一場小雨，那一片朦朧的樹林，似乎融為了一體，形成一幅美麗的風景畫。而在那幅風景畫下，我看到了，看到了曾有一只小蟲為了自己的生命不斷地掙扎，為了自己的目標不斷地前進，那堅持不懈的精神印在了我的心頭，那是一只頑強的小蟲，它那堅強的外殼為它開辟了一條通往希望的道路！

那是一道美麗的風景，是那只小蟲為自己繪畫的一道風景，同時烙在了我的心頭！在我面對人生道路上的一片荊棘時，那道風景又浮現于我的腦中，讓我勇往直前！永不止步！

第三篇：那道風景作文

那道風景作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的那道風景作文，希望能夠幫助到大家。

那道風景作文1

在這個收藏了萬千美景的世界里，美麗的風景早已讓眼睛應接不暇，國外的比薩斜塔，巴黎鐵塔，國內的維多利亞港，布達拉宮，甚至是一顆不知名的小樹，一朵路邊的小野花，都可以闖入眼簾，讓我們感受它們令人窒息的美。然而，在我的內心深處有著一道無可替代的最美風景，——那就是你，我的母親。

前幾天，翻找復習資料時，無意中找出了三年級時的日記本，看著那個有些泛黃的本子，沉睡多年的記憶一涌而出。一幕幕的往事將我越摟越緊，我迫不及待的想知道當年的我都記下了些什么；翻開第一頁，留個歪歪扭扭的大字跑進我眼里；媽媽是最美的！我不禁想要感嘆：“兒時的我，便已懂得了媽媽的美。”

記憶中，媽媽的臉上沒有現在的坑坑洼洼，歲月也還未在媽媽臉上留有太過明顯的痕跡，皮膚又白又嫩，臉頰兩邊時常印有紅暈。而如今，紅暈早已一去不復返，取而代之的事一個又一個時間走過的腳印，還有走過時不經意留下的塵土——色斑。時光殘酷剝奪了媽媽美麗年輕的容顏，卻未曾改變我心中那個認為媽媽最美的想法，反而因時間的流逝，一天比一天堅定。

一三年暑假揮手像我告別的那天，我步入了初中最重要的一年——初三，這意味著我要重踏上一屆學長們走過的路程，開始適應比以前提早了二十分鐘的早讀課，這不可改變的校規，同時也在逼著媽媽陪我一塊兒適應。

記得一個早晨，我被噩夢驚醒，起來倒杯水壓壓驚。那時，天剛蒙蒙亮，客廳里黑漆漆一片，唯有廚房里有縷白光射出，經不住好奇，我悄悄地走到廚房門口一探究竟，“是媽媽！”我差點要喊了出來，又急忙用手捂住嘴巴，把頭探出來，看見廚房里的媽媽赤著腳站在洗菜臺邊，水龍頭里流出細細的水流，聲音微乎其微，關了廚房門后，從外面基本聽不到響聲，媽媽手里抓著幾篇青菜，放在水流下面，有節奏地搓洗著，一旁灶臺上的鍋冒著白氣，看不清鍋里煮著些什么？原來，媽媽如此早就下廚為我準備早飯了。

看到這一幕的我，已哽咽得什么話都說不出來了，心中呈現出許多媽媽為我操勞的事，不知道我是如何走回房間的，只知道回房后的我沒有再睡著，腦海里像放電影似的播放著媽媽和我一起生活的片段。

回憶里，那場大雨下的我沒有雨傘只能焦急等候著，等待雨勢變小再慢慢走回家，煙雨朦朧中，你的身影出現在我的眼睛里，你拿著那把傾斜的傘與我一同踏上回家的路；那個寒冷夜晚的我裹著厚厚棉衣，被你輕輕的抱著，匆匆向醫院趕去，頭靠著你的肩，很燙很疼也很暈，夜色朦朧中，你焦急的樣子我永遠也忘不了……不知不覺，淚水浸濕了枕頭。

流星的墜落，絢麗地點亮了整個星空；而我的母親，你的存在讓我的世界春暖花開，你把你的愛幻化成一朵朵鮮花，然后將我緊緊環繞。

每到風和日麗的周末，你總愛帶我到田園山間，去看看外面山青水綠，草長鶯飛的美麗風景，去品味大自然的美麗，你總愛對我說：一周的學習辛苦了，到外面欣賞美麗的風景，可以放松放松了。但你可知道？在我心中那道最美的風景便是你。

那道風景作文2

書海中泛舟，品詩歌之幽情，悟散文之理趣，味戲曲之味，何樂而不為呢？

什么語言是世界上最獨特而又具有魅力？英國人說是英語，法國人說是法語……作為一個中國人，我會毫不猶豫地說，漢語是世界上最獨特而又具有魅力的語言。它無需色彩，隨意揮灑就是書法；無需奏樂，平平仄仄就是韻律。從甲骨文到行書，漢語以包容一切的氣度凝成了一個個方塊的漢字。漢字是最美好的承載體，是我們中華民族上下五千年的文化積淀，它的一筆一劃都在變幻著自己優美的身姿，婉約而靈動。

漢字它不是沒有感情的符號，它有生命，有呼吸，有情感，它的存在是一種完美。它蘊含著豐富神奇的故事，有著深厚的文化底蘊，它用心地觀察著整個世界，表達著自己的感情，讓我們通過它更多地了解我們的燦爛文化。

中華的漢字有三美，形美以感目，音美以感耳，意美以感心。漢字的三美在千百年來，一直釋放著永恒而炫麗的光彩。每一個漢字有著自己獨特的意境，他們就像是一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳動著優美的舞姿，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。漢字表意的豐富是世界上任何一種文字都無法比擬的，像“仁”、“理”、“法”、“和”、“德”、“智”、“信”、“道”這些字，其實早就不是一個單純的字義了，他們所代表和涵蓋的往往都是一個很大的概念、很廣的意涵和很深的思想。特別是同一個漢字在不同的時空和不同的語境中，也常常會產生不同的含義。更多一些漢字，即使在同一時空和同一語境中，也會具有多種含義。這就使漢字遠遠超出了僅為記事符號和交流工具的范圍，而明顯的富有文化的內涵和學術的意義。有關每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底消逝時，你會如釋重負。

為什么說中華民族是詩的民族呢？

我想這必有它的獨特之處，這些美麗而且富有魅力的漢字給了我們詩的靈性，給了我們詩的意境之美，讓我們在不知不覺間有了一種詩的氣質。從古至今，有多少文人墨客寫下了贊美祖國大好河山的優美詩句，給中華多少優秀兒女以無窮的傷感與激勵。“國破山河在，城春草木深”反映戰爭給人民帶來的巨大痛苦和人民在**時期想知道親人平安與否的迫切心情。同時也以家書的不易得來表現詩人對國家深深地憂慮。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”告訴我們：人終不免一死，但即使是死，也要死得有意義有價值，倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。為國家安寧愿慷慨赴死的民族氣節形象躍然紙上。多么優美的詩句啊，多美的語言啊，就在這短短的十多個漢字中，表達出人們無盡的情感！讀了讓人回味無窮。

我不得不感嘆漢字的精辟，他是我們華夏五千年積淀下來的精華，引領我們去探索五千年文明古國的奧秘，是我們祖祖輩輩流傳下來的，在我們一代又一代炎黃子孫中血脈相承。

那道風景作文3

那個溫馨的場面，定格在我的腦海中。

爺爺的家在一個距城四十里的小村子里，房子是上世紀八十年代修的。墻皮掉了不少，就像得了牛皮癬。院子里幾塊菜地長得郁郁蔥蔥，它們匯聚著爺爺辛勤的汗水。

爺爺的頭發多半已經發白，黝黑的臉上溝壑縱橫，記錄著幾十年的歲月。微駝的背，是他撐起這個家的見證。發黃的夾克衫，披在他身上，幾層發黃的衣服領子擠成一堆。

奶奶整天坐在家里炕上，幾年前的那次腦梗塞使她喪失了半邊身體的運動能力和語言功能。如今，一切的生活起居都由爺爺照顧。

每天天不亮，爺爺就爬起來，先把奶奶反鎖在家里，便出去晨練，圍著村莊慢跑一圈。剛跨進家門，他就用早已準備好的玉米皮引燃火灶里的玉米棍。把火生好后，再把鍋里倒上水，放上米，緊接著就給奶奶穿好衣服，把她扶在炕上那個專屬的沙發上。爺爺便下炕，在院子里割幾束韭菜，摘幾顆西紅柿炒菜。等到菜炒好了，門外也傳來送奶人的叫聲，爺爺打回奶，放在灶上暖著。飯做好后，他先把奶奶的飯盛下，放在一旁涼著，對奶奶說：“讓冷一冷，等等了我喂你！”奶奶便笑嘻嘻地“嗯嗯”一聲。爺爺匆匆忙忙地扒拉幾口飯，少喝了幾口奶，就嫻熟的給奶奶帶上飯巾，用勺子喂奶奶，耐心的等奶奶嚼完，再喂下一口……

洗過鍋后，爺爺給奶奶打開電視，自己到院子里掃地、整理小菜地……

午睡之后，爺爺把奶奶抱到院子里的輪椅上，找個小板凳坐下，和奶奶“聊天”。對于爺爺說的話，奶奶也只能“嗯嗯嗯”，答復一個憨厚的笑容。偌大的院子里，兩個年近古稀的老人在回憶他們的青春，談論他們的孩子，愜意地享受著農村特有的寧靜。夏天的傍晚，蚊子也來湊熱鬧，爺爺就拿個小竹扇給奶奶扇蚊子。

晚上九點多，窗外一片黑暗、寂靜，老兩口要睡覺了，爺爺給奶奶脫了衣服，細細地掖好被角，再拉了燈，自己也爬到被窩里。我不知道奶奶現在是否還會做夢，若做夢，也定會踏踏實實地做一個美夢。

等到明天雄雞打鳴后，像這樣忙忙碌碌的一天又會開始。

最有意思的是他們兩人的對話。爺爺仿佛是奶奶肚里的蛔蟲，當奶奶有需求的時候，盡管只是“嗯嗯嗯”，爺爺卻總能翻譯過來。

“嗯嗯嗯！”

“喝水呢？”

“嗯——”奶奶邊皺眉頭邊搖頭。

“上廁所呢？”

“嗯！嗯！嗯！”奶奶笑了。

日復一日，年復一年，爺爺六年如一日地照顧著奶奶，一個人干兩個甚至三個人的活，卻也從不叫苦叫累，更不埋怨奶奶、我們。

奶奶看爺爺的眼神，充滿了依賴和信任，爺爺看奶奶的眼神，充滿了理解與幸福。

少年夫妻老來伴，多年夫妻成親人！看著爺爺樂此不疲照顧奶奶的情景，我百感交集，在我心中，他們就是那道最美麗的風景！

那道風景作文4

那道風景就這樣闖進了我的視線，也闖進了我的心靈深處。

傍晚，是一節“嚴謹”的思品課，我和往常一樣又去拜會周公了。可就在我半夢半醒時，一陣突兀的音樂猛然沖進我的耳朵，打斷了我的美夢，“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開……”。

“我去，什么鬼……”我循著聲音望向窗外。我們九年級在5樓，我又坐在窗邊，位置極佳，可將學校內外的一切盡收眼底。尋視一番后，一群大媽進入了我的視線。她們打扮得花花綠綠，排成了不規則的兩行，還有一個領舞的大媽。在她們面前行李箱高的音響中傳出陣陣嘈雜的音樂。大媽們正跟著音樂的節拍，擺動著僵硬的身體，笨拙地移動，神似南極的企鵝，笨重而滑稽。唉！真是煩人，覺都被吵醒了。算了，還是聽課吧。隨之將目光收了回來。

第二天，她們又來了，依然是那群精心打扮的大媽，伴隨著笨拙的舞蹈，還有那嘈雜的音樂。

第三天，天微微落下幾顆小水珠，米粒般大小。天也是陰沉沉的。我的思緒又從課堂上溜走了。嘿嘿，今天下雨，那群大媽大概不會來了，我終于聽不到那“魔性”的音樂了。可沒過一會兒，“你是我的小呀小蘋果……”神曲又來了。我皺著眉頭，看向窗外，她們今天下雨也來呀！再看看天空，看看地面，原來雨已經停了，太陽也“重出江湖”，好日子才過多久，她們又來了，真是風雨無阻啊！我不由得苦笑了一聲。

第四天，太陽高掛枝頭了一天，有點累，便叫出夕陽來接班。夕陽將金燦燦的陽光灑滿世界。看著暖暖的色彩，沐浴著舒適的陽光，讓人有了一種慵懶的感受。我的哈欠一個接著一個，下巴都快脫臼了。我時不時地看向窗外盼著那塊地上的“霸主”何時才能到來。又時不時的瞟一眼老師，生怕走神被發現。最終，她們如約而至。

之后的日子里，只要天氣好她們都會出現以至于那條靠近學校的寬闊人行道成為了她們的陣地。偶爾有附近的居民，過路的抱怨她們擾民，為此她們將音量調到最小，但仍始終堅持，堅持著對生活品質和對健康的追求。

猛然間發現，我不再討厭她們，而是欣賞，敬佩她們了。

看著那些年過半百的大媽們這么風雨無阻不畏挫折的堅持和堅守，我不竟有些慚愧，一個初三學子，即將迎來嚴酷中考的學生，還因自己的喜愛，散漫地學習，上課走神甚至睡覺，絲毫沒有面臨大考的緊迫感，對此我深感愧疚，于是將頭轉回到課堂，將思緒投入學習中。

從此，她們每日堅持跳舞，優美的音樂不斷傳來，而我也每日堅持努力。那道風景早已不僅是進入了我的視線，而且刻進了我的心墻。

那道風景作文5

排球賽的決賽，我們班對陣號稱實力很強的二班。

比賽開始，兩班隊員對視著，堅定而充滿必勝信心的目光，為寂靜的賽場增添了一份肅殺的氛圍。

我靜靜站在場邊，默默欣賞著這道風景——寸步不讓的目光，飽含著對勝利的渴望和信心。隊員們靜靜站著，當號角吹響，他們將一觸即發。欣賞著這道風景，我感受到了一種勇往直前的沖力。

發球了，“敵”我兩方你來我往，球彈起，落下，彈起，落下……在天空中劃出了一道道優美的弧線。“碰！”不好，我方隊員將球打飛了！看著球在界外落下，那位同學羞愧地地下了頭。“打得好！”陳佳豪回過頭來，報以了那名同學一個大大的微笑。我方的所有隊員都笑了。一種叫友誼的東西隨著那銀鈴般的笑聲，在大家的頭上盤旋，凝聚，升華，那甜甜暖暖的滋味，蕩漾在場上隊員的心中，更蕩漾在每個5班觀眾的心中。“碰！”下一球飛來時，剛剛失球的那位同學奮力一擊，這次，球落在了對方的場地上。

我靜靜欣賞著這道風景——這道由友愛構成的風景。失一分不代表什么，朋友們互相體諒，互相關心幫助，一定能為我們帶來成功。欣賞著這道風景，我感受到了友愛的溫暖與它帶來的振奮人心的快樂。

最后一局，比分到了14：13，贏了這球就能贏得比賽，輸了這球，便意味著比分將扳平。場上，安靜得令人窒息。“五班加油！五班加油！”突然，五班同學們異口同聲地吶喊著。這加油聲，有如排山倒海，氣勢如虹。隨著這加油聲，陳佳豪發出了關鍵性的一球。“二班威武！”“五班加油！”兩個班的拉拉隊都扯破喉嚨叫喊著，五班的觀眾雙手合十，祈禱著二班隊員接不起這球；二班的觀眾則默默詛咒著發球失誤。球場上，形成了一個巨大的氣場，兩股力量互相排斥著，在空中作著“決斗”。

我靜靜欣賞著這道風景——這道由班級大家庭的萬眾一心，班級與班級之間互相競爭構成的風景。競爭，使隊員們更努力地打球；五班觀眾的聲音漸漸蓋過了二班，觀眾們眾志成城，是給五班隊員莫大的鼓勵，相信他們也會更加的團結一致。欣賞著這道風景，我感受到了團結的偉大與它帶來的宏偉的力量。

球在天空中劃出一道優美的弧線，隨著那“磁場”的影響，它直直的，落在了對方的領地。我們贏了！

隨著裁判比賽結束的手勢，大家歡呼著擁抱在了一起。幾個月的艱苦努力化為了成功的喜悅，大家笑著，鬧著，在球場上奔跑著。是的，我們贏了，我們是冠軍！

我和朋友擊掌歡呼，想著欣賞這道風景——這道由成功的喜悅構成的風景。欣賞著這道風景，我也感受到了那份快樂。

比賽的成功，源于平時的努力，源于心中勇往直前的沖力，源于隊友之間的友愛之情，更源于全班同學們團結一心的力量。排球賽上的一道道風景，是排球隊員們努力的見證，更是全班同學們成長的見證，我將永遠銘記！

那道風景作文6

每到悠閑的午后，坐在房間里，眼光總不由自主地在尋找窗子，透過身旁的窗戶悠哉自在地望著窗外，迷離的眼神中帶著幾分陶醉……習慣對著窗子沉沉睡去，被最新鮮的空氣包裹，被最干凈的陽光溫暖。窗外的風景不同于屋外的視野，相比之下更像定格的照片。規規矩矩的四條邊，或寬大或豎長。讓人帶著些許懷念的眼光審視那些搖晃著的樹枝，匆匆的行人，靜靜地被陶醉，被某種正在時催眠。夢中的我，過去時。我夢到形形色色的窗子，夢到窗邊形形色色的我。

時光倒轉回小學時代，在我腦海中唯一關于那時的的記憶就是窗外的景色，教室的窗外。注定是精彩的。任何風吹草動都能勾引我們的視線，勾引直覺的風景，沒有任何聲音的信號。我偶爾會托著下巴，歪著小腦袋呆望著窗外，那一排高大粗壯的楊樹擋住了操場的景物以及延伸至遠處的平房，而我卻更喜歡沉浸在這種“猶抱琵琶半遮面”的景色里，既沒有雜物的繁亂，也沒有世俗的喧囂。

記憶中，唯一打破持久寂靜的便是那“嘟嘟嘟嘟”啄木鳥捉蟲的聲音了。那一年初夏，第一次聽到啄木鳥的聲音，我同其他同學一樣好奇地向窗外望去并試圖尋出聲源，但是卻只聞其聲。好奇就像一只小爪子不停地撓著我的心，我的目光在那一排楊樹上游離著。忽然一小團黑色以最快的頻率前后顫動著，頓時我的雙眼一亮——在一簇嫩綠色之間，隱約的有一只黑色的小鳥時不時地顫著腦袋，頭上那兩撮黃色的羽毛就像夜幕上的星星似的閃著淡淡的光澤。“那不就是啄木鳥嗎？！”難以言喻的興奮感充滿了我的心。至今，閉上雙眸坐在窗邊，仿佛那一聲聲從茂密的枝葉里傳來的啄蟲聲還回蕩在耳畔，還能若隱若現地感覺到初夏從側臉拂過的微風。

隨著時間的輪轉，從童年到少年，我眼中的窗外的風景一再的變換，而一成不變的，還是我被征服在溫和的旭日陽光里，遙望窗外的習慣。我依然依在窗邊，癡癡地望著天邊的落日，夕陽近在咫尺，玫瑰色天空遙遙無盡；春天，樓前那幾株玉蘭花在不知不覺中悄悄開放，而我就坐在窗前聆聽著花開的聲音，純潔的玉蘭干凈得那樣純粹；春末夏初，窗外不遠處一簇簇丁香花競相開放，俯身望去就像一片淡紫色的瀑布，我嗅著那沁人心脾的花香，品味著淡淡的惆悵；我喜愛看夏天狂風暴雨將至的景象，隔窗都能感受到的鬧騰；有時，還會望見對面白色歐式寫字樓前的白楊上積滿了雪，微微抬頭，青藍色天空和幾絲浮云與白樓、積雪交相呼應，那已經如同步入了仙境一般玄妙。

有時心情或迷惘或躊躇，或欣喜或愉快，人生跌宕起伏，也許身邊的景色也會隨之而變，不管怎樣都要學會接受，學會在疲憊的時候轉過頭欣賞一下不一樣的風景，或許它能為你帶來心靈的慰藉。

我眼中的風景被定格成一幅幅畫卷，不論曾經還是如今，或是以后，我會永遠陶醉于窗外那寂寞或是充滿生機的景色，我享受這種繁華外的平靜，哪怕只有一刻。

窗外，柳絮漫天飛舞……

那道風景作文7

風載來了什么，閉上眼嗅嗅，那是綠油油的麥苗的青春氣息，仿佛是跳動的音符;那是蟬兒的深情歌，熾熱之情使太陽的光芒都遜色了;

那是燕兒的起舞，這位舞者穿著一身燕尾西裝，在空中跳起了倫巴。咦，好像缺了點什么，睜開眼向遠方尋找。找到了“接天蓮葉”“映日荷花”怎么讓我忘了呢?湖面上，一排粉紅的菡萏，她們柔嫩的身體，是那么飽滿，就像是美麗害羞的少女，它的美麗太動人了，不然蟬兒為什么會為她歌唱，燕兒怎么會為她起舞呢?可是當陽光登上天空的至高點事，蟬兒不唱了，燕兒不舞了。陽光可不會憐香惜玉，他可是會盡情的灼燒大地的。那可憐的荷花。怎么受得了這種炙烤呢?

此時，花兒頭頂出現了一片陰涼，那是……那是荷葉，荷葉用自己結實的臂膀為他的女兒撐起了一片陰涼。陽光似乎是殘酷的地主，用自己的，瘋狂的榨取著大地生物體內的水份。不少花都蔫了，只有荷花能在夏日中亭亭玉立，那是因為有荷葉。夏天天氣就像是川劇變臉似的，說變就變，剛剛還是連銅板都能烤化的太陽，這是，卻是烏云翻滾，黑壓壓一片就像洪水決堤，鋪滿了整片天空。雷鳴電閃似乎是進攻的號角，千軍萬馬般的雨水從天空殺來。燕兒們猝不及防在雨水中慌亂逃竄，再也沒有舞者的風范，只有狼狽。當雨水射進湖面時，激蕩圈圈的波紋，荷花卻不曾害怕了，因為有荷葉，他撐起了一柄大傘，見一切窮兇極惡的雨水擋在門外了。難道荷葉不怕熱，不怕雨打嗎?不對他也怕，但他為了荷花甘愿承受。人生路上我們不也是那柔弱的荷花嗎?如果沒有父母給我們依靠與保護，恐怕我們早就夭折了。荷葉護花的美麗景色，是如此令我們震撼，其實我們身邊就有著這樣一道風景或者說我們就活在那道風景中!

我喜歡自然，更愛那千千萬萬風格各異的風景。它們有的輕吟著悠揚婉轉的小調，有的低吼著明麗雄壯的頌歌每一處，都能讓我感受到截然不同的格調。

我生活在一個幽靜的小城，濟寧。由于地處京杭大運河河脊之地，自然而然的，我深深地愛上了這條縱橫南北的運河。

我背著我的黑色的畫板，走向了運河邊，向著這條鐫刻著千古文化的運河，坐了下來。我的目光，游離到了運河發源之地。

大概在我很小的時候，我造訪過杭州。我對它的印象已經模糊了，唯剩下這條運河。風輕柔的刮過臉龐，吹向河邊泛著新綠的楊柳。楊柳依依輕拂起河面點點漣漪，將一片恬淡的春意融入河中。這片新綠，隨著我的目光，擴散到了濟寧。

一座石橋俯仰在水面上，橋底閃爍著粼粼的光芒。小荷從去年枯敗的荷葉中探出頭來，招呼著岸邊走過的行人。這一景還頗有江南水鄉的味道。我細細地品著，不知不覺手下的筆尖延伸到了那一條曾經繁華的小巷。

那道風景作文8

熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的`生命般真摯而執著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，會使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩：心湖生輝，蕩漾著幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人，無時無刻不在散發著股股神氣的魔力和生命力。

多半生活在學校里的我，已有好幾次迫不及待地從夢里醒來，推開窗戶——依然不見春的蹤影……應該到商場買副“尋覓鏡”了，因為我看不見綠色。

于是，春天什么時候跨了門檻進來我并不知道。直到那天去水龍頭邊洗臉，突然綠油油的一片騰地而起——草，有草了！哈哈，咯咯！我的眼中盈滿了生機和活力。太令人震驚了！校園竟在一夜之間由一幅輕描淡寫的素描一躍成為了一幅美妙動人的油彩圖。山水畫！頓時，我的心像一朵潑辣的野菊，在盡情地，努力地開啊，開！

春天什么時候跨了門檻走進校園我并不知道。

是一棵有葉芽的柳。嫩綠尖細的小葉子像窗簾上的花鳥畫，當然更可愛些。春風拂來，它們便你碰我一下，我觸你一下，當然不是在打架了。它們是在互相親吻，互相鼓勵，互相嬉戲，如同小孩們玩碰碰車，嘻嘻哈哈，內心快樂無比，友好甜蜜。柳的枝條像美女的亮麗長發，披肩至臀。長發上戴著一枚枚綠色小發卡，隨著風兒波動，飄揚至晴空，享受春姑娘的恩惠！

我不禁想起初一，我的初一生活。因為這些美麗的畫冊太像一卷錄音帶，讓我把初一的生活又一一撿了回來。

我的初一并不快活，學習不突出，一遇到傷心事就會默不作聲。一次老師告訴了我一個“快樂秘方”，他說……于是，我每不開心時，總會條件反射似的走向窗前，透過清晰潔凈的玻璃，靜靜望著窗外的那棵小柳樹，用我與它的獨特語言交談著，閑聊著。它曾安慰過受傷的我，使我重新找回快樂；它也不只一次地勉勵我，加油！加油！——長葉。開花。結果！以后的日子，我與柳便是一對十分神秘要好的朋友，我在它身上找到了生命的價值，生活的希望！

如今的柳，枝葉繁茂，精神抖擻。真可謂“一年之季在于春”。它的周圍開了一叢一叢，粉白色小花，花藤架起一座座橋，一只只淘氣可愛。勤勞工作的小精靈——蜜蜂，“嗡嗡嗡”，載歌載舞。它們的歌聲是一陣襲人的浪，不小心掉進小孩子的心湖，于是心湖拋出千萬圈漣漪如千萬條繩子，要逮捕那陣浪。“捉住了！”一群初一的孩童興奮。快樂地喊著。我收回散布于大地的心，笑了笑，轉身走回了教室。

大自然是一道美麗動人的神秘風景線，其實人的生活中，美無處不在。只是我們太過忙碌，忙碌地與美的事物擦肩而過都不知不覺。在以后的生活中，我放慢了腳步，藍天。白云。花鳥草蟲……讓綠色永存心間！

校園的春，春天的校園——美！

那道風景作文9

塵封的大門常常在不經意間打開，時光逆流回到那次軍訓——鏘的步伐，有力的命令，是縈繞在我心弦上揮之不去的一道風景。

初一那年的秋天，學校組織我們進行入學軍訓。教官姓楊，是個90后，我們與他之間的隔閡瞬間散去。怕什么，教官是90后呢！大家興奮地嚷嚷著。這個教官便是在接下來7天軍訓生活中接觸最多的人了。

第一次步伐訓練，教官對我們很不滿意，不斷苛刻地糾正大家疲軟的步伐動作。一遍，兩遍，三遍……教官再不是耐心地指點，高亢的命令，嚴厲的斥責，替代了那溫和的臉龐。猶記那晚，大家很累，全身酸痛極了，而教官的脾氣從此在我心里烙下了深深的印痕。

第三日下午，全班女生再次站在教官憤怒的面前。吼聲響徹訓練場：“你們還會不會活動了？不能活動就給我在這站軍姿，沒我的命令，誰都不許動！”當時可是烈日炎炎，驕陽隨著刺眼的光烘烤著我們和教官，誰都沒有動。我開始流汗，淚也不爭氣地流下來，與汗混在一起，皆化作風干了的怨責。眼怔怔看著前方不到半米就能跨入的陰涼地，我生氣了，絲毫不理解眼前教官的所作所為。

這種感受一直固執地盤踞在心弦上，直到最后一天，七天軍訓生活終于結束了，大家罵夠了教官，準備打道回府。快慰地拍照片留念時，倏忽聽見有人突兀地喊：“喂，你們看到教官了嗎？”

心被猛地一擊，是啊，7天軍訓生活中接觸最多的教官呢？我不記得為何會在茫茫人海中那樣焦急地尋覓他的身影……尋覓中，腦海中浮現出那個強迫我們站了一中午軍姿的他，反復整頓步伐以致我們渾身不舒服的他，偶爾鼓勵一下讓我們興奮好長時間的他……我不禁百感交集，如今要離去了，留駐在腦海中的一幕幕卻無法回到眼前的現實。幾番輾轉，終于尋覓到了那熟悉的身影。淚水再次不爭氣地流下來，讓我們痛痛快快的哭一次吧。曾經的厭煩呢？曾經的怨責呢？那烙印隨這離別的場景泯滅了。我頓悟，我要走了，我要離開教官了，以后沒有機會見面了。

夕陽漲紅的臉龐旁，隨性地醉抹上了一層淡淡的云霞。教官摸著我們的頭，有些語無倫次：“別哭了，以后還有機會見面呢，回到學校聽老師家長的話，好好學習，知道么？”執手相望淚眼，竟無語。車后窗中的他，越來越遠的道別。那身影沒有說話，他的默默無言，他那瞬間的木訥，為這離別的畫面平添了幾多傷感與留戀，更點綴了這道無法忘懷的風景。

那些日子里，我們累過，氣過，悲過，恨過，哭過，也放縱過、笑過。如今，那七天生活定格在夕陽下的萬千思緒，定格在落日下教官被淚水模糊的背影。曾經的相遇，曾經的怨責，曾經的懂得，曾經的擁有，曾經的一切一切……都一一留存在記憶里。

這道，鐫刻在心弦上永不褪色的風景。

那道風景作文10

向日葵開滿了麥田，流云朵朵，晴空萬里，是菊次郎夏日美妙的前奏曲。

昭和時代，等夕陽落幕時，放學的孩童和晚歸閑聊的人們聽到田間傳來悠揚的鐘聲，便紛紛停下手中事回家去。肥貓蹣跚地爬上院墻跳進空蕩的小巷里，雜貨店的老奶奶一如既往地臥坐在老式榻榻米上，期待孩子們能光臨糖果架，那佝僂的背影勾勒出晚間的凄涼。

如今的東京涉谷車站的秋田犬銅像仍屹立在那，向往著人們聆聽那個美麗的故事，那個大家都熟悉的八公的故事。

上野教授因愛犬逝世悲痛不已，不愿再養狗，朋友卻幫他物色到一條漂亮的秋田幼犬，取名八公。女兒千鶴子喜歡得不得了，硬是留下來答應自己養。八公來到這個家庭卻并沒得到關愛，千鶴子把撫養的責任推給了他人。

在一個大雪紛飛的冬夜，嚴寒和狂風像一道不可逾越的囚檻把人們束縛在家門里，郵遞員不敢再出來，郵箱也在寒風中靜默，似乎是在等待一個愿為它撣去厚雪的人。一切悄然靜謐。

上野先生捂著凍紅的雙手在屋里踱來踱去，暖爐中的火苗歡樂地向上跳躥，但屋子里好像并沒有因此暖和多少。夜依然黑，風依然烈。上野先生縮緊脖子，兩只手頻繁地相互搓著，瞇縫著雙眼望向那黑白一線的冬夜，“哦，我得去把外面的大門關上。”于是顫巍巍地向大門走去。

“嗷嗚——嗷嗚——”，從雪堆里傳出八公弱弱的叫喚聲，狗屋已被雪湮沒。“再過會它會被凍死吧！”上野先生裹緊了衣服，挪著步子朝狗屋走去，在雪堆里抱起幼犬奔入屋里。從此，八公與教授成了最親密的朋友，常與教授玩拋球游戲，教授還和他一起洗澡，幫他抓蚤子。

八公每日每夜地在家與車站間來往，清晨目送教授離家，隨教授一路奔到車站，教授與他揮手道別。傍晚前，八公早早地蹲到車站前尋望教授的身影。日復一日，年復一年，指針爬過無數個冬秋夏月，八公也等了無數個日子。

直到某天，教授上課時心臟病突發，永遠地離開了人世。但每到傍晚，八公的身影依然在夕陽下奔向車站，等待一個提著公文包的男人。“那個人不會再回來了啊，你知道嗎，八公？”教授夫人蹲下來摸了摸八公順滑的毛，八公“嗷嗚”一聲拖著年邁的腿走開了，依然像一座雕像一樣蹲坐在車站前。夫人看了挺心疼決定把它送人，但八公卻偷偷溜回了被賣掉的老家。“那條狗真可憐，不吃不喝地那么等著。”車站旁賣吃食的老夫婦招呼八公，八公無動于衷，聳了聳耷拉的耳朵，在晚霞中緩緩地閉上松弛的眼，八公死于一個饑寒交迫的冬日，正如他來到教授家那天一樣，或許他永遠地和教授在一起了吧。

冉冉西沉的夕陽染紅了天際，紅得讓人心碎。某個車站前，那個忠誠的靈魂依然屹立著，成了人們心弦上一道靜止的風景。

你知道嗎，我一直在等你。

第四篇：那道風景(微電影劇本)

那道風景

梗概：

本劇主要講述安小冉和顧向楠充滿坎坷的愛情故事。安小冉家境貧寒，上大學之前她一直利用空閑時間去孤兒院照顧那些可憐的孩子和參加各種公益活動。曾經，她一天十個小時、連續一個星期照顧了一個右腿即將面臨截肢的男孩。然而，有一次她在做完公益活動的時候因為過于疲勞暈倒在了校園的甬路上，同樣出身貧寒的顧向楠恰巧路過，他不及多想沖過去抱起安小冉就一路奔跑到了醫院，替安小冉墊付了醫藥費之后他又留下來照顧她，直到安小冉醒了過來他才離開了醫院。可接下來發生的事情讓他痛苦不已，當他拿著借來的錢趕到另一家時他的弟弟已經做完了截肢手術，他恨自己來的太晚了，他恨自己借來的錢沒能保住弟弟的右腿。

后來，通過和安小冉的接觸他了解到，原來安小冉和他有同樣坎坷的命運，并且知道安小冉一直都在到處做公益活動來幫助孤兒院的孩子，顧向楠備受感染，完全被安小冉的人格和舉措所吸引，多次接觸下來，兩人對彼此漸漸地產生了好感。顧向楠答應一輩子會對安小冉不離不棄，并且對她所做的事情極力表示贊同，他答應安小冉，等他弟弟的病情有所好轉就和她一起去做公益活動來幫助那些比他們還可憐的孩子。

可是，一紙癌癥判決書對顧向楠宣判了死刑。知道自己快要死了的時候，和安小冉在天橋的一次約會中顧向楠袒露出了自己堅貞的愛，他對安小冉說——當我不得不離開你的時候，我就從這里跳下去，我只是想成為你眼里那道最美的風景。在所剩不多的日子里，為了不讓安小冉傷心，顧向楠拜托他最好的朋友畢曉飛一定要對左茜隱瞞他的病情，畢曉飛在他的強硬態度下只好艱難地答應了。

在自己女朋友左茜過生日的時候，畢曉飛和她共同策劃了一件事情，那就是讓顧向楠和安小冉雙雙不知情的情況下為他們舉行一場婚禮，就在這場婚禮上安小冉終于知道了自己最愛的人的病情。

大家本以為顧向楠會在病魔前一步一步走向死亡，可沒想到他并不是死于病魔，而是死于一場勇敢的救助。

顧向楠死后安小冉一直活在對她的回憶里，日日夜夜的思念讓她哭干了眼淚，讀著顧向楠留給她一封一封的信，她的心已如死灰。

多少次她也想從天橋上跳下去，去追隨她最心愛的人。

有一天，她真的來到了天橋，一縱身就跳了下去，嘴里喊著：向楠，我來追隨你了。然而，這一切都是幻想，她只是在幻想中跳了下去。

她真切的明白，向楠是不希望看到她這樣做的，是的，她也下定決心，就用自己以后的生命來幫助更多可憐的孩子吧。

結尾是，安小冉蹲在向楠弟弟的輪椅前，慈愛地說：向橙，以后由我來照顧你吧。

第五篇：心中的那道風景

心中的那道風景

春晨的曙光，夏夜的星空，秋天的落葉，冬日的銀裝，這一些美麗的風景都保存在我的相機那小小的芯片上，可最美麗的那道風景卻不在那，它牢牢地印在了我的心里。

我俯下身去，聞到媽媽頭發里淡淡的清香，每一次我用手指撫過媽媽的發絲的時候，總會覺得她的秀發是世間最美麗的那道風景。

那天，媽媽站在鏡子前，撥弄著那不長的頭發，嘆了口氣：“唉，有白頭發了。”那一刻，我真的很吃驚，直到我幫媽媽撥頭發的時候。那時，我真不敢相信，我掀開她頭發的深處時，會有那么多的白頭發冒出來，我問媽媽：“怎么會??這么多白頭發。”“可能是太辛苦了吧。”媽媽說的那么輕松。是啊，每天勞累一天，下班回了家還要做飯，有時還要耐心地聽我講在學校開心或是不開心的事情，還要打掃衛生，做家務??這樣怎么會沒有白頭發呢。那一刻，我才發現原來媽媽已經慢慢變老。我問媽媽：“您以前有沒有留過很長的頭發啊。”媽媽笑著說：“當然有啊，還很喜歡呢，你姥姥那時還給媽媽綁麻花辮呢。”自古女子，有誰不惜發如金呢，詩人不都寫“頭上倭墮髻，裊裊云梳曉髻堆??”但又有誰能偷溜過歲月的羈絆呢？如今，媽媽頭上的絲絲白發，就如我成長的烙印，一點一滴，媽媽用她的光輝色彩來潤色我的歲歲年年。

少壯能幾時，鬢發各已蒼，就算媽媽哪一天黑發全淪為一片雪白，那還會是我心中最美的風景。

心中的那道風景

小時候，爸爸會拉著我的手帶著我一起跑一起鬧，給我講笑話講故事，和我一起看動畫片。那些事就像看過的書卻忘記了內容一般，只記得他們發生過，若當真想一想，那些畫面卻早已模糊了。現在的爸爸只是個沉默寡言，不會經常對我笑的中年人。有時我會委屈，對于他的冷漠。可我后來看到的那一幕卻使我突然發現，那不是冷漠，只是不知如何表達，那些愛深深地烙在我心上，成了我心中的那道永遠揮不去的風景。

初二的一個傍晚，放學后。我和朋友相約一起去了一家書店買書，店里的書很精彩，我隨意拿起一本書卻看得入了迷。待我驚慌的發覺天色已晚，便匆忙結了帳離開。

路邊還有幾個學生散漫地走著，街邊的霓虹燈照在路旁一閃一閃的，我飛快的蹬著車，抬頭可隱約著得到天邊一角那個淡淡的紅云正一點點淡去，退到陰暗的天幕之后。

這時，眼前沒有盡頭的街道上出現了一個身影。這個身影越來越清晰，他不壯碩，卻使我莫名的安心，原來是爸爸！

我有些欣喜又擔心地加快了速度迎向爸爸。眼前的身影越來越近，我的心也跟著越發的顫栗。爸爸的身影在微微顫抖，仿佛能聽到他的心臟在如何快速地跳動，他似乎看到了我，又仿佛還在一遍遍的在街道的每一角落尋找，直到我停在他面前。他皺眉看著我，卻并不打算吐露斥責的話語，臉上是急促過后正在舒緩的潮紅，透過陰暗的天幕竟然可以看清；頭發被風吹得變了模樣，可以看到那里面更多的是白發，在微涼的街燈下泛著光。這樣的爸爸我第一次見到，這樣的畫面我想說點什么卻張不開口，直到爸爸起伏的胸膛漸漸平緩，我顫動的心臟漸漸平息，我們兩個人便一起向前走，我帶著滿滿的感動。而爸爸呢？讓我來猜，或許只有平靜，或許是欣慰——還好我沒事。不管是怎樣，都足以讓我明白爸爸愛的深切與沉重，只是那些愛像深林中靜謐的美好風景，我總是徘徊在外，沒有走進去發現。待我親眼看到，它們早已牢牢刻在我的腦海，深深烙在我的心上，成為我心中的那道風景。