第一篇:森林動物音樂比賽作文_學(xué)生作文網(wǎng)[大全]
森林動物音樂比賽作文_學(xué)生作文網(wǎng)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的森林動物音樂比賽作文_學(xué)生作文網(wǎng),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
森林動物音樂比賽作文_學(xué)生作文網(wǎng)1森林狂歡節(jié)到了,森林里的動物準(zhǔn)備召開一個音樂會,地點在森林中心的草地上。
今天一大早,動物們紛紛來到草地上為晚上的音樂會做準(zhǔn)備。他們首先在草地中央搭了一個大大的舞臺,在舞臺前面擺滿了五顏六色的鮮花,兩旁掛著各式各樣的氣球,氣球迎風(fēng)飄揚,好像在迎接四方來客呢。舞臺的最前面掛著一條橫幅,上面寫著五個大字:森林音樂會。
等一切準(zhǔn)備就緒,天也漸漸黑了,熱鬧而隆重的音樂會開始了。最先出場的是老虎,它“咚咚”地敲著鼓,緊接著出場的是獅子,他一邊走一邊敲著鑼。最后,動物們都一起出來了,小松鼠彈著風(fēng)琴,黑熊抱著吉他,猴子吹著小號,森林歌星小喜鵲登場了,她那婉轉(zhuǎn)的.歌聲,聽著讓人入迷。小白兔和小貓咪穿著花裙子,戴著花草帽,在草地上跳起舞來,舞姿是那樣的優(yōu)美動人。音樂會在一片歡聲笑語中結(jié)束了。
夜深了,動物們都回到自己的家里,做著一個個香甜的夢。
森林動物音樂比賽作文_學(xué)生作文網(wǎng)2開始啦!開始啦!這是十年一次的音樂會,隨這一聲聲歡呼聲,森林音樂會終于開始啦。一輪皎潔的明月掛在空中無數(shù)的星星眨著調(diào)皮的眼睛。一只只瑩火蟲提著燈籠,在會場上飛來飛去,把音樂會點綴得光彩奪目。小河里的菏花都開放了,像是想?yún)⒓舆@個音樂會似的。坐上的小動物們個個笑容滿面,喜氣洋洋。
音樂會開始啦!主持人鴨小弟穿著禮服出場了,他用柔和的聲音對觀眾說:“我富布這場音樂會正式開始。”臺下響起了一片掌聲。
在荷葉上,幾只小青蛙開始大合唱。“呱-,呱-,”“呱呱呱,呱,呱,呱,呱呱。”一旁的小兔可帶勁了,拿著樹枝在烏龜殼上敲起大鼓為小青蛙拌奏。優(yōu)美的旋律結(jié)束之后,一陣風(fēng)吹過,大樹也發(fā)出了“沙沙”的掌聲。
鴨小弟又出場了,想觀眾們鞠了一個躬,說:“欣賞完小青蛙唱歌之后,請蝴蝶小姐為我們跳一舞。”
花叢中,蝴蝶小姐拍起翅膀,搖動身子,一扭一扭,飛來飛去,展現(xiàn)著他那優(yōu)美的舞姿。蟈蟈和螳螂拉著小提琴,小提琴發(fā)出優(yōu)雅動聽的樂曲。“啪啪。”的掌聲中,蝴蝶退出了舞臺。
音樂會的節(jié)目還有山羊走鋼絲、孔雀跳舞、小猴倒立。節(jié)目一比一個精彩,直到深夜音樂會才結(jié)束,動物們才依依不舍的離開了。
第二篇:一年級作文:森林的動物
一年級作文:森林的動物
在一個森林里有這許多小動物。。。
在一天,有些人來森林里捕捉動物,動物們都害怕了。。。就在這時突然森林國王獅子站了出來,保護小動物,跟捕捉小動物的人決斗,最后森林國王贏了。
最后人們再也不干捕捉小動物了。
第三篇:動物描寫優(yōu)秀片段佳作_中小學(xué)生作文-開心作文網(wǎng)
“動物描寫”優(yōu)秀片段佳作
關(guān)鍵字: 審題 寫作指導(dǎo) 寫作素材 作文
雞的外形也很好看。大公雞的冠子紅彤彤的,像頂著一朵紅花,嘴巴下的肉瘤耷拉著,像掛著的一對耳環(huán)。大公雞身上長滿了油亮的羽毛,像披著一件錦衣似的。它打鳴時的樣子威武極了,把脖子伸得老長,那神態(tài)確實像個金號手。(鐘卜之《雞》)
不過,“櫻桃姐妹”吃飯時也怪好笑的。它們先“嗵”的一聲做到地上,然后再用右前爪抓住飯團,塞進嘴里,與此同時,左前爪也抓起一把飯團,準(zhǔn)備塞進嘴里。它們吃玉米時就更有趣了,像一個小孩子似的。它們先手腳并用,把玉米一粒一粒地掰下來,再一粒一粒地放進嘴里。吃起來,也是慢吞吞的。姐妹倆吃一根玉米,至少吃半個小時呢。(葉芷《小松鼠》)
它長著一身灰毛,一雙閃閃發(fā)亮的黑眼珠和一個小拳頭似的灰尾巴,那樣子可愛極了。每次我一回家,它就會像箭一樣的跑來,前腿一躍,后腳一蹬就“飛”向我,我便會伸手來接住它把它捧在手心里。有時我還沒反應(yīng)過來,它就早已停在我的肩上。在肩上還時常發(fā)出“喵喵”的叫喚,好像在說:“小主人,歡迎你回來。”(羅佳寧《我最喜歡的小貓》)
我家的小狗喝牛奶時總是從容不迫,似乎非要把一個人忙死不可。記得有一天我喂它喝午餐奶。這一餐牛奶整整費了三個小時才喝完。它喝一口牛奶,就從我身上跳下去,在房子里溜達一圈,再回到我身上喝牛奶,然后再又跳下去溜達一圈。等轉(zhuǎn)夠了,再回來喝牛奶。這樣邊玩邊喝,可真把我折磨死了。后來我實在是沒辦法,只得把牛奶放在地上讓它自己喝,我就先去寫作業(yè)。等我做完了作業(yè),它的牛奶還沒有減少。我又只得喂它喝了。(羅思福《小狗》)
小狗吃飯常常使我們發(fā)笑。我們家的狗,吃的是狗糧拌飯。它埋著頭先津津有味地吃飯,一邊吃一邊發(fā)出“叭叭”的聲音,好像在說“真好吃!”。吃了一陣,然后一抬頭,此時瞧他的臉,只見它滿臉都是飯。然后它又用舌頭一舔,又開始埋著頭繼續(xù)吃起來,直到把飯吃完,再去吃狗糧。而且,他吃飯是推動式。什么是推動式?就是把飯盆從這邊推到那邊,而且一邊吃,從飯盆里擠出許多飯粒。等到它吃飽時,地上就有條兩條白線,原來是飯盆把擠出來的飯變成了兩條線。(劉璇《小狗》)
(本文摘自開心作文網(wǎng))
第四篇:我的發(fā)現(xiàn)作文_學(xué)生作文網(wǎng)
我的發(fā)現(xiàn)作文3篇_學(xué)生作文網(wǎng)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文3篇_學(xué)生作文網(wǎng),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)現(xiàn)作文3篇_學(xué)生作文網(wǎng)1周末,我來到公園散步。走累了,便坐到長椅上,從口袋中掏出一顆糖吃了起來。
忽然,我發(fā)現(xiàn)土堆中有一個螞蟻穴,在離巢穴不遠的地方,一只黑色的小螞蟻扭著細腰,撅著屁股,擺著兩只觸角,一邊爬一邊向四周張望著。突然,它撞上了一塊比它大好幾倍的面包。只見它用觸角碰了碰面包,又繞著面包轉(zhuǎn)了一圈,似乎是在確定沒有危險以后,它用細小的前肢試著把面包抬起來,面包卻一動不動。它又用嘴將它叼起,費了九牛二虎之力,仍然搬不動它。不一會兒,這只小螞蟻便匆匆離開了。
我原以為它放棄了,畢竟那么小的螞蟻去搬一個比它大那么多的面包是很不實際的。沒想到,幾只螞蟻從蟻穴里前呼后擁地爬了出來,它是去找?guī)褪至搜剑?/p>
在小螞蟻的帶領(lǐng)下,螞蟻們爭先恐后地趕到面包前。大將們巡視了一番,將頭湊在一起,好像在商量著什么。忽的,一只大螞蟻竄了出來,威風(fēng)凜凜地站在面包前,像個總指揮。小兵們在將軍的帶領(lǐng)下,來往穿梭,忙忙碌碌,干得熱火朝天:它們有的咬住面包往巢穴的方向跑,有的在面包后面使勁推,有的鉆到面包下面用力推……
不到十分鐘,那塊大面包便被螞蟻們搬走了。看著這一幕,我明白了:團結(jié)就是力量。
三國的孫權(quán)曾經(jīng)說過:“能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。”
感謝螞蟻,給予我這樣一個人生哲理。
我的發(fā)現(xiàn)作文3篇_學(xué)生作文網(wǎng)2媽媽給我買了一只小烏龜,它特別可愛,我把它放到一個盆里,盆里還裝了些水。從此,這就是它的家了。
但是,三天后的下午,小烏龜卻變得煩躁不安。不過那時候正趕上陣雨">雷陣雨,我想小烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案,我就去問爸爸,可爸爸卻說:“你自己再觀察一陣子,如果實在不知道,再來問我。”我在心理想:小烏龜是不是遇到什么不開心的事兒,才變得煩躁不安?或許小烏龜煩躁不安跟下雨有關(guān)系?我?guī)е@些想法來觀察小烏龜,希望能從觀察中找到答案。
我先從第一個想法入手,但是,發(fā)現(xiàn)晴天的.時候,小烏龜像往常一樣快樂,因此這個想法被排除。我只好從第二個想法入手。
果然,我發(fā)現(xiàn)每次快下雨的時候,小烏龜煩躁不安。于是,我?guī)е掳l(fā)現(xiàn)去問爸爸:“爸爸,小烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關(guān)?”爸爸笑著對我說:“只要快下雨時,小烏龜總會煩躁不安,因為下雨時,氣壓低,水中含氧量少,因此小烏龜才煩躁不安”。
這下我恍然大悟,終于發(fā)現(xiàn)了小烏龜?shù)倪@個秘密。原來,每個動物都有奇特之處。
我的發(fā)現(xiàn)作文3篇_學(xué)生作文網(wǎng)3我小時候發(fā)現(xiàn)了有關(guān)蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛的秘密,你想知道是什么秘密嗎?請往下看。
有一天,我在外面跟小伙伴玩耍,發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,它正在織網(wǎng),于是我很好奇,就仔細地看著它。突然,有一只蚊子飛了過來,正好粘在了蜘蛛網(wǎng)上,蜘蛛看見了,迅速爬過去,把蚊子吃了,我就覺得更好奇了,趕忙去問小伙伴:“蜘蛛網(wǎng)為什么只粘別的蟲子,卻不粘蜘蛛呢?”小伙伴笑著說:“蜘蛛自己織的網(wǎng),還能把自己粘住呀,蜘蛛有那么傻嗎?”我說:“我還是去問媽媽吧!”于是,我趕緊跑回了家,問媽媽:“蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛呢?”媽媽被我莫名其妙的問題弄糊涂了,便說:“你小孩子問這干什么,搞你的學(xué)習(xí)去。”我只好聽媽媽的話,便不問了。
但是,這問題還在我的腦海里飄來飄去,我就查書,一看,噢,原來是這樣:蜘蛛能分泌出一種油性物質(zhì),并將它涂抹在身上尤其是腳上,正是這種油性物質(zhì)使它碰到蜘蛛網(wǎng)也不會被粘住,而別的昆蟲沒有這種油性物質(zhì),所以就被粘住了。
我的發(fā)現(xiàn)讓我欣喜若狂,我想:“在生活中,只要我們仔細觀察,博覽群書,還會有更多的新發(fā)現(xiàn)。”
第五篇:荷花的啟示作文_學(xué)生作文網(wǎng)
荷花的啟示作文三篇_學(xué)生作文網(wǎng)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的荷花的啟示作文三篇_學(xué)生作文網(wǎng),希望能夠幫助到大家。
荷花的啟示作文三篇_學(xué)生作文網(wǎng)1我家對面鵝湖公園有一塘荷花,我有時候去鵝湖公園觀賞荷花。
一天,媽媽說:“我們一家人去鵝湖公園去看荷花!”我聽了十分興奮。吃完晚飯,我一家人都去看荷花。我們在荷花池邊的椅子上看荷花,爸爸說:“你們喜歡荷花嗎?”我和弟弟異口同聲地答:“喜歡。”“那誰能把荷花的好處說出來?”弟弟搶著說:“荷花味道香,還十分好看。”我說:“荷花不但好看,還全身是寶,有很高的觀賞性。”爸爸說:“荷花最可貴的是:它從骯臟的泥土里長出來,但能出污泥而不染,不像玫瑰,牡丹,菊花那樣,把嬌艷的花顯現(xiàn)出來。所以你們要像荷花,它雖然長在污泥里,但它從污泥里出來還是干干凈凈的!”我說:“那我們應(yīng)該要做一個不要以貌取人的人,要做一個正直的人!”爸爸說:“對。我就是希望你們不要以貌取人,要做個正直的人。”
我們談到深夜才回家,爸爸說的話牢牢地印在我們的心上。
荷花的啟示作文三篇_學(xué)生作文網(wǎng)2記得在去年的八月,我和舅舅。舅媽及表妹一起去杭州西湖十景之一的“曲院風(fēng)荷”觀賞荷花。
剛到西湖邊,一股清香撲鼻而來,我立刻向荷花叢中跑去。啊,一朵朵荷花亭亭玉立,猶如一張張笑臉。花花的花瓣呈粉紅色,下面的顏色是白的,花蕊是嫩黃色的,這么一朵花就有粉紅。白。黃三種顏色,真美麗。此時,已有一些荷花凋謝了,但一個個綠綠的蓮蓬,繼承著它的生命。蓮蓬里有許多小孔,那應(yīng)該是種子寶寶的臥室吧,那里應(yīng)該睡著許多荷花的種子。許許多多的荷葉,遠遠望去就像碧波上蕩著點點碧綠的船帆,煞是好看。
一朵朵荷花“出淤泥而不染”這不正像我國近代抗日。抗美援朝。革命戰(zhàn)爭時期的共產(chǎn)黨英雄嗎?他們大多生活在比較貧窮的山區(qū),但他們沒有被貧困所潦倒,沒有被地主所欺壓倒,即使他們在很窮的地方生活,但這絲毫不影響他們那高尚的品格,就像荷花一樣。
我愛你荷花,更愛你那“出淤泥而不染”的品格。
荷花的啟示作文三篇_學(xué)生作文網(wǎng)3荷花是花園里花的`種類,雅致質(zhì)樸,就是我最喜歡的花。
花園里的池塘里,種滿了荷花,一到夏季,荷葉碧綠碧綠的,像晶瑩剔透的白玉盤,一片片擠在一起,仿佛給全部池塘蓋上一層玉蓋,在一片片擁堵的荷葉中,幾支荷花堅挺在頂部,水珠狀的花朵向外伸展,花骨朵兒或是好看的顏色漸變,由雪白的漸漸地漸變?yōu)榉凵ㄐ臼悄勰鄞渚G色的蓮蓬,正中間還外露微微淡黃,一顆細微的蓮子藏在里面,只外露一點首領(lǐng),向外窺視。閉上眼,我好像看到了一個大大的墨綠色的蓮蓬放到我的眼前,葉盤下是一根細細長長莖支撐點著全部花瓣,他們結(jié)團的擁簇,仿佛在說小秘密。
荷花一直婷婷玉立,十分頑強,大暴雨清洗,堅立屹立不倒,在炎熱烈日下,它頂著太陽光,卻沒有分毫消沉的征兆,根雪白雪白的,生在污泥不被環(huán)境污染,淋浴冷水而不妖魅,正可謂是出淤泥而不染,濯清漣而不妖,禁不住要我想起了“不為五斗米折腰”的五柳先生,他寧可過貧苦生活,也不肯去虛情假意的政界里過榮華富貴生活,是多么的寶貴的質(zhì)量呀!非常值得大家始終學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
荷花全身都是寶,它的根是連藕,能夠用來做很多特色美食,吃起來香香酥脆,色香味俱全,它的蓮蓬完善后能夠采收里邊的蓮子,清熱去火。蓮子里的蓮芯能夠晾干煮茶,用于降火。荷葉用途也很大,能當(dāng)藥,還可以做菜的輔助材料——荷葉雞很是美味可口呢!
荷花幽雅高尚,全身上下是寶,我贊美荷花,更贊美像荷花一樣的人。