第一篇：有關(guān)鯨魚(yú)作文600字

有關(guān)鯨魚(yú)作文600字三篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的鯨魚(yú)作文600字3篇，歡迎大家分享。

鯨魚(yú)作文600字 篇1

鯨類是一種生活在水中的哺乳動(dòng)物，它具有和陸上哺乳動(dòng)物相同的生理特徵，例 如用肺呼吸、胎生等，更具備了一些為適應(yīng)水生環(huán)境所演化出的特殊生理構(gòu)造。鯨分為3類，分別是須鯨和齒鯨。這兩大類的分群，再學(xué)術(shù)上主要是依據(jù)它們攝食方式之不同而定，須鯨主要的形態(tài)特徵 是沒(méi)有牙齒，但是有具大的鯨須，可用來(lái)篩選浮游生物。所以為濾食性。齒鯨亞目的主要特徵 為有牙齒，掠食性，其牙齒的數(shù)目與排列方式受到食性的影向會(huì)有不同，全世界現(xiàn)存有13科約 79種。

鯨魚(yú)雖然有魚(yú)字，其實(shí)它并不是魚(yú)類，而是哺乳類動(dòng)物，它有許多和魚(yú)類極不相同的特性，例如一般魚(yú)類是左右擺動(dòng)尾鰭來(lái)使身體前進(jìn)，而鯨魚(yú)卻是以上下擺動(dòng)尾鰭的方式前進(jìn)。它們利用前端的鰭狀肢來(lái)保持身體平衡及控制力向，有些鯨魚(yú)背部的上端還有能保持身體垂直的鰭呢！

鯨魚(yú)是群集動(dòng)物，它們通常成群結(jié)隊(duì)的在海？生活，可是當(dāng)鯨魚(yú)呼吸時(shí)，就需要游到水面上來(lái)，這時(shí)鯨魚(yú)是利用頭上的噴水孔來(lái)呼吸，呼氣時(shí)，空氣中的濕氣會(huì)凝結(jié)而形成我們所熟悉的噴泉狀。專家們甚至可以從噴水的高度、寬度及角度，來(lái)辨識(shí)鯨魚(yú)的種類呢！鯨魚(yú)的'種類很多，大致分成齒鯨和須鯨兩大類。

鯨魚(yú)的表皮下有著極厚的脂肪層，那就是俗稱的鯨油，它可以使鯨體保持溫暖，而且也能貯存能量以供應(yīng)不時(shí)之需。由於鯨魚(yú)體內(nèi)擁有許多特殊的構(gòu)造，使它能夠長(zhǎng)時(shí)間的在水中屏莊呼吸、減慢心跳速度，因此當(dāng)它沈到海底，總要經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)間后，才會(huì)再浮出水面。除了具有貯存氧氣的構(gòu)造外，當(dāng)身體某個(gè)部位需要大量的血液供應(yīng)時(shí)，體內(nèi)還會(huì)有集中供應(yīng)的特殊機(jī)能呢！

鯨魚(yú)作文600字 篇2

有人以為鯨魚(yú)是大魚(yú)，實(shí)際它是哺乳動(dòng)物，而且是一種生活在海洋里的哺乳動(dòng)物。

鯨是屬于脊索動(dòng)物門(mén)、脊椎動(dòng)物亞、哺乳綱、真獸亞綱，包含了大約九十八種生活在海洋、河流中胎生哺乳動(dòng)物。鯨懷孕期一般在十二個(gè)月左右，鯨在自然環(huán)境中，大約二到三年生一個(gè)孩子，幼鯨哺乳期在十個(gè)月左右。

鯨主要分為兩種類：須鯨和齒鯨，海豚和鯨也是一個(gè)種類的。

須鯨分別有：藍(lán)鯨、長(zhǎng)須鯨、座頭鯨、灰鯨等種類。須鯨的種類不多，但體型巨大，須鯨最小也要超過(guò)六米，所以須鯨的體型是很大的。

齒鯨分別有：抹香鯨、白暨鯨、海鯨等類，一般都是齒鯨。齒鯨的體型一般不是很大（除了抹香鯨），最大大約是二十米，齒鯨比須鯨可就小多了。

抹香鯨是齒鯨類的，身體長(zhǎng)十八米，體重五十噸，是體型最大的齒鯨，它的頭部很大，要占體形的三分之一，下頜比較小，下頜還有牙齒，喜歡吃烏賊。它的潛水力超強(qiáng)，是潛水最深，潛水時(shí)間最長(zhǎng)的哺乳動(dòng)物。

虎鯨也是齒鯨類的，它的身長(zhǎng)為八至十米，體型大約九噸，頭部很圓，身體黑、白兩色。下頜的每齒列有十到十二枚齒，嘴巴很長(zhǎng)，牙齒鋒利，性情很兇，常常進(jìn)攻獵物，連大白鯊都打得過(guò)。

藍(lán)鯨是須鯨類的，一種海洋哺乳動(dòng)物，藍(lán)鯨已被認(rèn)為是地球上體積最大的動(dòng)物，長(zhǎng)達(dá)三十三米，重達(dá)一百八十一噸，背部是青灰色的，不過(guò)在水中的顏色比較淡，藍(lán)鯨的頭部還會(huì)噴水。

須鯨和齒鯨吃的東西可是不一樣的，須鯨主要吃磷蝦等東西。齒鯨大約什么都吃，主要吃烏賊、魷魚(yú)、甲殼類、魚(yú)類為食。

當(dāng)鯨在海洋里死去后，它的身體會(huì)沉入海底下，所以生物學(xué)家給這個(gè)現(xiàn)象一個(gè)名字——鯨落。一座鯨魚(yú)的尸體，可以供養(yǎng)中小型的海洋生物，長(zhǎng)達(dá)百年才消失。

鯨魚(yú)作文600字 篇3

我是一頭痛苦的小須鯨，我很弱小，常常被別人欺負(fù)。

我五歲那年，母親病了，父親與世長(zhǎng)辭了。家庭的重?fù)?dān)全部落在了我的頭上。母親對(duì)我最大的期盼就是：希望我成為一頭頂天立地，不低頭折節(jié)，有氣節(jié)的鯨。

為了和母親生存下去，我只好獨(dú)自去覓食，覓食是我最不喜歡干的事情，因?yàn)檫@樣會(huì)有很多鯨咬我，見(jiàn)到虎鯨，我又得拔腿就跑。我無(wú)精打采，垂頭喪氣，心想：唉！我恐怕無(wú)法完成母親對(duì)我的希冀了。這時(shí)，我會(huì)哭泣起來(lái)，這無(wú)邊無(wú)際的大海被我的淚水而染的更咸了。

記得一次，就連我的朋友也背叛了我。當(dāng)齒鯨過(guò)來(lái)時(shí)，本來(lái)馬上就咬到它了，它卻把我放到前面，我的魚(yú)鰭就這樣被咬的傷痕累累了。

光陰荏苒，我二十歲了。在這些年里，我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，有時(shí)，我覓食時(shí)，只是喝了一口水，根本吸不到魚(yú)。有時(shí)，我會(huì)被水母蜇。還有時(shí)，我差點(diǎn)被鯊魚(yú)吃掉。

但現(xiàn)在，我已經(jīng)知道防止這些事情發(fā)生的辦法了。

漸漸的，母親的病好了，我如釋重負(fù)。但是一些同胞開(kāi)始學(xué)壞了，它們當(dāng)上了盜賊。這時(shí)，我會(huì)開(kāi)導(dǎo)它們的心理，讓它們恢復(fù)了原有的狀態(tài)。大家經(jīng)常因?yàn)樨澇远蝗祟惒东@，我心急如焚，生怕同類滅絕。我呼吁大家不要貪吃了。要注意防范危險(xiǎn)。

有時(shí)，我會(huì)把我捕獲的食物送給大家，這時(shí)，那些過(guò)去欺負(fù)我的人也紅了臉。后來(lái)，因?yàn)槲?，的行?dòng)獲得了大家的贊賞大家推選我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)鯨王，當(dāng)我的那頂金燦燦的皇冠戴在頭上時(shí)，我望著臺(tái)下那些崇拜的目光說(shuō)：其實(shí)我很普通，我就是一頭小小鯨。此時(shí)，年輕的鯨們恍然大悟，全場(chǎng)一片沉寂。

只要你努力，就算你是一頭小小鯨，最后也可以做鯨王的。

第二篇：鯨魚(yú)作文600字

鯨魚(yú)作文600字合集8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的鯨魚(yú)作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鯨魚(yú)作文600字 篇1

寬廣遼闊、一望無(wú)際、天空一碧如洗湛藍(lán)透亮，海面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，兩道岸邊浪花飛翔，像人間天堂，這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——大海。

我是一頭藍(lán)鯨，我是小女生，穿著一條天藍(lán)的泳裙。我身長(zhǎng)十七米，重十萬(wàn)公斤。我聽(tīng)說(shuō)在陸地上最大的地物是大象，但比起我簡(jiǎn)直是小布點(diǎn)兒，如果在陸地上走一圈，就像來(lái)到小人國(guó)，小人國(guó)的居民見(jiàn)了一定大吃一驚。

我屬于須鯨，我的同胞兄弟——齒鯨。其實(shí)我們的祖先本來(lái)是生活在陸地，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月，我們的四肢退化成鰭，所以我們長(zhǎng)的越來(lái)越像魚(yú)，所以大家稱我們?yōu)椤蚌L魚(yú)”，但是我們不是魚(yú)，他們是卵生，我們是胎生，是哺乳動(dòng)物。

我們呼吸的時(shí)候非常漂亮，我們的鼻在頭頂上，過(guò)了一會(huì)就要呼吸，我們呼吸時(shí)會(huì)形成一股水柱，是垂直的又細(xì)又高，十分壯觀，而且水柱能噴到15米高，像花園里的噴泉一樣。

如果你是一個(gè)熱愛(ài)海洋生物的小科學(xué)家，你肯定會(huì)關(guān)心我們龐然大物吃什么才能吃飽呢？因?yàn)槲覀冺汌L沒(méi)有牙齒，嘴里只有像刷子一樣的——須，其實(shí)這是長(zhǎng)在我們嘴里的折角式的尺片，代替了牙齒，所以我們專吃小魚(yú)和小蝦，但我們的同胞兄弟齒鯨卻截然不同，它不那么溫和，它們長(zhǎng)著一排令人毛骨悚（song）然的牙齒，專吃海里的大魚(yú)和海獸，甚至它們還集體圍殺我呢！太可惡了！

睡覺(jué)可是我們大家的必修課，大家尾巴朝外，頭朝里，像圓圈似的浮在水面上，這樣利于我們呼吸呢！

告訴你，我們?nèi)矶际菍殹Ｈ饪梢猿?，脂肪可以做成膠水，就連肝也含有大量的維生素，血和內(nèi)臟可以做高級(jí)肥料?？捎行┴澙返娜祟惔罅揩C捕我們，現(xiàn)在我們家人口不到50位，生活了幾百年的藍(lán)鯨家族即將滅絕。人類還不斷將污水送往大海讓我們鯨魚(yú)家族不得呼吸，導(dǎo)致我們大部分死亡……呀！糟了，那些貪婪的人類又來(lái)捕殺我們了，我們下次再慢慢說(shuō)吧！我要找逃脫之路了。下次再見(jiàn)了！

鯨魚(yú)作文600字 篇2

從前，海里有一條小小的鯨魚(yú)。他的爸爸叫做大鯨，是海里最大的一條鯨魚(yú)。

有一天，小鯨魚(yú)游到海面，他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)自由自在的飛過(guò)。他想：要是我也能飛就好了?？墒牵瑹o(wú)論小鯨魚(yú)怎么努力，他就是飛不起來(lái)。小鯨魚(yú)沮喪極了。他突然想到，他的好朋友小海馬是這個(gè)海里被老師們稱為最聰明的學(xué)生。小鯨魚(yú)想，我可以去問(wèn)問(wèn)小海馬。

第二天，去海里上小學(xué)的時(shí)候，小鯨魚(yú)問(wèn)小海馬：“我怎么樣才能飛起來(lái)呢?”小海馬驚訝的說(shuō)：“你想飛。要知道，鯨魚(yú)是不能飛的，只有鳥(niǎo)才能飛!”小鯨魚(yú)搖搖小海馬說(shuō)求求你了：“你是這個(gè)海里最聰明的學(xué)生，你總歸有辦法的?！毙『ｑR看到小鯨魚(yú)迫切的眼神，說(shuō)：“好吧，那我就幫你一下?！毙■L魚(yú)高興的叫起來(lái)：“耶?！毙■L魚(yú)又想：那我怎么飛呢?小海馬眼前一亮，大叫一聲：“我有辦法了!”小鯨魚(yú)立刻問(wèn)：“怎么方法坐?”小海馬說(shuō)：“只要你爸爸幫忙，就能做了。你爸爸帶著你游到海面，你在上面，你爸在下面，然后呢，你就浮出海面，你爸在底下噴水，把你噴的老高，你就飛起來(lái)了?！毙■L魚(yú)說(shuō)：“這個(gè)辦法好，就是不知道我爸爸同不同意。”小鯨魚(yú)不知道，他爸爸就躲在礁石后面，聽(tīng)到了他們的話。小鯨魚(yú)的爸爸想：我一定要幫兒子完成他的愿望。

第三天早晨，大鯨帶著他的兒子小鯨魚(yú)游到海面上。還故意讓小鯨魚(yú)游泳池在上面。小鯨魚(yú)奇怪急了。等小鯨魚(yú)游到水面的時(shí)候，大鯨魚(yú)游到下面，他一下子噴出了一股大大的水柱把小鯨魚(yú)噴上了天小鯨魚(yú)高興的說(shuō)：“我會(huì)飛了!”

鯨魚(yú)作文600字 篇3

大家好！我是抹香鯨，生活在那桃花盛開(kāi)的地方！嘿嘿，開(kāi)個(gè)玩笑！我生活在茫茫的大海中，每天餓了就吃小魚(yú)，困了就睡在海中，無(wú)聊了就和其他魚(yú)兒玩大魚(yú)追小魚(yú)的游戲。這無(wú)邊無(wú)際的大海就是我的家！因?yàn)槲覀兡ㄏ泠L很少浮出海面，所以有些朋友對(duì)我們不是特別了解，現(xiàn)在我向大家做個(gè)自我介紹吧！

我們抹香鯨的頭部巨大，長(zhǎng)大了身體最長(zhǎng)可長(zhǎng)到18米，體重可是能超過(guò)50噸哦，是我們齒鯨家族中體型最大的呢！我們體型雖大，但潛水能力可強(qiáng)了，在哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們可是潛水最深、時(shí)間最長(zhǎng)的潛水比賽冠軍。怎么樣？我們抹香鯨厲害吧！

好了，介紹完威武雄壯的體型，再說(shuō)說(shuō)吃吧！

我們是喜歡吃肉肉的鯨魚(yú)，最喜歡吃烏賊，但偶爾也吃鯊魚(yú)。遇到體格大一點(diǎn)的鯊魚(yú)，嘿嘿，我們就組團(tuán)吃！不一會(huì)兒，那鯊魚(yú)就會(huì)只剩白骨了！

現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)住！我們天生膽子就小，所以喜歡一起睡，大家圍成一圈，頭對(duì)頭睡。只要一有動(dòng)靜，我們就會(huì)趕緊逃走。

最后說(shuō)說(shuō)行吧！說(shuō)到行，那可就厲害了！我們的身上可裝了“聲吶”哦！其實(shí)，你們?nèi)祟愑糜谒滋綔y(cè)用的聲吶就是學(xué)我們的。其原理可高深了，具體的我也不知道！反正，我們就是靠它來(lái)辨認(rèn)方向的，只要聲波反射回來(lái)，我們就會(huì)知道前方是否可以通行了！不過(guò)，它也曾傷害過(guò)我們：靠近海灘的時(shí)候，因?yàn)榻嵌鹊年P(guān)系，我們接收不到信號(hào)，這樣我們就會(huì)隨海浪一起被沖上岸，我們可不像你們的汽車一樣能在陸地上掉頭，如果我們被沖到海灘上，那我們就會(huì)被活活曬死。上個(gè)月，我的好朋友就被沖到沙灘上曬死了！

對(duì)了，你們知道我們?yōu)槭裁唇心ㄏ泠L嗎？那是因?yàn)槲覀凅w內(nèi)有種特別的分泌物，這種分泌物干燥后有個(gè)好聽(tīng)的名字：龍涎香。龍涎香可以入藥，還可以制作香水，名貴著呢！

好了好了，不說(shuō)了，我們要組團(tuán)吃鯊魚(yú)了！下次再見(jiàn)！

鯨魚(yú)作文600字 篇4

嗨！大家好，你認(rèn)識(shí)我嗎？順便說(shuō)一下，我是鯨魚(yú)。我們鯨魚(yú)是海洋中最大的動(dòng)物。雖然我是一只小鯨魚(yú)，但我也有20xx多公斤重。我媽媽很棒。她的一只舌頭有幾十只大肥豬那么重。你們?nèi)祟愓驹谒淖炖锊荒苡|摸她的味覺(jué)。怎么，讓你吃驚了！

我們生活在海里，因?yàn)槲覀兊纳眢w像魚(yú)，所以你叫我們鯨魚(yú)，事實(shí)上我們是哺乳動(dòng)物，不是魚(yú)，因?yàn)槲覀冇梅魏粑Ｗ钪匾氖?，我們像你們?nèi)祟惖暮⒆右粯?，是吃著母乳長(zhǎng)大的。

我國(guó)有很多種鯨魚(yú)，可分為兩類:須鯨和齒鯨。我們是白鯨，屬于齒鯨。我們是著名的口技表演者，能發(fā)出數(shù)百種聲音，如豬的咕嚕聲、馬的嘶叫聲、鳥(niǎo)的吱吱叫聲、女人的尖叫、病人的呻吟和嬰兒的啼哭......它真的是五花八門(mén)，有各種各樣的東西。最令人驚奇的是，我們還可以制作鉸鏈、鈴鐺、警報(bào)器等。

不幸的是，在我們的齒鯨中，還有另一個(gè)極其殘忍和惡劣的家庭，那就是虎鯨，綽號(hào)虎鯨。雖然虎鯨很小，但它的嘴很大。它的速度為每小時(shí)55公里，捕獵時(shí)速度會(huì)翻倍。不管海里有什么動(dòng)物，如果被發(fā)現(xiàn)，它都無(wú)法逃脫虎鯨的追捕。昨天，我7歲的妹妹出去玩時(shí)被一頭虎鯨抓住了。我們家仍然為她感到難過(guò)。

然而，現(xiàn)在對(duì)我們構(gòu)成最大威脅的不是虎鯨，而是你們?nèi)祟?。由于你們?duì)環(huán)境的嚴(yán)重破壞和你們對(duì)我們的大規(guī)模屠殺，我們失去了我們祖先生活的綠色家園和原本幸福的生活。我們的家庭越來(lái)越少，我們?yōu)l臨滅絕。

我們也是地球家園的一部分。只有我們和諧相處，我們才能確保地球家園的健康發(fā)展。因此，我特意給你們?nèi)祟惏l(fā)了一封電子郵件，大聲呼吁你們:請(qǐng)善待我們，以維護(hù)我們共同的地球家園！

鯨魚(yú)作文600字 篇5

很多時(shí)候，我們?nèi)鄙僖环N清醒的自我認(rèn)識(shí)。也許你的羽翼足夠豐滿，也許你的意志足夠堅(jiān)強(qiáng)，但強(qiáng)大并不意味著戰(zhàn)無(wú)不敗，一種貌似強(qiáng)勢(shì)的背后會(huì)隱藏著更大的危險(xiǎn)。

就像一條鯨魚(yú)很容易落到沙丁魚(yú)的圈套中一樣，缺少冷靜的思考會(huì)讓強(qiáng)勢(shì)縛住自己的手腳。因?yàn)閺?qiáng)大，可以藐視弱小，可以不屑以智取勝。驕兵必?cái)?，亦是這個(gè)道理。三國(guó)的劉備扎營(yíng)六十里，以滔天排空之勢(shì)怒對(duì)東吳，但他沒(méi)有觀察形勢(shì)，認(rèn)清利害，為一時(shí)悲痛所誤，釀得火燒連營(yíng)，托孤白帝的悲劇。當(dāng)歷史的卷軸再次打開(kāi)時(shí)，我們看到的不僅是一場(chǎng)失意的戰(zhàn)爭(zhēng)，更是慘重代價(jià)之后，國(guó)衰難興的悲劇。有時(shí)，擁有強(qiáng)勢(shì)更需要謹(jǐn)慎，一時(shí)大意便可滿盤(pán)皆輸。

強(qiáng)者的失敗有時(shí)亦是一種功利之心在作怪。面對(duì)弱者，如果不能干脆利落的搞定，便會(huì)使人產(chǎn)生一種急躁心理。強(qiáng)者，最大的誘念即在于得到世人認(rèn)可。每一個(gè)人都想竭力地證明自己，因?yàn)閺?qiáng)大可以讓人得到所謂的尊重與優(yōu)越感。這種功利心越強(qiáng)的人越容易走上歧途。這些人甚至是脆弱的，他們害怕失敗，因此不甘心放棄?？v然身處險(xiǎn)境，也會(huì)選擇聲嘶力竭的做一支末勢(shì)之強(qiáng)弩。強(qiáng)勢(shì)，意味著一旦失敗，便是全盤(pán)崩潰，強(qiáng)者所謂的尊嚴(yán)會(huì)讓他不堪東山再起，也不會(huì)想到為自己留下后路?？v觀歷史，霸王項(xiàng)羽的兵敗垓下不就是最好的`例子嗎?

手握強(qiáng)勢(shì)，更意味著發(fā)展進(jìn)步的艱難。強(qiáng)者一旦被認(rèn)可，便失去了為強(qiáng)的動(dòng)力。既然已經(jīng)做到最好，為何還要前進(jìn)?殊不知身后多少曾經(jīng)的弱者正在覬覦第一的寶座。歷史上多少盛世強(qiáng)朝不是在歌舞升平中淪陷的么?商紂、夫差、秦始皇，一個(gè)個(gè)梟雄最終只能把江山拱手送人。歷史就是如此殘酷，縱你有經(jīng)天緯地之才，傾野之勢(shì)，不思進(jìn)取，最終只會(huì)被淘汰。

強(qiáng)勢(shì)實(shí)際上考驗(yàn)了承載者的運(yùn)用能力。它有時(shí)更像一個(gè)包袱，會(huì)成為一個(gè)智者的百寶囊，也會(huì)壓垮一個(gè)勇夫，一個(gè)懦夫。強(qiáng)大的力量需要擁有一顆更為強(qiáng)大的心!

鯨魚(yú)作文600字 篇6

鯨類是一種生活在水中的哺乳動(dòng)物，它具有和陸上哺乳動(dòng)物相同的生理特徵，例 如用肺呼吸、胎生等，更具備了一些為適應(yīng)水生環(huán)境所演化出的特殊生理構(gòu)造。鯨分為3類，分別是須鯨和齒鯨。這兩大類的分群，再學(xué)術(shù)上主要是依據(jù)它們攝食方式之不同而定，須鯨主要的形態(tài)特徵 是沒(méi)有牙齒，但是有具大的鯨須，可用來(lái)篩選浮游生物。所以為濾食性。齒鯨亞目的主要特徵 為有牙齒，掠食性，其牙齒的數(shù)目與排列方式受到食性的影向會(huì)有不同，全世界現(xiàn)存有13科約 79種。

鯨魚(yú)雖然有魚(yú)字，其實(shí)它并不是魚(yú)類，而是哺乳類動(dòng)物，它有許多和魚(yú)類極不相同的特性，例如一般魚(yú)類是左右擺動(dòng)尾鰭來(lái)使身體前進(jìn)，而鯨魚(yú)卻是以上下擺動(dòng)尾鰭的方式前進(jìn)。它們利用前端的鰭狀肢來(lái)保持身體平衡及控制力向，有些鯨魚(yú)背部的上端還有能保持身體垂直的鰭呢！

鯨魚(yú)是群集動(dòng)物，它們通常成群結(jié)隊(duì)的在海？生活，可是當(dāng)鯨魚(yú)呼吸時(shí)，就需要游到水面上來(lái)，這時(shí)鯨魚(yú)是利用頭上的噴水孔來(lái)呼吸，呼氣時(shí)，空氣中的濕氣會(huì)凝結(jié)而形成我們所熟悉的噴泉狀。專家們甚至可以從噴水的高度、寬度及角度，來(lái)辨識(shí)鯨魚(yú)的種類呢！鯨魚(yú)的種類很多，大致分成齒鯨和須鯨兩大類。

鯨魚(yú)的表皮下有著極厚的脂肪層，那就是俗稱的鯨油，它可以使鯨體保持溫暖，而且也能貯存能量以供應(yīng)不時(shí)之需。由於鯨魚(yú)體內(nèi)擁有許多特殊的構(gòu)造，使它能夠長(zhǎng)時(shí)間的在水中屏莊呼吸、減慢心跳速度，因此當(dāng)它沈到海底，總要經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)間后，才會(huì)再浮出水面。除了具有貯存氧氣的構(gòu)造外，當(dāng)身體某個(gè)部位需要大量的血液供應(yīng)時(shí)，體內(nèi)還會(huì)有集中供應(yīng)的特殊機(jī)能呢！

鯨魚(yú)作文600字 篇7

各位親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！自我介紹一下，我是一頭虎鯨，是全球90多種鯨中的一種，我的家族很龐大，有：獨(dú)角鯨、虎鯨、突吻鯨、灰鯨、抹香鯨、藍(lán)鯨、海豚等。為了得到大家更多的理解和關(guān)愛(ài)，今天，我來(lái)和大家介紹一下我們的家族吧！

我們鯨有點(diǎn)像魚(yú)。但是我們是哺乳動(dòng)物，體長(zhǎng)1。25—30米，體重23千克—136千克。我們鯨有許多的應(yīng)性，骨骼具海綿組織，體腔具較多油脂，使身體浮力增大，且易保持體溫；嗅覺(jué)不靈，視覺(jué)不佳，但是聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)發(fā)達(dá)，鯨可在水下發(fā)聲，靠回聲定位來(lái)尋找食物，并用于個(gè)體間交往。

我們鯨是用肺呼吸的，一頭巨鯨一次可吸入15000升空氣，他的鼻孔張?jiān)陬^部的上端的凹處，一次呼吸后能潛入水中20—60分鐘，當(dāng)潛水返回水面時(shí)，就要將體內(nèi)大量的壓力和溫度較高的廢氣呼出來(lái)，再吸入新鮮的空氣。這15000升的廢氣呼出時(shí)力量很大，會(huì)把鼻槽里的海水也噴射出來(lái)，而呼出的熱氣流遇到外界較低的氣溫時(shí)，海水就被一起卷出海面，于是海面上便會(huì)出現(xiàn)一股壯觀的水柱，你們?nèi)祟惙Q為“噴潮”。潛水艇就根據(jù)我們鯨這一特性的原理發(fā)明的！

我們渾身是寶，鯨皮質(zhì)地柔軟，表面。有絨毛，皮革帶花紋，適宜用來(lái)做衣服或皮包。鯨鰭可以做傘面、乳罩、領(lǐng)結(jié)和煙盒。鯨糞和骨粉是富含氨與磷的肥料。鯨骨里還可以提取骨膠，作為加工攝影膠卷的原料。鯨肝所含的維生素非常豐富。一頭抹香鯨的肝往往重達(dá)400公斤，其甲種維生素的含量與100噸優(yōu)質(zhì)奶油或500萬(wàn)個(gè)雞蛋的含量相當(dāng)。鯨須和鯨齒可以加工成醫(yī)療器材或手工藝品。正因如此，由于過(guò)量捕殺，我們現(xiàn)在已瀕臨滅絕了。

人類朋友們，我們?cè)敢馀c你們和睦相處，也希望你們能給我們自由活動(dòng)的空間！

鯨魚(yú)作文600字 篇8

我是一頭鯨。

對(duì)，你沒(méi)有看錯(cuò)，我就是一頭鯨。一頭體型龐大66無(wú)慮的鯨魚(yú)。

當(dāng)然，66無(wú)慮只是出現(xiàn)在我童年的記憶中；我到今天還清晰的記得那時(shí)如玻璃般美麗湛藍(lán)的天空，以及如水晶般清澈神秘的大海。

年幼時(shí)的我沒(méi)有煩惱，那時(shí)鯨魚(yú)與人類還是互不侵犯的兩個(gè)種族。我還清楚地記得伙伴噴出的水柱，像現(xiàn)在人類所說(shuō)的噴泉一樣炫目，我還依稀記得當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑下時(shí)的波光粼粼，濃密的水藻在細(xì)軟的海沙上留下斑駁的影子。

我的童年夢(mèng)在一個(gè)手持魚(yú)叉的人類駕船駛來(lái)的時(shí)候破碎了。

我不忍回憶那段血腥的時(shí)光，那段只能眼睜睜的看著自己的親人一個(gè)個(gè)慘死的時(shí)光，只能眼睜睜的看著他們?cè)谒型纯嗟姆瓭L，作垂死掙扎，巨大的尾鰭不停地拍打著水面，掀起數(shù)丈高的怒浪。海中，血如殘陽(yáng)，天上，殘陽(yáng)似血。

幸存的鯨魚(yú)三三兩兩的聚攏過(guò)來(lái)，我們知道，我們已無(wú)力與人類對(duì)抗，只能選擇逃避。

逃亡路上，每天都有同伴被殘忍的殺害，那些夜里我一直在默默的流淚，回憶著親人們的音容笑貌，回憶著故鄉(xiāng)的溫柔懷抱。我的眼淚已經(jīng)流干，心也變得麻木。逃吧！可還能逃到哪里呢？人類排放的污水已經(jīng)污染了大海，侵蝕了我們的皮膚。我們已經(jīng)無(wú)處可歸了。

人啊，你就不能清醒的看看你們的所作所為嗎？

同伴們好像得到了什么信號(hào)似的，不顧一切的紛紛躍上沙灘。我也漸漸恍惚起來(lái)，好像又看到了幼時(shí)的天，曾經(jīng)的海，慢慢的躍進(jìn)了那個(gè)飄渺的夢(mèng)境，堅(jiān)硬的沙粒把我硌醒，這才發(fā)現(xiàn)，我有多么的眷戀海洋。

我多想再看最后一眼讓我魂?duì)繅?mèng)縈的大海，可是上天只給了我一個(gè)生銹的魚(yú)叉，我能清楚地看見(jiàn)那上面沾滿了親人們的鮮血，我厭惡它！

我慢慢的閉上眼睛。

來(lái)生，還愿做一頭無(wú)憂無(wú)慮的鯨魚(yú)……

第三篇：《一條鯨魚(yú)的奇跡》的讀后感600字

寒假中，我看到了《小學(xué)語(yǔ)文閱讀新干線》中的一篇文章，叫《一條鯨魚(yú)的奇跡》。它講述了一條重8600公斤的鯨魚(yú)居然能躍出水面的6.6米，并能為你表演各種動(dòng)作的奇跡。這篇文章給了我很大的啟發(fā)。

這條鯨魚(yú)是怎樣練成這高超的本領(lǐng)的呢？因?yàn)樵谒氝@本領(lǐng)的背后，有一股力量，這股力量，激勵(lì)著它，鞭策著它，正是這股力量，使它載入吉尼斯世界記錄。

文章中介紹訓(xùn)練師在訓(xùn)練它時(shí)，只用了一根繩子，就把它訓(xùn)練了出來(lái)。訓(xùn)練師先將繩子放在水面下，讓它從繩子上跳過(guò)，接著，再將高度慢慢增加，當(dāng)然，提高的速度必須很慢，不至于讓鯨魚(yú)因?yàn)檫^(guò)多的失敗而沮喪。

從這里，我知道了是鼓勵(lì)的力量將它推向成功。人也一樣，鼓勵(lì)、贊賞和肯定，會(huì)使一個(gè)人的潛能得到最大限度的發(fā)揮。每一個(gè)人的成就都少不了別人的鼓勵(lì)、贊賞和肯定，每個(gè)成功人士的背后，都少不了一個(gè)人在他背后為他加油鼓勁。

我們的期望總是很高，可最好還是給手中的“繩子”定個(gè)合適的高度。不能急功近利，沒(méi)有耐性?？吹阶约夯騽e人每一個(gè)進(jìn)步，應(yīng)該馬上予以鼓勵(lì)和肯定。

在我們?nèi)松忻總€(gè)進(jìn)步都會(huì)使我們心里多些成就感，更激勵(lì)著我們，往前沖刺，更有助于我們走向成功。

這條鯨魚(yú)的訓(xùn)練師給了我們一把開(kāi)啟自己或者他人成功大門(mén)的金鑰匙。“跳一跳，摘得著桃子”，既是一條教育原則，也是一條學(xué)習(xí)原則。也許，自己的目標(biāo)顯得那么可望而不可及，但若把它分解成一個(gè)個(gè)小跳臺(tái)，走著走著，猛回首，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己走了這么遠(yuǎn)。

第四篇：看鯨魚(yú)有感

看鯨魚(yú)有感

小時(shí)候就知道鯨魚(yú)是世界上最大的動(dòng)物，那時(shí)我小小的心就對(duì)它充滿了好奇。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)鯨魚(yú)到興隆大家庭來(lái)做客了。我和爸爸興致勃勃地去參觀鯨魚(yú)。

剛一進(jìn)大廳，一副巨大的骨架展現(xiàn)在我們的眼前。原來(lái)只是一副魚(yú)骨。盡管只是一副魚(yú)骨，我對(duì)它的第一印象是：它真的好大！這副骨架長(zhǎng)10多米，體形肥大短粗。它覆蓋面積有二三輛卡車那么大，真不愧是世界上最大的動(dòng)物??！通過(guò)資料我知道了，它叫黑露脊鯨，體表光滑無(wú)毛，可長(zhǎng)達(dá)18米，重100公噸，身體大部分呈黑色，在它們的頭部有特殊的硬皮。

鯨雖然體形較大，但并不笨拙。我對(duì)鯨的第二個(gè)印象：它也很兇猛。走近另一頭較小的鯨，爸爸告訴我：這是虎鯨，又叫逆戟鯨，牙齒鋒利，性情兇猛，食肉動(dòng)物，善于進(jìn)攻獵物，是企鵝、海豹等動(dòng)物的天敵。有時(shí)它們還襲擊其它鯨類，甚至是大白鯊。他有“鯨之暴君”之稱，是鯨中的霸王。它吃的食物幾乎都是整個(gè)吞下。

盡管鯨對(duì)敵人很兇殘，但我對(duì)它的第三個(gè)印象：它通人性。虎鯨雖然兇猛，但如果被馴服后，會(huì)變得既聰明又聽(tīng)話，還會(huì)為人們表演。他一旦離同類單獨(dú)生活時(shí)，膽量就變得很小。一旦和你產(chǎn)生了感情，在你遇到危險(xiǎn)是，它會(huì)不顧一切地去救你。

通過(guò)這次在興隆大家庭的參觀，我知道了鯨是一種體形較大，生長(zhǎng)在海洋中的哺乳動(dòng)物，雖然有時(shí)很兇猛，但是一旦被告馴服后也很通人性。如果可以的話，在未來(lái)的世界里，它可能是人類的朋友噢！

五年級(jí):任佳琛

第五篇：《鯨魚(yú)哲學(xué)》讀后感

這本書(shū)是一位家長(zhǎng)推薦我讀的，她是高校的一位老師，本人素質(zhì)很高，但偏偏她的孩子腦子慢，于是她經(jīng)常和孩子生氣，一天她讀了這本書(shū)很受啟發(fā)反思了自己以前的行為的，于是也推薦給了我。這本書(shū)我前前后后讀了兩遍，感覺(jué)雖然它是一本關(guān)于幫助人怎樣建立良好的人際關(guān)系的好書(shū)，但是我也感到了它對(duì)我們的教育教學(xué)上也有很大的運(yùn)用價(jià)值。

這本書(shū)講的是一個(gè)公司里的中層領(lǐng)導(dǎo)怎么也與下屬搞不好關(guān)系，每天被工作和復(fù)雜的人際關(guān)系搞得疲憊不堪，一天一個(gè)朋友建議他放松一下，去看鯨魚(yú)表演，他推脫不掉只好前往。在水族館，虎鯨的精彩表演博得了滿場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。要知道，虎鯨是一種吃人的大型海洋動(dòng)物，訓(xùn)獸員是怎樣讓這個(gè)兇狠的大家伙俯首帖耳呢？于是，這個(gè)人找到訓(xùn)獸員想了解其中的奧妙，訓(xùn)獸員很輕松地向他介紹了自己是怎樣訓(xùn)練虎鯨的，而這次談話讓他收益匪淺、豁然開(kāi)朗。

文中詳細(xì)介紹了怎樣訓(xùn)練虎鯨，既不是我們通常見(jiàn)到的饑餓訓(xùn)練法也不是我們想象的鐵碗式（體罰）訓(xùn)練。那他們是怎樣訓(xùn)練的呢？比如讓虎鯨鉆圈，他們給虎鯨吃得飽飽的，然后和它一起游戲，讓虎鯨在精神上放松、愉快，然后在游戲中讓它鉆圈，開(kāi)始虎鯨沒(méi)有鉆圈的意識(shí)，所以有一次沒(méi)一次的，但是當(dāng)它無(wú)意識(shí)地鉆過(guò)一次圈之后，所有的訓(xùn)獸員就為它鼓掌叫好，而且給它最喜歡的食物作為獎(jiǎng)勵(lì)，還要摸摸虎鯨的頭，但是緊接著虎鯨又沒(méi)有鉆過(guò)去，這時(shí)訓(xùn)獸員象什么也沒(méi)有發(fā)生一樣，繼續(xù)和身邊的人聊天。當(dāng)虎鯨再次鉆過(guò)時(shí)，大家又及時(shí)激勵(lì)它，就這樣虎鯨很快學(xué)會(huì)了鉆圈。這個(gè)例子向我們介紹的就是今天我給大家講述的“鯨魚(yú)哲學(xué)”，“鯨魚(yú)哲學(xué)”就是發(fā)現(xiàn)別人做得正確的事。

注意力就象陽(yáng)光一樣，我們關(guān)注什么，什么就會(huì)生長(zhǎng)；我們忽略什么，什么就會(huì)枯萎。把事情越做越好，需要經(jīng)常被注意到，被認(rèn)可，并且被獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)人，我們也需要做同樣的事，發(fā)現(xiàn)他越做越好，即使做得不是完全正確，也要表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步等。

看完這本書(shū)，我想孩子們就好比是個(gè)小動(dòng)物，我們就好比訓(xùn)獸員（也許比方得不太恰當(dāng)），我們要訓(xùn)練孩子們養(yǎng)成好多好的習(xí)慣，例如學(xué)習(xí)的習(xí)慣、讀書(shū)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣、講衛(wèi)生的習(xí)慣等等，而我們也象是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的核心領(lǐng)導(dǎo)人物，我們的認(rèn)識(shí)水平和管理策略是直接影響我們的管理能力，看了這本《鯨魚(yú)哲學(xué)》之后，我也反思了我以前的一些教育教學(xué)行為，并且寫(xiě)下了一些我的感受：

第一。你越去注意某個(gè)行為，這個(gè)行為就越有可能被重復(fù)，當(dāng)我們不太注意他們犯的錯(cuò)而是多關(guān)注他們做對(duì)了的動(dòng)作時(shí)，他們就會(huì)更經(jīng)常地做正確的動(dòng)作。我個(gè)人認(rèn)為很多老師，包括我在內(nèi)很象書(shū)中介紹的“海鷗型”經(jīng)理，在這里我們稱她為“海鷗型”教師，你把孩子們撂在一邊不管，直到孩子們做錯(cuò)了事。這時(shí)，你就會(huì)撲出來(lái)，狂吼亂叫一氣，沖每個(gè)人發(fā)通火。而這種辦法不好在，你恰恰是在孩子做錯(cuò)事是時(shí)候跳出來(lái)，無(wú)形之中強(qiáng)化了他們的錯(cuò)誤的行為，更重要是孩子們從開(kāi)始就沒(méi)有得到一個(gè)正確的指導(dǎo)，在他們懵懂的內(nèi)心沒(méi)有怎樣做才是正確的方法，只有這樣做是不對(duì)的警示。

第二。把事情越做越好，需要經(jīng)常被注意到，被認(rèn)可，并且被獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)人，我們也需要做同樣的事，發(fā)現(xiàn)他越做越好，即使做得不是完全正確，也要表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步。有時(shí)候，我覺(jué)得我們太關(guān)注孩子的做事的結(jié)果，而沒(méi)有關(guān)注他們的過(guò)程，尤其是我們年輕的老師過(guò)于急燥，對(duì)孩子大的進(jìn)步大加表?yè)P(yáng)，而對(duì)他們小的進(jìn)步或過(guò)程中所有好的表現(xiàn)沒(méi)有及時(shí)肯定，讓孩子們得到一個(gè)表?yè)P(yáng)太難了。

第三。所有良好的表現(xiàn)都始于明確的目標(biāo)。如果老師不能坐下來(lái)和自己的孩子們共同討論并制定一個(gè)遠(yuǎn)大但可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的話，這些孩子們就不可能明白老師到底希望他們做什么，也不知道良好的表現(xiàn)應(yīng)該是什么樣子的。如果你的孩子們不知道自己該干什么，那作為老師，無(wú)論你干什么就都是無(wú)濟(jì)于事的了。例如，《愛(ài)麗絲漫游仙境》中的愛(ài)麗絲都明白這個(gè)道理。當(dāng)她走到岔路口的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)柴郡貓坐在那里，于是她就問(wèn)：“我該走哪條路呢？”“你要去哪兒？”貓反問(wèn)她。“我不知道?！睈?ài)麗絲回答到?！澳菢拥脑挘吣臈l路都無(wú)所謂了?！必埩⒓椿卮鸬?。

第四。鯨魚(yú)哲學(xué)最終的目標(biāo)就是幫助人們變得自覺(jué)。良好管理的關(guān)鍵，是如何讓別人在你不看著的時(shí)候也會(huì)做正確的事，你并非想讓它們對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)產(chǎn)生依賴，你想要的是讓它們因?yàn)樽约合矚g而去做那些正確的事。這是我們運(yùn)用鯨魚(yú)哲學(xué)的目的，我們運(yùn)用鯨魚(yú)哲學(xué)是讓孩子們變得自覺(jué)，而不是我們時(shí)刻得盯著他們，不過(guò)我想在這個(gè)過(guò)程中我們的教師需要的是耐心和自我控制，為之我們將付出較長(zhǎng)時(shí)間努力。

第五。鯨魚(yú)哲學(xué)只有在你真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)的時(shí)候才能奏效。訓(xùn)獸員是把虎鯨當(dāng)成朋友、孩子來(lái)訓(xùn)練的，我們學(xué)校的老師都這么愛(ài)孩子，我想一定會(huì)把教育這件事情做得更好。

讀后摘錄：

·你越去注意某個(gè)行為，這個(gè)行為就越有可能被重復(fù)。

·當(dāng)我們不太注意他們犯的錯(cuò)而是多關(guān)注他們做對(duì)了的動(dòng)作時(shí)，他們就會(huì)更經(jīng)常地做正確的動(dòng)作。

·在動(dòng)物教育中，最有害的做法之一就是人為地限制動(dòng)物的所作所為。

·動(dòng)物們能夠異常準(zhǔn)確地感受到外界對(duì)它們的期待。它們可以象人類一樣生活在別人的期待中。

·這些虎鯨教會(huì)了我們永遠(yuǎn)都可以期待那些不可能的事情發(fā)生。

·如果你不想鼓勵(lì)好的行為，就不要在上面花太多的時(shí)間。

·作為管理人員、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖和家長(zhǎng)，我們所需要的是一種關(guān)注與我們共事的人們身上的亮點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的方法。

·我相信，要想激勵(lì)別人并創(chuàng)造一個(gè)世界水平的組織或部門(mén)，你就必須知道該怎樣去管理人們的活力。

·所有良好的表現(xiàn)都始于明確的目標(biāo)。如果管理人員不能坐下來(lái)和自己的下屬共同討論并制定一個(gè)遠(yuǎn)大但可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的話，這些下屬就不可能明白老板到底希望他們做什么，也不知道良好的表現(xiàn)應(yīng)該是什么樣子的。如果你的手下不知道自己該干什么，那作為經(jīng)理，無(wú)論你干什么就都是無(wú)濟(jì)于事的了。就連《愛(ài)麗絲漫游仙境》中的愛(ài)麗絲都明白這個(gè)道理。當(dāng)她走到岔路口的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)柴郡貓坐在那里，于是她就問(wèn)：“我該走哪條路呢？”“你要去哪兒？”貓反問(wèn)她?！拔也恢??！睈?ài)麗絲回答到?！澳菢拥脑?，走哪條路都無(wú)所謂了。”貓立即回答到。

·在發(fā)出指令后立即觀察產(chǎn)生的行為是管理人員們經(jīng)常忽略的。

·調(diào)整指令是解決不受歡迎的行為的最有效方法。

·調(diào)整指令是徹底扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)的最佳方法。

·在你試圖應(yīng)對(duì)一個(gè)人的否定態(tài)度時(shí)，這種方法百分之九十九會(huì)起作用。這是一種非常有效的方法，因?yàn)樗沟卯?dāng)事人能夠有機(jī)會(huì)回到正軌。與此同時(shí)，它沒(méi)有以消極的方式將人們的注意力集中到出軌行為上去，因而保持了彼此間的尊重與信任。

·調(diào)整指令的方法：

盡可能快地、清晰而不帶責(zé)備地指出錯(cuò)誤

解釋出錯(cuò)的負(fù)面影響

如果可以，將出錯(cuò)歸結(jié)于沒(méi)有清晰地解釋工作任務(wù)

詳細(xì)地重新解釋工作任務(wù)，并確保對(duì)方已完全理解

表達(dá)你對(duì)當(dāng)事人仍然充滿信心與信任

·把事情越做越好，需要經(jīng)常被注意到，被認(rèn)可，并且被獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)人，我們也需要做同樣的事，發(fā)現(xiàn)他越做越好，即使做得不是完全正確，也要表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步。

·“海鷗型”經(jīng)理，他們把手下人撂在一邊不管，直到后者做錯(cuò)了事。這時(shí)，他們就會(huì)撲出來(lái)，狂吼亂叫一氣，沖每個(gè)人法通火。這就是過(guò)去那種不聞不問(wèn)的老辦法。

·發(fā)現(xiàn)別人做得正確的事情被我們叫做鯨魚(yú)哲學(xué)的“反應(yīng)”。做出這一反應(yīng)要難的多，因?yàn)樗枰托暮妥晕铱刂?。如果你一直都在忽略別人做得正確的事情而總是用“貓捉老鼠”的辦法，你就特別要學(xué)習(xí)用一種全新的方式去觀察手下人所做的一切。

·鯨魚(yú)哲學(xué)反應(yīng)：立即表?yè)P(yáng)別人

具體指出他們哪些做得對(duì)，哪些做得基本正確

與他們分享你對(duì)他們所做工作的積極感覺(jué)

鼓勵(lì)他們繼續(xù)好好工作

·貓捉老鼠----發(fā)現(xiàn)別人做的錯(cuò)事

鯨魚(yú)哲學(xué)----發(fā)現(xiàn)別人做得正確的事

·注意力就象陽(yáng)光一樣，我們關(guān)注什么，什么就會(huì)生長(zhǎng)；我們忽略什么，什么就會(huì)枯萎。

·在我的人際關(guān)系中及時(shí)表示肯定。

當(dāng)今社會(huì)，事物的改變是如此迅速和頻繁，因此沒(méi)有幾個(gè)人能夠永遠(yuǎn)是他們所從事工作的專家，我們大多數(shù)人都是在不斷學(xué)習(xí)的，所以如果有人犯錯(cuò)誤，就算再給人家一次機(jī)會(huì)也不為過(guò)，這個(gè)時(shí)候運(yùn)用調(diào)整指令要比表示否定更合適。

·我們訓(xùn)練動(dòng)物所做的一切是基礎(chǔ)就是無(wú)害原則——與它們建立信任的積極的關(guān)系。

·良好管理的關(guān)鍵，是如何讓別人在你不看著的時(shí)候也會(huì)做正確的事，你并非想讓它們對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)產(chǎn)生依賴，你想要的是讓它們因?yàn)樽约合矚g而去做那些正確的事。鯨魚(yú)哲學(xué)最終的目標(biāo)就是幫助人們變得自覺(jué)。

·鯨魚(yú)哲學(xué)只有在你真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)的時(shí)候才能奏效。

永遠(yuǎn)不要以為你知道可以激勵(lì)別人的東西是什么。