第一篇：保護(hù)鯨魚(yú)的倡議書(shū)

篇一：保護(hù)鯨的倡議書(shū)

保護(hù)鯨的倡議書(shū)

鯨類(lèi)由于經(jīng)濟(jì)價(jià)值很大，自古以來(lái)就是人類(lèi)捕殺的對(duì)象，但過(guò)去由于捕獵的手段落后，獵取量比較小，尚不足以影響鯨的數(shù)量。到了近代，人們改用航船和火炮獵捕鯨類(lèi)，殺作力大大增強(qiáng)，使得鯨的數(shù)量銳減，很多種類(lèi)瀕臨滅絕。

因此，我們要倡議：

1、加強(qiáng)鯨魚(yú)捕撈管理，減少對(duì)鯨魚(yú)誤傷及資源的浪費(fèi)。

2、禁止非法漁業(yè)活動(dòng)，嚴(yán)格控制沿岸生活和工業(yè)污水排放，保護(hù)知識(shí)的宣傳的教育工作和學(xué)習(xí)。

4、禁止捕撈鯨。篇二：倡議書(shū)格式的寫(xiě)法

倡議書(shū)格式的寫(xiě)法

倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

(一)標(biāo)題 倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書(shū) ”。(二)稱(chēng)呼 倡議書(shū)的稱(chēng)呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書(shū)也可不用稱(chēng)呼，而在正文中指出。

(三)正文 倡議書(shū)的內(nèi)容需包括以下一些方面：

1.寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的

倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。

2.寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求 這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫(xiě)明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。

(四)結(jié)尾 結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話(huà)。(五)落款 落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱(chēng)或姓名，署上發(fā)倡議的日期。

倡議書(shū) 全世界的人們：

2、其次，請(qǐng)大家別再捕殺鯨了，我理解你們求財(cái)心切，但請(qǐng)換位思考，如果你是被人們捕殺的鯨，你會(huì)怎么想呢？

3、然后，請(qǐng)法律部門(mén)不要制定一條法則就行了，而要真正落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)，加強(qiáng)關(guān)注力度與宣傳教育活動(dòng)等。讓哪些早日繩之以法。我相信它——這封信能挽救許多生命！我倡議，大家都出一份力來(lái)保護(hù)鯨，無(wú)論多么小！我們有信心。

胡鈺涵

2009年10月12日

鯨的自述

大家好，我是一頭個(gè)頭很大的齒鯨，大家了解我們鯨魚(yú)嗎？如果不了解，那就讓我給你們介紹一下吧！

近些年來(lái)，地球上的人類(lèi)為了賺錢(qián)，開(kāi)始悄悄地捕殺我們了。他們大部分還是捕殺須鯨，我非常慶幸我是一頭齒鯨，但是，我也非常難過(guò)，因?yàn)槲业耐?lèi)受到了人類(lèi)的欺凌。據(jù)說(shuō)在上個(gè)世紀(jì)，我們鯨魚(yú)就被捕殺了約三十六萬(wàn)頭呢！到現(xiàn)在，須鯨中的藍(lán)鯨就只剩下了不到五十只了，這對(duì)我們鯨家族來(lái)說(shuō)真是不幸啊！

唉！我希望人類(lèi)不要再捕殺鯨魚(yú)了，因?yàn)榈厍蚴俏覀児餐募覉@，如果我們和人類(lèi)能夠和諧相處，該是多么好啊！

建議書(shū)

建議書(shū)是個(gè)人、單位和有關(guān)方面，為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體，也叫倡議書(shū)、意見(jiàn)書(shū)。

建議書(shū)是應(yīng)用文的一種類(lèi)型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展精神文明活動(dòng)，援助貧困山區(qū)孩子讀書(shū)，開(kāi)展工作擁軍優(yōu)屬活動(dòng)家等，都可以寫(xiě)建議書(shū)。

建議書(shū)是面對(duì)群體時(shí)，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去做，具有一定的號(hào)召性。建議書(shū)是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)時(shí)，一般是中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見(jiàn)和自己的建議，沒(méi)有要求對(duì)方去做的意思。不具有號(hào)召性。建議書(shū)的格式和一般書(shū)信大體相同：

1、標(biāo)題 一般只寫(xiě)“建議書(shū)”三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫(xiě)《關(guān)于×××的建議書(shū)》。題目要寫(xiě)在第一行的中間，字體要大些。

2、稱(chēng)呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱(chēng)呼就寫(xiě)那些人。要寫(xiě)在第二行頂格，后面加冒號(hào)。

3、正文 就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開(kāi)始寫(xiě)。先寫(xiě)提出建議的理由，再寫(xiě)建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫(xiě)。

4、署名 在右下角寫(xiě)出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱(chēng)或個(gè)人的名字。

5、日期 寫(xiě)在建議人姓名的下方。

寫(xiě)建議書(shū)具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是

提意見(jiàn)、寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開(kāi)展有益活動(dòng)。

說(shuō)話(huà)得體，有分寸

首先，所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫(xiě)，意見(jiàn)容易被接受，從而到達(dá)目的。其次，要使意見(jiàn)和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說(shuō)過(guò)頭話(huà)，也不應(yīng)該提過(guò)高的要求，否則就無(wú)濟(jì)于事了。

2、內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在

篇三：關(guān)于保護(hù)鳥(niǎo)兒的倡議書(shū)

關(guān)于保護(hù)鳥(niǎo)兒的倡議書(shū)

全市青少年朋友們：

春天，燕子飛回來(lái)了，許多鳥(niǎo)兒都來(lái)我們本溪安家了，他們開(kāi)始筑巢，準(zhǔn)備撫育鳥(niǎo)寶寶。還有些鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備去離我們更遠(yuǎn)的北方安家，它們有的要在這里歇歇腳，有的只是匆匆而過(guò)。但它們都是我們的朋友，他們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的鳴聲為我們?cè)鎏砹撕芏喙獠剩撬鼈儯屛覀冞@個(gè)世界更加充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。

然而，總有些人為了個(gè)人的私欲，在鳥(niǎo)兒遷飛的途中張開(kāi)無(wú)情的大網(wǎng)，殘酷地將它們殺害。有些人無(wú)視國(guó)家法律亂砍盜伐、亂占林地，破壞了鳥(niǎo)兒的家。

為了讓人們都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的朋友——鳥(niǎo)兒，為了給它們創(chuàng)造一個(gè)安樂(lè)、祥和的家，在馬鞍山市第25屆“愛(ài)鳥(niǎo)周”宣傳活動(dòng)啟動(dòng)之際，我們 ××中學(xué)的全體師生們向全市廣大青少年朋友們倡議：

1、愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木，保護(hù)鳥(niǎo)兒的生存環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

2、不把鳥(niǎo)兒當(dāng)作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個(gè)自由的天空。

3、在遇到有人傷害、捕殺鳥(niǎo)類(lèi)的時(shí)候，要積極勸阻或及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。

4、向社會(huì)廣泛宣傳鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)，讓更多的人了解鳥(niǎo)類(lèi)，知道鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)大自然、對(duì)人類(lèi)的重要意義。

5、不隨意搗毀鳥(niǎo)巢、掏取鳥(niǎo)蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥(niǎo)類(lèi)，為鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o和諧的生存環(huán)境。廣大青少年朋友們，讓我們攜起手來(lái)為鳥(niǎo)兒做點(diǎn)事吧。我們要從我做起，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)環(huán)境，積極學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)，參加愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)護(hù)鳥(niǎo)小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)鳥(niǎo)兒與我們和諧相處的綠色家園。

××中學(xué)的全體師生們 2012年2月23日

倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

(一)標(biāo)題

倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書(shū) ”。

(二)稱(chēng)呼

一般頂格寫(xiě)在第二行開(kāi)頭。

倡議書(shū)的稱(chēng)呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書(shū)也可不用稱(chēng)呼，而在正文中指出。

(三)正文

一般在第三行空兩格寫(xiě)正文。

倡議書(shū)的內(nèi)容需包括以下一些方面：

1.寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的

倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。

2.寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫(xiě)明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。

(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話(huà)。(五)落款

落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱(chēng)或姓名，署上發(fā)倡議的日期。“倡議書(shū)”在寫(xiě)法上有如下要求：在正文部分要寫(xiě)清發(fā)倡議的根據(jù)，原因和目的，否則響應(yīng)者無(wú)所適從，會(huì)造成盲目的行動(dòng)。在結(jié)尾要寫(xiě)上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期 篇四：第三單元-鯨

鯨 [目標(biāo)預(yù)設(shè)] 1．學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：鯨、屬于、前肢、濾出、噸、肺、胎生、判斷。2．朗讀課文，初步了解鯨的特點(diǎn)和生活習(xí)性。認(rèn)識(shí)列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方等說(shuō)明方法。

3． 理解鯨的進(jìn)化過(guò)程，借鑒寫(xiě)法，展開(kāi)想象，將讀、想、寫(xiě)有機(jī)地融為一體。

4．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，探索自然奧秘的興趣。

[學(xué)習(xí)重點(diǎn)] 了解鯨的特點(diǎn)和生活習(xí)性，認(rèn)識(shí)列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方等說(shuō)明方法。

[學(xué)習(xí)難點(diǎn)] 鯨的進(jìn)化過(guò)程。[媒體運(yùn)用] 1．硬件媒體：計(jì)算機(jī) 投影儀

2．軟件媒體：文字 畫(huà)面

[教學(xué)時(shí)間]30分鐘

[教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)]

一、談話(huà)導(dǎo)入 激發(fā)興趣

我們教材第三組安排的是一組說(shuō)明性文章，學(xué)習(xí)本組課文，要抓住課文的要點(diǎn)，了解基本的說(shuō)明方法，并試著加以運(yùn)用。

今天，就讓我們共同學(xué)習(xí)一篇新的課文——鯨（板書(shū)課題）。

二、初讀課文 了解大概內(nèi)容

1．用自己喜歡的方式讀課文，劃出文中的生字詞，并思考作者是從哪幾方面介紹鯨的？

２．個(gè)別發(fā)言，教師總結(jié)：

三、精讀課文 探究方法

（一）精讀第一段探究說(shuō)明方法。

１．這段話(huà)說(shuō)鯨非常大，哪些句子具體說(shuō)明鯨非常大呢？默讀第一段，劃出有關(guān)句子。2．小組交流、討論，說(shuō)說(shuō)這些句子作者采用了什么說(shuō)明方法？這樣寫(xiě)有什么好處？

3．教師相機(jī)點(diǎn)撥，認(rèn)識(shí)鯨的特點(diǎn)及各種說(shuō)明方法

4．指導(dǎo)朗讀。

（二）精讀第二段 2．小組討論、交流鯨的進(jìn)化過(guò)程

3．課件出示鯨進(jìn)化過(guò)程示意圖，讓學(xué)生看圖復(fù)述鯨的進(jìn)化過(guò)程。

1說(shuō)說(shuō)鯨可以分幾類(lèi)，是根據(jù)什么來(lái)分的？

2看看課文是從哪幾方面來(lái)介紹鯨的生活習(xí)性的，并給段落分層。3思考：須鯨和齒鯨在吃食上有什么不同？

4鯨不是魚(yú)類(lèi)，是哺乳動(dòng)物，哪些習(xí)性可以說(shuō)明？

5根據(jù)須鯨和齒鯨生活習(xí)性的語(yǔ)句，比較它們的不同？

6特點(diǎn)？輕聲讀讀課文，找出鯨睡覺(jué)最明顯的特點(diǎn)，并畫(huà)下來(lái)。

理解重點(diǎn)。

1己所喜歡的那種鯨，說(shuō)出這種鯨的特征和生活習(xí)性。

2全班匯報(bào)。

通讀全文。

1出強(qiáng)調(diào)鯨的特點(diǎn)。

展延伸

鯨的哪些知識(shí)？

樣的鯨

多知識(shí)有待同學(xué)們?nèi)ヌ剿鳎銜?huì)發(fā)現(xiàn)大自然是

個(gè)奇妙的世界！

（三）精讀三四段 ．指名讀第三段。．自由讀第四段，．齊讀第四自然段，．前面課文提到，．小組合作交流。．鯨睡覺(jué)時(shí)有什么

（四）創(chuàng)設(shè)情境，．把自己想象成自．學(xué)生交流練說(shuō)，（五）回歸整體，． 指導(dǎo)朗讀，突．教師小結(jié)

四、深化主題 拓１．你還知道有關(guān)２．課件：各種各３．小結(jié)：還有很 [課后練習(xí)] 請(qǐng)同學(xué)們從下面的題目中，選擇自己感興趣的去實(shí)踐。

（1）以某一類(lèi)鯨的口吻自我介紹。

（2）“我不是魚(yú)”。

（3）閱讀資料袋內(nèi)容，寫(xiě)一篇保護(hù)鯨的倡議書(shū)。

[板書(shū)設(shè)計(jì)] ９、鯨

非常大 是哺乳動(dòng)物 兩類(lèi)（須鯨 齒鯨）吃食 呼吸 生活習(xí)性 睡覺(jué) 生長(zhǎng)特點(diǎn) 說(shuō)明方法： 列數(shù)字 舉例子 作比較 打比方 篇五：保護(hù)家園的倡議書(shū)

保護(hù)家園的倡議書(shū)

環(huán)保和低碳是保護(hù)環(huán)境的主要概念。在生活中，有一部分人是沒(méi)有意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境，生態(tài)是多么的重要。綠色，已離我們遠(yuǎn)去。那么我們就不應(yīng)該要更重視我們的家園嗎？

也許，綠色在一些人心中不是那么的重要，而也許也有人是喜歡追求綠色的，他們想保護(hù)他們自己的家園，難道，這不應(yīng)該嗎？綠色，在我們的眼里，是多么的重要，是多么的神圣，因?yàn)樗兄覀兊膶?lái)啊！

低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，從點(diǎn)滴做起。如果我們?cè)俨蛔⒅丨h(huán)保，那地球上的所有的生態(tài)環(huán)境會(huì)遭受重大的破環(huán)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：黃河。大家都知道緩和是我們的母親，但是現(xiàn)在，看看現(xiàn)在的黃河，我們的中華母親，那條蜿蜒九曲的黃河，干枯了，她再也不能哺乳世世代代的華夏兒女了。難道我們要袖手旁觀嗎？難道我們要坐視不管嗎？難道我們要繼續(xù)下去破壞我們美好的家園嗎？

大氣層已經(jīng)遭受到破壞，全球氣溫變暖，使冰川比之前的速度更快融化，水，將會(huì)淹沒(méi)我們的城市，地球上的陸地本來(lái)就少，難道我們要?dú)Я巳祟?lèi)自己的將來(lái)嗎？

在接下來(lái)的日子里，我要提出倡議：

1.少伐木，保護(hù)森林。

2.減少土地開(kāi)發(fā)，以防有災(zāi)難多次發(fā)生。

3.不要捕殺野生動(dòng)物，保護(hù)好它們美好的生活環(huán)境。

4.對(duì)我們現(xiàn)在的生活環(huán)境得以滿(mǎn)足，減少塑料袋的制作，注重循環(huán)利用。5.減少汽車(chē)的制作，汽車(chē)排放廢氣的污染可是很?chē)?yán)重的。

第二篇：保護(hù)鯨魚(yú)倡議書(shū)

篇一：保護(hù)鯨的倡議書(shū)

保護(hù)鯨的倡議書(shū)

鯨類(lèi)由于經(jīng)濟(jì)價(jià)值很大，自古以來(lái)就是人類(lèi)捕殺的對(duì)象，但過(guò)去由于捕獵的手段落后，獵取量比較小，尚不足以影響鯨的數(shù)量。到了近代，人們改用航船和火炮獵捕鯨類(lèi)，殺作力大大增強(qiáng)，使得鯨的數(shù)量銳減，很多種類(lèi)瀕臨滅絕。

因此，我們要倡議：

1、加強(qiáng)鯨魚(yú)捕撈管理，減少對(duì)鯨魚(yú)誤傷及資源的浪費(fèi)。

2、禁止非法漁業(yè)活動(dòng)，嚴(yán)格控制沿岸生活和工業(yè)污水排放，保護(hù)知識(shí)的宣傳的教育工作和學(xué)習(xí)。

4、禁止捕撈鯨。

2、要從自己的日常生活點(diǎn)滴做起，絕不亂扔塑料袋和其他垃圾，作廢的塑料垃圾袋要集中到一起處理，回收在利用。

3、要養(yǎng)成拾撿和收集垃圾的行為習(xí)慣，自覺(jué)拾撿在路口、在車(chē)船上、在公共場(chǎng)所地上塑料垃圾和其它垃圾，并做好收集、處理。

4、要說(shuō)服幫助他人不隨地丟塑料垃圾或其它垃圾的行為，無(wú)論何時(shí)何地，如果發(fā)現(xiàn)他人丟下垃圾，應(yīng)立即制止或說(shuō)服拾撿。

5、要?jiǎng)訂T說(shuō)服家人、親戚、朋友減少扔掉垃圾的數(shù)量。盡量購(gòu)買(mǎi)能夠長(zhǎng)期使用又無(wú)毒的食品包裝袋，來(lái)取代塑料袋。

6、要自覺(jué)組織綠色活動(dòng)小組，堅(jiān)持不懈，壯大環(huán)保力量。

倡議人：

篇三：關(guān)于保護(hù)鳥(niǎo)兒的倡議書(shū)

關(guān)于保護(hù)鳥(niǎo)兒的倡議書(shū)

全市青少年朋友們：

春天，燕子飛回來(lái)了，許多鳥(niǎo)兒都來(lái)我們本溪安家了，他們開(kāi)始筑巢，準(zhǔn)備撫育鳥(niǎo)寶寶。還有些鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備去離我們更遠(yuǎn)的北方安家，它們有的要在這里歇歇腳，有的只是匆匆而過(guò)。但它們都是我們的朋友，他們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的鳴聲為我們?cè)鎏砹撕芏喙獠剩撬鼈儯屛覀冞@個(gè)世界更加充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。

然而，總有些人為了個(gè)人的私欲，在鳥(niǎo)兒遷飛的途中張開(kāi)無(wú)情的大網(wǎng)，殘酷地將它們殺害。有些人無(wú)視國(guó)家法律亂砍盜伐、亂占林地，破壞了鳥(niǎo)兒的家。為了讓人們都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的朋友——鳥(niǎo)兒，為了給它們創(chuàng)造一個(gè)安樂(lè)、祥和的家，在馬鞍山市第25屆“愛(ài)鳥(niǎo)周”宣傳活動(dòng)啟動(dòng)之際，我們 ××中學(xué)的全體師生們向全市廣大青少年朋友們倡議：

1、愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木，保護(hù)鳥(niǎo)兒的生存環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

2、不把鳥(niǎo)兒當(dāng)作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個(gè)自由的天空。

3、在遇到有人傷害、捕殺鳥(niǎo)類(lèi)的時(shí)候，要積極勸阻或及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。

4、向社會(huì)廣泛宣傳鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)，讓更多的人了解鳥(niǎo)類(lèi)，知道鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)大自然、對(duì)人類(lèi)的重要意義。

5、不隨意搗毀鳥(niǎo)巢、掏取鳥(niǎo)蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥(niǎo)類(lèi)，為鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o和諧的生存環(huán)境。

廣大青少年朋友們，讓我們攜起手來(lái)為鳥(niǎo)兒做點(diǎn)事吧。我們要從我做起，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)環(huán)境，積極學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)，參加愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)護(hù)鳥(niǎo)小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)鳥(niǎo)兒與我們和諧相處的綠色家園。

××中學(xué)的全體師生們 2012年2月23日

倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

(一)標(biāo)題

倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書(shū) ”。

(二)稱(chēng)呼

一般頂格寫(xiě)在第二行開(kāi)頭。

倡議書(shū)的稱(chēng)呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書(shū)也可不用稱(chēng)呼，而在正文中指出。

(三)正文

一般在第三行空兩格寫(xiě)正文。

倡議書(shū)的內(nèi)容需包括以下一些方面：

1.寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的

倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。

2.寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫(xiě)明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。

(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話(huà)。(五)落款

落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱(chēng)或姓名，署上發(fā)倡議的日期。“倡議書(shū)”在寫(xiě)法上有如下要求：在正文部分要寫(xiě)清發(fā)倡議的根據(jù)，原因和目的，否則響應(yīng)者無(wú)所適從，會(huì)造成盲目的行動(dòng)。在結(jié)尾要寫(xiě)上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期 篇四：保護(hù)野生動(dòng)物倡議書(shū)

保護(hù)野生動(dòng)物倡議書(shū)

同學(xué)們、老師們：

當(dāng)你漫步在綠樹(shù)蔭蔭的森林，當(dāng)你行走于青色一片的綠茵，當(dāng)你輾轉(zhuǎn)于層戀疊峰之間······你是否想到如果能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)到“百?lài)是曤S意移，山花紅紫樹(shù)高低”的鳥(niǎo)鳴，如果能看見(jiàn)到穿梭于樹(shù)中的小猴的身影，如果能遇到溪邊飲水的小鹿······那么，大自然會(huì)多么靈動(dòng)，多么迷人。

誰(shuí)不向往靜謐的田園生活？誰(shuí)不渴望每天看見(jiàn)藍(lán)天白云？誰(shuí)不期待身邊有鳥(niǎo)語(yǔ)花香？聽(tīng)著松濤低語(yǔ)，鳥(niǎo)鳴啾啾，看著苔蘚絨絨，樹(shù)葉飄飄，伴著流水潺潺，魚(yú)兒嬉戲，人都會(huì)陶醉其中。

自從地球上有了人類(lèi)，我們的命運(yùn)就與野生動(dòng)物息息相關(guān)，動(dòng)物作為生物鏈的重要組成部分，卻面臨著前所未有的危機(jī)。全世界每天都有珍稀動(dòng)物在滅絕，每天都有成千上萬(wàn)的動(dòng)物被獵殺。大自然的生態(tài)平衡被破壞，益蟲(chóng)被滅，害蟲(chóng)猖獗；森林被伐，災(zāi)害頻繁；植物破壞，土地沙化······我們的自然生存環(huán)境正在惡化。可是我們又能怒誰(shuí)呢？這難道還不是我們這些大自然的主宰者，獵殺動(dòng)物、砍伐森林、摧毀植物所造成的嗎？這難道不是我們自己在破壞自己的生存環(huán)境嗎？

同學(xué)們，老師們，4月10日~4月16日是我國(guó)的愛(ài)鳥(niǎo)周，為了讓我們大家都能為鳥(niǎo)兒做一些有益的事，為了人類(lèi)共同生存的環(huán)境，為了這個(gè)星球上的一切生物的未來(lái)，我希望全世界人們發(fā)出倡議：

伸出我們的雙手，每年種上一棵樹(shù)；

做一名保護(hù)野生動(dòng)物的積極宣傳者；

提倡不食用野生動(dòng)物，樹(shù)立飲食新風(fēng)尚；

勸說(shuō)、阻止傷害野生動(dòng)物的人和事；

讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起； 讓家鄉(xiāng)的樹(shù)更綠、天更藍(lán)、水更美；

讓大地處處充滿(mǎn)生命的綠色；

讓野生動(dòng)物與我們?nèi)祟?lèi)在同一片藍(lán)天下和諧地生活；

讓我們攜手共創(chuàng)21世紀(jì)人類(lèi)與野生動(dòng)物和諧共存的美好家園！

倡議書(shū)——保護(hù)母親河

小學(xué)五年級(jí)作文 來(lái)源：作文網(wǎng) 已經(jīng)有39人讀過(guò) [在線(xiàn)字典]我要投稿

全國(guó)的朋友們：

天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，是那么明凈；云兒，雪白雪白的，是那么輕盈。明媚的陽(yáng)光交織成一張巨大的金網(wǎng)，罩在江面上，罩在岸邊，罩在長(zhǎng)江上。站在長(zhǎng)江大橋上，長(zhǎng)江的風(fēng)姿和兩岸的美景盡收眼底。俯視江面，只見(jiàn)渾濁的江水卷著漩渦，打著轉(zhuǎn)兒，仿佛在跳躍，舞蹈。終于，孩子似的一陣撒歡，飛快的向東流去。航標(biāo)燈在浪花的簇下，搖來(lái)?yè)u去，可真愜意啊!一艘艘輪船“嗚嗚”地鳴著汽笛，在江面上破浪前進(jìn)。“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃??漁歌互答，此樂(lè)何極”是的，此互極！雖然江面上沒(méi)有優(yōu)美的漁歌聲，但那聲音嘹亮的汽笛，不正組成了一曲動(dòng)人心弦的樂(lè)章嗎？

可是如今，我們的母親河卻不再美麗。我們的母親和兩岸的樹(shù)木被砍伐，水土流失嚴(yán)重，大量泥沙流進(jìn)黃河，嚴(yán)重破壞了水中生物的家園與生活；還有一些工廠，把大量污水和臟物排進(jìn)我們的母親河，嚴(yán)重污染了水質(zhì)，人們喝了污染的水嚴(yán)重影響了身體的健康。

為了保護(hù)母親河，使母親河不再哭泣，我提出以下倡議：

1.在母親河兩岸多種一些樹(shù)木，防止水土流失。

2.源頭上禁止亂砍濫伐，要保護(hù)植被。

3.工廠污水經(jīng)過(guò)處理再排放。

4.減少農(nóng)藥和化肥使用。

5.禁止過(guò)度捕撈。6.禁止往黃河中倒垃圾。

7.節(jié)約用水。8.宣傳環(huán)保，加強(qiáng)教育，提高人民環(huán)保意識(shí)。

全國(guó)的朋友們，讓我們共同努力，為使黃河更加可愛(ài)，是黃河的環(huán)境更加美好，行動(dòng)起來(lái)吧，爭(zhēng)做愛(ài)我母親河的小衛(wèi)士。篇五：保護(hù)候鳥(niǎo)倡議書(shū)

雙溝鎮(zhèn)保護(hù)候鳥(niǎo)倡議書(shū)

鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，是翱翔藍(lán)天的精靈，是與我們關(guān)系最為密切的野生動(dòng)物。鳥(niǎo)類(lèi)以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動(dòng)人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳴聲，為我們帶來(lái)了多彩的春天、歡樂(lè)的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛(ài)。鳥(niǎo)類(lèi)是自然生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關(guān)注和重視的今天，更應(yīng)倍加愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。

隨著人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人口與資源的矛盾，經(jīng)濟(jì)建設(shè)與生態(tài)保護(hù)的矛盾日益突出，鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，非法獵捕、出售、收購(gòu)、加工、利用等捕殺鳥(niǎo)類(lèi)資源行為還比較嚴(yán)重。為了有效保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)資源，鎮(zhèn)政府特向全鎮(zhèn)市民發(fā)出如下倡議：

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的科學(xué)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，牢固樹(shù)立保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)光榮，捕獵鳥(niǎo)類(lèi)違法的理念，養(yǎng)成愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的良好習(xí)慣。

二、從我做起，摒棄陋習(xí)，拒食野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，勸誡親朋好友不食用野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，樹(shù)立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。

三、不傷害、不籠養(yǎng)、不捕殺野生鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的棲息環(huán)境，為其取食、飲水和隱蔽創(chuàng)造良好的條件。

四、自覺(jué)遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法出售、收購(gòu)、加工、運(yùn)輸鳥(niǎo)類(lèi)或其產(chǎn)品。

五、對(duì)傷害鳥(niǎo)類(lèi)者主動(dòng)勸說(shuō)，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、傷害、販賣(mài)鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物的違法行為，及時(shí)檢舉和控告；發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥(niǎo)類(lèi)，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物保護(hù)部門(mén)，確保鳥(niǎo)類(lèi)得到及時(shí)救護(hù)。

保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)資源，關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。同一個(gè)雙溝，同一份責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)資源，建設(shè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠色雙溝而共同努力。共同譜寫(xiě)同在藍(lán)天下，人鳥(niǎo)共家園美好篇章。

第三篇：保護(hù)鯨魚(yú)的倡議書(shū)

篇一：保護(hù)鯨的倡議書(shū) 保護(hù)鯨的倡議書(shū)

鯨類(lèi)由于經(jīng)濟(jì)價(jià)值很大，自古以來(lái)就是人類(lèi)捕殺的對(duì)象，但過(guò)去由于捕獵的手段落后，獵取量比較小，尚不足以影響鯨的數(shù)量。到了近代，人們改用航船和火炮獵捕鯨類(lèi)，殺作力大大增強(qiáng)，使得鯨的數(shù)量銳減，很多種類(lèi)瀕臨滅絕。

親愛(ài)的朋友們，鯨一直是人類(lèi)的朋友，是海洋生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類(lèi)的寶貴自然資源。保護(hù)鯨魚(yú)，維護(hù)生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展，也是平衡一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。到現(xiàn)在，藍(lán)鯨只剩下不到五十只了。因此，我們要倡議：

1、加強(qiáng)鯨魚(yú)捕撈管理，減少對(duì)鯨魚(yú)誤傷及資源的浪費(fèi)。

2、禁止非法漁業(yè)活動(dòng)，嚴(yán)格控制沿岸生活和工業(yè)污水排放，保護(hù)海洋生活環(huán)境。

3、建設(shè)海洋生物保護(hù)館，樹(shù)立海洋生態(tài)保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)鯨魚(yú) 保護(hù)知識(shí)的宣傳的教育工作和學(xué)習(xí)。

4、禁止捕撈鯨。

地球是一個(gè)蔚藍(lán)的星球，海洋是人類(lèi)賴(lài)以生存的生命家園，廣袤的海洋孕育了幾千年的人類(lèi)文化。篇二：倡議書(shū)格式的寫(xiě)法 倡議書(shū)格式的寫(xiě)法

倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

(一)標(biāo)題 倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書(shū) ”。

(二)稱(chēng)呼 倡議書(shū)的稱(chēng)呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書(shū)也可不用稱(chēng)呼，而在正文中指出。(三)正文 倡議書(shū)的內(nèi)容需包括以下一些方面： 1.寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的

倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。

2.寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求 這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫(xiě)明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。(四)結(jié)尾 結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話(huà)。(五)落款 落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱(chēng)或姓名，署上發(fā)倡議的日期。倡議書(shū)

全世界的人們：

提起鯨，大家是不是會(huì)想起它的皮可以做皮包、皮鞋，脂肪可作化工原料，骨骼和內(nèi)臟可以入藥、制肥。真應(yīng)了一句老話(huà)——“鯨的全身都是寶”。既然鯨的全身都是寶，那么對(duì)于我們貪婪的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，何嘗不去捕殺它呢？同時(shí)，鯨的家——海洋屢次被污染，美麗的大海變成了恐怖的殺手，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗鯨的生命。導(dǎo)致鯨的數(shù)量從好幾位數(shù)字下降成了50頭的兩位數(shù)字。鯨的繁殖能力很差，平均每?jī)赡瓴女a(chǎn)下一頭鯨。我們卻仍在捕殺它們，還污染它們的家，這樣下來(lái)，原本稀少的鯨就更所剩無(wú)幾了。

1、首先請(qǐng)大家別在污染大海了。靠近大海的工廠別再向大海排放污染物質(zhì)，船也別向大海排放有害物質(zhì)。“不用太麻煩，把廢棄的東西往海里一丟、一排，痛快一時(shí)。”“從此再也見(jiàn)不到鯨了，痛苦一世。而且這樣不禁鯨會(huì)死，大海里的其他動(dòng)植物也會(huì)死去。所以靠近大海的工廠必須搬走！我還建議定期對(duì)大海做一次清理。

2、其次，請(qǐng)大家別再捕殺鯨了，我理解你們求財(cái)心切，但請(qǐng)換位思考，如果你是被人們捕殺的鯨，你會(huì)怎么想呢？ 胡鈺涵2009年10月12日

鯨的自述

大家好，我是一頭個(gè)頭很大的齒鯨，大家了解我們鯨魚(yú)嗎？如果不了解，那就讓我給你們介紹一下吧！

我們鯨是一種哺乳動(dòng)物，早在幾千萬(wàn)年前，我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里，是一種有四只腳的龐大動(dòng)物，由于長(zhǎng)期生活在水里，我們的后肢逐漸退化掉了，前肢也變成了鰭，最后演變成了像魚(yú)一樣生活在水里，但是我們還是用肺呼吸，還是和以前一樣體形特別大，最大的藍(lán)鯨體重有160噸呢！

鯨魚(yú)一共分為兩大類(lèi)，有齒鯨和須鯨，分為十三科七十九種。須鯨體形非常龐大，但是他們沒(méi)有牙齒，常常被別的猛獸欺負(fù)，他們每天都要吃小魚(yú)和小蝦，還要喝特別多的海水呢。說(shuō)起齒鯨，我就是一頭齒鯨，我雖然個(gè)頭比須鯨小，但是我有尖銳的大牙齒，我一般都捕食一些海里的猛獸，今天我的運(yùn)氣真好，我睡覺(jué)剛醒來(lái)就看見(jiàn)了一條大烏賊，結(jié)果我就把他捕獲了。

近些年來(lái)，地球上的人類(lèi)為了賺錢(qián)，開(kāi)始悄悄地捕殺我們了。他們大部分還是捕殺須鯨，我非常慶幸我是一頭齒鯨，但是，我也非常難過(guò)，因?yàn)槲业耐?lèi)受到了人類(lèi)的欺凌。據(jù)說(shuō)在上個(gè)世紀(jì)，我們鯨魚(yú)就被捕殺了約三十六萬(wàn)頭呢！到現(xiàn)在，須鯨中的藍(lán)鯨就只剩下了不到五十只了，這對(duì)我們鯨家族來(lái)說(shuō)真是不幸啊！唉！我希望人類(lèi)不要再捕殺鯨魚(yú)了，因?yàn)榈厍蚴俏覀児餐募覉@，如果我們和人類(lèi)能夠和諧相處，該是多么好啊！

建議書(shū)

建議書(shū)是個(gè)人、單位和有關(guān)方面，為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體，也叫倡議書(shū)、意見(jiàn)書(shū)。建議書(shū)是應(yīng)用文的一種類(lèi)型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展精神文明活動(dòng)，援助貧困山區(qū)孩子讀書(shū)，開(kāi)展工作擁軍優(yōu)屬活動(dòng)家等，都可以寫(xiě)建議書(shū)。建議書(shū)是面對(duì)群體時(shí)，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去做，具有一定的號(hào)召性。建議書(shū)是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)時(shí)，一般是中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見(jiàn)和自己的建議，沒(méi)有要求對(duì)方去做的意思。不具有號(hào)召性。建議書(shū)的格式和一般書(shū)信大體相同：

1、標(biāo)題 一般只寫(xiě)“建議書(shū)”三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫(xiě)《關(guān)于×××的建議書(shū)》。題目要寫(xiě)在第一行的中間，字體要大些。

2、稱(chēng)呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱(chēng)呼就寫(xiě)那些人。要寫(xiě)在第二行頂格，后面加冒號(hào)。

3、正文 就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開(kāi)始寫(xiě)。先寫(xiě)提出建議的理由，再寫(xiě)建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫(xiě)。

4、署名 在右下角寫(xiě)出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱(chēng)或個(gè)人的名字。

5、日期 寫(xiě)在建議人姓名的下方。

寫(xiě)建議書(shū)具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 提意見(jiàn)、寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開(kāi)展有益活動(dòng)。說(shuō)話(huà)得體，有分寸

首先，所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫(xiě)，意見(jiàn)容易被接受，從而到達(dá)目的。其次，要使意見(jiàn)和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說(shuō)過(guò)頭話(huà)，也不應(yīng)該提過(guò)高的要求，否則就無(wú)濟(jì)于事了。

2、內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在篇三：第三單元-鯨 鯨

[目標(biāo)預(yù)設(shè)] 1．學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：鯨、屬于、前肢、濾出、噸、肺、胎生、判斷。2．朗讀課文，初步了解鯨的特點(diǎn)和生活習(xí)性。認(rèn)識(shí)列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方等說(shuō)明方法。

3． 理解鯨的進(jìn)化過(guò)程，借鑒寫(xiě)法，展開(kāi)想象，將讀、想、寫(xiě)有機(jī)地融為一體。4．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，探索自然奧秘的興趣。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)] 了解鯨的特點(diǎn)和生活習(xí)性，認(rèn)識(shí)列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方等說(shuō)明方法。[學(xué)習(xí)難點(diǎn)] 鯨的進(jìn)化過(guò)程。[媒體運(yùn)用] 1．硬件媒體：計(jì)算機(jī)投影儀 2．軟件媒體：文字 畫(huà)面 [教學(xué)時(shí)間]30分鐘 [教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)]

一、談話(huà)導(dǎo)入 激發(fā)興趣

我們教材第三組安排的是一組說(shuō)明性文章，學(xué)習(xí)本組課文，要抓住課文的要點(diǎn)，了解基本的說(shuō)明方法，并試著加以運(yùn)用。

今天，就讓我們共同學(xué)習(xí)一篇新的課文——鯨（板書(shū)課題）。

二、初讀課文 了解大概內(nèi)容

1．用自己喜歡的方式讀課文，劃出文中的生字詞，并思考作者是從哪幾方面介紹鯨的？ ２．個(gè)別發(fā)言，教師總結(jié)：

三、精讀課文 探究方法

（一）精讀第一段探究說(shuō)明方法。

１．這段話(huà)說(shuō)鯨非常大，哪些句子具體說(shuō)明鯨非常大呢？默讀第一段，劃出有關(guān)句子。2．小組交流、討論，說(shuō)說(shuō)這些句子作者采用了什么說(shuō)明方法？這樣寫(xiě)有什么好處？ 3．教師相機(jī)點(diǎn)撥，認(rèn)識(shí)鯨的特點(diǎn)及各種說(shuō)明方法 4．指導(dǎo)朗讀。

（二）精讀第二段

1．朗讀第二段思考：鯨的身體十分像魚(yú)，又在海洋里生活，那它為什么不叫“鯨魚(yú)”呢？ 2．小組討論、交流鯨的進(jìn)化過(guò)程

3．課件出示鯨進(jìn)化過(guò)程示意圖，讓學(xué)生看圖復(fù)述鯨的進(jìn)化過(guò)程。

（三）精讀三四段

1．指名讀第三段。說(shuō)說(shuō)鯨可以分幾類(lèi)，是根據(jù)什么來(lái)分的？

2．自由讀第四段，看看課文是從哪幾方面來(lái)介紹鯨的生活習(xí)性的，并給段落分層。3．齊讀第四自然段，思考：須鯨和齒鯨在吃食上有什么不同？ 4．前面課文提到，鯨不是魚(yú)類(lèi)，是哺乳動(dòng)物，哪些習(xí)性可以說(shuō)明？ 5．小組合作交流。根據(jù)須鯨和齒鯨生活習(xí)性的語(yǔ)句，比較它們的不同？

6．鯨睡覺(jué)時(shí)有什么特點(diǎn)？輕聲讀讀課文，找出鯨睡覺(jué)最明顯的特點(diǎn)，并畫(huà)下來(lái)。

（四）創(chuàng)設(shè)情境，理解重點(diǎn)。1．把自己想象成自己所喜歡的那種鯨，說(shuō)出這種鯨的特征和生活習(xí)性。2．學(xué)生交流練說(shuō)，全班匯報(bào)。

（五）回歸整體，通讀全文。

1． 指導(dǎo)朗讀，突出強(qiáng)調(diào)鯨的特點(diǎn)。2．教師小結(jié)

四、深化主題 拓展延伸

１．你還知道有關(guān)鯨的哪些知識(shí)？ ２．課件：各種各樣的鯨

３．小結(jié)：還有很多知識(shí)有待同學(xué)們?nèi)ヌ剿鳎銜?huì)發(fā)現(xiàn)大自然是個(gè)奇妙的世界！[課后練習(xí)] 請(qǐng)同學(xué)們從下面的題目中，選擇自己感興趣的去實(shí)踐。（1）以某一類(lèi)鯨的口吻自我介紹。（2）“我不是魚(yú)”。

（3）閱讀資料袋內(nèi)容，寫(xiě)一篇保護(hù)鯨的倡議書(shū)。[板書(shū)設(shè)計(jì)] ９、鯨

非常大 是哺乳動(dòng)物 兩類(lèi)（須鯨 齒鯨）吃食呼吸生活習(xí)性 睡覺(jué) 生長(zhǎng)特點(diǎn)說(shuō)明方法：數(shù)字 舉例子 作比較 打比方

列

第四篇：保護(hù)鯨魚(yú)的倡議書(shū)怎么寫(xiě)

護(hù)鯨類(lèi)生存的環(huán)境，不去污染、不捕殺鯨類(lèi)，救護(hù)處于危險(xiǎn)中(比方擱淺)的鯨類(lèi)，保護(hù)它們的食物，給它們留下一個(gè)安靜、和-諧的生活、繁殖場(chǎng)所。那么你知道保護(hù)鯨魚(yú)的倡議書(shū)怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為你整理的保護(hù)鯨魚(yú)的倡議書(shū)，希望對(duì)你有用!

保護(hù)鯨魚(yú)的倡議書(shū)篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

現(xiàn)在我國(guó)的一些鰈正瀕臨滅絕，它正面臨許多災(zāi)難，人類(lèi)的捕殺，鰈的捕食關(guān)系，自然的災(zāi)害……它們現(xiàn)在很危險(xiǎn)，我在此倡議：一定要保護(hù)我們的朋友——鰈。

鰈是人類(lèi)親密的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)重要部分，是大自然賦予人類(lèi)的資源。保護(hù)鰈，維護(hù)鰈的環(huán)境，不僅關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展，也是保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園。

我國(guó)是一個(gè)鰈資源較多的地方，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化，人的捕殺，使我國(guó)鰈的數(shù)量分布日益縮小，許多種類(lèi)正處于滅絕狀態(tài)。特別是這幾年，捕殺鰈的行為屢見(jiàn)不止，使許多種類(lèi)的處境更加艱難。

我們不但要自己做到保護(hù)鰈，還要不斷提醒身邊的人一起來(lái)保護(hù)自然之子——鰈。

現(xiàn)在請(qǐng)大家想一想，我們這個(gè)世界，如果沒(méi)有了鰈，我們?nèi)祟?lèi)會(huì)怎樣?如果因?yàn)檫@個(gè)而再使一個(gè)物種滅絕，生活又會(huì)怎樣?也許是無(wú)奈，或許捕殺更多的動(dòng)物，但是無(wú)論會(huì)怎樣，對(duì)人類(lèi)說(shuō)，沒(méi)有了鰈，又大量捕殺動(dòng)物，只會(huì)和動(dòng)物一起走向滅亡。

請(qǐng)大家不要忘記，人類(lèi)雖然比鰈更加聰明，但是我們也是動(dòng)物。如果有鰈像我們殘害鰈一樣的害我們，將會(huì)怎樣?

親愛(ài)的同學(xué)們，你們覺(jué)悟了嗎?就讓我們手拉手，一起保護(hù)鰈，讓一朵燦爛的鰈之花再次開(kāi)放吧!

倡議人：_

日期：__年__月__日

保護(hù)鯨魚(yú)的倡議書(shū)篇2

親愛(ài)的人類(lèi)朋友:

說(shuō)起鯨,大家是不是會(huì)想起他可以做皮包.皮鞋,脂肪可作化工原料,骨骼內(nèi)臟可以入藥.制肥。真應(yīng)了一句老話(huà)--“鯨的全身都是寶。”既然鯨全身都是寶，那對(duì)我們貪婪的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，你們?cè)趺茨懿稓⑺麄兡?

所以我倡議保護(hù)鯨。

首先請(qǐng)大家保護(hù)生態(tài)平衡，請(qǐng)大家別再捕殺鯨了，我理解你想賺錢(qián)。但請(qǐng)你想一想,鯨的朋友將越來(lái)越少。

其次，請(qǐng)大家別在大海里扔舊垃圾袋.吃剩飲料瓶 和排放工業(yè)污水。這也是人自己毀滅自已。

我倡議，給鯨留下一個(gè)安靜、和諧的生活、繁殖場(chǎng)所。

讓我們從現(xiàn)在起保護(hù)好我的朋友鯨吧,如果,再不采取行動(dòng),那又會(huì)一個(gè)活生生的生靈滅絕的,保護(hù)鯨是你我的職責(zé)!大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！!

倡議人：_

日期：__年__月__日

保護(hù)鯨魚(yú)的倡議書(shū)篇3

鯨類(lèi)由于經(jīng)濟(jì)價(jià)值很大，自古以來(lái)就是人類(lèi)捕殺的對(duì)象，但過(guò)去由于捕獵的手段落后，獵取量比較小，尚不足以影響鯨的數(shù)量。到了近代，人們改用航船和火炮獵捕鯨類(lèi)，殺作力大大增強(qiáng)，使得鯨的數(shù)量銳減，很多種類(lèi)瀕臨滅絕。

親愛(ài)的朋友們，鯨一直是人類(lèi)的朋友，是海洋生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類(lèi)的寶貴自然資源。保護(hù)鯨魚(yú)，維護(hù)生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展，也是平衡一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。到現(xiàn)在，藍(lán)鯨只剩下不到五十只了。

因此，我們要倡議：

1、加強(qiáng)鯨魚(yú)捕撈管理，減少對(duì)鯨魚(yú)誤傷及資源的浪費(fèi)。

2、禁止非法漁業(yè)活動(dòng)，嚴(yán)格控制沿岸生活和工業(yè)污水排放，保護(hù)海洋生活環(huán)境。

3、建設(shè)海洋生物保護(hù)館，樹(shù)立海洋生態(tài)保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)鯨魚(yú)

保護(hù)知識(shí)的宣傳的教育工作和學(xué)習(xí)。

4、禁止捕撈鯨。

地球是一個(gè)蔚藍(lán)的星球，海洋是人類(lèi)賴(lài)以生存的生命家園，廣袤的海洋孕育了幾千年的人類(lèi)文化。

倡議人：_

日期：__年__月__日

第五篇：動(dòng)物保護(hù)倡議書(shū)

倡議書(shū)

游客朋友們：

野生動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類(lèi)的寶貴自然資源。保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)自然生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。

我國(guó)是一個(gè)野生動(dòng)物資源非常豐富的國(guó)家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)物棲息地的人為破壞，致使我國(guó)野生動(dòng)物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類(lèi)已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動(dòng)物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)物的處境更加艱難。

為此，我們倡議：加大《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》的普法力度，媒體和社會(huì)各有關(guān)部門(mén)，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的普法、宣傳教育工作，使《野生動(dòng)物保護(hù)法》的宣傳家喻戶(hù)曉、深入人心。

我們倡議：保護(hù)野生動(dòng)物是全社會(huì)共同的責(zé)任。林業(yè)、工商、衛(wèi)生檢疫、公安、交通等有關(guān)部門(mén)認(rèn)真履行職責(zé)，相互配合，堅(jiān)決打擊非法盜獵、非法運(yùn)輸、非法經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物的違法行為。全社會(huì)也要積極行動(dòng)起來(lái)，舉報(bào)并協(xié)助執(zhí)法部門(mén)，堅(jiān)決與各種破壞野生動(dòng)物的違法行為作斗爭(zhēng)。

我們倡議：為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為了保護(hù)野生動(dòng)物資源，為了我們的身心健康，不食野生動(dòng)物，樹(shù)立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習(xí)，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起，爭(zhēng)做文明、守法、有愛(ài)心的公民。

朋友們，為了人類(lèi)共同的生存環(huán)境，讓我們共同努力，一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起；讓大地處處充滿(mǎn)生命的綠色；讓野生動(dòng)物與

我們?cè)谕黄{(lán)天下平安地生活。

讓我們攜手共創(chuàng)21世紀(jì)人類(lèi)與野生動(dòng)物和諧共存的美好家園！

膠南市動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)

2011-9-24