第一篇：風的作文400字

風的作文400字三篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的風的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

風的作文400字 篇1

我是春風，我是一個可愛的小姑娘，我到了哪里，哪里就像一幅美麗優美的畫，我喜歡看孩子們在溫暖的陽光下快樂地成長，看著他們度過這美好的青春，我是一個可愛的小姑娘。

我是夏風，我是一個淘氣的小子。有時我會犯很多錯，四季媽媽都沒有責怪我，只是和我說：“我們是要幫助別人，也不是來欺負別人。”夏風聽了慚愧地低下了頭，我想：“我應該幫助別人。”之后我幫人們發電，人們也特別喜歡起夏風來。夏風從一個淘氣包變成了一種善良的風。

我是秋風，我走到哪里，哪里就收獲滿滿。棗兒笑紅了臉，紅色和金色的落葉就像一只美麗的蝴蝶。農民伯伯見了很是開心，哼著小曲把自己辛辛苦苦種下的糧食搬回家，秋風見了很是開心。

我是冬風，我是一種暴躁的風，人們見了我都紛紛跑回屋子。有時候他們會穿著棉襖出門，我很孤獨。有時候我流下來的眼淚就成了一朵朵雪花。

我們就是四季媽媽的四個孩子，有可愛的，有淘氣的，有善良的，有暴躁的，我們各有各的愛好和特別之處。每個人都有自己的優點和缺點。

風的作文400字 篇2

春、夏、秋、冬雖然都有風，但是，每一季節的風都不一樣。

春天的風是溫柔的女孩。她帶著鳥兒的叫聲，花兒的香氣，穿過春天的大地，給了春天格外的生機。美麗的迎春花是春的報時鐘，在溫柔春風的吹拂下競相開放；柳樹枝頭冒出了星星點點嫩綠的小芽；農民們伴著春風在田間勞作。

夏天的風是率性的男孩。他帶著蟬兒的鳴叫，水的.清涼，躍過夏天的大地，給了大地熱熱鬧鬧的景象。他有時沉悶，有時熱情。沉悶時，會讓人感覺不到她的存在；熱情時，他會邀請雷雨閃電一起，在空中盡情舞蹈。

秋天的風是豐收的使者。她帶著谷物的香氣，果實的甘甜，飛過秋天的大地，送出了大地豐收的喜悅。果園里果實累累，桔子穿著燈籠服裝，風風火火地跳來跳去；蘋果穿著紅色的芭蕾舞裙，在枝頭盡情的跳著優美的舞蹈……她們在秋風中載歌載舞，分享這喜慶的一刻。

冬天的風是純潔的天使。她帶著雪的潔白，北風的呼嘯，撲向冬天的世界，她給大地鋪上銀毯，給樹木披上外衣，還把房子變成了雪屋，把這個世界淹沒成了一片雪海。小朋友們堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。

這就是風，四種與眾不同的風。四季的風，各有不同的姿態，各有自己的特點。這不正是大自然神奇的景觀嗎？

風的作文400字 篇3

家風是一個家庭的風氣，是一種風格和風尚。家風，其實就是一種潛移默化的道德準則。每一個人家里的家風各不一樣，正是有了家風的約束我們才能夠更加嚴格規范自己，嚴格要求自己。

我家也有家風，我家的家風就是做人不能欺軟怕硬，害人之心不可有、防人之心不可無。對于我家來說，父母都是在正式單位上班，所以要求我不能晚歸不能在外面過夜。在穿衣風格上，不能不倫不類，不能花里胡哨。學生就得有個學生的模樣，不能再服裝上過于浮夸，要得體大方。在為人處事上，要大方待人，不能撒謊，不能有陰謀詭計。要做一個孝順的孩子，要做一個性格溫和的人。在其他方面，比如學習，要勤奮踏實，不能對學問來半點虛假。要不恥下問。其實家風雖然有些約束，但是我認為正是有了家風，所以我現在才這么積極向上，沒有學壞。不管以后是對人還是對事物，我們都要虛心，不要做一個浮躁的人。我尊重的我家風，我也會按照家風嚴格的要求自己，因為我相信在家風的樹立下，我會成為一個優秀的人。

每一個人的家風不一樣，我認為我的家風很合適，約束適當，有自己的空間，也給了我照亮前方的道路。

第二篇：風的作文錦集

【精選】風的作文錦集7篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的風的作文7篇，歡迎大家分享。

風的作文 篇1

“好雨知時節，當春乃發生。”當淡的春意開始在大街小巷流淌起來，隨心所欲地信手涂抹著新綠的時候，春天的第一場雨就迫不及待的來到這可愛的人間。淅淅瀝瀝，猶如短線的珍珠，牽動著我的心弦。

霏霏細雨，絲絲縷縷。獨自漫步河邊的小徑，風兒拂面而來，夾雜著調皮的雨點，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒，我盡情享受著大自然的愛——母親般的溫柔，母親般的呵護。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤的泥土醞釀著花的味道，有一種讓人心悲的感覺。

經過春雨的洗禮，河畔不知名的野花也有了一種誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。

微風迎面，那河邊的楊柳搖拽多姿，紛紛飄灑的柳絮楊花，唱著悠揚的歌，翩翩起舞，令人遐想。

魚兒也耐不住寂寞，你追 一塊明鏡大的支離破碎，我忍不住笑了。

看看花，看看樹，再看看那可愛的魚兒，無拘無束的白云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。

啊！人類不也是天地間的精靈嗎！

風的作文 篇2

家風是什么？我問爸爸媽媽，爸爸媽媽說家風是一個家的氣息，雖然看不見，摸不著，但總是在每時每刻都影響著我們家的每一個人。

從我出生起來到這個家庭的時候，我就已經成為了這個家的一份子，而家風也時刻伴隨著我的成長。從我還沒懂事的時候，媽媽就告訴我要做一個善良而又懂禮貌的好孩子，不僅在家里要這樣，在學校里對待老師和同學們也都要做到這樣。在我上學了以后，媽媽告訴我要勤奮學習，相信自己。首先要好好學習，奮發向上；其次要相信只要腳踏實地，用自己的實際行動來證明自己，就一定能夠成功。

以前在家里，我吃飯很挑食，經常剩下來飯吃不完，而且我洗手的時候也經常忘記關好水龍頭，這樣就浪費掉了很多水。媽媽教育我：要養成勤儉節約的好習慣，這不僅是珍惜水資源，也是傳承中華民族優良美德的實際行動。聽完后，我覺得媽媽說的非常有道理，并深深地記在了心里，也一直這樣好好的用實際行動來堅持著這項傳統美德。

平時，我非常喜歡吃餃子，媽媽也都會教我，我學習的很快，也掌握了煮餃子的方法。剛開始/煮餃子的時候，我經常控制不好水量，會盛得太多或是太少，但是媽媽沒有嫌我學的慢，反而耐心的'每一次都來教我。后來，我不僅能控制好水量，還知道了煮餃子什么時候變大火，什么時候變成小火，煮成什么樣子是熟了。這件事情讓我感受到不論做什么事情，只要用心肯學習，熟能生巧，一定能成功。

暑假時，姐姐放假在家里，她很餓但是不會煮餃子，媽媽就讓我來煮餃子。剛開始我很怕煮不好，把餃子煮不熟，媽媽就在旁邊也看著幫我煮餃子，在媽媽的指引下，一盤餃子成功出鍋了，看著姐姐吃的時候，我非常滿足自己能夠幫姐姐煮好餃子，也更加感謝媽媽不厭其煩的教我煮餃子。我明白了不管做什么事都要互相幫助，互相愛護，就像這盤餃子，要牢牢的抱在一起。

每個人的家風都不同。我的家風就是：知禮、懂禮、勤奮、上進、互幫互助、互相愛護。

我感覺到我的家風能夠讓我無時無刻不在提醒著自己如何成為一個好孩子，只有有了家風，才能共同為了這個共同的小家而共同努力。而我們的小家好了，整個社會，整個國家，也都會變得越來越好！

風的作文 篇3

中華民族歷來注重家教、家風，古語有云“天下之本在家”。千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師；有什么樣的家風，就有什么樣的人，家風并非千篇一律，而是如人生百態，各有千秋。

曾經以為家風就是印在家譜扉頁修身齊家，溫良恭儉類的古板文字，或是其他文學大家們所傳世的家訓，如《朱子家訓》“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”勸告后人們要尊重勞動，愛惜糧食。

我家的家風并沒有明顯的訓誡言辭，在我很小的時候爸爸媽媽教育我：要尊敬長輩，孝順爺爺奶奶，做一個積極向上的好孩子。爺爺奶奶教育我：要體諒爸爸媽媽，做個懂事的乖孩子。孝是一種美德，我時刻銘記著我家的家風，從小就看慣了爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順及體貼，父輩們的言傳身教已經讓“百善孝為先”的家風在我心中牢牢扎根，一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心。在日常的生活中，孝道更是一個家庭應該傳承的精神，它維系著一個家庭幾代人的安寧與幸福。因為孝順做在前，后輩會感知，會效仿，這是家風最好的傳承。

長大以后父母常常教育我做人要“以善為本”，與人為善方可與惡遠之，與惡遠之方能安寧順景。老子云：上善若水，水善利萬物而不爭。善良，是一個人最高尚的品格，是一個家最好的家風。我的爺爺奶奶和爸爸媽媽，他們都有一顆善良的心。他們對每一個人都非常的友好，當親戚朋友遇到困難時他們總是盡自己最大的努力，不辭辛苦的幫助別人；當有人到家里做客時，他們總是拿出家里最好的東西款待客人，因為他們的善良待人，親戚、鄰里之間相處也非常和睦。

我終于明白家風不是寫在紙上的繁文縟節，家風是家庭的言傳身教耳濡目染；是父母的以身作則一言一行；是山重水復時的柳暗花明；是人生路上的那盞明燈。我一定要銘記著我家的家風，孝敬父母，尊敬師長，善良處事，厚道修身。為自己的人生奠定堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！

風的作文 篇4

四月的風，是一種隱隱的疼痛。一直都喜歡四這個聽上去很不吉利的數字，也許僅僅是因為它和春天萬物復蘇的氣息所不相符的那份孤獨。

這個四月，我圓了多年以來的北京夢。不管感覺是好是壞，想去的地方是否都走了一遍，但去過了，也就沒有遺憾了。說不定哪一天我會站在講臺上給孩子們講遙遠的北京，和我關于這座城市所有的記憶。

現在，我回到了小鎮扎巴，回到了我將近一年來重復著的生活。其實這里沒什么不好，最起碼這里比北京更適合我。北京只是個夢，又或者它只屬于一場華麗的遇見，如同可遇而不可求的愛情。我始終是個鄉下人，依然喜歡行走，和以前不同的是，出去之后還是想回來。盡管我沒有家，但我屬于青海這片土地。我不是詩人，也不是歌手，寫不來，唱不出，豪言壯語抑或滄桑的歌曲，我只希望能平平淡淡的活著。

四月的風有些冷清，小鎮的樹葉才開始吐綠，我隱沒在小鎮的氣息里，和著周圍的山，所有的心事都獨自吞咽。

在家人的安排下又相過一次親，和一個未滿二十歲的女生。之后母親問什么感覺，我很想給她講我喜歡的女生可以不漂亮，可以沒有文化，但最起碼得聰慧一點，如果連這一點都沾不上，那我情愿孤單。但面對越來越老的母親，我又怎么能說得出口。末了，只敷衍的說了一句，看緣分吧!

四月，我的事業和愛情依然沒有起色。

昨夜獨自在西寧，一個人吃飯，一個人唱歌，一個人走在街燈下吹風，一個人在酒店的大床上哭泣。也許我不夠堅強，也許我太懦弱，被一個野蠻的，一無是處又自我感覺良好的人糾纏了，威脅了好些年，但我依然沒有能力脫離他，脫離那個所謂的家。我尊嚴掃地，我滿心厭惡，多想帶著母親，和父親，去到一個沒有他的地方，過一種就算辛苦，就算受累的生活，那樣我想心里會踏實很多，欣慰很多。

但這一切，今時今日難以實現。

四月，美好的季節，心情不好不壞。我開始穿棉布格子襯衫，開始讀安妮寶貝，開始恢復寫作的狀態。寫作于我，是最為徹底的梳理和抒發。

四月的風，在凌晨一點的夜里吹起，小鎮一片寧靜。

風的作文 篇5

風，是個大家庭。有微風，大風，暖風，冷風，暴風，臺風……不同的風，有不同的性格。

微風，是風家族的小不點。他是個兩三歲的小孩子。他很稚嫩，不大會跑，只能小步小步地走。當他經過你身邊時，你會覺得輕輕的，很舒服。

暖風是個小姑娘。她很溫和，常常在春天出現。她輕撫萬物，給大地換上新裝。她的到來，使人們心里感到暖洋洋的，忘記了一冬天的寒冷。

冷風在不同的季節性格是不同的。他在夏天不經常出來，偶爾探出頭來，也只是一閃而過。人們還沒發覺，他早就消失得無影無蹤了。而在冬天他的性子變得剛烈起來。用冰冷的手去摸人們的耳朵、鼻子、嘴巴，還使勁地往人們衣服里鉆，或者索性把人們衣服扒掉。所以，冷風在冬天是人見人厭，大家都躲著他。把門窗關得死死地，任他在窗外“咚咚”地敲打著窗戶。

臺風是個大力士。他性子暴烈，經常在海上出現。他飛奔在海面上，掀起高達數百米的巨浪。白浪滔天，波翻浪涌。他很快就到了岸邊，把停泊在海邊重達幾百噸的大輪船全都卷了起來。在他眼里看來，這不過是像捏死一只螞蟻那樣簡單。他上岸了，像拔蔥苗那樣把一棵棵參天大樹連根拔起，像推積木般把一幢幢摩天大廈夷為平地。他快速奔跑，像吃花生米那般吞食著一輛輛汽車。速度是如此之快，而且一個也不落，全部咽了下去。他的喉嚨里夾雜著金屬撞擊的聲音。

這就是風家族四兄妹。有時讓人愛，有時讓人怕。

風的作文 篇6

夏天的風是涼爽的，你不用為酷暑而煩惱，你不用為炎熱而憂愁。

清晨，當第一縷陽光射進來時，夏風便開始喚醒沉睡的人們。他把花香吹散，帶著花草的芳香去喚醒人們，這花香讓人聞著無比愜意，伸個懶腰，快快起床，迎著芳香開始了新的一天。

中午，太陽像個大火球似的掛在天上，照得小狗不停吐著舌頭；照得小花彎下了腰；照得農民伯伯汗流浹背。就在這時，夏風來了，它長長地吸了一口氣，“呼－－呼－－”地吹，吹得小狗不吐舌頭，吹得小花挺直了腰；吹得農民伯伯直喊：“真涼快呀！”

傍晚，孩子們在廣場上玩游戲，叫啊，跳啊，笑聲充滿了廣場。不一會兒，他們就玩得滿頭大汗。這時，夏風就來了，他像媽媽一樣拿著毛巾給孩子們擦擦汗，讓孩子們玩得更起勁了。

晚上，天氣十分悶熱，人們躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。夏風過來了，“呼呼呼”，好似一首催眠曲伴著人們入眠。

這夏天地風，這涼爽的風，這可愛的風，你叫人們怎能不愛你？

風的作文 篇7

上周，臺風來襲，學校宣布停課，同學們都歡呼雀躍起來，我也不例外。這臺風應該很大吧？ 我這樣想著。

臺風果然很大，大樹被風刮得搖搖晃晃，黃豆般大的雨點打在玻璃窗上，窗戶都震了起來。唉，雖然放假，但臺風天想出去玩似乎是不可能了。于是我開始在家玩滑板，左滑右拐，真好玩啊！忽然，也不知怎么回事，腳一滑，人就順勢著了地，我的右手狠狠地摔在地上。“哇，真痛啊！”我不由地哎呦哎呦叫起來。

半小時后，我已經在醫院了，醫生說要拍X光，X光？聽起來挺有趣的，但也有些緊張、害怕。

“倪宇澤！”

“哦，該我了！”我提心吊膽地往里走，醫生讓我將手放在一臺機器下。隨后，從機器里射出一道道光芒，這應該就是X光的光源吧？這臺機器會下壓嗎？要多長時間？……我心砰砰直跳。緊接著，傳來了轟隆隆的響聲。“好了，關節處骨頭有點細微的裂縫，要保養一陣子。”醫生說道。

“還好還好，至少骨頭沒有斷掉。”我長長地吁了一口氣。不到15分鐘，我的右手就被繃帶“包圍”了。

接下來的日子，我就成了一個斷了右臂的“殘疾人”，我得用左手吃飯，甚至左手寫字，連穿衣脫鞋也都需要爸爸媽媽幫忙了。更糟糕的是，每天都有人不斷問我，“哎呦，你的手怎么啦？”剛開始，我都耐心地一一解釋，到后來，不耐煩的我干脆就回答“被臺風刮倒啦！”

唉，都是臺風惹的禍！

第三篇：冬天的風作文錦集

冬天的風作文錦集4篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的冬天的風作文5篇，歡迎大家分享。

冬天的風作文 篇1

春天的風是個柔和平靜的小姑娘；夏天的風是個總是躲起來的‘膽小鬼’；秋天的風是個渾身帶著果實香氣的‘貪吃鬼’；冬天的風是個隨時怒吼的兇猛的獅子。

可不是，剛剛立冬，這‘風獅子’就向我們發威了。

天上，柔美潔白的云朵被大風吹得七零八落，就連太陽也怕這大風三分。

路上，風吹在人們的臉上，就像針扎一樣痛，臉蛋、鼻尖、耳朵都被凍得通紅通紅，像點了一層淡淡的紅顏料。大家紛紛換上厚厚的.大衣，戴上帽子，捂著圍巾在風中艱難地走著，騎車都騎不穩。大樹的枝干被風吹的晃來晃去，僅剩的一些枯葉有幾片被吹了下來，不情愿地離開了樹媽媽的懷抱。最倒霉的是那些細細的小樹和小花了，它們被風吹得東倒西歪，站都站不正了。連那些平時熱鬧的小鳥也躲的無影無蹤。

湖面上，風把水面吹得一浪接一浪，像開水一樣沸騰。這冬天的風可真大，真兇呀！

冬天的風作文 篇2

冬天的風吹過梅林，梅花張開了美麗的笑臉，開出了第一朵粉紅色的花，帶著香味的花朵隨風舞動，芬芳撲鼻。它的花好像小貓的爪子似得，像小貓崽梅花樹上走來走去，留下的一串串腳印。

冬天的風把梧桐樹葉吹落了，讓梧桐樹變得光禿禿了。他再梧桐樹上唱歌，但梧桐樹在哭。

冬天風吹來了小雪花，好像蝴蝶在空中飛舞，漸漸地雪停了。小雪花把屋頂蓋得一片潔白，孩子們沖出家門，奔向雪地，他們戴上手套，把雪捏成雪球，往外一扔，啪的一下，砸在了別人身上。有的小朋友在外面堆雪人。

冬天的風吹過好多地方，給人們帶了好處，也帶來了壞處。

冬天的風作文 篇3

冬天靜靜地走了，春天悄悄地來了，可那最后一陣冬風卻把老舅帶走了。

農歷臘月二十四晚上，我乘車去了焦作參加圍棋比賽。第二天，商務兩盤比賽都贏了，下午我的第一盤也勝了，成功升段。

然而在我贏棋的同一時刻，老舅也走了，他離開了我，離開了奶奶，離開了這個世界，而我媽媽卻沒有敢告訴我。

第三天的兩盤我也全部取得勝利，結束比賽，興高采烈的坐上了回家的車。一路上我睡得死沉沉的，至于發生了什么渾然不知。一覺醒來，發現自己在老舅家門口了，又看到姑姑在哭泣，父親穿著孝服來接我們時，我明白了一切。冬風吹著落葉，我踏著落葉前行，我哭了，哭得是思念，哭得是那一地的落葉。

姑姑看我如此悲傷，便講了一個生與死的故事來安慰我那顆幼小的心靈：

出生，就像人走進了校門，之所以人會哭是因為人們不想做那么多的功課，但又沒什么辦法。

成長，就是人在不停學習。在生活中遇到的一件件事都像一道道練習題，無論題目困難與否都要勇敢大膽地面對。

死亡，就是放假了，人做完了功課就放假休息。假期結束后就又要上學了，就是投胎轉世了，在此之前人就與上輩子無關了，老舅的糖尿病與骨折都好了，也自由了。

我信了，但還會想念老舅。我之所以和老舅感情這么深，是因為從一至三歲的每一天都和老舅在一起，小時候幾乎每天老舅都帶我去大堤、小河、廣場、天鵝湖玩耍。

而現在，那些和老舅的記憶都成了永恒的過去。

冬天的風作文 篇4

冬天的風，沒有多么溫柔，只有無盡的寒冷，但冬天的風，不也很有情趣嗎?

冬天的風，不像春天那樣溫柔，不像夏天那機微弱，更不像秋天的風那樣涼爽。冬天的風是那樣的強壯、豪邁。冬天的風不會轉彎，它一直朝前吹，一直朝前跑。寒風呼嘯，千里冰封、萬里雪飄。在冬天里，有不少人詛咒迎面而來的寒風。他們討厭冬天的風，卻喜歡溫柔可愛的春風。而我，并不多喜歡春風，卻偏偏獨愛那冬風。不是因為什么，而是因為春風在春天下轉動，變幻無常，有時向東，有時向西，猶豫不定。像一些人，在事情上不會果斷處理，猶豫不定，不知應該干些什么。冬天的風卻不一樣，它選對了方向，或東、或西或南、或北。選對好方向，它以這個目標為起點，鼓足勁去追趕那冬天的腳步。只有這樣目標專一才能成功。這是非常寶貴的人生道理，同時也是我喜歡冬風的理由。

冬天的風有著目標專一，堅持不懈的優點，我多么希望人們發現，并且學習這個冬風帶來的道理：只有專心干好一件事，你才能可能成功，不要猶豫。果斷一點，做你自己。

第四篇：春天的風作文錦集

春天的風作文錦集7篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的春天的風作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天的風作文 篇1

春天的風，頑皮、可愛。

你看，春風拂過，小草好奇地從地底下探出頭來，尖尖的腦袋，長長的脖子，穿著綠油油的外套，左瞧瞧，又看看，一切都好新鮮。呼，又一陣春風吹過，暖暖的，柔柔的，輕輕撫摸小草，小草抖了抖身體，抖掉了睡意，抖掉了懶惰，高興地手舞足蹈起來，宛如一個個綠色小精靈，充滿了活力。

你聽，春風掠過，花骨朵兒裂開了。它們歡呼，它們吶喊，歡迎春天的到來。人面不知何處去，桃花依舊笑春風，粉的花，紅的花，黃的花，呼啦啦競相開放。蜜蜂忙不停地在花蕊間采蜜。風姑娘怎么哄，也趕不走勤勞的蜜蜂。春風像春姑娘的繡花針，把天空夾在竹圈里，一針針，一線線，斜斜地，斜斜地織出飛鳥的痕跡，繡出繽紛的色彩。

最扎眼的，要數杜鵑花了。輕風拂落英，落英便宛如一只只白蝴蝶，在空中飛舞。紛紛揚揚，飄飄灑灑。幾只蜜蜂在花間，捕捉花瓣的影子，跳躍，輕盈。花瓣飄啊，飄啊，落下又飛起，飛起又落下，分不清是春風為杜鵑伴舞，還是杜鵑為春風伴舞？我在想：是昨日下的雪如花？還是今日的花似雪？

小河邊，柳樹萌發出的嫩芽，猶如少女化得淡妝。她們款款的招遙，在招搖中迎著春風。彎彎的小河暖暖的風，暖暖的風把纖纖柳枝輕輕的柔，婀娜啊，長柳；嫵媚啊，春風。

春天的風作文 篇2

我喜歡春天的草，我喜歡春天的花，我喜歡春天的雨，但我更喜歡春天的風。

春天的風不像冬天的風那樣刺骨，她帶給了人們溫暖。春風一吹，青的草、綠的葉，各色鮮艷的花，就像去集市似的聚攏來，形成了光彩奪目、生機勃勃的春天。

春風像一個畫家。她用畫筆輕輕一涂，湖邊的垂柳抽出了嫩芽，翠綠的枝條隨風晃動，就像是在歡快地跳舞。春風像一個魔術師。她用魔術棒輕輕一點，萬紫千紅的花開了。一朵朵桃花綴在樹上，顯得格外鮮艷。遠遠看去，像一片片彩霞；迎春花開了，在樹枝上不留一點空隙，陽光下就像一座座噴花的飛泉。

春風一吹，小河解凍了；春風一吹，冬眠的小動物醒了；春風一吹，發出“呼呼”的聲音，好象在說：春天來了！大樹“沙沙”作響，仿佛在說：春天到了！春風一吹，我們脫下了厚厚的外衣；春風一吹，各式各樣、五顏六色的風箏飛上了藍藍的天空……

我喜歡這彩色的春風！

春天的風作文 篇3

春天的風吹過草原，看見小草從土里鉆出來，高興地說：“小草弟弟，你的綠衣服真好看啊！”小草說：“謝謝姐姐對我的稱贊，因為你我才出來的。”

春天的風吹過小河邊，看見柳樹正在梳頭，開心地說：“柳樹姐姐，你的辮子真好看。”柳樹說：“還不是你把我的辮子梳好看了！”

春天的風吹過洞口，看見青蛙還在睡覺，大聲地喊：“青蛙弟弟，快起來。”青蛙揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，說：“謝謝姐姐把我叫起來，我要去捉蟲子了，再見！”

春天的風吹過田野，吹過森林，吹過花園，吹過……

春天的風真是一個大魔術師，讓大自然變得五彩繽紛。

春天的風作文 篇4

“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”這是宋朝詩人朱熹《觀書有感》中的一句詩。但春天在哪里呢？我就戴上放大鏡去尋找春天。

我找到春天了，春天在春風中。春天的風仿佛是一個魔術師，她飛過荒蕪的草地，用魔法棒一指，綠色的小草爭先恐后地鉆了出來，隨風搖擺，像是在和春風招手。春風把粉紅色給了桃花，桃花便綻開了笑臉，向春風微笑；春風將紫色送給了牽牛花，牽牛花便吹起小喇叭，歡迎春姑娘的到來。

春天的風又是一名調香師。她使所有的小花小草都綻開笑臉，春風也使大樹長出了新的綠葉，柳樹在風中翩翩起舞。迎春花張開笑臉，搖曳多姿。水草長得更茂盛，她帶蒲公英的種子去尋找新家。她讓春雨滋潤大地，使太陽普照四方。一剎那，春天的風像是噴滿了香水，香氣彌漫人間，讓人感到神清氣爽。

春天的風又好像開了音樂會。“呼呼……”春風喚醒了正在冬眠的動物們。“噢噢……”老虎獅子和獵豹都唱了起來，它們的聲音十分嘹亮；“呱呱……”青蛙、蟈蟈等昆蟲也不甘示弱，它們都拿出了樂器演奏了起來；野兔等動物跳起了舞，而鳥類朋友則在天空中表演雜技，博得了觀眾們的贊賞，春天的奏鳴曲在空中飛舞。

春天的風又是一個十分喜歡游泳的孩子。如果她在路上遇見了一些小河、湖泊或者是大河，長江，那么她肯定會跳進去暢游一番。你看，那河面的一道道波紋就是春風劃出來的，后面跟著好多的魚，都請求春風為它們簽名。

你別看春天的風很貪玩，其實她很勤勞呢！動物演唱會結束后，她便組織蜘蛛、青蛙、蜻蜓去捉害蟲，讓蜜蜂去采蜜，要螞蟻們去尋找食物、打洞。而貓、蛇、貓頭鷹和一些鳥類，它們都被春風叫去抓老鼠、田鼠等鼠類了。啄木鳥飛到樹上給大樹治病吃害蟲，她還要求烏龜、魚去捉水里的蚊子幼蟲，只有這樣，春風才愿意為崇拜她的魚兒們簽名。

春天的風唱著“布谷、布谷”的歌兒，人們聽到了春耕的消息，農民紛紛犁田、播種、插秧……希望她的夏風哥哥變得濃綠，好讓秋風弟弟喜獲豐收。

春天的風作文 篇5

春天到了，溫暖的陽光照耀著萬物，和煦的春風撫摸著大地。

春風輕輕地吹著……

春風，吹開了花，吹綠了草，花草被春風吹彎了腰，就像在向春風問好。春風把樹吹出了葉，樹葉被春風吹地，發出了“沙沙”“沙沙”的聲音，像是在給春風鼓掌，讓她多做點好事；春風吹來了燕子，燕子嘰嘰喳喳地叫著，像是在對春風說“嗨！老朋友，我永遠都跟在你的身邊。這不，咱們又見面了！”

春風把正在冬眠的青蛙吹醒了，青蛙“呱呱”“呱呱”地叫著，在說“哈！原來是你啊！謝謝你，你每一次都像我的鬧鐘一樣，叫我快起床工作，謝了。”

春風，吹過耳邊，使人心情舒暢，也卷起一絲秀發，雖然有些涼意，但不改她那優雅的品質。我喜歡春風，喜歡她的婀娜多姿，喜歡她拂過草原的輕柔。她在藍天中飛舞，在星辰中漫步。無心者將她忽略，而有心者會把她欣賞一番。我常身在大自然中，體會春風帶來的那份溫柔愜意的感覺。

春風啊，溫柔的春風，和煦的春風，令人心情舒暢的春風，我喜歡的春風。

春天的風作文 篇6

看，春風從我身邊輕盈地走過，我發覺到春的'顏色；聽，風輕輕地吹著，向大家宣告春的來到……

看，春風在給大自然作畫。你看，那一筆一畫，給我們帶來了多少色彩，給大自然，給春天帶來了多少氣息，帶來了多少生機——春風，不知是在何時從森林襲來，帶著那蒼翠無暇的綠色，給剛深處嫩綠枝葉的柳樹，給鉆出地面的小草，給一切本應擁有的綠色的景物披上一件綠沙。春風也不知道是何時，帶著彩虹般的色彩為花朵，為一切本應該是美麗的景物加上繽紛五彩的顏色，每當我看見那一片，不，是那一切色彩，讓我感受到了春風那不遺余力的奉獻事業。

聽！春風回來了，經歷了沙土的考驗和寒冬臘月的煎熬，它挺過來了。帶著陽光般的溫暖，好比媽媽的手，佛去我們臉上、衣上的灰塵。

春風，還給我們獻上一片深深的問候——春風與花朵在一起時，花朵向我們真誠的鞠躬，并獻于我們一片片美麗的。春風與小草在一起時，是春風讓小草變得堅強，變得團結，讓它們甘愿撐起我們；春風與大樹在一起時，是春風教會大樹，讓它伸出雙手，為我們擋住塵土飛揚……

這陣春風，給了我們多少色彩多少溫暖。讓我無比敬佩無比喜愛。

這陣春風，賜予我們多少問候多少力量。使我十分欣賞十分驚嘆。

啊，春天的風讓天上的云更白，讓地上的草更綠，讓花更香，讓人們更愉快，讓生活更美好！

春天的風作文 篇7

我有三個姐姐，大姐叫冬風，二姐叫秋風，三姐叫夏風，我嘛，當然是暖暖的春風。

我很溫和。瞧！小溪的冰塊被我溫暖的雙手融化，小花被我吹開，小草被我染綠。我把大地裝扮得五彩繽紛。咦，那兒怎么有只凍僵的小燕子？我輕輕地抱起它，用體溫幫它驅趕寒冷。小燕子慢慢蘇醒，飛向藍天。

我很善良。我來到田野，讓麥子長出嫩芽。我來到冬眠動物的洞穴，告訴它們：“春天來啦，不要再睡覺了！”我吹開天上的烏云，讓太陽公公露出久違的笑臉。

是的，我愛管閑事。每每看到化工廠排出濃煙，我就生氣。我干脆鉆進煙囪，與煙霧搏斗。姐姐們因此說我惹人喜愛。是的，我溫和善良，喜歡幫助別人。我走到哪兒，哪兒的人都會高興地說：“春風來了，春暖花開。”

我是春姑娘最好的搭檔，我是春天的風。

第五篇：紀 律 作 風 整 頓(心得體會)

紀 律 作 風 整 頓

心 得 體 會

旦

昂

紀律作風整頓心得體會

根據上級公安機關開展加強和改進公安機關作風的指示，決定在全州公安機關全面開展紀律整頓，紀律作風整頓是鞏固、深化“三項教育”成果的必有之路，是完成各項公安保衛任務的前提。本人對照轉變工作作風、改善警民關系、提高執法水平等方面和上級有關規定進行了認真反思和查擺，寫出以下自我剖析材料，如有不妥之處，請領導和同志們批評指正。

一、存在的問題

1、思想作風方面。全心全意為人民服務的宗旨觀念不夠強，思想作風抓得還不夠緊，深入實際、聯系群眾不如從前，遇到新情況、新問題不能積極主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創新的精神還不夠。

2、學風方面。由于自己學習意識淡薄，對于利用空閑時間學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論較少，學習主動性和自覺性不強。

3、工作作風還不夠扎實。存在著理論聯系實踐不夠，工作上創新意識不強。在業務理論學習上抓的還不夠嚴，對公安工作知識掌握不夠全面，自己對相關的知識學習的還不夠。

二、存在問題的根源

1、理論學習的重要性認識不夠，自己沒有充分認識到理論是決策的依據，理論是行動指南，沒有革命的理論，就沒有革命的實踐，在當前錯綜復雜的形勢下，沒有正確的理論指導，就不可能有堅定的理想信念，就不可能在改革自己的世界觀、人生觀和價值觀上下功夫，就必然會造成自己在理想信念上淡化，理論學習上弱化，全心全意為人民服務宗旨觀念退化這一道理。

2、沒有嚴格律己。一是自己認為公安工作是一項政策理論水平要求較高的工作，理論學習可以在實踐中學習，沒有深知“沒有理論就沒有實踐”，理論和實踐相結合。二是客觀上以工作忙，沒有時間學習為借口，主觀上認為只要掌握辦案程序和相關法律就行，對知識沒有更新的精神。三是我們現在所面臨的治安形勢日益復雜多元化，如果忽略我們所面臨的治安形式，就無法還我縣一個新的面貌，無法完成縣委、縣政府和全縣人民賦予我們的神圣職責和崇高使命。

三、今后整改措施

1、努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學會運用辯證唯物主義去認識和改造客觀世界的本領，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，用江總書記的“三個代表”來武裝自己的頭腦，指導自己的行動，用自己的一言一行、一舉一動來詮釋黨的宗旨和“三個代表”的重要思想，提高自己的理論水平。

2、牢固樹立全心全意為人民服務的思想，愛崗敬業，做好本職工作，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。樹立為黨的事業獻身的精神，積極主動地為人民多辦實事，辦好事，樹立人民警察的良好形象，把鄧小平同志講的“要把廣大人民群眾擁不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應”作為我日常工作的出發點和落腳點。

3、堅持實事求是的作風，在工作中做到知實情，說實話，辦實事，求實效，扎實工作。

4、認真學習國家的法律、法規和公務業務知識，增強自身素質，提高自己的工作水平。嚴格遵守公安部頒發的“五條禁令”，嚴格、公正、文明執法，做到嚴格執法秉公辦畫，為警清廉。

5、服從領導分配，聽從領導指揮。