第一篇：心中的陽光作文

心中的陽光作文(15篇)

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的心中的陽光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心中的陽光作文1

陽光是用不折服的！--題記

蒼鷹的心中有陽光，于是它能展翅翱翔；大海的心中有陽光，于是它能波濤洶涌；望天樹的心中有陽光，于是它能頂立于天地之間。我心中何嘗沒有陽光呢？

我心中的陽光，就是希望。朝陽的陽光，輕輕地灑在我的臉上。那陽光輕輕地，淡淡的，好似希望一般，既不輕率，也不自負，只是那淡淡的，淡淡的。它也灑在那所以的食物上啊，它們全部變成了金黃色，在這淡淡的陽光下，它們顯得格外輝煌。看那墻角邊的一束小草，在金黃色陽光的輝映下，搖來擺去，好似要喚醒自己拿充滿活力的一天；看那小花，在金黃色陽光的輝映下，輕昂著頭，好似要享受這陽光；再看我，在金黃色陽光的輝映下，活力激揚，好似隨時都要使用這陽光，看到那希望的彼岸。朝陽灑在我臉上的陽光，那是我心中的陽光，是那希望的陽光......我心中的陽光，就是熱情。正午時分之日，整個一驕陽，那陽光，射進眼里，好似火灼一般，睜都睜不開眼。在看那小草，依然生機勃勃，然而那小花，卻焉了不少。難道說，火熱的陽光只有在事物根深蒂固時才會被綻放，卻在膚淺的事物眼中，為一劑毒害？我慢慢走出屋子，發現外面的地面燙了不少，這可能是陽光烤的罷，陽光的穿透力可真大啊！雖被層層阻礙，卻依然能夠感染到周圍，讓周圍和它一樣，發出熱量。這射在地面上的陽光，那是我心中的陽光，是那熱情的陽光......我心中的陽光，就是沉穩。夕陽西下之時，望著這不斷下降的落日，望著這一縷縷它發出的最后之光，讓我見到了另一個被陽光照射的世界：所以事物變成了橙黃色，燦爛的橙黃色，連我，也變成了橙黃色，在橙黃色陽光的襯托下，一切都顯得那么美，那么沉穩，好似一個人，在想與自己無關緊要的大事情一般沉穩。我猛地一想，突然一拍腦門，恍然大悟：原來真正的沉穩者，不會在最后不為他人著想，而是把自己的最后奉獻出來，照耀他人。這滿在我身上的陽光，那是我心中的陽光，是那沉穩的陽光......陽光，是不會折服的；陽光，是不會漫散的；陽光，是不會冷漠的；陽光，是不會輕狂的。這便是我心中的陽光，那永恒的陽光......

心中的陽光作文2

人生如旅行。人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態面對每一天，挑戰自我，執著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當你到達終點站顧卻來徑時，才發現人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構成了你生命旅程的全部。

人生是一本書。人生是一本難寫的書，你就是再富有情感，也難以料想未來的墨跡留于何處。可你不寫不行，于是你的每一天都是一篇文章，而且體裁各異，一頁頁的云彩或淡或濃，驀然將你的生命包圍，鑄成了你的生活。聰明者會在每一頁寫出不朽的詩文，怠惰者卻把太好的青春賬簿涂抹一通，一無所獲。一頁頁重復365次，你便迎來了一個個難忘的歷程，不必強求別人的賞識，最重要的是寫下無憾的人生。

人生可用尺量。這把尺在人們自己心中，心靜則尺平，心明則尺準。這把尺度量著人生的軌跡和一言一行。請記住：量人時不要失之過嚴，量己時不要疏于過寬。“責人之心責己，恕己之心恕人。”持平這把尺子，必有堂堂正正的人生。

讓心中陽光燦爛！如果一場大火把你畢生的積蓄化為灰燼，你肯定會為之悲痛欲絕。但在八十多年前，一場大火吞噬著一位老人的科學試驗室，畢生的研究資料和所有的財物。但他卻高興地對夫人和孩子說：“看哪，也許我們這一輩子只能見到這一次。”這是一個瘋子嗎？不，他是愛因斯坦，這場大火幾乎讓他不名一文。但是大火并沒有摧垮他，他在失火的一剎那，以一種超然的態度看著自己的成果和財物的失去。幾年后，他便“東山再起”了。

美國總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝，因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”

英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你的心中如果陽光燦爛，就會照亮自己的前程。

只要心中充滿陽光，即使生活中有太多不如意，我們也會想到更多讓人開心的事，快樂過好每一天。

心中的陽光作文3

不知道大家有沒有看過一部叫《杜拉拉升職記》的電視劇，我一直很崇拜王格丹所出演的那個名叫杜拉拉的女孩。她是一個剛剛畢業的大學生，是萬象職場中最不起眼的新人，是辦公室里端苶送水的菜鳥，但卻因為好的執著、努力、追求，成為了一名職場女強人，一位社會精英，一個風云人物。

好的褪變究竟能指引我些什么？無論環境是怎樣的惡劣，無論工作是多么的繁重，無論身邊的同事是怎樣的嘲笑她，好都沒有放棄過。她總受長舒一口氣，微微一笑，然后繼續在這些文字與文字間奔波月。

她的成功，只緣于她的樂觀與拼搏，緣于她心中的陽光。

作為一名初三的學生，我的初中生涯即將結束，在短暫的幾十天后將迎來神圣的中考。時間就是這樣從指縫間不知不覺地溜走。

我的生活并不是五彩斑斕，白鈀是它的基調，黑色是它的主題。忙碌的我終日奔波在試卷與試卷之間。

我也曾抱怨過，甚至時至今日，也曾肩著一沓沓試卷無奈地甩甩手臂。可我逐漸發現生命，本不該如此。心情是自己的，何必要讓自己陷入沉悶，何必要去想那么多顧慮。我現在所做的事不就是在為我的人生打下地基嗎？當我抱著一份平和，一份堅持，一份樂觀，一份探索，人生，會更美吧。

習慣了安逸的我們總愛抱怨，抱怨懲治不逢時，抱怨天意弄人，抱怨機會不會降臨，抱怨自己得不到肯定。為何不換個角度想想呢？換個時代，你就會是強者嗎？上天給每個人的機遇是一樣的，就看你能否好好把握，并去創造更大的機會。不是有這樣一句古語嗎：“人定勝天。”這話不對嗎？

活在當下，我們要知道，太陽是運動的，它無法貢獻你24小時的光輝，很多時候，陽光是要被自己藏在心房里的。用心中的陽光，點亮你前進的道路。

愿我心中的陽光能讓我與杜拉拉一樣，成為生活的強者，在54天以后，大步走向我的未來，精彩的未來。

心中的陽光作文4

當你有困難時，別人給了你幫助，這是一點陽光；當你遭遇失敗時，別人給了你安慰和鼓勵，這是一點陽光；當你沒有方向時，別人給了你指示，這是一點陽光……

有一次，我考試失敗了，回到家里，父母耐心地幫我講解錯題，還不停地為我鼓勵，我的心里，陰雨綿綿卻被一束陽光給穿透，找到了被我遺忘的角落——希望。父母給我了繼續努力的希望，讓我勇敢地迎接下一次挑戰。

還有一次，學校要求上體育課時一千米長跑，我一下子就驚呆了。哨聲一響，同學們飛快地跑了起來，而我卻被落在了倒數幾名里。跑完了第一圈！在跑第二圈時，突然，我絆了一下，摔倒在了地上。跟在我后面的同學迅速地把我扶起來，看著我的傷勢。老師把我扶到旁邊休息了，而扶我的同學們卻錯過了沖刺的最好時機，被狠狠地落在了最后。是同學之間的友情救了我，讓我不至于獨自趴在操場上，友情給予了我陽光，漸漸溫暖著我那受傷的傷口。

還有一次，依然是那友情的陽光抱住了我。那是一次旅游，我和爸爸媽媽一起跟著“驢友”爬山。山中樹木豐茂，溪水淙淙，但是一座陡崖擋住了我們。叔叔們先攀了上去探路，我在下面休息。開始攀登了！我手抓巖石，一步步向上爬，一切都順利，可是最后一道窄縫難住了我——太難上！我正在進退兩難時，上面一位叔叔拉住了我的手，使勁地往上拉，終于，我擺脫了困境，成功地登上了陡崖！今天想來，如果不是那位叔叔拉我一把，那我在幾十米高的陡崖上會是什么樣的呢？在我手足無措的一刻，害怕的烏云已經遮蔽了我的心，但叔叔的那一伸手，卻像陽光一樣突破了烏云，讓我有了希望！

當別人都困難時，我們要伸出自己的援助之手，當你幫助別人突破烏云的那一刻，想你也會十分高興。朋友們，我希望大家在生活中多給予別人陽光，讓你我的生活都更加美好。

心中的陽光作文5

光很溫暖，總能在黑暗中照亮別人。也能讓大家健康快樂的成長。

對大自然來說，陽光也是很重要的，小草需要陽光，樹木也需要陽光，因為有陽光，才會有綠色。有了光，樹木會健康成長……所以說呢，光是很重要的，其實對人也很重要。

老師是“陽光”，我們是小草，我們需要“陽光”，才能更好的成長。當我們犯錯誤的時候，老師會告訴我們，這里錯了，以后會怎么樣，然后是怎么訂正。我們出生長大了一點，就要來到學校，就要上課，老師教我們好好學習，寫字，告訴我們許多做人的道理。

從小缺乏知識的我們，有老師的'陪伴，這一路上又輕松了一點。老師很溫暖，總是在我們需要他的時候出現，如果自己做錯事了，他會伸出一雙溫暖的手，對你說“好啦，這次錯了沒關系，以后繼續加油，再加把勁，就不會錯了。”

其實你心中的陽光就在身邊，每個人都可以成為你心中的陽光，只要你仔細努力去發現，你就會知道。從自己出生開始，就會教育自己，幫自己跌倒了，父母會告訴，自己努力爬起來，不要繼續跌倒，這一次跌倒就算了，一定要記住，下次絕對不可以。

當自己放學了回家，爸爸媽媽會做好飯菜，在家里面回來等你吃飯。

當你睡著的時候，晚上踢被子的時候，那雙溫暖的手會幫你把被子蓋好，蓋在你身上，不會讓你著涼。

當你摔跤了，爸爸媽媽會很擔心，他會趕緊幫你涂藥。

上學期間，你交到了一個很好的朋友，也許他會是你的知音，或者，一生的朋友，當你遇到不會做的題目的時候，也許他會來幫你，慢慢的教你這一題怎么寫，還有過程；當他看到你摔跤的時候，也許他會過來扶你到醫藥室里面包扎傷口。

你心中的陽光，也許是爸爸媽媽，也許是某一位朋友，也許是老師……不管是誰都要好好珍惜因為他曾經是你心中的陽光，曾經幫助過你，曾經愛過你，保護過你。

人的一生中，總會遇到一個會讓自己感動的人，總有一個人會成為自己生命中的陽光，即使自己運氣再差，脾氣再不好，但總會有一個人溫暖到你。

心中的陽光作文6

在我們成長的道路上，我們會遇到許多挫折和困難。不過沒關系。重要的是在灰暗的時候有沒有溫暖的陽光照亮你的未來。因為挫折和困難是可以克服的。而當你的未來灰暗的時候，如果你的內心沒有陽光在你迷茫的時候指引你，你就沒有未來。說到這里，當我迷茫的時候，誰來指引我？我的思想再次展翅高飛。

當初我只是一個窮學生，以為如果不是老師指點，我就不會是現在的我。

當初我是一個嚴重偏心，理科不好的班里的渣男。當時，我沒有受到班級的歡迎。我經常被排除在外，因為我是轉學生，我媽媽是那所學校的老師。那時候我年輕的時候也沒怎么在意。我只是模模糊糊的知道，我在這個班里就像街鼠一樣不受歡迎。

后來我聽不慣他們說的話，就開始反擊，但是經常因為單機被老師罵，批評。不是不明白，是不明白為什么。就這樣，我背負著這個包袱，度過了讓我難忘的一年。當我重新開學的時候，我準備再次接受鼠標這個位置。沒想到，新老師來了。哦，她似乎不討厭我。我無緣無故地很開心。然后默默祈禱她能分到自己班。

第一節課之前，我就知道那些人會告訴老師我有多壞。只是根本不明白為什么，第一節，下課鈴響了。她走進教室，開始讓學生們自我介紹。介紹完后，她開始講課。她談到了數學，她在講座過程中提到了我。她告訴我，我頭腦敏捷。就是基礎不是很好。我毫無理由地相信了她。之后她總是一個人來找我，幫我補習以前的知識。我覺得她很好，我想讓她為我驕傲。所以在她的努力下，我終于提高了成績，考了第一。同學都說我抄襲別人的答案。我很不服氣。剛要開始，看到同學又在做同樣的事情。當我說我又在欺負人的時候，我剛開口，但是看到老師鼓勵的眼神，我就明白了。因為她的話語和眼神，我努力做最完美的自己，現在的我已經不是原來的我。

她的話是我心里的陽光，給了我一些困擾。

心中的陽光作文7

前進的路上，我頭頂一直有一個太陽，它的光芒有時如熊熊烈火般熱烈，有時如沁人心脾的花香般溫馨，有時如熊熊烈火般熱烈，有時如泉水擊石般豁達。

我想摘下一朵鮮花，點綴你蒼老的臉龐；我想倒出一杯香茶，滋潤你勞累的身心；我想挽留一抹彩霞，定格你動人的微笑。

那如鮮花般朝氣蓬勃、天真可愛的光，是同學在微笑。

曾經如泉涌般下的考試，曾經如山高般的作業，我們還是笑了。與同學在一起，不需要拘束，不需要顧慮，我們可以隨心所欲地談論，不管是對現實的還是對未來生活的設想，我們可以夸夸其談。痛苦時朋友的安慰，高興時同學的祝賀，都給予了我無盡的力量。

與同學相處，我感受到了友情的美妙。

那如正午火球般刺眼的光，是父母在呼喊。

是他們用刺眼的陽光，擊碎我透明的幻想與無用的思索。雖已不是小小孩，但在父母的呼喊聲中，我學會了堅強與努力。且不說父母對成績如對兒女般的關心，對健康如對生命般的重視，對于日常生活中我遇到的小小挫折，父母那真誠的鼓勵、期望的眼神，也足以使我的心靈光亮。秋天來了，父母為我披上了一件外衣，雖不是什么驚天的舉動，但是在我的眼中，它卻透露了一份細膩的愛，給我以感動。

父母的愛，我感受到了呵護與關懷。

那如晚霞般絢麗的光，是老師的叮囑。

有時，我佩服老師那嚴密細致的思維，有時我暗嘆老師的記憶與分析，有時我欣賞老師豐富的知識和才能。教書育人是老師的職責，愛你，關心你，是老師的真情流露。作業本上那一個個紅紅的“√”，是老師辛苦的批閱，那一句句親切的批語，字跡蒼勁有力，是老師與學生心靈的溝通。我是個不愛說話的孩子，但是老師不因我的內向而忽略對我的關心。我提出的問題，老師都仔細認真地解決。

老師的愛，我感受到了嚴謹而親切。

陽光灑滿了我的心田，我的心因此而閃亮。我展開雙臂，笑著擁抱明天的太陽。

心中的陽光作文8

踏進新的學校，迎來了新的生活。以前老同學的影子總在我的腦海中揮之不去，我也時常懷念以前的校園生活。

初一的學業繁重，使我沒有了快樂，如果沒有你在我陰郁的心中帶來一束陽光，我將嘗不到任何初中生活帶給我的快樂。

那天，我坐在新的教室，翻開新的課本，可視線卻不自覺地被你吸引過去。你靠著窗，靜靜捧著一本《老人與海》徜徉在書的海洋。

很榮幸，我們成為了同桌。

因為成為了同桌，我們的友情建立了，一顆小小的種子在我們各自的心中種下。

一周很快過去，面對來臨的周末我竟找不出一絲歡樂！也是，沒有你，哪來的歡樂一說？

還記得那次在操場上打鬧，我一不小心扭傷了腳，你心疼地看著我已紅腫的腳，仿佛被扭傷的并不是我的腳，而是你自己的腳。

你心疼的模樣在我的腦海中印下，原本內向的我卻在你的面前去掉了一切外殼的包裹。

你心疼的模樣如一束陽光，照進了我的心，溫暖了我的身體，是我在黑暗中找到了一絲光亮。

剛剛還劇痛的腳剎那間仿佛一點也不痛了，因為友情是治療傷痛的最佳良藥。

當我被淋得渾身濕透時，你送上了一把雨傘，我們兩個共同在雨傘中嬉笑。

雨下得更大了，我卻絲毫沒有再被淋濕分毫。而你的右邊卻早已被雨水打濕，一束陽光再次照進了我的心，溫暖了我的身體，使我不再感覺到任何的寒冷，因為友情像一件小襖，是抵御寒冷的一件厚厚的衣服，是冬天必不可少的防寒外套。

或許，初中生活并不是那么繁重，又或許，有了你才更加美好。

出眾，一個把許多人聚在一起的地方，我們收獲了知識，還收獲了師生情，友情。

出眾，一個盛產陽光的地方，每時每刻都有不同的陽光照亮陰暗的心，溫暖冰冷的身體。

你的話語像一束陽光，灑在我的心上。

你的動作像一束陽光，滋潤了我的心靈之窗。

你，像一束陽光，為陰郁的我帶來了光明，帶來了新生的希望。

心中的陽光作文9

陽光是大地萬物的生命依托，陽光將全世界照亮，將原本渾濁的死水變成如今清澈的流水，它將所有不真實的事物都真實地展現。陽光帶給我們希望，也征服了所有的陰暗，它如一個光芒萬丈的寒劍，賜予我們力量，又讓我們滿懷希望，沒有陽光我有一種失落、消沉、灰暗無比的感覺。'

黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，露出了燦爛的朝霞，太陽快要升起來了。清晨，淡藍色的天空還依稀閃爍著幾顆殘星，周圍一切都很安靜。太陽像個調皮的孩子，靜靜的躲在云朵后面，不肯露面。忽然，有一縷陽光從云朵后射出來，接著有千絲萬縷的光射向大地，陽光如一只神奇的手，使大地個豁然開朗。一聲雞鳴打破了大地的寧靜，萬物都從沉睡中蘇醒過來。高大的山峰醒了，迎著晨風，陽光灑在它的身上，顯得更加巍峨了；翠綠的小草蘇醒了，伸著懶腰，陽光灑在它們身上，顯得更加翠綠了；嬌艷的鮮花蘇醒了，陽光灑在美麗的花瓣，鮮花顯得更加嬌嫩；挺拔的樹木蘇醒了，陽光灑在碧綠的葉子，樹木顯得更加青翠欲滴。整片樹林都被灑上了陽光，向日葵花，也向著太陽，陽光灑在它金黃的花瓣，看了給人積極的力量；鳥兒也蘇醒了，抖抖蓬松的翅膀，陽光灑在它們身上，它們嘰嘰喳喳唱起歌；池塘里的青蛙蘇醒了，它們在陽光下“呱呱”地叫，此起彼伏，奏出一首清脆的歌；人們也從夢中醒來，陽光灑在他們身上，使他們更加輕松；當陽光灑在我的身上的那一刻時，我感到無比輕松。看到灑在身上的陽光，我仿佛也看到了希望和鼓勵，鼓勵我努力前行，有了陽光以后，我有一種放飛心情的感覺。

陽光，它讓花朵綻放，讓積雪化為春水。當陽光灑向大地的時候，是萬物復蘇的時候；當陽光灑向大地的時候，是大地歡騰的時候；當陽光灑向大地的時候，是希望到來的時候。陽光帶給大地溫暖，有陽光的世界是春暖花開的，陽光明媚的。

心中的陽光作文10

青春就像日歷，偶爾翻閱往事，留下的便是那一紙淡淡的痕跡。

天空，有一些陰柔，滿天的二氧化碳，壓得我有些郁悶，讓我情不自禁的想起了那個明媚的她。

九歲那年，不同于同齡人性格的我就已經倦了，厭了，哭了，怕了，我的靈魂就像一塊玻璃，被人從天空中狠狠地摔了下來，支離破碎。

九歲的我是非常內向的，也是十分迷茫的。我經常問自己一個問題:怎么辦？這個問題的答案我也不知道，不知道自己該怎么辦，怎么做。于是我干脆就把自己那顆迷茫的心用枷鎖鎖起來，不讓別人找到打開枷鎖的鑰匙。但是，直到她的出現，卻打亂了我原本的人生軌跡。

她帶著明媚而不刺眼的陽光，輕輕來到我的身邊，她像踏著樂曲帶著音符的天使，那么優雅，那么美麗。

“你怎么啦？”她和我一起，坐在草地上，用她那銅鈴般的聲音，輕輕的笑著對我說。講真，我有一瞬間被她那甜美的笑容所打敗，但還是在心理作用的驅使下，倔強地問道:“你是誰？憑什么管我？”“呵。”她又笑了，陽光毫不吝嗇的灑在她臉上，這時的她像一個帶著光芒的天使一樣。“那正式認識一下，我是你們的新班主任，我姓江，就叫我小江老師吧。”“天使”笑著對我說。終于，我那顆倔強的心被打敗了，我回給她一個被塵封數年的青澀微笑。

這下，她臉上的笑容變得更加燦爛了，拉著我的手道:“走吧，放風箏去。”我支支吾吾的說:“我不放，我不會。”“沒關系呀，我教你。”她輕輕的牽起我的手，手把手地教我放風箏。我像一只受驚的兔子，臉一下子就紅了。陽光灑在小路上，就像“金色大道”一樣，我們在“金色大道”上跑著，笑著，手里牽著一根長長的風箏線，追逐著陽光，快活極了。如今回憶起來，卻已成為我腦海里揮之不去的金色記憶。

在她的幫助下，我學會了陽光，學會了活潑，也學會了快樂。

是她找到了讓我藏匿已久的鑰匙，是她親手打開了我心中的那道大門，是她把陽光照進了我的心里。她就是我心中的那縷陽光，那股清流。

心中的陽光作文11

“喂，你怎么可以這樣。”我大聲的喊道。“哼！你又沒有告訴我。”小鴻不服氣的“頂撞”我這到底是怎么一回事呢？請聽我慢慢道來……

我和小鴻原本是一對好朋友，可是因為一件小事兒鬧僵了。這件事發生在今天下午的一場籃球賽，雙方球隊“鬧”得十分積累，正好我傳球給小鴻，可小鴻一走神，求自然砸在小鴻臉上，小鴻立即把球扔向我。于是，就發生了上面那一幕。我氣急敗壞地說：“打籃球難道連籃球都接不了？”小鴻被我揭到了“痛處”，臉“唰”了一聲就紅了，惱羞成怒地喊：“剛才只是不小心失誤而已”小鴻那叫聲把很多人吸引過來了，讓我覺的十分丟面子。這時，我再也受不了其他人異樣的目光，也跟著喊：“別找借口，失誤就是失誤，要不我們絕交？”“絕交就絕交”小鴻口快地反駁。話一出口，我愣了一愣，沒想到小鴻真的會……只聽小鴻“哼”了一聲，一溜煙就跑了。

人群慢慢地散了，我的心也跟著漸漸涼了，失魂落魄地走在街上，似乎每走一步就有千斤的巨石壓了下來……

真是天公不作美，這時偏偏下起雨來我的衣服被淋濕了，也不去理會。我覺得周圍的雨聲、喧鬧聲都消失了，有的只是小鴻對我喊，“絕交就絕交，”說得那么無情、那么冷漠，時間在這時方波停止了，不，是一切都停止了，有的只是我那早已涼透的心，幾滴冰冷的“水”從我臉上流了下來，不知是雨水還是眼淚，我的心此時就想一個冰冷的雕象，智能沉重的墮落、墮落……

忽然，再也沒有雨小賴了，是太陽公公出來了嗎？哦！不是！而是一把雨傘在為我遮擋，我猛然地回頭，是小鴻！沒錯，就是小鴻！我整個人瞬間好象換了個人，顫抖得問：“你……你怎么來了？”這時，只見小鴻的臉紅得象一個西紅柿似的，低頭說：“對不……對不起，剛才真是對不起啦”我十分清楚愛面子的小鴻說這句話有多難，卻故意裝“聾”。說：“說什么那么小聲，我可沒聽見哦！”其實心里比吃了蜜還甜。看小鴻攻到耳根，我忍不住大笑，小鴻看到我忽然什么都明白了，也跟著傻笑起來，那雨水想事由靈性似的，一溜煙跑了，陽光正照著我們，使我們的友情更堅固了。

心中的陽光、珍貴的友情、美好的時光，讓我們一起來珍惜吧……

心中的陽光作文12

大自然中的陽光總是讓人覺得是那么的溫暖，而我想生活中的陽光要比它更加的溫暖，甚至有時會讓你感動。朋友的關愛，則是我心中那束永恒的陽光，總是在我需要的時候給我最需要的幫助。

我是一個活潑開朗的女孩，所以我在班上的朋友也很多，當然他們也給了我很大的力量。回想起那一天晚上，真的讓我感動。

前天晚上爸媽說明天他們晚上不在家，要出去，只好留我一個人在家，當時的我覺得沒有什么，可是到了第二天，一切都發生了翻天覆地的變化。

我來到學校還是和平常一樣，很容易度過了白天，可是到了晚上，自己心中壓抑的心情還是抵御不住，只好走到好朋友面前說：“今天晚上我爸媽都不在家，一個人好怕。”本來還想在她那里尋求一點兒安慰，可是朋友的冷眼讓我很是心寒，我換來的只是冰冷冷的一句：“哦。”沒有想到以前那么好的朋友，現在居然會對我這樣，感覺自己好像被這個世界給孤立了。可是令我沒有想到的是，他們在背后進行這一個驚天動地的計劃，而我卻被蒙在了鼓里。

可怕的那個晚上終于來臨了，我一個人走在回家的路上，路邊偶爾還有幾聲犬吠，黑漆漆的路上顯得格外冷清。回到家里，房子里一點兒聲音都沒有，我一路走一邊開沿路的燈，時不時地看看背后，一直感覺好像有人在跟著我似的。走進門，我打開電視，坐在沙發上，背倚靠著，一動也不敢動。就在這時門鈴響了，而現在我正想起了鬼片里的故事情節，女鬼去敲別人的門。這么晚了還有誰回來敲門呢？我走了出去，開了門，一束手電筒的光照了進來，隨之就是“啊”的一聲，嚇死我了，一看原來是我的那一幫好朋友，他們的到來真的是讓我感到意外驚喜。

冷清的房子立刻變得熱鬧起來了，多了許多孩子的歡笑聲。男孩在看電視，女孩在廚房里面忙著做飯，不一會一大桌子就做好了，大家吃得干干凈凈的。

原本想的這天晚上是非常寂寞的，可是我的朋友讓我在寂寞中感到了溫暖。朋友的關愛是我心中永遠的陽光，在我需要的時候給我幫助，讓我感動。

心中的陽光作文13

陽光，是溫暖的代名詞，是光明的同義語。陽光，讓人感到溫馨，感到愜意，感到安全，感到自信。

在我們的心中，也應該有一縷陽光。當我們身處黑暗，屢遭挫折時，它可以照亮我們的心靈。于是，我們不再哀嘆，不再悲傷，不再抱怨，變得充滿力量，振作起來，笑對天下。

這一縷陽光，便是我們的信念，我們的志向，我們的精神寄托。這一縷陽光，給我們指明方向，讓我們在人生之路上永不迷茫，這一縷陽光，給我們冰冷的心以溫暖，讓我們永遠堅強，讓我們“一往無前，愈挫愈勇，再接再厲！”

正因如此，我們才會看到那個坐在案邊奮筆疾書的司馬遷，看到那被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。縱然他含恨接受了宮刑，縱然他成為同鄉人的笑柄，但他那“欲以究天人之際，通古今之變”的一縷陽光還在，他不能放棄，不能隨意了此殘生。于是，歷史記住了他，后人無比欽佩他。--一個真正的偉男子，司馬遷！

正因如此，我們才能聽到“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的絕唱。蘇東坡，一個才華橫溢，博古通今的大文豪，為官清廉，造福百姓，只愿有一番作為，卻為奸人所害。“烏臺詩案”使他被貶成了一個小小的團練副使，但他始終沒有自暴自棄，因為他心中有一縷陽光。“一蓑煙雨任平生”，樂觀豁達的蘇軾用前《赤壁賦》證明了自己的偉大。

當你漫步在南京中山陵，你可曾想過，是什么讓孫中山先生致力于革命四十余年，雖屢遭失敗，卻從未言棄？是建立民國，振興中華這個信念！雖然他至死也沒有實現這一愿望，但“國父”的豐功偉績卻令人景仰，名垂青史，萬古流芳。

李白心中的陽光是“天生我材必有用，千金散盡還復來”。

宗愨心中的陽光是“愿乘長風破萬里浪”。

岳飛心中的陽光是“待從頭收拾舊山河，朝天闕”！

心中的陽光，每個人都不可缺少，心中的陽光越亮，你的人生將越有意義。

朋友，你心中的一縷陽光是什么？

心中的陽光作文14

人生總是坎坷的，但總有一絲陽光照耀著你。陽光溫暖，明媚，幸福。也許那陽光不是陽光的照耀，而是父愛的照耀，它比陽光更有價值。

我是一個在父親手心里長大的孩子。我是家里的小公主。不管我犯了什么錯，和誰吵架，父親總是站在我這邊。我父親總是答應我無論我要求什么。每次他食言，我都會嘮叨幾遍，吵一鬧，讓家人安心。這是我小的時候，我是一個脾氣不好的小公主。

年紀輕輕的無知

那一年我進入小學一年級，性格很內向。我在學校毫無疑問是一個聽話的學生，把老師的話當成圣旨，她讓我做什么我就做什么，從來不敢出錯。其實我也有一點小聰明，就是成績很好，數學經常滿分，爸爸很寵我。在學校，老師夸我，同學羨慕我。不知道有多開心！但在家里，我不這么認為。當時我很調皮。他們不注意的時候我把家里的玻璃打碎了，我爸就打我。我覺得很委屈。我想我父親不再傷害我了。我心里暗暗恨他。他們當時覺得我太年輕，什么都不懂。其實我也很有想法。我對一切都有自己的答案，我有更多的愛和恨。所以那段時間我經常和父親對著干，心里漸漸有了陰影。脾氣暴躁的公主以前那么不懂事，但也讓我們以后更了解對方。

太陽帶走了黑暗

有一次，我病得很重，因為對食物很挑剔，所以身體不是很好。結果我在感冒的基礎上患上了支氣管炎。沒錯。我感覺很糟糕。嗓子很難受。我睡不著，但我咳嗽得很厲害。那時候爸爸上夜班。他12點回來，看著我，溫柔的把我抱在懷里。他坐在他腿上直到天亮，我睡了個好覺。當我一大早起床時，我父親坐在我的床邊。他撫摸我的額頭，看到我還在發燒，就趕緊帶我去了醫院。很快，我就被裝上了吊瓶。父親用心疼的眼神看著我蒼白的臉，拍著我慢慢入睡。我生病的時候，父親已經好幾天沒怎么睡覺了。自從生病以來，我對父親的仇恨就被時間吞噬了。我知道父親還是很愛我的，打我是愛的表現。

在我們成長的過程中，有更多的起起落落。也許很多人會放棄你，或者有時候會放棄自己，但我父親永遠不會放棄你。在人生的道路上，父愛是一抹陽光照耀著自己，很溫暖，很幸福！

第一天的：太陽一樣的胡言亂語兔子紙

心中的陽光作文15

十四年前，在某個產房里，隨著“哇”的一聲哭聲，一個八斤四兩的男嬰呱呱墜地，而今日，大樹已長出了十四個年輪，在經歷了十四個春夏秋冬后，我最終長大了，十五歲，花樣的年齡，花樣的青春。

十四年的成長歷程中，有喜悅，有悲傷，有團圓，有離合，有成功，有失敗……但我從不氣餒，因為我心中充滿了陽光。

依稀記得小時候的自我，在鄰居親戚的眼中總是一個“乖乖男”的形象，我永遠是媽媽的“跟屁蟲”，小時候比較膽小，從不愿意與別人家的孩子玩耍，以至于我小時候很少有小伙伴。上了小學以后，當我背起了書包，我見到更多的人，我又在家長和教師眼中扮演著“好學生”這一主角，因為我的好學，每次考試我都能得獎，漸漸便有了一種理所應當的感覺，習慣了成功，習慣了別人的贊美，卻從不習慣失敗。

臨近小學畢業的時候，我迷戀上了電子游戲，冷落了我的學業，所得到的結果就是我的成績飛速的下降。看著那些比自我差的同學一下子都竄到了我的前面，教師的批評，家長的責問，一下子如泰山一般壓的我喘可是氣來，我把自我獨自關在房間里，看著那一沓沓小山般高的復習題，一種有心無力的感覺彌漫在心。“轟”，雷似乎也在嘲笑我的懦弱無能，滂沱大雨傾盆而下，雨聲逐漸變小，由“唰唰”聲變為了“滴滴”聲，我迷迷糊糊地爬起來，雨停了，滿天的烏云中有一束陽光筆直地照射進來，而在陽光的盡頭，有一架彩虹在烏云之間，絢麗多彩，光彩奪目，風雨之后必定會有彩虹，我深有感觸，也明白了自我該怎樣做……

應對暴風雨時，海鴨，海鷗，企鵝都躲藏了起來，唯獨有那高傲的海燕，在蒼茫的大海上自由的飛翔，因為它深信，暴風雨之后必須會有它追求的光明，僅有敢于沖破暴風雨的阻礙，才能夠獲得光明。生活中的暴風雨來了，我們應當像海燕一樣勇往直前，追求心中向往的陽光。

未經雕琢的玉終究不是好玉，未經廝殺的動物終究不會生存；未經磨練的人永遠無法成功。

十五歲，正值青春年少的大好時光，在今后的生活中，我們同樣會遇到困難，我們要正視這些困難，樂觀應對，勇往直前，不能被它擊倒。因為我們深信：只要我們心中有陽光，短暫的陽光又怎樣遮的住璀璨的光芒！

第二篇：心中的陽光作文700字【優秀】

心中的陽光作文700字【優秀3篇】

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的心中的陽光作文700字【優秀3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心中的陽光作文700字【優秀3篇】1

窗外，陽光鋪滿了每一個小小的角落；昏暗而安靜的屋內，一個十三歲左右的女孩正靜靜地做在凳子上，呆呆地望著窗外……

外面的世界真美麗，只可惜，他永遠都是被淘汰掉的那一個。

她叫周陽，一個在大家眼里普通得不能再普通的人——白晢的臉龐上寫滿了落寞與悲傷。這個從小就喪失父母的孤兒，被姑媽一手帶大，既沒有令人羨慕的家庭，也沒有令人嫉妒的成績。課堂上，她在睡覺；回到家后，便一個人靜靜地望著窗外發呆。一直以來，她都是一個人，靜靜地過著所謂的生活。

姑媽的家境貧寒，每天很早地就出去工作，很晚上才回來。可以說，在姑媽工作的每一天里，周陽幾乎沒見過姑媽一面——除了休假時間。漸漸她也就習慣了這樣的生活——她沒有朋友，沒有真正的親人，愛與快樂在她的世界里都不會存在。有時候思念父母來得太突然，眼角不知不覺地便會濕潤。

這天晚上，他很早就睡了，而且還做了夢。夢中，他和爸爸媽媽一起牽著手去游公園，臉上布滿了信服的笑容。爸爸媽媽深情地對她笑著，似乎這一家三口會永遠這樣緊緊地牽著……

是夢！這只是夢！他笑醒了，她緊緊地拿著父母的照片，淚如泉涌。老天啊！為什么要這樣折磨人呢？如果這真的只是個夢，那她也希望就這樣永遠下去，哪怕再也不會醒來。可是，她醒了，她恨自己為什么要醒來，這樣一直做下去，她也許還會幸福。

周陽望著照片里的父母，他們正對著她笑呢！嘴角彎起的弧度，似乎在對她說：“陽陽，加油哦！你是我們的驕傲！”她恍然大悟似的，趕緊抹掉了眼角的淚水。

陽光肆意的照進屋子里。她沐浴在陽光中，靜靜地，想了很多很多——是啊！她不應該再這樣了，是姑媽把她一手帶大，這樣的她，怎么對得起辛辛苦苦為她操勞的`姑媽呢？她要努力，要奮斗，要學會向前看！

她的世界已不再孤獨，人生也不會再乏味了，因為——她的心中，是最燦爛的陽光……·

心中的陽光作文700字【優秀3篇】2

母愛，是我心中的陽光，給我寒冷的世界帶來溫暖；恩師，是我心中的陽光，在我迷惘的時候指點迷津；理想和信念，是我心中的陽光，照亮我前行的道路……但我更認為，友情是我心中的陽光，只有朋友會在我困難的時候伸出援助之手。

那天，我風風火火的來到教室，與同學們嬉戲打鬧，玩的不亦樂乎，絲毫沒有感到一絲不適之處。可是，就在升旗儀式的時候，我的頭開始隱隱作痛，我堅持著。過了一會兒，不行，我的頭像爆炸一樣的疼，眼皮不斷打顫，緊接著感覺天旋地轉，頭發暈，心發慌，雙腿不知不覺的一曲，“嘭！”只聽一個聲響，我還沒明白怎么回事就應聲倒下。我努力著想站起來，可是腳卻像踩著棉花一樣，軟軟的，根本站不起來。班主任連忙吩咐高旭楠把我抬上去。只見他一個箭步跨到我的位置旁，攙扶著我走進教室，我趴在桌子上，額頭上滲出豆大的汗珠。高旭楠也不閑著，他先倒了杯水放到我面前，又輕輕的拍了拍我的背，問道：“感覺好點了嗎？我先下去，你好好休息，桌上的水慢慢喝！”聽了這話，我一陣激動，感覺有一股暖流在體內蔓延。

升旗儀式結束后，同學們紛紛圍了上來，有的問：“你怎么了？”有的問：“摔疼了嗎？”……面對他們的問題，我想回答，但又說不出話來，渾身無力，幾乎連喘氣都成問題。“高進，來吃顆‘伸腿瞪眼丸’，壓壓驚。”強哥說著，變魔術般的拿出一塊糖，“吃了它包治百病，保你立刻康復。”他半開玩笑說。“嘿嘿。”我無力地笑了，他將糖剝好后放入我嘴中，此時它已化成一股甘甜流入我的心底，也在這時，來自四面八方的“慰問電”從不間斷，同學們給予我的是他們力所能及的幫助。我無法控制，激動的淚水溢滿眼眶，我不愿讓大家看到，便伏案休息。

友情是我心中的陽光，它比天還高，比海還深。

心中的陽光作文700字【優秀3篇】3

大自然中的陽光使萬物蓬勃生長，孩子們需要陽光的照耀；植物需要在陽光的照射下發芽、生長；動物們也需要在充滿陽光般溫暖的地方玩樂、生活。

心中的的陽光，也許是愛，也許是友情，也許是信任……而我心中的陽光則是無私的奉獻。

老師用心栽培我們，教導我們，這是無私的奉獻；農民伯伯不辭辛苦、不求回報幫助我們種植農作物，這也是無私的奉獻；父母養育我們，關心愛護我們，這更是無私的奉獻！

在炎熱的夏天里，每一個人都希望每天可以在空調房間里面享受空調帶來的一陣陣涼意。可是，即使在夏天，螞蟻還不是得勤奮地忙碌著。它們總是頂著太陽，出去找吃的，每一只螞蟻都是這樣。一想到螞蟻每天都頂著太陽度過白天，我就不禁想起了每天上學放學都會很自然見到的幾名交警。

中午十二點的時候，是太陽最猛烈，同時也是人流量車流量最多的時候了。

因為是小孩放學、大人們下班的時間。剛好在我們學校前面一點的地方，有一條馬路，一條沒有紅了紅綠燈的馬路。

正是因為這條馬路是孩子、大人們的必經之路，而且沒有紅綠燈，所以這里經常都塞車。

但是，自從有了交警叔叔，這里的塞車情況逐漸有了好轉，然而這些都要歸功于那幾名常常頂著個大熱天出來指揮的交警。但是，有些人不但不感激他們，甚至反過來去責怪他們，說他們浪費了自己的時間，但是，你們想一下，如果沒有他們，交通秩序會怎么樣？如果沒有他們，萬一出了交通事故要怎么辦？這些你們當然沒有想過，你們的心里的永遠都只是自己。每當我見到他們，都會十分疑惑，為什么他們就愿意在太陽底下工作那么長時間呢？為什么他們從來都沒有抱怨過任何東西？為什么那么多人責罵他們，而他們卻還是堅持做下去？答案不多，只有一個，那就是他們是無私的。

但往往無私奉獻的人，都會被忽略、遺忘。而在我心中，他們永遠都是熾烈太陽中的一絲涼意，一道永不消失的彩虹。

第三篇：心中的陽光作文9篇

心中的陽光、珍貴的友情、美好的時光，讓我們一起來珍惜吧，下面小編為大家帶來了心中的陽光作文9篇，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。

【篇一：心中的陽光】

夜空的星星依然存在，但已模糊不清，天邊的遠處出現了一道白線，仔細一看仿佛千萬匹白馬向黑暗奔馳而來。

我的心中一直有一個信念，我要做個奔跑者。我要在繽紛的世界中怒放我的激情，我要將卑微的生命變得偉大。我要早奔跑中去追求所想要的東西，我要享受成功喜悅。

我要奔跑在時間的前面。我不會去追趕時間，我要做時間的指引人。我一直盡可能地去完成好，現在的美一分一秒，但這還不夠。要做時間的指引人。還要合理地去規劃他，計劃他，在規定的時間中，指引他去做規定時間內的事情，有計劃地完成現在、未來的每分每秒。

我要奔跑著去學習美好的精神，賴填充自己。我要去學習孔子提出的“知之為知之，不知為不知”才能學好的學習態度；我要去學習魯迅先生“俯首甘為孺子牛”無私地為人民服務的精神；我要去學習曹操“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”的壯志豪情。但向他人學習必須有一個前提“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”

我要奔跑著去熱愛生命，我享受著生活給我帶來享受。我熱愛她，享受她，我認為她是美好的，她讓我感受到親情的溫暖、游戲的愉快、失敗的悲傷，成功的喜悅、離去的思念……她的酸、甜、苦、辣、咸使我的生活多姿多彩，為我的生活畫上了一道道七色彩虹。

我的信念就宛如那陽光，讓我的小小內心世界，釋放者燦爛、溫暖的氣息，它使我感受到了前方的光明。

一瞬間，那千萬匹白馬奔向了大地各處，屬于黑夜的東西轉眼消失，迎來的是屬于光明的燦爛。

【篇二：心中的陽光】

陽光，能夠讓花草樹木茁壯成長；陽光，能夠使人對生活充滿熱情；陽光，能夠使人對生活充滿希望。即使一路上困難重重，心中有陽光的人，一定會突破重重困難，獲得成功。

我曾經聽過這樣的故事：

有一位小女孩，大概在十歲的時候出了車禍，需要截肢，截掉雙腿。從此，她失去雙腿。剛開始，她還無法相信自己已經被截肢，失去了雙腿。直當她要站起來時，“砰”的一聲，她重重地摔在地上，才愿意相信事實。自己已經永遠的失去雙腿，已經無法像別的小孩一樣，可以在草坪上自由自在的奔跑，更別說自己的最愛——跳舞了。

她覺得自己的生活已經深陷絕望之中，每天都不肯和別人說上一句話，更不愿意看見關于舞蹈的一切。很快，她就被查出患上了憂郁癥。聽到這個消息，她經受不住，差點接近崩潰的邊沿。

這時，她的家人送她去看心理醫生，希望能讓她走出憂郁，像從前一樣，活潑亂蹦、開開心心地度過每一天。

心理醫生從她家人的口中得知她的情況后，送了她一本書，是海倫的《假如給我三天光明》。她看了這本書后，原本呆滯的目光慢慢變得有光彩了，肯說些話了，但不愿意說太多。

心理醫生又找到了她，跟她玩了一個下午，從她口中得知，她很熱愛舞蹈。從此，每個下午，心理醫生都會和她去一個地方。那是殘疾舞蹈訓練室。里面的舞者并不是健全的人，但他們跳出的舞蹈，足以震撼人心。看著看著，她漸漸入迷了，她想：要是能像他們那樣跳舞多好啊！

漸漸地，她變了，變得肯和別人交談了，經常能看見她臉上久違的笑容。有一次，她問心理醫生：“姐姐，我也想跳舞，可以嗎？”心理醫生高興極了，連忙說：“行，你一定可以出色完成的。”

經過一年的訓練，她站上了舞臺，和以往不同，她的身份是殘疾舞者。表演順利的完成了。她，成功了。有人問她，是什么讓她走走去陰影。她說，心中有陽光。

對啊，如果心中充滿陽光，充滿希望，再加上堅持，努力，無論多大的困難，都能挺過去。

【篇三：心中的陽光作文】

太陽在不斷噴火，無情地炙烤著大地。陽光下一個黑影在挪動，踉踉蹌蹌。

今年6月，是一個悲喜交加的時節。父親患病，家里被蛀了空，變成一只紙老虎，外強中干。姐考上中山大學，喜訊傳來的那一天，電話響個不停，著實高興啊！而我，則在畢業考中失利，使得免費上九中的愿望破滅了。

畢業考后，我竄場似的去培才考了入學試。考是考上了，還比分數線高了幾十分，可這沒用，沒錢上啊！對于附中，因沒有及時獲得信息，錯失了良機，以至于看著別人免費上附中時還滿不在乎地說：“我才不想上附中！”最后的希望在九中身上，但最終因畢業考失手，這一絲希望也斷了。難道我最終的歸宿也是十一中嗎？我徹底絕望了。

獲知成績的第二天一大早，我就像個夢游者似的早早起了床，在大街上徘徊。我心緒不寧，神智不清，在猛烈的陽光下踉踉蹌蹌，像丟了魂一樣橫沖直撞，心灰意冷，覺得自己的人生沒了希望。上帝呀，我怎么不能主宰自己的命運？

這時，我撞到了一棵樹上，這是一棵很普通的樹。但它卻被連根拔起，歪歪扭扭。噢，這是前幾天的臺風給弄的吧！我環視四周，發現周圍的東西倒的倒，塌的塌，還有不少樹也被連根拔起，被風虐得面目全非。這景象就像我的心情，荒涼蕭瑟，毫無生機。我正哀嘆著，為它們那與我同樣悲慘的命運哀嘆著。我突然眼前一亮，還有一棵小樹沒被刮倒，仍傲然挺立。哦？怎么會這樣？連粗大的樹都被吹彎了腰，這棵小樹的細腰怎么還能在風中搖擺？原來這棵小樹在剛才那棵大樹底下，依偎在它的懷里。啊！多么令人震驚！樹也會保護自己的同伴，也許這是她的孩子吧！

一瞬間，我的心房里暖暖的，一束陽光照進了我的心房，這不是現在猛烈的陽光，而是冬天溫暖的陽光。哦？那是什么？是愛嗎？對，是愛！是父愛，是母愛，是人間一切所有美好的愛！爸爸的嘮叨，媽媽的體貼，姐姐的關懷，老師的照顧，同學的幫助，甚至陌生人的一只手……對，我何必這樣自暴自棄，一蹶不振，何必這樣為自己的命運感到擔擾？我還有這么多人愛著我——父親、母親、姐姐、老師、同學……

爸媽借了錢讓我上了九中，經過一番拼搏，我在期中考試中獲得年級第一。

愛，我心中的陽光，每當我感到寒冷、黑暗、痛苦時，它都會給我送來一絲溫暖，一縷光陰，還有無盡的希望，支撐起我的整個人生！

【篇四：心中的陽光】

陽光，可以使一顆小草蓬勃生長，可以使一顆小小的種子萌發成參天的大樹。心中的陽光，也同樣可以將人生旅途的堅冰融化，讓人生之路充滿陽光和溫馨，那便是信念！

信念可以使一個人從庸人變成英雄，也同樣可以使一個英雄變成庸人，因為人生前進的方向就是信念，一個人若是失去了信念，人生之路就會一片迷茫，像籠罩了一層大霧，使你一生碌碌無為，無所事事。

音樂大師貝多芬，他創作的《月光曲》、《致愛麗絲》、《第九奏鳴曲》等樂曲享譽全球，他本人也婦孺皆知。可是鮮為人知的是，這位音樂大師竟生活在無聲的世界里，他26歲時聽力逐漸減弱，晚年失聰。耳聾，對于有著強烈的音樂信念、立志將來要成為音樂家的貝多芬來說，是多么的殘酷呀！但是他沒有放棄自己的信念，堅持不懈，從哪里跌倒就從哪里爬起，終于成為音樂史上一塊不倒的豐碑！

其實成功的秘決就是堅持自己的信念！無論身在什么處境，無論是瞎子、聾子還是瘸子，只要你堅持你的信念，并為之堅持不懈地奮斗終生，終有一天你就會到達成功的彼岸！

沒有信念，就沒有海倫·凱勒的奮斗史。沒有信念，就沒有盲人作曲家阿炳的二胡名曲《二泉映月》。沒有信念，就沒有聾人發明家愛迪生那三百多項發明。沒有信念，世界就會失去前進的方向，就會變得一片黑暗和迷茫！

正是那些身殘志堅的偉人用親身經歷告訴我們信念的意義：讓信念之光像陽光走進你心里，讓你心中充滿陽光，也讓你的人生充滿陽光和溫暖！

心中的陽光，心中的信念之光。朋友啊！請讓信念之光充滿你的心中，讓你的一切充滿陽光和溫馨！

【篇五：心中的陽光】

西塞圖曾經說過：“世上沒有比友誼更好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世上仿佛失去了太陽。”沒錯，友誼就是我們心中的陽光，帶給我們希望，給予我們溫暖。

友誼是心靈的寄托。兩人之間有了友誼，對方可以分享你的快樂，那會使你更加高興；對方也可以分擔你的煩惱，減輕你的痛苦。就如培根所說的那樣：“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將會分掉一份擾愁。”友誼是人生路上伴自己走過坎坷人生的拐杖，是人痛苦時的良藥。

友誼能使人同舟共濟，友誼能使人生活充實，五彩繽紛。如果失去了友誼，猶如航船在大海里失去了方向；猶如紅花失去了綠葉而無法生存。“鮮花美而不久，塑花久而無香”，只有用純潔和真摯培育出來的友誼之花才會永遠折射出太陽的光芒。

友誼更是寬容與信任等美好品質的體現。沈括是王安石的摯友，也是北宋時期一位卓越非凡的科學家，他堅定不移地支持和推動好友王安石的變法運動，反對派又恨又怕。他們見威脅嚇不倒沈括，便采取挑撥離間的手法，在王安石面前講沈括的壞話，誣蔑沈括是個小人。王安石輕信了，指責沈括“暗中破壞新法，是個內懷奸利之心的小人。”沈括知道后，并未因此嫉恨王安石，只一笑置之。在他晚年時，王安石早已不在朝廷了，每提到王安石時，沈括仍尊稱王安石為丞相、荊公，并且仍與王安石保持著友好的往來。沈括這種能從大局出發、辨是非、諒解朋友的寬宏大量的態度一直為后人所稱贊。

是的，只有最真摯的友誼才會讓沈括這位大詩人、大科學家如此寬宏大量、信任與支持。魯迅先生說過：“友誼是兩顆心真誠的相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。”倘若當年沈括并沒有繼續支持、信任王安石，而是生氣怨恨王安石，那么王安石這位大詩人、政治家也就可能不會取得如此成就了！友誼——心中的陽光，提供生的勇氣和力量；折射出青春熠熠的光彩，所以，我們都應該珍惜友誼，珍惜這心中的陽光，讓我們的生命不再枯燥無味，變得更加五彩繽紛、充滿活力，折射出耀眼的光芒！

【篇六：心中的陽光】

陽光沐浴著大自然的一切，視萬物蓬勃生長，而友情，信任與愛卻是我們

心中的陽光，給我們帶來溫暖，人生充滿希望。

心中的陽光，是友情。朋友在我生病時的關心，校運會時的攙扶與送水；在我忘記帶筆或作業本時，朋友伸出的援助之手；遇到挫折，朋友的鼓勵。正是因為朋友對我的關心與幫助，才讓我獲得了友情的陽光。

心中的陽光，是信任。在老師讓我做一班之長時，我心受體會：這個班我一定管理好；在同學委托我辦一些事情，我都認真辦好，不容一絲馬虎；在父母讓我干家務活，我不能馬虎對待；因為他們信任我，相信我一定比別人做得更好，正是因為這些人對我的信任，使我心中獲得了信任與希望的陽光。

心中的陽光，是愛。在我生病時，母親對我的無微照顧；下雨了父親為我撐起雨傘，為了不讓我被雨淋濕，把雨傘的大部分給我，自己卻受雨淋；在自己感到不舒服時，老師和同學的問候。就是因為這些人對我的愛，是我的心中獲得了溫暖與愛的陽光。

心中的陽光也許是愛，也許是幸福，是友誼，是信任是誠實，是奉獻，是教育……心中的陽光或許就在自己身邊的任何事，任何物之中。

身邊的一棵草，一棵“野火燒不僅，春風吹又生”的草，告訴我們遇到困難不必害怕，只要有信念在，你就一定可以再次復生。一句父母鼓勵的話，會讓自己知道應努力，努力，再努力，不再讓父母失望。身邊的事與物，總會讓自己心中的那陽光更加的溫暖，更加的燦爛。

友情，信任與愛，一棵草，一句話是我心中的陽光，它們給我來了燦爛、溫暖與人生的希望和奮斗。

【篇七：心中的陽光】

窗外，陽光鋪滿了每一個小小的角落；昏暗而安靜的屋內，一個十三歲左右的女孩正靜靜地做在凳子上，呆呆地望著窗外……

外面的世界真美麗，只可惜，他永遠都是被淘汰掉的那一個。

她叫周陽，一個在大家眼里普通得不能再普通的人——白晢的臉龐上寫滿了落寞與悲傷。這個從小就喪失父母的孤兒，被姑媽一手帶大，既沒有令人羨慕的家庭，也沒有令人嫉妒的成績。課堂上，她在睡覺；回到家后，便一個人靜靜地望著窗外發呆。一直以來，她都是一個人，靜靜地過著所謂的生活。

姑媽的家境貧寒，每天很早地就出去工作，很晚上才回來。可以說，在姑媽工作的每一天里，周陽幾乎沒見過姑媽一面——除了休假時間。漸漸她也就習慣了這樣的生活——她沒有朋友，沒有真正的親人，愛與快樂在她的世界里都不會存在。有時候思念父母來得太突然，眼角不知不覺地便會濕潤。

這天晚上，他很早就睡了，而且還做了夢。夢中，他和爸爸媽媽一起牽著手去游公園，臉上布滿了信服的笑容。爸爸媽媽深情地對她笑著，似乎這一家三口會永遠這樣緊緊地牽著……

是夢！這只是夢！他笑醒了，她緊緊地拿著父母的照片，淚如泉涌。老天啊！為什么要這樣折磨人呢？如果這真的只是個夢，那她也希望就這樣永遠下去，哪怕再也不會醒來。可是，她醒了，她恨自己為什么要醒來，這樣一直做下去，她也許還會幸福。

周陽望著照片里的父母，他們正對著她笑呢！嘴角彎起的弧度，似乎在對她說：“陽陽，加油哦！你是我們的驕傲！”她恍然大悟似的，趕緊抹掉了眼角的淚水。

陽光肆意的照進屋子里。她沐浴在陽光中，靜靜地，想了很多很多——是啊！她不應該再這樣了，是姑媽把她一手帶大，這樣的她，怎么對得起辛辛苦苦為她操勞的姑媽呢？她要努力，要奮斗，要學會向前看！

她的世界已不再孤獨，人生也不會再乏味了，因為——她的心中，是最燦爛的陽光……·

【篇八：心中的陽光】

“喂，你怎么可以這樣。”我大聲的喊道。“哼！你又沒有告訴我。”小鴻不服氣的“頂撞”我這到底是怎么一回事呢？請聽我慢慢道來……

我和小鴻原本是一對好朋友，可是因為一件小事兒鬧僵了。這件事發生在今天下午的一場籃球賽，雙方球隊“鬧”得十分積累，正好我傳球給小鴻，可小鴻一走神，求自然砸在小鴻臉上，小鴻立即把球扔向我。于是，就發生了上面那一幕。我氣急敗壞地說：“打籃球難道連籃球都接不了？”小鴻被我揭到了“痛處”，臉“唰”了一聲就紅了，惱羞成怒地喊：“剛才只是不小心失誤而已”小鴻那叫聲把很多人吸引過來了，讓我覺的十分丟面子。這時，我再也受不了其他人異樣的目光，也跟著喊：“別找借口，失誤就是失誤，要不我們絕交？”“絕交就絕交”小鴻口快地反駁。話一出口，我愣了一愣，沒想到小鴻真的會……只聽小鴻“哼”了一聲，一溜煙就跑了。

人群慢慢地散了，我的心也跟著漸漸涼了，失魂落魄地走在街上，似乎每走一步就有千斤的巨石壓了下來……

真是天公不作美，這時偏偏下起雨來我的衣服被淋濕了，也不去理會。我覺得周圍的雨聲、喧鬧聲都消失了，有的只是小鴻對我喊，“絕交就絕交，”說得那么無情、那么冷漠，時間在這時方波停止了，不，是一切都停止了，有的只是我那早已涼透的心，幾滴冰冷的“水”從我臉上流了下來，不知是雨水還是眼淚，我的心此時就想一個冰冷的雕像，智能沉重的墮落、墮落……

忽然，再也沒有雨小賴了，是太陽公公出來了嗎？哦！不是！而是一把雨傘在為我遮擋，我猛然地回頭，是小鴻！沒錯，就是小鴻！我整個人瞬間好像換了個人，顫抖得問：“你……你怎么來了？”這時，只見小鴻的臉紅得像一個西紅柿似的，低頭說：“對不……對不起，剛才真是對不起啦”我十分清楚愛面子的小鴻說這句話有多難，卻故意裝“聾”。說：“說什么那么小聲，我可沒聽見哦！”其實心里比吃了蜜還甜。看小鴻攻到耳根，我忍不住大笑，小鴻看到我忽然什么都明白了，也跟著傻笑起來，那雨水想事由靈性似的，一溜煙跑了，陽光正照著我們，使我們的友情更堅固了。

心中的陽光、珍貴的友情、美好的時光，讓我們一起來珍惜吧……

【篇九：心中的陽光】

大自然中的陽光使萬物蓬勃生長，孩子們需要陽光的照耀；植物需要在陽光的照射下發芽、生長；動物們也需要在充滿陽光般溫暖的地方玩樂、生活。

心中的的陽光，也許是愛，也許是友情，也許是信任……而我心中的陽光則是無私的奉獻。

老師用心栽培我們，教導我們，這是無私的奉獻；農民伯伯不辭辛苦、不求回報幫助我們種植農作物，這也是無私的奉獻；父母養育我們，關心愛護我們，這更是無私的奉獻！

在炎熱的夏天里，每一個人都希望每天可以在空調房間里面享受空調帶來的一陣陣涼意。可是，即使在夏天，螞蟻還不是得勤奮地忙碌著。它們總是頂著太陽，出去找吃的，每一只螞蟻都是這樣。一想到螞蟻每天都頂著太陽度過白天，我就不禁想起了每天上學放學都會很自然見到的幾名交警。

中午十二點的時候，是太陽最猛烈，同時也是人流量車流量最多的時候了。

因為是小孩放學、大人們下班的時間。剛好在我們學校前面一點的地方，有一條馬路，一條沒有紅了紅綠燈的馬路。

正是因為這條馬路是孩子、大人們的必經之路，而且沒有紅綠燈，所以這里經常都塞車。

但是，自從有了交警叔叔，這里的塞車情況逐漸有了好轉，然而這些都要歸功于那幾名常常頂著個大熱天出來指揮的交警。但是，有些人不但不感激他們，甚至反過來去責怪他們，說他們浪費了自己的時間，但是，你們想一下，如果沒有他們，交通秩序會怎么樣？如果沒有他們，萬一出了交通事故要怎么辦？這些你們當然沒有想過，你們的心里的永遠都只是自己。每當我見到他們，都會十分疑惑，為什么他們就愿意在太陽底下工作那么長時間呢？為什么他們從來都沒有抱怨過任何東西？為什么那么多人責罵他們，而他們卻還是堅持做下去？答案不多，只有一個，那就是他們是無私的。

但往往無私奉獻的人，都會被忽略、遺忘。而在我心中，他們永遠都是熾烈太陽中的一絲涼意，一道永不消失的彩虹。

第四篇：心中的陽光

心中的陽光

曖曖的，曖曖的陽光藏在心里。曖曖的陽光如一片掌聲，在成功時的那一片掌聲；曖曖的陽光如一束鮮花，在生病時的那一束鮮花；曖曖的陽光如一聲鼓勵，在失落時的那一聲鼓勵……

山那邊，是一輪紅日；藍天中，是燦爛的太陽；而心中，是一束束陽光……

無數次摔倒，無數次失敗，無數次躲在角落里默默哭泣，而那一次次站起，一次次成功，一次次偷偷抹去淚水，重新振作，靠的是那心中蘊藏著的陽光。父母的一次次關心，朋友的一聲聲問候，同學的一句句安慰，累積成了那心中的陽光。

陽光，是燦爛的；關心，是真誠的。那一次次的關心，一次次的鼓勵，是我心中的陽光，是我前進的動力。

記得，小時候，媽媽告訴我，在人生的道路上，有太多阻礙，但絕不能氣餒。轉眼間，十三個春秋已是過眼云煙，遇到的困難已太多太多，但我不會辜負媽媽的期望，絕對不會氣綏。在成長的道路上，我只不過是路旁的一棵野花，給點陽光，我就燦爛，就會為了心中的目標而奮斗。心中的陽光，給了我奮斗的動力，心中的陽光，給了我前進的信心。

陽光太多，卻唯獨心中的陽光最美；陽光耀眼，卻唯獨心中的陽光可愛。

母愛，是我心中的陽光，給我寒冷的世界帶來溫暖；友情，是我心中的陽光，在我困難的時候伸出援手；恩師，是我心中的陽光，在我迷惘的時候指點迷津；理想和信念，是我心中的陽光，照亮了我前行的道路……

第五篇：心中盛滿陽光

心中盛滿陽光

業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。作為一名剛剛走上講臺的青年教師，理論與實踐的相互轉化，激情與迷茫的相互碰撞，這些無不是促使我繼續學習的動力。最近剛剛讀完竇桂梅老師的文章《心中盛滿陽光》，使我完成了一次生命教育的感悟，深刻的思索著教育的本質。

竇桂梅老師是怎樣的一個人？有這樣的一個小片段，1992年，剛踏上教師道路不久的竇桂梅，為了提高自己的教學水平，于是積極主動找校長要求開公開課。現在的教學當中，很多老師一聽要上公開課，都頭疼不已，雖知道有專家指導的公開課是最能提高一個教師的教學水平，但礙于會丟臉，麻煩等各種理由來推脫。但年輕竇桂梅積極準備，甚至一手抱著孩子一手教學，就這樣以一場精彩，生動的課程，贏得大家認可。竇桂梅說過，“一個教師要發展，要有點激情，這是一種狀態，一種態度，是一種情懷，一種素質，還是一種境界！一個教師要發展，得有所追求，沒有追求，沒有火如何照亮你的心靈。”就這樣，一個在她的成長過程中，激情，追求的竇桂梅，啟發了作為一名小學老師該有的態度和追求。

在《心中盛滿陽光》中，竇桂梅說過：“如果你把所處的環境看成魔鬼，你就生活在地獄；如果你把周圍的人群看成天使，你就生活在天堂；如果你把生活的環境變成魔鬼，你就在制造地獄；如果你把周圍的人變成天使，你就在營造天堂。”蘇霍姆林斯基也曾說過：“一個好教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到和孩子交往時的一個樂趣，相信每個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關心他們的快樂和憂傷，時刻不忘自己也曾經是個孩子。”境由心生，每個教師心中應該都有一米陽光，用它的溫度來溫暖孩子的心，用它的光明照亮孩子前方的陰霾。

亞里斯多德說過，“生命的本質在于追求快樂，使得生命快樂的途徑有兩條：第一，使你發現快樂的時光，增加它；第二發現你不快樂的時光，減少它。”我們總是站在大人的角度俯視孩子所看到的世界，以成人的標準來判斷孩子現在行為將來會造成的后果。面對不守紀律的孩子我們總是少了那點“陽光”，冷漠成了我們最常的面孔，呵斥則是我們使用頻率最高的手段。在學校做心理輔導時，經常會面對一些老師和同學眼里的“問題學生”。一次，一位老師氣沖沖的領著一位學生，一到輔導室就開始噼里啪啦的數落孩子的不是，孩子臉上剛開始從驚恐，失落到后面的冷漠。最后臨走前，老師指著孩子對我說：“陳老師，我是教不了這個孩子，如果他再這樣下去，他將來肯定完蛋。”說完，便丟下孩子走了。輔導室安靜極了，孩子無所謂的看著窗外，似乎這樣的話對他已經是家常便飯，不過在冷漠的面孔下卻掩蓋不住他失落的表情。孩子的未來就這樣被他最尊敬和喜愛的老師判了“死刑”，還有什么比這個更讓人傷心的呢？面對這樣受傷的“小獸”，我總是第一時間給他們一個擁抱，在這個擁抱里我希望能讓他們感到在老師的懷抱里還有溫暖。盧梭說過：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分或自由的發展。”孩子的心靈還是完整的，不應該因為一些小過錯，讓他的人生有所缺憾。每個人都有一些陰暗面，用陽光照進他們的心里，他們的世界總會因此而燦爛。

陶行知曾說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識到他們是你當年的小學生。”陽光用它的溫度守護著這個世界，教師的愛隨時播散，隨時收獲，“眼因多流淚而愈清明，心因飽經憂患而愈溫厚”，心中擁有陽光，讓孩子盛滿陽光。