第一篇：傳承端午文化為題作文[本站推薦]

傳承端午文化為題作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的傳承端午文化為題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“一個(gè)白胖子，裹著綠毯子，腰里扎根細(xì)繩子?！贝蠹也虏逻@是什么?告訴你吧，這是我們端午節(jié)吃的粽子。過幾天就是端午節(jié)了，大家可別忘了吃粽子哦!

端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原而產(chǎn)生的。相傳在春秋時(shí)期，屈原向楚懷王提了很多富國強(qiáng)兵的建議，他的這些建議損壞了貴族的利益，后來這些貴族在楚懷王面前說了許多屈原的壞話，于是，楚懷王就把屈原趕出都城，流放到汨羅江邊。公元前278年，秦軍攻破了楚國都城，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍放棄自己的祖國，五月五日，寫下了絕筆作《懷沙》，然后抱石投汨羅江而死。楚國百姓為了讓屈原尸體不受傷害，紛紛向江里投下食物，端午節(jié)就這樣流傳至今。

端午節(jié)有很多習(xí)俗，有包粽子、掛艾草、劃龍舟、斗草等。

端午節(jié)這一天，媽媽早早地起了床，準(zhǔn)備包粽子。媽媽先準(zhǔn)備好各種各樣的材料，有蘆葦葉，有各種口味的餡料，還有香噴噴的糯米。媽媽先把蘆葦葉放到鍋里去煮，說這樣既能除蟲，又能讓蘆葦葉變得松軟。煮了大約半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，媽媽把蘆葦葉拿了出來，我用手輕輕掰了一下，果然變得好軟。開始包粽子了，媽媽先把煮好的蘆葦葉裹成一個(gè)漏斗的形狀，然后把糯米放到“漏斗”里，用手輕輕地按一按，接著把餡料塞到糯米里，最后用蘆葦葉把糯米蓋住，用細(xì)線在粽子周邊繞一圈，這樣，美味的粽子就完成了。粽子又大又肥，像佛爺一樣。最讓人興奮的是吃粽子，剝開粽葉，露出了油亮的糯米。咬一口又糯又香，讓人忍不住大口大口地吃起來。

賽龍舟、掛艾草、斗草、包粽子……在這些傳統(tǒng)節(jié)日里，都包含著小小的幸福。

5月5，是端陽，門插艾，香滿堂，吃粽子，撒白糖……說的是端午節(jié)，今天就是端午節(jié)，我和外婆一起包粽子。

包粽子首先要準(zhǔn)備好糯米、粽葉、繩子等。我看著外婆把糯米放進(jìn)水里泡了十分鐘左右，糯米全濕了，有點(diǎn)脹，然后濾干水;粽葉一片一片洗干凈，用開水燙好，燙過的粽葉變得更軟，而且有清香飄出來;繩子也要剪成長短合適的一段備用。

外婆首先拿著兩片粽葉，一折，做成一個(gè)圓錐型的'“斗”，用左手固定好，再把糯米放進(jìn)“斗”里，注意不要裝太滿，右手把粽葉的尾巴往前拉，緊緊的蓋在“斗”上，并用手指把蓋的邊緣壓下去，弄平整以后把過長的粽葉折向右側(cè)，用繩子綁好，一個(gè)粽子就完成了。

我是第一次包粽子，看著外婆流暢的動(dòng)作，我覺得應(yīng)該不會(huì)太難，說不定我能包得比外婆的漂亮呢。我閉上眼睛回憶了一遍外婆的動(dòng)作，也學(xué)著外婆的樣子，做“斗”，裝米，蓋蓋子，可是我的蓋子總是蓋不緊，邊也壓不結(jié)實(shí)，反復(fù)練習(xí)后，總算弄得差不多的時(shí)候趕緊用繩子綁起來，我的第一個(gè)粽子包好了!我拿過去跟外婆包的粽子比一比，外婆包的粽子很精神，我包的粽子就像一個(gè)“慫包”。不過外婆說雖然我包的不是很漂亮，但是第一次包能包成這樣就很不錯(cuò)了。我開心的拿著自己包的粽子聞了聞，發(fā)現(xiàn)味道特別清新。

煮粽子的時(shí)候一定要用灰水煮?；宜悄静袢紵蟮幕?，加水，再過濾后的水。粽子起鍋了，我立刻沖上去拿起一個(gè)我自己包的粽子就咬，不知道為什么，感覺我自己包的就是比我外婆包的粽子好吃。

我喜歡今年的粽子，喜歡今年的端午節(jié)!

“端午節(jié)，艷陽照，家家戶戶插艾蒿;掛絲絨，戴香包，紀(jì)念屈原永記牢。”這首童謠描繪了過端午節(jié)的情景。端午節(jié)不僅是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，還是我最喜歡的節(jié)日。

端午節(jié)有戴五彩繩的習(xí)俗。這一天上午，媽媽和我一起做五彩繩。我把準(zhǔn)備好的五彩線拿出來。五彩線五顏六色，有檸檬黃、西瓜紅、淺粉、葡萄紫、孔雀藍(lán)。媽媽把五彩絲線分成四股，編織成發(fā)辮的樣子，又根據(jù)我的手腕的粗細(xì)截了長短，打了結(jié)，一根亮閃閃的五彩繩就呈現(xiàn)在我的眼前了。為了把五彩繩變得更漂亮，我錦上添花，把幾個(gè)金色的小鈴鐺綴在了五彩繩上。

“彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟?！蔽野哑恋奈宀世K戴在手腕上，情不自禁地在屋里翩翩起舞。小鈴鐺發(fā)出清脆的聲音，好像也在慶祝這美麗的節(jié)日。

做好五彩繩，又吃了奶奶包的紅棗蜜粽，下午，我又和爸爸一起去鹿鳴湖看賽龍舟。

比賽現(xiàn)場真熱鬧啊，人山人海。鹿鳴湖碧波蕩漾，遼闊的湖面上漂浮著兩條長長的龍舟，里面坐著兩排隊(duì)員，分別是紅藍(lán)兩隊(duì)。船頭上各站著一個(gè)人。爸爸告訴我，那是擂鼓助威的。

緊張的比賽在人們的翹首以待中開始了，兩隊(duì)隊(duì)員意氣風(fēng)發(fā)，一隊(duì)奮力加速前進(jìn)，另一隊(duì)不甘示弱，奮勇爭先。動(dòng)作整齊劃一，兩條龍舟齊頭并進(jìn)，爭先恐后，船像箭一樣地沖向前方。船頭擂鼓的揮動(dòng)雙臂，恨不得把鼓皮敲破，湖岸上的加油聲一陣高過一陣。最后，紅隊(duì)率先到達(dá)了前方，岸上立刻發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

美好的端午就這樣在精彩的龍舟比賽中畫上了圓滿的句號。

我喜歡過端午節(jié)。

第二篇：文化為教育添彩

文化為教育添彩，教育為名城增光

——讀潛江日報(bào)《曹禺文化綻奇葩》有感

余言

潛江日報(bào)改版后，一直沒有機(jī)會(huì)讀報(bào)。今天去學(xué)校辦事，看到一份5月27日的潛江報(bào)，立刻就被吸引住了。首先是“南浦茶座”高源寫的《天藍(lán)會(huì)有時(shí)》對北城區(qū)的空氣質(zhì)量擔(dān)憂以及對政府改善環(huán)境的希翼，情真意切，著實(shí)反映了潛江人的心聲，真是一篇好文章。隨后讀到社會(huì)版首篇《曹禺文化綻奇葩》——曹禺中學(xué)建構(gòu)以傳承曹禺文化為特色的學(xué)校文化紀(jì)略，讀后感慨萬千。曹禺中學(xué)以曹禺文化的精粹“愛人，愛生活，愛家鄉(xiāng)”熔鑄學(xué)校精神文化；以曹禺文化載體《雷雨》《原野》《日出》的場景構(gòu)筑學(xué)校環(huán)境文化，又以曹禺文化內(nèi)容《我是潛江人》《我的學(xué)校》《我的成長足跡》豐富學(xué)校課程文化；而進(jìn)一步以“曹禺文化學(xué)社”和“雷雨劇社”的劇本創(chuàng)作和定期的戲劇演出拓展學(xué)?；顒?dòng)文化。把當(dāng)今學(xué)校環(huán)境的千校一面，內(nèi)容的老三篇，活動(dòng)的一潭死水注入新的活力，為潛江學(xué)生個(gè)性化成長又增添一份文化大餐。感嘆潛江人的遠(yuǎn)見卓識把文化與教育聯(lián)姻，讓文化與教育嫁接，使?jié)摻l(fā)展生輝。

此時(shí)，又浮想聯(lián)翩，曹禺文化是潛江人借來的文化和爭來的文化，而我們潛江本土生長的“漢俊，書城”政治文化和“章華臺”歷史文化仍需加力。說實(shí)在的教育與文化的聯(lián)姻既有內(nèi)力又有外力，說外力它有國家興辦教育設(shè)施的巨額民生撥款提振地方經(jīng)濟(jì)增長；講內(nèi)力，學(xué)校植入文化內(nèi)涵通過教育的演繹定會(huì)綻放別樣的芬芳四處洋溢成為名校又能拉動(dòng)當(dāng)?shù)氐姆康禺a(chǎn)經(jīng)濟(jì)。筆者七年前教地理時(shí)曾寫過一篇《潛江城市化進(jìn)程構(gòu)想》發(fā)表在潛江日報(bào)上，愚人狂言，不幸言中：建設(shè)以田關(guān)河為東西主軸“東荊湖”為圓心區(qū)的水生態(tài)為標(biāo)志物的江漢水城；以古章華臺，廣華寺，臥佛寺，清寧寺，文昌閣，潛江中學(xué)，曹禺中學(xué)，漢俊中學(xué)，書城中學(xué)，章華臺學(xué)校（龍灣），江漢職業(yè)藝術(shù)學(xué)院，七喜電腦學(xué)院（浩口中學(xué)），江漢油田技工學(xué)院為文化教育亮點(diǎn)的文化教育型城市；以“小龍蝦，黃鱔，才魚，蓮藕”等高檔水產(chǎn)原生態(tài)工業(yè)化養(yǎng)殖，以及紡織，制衣，食品等無污染加工為主體的綠色工業(yè)城市。是當(dāng)今以至未來理想的潛城市化架構(gòu)，只有這樣才能有高源的《天藍(lán)會(huì)有時(shí)》，并使懸在潛江之北“心患”散結(jié)。

恰逢同事調(diào)至園林三中任振興辦主任要我支招，為此舊話重提：能否把園林三中更名為“李漢俊紀(jì)念中學(xué)”為建黨100周年添彩，由潛江人發(fā)起在潛江人寓所開會(huì)建的共產(chǎn)黨是20世紀(jì)中國最大的事件，多么稀缺的政治文化資源，潛江人沒有理由讓它生銹。弘揚(yáng)李漢俊時(shí)代新銳的創(chuàng)新精神，把園林三中由單一的體育人才的培養(yǎng)，拓展為多樣化特色人才培養(yǎng)，如政治精英（李漢俊、胡孝漢），工商大亨（易賢忠），科技新銳（徐超江、陳千勇），軍體翹楚（關(guān)虹、呂小軍、陳家進(jìn)）等。每年向全市招收100名具有上述個(gè)性化傾向的小學(xué)畢業(yè)生，實(shí)行六年一貫制小班化跟蹤診斷發(fā)展式教育。培養(yǎng)具有國際化視野，地方特色，鮮明漢俊新銳文化內(nèi)涵的特色人才，并使城區(qū)教育北有曹禺中學(xué)，南有漢俊中學(xué)，西有書城中學(xué)（一中），東有東城中學(xué)（棉原），中有園林中學(xué)（二中）。五校文化特色，整體均衡，差異化同步發(fā)展格局以滿足潛江市民對教育的個(gè)性化需求，緩解教育的不均衡、名校少、擇校熱所引發(fā)學(xué)區(qū)房的虛高現(xiàn)象，從而完善潛江教育文化聯(lián)姻而形成的厚重的文化教育名市的架構(gòu)。

地域文化的自覺、自信與自強(qiáng)，靠教育的傳承與彰顯，而注入文化的教育又產(chǎn)生巨大社會(huì)生產(chǎn)力。穩(wěn)增長，城鎮(zhèn)化，工業(yè)化，展路徑；惠民生，控房價(jià)，學(xué)區(qū)房，當(dāng)首沖；降房價(jià)，增名校，順民意，是根本?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清”是因當(dāng)政者公務(wù)纏身，高出不勝寒，無暇深思；旁觀者，接地氣清閑暝思，能通法眼，集思廣益，為權(quán)者納諫。古往今來，治國謀政之大道也。

第三篇：文化傳承端午作文

文化傳承端午作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的文化傳承端午作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小時(shí)候，我最喜歡端午節(jié)，正所謂“粽包分兩鬢，艾束著危冠”。這一天，我們要插艾草、包粽子、帶香囊、吃五黃。

早晨，我跟爸爸拿著二手走到門口，將艾草插在門上，聞著那股沁人心脾的青草香味，不禁讓人身心為之一暢。爸爸說：“這艾草還有一句古詩呢“手執(zhí)艾旗招百福，門懸蒲劍斬千邪”這艾草插在門上，可趨利避害，表示招百福使人健康?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“原來是艾草，里面還有這么多的學(xué)問?！?/p>

中飯上桌了，奶奶端上了黃瓜、咸鴨蛋、黃魚。我便問爸爸：“爸，為什么這些菜都帶黃字呢？”爸爸介紹說：“因?yàn)檗r(nóng)歷五月要吃“五黃”，還有雄黃酒、黃鱔。在端午，中午吃五黃可以扭轉(zhuǎn)運(yùn)勢，萬事順心。”我興奮地說：“那我多吃點(diǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)運(yùn)?！绷ⅠR狼吞虎咽的吃了起來，大家都笑了起來，我雖不知為何，但也傻笑起來。

吃完飯，我搬了個(gè)木凳，坐在奶奶身邊，看著她包粽子，我也不禁心生好奇，向奶奶主動(dòng)請纓。奶奶拿起一片泡在清水中的翠綠粽葉，給我演示：“那你好好學(xué)習(xí)，像這樣。”說著靈巧的雙手輕輕折動(dòng)，不一會(huì)兒一個(gè)漏斗狀的粽葉就完成了。我二話不說，直接拾起粽子開折，腦海中不斷浮現(xiàn)奶奶的動(dòng)作，果然，粽葉被我折斷了?！鞍ミ?，小祖宗，我這點(diǎn)粽葉還不夠你折的呢，還是我先折好，你來放米吧！”奶奶急忙攔住我。放米，那還不簡單嘛？我接過折好的粽葉，用手輕輕搖起一些雪白的粒粒分明的糯米，傾倒進(jìn)粽葉中。再在一片雪白中加入一抹鮮紅——浸泡在醬油里的大塊鮮肉，綠白紅打成一片，互相襯映，讓人賞心悅目。卷起粽葉，用繩子綁緊，慢慢的我越來越嫻熟，桌上都堆成了“粽山”，我看著十分滿足。

粽子終于下鍋了。過了不一會(huì)兒，鍋中緩緩生出幾縷“仙氣”，蜿蜒曲折，遍布了整個(gè)廚房，好像成了仙境。慢慢的粽香也飄了出來，粽香如蝶，滿室蹁躚。一遍又一遍地引誘著我，我也不厭其煩的詢問媽媽好吃了嗎？我都快餓死了。終于，開鍋了，“仙氣”竄了出來，如同一只上下翻飛的蛟龍，粽子被我輕手輕腳的端了出來，聞著那股粽葉的清香，將它一層一層的剝開，一面剔透如玉的身體，如同翡翠一般。糯米有了些咸味，一口下去，滿嘴留香，讓人吃了還想吃。

糯米的香味和彌漫著的艾草香味，互相搭配，讓人回味綿長……

端午節(jié)假期第一天的早上，我和爸爸媽媽到荔香公園運(yùn)動(dòng)，我們邊走邊聊天，邊哈哈笑著，荔香公園的人行道兩邊種的全是荔枝樹，現(xiàn)在正是荔枝成熟的季節(jié)，滿樹的荔枝都快熟了。我一邊走著，還時(shí)不時(shí)抬頭望望那些饞人的荔枝。

我看到的漫是荔枝的果實(shí)，樹上面的荔枝有紅的、有綠的、還有不紅不綠，一團(tuán)團(tuán)的掛在枝頭，誘惑極了！我問爸爸媽媽：“今年的荔枝是豐收的吧？”爸爸和媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸說：“應(yīng)該是的！你看樹上面的果實(shí)那么多，都快把樹壓彎了腰了！你有沒有學(xué)過一首詩里說的：‘千朵萬朵壓枝低’？我看用在這里可以改成：“千顆萬顆壓枝低”了！”爸爸這一改詩，搞得我和媽媽都笑了！

我們一路走著，看著滿園的荔枝，聞著空氣里彌漫著的花香、草香，還有荔枝那甜甜的香氣，聞到鼻子里，腦袋里就開始忍不住想像那些新鮮的荔枝剝開外衣后，里面那甜甜的、多汁的、軟軟的、嫩嫩的果肉，尤其是剛剛冰凍了一下的更加好味道。我就這樣一路走一路想，感覺越走越渴，真想摘幾個(gè)新鮮的荔枝放進(jìn)嘴里，解一下渴呀！就偷偷跟爸爸說：“爸爸，我們能不能摘2個(gè)荔枝試一試呀？”爸爸嚴(yán)肅的說：“不行！沒有經(jīng)過人家允許就摘荔枝，是偷盜的行為，就算是一個(gè)也不行！你不記得我跟你說過‘莫以惡小而為之’的話了嗎？想吃的話我們可以用錢買來吃，這樣才會(huì)吃得心安??！”

聽了爸爸的話，我對自己剛才的`想法感覺很羞愧，但還是感覺很渴，很想吃新鮮荔枝，就跟爸爸說：“那我們到公園門口去買一些新鮮荔枝吃吧？”媽媽就說：“家里冰箱里還有荔枝啊！”我就說：“我不想吃家里的荔枝了，我要吃新鮮的，新鮮的才香甜?！蔽乙贿呎f一邊對著爸爸眨眨眼睛。爸爸一直都是跟我一伙的，就對媽媽說：“對呀！家里的確實(shí)不夠新鮮了，我也很想吃一點(diǎn)新鮮的荔枝了，我們就在門口買一點(diǎn)吧！”媽媽聽后無奈的答應(yīng)了！“好耶！”我歡呼了起來！我們于是向大門口走去。

很快我和爸爸媽媽到了荔香公園的大門口，我們在公園賣荔枝的攤子那里買了很多剛剛摘下來的最新鮮的荔枝?；氐郊液笪蚁戳藗€(gè)澡，迫不及待的坐到飯桌前，開始狼吞虎咽的吃起荔枝來，荔枝好甜呀！香蜜一樣甜！水分好多呀，一邊吃一邊在嘴邊流著甜甜的果汁，實(shí)在是太好吃了！

端午節(jié)，也叫端陽節(jié)，是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在農(nóng)歷五月初五。這個(gè)節(jié)日始于中國的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，已經(jīng)有很多年的歷史了。端午節(jié)有許多古老的習(xí)俗和傳說，每一個(gè)習(xí)俗都是如此溫暖和難忘。真正讓我印象深刻的是“紀(jì)念楚國大夫屈原”的故事。據(jù)說當(dāng)時(shí)屈原被拋入河中后，當(dāng)?shù)厝寺牭竭@個(gè)消息，立即劃船打撈。他們一路劃到洞庭湖，再也沒有看到屈原的尸體。

那是一個(gè)雨天，湖上的船只聚集在岸邊的亭子旁邊。場面壯觀。當(dāng)人們得知是為了打撈賢臣屈原博士時(shí)，又冒雨外出，沖進(jìn)了茫茫洞庭湖。為了悼念，人們在河上劃船，后來逐漸演變成龍舟比賽。人們怕河里的魚吃了屈原的尸體，就回家拿來飯團(tuán)放到河里喂魚。后來，每年五月初五，都有賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒的習(xí)俗，以紀(jì)念愛國詩人屈原。

家鄉(xiāng)的端午節(jié)，家家戶戶都要一大早插艾葉。艾葉是一種常見的植物，生長在野生的田野里，毫不在意，但它郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，很容易讓人想起夏天的野秋菊花。太陽升起前，人們把前一天晚上收集的艾葉放在門口，掛在窗前。且不說可以去瘟疫辟邪，潤肺的甜香就像穿越田野的鄉(xiāng)風(fēng)，讓老人和孩子都很開心，戀愛中的年輕人也沉醉其中，靠著窗戶舍不得離開。

記得小時(shí)候在老家，一般端午節(jié)前兩天就開始包粽子。每年端午節(jié)前，河岸兩岸到處都是提著小籃子摘粽子葉子的人。在那個(gè)季節(jié)，在河岸上，有樹、綠色植物和許多習(xí)俗。收藏宗葉的人們工作著，欣賞著大自然的美景。收集的粽子葉要先在鍋里煮，然后用水浸泡，最后一個(gè)一個(gè)洗。奶奶在洗粽子葉子的時(shí)候，已經(jīng)泡過糯米和紅豆了。泡好的米放在一個(gè)大盆里，盆旁邊放一把木椅，捆好的草就掛在上面，這樣就可以掛裹好的粽子了。

奶奶愛端午節(jié)，大概是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候她總能展現(xiàn)自己的才華吧。我迫不及待地想看我奶奶做粽子。我躺在一邊看了一下午?？吹酵馄诺陌櫦y里溢滿蜂蜜，我偶爾會(huì)偷偷抓幾顆蜜棗放進(jìn)嘴里。我很高興摘下我的臉頰，用力咀嚼。不知道他們有多甜！

我家鄉(xiāng)的端午節(jié)是如此充滿懷舊和親情。現(xiàn)在是端午節(jié)，我想起了我家鄉(xiāng)的艾葉和我奶奶做的粽子。

第四篇：以變化為題的作文

以變化為題的作文

以變化為題的作文

（一）大千世界，無時(shí)無刻都在變化。而這個(gè)世界就是變化的產(chǎn)物。用老子的觀點(diǎn)說是“道”產(chǎn)生了萬物，“道生一，一生二，二生三，三生萬物。”不正是記述了變化嗎？

萬物不僅僅是指看得見、摸得著的實(shí)物，還可以是思想。所以人對外界的思想也是變化的。

就拿我對語文學(xué)習(xí)來說吧！剛上初一時(shí)，發(fā)現(xiàn)初中的語文和小學(xué)語文有了很大的變化，不再是只記字詞就行了。我的成績也隨之開始了下降。最害怕的就是語文考試，心里總想萬一考不好怎么辦之類的話。一考完試就算距批完卷還有幾天安全時(shí)間，有幾晚能睡好覺。直到上個(gè)學(xué)期我的語文成績有了好轉(zhuǎn)才離開了這種暗無天日的生活。以前我最討厭的就是寫語文《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，因?yàn)椴坏幸淮蠖盐淖肿屇銓?，而且考試還基本沒有原題。但它確使我的成績上升了不少，我終于明白抄書其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)。到了現(xiàn)在，我感覺語文考試其作用是為了我能在同學(xué)們之間樹立我新的一面。

我對語文的看法發(fā)生了巨大的變化，從厭惡到喜歡。“道，可道，非常道；名，可名，非常名；無，名天地之始；有，名萬物之母?！钡降缀螢闊o？何為有？這都很難說。因?yàn)橐磺卸荚谧兓小?/p>

以變化為題的作文

（二）生活中，時(shí)時(shí)刻刻存在著變化，就有許多變化，不信你聽！

今天上午，我和爸爸媽媽去奶奶家吃飯，吃完飯，我在屋跟哥哥玩的時(shí)候，聽爸爸說，媽媽又要買一部最新款的手機(jī)。我聽見，想：天哪！媽媽都換了幾部手機(jī)了。

在我小時(shí)候，媽媽用的只是一部普普通通的小靈通，只能接打電話，有的時(shí)候，媽媽去郊區(qū)辦事，信號不好，聯(lián)系不上，很不方便。

不到一年，媽媽又換了一部藍(lán)屏手機(jī)，信號非常好，不僅信號好，還能發(fā)短信，這回，就不怕媽媽出門的時(shí)候聯(lián)系不上了。

過了兩三年，媽媽嫌手機(jī)功能太少，買了一部彩屏手機(jī)，這部手機(jī)功能可多了，能照相、攝像，玩游戲、還能聽MP3，每天放學(xué)，我都和媽媽搶著玩手機(jī)里的游戲。

媽媽這回要換的這款手機(jī)的功能更多了，能手寫發(fā)短信，有雙卡雙待，還能上網(wǎng)玩游戲，這回出去旅游，不用再帶照相機(jī)和攝像機(jī)了，只帶一部小小的手機(jī)就行了。

隨著手機(jī)的變化說明人們的生活也好了。我期待變化越來越多。

以變化為題的作文

（三）我的家鄉(xiāng)——九臺，近幾年來發(fā)生了翻天覆地的變化。

街路變寬了。近幾年來，九臺市委市政府采取措施，把泥濘的土路改換成了寬闊的“三板四帶標(biāo)準(zhǔn)路”，又在路旁及路中間裝上了許多“荷花”路燈，黑夜既能照明，白天又特別美觀?，F(xiàn)在從不發(fā)生交通堵塞，無論哪面的什么車開來，都不防礙交通。道路兩端裝上了交通燈，再加上交通警察的恰當(dāng)指揮、疏導(dǎo)，人們的出行方便多了。

樓房變多了。近幾年來，特別是從前年開始，一座座陳舊的磚瓦房變成了新穎別致的樓房?，F(xiàn)在，樓房的價(jià)錢也容易被人接受了，普通老百姓也能買得起，大部分人住上了各式各樣的樓房。

環(huán)境變美了?，F(xiàn)在，整個(gè)九臺道路兩旁栽了許多樹，也有一片片草坪，五顏六色的花兒竟相開放，散發(fā)著沁人心脾的芳香。這兩年，南山公園新建了櫻花園，樹木更多了，草坪更綠了，花兒更艷了。政府已經(jīng)禁止工廠向河流、小溪排放污水，提倡用煤氣代替燃煤，減少了大氣污染。人們又在小南河修筑了水泥壩，抬高了水位，使小南河的景色更為壯觀。

生活變好了。現(xiàn)在，人們的生活越過越紅火，幾乎家家都有電器了，如電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電風(fēng)扇等，電話機(jī)也得到了普及，不少人家還有尋呼機(jī)、手機(jī)等，許多家庭還購置了電腦，用以瀏覽、查詢資料和從事文化娛樂活動(dòng)，給人們的生活帶來了極大的方便和無窮的樂趣。

我的家鄉(xiāng)九臺在不斷變化，我愛我的家鄉(xiāng)。

第五篇：文化為基筑“天梯”

文化為基筑“天梯”——南空某師航空機(jī)務(wù)兵種特色文化建設(shè)掃描 http://www.tmdps.cn/http://www.tmdps.cn/ 2010-06-29 19:37來源： 新華網(wǎng) 網(wǎng)友評論(0)

新華網(wǎng)南京6月29日電

張玉清、張汨汨、伍軼

空軍航空機(jī)務(wù)部隊(duì)被譽(yù)為“用雙手托舉戰(zhàn)鷹升空的部隊(duì)”。近年來,南京軍區(qū)空軍航空兵某師以“爭做光榮的機(jī)務(wù)兵”為主題,以“對戰(zhàn)斗勝利負(fù)責(zé),對戰(zhàn)友安全負(fù)責(zé),對國家財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)”的“三個(gè)負(fù)責(zé)精神”為主線,著力培育為空軍戰(zhàn)斗力成長甘當(dāng)配角、默默奉獻(xiàn)的“天梯”精神,形成了獨(dú)具特色的“天梯”文化。

文化有魂,官兵有愛

走進(jìn)某團(tuán)營區(qū),一股濃郁的文化氣息撲面而來:機(jī)務(wù)小區(qū)內(nèi),一個(gè)類似戰(zhàn)機(jī)舷梯的“天梯”雕塑聳立于廣場正中;道路兩旁,“金戈鐵馬維修志志在機(jī)場, 碧血丹心保障情情系戰(zhàn)鷹”等官兵原創(chuàng)的宣傳條幅迎風(fēng)招展,寫有各類名言警句的燈箱交相輝映;機(jī)棚內(nèi),機(jī)務(wù)人員緊張有序地進(jìn)行飛行間隙的維護(hù)保障工作,腳下的工具箱上貼著“一人把關(guān)一人安,眾人把關(guān)穩(wěn)如山”的群眾性口號;機(jī)務(wù)指揮中心的外墻上,“外場就是戰(zhàn)場,升空就是作戰(zhàn)”“細(xì)節(jié)決定成敗,質(zhì)量決定安全” 等大字格外醒目;機(jī)務(wù)休息室里,十幾名待命的官兵正在觀看空軍機(jī)關(guān)下發(fā)的《阿呆學(xué)軍械》動(dòng)漫宣傳片??

“機(jī)務(wù)工作非常辛苦,但官兵們扎根機(jī)務(wù)保障一線矢志不移?！睓C(jī)務(wù)大隊(duì)大隊(duì)長王信強(qiáng)深有感觸地說,“這要?dú)w功于‘天梯’文化,它增強(qiáng)了官兵精武強(qiáng)能、愛崗敬業(yè)的使命感、責(zé)任感、榮譽(yù)感,促進(jìn)了當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于形?！?/p>

幾年前,三代戰(zhàn)機(jī)落戶這個(gè)師。面對機(jī)務(wù)保障理念、管理模式、維修手段發(fā)生的根本性變化,師黨委一班人牢固樹立“文化就是戰(zhàn)斗力”的觀念,堅(jiān)持以當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀為引領(lǐng),用“天梯”文化鑄牢官兵精神支柱,推動(dòng)部隊(duì)轉(zhuǎn)型建設(shè)和戰(zhàn)斗力生成又好又快發(fā)展。

這個(gè)師把“天梯”文化建設(shè)當(dāng)做一項(xiàng)“鑄魂工程”來抓,納入黨委議訓(xùn)、議教、議裝的重要內(nèi)容,做到文化建設(shè)同軍事訓(xùn)練一起部署,文化經(jīng)費(fèi)同部隊(duì)建設(shè)投資一起預(yù)算,文化設(shè)施同部隊(duì)整體規(guī)劃一起建設(shè)。他們設(shè)立板報(bào)墻、文化石、電子屏、橫幅燈箱、文化長廊、宣傳櫥窗,興建電子閱覽室、多功能廳、多媒體教室、安全警示室;創(chuàng)辦《機(jī)務(wù)大眾》《機(jī)務(wù)風(fēng)景線》雜志和“放飛之聲”廣播,構(gòu)建機(jī)務(wù)維修文化網(wǎng),開發(fā)“網(wǎng)上學(xué)習(xí)、考試、辦公、工具條碼和人員管理”等軟件系統(tǒng);開展讀書演講、影視評論、知識競賽、音樂賞析、文藝晚會(huì)等活動(dòng),組建“放飛”樂隊(duì),創(chuàng)作“機(jī)務(wù)兵組歌”;征集團(tuán)隊(duì)精神、戰(zhàn)斗口號、隊(duì)標(biāo)廠標(biāo)、隊(duì)訓(xùn)廠訓(xùn);完善二維條形碼、持卡操作等管理制度和“質(zhì)量問題通報(bào)及普查”“人為作業(yè)差錯(cuò)預(yù)防”等法規(guī),初步形成了環(huán)境文化、傳媒文化、活動(dòng)文化、團(tuán)隊(duì)文化、制度文化“五位一體”的文化體系。

在“天梯”文化的熏陶下,“熱愛機(jī)務(wù)、獻(xiàn)身機(jī)務(wù)”融入官兵的血液和骨髓。老機(jī)械師劉明星腰椎間盤突出并伴有骨質(zhì)增生和腰肌勞損,考慮身體原因,組織上準(zhǔn)備給他調(diào)換崗位。誰知,老劉并不“領(lǐng)情”,他說“:我干了十幾年機(jī)務(wù),好不容易盼來了新機(jī),哪怕倒,我也要倒在新機(jī)下!”他把對新機(jī)的愛和維護(hù)新機(jī)的光榮感,傾注到擰好每一顆螺釘、擦好每一塊蒙皮的平凡工作中,維護(hù)的飛機(jī)次次被評為“樣板機(jī)”。

文化有骨,官兵有志

5月初,一場與眾不同的“十佳機(jī)務(wù)官兵”頒獎(jiǎng)晚會(huì),在機(jī)務(wù)大隊(duì)文化活動(dòng)中心拉開帷幕。在一臺臺照相機(jī)、攝像機(jī)的聚焦下,走到臺上的頒獎(jiǎng)嘉賓不是團(tuán)領(lǐng)導(dǎo),也不是機(jī)務(wù)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),而是黃凌云、蔣秀寶、裘建平等前幾屆“十佳機(jī)務(wù)官兵”獲得者。

老典型為新“明星”頒獎(jiǎng),臺上的臉上有光,臺下的心里發(fā)癢。一些坐在臺下的官兵說,這種頒獎(jiǎng)晚會(huì)平時(shí)只有在電視上才看得到,沒想到我們也能親身體驗(yàn)一回,下一次,我們也要上臺露露臉。

為了最大限度激發(fā)機(jī)務(wù)官兵爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情,這個(gè)師積極組織開展“學(xué)好機(jī)務(wù)英?！薄昂昂脵C(jī)務(wù)口號”“唱好機(jī)務(wù)之歌”“開好機(jī)務(wù)特色運(yùn)動(dòng)會(huì)”“樹好先進(jìn)典型”“播好機(jī)務(wù)之聲”“建好機(jī)務(wù)網(wǎng)絡(luò)”“演好機(jī)務(wù)生活”“編好機(jī)務(wù)刊物”“拍好機(jī)務(wù)影片”等“機(jī)務(wù)十好”文化活動(dòng)。他們借助“放飛之聲”廣播、局域網(wǎng),大力宣揚(yáng)英模人物和身邊典型,把先進(jìn)典型和好人好事傳遍大隊(duì)的每一個(gè)角落。機(jī)務(wù)官兵自覺叫響了“外場安全從內(nèi)場抓起,飛行安全從小事抓起,地面安全從小節(jié)抓起”的口號,自發(fā)開展“我的工作無差錯(cuò),我的崗位請放心”挑應(yīng)戰(zhàn)活動(dòng)。新機(jī)改裝以來,出動(dòng)率和完好率一直保持在較高水平。

文化如水,潤物無聲。走進(jìn)某團(tuán)機(jī)務(wù)大隊(duì),飯?zhí)脡Ρ谏?、擦鞋機(jī)上、宿舍床頭卡上,“素質(zhì)決定品位,敬業(yè)成就事業(yè)”“輝煌從腳下起步,偉業(yè)從小事做起”“勝在作風(fēng)過硬、贏在業(yè)務(wù)精通”等勵(lì)志話語隨處可見。各個(gè)機(jī)務(wù)中隊(duì)按照“隨時(shí)能動(dòng)能打、隨時(shí)檢驗(yàn)合格”的要求,分別喊出了“NO.1”“頂呱呱”“嗷嗷叫”“強(qiáng)中強(qiáng)”的戰(zhàn)斗口號。

有一次,部隊(duì)外出駐訓(xùn)期間突然接到上級命令:趕在臺風(fēng)到來之前緊急歸建。當(dāng)日,烏云密布,大雨傾盆。機(jī)務(wù)大隊(duì)原大隊(duì)長魏桐利只說了一個(gè)字: “上!”官兵們爭先恐后地沖進(jìn)雨幕,高質(zhì)量地完成了飛行前準(zhǔn)備。所有飛機(jī)一次啟動(dòng)成功,一次升空成功,一次集合成功,安全返回本場。文化有臺,官兵有戲

2008年,南空機(jī)關(guān)組織“藍(lán)天風(fēng)采”文藝匯演,某團(tuán)機(jī)務(wù)大隊(duì)“放飛”樂隊(duì)以一首自己填詞、作曲、演唱的《光榮的機(jī)務(wù)兵》,一舉奪得二等獎(jiǎng)。今年4月,軍委首長在這個(gè)師調(diào)研時(shí),專程來到機(jī)務(wù)大隊(duì)觀看“放飛”樂隊(duì)的演出,并給予了高度評價(jià)。樂隊(duì)主唱、機(jī)務(wù)二中隊(duì)火控員王帥說:“是‘天梯’文化為我們展示才華提供了平臺?！?/p>

以文化人,以文育人。這個(gè)師把“天梯”文化當(dāng)作全面提升官兵能力素質(zhì)的載體,以“讀書、學(xué)習(xí)、成才”為主題,廣泛開展“立足崗位強(qiáng)素質(zhì),瞄準(zhǔn)打贏當(dāng)先鋒”學(xué)習(xí)成才活動(dòng),組織官兵“每月讀一本好書,每季寫一篇心得,每年學(xué)一門技術(shù)”,并通過全員普訓(xùn)、骨干輪訓(xùn)、尖子深訓(xùn)等方式,大力開展業(yè)務(wù)訓(xùn)練;組織各專業(yè)人員針對較大故障、首發(fā)故障和批次故障寫出專題分析材料,增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)和排除故障的能力;專門成立科研小組,負(fù)責(zé)信息網(wǎng)站的調(diào)整、優(yōu)化、升級和相關(guān)軟件的開發(fā),提高維修質(zhì)量和效益。

借助“天梯”文化這個(gè)廣闊舞臺,官兵們自發(fā)組織“專業(yè)技術(shù)深化組”“機(jī)務(wù)夜?！薄耙粋€(gè)故障一堂課”等活動(dòng)和示范飛行日、優(yōu)質(zhì)機(jī)組、優(yōu)質(zhì)飛機(jī)等評比,先后對20多個(gè)崗位責(zé)任制進(jìn)行了修訂,研究制訂了“機(jī)務(wù)工作獎(jiǎng)懲制度”“崗位練兵實(shí)施辦法”“人員訓(xùn)練及深化培訓(xùn)”“人為作業(yè)差錯(cuò)預(yù)防”“質(zhì)量問題通報(bào)及普查”“法規(guī)落實(shí)情況監(jiān)控”等6項(xiàng)制度規(guī)定,建立了配套管理、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、考核考評等制度,官兵能力素質(zhì)“水漲船高”。

近年來,機(jī)務(wù)大隊(duì)先后在全軍報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)文章40多篇,3人榮獲“全軍專業(yè)技術(shù)人才獎(jiǎng)”,8人榮獲“全軍優(yōu)秀士官人才獎(jiǎng)”,涌現(xiàn)出1名空軍級專家和25名空軍技術(shù)保留骨干,1人被評為“空軍最佳航空機(jī)務(wù)工作者”,15人因安全保障榮立二等功。(本文來源：新華網(wǎng))