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我與書為友作文[大全五篇]

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《我與書為友作文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《我與書為友作文》。

第一篇:我與書為友作文

我與書為友作文(5篇)

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我與書為友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我與書為友作文1

我一直認為閱讀是一件很愜意很舒服的事情,每當心情不好時,就喜歡一個人坐在窗邊靜靜地看書,沉浸在書中的世界里,待久了,煩惱也就煙消云散了,心也就明朗了。于是那神秘的世界,成了我心中向往的地方,書成為了時常陪伴在我身旁的知己,時常安慰我,鼓勵我,陪伴我,指引我,成為了我不可或缺的老朋友。

書,吸引我的原因有很多,精彩的故事情節,豐富的人物個性,奇妙的如童話般夢境的故事,抑或是驚悚的懸疑推理,我的心情猶如陰晴多變的天氣,時而晴空萬里,時而烏云密布,時而狂風驟雨。

當看到《簡·愛》里的小女孩身處惡劣的環境,飽受虐待、侮辱與不公平時,我的心中涌起陣陣悲傷與憤恨,想要鉆進書里偷偷地把她救出來,讓她不再受煎熬折磨,讓她如我一般幸福的生活;當看到《白蛇傳》里的白素貞為了給前世的恩人報恩,恪守承諾來到人間,并心存善念,處處幫助他人。我總會被白素貞報恩的故事感動得淚流滿面。她的知恩圖報,樂于助人,在不經意間滲入了我的生活;令我印象最深刻的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,主人公保爾的革命歷程令我佩服得五體投地。我為自己身處在一個和平時代深感幸運,因為我不必遭受寒冷和饑餓的襲擊,更不必遭受戰爭的磨難與痛苦。保爾在此所展現的堅強、隱忍、如鋼鐵般的意志,讓我深感慚愧。反思自己,面對困難時,我選擇了逃避、躲避,面對機會時,我搖擺不定、瞻前顧后、懦弱前行。于是,成為保爾這樣堅強的人,幾乎成為了我不能實現的目標,但我會以他為榜樣,鞭策自己堅定地朝著自己喜歡的方向走去,無畏風和雨。

閱讀就像一股源源不斷的能量,讓我“恢復了生機”,活得有自我、有理想。往后,我也將與書為友,相信書會是我不離不棄的朋友,會是我人生迷途的導師。我愛書,喜好它身上散發出濃郁的香氣,被這樣的香氣環繞著,是我最愜意,最美好的享受。

我與書為友作文2

人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對人則語言無味。書籍是人類的營養品,它更是我的朋友。如今,我拿小房間里書塞得滿滿的,小房間似乎都有些吃力,再搞不好就要累垮了。

有一次,媽媽讓我去買包鹽,我答應了,但去的時侯,仍不忘帶本書。走著走著,我竟然忘了要干什么去了,于是便進了大伯的家門,就一直在大伯家里看起書來,要不是大伯催我回家,我還舍不得回來呢!回到家后,媽媽問我鹽買回來了嗎?我卻拍著腦袋叫道:“哎呀,我忘了!”看!我和書就是這么難舍難分!

煩惱時,捧著一本書去,置身于寧靜的溪流邊,在手指掀動書頁的瞬間,讓心中的憂絲愁緒隨著溪流無聲逝去;歡樂時,讀一首優美的抒情詩,讓心胸更豁達,心底更甜蜜,如飲一杯香醇綿甜的美酒。夜深人靜,月懸天宇,偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲,更勝過傾聽貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》......我這個人,飯可以少吃,但書不可以不看。通過讀《林肯》,我明白了即使是農民,也有可能成為一個國家的主宰著,通過讀《高爾基》我知道了即使是流浪兒,也會成為一代文學家,通過讀《紅樓夢》我看到了封建統治階級荒淫腐朽的本質??傊?,書是我生命中的一部分,是我的好朋友。

北宋第三代皇帝趙恒曾寫過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書為我帶來了許多。當我因失敗而迷茫時,它對我說“失敗是成功之母,這次的失敗就是下次的成功”。當我因成功而驕傲時,它對我說“驕傲使人落后,真正的強者更會正確的對待勝利”。

古人讀書為求“黃金屋”“顏如玉”而我,讀書只是為了陶冶情操,培養高尚品德,提高自己的文化修養,追求的是那陶冶和熔鑄了文化的“書香”。

我與書為友作文3

“五一”三天假,我早早地做完了作業,待在外婆家里,傻傻地坐著,等待著畫完畫歸來的妹妹,此時的我無所事事,不免有些寂寞。

可妹妹十一點半才回來,現在才九點四十五,我這是要等到猴年馬月去??!我真恨不得把時間變快,我無聊地在客廳中央來回踱步,我無力地往沙發上一靠,手“咚”地從半空中垂落在沙發上,又一下子彈了起來,咦!好玩,真像蹦蹦床,又落下去,又彈起來,我無聊地重復著這個動作。突然,我摸到一本書,我猛地抽出一看,原來是我從家里帶來的《腦筋急轉彎》啊!

我慢慢地打開書,又合上書,又打開書。到底看不看呢?反正妹妹還沒回來,時間還早著呢,看會兒吧!

于是,我的眼光落在了第一問題上“什么水永遠也流不完?”咦?世界上還有什么水干涸不了?我一下子就傻了眼,這本書可真是一開始就給來了一個下馬威??!急得我丈二和尚——摸不著頭腦!

這時,鄰居家的小孩子哭了,她的哭聲給予了我啟示——淚水!我翻開答案,果真如此是淚水。我興奮得一蹦三尺高,我的目光轉向了第二題......有的題我輕輕松松地就過關了,而有的題卻讓我絞盡腦汁,怎么也想不出來,直到最后不得不看答案?!鞍纂u和黑雞哪只厲害?為什么?”“哪尼?還有這種題?這咋比?”我很是疑惑,不禁急得抓耳撓腮、滿臉通紅。

可當我看了答案后,不禁十分詫異:黑雞。因為黑雞可以下白蛋,白雞卻不能下黑蛋!哎呀!這是些什么題嘛?這簡直是個冷笑話,冷得不能再冷了!

這本書共有五十九個腦筋急罷彎,五十九個歇后語,看起來雖少,卻在漫長的兩個多小時中過去了,這些歇后語讓我受益匪淺,太有趣了!

“姐姐,我回來了!”妹妹在門外甜甜地喊道。我興高采烈地跟妹妹玩兒去了。

不要讓時間白白地流走,我們應在這寂寞中抽空看看書,不僅能開擴視野,獲得意想不到的知識,而且還能從書中尋找到快樂!

書,我與你為友!你是我寂寞時的伙伴,是你趕走了寂寞,給我帶來了快樂!

我與書為友作文4

小時候的我,特別難纏,唯獨看書不用人陪,才給爸爸媽媽騰出些時間來,做些自己的事情。所以媽媽最常送我的禮物就是書。

床、沙發、地板都是我的書桌,坐著、趴著、躺著都能看,不拘什么姿勢,讀書的時候是自由的、享受的、全然放松的。

據媽媽說,我平生第一本“書”是一盒識字卡,左邊是圖,右邊是字的那種,這算是我愛上閱讀的啟蒙書吧。從這些卡片上認識了幾十個字后,就開始讀繪本了。還記得我的第一本繪本是《嘿,小螞蟻》,講的是一個關于尊重生命的故事。

對于書,我是不太挑剔的,繪本、漫畫、科普、文學等一概不拒。當然也有例外,還沒上小學時,在一本書中看了一個關于“刑天舞干戚”的神話故事,當時確實被那個無頭巨人嚇到了,順著窗戶直接把書扔了出去。這件事情導致我很長一段時間對神話傳說不感興趣。

有些書當時買回來并不感興趣,只好先讓它躺在書柜里,有的一躺就是三、四年。比如《失敗與災難啟示錄》,介紹了史上最不幸的災難、最慘烈的戰難、最失敗的飛機、和最糟糕的汽車。買回來,一直沒看。最近突然感興趣了,看完還央求媽媽再給我買些此類的書。

剛開始讀文字書時,興致也不高,媽媽就聲情并茂地給我朗讀一個章節。不等媽媽讀上幾分鐘,我就被吸引了,迫不及待地搶過來自己看。我讀的第一本文字書就是《窗邊的小豆豆》,這是我十分鐘愛的一本書,因為很羨慕小豆豆,如果我們的學校、老師和同學也像巴學園里的一樣該多好。

生性偏靜的我,就這么無可救藥地愛上了讀書。書成了我最好的'朋友,他才華橫溢、博古通今,有時幽默風趣,有時婉風流轉,有時又粗獷豪放。書的世界,猶如浩瀚的大海,深不可測,與書為友,受益無窮,與書為友,其樂無窮!

我與書為友作文5

大家好!我是三年13班的龔曉涵?!皶浴笔菚砸源罅x的意思,“涵”是涵今茹古的意思。爸爸媽媽希望我博覽群書、知識淵博。而我,也算是人如其名吧!

我中等身高,有點瘦。一頭又黑又密的頭發,剪了一個學生頭,我的家人說,這個發型才能顯示我文雅的氣質。一排整齊的劉海下面,長著兩道彎彎的柳葉眉。柳葉眉下面有一雙明亮的丹鳳眼,閃著智慧的光芒。一笑起來,露出兩個圓圓的小酒窩,可愛極了。

我非常喜歡看書,只要我的眼睛一觸到書,就像被磁鐵牢牢吸住一樣,媽媽稱我是個“小書迷”。什么人物傳記、動物小說、自然揭秘、偵探故事等等,只要是書,我都喜歡。有一次,我在看書,入迷了,就像在書中似的,沒聽見媽媽的叫喚聲。在我非常入迷的時候,媽媽走了進來,火冒三丈,沖我喊到:“我已經叫你第三次了,為什么還不來吃飯?快點吃飯,不然我就再也不買書了!”我一聽,不買書了?這不是要了我的命嗎?我便飛一般地沖向餐廳。

讀書有許多好處,可以開闊眼界,讓我的生活更加豐富多彩。當我看到跌宕起伏的文學故事時,我會跟著情節的變化,與作者一起感受喜怒哀樂;看到撲朔迷離的偵探故事時,我會沉浸在情節中,與作者一起尋找答案;看到內容豐富的地理雜質,我會跟著作者的筆尖,一起領略世界各地的自然風光、名勝古跡;看到古老神秘的歷史書籍時,我會對窮兇極惡的侵略者感到憤怒,為悲慘凄苦的老百姓感到心酸,甚至落淚。讀書還可以豐富內涵,幫我實現當作家的理想。通過讀書,我積累了很多的好詞好句,提高了寫作水平。正所謂:“讀書破萬卷,下筆如有神?!蔽蚁?,多讀書會是我實現理想的法寶。

這就是我,每日與書為友的我。也讓我們一起多讀書、讀好書,好讀書,做個豐富充實的人!

第二篇:我與書為友

《我與書為友》

有人說,一本書是一片葉,一葉知秋;一本書是一場戲,一戲人生;一本書是一杯水,一杯滄海。

古人云:知書而達理。有了書,我就可以在知識的海洋里;有了書,我就可以有更多的文化,找更好的工作;有了書,我就可以考大學,以后為自己的家鄉作貢獻??傊?,有了書和我作伴,我不會寂寞。

我從小就喜歡讀書。但三歲時,我就看完了《論語》,五歲時,看完了四大名著之一的《西游記》,八歲時,能把《三字經》倒背如流。不過,我喜歡看書這個特點,也惹出了不少禍。

那是我九歲的時候,有一天中午,媽媽在廚房里正在燒水,突然來了一個電話把媽媽叫出去了,臨走前媽媽叮囑我:“玲玲,那鍋里燒著水呢,別讓它溢出來,媽媽出去辦點事很快就回來?!碑敃r我正津津有味地看著新買來的《作文大全》,便隨口應了一聲:“我知道了?!?/p>

過了一個小時,我戀戀不舍地合起了書,這時我突然想起那鍋里還燒著水呢,我急急忙忙地沖進廚房,那個鍋正在溢著水,我把電源拔下來,伸手把它拿起來,沒想到它太燙了,我手一松,燒水壺掉在地上,里面的熱水濺到我腳上,燙紅了一大片,連燒水壺也掉在地上摔爛了。我心想著媽媽回來怎么交差呢,撒謊,不行,我要做個誠實的好孩子,實話實說,我又怕被罵,到底該怎么辦呢?這時,門鈴響起,我跑去開門,原來是爸爸。我就把剛才的事一五一十地向爸爸講了,爸爸笑著說:“孩子,你喜歡看書,這是好事,但也應該要把媽媽交給你的任務完成先吧,不過你放心,今天這事爸爸幫你頂了?!蔽移铺闉樾Γ憧矗瑫甲x多了也會闖禍。

雖然,我因為讀書而闖了禍,但書帶給我的更多也是歡樂和樂趣。這輩子有書與我相伴,我知足了。

第三篇:我與書為友

我與書為友

在金色的童年中,每個人都會有知心的朋友,他會在你困難的時候幫助你,與你度過那幸福的漫長歲月。

我也有許多的知心朋友,其中,書是一位令我敬佩的朋友。每當旭日初升,我總會捧起它,愛不釋手;每當夜幕降臨,我又捧起它,入神地看著看著……沒有絲毫的分心,沒有絲毫的厭倦,整個人完全被書中的精彩內容所吸引,完全入了神,周圍的一切都似乎已經完全消失,不復存在。

書,將我帶入了神奇的大自然,讓我盡情地享受著那寧靜柔美的綠色世界。在那兒,草是綠的,綠得那樣美麗;花是紅的,紅得那樣可愛。

書,將我引入了一個充滿知識、充滿情趣的神奇世界,讓我領略了大自然的美麗,海洋的奇妙;讓我了解科學技術的高超,浩瀚宇宙的奧妙……你就像一股強勁的動力,激勵著我不斷地去開掘,不斷地去探索。

時光在不斷地流逝,日復一日,年復一年,多少時光已悄悄溜走,你卻還是堅持不懈地為我帶來深奧的知識,為我帶來精彩的故事!

你將成為我一生中忠實的朋友!

第四篇:我與書為友

讀書的感覺

書”這個字大家一定都不會陌生,因為我們幾乎每天都在讀書,因為書給予了我們知識讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變,成了會認字,會做人,會思考的少年,臉上永遠蕩漾著歡樂和幸福。而成年,依舊遙遠,我堅信,書會伴著我們,每一分,每一秒,無論天南海北。

因為兒時對書的好奇,所以讓我和書結下了不解之緣,從兒時,我就愛捧著一本書走走停停,雖然不一定每個字都認識,不一定能把每一句話參詳,但我還是不知疲倦的看著,看著……

到了二三年級時,我認識得字更多了,所以,我更加熱衷于讀書,甚至有點兒走火入魔,我知道,我將來一定離不開它了,它讓我快樂,讓我感動。我曾經想過,我為什么會這樣癡迷于它?雖然,我知道,那永遠也不會有答案……

或許,我是在享受看書的過程吧,它帶我來到仙境,那里沒有爭斗,沒有吵鬧,沒有人與人的勾心斗角。那里只有快樂,在哪兒,可以聽小鳥啁啾,小雨呢喃。可以看百花爭艷,樹木茂盛,那兒是幅美麗的畫,一切都是那么清新,而且永遠都不會凋零。

它也能帶我去冒險,體驗提心吊膽的感受,情節峰回路轉更使我始料不及。

它給予我知識,開闊我的視野,讓我再書里展翅飛翔,一切的一切,讓我更加感激這位朋友。

在雨中,我們是含苞欲放的花朵,是書伴隨我們成長,寂寞時,是它陪伴在我的身旁,難過時,是它幫我分擔痛苦

第五篇:與書為友

“我與校長有個約定”之美文之八-----------

與書為友

塞繆爾?斯邁爾斯

想了解一個人,你可以看他讀什么樣的書,正如看他交什么樣的朋友。與書為友如同與人為友,都應找最佳最善的為伴。好書可引為諍友,一如既往,永不改變,兩心相伴,其樂陶陶。當我們身陷困境或處于危難,好書決不會幡然變臉。好書與我們親善相處,年輕時讓我們從它那兒汲取樂趣與教誨,到鬢發染霜,則帶給我們以親撫和安慰。

同好一書之人,往往可以發現彼此間習性也有相近,恰如二人同好一友,彼此間也可引以為友。中國有個成語:“愛屋及烏”,若引申為“愛人及書”,則不失為一智語。人們交往若以書為紐帶,情誼將更為真摯高尚。對同一作家的鐘愛,使人們的所思所感,欣賞與同情,都能交相融匯。作家與讀者,讀者與作家,也能相知相通。

英國文藝評論家赫茲利特說:“書籍深透人心,詩隨血液循環。少小所讀,至老猶記。書中別人的事,能使我們如同身臨其境。無論何地,好書無須傾囊而購,就能得到。而我們的呼吸也會因之充滿了書香之氣?!?/p>

一本好書常可視作生命的最佳歸宿,作者一生所思所想的精華盡在其中。對大多數學人而言,他的一生是思想的一生,因此好書是金玉良言與思想光華的總成,令人感銘于心,愛不忍釋,成為我們相隨的伴侶與慰藉。菲力浦.西德尼爵士說:“與高尚思想相伴者永不孤獨”。當誘惑襲來,高尚純美的思想會象仁慈的天使,翩然降臨,一掃雜念,守護心靈。高尚行為的愿望也隨之產生。良言善語常激發出暢舉嘉行。

書藉具有不朽的本質,在人類所有的奮斗中,惟有書籍最能經受歲月的靡蝕。廟宇與雕像在風雨中頹毀坍塌了,而經典之籍卻與世長存。偉大的思想能掙脫時光的束縛,即使是千百年前真知灼見,時至今日仍能新穎如故,熠熠生輝。只要翻動書頁,偉人的話就會歷歷在目,猶如親聞。時間淘汰了粗劣制品。就文學而言,只有經典明言才能經久傳世。

書籍將我們引入到一個高尚的社會,在那里,歷代圣人賢士群聚,仿佛與我們同處一堂,讓我們親聆所言,親見所行,心心相印,歡悅與共,悲哀同歷。我們仿佛嗅到他們的氣息,成為與他們同時登臺的演員,在他們描繪的場景中生活、呼吸。

凡真知灼見決不會消逝于當世,書籍記載的精華遠播天下,至今為有識之士側耳聆聽。古時先賢的影響,仍融入我們生活的氛圍,我們仍能時時感受到逝去已久的人杰們一如當年,活力永存。

作者簡介:塞繆爾·斯邁爾斯(1812-1904)是英國19世紀偉大的道德學家、著名的社會改革家和膾炙人口的散文隨筆作家。

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