與書為友四年級作文1

高爾基說：“讀書是人類進步的階梯。”莎士比亞也說：“書是全世辦的營養品。”但我認為，書是生命中的一部分，也是生命中的快樂。

在一堂數學課，我對這些無聊的數字完全不感興趣。我偷偷地低下頭，翻開一本《我是你的守護星1》不一會兒，我越翻越入迷，后來我到了忘我的境界，變得如癡如罪。我開始想象，那一片廣闊無比的草原，草原上有幾頭牛，它慢悠悠地在吃草，它的.嘴上動動，下動動，連我也忍不住模仿吃草的動作。天空是湛藍的，那一朵朵潔白的白云緩緩地在天空中流動，一會兒像棉花糖，一會兒像老人，又一會兒像巨象，白云真是形態萬千啊！”葉承豪，低頭在干什么呢？在找寶藏？老師喊道。同學們一下子“撲哧”一笑，笑個不停！我結巴地說：“我在找東西。”這時我也有些尷尬，我想：我以后再也不在課堂上看書了，絕不！

過了幾天，我心里的“小書蟲”又在搗亂了。我控制不住自己，所以，擋不住眼前的誘惑。

一天，我跟媽媽說：“媽媽，你瞧瞧，你這身材又長肉了，在這時候趕緊去運動運動，去游泳吧！我會自覺寫作業的。”“嗯，好吧，那我出去了哦！”媽媽回答道。我想：哈，媽媽上當了！爸爸、爺爺、奶奶去吃酒了，媽媽也去游泳了，我就可以盡情去看書嘍！我趕緊翻開作業，奮筆疾書地寫起來，不到一小時，作業就寫完了。我毫不猶豫地拿出課外書，躺在沙發上看起來，坐著、斜著、靠著……沒人管著就是自在，就是爽！正當我心理樂得像開了花的時候，媽媽就回來了。于是，我迅速拿起書本，飛快地向房間跑去。“唉，差點就被發現了。”我自言自語道。

書，就是一位老師，一位朋友，就是想出就去的地方，也像和另一個人同般而行。但是，你喜愛書嗎？

與書為友四年級作文2

“書”對我來說，不僅是一個個方塊字的組合，還是生命不可或缺的養料，因為它給我帶來了無窮的快樂，讓我從中學到了許多的知識。

當我還在跌跌撞撞地學走路時，媽媽就經常帶我去書店，讀書給我聽。書中無窮無盡的故事讓我感到十分好奇，“咦？書里怎么有那么多講不完的故事呀？”受到腦袋里小問號的驅使，我每天都拉著媽媽去書店，剛跨進書店就搬來一疊書，讓媽媽讀給我聽。漸漸地，我上幼兒園了，每當老師提問時，別的小朋友還在冥思苦想，我卻早已驕傲地舉起小手。為了得到更多更漂亮的貼貼紙和老師的表揚，我每天放學后都要泡在書店里看書，睡覺前還要泡在床上看一會，像《愛的'教育》、《假如給我三天光明》等，它們像一位位良師益友，讓我從中懂得了很多的道理。

每當我翻開一本好書時，便仿佛走進了一個全新的世界，這個世界里只有書和我，其他的一切都化為虛無。記得有一次，我正在書柜旁看書，媽媽叫我把煤氣關了，可我當時正看到精彩處呢，頭連抬都沒抬一下，便隨口“嗯”了一聲又埋到書里了。過了一會兒，媽媽走進廚房一看，天哪！煤氣還開著呢！趕忙揭開鍋蓋，好端端的水餃已經變成了一鍋面皮肉末湯。結果可想而知，不僅美味的水餃泡湯了，還挨了媽媽一頓批。不過，只要拿起書，我還是“死不悔改”，而且“罪狀”越來越深，因為書的誘惑力實在是太大啦！

有句話說得好：“當我們找到一本好書時，我們仿佛找到了一個好友。”在寧靜的夜晚，手里捧著心愛的書，舒舒服服地坐在床頭，自由自在地和貝爾一起探險神秘的雨林，與朱自清一起討論揚州的茶館，同老舍一起玩弄他家的小貓，陪蕭紅一起觀賞傍晚的火燒云……這，大概就是學習一天之后最幸福的時光吧。同學們，書中的世界是那么的美好，書中的生活是那么的精彩，讓我們一起，以書為友、與書相伴，溫暖童年、快樂成長吧！

與書為友四年級作文3

我從未那樣喜歡過一件物品——書籍。有時，我會思考書中的問題，有時我會被新書里的情節而感動落淚，有時也會被家人團聚而開心，還有時會靜靜地看著，安靜的房間里只有我的呼吸聲。書中的文宇就像一個個小音符，在我的腦海中飄蕩。每當我沉迷于網絡時，總會有一個聲音在說：“讀會兒書吧！書中有許多有趣的.故事。”讀書讓我懂得了許多知識，讓我懂得了什么是友情，什么是親情，更讓我懂得了書中的奧秘！

我自幼與書相伴，現在書已是我生命中不可缺少的一部分，書帶給我精神的滿足。我會繼續努力，努力成為那種“腹有讀詩書氣自華”的人，讓自己富有內涵，實現真正的內在美。

莎士比亞曾說：“生活里沒有書，就像鳥兒沒有了翅膀。如果你不讀書，又怎能翱翔在自己的人生中呢？”我以后仍會與書相伴，讓自己在知識的海洋里自由翱翔。

我依稀記得，我第一次與書相遇，還在我3歲時，一本大書出現在了我的面前。我剛開始還不接受這本書，媽媽把我摟在了懷里，讀了起來。一開始我左耳朵進，右耳朵出，可過了一會兒，我被那動聽的故事打動了，又過了一會兒，我聽的非常入迷，可時間過的太快了，故事講完了，可我還是沒聽夠，便哭鬧著要去買書。媽媽好像早就知道了我的心思，從背后掏出了一本《格林童話》，每天晚上我都會讓媽媽給我讀一個故事。漸漸的，我識認識的字越來越多，我也深深地愛上了讀書。因為它使我開心，快樂。

漸漸地我背過了《千字文》、《三字經》、《弟子規》等經典國學讀物后。我愛上了圖畫書。上了一年級后，我便能開始了自主閱讀。從《米小圈》到《小豬稀哩呼嚕》再到《時代廣場的蟋蟀》，我讀的書越來越多，越來越厚，我有時會覺得書不是冷冰冰的物品，而是我生活中不可缺少的伙伴。

不知何時起，書已是我生命中不可或缺的一部分。傷心的時候，書給我安慰；我興奮不知所以時，書又讓我沉靜下來；迷茫時，書為我指引生活的方向。

與書相伴，此生不枉。

“我與校長有個約定”之美文之八-----------

與書為友

塞繆爾?斯邁爾斯

想了解一個人，你可以看他讀什么樣的書，正如看他交什么樣的朋友。與書為友如同與人為友，都應找最佳最善的為伴。好書可引為諍友，一如既往，永不改變，兩心相伴，其樂陶陶。當我們身陷困境或處于危難，好書決不會幡然變臉。好書與我們親善相處，年輕時讓我們從它那兒汲取樂趣與教誨，到鬢發染霜，則帶給我們以親撫和安慰。

同好一書之人，往往可以發現彼此間習性也有相近，恰如二人同好一友，彼此間也可引以為友。中國有個成語：“愛屋及烏”，若引申為“愛人及書”，則不失為一智語。人們交往若以書為紐帶，情誼將更為真摯高尚。對同一作家的鐘愛，使人們的所思所感，欣賞與同情，都能交相融匯。作家與讀者，讀者與作家，也能相知相通。

英國文藝評論家赫茲利特說：“書籍深透人心，詩隨血液循環。少小所讀，至老猶記。書中別人的事，能使我們如同身臨其境。無論何地，好書無須傾囊而購，就能得到。而我們的呼吸也會因之充滿了書香之氣。”

一本好書常可視作生命的最佳歸宿，作者一生所思所想的精華盡在其中。對大多數學人而言，他的一生是思想的一生，因此好書是金玉良言與思想光華的總成，令人感銘于心，愛不忍釋，成為我們相隨的伴侶與慰藉。菲力浦．西德尼爵士說：“與高尚思想相伴者永不孤獨”。當誘惑襲來，高尚純美的思想會象仁慈的天使，翩然降臨，一掃雜念，守護心靈。高尚行為的愿望也隨之產生。良言善語常激發出暢舉嘉行。

書藉具有不朽的本質，在人類所有的奮斗中，惟有書籍最能經受歲月的靡蝕。廟宇與雕像在風雨中頹毀坍塌了，而經典之籍卻與世長存。偉大的思想能掙脫時光的束縛，即使是千百年前真知灼見，時至今日仍能新穎如故，熠熠生輝。只要翻動書頁，偉人的話就會歷歷在目，猶如親聞。時間淘汰了粗劣制品。就文學而言，只有經典明言才能經久傳世。

書籍將我們引入到一個高尚的社會，在那里，歷代圣人賢士群聚，仿佛與我們同處一堂，讓我們親聆所言，親見所行，心心相印，歡悅與共，悲哀同歷。我們仿佛嗅到他們的氣息，成為與他們同時登臺的演員，在他們描繪的場景中生活、呼吸。

凡真知灼見決不會消逝于當世，書籍記載的精華遠播天下，至今為有識之士側耳聆聽。古時先賢的影響，仍融入我們生活的氛圍，我們仍能時時感受到逝去已久的人杰們一如當年，活力永存。

作者簡介：塞繆爾·斯邁爾斯（1812-1904）是英國19世紀偉大的道德學家、著名的社會改革家和膾炙人口的散文隨筆作家。