第一篇：橡皮作文400字

精選橡皮作文400字3篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的橡皮作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愚人節(jié)的課堂上，沈老師在黑板上布置了每周要完成的作業(yè)，剛放下筆，門口就來了幾個(gè)同學(xué)，沈老師只好再一次拿起粉筆來跟剛來的同學(xué)講每周作業(yè)。沈老師剛在黑板上寫了一筆，可不見這只粉筆寫出的筆畫。沈老師可能覺得寫得還不夠重，就用力再寫了一筆，可粉筆好像想捉弄一下沈老師，故意寫不出來字來。

沈老師似乎發(fā)怒了，將粉筆用力在黑板上劃了一下，還是不見痕跡，不過卻出現(xiàn)了橡皮屑，沈老師好像看出了問題，把粉筆在手上用力地按了按，粉筆竟然彎曲了！下面的同學(xué)都狂笑起來。這根本就不是什么粉筆！竟然是偽裝成粉筆的橡皮！沈老師幽默地說了一句話：“看來粉筆跟我有仇啊。”頓時(shí)又是哄堂大笑。但是我覺得很奇怪，明明是粉筆怎么可能又變成橡皮呢？難道是后來的同學(xué)有魔力？

這時(shí)，沈老師說：“現(xiàn)在開始寫作文。”我想：這不就是個(gè)好靈感嗎？對(duì)，就寫這件事。沈老師看了我的命題也贊成，還把這支“偽粉筆”拿過給我摸了摸。咦？竟然也是硬硬的，與粉筆差不多。乍一看，還真分不清真?zhèn)伟。∥蚁耄喝绻选皞畏酃P”拿來給我們班的.林老師寫的話，那老師可就上不了語(yǔ)文課了......寫完作文，我還是把橡皮還給了沈老師。不知這“偽粉筆”是哪位同學(xué)放在黑板那里捉弄沈老師的。

今天，我突發(fā)奇想，想做點(diǎn)什么。順便說一下，我會(huì)按照科學(xué)書里的方法做一把“橡皮筋吉他”。

準(zhǔn)備材料包括:3條不同厚度的橡皮筋，2條木條和一個(gè)中間有孔的紙箱。

我先在盒子里挖個(gè)洞。家里沒有小刀(除了爸爸的私人小刀)，只要用一把尺子就行了！我切，我切，我切，“沙子——沙子——”斷了，洞出來了。接下來要做的是在盒子的孔的兩邊固定兩塊木頭。我必須用萬(wàn)能膠水來解決這個(gè)問題。我不知道如何使用它。為了做一把好的“橡皮筋吉他”，我豁出去了。我在木條上倒了一點(diǎn)膠水，然后立刻把它固定在洞的一端。我遵循同樣的模式，成功地解決了另一端。接下來，我要把橡皮筋綁在兩端，這樣它就成了一根弦，可以演奏了。我在底部綁了一根橡皮筋，另一端在太長(zhǎng)之前反彈回來。我又拉了一下，它又彈了回來。我又拉了一次，最后它被捆住了。還有兩個(gè)。我拿起其中一個(gè)，用我上次的方法做，最后一個(gè)用我上次的方法做。

我開始玩，那個(gè)瘦的發(fā)出“咚！”中間的發(fā)出“咚——”的一聲，粗的發(fā)出沉重的聲音。

多有趣啊！

鉛筆、橡皮和紙以前都是好朋友。不知為什么，這幾天，在小主人課桌上有聲音......原來,是鉛筆、橡皮、和紙爭(zhēng)吵。

鉛筆傷心地說：“這個(gè)小主人總用轉(zhuǎn)筆刀來轉(zhuǎn)我，痛得我哇哇叫，可是我的聲音太小了，他聽不見我的叫聲。還經(jīng)常拿著我扔來扔去，差點(diǎn)就扔到窗外去了，我的腳現(xiàn)在還痛。”

“這個(gè)小主人，用筆從我身上這里刺一下，那兒刺一下，痛死我啦！有時(shí)還把我揉成團(tuán)。”紙難過地說著。

橡皮也氣乎乎地說：“這個(gè)小主人，上課拿把小刀，把我割的粉身碎骨，現(xiàn)在都成碎片了。我恨死小主人了。”房間里的聲音吵得不可開交。

小主人聽到了吵聲，輕輕地推開了房門，看到鉛筆、橡皮、和紙?jiān)跔?zhēng)論。說：“你們?cè)诟墒裁囱剑俊惫P大聲地說道：“你來得正好，我們正說你呢，你不愛惜我們，把我們弄得不成樣子，我們都不想和你做朋友了。”橡皮也毫不客氣地說：“小主人，如果你不愛護(hù)我們，我們就自己離開，找新的主人去。”小主人聽了他們的話，慚愧的說：“對(duì)不起啦！我的小伙伴們。我以后一定會(huì)好好愛護(hù)你們的。你們不要離開我。”

從這以后，大家都相親相愛像一家人。團(tuán)結(jié)一致獲得了好成績(jī)。

第二篇：橡皮的想象作文400字

橡皮的想象作文400字七篇

橡皮的想象作文400字 篇1

親愛的同學(xué)們：

平時(shí)，大家都會(huì)拿各種各樣的筆來寫字。鉛筆字寫錯(cuò)了可以用橡皮擦，而鋼筆字、圓珠筆字寫錯(cuò)了我們一般會(huì)用上膠帶把錯(cuò)字粘掉。現(xiàn)在，我打算發(fā)明一種很神奇的橡皮。

我想發(fā)明的這種橡皮可以幻變成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)顏色。當(dāng)然，你也可以改變它的色彩。它可以擦去所有筆的筆跡。文具盒不用每天帶那么多書寫工具。這種橡皮可以把筆跡擦得干干凈凈，就連油滴也可以擦，臟的桌子、電腦都可以擦干凈。當(dāng)然，它不會(huì)變小，能化成紙貼貼在身上。無(wú)聊時(shí)可以按它上面的紅點(diǎn)，它便和你開始聊天；煩悶時(shí)，你可以按它上面的綠點(diǎn)，它就會(huì)放出適合你心情的歌兒。

別驚訝！這種橡皮還有更驚人的功能呢！它除了能變化形狀，永遠(yuǎn)不臟，最厲害的就是當(dāng)你按上面的`黃點(diǎn)后，對(duì)著紙上的題目擦一擦，它就會(huì)放出投影、解題思路、答案、制作人姓名等；擦下冰箱，他就會(huì)告訴你這里面是什么，豬肉是生產(chǎn)在何年何月何時(shí)，甚至可以精確到秒。這塊豬肉產(chǎn)地來源、部位以及肉質(zhì)的好壞。用在各種食品上都是同樣的效果。你還可以試試按那上面的藍(lán)色圓點(diǎn)。這時(shí)，橡皮會(huì)長(zhǎng)出翅膀，飛入天空、宇宙。只需幾秒鐘，它就能告訴你宇宙的各種信息。

啊！如果可以發(fā)明出這種橡皮，那該多好啊！這樣，就可以為人類文明的道路掃除更多無(wú)名的“攔路虎”了！

橡皮的想象作文400字 篇2

世界上有各式各樣五顏六色的橡皮擦，而我呢？是白色的喔！再加上我胖胖高高的身材，是一種再普通也不過的普通身材。在同伴中我不是特別突出，但是很好擦，而且會(huì)盡自己的本份，總是幫鉛筆姐姐收拾殘局。

我的'名字叫橡皮擦，肚子里裝的是橡膠質(zhì)和白色顏料，我的故鄉(xiāng)是來自于福建的鉛筆盒，出生于福州市，目前正在內(nèi)定小學(xué)加工。前陣子有塑化劑風(fēng)暴，讓我感到很害怕，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我肚子里不只有橡膠質(zhì)和白色顏料，而且還有塑化劑，塑化劑對(duì)身體不好，并且會(huì)傷害環(huán)境，所以我很難過。

最近，為了要彌補(bǔ)之前的過錯(cuò)，所以盡量請(qǐng)加工廠不要加其它的添加物，我們這橡皮擦團(tuán)體，要保護(hù)人類的健康，讓大家不要生病，畢竟他們是我們的主人，人類使用我們，我們幫助人類，所以互相幫忙是應(yīng)該的。

我覺得當(dāng)橡皮擦很辛苦，要幫小主人把錯(cuò)字擦掉，而且會(huì)一天一天的縮小，甚至到最后還會(huì)不見，就像人生走到終點(diǎn)上天堂，但只要每天認(rèn)真的工作，并且有多采多姿的生活，那么就會(huì)活得很快樂，也不會(huì)白費(fèi)我之前的辛勞。

橡皮的想象作文400字 篇3

皮大叔正在開心地開著鉆地機(jī)，突然，只聽“撲通”一聲，鉆地機(jī)掉進(jìn)水里，皮大叔再度昏了過去。

當(dāng)他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟然能在水中呼吸了!這時(shí)，他看見一群五彩繽紛的小魚正圍著鉆地機(jī)議論紛紛呢!一條銀色的大魚說：“這是什么?難道是人類新發(fā)明的捕魚機(jī)器?”皮大叔聽了，連忙跑上去說：“這不是捕魚機(jī)器，而是我的`鉆地機(jī)!”“鉆地機(jī)?”魚兒們異口同聲的說，“我們可從來沒見過。“不信?我展示給你么看看!”皮大叔坐進(jìn)鉆地機(jī)，可是只聽“噗噗”兩聲，發(fā)動(dòng)機(jī)便熄火了。魚群里發(fā)出一陣噓聲。皮大叔急中生智，拔出噴氣管，再把噴氣管改裝成魚雷一樣的發(fā)射器并用水草將出氣管封得只留下了一條條小縫。

再啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，只聽“轟轟”兩聲，發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)了。魚兒被嚇得魂不附體，皮大叔隨即啟動(dòng)鉆頭，鉆到了地底下，但魚兒么正在找他的時(shí)候，他卻從地底下鉆出來了，又嚇了他們一大跳。他們見皮大叔這么厲害，說不定可以保護(hù)他們，便邀請(qǐng)他住了下來。誰(shuí)知一個(gè)可怕的敵人正向他們靠近……

橡皮的想象作文400字 篇4

一天,鉛筆盒里傳來了一陣吵鬧聲,我仔細(xì)一聽,原來是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)論.鉛筆說:“我才是最重要的，你才不重要，小主人考試取得好成績(jī)，全是我的功勞，是我?guī)托≈魅藢懗稣_的答案，工整的字體和優(yōu)美的詞句，而你卻是什么也沒有做。”橡皮聽了火冒三丈，說到：“要不是我把錯(cuò)誤的答案擦掉，讓你寫上正確的答案，小主人也不會(huì)取得好成績(jī)。”鉛筆聽了哈哈大笑，說：“沒有你照樣能取得好成績(jī)。”它們?cè)匠吃郊保詈螅粴庵拢鹌ぬ鰜矶懔似饋怼Ｔ跊]有橡皮陪伴的日子里，鉛筆也不好過，因?yàn)樾≈魅藢戝e(cuò)了字，找不到橡皮去擦掉改正，作業(yè)變得一塌糊涂，還經(jīng)常受到老師的`批評(píng)，鉛筆知道自己錯(cuò)了，它很想讓橡皮回來。

一天，小主人找到了橡皮，高興的把它放進(jìn)了鉛筆盒，鉛筆見了橡皮高興極了，說：“歡迎你回家，當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣，更不應(yīng)該瞧不起你，以后我們一塊幫小主人學(xué)習(xí)吧！”橡皮說：“好的。”從此，它們又變成了一對(duì)好朋友。在這件事中，它們明白了，缺少誰(shuí)也不行！

橡皮的想象作文400字 篇5

在四年級(jí)四班的教室里，同學(xué)們?nèi)ド象w育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開起了會(huì)議。

一塊橡皮自豪地說：“我從橡皮廠里出來時(shí)，那里的叔叔和阿姨可好了，他（她）們給我加了一層粉紅色涂料，漂亮極了！

我的小主人非常愛惜我，用完了趕緊把我放進(jìn)鉛筆盒里。還定期給我洗澡呢！”

“唉，我真羨慕你呀！我原本也是既干凈又漂亮的，”一塊滿身是洞的`橡皮，滿臉愁容地說：“可是，落到我那淘氣的小主人手里，你們看，扎得我渾身是鉛筆眼兒，疼死我了！”

“呀，這真太可氣了！”橡皮們都替他打抱不平。

橡皮們述說著自己在主人那里不同的經(jīng)歷，覺得各自的待遇真是天壤之別，有的高興，有的難過。

正在這時(shí)，一塊老年橡皮說：“我們要請(qǐng)鉛筆幫忙，讓它們給那些不愛護(hù)文具的同學(xué)寫一張紙條，讓他們醒悟！”橡皮們紛紛行動(dòng)起來……

下課鈴聲響了，同學(xué)們回到教室，一些孩子找不著橡皮，哭了起來。突然，他看見了桌子上的紙條：小主人，我那么愿意為您服務(wù)，請(qǐng)愛惜我吧！

同學(xué)們后悔極了，他們決定找回橡皮，永遠(yuǎn)愛惜他們。

從此，橡皮們變得干凈極了。

橡皮的想象作文400字 篇6

在一個(gè)充滿歡樂的橡皮世界里，有一個(gè)七巧板橡皮家庭，里面住著老大奇奇、老二貝貝和一個(gè)漂亮的小妹妹樂樂。

一天早上，小妹妹突然肚子痛，疼得在床上直打滾。兩個(gè)哥哥見了不知怎么辦，急得像熱鍋上的螞蟻。 正在這時(shí)，大卡車像皮棒棒經(jīng)過這里，看到七巧板像皮家庭好像有急事，就問老大奇奇：“你們家是不是發(fā)生什么事情了？我可以幫忙嗎？”老大奇奇?zhèn)牡鼗卮穑骸拔遥壹倚∶妹脴窐飞×耍墒俏覀儾恢涝趺崔k才好。”大卡車橡皮棒棒連忙說道：“不用著急，快上我的車吧，我送你們?nèi)メt(yī)院，快！”老大、老二把小妹妹樂樂抱到車上，大卡車橡皮棒棒加大油門，“嗚——”，眨眼間就到了橡皮世界最大的神奇醫(yī)院。

哥哥們趕緊下車，和大卡車橡皮棒棒一起把妹妹樂樂送進(jìn)了醫(yī)院。妹妹樂樂進(jìn)了搶救室，大卡車橡皮棒棒安慰著說：“別難過，一切都會(huì)好的，等下我還會(huì)回來送你們回家的！”

醫(yī)院檢查結(jié)束了，原來妹妹得的'是急性闌尾炎，必須馬上做手術(shù)。“好，好------”兄弟倆連忙向醫(yī)生回答。 “手術(shù)非常成功！”醫(yī)生對(duì)兄弟倆說。老大奇奇、老二貝貝聽了高興得像倆個(gè)裝了彈簧的洋娃娃跳了起來。 這時(shí)，大卡車橡皮棒棒也回來了。兄妹三人做在車上，看著美麗動(dòng)人的晚霞，感動(dòng)地對(duì)大卡車橡皮棒棒說：“謝謝您，您是我們七巧板家庭的救命恩人啊！”

橡皮的想象作文400字 篇7

你們好，我是一塊普普通通的4B橡皮，但我卻有著一番與眾不同的經(jīng)歷。

酸

一天早上，我的小主人把我?guī)У搅藢W(xué)校，她的同學(xué)拿著五顏六色的橡皮對(duì)我的小主人說：“瞧，我的橡皮多漂亮呀，你的呢，全身都是棕色的，有什么好看的！”我聽了心里酸溜溜的。

甜

下午， 小主人在寫作業(yè)，她一個(gè)字寫錯(cuò)了，我想告訴她，但是她聽不到我說的話。還好，小主人平常很細(xì)心，她做完了作業(yè)又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)錯(cuò)字，馬上拿起我擦掉那個(gè)錯(cuò)字，把正確的字填了進(jìn)去。能幫到小主人糾正錯(cuò)字，我很開心。

苦

小主人去給老師批改作業(yè)，她的同學(xué)乘機(jī)把我偷走了，我嚇得大哭，可是誰(shuí)也聽不到我的聲音。后來，小主人把這件事情告訴了老師，我才又回到了小主人的身邊。

辣

有一天，小主人做錯(cuò)了一件事，媽媽狠狠的批評(píng)了她，于是，小主人就拿我來發(fā)泄。我很生氣，就故意把她的字擦得黑糊糊的'。文具哥哥見了，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“我們是人類的好幫手，應(yīng)該努力為他們作出一些貢獻(xiàn)呀！”我的臉上火辣辣的。

小主人越長(zhǎng)越大了，我祝她好好學(xué)習(xí)，天天向上！做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我隨時(shí)為她服務(wù)。

第三篇：橡皮的作文400字

橡皮的作文400字3篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的橡皮的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大家好！我叫橡皮，是一塊活潑的橡皮，我穿著粉紅的衣服，身高3厘米，我不會(huì)發(fā)出香味。我生活在一個(gè)富裕的家庭，我是主人最喜愛的橡皮。

有一次，主人不小心把我放在家里。于是，下課后跑去買一塊橡皮，那是一塊帶有玫瑰香味的橡皮，穿著一件漂亮的衣服。主人回到家里，把文具盒打開，拿出那塊驕傲的橡皮，我擺出一幅想要交朋友的姿勢(shì)，可它卻不理我，還說了一句：“討厭鬼，走開。”這讓我很失望。自從它來了以后，主人像變了一個(gè)人似的，越來越不理我了，不和我玩了，也不用我了，整天跟那塊橡皮在一起。漸漸的，我覺得主人遺忘我了，我徹底絕望了。我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦離開主人，我越走越累，不由自主地昏倒了，迷迷糊糊聽見主人在叫我：“粉紅橡皮，粉紅橡皮你在哪兒？”我應(yīng)了一句：“我在這兒，主人。”“啊！終于找到你了。”主人高興地把我捧回家。

過了幾天，我又和主人一起玩了，主人沒有遺忘我，我高興極了！那塊香橡皮好像不在了，聽主人說，他把那塊橡皮說給別人了。以后我再也不擔(dān)心和主人分開了。

Hello！大家好！我就是人見人愛、車間車爆胎的橡皮啦！今天，就讓我為大家隆重介紹一下我自己吧！

我原來住在文具店里，后來被小主人的媽媽看上了，就將我?guī)Щ亓思曳旁诔閷侠铩＝K于有一天，小主人期末考試考得好，所以我就到了小主人的豪華別墅——文具盒里了。這里還挺熱鬧的，有可愛的鉛筆小姐，還有帥氣的尺子先生，有了它們的陪伴，我一點(diǎn)也不孤獨(dú)了。

雖然我長(zhǎng)得很普通，但是樣子還看得過去。我的個(gè)子矮矮的，方頭方腦，皮膚的顏色像穿著一件黃色的外衣，小主人把我拋起來的.時(shí)候，我還能翻幾個(gè)跟頭呢！我不太愛美，不像我其他的兄弟姐妹們出門都要噴香水，所以我身上沒香味，只有一股濃烈的橡膠味。

我的功勞很大，自己的身子漸漸變小了。小主人平時(shí)經(jīng)常寫錯(cuò)字，而我毫不畏懼和“敵人”作戰(zhàn)。小主人在學(xué)校考試時(shí)，也不看題就直接下筆寫，等檢查的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，急的抓耳撓腮，這時(shí)，我挺身而出，趕快和“敵人”開戰(zhàn)，等我把敵人打跑的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我又?jǐn)嗔艘粭l手臂，但是我卻立下了很多的功勞，小主人這次語(yǔ)文考試考的非常好。

隨著時(shí)間的流逝，我的身體已經(jīng)四周都變圓了，還好小主人給我做了一件紙衣服把我放在抽屜里，這時(shí)我想對(duì)小主人說：“希望你能一直保持這樣的成績(jī)，我變小了沒關(guān)系，我會(huì)一直陪伴你的。”

哈啰！大家好！我是淘氣的橡皮弟弟，我穿著一身雪白的衣服，有大大的身體，難怪他們爭(zhēng)著搶著都要我。

我的小主人是在文具店找到我的。我第一眼看見小主人的時(shí)候，我就認(rèn)定它就是我的主人了。我猜的果然沒有錯(cuò)，它真的選我了。他已經(jīng)認(rèn)定我是它的好伙伴。我在和它回家的路上，小主人緊緊地用手握著我。我高興地都快跳上舞了。我的心里還有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。到了新家的單元時(shí)，我感覺新家一定非常漂亮。我第一眼看見新家時(shí)，我非常興奮。我喜歡的顏色主人也非常喜歡。我們倆可真是心有靈犀呀！

我一到新家，小主人就把我放在了它的學(xué)習(xí)桌上。小主人好像讓我跟新朋友說說話吧！我就向我的新朋友介紹我的來歷。沒有等我說完，任務(wù)就來了，我?guī)托≈魅俗隽撕枚鄻庸φn，小主人一直在贊美我呢。我心想我簡(jiǎn)直太棒了。

我的好朋友有很多很多，比如格尺哥哥、鉛筆妹妹、鋼筆哥哥。我告訴你們一個(gè)小秘密喲，我是排行老四啊！你別看我有著高大威猛的身體，要是打起來我可干不過它們呢。我們都是文具盒媽媽保護(hù)的，不管有什么困難它都會(huì)第一時(shí)間來保護(hù)我們的。

有一次，小主人寫完作業(yè)就把我放在了那里。我非常難過。后來小主人安慰我，我才不難過了。

我要告訴你們，一定要愛護(hù)文具們。

第四篇：作文500字,《一塊橡皮》

一塊橡皮

鄭詩(shī)錡

最近，我買了一塊橡皮，是我同桌喜歡的動(dòng)漫人物。他整天沒事就拿著橡皮看，他家長(zhǎng)又不給他買，所以我和他打了一個(gè)賭。

因?yàn)槲彝朗前嗌铣隽嗣恼{(diào)皮鬼，所以我對(duì)他說：“你只要一節(jié)課不被老師點(diǎn)名，我就把這塊橡皮送給你！”說完，還拿著那塊嶄新的橡皮在他眼前晃了晃，然后裝作小心翼翼地放進(jìn)文具盒，看得同桌眼睛都綠了。

其實(shí)，我心里正暗地里高興呢！我敢給他這么簡(jiǎn)單的條件是因?yàn)槲矣邪盐遮A。我的同桌一上課就像板凳上長(zhǎng)滿了刺似的，屁股怎么也不肯坐下來，每節(jié)課他的名字都會(huì)光榮登上黑名單，所以讓他一節(jié)課不被點(diǎn)名幾乎是不可能的事。

在我下了賭注后的第一節(jié)課，同桌前二十分鐘都很聽話，可后來就忍不住了。先是屁股不安地在板凳上移來移去，后來腳也不停地在地上蹭來蹭去，發(fā)出“吱吱”的聲音，身體也跟著大幅度地?fù)u擺，在坐得整整齊齊的教室里顯得格格不入，自然被點(diǎn)了名。第一次嘗試就這樣慘敗了。

第二節(jié)課前面同桌也很乖，到后來，他再想動(dòng)，就會(huì)使勁咬筆桿，似乎要把力氣和精力都用在這上面。

時(shí)間一分一秒過去了，此時(shí)我真希望時(shí)間能慢一點(diǎn)，我可不想失去心愛的橡皮，就這時(shí)，下課鈴響了。天哪！我不敢相信同桌竟然贏了！

同桌得意洋洋地望著我，那眼神，仿佛在說：“哼，小樣，低估我的能力了吧！你心愛的橡皮我就要拿走了喲！”

看著他嘲笑我的那樣子，真恨不得上前去打他一巴掌。可誰(shuí)叫我這么自信，把條件定這么低，只好認(rèn)命吧！

可我又舍不得那塊橡皮，那是我好不容易才買到的，怎么能隨便就送給你了呢？我這樣想著，說：“好同桌，你就讓我再玩一天嘛！”同桌同意了。我晚上回家就把橡皮放在家里，第二天就說媽媽不讓我?guī)Я恕＞瓦@樣拖到了周末，我對(duì)自己說拖一天算一天，說不定他過一會(huì)就忘了呢！

沒想到上學(xué)后同桌不但沒有忘記橡皮，反而對(duì)我冷漠多了。有一次我沒帶課外書，想找同桌借一本。要是在平時(shí)，同桌會(huì)毫不猶豫地借給我。而現(xiàn)在，同桌扔下一句：“你去玩你的橡皮吧！”就頭也不回地走了，只留下我象木頭人似地站在那兒。

后來，我不斷地問自己到底是友情重要還是橡皮重要？當(dāng)然是前者了。我也知道了自己失信是不對(duì)的。于是，我找到同桌，對(duì)他微笑著說：“我們和好吧！我再也不失信了！”說完，我將橡皮塞到他手里，我們都笑了。

經(jīng)過這件事，我與同桌的友誼更深了，我也從那塊橡皮賭注里知道，失信是不對(duì)的。

第五篇：橡皮的想象作文

關(guān)于橡皮的想象作文錦集八篇

橡皮的想象作文 篇1

我的外表白白的、方方的，還有一件小衣服。你們猜猜我是什么物品？答案是“橡皮擦”。我可以幫主人做事情，例如：擦掉錯(cuò)字。如果主人沒有我，可能就會(huì)很煩惱啦！

我最喜歡主人把我放到筆袋里收好，讓我能有一個(gè)家可以睡。相反的，我最不喜歡主人把我隨便亂丟到暗暗的地方，害我看不到四周。我也不喜歡主人把我的衣服脫掉，讓我全身光溜溜的，這樣會(huì)很容易就把我潔白的身體弄得臟兮兮。

我最難忘的經(jīng)驗(yàn)，是有一次主人的包包破掉了，害我掉了出來，主人卻還不知道我掉出來，就很快的走掉了。我害怕的躺在路旁靜靜的等著主人來找我，可是過了三天三夜，主人卻還沒有出現(xiàn)。終于，有人看見我了，他剛好就是主人的同班同學(xué)！他把我撿到班上，還到處問是誰(shuí)的橡皮擦，我的主人就馬上過來接我，我高興的哭了出來。

我希望主人能夠慢慢的利用我，不要把我丟掉，讓我能和你一起走到最后，讓你每一次的作品，都能夠整齊美麗，得到最棒的榮耀！

橡皮的想象作文 篇2

世界上有各式各樣五顏六色的橡皮擦，而我呢？是白色的喔！再加上我胖胖高高的身材，是一種再普通也不過的普通身材。在同伴中我不是特別突出，但是很好擦，而且會(huì)盡自己的本份，總是幫鉛筆姐姐收拾殘局。

我的名字叫橡皮擦，肚子里裝的是橡膠質(zhì)和白色顏料，我的故鄉(xiāng)是來自于福建的鉛筆盒，出生于福州市，目前正在內(nèi)定小學(xué)加工。前陣子有塑化劑風(fēng)暴，讓我感到很害怕，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我肚子里不只有橡膠質(zhì)和白色顏料，而且還有塑化劑，塑化劑對(duì)身體不好，并且會(huì)傷害環(huán)境，所以我很難過。

最近，為了要彌補(bǔ)之前的過錯(cuò)，所以盡量請(qǐng)加工廠不要加其它的添加物，我們這橡皮擦團(tuán)體，要保護(hù)人類的健康，讓大家不要生病，畢竟他們是我們的主人，人類使用我們，我們幫助人類，所以互相幫忙是應(yīng)該的。

我覺得當(dāng)橡皮擦很辛苦，要幫小主人把錯(cuò)字擦掉，而且會(huì)一天一天的縮小，甚至到最后還會(huì)不見，就像人生走到終點(diǎn)上天堂，但只要每天認(rèn)真的工作，并且有多采多姿的生活，那么就會(huì)活得很快樂，也不會(huì)白費(fèi)我之前的辛勞。

橡皮的想象作文 篇3

你們好，我是一塊普普通通的4B橡皮，但我卻有著一番與眾不同的經(jīng)歷。

酸

一天早上，我的小主人把我?guī)У搅藢W(xué)校，她的同學(xué)拿著五顏六色的橡皮對(duì)我的'小主人說：“瞧，我的橡皮多漂亮呀，你的呢，全身都是棕色的，有什么好看的！”我聽了心里酸溜溜的。

甜

下午， 小主人在寫作業(yè)，她一個(gè)字寫錯(cuò)了，我想告訴她，但是她聽不到我說的話。還好，小主人平常很細(xì)心，她做完了作業(yè)又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)錯(cuò)字，馬上拿起我擦掉那個(gè)錯(cuò)字，把正確的字填了進(jìn)去。能幫到小主人糾正錯(cuò)字，我很開心。

苦

小主人去給老師批改作業(yè)，她的同學(xué)乘機(jī)把我偷走了，我嚇得大哭，可是誰(shuí)也聽不到我的聲音。后來，小主人把這件事情告訴了老師，我才又回到了小主人的身邊。

辣

有一天，小主人做錯(cuò)了一件事，媽媽狠狠的批評(píng)了她，于是，小主人就拿我來發(fā)泄。我很生氣，就故意把她的字擦得黑糊糊的。文具哥哥見了，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“我們是人類的好幫手，應(yīng)該努力為他們作出一些貢獻(xiàn)呀！”我的臉上火辣辣的。

小主人越長(zhǎng)越大了，我祝她好好學(xué)習(xí)，天天向上！做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我隨時(shí)為她服務(wù)。

橡皮的想象作文 篇4

咳咳，你好！我是眾多橡皮兄弟中的一員。我有五個(gè)哥哥，它們是普通小鳥、大嘴鳥、三角鳥、炸彈鳥和分身小鳥橡皮。我呢，是一個(gè)大王豬像皮！雖然在“憤怒小的小鳥”游戲里，我們是仇人，但畢竟我們是同族，當(dāng)然是兄弟了。現(xiàn)在，我們最大的愿望就是得到一會(huì)愛護(hù)我們的小主人。

愿望實(shí)現(xiàn)了！一只小手把我們兄弟拿起，便帶回了家。她拉開包裝紙，寶貝似的把我們攏在懷里，看來，真是遇到了一個(gè)如愿以償?shù)男≈魅恕Ｐ≈魅税汛蟾绶诺搅俗约旱你U筆盒里，把我們放進(jìn)了抽屜里。我們多么希望能早日見到陽(yáng)光啊。

一周以后，小主人把手伸向了二哥，在它身上寫了一個(gè)大大的名字：小櫻桃。我想：大哥去哪兒了呢？誰(shuí)知才過了兩天，三哥又被帶走了。我正納悶：他們都去哪兒了？是把他們放到別處了嗎？?jī)尚瞧诤螅母缬指≈魅俗吡恕３閷侠镏皇Ｏ挛液臀甯纾覀兎浅Ｏ肽钚值軅冊(cè)谝黄鸬目鞓返娜兆印２痪茫?五哥也走了，我更加寂寞了。

可就在五哥走的第二天，我就被那只可愛的小手緩緩?fù)衅稹！笆菐液透绺鐐円黄饒F(tuán)聚嗎？”突然，聽到小主人憂愁的說：你可千萬(wàn)別掉啊！我只剩下你了。

我?guī)е闷妫≈魅巳チ藢W(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里到處都是我的同胞，而且都受著不同的傷害：有的被尺子割破了臉，有的被小刀劃成大花臉，有的被彩筆畫得五顏六色，有的被小手掰破了身體……慘不忍睹。

小主人把我小心的放在上服口袋里，就在上體育課時(shí)，我不小心從她的口袋里飛了出去。我不停的喊，可小主人玩得太開心了，根本聽不到。就在我傷心欲絕時(shí)，被值周老師發(fā)現(xiàn)了，便把我?guī)У搅松盍嗽S多橡皮兄弟的箱子里——失物招領(lǐng)箱。在這里，我見到了我的那五個(gè)兄弟：大哥的嘴沒了；二哥渾身臭臭的；三哥的身體被鉛筆戳了個(gè)洞，像一個(gè)陀螺；四哥只剩下個(gè)腦袋了；五哥的還好，渾身是傷。兄弟相遇，我們抱頭痛哭，各自訴說曾經(jīng)的遭遇。

所有生活在箱子里的像皮兄弟都有一個(gè)愿望：希望能回到自己小主人身邊，繼續(xù)為小主人服務(wù)，并能得到小主人的愛護(hù)。

橡皮的想象作文 篇5

夜深了，從書包里傳出一陣哭泣聲，是誰(shuí)呢？讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

走到書包內(nèi)，我們發(fā)現(xiàn)原來是本子和橡皮在哭，這是為什么呀，哎！不用問，只要看了就知道了。本子被撕掉了好多張，橡皮的身子被劃得亂七八糟，還被小刀切成了一塊塊的，變成了殘疾。“是誰(shuí)這么殘忍把你們弄成這樣的啊？”我問道。

“是小主人強(qiáng)強(qiáng)。”本子和橡皮一邊哭泣著，一邊異口同聲地說道。“他為什么要這樣對(duì)付你們？”我又問道。

本子首先發(fā)言：“強(qiáng)強(qiáng)小主人他有時(shí)候心情不好，有時(shí)候發(fā)脾氣，就會(huì)過來把我撕成一塊快的小紙片，可疼了。”“是啊，是啊！小主人強(qiáng)強(qiáng)他無(wú)聊的時(shí)候，就用小刀在我身上亂刻亂畫。還把我切成一小塊一小塊的，非常疼！”

“唉，你們真可憐哪！可是我也無(wú)能為力。”我心中暗暗為他們祈禱：

希望它們的小主人以后不再那么對(duì)待它們了。

最后，我?guī)е鴳n愁離開了書包。

橡皮的想象作文 篇6

一天,鉛筆盒里傳來了一陣吵鬧聲,我仔細(xì)一聽,原來是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)論.鉛筆說:“我才是最重要的，你才不重要，小主人考試取得好成績(jī)，全是我的功勞，是我?guī)托≈魅藢懗稣_的答案，工整的字體和優(yōu)美的詞句，而你卻是什么也沒有做。”橡皮聽了火冒三丈，說到：“要不是我把錯(cuò)誤的答案擦掉，讓你寫上正確的答案，小主人也不會(huì)取得好成績(jī)。”鉛筆聽了哈哈大笑，說：“沒有你照樣能取得好成績(jī)。”它們?cè)匠吃郊保詈螅粴庵拢鹌ぬ鰜矶懔似饋怼Ｔ跊]有橡皮陪伴的日子里，鉛筆也不好過，因?yàn)樾≈魅藢戝e(cuò)了字，找不到橡皮去擦掉改正，作業(yè)變得一塌糊涂，還經(jīng)常受到老師的批評(píng)，鉛筆知道自己錯(cuò)了，它很想讓橡皮回來。

一天，小主人找到了橡皮，高興的把它放進(jìn)了鉛筆盒，鉛筆見了橡皮高興極了，說：“歡迎你回家，當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣，更不應(yīng)該瞧不起你，以后我們一塊幫小主人學(xué)習(xí)吧！”橡皮說：“好的。”從此，它們又變成了一對(duì)好朋友。在這件事中，它們明白了，缺少誰(shuí)也不行！

橡皮的想象作文 篇7

親愛的同學(xué)們：

平時(shí)，大家都會(huì)拿各種各樣的筆來寫字。鉛筆字寫錯(cuò)了可以用橡皮擦，而鋼筆字、圓珠筆字寫錯(cuò)了我們一般會(huì)用上膠帶把錯(cuò)字粘掉。現(xiàn)在，我打算發(fā)明一種很神奇的橡皮。

我想發(fā)明的這種橡皮可以幻變成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)顏色。當(dāng)然，你也可以改變它的色彩。它可以擦去所有筆的筆跡。文具盒不用每天帶那么多書寫工具。這種橡皮可以把筆跡擦得干干凈凈，就連油滴也可以擦，臟的桌子、電腦都可以擦干凈。當(dāng)然，它不會(huì)變小，能化成紙貼貼在身上。無(wú)聊時(shí)可以按它上面的紅點(diǎn)，它便和你開始聊天；煩悶時(shí)，你可以按它上面的綠點(diǎn)，它就會(huì)放出適合你心情的歌兒。

別驚訝！這種橡皮還有更驚人的功能呢！它除了能變化形狀，永遠(yuǎn)不臟，最厲害的就是當(dāng)你按上面的黃點(diǎn)后，對(duì)著紙上的題目擦一擦，它就會(huì)放出投影、解題思路、答案、制作人姓名等；擦下冰箱，他就會(huì)告訴你這里面是什么，豬肉是生產(chǎn)在何年何月何時(shí)，甚至可以精確到秒。這塊豬肉產(chǎn)地來源、部位以及肉質(zhì)的好壞。用在各種食品上都是同樣的效果。你還可以試試按那上面的藍(lán)色圓點(diǎn)。這時(shí)，橡皮會(huì)長(zhǎng)出翅膀，飛入天空、宇宙。只需幾秒鐘，它就能告訴你宇宙的各種信息。

啊！如果可以發(fā)明出這種橡皮，那該多好啊！這樣，就可以為人類文明的道路掃除更多無(wú)名的“攔路虎”了！

橡皮的想象作文 篇8

“鈴鈴……”，課間操的鈴聲響了，同學(xué)們就像一只只放飛的小鳥，歡快地飛出教室，教室里立時(shí)鴉雀無(wú)聲。

隨著“嘟──”的一聲哨響，教室的寂靜被打破了，橡皮王國(guó)的國(guó)王走上講臺(tái)，大聲說：“開會(huì)了，所有橡皮娃娃快快集合！”橡皮娃娃們連忙從教室的各個(gè)角落紛紛趕來。橡皮國(guó)王點(diǎn)了一下人數(shù)，自言自語(yǔ)道：“咦，還有兩塊橡皮去哪了？”

正在這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來微弱的呼救聲：“等等我，我就在桌子底下，快來救救我吧！”國(guó)王連忙派了兩位士兵去營(yíng)救。這位橡皮剛被拉出來，墻角那邊又發(fā)出一陣呼救聲：“救命啊，我快被垃圾給活埋了！”兩位士兵飛似的沖到垃圾桶前，撥開層層垃圾，把被壓在垃圾底部的橡皮也救了出來。

橡皮們到齊后，會(huì)議開始了。還未等國(guó)王開口，一位黑乎乎的橡皮就要發(fā)言，國(guó)王怒問：“你是誰(shuí)呀？”

“報(bào)告陛下，我是您的侍官小白呀!”

“小白？你騙人，你明明是小黑呀！”有人說。

“哎，別提了，我的主人小明可不好了，他一用完我，就隨手把我扔在地上，有時(shí)候還扔得我滿地打滾，只到要用我的時(shí)候，才想起我，然后就滿世界找我，我被他折騰成這丑模樣了，真沒臉見人了！”小白說著說著就嗚嗚地哭開了。

“哎，你可真不幸。”

“我要是你的話，早就不活了。”

橡皮娃娃們正七嘴八舌地議論著，一位橡皮捂著肚子，一瘸一拐地走上講臺(tái)。

“哎呀，你這是怎么了？”

“哎，我比小白還慘，你們看，我身上百孔千瘡的，都快成篩子了，我的主人小萌沒事就把我當(dāng)‘病人’，老給我打針。”

“你可真可憐呀！”橡皮娃娃們說。

“別提這些不好的事了，大家說點(diǎn)高興的吧！”橡皮國(guó)王提議道。

這時(shí)，一位身穿漂亮衣服的橡皮女士駕著自己的蝸車踏著紅地毯來了。她說：“我的主人小紅對(duì)我可好了，你們瞧，她給我穿上了漂亮的衣服，配備了跑車，還經(jīng)常給我洗澡。”

“你可真幸福啊！”橡皮們羨慕地說道。

橡皮國(guó)王接著說：“我們得想個(gè)好辦法，讓小主人們都向小紅學(xué)習(xí)，知道愛惜我們呀！”

橡皮娃娃們想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法，他們給三年級(jí)一班的班主任尹紅老師聯(lián)名寫了一封信。老師看了信后，深受感動(dòng)，于是給同學(xué)們上了一節(jié)特殊課，課名叫《要愛護(hù)橡皮》。

從此以后，同學(xué)們都知道了橡皮的重要性，都非常愛惜橡皮了，給橡皮娃娃穿上漂亮整潔的衣服，住上寬敞明亮的房子，橡皮娃娃們過上了幸福快樂的日子。