第一篇：感動了作文匯總

感動了作文匯總8篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的感動了作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感動了作文 篇1

感動在我們的生活中無處不在，哪怕是一只小小的螞蟻也是可以感動我的。

記得那是一個陽光明媚的星期天，我在家外面玩突然看見了一支長長的“軍隊”，螞蟻大軍正抬著他們的戰利品。一個米粒往窩里搬。我想：想不勞而獲可不行，我要教訓一下你們。邊想邊用手折了一根木棍將米粒移走。螞蟻大軍發現米粒被移走之后就全軍出擊去找米粒，當他們找到米粒之后就集和大軍向米粒所在地出發。我怎么可能這么容易就讓他們這么的輕松就拿到米粒呢？于是我就將米粒又移到了很遠的地方，算了一下時間后，覺得螞蟻在我回家取完水之后，是不可能取到米粒的之后就回家取水了。果然當我回家取完水之后，螞蟻們還沒到米粒所在地，于是我在螞蟻大軍前面的一些地方撒了一些水又放了一些樹枝，樹葉等一些雜物，可是下面的一幕讓我感動了。螞蟻們竟不畏艱辛，越過了樹枝，爬過了樹葉，雖然有許多螞蟻再過我布的水局時淹死了，但螞蟻還堅持不懈地找到了米粒，最后將米粒送回了螞蟻巢里，我被這件事感動了。

螞蟻堅持不懈的精神感動了我。

感動了作文 篇2

記得那一天，天氣十分晴朗，溫暖的陽光照在我的身上，同時也把我的心照得暖暖的，因為我媽的所作所為使我非常感動。

想起前一個非常漆黑的晚上，外面還下著傾盆大雨，寒風吹在身上刺骨極了！但是，同樣不幸的是我不小心感冒了，臉也通紅通紅的。這時，媽媽看見了，她趕緊過來摸了我的額頭，尖叫了起來。沒過一會兒，她就忙得手忙腳亂的，將水瓶、雨衣、毛巾胡亂地塞進了包里就去醫院了。

在路上淅淅瀝瀝的雨點不停地拍打在我們的身上，我不停地叫媽媽：“慢點。”但是媽媽仍然溫柔地對我說：“你有沒有被淋到？”說著，媽媽把雨衣不停往我身上拉，害怕我被淋到，因為病情可能會加重。

到了醫院，媽媽趕緊抱著我沖到了問診室，她焦急地跟醫生說：“醫生，快給我女兒看看。”醫生說：“好的！好的！”聽醫生說完沒事之后，媽媽這下才長吁一口氣，終于放下了心。

望著媽媽那擔心的臉，我的眼淚忍不住“嘩啦啦”地往下掉落，心里十分感動……

感動了作文 篇3

感動,可能只是在剎那間，但讓你感動的事情可能永遠會銘記在心頭,是永遠無法抹去的記憶.在我身上,就發生了一件令我感動卻至今忘卻不了的事。

那是一個秋風蕭瑟的秋季，無奈媽媽不幸得了重感冒，原來上下學都是媽媽接送的，不過現在，只能自食其力了。還記得那年天氣竟格外的晴朗，隨著陽光明媚，我的心情也變得明媚。當時正準備去上學，還沒有跨出家門，媽媽便叫住我說:'今天可能有雨，拿著雨傘吧.'我搶著說：“今天天氣這么好，怎么會下雨？如果袋了傘不是多一個拖累嗎？”

我一溜煙兒地跑出了家門。隨著鳥兒的歌唱，不知不覺的走到了學校。上午上課時間心里總好像壓著一塊石頭，弄的我喘不過氣來，總感覺要有不祥的事情發生。果不其然，天空上突然烏云密布，漸漸下起了傾盆大雨。伴著沉重的心情熬過了4個小時，同學們都開心的跟父母回家。可我緩緩地走出了教室，總覺得空氣多了一絲凄涼和孤獨。我失落地走出了學校大門。大雨潑在我的身上好像在嘲笑我一樣，讓我感到寒冷與悲傷。我走在這凄涼的大街上，心里充滿了悔恨。突然有一個熟悉的聲音叫住了我。哦！那是媽媽!那一刻我真的感動。熱的淚珠不禁從眼眶灑了下來。媽媽焦急地跑到我的身邊，對我說：“你怎么不在學校等我呢？”我并沒有說話，心中有許多愧疚。回到家，洗了一個熱水澡就上床睡覺了。可在這深夜，我并沒有睡覺，只是躲在被窩里偷偷的哭泣。夜晚還聽到媽媽的咳嗽聲，我心想媽媽一定是加重了病情。從而我又想到在回家路上時，看著媽媽的青絲漸漸變成了白發。臉上也多了幾條皺紋，心里好似刀割般疼痛。那一刻我感動了。這是因為我的頑皮，嚴重傷害了媽媽的身體。這件事一直縈繞在我的心中。我永遠不會忘記這份感動付出的代價!

感動了作文 篇4

六年的時光，匆匆而過。臨近畢業，還有不到兩個月的時間。我們在兩個月后真的要離開這個我們生活了幾年的學校了嗎？我從未想過，可如今，兩個月后，擺在我們面前的，的確如此。不禁回憶起和同學們在一起生活時的點點滴滴。

四年級時，我轉到了這所學校。因為有緣，和同學們做了三年的朋友，我非常慶幸，遇見了慈母般的老師和兄妹般的同學。在這個大家庭里，我們互相關心，互相愛護，互相幫助。那時候的我比較內向，不愛和同學們交流。一下課，自己就坐在座位上看書。到后來，慢慢的，同學們一下了課，就拉我出去與他們一同玩耍，嬉戲。我漸漸的開朗起來，也越來越喜歡了笑。

還記得，我剛轉來的那幾個星期，同學們在課余時間總會告訴我，體育課在哪站隊，乒乓球教室在哪，微機教室在哪等。無微不至的關心，使我深受感動。隨著時間的推移，我已經轉來一年多了，也順利的升入了五年級。越來越開朗的我加入了學校的籃球隊，和隊友們在賽場上拼搏，為學校爭得榮譽。我們抱著必勝的信心，打入了總決賽，取得了冠軍。六年級，加入排球隊，依然盡心盡力的奮斗，想在畢業之時再以自己的能力為母校留下些什么。

六年了，老師教會了我們知識，讓我們學會做人的道理，引領我們走向成功的道路。歲月在老師的臉上劃過一道道皺紋。

我們留不住時光，但可以留住記憶。在長大以后，回想起小學，曾經玩耍時，那天真無邪的笑；回想起老師為我們所付出的一切；回想起那一幕幕，仿佛，還是昨天······

六年級：胡耀戈

笑著，恨著，哭著，獨自一人坐在月色下，享受這無人的打擾，回憶起童年的歡笑，如今的我們努力學著微笑，卻忘記了如何哭泣。

以前的我們太天真，不懂人心的險惡，如今的我們知險惡，卻不愿去戳破，努力維持這份謊言。

哭吧，在無人的時候放下你的自尊。

感動了作文 篇5

進入初中的.兩個月來，我早起晚歸，很是匆忙，生怕有哪門功課落下一點兒，基礎不扎實。但是在學習的空余時間，也在懷念母校，常常想起小學生涯時的同窗好友。哪怕是有一點時間，就一點，我也要和同學們聯系聯系或去看老師。大家都知道，我是一個重感情的人。有一次，我無意中在“母校群”里和同學聊天時，看見了有一組制作精美的畢業照片，當翻看照片時，一首熟悉的旋律回蕩在我耳邊“朋友啊朋友，你是否想起了我……”我一邊聽著，一邊翻看著母校和同學的照片，回想起六年小學的點點滴滴，我的眼眶濕潤了。

每當我上學的早晨，在人流中穿行著，有許多都是小學生，他們穿著母校的校服，這使我又一次懷念起我的母校。這次想起的不僅是學校，還有一件令我念念不忘的事情。

記得那是我上六年級第一學期時，正好是隆冬季節。老師交給我任務，去語文教研室抱作業本，剛打了下課鈴，我像一支離弦的箭似的沖出教室。在下樓梯時，由于下的過快不小心絆在臺階上摔下了樓梯，躺在樓道間，疼痛難忍，正在我呻吟時，我的好友正好路過這里，連忙跑過來扶起了我，并把我攙扶到醫務室。經檢查，是骨頭錯位，校醫讓我在家休養幾天。在家的這幾天里，雖然我一直在復習，但一直擔心落下的功課怎么辦，正在著急的時候，門外有人敲門，正是我的好友，我感到非常意外，連忙把他迎進門，一瘸一拐的給他倒水，他說；“不忙，我是來給你補習功課的，把你落下的作業補上”。于是像變戲法似得拿出書，開始給我講解。我聚精會神的聽著，我有些不懂得題向他請教時，他總是不厭其煩的給我講解知道我聽懂為止。講完后，我不知道該怎么感謝他，他卻說；“咱們是同學又是好朋友，這是我應該做的，天黑了，我得趕緊回家”，說完就走了。在這一個月中，我每天望著他匆匆忙忙離去的背影，那一刻，我被感動了，不禁鼻子一酸…..。

如今我們去開始新的學習和生活，他那種助人為樂的精神值得我學習，那種互幫互助的友情使我永遠銘記，這種友誼是無法用語言能表達的，這種友誼傳遞出來的正能量激勵著我、溫暖著我，在我今后學習生活的道路上充滿力量。

感動了作文 篇6

我曾聽說過許多令人熱淚盈眶的感人故事。就在幾年前，我聽到了……不不，是看到了令人更加痛哭流涕的事情——那就是最美女教師張麗莉的感人真事。

就在那個記憶深刻的晚上，我興高采烈地打開電視機，因為最新推出的節目好人好事要播出了。剛看時覺得特沒意思，就說了一句“什么嘛！”可看了張麗莉老師這件事后，()我改變了這個想法。只聽電視上的大姐姐說“5月8日20時30分許，佳木斯市第十九中學下晚自習的初三學生涌向四中校門（因學校正在裝修，初三學年借用四中校舍），沒想到他們的前面正面臨著危險，停在勝利路北側第四中學門前的一輛金龍大客車突然失控，連撞兩車后向校門口的學生們撞來。

“面對失控沖過來的汽車，張麗莉老師可以選擇退避，但她用手推開、用身體撞開了身邊的學生，隨即被卷入車下遭到碾壓，如今，她雙腿高位截肢。張麗莉老師感動了佳木斯，她是我們佳木斯人的驕傲。”11日傍晚，在佳十九中，副校長靳艷萍眼含淚花講述了三天前發生的心痛一幕。”

看到這兒我的眼睛模糊了。一個女子竟有如此大的勇氣，有些男人還做不到呢！聽到了這個故事，有誰不為之贊嘆呢？

感動了作文 篇7

答案是否定的。沒被感動：“不就是一首詩嘛！沒什么特別的！”

僅僅是一首詩嗎？再讀這首詩，腦子里產生疑惑：為什么詩人要寫“客舍青青柳色新”？為什么詩人要說“西出陽關無故人”？

帶著問題，查閱資料，走進中國古典詩歌，了解了中國古典詩歌中的意象。

我懂了古詩里的“柳”。柳”不僅是“柳”，那是詩人的情：“渡頭楊柳青青，枝枝葉葉離情”我知道了折柳送別的習俗：“河橋楊柳半無枝，多為行人贈別離”。我懂了“酒”，那是志同道合朋友心靈相犀無聲的語言，一杯酒，一片情，一杯酒，一世情。

曾經以為自己文學功底還不錯，隨著備課的深入，深感自己的淺薄。沒有吃透文本，怎能駕馭了文本？于是，不再為某個環節怎么設計更新穎煞費苦心，靜下心來讀書，再讀書。夜深人靜的夜晚，讀章炳麟的《訄書》，讀《詩經》，讀《二十四詩品》……

備課的過程，是讀書的過程；備課的過程，是感受中國古典詩歌魅力的過程。愛上了詩，愛上了中國古典詩詞的簡約而不簡單。

再讀詩，又有疑惑：王維為什么要寫這首詩？每個人都有自己的語言風格，語言風格的形成與這個人的性格、閱歷有著密切的聯系。那么，王維是怎樣的一個人？

帶著問題，走近了王維。

讀《王維生平事跡初探》我了解了他的才情“詩中有畫,畫中有詩”；了解他坎坷的經歷“安史亂起，被叛軍俘獲”；了解他的心路歷程“政治上灰心，寄情山水田園和佛教禪理”……讀著，詩佛王維的形象在我心中豐滿起來。《送元二使安西》寫于安史之亂前，那是動蕩不安的年代。西出陽關是壯舉，為國效力是男兒的責任。可是，此一別，再相見遙遙無期啊！史料記載，渭城一別六年之后，王維就去世了，西出陽關，真的是無故人了！那是一種怎樣的辛酸與無奈啊！懂了王維的心，懂了字里行間的情。

再讀此詩，腦海中留下的是兩組畫面：以渭城為代表的陽關以東細雨如酥、客舍青青、楊柳依依……一派生機盎然；陽關以西卻是黃沙漫漫、風吼馬嘶、雜草叢生……一片凄慘荒涼。陽關以東有好友相處時的點點滴滴歡樂的場面，有臨別時好友的殷殷囑咐、戀戀深情，出了陽關卻是孑然一身，孤獨寂寞。詩人像一位技術高超的攝影師，從紛繁變幻的景物中略去次要的部分，將遠山近水，人喧馬嘯，通通舍去了，淡化了，只擷取了送別環境中最富感染力的景物——蒙蒙細雨中的青青楊柳，最動人心弦的一剎那——“勸君更盡一杯酒”。真切感受到了王維——重情重意的王維，才華橫溢的王維。

我深深愛上了這首詩。聽古箏曲《陽關三疊》，聽歌手童麗演唱《渭城曲》，潸然淚下。由衷感慨：黃金萬兩容易得，人間知己最難尋。

不再追求花哨的環節設計，以情感為主線，知識是浸潤著感情的知識，過程是流淌著感情的過程。課堂上，學生和我一起走進古詩，走近王維，讀懂了一首詩，留下了一片情。

完成《送元二使安西》的教學，想起薛法根老師的那句話：字詞知冷暖，語言有溫度，一個語文老師，怎樣能感受到字詞的冷暖，語言的溫度呢？提高文學素養，增加文化的厚度！深深愛上祖國的語言文字，并將這份愛傳遞給學生，這是語文教師一生的功課！

感動了作文 篇8

在我們的生活中，有許許多多的那一次。那一次我哭了，那一次我樂了，那一次我緊張了……，我想這些那一次，不僅僅是一個令人刻骨銘心的回憶，也是人生中比較絢麗的一筆。

而今天，我想與大家回憶的是那一次，我感動了！

我們剛入學不久，學校就舉辦了秋季運動會，我報了800米的長跑項目。比賽時，我懷著緊張的心情踏上了跑道，那“”嘭嘭“的心跳，讓我渾身上下不斷顫抖，幾乎快要站不穩了。隨著發令槍的一聲怒吼，我用盡全身力氣往前跑，可也不知怎的腿腳竟像綁在一起，無論如何也加快不了步伐。當我經過跳高場地時，我聽見一個微弱的聲音沖著我喊：‘‘加油！’’我頭微微一扭，用眼角瞅了一下，是她，個子不高，頭上布滿細汗，眼睛卻很有神。雖只有兩字，使我昂起頭，眼睛直視前方，暗暗使勁，終于擺脫腿的束縛，拼命沖向前去。

當我跑到本班看臺下，隱約聽見斷斷續續的加油聲，于是我便下意識地向上望去，看見同學們嘴巴一張一合地喊著，手臂揮舞著。頓時，我感到心中涌起一股了溫暖的流水，滋潤了我心田，醞釀成我奮斗的動力，促使我拼命飛奔前去，終于獲得了小組第一。

當我下了跑道，才覺得嗓子干裂干裂的，像是破了，這時我真希望掉進一汪清泉，供我大口大口的喝水。我的身子發軟，如一個在水中的泥團，隨時會化成沙粒沉于水下。當我扶著欄桿走近看臺時，楊同璐拿著一瓶礦泉水，擰開蓋后遞到我面前，真是雪中送炭，我便仰起頭猛喝起來，‘‘慢慢喝，別急，小心嗆著’’，她邊說邊用手輕輕拍了拍我的背，此時我的心中涌起一種前所未有的感動，像口中的清泉一樣的香甜，美滋滋的，難以用言語表達。

我喝完水，跟隨她走到班級的坐場區，班里的同學竟自發地一起為我鼓起了掌。那牚聲與操場上高亢的運動進行曲比起來是那么的微不足道，但對于我來說那是一種觸動心靈奏鳴曲，與我的心在共振，與我的耳膜在共振，回聲不斷，我頓時眼圈濕潤，手腳不知所措，匆匆向大家點點頭，急忙坐回自己的位置，掌聲停息了，可我的心卻久久不能平靜下來……。

那一次，我真的感動了，發自內心的感動了。

第二篇：【熱門】感動了作文

【熱門】感動了作文七篇

在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感動了作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動了作文 篇1

微笑，能使瀕臨絕境的人感到溫暖，能給人從逆境走向成功的動力；微笑，能使人產生克服困難的勇氣，鼓勵人實現人生目標。就是那個微笑，深深地感動了我，使我至今記憶尤深。

記得有一次考試時，我的鋼筆沒水了，但是考試的時間就要到了，怎么辦呀？我急得不知如何是好，使勁甩了一下鋼筆，在紙上寫了寫，耶，太好了，筆有水了！等我寫完卷紙，檢查卷紙的時候，一下子愣住了。前面女同學的新裙子上怎么有幾滴墨水呢？是我甩筆的時候用力過猛，把鋼筆水甩到她的新裙子上面去了吧。這下可怎么辦呢？如果我告訴她事情的真相，那她還不氣死了。她會不會讓我洗裙子，或者讓我重買一條一模一樣的新裙子？這樣做了，如果我媽媽知道了的話，那我不就完蛋了！不行，不行，還是不要告訴她為好。我低下頭繼續檢查我的卷紙。心卻一直想著這件事：還是不行呀，本來我把鋼筆水甩到她裙子上就已經錯了，再不道歉，她媽媽回去看到她的新裙子臟了，再說她一頓，那我不就成了千古罪人了？不行，我還是誠懇的道個歉吧，她真要讓我給她洗裙子或買裙子我也認了，畢竟是我的錯嘛。等到交了卷紙，我去向她道歉，羞愧地說：“真對不起，我不小心把你的裙子弄臟了。”

她滿頭霧水的問我：“你怎么了？”我抬起頭來，看著她的眼睛，誠懇地說：“我考試時不小心把墨水濺到你的新裙子上了。”她竟說：“沒關系，我沒生氣。”說完后，還給了我一個微笑。

就是那個微笑感動了我，讓我永生難忘，至今歷歷在目！

感動了作文 篇2

每個人都曾被感動過，包括我，曾被感動到哭，我今天就要講講我被感動的那一件事。

那一次，我一直想要一個玩具——遙控汽車。于是，我便去找媽媽幫我買一輛遙控汽車，我說：“媽媽，您給我買遙控汽車吧！您是世界上最好的媽媽，您是世界上最美的媽媽，您是世界上最……”當時我把我能用上夸媽媽的'話都用上了，但是媽媽卻說：“不行！你現在要好好學習，如果學習不好還給你買玩具就是在害你，所以不能買。”

聽了這句話之后，我心里是十分崩潰的。

我為了這輛夢寐以求的遙控汽車整天想得失魂落魄，整天睡不著，吃飯吃的很少，上課總是無精打采。媽媽發現我這些狀況，十分擔心，于是第二天就給我買了一輛遙控汽車。

可是，從這天起，我發現媽媽經常不在家，便問：“爸爸，媽媽在哪？”

爸爸無奈地回答：“媽媽在加班掙錢，給你買玩具的錢是借的，還沒還呢！”

聽到這，我不禁感動得哭了。

就這樣，我有了一輛遙控汽車。可我卻不舍得拿出來玩，一直珍藏在我的柜子里，這也是我至今唯一的一個玩具。

感動了作文 篇3

在上小學的時候，有一天突然下起了毛毛雨，我以為下一點就停了，所以沒拿雨具。可誰知到了中午毛毛雨卻變成了雨，我想爸爸和媽媽去外地旅游，又沒人來給我送雨具，我失望地望了望天，雨一時半會是停不了的，我的心跟天空一樣是陰沉的，簡直是糟透了。

看著同學們都被自己的爸爸媽媽接走，心里別提多羨慕了。就在這時我的耳邊響起了慈祥的聲音：“李卓”。我透過雨簾看到了爺爺慈愛的身影，只見爺爺穿著黑雨衣，可那件短小的雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我連忙跑過說：“爺爺路怎么滑，您怎么來了。”爺爺邊把事先準備好的雨傘遞給我邊說“你爸爸和媽媽都出去玩了，我不來誰來呀！快別說了，看一會雨就下大了，我們快走吧。”

在路上我的傘被風吹掉了，爺爺索性把傘收起來，把自己身上的雨衣脫下來給我穿，豆大的雨串霹靂啪啦打在了爺爺的身上。過了會我發現車子在顫動，我正覺得奇怪，我猛然發現是爺爺凍的在發抖，我幾次要求把雨衣還給爺爺，可爺爺總說：“不礙事的。”。可爺爺還是竭盡全力地往家騎，我一下把爺爺抱住，我在心里說了一聲：“爺爺，我愛你。”

到了家，爺爺從里到外都濕透了，奶奶趕忙拿來毛巾給我擦，我連忙說：“快給爺爺擦吧。”爺爺奶奶欣慰地望著我笑了，我也幸福的笑了起來。

我的親人把一切的愛都給了我，我為我有這樣的親人感到驕傲和自豪。作文

感動了作文 篇4

雨淅淅瀝瀝地下著，打在我的傘上，我獨自一人走在被雨沖洗著的黃昏里。

倏地，我意識到又一個春天將要降臨，因為不遠處樹梢上的迎春花正在怒放。一年又要過去了，在這一年里，我做過了什么呢？

在前方，一個不大不小的點貿然出現在綠叢中，仿佛為一幅只用綠色渲染、不用墨線勾勒的中國畫添上了點睛之筆。走近一看，方知道那是一只蝴蝶。

一只受傷了的蝴蝶。

我停了下來，出神地望著那只蝴蝶。它并非貌出驚人，體型也不是很大。那對嬌小、似乎一捏即斷的翅膀，再用力也抬不起來了，即使這樣，它依然冒雨堅持著。

我像是忽然被點醒了似的。一只小小的蝴蝶，它都有資格為自己的生命去努力，都有資格去綻放，而我們又有什么理由不去拼搏呢？我們試過頂著嚴寒傲立在雪中嗎？我們嘗過在體無完膚的情況下還堅持著嗎？我們感受過萬箭穿心的彷徨嗎？都沒有吧。那我們有什么借口可以放棄？我在這個雨天里責問著，思考著。

我留戀地看了一眼剛死去的蝴蝶，然后繼續在這條看似無窮無盡的道路上前進。

感動了作文 篇5

感動，可能是緣于一件微不足道的小事，也可能是緣于一件驚天動地的大事。而曾經讓我感動的這件事，平凡卻又不同尋常。

一天，媽媽送我上學。快到學校的紅綠燈路口時，因為右轉不用等紅燈，所以道路上往往會聚集很多等待直行的路人。而很多騎車送孩子上學的家長怕孩子遲到，常常會從人群中硬擠過去。一般情況下也都相安無事。但是，今天，卻發生了一個交通事故。

我看到一個三十多歲模樣的女人坐在地上，旁邊有一輛電動車。一個小女孩也摔倒在地上，她旁邊還站著一個男人，手扶著一輛電動車。我聽到那個男人生氣地說道：“你自己看看，我電動車都摔成什么樣了！你擠什么擠呀，大家誰不急啊！”行行行，你趕緊起來，不然人家車子怎么走啊！”地上坐著的那個家長也不甘示弱：“你看看我摔的，你們都把路擋了，我不擠怎么走啊？”這時，旁邊有一位四十多歲左右的婦女彎下腰，將散落一地的書本、筆等學習用品裝進書包，再把小女孩也扶了起來。然后，走過去，想把地上的那個女兒扶起來。誰知，那個女人卻一把把她的手甩開了。不過，她好像并不在意，繼續幫這對母女倆扶好電瓶車，然后才默默走開。

這個場景刻印在我的眼里，不禁讓我感觸很深：有人好心幫助別人卻不求回報；而有的人像那個家長一樣，不接受別人的善意，也不懂得感恩，真是令人遺憾！

那個婦女默默幫助別人的場面，讓我感動！

感動了作文 篇6

周六早上，我要去朋友家玩，可是爸爸和媽媽都顧著掙錢了，沒時間送我，我只好自己坐地鐵去朋友家。

早上，地鐵站里都是人，都是忙著去上班的人。突然，我把目光停在了一個看起來有70歲的老爺爺身上。他滿頭白色的銀發，臉上的皺紋很多，手上還有一道長長的傷疤，腿上的傷疤更數不清，整個看起來像一顆即將枯掉的大樹。看著他的樣子，我猜他應該是一個殘疾人。他靜靜地坐在地上，身前還有一個攤子，攤子上擺著各種各樣的花和小玩意，看來應該是一個擺攤的。他的花非常好看，其中，梅花最受歡迎。

從旁邊走過的人都在看著他，從他那買花，只見他吃力地拿著橡皮泥做出一朵又一朵漂亮的花，可以看出老爺爺做得非常的仔細，把每一片花瓣做得很逼真。做完后，和真的沒什么兩樣。接著，他又做了一個西游記里的石猴子——“孫悟空”。只見悟空拿著如意金箍棒，把一個又一個妖怪打跑，保護師傅上西天。

我忍不住了，立刻上前問：“請問這一個孫悟空多少錢？”那位老爺爺依然不說話，也沒有抬頭，更沒有笑。我又大聲問了一下，他仍然沒有反應。這個老爺爺好像也是一個聾啞人。我鼻子發酸，眼淚在眼里打轉，只好把帶來的50元給了這位老爺爺。

一個星期過去了，我再去地鐵站，老爺爺發現我后不停地向我點頭，好像在說：“小伙子，謝謝你的錢。”老爺爺還送了我一堆小玩意兒，我向老爺爺笑笑，朝他豎起了大拇指。

老爺爺這種克服困難，不怕辛苦的精神，深深地感動了我！

感動了作文 篇7

人類有各種各樣的情感，有痛苦、有高興、有憤怒、當然還有感動。那件事令我感動萬分。

那一天，大家都抑制不住內心的喜悅，因為李老師兌現諾言的時候到了。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，李老師拿著名單和一大疊錢走了進來，我仿佛看到了毛爺爺在向我招手，似乎聽到了媽媽的贊美聲。李老師開始點名了，我挺直腰桿，眼睛注視著前方，生怕錯過了大好時機。只見同學們一個一個地走上講臺，喜滋滋、笑瞇瞇地拿走了自己的獎學金。錢越來越少，怎么還不到我呀！會不會是老師沒錢了，不給我了？于是我站起來急切地問：“老師，我的呢？”“你沒有呀，因為你上學期每次都沒加分就走了，所以沒有獎學金。”李老師一本正經地說。我大吃一驚，別人都有錢，為什么我沒有，我努力了一學期卻一無所有。窗外天空失去了顏色，云朵也躲藏了起來。

我這個人，一傷心就對任何事情失去了興趣，趴在桌上，像一灘散沙。老師后面說的每一句話我都沒聽進去，老師提問我也絕不舉手，老師在講解新學期的金幣兌換制度時，我嘀咕道：“我才不在乎呢。”雖然聲音很小，但還是被耳尖的李老師聽見了。她停止了說話，臉上突然燒起一團火，通紅通紅的，眼光像一道利劍直射著我：“你怎么可以以這種消極的態度去學習呢？這樣是學不到東西的，你要樂觀一點，這一次沒有，下次更加努力，就一定會有了！”

真是一語驚醒夢中人呀！是呀，我怎么可以如此消極呢？李老師這一番話感動了我，于是我又變回了原來認真聽話的樣子。

第三篇：【實用】感動了作文

【實用】感動了作文9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的感動了作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動了作文 篇1

我有一個好爸爸，我的爸爸對我特別特別好。可是，有幾次我卻因為爸爸流淚了。

記得有一次，我生病了，發了高燒。爸爸說：“男子漢，挺幾天，吃點藥，過幾天就好了。”可是我挺了一個星期，病還是不見好轉的跡象，于是爸爸就急匆匆地帶著我去醫院，到了醫院，醫生給我開了一點藥，還打了點滴，我的病才慢慢好轉了，可是看著爸爸疲憊的樣子，我忍不住眼睛濕潤了。

還有一次，我在寫書法，由于我寫得不認真，被爸爸撕了本子，我只好重新再寫一次，可是結果還是被撕本子了。我一直寫一直寫，都寫到天黑了，媽媽對爸爸說：“時間不早了，趕緊睡覺吧！”爸爸卻說：“我要等我兒子一直寫好了之后，我們一起睡。”聽著爸爸的話，我心里暖暖的，不禁感動地哭了。

我的爸爸就是這樣關心我的，我愛我的爸爸，我因為有這樣一個爸爸而感到驕傲和自豪。

感動了作文 篇2

窮人也有愛心，哪怕他們已經窮困潦倒。這是我親身體驗到的，接下來我來說說我在烈日下的經歷：

這是一個連狗都懶得出門的炎熱的一天，我在自家門前獨自玩著遙控玩具車，玩膩了，感到很沒勁，于是，我便開始觀察周邊的景色：一輛破舊的三輪車出現在我的眼簾，車上的老太太費力地蹬著三輪車，車后筐中裝滿了空瓶、煙盒一類的東西，老人那飽經風霜的臉上布滿了豆大的汗珠，我心想，這么熱的天，老奶奶怎么還要出來？一時間我有太多太多的話想和老奶奶說，可當她騎著三輪車緩緩經過我的面前時，我竟一句話也說不出來，呆呆地望著空瓶煙盒發呆，正看得出神，忽然，老奶奶剎住車子，用慈祥的話語問我：“小朋友，你想要點啥？”我不禁回過神來，趕忙說：“不用不用，謝謝！”從老奶奶的穿著打扮看來，她非常的窮困，以至于一貧如洗，那一個微不足道、不起眼的空瓶、煙盒對她來說是那樣的重要、珍貴，而她竟能那樣大方問一個與她素不相識的孩子。很簡單，老人認為我喜歡煙盒、空瓶，她為了滿足一個孩子的心愿，舍棄多少也愿意。

老奶奶費了很大的勁也沒能騎動三輪車，我趕忙將三輪車推動，老奶奶順勢將三輪車騎動，我看到老人那堅定、滄桑的臉上亮出了燦爛的笑容，夕陽西下，余暉同老人一同消失在我的視線，我心中頓時百感交集，目送老人離開了我的視線。直到老人離開，我仍然站立了許久，直到媽媽叫我回家吃飯。

雖然時隔三年，我卻清楚地記得當時的情景。窮人也有愛心，他們也需要我們的愛心！

感動了作文 篇3

我望著窗外，傾盆大雨不停地下著，雨水打在地上的聲音很響。天空還不時巨響，劃過一道道白光，打雷了！“天啦！我今天怎么回家！媽媽沒在辦公室，爺爺還不知道從下回來了沒有？我可沒帶傘呀！”我心急如焚。窗外的雨水“噼哩啪啦”的敲打聲使我更加擔心。

忽然，一個人出現在我的面前：“甜甜，你沒事吧？爺爺來接你了！”我回頭一看，只見爺爺打著一把橘紅色的傘向我走來。“爺爺！”我一下抱住了爺爺：“我還以為你不會來了呢！”“我剛從鄉下回來，你媽就打電話給我要我來接你，你看，我還沒換鞋就趕緊過來接你了！”爺爺微笑著說。聽了這些，我心里暖烘烘地。我朝上面一看，怎么是一片橘紅色的天？而爺爺卻有一半身體淋在外面呢。我故意把傘往那邊推了推，爺爺看出了我的心思，又往我這邊移。“爺爺不怕，你別感冒了！”我無意間碰到爺爺的臉：呀！冰涼冰涼地！突然，從心頭涌上了一股暖流。我的眼眶紅了，我伸過雙手，緊緊地環住爺爺，那一刻，我深深地、深深地感動了。

感動了作文 篇4

上星期四是全校一、二班家長開放日，我最喜歡的當然是屬主題班會，令我印象最深刻的就是黃泓瑋講他演講的時候了。

“下面掌聲有請黃泓瑋來演講！”主持人說道。所有人都熱情的鼓掌，黃泓瑋顯得特別開心，拿著擴音器走到了講臺上，很快，我們都安靜了下來。我目不轉睛的看著他，心想黃泓瑋肯定很激動吧，果然，當他剛開始演講，說了一句：“媽媽，我愛您！”就控制不了自己的眼淚，哭著撲到他媽媽的懷里，大家都默默的看著他，我也在心里給他打氣，在他媽媽的鼓勵下，他又回到了講臺，可是當他哽咽著說道：“有一朵……奇異……的……花，使我的……世界……燦……爛，她……就是……我……的媽媽”就哽咽得說不下去了，這時他媽媽和曹老師都走上前，幫助他擦干了淚水，低聲的鼓勵著他，黃泓瑋這才有了勇氣繼續讀下去，我覺得泓瑋太勇敢了，如果是我肯定無法再重新站上講臺的。

他帶著啜泣聲斷斷續續的讀著他的作文，我聽了前面一小段就被感動的流眼淚了，黃泓瑋的媽媽是那么愛他，為了他做了那么多的事，操了那么多心。這讓我也想起了我的媽媽，黃泓瑋作文里的媽媽為他所做的所有的.事不正是我們的媽媽同樣為我們做的事么？每次我生病的時候不論是多晚，媽媽都會第一時間開車帶我去醫院，有時候我漏帶東西，都是媽媽想方設法的幫我送過來，媽媽對我的愛有多深啊！黃泓瑋媽媽那無私的愛溫暖了他的童年。同樣的，我媽媽對我的愛也溫暖了我的童年，我還經常跟媽媽發脾氣，真是很不應該。

黃泓瑋的演講對我的感觸很深，我相信對全班同學也一樣，那一刻，我深深得被感動了！我特別想對媽媽說，我也愛您，感謝您這么多年來給予我無私的愛和奉獻。

感動了作文 篇5

生活中，無處不有感動，然而那微笑，卻讓我記憶猶新……

那是一個烈日炎炎的夏日，我正站在車站等車，一縷悠揚的樂聲，引起了我的注意。在一棵樹下，坐著一位年齡約60的老人，他手拿一把二胡，面前是一個破碗。原來他是一名乞丐，我想。

熾熱的陽光鉆過樹葉的縫隙，投下零星的光斑。在我的耳畔，卻是柔柔的樂聲。曲終，老人抬起頭，睜開了那雙眼，我本以為他會說一些“行行好”之類的話，卻不曾想，他說：“再來一曲如何?”眾人驚訝得沒回過神，都機械地點了點頭，那雙枯黃干燥的手，又開始拉著二胡，一段悲涼的音樂緩緩傳來，仿佛是阿炳的《二泉映月》，弦聲悲涼，讓人心有戚戚感……

樂聲停止，大家才從傷感的氣氛中會轉過神來，都掏出錢包，將錢放入碗中，我也湊過去，投了一枚硬幣。正待大家準備離開時老人又拿出一個更破的碗，輕輕地拿出錢，撣撣上面的灰塵，將自己碗中的硬幣統統倒了進去，遞到身后。這時我才發現，老人身后還臥著一個人，我看不見他得臉，但他是一位殘疾人，少了一條腿，然而另一條腿也同樣的令人觸目驚心，只剩下一層皮，包裹著骨頭，夸張點說，就像是千年干尸。望向老人，他卻毫無懼怕，輕輕拍拍身后的人，然后俯身在他耳邊說了些什么，那淡淡地微笑一直掛在他的嘴角，在他的眼睛里，看不見一絲被生活折磨的苦痛，相反，那雙眼睛仿佛從未見過苦痛和滄桑，煥發著歡樂的光芒!他的微笑感染了陽光，陽光也給他的臉鍍金了，他的微笑感動了清風，清風也來給他鼓勵，他的微笑更感動了我們，讓我們用一雙樂觀的眼睛，用一張微笑的臉面對生活的苦痛。

公車載著我緩緩前行，在夕陽下，我的耳畔還回蕩著樂聲，但是那樂聲已經不再悲涼，相反，卻載著無盡的力量，我的眼前還浮現著老人的微笑，那微笑已經成為一個定格，定格在我的人生的陽光里。

感動了作文 篇6

他有一張國字臉，大大的耳朵，尖尖的鼻子，在睫毛下還有一雙黝黑發亮的眼睛，這個人就是——親愛的爸爸。

他平時挺愛笑的，但每次面對我時，都是一副嚴肅的表情。爸爸對我是非常嚴格的，凡事都必須讓他認為滿意才算合格。

記得有一次，那是在寒假即將開學的前一天，爸爸屢次囑咐我說：“上學的東西都準備好了嗎？作業都帶齊了嗎？”對于爸爸的屢次追問，我都是胸有成竹地回答到：“你放心吧！爸爸，我全部都帶齊了，不用擔心了，你就放心吧！”“你再檢查檢查。”爸爸說。我似乎已經有些不耐煩了，但我并沒有表示出來。

就在這時，班主任在群里發了一條消息：同學們一定要把該準備的東西準備齊全，不要丟三落四，到時候不要再麻煩自己家長往學校給你送了……畫科幻畫的不要忘記哦，學校要評分的。

這時爸爸憤怒的表情瞬間全部寫在了臉上，大聲喊道：“陳鑫，你給我過來，這個科幻畫你畫了嗎？”我怯怯地說：“還沒呢！老師說有條件的可以畫，不想畫的可以不畫。”爸爸徹底憤怒了，”你必須給我畫完，老師沒讓你畫也得畫，不會畫就不畫了嗎？”爸爸嚴肅地說。“爸爸，我……我知道錯了，我現在就去畫。”我說。最終，我完成了這張科幻畫的手抄報。

通過這件事情，我非常感動，即使爸爸知道，他這樣做會讓我對他感到不滿，產生‘恨’。但他是為了讓我遇事學會思考，不能一遇到困難就退縮。爸爸，我知道您是為了我好，這件事是我做的不對。

爸爸通過這種方式這種讓人難以理解的方式表達了對我的愛，父愛感動了我。

感動了作文 篇7

把我許多 事情所感動，被母親的愛感動，被盆友的協助所感動，也老師打手心的激勵所感動。但我唯有這件事情難以忘懷。它是一位肢體麻木，講話都難以講明白的人卻報名參加了“我是演說家”娛樂節目并得到 季軍。他與一般人而言，是一個獨特的演講家。可是我最感動的是他演說的“真愛是什么？”

它敘述了自身的歷經，他患有殘廢，和一位他心儀的人結婚了。妻子也患有殘廢，是一個耳朵聾了，盡管她們倆深深地的深愛著，但好景不常，一兩年過去，她們便互相爭吵。他一忍再忍，有一天，她們又剛開始爭吵，妻子用啞語手勢說：“我們果斷離異！”他說道：“好！你擬定，我簽名！”妻子依然搖頭晃腦地說：“你擬定！我簽名！”倆人爭了大半天，都沒離異，由于她們都不愿離異！就是這樣，反復著以前的日子。

有一天，他生日，凌晨三點才回家了，使他出現意外的是，桌子上有一個生日生日蛋糕，沙發上也有他入睡的妻子。他猛然優柔寡斷了，他想明白妻子的全球到底是個如何的全球，本來是關注他的，為何要和他天天吵架，因此它用棉絮塞入耳朵里，想感受一下妻子的全球，他人跟他發言他聽不到，三天的時間，他要瘋了！他聽不見一切！而他的妻子，卻用著這鞋耳朵里面，憋了三十年！他明白了，他明白了一切！原先，妻子以前要是一天沒有收到他的手機微信就和他爭執并并不是要有意要對于他，只是愛她、疼他，關注他。之前，他認為這一家沒有他不好，而他今日發覺，沒了妻子，他啥事也做不來。

這使我想起自己，我是一個很發脾氣的人，老和母親鬧脾氣。可是我一直不明白父母的關愛，一直憋住、強忍，再到角落去哭。吵得架多了，分歧就愈來愈多，每一次同意好，之后再也不吵了，但是每一次都按奈不了我狂躁的性子，非得跟母親大吵大鬧。直至今日，.我從他的演說里明白：真愛是什么，忍的多了，就明白少了，生活就痛楚了；真愛是什么，忍的少了，了解得多了，生活就歡樂了。

感動了作文 篇8

一天傍晚，我騎車回家，突然我騎不動了，我下來一看，原來我的自行車又壞了。我自言自語地說：“唉！

這輛破自行車，老是出毛病。這不，輪胎不知被什么東西扎破了。在這寒風凜冽的夜晚，叫我到哪去找修車鋪呀！

要不，怎樣才能到家呢？”我推著自行車向前走，寒風吹進我的衣袖里，冷得我直發抖。我把我縮進袖里，把衣服裹得緊緊的。

我繼續推著自行車往回走。正當我發愁的時候，碰上了一位修車夫。我追上去，懇求說道：“師傅，請給我補補胎吧！”他回過頭來，在昏暗的燈光下，額頭上的皺紋印得深深的。這時，我等待的將會是什么？我不敢想。這位年紀不輕的師傅沒有說話，只是蹲下來，用長滿老繭的手捏了捏輪胎。他吃力地把自行車倒放過來，認真地檢查破洞。這時候，我很高興。呀！

糟糕——身上分文沒有。我挺不好意思說道：“師傅，我身上沒帶錢，不過我明天會還你的！”他朝我望了望，似乎看出我不是那種懶帳的人，便繼續修著。不過半小時，自行車修好了。他站起身來，微弱地說：“快走吧！”聽后，我十分感動，血液好像流得更快了。我望著他，望著他消失在暮色中的背影。

寒風仍“呼呼”地刮著，但我卻不覺得冷……

感動了作文 篇9

去年，我們班要選幾個人參加合唱隊，是尹老師指揮的，我被選了上去。

有一次，我感冒了，有點輕微的發燒，爸爸寫了一張字條，讓我給尹老師。早上準備練習時，我把字條給了尹老師，尹老師看了，摸了摸我的額頭，說：“還行嗎？”我說：“還可以。”她又微笑著對我說：“不舒服的話一定要跟我說。”我點了點頭，慢吞吞地回到了自己的位子上。尹老師在指揮時，一直站著，頭上不停地冒著汗，我有點怕尹老師會吃不消。尹老師的精神鼓舞了我，我站直了身子，目不轉睛地注視著尹老師。我們共練了三十分鐘，大家都唱得筋疲力盡。我剛要走出去時，尹老師回過頭來叫住了我，問道：“你累不累？還行嗎？”我笑了笑，有點疲憊地說：“沒關系的。”走出教室門時，不知怎么，我鼻子有點酸，感覺想哭。

那年，在尹老師的課堂上，我都聽得格外認真，為了表達我對尹老師的感謝之情。

第四篇：感動了作文400字

感動了作文400字5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的感動了作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感動了作文400字 篇1

榮譽鋪天蓋地，吳菊萍保持了清醒的認識，我只是普通人，問心無愧就好。公司獎勵了20萬元，她留作自用，為此背負了不少壓力。我需要好好生活，好好工作，才有能力去幫助身邊的人。贍養父母、培養孩子、還房貸任何普通人，都無法對這些現實問題視而不見

我會把重心調整到工作、家庭中來，減少媒體活動。吳菊萍年后重返工作崗位，她最大的心愿是看著妞妞與自家孩子健康成長。

多么樸實、無私、愿奉獻自己的生命的人啊！她是一位無私的媽媽、偉大的媽媽。她本來可以不問的，可是她沒有那么做，因為，她是一個母親，母性的光輝在她的身上毫無保留的散發出來，是啊！母愛似水流般溫柔，但當母愛的水流遇到阻礙他的巖石時，會迸發出美麗的浪花。這是對母愛的評價。是啊！世界那個母親又不是如此呢！只要孩子好，寧可放棄自己的生命！想到這，我不禁流淚了，我的母親也很愛我，她本可以在淮南繼續上她的正職工，可是，我想讓她在我的身邊陪我，沒想到，媽媽放棄了自己那份苦讀十幾年寒窗苦讀才換來的正職工，只因我的一句話，媽媽放棄了，我暗暗發誓，一定要給媽媽回報。雖然媽媽常年不在我身邊，在我得到的母愛并不比任何一個孩子少。母愛是偉大的，是無私！是我此刻最想說的話，我無法用華麗的'詞藻來形容這種偉大的母愛，但我愿用我的行動來表示對這種母愛的回饋！

感動了作文400字 篇2

在一個風和日麗的早上，小學一年一班的學生——王小明，他興高采烈地來到了學校。

快要放學了，天氣像小朋友的臉說變就變，好好的天氣變得烏云密布、雷電相交，下起了傾盆大雨。

放學了，天氣依然板著生氣的臉色，雷聲越來越響，雨越下越大。有雨具學生走的走，沒雨具的幾乎被家長接走了，只有王小明仍然站在學校的大堂，一會兒望著遠方，一會兒望著天空，自言自語地說：“天呀！我求求你了，不要再下雨了，我媽媽回了家鄉，我又那么弱小，怎么能冒雨回家呢？”正在這時候，一位小學四年級二班的男學生——小東走過來問：“小弟弟，你為什么還不回家？”王小明喜笑顏開的一五一十地告訴了他聽。小東果斷地拍著胸膛說：“不用怕，我有傘，讓我來送你回去吧。”沒等王小明回答，小東已把小明的書包掛在自身的肩膀上了，又說：“小朋友你來撐傘，我背你回家，這樣就不會淋著雨啦。”他們就這樣向大雨沖去……

一路上，小明緊緊的握住雨傘，但仍然擋不住雨滴打在小東的身上，小東臉上的汗水從額頭滑到臉頰，再從臉頰往下滴。小明說：“哥哥，放下我吧！讓我自身走，這樣才不會淋濕你的衣服。”盡管小明怎樣，小東好像沒聽見似的，繼續往前跑。那時候，風聲、雨聲、腳步聲，還加上小東的心跳聲交織在一起，湊起了一支動人的歌。

這一幕雨中的動人局面使我流下了熱淚了，他助人為樂的行為感動了我。

感動了作文400字 篇3

回想那次那令我感動的流淚的那一幕，我記憶猶新。仿佛是昨天剛發生的事，歷歷在目。

那是一個星期五的下午，我想放松一下，正準備打開電視。爸爸走過來對我說：“去不去和我到薛家溝提水？”我本來不想去，可爸爸神秘地說：“有獎勵！”我興奮的答應“去。”就這樣，我懷著對獎勵的憧憬出發了。

去的路上，我提著兩個小桶，爸爸提著一個大桶，因為桶里沒有水只是空桶，所以我們行走的速度很快，不一會兒，我們就到了提水的地方。將一小桶接好后，爸爸就讓我先提著走。我走得很慢，不一會兒爸爸就追上來。漸漸的，爸爸走到了我的前面，他提著一大桶和一小桶。我看著他吃力的動作和彎下去的腰，不由的有些心酸：他為了我們能喝上健康好喝的水經常到這里來提水，而每次提回去的水不過三天就喝完了，他又要去提。看著這一幕我的眼眶漸漸濕潤起來，眼淚奪眶而出。我的爸爸雖然不是那種風度翩翩的爸爸，也不是那種能掙大錢的爸爸，但在我看來任何人的爸爸都比不上我的爸爸，他的愛是隱形的，籠罩著我，保護著我。時刻為這個家操勞著，想著這些我的眼淚又涌了出來。

回到家以后我沒有要獎勵，爸爸詫異地問：“為什么？”我說：“因為這是我應該的。”爸爸一把抱住我說：“你長大了！”我不由自主的再次流下淚來。

那次以后我就一直幫助爸爸媽媽做家務。每次提水時我都嚷著去。爸爸彎下腰的背影留在我腦海里，也留在我心上。

感動了作文400字 篇4

在一路走來的成長途中，有許許多多的人與我相逢。可時間淡卻了這一切。唯有他，那位乞丐父親，令我難忘。

那是一個寒風凜冽的冬天，那對父子看上去骨瘦如柴，單薄的身子仿佛一陣微風吹過，他倆就會被卷走似的。那個兒子似乎患了小兒麻痹癥，手腳都可怕地萎縮了，整個身子蜷在三輪車上。那位父親面呈菜色，正伸出臟兮兮的手向路人乞討，可卻沒有半點收獲。

正當我拿著早餐走出店門時，那位父親佝僂著身子走了進去，手中緊緊攥著幾張破破爛爛的紙幣。我真驚異，悄悄跟了上去。只見那位父親站在柜臺前，吞著唾沫看看東西，又看看價格表，猶豫了半天只選了一個最便宜的饅頭。

兒子看著那個又白又香的饅頭迫不及待地張開了嘴巴，如巢中嗷嗷待哺的小鳥一樣。父親急急忙忙而又小心地撕下一塊饅頭，喂進了兒子的口中。看著，看著，不遠處的我眼睛不禁濕潤了。父親明明是那樣饑餓，可卻沒動那個饅頭一口，只想著兒子，只想著傾盡所有讓給兒子。這種刻骨銘心的愛，重重撞擊著我的心靈，令我難忘，讓我感動至今。

感動了作文400字 篇5

媽媽出去旅游了。只有我和爸爸在家。我和往常一樣端起魚缸給小魚換水。爸爸對我說：“你知道嗎？這些小魚有一個大秘密。”我楞住了連忙問爸爸；“小魚有什么秘密？”爸爸說：“你還記得嗎？你有一次回家，看見小魚和以前的有點不一樣了嗎？”我忽然想起有一次發現小魚有些變化。我還問了媽媽，小魚的尾巴怎么變長了。媽媽笑著說，因為她給小魚買了來更好的魚食，所以小魚的成長速度變快了。我當時聽了心里高興極了。但我不知道其中的秘密。爸爸把事情的經過詳細的講給我聽。有一次二姑家的小寶寶來我家玩，因為很調皮把小魚給弄死了。媽媽怕我知道小魚死了傷心。等小寶寶走了之后，連忙跑出去給我買小魚。過了好長時間才回來。爸爸問媽媽怎么這么久才回來。媽媽說她去了好多家金魚店。就是沒有和我的小魚一模一樣的。她擔心被我發現，所以就多轉了幾家，最后才找到兩條差不多一樣的。聽了爸爸的話，我非常的感動。想著媽媽一家一家的尋找一定很辛苦。我的淚水在眼眶里打轉。這件事不盡讓我感動流淚，而且讓我懂得母愛是最偉大的。等媽媽旅游回來我先給媽媽一個大大的擁抱。因為我是媽媽是這樣的愛著我，我也一定要愛我的媽媽。指導老師：xx

第五篇：【必備】我感動了作文

【必備】我感動了作文7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我感動了作文7篇，歡迎大家分享。

我感動了作文 篇1

雖然空氣是燥熱的，但我卻覺得似乎有股涼意襲上心頭。抬頭仰望，是一輪請輝瑩瑩的明月，在深藍的天幕上獨自閃耀著。當然，他有炫耀的資本。乳白的光暈環繞在他周圍，它是一路光明，毫無阻攔。我有些得意？？悲涼的得意。

我也曾經在操場上縱橫馳聘過，英姿颯爽過，周圍有許多贊美者，不停地為我叫好。那“一覽眾山小”的感覺就像這獨自徇麗的月亮，一路順風，無溝無坎。眾星捧月是多么美麗的景致啊！

微風吹過，遠處有一團團的烏云飄來。月亮卻渾然不覺，依舊惟我又忘我地散發著自己的清輝，烏云越來越逼近這一片亮白之地了。我害怕這惟一的一線光芒被掩去，手心不由得出汗了。

飄飄然的感覺是會令人生厭的。在我的周圍，其實正有一批人在掘起，而我卻早被勝利沖昏了頭腦，對別人的額進步毫不在意。可當我越來越覺得別人馬上就要超過自己時，已經晚了。于是，我有些支持不住了，在努力也無濟于事了。

終于，月亮被烏云遮住了。可當我仔細看市，卻發現周圍有圈淡淡的暈，紅的還有紫的，這暈就在月亮周圍那灰白的天宇展示著自己美麗的風采。“月亮沒有被吞沒”。

經過幾許掙扎，我還是被人擠下了臺。一切的痛楚自己一人忍受，一切的白眼只有自己一人吞咽。在眾目睽睽之下，我流下了苦澀的淚水。作文

沒有誰的勸告和安慰能拂去我心頭的陰影，沒有誰的叮嚀和囑托能振起我翻飛的翅膀……我掉進了悲痛的深淵，一蹶不振……

面對烏云遮攔下的月亮，我淚流滿面。你也曾輝煌過呀，也曾奉獻過自己的光和熱啊！我不敢想象母親聽到成績是的失望，不敢面對老師鼓勵或痛心的眼神，那該是怎樣的一種情愫呀！

忽然，月亮露出了一角亮白，我的心咯噔一下，繼而怦怦直跳，月亮一點點，一點點地有往外挪車來了。雖然吃力，但最后畢竟還是一躍而出，回到我的視野里來了呀！當最后一絲光亮睜脫了烏云的束縛跳出來的時候，我再一次淚光瑩瑩，還有跳出來的希望啊！

……

我感動了，確實感到了一股力量積蓄在胸間，似乎要迸發出來了。

若有月在天，若有月在心，何愁狗狗坎坎。

我感動了作文 篇2

我們小學班里有一個女孩子。她并不出眾，身材瘦小，面部普通，學習很認真，但她仍然是班級倒數。或許是她在學霸過多的班里過于黯淡，畢業不到一年，我只記得她的姓，只能稱她為“小郁”。

小郁家里并不富裕，這是我根據她土氣的服飾判斷出來的，不得不承認，我有些看不起她。一次暑期末返校日上，我一瞥，不經意地看見她緊緊揪著一張單子，上面赫然寫著“助學金”三個大字。看見我探究的目光，她驚慌地低下頭，把手背到后面去，我也就知道了她家十分貧窮，全年級似乎只有她用助學金了。

讓我們徹底改觀的，是她心靈上的富裕。

那是五年級時又一次一年一度的“一元捐款”活動，這種活動十分無聊。我們每個人只需要捐一元錢就可以了，但總有人會捐多，捐的最多的代表班級把所有捐款投進捐款箱。

回到家后，我問父母要了一元錢，因為用零花錢做這種事根本沒必要。

第二天，每人輪流把錢放進袋子。“叮叮當當”，都是一元錢跌在其他硬幣上產生的聲音。又到了小顧了，小顧拿出一張紅艷艷的百元大鈔，毫不猶豫放了進去。不過，她的行為我們早已習慣了，她家境不錯，人也很好，每次捐款都捐一百的。我們看著接下來的一個個同學，希望除了小顧以外還有同學能投個大于一元的進去，畢竟是畢業了，最后一次總有人出手闊氣些。

令我驚訝的，這個人竟然是小郁。

到了小郁捐款了，她顫抖著去口袋里拿。我們都搖了搖頭，沒有什么懸念了——不知什么時候，“小郁用助學金”“小郁是外地的”“小郁家很窮”這種事已經傳得沸沸揚揚了。調皮的男同學吹了一聲口哨，里面盡是取笑的意味，大家都掩嘴笑了起來。我看見小郁握緊了拳頭，下定決心似的，從口袋里掏出一堆十塊錢的紙幣——一張、兩張、……八張，整整八十元！

所有人都沉默了，有人低下了頭，教室里一片寂靜。我的內心突然涌上了一股羞愧之情；更多又是感動：為她的尊嚴感動，為她的善良感動，為她的勇氣感動。她在嘲諷前，握緊了自尊；在貧困山區的孩子面前，幫助他們；在拮據的生活面前，有勇氣自己少吃幾頓。

那一天，老師破天荒地沒讓捐最多的小顧代表班級。老師握著小郁的手，陪她一起把錢投入了學校的捐款箱。

那一次，我被她心靈上的富裕感動了。

我感動了作文 篇3

我們今天下午《感動中國》，里面人物的事跡，讓我感動的都想流淚，孫麗娜和朱敏才兩位教師。

孫麗娜和朱敏才，他們是第二組人出場的人，他們原來是一個外交官，他們沒有直接回北京過上安穩的生活，他們而是投入到山里的一名普通教師，他們也成了地地道道山里教師，朱敏才因勞動過度，腦因病發作，倒下了，因為氣管有些毛病，所以不能說話了。朱爺爺他大學從英語班畢業，就想當一名英語教師，所以當完外交官，就到了山里當了一名教師，給山里小學的小學生有一個新出路，為他們打造了一個個美好的未來。

他們不管自己吃的好壞，也一心為了同學的學習好壞，朱敏才爺爺，一開始就有一點的病，他們的臥室挨著學校的廁所，到了夏天他們晚上睡覺還聞之臭味，到了晚上還需要帶兩個口罩才能睡好覺，但他們也堅持個同學們上課，因為他們認為同學最重要，老師永遠是不為自己的病擔心，而是為了同學能夠健健康康生活和學習我們要報答我們的老師，謝謝老師天天辛辛苦苦的干活，教我們知識，老師對我們的關心，我永遠不會忘記。

我們以后不能再讓老師生氣，要好好聽老師的話，老師吵我們我們不能認為老師吵我們就是罵我們，老師吵我們是管教我們，是想讓我們改正自己犯的錯誤，而不是單單罵我們。

我感動了作文 篇4

教師節要到了，我要買兩支工藝花送給老師。

教師節的前一天中午，我和朋友阿偉一起去大街上一處小賣部買工藝花。這兩天生意好，買工藝花的特多，老板還請了一位我沒見過的老奶奶幫忙，她搖著一把塑料扇子，不慌不忙地給小顧客們介紹著各種工藝花的價格。

我們迫不及待地涌上去，精心挑選起來。過了一會兒，我看中了一支標價兩元的工藝花，舉起來嗅了嗅，清香沁人，我滿心歡喜，便決定買它了。哪知我一掏褲袋，渾身都像被凍住了，我才發現我沒有帶錢。我無可奈何，只好向阿偉借，可誰知他的錢正好，一分也沒得多。我不知如何是好了，不買吧，送慣了的，明天吧，明天都教師節了，怎么辦？怎么辦？怎么辦？一旁的.老奶奶好像看出了我的窘迫，笑著說：“孩子啊，這錢你可以先欠在這兒，明天再還。”這怎么行呢？我還干過這事呢？緊急之中，我突然憶起學校書包里好像有錢，便趕忙說：“花我先拿走，下午就送給老師，錢我下午放學的時候就來還。”說完，拿上兩支就急匆匆地走了，上學快遲到了，一路上我的心情卻無法平靜，對她來說，我只是一個陌生人而已，她憑什么來信任我呢？我百思不得其解。

下午放學后，我一個人飛快地來到那處小賣部，趕快拿錢，手一伸，傻眼了，只有三塊五，還差五角呢，唉，都怪我沒先看一下。左右看一下，又沒熟悉的人，借不到啊，我不由忐忑起來，這可怎么辦呢？老奶奶會怎么說我呢？無奈之下，我還是說了實情，哪知老奶奶還是說：“沒關系，那五角你明天還吧，沒事的。”結果，我滿懷不安地走了。

第二天中午，我去還了五角錢。

那次欠錢的事是我有生以來第一次，老奶奶的信任真的讓我感動！

我感動了作文 篇5

《那一次，我感動了》生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧！讓我們走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間。記得那一次，我搭車外出。等了許久，終于擠上了一輛公交車，由于是節假日，外出游玩的人甚多，所以車上座無虛席，我只好站著了。站在我旁邊的是一個老人，大概年過七旬了，頭發全白，拄著拐杖，看起來身體虛弱不堪。他的左手邊挽著一個女孩，約二十幾歲，我猜想應該是他的孫女吧。他們正笑談著，這時，突然有個青年人站了起來，指了指自己的座位，對著老人說：“老人家，您來坐這里吧。”“不用了，我們離目的地不是很遠，站站就到了。”青年人的一番好意被老人的孫女委婉地拒絕了。這時候，那位青年人顯得有些尷尬，站在一旁一直沉默不語的老人突然開口了：“小伙子，謝謝你！”說完，便大步地跨向那個座位，慢慢地坐了下去。雖然老人嘴上還不停地向那位青年人道謝著，但我卻從他蹙起的眉間看見了一絲痛苦和難忍。甚至連他身邊的女孩眉宇間也透露著一種擔憂。我很不解，他們為什么會有這樣的變化。直到下車時，我清楚地聽到了他們的對話，女孩對老人說：“爺爺，您的臀部上明明有傷，為什么還要坐呢？”老人笑著回答：“成全他人的善良，何樂而不為呢？”我的內心猛地涌出一股暖流，深深地注視著老人的蒼白而此時卻顯得挺拔的身影，直到消失在人海之中……這次，我被老人的善良徹底打動了。是啊，成全了他人的善良何嘗不是另一種善良呢？初一:黃珊珊

我感動了作文 篇6

今年的國慶節和中秋節緊挨著，因此兩節合在一起共放了八天假，舉國上下好一派歡慶祥和！哎，可是我還要上好多的輔導班，加上之前數學單元測試沒有考好，下周英語又要聽寫，爸爸在假期還給我布置了許多作業。國慶節剛開始的前幾天我還運轉正常，到了第四天，我漸漸的松懈了許多，但擺在眼前的作業還有那么多，我不禁在心里開始反抗起來，不想再繼續下去了。

看著那堆積如山的作業，再看看同學們在QQ群、朋友圈里曬出的靚照，我向老爸發出了抗議：“你看別人在黃金周一個個都興高采烈地出去玩，就你把我關在家里，為什么我們就不能出去玩呢？”沒想到老爸竟然這樣回答我：“出去玩？前幾天不是剛回過老家了嗎?再說現在高速上那么堵，學習上你和別人又差了那么多，笨鳥先飛，還不如乘假期在家好好補補。”聽到這話我十分生氣并回他道：“放假明明就是休息，如果大家都像你這樣在家補習，還不如不放假呢，反正我不干了！”說完便氣憤地跑進自己的房間，賭氣把門狠狠地摔上。

眼看著馬上就要到上書人的時間了，我實在不想去上課又害怕父母和老師的責罵，于是便不得不地氣呼呼地趕往了學校，裝著一肚子的委屈氣呼呼地上完了課，回到家已經是五點半了，只見父母房間的門半掩著，沒有關緊，隱隱約約傳來談話的聲音，我三步并作兩步，躡手躡腳地走過去偷聽，只聽見媽媽在對爸爸說：“孩子學習壓力那么重，他想放松放松，你就允許他一次唄”。“我也是為了他好，還不是想讓他能考個好學校，將來才有機會找個好工作﹍﹍”聽到這里，我不禁潸然淚下，那一刻，我被深深的感動了，可憐天下父母心啊！原來他們不僅考慮到我的現在，還為我的將來擔憂，爸爸媽媽是如此的深愛我，而我卻不領他們情，還經常和他們對著干，故意氣他們，想到這里，我真是慚愧極了，竟然情不自禁地走了到書桌前，提起筆開始奮筆疾書﹍﹍

我感動了作文 篇7

感動是一泓清泉，純凈我們的心靈。感動是一縷陽光，照亮前方的黑暗。感動是最華美的裝飾，把我們的心靈裝點得如此美麗。

記得有一次，上課前我發現，上課用的經典閱讀這本書不見了，頓時我驚慌失措，這可怎么是好？老師還布置今天讓我們背過經典閱讀里的好幾首詩，我沒有書，要怎么背啊？我只能干著急，這時，我的同桌說，他可以跟我先同時看一本。我倆就勉強同時看一本書，由于我們兩人的背誦速度不一樣，所以看起來特別麻煩。

下課了，我的好朋友張文靜（她是班長）走過來，知道情況后，就跑到講臺前，跟大家說：“大家看看有沒有水那里多出一本經典閱讀，牛嫻的書找不到了。”他說完后，同學們都幫忙開始找，桌洞里，地上，書包里……這時，我心里覺得暖暖的，好像有一種無法用語言形容的暖流流遍全身，看著同學們忙碌的身影，真想大聲告訴大家：“你們真好，謝謝大家!”雖然，書沒有找到，但是我感動的不知道該說些什么……

最后，是門崗的大爺，把書給我的，原來我掉在操場上了，有同學撿起來送到了門崗這里。

我覺得感動是世界上最美好的東西，它讓我們這個世界充滿了愛！