第一篇：感動(dòng)了作文

感動(dòng)了作文匯編8篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的感動(dòng)了作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動(dòng)了作文 篇1

一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，就可以感動(dòng)一個(gè)人。

記得有一次，我在教室里安靜的讀書，因?yàn)橄抡n了，教室里鬧哄哄的，我不由得一蹙眉，環(huán)顧著四周。

突然，一個(gè)男生邊和別人聊天，一邊甩手，我有些疑惑，一團(tuán)白色的東西引起了我的注意。瞧，那個(gè)男生趁別人不注意的時(shí)候扔了一團(tuán)紙張?jiān)诘厣希恢袥]有人和我一樣注意到了這個(gè)細(xì)節(jié)呢？

突然一個(gè)身影“飄”到了男生的后面，她伸出手，撿起那一團(tuán)白紙，隨后拍了拍那個(gè)男生的肩膀，問：“同學(xué)，這張紙，好像是你丟的吧！”那個(gè)男生一臉心虛，最后在女生的一臉逼迫下，吞吞吐吐的承認(rèn)了自己的“惡行”。

女生點(diǎn)了點(diǎn)頭，一伸手把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，隨后對(duì)那個(gè)男生說：“嗯，這樣才對(duì)，本姑娘就勉為其難的原諒你了，不過下次可不要再亂扔垃圾了！”男生恭恭敬敬的應(yīng)了一聲：“嘿，小的遵命，姑奶奶你可以回去了。”

那個(gè)女生的行為多么令我感動(dòng)，一團(tuán)不起眼的小紙張，竟然能被她撿起，扔到垃圾桶里。

感動(dòng)了作文 篇2

在我還是上小學(xué)的時(shí)候，有一次看到一個(gè)乞丐在校門口乞討。他面部黝黑，衣服也破爛不堪，面前的地上鋪著一篇乞討的文章，看著十分可憐。我忍不住對(duì)同學(xué)說：“你看他衣衫襤褸，家里又有那么大的事壓在他身上，多可憐呀！不如給他點(diǎn)兒錢吧！”不料同學(xué)很響地“哼”了一聲，神情也頗為輕藐，不以為然地說：“你還真信他編的鬼話呀！我媽說了，這些人都是騙子！給他錢還不如買包辣條呢！”我有些生氣地說：“你可真沒愛心！”然后我不顧同學(xué)攔阻，把媽媽給我買水的一元錢給了那人。看著他連連道謝的樣子，我心里特別開心。

幾天后，我去同學(xué)家做客。同學(xué)還在笑我上次沒聽他的話，我心里十分不服氣。正當(dāng)我倆吵得起勁的時(shí)候，門鈴響了。他示意我安靜，朝貓眼里看了看，笑著對(duì)我說：“真巧！你看著！”然后他打開了門，門外站著一個(gè)臟不拉嘰的中年人。見門開了，他可憐巴巴地說：“我被人騙走了所有的錢，買不上火車票，好心人行行好，給我點(diǎn)錢回家吧！”還沒等我說話，我同學(xué)竟反常地給了那人十元，那人連連道謝。我奇怪地問：“你怎么今天大發(fā)善心了呀？”同學(xué)神秘一笑說：“沒有啊！”還不等我再次發(fā)問，他便拉我到窗前（他家住一樓），只見那個(gè)中年人走進(jìn)了對(duì)面一家便利店，買了一瓶雪花啤酒和幾包干吃面，美美地吃了起來。我看著他那模糊的臉，仍嘴硬地說，“只是他一個(gè)人，并不能代表所有的人。”“差不多，現(xiàn)在十個(gè)有九個(gè)都是騙子”，同學(xué)世故地說：“給你一角錢，看見對(duì)面那個(gè)乞討的人了嗎？把這錢給他，他肯定還嫌你給的少呢！”我不信，立馬跑出去，給了那人一角錢。不料那人非常高傲地白了我一眼。我失望了，同學(xué)說：“看到了嗎？從前我和你一樣天真，可現(xiàn)在再這么幼稚就會(huì)被人騙的！”我無語，不再與他爭(zhēng)辯，心里突然很難過。

這件事讓我覺得不知所措，也無法釋懷。不知何時(shí)，我也開始變得冷漠，話語中不知不覺地勸導(dǎo)別人不要輕信他人；不知何時(shí)，再看到乞討的人會(huì)視而不見，甚至不屑一顧；不知何時(shí)，看到電視里《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目中一幕幕感人的場(chǎng)景，總下意識(shí)地想這是事先編排好的吧？為什么現(xiàn)在的人要以乞討為職業(yè)混吃混喝？真正的感動(dòng)還有嗎？有！不過，也許我們看到的都是加工過的感情！

今天，你感動(dòng)了嗎？

感動(dòng)了作文 篇3

我最要好的同學(xué)——彭子也。和她在一起的日子，歷歷在目，所有的事情好像都發(fā)生在昨天。而至今不能忘記的就是那天發(fā)生的事情——她感動(dòng)了我！

那天下午放學(xué)，彭子也陪我來到了公共電話面前。我興奮地?fù)艹鰦寢尩碾娫?，過了一會(huì)兒，我說：“十月一號(hào)了，媽媽。你回來了沒有?”媽媽低沉的說：“ 對(duì)不起，媽媽有事，今年的國(guó)慶又只能你自己過了。媽媽我很抱歉，對(duì)不起。”我哭著說：“你是一個(gè)騙子，你每年都騙我。我每年辛辛苦苦盼這一天，為的是能和 你見面，在一起。而你每年都騙我，你有想過我嗎?”媽媽的聲音更低沉了，說：“媽媽明年一定回來看你，一定！你不知道，其實(shí)媽媽也很想回來，可工 作……”我一句也不想聽，連忙把電話掛掉。

那時(shí)，天不再是藍(lán)的，而是黑的。我的眼淚像珍珠一樣，流了下來。彭子也看著，就對(duì)我說：“唐小荔，你別哭了。你看，我媽媽還要出去玩十幾天呢，我不 是也看不到我媽媽嘛。再說了，你媽媽回來幾天就走，那時(shí)，你不是更想你媽媽了。”我邊哭邊說：“你別再說了，你再這樣只會(huì)讓我更想我媽媽。”彭子也生氣的 說：“你別再這樣了，想想汶川地震的小朋友，他們不是半年見不到父母，而是一輩子！再過幾個(gè)月，你就見到你媽媽，你應(yīng)該開心才對(duì)！作為你的朋友，我不希望 你這樣，而是希望你過得開心一點(diǎn)，樂觀一點(diǎn)。這樣，我也會(huì)很高興的！”當(dāng)時(shí)，我不知不覺得感到渾身熱乎乎的。心想：彭子也你用你的真心話感動(dòng)了我，我會(huì)樂 觀一點(diǎn)，開心一點(diǎn)的！

天不再黑了，變得越來越亮，亮的使我睜不開眼睛。正是彭子也的真心話，感動(dòng)了我漆黑的世界！

感動(dòng)了作文 篇4

早上，我來到教室，發(fā)現(xiàn)一張桌子底下有兩三片小紙屑。我正想去撿，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)蹲下去撿了。

那位同學(xué)是吳婷婷，班里一位不太起眼的同學(xué)。過了好一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)吳婷婷仍然蹲在原地，根本還沒有想站起來的意思。我不禁有些疑惑不解：不就是幾片小紙屑嘛，用得著那么費(fèi)力嗎?我決定好好觀察她。

“咦，地上沒有紙屑了呀!”我自言自語，“她在撿什么哪?”只見她還是專心地?fù)熘z毫也沒有發(fā)覺我已來到她的身邊。我仔細(xì)一看，哇，她真可以說是一絲不茍，連芝麻粒大的東西都不放過，那些細(xì)小的鉛筆屑，不仔細(xì)看根本就看不出來，更不用說還得把它撿起來了。這時(shí)，她正想撿起最小的那一丁點(diǎn)兒東西，可是，那“小不點(diǎn)兒”實(shí)在太小了，簡(jiǎn)直沒法讓它乖乖地到兩個(gè)手指上來，吳婷婷就一次，兩次，三次……不厭其煩地小心翼翼地?fù)熘?，終于，那一塊地面上再也看不到一點(diǎn)兒臟東西了，就像剛用拖把拖過一樣干凈。

看到這一幕，我的心里非常感動(dòng)。真沒想到，吳婷婷竟然這么細(xì)心，這么有耐心，還能這么熱心地為班級(jí)服務(wù)，真是一個(gè)衛(wèi)生標(biāo)兵!剛才她的那個(gè)舉動(dòng)將深深地印在我的腦海里。

感動(dòng)了作文 篇5

在一生中，許多感人的事跡，隨著時(shí)光的流失，漸漸被我們淡忘了，她感人的事跡令我終生難忘。

她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑烏黑的，眼睛大大的，捷毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，櫻桃般的小嘴，圓圓的臉。一笑臉上就出現(xiàn)了倆個(gè)小酒窩。

那是發(fā)生在一個(gè)夏天的早上，我和媽媽一起到菜場(chǎng)買菜，看見一位頭上戴著一個(gè)草帽子，身著工作服的環(huán)衛(wèi)工人。老奶奶的.臉上全是汗珠，直往下流，突然老奶奶要暈倒的時(shí)候，出現(xiàn)了一位小姑娘扶起了老奶奶，并把老奶奶扶到一旁的石柱旁邊坐了下來，小姑娘對(duì)老奶奶說：“老奶奶，你坐在這里好好休息，不要?jiǎng)?，我來幫你掃地吧！”老奶奶說：“不用的，等會(huì)兒我自己來掃。”小姑娘又說：“沒事的，老奶奶，我們少先隊(duì)員做這些是應(yīng)該的。”老奶奶說：“好吧！謝謝你，小姑娘！”小姑娘回答道：“沒事，不客氣。”

說著她就拿起了掃帚掃了起來，我和旁邊的路人都前來幫忙。

這位小姑娘做的事情讓我當(dāng)場(chǎng)流淚了，這件事讓我終身難忘。

感動(dòng)了作文 篇6

在我的心目中馬老師是一位教學(xué)非常負(fù)責(zé)的老師，她常常帶病工作。

記得有一天，上課鈴聲響起了，馬老師像往常一樣，面帶笑容走進(jìn)教室，但是從她的面容上看，她的臉色蒼白，好像是膽囊炎又犯了。

同學(xué)們似乎明白了許多。個(gè)個(gè)表現(xiàn)都很好，就連平時(shí)上課總愛做小動(dòng)作的嚴(yán)丁丁同學(xué)都坐的很端正。

上著上著，馬老師支持不住了，只見馬老師的臉越來越蒼白，汗珠一滴一滴從她的臉頰上流了下來，她用手用力地捂住她的腹部，聲音也低了許多。同學(xué)們都驚呆了，一雙雙無助的目光盯著馬老師。馬老師似乎看出了我們的心思，小聲地說：“同學(xué)們，不要管我，要注意聽講，咱們繼續(xù)上課”。我想：馬老師呀，你坐下也許會(huì)舒服些，您就坐下來吧！這節(jié)課效果特別好，同學(xué)們很快就掌握了新學(xué)的知識(shí)。

叮鈴鈴…，下課了，同學(xué)們一起圍住了馬老師，問長(zhǎng)問短，有的問：“馬老師，你不要緊吧？”，有的說：“馬老師，您休息一會(huì)兒吧！”，馬老師一邊搖頭，一邊欣慰地笑著說：“我沒事，只是膽囊炎又發(fā)作了，吃一些藥就好了”。

老師的一言一行感動(dòng)了我，我不安地想大聲地說：“馬老師，你是天底下最好的老師，我愛你！”。

感動(dòng)了作文 篇7

“叮叮叮，叮叮?！鄙险n了，我快速地走進(jìn)英語補(bǔ)習(xí)班教室。

“今天來舉行英語演講比賽！”“哇！哇！哇！”全班同學(xué)頓時(shí)沸騰起來。但她，沒錯(cuò)，我的同桌，她一聲不吭，頭不敢抬起頭望著我們。我低下頭悄悄地問她：“你怎么了？”她望著我，停了幾秒，說：“我的英語水平不好，怕講不好同學(xué)們笑話我。”我拍了拍他的肩膀，說：“沒事，我?guī)湍悖　?/p>

“同學(xué)們，英語演講大賽正式開始！誰第一個(gè)來？”“我來！”我信心十足地說，我還是按照往常一樣，自信并且流利的講完了。講完后，同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业恼坡?，老師也為我豎起了大拇指，我興奮極了！接著，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)講完了。

“劉亦辛，該你了?！蔽艺嫣嫠龘?dān)心，她緊張地上了講臺(tái)，我給力地說了一聲：“劉亦辛，加油！”她站上臺(tái)，全班同學(xué)的目光都看向她，此刻，他更加緊張了！她的眼睛完全不敢直視我們，一會(huì)兒盯著天花板，一會(huì)兒看向地板面孔，因?yàn)檫^度緊張而脹的滿臉通紅，牙齒不停的咬著下嘴唇，額頭上汗珠滾滾，雙手緊緊的抓住褲縫，兩腳不停在顫抖，怎么也說不出話，她那迷茫疑惑的眼神仿佛在說我：為什么要來上課！我為什么要上臺(tái)演講？怎么會(huì)這樣？她看著全班同學(xué)為他投向的鼓勵(lì)的目光時(shí)，終于——她開口了，結(jié)結(jié)巴巴的說出了第一個(gè)單詞：“h，hi！”說完第一句后，我為她豎起鼓勵(lì)的大拇指。接著，我盯著她說完了第二句，第三句。我第二次為他豎起了大拇指，雖然在講的時(shí)候出現(xiàn)了錯(cuò)誤，惹得同學(xué)們哈哈大笑。但與剛上臺(tái)相比進(jìn)步了許多。很快，她講完了，同學(xué)們?yōu)樗懫鹆斯膭?lì)的掌聲。

“頒獎(jiǎng)儀式開始。”首先，第三名：張意苓，第二名：周越，第一名：胡青堯?！罢?qǐng)這三名同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?！蔽疑吓_(tái)說：“我認(rèn)為這個(gè)第一名應(yīng)該是劉亦辛的?！蓖瑢W(xué)們滿臉疑惑，劉亦辛也疑惑不解。我繼續(xù)說：“你們看，劉亦辛的英語口語不是很好，但她今天講得非常不錯(cuò)，我都沒有想到，她進(jìn)步了許多，我覺得第一名應(yīng)該是她?！比嗤瑢W(xué)異口同聲道：“對(duì)！對(duì)！”劉亦辛因?yàn)榧?dòng)被漲的臉通紅，她雙腳顫抖著走上了臺(tái)，她掃視了一遍全班同學(xué)，再看了看我，淚水禁不住涌上了眼眶。劉亦辛雙手握成拳頭，說：“謝謝你們！”她又低下頭，走到我身旁，小聲喃喃道：“胡清堯，謝謝你！”我又一次輕輕拍了拍她的肩膀。

“謝謝你”這三個(gè)字包含著同學(xué)之間的信任，還有劉亦辛對(duì)我和全班同學(xué)的感激。

感動(dòng)了作文 篇8

生活中，有多少人把我感動(dòng)了，有那勤奮學(xué)習(xí)的小學(xué)生，有那樂于助人的青年人，更有那一位位無私奉獻(xiàn)的老年人……在溫馨的班級(jí)里，卻有那么一個(gè)差生令我感動(dòng)無比，他就是搗蛋鬼——沈澤烽同學(xué)，他讓我感動(dòng)了。

一提起沈澤烽這個(gè)名字，許多同學(xué)都用一種不屑的眼光看待他。沈澤鋒個(gè)子高高的，瘦瘦的，同學(xué)們?nèi)⌒λ裰缓镒印Ｆ鋵?shí)，大家取笑他，還是因?yàn)樗３０ご蚴中模P站等等，這些事情都是他每天必逢的，或者說是他的專利品。

“沈澤烽?！?/p>

同學(xué)們都用手指著沈澤烽，異口同聲地說是他。

沈澤烽就被老師叫到黑板前站了一節(jié)課作檢討。

幾乎是同一天，班上一位同學(xué)的課桌又被他損壞了，桌面上用鉛筆畫滿了小烏龜、雞、兔……這可把那個(gè)同學(xué)氣壞了。那人氣沖沖地跑到辦公室向老師報(bào)告。

“又是沈澤烽?！崩蠋煔鉀_沖地走進(jìn)教室，把沈澤烽叫到黑板前罰站。老師唾沫橫飛地?cái)?shù)落他，可是他卻笑嘻嘻的，一點(diǎn)都不當(dāng)回事。老師只好搖了搖頭，顯出無可奈何的樣子。

“沈澤烽，又是沈澤烽。”

許多人都認(rèn)為，單親家庭的孩子就是問題多。像沈澤烽這樣一個(gè)人，不但學(xué)習(xí)成績(jī)差，而且紀(jì)律渙散，喜歡惡作劇，小學(xué)生作文《他讓我感動(dòng)了》。我雖然嘴里不說，但也認(rèn)同別人的看法。

有一天放學(xué)的時(shí)候，外面下著傾盆大雨，許多家長(zhǎng)都來到了教室門口等著。我心想：我的媽媽一定也在門外等著我了。于是，我慌里慌張地收拾著書包就匆匆地走出了教室?；氐郊抑?，我把數(shù)學(xué)作業(yè)，英語作業(yè)都一一做好了之后，我開始找語文書，準(zhǔn)備做語文作業(yè)。我找呀找，把書包都翻了個(gè)遍，可是就找不到語文書。完了，我的心一下子就慌了起來。媽媽似乎看出我有什么異常，她問：“你在找什么呢？”“我——我把語文書忘在教室里了?！眿寢屢不帕?，一邊找一邊嘮叨：“這么粗心大意……”外面的雨還在嘩啦啦地下個(gè)不停，再說，學(xué)校這個(gè)時(shí)候都已經(jīng)關(guān)門了，這可怎么辦呀！

“沈宇濤——”正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，門外有一個(gè)聲音在叫著我的名字。我出門一看，是沈澤烽，他被雨淋濕得像只落湯雞。他看到我出來，連忙從腋下取出語文書遞給我，說：“你把書忘在課桌上了，我給你送過來?！贝藭r(shí)，我激動(dòng)得說不出一句話，他卻已經(jīng)像一只黑色的燕子一樣消失在雨中。

捧著還帶著他體溫余熱的書，我的心潮澎湃起來。平時(shí)在學(xué)校里，同學(xué)們就當(dāng)他像空氣一樣不存在，而今天，我才發(fā)現(xiàn)他的出現(xiàn)對(duì)我來說是多么的重要！

是啊，或許就像人們所說那樣：“金無足赤，人無完人?！泵總€(gè)人都有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，當(dāng)一個(gè)人的缺點(diǎn)明顯比優(yōu)點(diǎn)突出的時(shí)候，卻并不意味著他在生活中就沒有他的價(jià)值和意義。

今天，他讓我深深地感動(dòng)了。

第二篇：感動(dòng)了作文

精選感動(dòng)了作文十篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的感動(dòng)了作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感動(dòng)了作文 篇1

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我們歡聚在一起，為我們一起度過的六年畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

我們?cè)谀墙淌抑凶?，幾位老師過來向我們寄予美好的祝福。我覺得那時(shí)的老師一點(diǎn)也不像平時(shí)一樣讓人討厭。我們?cè)谀且豢潭俭w會(huì)到了老師平時(shí)布置的作業(yè)，嚴(yán)格的要求都是為了我們好，現(xiàn)在，我們就要離開他們了，我們心中也想到了平時(shí)對(duì)老師的所作所為。我也想到我有時(shí)對(duì)老師的不滿是多么荒唐可笑。可是，直到現(xiàn)在，我們才理解了老師的苦心。尤其是我們的數(shù)學(xué)老師周老師。我們是她第一批學(xué)生。老師對(duì)我們說：“希望大家可以好好學(xué)習(xí)。你們是我的第一批學(xué)生。雖然你們很淘氣，上課會(huì)不認(rèn)真，會(huì)討厭我，但是我還是對(duì)你們有很大的期望。初中的學(xué)習(xí)更艱苦，但我相信你們！”老師這番話，讓我們個(gè)個(gè)淚流滿面。老師也熱淚盈眶。這畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)一下子便充滿了哭聲。

但是，更令我們傷心的就是語文老師夏老師了。我們是他的閉門弟子了。老師教書幾十年，桃李也已數(shù)不勝數(shù)。但是，最令他難忘的，便是我們這一屆的學(xué)生。因?yàn)槔蠋熃踢^的學(xué)生都是規(guī)規(guī)矩矩，但是我們卻不會(huì)這樣。我們上課不認(rèn)真，覺得老師太嚴(yán)厲，有時(shí)還會(huì)一起反抗老師的意見。所以老師覺得，我們是很有前途的。因?yàn)槲覀冇掠谕黄瞥Ｒ?guī)，并且勇于反駁老師。老師對(duì)我們語重心長(zhǎng)地說：“雖然你們有時(shí)候不聽我的話，反感我，但我知道你們都不是故意的?！蔽覀?cè)谀且豢蹋几械搅死蠋煹囊黄嘈?。?duì)老師的寬容而感到慚愧。我們一起異口同聲地對(duì)老師說：“老師！對(duì)不起！”

聯(lián)歡會(huì)的最后，大家一個(gè)個(gè)起來，與相處了六年的同學(xué)握手，擁抱。我真的好感動(dòng)。我感受到了同學(xué)之間的友誼與老師的苦心。那一次，我真感動(dòng)！

感動(dòng)了作文 篇2

“陳越，你還不起床！

“陳越，你還不去寫作業(yè)！”

“陳越，你還不去睡覺！”

“陳越，你還不給我去……”

天哪！老媽又開始她的“口水大戰(zhàn)”了，快逃快逃，免得再生事。面對(duì)媽媽這樣的嘮叨，真的是太厭太煩太想唾棄。哎，什么時(shí)候才能躲過這一種“煎熬”呢？天天這樣，真不好受。

“得得得，我去睡覺。”在這種情況下，依我的經(jīng)驗(yàn)，必須得服從。否則，你必須得遭受槍林彈雨般的“語言炮彈”。

洗完了澡，我上床了。真是的，今晚怎么突然渴了？下去喝口水吧！

我下了床，依著樓梯來到了廚房。奇怪，媽媽呢？怎么不見她呀！

我管自己倒了一杯開水，端著它，走到了前面的書房。咦？今天真的中了邪了。媽媽有些異樣，現(xiàn)在又突然不見了，真暈呼！上去睡覺算了吧！我端著裝滿水的瓶子，原路返回。看走眼了嗎？桌上怎么多了一本書？我抵不住好奇心了，忍不住走上前去看看。原來，這是一本黑皮日記本。

那本黑色的日記里寫道：

今日，女兒又與我鬧脾氣了，真的都是我的錯(cuò)，要不然根本就不會(huì)讓她不開心，讓她難過。真想對(duì)她道歉……

我忍不住好奇，又往前面翻了幾頁：今天，女兒好乖……今日，女兒仿佛一下子長(zhǎng)大了……

我不斷地往前面翻閱著，不知不覺中，我的眼眶模糊了，被淚水濕透了。這日記中，不是用筆墨在記錄，而是用愛在抒寫。“吧嗒”一聲，我低頭一看，眼淚滴下來了。我被感動(dòng)了，媽媽用相機(jī)記錄，用筆墨記錄，還用心血記錄……媽媽平時(shí)工作忙，壓力大，卻總不忘抽時(shí)間來記錄我的成長(zhǎng)。我又看了看日期，一天連著一天，毫無間斷！

我的眼睛久久地盯著那本黑皮日記本，任淚水在上面肆意拍打。那一刻，我的喉嚨突然哽咽了。那是一種非常特殊的感覺，酸酸的，濃濃的，卻又略帶著一種甜蜜，久久地，久久地糊在了心頭……

感動(dòng)了作文 篇3

轉(zhuǎn)眼間，我們已從幼稚、調(diào)皮的小孩變成一個(gè)懂事的大孩子。在這段期間，一定經(jīng)歷了許許多多的事吧。有的令你傷心，有的令你快樂，有的令你難忘，有的令你感動(dòng)但大多數(shù)都因時(shí)光的流逝而淡 忘了但有幾件事，至今也還是刻骨銘心。

有一次，我在回家的途中非常碰巧的遇到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，這是個(gè)紙盒廠有許多的機(jī)器更可怕的是里面有許多機(jī)油桶，是非常容易引發(fā)火災(zāi)的。現(xiàn)在的火勢(shì)已經(jīng)成為不可收拾場(chǎng)面，盡管消防員們?cè)鯓拥臏缁?，火都沒小下來，還越來越大。我向上看了看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)陽臺(tái)，有一個(gè)小孩在那里抱頭大哭，突然在熊熊大火中沖出了一個(gè)人影是一位年輕的消防員。消防員抱起小孩，向后看了看后路已經(jīng)形成火墻，是不可能往回沖的，最危險(xiǎn)的是小孩身邊的油桶隨時(shí)可能爆炸。情急之下消防員抱起小孩往下跳，要知道這高度足有九米，跳下來會(huì)粉身碎骨的。消防員身體多處骨折，小孩卻安然無恙，這時(shí)油桶爆炸了，如果沒有消防員小孩就葬身火海了。這一刻我感動(dòng)了。

還有一次，是汶川大地震，我也只是聽說。有一位母親帶著他的女兒逃難，可是小女孩摔倒了，這時(shí)一塊大石頭壓了下來，母親不知哪來的力量舉起了石塊堅(jiān)持了整整一天終于等到了救援，母女兩人被送進(jìn)醫(yī)院，并沒有事情只需要休息。這讓我知道了母愛的力量。聽完后，我感動(dòng)了。

在人生的道路上，還有許多令人感動(dòng)的事，那么是什么驅(qū)使他們這樣做呢？消防員叔叔有防火衣他可以自已沖出火海留下小孩，母親也可以丟下女兒自己保命。是愛是藏在每個(gè)人心中的愛驅(qū)使他們做出這樣令人感動(dòng)的事。愛是看不見摸不著的，可以說愛是無影的，但愛在人們心中卻是有形的。愛有許多許多種：有偉大的母愛，有同情的愛，還有朋友間的愛，師生間的愛，社會(huì)上也回蕩著愛，正是因?yàn)橛袩o私的愛，人們才會(huì)做出這樣令人感動(dòng)的事。

感動(dòng)了作文 篇4

第一天上課，感覺上比昨天好很多，大部分學(xué)生都很聽話，只是還有個(gè)別學(xué)生喜歡上課搗亂，怎么管也不聽。雖然有些無助感，但整體來說，還是感覺到很欣慰，有小小的成就感。

班會(huì)課上，很多學(xué)生都鼓起勇氣走上講臺(tái)，但很是有部分學(xué)生很膽小，甚至被叫到名字都嚇得哭了，遇到這種情況，我們又不知他們的內(nèi)心世界，所以感到很無措。不過有些學(xué)生講得非常好，出乎我們的意料，如海琳說：“在這世界上，我覺得最重要的是我自己，我不想過太豐富的生活，只想過平平淡淡的日子。因?yàn)槲沂俏?，所以我愛我自己?！睆埜Ｕf：“在我的生命中，最快樂的事是爸爸媽媽把我?guī)У竭@世界上，我是一個(gè)很天真，活潑開朗的小孩······”祖森說：“我最尊重的是爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儼盐規(guī)У竭@世界上?！庇械恼f我長(zhǎng)大想當(dāng)一名發(fā)明家；有的說我長(zhǎng)大想當(dāng)一名教師；有的說我想當(dāng)一名企業(yè)家；有的說我想當(dāng)一名實(shí)驗(yàn)家······總之，眾說紛紜，課堂氣氛十分活躍，但還是有些學(xué)生上到講臺(tái)不敢說話，這時(shí)，我們會(huì)用到一些鼓勵(lì)技巧，比如說：“上去吧，你看其他人都可以做得到，你也可以呀！加油?！被蛘咦叩剿麄兩磉吪呐乃麄兊募绨蚣坝醚凵窆膭?lì)他們上去說話。

下午的小組工作，一整個(gè)下午都由我來主持，感覺到嗓子都快爆掉了。尤其是當(dāng)他們很吵鬧的時(shí)候，必須要用很大的嗓門去吼他們安靜下來。有一個(gè)同學(xué)因?yàn)檫t到所以做到一邊看大家玩，無論我們?cè)趺磩裾f都不肯加入我們，后來我們找其他同學(xué)問了一下，他們說他是裝的，因?yàn)槠綍r(shí)都是他欺負(fù)其他人的。當(dāng)聽到這樣的話，我們都沉默了，不知道怎么回應(yīng)。我今天坐在一個(gè)平時(shí)講話比較多的學(xué)生旁邊，每當(dāng)他一轉(zhuǎn)過身說話的時(shí)候，我就按住他的肩膀小聲跟他說不要說話，這個(gè)方法真的很有效，因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)上課都沒怎么說話了。

其實(shí)這兩天下來，我個(gè)人覺得其實(shí)他們都不是很調(diào)皮的，只是因?yàn)檎幱谶@個(gè)快邁進(jìn)青春期的階段，都有一些叛逆的心理，然后急于表現(xiàn)出來，就顯得過于活躍了。還有，如果那些愛說話的人分開來坐，他們就不會(huì)亂講話，因?yàn)橐坏┯幸粋€(gè)人開了一個(gè)頭，大家就會(huì)附和，然后就會(huì)很亂很吵。

感動(dòng)了作文 篇5

“菀簽，我們一起去買水吧!”上完體育課，一位同學(xué)來到我的桌前說。

“嗯，好。我也有點(diǎn)口渴了，”我站起身來，“哦，對(duì)了!我看看自己還有多少錢?！闭f著，我想拿起校牌看一看。

“咦?校牌呢?”我開始四處尋找。

抽屜里——書，被一本又一本地翻動(dòng)，又一次又一次地拿開。心里一次比一次著急，嘴里嘀咕著“校牌呢”，手還在不停地打開，合攏，拿開。額頭上已鋪滿了密密麻麻的“水珠兒”，忽然，一顆豆大兒般的汗珠流過臉頰。

這時(shí)，同學(xué)看我找了又找，翻了又翻，也沒翻找出個(gè)所以然來，便問：“找到了沒?”我站起來，喘了口氣：“沒。怎么辦?里面可是有翼校通和錢的啊!”

“那怎么辦?你再想想，最后一次見到校牌是哪里，什么時(shí)候?”

“最后一次，最后一次……我知道了——國(guó)旗的桿子上!”

說完，立刻跑出教室。下樓梯時(shí)，我一直在不停地念叨著“校牌一定在，一定在……”到了，定睛一看，除了旗子，桿子，沒有其它物品。

“沒有?！蓖瑢W(xué)說道。

“我記得，明明就在這啊?”我肯定地說。

“那你再想想?”

“恩!上體育課時(shí)，我把紅領(lǐng)巾與校牌 掛在桿子上，下課后，就忘記拿了——會(huì)不會(huì)被別人拿走了?”我推測(cè)著。

“值周老師!”同學(xué)一說玩完，我們就撒腿就跑。

不一會(huì)兒，樓梯上有“噔、噔、噔”的腳步聲，還有“一定要在，一定……”的聲音。但當(dāng)我們氣喘吁吁地詢問老師時(shí)，得到的答案是——沒有。

“啊——”我靠在墻上，長(zhǎng)嘆一聲。好累啊!

“再找找吧，累了就先回教室休息一下?！蓖瑢W(xué)安慰著我。

回到教室，更多的同學(xué)上前來詢問我，更多的同學(xué)向我伸出援助之手。

就這樣，我們一下課就去找，直到放學(xué)，但連校牌的影子也沒看到。

“找不到，怎么辦?”同學(xué)們問。

我一抬頭，看見的.是汗珠、緊貼身子的衣服，還聽見急促的喘氣聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁，滿頭大汗，都是為了找我那丟失的校牌。

這時(shí)，我對(duì)同學(xué)們深深地說了聲“謝謝”。

感動(dòng)了作文 篇6

歲月如梭，往事依依。在生活的往事中，我們總會(huì)為那一件件往事感到感動(dòng)、欣慰。

那次，在一條街上發(fā)生的事是那么讓人感動(dòng)，然而又那么引人深思……

那是剛?cè)氪旱囊粋€(gè)日子，我走在大街上，呼吸著那還略微帶有些寒冷的空氣，放松著學(xué)習(xí)后勞累的身心，想到那些“萬惡”的習(xí)題，我不禁甩了甩頭。

前面的一條巷口旁，圍著一群人，我抱著好奇心走了過去。走到人群旁聽到了一段吱吱呀呀的二胡聲，那琴聲一點(diǎn)兒也不悅耳，有點(diǎn)像拉鋸子的聲音。

好不容易擠了進(jìn)去，原來是一位老爺爺在賣力地拉一把破舊的二胡，他的身旁還放著一個(gè)很破爛的鐵罐子?？晌艺局戳艘粫?huì)兒，聽了別人的議論，漸漸明白了點(diǎn)什么：原來，這是一位盲人老爺爺，在拉二胡賣藝，想賺點(diǎn)錢維持自己的生活。

圍觀的人越來越多，人們都紛紛向那鐵罐里投錢，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心，我也連忙取出衣袋里的一些硬幣投到了鐵罐子里，那位老人也不住的點(diǎn)頭感謝。

這時(shí)，有幾個(gè)小男孩擠到了人群中，他們?cè)诶先死暌磺?，大聲叫好，然后竟迅速把路邊的小石子投到鐵罐里！而老人卻以為那是錢，還不時(shí)地說謝謝。人們都在用指責(zé)的目光看著他們，小聲的議論著。

后來，有一位好心的阿姨告訴了這位老爺爺，老爺爺說：“謝謝你，好心人，我怎么會(huì)連石子和錢的聲音也分不清呢？他們只是圖個(gè)樂子罷了，其實(shí)心也不壞，我說聲謝謝又何妨？”聽了這話，我頓時(shí)一陣感動(dòng)，心中對(duì)這位老爺爺?shù)木磁逯橛腿欢?/p>

那一次，我感動(dòng)了。

感動(dòng)了作文 篇7

什么是感動(dòng)？有人說感動(dòng)是受傷時(shí)朋友遞來的一片創(chuàng)可貼；有人說感動(dòng)是失敗時(shí)家人的一句安慰；也有人說感動(dòng)是傷心時(shí)陌生人的一個(gè)微笑。而我被感動(dòng)卻是因?yàn)橥馄拧?/p>

那次，是外婆的六十大壽，外婆家的那間小客廳里聚集了許多親朋好友，大家擠在家間小屋子里嘰嘰喳喳地聊個(gè)不停，瓜子殼吐得滿地皆是，整個(gè)房間都被煙霧籠罩……咦？外婆呢？她可是壽星，是今天的主角，怎么不見了呢？

正當(dāng)我四處張望，尋找外婆之際，一個(gè)洪亮的男聲不知從哪里傳出：“佳姨！泡兩杯芝麻茶來咯，吃瓜子吃得口干！”“唉！好勒，這就給你們泡！”外婆的聲音從廚房里傳出。

我看著外婆忙上忙下，而一屋子的人居然沒有一個(gè)起身幫忙，心里一陣疼：今天到底誰過生日？！

懷著一種為外婆打抱不平的心理，我走進(jìn)了廚房：“外婆，今天你是大壽星，坐在客廳里看電視、啃瓜子的應(yīng)該是你，而不是他們，你完全沒必要伺候他們的！”看著外婆疲憊卻又欣慰的面龐，我越發(fā)感到憤憤不平，越說越氣。

“這些本來就是我應(yīng)該做的，我是主人，他們是客人，也是親人。我覺得這樣挺好的?！闭f著，便端起兩杯茶往客廳里走。我趕緊追上去說：“外婆，我端茶，你做飯吧！”

“啊呀！真的是長(zhǎng)大了，懂事了??！”

我心里暖暖的，甜甜的。我想這也許就是外婆帶給我的感動(dòng)，這就是親情！

親情總是不求回報(bào)的，親情總是最令人感動(dòng)的，親情總是催人淚下的。我決定，從此不再吝嗇自己的愛，我要把愛慷慨地送給那些愛我的我愛的人！

感動(dòng)了作文 篇8

感動(dòng)，是當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友對(duì)朝夕相處的老師的一聲電話中的問候，是當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)，是在你生病住院時(shí)，朋友的探視時(shí)感動(dòng)。

而他，在課堂上感動(dòng)著我。

一天，老師正在講臺(tái)上滔滔不絕。突然，老師叫住了我的名字，并說：“就你，來，回答一下這個(gè)問題，我看誰到現(xiàn)在還不會(huì)這道題”

我自然是被老師嚇了一跳，慢吞吞地站了起來，說話也有點(diǎn)卡殼。等我說完了，老師讓我重說。正當(dāng)我再用結(jié)巴的語氣復(fù)述時(shí)，看到了他的目光。那抹目光猶如一把利劍，帶著點(diǎn)鼓勵(lì)，卻也不失堅(jiān)定?？吹搅怂难凵?，我鎮(zhèn)定了下來，鼓起勇氣流利地說出了標(biāo)準(zhǔn)答案。

他在操場(chǎng)上感動(dòng)著我。

我們上午第四節(jié)課通常是體育，而這節(jié)體育要測(cè)的是一千米跑步。我一聽這個(gè)消息就心道不好。要知道我最弱的就是跑步和坐位體前屈，但也只能無奈地站在跑道上。一開跑，前面還跟的挺緊，后面就不行了。而他呢？都快超出我一圈了。他最后在我前面回過頭對(duì)我說：“加油，快點(diǎn)”還給了我個(gè)激勵(lì)的眼神。我咬了咬牙，總算堅(jiān)持下了三圈。

他在考試中感動(dòng)著我。

上學(xué)期一次期末考試。我行云流水般做完了好幾道大題，卻被最后一道難住了。我百思不得其解，撓了撓頭，扔下筆準(zhǔn)備放棄時(shí)，一斜眼卻看見了他。他也正對(duì)著最后一道題冥思苦想，但眼睛里好似閃爍著道道精光。忽然，他好像捕捉到了什么，下筆寫出了答案。我也不再恍惚，思考了一陣后寫了上去。

那抹目光，如同穿過了陰云，照射在我心頭，使我感受到無限的溫暖與希望。

感動(dòng)了作文 篇9

世界上有許許多多的事無時(shí)無刻地都在感動(dòng)著我，可最令我感動(dòng)流淚的，還是來自母親那偉大純潔的愛。

我的媽媽的愛和別人有很大的不同。別人家孩子摔倒了，立刻會(huì)有人把他扶起來，別人家孩子哭，會(huì)馬上有一群人來哄他。而我，則是在冷漠中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在家門口的樓梯前，學(xué)會(huì)了什么叫“跌倒了再爬起來”，學(xué)會(huì)了自我安慰和樂觀……

大概在我6歲的那一年，有一天（那是一個(gè)月黑風(fēng)高的日子），我清楚地記得，當(dāng)時(shí)，我和媽媽走在回家的路上，突然，媽媽接到一個(gè)電話，神色大變，把回家的鑰匙給了我，然后急忙說：“自己回家。”之后，就一路往回跑，當(dāng)時(shí)，我的心可怕了，可一看媽媽早就走遠(yuǎn)了，也沒回頭的余地了，只好硬著頭皮往回跑。路很長(zhǎng)，當(dāng)我回到門前時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽早就在那等我了，我還發(fā)現(xiàn)媽媽笑了，從她的嘴邊，我知道了，原來她為了考考我，事先和爸爸說好了，而爸爸則一直在后面看護(hù)著我呢！

讀到這里，你一定很奇怪，我媽媽為什么會(huì)這樣考我，果然，事出有因，第二天，媽媽要去出差，有可能要過1個(gè)月才回來呢！怕我沒人管，亂跑，便這樣“訓(xùn)練”我了。

我一想起來，就覺得感動(dòng)，原來那個(gè)時(shí)候，母親對(duì)我冷漠只因?yàn)闉樽屛覍W(xué)會(huì)更多別人還沒學(xué)會(huì)的東西，讓我早日明白，我們——要為自己而活著！

感動(dòng)了作文 篇10

就在5月12日當(dāng)天，汶川發(fā)生了大地震，就在這次地震涌現(xiàn)了無數(shù)的舍己為人的英雄。他們?cè)谏c死之間毅然選擇了學(xué)生，英雄的老師，為學(xué)生撐出了一條條生命之路，他們與時(shí)間賽跑，與災(zāi)難搏斗，救出了一名名學(xué)生，而英雄的老師呢？離開了他們親愛的家人，一時(shí)間，與我們陰陽兩隔?？蓯鄣睦蠋焸儯銈兩嵘×x的民族精神和無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，值得我們作為學(xué)習(xí)的榜樣。

英雄的中國(guó)，涌現(xiàn)了英雄的他。他是什邡紅白鎮(zhèn)紅白中心小學(xué)的一名年輕教師，他叫王周明，是50多名學(xué)生的班主任，在地震發(fā)生的一瞬間，他有序的指揮學(xué)生分兩路，從教室的前，后門逃生。房屋垮塌的一瞬間，他把還沒跑出教室的最后一名女生推出教室。這時(shí)，一根粗大的橫梁打在他頭上，他的頭蓋骨被嚴(yán)重?fù)羲?，喪失生命。王周明老師，你走了，但不?huì)從我心中消失，你點(diǎn)燃了希望之火，你譜寫出一首首感人的詩篇，你本在前門，可以成功逃生，但你卻沒有離開，遵守一個(gè)教師的職責(zé)，把生的希望留給學(xué)生，把死的威脅留給自己，老師呀！難道你的生命不重要嗎？難道你不知道這些學(xué)生需要你的噸諄諄教誨嗎？老師你猶如陽光，為我們照亮前進(jìn)的道路，讓我們不要放棄，不要?dú)怵H。

在教室垮塌時(shí)，還有一位女生沒有跑出教室，王老師沖過去，用手把那位女生推出去，頭頂一根橫梁垮下來，王老師的頭蓋骨被砸碎啦，因此喪失了生命。王老師，在告訴你一個(gè)好消息，你的學(xué)生已經(jīng)全部獲救，你可以含笑于九泉之下了。

我們不會(huì)忘記你的，你的舍己為人值得我們贊揚(yáng)，更值得我們學(xué)習(xí)。你的行為，震撼了我們幼小的心靈，你真不愧是一個(gè)好老師！

英雄的中國(guó)，有了舍己為人的你，將來的社會(huì)一定會(huì)變得更加團(tuán)結(jié)，更加美麗！

第三篇：感動(dòng)了作文

精選感動(dòng)了作文七篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的感動(dòng)了作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感動(dòng)了作文 篇1

我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，經(jīng)常惹得媽媽火冒三丈。然而，去年媽媽生日時(shí)，我精心準(zhǔn)備的禮物卻著實(shí)讓她感動(dòng)不已。

那是媽媽生日的前三天，當(dāng)時(shí)她手中有十分重要的工作，連續(xù)工作了好幾天。看到她這么辛苦，我便想趁媽媽生日之際，送她一個(gè)有意義的禮物。于是，這幾天我都抓緊時(shí)間寫完作業(yè)，利用我寶貴的空余時(shí)間為媽媽制作著禮物，希望能給她一個(gè)大驚喜。

終于到了媽媽生日的那一天，家中的氣氛很是熱鬧。到了送生日禮物的時(shí)候，我小心翼翼地端著禮物，對(duì)媽媽說：媽媽，我用樂高給您搭了一個(gè)小別墅。等我長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)為你買一棟一樣豪華的別墅給您住。媽媽顯然對(duì)我的禮物很意外，黑色的眼睛里閃出了一絲驚訝，她把別墅放在燈光下仔細(xì)地看，不放過每一個(gè)角落。慢慢的，她的眼角慢慢濕潤(rùn)了，眼中有數(shù)不盡的感慨在向外噴涌。

我走上前去，大聲地說：媽媽，祝您生日快樂！突然，她用她那有力的雙臂緊緊地抱住了我：謝謝你，我實(shí)在是太驚訝了，我也為你能做出這樣的禮物而感到非常的欣慰。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)肩頭濕了一大片，我轉(zhuǎn)過頭看著媽媽，此時(shí)她的面頰早已被淚水所打濕了。我的內(nèi)心猶如平靜的湖面上滴落了一滴水，泛起了層層的波浪，我和媽媽就這樣抱了很久，很久。

禮輕情意重，雖然我的禮物微不足道，但是里面蘊(yùn)含著我對(duì)媽媽濃濃的愛。

感動(dòng)了作文 篇2

在生活中是少不了母愛的，因?yàn)橛心笎廴晃覀兡芴焯斐两诳鞓防锩妗?/p>

每天一放學(xué)就可以吃到母親為我們親手準(zhǔn)備的佳肴……除了這些我還有不少媽媽愛我的是列，我就來講講讓我最感動(dòng)的吧！記得，那一次我在教室了上課，快放學(xué)時(shí)突然打起了雷、下起了傾盆大雨。我沒有帶傘這時(shí)把我急的直跺腳：我沒有帶傘怎么辦呀家離這里又遠(yuǎn)，走會(huì)去的話我明天一定不用來讀書了，要是坐車回去錢有沒有帶夠……

哎。沒過多久媽媽就就拿著傘來的教室門口說：“媽媽來了，快走吧?！蔽姨ь^看見媽媽就好像看見救星一樣。馬上提起書包像媽媽奔去，我那小小的心里倒輸快出彩虹，但是那老天下的雨一點(diǎn)要停的意思都沒有。我和媽媽一起沿著邊走到了學(xué)校門口，只見雨好像越下越大媽媽把傘往我這邊移了很多，但是我一直不知道，只知道在媽媽的保護(hù)下我一滴雨也沒有滴到，就連書包也是干的。

過了好一會(huì)兒我們回到了家，前腳一踏進(jìn)家門就聽見媽媽在那里噴嚏一個(gè)連著一個(gè)的，還在不停的擦鼻涕。這時(shí)我才看見媽媽的衣服都濕了，這時(shí)把我急的不知所措，又是拿毛巾和媽媽擦頭發(fā)，有是去拿衣服給媽媽換。但不料地2天早上媽媽感冒了，還有一點(diǎn)發(fā)燒，我忽然覺得自己好幸福有這樣一個(gè)好媽媽，寧可自己生病也不讓我被一滴雨淋到……

母愛好偉大我真的感受到了那種濃濃的母愛。

感動(dòng)了作文 篇3

今天，你感動(dòng)了嗎？

今天，我在上學(xué)前和母親大吵了一架，我奪門而出，頭也不回的離開了家。

“不用你送了，我自己走吧！”這是我在出門前留給母親的最后一句話。

“不送就不送。”原本已經(jīng)跟在我后面出了家門的母親，又返了回去。她把門使勁一摔，響聲很大，她應(yīng)該很生氣。

我聽到了她反鎖家門的聲音，母親的性格也很倔強(qiáng)。我想，她不會(huì)在返回來送我了。

我跑著下了樓，到地下室去推自行車（原本是母親幫我的）。在我開防盜門的時(shí)候，我聽見樓道里穿來一陣急促的腳步聲?！皯?yīng)該不是母親吧，她那么倔強(qiáng)，又怎么會(huì)向我妥協(xié)呢？”我疑惑道。當(dāng)我笨拙的將自行車推上去的時(shí)候，眼前突然出現(xiàn)了一抹熟悉的身影——是母親！

母親喘著粗氣，說道：“還好你還沒走了，要不就誤了喝藥了。來，快把藥喝了，要不感冒就越難好了?！蔽颐幼×四赣H遞過來的藥?！澳贸瞿愕穆爩懕緛?，我給你簽上字，要不過去老師罵你呀。中午回來再聽寫一遍吧，算是對(duì)你的'懲罰！”我快速的從書包里翻出來了筆和聽寫本，在母親簽下她那工整的字后又把它們收回了書包里。

“行了，不早了，你快走吧，路上注意安全，別著急??！”媽媽轉(zhuǎn)身欲上樓回家?！皨尅蔽已蹨I汪汪的叫住了剛轉(zhuǎn)過身去的母親?！岸级啻罅耍€在這兒撒嬌，也不怕遲到了，快走吧?！眿寢屝Σ[瞇的囑咐道，仿佛剛剛的一切都沒發(fā)生過?！岸?，拜拜?！薄鞍莅?。”媽媽向我招了招手。我騎上自行車，向?qū)W校趕去。

我的眼眶紅了。

從小，不管我怎樣的氣母親，與她頂嘴、吵架，她都無微不至的關(guān)心著我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我卻仗著年輕氣盛，把母親的妥協(xié)當(dāng)做是我驕縱的借口，一而再，再而三的傷害著她：我在下樓時(shí)，還想著一天都不要理母親。

我們一生中最應(yīng)該感謝的是母親，給我們最多感動(dòng)的也是母親，只是，我們都沒有發(fā)現(xiàn)而已。

讓我們一起用那發(fā)現(xiàn)美的雙眼，去尋找那些帶給我們感動(dòng)的小事吧！

感動(dòng)了作文 篇4

如果媽媽是雨，那么你就是雨后的虹，如果你是月，那媽媽就是捧月的星。媽媽用偉大，凝結(jié)了你的血肉；用永恒，塑造了你的靈魂；用她的一生，為你鑄就一次次愛的航行。她用一生優(yōu)美的年輪，為你紡織成一冊(cè)散發(fā)油墨清香的日歷……

我從小睡覺時(shí)就喜歡蹬被子，媽媽總是擔(dān)心我會(huì)著涼，每天晚上都要起來看看我把被子蓋好沒。這幾天，由于天氣驟然變冷，我一不小心感冒了，鼻子似被木塞塞住似的，難受極了。

一天晚上爸爸媽媽都睡著了，只有我還在燈光下寫作業(yè)。窗外的雷聲隆隆作響，雨淅淅瀝瀝地下著。我在這種怪天氣的威脅下，鼻涕終于涌了出來，還不停地打著噴嚏。這強(qiáng)烈的噴嚏吵醒了熟睡的媽媽。媽媽聽見了馬上來到了我的身旁，焦急而又心疼地問道：“你怎么了？是不是感冒了？”還沒等我反應(yīng)過來，媽媽摸了摸我的額頭，“哎呀！好燙??！”說完她迅速?gòu)乃幒欣锬贸鲶w溫計(jì)一量，三十九度！媽媽不管三七二十一，背起我就往醫(yī)院跑，躺在媽媽瘦弱的脊背上，忽然中，我覺得雨中的媽媽是那么強(qiáng)大，就似是我遮陽擋雨的參天大樹。媽媽一邊把我往醫(yī)院背，一邊還不停地問這問那。到了醫(yī)院，媽媽已經(jīng)滿頭大汗了，但媽媽為了我一會(huì)掛號(hào)，一會(huì)取藥，我的事情已經(jīng)把媽媽壓得喘不過氣了。終于在媽媽的精心照料下，我的病情得到了穩(wěn)定，媽媽松了一口氣，找了一個(gè)沒風(fēng)的地方，然后脫下自己的大衣為我穿上，我頓時(shí)感到一種暖流涌上了心頭。

在這一瞬間，我被這股濃濃的母愛所包圍了，我的心被這母愛久久地感動(dòng)了，一句心底深處的親情不禁流露出來，媽媽，我愛您！

感動(dòng)了作文 篇5

有一天晚上，我發(fā)燒了，整個(gè)人一點(diǎn)力氣都沒有，頭也暈的很厲害，爸爸媽媽急得象熱鍋上的螞蟻。還是媽媽有經(jīng)驗(yàn)。她用額頭碰了我的額頭，確認(rèn)我發(fā)燒了，然后給我量了溫度，38度3。媽媽怕我吃藥有副作用，決定用物理療法幫我降溫。

第一招，不停的提醒我喝溫水，上廁所，只要我上了廁所，媽媽就安慰我，“嗯，拉了小便，就會(huì)降點(diǎn)溫。來，咱們?cè)傺a(bǔ)點(diǎn)水分?！?/p>

第二招，媽媽對(duì)我進(jìn)行足底按摩，一邊按摩一邊問我，“舒服嗎？”有時(shí)我感覺腳有點(diǎn)冷，媽媽就用熱水幫我泡腳，媽媽說，“腳太冷不行，溫度有可能會(huì)升高，泡泡腳緩和一下，再加上按摩可能會(huì)好點(diǎn)。”

第三招，用毛巾擦拭身體。媽媽用毛巾擦拭我的腋下、大腿內(nèi)側(cè)、背上等地方。媽媽說，這些地方也是退熱最好的地方。

第四招，敷毛巾，毛巾敷在額頭上，可以幫助降溫。媽媽坐在我身邊，隔幾分鐘幫我翻一面毛巾，隔幾分鐘讓毛巾在熱水里重新熱一下。熱水一會(huì)就冷了，爸爸幫忙不停的走出房間倒水，端著熱水進(jìn)房間，也不知道媽媽換了多少次毛巾，爸爸來來回回走了多少趟。迷糊中看著臉盆里熱水蒸騰的熱氣，看著爸爸媽媽的忙碌，我的眼睛模糊了，兩顆大大的“水珠”在我眼里打轉(zhuǎn)。媽媽問我，“兒子，你怎么了？”我趕緊擦掉眼淚，說，“沒，沒什么?！?/p>

從那時(shí)起，我就已經(jīng)感覺到，母愛是無價(jià)的。我們呀學(xué)會(huì)感恩父母，感恩全世界。

感動(dòng)了作文 篇6

每個(gè)人都曾被感動(dòng)過，包括我，曾被感動(dòng)到哭，我今天就要講講我被感動(dòng)的那一件事。

那一次，我一直想要一個(gè)玩具——遙控汽車。于是，我便去找媽媽幫我買一輛遙控汽車，我說：“媽媽，您給我買遙控汽車吧！您是世界上最好的媽媽，您是世界上最美的媽媽，您是世界上最……”當(dāng)時(shí)我把我能用上夸媽媽的話都用上了，但是媽媽卻說：“不行！你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，如果學(xué)習(xí)不好還給你買玩具就是在害你，所以不能買。”

聽了這句話之后，我心里是十分崩潰的。

我為了這輛夢(mèng)寐以求的遙控汽車整天想得失魂落魄，整天睡不著，吃飯吃的很少，上課總是無精打采。媽媽發(fā)現(xiàn)我這些狀況，十分擔(dān)心，于是第二天就給我買了一輛遙控汽車。

可是，從這天起，我發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常不在家，便問：“爸爸，媽媽在哪？”

爸爸無奈地回答：“媽媽在加班掙錢，給你買玩具的錢是借的，還沒還呢！”

聽到這，我不禁感動(dòng)得哭了。

就這樣，我有了一輛遙控汽車?？晌覅s不舍得拿出來玩，一直珍藏在我的柜子里，這也是我至今唯一的一個(gè)玩具。

感動(dòng)了作文 篇7

今天，我們?cè)趯W(xué)校里又看了一年一度感動(dòng)中國(guó)，那里出現(xiàn)的人物的故事都讓人感動(dòng)。

孫麗娜和朱敏才，他們兩個(gè)是夫妻關(guān)系，朱敏才以前是外交官一直有一個(gè)夢(mèng)想就是去貴州做一名普普通通的英語老師，他退休后和孫麗娜一起去了貴州偏遠(yuǎn)的一個(gè)小山村里當(dāng)了英語老師。那個(gè)學(xué)校生活條件十分簡(jiǎn)陋，在一個(gè)小屋子里只有一張床，又是廚房，又是倉(cāng)庫(kù)，又是臥室，又是浴室，旁邊就是廁所盡，尤其是在夏天，晚上睡覺時(shí)，帶兩個(gè)厚口罩還能聞到臭味，管那樣他們還是堅(jiān)持著，因?yàn)樗麄円呀?jīng)下了決心。有一天晚上，他們教的一個(gè)學(xué)生給他們送來幾片菜葉，他們家都吃不飽飯。后來朱敏才得了風(fēng)濕病。最后朱敏才因?yàn)槠谶^度去世了。

還有張紀(jì)清，譯名“炎黃”改革后鎮(zhèn)上的首個(gè)萬元戶，他的錢全都做了好事捐給了福利院，敬老院等地方。

孫麗娜和朱敏才的頒獎(jiǎng)詞是：他們走過半個(gè)地球，最后在小山村駐足，他們要開一扇窗，讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。發(fā)憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請(qǐng)接受我們的敬禮。朱敏才曾是一名外交官，妻子孫麗娜曾是一名高級(jí)教師，退休后奔赴貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。

這得有多大的決心和勇氣??！

第四篇：我感動(dòng)了,作文

那一刻,我感動(dòng)了

生活中總有一種力量，會(huì)震撼我們的心靈；總有一種感動(dòng)，會(huì)讓我們淚流滿面.“真,善,美“始終是我們感動(dòng)的源泉,是打開我們最真摯情感的大門,因?yàn)槲覀兊母袆?dòng)是來自平凡的人,他們演繹著不平凡的人生!他們崇高品質(zhì)的內(nèi)涵深深地把我們的內(nèi)心觸動(dòng)和震撼.....在我所經(jīng)歷的人生當(dāng)中，有這樣一件令我感動(dòng)不已，至今都難以忘懷。

在我十歲那年的夏天里。驕陽似火，太陽剛一出來，天便熱得發(fā)了狂，地上像下了火似的，一絲風(fēng)也沒有，使人覺得氣悶。窗外的柳樹耷拉著腦袋，柏油路也被太陽烤得直冒熱氣，人們的衣服同樣幾乎被太陽烤焦了。就在這烈日炎炎的夏天里的一天，我正在家里吹著空調(diào)、玩著電腦、吃著零食的時(shí)候，我的好朋友王坤約我去打網(wǎng)球，我不好拒絕，就只好答應(yīng)了他。我們來到了網(wǎng)球場(chǎng)，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的熬戰(zhàn)，我通過“搶七”才艱難地戰(zhàn)勝了王坤。此時(shí)，我們已經(jīng)揮汗如雨、口干舌燥了。忽然，我聽見網(wǎng)球場(chǎng)不遠(yuǎn)處有一賣冰棍的大姐姐正在吆喝：“賣冰棍了！誰要冰棍咯！”我們聽見有人在賣冰棍后喜出望外——畢竟網(wǎng)球場(chǎng)周圍沒有商店，可當(dāng)我一摸口袋后，便灰心喪氣了——居然忘記帶錢了?！鞍?！為什么在這個(gè)時(shí)候忘記帶錢了呢？”我情不自禁地抱怨起來了?！熬褪前。茉谶@種三伏天氣下吃上一只冰棍，那真是一件多么美妙的事情??！”王坤美美地說，不過背后還有一些失意的語氣。就在這個(gè)時(shí)候，我無意間在一堆垃圾旁邊發(fā)現(xiàn)了一張一元錢的紙幣，但是等我走近一看，竟然是一張半截的一元錢紙幣，可那個(gè)時(shí)候我們哪還想這些?。坑谑俏覀儾还苋叨?，直奔賣冰棍的大姐姐那里去。

到了那里之后，我們便氣喘吁吁了。我把事先折好的一元錢紙幣給了那位大姐姐，說：“大姐姐，來兩只冰棍?！薄昂?！”大姐姐十分熱情地說。不過就在此時(shí)，我的心情如波濤起伏，如滔滔流水，極不穩(wěn)定，生怕大姐姐發(fā)現(xiàn)那一元錢是半截的，然后數(shù)落我一頓，把我罵得狗血淋頭，讓我在眾人面錢丟臉。不過還好，大姐姐一接過錢就把錢放在了衣兜里，然后給我們兩只冰棍，之后，我們便迅速地跑開了。吃著以欺騙而換來的冰棍，我的心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上來，再看看王坤，他卻吃得津津有味，還說：“這冰棍的味道真不錯(cuò)?！?/p>

吃完冰棍之后，我想看一看時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)我的手表不見了。哎呀！我的媽呀！這可怎么辦呢？這只手表可是我的舅舅從北京給我?guī)Щ貋淼难?，值好幾百元呢，我心急如焚，不禁哭了出來，流下了傷心的淚水。這時(shí)，我聽見身后有一個(gè)熟悉的腳步聲緩緩地朝我走來，回頭一看，喲，這不正是那個(gè)賣冰棍的大姐姐嗎？她手里還拿著我的手表?！靶〉艿埽@只手表是你的嗎？”“是我的?！蔽覒M愧而又高興地說。“那好，還給你?！彼f完便把那只手表還給了我?！按蠼憬?，真謝謝你啊，其實(shí)那......那一元錢是......是......”“好了，你不要說了。其實(shí)我早就知道了。不就是一元錢嗎？我又何必為了那一元錢而傷了你的自尊心呢？不過你敢于認(rèn)錯(cuò)還是一個(gè)好孩子?！彼f完便離開了。此時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，我呆呆地站著，目送著她的背影從視野中漸行漸遠(yuǎn)。我仿佛看到漠漠的曠野中，正盛開著一朵美麗的百合花，是那樣的博愛和至善至美。

那一刻，我感動(dòng)了。

一、緊扣題目的重點(diǎn)進(jìn)行選材: 本次習(xí)作的要求十分明確，即選擇一件令你感動(dòng)的事來寫。那么，什么樣的事才會(huì)令你感動(dòng)呢?這樣的值得我們寫作嗎?這是我們?cè)趯懽鲿r(shí)必須考慮清楚的。一般情況下，令你感動(dòng)的事應(yīng)具有如下幾個(gè)特點(diǎn):

1、這件事中主人公的命運(yùn)十分悲慘，但是主人公能夠正視這種現(xiàn)實(shí)，并勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?

2、這件事中主人公的表現(xiàn)出非同尋常的良好行為、品質(zhì)或精神境界;

3、這件事中主人公為了追求自己的理想或遠(yuǎn)大目標(biāo)，不惜一切地努力、奮斗，具有著常人所不具備的堅(jiān)忍不拔的精神和堅(jiān)持不懈的毅力?我們要善于從生活中發(fā)現(xiàn)、尋找到這樣的材料，寫出的文章才能符合題目的要求。

二、突出題目的重點(diǎn)進(jìn)行寫作: 寫好這篇作文的關(guān)鍵是在于能否通過文章表達(dá)自己的感動(dòng)之情，同時(shí)還要打動(dòng)讀者，使讀者也深受感動(dòng)。要想達(dá)到這樣的效果，必須在文章中突出題目的重點(diǎn)，即突出最能打動(dòng)自己和讀者的主人公命運(yùn)、行為和品質(zhì)?？梢酝ㄟ^主人公命運(yùn)之悲與其抗?fàn)幟\(yùn)之堅(jiān)進(jìn)行強(qiáng)烈的對(duì)比，從而突顯其可貴，表達(dá)自己的感動(dòng);可以通過主人公行為超越其年齡所限，做出令人難以想象之事，表現(xiàn)出超出常人的品質(zhì)、精神境界，來突顯其與眾不同之處，從而表達(dá)自己的感動(dòng);也可以通過主人公為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，克服令人難以想象的困難、挫折，來突顯主人公的精神，從而表達(dá)出自己的感動(dòng)。[習(xí)作思路展示]

1、命運(yùn)抗?fàn)幮? 一個(gè)人有著悲慘命運(yùn)，卻不被命運(yùn)所壓倒，勇于與不幸命運(yùn)抗?fàn)幍娜耸橇钊司磁宓模橇钊烁袆?dòng)的。如果我們能夠選到類似的材料，那就太好了。對(duì)這樣的文章寫法，建議如下:先呈現(xiàn)人物悲慘命運(yùn)的起因、現(xiàn)狀，突顯其命運(yùn)的“悲”，以達(dá)到引起閱讀者強(qiáng)烈的思想、情感震動(dòng)，接著重點(diǎn)描寫主人公抗?fàn)幟\(yùn)的具體表現(xiàn)，要有具體、生動(dòng)的事例，用事實(shí)來驗(yàn)證;最后可以展開議論，抒發(fā)自己的情感。

2、理想奮斗型

一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)自己理想，不惜付出巨大的代價(jià)，在奮斗、努力的過程中克服重重困難，戰(zhàn)勝層層障礙，一定會(huì)給人留下深刻的印象，令人感動(dòng)。寫這樣的事，建議如下:重點(diǎn)突出主人公因何立下遠(yuǎn)大志向，為了實(shí)現(xiàn)理想是如何奮斗、努力的。要有具體的事例，充分展現(xiàn)主人公奮斗、努力的歷程。在文中還要適當(dāng)?shù)丶由献髡叩淖h論，表達(dá)自己的感動(dòng)之情。

3、超常品質(zhì)型

一個(gè)孩子，正在干著與其年齡很不相稱的事情，而這樣的事情是其主動(dòng)、自覺的行為，或許是其出于一種特別的情感，或許是出于一種責(zé)任，或許是出于一種無賴?總之，他的行為已經(jīng)讓常人難以想象，并為之所打動(dòng)，這樣的文章，在寫作時(shí)建議如下:可以先描繪其做事的場(chǎng)面，重點(diǎn)描寫其因自己的年齡不稱而遇到的種種困難，或與其年齡不相稱的行為表現(xiàn)，接著敘述事件的背景及其行為的思想根源，在發(fā)表自己的議論，抒發(fā)自己的感動(dòng)之情。

4、關(guān)愛感激型

無論在學(xué)校還在家里，我們總是倍受關(guān)愛的對(duì)象。生活中受到關(guān)愛的事情一定很多。那么，如何寫好這樣的文章呢?建議如下:要把被愛的感情，充分地滲透在具體的事情細(xì)節(jié)中。無論是父母之愛，師生之愛，都應(yīng)該是真切的、具體的，所以文章一定要把細(xì)節(jié)描寫作為寫作的重點(diǎn)。可以是人物的動(dòng)作、語言、心理活動(dòng)?

我感動(dòng)了 1.開頭時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。

2.歲月劃過心坎的淡淡傷痕時(shí)，雖然留下了些許的遺憾、無奈、沮喪和愁緒，但是在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的記憶深處，仍然留下了一筆筆陽光般的感動(dòng)。

3.有一件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣一遍遍地浮現(xiàn)在我眼前。感動(dòng)是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動(dòng)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。感動(dòng)是心靈的潤(rùn)滑劑，是最美的生命之花。

4.有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)，總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。

5.感動(dòng)是懸崖峭壁上百合花的燦爛；感動(dòng)是父親寬厚背上孩子甜甜的酣睡；感動(dòng)是汶川土地上最后的生命的存在。因?yàn)閻叟c努力，有了奇跡；因?yàn)槠孥E，有了感動(dòng)。

6一盒糖中,總有最甜的一顆；滿天的星星，總有最亮的一顆；在人生的道路上,總有最令人感動(dòng)的事。

什么是感動(dòng)？有人告訴我，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當(dāng)你心中寂寞無助時(shí)，朋友電話中的問候是感動(dòng)；當(dāng)你漂泊而歸，站臺(tái)前家人那癡癡等待的身影是感動(dòng)；當(dāng)你生病住院時(shí)朋友的探視、問候是感動(dòng)。

打開記憶的閘門，往事如翻騰的流水涌上我的心頭。一個(gè)個(gè)清晰的畫面在我腦海里浮現(xiàn)。令我記憶最深刻的還是那件事，它帶給我深深的感動(dòng)。結(jié)尾：

有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑?。”我現(xiàn)在才真正體會(huì)到了這句話的含義。

這件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣,一遍遍地浮現(xiàn)在我眼前。生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事能震撼人心,有時(shí),一些小事就像一縷縷溫暖的陽光,感動(dòng)著每一個(gè)人。

這件小事一直印在我的腦海里，父親的愛就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪伴著我，感動(dòng)著我。

一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書??

雨停了，天忽然亮了起來，美麗的彩虹掛在蔚藍(lán)的天空上。雨后的空氣是那么清新，我的心情是那么美好，盈滿了感動(dòng)。

第五篇：感動(dòng)了作文匯總

感動(dòng)了作文匯總五篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的感動(dòng)了作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感動(dòng)了作文 篇1

淚水，是感情的流露，同學(xué)們，你們一定也流過淚吧！我也流過淚，因?yàn)槲冶桓袆?dòng)了。

那是一天下午，天空陰沉沉的。到了最后一節(jié)課時(shí)，我的心里有一種說不出的憋屈，因?yàn)槟翘彀职殖霾盍?，媽媽又要加班，沒有人來接我，我不得不自己跑著回家。

天空中閃出一道光，霎時(shí)間，只聽“轟隆”一聲巨響，嚇得我魂飛魄散。很快，天就開始下起了雨?！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊彙?，放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們都飛快地收拾完書包回家了，只有我慢吞吞地。老師便開始催促：“快點(diǎn)收拾，外面下雨了，必須抓緊時(shí)間快點(diǎn)回家。”我這才加快速度。出了教室，同學(xué)們都亂作一團(tuán)，老師像是一個(gè)指揮官，組織好紀(jì)律，讓同學(xué)們依次排好隊(duì)，整齊下樓。

因?yàn)槲覜]有帶雨具，所以我只能淋雨回家。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)被各自的家長(zhǎng)接走了，而我卻在雨中奔跑在回家的路上，我滿肚子委屈。慢慢地，委屈便逐漸轉(zhuǎn)化為生氣，沒有人來幫助我，不一會(huì)兒，我就被雨淋成了一只“落湯雞”。全身上下沒有一處干的地方。我的生氣轉(zhuǎn)化成了怒火?！鞍职謰寢屢舱媸堑?，沒有一個(gè)人接我。爸爸為什么是今天出差，而不是明天呢？還有媽媽，干嘛非要在今天加班？”我怒氣沖天地說道。雨越下越大，伴隨著狂風(fēng)，刺耳的雷聲縈繞在耳畔，我被大自然折磨著。正在這時(shí)，雨“停了”，抬頭一看，原來是媽媽，她用自己的雙手撐開外衣為我擋住了雨，身上已經(jīng)濕透了。此時(shí)此刻，我流下了感動(dòng)的淚水。我疑惑地問：“媽媽您不是加班嗎？”媽媽答道：今天你不是沒帶傘嗎？我來接你。”“可您為什么不帶雨傘來呢？”我丈二和尚摸不著頭腦?！拔遗履慵保跃蜎]回家拿傘?！?/p>

到家后，我發(fā)燒了，媽媽趕緊為我忙里忙外，一會(huì)兒測(cè)體溫，一會(huì)兒把濕毛巾放在我頭上。過了一會(huì)兒，我體溫下降了，這時(shí)她才松了一口氣。我又一次流下了感動(dòng)的淚水。

感動(dòng)了作文 篇2

10月17日對(duì)于普通人來說可能沒有什么不同，可是對(duì)于我來說，意義就非同一般——因?yàn)槟翘焓俏抑鞒稚靸x式的日子。

上個(gè)星期五的晚上，我激動(dòng)地準(zhǔn)備了一宿，不斷地告訴自己：要放輕松，放輕松。17號(hào)的早上，我一骨碌從床上爬了起來，對(duì)著鏡子仔細(xì)地打扮一下：扎了個(gè)漂亮的馬尾辮；把早已燙平的校服穿了起來；再戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾；整個(gè)人看起來精神了很多呢！

到了學(xué)校，臨近升旗儀式開始的時(shí)間，我又一次把已經(jīng)快讀爛了的稿子拿出來仔仔細(xì)細(xì)的反復(fù)讀，并不斷地看著手表，時(shí)間一分一秒地過去，心里想：一定不能讀錯(cuò)，一定不能給班級(jí)丟臉！同學(xué)們還都等著我的精彩表現(xiàn)呢！加油！升旗儀式開始了，隨著集結(jié)號(hào)的吹響，全校同學(xué)都聚集到了草坪上我那顆剛平靜了些的心，此時(shí)又緊張了起來，仿佛有幾只小兔子七上八下地跳著！穩(wěn)住！穩(wěn)住！一定不能慌！我吸了一口氣，大步地走上臺(tái)去，接過話筒說：“南京市三牌樓小學(xué)升旗儀式開始了………”越講到最后，我越發(fā)覺沒什么緊張得，臉上表情柔和了許多，在語句中也不知不覺地加上了感情。

令我最難以忘懷，是我說完‘升旗、敬禮、奏國(guó)歌’的時(shí)候，所有的同學(xué)都不約而同地舉起了右手，注視著國(guó)旗緩緩向上；當(dāng)我在讀我的資料時(shí)，全校幾乎沒有一個(gè)人說話，他們都在靜靜地聽我解說；等我講完后，他們也爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，令我在臺(tái)上感到很有成就感。

那一刻，我感到了全校同學(xué)對(duì)我的贊許和認(rèn)同，我很感動(dòng)！

感動(dòng)了作文 篇3

有一種感覺叫幸福，有一種幸福叫感動(dòng)，同學(xué)們，你們幸福過嗎？你問我，我感動(dòng)過，今天就讓我來給你們講一件事吧。

我的家在農(nóng)村，在我小的時(shí)候就被媽媽送到城里的奶奶家，每當(dāng)我看到同學(xué)的父母接送他們時(shí)，我就會(huì)想：媽媽根本就不愛我。

去年暑假，奶奶出去旅游，不讓帶小孩，我只好回到鄉(xiāng)下的媽媽家，回到了鄉(xiāng)下，我真不愿意在那住，到處是奇怪的味道，牛背上落滿了一層層的蚊子。到了晚上，媽媽在門前點(diǎn)了牛糞煙，爸爸媽媽讓我睡在有蚊帳的大床上，可我習(xí)慣了在城里自己一個(gè)人睡覺，于是爸爸用木板和椅子給我搭了一個(gè)臨時(shí)的小床，又在床的兩頭點(diǎn)燃了蚊香，半夜還是有很多蚊子，我被叮醒了，于是我用被子把身體和頭蒙了進(jìn)去，可熱得受不了，我好像看見了無數(shù)的蚊子在叮我，我一下把被踢開了，這時(shí)我看見媽媽坐起來，輕輕地把蚊帳拉起來，爸爸說：你拉開蚊帳干什么？媽媽輕輕地說：你沒看見兒子被蚊子叮了嗎？我打開蚊帳，分些蚊子進(jìn)來，讓兒子少受罪。

分些蚊子進(jìn)來，這句話讓我流出了淚，我不知是后悔還是喜悅，但我的心里知道，媽媽她愛我。

感動(dòng)了作文 篇4

有一天早飯后，老師看見我，一下子把我拉到懷里說“孩子，謝謝你，你太讓我感動(dòng)了，你是一個(gè)懂事的孩子。”我還愣在鼓里，不知怎么回事，心想：老師感動(dòng)我什么？我愣愣的。老師朝我笑笑說“你回教室吧，這里太冷?！?/p>

后來，我才聽同桌說，是因?yàn)閷W(xué)前班楊雨蒙的事。楊雨蒙是老師這學(xué)期照顧的一個(gè)可憐孩子。楊雨蒙媽媽偏癱睡在床上已經(jīng)快四年了，四肢都變形，吃飯靠喂。她爸爸被車撞了，住進(jìn)醫(yī)院。老師看楊雨蒙可憐，又給她買衣服鞋襪、又給她買學(xué)習(xí)用品，放學(xué)后到老師那里吃飯。那天上午老師正在給我們上課，校長(zhǎng)突然安排她去南陽聽課，老師速速給我們布置好作業(yè)，趕去坐車，把這件事給忘了。

中午放學(xué)，我一眼就看見楊雨蒙站在學(xué)前班門口哭，我跑過去，把她領(lǐng)到伙上給她盛飯吃，飯后又把她拉到一樓曬太陽。

沒想到，這件小事竟然把老師感動(dòng)了！我心里美滋滋的。以后，我要當(dāng)一個(gè)有心人，做更多的好事，讓更多的人高興、開心、感動(dòng)。

感動(dòng)了作文 篇5

XX年春天，天氣逐漸回暖，花花草草也發(fā)出了新芽，就在這個(gè)春意盎然的時(shí)節(jié)，一天夜晚，在我的眼前發(fā)生了這么一件事。那時(shí)的情景現(xiàn)在還歷歷在目。

晚上近十點(diǎn)，我們一家三口剛回到院里，停下車，準(zhǔn)備上樓，開來了一輛轎車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見光在閃爍，此時(shí)，一只白色的貓，帶著兩只走路都有些不穩(wěn)的小白貓穿過樓前的小路，車燈照了過來，白貓立馬擋住小貓，不停地叫喊。

我的心仿佛被一只大手扭在了一起，怎么辦？車依然前進(jìn)，白貓會(huì)死嗎？不，不會(huì)，書中的好人都不會(huì)死。小貓呢？也不會(huì)，它們還那么小，上帝怎會(huì)那么狠心。一旁的父親、母親忙去叫住司機(jī)，我被嚇呆了。

車?yán)锏娜藳]有任何反應(yīng)，只是往前開，還不解地望著我們?！芭?！”車子義無反顧地撞上了小貓的`母親，小貓被完好無損地保護(hù)在身后，而這只雪白的白貓，此時(shí)，卻被鮮紅的血跡涂滿了全身。

車停了，小貓不肯離去，呆在貓的身旁，一無所知，甚至還不知道他們的母親已經(jīng)去世。父親、母親嘆息著放下手勢(shì)的雙手，我的眼前模糊了。車燈依然亮著，司機(jī)跑下來，望著這一幕，被驚呆了。

為什么？白貓死了。我慢慢走到小貓身旁，輕輕撫摸著他們?nèi)犴樀陌酌犞麄兗?xì)小地好像蚊子的叫聲，我的心在流血。

白貓，你是個(gè)偉大的母親，你用生命和愛保護(hù)了自己的孩子，你是個(gè)無私的母親，你用自己的生命換來了兩條嗷嗷待哺的小生命，你是個(gè)勇敢的母親，在死神錢，你義無反顧地沖了上去。白貓，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，神圣的母親。

它僅是一只野貓，竟有如此的力量，那么人呢？回想從前，我整天抱怨父母對(duì)我不好，整天讓我學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我突然發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)我的愛好小，小的讓我看不到、抓不到；父母對(duì)我的愛好多，多的讓我記不清，數(shù)不清。

媽媽，我愛你，爸爸，我愛你。