第一篇：感動了作文匯總

感動了作文匯總五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的感動了作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感動了作文 篇1

淚水，是感情的流露，同學們，你們一定也流過淚吧！我也流過淚，因為我被感動了。

那是一天下午，天空陰沉沉的。到了最后一節課時，我的心里有一種說不出的憋屈，因為那天爸爸出差了，媽媽又要加班，沒有人來接我，我不得不自己跑著回家。

天空中閃出一道光，霎時間，只聽“轟隆”一聲巨響，嚇得我魂飛魄散。很快，天就開始下起了雨。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，放學的鈴聲響了，同學們都飛快地收拾完書包回家了，只有我慢吞吞地。老師便開始催促：“快點收拾，外面下雨了，必須抓緊時間快點回家。”我這才加快速度。出了教室，同學們都亂作一團，老師像是一個指揮官，組織好紀律，讓同學們依次排好隊，整齊下樓。

因為我沒有帶雨具，所以我只能淋雨回家。同學們都一個個被各自的家長接走了，而我卻在雨中奔跑在回家的路上，我滿肚子委屈。慢慢地，委屈便逐漸轉化為生氣，沒有人來幫助我，不一會兒，我就被雨淋成了一只“落湯雞”。全身上下沒有一處干的地方。我的生氣轉化成了怒火。“爸爸媽媽也真是的，沒有一個人接我。爸爸為什么是今天出差，而不是明天呢？還有媽媽，干嘛非要在今天加班？”我怒氣沖天地說道。雨越下越大，伴隨著狂風，刺耳的雷聲縈繞在耳畔，我被大自然折磨著。正在這時，雨“停了”，抬頭一看，原來是媽媽，她用自己的雙手撐開外衣為我擋住了雨，身上已經濕透了。此時此刻，我流下了感動的淚水。我疑惑地問：“媽媽您不是加班嗎？”媽媽答道：今天你不是沒帶傘嗎？我來接你。”“可您為什么不帶雨傘來呢？”我丈二和尚摸不著頭腦。“我怕你急，所以就沒回家拿傘。”

到家后，我發燒了，媽媽趕緊為我忙里忙外，一會兒測體溫，一會兒把濕毛巾放在我頭上。過了一會兒，我體溫下降了，這時她才松了一口氣。我又一次流下了感動的淚水。

感動了作文 篇2

10月17日對于普通人來說可能沒有什么不同，可是對于我來說，意義就非同一般——因為那天是我主持升旗儀式的日子。

上個星期五的晚上，我激動地準備了一宿，不斷地告訴自己：要放輕松，放輕松。17號的早上，我一骨碌從床上爬了起來，對著鏡子仔細地打扮一下：扎了個漂亮的馬尾辮；把早已燙平的校服穿了起來；再戴上鮮艷的紅領巾；整個人看起來精神了很多呢！

到了學校，臨近升旗儀式開始的時間，我又一次把已經快讀爛了的稿子拿出來仔仔細細的反復讀，并不斷地看著手表，時間一分一秒地過去，心里想：一定不能讀錯，一定不能給班級丟臉！同學們還都等著我的精彩表現呢！加油！升旗儀式開始了，隨著集結號的吹響，全校同學都聚集到了草坪上我那顆剛平靜了些的心，此時又緊張了起來，仿佛有幾只小兔子七上八下地跳著！穩住！穩住！一定不能慌！我吸了一口氣，大步地走上臺去，接過話筒說：“南京市三牌樓小學升旗儀式開始了………”越講到最后，我越發覺沒什么緊張得，臉上表情柔和了許多，在語句中也不知不覺地加上了感情。

令我最難以忘懷，是我說完‘升旗、敬禮、奏國歌’的時候，所有的同學都不約而同地舉起了右手，注視著國旗緩緩向上；當我在讀我的資料時，全校幾乎沒有一個人說話，他們都在靜靜地聽我解說；等我講完后，他們也爆發出了雷鳴般的掌聲，令我在臺上感到很有成就感。

那一刻，我感到了全校同學對我的贊許和認同，我很感動！

感動了作文 篇3

有一種感覺叫幸福，有一種幸福叫感動，同學們，你們幸福過嗎？你問我，我感動過，今天就讓我來給你們講一件事吧。

我的家在農村，在我小的時候就被媽媽送到城里的奶奶家，每當我看到同學的父母接送他們時，我就會想：媽媽根本就不愛我。

去年暑假，奶奶出去旅游，不讓帶小孩，我只好回到鄉下的媽媽家，回到了鄉下，我真不愿意在那住，到處是奇怪的味道，牛背上落滿了一層層的蚊子。到了晚上，媽媽在門前點了牛糞煙，爸爸媽媽讓我睡在有蚊帳的大床上，可我習慣了在城里自己一個人睡覺，于是爸爸用木板和椅子給我搭了一個臨時的小床，又在床的兩頭點燃了蚊香，半夜還是有很多蚊子，我被叮醒了，于是我用被子把身體和頭蒙了進去，可熱得受不了，我好像看見了無數的蚊子在叮我，我一下把被踢開了，這時我看見媽媽坐起來，輕輕地把蚊帳拉起來，爸爸說：你拉開蚊帳干什么？媽媽輕輕地說：你沒看見兒子被蚊子叮了嗎？我打開蚊帳，分些蚊子進來，讓兒子少受罪。

分些蚊子進來，這句話讓我流出了淚，我不知是后悔還是喜悅，但我的心里知道，媽媽她愛我。

感動了作文 篇4

有一天早飯后，老師看見我，一下子把我拉到懷里說“孩子，謝謝你，你太讓我感動了，你是一個懂事的孩子。”我還愣在鼓里，不知怎么回事，心想：老師感動我什么？我愣愣的。老師朝我笑笑說“你回教室吧，這里太冷。”

后來，我才聽同桌說，是因為學前班楊雨蒙的事。楊雨蒙是老師這學期照顧的一個可憐孩子。楊雨蒙媽媽偏癱睡在床上已經快四年了，四肢都變形，吃飯靠喂。她爸爸被車撞了，住進醫院。老師看楊雨蒙可憐，又給她買衣服鞋襪、又給她買學習用品，放學后到老師那里吃飯。那天上午老師正在給我們上課，校長突然安排她去南陽聽課，老師速速給我們布置好作業，趕去坐車，把這件事給忘了。

中午放學，我一眼就看見楊雨蒙站在學前班門口哭，我跑過去，把她領到伙上給她盛飯吃，飯后又把她拉到一樓曬太陽。

沒想到，這件小事竟然把老師感動了！我心里美滋滋的。以后，我要當一個有心人，做更多的好事，讓更多的人高興、開心、感動。

感動了作文 篇5

XX年春天，天氣逐漸回暖，花花草草也發出了新芽，就在這個春意盎然的時節，一天夜晚，在我的眼前發生了這么一件事。那時的情景現在還歷歷在目。

晚上近十點，我們一家三口剛回到院里，停下車，準備上樓，開來了一輛轎車，遠遠地看見光在閃爍，此時，一只白色的貓，帶著兩只走路都有些不穩的小白貓穿過樓前的小路，車燈照了過來，白貓立馬擋住小貓，不停地叫喊。

我的心仿佛被一只大手扭在了一起，怎么辦？車依然前進，白貓會死嗎？不，不會，書中的好人都不會死。小貓呢？也不會，它們還那么小，上帝怎會那么狠心。一旁的父親、母親忙去叫住司機，我被嚇呆了。

車里的人沒有任何反應，只是往前開，還不解地望著我們。“砰！”車子義無反顧地撞上了小貓的`母親，小貓被完好無損地保護在身后，而這只雪白的白貓，此時，卻被鮮紅的血跡涂滿了全身。

車停了，小貓不肯離去，呆在貓的身旁，一無所知，甚至還不知道他們的母親已經去世。父親、母親嘆息著放下手勢的雙手，我的眼前模糊了。車燈依然亮著，司機跑下來，望著這一幕，被驚呆了。

為什么？白貓死了。我慢慢走到小貓身旁，輕輕撫摸著他們柔順的白毛，聽著他們細小地好像蚊子的叫聲，我的心在流血。

白貓，你是個偉大的母親，你用生命和愛保護了自己的孩子，你是個無私的母親，你用自己的生命換來了兩條嗷嗷待哺的小生命，你是個勇敢的母親，在死神錢，你義無反顧地沖了上去。白貓，我會永遠記得，神圣的母親。

它僅是一只野貓，竟有如此的力量，那么人呢？回想從前，我整天抱怨父母對我不好，整天讓我學習，現在我突然發現，父母對我的愛好小，小的讓我看不到、抓不到；父母對我的愛好多，多的讓我記不清，數不清。

媽媽，我愛你，爸爸，我愛你。

第二篇：感動了作文

精選感動了作文十篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的感動了作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感動了作文 篇1

那是一個風和日麗的下午。我們歡聚在一起，為我們一起度過的六年畫上一個完美的句號。

我們在那教室中坐下，幾位老師過來向我們寄予美好的祝福。我覺得那時的老師一點也不像平時一樣讓人討厭。我們在那一刻都體會到了老師平時布置的作業，嚴格的要求都是為了我們好，現在，我們就要離開他們了，我們心中也想到了平時對老師的所作所為。我也想到我有時對老師的不滿是多么荒唐可笑。可是，直到現在，我們才理解了老師的苦心。尤其是我們的數學老師周老師。我們是她第一批學生。老師對我們說：“希望大家可以好好學習。你們是我的第一批學生。雖然你們很淘氣，上課會不認真，會討厭我，但是我還是對你們有很大的期望。初中的學習更艱苦，但我相信你們！”老師這番話，讓我們個個淚流滿面。老師也熱淚盈眶。這畢業聯歡會一下子便充滿了哭聲。

但是，更令我們傷心的就是語文老師夏老師了。我們是他的閉門弟子了。老師教書幾十年，桃李也已數不勝數。但是，最令他難忘的，便是我們這一屆的學生。因為老師教過的學生都是規規矩矩，但是我們卻不會這樣。我們上課不認真，覺得老師太嚴厲，有時還會一起反抗老師的意見。所以老師覺得，我們是很有前途的。因為我們勇于突破常規，并且勇于反駁老師。老師對我們語重心長地說：“雖然你們有時候不聽我的話，反感我，但我知道你們都不是故意的。”我們在那一刻，都感到了老師的一片苦心。對老師的寬容而感到慚愧。我們一起異口同聲地對老師說：“老師！對不起！”

聯歡會的最后，大家一個個起來，與相處了六年的同學握手，擁抱。我真的好感動。我感受到了同學之間的友誼與老師的苦心。那一次，我真感動！

感動了作文 篇2

“陳越，你還不起床！

“陳越，你還不去寫作業！”

“陳越，你還不去睡覺！”

“陳越，你還不給我去……”

天哪！老媽又開始她的“口水大戰”了，快逃快逃，免得再生事。面對媽媽這樣的嘮叨，真的是太厭太煩太想唾棄。哎，什么時候才能躲過這一種“煎熬”呢？天天這樣，真不好受。

“得得得，我去睡覺。”在這種情況下，依我的經驗，必須得服從。否則，你必須得遭受槍林彈雨般的“語言炮彈”。

洗完了澡，我上床了。真是的，今晚怎么突然渴了？下去喝口水吧！

我下了床，依著樓梯來到了廚房。奇怪，媽媽呢？怎么不見她呀！

我管自己倒了一杯開水，端著它，走到了前面的書房。咦？今天真的中了邪了。媽媽有些異樣，現在又突然不見了，真暈呼！上去睡覺算了吧！我端著裝滿水的瓶子，原路返回。看走眼了嗎？桌上怎么多了一本書？我抵不住好奇心了，忍不住走上前去看看。原來，這是一本黑皮日記本。

那本黑色的日記里寫道：

今日，女兒又與我鬧脾氣了，真的都是我的錯，要不然根本就不會讓她不開心，讓她難過。真想對她道歉……

我忍不住好奇，又往前面翻了幾頁：今天，女兒好乖……今日，女兒仿佛一下子長大了……

我不斷地往前面翻閱著，不知不覺中，我的眼眶模糊了，被淚水濕透了。這日記中，不是用筆墨在記錄，而是用愛在抒寫。“吧嗒”一聲，我低頭一看，眼淚滴下來了。我被感動了，媽媽用相機記錄，用筆墨記錄，還用心血記錄……媽媽平時工作忙，壓力大，卻總不忘抽時間來記錄我的成長。我又看了看日期，一天連著一天，毫無間斷！

我的眼睛久久地盯著那本黑皮日記本，任淚水在上面肆意拍打。那一刻，我的喉嚨突然哽咽了。那是一種非常特殊的感覺，酸酸的，濃濃的，卻又略帶著一種甜蜜，久久地，久久地糊在了心頭……

感動了作文 篇3

轉眼間，我們已從幼稚、調皮的小孩變成一個懂事的大孩子。在這段期間，一定經歷了許許多多的事吧。有的令你傷心，有的令你快樂，有的令你難忘，有的令你感動但大多數都因時光的流逝而淡 忘了但有幾件事，至今也還是刻骨銘心。

有一次，我在回家的途中非常碰巧的遇到了火災現場，這是個紙盒廠有許多的機器更可怕的是里面有許多機油桶，是非常容易引發火災的。現在的火勢已經成為不可收拾場面，盡管消防員們怎樣的滅火，火都沒小下來，還越來越大。我向上看了看，發現一個陽臺，有一個小孩在那里抱頭大哭，突然在熊熊大火中沖出了一個人影是一位年輕的消防員。消防員抱起小孩，向后看了看后路已經形成火墻，是不可能往回沖的，最危險的是小孩身邊的油桶隨時可能爆炸。情急之下消防員抱起小孩往下跳，要知道這高度足有九米，跳下來會粉身碎骨的。消防員身體多處骨折，小孩卻安然無恙，這時油桶爆炸了，如果沒有消防員小孩就葬身火海了。這一刻我感動了。

還有一次，是汶川大地震，我也只是聽說。有一位母親帶著他的女兒逃難，可是小女孩摔倒了，這時一塊大石頭壓了下來，母親不知哪來的力量舉起了石塊堅持了整整一天終于等到了救援，母女兩人被送進醫院，并沒有事情只需要休息。這讓我知道了母愛的力量。聽完后，我感動了。

在人生的道路上，還有許多令人感動的事，那么是什么驅使他們這樣做呢？消防員叔叔有防火衣他可以自已沖出火海留下小孩，母親也可以丟下女兒自己保命。是愛是藏在每個人心中的愛驅使他們做出這樣令人感動的事。愛是看不見摸不著的，可以說愛是無影的，但愛在人們心中卻是有形的。愛有許多許多種：有偉大的母愛，有同情的愛，還有朋友間的愛，師生間的愛，社會上也回蕩著愛，正是因為有無私的愛，人們才會做出這樣令人感動的事。

感動了作文 篇4

第一天上課，感覺上比昨天好很多，大部分學生都很聽話，只是還有個別學生喜歡上課搗亂，怎么管也不聽。雖然有些無助感，但整體來說，還是感覺到很欣慰，有小小的成就感。

班會課上，很多學生都鼓起勇氣走上講臺，但很是有部分學生很膽小，甚至被叫到名字都嚇得哭了，遇到這種情況，我們又不知他們的內心世界，所以感到很無措。不過有些學生講得非常好，出乎我們的意料，如海琳說：“在這世界上，我覺得最重要的是我自己，我不想過太豐富的生活，只想過平平淡淡的日子。因為我是我，所以我愛我自己。”張福說：“在我的生命中，最快樂的事是爸爸媽媽把我帶到這世界上，我是一個很天真，活潑開朗的小孩······”祖森說：“我最尊重的是爸爸媽媽，因為他們把我帶到這世界上。”有的說我長大想當一名發明家；有的說我長大想當一名教師；有的說我想當一名企業家；有的說我想當一名實驗家······總之，眾說紛紜，課堂氣氛十分活躍，但還是有些學生上到講臺不敢說話，這時，我們會用到一些鼓勵技巧，比如說：“上去吧，你看其他人都可以做得到，你也可以呀！加油。”或者走到他們身邊拍拍他們的肩膀及用眼神鼓勵他們上去說話。

下午的小組工作，一整個下午都由我來主持，感覺到嗓子都快爆掉了。尤其是當他們很吵鬧的時候，必須要用很大的嗓門去吼他們安靜下來。有一個同學因為遲到所以做到一邊看大家玩，無論我們怎么勸說都不肯加入我們，后來我們找其他同學問了一下，他們說他是裝的，因為平時都是他欺負其他人的。當聽到這樣的話，我們都沉默了，不知道怎么回應。我今天坐在一個平時講話比較多的學生旁邊，每當他一轉過身說話的時候，我就按住他的肩膀小聲跟他說不要說話，這個方法真的很有效，因為那個同學上課都沒怎么說話了。

其實這兩天下來，我個人覺得其實他們都不是很調皮的，只是因為正處于這個快邁進青春期的階段，都有一些叛逆的心理，然后急于表現出來，就顯得過于活躍了。還有，如果那些愛說話的人分開來坐，他們就不會亂講話，因為一旦有一個人開了一個頭，大家就會附和，然后就會很亂很吵。

感動了作文 篇5

“菀簽，我們一起去買水吧!”上完體育課，一位同學來到我的桌前說。

“嗯，好。我也有點口渴了，”我站起身來，“哦，對了!我看看自己還有多少錢。”說著，我想拿起校牌看一看。

“咦?校牌呢?”我開始四處尋找。

抽屜里——書，被一本又一本地翻動，又一次又一次地拿開。心里一次比一次著急，嘴里嘀咕著“校牌呢”，手還在不停地打開，合攏，拿開。額頭上已鋪滿了密密麻麻的“水珠兒”，忽然，一顆豆大兒般的汗珠流過臉頰。

這時，同學看我找了又找，翻了又翻，也沒翻找出個所以然來，便問：“找到了沒?”我站起來，喘了口氣：“沒。怎么辦?里面可是有翼校通和錢的啊!”

“那怎么辦?你再想想，最后一次見到校牌是哪里，什么時候?”

“最后一次，最后一次……我知道了——國旗的桿子上!”

說完，立刻跑出教室。下樓梯時，我一直在不停地念叨著“校牌一定在，一定在……”到了，定睛一看，除了旗子，桿子，沒有其它物品。

“沒有。”同學說道。

“我記得，明明就在這啊?”我肯定地說。

“那你再想想?”

“恩!上體育課時，我把紅領巾與校牌 掛在桿子上，下課后，就忘記拿了——會不會被別人拿走了?”我推測著。

“值周老師!”同學一說玩完，我們就撒腿就跑。

不一會兒，樓梯上有“噔、噔、噔”的腳步聲，還有“一定要在，一定……”的聲音。但當我們氣喘吁吁地詢問老師時，得到的答案是——沒有。

“啊——”我靠在墻上，長嘆一聲。好累啊!

“再找找吧，累了就先回教室休息一下。”同學安慰著我。

回到教室，更多的同學上前來詢問我，更多的同學向我伸出援助之手。

就這樣，我們一下課就去找，直到放學，但連校牌的影子也沒看到。

“找不到，怎么辦?”同學們問。

我一抬頭，看見的.是汗珠、緊貼身子的衣服，還聽見急促的喘氣聲。同學們個個氣喘吁吁，滿頭大汗，都是為了找我那丟失的校牌。

這時，我對同學們深深地說了聲“謝謝”。

感動了作文 篇6

歲月如梭，往事依依。在生活的往事中，我們總會為那一件件往事感到感動、欣慰。

那次，在一條街上發生的事是那么讓人感動，然而又那么引人深思……

那是剛入春的一個日子，我走在大街上，呼吸著那還略微帶有些寒冷的空氣，放松著學習后勞累的身心，想到那些“萬惡”的習題，我不禁甩了甩頭。

前面的一條巷口旁，圍著一群人，我抱著好奇心走了過去。走到人群旁聽到了一段吱吱呀呀的二胡聲，那琴聲一點兒也不悅耳，有點像拉鋸子的聲音。

好不容易擠了進去，原來是一位老爺爺在賣力地拉一把破舊的二胡，他的身旁還放著一個很破爛的鐵罐子。可我站著看了一會兒，聽了別人的議論，漸漸明白了點什么：原來，這是一位盲人老爺爺，在拉二胡賣藝，想賺點錢維持自己的生活。

圍觀的人越來越多，人們都紛紛向那鐵罐里投錢，獻出自己的一點愛心，我也連忙取出衣袋里的一些硬幣投到了鐵罐子里，那位老人也不住的點頭感謝。

這時，有幾個小男孩擠到了人群中，他們在老人拉完一曲后，大聲叫好，然后竟迅速把路邊的小石子投到鐵罐里！而老人卻以為那是錢，還不時地說謝謝。人們都在用指責的目光看著他們，小聲的議論著。

后來，有一位好心的阿姨告訴了這位老爺爺，老爺爺說：“謝謝你，好心人，我怎么會連石子和錢的聲音也分不清呢？他們只是圖個樂子罷了，其實心也不壞，我說聲謝謝又何妨？”聽了這話，我頓時一陣感動，心中對這位老爺爺的敬佩之情油然而生。

那一次，我感動了。

感動了作文 篇7

什么是感動？有人說感動是受傷時朋友遞來的一片創可貼；有人說感動是失敗時家人的一句安慰；也有人說感動是傷心時陌生人的一個微笑。而我被感動卻是因為外婆。

那次，是外婆的六十大壽，外婆家的那間小客廳里聚集了許多親朋好友，大家擠在家間小屋子里嘰嘰喳喳地聊個不停，瓜子殼吐得滿地皆是，整個房間都被煙霧籠罩……咦？外婆呢？她可是壽星，是今天的主角，怎么不見了呢？

正當我四處張望，尋找外婆之際，一個洪亮的男聲不知從哪里傳出：“佳姨！泡兩杯芝麻茶來咯，吃瓜子吃得口干！”“唉！好勒，這就給你們泡！”外婆的聲音從廚房里傳出。

我看著外婆忙上忙下，而一屋子的人居然沒有一個起身幫忙，心里一陣疼：今天到底誰過生日？！

懷著一種為外婆打抱不平的心理，我走進了廚房：“外婆，今天你是大壽星，坐在客廳里看電視、啃瓜子的應該是你，而不是他們，你完全沒必要伺候他們的！”看著外婆疲憊卻又欣慰的面龐，我越發感到憤憤不平，越說越氣。

“這些本來就是我應該做的，我是主人，他們是客人，也是親人。我覺得這樣挺好的。”說著，便端起兩杯茶往客廳里走。我趕緊追上去說：“外婆，我端茶，你做飯吧！”

“啊呀！真的是長大了，懂事了啊！”

我心里暖暖的，甜甜的。我想這也許就是外婆帶給我的感動，這就是親情！

親情總是不求回報的，親情總是最令人感動的，親情總是催人淚下的。我決定，從此不再吝嗇自己的愛，我要把愛慷慨地送給那些愛我的我愛的人！

感動了作文 篇8

感動，是當你心中寂寞陰霾，朋友對朝夕相處的老師的一聲電話中的問候，是當你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動，是在你生病住院時，朋友的探視時感動。

而他，在課堂上感動著我。

一天，老師正在講臺上滔滔不絕。突然，老師叫住了我的名字，并說：“就你，來，回答一下這個問題，我看誰到現在還不會這道題”

我自然是被老師嚇了一跳，慢吞吞地站了起來，說話也有點卡殼。等我說完了，老師讓我重說。正當我再用結巴的語氣復述時，看到了他的目光。那抹目光猶如一把利劍，帶著點鼓勵，卻也不失堅定。看到了他的眼神，我鎮定了下來，鼓起勇氣流利地說出了標準答案。

他在操場上感動著我。

我們上午第四節課通常是體育，而這節體育要測的是一千米跑步。我一聽這個消息就心道不好。要知道我最弱的就是跑步和坐位體前屈，但也只能無奈地站在跑道上。一開跑，前面還跟的挺緊，后面就不行了。而他呢？都快超出我一圈了。他最后在我前面回過頭對我說：“加油，快點”還給了我個激勵的眼神。我咬了咬牙，總算堅持下了三圈。

他在考試中感動著我。

上學期一次期末考試。我行云流水般做完了好幾道大題，卻被最后一道難住了。我百思不得其解，撓了撓頭，扔下筆準備放棄時，一斜眼卻看見了他。他也正對著最后一道題冥思苦想，但眼睛里好似閃爍著道道精光。忽然，他好像捕捉到了什么，下筆寫出了答案。我也不再恍惚，思考了一陣后寫了上去。

那抹目光，如同穿過了陰云，照射在我心頭，使我感受到無限的溫暖與希望。

感動了作文 篇9

世界上有許許多多的事無時無刻地都在感動著我，可最令我感動流淚的，還是來自母親那偉大純潔的愛。

我的媽媽的愛和別人有很大的不同。別人家孩子摔倒了，立刻會有人把他扶起來，別人家孩子哭，會馬上有一群人來哄他。而我，則是在冷漠中學會堅強，在家門口的樓梯前，學會了什么叫“跌倒了再爬起來”，學會了自我安慰和樂觀……

大概在我6歲的那一年，有一天（那是一個月黑風高的日子），我清楚地記得，當時，我和媽媽走在回家的路上，突然，媽媽接到一個電話，神色大變，把回家的鑰匙給了我，然后急忙說：“自己回家。”之后，就一路往回跑，當時，我的心可怕了，可一看媽媽早就走遠了，也沒回頭的余地了，只好硬著頭皮往回跑。路很長，當我回到門前時，發現媽媽早就在那等我了，我還發現媽媽笑了，從她的嘴邊，我知道了，原來她為了考考我，事先和爸爸說好了，而爸爸則一直在后面看護著我呢！

讀到這里，你一定很奇怪，我媽媽為什么會這樣考我，果然，事出有因，第二天，媽媽要去出差，有可能要過1個月才回來呢！怕我沒人管，亂跑，便這樣“訓練”我了。

我一想起來，就覺得感動，原來那個時候，母親對我冷漠只因為為讓我學會更多別人還沒學會的東西，讓我早日明白，我們——要為自己而活著！

感動了作文 篇10

就在5月12日當天，汶川發生了大地震，就在這次地震涌現了無數的舍己為人的英雄。他們在生與死之間毅然選擇了學生，英雄的老師，為學生撐出了一條條生命之路，他們與時間賽跑，與災難搏斗，救出了一名名學生，而英雄的老師呢？離開了他們親愛的家人，一時間，與我們陰陽兩隔。可愛的老師們，你們舍生取義的民族精神和無私奉獻的高尚品質，值得我們作為學習的榜樣。

英雄的中國，涌現了英雄的他。他是什邡紅白鎮紅白中心小學的一名年輕教師，他叫王周明，是50多名學生的班主任，在地震發生的一瞬間，他有序的指揮學生分兩路，從教室的前，后門逃生。房屋垮塌的一瞬間，他把還沒跑出教室的最后一名女生推出教室。這時，一根粗大的橫梁打在他頭上，他的頭蓋骨被嚴重擊碎，喪失生命。王周明老師，你走了，但不會從我心中消失，你點燃了希望之火，你譜寫出一首首感人的詩篇，你本在前門，可以成功逃生，但你卻沒有離開，遵守一個教師的職責，把生的希望留給學生，把死的威脅留給自己，老師呀！難道你的生命不重要嗎？難道你不知道這些學生需要你的噸諄諄教誨嗎？老師你猶如陽光，為我們照亮前進的道路，讓我們不要放棄，不要氣餒。

在教室垮塌時，還有一位女生沒有跑出教室，王老師沖過去，用手把那位女生推出去，頭頂一根橫梁垮下來，王老師的頭蓋骨被砸碎啦，因此喪失了生命。王老師，在告訴你一個好消息，你的學生已經全部獲救，你可以含笑于九泉之下了。

我們不會忘記你的，你的舍己為人值得我們贊揚，更值得我們學習。你的行為，震撼了我們幼小的心靈，你真不愧是一個好老師！

英雄的中國，有了舍己為人的你，將來的社會一定會變得更加團結，更加美麗！

第三篇：感動了作文

精選感動了作文七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的感動了作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感動了作文 篇1

我是一個調皮搗蛋的男孩，經常惹得媽媽火冒三丈。然而，去年媽媽生日時，我精心準備的禮物卻著實讓她感動不已。

那是媽媽生日的前三天，當時她手中有十分重要的工作，連續工作了好幾天。看到她這么辛苦，我便想趁媽媽生日之際，送她一個有意義的禮物。于是，這幾天我都抓緊時間寫完作業，利用我寶貴的空余時間為媽媽制作著禮物，希望能給她一個大驚喜。

終于到了媽媽生日的那一天，家中的氣氛很是熱鬧。到了送生日禮物的時候，我小心翼翼地端著禮物，對媽媽說：媽媽，我用樂高給您搭了一個小別墅。等我長大以后，我一定會為你買一棟一樣豪華的別墅給您住。媽媽顯然對我的禮物很意外，黑色的眼睛里閃出了一絲驚訝，她把別墅放在燈光下仔細地看，不放過每一個角落。慢慢的，她的眼角慢慢濕潤了，眼中有數不盡的感慨在向外噴涌。

我走上前去，大聲地說：媽媽，祝您生日快樂！突然，她用她那有力的雙臂緊緊地抱住了我：謝謝你，我實在是太驚訝了，我也為你能做出這樣的禮物而感到非常的欣慰。漸漸地，我發現肩頭濕了一大片，我轉過頭看著媽媽，此時她的面頰早已被淚水所打濕了。我的內心猶如平靜的湖面上滴落了一滴水，泛起了層層的波浪，我和媽媽就這樣抱了很久，很久。

禮輕情意重，雖然我的禮物微不足道，但是里面蘊含著我對媽媽濃濃的愛。

感動了作文 篇2

在生活中是少不了母愛的，因為有母愛然我們能天天沉浸在快樂里面。

每天一放學就可以吃到母親為我們親手準備的佳肴……除了這些我還有不少媽媽愛我的是列，我就來講講讓我最感動的吧！記得，那一次我在教室了上課，快放學時突然打起了雷、下起了傾盆大雨。我沒有帶傘這時把我急的直跺腳：我沒有帶傘怎么辦呀家離這里又遠，走會去的話我明天一定不用來讀書了，要是坐車回去錢有沒有帶夠……

哎。沒過多久媽媽就就拿著傘來的教室門口說：“媽媽來了，快走吧。”我抬頭看見媽媽就好像看見救星一樣。馬上提起書包像媽媽奔去，我那小小的心里倒輸快出彩虹，但是那老天下的雨一點要停的意思都沒有。我和媽媽一起沿著邊走到了學校門口，只見雨好像越下越大媽媽把傘往我這邊移了很多，但是我一直不知道，只知道在媽媽的保護下我一滴雨也沒有滴到，就連書包也是干的。

過了好一會兒我們回到了家，前腳一踏進家門就聽見媽媽在那里噴嚏一個連著一個的，還在不停的擦鼻涕。這時我才看見媽媽的衣服都濕了，這時把我急的不知所措，又是拿毛巾和媽媽擦頭發，有是去拿衣服給媽媽換。但不料地2天早上媽媽感冒了，還有一點發燒，我忽然覺得自己好幸福有這樣一個好媽媽，寧可自己生病也不讓我被一滴雨淋到……

母愛好偉大我真的感受到了那種濃濃的母愛。

感動了作文 篇3

今天，你感動了嗎？

今天，我在上學前和母親大吵了一架，我奪門而出，頭也不回的離開了家。

“不用你送了，我自己走吧！”這是我在出門前留給母親的最后一句話。

“不送就不送。”原本已經跟在我后面出了家門的母親，又返了回去。她把門使勁一摔，響聲很大，她應該很生氣。

我聽到了她反鎖家門的聲音，母親的性格也很倔強。我想，她不會在返回來送我了。

我跑著下了樓，到地下室去推自行車（原本是母親幫我的）。在我開防盜門的時候，我聽見樓道里穿來一陣急促的腳步聲。“應該不是母親吧，她那么倔強，又怎么會向我妥協呢？”我疑惑道。當我笨拙的將自行車推上去的時候，眼前突然出現了一抹熟悉的身影——是母親！

母親喘著粗氣，說道：“還好你還沒走了，要不就誤了喝藥了。來，快把藥喝了，要不感冒就越難好了。”我忙接住了母親遞過來的藥。“拿出你的聽寫本來，我給你簽上字，要不過去老師罵你呀。中午回來再聽寫一遍吧，算是對你的'懲罰！”我快速的從書包里翻出來了筆和聽寫本，在母親簽下她那工整的字后又把它們收回了書包里。

“行了，不早了，你快走吧，路上注意安全，別著急啊！”媽媽轉身欲上樓回家。“媽……”我眼淚汪汪的叫住了剛轉過身去的母親。“都多大了，還在這兒撒嬌，也不怕遲到了，快走吧。”媽媽笑瞇瞇的囑咐道，仿佛剛剛的一切都沒發生過。“恩，拜拜。”“拜拜。”媽媽向我招了招手。我騎上自行車，向學校趕去。

我的眼眶紅了。

從小，不管我怎樣的氣母親，與她頂嘴、吵架，她都無微不至的關心著我生活中的點點滴滴，而我卻仗著年輕氣盛，把母親的妥協當做是我驕縱的借口，一而再，再而三的傷害著她：我在下樓時，還想著一天都不要理母親。

我們一生中最應該感謝的是母親，給我們最多感動的也是母親，只是，我們都沒有發現而已。

讓我們一起用那發現美的雙眼，去尋找那些帶給我們感動的小事吧！

感動了作文 篇4

如果媽媽是雨，那么你就是雨后的虹，如果你是月，那媽媽就是捧月的星。媽媽用偉大，凝結了你的血肉；用永恒，塑造了你的靈魂；用她的一生，為你鑄就一次次愛的航行。她用一生優美的年輪，為你紡織成一冊散發油墨清香的日歷……

我從小睡覺時就喜歡蹬被子，媽媽總是擔心我會著涼，每天晚上都要起來看看我把被子蓋好沒。這幾天，由于天氣驟然變冷，我一不小心感冒了，鼻子似被木塞塞住似的，難受極了。

一天晚上爸爸媽媽都睡著了，只有我還在燈光下寫作業。窗外的雷聲隆隆作響，雨淅淅瀝瀝地下著。我在這種怪天氣的威脅下，鼻涕終于涌了出來，還不停地打著噴嚏。這強烈的噴嚏吵醒了熟睡的媽媽。媽媽聽見了馬上來到了我的身旁，焦急而又心疼地問道：“你怎么了？是不是感冒了？”還沒等我反應過來，媽媽摸了摸我的額頭，“哎呀！好燙啊！”說完她迅速從藥盒里拿出體溫計一量，三十九度！媽媽不管三七二十一，背起我就往醫院跑，躺在媽媽瘦弱的脊背上，忽然中，我覺得雨中的媽媽是那么強大，就似是我遮陽擋雨的參天大樹。媽媽一邊把我往醫院背，一邊還不停地問這問那。到了醫院，媽媽已經滿頭大汗了，但媽媽為了我一會掛號，一會取藥，我的事情已經把媽媽壓得喘不過氣了。終于在媽媽的精心照料下，我的病情得到了穩定，媽媽松了一口氣，找了一個沒風的地方，然后脫下自己的大衣為我穿上，我頓時感到一種暖流涌上了心頭。

在這一瞬間，我被這股濃濃的母愛所包圍了，我的心被這母愛久久地感動了，一句心底深處的親情不禁流露出來，媽媽，我愛您！

感動了作文 篇5

有一天晚上，我發燒了，整個人一點力氣都沒有，頭也暈的很厲害，爸爸媽媽急得象熱鍋上的螞蟻。還是媽媽有經驗。她用額頭碰了我的額頭，確認我發燒了，然后給我量了溫度，38度3。媽媽怕我吃藥有副作用，決定用物理療法幫我降溫。

第一招，不停的提醒我喝溫水，上廁所，只要我上了廁所，媽媽就安慰我，“嗯，拉了小便，就會降點溫。來，咱們再補點水分。”

第二招，媽媽對我進行足底按摩，一邊按摩一邊問我，“舒服嗎？”有時我感覺腳有點冷，媽媽就用熱水幫我泡腳，媽媽說，“腳太冷不行，溫度有可能會升高，泡泡腳緩和一下，再加上按摩可能會好點。”

第三招，用毛巾擦拭身體。媽媽用毛巾擦拭我的腋下、大腿內側、背上等地方。媽媽說，這些地方也是退熱最好的地方。

第四招，敷毛巾，毛巾敷在額頭上，可以幫助降溫。媽媽坐在我身邊，隔幾分鐘幫我翻一面毛巾，隔幾分鐘讓毛巾在熱水里重新熱一下。熱水一會就冷了，爸爸幫忙不停的走出房間倒水，端著熱水進房間，也不知道媽媽換了多少次毛巾，爸爸來來回回走了多少趟。迷糊中看著臉盆里熱水蒸騰的熱氣，看著爸爸媽媽的忙碌，我的眼睛模糊了，兩顆大大的“水珠”在我眼里打轉。媽媽問我，“兒子，你怎么了？”我趕緊擦掉眼淚，說，“沒，沒什么。”

從那時起，我就已經感覺到，母愛是無價的。我們呀學會感恩父母，感恩全世界。

感動了作文 篇6

每個人都曾被感動過，包括我，曾被感動到哭，我今天就要講講我被感動的那一件事。

那一次，我一直想要一個玩具——遙控汽車。于是，我便去找媽媽幫我買一輛遙控汽車，我說：“媽媽，您給我買遙控汽車吧！您是世界上最好的媽媽，您是世界上最美的媽媽，您是世界上最……”當時我把我能用上夸媽媽的話都用上了，但是媽媽卻說：“不行！你現在要好好學習，如果學習不好還給你買玩具就是在害你，所以不能買。”

聽了這句話之后，我心里是十分崩潰的。

我為了這輛夢寐以求的遙控汽車整天想得失魂落魄，整天睡不著，吃飯吃的很少，上課總是無精打采。媽媽發現我這些狀況，十分擔心，于是第二天就給我買了一輛遙控汽車。

可是，從這天起，我發現媽媽經常不在家，便問：“爸爸，媽媽在哪？”

爸爸無奈地回答：“媽媽在加班掙錢，給你買玩具的錢是借的，還沒還呢！”

聽到這，我不禁感動得哭了。

就這樣，我有了一輛遙控汽車。可我卻不舍得拿出來玩，一直珍藏在我的柜子里，這也是我至今唯一的一個玩具。

感動了作文 篇7

今天，我們在學校里又看了一年一度感動中國，那里出現的人物的故事都讓人感動。

孫麗娜和朱敏才，他們兩個是夫妻關系，朱敏才以前是外交官一直有一個夢想就是去貴州做一名普普通通的英語老師，他退休后和孫麗娜一起去了貴州偏遠的一個小山村里當了英語老師。那個學校生活條件十分簡陋，在一個小屋子里只有一張床，又是廚房，又是倉庫，又是臥室，又是浴室，旁邊就是廁所盡，尤其是在夏天，晚上睡覺時，帶兩個厚口罩還能聞到臭味，管那樣他們還是堅持著，因為他們已經下了決心。有一天晚上，他們教的一個學生給他們送來幾片菜葉，他們家都吃不飽飯。后來朱敏才得了風濕病。最后朱敏才因為疲勞過度去世了。

還有張紀清，譯名“炎黃”改革后鎮上的首個萬元戶，他的錢全都做了好事捐給了福利院，敬老院等地方。

孫麗娜和朱敏才的頒獎詞是：他們走過半個地球，最后在小山村駐足，他們要開一扇窗，讓孩子發現新的世界。發憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。朱敏才曾是一名外交官，妻子孫麗娜曾是一名高級教師，退休后奔赴貴州偏遠山區支教。

這得有多大的決心和勇氣啊！

第四篇：我感動了,作文

那一刻,我感動了

生活中總有一種力量，會震撼我們的心靈；總有一種感動，會讓我們淚流滿面.“真,善,美“始終是我們感動的源泉,是打開我們最真摯情感的大門,因為我們的感動是來自平凡的人,他們演繹著不平凡的人生!他們崇高品質的內涵深深地把我們的內心觸動和震撼.....在我所經歷的人生當中，有這樣一件令我感動不已，至今都難以忘懷。

在我十歲那年的夏天里。驕陽似火，太陽剛一出來，天便熱得發了狂，地上像下了火似的，一絲風也沒有，使人覺得氣悶。窗外的柳樹耷拉著腦袋，柏油路也被太陽烤得直冒熱氣，人們的衣服同樣幾乎被太陽烤焦了。就在這烈日炎炎的夏天里的一天，我正在家里吹著空調、玩著電腦、吃著零食的時候，我的好朋友王坤約我去打網球，我不好拒絕，就只好答應了他。我們來到了網球場，經過一個多小時的熬戰，我通過“搶七”才艱難地戰勝了王坤。此時，我們已經揮汗如雨、口干舌燥了。忽然，我聽見網球場不遠處有一賣冰棍的大姐姐正在吆喝：“賣冰棍了！誰要冰棍咯！”我們聽見有人在賣冰棍后喜出望外——畢竟網球場周圍沒有商店，可當我一摸口袋后，便灰心喪氣了——居然忘記帶錢了。“哎！為什么在這個時候忘記帶錢了呢？”我情不自禁地抱怨起來了。“就是啊，能在這種三伏天氣下吃上一只冰棍，那真是一件多么美妙的事情啊！”王坤美美地說，不過背后還有一些失意的語氣。就在這個時候，我無意間在一堆垃圾旁邊發現了一張一元錢的紙幣，但是等我走近一看，竟然是一張半截的一元錢紙幣，可那個時候我們哪還想這些啊？于是我們不管三七二十一，直奔賣冰棍的大姐姐那里去。

到了那里之后，我們便氣喘吁吁了。我把事先折好的一元錢紙幣給了那位大姐姐，說：“大姐姐，來兩只冰棍。”“好！”大姐姐十分熱情地說。不過就在此時，我的心情如波濤起伏，如滔滔流水，極不穩定，生怕大姐姐發現那一元錢是半截的，然后數落我一頓，把我罵得狗血淋頭，讓我在眾人面錢丟臉。不過還好，大姐姐一接過錢就把錢放在了衣兜里，然后給我們兩只冰棍，之后，我們便迅速地跑開了。吃著以欺騙而換來的冰棍，我的心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上來，再看看王坤，他卻吃得津津有味，還說：“這冰棍的味道真不錯。”

吃完冰棍之后，我想看一看時間，卻發現我的手表不見了。哎呀！我的媽呀！這可怎么辦呢？這只手表可是我的舅舅從北京給我帶回來的呀，值好幾百元呢，我心急如焚，不禁哭了出來，流下了傷心的淚水。這時，我聽見身后有一個熟悉的腳步聲緩緩地朝我走來，回頭一看，喲，這不正是那個賣冰棍的大姐姐嗎？她手里還拿著我的手表。“小弟弟，這只手表是你的嗎？”“是我的。”我慚愧而又高興地說。“那好，還給你。”她說完便把那只手表還給了我。“大姐姐，真謝謝你啊，其實那......那一元錢是......是......”“好了，你不要說了。其實我早就知道了。不就是一元錢嗎？我又何必為了那一元錢而傷了你的自尊心呢？不過你敢于認錯還是一個好孩子。”她說完便離開了。此時，已經是傍晚了，我呆呆地站著，目送著她的背影從視野中漸行漸遠。我仿佛看到漠漠的曠野中，正盛開著一朵美麗的百合花，是那樣的博愛和至善至美。

那一刻，我感動了。

一、緊扣題目的重點進行選材: 本次習作的要求十分明確，即選擇一件令你感動的事來寫。那么，什么樣的事才會令你感動呢?這樣的值得我們寫作嗎?這是我們在寫作時必須考慮清楚的。一般情況下，令你感動的事應具有如下幾個特點:

1、這件事中主人公的命運十分悲慘，但是主人公能夠正視這種現實，并勇敢地與命運抗爭;

2、這件事中主人公的表現出非同尋常的良好行為、品質或精神境界;

3、這件事中主人公為了追求自己的理想或遠大目標，不惜一切地努力、奮斗，具有著常人所不具備的堅忍不拔的精神和堅持不懈的毅力?我們要善于從生活中發現、尋找到這樣的材料，寫出的文章才能符合題目的要求。

二、突出題目的重點進行寫作: 寫好這篇作文的關鍵是在于能否通過文章表達自己的感動之情，同時還要打動讀者，使讀者也深受感動。要想達到這樣的效果，必須在文章中突出題目的重點，即突出最能打動自己和讀者的主人公命運、行為和品質。可以通過主人公命運之悲與其抗爭命運之堅進行強烈的對比，從而突顯其可貴，表達自己的感動;可以通過主人公行為超越其年齡所限，做出令人難以想象之事，表現出超出常人的品質、精神境界，來突顯其與眾不同之處，從而表達自己的感動;也可以通過主人公為實現遠大理想，克服令人難以想象的困難、挫折，來突顯主人公的精神，從而表達出自己的感動。[習作思路展示]

1、命運抗爭型: 一個人有著悲慘命運，卻不被命運所壓倒，勇于與不幸命運抗爭的人是令人敬佩的，更是令人感動的。如果我們能夠選到類似的材料，那就太好了。對這樣的文章寫法，建議如下:先呈現人物悲慘命運的起因、現狀，突顯其命運的“悲”，以達到引起閱讀者強烈的思想、情感震動，接著重點描寫主人公抗爭命運的具體表現，要有具體、生動的事例，用事實來驗證;最后可以展開議論，抒發自己的情感。

2、理想奮斗型

一個人為了實現自己理想，不惜付出巨大的代價，在奮斗、努力的過程中克服重重困難，戰勝層層障礙，一定會給人留下深刻的印象，令人感動。寫這樣的事，建議如下:重點突出主人公因何立下遠大志向，為了實現理想是如何奮斗、努力的。要有具體的事例，充分展現主人公奮斗、努力的歷程。在文中還要適當地加上作者的議論，表達自己的感動之情。

3、超常品質型

一個孩子，正在干著與其年齡很不相稱的事情，而這樣的事情是其主動、自覺的行為，或許是其出于一種特別的情感，或許是出于一種責任，或許是出于一種無賴?總之，他的行為已經讓常人難以想象，并為之所打動，這樣的文章，在寫作時建議如下:可以先描繪其做事的場面，重點描寫其因自己的年齡不稱而遇到的種種困難，或與其年齡不相稱的行為表現，接著敘述事件的背景及其行為的思想根源，在發表自己的議論，抒發自己的感動之情。

4、關愛感激型

無論在學校還在家里，我們總是倍受關愛的對象。生活中受到關愛的事情一定很多。那么，如何寫好這樣的文章呢?建議如下:要把被愛的感情，充分地滲透在具體的事情細節中。無論是父母之愛，師生之愛，都應該是真切的、具體的，所以文章一定要把細節描寫作為寫作的重點。可以是人物的動作、語言、心理活動?

我感動了 1.開頭時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。

2.歲月劃過心坎的淡淡傷痕時，雖然留下了些許的遺憾、無奈、沮喪和愁緒，但是在斑斑點點的記憶深處，仍然留下了一筆筆陽光般的感動。

3.有一件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣一遍遍地浮現在我眼前。感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。感動是心靈的潤滑劑，是最美的生命之花。

4.有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。感動，總是在不經意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。

5.感動是懸崖峭壁上百合花的燦爛；感動是父親寬厚背上孩子甜甜的酣睡；感動是汶川土地上最后的生命的存在。因為愛與努力，有了奇跡；因為奇跡，有了感動。

6一盒糖中,總有最甜的一顆；滿天的星星，總有最亮的一顆；在人生的道路上,總有最令人感動的事。

什么是感動？有人告訴我，當你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動；當你心中寂寞無助時，朋友電話中的問候是感動；當你漂泊而歸，站臺前家人那癡癡等待的身影是感動；當你生病住院時朋友的探視、問候是感動。

打開記憶的閘門，往事如翻騰的流水涌上我的心頭。一個個清晰的畫面在我腦海里浮現。令我記憶最深刻的還是那件事，它帶給我深深的感動。結尾：

有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”我現在才真正體會到了這句話的含義。

這件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣,一遍遍地浮現在我眼前。生活中并不是只有驚天動地的大事能震撼人心,有時,一些小事就像一縷縷溫暖的陽光,感動著每一個人。

這件小事一直印在我的腦海里，父親的愛就這樣點點滴滴陪伴著我，感動著我。

一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書??

雨停了，天忽然亮了起來，美麗的彩虹掛在蔚藍的天空上。雨后的空氣是那么清新，我的心情是那么美好，盈滿了感動。

第五篇：感動了作文

感動了作文匯編8篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的感動了作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動了作文 篇1

一個小小的細節，就可以感動一個人。

記得有一次，我在教室里安靜的讀書，因為下課了，教室里鬧哄哄的，我不由得一蹙眉，環顧著四周。

突然，一個男生邊和別人聊天，一邊甩手，我有些疑惑，一團白色的東西引起了我的注意。瞧，那個男生趁別人不注意的時候扔了一團紙張在地上，不知有沒有人和我一樣注意到了這個細節呢？

突然一個身影“飄”到了男生的后面，她伸出手，撿起那一團白紙，隨后拍了拍那個男生的肩膀，問：“同學，這張紙，好像是你丟的吧！”那個男生一臉心虛，最后在女生的一臉逼迫下，吞吞吐吐的承認了自己的“惡行”。

女生點了點頭，一伸手把垃圾丟進垃圾桶里，隨后對那個男生說：“嗯，這樣才對，本姑娘就勉為其難的原諒你了，不過下次可不要再亂扔垃圾了！”男生恭恭敬敬的應了一聲：“嘿，小的遵命，姑奶奶你可以回去了。”

那個女生的行為多么令我感動，一團不起眼的小紙張，竟然能被她撿起，扔到垃圾桶里。

感動了作文 篇2

在我還是上小學的時候，有一次看到一個乞丐在校門口乞討。他面部黝黑，衣服也破爛不堪，面前的地上鋪著一篇乞討的文章，看著十分可憐。我忍不住對同學說：“你看他衣衫襤褸，家里又有那么大的事壓在他身上，多可憐呀！不如給他點兒錢吧！”不料同學很響地“哼”了一聲，神情也頗為輕藐，不以為然地說：“你還真信他編的鬼話呀！我媽說了，這些人都是騙子！給他錢還不如買包辣條呢！”我有些生氣地說：“你可真沒愛心！”然后我不顧同學攔阻，把媽媽給我買水的一元錢給了那人。看著他連連道謝的樣子，我心里特別開心。

幾天后，我去同學家做客。同學還在笑我上次沒聽他的話，我心里十分不服氣。正當我倆吵得起勁的時候，門鈴響了。他示意我安靜，朝貓眼里看了看，笑著對我說：“真巧！你看著！”然后他打開了門，門外站著一個臟不拉嘰的中年人。見門開了，他可憐巴巴地說：“我被人騙走了所有的錢，買不上火車票，好心人行行好，給我點錢回家吧！”還沒等我說話，我同學竟反常地給了那人十元，那人連連道謝。我奇怪地問：“你怎么今天大發善心了呀？”同學神秘一笑說：“沒有啊！”還不等我再次發問，他便拉我到窗前（他家住一樓），只見那個中年人走進了對面一家便利店，買了一瓶雪花啤酒和幾包干吃面，美美地吃了起來。我看著他那模糊的臉，仍嘴硬地說，“只是他一個人，并不能代表所有的人。”“差不多，現在十個有九個都是騙子”，同學世故地說：“給你一角錢，看見對面那個乞討的人了嗎？把這錢給他，他肯定還嫌你給的少呢！”我不信，立馬跑出去，給了那人一角錢。不料那人非常高傲地白了我一眼。我失望了，同學說：“看到了嗎？從前我和你一樣天真，可現在再這么幼稚就會被人騙的！”我無語，不再與他爭辯，心里突然很難過。

這件事讓我覺得不知所措，也無法釋懷。不知何時，我也開始變得冷漠，話語中不知不覺地勸導別人不要輕信他人；不知何時，再看到乞討的人會視而不見，甚至不屑一顧；不知何時，看到電視里《感動中國》節目中一幕幕感人的場景，總下意識地想這是事先編排好的吧？為什么現在的人要以乞討為職業混吃混喝？真正的感動還有嗎？有！不過，也許我們看到的都是加工過的感情！

今天，你感動了嗎？

感動了作文 篇3

我最要好的同學——彭子也。和她在一起的日子，歷歷在目，所有的事情好像都發生在昨天。而至今不能忘記的就是那天發生的事情——她感動了我！

那天下午放學，彭子也陪我來到了公共電話面前。我興奮地撥出媽媽的電話，過了一會兒，我說：“十月一號了，媽媽。你回來了沒有?”媽媽低沉的說：“ 對不起，媽媽有事，今年的國慶又只能你自己過了。媽媽我很抱歉，對不起。”我哭著說：“你是一個騙子，你每年都騙我。我每年辛辛苦苦盼這一天，為的是能和 你見面，在一起。而你每年都騙我，你有想過我嗎?”媽媽的聲音更低沉了，說：“媽媽明年一定回來看你，一定！你不知道，其實媽媽也很想回來，可工 作……”我一句也不想聽，連忙把電話掛掉。

那時，天不再是藍的，而是黑的。我的眼淚像珍珠一樣，流了下來。彭子也看著，就對我說：“唐小荔，你別哭了。你看，我媽媽還要出去玩十幾天呢，我不 是也看不到我媽媽嘛。再說了，你媽媽回來幾天就走，那時，你不是更想你媽媽了。”我邊哭邊說：“你別再說了，你再這樣只會讓我更想我媽媽。”彭子也生氣的 說：“你別再這樣了，想想汶川地震的小朋友，他們不是半年見不到父母，而是一輩子！再過幾個月，你就見到你媽媽，你應該開心才對！作為你的朋友，我不希望 你這樣，而是希望你過得開心一點，樂觀一點。這樣，我也會很高興的！”當時，我不知不覺得感到渾身熱乎乎的。心想：彭子也你用你的真心話感動了我，我會樂 觀一點，開心一點的！

天不再黑了，變得越來越亮，亮的使我睜不開眼睛。正是彭子也的真心話，感動了我漆黑的世界！

感動了作文 篇4

早上，我來到教室，發現一張桌子底下有兩三片小紙屑。我正想去撿，卻發現已經有一個同學蹲下去撿了。

那位同學是吳婷婷，班里一位不太起眼的同學。過了好一會兒，我突然發現吳婷婷仍然蹲在原地，根本還沒有想站起來的意思。我不禁有些疑惑不解：不就是幾片小紙屑嘛，用得著那么費力嗎?我決定好好觀察她。

“咦，地上沒有紙屑了呀!”我自言自語，“她在撿什么哪?”只見她還是專心地撿著，絲毫也沒有發覺我已來到她的身邊。我仔細一看，哇，她真可以說是一絲不茍，連芝麻粒大的東西都不放過，那些細小的鉛筆屑，不仔細看根本就看不出來，更不用說還得把它撿起來了。這時，她正想撿起最小的那一丁點兒東西，可是，那“小不點兒”實在太小了，簡直沒法讓它乖乖地到兩個手指上來，吳婷婷就一次，兩次，三次……不厭其煩地小心翼翼地撿著，終于，那一塊地面上再也看不到一點兒臟東西了，就像剛用拖把拖過一樣干凈。

看到這一幕，我的心里非常感動。真沒想到，吳婷婷竟然這么細心，這么有耐心，還能這么熱心地為班級服務，真是一個衛生標兵!剛才她的那個舉動將深深地印在我的腦海里。

感動了作文 篇5

在一生中，許多感人的事跡，隨著時光的流失，漸漸被我們淡忘了，她感人的事跡令我終生難忘。

她頭發長長的，烏黑烏黑的，眼睛大大的，捷毛長長的，櫻桃般的小嘴，圓圓的臉。一笑臉上就出現了倆個小酒窩。

那是發生在一個夏天的早上，我和媽媽一起到菜場買菜，看見一位頭上戴著一個草帽子，身著工作服的環衛工人。老奶奶的.臉上全是汗珠，直往下流，突然老奶奶要暈倒的時候，出現了一位小姑娘扶起了老奶奶，并把老奶奶扶到一旁的石柱旁邊坐了下來，小姑娘對老奶奶說：“老奶奶，你坐在這里好好休息，不要動，我來幫你掃地吧！”老奶奶說：“不用的，等會兒我自己來掃。”小姑娘又說：“沒事的，老奶奶，我們少先隊員做這些是應該的。”老奶奶說：“好吧！謝謝你，小姑娘！”小姑娘回答道：“沒事，不客氣。”

說著她就拿起了掃帚掃了起來，我和旁邊的路人都前來幫忙。

這位小姑娘做的事情讓我當場流淚了，這件事讓我終身難忘。

感動了作文 篇6

在我的心目中馬老師是一位教學非常負責的老師，她常常帶病工作。

記得有一天，上課鈴聲響起了，馬老師像往常一樣，面帶笑容走進教室，但是從她的面容上看，她的臉色蒼白，好像是膽囊炎又犯了。

同學們似乎明白了許多。個個表現都很好，就連平時上課總愛做小動作的嚴丁丁同學都坐的很端正。

上著上著，馬老師支持不住了，只見馬老師的臉越來越蒼白，汗珠一滴一滴從她的臉頰上流了下來，她用手用力地捂住她的腹部，聲音也低了許多。同學們都驚呆了，一雙雙無助的目光盯著馬老師。馬老師似乎看出了我們的心思，小聲地說：“同學們，不要管我，要注意聽講，咱們繼續上課”。我想：馬老師呀，你坐下也許會舒服些，您就坐下來吧！這節課效果特別好，同學們很快就掌握了新學的知識。

叮鈴鈴…，下課了，同學們一起圍住了馬老師，問長問短，有的問：“馬老師，你不要緊吧？”，有的說：“馬老師，您休息一會兒吧！”，馬老師一邊搖頭，一邊欣慰地笑著說：“我沒事，只是膽囊炎又發作了，吃一些藥就好了”。

老師的一言一行感動了我，我不安地想大聲地說：“馬老師，你是天底下最好的老師，我愛你！”。

感動了作文 篇7

“叮叮叮，叮叮叮”上課了，我快速地走進英語補習班教室。

“今天來舉行英語演講比賽！”“哇！哇！哇！”全班同學頓時沸騰起來。但她，沒錯，我的同桌，她一聲不吭，頭不敢抬起頭望著我們。我低下頭悄悄地問她：“你怎么了？”她望著我，停了幾秒，說：“我的英語水平不好，怕講不好同學們笑話我。”我拍了拍他的肩膀，說：“沒事，我幫你！”

“同學們，英語演講大賽正式開始！誰第一個來？”“我來！”我信心十足地說，我還是按照往常一樣，自信并且流利的講完了。講完后，同學們為我響起了熱烈的掌聲，老師也為我豎起了大拇指，我興奮極了！接著，同學們一個接一個上臺講完了。

“劉亦辛，該你了。”我真替她擔心，她緊張地上了講臺，我給力地說了一聲：“劉亦辛，加油！”她站上臺，全班同學的目光都看向她，此刻，他更加緊張了！她的眼睛完全不敢直視我們，一會兒盯著天花板，一會兒看向地板面孔，因為過度緊張而脹的滿臉通紅，牙齒不停的咬著下嘴唇，額頭上汗珠滾滾，雙手緊緊的抓住褲縫，兩腳不停在顫抖，怎么也說不出話，她那迷茫疑惑的眼神仿佛在說我：為什么要來上課！我為什么要上臺演講？怎么會這樣？她看著全班同學為他投向的鼓勵的目光時，終于——她開口了，結結巴巴的說出了第一個單詞：“h，hi！”說完第一句后，我為她豎起鼓勵的大拇指。接著，我盯著她說完了第二句，第三句。我第二次為他豎起了大拇指，雖然在講的時候出現了錯誤，惹得同學們哈哈大笑。但與剛上臺相比進步了許多。很快，她講完了，同學們為她響起了鼓勵的掌聲。

“頒獎儀式開始。”首先，第三名：張意苓，第二名：周越，第一名：胡青堯。“請這三名同學上臺領獎。”我上臺說：“我認為這個第一名應該是劉亦辛的。”同學們滿臉疑惑，劉亦辛也疑惑不解。我繼續說：“你們看，劉亦辛的英語口語不是很好，但她今天講得非常不錯，我都沒有想到，她進步了許多，我覺得第一名應該是她。”全班同學異口同聲道：“對！對！”劉亦辛因為激動被漲的臉通紅，她雙腳顫抖著走上了臺，她掃視了一遍全班同學，再看了看我，淚水禁不住涌上了眼眶。劉亦辛雙手握成拳頭，說：“謝謝你們！”她又低下頭，走到我身旁，小聲喃喃道：“胡清堯，謝謝你！”我又一次輕輕拍了拍她的肩膀。

“謝謝你”這三個字包含著同學之間的信任，還有劉亦辛對我和全班同學的感激。

感動了作文 篇8

生活中，有多少人把我感動了，有那勤奮學習的小學生，有那樂于助人的青年人，更有那一位位無私奉獻的老年人……在溫馨的班級里，卻有那么一個差生令我感動無比，他就是搗蛋鬼——沈澤烽同學，他讓我感動了。

一提起沈澤烽這個名字，許多同學都用一種不屑的眼光看待他。沈澤鋒個子高高的，瘦瘦的，同學們取笑他像只猴子。其實，大家取笑他，還是因為他常常挨打手心，罰站等等，這些事情都是他每天必逢的，或者說是他的專利品。

“沈澤烽。”

同學們都用手指著沈澤烽，異口同聲地說是他。

沈澤烽就被老師叫到黑板前站了一節課作檢討。

幾乎是同一天，班上一位同學的課桌又被他損壞了，桌面上用鉛筆畫滿了小烏龜、雞、兔……這可把那個同學氣壞了。那人氣沖沖地跑到辦公室向老師報告。

“又是沈澤烽。”老師氣沖沖地走進教室，把沈澤烽叫到黑板前罰站。老師唾沫橫飛地數落他，可是他卻笑嘻嘻的，一點都不當回事。老師只好搖了搖頭，顯出無可奈何的樣子。

“沈澤烽，又是沈澤烽。”

許多人都認為，單親家庭的孩子就是問題多。像沈澤烽這樣一個人，不但學習成績差，而且紀律渙散，喜歡惡作劇，小學生作文《他讓我感動了》。我雖然嘴里不說，但也認同別人的看法。

有一天放學的時候，外面下著傾盆大雨，許多家長都來到了教室門口等著。我心想：我的媽媽一定也在門外等著我了。于是，我慌里慌張地收拾著書包就匆匆地走出了教室。回到家之后，我把數學作業，英語作業都一一做好了之后，我開始找語文書，準備做語文作業。我找呀找，把書包都翻了個遍，可是就找不到語文書。完了，我的心一下子就慌了起來。媽媽似乎看出我有什么異常，她問：“你在找什么呢？”“我——我把語文書忘在教室里了。”媽媽也慌了，一邊找一邊嘮叨：“這么粗心大意……”外面的雨還在嘩啦啦地下個不停，再說，學校這個時候都已經關門了，這可怎么辦呀！

“沈宇濤——”正當我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，門外有一個聲音在叫著我的名字。我出門一看，是沈澤烽，他被雨淋濕得像只落湯雞。他看到我出來，連忙從腋下取出語文書遞給我，說：“你把書忘在課桌上了，我給你送過來。”此時，我激動得說不出一句話，他卻已經像一只黑色的燕子一樣消失在雨中。

捧著還帶著他體溫余熱的書，我的心潮澎湃起來。平時在學校里，同學們就當他像空氣一樣不存在，而今天，我才發現他的出現對我來說是多么的重要！

是啊，或許就像人們所說那樣：“金無足赤，人無完人。”每個人都有缺點和錯誤，當一個人的缺點明顯比優點突出的時候，卻并不意味著他在生活中就沒有他的價值和意義。

今天，他讓我深深地感動了。