第一篇：佩服作文400字[范文模版]

【精選】佩服作文400字7篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的佩服作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

佩服作文400字 篇1

提起我的姐姐，我會(huì)自豪地說(shuō)：“我的姐姐可聰明呢！”不信，我給你舉幾個(gè)例子。

記得去年，我的姐姐在我的博客上留了言。最讓我震驚的是，姐姐竟然在奧數(shù)課上考了84分，考了第27名！還有一次考了100分！后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)，姐姐每天晚上放學(xué)后，吃完飯就得去學(xué)奧數(shù)，晚上10點(diǎn)才能回到家。還得熬夜復(fù)習(xí)，在考試前就更晚了。我比較馬虎，數(shù)學(xué)成績(jī)不算太好，我就不能做到。我真佩服她！

我的姐姐不但學(xué)習(xí)好，還是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，那天是除夕。上午，姐姐就拿著《明朝那些事兒》這本書(shū)看了起來(lái)。中午姑姑叫她去吃飯，姐姐沒(méi)有去，姑姑只好把飯送過(guò)去?？山憬悴](méi)有吃，在姑姑的一番勸說(shuō)下，姐姐才吃。我認(rèn)為她肯定會(huì)去看“春晚”。沒(méi)想到，“春晚”都開(kāi)始了，可姐姐依然在看書(shū)，奶奶說(shuō)春晚一年就一次，錯(cuò)過(guò)就看不到了，她才過(guò)來(lái)。我就做不到，因?yàn)槲铱磿?shū)老分神。我真佩服她！

看，我的姐姐多聰明，多愛(ài)看書(shū)！你說(shuō)，我有這樣的姐姐，我能不佩服嗎？

佩服作文400字 篇2

她，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，黑葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁粉紅色櫻桃小嘴；她，那助人為樂(lè)的精神令我佩服；她，是一位與我素不相識(shí)的大姐姐。

一個(gè)周日的下午，我走在回家的路上，老天爺好像跟我做對(duì)似的，鵝毛似的大雪從天上紛紛而下。我沒(méi)有看腳下的路，腳一滑，就摔了一跤，我剛要站起來(lái)，可沒(méi)站穩(wěn)腳一下子就崴了，怎么也站不起來(lái)了。這可怎么辦??！回家還有一段路，我可怎么辦呀。

這時(shí)，一位騎自行車(chē)的姐姐看見(jiàn)了我，她慢慢的往這邊騎，騎到我身邊說(shuō)：“小妹妹，你怎么啦？用不用我?guī)湍惆?？“呵，天上不?huì)掉餡餅了吧？會(huì)不會(huì)是壞人呢？我還是提防點(diǎn)好?！拔业哪_崴了，回不了家了。”

“是這樣啊！”她邊說(shuō)邊下車(chē)，“我送你回家吧。”

“不，不用了?！蔽抑x絕了大姐姐的好意。

“怎么，怕我是壞人嗎？你看像嗎？放心吧，快上車(chē)吧，這冰天雪地的，待時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)發(fā)燒的?！彼H切的說(shuō)。

“真的不用了，謝謝您.”我再一次的謝絕了她的好意。

這時(shí)，她皺起了眉頭：“別推辭了，這么冷的天，不知何時(shí)才能出太陽(yáng)，再說(shuō)你的腳也不能走。”

“不……”我剛想說(shuō)些什么，她已經(jīng)扶著我上了車(chē)，還把他的棉外衣給我披上。

一路上，她只問(wèn)我家住在哪里，就把車(chē)騎得飛快了。

到了我家樓下，她已經(jīng)凍得嘴唇發(fā)紫，可她還是把我扶上了樓，我正要說(shuō)聲謝謝，她已經(jīng)騎上車(chē)走了。

在朦朧的雪霧中，望著她漸漸消失的背影，淚水模糊了我的雙眼。

佩服作文400字 篇3

在我們身邊有許多值得我敬佩的人，比如：有不分晝夜工作的白衣天使，有維持交通秩序的交警，有敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的伽例略，還有不分嚴(yán)寒酷暑打掃衛(wèi)生的清潔工……可是我最敬佩的人還是我現(xiàn)任班主任——趙瑛老師。

趙老師，中等身材，一張圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)又直又長(zhǎng)，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著迷離的光點(diǎn)。趙老師性格外向、開(kāi)朗、大方、活潑，總能讓我們?cè)谡n堂上活躍起來(lái)。

趙老師的管理能力真是令我佩服。記得有一次，那是個(gè)星期四，剛做完操，教室里就變成了國(guó)際市場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谙旅嬖撏娴耐?，該說(shuō)的說(shuō)，該下座位的下座位，無(wú)論我和阮晗鈺還有胡馨月在上面多么賣(mài)力的喊著安靜，下面都無(wú)法安靜下來(lái)。就在這時(shí)，趙老師邁著輕快的步伐飛快的走進(jìn)教室，霎時(shí)，我們班的教室突然安靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到，跟之前亂轟轟的國(guó)際市場(chǎng)形成了鮮明的對(duì)比。我心想：趙老師的管理能力真是太強(qiáng)大了，一走進(jìn)教室，教室馬上從亂轟轟的國(guó)際市場(chǎng)變成了鴉雀無(wú)聲的教室，真是太厲害了！

我不僅佩服趙老師的管理能力，還佩服她的多才多藝。在我的印象中趙老師上過(guò)報(bào)紙，上過(guò)國(guó)旗臺(tái)，以及趙老師以前帶過(guò)的五一班，都是全校出名的班級(jí)呢！

趙老師是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我的.好老師，我要向趙老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后也做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

佩服作文400字 篇4

她，胖乎乎的臉，短發(fā)，橘黃色的發(fā)夾，是我的同桌。

盡管學(xué)習(xí)成績(jī)平平，但她能彈好鋼琴，絕對(duì)離不開(kāi)她每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)?？吹剿刻旆艑W(xué)都去練琴，而我卻被逼著練了一段時(shí)間，我真的很慚愧。

她無(wú)論如何都要去練琴，風(fēng)雨無(wú)阻，天天如此。那一天，我們有很多作業(yè)，風(fēng)很冷，好像一切都對(duì)我們不利?；丶乙宦繁г梗耦^寫(xiě)作業(yè)，吃著吃著繼續(xù)寫(xiě)，快九點(diǎn)了才寫(xiě)完。我突然想到她：她還沒(méi)說(shuō)完吧？她比我慢。第二天，我問(wèn)她：“你昨天學(xué)鋼琴了嗎？”“我學(xué)會(huì)了?！彼痤^，平靜地說(shuō)，埋頭寫(xiě)作業(yè)?！鞍　蔽覐埓笞彀豌蹲×?，親愛(ài)的！她太忙了，她還有時(shí)間練習(xí)鋼琴！“我已經(jīng)做了十點(diǎn)多了?！彼a(bǔ)充道。太神奇了。我要做這么多作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間玩。想想我，經(jīng)常抱怨很少主動(dòng)練琴，唉！我佩服她的毅力！

我們經(jīng)常談?wù)撲撉佟Ｃ看握劦戒撉?，她都很開(kāi)心，滔滔不絕。我總是很困惑。經(jīng)常找她要不懂的鋼琴知識(shí)。

她說(shuō)她的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家，我相信她會(huì)的。她那么執(zhí)著，一個(gè)執(zhí)著的人為什么不能成功？怎么能不佩服呢？

佩服作文400字 篇5

老師是黑夜里的蠟燭，照亮了我們。我佩服我們班的徐老師，因?yàn)樗睦首x水平非常高。

徐老師個(gè)子不怎么高，經(jīng)常扎著馬尾，臉上掛著慈祥的笑容。我喜歡聽(tīng)她朗讀，那如詩(shī)般的聲音，仿佛能把人帶入不可名狀的境界中。

記得有一次，我們學(xué)習(xí)《林海雪原》中的《楊子榮借題發(fā)揮》。徐老師要朗讀這篇文章，教室是靜靜的，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。徐老師一手捧著書(shū)，一手則扶著她旁邊的一張桌子，有感情的朗讀起來(lái)。當(dāng)她讀到楊子榮緊張的心理活動(dòng)時(shí)，便把眉頭一皺，用蚊子般大小的聲音講著楊子榮的緊張的處境。聽(tīng)到這樣的緊張，我也為楊子榮擔(dān)心，他能渡過(guò)這次難關(guān)嗎？

當(dāng)老師讀到楊子榮自豪的心情時(shí)，皺緊的眉頭便一展，聲音也逐漸輕快了，如同黎明中穿過(guò)霧海的林間小溪。同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉，仿佛身陷其中，仿佛在腦海里播了一場(chǎng)電影，仿佛自己就是楊子榮。徐老師朗讀非常有規(guī)律，語(yǔ)速時(shí)而慢時(shí)而快，如同抒情的交響樂(lè)曲；語(yǔ)調(diào)時(shí)而高時(shí)而低，如同小鳥(niǎo)鳴唱；情感時(shí)而開(kāi)心時(shí)而難過(guò)，如同悲憫情懷的孩子。

你說(shuō)，這樣的一位老師，我能不佩服嗎？

佩服作文400字 篇6

每個(gè)人都有最佩服的人，但佩服自己的小表弟的人卻很少。我就很佩服我的小表弟，我的小表弟叫徐旗，他比我小四歲。雖然沒(méi)有我大，但毅力卻比我強(qiáng)。

那是一個(gè)星期日下午，我去外婆家和徐旗一起玩拼圖游戲。這是一張《西游記》里孫悟空的紙板拼圖。我連忙和表弟一起把一百多個(gè)小小的紙板拿下來(lái)，把它們打亂開(kāi)始拼?？蓻](méi)想到，紙板拼圖好難拼啊，一個(gè)一個(gè)令人眼花繚亂的小紙板急得我滿頭大汗。再看看表弟，他手里拿著一張小紙板，這兒試試，那兒試試。雖然有的不會(huì)，但他仍然在認(rèn)真地拼。

可是，我實(shí)在忍不住了，便放棄不拼圖去看電視，而他還在認(rèn)認(rèn)真真地拼。我心里想：總之，他拼不好，不如不拼。但看到他那認(rèn)真樣，我還是沒(méi)有打擾他。自己便悄悄地去看電視，只有表弟一人在那慢慢拼。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我來(lái)到房間里，看見(jiàn)表弟還在拼。我大吃一驚，他手里的拼圖已經(jīng)拼了一大半了。這時(shí)，我的臉“刷”的一下紅了，感到自己還不如一個(gè)歲的小孩。

雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去了，但仍然記在我的腦海里，永遠(yuǎn)抹不掉。我真佩服表弟的毅力。

佩服作文400字 篇7

在五年級(jí)時(shí)我有一個(gè)朋友，和他在一起的那段日子，他便成了我心中最佩服的人。

他是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?，我佩服他。我和他在一起的時(shí)候，他是班長(zhǎng)。有一次，正是中自習(xí)，他值日，全班本來(lái)很安靜，可事情突然在接骨眼上出現(xiàn)了問(wèn)題——兩個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，他拿著教棍上前阻止，可是兩個(gè)同學(xué)越打越兇，他不得不使用武力，他將教棍朝那同學(xué)一揮，誰(shuí)料，那同學(xué)巧妙一躲，棍子落在了一位同學(xué)的書(shū)上，書(shū)的幾頁(yè)頓時(shí)爛掉。這一切都恰好被值周老師看見(jiàn)，值周老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他們，并給予了懲罰。下午，班主任重點(diǎn)說(shuō)了這件事“班級(jí)扣了分誰(shuí)來(lái)彌補(bǔ)？！……還有誰(shuí)來(lái)賠那位同學(xué)的書(shū)！”老師怒雷般的聲音過(guò)后。教室里一片死寂。接著，一個(gè)聲音又似驚雷一般劃過(guò)班級(jí)的天空，“我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，全事我來(lái)負(fù)責(zé)?！卑嚅L(zhǎng)鏗鏘有力的說(shuō)。本來(lái)十分矮小的他一下子高大了幾分，眼里也閃顯出堅(jiān)毅的神情。下課后，我跑去問(wèn)他為什么要這樣做，他說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，今天一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)了許多事，我必須負(fù)責(zé)”

他是優(yōu)秀的，我佩服他。他在班上的成績(jī)永遠(yuǎn)都是名列前茅，各門(mén)功課沒(méi)低過(guò)前五，每次班級(jí)上有什么活動(dòng)他總是積極參加，而且每次都能得獎(jiǎng)。班上有什么困難他也總是配合老師積極解決。每次見(jiàn)到他，他總是在奔忙，也只能相視一笑，能和他真正說(shuō)上幾句話，也只有放學(xué)后了。

如今我們分開(kāi)了，不過(guò)當(dāng)我看到他又站在“六一”兒童節(jié)主持人的位置上，心中對(duì)他的佩服又加深了幾分。

第二篇：佩服作文400字

精選佩服作文400字4篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的佩服作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

佩服作文400字 篇1

在喧囂的城市中，不缺乏影人矚目的人物。但是，不起眼的小人物也應(yīng)該值得被我們所尊重。

他是一位老人，卻不在家中享受天倫之樂(lè)，反倒不計(jì)報(bào)酬義務(wù)為社區(qū)工作三十年。聽(tīng)起來(lái)這似乎不可思議，但他卻做到了并且一做就不停?！拔议e不住?！彼偸沁@樣說(shuō)。

原來(lái)，他在1985年就退休了。當(dāng)時(shí)，他的子女還在讀研究生或是大學(xué)，他和老伴在家里坐不住，就當(dāng)了一名社區(qū)的義工。開(kāi)始的幾年，他把孤寡老人聚集在一起，創(chuàng)辦了一個(gè)老年社團(tuán)。經(jīng)常組織在社區(qū)里表演節(jié)目，舉行象棋比賽，開(kāi)展體育活動(dòng)等。開(kāi)始時(shí)，只有幾個(gè)老人參加，現(xiàn)在，全社區(qū)的老人幾乎都是老年社團(tuán)的團(tuán)員。他也就這樣，在社區(qū)里出了名。

后來(lái)，參加的人越來(lái)越多，他便將社團(tuán)分成了三大組：公益組，文體組和藝術(shù)組。他主管公益組的事。這幾年來(lái)，他總是在社區(qū)里舉行愛(ài)心募捐活動(dòng)，義務(wù)調(diào)節(jié)，垃圾分類等。

曾有幾次，他的兒女希望他能夠真正意義上的“退休”。他卻還是那句話：“我閑不?。　蔽飿I(yè)曾要給他高薪，他卻拒絕了。他說(shuō)：“我不缺錢(qián)，把給我的每個(gè)月的工資加到其他人的工資上吧。我不需要這筆錢(qián)，但是他們需要。”

他總是在周日帶領(lǐng)公益組的成員在社區(qū)里或在大街上，義務(wù)幫助清潔工打掃街面衛(wèi)生。

他在生命中的最后幾天總是不停轉(zhuǎn)悠，與熟人聊天。他在想什么呢，這么做值么？值。因?yàn)樗樕蠏熘ΑＫx開(kāi)了，但他的事業(yè)在繼續(xù)。

“我閑不住。”他總是這么說(shuō)。

佩服作文400字 篇2

我最佩服的人就數(shù)她了。

她一頭以金黃色為發(fā)梢的長(zhǎng)頭發(fā)，與我差不多高。比我胖，但也很苗條，所以我與她總是想著如何長(zhǎng)肉。

她作文寫(xiě)得很好，曾經(jīng)有2篇作文獲得全國(guó)第一名。我曾經(jīng)看過(guò)她寫(xiě)作文的整個(gè)過(guò)程，可真是一絲不茍。起先她先上網(wǎng)搜查資料，然后在整理整理，補(bǔ)充點(diǎn)﹑刪除點(diǎn)。然后重抄一遍。抄完之后，我拿起一看足足寫(xiě)了五﹑六張大紙。我心想：寫(xiě)的也太多了吧！“你寫(xiě)這么多干什么？”“我都比你大五歲，你認(rèn)為我還要寫(xiě)的和你一樣多??！就寫(xiě)600字左右?。　薄耙彩前??！彼值拖骂^去查另一篇作文的材料。在我和她說(shuō)話的時(shí)候，她竟然連頭也沒(méi)回一下。她干活也很好，似乎天底下沒(méi)有她干不好的活一樣。

有一次，我們自己買(mǎi)好材料準(zhǔn)備烤羊肉串，我試了一下串羊肉，結(jié)果串上的羊肉很快掉了下來(lái)。我一看她串的既好看又不往下掉，串的很好。她還非常關(guān)愛(ài)父母，只要?jiǎng)e人在她面前說(shuō)她父母的壞話，她一定頂回去。在她很小的時(shí)候，也就七、八歲的時(shí)候，媽媽領(lǐng)著她出去玩，來(lái)到鄰居家門(mén)口。鄰居開(kāi)玩地說(shuō)了一句媽媽的壞話。結(jié)果被她罵了一頓。我太佩服他了竟然有如此勇氣對(duì)抗比自己大好幾倍的大人。要是換了我，早就找個(gè)地方藏起來(lái)了。這就是我最佩服的人，即勤勞又關(guān)愛(ài)家人，還文采好的人——我的`姐姐。

佩服作文400字 篇3

我身邊有許多讓我佩服的人，有聰明的媽媽，幽默的爸爸，還有樂(lè)于助人的好同學(xué)……。可她——姐姐讓我最佩服。

她長(zhǎng)得不算好看，圓圓的臉，戴著一副眼鏡，長(zhǎng)得不高，但有許多優(yōu)點(diǎn)讓我學(xué)習(xí)。

她很大方。有一次過(guò)年的時(shí)候，我們一家人一起去外邊的飯店吃飯，爺爺給我們發(fā)紅包時(shí)只拿了一份的紅包，爺爺就說(shuō)：“你們姐倆分一個(gè)紅包吧?！卑?？紅包減了一半！我的嘴撅了起來(lái)，吃什么都不覺(jué)得香了。姐姐看出來(lái)了，對(duì)爺爺說(shuō)：“這個(gè)紅包給小妹吧。讓她過(guò)個(gè)開(kāi)心的新年吧。”看著大家都夸姐姐懂事時(shí)，我的臉紅了，我大聲對(duì)爺爺說(shuō)：“這個(gè)紅包給姐姐吧，讓她今年考個(gè)好大學(xué)！”爺爺，奶奶看著我們的樣子，哈哈大笑，說(shuō)：“我就知道我的兩個(gè)孫女都懂事，來(lái)一人一個(gè)紅包?！?/p>

姐姐不但大方還樂(lè)于助人呢，小時(shí)候，姐姐和我都是膽小鬼，什么都怕。一次我們要去爬山，那山上不但有許多蟲(chóng)子，還有一種草，你一摸它，就會(huì)把你的手劃出一個(gè)大口子，而我正好穿的是短衫短褲，聽(tīng)到這個(gè)消息，我差點(diǎn)嚇暈，姐姐看出了我的心情，把衣服脫下了給我穿，還把兩個(gè)毛巾系在我的腿上，我“勇敢”的上了山，而姐姐穿著短袖衫……最終還是走過(guò)去了，依然穿著短袖。

我真的佩服姐姐，她是我的榜樣。

佩服作文400字 篇4

他，中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，普普通通的的穿著，單看外表，你也許以為很平常，但只要提起他的名字，幾乎沒(méi)有人不佩服，他就是我們班的學(xué)習(xí)之星羅子杰同學(xué)。

羅子杰是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)，數(shù)學(xué)學(xué)得頂頂好，思維既縝密又有邏輯性，什么數(shù)學(xué)難題在他手下都變得很簡(jiǎn)單。有同學(xué)請(qǐng)教他問(wèn)題，他總是來(lái)者不拒，耐心講解，讓同學(xué)滿意而回。在課堂上，老師請(qǐng)羅子杰回答問(wèn)題，他說(shuō)話不急不躁，慢條斯理的，思路清晰，語(yǔ)言明了，每一個(gè)步驟都很準(zhǔn)確、細(xì)致。我們給他送去掌聲，他也只是笑了笑，坐了下來(lái)。

我還很佩服他的作文水平。一出手，就是滿篇紅波浪，真讓人懷疑他是不是有馬良的神筆。在他的筆下，死板的東西好像被賦予了生命一般，栩栩如生。他的語(yǔ)言生動(dòng)形象，妙趣橫生，已經(jīng)到了出神入化的程度。這是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。

羅子杰是老師得力的小幫手，經(jīng)常幫助老師批改作業(yè)，減輕老師的工作量。遇到成績(jī)差的同學(xué)，他會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)補(bǔ)課，直到講到他會(huì)了為止。那張嘴里蹦出專業(yè)的數(shù)學(xué)用語(yǔ)，眼睛里透出智慧的光芒

羅子杰，我佩服你！當(dāng)我寫(xiě)完這篇作文的時(shí)候，在心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，以后再找你切磋切磋！

第三篇：一個(gè)讓我佩服的人作文400字

我們班上有許多位同學(xué)，但最讓我佩服的，還是一位e同學(xué)。

e同學(xué)長(zhǎng)得很美：她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。平時(shí)e同學(xué)為人和善，跟同學(xué)們都很處得來(lái)，大家都很喜歡她。

但e同學(xué)最讓我佩服的，還是她講故事的本領(lǐng)。

記得有一次，e同學(xué)代表我們班去參加一個(gè)比賽。比賽那天，大家都很緊張，害怕拿不了獎(jiǎng)?？蒭同學(xué)卻自信滿滿，怡然自得的在臺(tái)下哼著小曲。比賽開(kāi)始了，選手們一個(gè)接一個(gè)地上場(chǎng)了，一個(gè)接一個(gè)好聽(tīng)的故事也從他們口中流出。我在一旁聽(tīng)著都為e同學(xué)感到緊張，可e同學(xué)卻像個(gè)沒(méi)事人一樣。到e同學(xué)上場(chǎng)了。她自信滿滿地走上臺(tái)，滔滔不絕地講起故事來(lái)：小老鼠悄悄地走了過(guò)來(lái)，拿起鈴鐺&&聽(tīng)著聽(tīng)著，我和其他同學(xué)也不由自主地沉浸在這個(gè)故事里了。

幾天后，比賽結(jié)果下來(lái)了，e同學(xué)是第一名！大家知道這個(gè)消息后，都興奮地亂蹦亂跳。而e同學(xué)只是抿嘴一笑，然后又去忙她的事了。

啊，e同學(xué)，你是多么地讓我佩服啊，我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)的！廣西北海市海城區(qū)九小五年級(jí):梁詩(shī)悅

第四篇：小學(xué)作文：佩服——努力

佩服——努力

今天，我讀了許多關(guān)于茅盾爺爺?shù)墓适拢钗业氖恰锻悼葱≌f(shuō)》這一文，讓我深深地陷了進(jìn)去。

茅盾們爺爺在小的時(shí)候，勤奮好學(xué)。他愛(ài)看書(shū)，特別是小說(shuō)。記得有一次，他在紙倉(cāng)庫(kù)里尋找零星的紙張，在尋紙的過(guò)程中，無(wú)意間看見(jiàn)有一個(gè)木箱子，打開(kāi)一看，原來(lái)是以前的小說(shuō)。一拿到，就愛(ài)不釋手地看了起來(lái)。但是為了不讓母親發(fā)現(xiàn)，每天放學(xué)以后，只得跟媽媽說(shuō)：要去看娘娘喂豬才能看到。可惜的是后來(lái)終于被母親發(fā)現(xiàn)了。最后茅盾自己通過(guò)努力，終于爭(zhēng)取到了看書(shū)的權(quán)利。多么可敬的精神！還有一次，他到舅舅家玩，和表哥每天都偷偷地去看已經(jīng)發(fā)黃的書(shū)。最后被舅舅發(fā)現(xiàn)了，還好舅舅也愛(ài)看書(shū)，才獲得了看書(shū)的機(jī)會(huì)。不僅如此，舅舅還鼓勵(lì)茅盾爺爺看書(shū)，還很佩服茅盾看了很長(zhǎng)時(shí)間的《野叟曝言》。

多么愛(ài)看書(shū)的茅盾爺爺?。≌孀屛遗宸梦弩w投地。茅盾爺爺小時(shí)候發(fā)生的事，多值得我們學(xué)習(xí)??！我也要向您學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)，多做讀書(shū)筆記，多動(dòng)筆寫(xiě)作，踏著你的足跡前進(jìn)！

茅盾爺爺，您不僅是我們?yōu)蹑?zhèn)人的驕傲，更是全中國(guó)人的驕傲，祖**親用自己的眼睛，清清楚楚、明明白白地看著您優(yōu)秀的成績(jī)、優(yōu)異的表現(xiàn)！真讓我敬仰！現(xiàn)在我要勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，努力學(xué)習(xí)，多吸收課外知識(shí)，將來(lái)也像您那樣為祖國(guó)贏得榮譽(yù)！

第五篇：佩服作文600字

精選佩服作文600字3篇

在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的佩服作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

佩服作文600字 篇1

有時(shí)候人與人之間是真的有差距的，平時(shí)可能對(duì)你很熱情的人，在遇見(jiàn)困難的時(shí)候并不一定會(huì)第一個(gè)上來(lái)幫助你。但是平時(shí)可能只是偶爾聊過(guò)幾句，甚至只是打個(gè)招呼的人，在你遇見(jiàn)困難的時(shí)候就會(huì)伸出援助之手。我記得昨天晚上，我家里的水槽壞了，結(jié)果沒(méi)有人會(huì)修。我們就在哪里手忙腳亂的，不知道如何是好。后來(lái)我媽媽說(shuō)，上次跟一個(gè)叫鄭叔叔的聊過(guò)天，知道他動(dòng)手能力強(qiáng)，后來(lái)就叫我去喊一下。我立馬就跑去樓下叫鄭叔叔上來(lái)幫忙一下，鄭叔叔立馬就答應(yīng)了。

不一會(huì)兒，鄭叔叔就出現(xiàn)在我們面前：只見(jiàn)鄭叔叔一手提著疏通機(jī)，一手拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的像彈簧一樣的粗鋼絲，笑瞇瞇地走進(jìn)了廚房。鄭叔叔一邊操作一邊說(shuō)：“廚房下水道里的菜葉、油渣多了就容易堵，通通就好了?！闭f(shuō)著，他熟練地安裝疏通機(jī)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，隨著“通通通……”的聲響，螺旋狀的粗鋼絲一邊旋轉(zhuǎn)，一邊順著下水道往下鉆，長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼絲眨眼功夫就全部鉆進(jìn)去了。一陣搗鼓之后，等鄭叔叔費(fèi)力地把粗鋼絲拉出來(lái)時(shí)，上面卷滿了濫葉，水果皮和變質(zhì)結(jié)塊的殘?jiān)ｏ?，稠稠的、黏黏的，可謂臭氣熏天?！昂贸舭?”我連忙捂著鼻子后退了兩步，姥姥姥爺也連聲說(shuō)“好臭，好臭!”可鄭叔叔好像什么也沒(méi)有看見(jiàn)似的，什么也沒(méi)有聞到似的，只見(jiàn)鄭叔叔默默地接過(guò)姥爺遞過(guò)來(lái)的塑料袋，直接用手把掏出的污物麻利地裝進(jìn)袋子里，接著又把袋口扎緊，轉(zhuǎn)身扔到垃圾桶里，然后反身回到廚房，將地面迅速清理干凈。干完活兒后，鄭叔叔整理好工具，洗了洗手后說(shuō)：“有什么活兒，盡管給我打電話?！闭f(shuō)完就匆匆離開(kāi)了姥姥家。

看到這樣的人我真的是很感動(dòng)，其實(shí)我們兩家并不算是很熟悉，只是我媽媽平時(shí)出去買(mǎi)菜的時(shí)候，會(huì)在樓下看見(jiàn)遛彎的鄭叔叔。這一來(lái)二去的反而是有過(guò)點(diǎn)頭的交流，偶爾也會(huì)聊幾句?？删褪沁@樣的交流，鄭叔叔一句話沒(méi)說(shuō)直接就過(guò)來(lái)幫忙了，而且這么臭的下水道，說(shuō)整就整，真的是讓我感到敬佩。

佩服作文600字 篇2

一頭烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，笑起來(lái)像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，頗富喜感。那矮矮的個(gè)子，真可謂“濃縮的都是精華”。他就是我們班的機(jī)靈小子——曹宇軒。

在課堂上的他，簡(jiǎn)直是一個(gè)富有超能力的人。老師拋出一個(gè)問(wèn)題，可能我們還在想：這個(gè)問(wèn)題太重了，我接不住。可他卻像一個(gè)舉重冠軍一樣，“輕松接住”，舉起手，輕而易舉地解答了問(wèn)題，這是我佩服他的'一個(gè)方面。

而在課堂外的他，也跟我們一樣，是一個(gè)名副其實(shí)的“瘋小子”。當(dāng)我們圍在一起聊游戲聊得正起勁兒，他也會(huì)撲過(guò)來(lái)滔滔不絕，手舞足蹈地發(fā)表自己的游戲經(jīng)驗(yàn)；在我們一起追跑時(shí)，他也毫不示弱，想用他那一雙小短腿超越我們。這也是我佩服他的的一個(gè)方面，該靜的時(shí)候靜，該動(dòng)的時(shí)候也能夠動(dòng)起來(lái)，既不是“書(shū)呆子”，也不是“浮躁小子”。

我最佩服他的，還是他的寬容和大度。

記得有一次，他的組員的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)做完，而作為組長(zhǎng)的他早已做到下一節(jié)課的內(nèi)容。那個(gè)組員就向他要作業(yè)抄，開(kāi)始他保持拒絕的態(tài)度，可是看他一遍一遍的哀求著：“世界上最好的組長(zhǎng)啊，馬上就要上課了你還不給我抄我就要挨罵啦呀?！庇谛牟蝗?，就給他了?？烧l(shuí)知，“是禍躲不過(guò)”，才過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)組員就被我們班主任發(fā)現(xiàn)了，班主任知道是曹宇軒給他抄的，勃然大怒，一氣之下，就把他的作業(yè)撕了，責(zé)罵他道：“難道組長(zhǎng)就是這么當(dāng)?shù)膯?？”?dāng)時(shí)，他羞愧萬(wàn)分，流下了悔恨的眼淚。

可到后來(lái)小組討論，他竟然還在為剛剛哪那位組員耐心講解不會(huì)做的題目?？吹竭@一幕，我真的是大吃一驚，要是我，別說(shuō)給他講解題目，說(shuō)不定我還會(huì)氣憤地埋怨他幾句。

別人是“宰相肚里能撐船”，他這真是叫做“宰相肚里能開(kāi)飛機(jī)啊”。

這樣的同學(xué)，你說(shuō)怎么能不讓人佩服呢？

佩服作文600字 篇3

有人敬佩敬業(yè)的交警，有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生，有人敬佩教書(shū)育人的老師，有人敬佩常年防守邊關(guān)的邊防戰(zhàn)士，可我最敬佩的還是我最親愛(ài)的人——媽媽。

她有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：心靈手巧。為什么說(shuō)她是心靈手巧呢？因?yàn)椋谖液苄〉臅r(shí)候，剛出生三個(gè)月，我爸爸就去北環(huán)那兒做生意了，只有我和媽媽在家。媽媽為了照顧我，給我做了好多小手工、小玩具和其他的一些東西。就連我的衣服破了個(gè)洞，她竟然也會(huì)在上面縫一個(gè)愛(ài)心，把洞很富創(chuàng)意的補(bǔ)上。

第二是：廚藝非常高超。我小的時(shí)候，牙還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，不能吃硬食。這讓媽媽每天都得做容易消化的流食，自己也得吃這些軟爛的食物。她知道怎么把魚(yú)肉煮出奶白色的湯汁，再把魚(yú)肉做成橙黃色的魚(yú)肉松。她經(jīng)常給我做營(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋羹，而且偶爾也會(huì)給我做彩色的夾心雞蛋羹。如火腿雞蛋羹和蝦仁雞蛋羹，有個(gè)大廚媽媽真是太幸福了！

第三點(diǎn)是：善解人意。有一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚。都快十點(diǎn)了五項(xiàng)作業(yè)才完成了三項(xiàng)。我非常著急，記得焦頭爛額。媽媽見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)很疼愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“你先休息一會(huì)，過(guò)一會(huì)兒再專心寫(xiě)作業(yè)吧。”我聽(tīng)了她的話，休息了一會(huì)再過(guò)來(lái)寫(xiě)作業(yè)果然效率提高了很多。還有一次，我正在練習(xí)跳繩，本來(lái)開(kāi)始跳時(shí)順順利利的，可是不小心被一下絆倒了。我便不愿意再跳了，媽媽又說(shuō)：“出點(diǎn)小意外很正常，只有堅(jiān)持不懈就能獲得成功?！蔽揖蛷牡厣吓懒似饋?lái)，堅(jiān)持繼續(xù)跳到最后，果然我跳的越來(lái)越好。

媽媽，我敬佩您，因?yàn)槟俏以诿Ｈ宦L(zhǎng)的人生路上的一位善解人意，廚藝高超，心靈手巧的引路人。