第一篇：南瓜啟示作文

南瓜啟示作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的南瓜啟示作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

南瓜啟示作文 篇1

在一個菜園里，種著各種各樣的蔬菜。有一天，番茄、蘿卜和洋蔥在一起聊天。番茄得意地說：“我的皮膚滑溜溜的，顏色紅彤彤的，多漂亮啊！”蘿卜聽了可不示弱，大聲說道：“人人都說我身材好，不肥也不瘦。”一旁的洋蔥聽了，趕緊發聲：“你們的顏色太單調了，瞧瞧我，紫白相間，剝開還是一層一層的，氣味也非常獨特。”

菜園里還種著不起眼的南瓜，她還很小，沒有成熟。她剛想自我介紹，可番茄、蘿卜和洋蔥誰也不理她，都說世界上壓根兒沒有南瓜這個東西。南瓜不說話，自己默默地生長著……

她們就這樣一起生長著，番茄、蘿卜和洋蔥不論怎么長，都最多只能長到拳頭般大小。當她們還在盲目炫耀自己強壯的身材時，南瓜已經長得又大又圓，黃澄澄的。而且人們聽說南瓜富含各種營養物質，都爭相來買她。

番茄、蘿卜和洋蔥看到旁邊健壯的南瓜時，驚呆了。她們明白了，做蔬菜不能驕傲，也不要看不起別的蔬菜，要像南瓜一樣，低調地生活，茁壯地成長。

南瓜啟示作文 篇2

去年春天，我和我的好朋友一起播下了南瓜種子。除了想收獲南瓜外，還可以觀察南瓜的生長。

大約過了五天，我發現一棵小小的苗兒。兩片葉子上毛毛絨絨的，摸起來很舒服。我給小苗澆了些水，心里想：小苗啊，你快點長大吧！

小苗越長越茁壯了，葉子越來越多，桿子也越來越粗。朋友說，它要拉出長長的蔓呢！我看著在微風中擺動的小苗，心里有種要大難臨頭的感覺。

果然如此。那天晚上下了一場大雨，伴隨著一聲聲“轟轟”的雷聲。我和朋友躲在被子里，興致勃勃的討論著南瓜的問題。突然來了一聲巨響，把我們都嚇了一跳。“沒事的，應該是雷聲吧？”我安慰我的朋友說。

第二天早上，我和朋友一起去看南瓜苗。到了目的地，我們都愣住了——不知哪家人的柵欄倒了，把我們種的小南瓜苗全部壓在了下面。我眼睛一熱，差點哭了出來。透過一點點的縫隙，我還可以看到幾片綠油油的葉子，可是現在，它們卻調零了。

我和朋友非常傷心，都紅著眼，一句話也不說。

好長時間過去了，我和朋友漸漸淡忘了南瓜的事。

突然有一天，我媽媽驚叫著跑過來，說：“悅悅，快看，你種的南瓜長出來啦！”我聽了，急忙趕到柵欄前，驚奇的發現果真有一個南瓜。那南瓜長得很怪，因為柵欄的擠壓變了形，兩頭大，中間細。我急忙叫來了朋友，朋友說：“哦，我們種的小南瓜生命力好強啊！在這樣惡劣的環境里都可以結果！”

我陷入了沉思。是啊，小南瓜的生命力多強啊！即使壓變形了，還是堅強的活下來，而且結出了大大的果實！如果我們，也像小南瓜學習，學習它堅強的品格，我們也會“結果”，而且會比別人的更大！

本次的種南瓜真是讓我受益匪淺啊！不但嘗到了美味的南瓜，還學習到了一種堅強的品格！

南瓜啟示作文 篇3

大自然是一位無聲無息的老師，時時刻刻都會給我們啟發一些深刻的品德、道理。

上一年，外婆在陽臺上種植了一棵南瓜，南瓜日夜不停地生長著，馬上，它就要結果了。這時，臺風“山竹”突如其來，因為南瓜已經纏在了防盜網上，無法搬回屋里。我在臺風中看著我們家的南瓜一點一點地被臺風刮走，心里真為它著急，卻無能為力。當臺風停止時，陽臺上什么都沒有了，那無情的臺風只留下幾片南瓜的殘葉，我傷心極了，心想：就快要結果的`南瓜卻被冷漠的臺風“山竹”奪去了生命！

過了幾個星期，在原來種南瓜的花盆冒出了一棵小小的小苗，仿佛在說：“這無情的臺風是永遠搶不走我頑強的生命的！”后來，它就像原來那棵南瓜一樣生長，好像是原來的那棵南瓜的繼承人。最后，它還結出了又大又香的南瓜，不把我們全家人的嘴笑歪才怪呢！

這株南瓜不僅給我送了果實，還給了我一個深奧的道理：只要我們堅強不屈，那沒有過不去坎，奇跡都有可能出現的！

我愛植物，但是我現在偏偏喜歡南瓜，就是因為南瓜的精神感動了我，讓我從中得到了啟示。

南瓜啟示作文 篇4

我們家門前有一片肥沃的土地，上面長滿了各種野花野草，一到夏天就充滿了勃勃生機，我非常喜歡在那里玩耍。有一天，我突發奇想，想在土地上親手種出健康的蔬菜，于是我拿來了一些南瓜籽，將它們埋在了土里。

每天放學后，我都迫不及待地跑去看我的南瓜有沒有發芽，順便給它們澆水、施肥。經過我的悉心照料，沒過多久，嫩綠的小芽便從土里鉆了出來，我興奮極了。又過了幾天，南瓜苗長出了好幾片大大的、綠色的葉子。接著分別又經過了抽蔓、開花和長出小小的、青綠色的南瓜幾個過程。到了秋季，我收獲了兩個胖胖的南瓜，雖然不算很大，但我心里滿滿的，想在今天就嘗嘗我辛苦的結果。

媽媽卻說：“南瓜放久了才好吃，剛收獲時不太甜，過段時間再做給你吃吧！”我很不滿，仍然堅持自己的想法，媽媽經不起我的一再要求，答應了我。晚上，我吃著南瓜做的菜，感到很驚奇，這南瓜怎么這么無味啊，甚至還有點澀？我想到了媽媽說的話，決定放一放再吃。

大約一周后，我又一次吃了南瓜，這南瓜可真甜啊！我好奇地問媽媽：“這是為什么？”媽媽語重心長地說：“南瓜越老，水分越少，口感自然會好，也會更甜。”

這和人生不是一樣的嗎？人生也應該是先苦后甜的，在年輕時勤奮努力，刻苦學習，經歷各種坎坷和挫折，等長大后，甚至老了以后就能夠幸福地生活。相反，如果在年輕時逍遙自在，不認真學習，整天到處玩耍，等老了就會后悔，恨當時的自己碌碌無為導致一事無成。正應了這句“少壯不努力，老大徒傷悲。”

沒有順風順水的生活，正是那些坎坷磨難鍛煉了我們，讓我們在一次次挫折打擊中變得更加堅強成熟；讓我們在面對人生低谷時，從容應對一切困難。年輕有資本，有足夠的時間歷練自己，只要付出努力，前途將一片光明。

第二篇：有關南瓜啟示作文

有關南瓜啟示作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的南瓜啟示作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

南瓜啟示作文 篇1

大自然是一位無聲無息的老師，時時刻刻都會給我們啟發一些深刻的品德、道理。

上一年，外婆在陽臺上種植了一棵南瓜，南瓜日夜不停地生長著，馬上，它就要結果了。這時，臺風“山竹”突如其來，因為南瓜已經纏在了防盜網上，無法搬回屋里。我在臺風中看著我們家的南瓜一點一點地被臺風刮走，心里真為它著急，卻無能為力。當臺風停止時，陽臺上什么都沒有了，那無情的臺風只留下幾片南瓜的殘葉，我傷心極了，心想：就快要結果的南瓜卻被冷漠的臺風“山竹”奪去了生命！

過了幾個星期，在原來種南瓜的花盆冒出了一棵小小的小苗，仿佛在說：“這無情的臺風是永遠搶不走我頑強的生命的！”后來，它就像原來那棵南瓜一樣生長，好像是原來的那棵南瓜的繼承人。最后，它還結出了又大又香的南瓜，不把我們全家人的'嘴笑歪才怪呢！

這株南瓜不僅給我送了果實，還給了我一個深奧的道理：只要我們堅強不屈，那沒有過不去坎，奇跡都有可能出現的！

我愛植物，但是我現在偏偏喜歡南瓜，就是因為南瓜的精神感動了我，讓我從中得到了啟示。

南瓜啟示作文 篇2

去年春天，我和我的好朋友一起播下了南瓜種子。除了想收獲南瓜外，還可以觀察南瓜的生長。

大約過了五天，我發現一棵小小的苗兒。兩片葉子上毛毛絨絨的，摸起來很舒服。我給小苗澆了些水，心里想：小苗啊，你快點長大吧！

小苗越長越茁壯了，葉子越來越多，桿子也越來越粗。朋友說，它要拉出長長的蔓呢！我看著在微風中擺動的小苗，心里有種要大難臨頭的感覺。

果然如此。那天晚上下了一場大雨，伴隨著一聲聲“轟轟”的雷聲。我和朋友躲在被子里，興致勃勃的討論著南瓜的問題。突然來了一聲巨響，把我們都嚇了一跳。“沒事的，應該是雷聲吧？”我安慰我的朋友說。

第二天早上，我和朋友一起去看南瓜苗。到了目的地，我們都愣住了——不知哪家人的柵欄倒了，把我們種的小南瓜苗全部壓在了下面。我眼睛一熱，差點哭了出來。透過一點點的縫隙，我還可以看到幾片綠油油的葉子，可是現在，它們卻調零了。

我和朋友非常傷心，都紅著眼，一句話也不說。

好長時間過去了，我和朋友漸漸淡忘了南瓜的事。

突然有一天，我媽媽驚叫著跑過來，說：“悅悅，快看，你種的南瓜長出來啦！”我聽了，急忙趕到柵欄前，驚奇的發現果真有一個南瓜。那南瓜長得很怪，因為柵欄的擠壓變了形，兩頭大，中間細。我急忙叫來了朋友，朋友說：“哦，我們種的小南瓜生命力好強啊！在這樣惡劣的環境里都可以結果！”

我陷入了沉思。是啊，小南瓜的生命力多強啊！即使壓變形了，還是堅強的活下來，而且結出了大大的果實！如果我們，也像小南瓜學習，學習它堅強的品格，我們也會“結果”，而且會比別人的更大！

本次的種南瓜真是讓我受益匪淺啊！不但嘗到了美味的南瓜，還學習到了一種堅強的品格！

南瓜啟示作文 篇3

在一個菜園里，種著各種各樣的蔬菜。有一天，番茄、蘿卜和洋蔥在一起聊天。番茄得意地說：“我的皮膚滑溜溜的，顏色紅彤彤的，多漂亮啊！”蘿卜聽了可不示弱，大聲說道：“人人都說我身材好，不肥也不瘦。”一旁的洋蔥聽了，趕緊發聲：“你們的顏色太單調了，瞧瞧我，紫白相間，剝開還是一層一層的，氣味也非常獨特。”

菜園里還種著不起眼的南瓜，她還很小，沒有成熟。她剛想自我介紹，可番茄、蘿卜和洋蔥誰也不理她，都說世界上壓根兒沒有南瓜這個東西。南瓜不說話，自己默默地生長著……

她們就這樣一起生長著，番茄、蘿卜和洋蔥不論怎么長，都最多只能長到拳頭般大小。當她們還在盲目炫耀自己強壯的身材時，南瓜已經長得又大又圓，黃澄澄的。而且人們聽說南瓜富含各種營養物質，都爭相來買她。

番茄、蘿卜和洋蔥看到旁邊健壯的南瓜時，驚呆了。她們明白了，做蔬菜不能驕傲，也不要看不起別的蔬菜，要像南瓜一樣，低調地生活，茁壯地成長。

第三篇：南瓜啟示作文

精選南瓜啟示作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的南瓜啟示作文3篇，希望對大家有所幫助。

南瓜啟示作文 篇1

在一個菜園里，種著各種各樣的蔬菜。有一天，番茄、蘿卜和洋蔥在一起聊天。番茄得意地說：“我的皮膚滑溜溜的，顏色紅彤彤的，多漂亮啊！”蘿卜聽了可不示弱，大聲說道：“人人都說我身材好，不肥也不瘦。”一旁的洋蔥聽了，趕緊發聲：“你們的顏色太單調了，瞧瞧我，紫白相間，剝開還是一層一層的，氣味也非常獨特。”

菜園里還種著不起眼的南瓜，她還很小，沒有成熟。她剛想自我介紹，可番茄、蘿卜和洋蔥誰也不理她，都說世界上壓根兒沒有南瓜這個東西。南瓜不說話，自己默默地生長著……

她們就這樣一起生長著，番茄、蘿卜和洋蔥不論怎么長，都最多只能長到拳頭般大小。當她們還在盲目炫耀自己強壯的身材時，南瓜已經長得又大又圓，黃澄澄的。而且人們聽說南瓜富含各種營養物質，都爭相來買她。

番茄、蘿卜和洋蔥看到旁邊健壯的南瓜時，驚呆了。她們明白了，做蔬菜不能驕傲，也不要看不起別的蔬菜，要像南瓜一樣，低調地生活，茁壯地成長。

南瓜啟示作文 篇2

大自然是一位無聲無息的老師，時時刻刻都會給我們啟發一些深刻的品德、道理。

上一年，外婆在陽臺上種植了一棵南瓜，南瓜日夜不停地生長著，馬上，它就要結果了。這時，臺風“山竹”突如其來，因為南瓜已經纏在了防盜網上，無法搬回屋里。我在臺風中看著我們家的南瓜一點一點地被臺風刮走，心里真為它著急，卻無能為力。當臺風停止時，陽臺上什么都沒有了，那無情的臺風只留下幾片南瓜的殘葉，我傷心極了，心想：就快要結果的南瓜卻被冷漠的臺風“山竹”奪去了生命！

過了幾個星期，在原來種南瓜的花盆冒出了一棵小小的小苗，仿佛在說：“這無情的臺風是永遠搶不走我頑強的生命的！”后來，它就像原來那棵南瓜一樣生長，好像是原來的那棵南瓜的繼承人。最后，它還結出了又大又香的南瓜，不把我們全家人的嘴笑歪才怪呢！

這株南瓜不僅給我送了果實，還給了我一個深奧的道理：只要我們堅強不屈，那沒有過不去坎，奇跡都有可能出現的！

我愛植物，但是我現在偏偏喜歡南瓜，就是因為南瓜的精神感動了我，讓我從中得到了啟示。

南瓜啟示作文 篇3

我們家門前有一片肥沃的土地，上面長滿了各種野花野草，一到夏天就充滿了勃勃生機，我非常喜歡在那里玩耍。有一天，我突發奇想，想在土地上親手種出健康的蔬菜，于是我拿來了一些南瓜籽，將它們埋在了土里。

每天放學后，我都迫不及待地跑去看我的南瓜有沒有發芽，順便給它們澆水、施肥。經過我的悉心照料，沒過多久，嫩綠的小芽便從土里鉆了出來，我興奮極了。又過了幾天，南瓜苗長出了好幾片大大的、綠色的葉子。接著分別又經過了抽蔓、開花和長出小小的'、青綠色的南瓜幾個過程。到了秋季，我收獲了兩個胖胖的南瓜，雖然不算很大，但我心里滿滿的，想在今天就嘗嘗我辛苦的結果。

媽媽卻說：“南瓜放久了才好吃，剛收獲時不太甜，過段時間再做給你吃吧！”我很不滿，仍然堅持自己的想法，媽媽經不起我的一再要求，答應了我。晚上，我吃著南瓜做的菜，感到很驚奇，這南瓜怎么這么無味啊，甚至還有點澀？我想到了媽媽說的話，決定放一放再吃。

大約一周后，我又一次吃了南瓜，這南瓜可真甜啊！我好奇地問媽媽：“這是為什么？”媽媽語重心長地說：“南瓜越老，水分越少，口感自然會好，也會更甜。”

這和人生不是一樣的嗎？人生也應該是先苦后甜的，在年輕時勤奮努力，刻苦學習，經歷各種坎坷和挫折，等長大后，甚至老了以后就能夠幸福地生活。相反，如果在年輕時逍遙自在，不認真學習，整天到處玩耍，等老了就會后悔，恨當時的自己碌碌無為導致一事無成。正應了這句“少壯不努力，老大徒傷悲。”

沒有順風順水的生活，正是那些坎坷磨難鍛煉了我們，讓我們在一次次挫折打擊中變得更加堅強成熟；讓我們在面對人生低谷時，從容應對一切困難。年輕有資本，有足夠的時間歷練自己，只要付出努力，前途將一片光明。

第四篇：四年級南瓜作文300字

關于四年級南瓜作文300字合集七篇

四年級南瓜作文300字 篇1

一年一度的“萬圣節”馬上要到了，為了迎接它的到來，學校要我們每個人自己制作一盞南瓜燈。

今天是星期六，我和媽媽先去江南豪園農貿市場挑選做燈的材料——南瓜。市場里的南瓜可真多呀!有紅的，黃的，綠的，我們一眼就相中了那種紅色的日本南瓜，才花費了我們五塊多真便宜啊。

回到家我們就動手制作南瓜燈了。我按照老師教的方法，先用鉛筆把南瓜的頂蓋戳出一個個洞，再把南瓜前面也戳出眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓。第二步：把蓋子打開，挖出南瓜里面的肉和籽。第三步：按照眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓，用小刀雕出一個個洞來。第四步：拿一根牙簽，再拿一根蠟燭。把牙簽的一頭插在蠟燭的底部，另一頭插進南瓜里。一個可愛的南瓜燈就完成了!

南瓜燈看起來很好做，做起來很難，不信的話你們自己去做做看。

四年級南瓜作文300字 篇2

爸爸見我愛吃南瓜餅，可自己又沒做過。因此，我們開始學做南瓜餅。

下午，我跟爸爸開始在廚房內叮叮咚咚地搗鼓起來。爸爸拿著一本菜譜，看著書上面所說的配料，準備起來。做南瓜餅當然需要南瓜，所以，爸爸選出外婆從鄉下帶來的又大又黃的南瓜，還有糯米粉、白砂糖。

開始做南瓜餅了。爸爸先把南瓜削好皮，切成小塊放到鍋里，悶上十幾分鐘，讓南瓜熟透后攪拌成南瓜糊，就可以放入糯米粉和白砂糖攪拌成形。正準備做餅時，爸爸無可奈何地說：“沒有做餅的模子，只能找另外圓形的東西湊合湊合吧。”我在柜子上面找到了一個瓶子的蓋子，問：“爸爸，這個可以嗎？”爸爸看了看點點頭說：“嗯，可以啊。”于是，我拿著南瓜面像搓膠泥一樣，搓得圓圓的，壓在蓋子上壓平，然后爸爸把南瓜餅用力抖出來，第一個南瓜餅做好了，接著我們又做了幾個，直到把南瓜面用完了。剩下的就是煮南瓜餅了。

爸爸把南瓜餅小心翼翼地放進鍋里蒸了起來。在蒸南瓜餅的時候，我的心撲騰撲騰地跳著，盼望著南瓜餅快點熟。

南瓜餅熟了，我嘗了一個，“哇！真好吃。”我開心地說道。

我跟爸爸做的南瓜餅無任何食品添加劑，純屬天然的，十分好吃。歡迎大家來品嘗。

四年級南瓜作文300字 篇3

由于11月1日是萬圣節，我在那天把家里的一個小南瓜掏空，刻上嘴和眼睛，做了南瓜燈。但是，我一直沒在他的里面裝蠟燭，今天晚上，我把家里的所有的蠟燭都找了出來，選了一個蘋果形狀的蠟燭， 向爸爸借了一個打火機點燃了蠟燭，然后我想方設法想把燃燒的.蠟燭放進南瓜燈的肚子里，但是蠟燭放進去后，火熄滅了，可是從嘴巴也放不進去，這時，爸爸幫我用筷子撐開了南瓜的嘴，我趁機把點 燃的蠟燭小心的塞進了南瓜的肚子里，南瓜燈終于做好了。

我突發奇想，雞蛋放在蠟燭上燃燒會怎樣？我把這一想法告訴了爸爸和媽媽，他們都說沒問題，于是我就從冰箱里拿出一只雞蛋，小心翼翼的 把它放在了火上烘烤，剛一放上去雞蛋的被烘烤黑了，然后就“啪”的一下就爆炸了，變成了炸“蛋”。蛋黃和蛋清炸了我滿身，嚇死我了！今天我懂得了不能把雞蛋直接放在火上烤，真是水火不容。 下一個萬圣節我還要做一個南瓜燈。

四年級南瓜作文300字 篇4

上個周末璇璇受小伙伴邀請到中山公園玩，因為媽媽有事，所以全全交給同學的媽媽代勞了。聽璇璇說他們七八個同學先是玩大搖繩、然后野餐、再到歡動世界，玩得不亦樂乎。雖然玩了大半天時 間，但仍然意猶未盡。

于是這個周末，孩子們繼續謀劃，將活動地點轉移到璇璇家里，加上瀅瀅媽媽出了個好主意：因為第二天就是萬圣節了，孩子們自己動手，每人制作一個南瓜燈吧。一致贊同！一 大早我驅車去了早市，整個市場轉下來，淘到兩個相貌周正的南瓜。加上一鳴媽媽前一天晚上買的，正好每人一個。瀅瀅媽媽提前上網學習了制作方法，給我們理論指導。鉛筆、水果刀、美工刀、凡士 林，一鳴媽媽們準備的很充分。于是，于是就有了下面的照片。事實證明這個想法讓開心的聚會變得更加充實更有意義。四個女孩子看書、交流、玩游戲、動手DIY，哪一樣也沒耽誤。

四年級南瓜作文300字 篇5

星期天，老師給我們布置了手工作業，我想做個特別的手工，在媽媽的提醒下我要做南瓜燈，我先準備了一個又大又圓金黃色的南瓜、一把鋒利的刀、一個勺子，還有一根蠟燭和牙簽。我叫媽媽和我一 起做，我先讓媽媽用刀把南瓜頂部切開，然后我把南瓜里面的子和瓤用勺子掏出來，還挺難掏的。掏干凈后我們開始開小窗戶，媽媽用小刀小心翼翼的在南瓜瓣上開了一個個棱形的透光窗。

我用牙簽從南瓜底部插進去來固定蠟燭，我把蠟燭插在牙簽上，不小心用力太大把蠟燭分了兩半。媽媽把斷的一半切下來，上面沒斷的再小心的插上去，成功了！成功了！我高興的喊了起來。在媽媽的 幫助下南瓜燈做好了。可是，新的問題出現了，南瓜燈的底部是尖的站不住，這下可把我難住了，怎樣才能讓南瓜燈站住呢？我想了個辦法，用果凍盒讓南瓜座在果凍盒上，這樣南瓜燈就穩穩的站在那 了。我和媽媽迫不及待的把家里所有的燈都關了，我把蠟燭點燃，啊，真美！南瓜燈透過棱形的小窗戶發出淡黃色柔和的光，照得整個屋子美麗極了，看著自己做的南瓜燈，我心里得意極了，真想馬上 帶到學校給同學們展現一下。

四年級南瓜作文300字 篇6

今天，我放學回家，發現廚房有一個南瓜。我突然想起今天是西方的“萬圣節”，我正好可以用它做一個南瓜燈。

我找來了壁紙刀和雕刻刀，又找了一張紙。我先在紙上畫出了十幾種圖案，最終選了一個比較傳統的鬼臉圖案。首先，我把南瓜掏空，用鉛筆在南瓜上仔細的畫上圖案，再用小刀刻出淺淺的線。接著就是刻刀上場了，我用刻刀一點一點刻下了圖案，最后用壁紙刀修邊，一個鬼臉就刻好了。我感覺剩下的地方有些浪費，就在剩余的地方刻了兩張“臉”，這下我的南瓜燈成了一個又可怕又可笑的“多面怪”。

我覺得還是少了些什么？對！南瓜燈、南瓜燈，少了蠟燭怎么行？我又把底部開了個蓋，在蓋上鉆出一個眼，把蠟燭插了進去。為了使南瓜燈的透光效果更好看，我還在南瓜空余的地方刻了一些小眼。這一回，我的南瓜燈可真的會“金”光四射了！我又在南瓜藤上穿了一根鐵絲環把它吊起來。這一下，我的美麗的南瓜燈就大功告成了！我滿意的笑了。

今天，剛好是奶奶的生日，我就用我親手做的南瓜燈，給全家過了一次燭光晚餐。南瓜在桌子上方閃閃發光，南瓜燈里象飛出了許多螢火蟲，燭光從我刻出的圖案中射了出來，太美了！

這就是我新奇的“南瓜燈”！

四年級南瓜作文300字 篇7

早晨，兔媽媽要做南瓜餅給小兔吃。她看冰箱里的南瓜用完了，于是叫小兔去南瓜地里摘個南瓜來，小兔答應著高興地跑出去了。

小兔到了南瓜地里，挑了個最大的南瓜，想叫媽媽多做些南瓜。小兔想把它推回家，可是推呀推呀，都推地滿頭大汗，南瓜就是不走。他想呀想：能有什么辦法呢？這時，熊貓伯伯騎著自行車過來，小兔趕緊跑過去說：“熊貓伯伯，您能不能幫我運下南瓜？”熊貓伯伯說：“不好意思，我現在有急事，不能幫你運南瓜。”熊貓伯伯騎走了。小兔看到熊貓伯伯的自行車的輪胎在那滾動著，想了想：自行車的輪胎是圓的，南瓜也是圓的，那么我也可以讓它滾回去。于是小兔把南瓜豎起來，滾了回家。

回到家，兔媽媽出來一看南瓜很大，路又這么遠，就奇怪地問小兔：“你是怎么把這么大的南瓜運回來的？”小兔說：“媽媽，我不是把它抱著運回來的，我是把它滾回來的。”兔媽媽高興地說“你真棒！”

第五篇：小兔運南瓜作文

小兔運南瓜作文

一天，小兔蹦蹦跳跳地走進菜園里。小兔說：“哇，這個南瓜好大呀。”小兔高興得不得了。他推了一推，南瓜沒有動，他再推了一推，南瓜還沒有動。小兔想：“這么重，該怎么運走呢？”

小兔想到一個好主意，去大象伯伯家借手推車，他也叫大象伯伯過來幫忙。大象伯伯把南瓜翻到手推車上，小兔自己把南瓜運回家，小兔把南瓜運回家后，小兔把手推車還給大象伯伯。

這時，兔媽媽出來了，發現小兔把這么大的南瓜帶回家。兔媽媽奇怪地問：“你是怎么把南瓜運回來的？”小兔說：“我用大象伯伯的手推車運回來的。媽媽，我棒嗎？”媽媽說：“你太棒了，兒子，我愛你。”

豬八戒吃西瓜作文一天八戒幫師父找東西吃，它走到了一大片綠油油的西瓜地里，看到了又大又圓的西瓜，心想：我不如先吃一點，那樣才更有力氣搬西瓜給師父呀！

八戒左挑右選看見了一個很大很大的西瓜。它把眼睛瞪得大大的，立馬狼吞虎咽地吃了起來。它吃得津津有味，三下五除二就把西瓜給吃完了。它打了個飽嗝，捋捋肚子，開心地把眼睛瞇成了一條線，腦海里出現了一幅畫面：它種了一大片又大又圓的西瓜地，自己坐在那正大快剁頤日得吃著！

最后豬八戒挑了三個大西瓜搬給師父他們吃。

小兔讓路作文

—從前,有一片美麗的森林。森林中央是一條小河，小河上有一座獨木橋，小動物們在獨木橋上來來往往，川流不息。

有一天，小兔走在獨木橋上。她唱著歌，踏著輕輕的步伐。突然，山羊爺爺來了，他親切地說：“小兔，乖孩子，讓一讓，好嗎？小兔回答道：“好的。”說完，跳到了木橋邊上。山羊爺爺激動地說：“謝謝，謝謝你！”小兔連忙說：“不用謝，不用謝，關愛老人是我應該做的。”

小朋友，你們是不是和小兔一樣關愛老人呢？”