第一篇：自己的同學(xué)作文

【精選】自己的同學(xué)作文四篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的自己的同學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

自己的同學(xué)作文 篇1

大家好！我的名字叫鄭博洋，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿族。我的個(gè)子不矮，但是與班上的高個(gè)兒比起來(lái)，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是13歲。

我的缺點(diǎn)。主要是作事不麻利，自覺(jué)性不高，對(duì)自己的事不上心。上六年級(jí)時(shí)，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門(mén)，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”。現(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)。不過(guò)，我一定要借這一個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺(jué)性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過(guò)這次軍訓(xùn)，我的自覺(jué)性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒(méi)收齊，挨過(guò)老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)與壞習(xí)慣。

我的優(yōu)點(diǎn)：我與很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我與父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂(lè)觀。五年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)不算好，六年級(jí)的時(shí)候，我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性，經(jīng)過(guò)努力后，我在班上的成績(jī)就比較好了。遇到難題不會(huì)作就想“沒(méi)事的，說(shuō)不定突然想起來(lái)了呢？錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，吸取經(jīng)驗(yàn)嘛。”至于我更多的優(yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了！我的興趣愛(ài)好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對(duì)軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”，就可以找我交一個(gè)朋友。對(duì)未來(lái)初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂(lè)地度過(guò)，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)與道理。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能考上重點(diǎn)高中；在班上成績(jī)應(yīng)理想；能夠超過(guò)小學(xué)的時(shí)候的同學(xué)。

我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛(ài)地度過(guò)這三年。

自己的同學(xué)作文 篇2

在四（六）班會(huì)學(xué)會(huì)鬧會(huì)玩的同學(xué)就是他——楊澤文。豆芽型的身材，“西瓜太郎”的發(fā)型，一張瓜子臉上，鑲嵌著一雙黑葡萄似的小眼睛，燦爛的笑容總是掛在他的臉蛋上，一笑露出幾個(gè)大門(mén)牙。

有一次上語(yǔ)文課，他像一條小泥鰍似的坐在凳子上，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。李老師看見(jiàn)了，一聲令下：“楊澤文，不許動(dòng)。”只見(jiàn)，楊澤文正擺著一個(gè)孫悟空的姿勢(shì)，他風(fēng)趣地問(wèn)老師：“我一直就保持這個(gè)姿勢(shì)嗎？”老師不由地笑了，引起同學(xué)們哄堂大笑。

數(shù)學(xué)課時(shí)，老師出了一道高難度的應(yīng)用題，同學(xué)們有的呆呆地望著題目，有的翻著自己的教材，只有他默默地在紙上畫(huà)著什么，“我會(huì)做了！”喊聲驚動(dòng)整個(gè)教室。數(shù)學(xué)老師微笑著，對(duì)他說(shuō)：“給大家講解做題方法行嗎？”他滿懷信心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一口氣說(shuō)完了解題方法。老師伸出大拇指鼓勵(lì)他。他真不愧是“數(shù)學(xué)王子”

他不僅會(huì)鬧，會(huì)學(xué)，還很會(huì)玩呢！

上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，十月的天，灰蒙蒙的大家都冷的打哆嗦。有的同學(xué)準(zhǔn)備回教室避寒，有的則去墻角那兒躲避寒風(fēng)的襲擊，只有楊澤文站在孤零零的樹(shù)下冥思苦想著什么，過(guò)了一會(huì)兒，他的眉頭松解了，嘆了口氣，對(duì)大家說(shuō)：“咱們?nèi)グ魏影桑　甭?tīng)了這個(gè)振奮人心的消息，大家都向他跑來(lái)。他到體育室向老師借了一跟繩子，并說(shuō)明原因，一溜煙的跑來(lái)，告訴我們游戲規(guī)則，大家興趣盎然的拔河。你看他就是大家的“智多星”。

這就是我熟悉的同學(xué)，聽(tīng)了我的介紹，你想認(rèn)識(shí)他嗎？快到四（六）班搜索吧！

自己的`同學(xué)作文 篇3

我的同桌，他個(gè)子高高的，胖胖的，其它沒(méi)什么引人注意的地方，但他卻有一顆金子般的心。他就是我的同桌—楊晨辛。

這學(xué)期的第2天，老師讓我和他做同桌，一開(kāi)始我就想，一個(gè)胖子怎么和我做同桌呀！

第3天，倒霉的事發(fā)生了。我的新書(shū)不知怎么丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆得坐著。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸出友誼之手，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”

我心煩地看了他一眼，說(shuō)：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟啦！”

“書(shū)丟啦？”他驚訝地問(wèn)。接著，他拿出嶄新的語(yǔ)文書(shū)，把書(shū)遞給我，說(shuō)：“書(shū)給你，以后別毛手毛腳的啦。”

“什么，給我？”我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起胖子，居然說(shuō)出這種話。“給我，你怎么辦？”我半天才擠出一句話。

“不要緊，我有辦法。咱們可以一起看。”于是我們倆就認(rèn)真地早讀起來(lái)。

瞧！這就是我的同桌，我覺(jué)得他真有一顆金子般的心。

自己的同學(xué)作文 篇4

我在原來(lái)的學(xué)校時(shí)，曾有許多同學(xué)幫助過(guò)我。現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)到了老家，離開(kāi)了他們，卻很想念他們。下面，我來(lái)夸夸我最好的朋友——小李。

提起小李，我就很開(kāi)心。他呀，個(gè)子小小的，可機(jī)靈了，平時(shí)喜歡表演“脫口秀”，是我們班的“開(kāi)心果”。雖然他喜歡搞怪，但他也很愛(ài)助人為樂(lè)，所以我們是最好的朋友。

記得那年冬天，我們?cè)谕饷嫔象w育課。當(dāng)時(shí)，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步。突然，我不小心摔了一跤，一根鋼絲劃破了我的手，鮮血涌了出來(lái)。我沒(méi)心情跑步了，速度也慢了下來(lái)。小李發(fā)現(xiàn)后立刻跑過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，越跑越慢？”我委屈地看了看那只手，假裝若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事，就是破了一個(gè)口子。”“給我看看。”他不由分說(shuō)地抓起我的手一看，突然大叫道，“哎呀！都這樣了，還說(shuō)沒(méi)事。我?guī)闳フ倚ａt(yī)！”

到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)先用消毒水給我清洗傷口，再涂上紅藥水，說(shuō)：“可以了，你們回去上課吧。”在回去的路上，小李喋喋不休地叮囑我：“我跟你說(shuō)，這傷口不能感染，感染了就要發(fā)炎；也不能凍，一凍就不容易好了。”“知道了，知道了。你比我媽還啰唆。”我一邊笑，一邊點(diǎn)頭表示答應(yīng)。

第二天，“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時(shí)候，我只好緊握雙拳，但手還是被凍得通紅。真疼啊！要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子里的蛔蟲(chóng)，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真粗心，又忘記戴手套啦！”說(shuō)著，他脫下了自己的手套，想給我戴上。我把手插進(jìn)口袋里，連聲說(shuō)：“不用不用，我不冷，你自己戴吧。”“客氣什么。再說(shuō)，你的傷口不能凍。”說(shuō)罷，他硬是把手套塞給了我。那天早上，我戴著這副手套，心里暖暖的。

回到教室后，我脫下手套準(zhǔn)備還給小李，無(wú)意中看見(jiàn)小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸：“臭小子，還說(shuō)自己不怕凍！”

第二篇：同學(xué)作文

同學(xué)作文匯編五篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的同學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)作文 篇1

星期二的下午快放學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們二年級(jí)要進(jìn)行跳跳球比賽，我們聽(tīng)了都很高興，大家馬上就歡呼起來(lái)。

我們到操場(chǎng)上去跳球，那個(gè)球是綠色的，我們跳球的時(shí)候我看別人跳很簡(jiǎn)單，張逸明跳的很好，輪到我跳了，手抓住把手，屁股坐在球上，腳放在地上，然后開(kāi)始跳起來(lái)，球比較聽(tīng)我的話，我跳的很順利。

比賽完回到教室后，李老師講跳跳球還有技巧，不是跳的高和低，而是斜著跳才跳的遠(yuǎn)。以后我再跳球時(shí)要按老師講的去做，向張逸明學(xué)習(xí)。

同學(xué)作文 篇2

一天早上，小紅來(lái)到教室，看見(jiàn)同桌小明的座位上空蕩蕩的，小紅感覺(jué)很奇怪。她想小明平時(shí)從不遲到，為什么今天還沒(méi)有來(lái)。小紅心想：小明是不是生病了。小紅想小明是我的好朋友，我應(yīng)該去看看他。

放學(xué)回到家，小紅看見(jiàn)桌上有一些蘋(píng)果，心想：我?guī)讉€(gè)蘋(píng)果給他，順便給他補(bǔ)補(bǔ)身體，讓他快點(diǎn)好。

到了小明家門(mén)口，小紅先有禮貌地悄悄門(mén)，出來(lái)開(kāi)門(mén)的是小明的媽媽，小紅說(shuō)：“阿姨，您好，我叫小紅，是小明的同學(xué)，今天來(lái)探望他。”阿姨說(shuō)小明在他的臥室里。小紅走進(jìn)小明的臥室，雙手送上了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，對(duì)小明說(shuō)，小明，我來(lái)看你了，這個(gè)蘋(píng)果送給你，祝你早日康復(fù)！“小明見(jiàn)小紅來(lái)了，又驚又喜，對(duì)小紅說(shuō)：”謝謝你來(lái)看望我。“小紅說(shuō)”不用謝，我們是好朋友，相互關(guān)心是應(yīng)該的。

天色漸漸暗了，小紅跟小明道別后，高高興興地回家了。

同學(xué)作文 篇3

今天，天氣晴朗，b班的四個(gè)公主勾肩搭背地來(lái)到學(xué)校，絲毫沒(méi)有公主氣質(zhì)，因?yàn)樗齻兘裉煊惺律塘俊?/p>

“檸檬，今天班上要來(lái)一位新同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)是富豪的女兒呢！”唐果說(shuō)。

戴安娜不屑地撇撇嘴，盛氣凌人地說(shuō)：“富有什么用？還不知道她心靈美不美呢！我的第六感告訴我，她肯定沒(méi)我好，我又富有，又有魅力，又善良……”

“唉，她又開(kāi)始了！”檸檬嘆了一口氣“對(duì)了，唐果，其實(shí)我并不關(guān)心新同學(xué)的身份，我擔(dān)心的是，我們能不能和她交上朋友呀？”

“不知道呢。”麥力力說(shuō)道。

“今天，讓我們用掌聲歡迎新同學(xué)——冰爽爽！啪啪啪啪……”

………

沒(méi)有人鼓掌，大家都在沉思，這名字實(shí)在是太怪了！

“大家請(qǐng)不要為我的名字奇怪，以后我再慢慢跟大家解釋吧！”一個(gè)異常甜美的聲音傳來(lái)。

四個(gè)公主實(shí)在沒(méi)想到新同學(xué)這么特別，同時(shí)目瞪口呆，又同時(shí)呆呆地轉(zhuǎn)過(guò)身，慢而仔細(xì)得打量著眼前的新同學(xué)——冰爽爽。更令她們驚訝的是，眼前的冰爽爽曾經(jīng)出現(xiàn)在莉迪亞公主的城堡，四個(gè)公主心里都知道，莉迪亞公主的城堡不是人人能去的，就連a班的`超級(jí)公主吳瑕都沒(méi)有去過(guò)呢！

“叮鈴鈴……”四個(gè)公主趁著下課時(shí)間，趕緊對(duì)冰爽爽發(fā)起了口水攻擊：

“哎，冰爽爽，你真的是富豪的女兒?jiǎn)幔俊薄笆茄剑　薄肮植坏眠@么有貴族氣質(zhì)……”“冰爽爽，你真的去過(guò)莉迪亞公主的城堡嗎？”“去過(guò)呀！”“哎，冰爽爽，你怎么能去莉迪亞公主的城堡的呀？”“因?yàn)槔虻蟻喒霉眠^(guò)生日，我要去祝賀。”聽(tīng)到“姑姑”兩個(gè)字，公主們眼睫毛都豎起來(lái)了，異口同聲地叫起來(lái)：“你說(shuō)什么！”

要不是因?yàn)樯险n了，四個(gè)公主還不知道要怎么鬧下去呢！

放學(xué)后，四個(gè)公主——不，應(yīng)該是五個(gè)公主，因?yàn)楸布尤肓斯餍辛小齻儾⒅缱咴谝黄穑懻撝纳矸荩瓉?lái)冰爽爽是莉迪亞公主的侄女呀！

“冰爽爽！”有人在喊，扭頭一看，竟然是莉迪亞公主！“來(lái)，讓姑姑抱抱！想不想姑姑呀？”“呦，這不是檸檬、麥力力、唐果、戴安娜嗎！爽爽，她們是你的新同學(xué)嗎？”“何止是同學(xué)！我們還是好朋友呢！她們對(duì)我很好。”冰爽爽興奮地回答。

莉迪亞公主又親切地對(duì)公主們說(shuō)：“我侄女真幸運(yùn)，有你們這么些好朋友，把她交給你們我也就放心了！以后就拜托你們啦！我先帶她回去了。”說(shuō)完，冰爽爽和“姑姑”坐豪華轎車離開(kāi)了。

同學(xué)作文 篇4

她的一對(duì)明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在玉杯甘露的兩片黑牡丹的花瓣，炯炯有神！

“給我吃，給我吃！”這聲音如雷貫耳，響徹云霄，她見(jiàn)我手中有吃的，瞪大雙眼，驚詫的朝我看看，像餓狼似的一樣撲過(guò)來(lái)，奮不顧身，橫沖直撞，邊跑還邊把手里吃的硬塞到嘴里，我正準(zhǔn)備往嘴里塞，她一使勁，胳膊勒緊我的脖子，雙腿夾著我的腳，雙手捏緊我的嘴，死纏爛打不放手，我招架不住，值得乖乖求饒，她卻像考了滿分的小學(xué)生，自豪地舉起卷子，細(xì)細(xì)欣賞，自失地品味起來(lái)，她滿足地吃過(guò)飯，我可憐巴巴的望著她，只見(jiàn)她惡狠狠地盯著我我眼神中射出一道墨一樣的光，她陰笑著走過(guò)來(lái)，卻又楚楚可憐的對(duì)我說(shuō)：“還有沒(méi)有啊？我還要吃。”

這就是好吃的大眼妹，我的同學(xué)姚某某。

同學(xué)作文 篇5

今年，我升入了初中，成為了一名中學(xué)生。進(jìn)入新班級(jí)后我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，這些同學(xué)的性格各不相同，有的很幽默，有的很大方，有的很聰明，有的很樂(lè)于助人，有的愛(ài)打抱不平，有的組織能力特別強(qiáng)……其中，我還認(rèn)識(shí)的一位同學(xué)，她很大方，因此，我和她成為了好朋友。

九月一日那一天，由于是第一天上課，同學(xué)們之間都很生疏，連名字都叫不出來(lái)。第一節(jié)上課，我們正在記筆記，我的水筆突然沒(méi)有水了，不能寫(xiě)了。我當(dāng)時(shí)只帶了一只筆，沒(méi)有帶多余備用的，那一刻我真是心急如焚。正在這時(shí)，我后面的女生好像看出了我的心思，就問(wèn)我：“怎么了？”

“筆沒(méi)水了，記不成筆記了，老師還有檢查筆記的，怎么辦啊？”我著急地說(shuō)。

“沒(méi)事兒！”她一邊說(shuō)一邊從自己的文具盒里拿出支筆，遞給我說(shuō)：“我借你。”

借到筆后，我連忙開(kāi)始記筆記，記完后，就放學(xué)了。我也就沒(méi)想起要把筆還給那女孩。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。幾天后，我想起了那支筆，當(dāng)我想還給那女孩時(shí)，那支筆卻怎么也找不到了。我心想：算了，只有賠一支給她了！

第二天，我買(mǎi)了一支新筆還給她時(shí)，她卻怎么也不肯收，還說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。多大點(diǎn)事兒啊，不就一枝筆嗎？不見(jiàn)了算了，沒(méi)關(guān)系！”這叫我心里有說(shuō)不出的感激。

還有一次，我的修正液忘帶了。不巧的是，我寫(xiě)錯(cuò)了一道題，又必須要用修正液，無(wú)奈之下，我又找她借，她毫不猶豫地借給了我。

她的修正液是用刷子刷的，我一不小心把她的修正液全灑完了，一滴也沒(méi)有了。我心想：這下可怎么辦，上次把她的筆弄不見(jiàn)了，這次又把她的修正液弄沒(méi)了，她會(huì)不會(huì)生氣啊？

下課后，我對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我又把你的修正液給灑沒(méi)了！”誰(shuí)知她說(shuō)：“忘了告訴你，我的修正液本來(lái)就只剩一點(diǎn)了。”可我心里很清楚，是我自己把她的修正液灑沒(méi)了的。

通過(guò)這兩件事后，我和她成了好朋友，后來(lái)才知道了她的名字——張秋玲。

她就是這樣一個(gè)大方的人，也正是因?yàn)檫@樣，我愿意永遠(yuǎn)和她成為好朋友。

第三篇：自己的同學(xué)作文

自己的同學(xué)作文合集8篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的自己的同學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

自己的同學(xué)作文 篇1

在同學(xué)們眼中，我是一個(gè)集“管家”、“魯智深”和“大款”三重身份于一身的人物，但是我對(duì)這幾個(gè)稱號(hào)表示強(qiáng)烈的抗議。這日，我終于忍無(wú)可忍，和同學(xué)們進(jìn)行了“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的激烈辯論賽。

辯題一：我不是“管家”

我不服氣地說(shuō)：“我哪里像管家？我沒(méi)有像班長(zhǎng)一樣事無(wú)巨細(xì)地管理本班事務(wù)，而平日里，我對(duì)同學(xué)們的一些小提醒、小建議，也只是為了維護(hù)班級(jí)的形象啊！”

同學(xué)們舉出了很多事例來(lái)反駁我的辯論，每個(gè)事例都足以證明“管家”這個(gè)稱呼的合理性。他們說(shuō)我總是像“管家”一樣監(jiān)督著同學(xué)們的一舉一動(dòng)。

“‘小楊，快把校牌戴上！“咦，地上怎么這么臟？昨天是誰(shuí)值日？’這些，都是你常常對(duì)我們說(shuō)的話。”

又有一位同學(xué)補(bǔ)充道：“還不止這些，每天早自習(xí)，你都積極地擦黑板、提醒同學(xué)戴校牌，除此之外，你還要負(fù)責(zé)每天的紀(jì)律評(píng)分和衛(wèi)生檢查等工作，幾乎樣樣都做。”

可不是嗎？我管的事情似乎還真多呢，但也正因?yàn)檫@樣，我們班在每周的文明班級(jí)評(píng)比中總是名列第一。同學(xué)們的論據(jù)充分，我只好接受“管家”這個(gè)稱號(hào)了。

辯題二：我不是“魯智深”

我說(shuō)：“我哪里像粗獷的魯智深？要知道，我崇拜的是輕搖紙扇的圍棋國(guó)手馬曉春，而且我的性格也和魯智深的性格相去甚遠(yuǎn)啊！”

有一位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“你哪里像輕搖紙扇的馬曉春？你還記得上次我們班在圍棋比賽中慘敗之后，你有什么反應(yīng)么？‘砰’的一聲，你粗暴地把門(mén)踢開(kāi)；‘咚’的一聲，門(mén)和墻激動(dòng)地‘擁抱’在一起。你肩上搭著一件夾克衫，無(wú)精打采地走了進(jìn)來(lái)，那樣子簡(jiǎn)直就像剛從前線潰敗歸來(lái)的將士。你毫不客氣地把夾克衫扔到桌上，接著頹然地坐下來(lái)，自言自語(yǔ)地發(fā)起牢騷來(lái)：‘我們班的選手真是不堪一擊，三下五除二地就被二班的人圍死了。這下完了，我們班圍棋比賽的頭名可要泡湯了！’你看看你的這些言行，怎能和溫文爾雅的馬曉春相提并論呢？”

我爭(zhēng)辯道：“因?yàn)閲灞荣愝斄耍也判挠胁桓实乇г箮拙洌y道這樣就給同學(xué)們留下‘粗獷’的印象了嗎？平時(shí)的我一直都很文雅，一點(diǎn)也不像魯智深啊！”同學(xué)們唏噓一片，我頓時(shí)醒悟，看來(lái)，“魯智深”這個(gè)稱號(hào)，我也難以推脫掉了。

辯題三：我不是“大款”

雖然前兩個(gè)回合我都失敗了，但我認(rèn)為最后一個(gè)回合必勝無(wú)疑，因?yàn)槲医^對(duì)不是“大款”！我發(fā)出了最后的吶喊：“我不是大款！如果我是腰纏萬(wàn)貫的大款，那我怎么還會(huì)勒緊褲帶過(guò)日子呢？”

可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，同學(xué)們都是有備而來(lái)，而且他們還搬出了“鐵證”。其中一名代表說(shuō)：“學(xué)校號(hào)召同學(xué)們向汶川地震的災(zāi)民捐款的時(shí)候，你是怎么做的？身為學(xué)生，大家都不富裕，可你二話不說(shuō)就捐了好幾百元，那可是你半個(gè)月的生活費(fèi)啊！這不正說(shuō)明你是學(xué)生中的‘大款’嗎？”唉，這一回合，我又輸了。

大家叫我“管家”，說(shuō)明我有絮絮叨叨的毛病；叫我“魯智深”，說(shuō)明我有不冷靜的缺點(diǎn)；叫我“大款”，說(shuō)明我慷慨無(wú)私。雖然，同學(xué)們給我起了那么多的外號(hào)，但在這三個(gè)外號(hào)的背后，不正說(shuō)明我具有高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，而且還有一顆助人為樂(lè)的心嗎？

自己的同學(xué)作文 篇2

我有一個(gè)同學(xué)，她中等個(gè)子，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)經(jīng)常梳成一個(gè)馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。

她的學(xué)習(xí)很棒，上學(xué)期的期末考試，她還有一門(mén)學(xué)科免試呢！她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，尤其在語(yǔ)文課上，她精彩的發(fā)言總能博得同學(xué)們的陣陣掌聲。可是，一到下課，她便會(huì)抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場(chǎng)上展開(kāi)了“戰(zhàn)斗”。

老師交給她的任務(wù)，她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次，唐老師請(qǐng)她改聽(tīng)寫(xiě)本，每一處細(xì)小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的眼睛。她舍棄自己的下課時(shí)間，一個(gè)一個(gè)催促聽(tīng)寫(xiě)有錯(cuò)的同學(xué)：“請(qǐng)回來(lái)訂正聽(tīng)寫(xiě)本！”“你訂正好了嗎？”。。。當(dāng)她好不容易把聽(tīng)寫(xiě)本收齊時(shí)，歡快的上課鈴打響了，老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室。于是，她又舍棄了一個(gè)課間，從后樓跑到前樓，把聽(tīng)寫(xiě)本交到了唐老師的手上。

她跑步跑得很快。在一次50米跑練習(xí)中，只見(jiàn)她弓著身子，左腳在前，右腳在后，做好了起跑的準(zhǔn)備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地沖了出去。在同學(xué)們的“加油！加油！”聲中，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。

這就是我的同桌了，她真的是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。

自己的同學(xué)作文 篇3

我的同學(xué)叫高靖靖，一張瓜子臉，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴，扎著一個(gè)馬尾辮，每天都笑瞇瞇的，在她身上有很多有優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，她的助人為樂(lè)，關(guān)心同學(xué)等等，其中有一件事在我腦海里留下了深刻的印象。

那是下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的打球、有的賽跑、有的在跳繩、還有的在做游戲。

這時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了“哎呦！哎呦！疼死我了。”是我玩耍時(shí)跑得太快了，摔在了地上，疼得我哇哇大哭。這時(shí)，正在那邊打球的高靖靖看見(jiàn)了，飛奔過(guò)來(lái)說(shuō)：“亞豪你怎么了？”我說(shuō)：“剛才跑的太快了，摔倒了。”高靖靖急忙用她那心愛(ài)的毛巾捂住了我的傷口，不讓它再流血。然后，高靖靖慢慢地把我扶到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生為我擦點(diǎn)碘伏。醫(yī)生把碘伏在我的傷口上，疼得我直掉眼淚，高靖靖在一旁安慰我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)些，馬上就好。”

像高靖靖就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)、關(guān)心同學(xué)的高尚品質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

自己的同學(xué)作文 篇4

我在原來(lái)的學(xué)校時(shí)，曾有許多同學(xué)幫助過(guò)我。現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)到了老家，離開(kāi)了他們，卻很想念他們。下面，我來(lái)夸夸我最好的朋友——小李。

提起小李，我就很開(kāi)心。他呀，個(gè)子小小的，可機(jī)靈了，平時(shí)喜歡表演“脫口秀”，是我們班的“開(kāi)心果”。雖然他喜歡搞怪，但他也很愛(ài)助人為樂(lè)，所以我們是最好的朋友。

記得那年冬天，我們?cè)谕饷嫔象w育課。當(dāng)時(shí)，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步。突然，我不小心摔了一跤，一根鋼絲劃破了我的手，鮮血涌了出來(lái)。我沒(méi)心情跑步了，速度也慢了下來(lái)。小李發(fā)現(xiàn)后立刻跑過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，越跑越慢？”我委屈地看了看那只手，假裝若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事，就是破了一個(gè)口子。”“給我看看。”他不由分說(shuō)地抓起我的手一看，突然大叫道，“哎呀！都這樣了，還說(shuō)沒(méi)事。我?guī)闳フ倚ａt(yī)！”

到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)先用消毒水給我清洗傷口，再涂上紅藥水，說(shuō)：“可以了，你們回去上課吧。”在回去的路上，小李喋喋不休地叮囑我：“我跟你說(shuō)，這傷口不能感染，感染了就要發(fā)炎；也不能凍，一凍就不容易好了。”“知道了，知道了。你比我媽還啰唆。”我一邊笑，一邊點(diǎn)頭表示答應(yīng)。

第二天，“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時(shí)候，我只好緊握雙拳，但手還是被凍得通紅。真疼啊！要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子里的蛔蟲(chóng)，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真粗心，又忘記戴手套啦！”說(shuō)著，他脫下了自己的手套，想給我戴上。我把手插進(jìn)口袋里，連聲說(shuō)：“不用不用，我不冷，你自己戴吧。”“客氣什么。再說(shuō)，你的傷口不能凍。”說(shuō)罷，他硬是把手套塞給了我。那天早上，我戴著這副手套，心里暖暖的。

回到教室后，我脫下手套準(zhǔn)備還給小李，無(wú)意中看見(jiàn)小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸：“臭小子，還說(shuō)自己不怕凍！”

自己的同學(xué)作文 篇5

在四（六）班會(huì)學(xué)會(huì)鬧會(huì)玩的同學(xué)就是他——楊澤文。豆芽型的身材，“西瓜太郎”的發(fā)型，一張瓜子臉上，鑲嵌著一雙黑葡萄似的小眼睛，燦爛的笑容總是掛在他的臉蛋上，一笑露出幾個(gè)大門(mén)牙。

有一次上語(yǔ)文課，他像一條小泥鰍似的坐在凳子上，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。李老師看見(jiàn)了，一聲令下：“楊澤文，不許動(dòng)。”只見(jiàn)，楊澤文正擺著一個(gè)孫悟空的姿勢(shì)，他風(fēng)趣地問(wèn)老師：“我一直就保持這個(gè)姿勢(shì)嗎？”老師不由地笑了，引起同學(xué)們哄堂大笑。

數(shù)學(xué)課時(shí)，老師出了一道高難度的應(yīng)用題，同學(xué)們有的呆呆地望著題目，有的翻著自己的教材，只有他默默地在紙上畫(huà)著什么，“我會(huì)做了！”喊聲驚動(dòng)整個(gè)教室。數(shù)學(xué)老師微笑著，對(duì)他說(shuō)：“給大家講解做題方法行嗎？”他滿懷信心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一口氣說(shuō)完了解題方法。老師伸出大拇指鼓勵(lì)他。他真不愧是“數(shù)學(xué)王子”

他不僅會(huì)鬧，會(huì)學(xué)，還很會(huì)玩呢！

上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，十月的天，灰蒙蒙的大家都冷的打哆嗦。有的同學(xué)準(zhǔn)備回教室避寒，有的則去墻角那兒躲避寒風(fēng)的襲擊，只有楊澤文站在孤零零的樹(shù)下冥思苦想著什么，過(guò)了一會(huì)兒，他的眉頭松解了，嘆了口氣，對(duì)大家說(shuō)：“咱們?nèi)グ魏影桑　甭?tīng)了這個(gè)振奮人心的消息，大家都向他跑來(lái)。他到體育室向老師借了一跟繩子，并說(shuō)明原因，一溜煙的跑來(lái)，告訴我們游戲規(guī)則，大家興趣盎然的拔河。你看他就是大家的“智多星”。

這就是我熟悉的同學(xué)，聽(tīng)了我的介紹，你想認(rèn)識(shí)他嗎？快到四（六）班搜索吧！

自己的同學(xué)作文 篇6

在大人的眼里，我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)天真泛濫的小孩，永遠(yuǎn)都需要他們的'關(guān)愛(ài)，時(shí)間飛速，我們都老了，但關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)老，永遠(yuǎn)綻放光芒。

以前，我們不會(huì)走路，媽媽牽著我的手，一步一步的走著。以前，我們年幼無(wú)知，想干什么就干什么，是媽媽的掌上明珠。以前，我們調(diào)皮搗蛋，總愛(ài)打打鬧鬧，開(kāi)開(kāi)心心，任意放肆。

現(xiàn)在，我們向著前進(jìn)的步伐奔跑，媽媽被甩在了后面，你是否愿意拉她一把?

現(xiàn)在，我們是祖國(guó)的柱梁，媽媽的身軀已經(jīng)破碎，你是否愿意支撐起這個(gè)家?

現(xiàn)在，我們的眼睛清晰透亮，媽媽的雙眼已模糊不堪，你是否愿意當(dāng)她的眼睛?

你們?cè)敢鈫?我愿意!我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出，他們伴隨著我們走過(guò)了千上萬(wàn)水，不管有多少坎，她會(huì)陪著我，陪我走過(guò)全世界，走過(guò)艱難，走過(guò)快樂(lè)，走過(guò)貧窮，走過(guò)富貴。

帶著我們心中的希望，帶著我們心中的關(guān)愛(ài)，青山不老，永垂不朽，走過(guò)人生的漫長(zhǎng)旅途。

自己的同學(xué)作文 篇7

大家好！我的名字叫鄭博洋，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿族。我的個(gè)子不矮，但是與班上的高個(gè)兒比起來(lái)，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是13歲。

我的缺點(diǎn)。主要是作事不麻利，自覺(jué)性不高，對(duì)自己的事不上心。上六年級(jí)時(shí)，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門(mén)，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”。現(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)。不過(guò)，我一定要借這一個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺(jué)性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過(guò)這次軍訓(xùn)，我的自覺(jué)性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒(méi)收齊，挨過(guò)老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)與壞習(xí)慣。

我的優(yōu)點(diǎn)：我與很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我與父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂(lè)觀。五年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)不算好，六年級(jí)的時(shí)候，我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性，經(jīng)過(guò)努力后，我在班上的成績(jī)就比較好了。遇到難題不會(huì)作就想“沒(méi)事的，說(shuō)不定突然想起來(lái)了呢？錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，吸取經(jīng)驗(yàn)嘛。”至于我更多的優(yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了！我的興趣愛(ài)好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對(duì)軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”，就可以找我交一個(gè)朋友。對(duì)未來(lái)初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂(lè)地度過(guò)，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)與道理。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能考上重點(diǎn)高中；在班上成績(jī)應(yīng)理想；能夠超過(guò)小學(xué)的時(shí)候的同學(xué)。

我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛(ài)地度過(guò)這三年。

自己的同學(xué)作文 篇8

我是大岡小學(xué)三（3）班的學(xué)生，叫陳健。今年10歲，什么干部也沒(méi)當(dāng)，是一個(gè)普普通通的學(xué)生。

我的愛(ài)好是看動(dòng)畫(huà)片，特別是看《哪吒?jìng)髌妗贰妒婵撕拓愃分惖膭?dòng)畫(huà)片。以前我也不怎么喜歡看動(dòng)畫(huà)片，每天早晨，我一到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳地談?wù)搫?dòng)畫(huà)片，小英雄哪吒、勇敢的舒克和貝塔、七十二變的孫悟空，深深地吸引了我，所以我也喜歡看動(dòng)畫(huà)片了。

好了，對(duì)于我的愛(ài)好就談到這里了。下面，就說(shuō)說(shuō)我自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是做事認(rèn)真、聽(tīng)話。我的缺點(diǎn)是“不好意思”，拿不出，不夠大方。記得有一次，我過(guò)生日的時(shí)候，姐姐叫我許個(gè)愿，很多親戚看著我，我有點(diǎn)不好意思，不怎么敢。爸爸叫我勇敢點(diǎn)，我把眼睛一閉，嘴巴一動(dòng)，就溜到旁邊與小朋友們玩了。爸爸多次叫我改正這一個(gè)缺點(diǎn)，直到今天，我還是沒(méi)有徹底改變。

這回學(xué)校組織了課外小組，我選擇了寫(xiě)作組，因?yàn)槲业淖魑目偸菍?xiě)不好，所以，我要努力提高作文水平。今后，我一定要寫(xiě)好作文，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

第四篇：猜猜同學(xué)作文

精選猜猜同學(xué)作文十篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的猜猜同學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜猜同學(xué)作文 篇1

他天生有一張像雞蛋似的圓臉，炯炯有神的大眼睛，他朗讀時(shí)聲音很大，大道能超過(guò)了全班人，就像一個(gè)大喇叭一樣。有一次，我在學(xué)校操場(chǎng)上，聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)世实刈x書(shū)聲，大樹(shù)也搖了起來(lái)，小草也彎下了腰。他的性格開(kāi)朗活潑，有一次，輪到他講笑話的時(shí)候，講完以后只有他一個(gè)人大聲笑，而我們什么也沒(méi)有聽(tīng)懂！他也很愛(ài)看書(shū)，有一天，他的爸爸媽媽都不在家，她便拿起書(shū)來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的看，一直看到老爸爸媽媽回來(lái)，他都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里。

請(qǐng)你們發(fā)揮一下你們的聰明才智，猜猜他是誰(shuí)吧？

猜猜同學(xué)作文 篇2

他愛(ài)跑步、踢足球、打籃球……，他每次都跑得最慢，有一次和我比踢足球，我先讓他早跑了3秒，最后還是我贏了。

他愛(ài)笑也愛(ài)生氣，只要一句笑話，就可以笑個(gè)不停，只要他一生氣，我們就得趕快跑，大家猜猜他是誰(shuí)？

猜猜同學(xué)作文 篇3

我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，凈白的皮膚上鑲著兩顆像寶石一樣的大眼睛。他整天笑咪咪的，真像一個(gè)開(kāi)心果！

他很愛(ài)看書(shū)，是個(gè)小書(shū)謎。他在車上也看，走路也看，上課也看……還管在哪他都看，現(xiàn)在他的眼近視了，也戴上了眼鏡，可他還是那么愛(ài)看書(shū)。

他還很好“斗”。他以前在班里是天不怕地不怕，只要誰(shuí)惹他，他就以拳相見(jiàn)。他因?yàn)榇蚣苓€經(jīng)常被老師叫到辦公室。記得有一次，因?yàn)橥瑢W(xué)葉巖松碰了他一下，他覺(jué)得很生氣，就把葉巖松的臉挖了一道。結(jié)果還請(qǐng)了家長(zhǎng)。不過(guò)現(xiàn)在，他在老師和同學(xué)的幫助下一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，成為班里進(jìn)步最大的同學(xué)。

我們倆住在一個(gè)院，他在我們?cè)鹤永锾貏e有禮貌，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。他每次不管見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)先問(wèn)好，再主動(dòng)幫助別人。有一次上學(xué)，他坐我爸爸的車，他上車就說(shuō)：“叔叔好！”下車他又說(shuō)：“叔叔再見(jiàn)！”爸爸見(jiàn)了總是夸獎(jiǎng)他。

他還很孝順父母。有一次他在上課時(shí)打瞌睡，老師看見(jiàn)了就生氣地問(wèn)：“你為什么上課打瞌睡？”他說(shuō)：“昨天我媽媽病了，我陪了她一夜。”我聽(tīng)了很感動(dòng)。還有一次，他到我們家借書(shū)，我媽媽給他拿了一個(gè)香蕉吃，他說(shuō)：“我不吃，我想讓媽媽吃。”我再次被他打動(dòng)了。我心想：我以后一定要向他學(xué)習(xí)，孝順父母。

我還要對(duì)這位同學(xué)說(shuō)：“你是一位聰明的學(xué)生，也是一位有愛(ài)心的學(xué)生，只要你徹底改掉你不良的習(xí)慣，我相信你就是班里最棒的同學(xué)！

同學(xué)們，你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？

猜猜同學(xué)作文 篇4

他是我的一位好朋友。他腦袋有些小，大大的眼睛，很有神，鼻子小卻很生動(dòng)，像小山一樣。嘴巴不大，笑起來(lái)露出潔白的牙齒。他留著短發(fā)，喜歡穿鮮艷顏色的衣服。他性格外向，活潑愛(ài)動(dòng)。上學(xué)經(jīng)常忘記戴紅領(lǐng)巾，因此常被老師批評(píng)。他雖然調(diào)皮，但數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)。他帶著一副眼鏡，有人給他起外號(hào)叫“四眼”。你們知道他是誰(shuí)嗎？

猜猜同學(xué)作文 篇5

他在我們班上可算的出是帥氣的男孩了。

他有兩顆水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴在鼻子下，一排排潔白如玉的牙齒在小嘴里排隊(duì)，一根根烏黑的頭發(fā)在頭上立著。

他可是“熱心腸”呢！有一次我摔傷了腿，走路一瘸一拐的，那天正好我值日，他對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你掃地把！”我真的好感動(dòng)，連忙說(shuō)謝謝。我真羨慕他的美好品質(zhì)啊！

大家猜猜他是誰(shuí)？

猜猜同學(xué)作文 篇6

我有一個(gè)好朋友，他以前戴著眼鏡，現(xiàn)在不戴了，很帥氣。他的聲音很洪亮，每次上課回答問(wèn)題時(shí)，他總是聲音最大的一個(gè)。他和我的關(guān)系很好，一下課他就來(lái)找我玩，我們?cè)谝黄鹜娴梅浅ｉ_(kāi)心，每次我被別人欺負(fù)的時(shí)候他都會(huì)站出來(lái)，為我保駕護(hù)航。他的學(xué)習(xí)很幫，總是能積極回答問(wèn)題。我們是朋友也是同學(xué)，我們倆都不喜歡紅色。同學(xué)們你們知道這位小朋友是誰(shuí)嗎？他就是……

猜猜同學(xué)作文 篇7

他有一雙大大的眼睛，黑黃色頭發(fā)，個(gè)子很低，喜歡武術(shù)，他還總愛(ài)笑，在一次武術(shù)比賽中得了銀獎(jiǎng)。

一次我不小心把我的水杯里的水弄撒了，有一個(gè)同學(xué)踩上去摔倒了，他哈哈大笑起來(lái)，笑的他肚子都痛了！

他學(xué)習(xí)在班里名列前茅，每次考試幾乎都滿分，在班級(jí)每次比賽幾乎都得一等獎(jiǎng)。

通過(guò)我的描述你們猜猜他是誰(shuí)？

猜猜同學(xué)作文 篇8

她是一個(gè)與眾不同的女孩，同學(xué)們都說(shuō)我與她長(zhǎng)得很像。其實(shí)除了學(xué)習(xí)成績(jī)，我們的性格迥乎不同。

她每天第一件事就是說(shuō)：“你瞧我今天有沒(méi)有長(zhǎng)痘痘，是多了還是少了。”她也許發(fā)育的快，連痘痘都長(zhǎng)的`比我多。她是單眼皮，那薄嘴唇似乎特別能說(shuō)，頭后面總拖個(gè)小馬尾辮。

她是班級(jí)的小領(lǐng)導(dǎo)，她有著兩面派的性格。

潑辣的性格：許多男生都因此變得服服貼貼。如果有哪個(gè)男生吃了熊心豹子膽，去欺負(fù)或嘲笑柯發(fā)根，她從不會(huì)置之不理，第一時(shí)間沖出來(lái)伸張正義。對(duì)我當(dāng)然也不例外。

有一次數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)柯發(fā)根一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，他都不會(huì)。我便說(shuō)：“柯發(fā)根好笨吶，這個(gè)都不會(huì)。”“柯發(fā)根是我們的同學(xué)，不應(yīng)該這樣去嘲笑他。”我再也不會(huì)欺負(fù)柯發(fā)根了。

但當(dāng)別的同學(xué)有困難，她會(huì)不計(jì)前嫌地去幫助別人，又有文靜的一面。

她是我?guī)煾担涸缟弦粊?lái)，她就給我對(duì)作業(yè)，如果我錯(cuò)了一道計(jì)算題，她會(huì)要我在她面前訂正，并且要我多做幾道此類型的題目。我英語(yǔ)考試進(jìn)步了，她說(shuō)：“期中考試好好考，多給你師父我加加分。”我明白其實(shí)她是為我好。

我脾氣不好，總跟徐華健吵嘴，她也總當(dāng)我們倆的和事佬。

她一鉆到學(xué)習(xí)里去，怎么也干擾不了她。即使課間很吵，她也總能泰然自若地寫(xiě)作業(yè)。她說(shuō)：“這是一種境界，心靜自然靜。”她還要我練到這種境界，不管別人說(shuō)什么都不被干擾的境界。

您能猜到她是誰(shuí)嗎？

猜猜同學(xué)作文 篇9

他有個(gè)大大的光頭，大大的眼睛，彎彎的鼻子，月亮似的嘴巴。

他喜歡砍樹(shù)，他每天拿著工具在森林里砍樹(shù)，有一次天氣熱，他出門(mén)的時(shí)候把雞蛋放到頭上給煎熟了，還有一次，早上他睡懶覺(jué)老板給他打電話讓他去砍樹(shù)，他立刻就去結(jié)果沒(méi)砍幾顆就被熊大熊二逮到了，把他揍了一頓打回了家。

你們猜猜他是誰(shuí)？

猜猜同學(xué)作文 篇10

他有一雙火眼金睛可以識(shí)別妖怪，他是從石頭縫里蹦出來(lái)的，還會(huì)七十二般變化，因?yàn)榇篝[天宮被如來(lái)佛祖壓在了五行山下。

許多年以后，唐僧就出了他，開(kāi)始了他們的取經(jīng)之路。路上又收了兩個(gè)徒弟，分別是豬八戒和沙僧，他們經(jīng)歷了九九八十一難，最后到了西天取得了真經(jīng)。

你猜到他是誰(shuí)了嗎？

第五篇：同學(xué)的作文

同學(xué)的作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。

同學(xué)的作文 篇1

一提起張瀟灑，班里的同學(xué)無(wú)不聯(lián)想到“小狗樂(lè)園”事件。就連外班的同學(xué)也笑嘻嘻地問(wèn)：“你們班那個(gè)做‘小狗樂(lè)園‘的人最近怎樣啊？”張瀟灑因?yàn)檫@件事的確消沉了一陣，不過(guò)老實(shí)了幾天的他，很快就耐不住無(wú)聊，又熱火朝天地干起了“大事業(yè)”。

第一節(jié)課下課，張瀟灑就神秘地告訴我們：“哎，跟你們說(shuō)，我最近哪，又有了一項(xiàng)新項(xiàng)目。這件事啊，可棒著呢！你們?nèi)绻懒耍欢〞?huì)敬佩我!”說(shuō)著，他驕傲地?fù)P了揚(yáng)眉毛。一旁的麗麗抿著嘴偷笑，半譏諷地說(shuō)：“呦，不會(huì)又是什么‘小貓、小兔子樂(lè)園‘之類的吧！”她這話一出口，大家都忍不住“撲哧撲哧”地笑起來(lái)。“哎，你們?cè)趺催@樣嘛！”他蠻不樂(lè)意地撇撇嘴，隨后認(rèn)真莊重地說(shuō),“靜一靜啦！說(shuō)真的，這回一定是頂級(jí)驚喜！完成時(shí)，我就會(huì)揭曉謎底了。”說(shuō)著，他歡快地跑開(kāi)了，留下還愣著的我們——這家伙，竟然學(xué)聰明了，知道先保密。不過(guò)，我倒要看看他能上演一出怎樣的好戲。

約摸是幾天后的下午，他找到了我們：“現(xiàn)在，揭曉謎底——”說(shuō)到這兒，他突然頓了頓，大家立刻捶著他，著急地說(shuō)：“快說(shuō)呀！到底是什么……”他眨眨眼，伸出一根手指，自豪地說(shuō)：“我辦了一個(gè)馬戲團(tuán)，表演地點(diǎn)就在我家的'院子里，周六早晨你們都來(lái)看吧！你們也可以多叫幾個(gè)人，這次是免費(fèi)的，主要是為了招攬回頭客。”他語(yǔ)氣里透著胸有成竹，說(shuō)的話就像一個(gè)老練的商人，咳，沒(méi)想到他這么有經(jīng)商頭腦呢!

周六的早晨，我們?nèi)缂s到了張瀟灑家。門(mén)口的舊木料依然，只是上面的字換成了瀟灑馬戲團(tuán)。張瀟灑穿著他爸爸的西裝革履，皺皺巴巴，穿著又大又長(zhǎng)，極不合身。他熱情地招呼我們：“來(lái)啊，在這兒！這是觀眾席。”順著他手指的方向，我們看見(jiàn)了一個(gè)擺的歪歪扭扭的板凳，呼，這難道就是傳說(shuō)中的觀眾席。我坐在上面，一個(gè)沒(méi)坐穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒，一旁的同學(xué)打趣：“張大團(tuán)長(zhǎng)，您這觀眾席安全措施可不過(guò)關(guān)哪！”張瀟灑倒沒(méi)生氣，他端端正正地往前一站，手里拿著一根玉米棒當(dāng)話筒，繪聲繪色地說(shuō)：“下面欣賞第一個(gè)表演，狼狗鉆火圈。”聽(tīng)到這名字，大家一陣驚訝。張瀟灑昂頭挺胸地領(lǐng)著他家的狼狗出場(chǎng)了——狼狗上次的傷已經(jīng)痊愈了，正睜著兩雙令人望而生畏的眼睛，兇巴巴地站在張瀟灑身旁。張瀟灑拿出了一個(gè)呼啦圈，放在地上，輕聲對(duì)狼狗說(shuō)：“鉆吧！寶貝狗！”那狼狗不知怎么回事，只是站在那里，愣愣地看著張瀟灑。大家禁不住交頭接耳，議論紛紛。張瀟灑又著急地狼狗說(shuō)：“快呀！快鉆，平常練得挺好，今天是怎么啦？鉆哪！”可是，那狼狗卻始終毫無(wú)反應(yīng)，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)隱隱發(fā)出了笑聲。

張瀟灑面頰漲的通紅，狠狠地踢了狼狗一腳：“笨蛋，快去啊！”狼狗痛苦地“嗷嗷”叫了幾聲，隨后跑走了。這下子，只剩下張瀟灑一個(gè)“光桿司令”而，大家在底下，都已經(jīng)笑得前仰后合。可憐的張瀟灑，這次的馬戲團(tuán)行動(dòng)終究還是失敗了。

同學(xué)的作文 篇2

我們班有一位同學(xué)，她的名字叫謝嘵芊。她是一位文靜的女孩，一雙不大不小的眼睛，非常可愛(ài)。

有一天，她向別人借了一本書(shū)，就如饑似渴的看書(shū)，幾乎忘了出去玩。一次，我和幾個(gè)好朋友去跳方格，本來(lái)我們約好和謝嘵芊一起玩的，可是謝嘵芊似乎忘了時(shí)間。直到上課了，她才想起跳方格，她真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好學(xué)生。

謝嘵芊不但愛(ài)看書(shū)，而且樂(lè)于助人。一次，郭宇軒忘了帶橡皮，謝嘵芊不假思索的把橡皮借給了郭宇軒；還有一次，許思嘉忘了帶尺子，謝嘵芊二話不說(shuō)就把尺子借給了許思嘉。

謝嘵芊真是我的好同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇3

她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。但是她不會(huì)驕傲，如果不會(huì)的題目不恥下問(wèn)的請(qǐng)教比她學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)請(qǐng)教。

她有一雙明亮的眼睛；她的小巧的鼻子懸在眼睛下面；她的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)起道理來(lái)滔滔不絕，回答老師提出的問(wèn)題總是對(duì)答如流；她的瓜子臉小巧玲瓏討人喜愛(ài)，她每天總是笑瞇瞇的看著每一個(gè)人；可是——她的頭發(fā)有些亂。

就比如說(shuō)：她愛(ài)幫助別人，就比如說(shuō)吧：有些同學(xué)老是上課不聽(tīng)講，但是她每次一聽(tīng)到老師叫她幫那些不認(rèn)真聽(tīng)講的人復(fù)習(xí)，并沒(méi)有不高興還很開(kāi)心，笑瞇瞇的過(guò)去問(wèn)他們有什么不懂的，并且耐心的講解，但是有些他們一直聽(tīng)不懂的她也不會(huì)不高興而是舉了個(gè)例子給他們聽(tīng)，直到他們聽(tīng)懂了為止，她把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同學(xué)的愉快看成自己的幸福。

她還很熱愛(ài)班集體，就比如說(shuō)吧：就拿掃地這件事來(lái)說(shuō)吧，她總是一絲不茍的，每次都是星期五的值日，她總是一個(gè)縫隙也不會(huì)放過(guò)，一點(diǎn)灰塵也不放過(guò)，連地上有一小片紙屑也逃不過(guò)她的火眼金睛。

她總是認(rèn)認(rèn)真真地完成老師交給她的每一份工作，而她的身上也有雷鋒的團(tuán)結(jié)守紀(jì)的大雁精神。

而她總是認(rèn)定一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。她總是相信青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。她總是認(rèn)為世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)。世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者。

你們猜她是誰(shuí)呢？她就是我們班的班長(zhǎng)——曾紫琳。