第一篇：冬天里的春天作文

冬天里的春天作文

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的冬天里的春天作文，歡迎大家分享。

冬天里的春天作文1

冬天沒有春天的美麗，夏天的浪漫，秋天的涼爽，然而冬天里也有春天。

我一直有一種定向思維：春天是百花齊放的時候，而冬天卻是所有花都枯萎、凋謝的時候，沒有一絲生機。直到有一天……

那一天，我很早就起床了，來到了窗前，呼吸著新鮮的空氣。突然，眼光一閃而過的地方，發現我們家外面開出了一朵花，我忍不住要去看一看。打開房門，噔噔噔地跑到了樓下去。那朵花生長在一個雜草叢生的角落里。我細細地觀察了它，嬌小，柔弱，花瓣呈淡粉紅色，一陣微風吹過來，迎面飄來撲鼻的氣味。但它柔弱的身子好像支撐不住這么大的風，不一會兒，就隨風傾斜在雜草旁。我使勁地想把它撥正，可是它卻不聽我的，始終傾斜在雜草旁。我無奈地搖了搖頭，想著：或許，過幾天它也會因承受不了冬天的寒冷而倒下吧！于是，我小心地摘了一朵花瓣，留作紀念。過了幾天，我下去倒垃圾時發現，雜草旁的那朵花不僅沒有香消玉損，反而正在慢慢恢復了正立的姿態，不再請寫在雜草旁了。可是好景不長，沒過多久，又是一陣風吹來，而它卻依然努力地保持正立，就這樣來回好幾次，好幾次……我的心突然震動了一下。它雖小，它雖柔弱，可它那種精神不正是我們要學習的嗎？它雖然沒有春天百花齊放時的那樣美麗，也無人欣賞，但它卻為沒有生機的冬天添上了一抹絢麗的色彩。原來，冬天里也有春天，原來，冬天里也有花在開放，在生長。原來，冬天里的春天也那么美麗，那么動人。

一朵花不是春天，但它卻是冬天里最美的一道風景線。它雖無人觀賞，無人培育，但它卻是冬天中最耀眼的主角。這就是冬天里的春天——一朵小花，它雖弱小，卻有一種不尋常的美。

冬天里的春天作文2

窗外，風余寒猶厲，我獨自踏著尚未化盡的殘雪，去尋找春天。

那一天，我很早就起床了，來到了窗前，呼吸著新鮮的空氣。突然，眼光一閃而過的地方，發現我們家外面開出了一朵花，我忍不住要去看一看。打開房門，噔噔噔地跑到了樓下去。那朵花生長在一個雜草叢生的角落里。我細細地觀察了它，嬌小，柔弱，花瓣呈淡粉紅色，一陣微風吹過來，迎面飄來撲鼻的氣味。但它柔弱的身子好像支撐不住這么大的風，不一會兒，就隨風傾斜在雜草旁。我使勁地想把它撥正，可是它卻不聽我的，始終傾斜在雜草旁。我無奈地搖了搖頭，想著：或許，過幾天它也會因承受不了冬天的寒冷而倒下吧！于是，我小心地摘了一朵花瓣，留作紀念。過了幾天，我下去倒垃圾時發現，雜草旁的那朵花不僅沒有香消玉損，反而正在慢慢恢復了正立的姿態，不再請寫在雜草旁了。可是好景不長，沒過多久，又是一陣風吹來，而它卻依然努力地保持正立，就這樣來回好幾次，好幾次……我的心突然震動了一下。它雖小，它雖柔弱，可它那種精神不正是我們要學習的嗎？它雖然沒有春天百花齊放時的那樣美麗，也無人欣賞，但它卻為沒有生機的冬天添上了一抹絢麗的色彩。原來，冬天里也有春天，原來，冬天里也有花在開放，在生長。原來，冬天里的春天也那么美麗，那么動人。

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”原來，我一直苦苦追尋的春天，就是那不變的夢想與追求。

我找到了，在凜冽冬天里的艷陽春天！

冬天里的春天作文3

肯定是天公不作美，明明立春早已過去，氣溫已大幅回升，可哪知老天又“送”來一股冷空氣，氣溫又開始回到春節前的溫度。不僅如此，這“春天里的冬天”還干了幾件“壞”事呢！你想知道嗎？那就跟我來看看吧！

早上，到了學校，我們開始早讀。老師帶我們讀了一句詩：“云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。”讀完這句詩，老師說了一句：“這句詩描寫的情景正好和我們今天相反。”“轟——”全班哄堂大笑。

第一節課是數學課，進行隨堂小測驗。當我們寫得正認真時，數學老師突然說：“靠窗的同學，請開一下窗戶，這天太悶了。”老師不知道，這一開窗戶，就會導致全班同學遭遇。隨著同學打開了窗戶，一股強達八級的大風也立即涌入我們教室。“嘩——”同學們正在做的試卷都飛了起來，并且在教室上方匯集成一團白色的東西，被風一會吹到這兒，一會兒吹到那兒。我們傻愣愣的看著老師，數學老師趕緊說：“靠窗的同學，快把窗戶關上！”這封性格還挺倔，靠窗的同學費了九牛二虎之力，才將它“拒之窗外”。在空中“亂逛”的白色東西，也落在地上，“變成”了許多張試卷。我們費了好大勁兒，才找回各自的試卷。

放學時，有些同學被風吹得七扭八歪地走，有些同學被風吹得不住地打噴嚏。班主任老師見狀，只好加快行走速度，原本走7分鐘的路，這次3分鐘就到了。

瞧，這“春天里的冬天”夠折磨人人吧？聽說今天晚上還要下雨呢，不知道明天它又會想出什么新法子來整我們呢！

冬天里的春天作文4

今日午時的體育課上，我們進行百米賽跑。

教師一聲令下，同學們像脫韁的野馬，又像離弦的箭，你追我、我趕你地沖出了起跑線，向著終點跑去。突然，我的腳下一絆，‘’撲通”一聲摔倒了。我連忙爬起來，顧不得身上的泥土，繼續向前沖去。盡管我拼命向前跑，但還是最終一個跑到終點。

我從終點走回起點的時候，感到右腿膝蓋一陣鉆心的疼。我連忙卷起褲腳一看，一股鮮血正順著右腿往下流。“哎呀，血，出血了!”一個同學大聲喊了起來。另一個同學趕忙拿出一張衛生紙，給我擦了擦流下來的血。=

聽到喊聲，教師急忙跑過來，看了一下我的傷勢，二話沒說，背起我向村里的醫療室跑去。我有點胖，體重50多公斤，教師又是那樣瘦弱，所以把我背到醫療室以后，教師已是汗流淡背，氣喘吁吁了。

醫生立刻給我進行了包扎，然后，教師給我付了藥費，又要把我背回學校。我感激地說:“教師，此刻好了，我自我能走了。”我堅持著從凳子上站了起來，可剛一邁步，一個趔趄，差點摔倒。教師見狀，一把把我扶住，不山分說，硬是背起了我，步履艱難地走回學校。

時值隆冬，天氣寒冷，陣陣凌厲的北風向我襲來。看著教師滿臉汗水，頭發都被打濕了，我心里一陣激動，情不自禁地流下了淚水。雖是三九嚴寒季節，但我的心里卻熱乎乎的，感到了一陣陣春天般的溫暖。

冬天里的春天作文5

在冬天里找春天，真是難呀！難于上青天啊！但是我卻從李老師的眼睛里感受到了春天的存在。這是怎么回事呢？一起來看看吧！

昨天下午三點，雖說是寒冬，我依然準時準點到作文班上課。哦，作文八旗和作文大王都沒有我，不知道評委的名單里有沒有我？我在焦急地等待著老師的宣布。時間過得可真慢呀！都三點半鐘了，李老師終于念作文了。一號評委……這時稍微停頓了一下，然后在我的周圍盯了幾秒，然后說：“王迎楠！”李老師用她那溫柔的眼神看著我，我從她的眼神里看出，她充滿了歡喜，好像在說：“寫的挺好嘛！加油！”

記得還有一次，那是一個春天的上午，我還是在作文班上課。李老師讓記筆記，我清清楚楚地寫著，可是一不小心卻把作者和他的小說名，讓我給記分家了。當李老師叫到我的名字讓我回答問題時，我的心砰砰的跳，心都能跳出來似的。我盯著筆記找啊找的，就是找不到，急的我滿頭冒汗，此時我只想抬頭和老師說我找不到答案了，可是我又一次看到老師用那溫柔的眼神望著我，臉上帶著絲絲笑容，好像在說：“再好好看看，一定能找到答案！”看到李老師的這樣的眼神，我似乎被激勵了，不禁低下頭，繼續尋找答案。果然，我在一個不起眼的地方找到了答案，我興奮地大聲地說了出來，老師臉上露出了滿意的笑容。這時，我又看到了李老師的一個眼神，那是眼神是肯定的眼神，好像在說：“不錯！我很滿意！”

兩個季節，我在作文班遇到了李老師送給我的三個眼神。一個眼神是讓我充滿希望的眼神；一個眼神是對我鼓勵的眼神；一個眼神是對我贊賞的眼神！

冬天里的春天作文6

時值嚴冬時分，老師竟然讓我們在嚴寒的冬天找到春天。雖說有些難，但我得遵守師命啊！于是，我在冬天里尋找春天的任務就這樣的開始了！

我找啊找啊，最后竟然發現，原來春天就在我的身邊。就像那首小詩說的那樣：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

就說今天，我穿得有些少了，在外面感到特別的冷，這時，媽媽急匆匆地從樓上拿了一件棉衣服給我穿上，我的身上立刻感到了一種春天般的溫暖，那種令人恐懼的嚴寒一下子被趕走了。

——啊！冬天里的春天，原來是***體貼啊。

還有一天，我和好朋友一起玩，玩著玩著，我不小心突然摔了一跤，那時的我沒有一下子沒有了辦法，根本沒有自救能力，身上的疼痛讓我無法忍受，于是我大哭起來。這時，我的好朋友趙子涵聽見了，他趕緊跑到我家樓道口，按響了我家的門鈴，通知了我的爸爸媽媽，只見他們不顧一切地從樓上跑了下來，把我抱回了家，幸虧我的好朋友在，要不我不知道要在這里忍受多久呢！

——啊，冬天里的春天，原來是深厚的友情啊。

我的家里養了幾盆花，那是一盆三角梅和一盆發財樹，我和媽媽盡力“撫養”，定期澆水上肥，終于，我們把花草養的十分茂盛，綠綠蔥蔥的，特別是那盆三角梅，后來都像火一樣地綻放了，在寒冷的冬天，這些花草給我家的室內帶來了濃濃的春意，——啊！冬天里的春天，原來是美麗的盆景啊。

冬天里的春天，其實隨處可見，只要你細心地品，你的眼中就會充滿濃濃的春意。

冬天里的春天作文7

我心中有一個無法實現的愿望，一個貪婪的愿望，因為我本來就是一個貪婪的人，哈哈哈，為了愿望，努力吧！

20xx年1月1日，我走到陽臺上，許下一個貪婪的愿望。我想要：金錢、健康、智慧、誠信、名譽、成功。我一股腦地道出了我20xx年的愿望。突然，一道光把我吸入，“啊”，我被一股股波浪狀的氣流卷走了，不多時候，我昏昏沉沉地睜開眼睛一看，一個華麗的小城把我吸引住了，我不自主地走了進去，這時一個高大的衛兵走過來，對我說：“嘿，給！”一個單子落在我手上，我心中是好奇加驚恐，拿起那張單子仔細地看看，那上面寫著：王國內的寶貝金蟬鉆丟了，如有人撿到，交回國家，可以滿足你任何的愿望。我心想：“哈哈，這不是實現愿望的最好機會嗎？”

“咕咕……咕咕”好幾個人的聲音，好像在小聲說話，我躡手躡腳地走向那個傳出聲音的角落，認真地聽著。一個人說：“那金蟬鉆不是被老大偷的嗎？”“對，是老大，咱倆去他那，看能不能撿到啥好處！”又有一個人說。“走，走。”我跟著那幾個人，走到了一個黑黑的屋子，往里面一看，啊！是那個，金光閃閃的金蟬鉆，啊，我都有些控制不住自己的腳步了，恨不得馬上跑上去搶下那顆金蟬鉆，好去領賞啊！于是我在利益的驅使下，我不顧一切地沖了進去，拿起那顆鉆石就跑了，誰知我是太高興了，剛一跑，我就笑醒了，原來是場夢呀！一抬頭，我看見媽媽正站在我身旁，沖著我呵呵地笑呢！

啊！美夢破滅了，悲哀呀！我的愿望呀！就這樣，“啊，快、快、快，救心丸……”

冬天里的春天作文8

冬天里的春天冬天是寒冷的，風吹在臉上像一把把小刀在臉上亂刮，刺骨的痛，所以我很討厭冬天。但自從看見那件事后，我不再感到寒冷，原來冬天里也有春天！那是一個寒冷的中午，正是雙休日，我和同學一起出去玩，看到很多人都圍在廣場上，不知在干什么，于是我們也上前湊熱鬧。一看，原來是抽獎活動，我們擠進人群，看見一個小男孩高興地對阿姨說：“我中獎了！”話音剛落，人們紛紛朝他望去，都投去羨慕的眼光。那個小男孩跑出人群，正要跑到兌獎處去，結果被腳下積水結成的冰滑到了，怎么爬也爬不起來。我們“撲哧”的笑著，在一旁幸災樂禍。這是掃馬路的老爺爺，放下手中的清潔工具，趕緊去扶那個小男孩，然后親切地問道：“小朋友，你沒事吧，來，我扶你起來。”但老爺爺剛把他扶起來，他又坐了下去，那小男孩說：“哎呦，我的腳痛啊，站也站不起來。”老爺爺聽后便將小男孩的褲管卷起一看，褲子都破了一個洞，膝蓋也腫了，有可能是骨折了。那老爺爺見狀便急忙背上他說：“爺爺帶你去醫院，你堅持一下啊！”于是就叫了一輛出租車，直奔醫院去了。我看見了這一幕，停止了笑，我被那老爺爺的舉止感動了。頓時，一股暖流涌遍我的全身，感覺身上暖暖的，不再是刺骨的冷了。冬天里的春天是暖暖的，暖人心的，我喜歡這冬天里的春天。

冬天里的.春天作文9

冬天是寒冷的，風吹在臉上像一把把小刀在臉上亂刮，刺骨的痛，所以我很討厭冬天。但自從看見那件事后，我不再感到寒冷，原來冬天里也有春天！

那是一個寒冷的中午，正是雙休日，我和同學一起出去玩，看到很多人都圍在廣場上，不知在干什么，于是我們也上前湊熱鬧。一看，原來是抽獎活動，我們擠進人群，看見一個小男孩高興地對阿姨說：“我中獎了！”話音剛落，人們紛紛朝他望去，都投去羨慕的眼光。

那個小男孩跑出人群，正要跑到兌獎處去，結果被腳下積水結成的冰滑到了，怎么爬也爬不起來。我們“撲哧”的笑著，在一旁幸災樂禍。這是掃馬路的老爺爺，放下手中的清潔工具，趕緊去扶那個小男孩，然后親切地問道：“小朋友，你沒事吧，來，我扶你起來。”

但老爺爺剛把他扶起來，他又坐了下去，那小男孩說：“哎呦，我的腳痛啊，站也站不起來。”老爺爺聽后便將小男孩的褲管卷起一看，褲子都破了一個洞，膝蓋也腫了，有可能是骨折了。那老爺爺見狀便急忙背上他說：“爺爺帶你去醫院，你堅持一下啊！”

于是就叫了一輛出租車，直奔醫院去了。我看見了這一幕，停止了笑，我被那老爺爺的舉止感動了。頓時，一股暖流涌遍我的全身，感覺身上暖暖的，不再是刺骨的冷了。

冬天里的春天是暖暖的，暖人心的，我喜歡這冬天里的春天。

冬天里的春天作文10

今天，天很冷，我們在老師的帶領下，去蔬菜種植基地參觀蔬菜大棚，那里卻是冬天里的春天。

“到了！到了！”我班的“事先知”喊道。我們順著他指的方向望去，看到一片排列整齊的蔬菜大棚。這一個個宛如滑梯的蔬菜大棚，上面都蒙著一層白色的塑料薄膜，在陽光照射下如水晶般透明。

“老師，我覺得這一排排蔬菜大棚，就像海邊的浪花，給無邊的田野增添了一道迷人的風景！”“詩人”楊繹原贊美說。

打開蔬菜大棚的門往里看，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳。里面的蔬菜真多，有亭亭玉立的芹菜，有絨球似的卷心菜，有穿紫袍的茄子，有綠油油的油菜，有身上布滿細毛的西葫蘆，有紅綠相間的西紅柿……從那油亮亮的葉子上，我們感受到了一種旺盛的生命力。漫步在這與外界僅一層薄膜之隔的大棚內，我盡情吮吸著泥土的芬芳，呼吸著瓜果的香甜，內心有說不出的快樂。“吧嗒！”咦，是什么鉆到了我的脖子里？抬手一抹，哈哈，原來是調皮的小水珠落下來了！抬頭仰望，只見無數欲滴的小水珠吸附在塑料薄膜上，經太陽的照射，映出了七色光芒，多像一顆顆晶瑩的鉆石啊！“吧嗒！”又一顆“鉆石”落下，我趕緊仔細尋找，地面上留下的是一個個小泥渦。

正當我凝神觀察時，一陣吵鬧聲打斷了我的思緒：“哎呀，在這里真像洗桑拿呀！”一個同學說，接著是一陣哄堂大笑。

參觀結束了，我們走出大棚，七嘴八舌地議論著蔬菜生長的條件：陽光、水分、空氣和養料。只要給蔬菜創造它需要的條件，那么無論它在什么季節都可以生長。

冬天里的春天作文11

今天下午的體育課上，我們進行百米賽跑。

老師一聲令下，同學們像脫韁的野馬，又像離弦的箭，你追我、我趕你地沖出了起跑線，向著終點跑去。突然，我的腳下一絆，“撲通”一聲摔倒了。我連忙爬起來，顧不得身上的泥土，繼續向前沖去。盡管我拼命向前跑，但還是最后一個跑到終點。

我從終點走回起點的時候，感到右腿膝蓋一陣鉆心的疼。我連忙卷起褲腳一看，一股鮮血正順著右腿往下流。“哎呀，血，出血了！”一個同學大聲喊了起來。另一個同學趕忙拿出一張衛生紙，給我擦了擦流下來的血。

聽到喊聲，老師急忙跑過來，看了一下我的傷勢，二話沒說，背起我向村里的醫療室跑去。我有點胖，體重50多公斤，老師又是那樣瘦弱，所以把我背到醫療室以后，老師已是汗流淡背，氣喘吁吁了。

醫生馬上給我進行了包扎，然后，老師給我付了藥費，又要把我背回學校。我感激地說：“老師，現在好了，我自己能走了。”我堅持著從凳子上站了起來，可剛一邁步，一個趔趄，差點摔倒。老師見狀，一把把我扶住，不山分說，硬是背起了我，步履艱難地走回學校。

時值隆冬，天氣寒冷，陣陣凌厲的北風向我襲來。看著老師滿臉汗水，頭發都被打濕了，我心里一陣激動，情不自禁地流下了淚水。雖是三九嚴寒季節，但我的心里卻熱乎乎的，感到了一陣陣春天般的溫暖。

冬天里的春天作文12

“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”看到這首詩，大家第一想到的季節是冬天。對！就是冬天，它來了，它像一位喜歡玩耍的孩子，玩累了，就又回到家里了，繼續玩耍。

早晨，爸爸把我從溫暖的“火爐”中拉起來，打開窗戶，凜冽的風吹著我的臉，就像刀刮一樣，全身滿是“傷”。但我還是不由自主地背上小書包，上學去了。

校門的情景

我走到了校門口，看見一位保安叔叔正像一棵直立的大樹，站在校門口，好像不管風吹雨打，都倒不下，那炯炯有神的眼睛，那軍人般的站姿，那嚴肅的表情，都使人感到萬分安全。看，那些小小禮儀少先隊員正喊著：“早上好，早上好，老師，同學早上好！”聽著禮儀隊員的問候，把早晨的煩惱都拋開了，心情也變得舒暢，使人感覺到溫暖。

教室的情景

我來到教室，發現同學們正在安安靜靜地看書，“書使人快樂，忘掉憂愁”，這句話說得有道理，我靜下來拿起書本，也看了起來。

這時，老師不知不覺從教室前門走了進來，把一大疊厚厚的作業本，重重地放在講臺上，突然，一陣噴嚏聲打斷了我們看書的興趣，我們已經久久不能再次沉浸在書中，因為那一陣噴嚏聲正是老師發出來的，我想：這么冷的冬天，老師卻不辭辛勞地為我們上課，又加上她感冒了，真是讓人感動，使人溫暖。

冬天就像春天一樣，到處都充滿生機，到處都使人感到溫暖。

冬天里的春天作文13

憶，靜好，純粹，化為一枝淡淡的香漾在我的腦海。

北風呼嘯，白雪飛揚，冬天的腳步越來越近。那一叢叢雛菊，如火般燃燒；那一簇簇蒲公英，如雪般飛揚在空中。這是在迎接冬天嗎？在迎接冬天的可愛與安靜？那一顆顆楓樹，那如蝴蝶般的紅葉，慢慢悠悠，組成一個只有童心的人才能踩上去的“蝴蝶”地毯。

冬天，悄悄的來了。一夜大雪，那柳絮般的雪，那蘆花般的雪。那蒲公英般的雪，悄聲無息地飄落在大地上，房屋上。頤和園被白雪覆蓋，這是一個白雪世界！白色的柔軟的雪，如棉花糖般柔軟。人踩在上面，如同踩在云朵上，從空中落下來也不會受傷，像蹦床一樣，極是好玩。孩子在上面奔跑，跌在地上，滿臉滿身都是雪，滑稽可愛。可看久了白色，未免會覺得單調。冬天里，難道真的沒有春天般的色彩，只有一望無際的白色嗎？當我準備失望而歸時，忽然冒出星星點點的春天的色彩梅花！那朵朵梅花，散發著縷縷幽芳，讓我不禁吟道：“遙知不是雪，為有暗香來”。瞧！紅的似火，粉的似霞，黃的似金，多么俏麗，多么鮮艷！你看！那朵小小的花苞，就像一位躲在哥哥后面的小女孩，見周圍沒人，才好奇地從后面探出腦袋，打量著這個白雪世界。最后，她張開自己嬌嫩的花瓣，從一位嬌羞的小女孩變成了一位落落大方的女孩，美麗動人。

冬天，雖然白雪無邊無際，但在白雪中，有時會冒出星星點點的春天的色彩，白雪襯得梅花更紅，紅如火焰；梅花托得白雪更白，白如云朵。冬天里的春天，真美！

冬天里的春天作文14

白色的雪花，飄呀飄不停，冰冷的氣息模糊了視線。白色的記憶定格在那一瞬間，那一瞬間，冰雪融化，陽光直射心底。

在臨近放寒假的日子里，特別地忙。臨近期末考試了，學業也特別累。考卷越來越多，我感覺快被作業給掩埋了。每次坐在教室里，看著外面的白色的雪，心里也不禁有些黯然，但也只好拿筆做那源源不斷的考卷。

又是一次小測驗，考得不怎么理想。心情有些難過的我，原以為媽媽會安慰我，沒想到等到的卻是一頓呵斥。久積的怒火不禁涌上心頭：“你為什么從來不看看我的努力！我每天都在拼命地做，這一次小測驗考得不好，就能代表我不努力？既然這么想要我取得好成績，還不如再去領養一個呢！”我怒氣未消地坐了下來。媽媽此時宛如喝了毒汁一般，頹然地坐下，臉色蒼白地快沒了血色，眼神宛如死灰一般，一下子暗了下去，然后，一語不發地轉身離開。看著媽媽的背影，我心里充滿了內疚，為自己剛剛的爆發而感到自責。突然想起，這幾天里，是誰一直陪著我到深夜，這幾天里，是誰一直在深夜里來給我蓋被子，怕我生病，垮了身體。我重視過媽媽的付出嗎，我有對她說過一句“謝謝”嗎？沒有。心靈深處受到重重地敲擊，把我內心對媽媽的不滿于冷漠的堅冰敲碎了。窗戶被打開了，內心里充滿了陽光。媽媽又在廚房里忙開了，我悄悄地過去，抱住她，說著一遍又一遍的話。“傻孩子，媽媽什么時候怪你了。”就這一句話，讓我感到幸福無比。

母愛，在這個冬天里讓我感到了春天般的溫暖。母愛，有著不可名狀的力量，讓我在這個冬天里，有著春天般的感覺。母愛，暖洋洋的。

冬天里的春天作文15

在冬風侵蝕過的冬風里，春天是唯一的一絲希望；在干旱的沙漠里，水是人類生存的唯一希望；當一個人餓了好幾天的時候，食物是他的希望。

冬天來了，寒冷的冬風侵蝕著大地上的一切，但在這樣寒冷的冬天里，也有一絲溫暖。

在學校的旁邊，常年有一個流浪漢在周圍撿東西吃，她身穿軍大衣，面目很清秀，頭上明顯生出了許多白發，他看上去顯得很蒼老，一雙炯炯有神的眼睛無疑生出了一些皺紋，高高的鼻梁，這有一張櫻桃般的小嘴。

在這樣寒冷的天氣里，我不知道他是如何生存的，他的手已經被冷風吹得通紅通紅的，我在教室里，常年開著空調，可我在教室里仍凍得瑟瑟發抖，更別提離開教室之后的感覺了。我看到她的樣子，心里不覺得一顫。我真送給他一些什么，可我身無分為，身上也沒有其他值錢的東西，更沒有什么保溫的東西。

我看著他凍得顫抖的樣子，我的心如刀割一般。現在社會經濟這么發達，國家就不能救助一些這樣受苦受難的人嗎？這位老人的兒女呢？

他們為什么不管呢？他們怎么這樣狠心，任自己的父親在冬風里發抖。

想到這里，我的肺都快氣炸了，世上怎么會有這樣的人呢？氣得我都頭昏眼花了。這時，旁邊走來一個人，他把3個白白的饅頭給了他，那饅頭好冒著熱氣，想必是剛做出來的，他馬上就狼吞虎咽地吃了起來，不一會兒饅頭就不見了蹤影，接著那位好心人又給他送來了水，我想這肯定是

他這一個冬天以來最溫飽的一頓，這位好心人就像春天的第一縷陽光，照在他的身上，溫暖他的心田，看來世上的好心人還是多一些的，他們就好比太陽，溫暖了別人的心。

祝愿他能永遠的這樣溫暖。

冬天里的春天……

第二篇：冬天里的春天作文()

冬天里的春天作文(合集6篇)

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的冬天里的春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

冬天里的春天作文1

回到家后，張永存心中很爭扎不知道要不要放棄自己唯一的朋友。

第2天她來到學校見邵純在門口等她，便推著車子假裝看不到她。

“小春，我媽媽。”

“不必為你媽媽說慶，你媽媽說的對我不配當年的朋友。我家窮不陪和你一起玩。”

“小春，我。”

“我知道你不想失去我這個朋友，我其實早都想和你分開了，你嬌里嬌氣的，我不習慣。”

“小春，你真的這樣想的嗎？”

“要不怎樣想，你說呢。”

其實張永春回家哭了很久她不想放棄這個與她朝夕相處的好朋友。

一段友誼就這樣毀了嗎？

冬天里的春天作文2

寒風刺骨，肆無忌憚地吹著。大地此時已失去原來的光彩，原來我以它驕傲的草坪，現已枯草一片……

放學時，天已不是像正午那樣明媚，而是黑壓壓的一片。我走在馬路上，并沒有仰望夜空，而是低著頭不停地嘆氣，感受張繼落榜時那“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”的悲傷與凄涼。這天似乎要下雨，這雨不是對大地，而是傾盆大雨的朝我而來。

到了校門口，雨開始灑了，這時我漸漸抬起頭來，望見了一個熟悉的身影――母親，她一臉慈祥地望著我，不停地招手，身子頓時輕松了許多。

冬天里的春天作文3

久違的太陽終于升了起來，我和爺爺準備去散步漫步到大棚前，我看到了一片蔥綠的韭菜，棚里沒有一絲風，真如春天那樣。

看過韭菜，我又來到辣椒棚。那些辣椒油的是紅色的，有的是黃色的，有的是綠色的。它們有的比巴掌還大，有的卻只有拳頭那么大。葉子是深綠色的，襯托著白色的辣椒花和辣椒。辣椒苗長得真高真大，及半人高。

我走到桃樹前，放眼望去，一片粉色的小花中夾雜著幾縷翠綠的新生葉子。里面還有幾只蜜蜂，一邊采蜜，一邊嗡嗡地說：“好美的地方，今后我要住著了！”小桃樹也說：“你們快把我的花授上粉，我要長得高高大大大，結好多果！”粉紅色的小花有的亭亭玉立，有的翩翩起舞，有的羞羞答答……

我又看看蘑菇，在棚里，擺滿了一排排營養缽，上面長滿了一簇簇新鮮的蘑菇。它們有的比巴掌還大，有的只探出個頭。

棚外是冰天雪地，棚里確實桃紅柳綠。我愛“春天”。

冬天里的春天作文4

張永春經常想自己為什么叫這個名字呢？像男孩子一樣。或許長輩們想讓自己張大干的事業“四季常春”吧。

邵純是她的朋友也是唯一的。

在別人眼里他們是一對非常要好的朋友。

邵純經常幫助張永春，經常背著媽媽把自己的零花錢買文具偷偷放在她的柜子里張永春頁不愿打破這個善意而又美麗的謊言。

就那天下午天下起了毛毛細雨。她們打打鬧鬧借了一把傘，張永春把邵純送回家。

“阿姨，邵純身子弱。”

“純純這是誰呀。”

“媽媽她是我的好朋友。”

“農村來的吧，哪的野娃啊，家里窮吧，純純別和她這種沒教養的孩子玩，再玩的話我就給你爸爸說。”

“媽媽。”

“不用說了，進屋吧。”

“砰”的一聲們關上了。

張永春想起她媽媽說的話，眼淚竟然情不自禁的流了下來了。

冬天里的春天作文5

在四川地區的深山里，有一個苗族古村落，那里住著一位年逾古稀的老奶奶。她身材矮小，頭發花白，嘴里僅剩的幾顆牙齒搖搖晃晃，頭上卷著黑布巾，還穿著厚厚的棉衣。

她的鄰居是一位漢族小姑娘，小姑娘扎著麻花辮，系著蝴蝶結，十分可愛。

這年冬天，寒風刺骨，雪花飛舞，老奶奶的'關節炎又發作了。小姑娘見老奶奶的墻上有洞，便來幫她修墻，見老奶奶年紀大，還幫她干家務活。就此以后，小姑娘便像個忠誠的侍者，服侍著老奶奶⋯；⋯；

一天，格外寒冷，水結成了厚厚的冰，寒風像刀尖一樣刮過我們的臉頰。茅草房里，小姑娘水豆腐一般的手凍得通紅，用力的擠在衣服上的水。奶奶吃力地拄著拐杖來到了小姑娘身邊，摟住小姑娘，笑了。小姑娘也在奶奶的懷抱里羞澀的笑了。

在寒冷的冬天，這位苗族老奶奶卻覺得像春天一樣溫暖。

冬天里的春天作文6

我站在料峭的寒氣里，期待著春的到來。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春天的腳步近了。此時可真是“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”它讓你忽然感到天地要為之一新了，你立即意識到春天來了！

在冬日猶存的天地里，春天的氣息悄然而至。可是，當你伸著鼻子著意一吸，它又驟然消失。原來，春天最初是在飄忽不定之中，若隱若見、似有若無。

春天不僅是一種形態，而且更是一種氣味，它不聲不響地埋伏在萬物之中；春天不僅是一種聲響，而且更是一種生命，它不可遏制地綻放在乍暖還寒的空氣中；春天不僅是一種生機，而且更是一種力量，它迫不及侍地散發精靈般的氣息。所以，春天最初是聞到的。去把凍紅的鼻子伸進這寒冷的空氣中吧。

第三篇：初中作文--冬天里的春天

冬天里的春天

七年級三班 茍春玲

在冬風侵蝕過的冬風里，春天是唯一的一絲希望；在干旱的沙漠里，水是人類生存的唯一希望；當一個人餓了好幾天的時候，食物是他的希望。

冬天來了，寒冷的冬風侵蝕著大地上的一切，但在這樣寒冷的冬天里，也有一絲溫暖。

在學校的旁邊，常年有一個流浪漢在周圍撿東西吃，她身穿軍大衣，面目很清秀，頭上明顯生出了許多白發，他看上去顯得很蒼老，一雙炯炯有神的眼睛無疑生出了一些皺紋，高高的鼻梁，這有一張櫻桃般的小嘴。在這樣寒冷的天氣里，我不知道他是如何生存的，他的手已經被冷風吹得通紅通紅的，我在教室里，常年開著空調，可我在教室里仍凍得瑟瑟發抖，更別提離開教室之后的感覺了。我看到她的樣子，心里不覺得一顫。我真送給他一些什么，可我身無分為，身上也沒有其他值錢的東西，更沒有什么保溫的東西。我看著他凍得顫抖的樣子，我的心如刀割一般。現在社會經濟這么發達，國家就不能救助一些這樣受苦受難的人嗎？這位老人的兒女呢？他們為什么不管呢？他們怎么這樣狠心，任自己的父親在冬風里發抖。想到這里，我的肺都快氣炸了，世上怎么會有這樣的人呢？氣得我都頭昏眼花了。這時，旁邊走來一個人，他把3個白白的饅頭給了他，那饅頭好冒著熱氣，想必是剛做出來的，他馬上就狼吞虎咽地吃了起來，不一會兒饅頭就不見了蹤影，接著那位好心人又給他送來了水，我想這肯定是他這一個冬天以來最溫飽的一頓，這位好心人就像春天的第一縷陽光，照在他的身上，溫暖他的心田，看來世上的好心人還是多一些的，他們就好比太陽，溫暖了別人的心。

祝愿他能永遠的這樣溫暖。

冬天里的春天……

第四篇：冬天里的春天

冬天里的春天

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父愛如山，呵護生命的火；父愛如火，點亮希望的燈；父愛如路，指引著我們前行

六歲

我在門前學自行車，沒有鼓勵，沒有指導，自然是摔了又摔，雙腿鮮血淋漓。那一刻，我多希望父親來關心我一下，來扶起我。可是，沒有，有的只是父親冷漠的眼神和轉身離去的背影。他的腳步是那么堅定，哪怕回頭看我一眼也好呀！知道父親的背影消失，我也沒有得到任何的關心，我的淚沿著雙頰緩緩流落

十歲

我在領獎臺上，拿著獎章，心里滿是自豪與喜悅。我在人群中尋找，唯獨沒有他，臺下，唯獨坐著一個他。我們透過人群對視著，依舊是那冷漠的眼神，我的心涼了半截。那毫不留情的轉身，更讓我的淚水侵濕了臉，我我沒有發現他的手在顫抖，只是心里冰天滿雪

那幾年，我處于最寒冷的冬天。

十四歲

我們站在校門外，沒有擁抱，沒有勸告，沒有鼓勵，就那么靜靜地站著。他的眼神里好像多了一些什么，我不知道。他伸出手想摸摸我的臉，可似乎在猶豫著，手停在了半空中，而后緩緩的放下了，那么沉重。我的心里忽然感到暖暖的，如春光里的陽光，撫平我心中的皺痕，恍然間發現了父親頭上的銀絲，一根一根的，那么刺眼，才感覺到了父親的衰老，淚模糊了視線。父親囁嚅著，想說些什么，還是沒說出口，低嘆一聲，轉身離去。看著父親發白的工作股，微弓的身子，蹣跚的步伐，我就感到心中的冰川在消融，匯成小溪，幸福的向前流淌。走到拐彎角的父親突然一閃到了墻后，稍稍探出頭來想我張望著，見我還在看著他，就像做錯了事被發現的孩子般紅著臉，很快便走了。望著他，我再也忍不住了，淚大顆大顆的往下落。我可憐的父親，你的女兒竟到今天才讀懂了你

愛的小芽在我們共同的澆灌下開了最美的花兒。

以前的我太過輕狂而浮躁，一直忽略我背后有一份沉默的父愛。我今天才明白，你的脊梁為誰而彎，你的臉為誰憔悴你的頭發為誰而斑白

考場里，我平靜地坐著寫下這份沉默的愛，呵，持久的寒冬終于迎來了久違的春天 泰興市宣堡鎮中心初中初二:金宇 相關作文推薦

第五篇：冬天里的春天散文

一提冬天，你的第一反應就是冷。但這個冬天，一定是暖的。因為小編為您整理了冬天里的春天散文，歡迎閱讀o(*￣︶￣*)o。

冬天里的春天散文

（一）冬天，雖然沒有春的繁華，夏的熱烈，秋的富有，也似乎少了些生機，多了份沉寂。但那卻是一個充滿活力、且收獲的季節。

冬天，煙波浩渺的石臼湖水好像一夜之間就遠離了人們。湖水的退去，脫去春、夏、秋三季的盛裝，裸露出真身玉體，這是故鄉冬天的一大特色。在這個季節里,故鄉人會比其他季節更為繁忙——去裸露湖床的坑凹地里捉魚蝦、撿野鴨蛋、挖野藕……這時捕魚的方式與其他季節也有些不同：由于湖中水淺，水草枯萎，高高低低，坑坑洼洼，魚已被分隔在各個小水宕里，人們只要將水宕的缺口阻住，用糞瓢將水戽干，各種魚兒就唾手可得；稍大些的水面，水一時戽不干，則可用撒旋網的方式，人站在湖灘上，把網旋撒下去，沉到水底，形成一個包圍圈，再讓網慢慢收攏，將網提出水面，大魚、小魚也就都成了你的囊中之物了。

當然，有魚，也有蝦。冬天里取蝦，故鄉的人們把它叫做“放袋”：找個流水口，讓水緩緩流動，蝦子隨水而行，于不知不覺之中全部裝進了預先兜好的長長的蝦袋中。

放袋很有意思，但也很辛苦，尤其很寂寞。冬天，湖的干涸、枯竭、空蕩，讓你感到格外寂寥。湖濱人原本記憶中湖面的雍容、喧鬧全沒有了，變成一種莫名的惆悵。在這干涸、空蕩的湖面上，只有飛鳥偶爾掠過，晚間的點點漁火是人們執著與堅守的光芒。當然，什么心境說什么話，面對這冬天夜晚的湖場，我卻聞到了湖泥的陣陣芳香，而隨著這湖泥的陣陣芳香進入夢境，一切浮躁、狂妄、非分之想就會化為烏有，剩下的只是虔誠、堅守和希望。

故鄉的冬天，也是孩子們的世界。因為孩子們常在平坦而又散發著泥土新鮮氣息的湖床上撒歡。是啊！記得小時候一放學，我們就經常會成群結伴地在湖中枯黃的草坪上摔跤嬉戲，臥藏在深深的草叢中捉迷藏，或者追覓各種美麗的小鳥、野雞、野鴨；更有收獲的是挖野藕，拾野菱，撿芡實子，摘野果吃；撥開那密密的枯草尋找一窩窩的茭雞、野鴨蛋……那時候，大人們只要知道我們是在湖灘上玩耍，就不會為我們是否玩餓了肚子而操心。

當然，故鄉的冬天不單單是自然的美，她的美更深藏在湖底中。三年自然災害時，這里比別的地方的人之所以生活的好得多，就是因為這冬天里的湖底對偎依它的人敞開胸懷，慷慨給予的結果。

故鄉的冬天，還有那飛絮般的蘆花，如茵的莎草給石臼湖裝點成別一番景象：天高云淡，遠山滴翠。風吹之下，莎草翻波浪，蘆花舞蹁躚；蒼天之上，大雁排成長陣，野鴨如云奔，真是令人頓生無限感慨。若遇上大雪年頭，又會呈現特別的景致：天地一色，漫天飛白，太陽升起，“銀裝素裹，分外妖嬈”。

這就是我們故鄉的冬天，辛勤耕耘的人們在冬天里的春天。

冬天里的春天散文

（二）農歷臘月初八日是民間的一個傳統節日，家鄉的臘八習俗則有自己獨特的方式。

家鄉坐落在祖國西部，千里岷山東麓，秦嶺以南，大巴山中的隴南山區。對其美麗的山水風光，豐富的資源，淳樸的民風，作者曾在《金靈山水記》和《家鄉印象》兩篇文章中已有描述，此處不再細表。

且說臘月八，如果不是讀一些文字，也無從知道其掌故傳說，這就更不說生活在大山中的鄉親們了。雖說曾祖父是家族中的一屆學士，只可惜在民國的軍閥混戰時期，也沒有教授的環境和條件。在那樣的山村，經歷了多少年的變革，我們從小隨父輩的教導，以山村的現有條件和特有的方式度過一年之中的每個節日，和其他節日一樣，臘月八有其本身的內涵。

臘月八實際上是佛教中的一個節日。人們知道，在一年中，佛教最大的節日有兩個：一是四月初八——佛誕辰日；一是七月十五——自恣日。這兩天也叫“佛歡喜日”。

佛教中還有一個重要節日為“盂蘭盆會”，稱“盂蘭盆節”，是漢地佛教最大的節日之一。據《佛說盂蘭盆經》講，目犍連（佛學中的神通第一）的生母死后淪為餓鬼，目犍連盡自己的神通不能救其母。佛告訴他要在每年七月十五日僧自恣時，以百味飲食供養十方自恣僧，以此功德，七世父母和現世父母在厄難中者可得解脫。中國南朝梁武帝正式創立盂蘭盆會，盛于唐時。到宋代發生變化，由孝親進一步發展為祭鬼，也就是薦亡度鬼，為死者“冥間”的幸福施舍錢財并祭祀。如今，已經演化成的“中元會”成為一些人的斂財之道。

另外的重要節日是佛成道日和佛出家。二月初八為佛出家日，臘月初八為佛成道日，其紀念儀式要簡單些，成道日又稱成道節，俗稱臘八。

傳說釋迦牟尼成佛前，曾苦修多年，餓的氣息奄奄，這時遇見一個牧女并送給他乳糜，吃完后體力恢復，繼續修行，終于成道于十二月初八。

大凡人們都知道，佛教的故鄉在印度，其創始人悉達多．喬達摩（siddharthagautama）,他生于公元前565年，卒于公元前485年，略早于中國春秋時期的孔丘（公元前551年——公元前479年）。悉達多．喬達摩是古印度迦比羅衛國（在今尼泊爾南部與印度毗鄰處）的王子。釋迦牟尼是佛教徒對他的尊稱，意思是釋迦族的“圣人”。迦吡羅衛國是釋迦族建立的城國，是公元前六世紀——公元前五世紀古印度存在的許多小國之一。釋迦牟尼出生于軍事貴族種姓“成凈飯王”，母親是摩耶夫人，在生下釋迦牟尼7天后去世，釋迦牟尼由姨母帶大。他幼時受婆羅門教育，學習字書，吠陀（婆羅門的經典），并且練習武藝。17歲時娶表妹耶輸陀羅為妃，他們生了一個兒子，名叫落后羅。他在29（一說19歲）歲時有感于人世生老病死各種苦惱，又對當時的婆羅門教不滿，于是舍棄王族生活，出家修道。據說他讀修苦行的6年間，每天吃“一米一麻”，變得骨瘦如柴。同時他認識到折磨自己的肉體并不能擺脫煩惱，永遠安樂。于是放棄苦行重新進食，所以才吃了母女送給他的乳糜。然后在伽耶（菩提伽耶）畢缽羅樹下靜坐思維，七天七夜“悟道成佛”。

家鄉的臘月八給人的信息已完全脫離了這種佛教的思想，這個大眾化的節日，最基本的是一個家庭伴隨著社會發展和進步的節日，完全和一個家庭的經濟基礎、文化底蘊，社會威望息息相關，實際上臘月八只是一個家庭的節日。

家鄉的臘八節，最鮮明的特色就數早起、挑水、拾柴、積肥。為什么呢？一日之計在于晨。早起床是一個人必須具備的基本素質，家鄉人是見不慣睡懶覺不起床的人的，這種人常常被人瞧不起。臘月八早起做什么呢？清掃庭院，整理環境，打掃衛生，不僅這天是這樣，要求常年如此，早起的人自然有個好身體，身體好自然延年益壽，有位已經圓寂的老僧做過這樣的解釋：“人一定要被太陽起得早，這樣，自然界的陽氣就會托著你的身體，既輕松又舒服，一天精力充沛，否則，陽氣會壓得你身體疲憊，無精打采”，挑水也是這天的一項重要活動，清早挑第一桶水，意味在一切經濟活動中能賺取第一痛金，最為美麗的說法是水中有油，誰若不相信可以從挑回家的水中看到飄在水面的油花，那么，你每天做出的飯菜都會可口香醇，這里包含著生活中的甜蜜、幸福和美好逐多意義！

拾柴，這不僅僅是普通意義中的撿回可以取暖、做飯、和燒炕的普通燃料，柴即財也，它代表著金錢和財富。這天能拾回柴將意味著一年之中財源滾滾，一本萬利，生意興隆，五谷豐登，牛羊滿圈，幸福綿長。

作為農人，積肥是最基本最有意義的活動，這里有兩層意思：一是說清早積肥，外出時容易碰都金銀錢財，這和周公解夢中夢見草肥會來財是一致的；另一層意思是指這天所積的肥對莊家的生長有特大的肥效，有利于來年的豐收。更為重要的一點是臘八肯積肥，在來年的端午節前后容易撿到野雞蛋。因為在端午節能煮食野雞蛋不僅是一件美事，也是對一個人勞動態度和品質的證明和檢驗。多少年來，這種方法激勵著一代又一代的農村青少年健康成長。因為勞動是美好的，勞動使人類站了起來，勞動促進了人類的進化，也促進了社會的發展。熱愛勞動，熱愛生活是人們最樸實的哲學思想。這也是淳樸的老百姓教育下一代的最樸素的方法。

清晨的活動還有在山泉水邊砸搶冰泥，也就是冰疙瘩。冬天的泉水是溫熱的，從泉眼中流出的水落在石地上飛濺成水花，落在四周的水珠凍結成美麗的雕塑，動物山水，造型豐富，極具童趣，每在陽光的照射下，五光十色,艷麗奪目。將冰塊搬弄回家分放在房前屋后的各種果樹根部和其分叉處，給干枯了一冬的果樹補充足夠的水分，也給冬天里的自然增添幾分風景。這也預示著春天開滿枝頭的團團花簇和秋天綴滿枝頭的累累果實。

當天的大眾飯食普遍以粥為主，在現實當中，只按各自的生活條件來決定，當然“八寶粥”算尚等節食了，這不但能紀念佛成道的日子，也豐富了人們的生活。過去，當運輸業還不發達，當地許多地方不產大米（好在家鄉還種植水稻），能蒸食一回大米飯也算很奢侈了；如果按其自然，用玉米面在沸水中攪制成的馓飯（一名餃團），可以說是大眾化的節食了。臘八粥的飯食并不滿足于人的饑飽，而是對天地萬物的一種感恩：將當日做的臘八飯獻天神貢土司喂給所有的果樹，這里將祈望在來年能得到好的收成，特別說明的一點也是給空中飛翔的小鳥和雀兒提供食物尋找一個美麗的借口；臘八飯也是人們心目中無形的保險劑和粘合劑，盛過臘八飯的鍋碗瓢盆等生活器物無有破損，可以確保來年的吉利。在我的家鄉，尤為臘月和正月，也就是年頭和年尾，長者不打罵小孩，即使和誰有矛盾也要借節日之機消除積怨，任何人不準說不吉利的言辭，不準損壞東西。說錯話做事是這時的最大忌諱。因為從當天起，就全面大辦年事了，殺豬宰羊，備菜置酒，給孩子換新衣、買爆竹等，完全進入度春節過大年的節日氣氛之中了。

臘月八，是一面時令的標志，它告訴人們這不但是一年的結束，也是一年的開始。如今的臘月八，除了少量的保留著傳統的美好習俗，更重要的是饑餐大魚大肉，渴飲玉液瓊漿；善良的人們只圖平平安安的過日子，那些利欲熏心的商販們借節令之際大肆操作商品，抬高物價，他們讓國內的每平方土地升至3萬元，讓國內的茅臺酒漲到1338元（其實在國際市場最高價格只有80美元），擾亂價格秩序；別有用心的人，兜上高檔煙酒和銀行卡一并塞到貪官的手中，污染社會會風氣，損壞執政黨的形象。臘月八這一天，一些披著文化知識美麗外衣的“老師”打著寒假補課的幌子，為了自己的發財夢，公然剝奪學生僅有的寒假（因為，平時的雙休日全在補課，已經是孩子們身心疲憊了），變相掏學生本來沒多少錢的錢包。補課是假，斂財是真。有人說老師畢竟不是強盜，至少把手沒有伸進學生的包內去掏，也沒有在路上和校園里去搶學生。這話說得不無道理。更有甚者，一些豬狗不如禽獸般的老師，喪心病狂的以補課為掩護誘jian學生，奸淫幼女，天理難容。

臘月八原本善良的日子，不得不打上時代的烙印，其中包含著人間的真善美，也夾雜著假惡丑。在悉達多．喬達摩成道的紀念日里，善待歷史，善待人生，這才是節日的寄托，是佛的境界！