第一篇：付出也是一種快樂作文

付出也是一種快樂作文2篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的付出也是一種快樂作文，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂猶如一弘清泉，讓我在饑渴時(shí)感到暢飲的愉悅；快樂，猶如一縷清香，讓我在煩惱的時(shí)候也能把它拋到九霄云外；快樂猶如一碗淡茶，在品嘗后感到生活的甘甜。在我看來，生活中的付出，也是一種快樂。

還記得初一的校運(yùn)會(huì)，各個(gè)班的同學(xué)們都紛紛報(bào)名，想在比賽中為自己、為班級(jí)、為榮譽(yù)而努力拼搏。因此，我報(bào)的是全部都是我強(qiáng)項(xiàng)，想必得到好名次也會(huì)很容易。想到這里，我的心樂滋滋的，迫不及待地想明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)。

而開心的時(shí)候是短暫的。第二天，老師拿著報(bào)名表走進(jìn)課室來說，要改一改一些比賽的項(xiàng)目。我挺擔(dān)心改了我的，急忙走過去看，果然老師將我報(bào)的項(xiàng)目改了，800米和110米跨欄。我看到時(shí)，心里楞了一會(huì)，不知道該如何是好。

沒辦法，我只好跟老師說：“老師，這兩項(xiàng)都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我更不會(huì)跨欄。”

“盡了力，拿不到名次無所謂了。”老師和藹可親地說。

反正都給老師報(bào)上去了，沒辦法，只有這幾節(jié)體育課，快點(diǎn)練好它來。我向同學(xué)們一說，她們都安慰我說，順其自然，只要你努力了，我們都會(huì)支持你的！聽了自己的同學(xué)這么說，心里感到很貼心。我決定快點(diǎn)練好來，不讓老師、同學(xué)們失望。

上體育課時(shí)，在烈日的太陽(yáng)底下，老師叫我們訓(xùn)練自己比賽的項(xiàng)目。看到同學(xué)們開開心心去活動(dòng)了，我有點(diǎn)動(dòng)搖。但是，想到老師、同學(xué)們的期望，我暗暗地告訴自己，一分耕耘，一分收獲。只要努力付出，才會(huì)有收獲。因此，我堅(jiān)持在操場(chǎng)上苦練800米和110米跨欄。汗像一粒粒小水珠一樣，流呀流呀，汗流浹背了。

經(jīng)過幾天訓(xùn)練，全部辛苦就在今天收獲成果。800米比賽開始了，我利用體育老師教我跑長(zhǎng)跑的方法來跑。當(dāng)我跑剩最后一圈時(shí)，明顯感覺到體力跟不上，我想放慢一點(diǎn)。這是，我看到在不遠(yuǎn)處，有我的同學(xué)、我的老師在為我加油吶喊。我想，我不僅是在為我自己，也是在為他們，更是在為我的'班級(jí)而戰(zhàn)，我應(yīng)該拼盡全力，才能無悔。我拼命沖向了終點(diǎn)，獲得了第4名的好成績(jī)。在110米跨欄時(shí)，雖然我剛練不久，但是有了前面比賽的經(jīng)驗(yàn)，我也順利地完成了比賽，并取得了名次。

通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我真正感受到用汗水換來的成績(jī)，那種快樂是任何東西無法比擬的。如果沒有老師、同學(xué)的鼓勵(lì)，沒有了艱苦的訓(xùn)練，我是無法感受到成功的喜悅。

原來，付出就是一種快樂。

收獲是一種快樂，成功是一種快樂，而付出則是另一種快樂。不久之前的那件事讓我深深地感受到了付出的快樂。

那是一個(gè)星期六的上午，我和爸爸在自在公園打乒乓球。突然，我聽見有一個(gè)的聲音在叫我。我環(huán)顧四周，看到前面的花壇旁有一張熟悉的臉，原來是我的同學(xué)悅悅。我連忙跑過去，把她拉到球臺(tái)前，邀請(qǐng)她和我們一起打乒乓球。她十分驚慌，雙手不停地?fù)u擺著，一步步地往后退，嘴里呢喃地說道：“我不會(huì)打乒乓球，這太難了，我真的一點(diǎn)都不會(huì)！”我走上前拉著她的手說：“怕什么？不會(huì)就學(xué)嘛！哪有不學(xué)就會(huì)的！來，試一試！”她還是搖著手說：“我不行的，我真的學(xué)不會(huì)的！”我急了，也不管她愿不愿意，硬是把她推到了球臺(tái)前，將球拍塞到她手里，然后一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說：“老爸，給你一個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)，教我的同學(xué)打球。老爸，看你的了！”說完，做了一個(gè)鬼臉，笑著走開了。

這邊，爸爸已經(jīng)開始“上課”了。爸爸首先告訴悅悅，不要緊張，深呼吸，握好球拍，做好準(zhǔn)備。然后，爸爸教她把球輕輕往上一拋，等球落下彈起，用球拍輕輕往斜上方一推。一開始，她太緊張了，試了幾次都沒有成功，她的手總是顫抖著。于是，爸爸走到她身邊，輕輕握著她的手，帶著她感受球的方向和力度。我也在一旁不停地給她加油。漸漸地，她不緊張了，手也不抖了，全神貫注，一遍又一遍地比劃著動(dòng)作。爸爸突然松開了她的手，只見她左手十分自然的把球輕輕一拋，右手握拍輕輕一推，球過了。“過了！球過了！”我和悅悅同時(shí)叫了起來！看到悅悅臉上開心的笑容，我和爸爸也開心地笑了。我們又教了悅悅好多打球的動(dòng)作，悅悅學(xué)得很快。那天，悅悅特別的開心！

幾天后，悅悅突然對(duì)我說：“原來打乒乓球也不難嘛！原來我也是可以的！謝謝你！”真是沒想到，教悅悅打了幾下乒乓球，竟然使她更自信了，這讓我非常開心，特有成就感！爸爸知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香！只有在真心地幫助別人時(shí)，人們才會(huì)感受到真正的快樂，這就是付出的快樂！”

第二篇：努力工作也是一種快樂

努力工作也是一種快樂

生活中，我們經(jīng)常會(huì)在一些辦公場(chǎng)所見到“今天工作不努力，明天努力找工作”這類警示語(yǔ)，然而，真正理解并領(lǐng)悟這句話的人卻不多。

當(dāng)一個(gè)人失去工作的那一刻，他們才能意識(shí)到努力工作的重要性，在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)今社會(huì)，如果一個(gè)人不努力工作只會(huì)抱怨，那這個(gè)人肯定逃脫不了被社會(huì)淘汰的命運(yùn)。所以我們要珍惜現(xiàn)有的工作，珍惜現(xiàn)有的工作機(jī)會(huì)，要認(rèn)真對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，要以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一件事情，即便是工作環(huán)境和條件不如意，即便是在同一個(gè)單位薪水不同，我們也要珍惜這份工作，充分利用工作機(jī)會(huì)提高自身的技能，只有工作技能提高了，才能有你施展抱負(fù)的機(jī)會(huì)和希望。

一個(gè)人今天工作不努力，明天必定要努力找工作，所以我們一定珍惜自己現(xiàn)有的工作，要以滿腔的熱情投入到實(shí)際工作中去，開啟職業(yè)生涯中那扇充滿陽(yáng)光的大門。無論我們將來或以后從事什么工作，無論你工作的環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，我們都應(yīng)懷著一份感恩的心去做事，要端正工作態(tài)度，把工作中的每一件事當(dāng)作一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，當(dāng)作一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，盡最大努力去完成好上級(jí)交給的每一件事情，只有這樣我們的工作就會(huì)積極主動(dòng)，才能出色的完成好工作任務(wù)。

一個(gè)人在平凡的崗位上，把每一件平凡細(xì)小的事做好就是不平凡。工作是一個(gè)需要用生命認(rèn)真對(duì)待事，只有努力工作才能豐富自己，造福全家人，因此，努力工作也是一種快樂。

第三篇：快樂也是一種戰(zhàn)斗力

快樂也是一種戰(zhàn)斗力（遠(yuǎn)望臺(tái)）

朱生嶺《 人民日?qǐng)?bào) 》（2012年04月06日20 版）

陽(yáng)光，作為一種心態(tài)，是快樂、幸福的因子。只有陽(yáng)光，生活才能如沐春風(fēng)、始終愉悅，工作才能充滿激情，心胸才能寬廣，斗志才能昂揚(yáng)。

身處陽(yáng)光的環(huán)境之中，海防官兵對(duì)快樂的需求是一致的，但每個(gè)人對(duì)快樂的理解卻是不盡相同。不同的崗位，不同的視角，都會(huì)滋生出對(duì)快樂的種種解讀。

快樂是一種思想。思想向上，你就是快樂之人；思想灰暗，你就難覓快樂。海防軍人思想向上，更多地包含著崇高理想信念的顆粒，更多地表現(xiàn)為心中充盈著為崇高理想信念而奮斗的想法、意志和動(dòng)力。

快樂是一種感覺。軍營(yíng)生活雖然是“直線加方塊”，卻也五彩繽紛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂似珍珠，只有一顆顆地串起來，快樂才能與你長(zhǎng)相伴。用心串起這些“快樂珍珠”的人，就是我們生活和工作在海防一線的基層官兵，他們注重在點(diǎn)滴之中培育快樂，釋放快樂，這樣才能在最單調(diào)的環(huán)境、最艱苦的崗位上累并快樂著。

快樂是一種情緒。生活在最前沿的海防官兵，用快樂情緒感染別人的同時(shí)，也告訴我們快樂至少蘊(yùn)含著三種要求，即：正確認(rèn)知、妥善管理自身情緒的能力；適應(yīng)部隊(duì)環(huán)境、了解戰(zhàn)友情緒并能建立良好和諧人際關(guān)系的能力；善于把握各類動(dòng)態(tài)、有效處理各類信息并快速處置各種突發(fā)事件的能力。

快樂是一種心態(tài)。人們常說：心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定姿態(tài)，姿態(tài)決定事業(yè)的成敗。實(shí)踐證明，部隊(duì)官兵快樂與否，不取決于外在客觀條件，而取決于內(nèi)在心理變化的歷程。每名官兵，都要善于從生活中提煉出自己的“快樂秘方”。時(shí)時(shí)處處擁有快樂的心態(tài)，及時(shí)調(diào)適自己的心理、善于管控自己的心情，這也是做陽(yáng)光快樂軍人的應(yīng)有之義。

快樂是一種能力。不同崗位的官兵，觀察并捕獲快樂的能力不同。官兵身上的快樂能力，表現(xiàn)為外表和內(nèi)心都很自信，帶給身邊周圍的人總是積極的能量，能夠盡快排除負(fù)面干擾，產(chǎn)生正面的影響。所以說，快樂能力對(duì)于海防官兵而言，是確保身心健康的最佳維生素，是

最有效的人際關(guān)系調(diào)和劑，是發(fā)揮人自身智力和其他各種能力的激活劑。快樂能力，不是與生俱來，要靠軍營(yíng)大的環(huán)境來熏陶和培養(yǎng)。

快樂是一種戰(zhàn)斗力。她帶給部隊(duì)官兵的是積極向上的進(jìn)取精神和奮勇爭(zhēng)先的戰(zhàn)斗意志。快樂融入軍營(yíng)，會(huì)讓每個(gè)單調(diào)的崗位多出一份色彩，讓每份枯燥的工作多出一份活力。因?yàn)榭鞓罚俦鴷?huì)時(shí)時(shí)處于一種拼搏的狀態(tài)，人人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，變小樂為大樂，變精神為行動(dòng)，最終讓快樂因子轉(zhuǎn)變?yōu)楦邩?biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成上級(jí)賦予各項(xiàng)任務(wù)中的原動(dòng)力。

軍人的快樂，基于平凡而樂，基于理想而樂，基于奉獻(xiàn)而樂。但她也不同于普通人的快樂。需要官兵以堅(jiān)定的理想信念，享受黨的創(chuàng)新理論之甘甜；以敬業(yè)樂群的姿態(tài)，扎根海防不言苦；以勇于犧牲的精神，迎接每一次艱苦任務(wù)的挑戰(zhàn)。

在軍營(yíng)之中倡行陽(yáng)光快樂，就是提倡多一些大方、大度、大氣少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)信任少一點(diǎn)猜疑，多一些關(guān)愛少一點(diǎn)冷漠，引導(dǎo)官兵之間自覺做到在政治上相互提醒共同進(jìn)步，思想上相互幫助共同勉勵(lì)，工作上相互配合共同支持，生活上相互關(guān)心共同解難，真正把共事相處的過程變成加深感情、增進(jìn)友誼的過程。

軍營(yíng)之中盛行的陽(yáng)光快樂，不只是簡(jiǎn)單的情感流露，更是一種高素質(zhì)的追求，一種支撐人生的生存動(dòng)力。做陽(yáng)光快樂軍人，就應(yīng)心中注滿向上的思想，經(jīng)常體味陽(yáng)光的感覺，時(shí)時(shí)舒暢積極的情緒，始終保持樂觀的心態(tài)，不斷鍛煉快樂的能力。

針對(duì)青年官兵特點(diǎn)開展的“做陽(yáng)光快樂軍人”活動(dòng)，促進(jìn)了海防官兵全面發(fā)展，陶冶了情操，激發(fā)了斗志，緩解了心理壓力，構(gòu)建了成才平臺(tái)，不失為推進(jìn)部隊(duì)建設(shè)、促進(jìn)官兵素質(zhì)提高的有效之舉，更是促進(jìn)部隊(duì)官兵健康成長(zhǎng)的幸福工程、構(gòu)建和諧軍營(yíng)的長(zhǎng)效工程、加強(qiáng)部隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)工程。

（作者為福建省軍區(qū)政委、少將）

第四篇：快樂也是一種能力

快樂也是一種能力

在我們的職稱晉升、職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)選模等活動(dòng)中，總會(huì)有如意與不如意之分，當(dāng)然也就有人歡樂有人憂。這是不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵是你如何把握。

人都有避苦趨樂的本性，在現(xiàn)實(shí)生活中，人人都追求快樂，但結(jié)果大相徑庭。有人說，快樂也是一種能力，這一點(diǎn)不假。實(shí)現(xiàn)快樂的能力既不可能與生俱來，也不可能自天而降，只能在社會(huì)生活中靠思考、實(shí)踐而逐步形成并不斷發(fā)展提高。這種能力不論是形成過程還是外在表現(xiàn)，都是多方面的，主要體現(xiàn)在對(duì)人要有寬容心、對(duì)事要有辯證腦、對(duì)信仰要有鋼鐵志。

古人曰：地厚者自平，寬容者自樂。人的容量和他成就的事業(yè)是成正比的。在容人中，寬容者得到的不僅是樂，還有事業(yè)的成功和發(fā)展。

世界上的事總是有一利就有一弊。深山老林雖然天藍(lán)水綠，但老百姓飯碗里的東西卻未盡可意；城里的物質(zhì)五光十色、豐富異常，但煩躁與污染卻時(shí)時(shí)惹人煩惱。事情就是這樣：沙中有金、玉中有石，這是事物的辯證法，也是生活的辯證法。這就需要學(xué)會(huì)辯證思維，對(duì)事，用“兩點(diǎn)論”。世界萬(wàn)物的有與無、聚與散、難與易、長(zhǎng)與短、高與下、前與后都是相對(duì)而言并相互轉(zhuǎn)化的，沒有一成不變的事物。沒必要碰到點(diǎn)不順心、不如意的事情就唉聲嘆氣、一蹶不振。要相信，事情總會(huì)向好的方面發(fā)展，風(fēng)雨過后有彩虹，大雪過后有晴天，從而樂觀面對(duì)今天，快樂奔向明天。

第五篇：分享也是一種快樂(700字)作文

精選作文:分享也是一種快樂(700字)作文

地球是人類的母親，大地是生命的搖籃，它們都懂得分享。

太陽(yáng)懂得分享，它將溫暖的陽(yáng)光分享給大地的萬(wàn)物，讓所有生物都感受到溫暖；小河懂得分享，因此我們能喝到清涼可口的泉水；雨水也懂得分享，因?yàn)樗鼤?huì)分享，所以它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，讓萬(wàn)物不會(huì)渴死，千嬌百媚。

分享是一種神奇的東西，它會(huì)使快樂的人們樂上添樂。當(dāng)一個(gè)人玩最心愛的東西時(shí)是獨(dú)樂樂，而把這樣?xùn)|西分享出去了便是眾樂樂，也就是大家都會(huì)感到快樂。

我記得有一次，表妹要來我家，一聽到她的大名我可就慌了，要知道表妹是一位鼎鼎大名的破壞王，她所到之處玩具死傷無數(shù)，碰過的玩具都是少只胳膊少只腿，總之，表妹的殺傷力非常驚人。眼見表妹就要來了，在這火燒眉毛之際我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)絕世妙計(jì)從我腦海中閃過。要不把玩具藏起來吧！不行不行！萬(wàn)一被找到了怎么辦？倒時(shí)候玩具照樣會(huì)被弄得缺胳膊斷腿。與其這樣提心吊膽的倒不如手把手教表妹應(yīng)該愛護(hù)玩具。對(duì)！就這么做！

啪啪啪！一陣熟悉的腳步聲從門外傳來，是表妹來了。她一進(jìn)門我便很大方的把玩具統(tǒng)統(tǒng)給她玩，她見后便毫不客氣地玩了起來，紅潤(rùn)的小臉蛋上還露出了微笑。看著她滿臉的笑容我也忍不住笑了出來。

表妹，我告訴你，其實(shí)玩具也有生命的，你應(yīng)該愛護(hù)玩具，要不然玩具們會(huì)哭的！我對(duì)表妹說。啊？表妹驚訝地叫了起來，不哭不哭，我會(huì)好好對(duì)待玩具的，會(huì)像姐姐對(duì)妹妹一樣來對(duì)玩具！說完她抱了抱，用手輕輕撫摸它的頭。姐姐你也玩吧！表妹遞給我一個(gè)芭比。好，我們一起玩！我接過了那個(gè)芭比對(duì)表妹笑了笑，她也對(duì)我笑了笑，那天真開心。

通過這件事情我明白了分享會(huì)給人們帶來快樂。浙江溫州泰順縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):夏若羽 篇一：分享是一種快樂

人生的“伴侶”——分享

丹溪小學(xué) 六(6)班 陸鑫

有人說：“我們的生活是由無數(shù)個(gè)與人分享的畫面組成的。”如果生活缺少了分享這個(gè)“伴侶”，那生活將會(huì)變得枯燥、乏味。

以前，我是一個(gè)極其“吝嗇”的小女孩，不懂得如何把快樂傳遞給身邊的人，不懂得如何與陌生人交朋友，因此，我非常的寂寞。每次到了雙休日，望著樓下小朋友們玩得津津有味、熱火朝天時(shí)，我可真羨慕呀。

那次，我坐在家門口癡癡地望著湛藍(lán)的天空。“喂，姐姐。”一位陌生的小女孩把我喚了回來。我看著她，有點(diǎn)兒疑惑不解：她是誰(shuí)？我認(rèn)識(shí)嗎？“姐姐，我可以跟你交朋友嗎？”我驚訝極了，慌忙脫口而出：“好??啊。”“那太棒了，我叫梛栢，你叫什么名字？”“我叫陸鑫。”“我們現(xiàn)在已經(jīng)成為好朋友了，愿意到我家來玩玩嗎？”她滿懷期待地說。“當(dāng)然好啊！”我喜出望外，終于交到朋友了！

到了她家，她把自己所有的“寶貝”一樣不落地捧了出來，一一地為我介紹，就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)游在向我介紹沿途的風(fēng)景。當(dāng)拿出那個(gè)布娃娃時(shí)，我贊嘆道：“好可愛的娃娃呀！”她毫不猶豫地說：“既然你那么喜歡，就送給你吧！”我心想：“她真大方，下次我有什么好東西一定也要送給她。”她還告訴我，“有好東西一定要與好朋友一起分享。快樂，也要與好朋友一起分享。這樣你才會(huì)過得開心。從她身上我知道了“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂”的真正含義。

自從交了她這個(gè)朋友，我發(fā)現(xiàn)自己被梛栢“同化”了。現(xiàn)在的我，已經(jīng)改頭換面，變得活潑開朗、落落大方。她真像一位神奇的魔術(shù)師，瞬間讓我脫胎換骨了，真是不可思議！

分享是人生的“伴侶”！與人分享痛苦，痛苦會(huì)減少一半；與人分享快樂，那幸福會(huì)翻倍。

篇二：2015屆高考備考作文預(yù)測(cè)論述類之：“分享,也是一種快樂”

2015屆高考備考作文預(yù)測(cè)論述類之：“分享，也是一種快樂”

2015屆高考備考作文預(yù)測(cè)論述類之：“分享，也是一種快樂”

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章（60分）。

記者拿著一百美元給流浪漢給喬希，遠(yuǎn)處的記者跟蹤拍攝，觀察喬希的行為。喬希得到一百元后，先是表示感謝，然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)一家超市。一會(huì)兒，喬希從超市里走出來，手里拎著一兜子食物，走向公園的一角。某公園的一角，流浪漢們聚集在一起。喬希走到人群處，將食品一一的分發(fā)給了各個(gè)流浪漢。大家高興地品嘗著喬希帶回的食物，臉上都綻放出燦爛的笑容。在采訪時(shí)，喬希說：我這樣做很高興。記者隨后將一個(gè)個(gè)感人的鏡頭上傳到網(wǎng)上，網(wǎng)友們紛紛給流浪漢捐款過冬，流浪漢們共收到7萬(wàn)多美元的捐贈(zèng)。

分享，也是一種快樂

流浪漢喬希用記者給他的一百美元，全部買了吃的東西分享給和他一樣的流浪漢們吃。面對(duì)記者提出為何分給大家的提問，他認(rèn)為和朋友一起分享食物是一種快樂事情。因而，他的行為得到社會(huì)的普遍認(rèn)可，說明社會(huì)上那些不缺吃少穿的人，也普遍認(rèn)同他的觀點(diǎn)。的確，與人分享，而使自己快樂，眾人樂。可見，大家快樂，才是快樂的最高境界。

分享快樂，才是真正快樂。分享財(cái)富，眾人皆擁有，分享之人不僅仍擁有財(cái)富，也擁有他人的尊重與感激的快感。比爾蓋茨連人帶錢全部投入到慈善事業(yè)之中。老蓋茨捐出1000多億美元，用來幫助那些遭受艾滋病和瘧疾困擾的病人。比爾蓋茨基金會(huì)項(xiàng)目在他的帶領(lǐng)下幫助了許多人。他在非洲的援助，挽救100多萬(wàn)人的生命。他說：“人們買多少軟件”和他“挽救多少生命”，都是很漂亮的數(shù)字。比爾蓋茨心，擁有財(cái)富是一種快樂，散千金讓無數(shù)人解除病苦，更是一種快樂。因此說，舍得金錢為公益，獲得心中的安慰，是別樣的快樂。分享痛苦，也是一種快樂。痛苦在一個(gè)人的心底就如一塊沉石，無法將其移去，而只能隨著時(shí)間流逝被流沙所掩蓋。而分享痛苦，卻猶如一把重錘將其分成了若干塊送出去，而剩下的碎石在流水的侵蝕下也會(huì)變成沙粒，化為虛無。有痛苦，不說出去，就會(huì)長(zhǎng)久地壓在心里，痛苦久了，會(huì)得病的。而把心中積壓的沉石移開，自然舒暢和快樂。如此說來，分享別人的痛苦，不僅是一種尊重，更是一種友善和幫助，共同化解，共同承擔(dān)，痛苦的分量就會(huì)減輕許多。

學(xué)會(huì)分享，使心靈更快樂。快樂不是絕對(duì)的，而相對(duì)而言的。“心事浩茫連廣宇”只有把快樂與本心分享，得到心靈的肯定與慰藉，無論外界如何，自己都是快樂的。貝多芬失聰卻徜徉在音樂的世界，海倫失明卻漫步于文學(xué)的殿堂。他們奉獻(xiàn)的作品，教育和安慰了許多人，讓他人心靈復(fù)蘇，而感受到真正的幸福和快樂；學(xué)會(huì)與心靈分享，能感受到欣慰，發(fā)酵出別樣的快樂。而這種快樂不正是如今少有的么？因而這些顯得無比珍貴了。

如今繁華的都市中，能學(xué)會(huì)分享的人，似乎越來越少。在這熙熙往往的忙碌中，人們封閉了與本心的通道，迷失了方向。或痛苦，或快樂，但這不是本心，甚至南轅北轍。讓我們學(xué)會(huì)分享，心靈獲得真正大的快樂。接受分享的人同樣也會(huì)感到快樂，這才是真正的快樂。東北育才雙語(yǔ)學(xué)校2015屆 1班

周睿琦

指導(dǎo)教師：孫延堂

【修改與點(diǎn)評(píng)】 1.題目《分享，也是一種快樂》深刻地揭示了材料和文章中心，擬題精準(zhǔn)，文章眼睛明亮。

2.文章開篇引用材料，揭示出深刻的內(nèi)涵，引出中心論點(diǎn)。中間三個(gè)段落，運(yùn)用分論點(diǎn)，分別從三個(gè)方面，圍繞中心，列舉事例，闡述觀點(diǎn)，水到渠成，得出結(jié)論。

3.結(jié)尾部分，再引材料，照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)，聯(lián)系實(shí)際，回扣論點(diǎn)，升華中心。全文運(yùn)用總分總的結(jié)構(gòu)模式，中間采用并列式論證結(jié)構(gòu)，是文章的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。

2015屆高考備考作文預(yù)測(cè)論述類之：“做掌握自己命運(yùn)的上帝”

(閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一個(gè)人迷上了根雕藝術(shù),他想得到那些長(zhǎng)得奇形怪狀的與眾不同的根。他先是到各個(gè)庭院路邊木料場(chǎng)等地去挑揀，結(jié)果卻令他很失望，這些根大體雷同，很少有他想要的那種。他又帶上鐵鍬去地里挖，挖出的根同樣不能令他滿意。他感到十分困惑，便去請(qǐng)教專家，專家說：“這些根都是在沃土中自由生長(zhǎng)出來的，自然形態(tài)差不多，要知道，只有那些在最為險(xiǎn)惡最為艱苦的環(huán)境下生長(zhǎng)出的根才是我們需要的，因?yàn)閻毫拥臈l件會(huì)迫使它們變化出各種形態(tài)去適應(yīng)，所謂環(huán)境適造根就是這個(gè)道理。”按照專家的指教，他不辭辛苦地到各種偏僻的山區(qū)、林區(qū)等惡劣環(huán)境中的石縫中、溝壑間和懸崖峭壁上尋找。果然找到了夢(mèng)寐以求的好根，以此為原材創(chuàng)作的作品后來屢次在根雕大賽上獲獎(jiǎng)。

做掌握自己命運(yùn)的上帝

沒有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌；沒有懸崖峭壁與溝壑石縫，哪里會(huì)有令人贊嘆的根雕需要的樹根。彼得遜曾言：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中。”是的，手握自己命運(yùn)的決定權(quán)，自己就是自己的上帝，那么，就請(qǐng)你掌握好自己的命運(yùn)吧！面對(duì)逆境不退縮的人，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順，坎坎坷坷在所難免。有的人在困難面前退縮了，便失去了成長(zhǎng)進(jìn)步的機(jī)會(huì)；有的人在逆境中頑強(qiáng)的堅(jiān)持下來了，把握好自己命運(yùn)的船舵，他便經(jīng)歷了人生的蛻變，破繭成蝶。海倫.凱勒的世界是黑暗的，她被關(guān)進(jìn)無聲的漆黑中，只有內(nèi)心無助地吶喊。但在這逆境深淵里，她最后沒有退縮低頭，而是昂首向前，執(zhí)著面對(duì)，用勤奮上進(jìn)，裝飾著靚麗的青春，讓陽(yáng)光直射心靈，成長(zhǎng)為著名的作家。如果當(dāng)初她屈服于命運(yùn)，沒有在逆境中奮起，也許她就荒廢在碌碌無為的萎靡中。因此，學(xué)會(huì)笑對(duì)困難，迎難而上，就會(huì)在逆境中一路成長(zhǎng)。

只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)，方是命運(yùn)強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多成長(zhǎng)于艱難苦難之中，也許這是上帝之手使然。老天要他們成就大業(yè)，必先苦其心志，逆境是最好的試金石。奮起就能創(chuàng)造屬于自己的輝煌，后退就是窩囊一輩子的狗熊。音樂大師貝多芬，28歲時(shí)便雙耳失聰，此后他以不屈服的姿態(tài)，艱難跋涉于黑白琴鍵上，親手叩響了《命運(yùn)》之門，譜寫出一部與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章，成為傳世經(jīng)典。勝者，在抗?fàn)幹芯毦土藞?jiān)強(qiáng)。“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著”，無臂青年鋼琴師劉偉他用曾經(jīng)磨得血淋淋的雙腳，彈出了人生最精彩的華章。

在逆境中跌倒的人，只能垮掉他自己。有一名老教授的兒子，從小學(xué)到高中不僅學(xué)業(yè)一直名列前茅，其他方面也甚優(yōu)，他從來就沒輸過。然而，上了重點(diǎn)大學(xué)之后，在眾多的尖子生中，人才薈萃之地，他很難再獨(dú)占贅頭，出類拔萃了，結(jié)果他輸給了別人，更重要的是他輸給了自己。但他沒有輸?shù)闷穑鸵驗(yàn)榭荚嚪值停瑢W(xué)校要他留級(jí)，他就離校出走，結(jié)束了年輕的生命；某市重點(diǎn)高中高考落榜的學(xué)生中有四名服毒自殺??缺乏挫折的人生是不完整的人生，溫室里長(zhǎng)不出參天大樹來，經(jīng)不起風(fēng)雨的花朵只有凋零才是最后的歸宿。所以，給自己一點(diǎn)挫折和磨難，并非是壞事。歷練人生，方能成就大業(yè)。

我們無須贊美逆境，但要正視逆境，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與抗?fàn)帲脢^斗拼搏，成為生活的強(qiáng)者。生命沙灘的盡頭，或許會(huì)有最絢爛的貝殼，我們從中能聽到海的吶喊。奧斯特洛夫斯基告訴我：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花”，這是強(qiáng)者留下的箴言，讓我們做掌握自己命運(yùn)的上帝吧!

遼寧省沈陽(yáng)市篇三：分享也是一種快樂

分享也是一種快樂

地球是人類的母親，大地是生命的搖籃，它們都懂得分享。

太陽(yáng)懂得分享，它將溫暖的陽(yáng)光分享給大地的萬(wàn)物，讓所有生物都感受到溫暖；小河懂得分享，因此我們能喝到清涼可口的泉水；雨水也懂得分享，因?yàn)樗鼤?huì)分享，所以它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，讓萬(wàn)物不會(huì)渴死，千嬌百媚。

分享是一種神奇的東西，它會(huì)使快樂的人們樂上添樂。當(dāng)一個(gè)人玩最心愛的東西時(shí)是獨(dú)樂樂，而把這樣?xùn)|西分享出去了便是眾樂樂，也就是大家都會(huì)感到快樂。

我記得有一次，表妹要來我家，一聽到她的大名我可就慌了，要知道表妹是一位鼎鼎大名的“破壞王”，她所到之處玩具死傷無數(shù)，碰過的玩具都是少只胳膊少只腿，總之，表妹的“殺傷力”非常驚人。眼見表妹就要來了，在這火燒眉毛之際我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)絕世妙計(jì)從我腦海中閃過。要不把玩具藏起來吧！不行不行！萬(wàn)一被找到了怎么辦？倒時(shí)候玩具照樣會(huì)被弄得缺胳膊斷腿。與其這樣提心吊膽的倒不如手把手教表妹應(yīng)該愛護(hù)玩具。對(duì)！就這么做！“啪啪啪！”一陣熟悉的腳步聲從門外傳來，是表妹來了。她一進(jìn)門我便很大方的把玩具統(tǒng)統(tǒng)給她玩，她見后便毫不客氣地玩了起來，紅潤(rùn)的小臉蛋上還露出了微笑。看著她滿臉的笑容我也忍不住笑了出來。“表妹，我告訴你，其實(shí)玩具也有生命的，你應(yīng)該愛護(hù)玩具，要不然玩具們會(huì)哭的！”我對(duì)表妹說。“啊？””表妹驚訝地叫了起來，“不哭不哭，我會(huì)好好對(duì)待玩具的，會(huì)像姐姐對(duì)妹妹一樣來對(duì)玩具！”說完她抱了抱，用手輕輕撫摸它的頭。“姐姐你也玩吧！”表妹遞給我一個(gè)芭比。“好，我們一起玩！”我接過了那個(gè)芭比對(duì)表妹笑了笑，她也對(duì)我笑了笑，那天真開心。通過這件事情我明白了分享會(huì)給人們帶來快樂。

浙江溫州泰順縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):夏若羽

篇四：2015屆高考備考作文預(yù)測(cè)論述類之：“分享,也是一種快樂”

2015屆高考備考作文預(yù)測(cè)論述類之：“分享，也是一種快樂”

2015屆高考備考作文預(yù)測(cè)論述類之：“分享，也是一種快樂”孫延堂 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章（60分）。

記者拿著一百美元給流浪漢給喬希，遠(yuǎn)處的記者跟蹤拍攝，觀察喬希的行為。喬希得到一百元后，先是表示感謝，然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)一家超市。一會(huì)兒，喬希從超市里走出來，手里拎著一兜子食物，走向公園的一角。某公園的一角，流浪漢們聚集在一起。喬希走到人群處，將食品一一的分發(fā)給了各個(gè)流浪漢。大家高興地品嘗著喬希帶回的食物，臉上都綻放出燦爛的笑容。在采訪時(shí)，喬希說：我這樣做很高興。記者隨后將一個(gè)個(gè)感人的鏡頭上傳到網(wǎng)上，網(wǎng)友們紛紛給流浪漢捐款過冬，流浪漢們共收到7萬(wàn)多美元的捐贈(zèng)。

分享，也是一種快樂

流浪漢喬希用記者給他的一百美元，全部買了吃的東西分享給和他一樣的流浪漢們吃。面對(duì)記者提出為何分給大家的提問，他認(rèn)為和朋友一起分享食物是一種快樂事情。因而，他的行為得到社會(huì)的普遍認(rèn)可，說明社會(huì)上那些不缺吃少穿的人，也普遍認(rèn)同他的觀點(diǎn)。的確，與人分享，而使自己快樂，眾人樂。可見，大家快樂，才是快樂的最高境界。

分享快樂，才是真正快樂。分享財(cái)富，眾人皆擁有，分享之人不僅仍擁有財(cái)富，也擁有他人的尊重與感激的快感。比爾蓋茨連人帶錢全部投入到慈善事業(yè)之中。老蓋茨捐出1000多億美元，用來幫助那些遭受艾滋病和瘧疾困擾的病人。比爾蓋茨基金會(huì)項(xiàng)目在他的帶領(lǐng)下幫助了許多人。他在非洲的援助，挽救100多萬(wàn)人的生命。他說：“人們買多少軟件”和他“挽救多少生命”，都是很漂亮的數(shù)字。比爾蓋茨心，擁有財(cái)富是一種快樂，散千金讓無數(shù)人解除病苦，更是一種快樂。因此說，舍得金錢為公益，獲得心中的安慰，是別樣的快樂。分享痛苦，也是一種快樂。痛苦在一個(gè)人的心底就如一塊沉石，無法將其移去，而只能隨著時(shí)間流逝被流沙所掩蓋。而分享痛苦，卻猶如一把重錘將其分成了若干塊送出去，而剩下的碎石在流水的侵蝕下也會(huì)變成沙粒，化為虛無。有痛苦，不說出去，就會(huì)長(zhǎng)久地壓在心里，痛苦久了，會(huì)得病的。而把心中積壓的沉石移開，自然舒暢和快樂。如此說來，分享別人的痛苦，不僅是一種尊重，更是一種友善和幫助，共同化解，共同承擔(dān)，痛苦的分量就會(huì)減輕許多。

學(xué)會(huì)分享，使心靈更快樂。快樂不是絕對(duì)的，而相對(duì)而言的。“心事浩茫連廣宇”只有把快樂與本心分享，得到心靈的肯定與慰藉，無論外界如何，自己都是快樂的。貝多芬失聰卻徜徉在音樂的世界，海倫失明卻漫步于文學(xué)的殿堂。他們奉獻(xiàn)的作品，教育和安慰了許多人，讓他人心靈復(fù)蘇，而感受到真正的幸福和快樂；學(xué)會(huì)與心靈分享，能感受到欣慰，發(fā)酵出別樣的快樂。而這種快樂不正是如今少有的么？因而這些顯得無比珍貴了。

如今繁華的都市中，能學(xué)會(huì)分享的人，似乎越來越少。在這熙熙往往的忙碌中，人們封閉了與本心的通道，迷失了方向。或痛苦，或快樂，但這不是本心，甚至南轅北轍。讓我們學(xué)會(huì)分享，心靈獲得真正大的快樂。接受分享的人同樣也會(huì)感到快樂，這才是真正的快樂。東北育才雙語(yǔ)學(xué)校2015屆 班

周睿琦

指導(dǎo)教師：孫延堂

【修改與點(diǎn)評(píng)】 1.題目《分享，也是一種快樂》深刻地揭示了材料和文章中心，擬題精準(zhǔn)，文章眼睛明亮。

2.文章開篇引用材料，揭示出深刻的內(nèi)涵，引出中心論點(diǎn)。中間三個(gè)段落，運(yùn)用分論點(diǎn)，分別從三個(gè)方面，圍繞中心，列舉事例，闡述觀點(diǎn)，水到渠成，得出結(jié)論。

3.結(jié)尾部分，再引材料，照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)，聯(lián)系實(shí)際，回扣論點(diǎn)，升華中心。全文運(yùn)用總分總的結(jié)構(gòu)模式，中間采用并列式論證結(jié)構(gòu)，是文章的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。