第一篇：指導論文感謝信通用

指導論文感謝信范文通用

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。相信許多人會覺得論文很難寫吧，下面是小編為大家收集的指導論文感謝信范文通用，歡迎大家分享。

感謝上帝，讓我可以順利的完成畢業論文。回顧兩年多以來的碩士學習和科研工作，我在學業、科研和生活上得到了眾多老師、同學和朋友們的熱心幫助和有力支持。在此，我要向他們表示我誠摯的謝意！

首先，今日論文的完稿，多承蒙我導師楊副教授和張老師的悉心指導，兩位老師給我提供了良好的實驗環境，同時在科研上給了我大量的、極其有益的建議和具體的指導，并在論文的撰寫和審稿中傾注了大量的心血。此外，楊老師還在生活和思想上關心我、照顧我。在此，我再次表示萬分的感謝！

其次，非常感謝實驗室的碩士的幫助，對我的學習和科研工作給予了很大的幫助和支持，在我的科研工作和論文撰寫中，他們都給我提出了寶貴的.意見和建議，在此表示深深的謝意。

再次，特別謝謝我的一群同學和朋友+，一起生活和工作學習的美好時光里，你們給予我的真誠的鼓勵和無私的幫助是終生難忘的。

最后，我要感謝父母和親人多年來在生活上無微不至的照顧和精神上的支持，我能長這么大，還能夠有機會讀書，甚至碩士畢業，真的不知道對你們的付出說些什么，誰言寸草心，報得三春暉。千言萬語化作一句感恩的話：辛苦了！

首先我要衷心的感謝我的導師教授。

老師知識淵博，思路開闊，總能把握知識的最前沿，在他的引導下，我認識了理論，極大的開拓了我的學術視野，也為本篇論文打下了理論基礎。在論文撰寫方面更是給予了方向性的指導和建設性的意見和建議。

除了在學習上給予指導外，生活上也給了我無私的幫助和指點，特別是期間對我的幫助讓我非常感動。

老師嚴謹細致的治學態度，認真勤奮的工作作風，以及寬容無謂的生活態度將會一直激勵著我在今后的工作生活中繼續努力、勇往直前。

4月21從實習的地方回來，就打算一心一意的寫論文，時間是相當緊張的，好在去年還有些工作基礎，否則真的是很難過關的。4月22日起到昨天，每天幾乎只干一件事情就是寫論文，偶爾穿插著有一兩個半天的筆試、面試，從早十點到晚十點，實驗室，其他除了吃飯，哪也不去，哪也不想去，有時時間緊張的情況下回去再弄弄，一天又一天，就這樣過來了，忙碌而充實。

因為開始的太晚，時間太倉促了，做的東西還是不太滿意，但也就這樣結束了，順利的完成了答辯。這段時間來很想感謝我的老師，論文的題目、結構在他的幫助下調整的清晰了很多，以及在論文的講—法上都給了很關鍵的指導。除了論文之外，找工作期間給我在心理上的支持也是巨大的，每次當面找他，他都不厭其煩的問我現在什么情況，告訴我應該怎么辦，每次出門時不忘跟我說"有什么事及時跟他說"；每次的郵件一般都在第二天早上以前都會回的；每次電話他如果沒接到，總會給我打回來問什么事情，還有每次的短信他都是必回的。有時候想想老師現在年齡比較大了、工作也很繁忙，自己還給他帶來這么多麻煩卻沒有在學業上做出點成績來真的是很慚愧的。

老師現每天都是忙忙碌碌的，從博士生到本科生，還有社會上的人，不管是誰，他都要關照到，對誰的態度都是那么和藹，并且實實在在的在幫別人解決問題。晚上的時候偶爾還在我實驗室邊上他的辦公室里加班到很晚。看到這些，真的是很感動。論文結束的時候，很認真的寫了段對老師的感謝信：

"首先我要衷心的感謝我的導師教授。老師知識淵博，思路開闊，總能把握知識的最前沿，在他的引導下，我認識了理論，極大的開拓了我的學術視野，也為本篇論文打下了理論基礎。在論文撰寫方面更是給予了方向性的指導和建設性的意見和建議。除了在學習上給予指導外，生活上也給了我無私的幫助和指點，特別是期間對我的幫助讓我非常感動。老師嚴謹細致的治學態度，認真勤奮的工作作風，以及寬容無謂的生活態度將會一直激勵著我在今后的工作生活中繼續努力、勇往直前。"

接下來最緊迫的任務還是要按照老師的說法認認真真的修改論文，過了這陣就要開啟新的征程了，繼續努力，我對自己說。

此致

敬禮！

X年XX月XX日

第二篇：感謝信,感謝指導

篇一：感謝信寫作指導

感謝信寫作指導

感謝信是感謝個人或單位對自己或本單位的關心、幫助和支持的一種書信。格式：

標題：“感謝信”或“致某某（某單位）的感謝信”寫在第一行正中，字體要大些。

開頭：頂格寫感謝對象的單位或姓名。

正文：即感謝信的內容。另起一行空兩格寫。要寫清表揚的是誰，要寫清何時何地因何事受到對方怎樣的幫助。結尾：寫上表示感謝的話。

祝語：正文寫完后，應另起一行空兩格寫“此致”，再換行頂格寫“敬禮”。

署名：在祝語下面一行偏右位置寫明寫信人的姓名或單位名稱，然后在下面寫上年、月、日。篇二：感謝信作文教案

篇三：感謝信

致66109部隊的感謝信

部隊首長：

你們好！為了全面貫徹黨的教育方針，培養新世紀高素質的合格人才，我校于2009年4月22日至26日對2009級新生進行了為期五天的軍訓。承蒙貴部隊的高度重視，選派了一批精兵強將，使我校的2009年軍訓工作圓滿完成。我校對貴部隊的鼎力支持表示最衷心的感謝和崇高的敬意！

在短暫的軍訓活動中，天氣非常惡劣，忽冷忽熱，忽風忽雨，但我們的教官與師生同吃、同住、同訓練，很好地展示了當代軍人特別能吃苦、特別能戰斗的頑強作風和我軍密切聯系群眾的優良傳統。臉曬黑了，嗓子喊啞了，人累瘦了，但他們無怨無悔，仍然以身示范，耐心說教，他們把每一個學生都當成了自己的戰友，他們以優良的品質和嚴謹的作風贏得了全體師生的愛戴。特別是軍訓負責人嚴勝利排長，他不僅精心組織，嚴格要求每一位教官，還每天堅持在訓練場上指導教官和學生準確做好每一個軍訓動作，體現了較高的組織管理能力和過硬的軍事素養。我們認為，自1993年建校第一次軍訓以來，這是素質最硬的一支教官隊伍，在他們的帶領下，本次軍訓是十幾年來最成功的一次。

這次軍訓，培養了學生吃苦耐勞的精神，增強了學生的集體榮譽感，鍛煉了學生的體魄，磨練了學生的意志，增強了學生的紀律觀念，使廣大師生學到了當代軍人的可貴品質，對促進學生良好行為習慣的養成和良好校風的形成，對增強師生的

國防觀念和增進軍民團結也將具有深遠的意義。在此，我校全體師生對軍訓教官的辛勤工作表示誠摯的問候：你們辛苦了！

苦練出精兵，是部隊首長平時的嚴格要求造就出素質高、作風硬的隊伍，在關鍵時刻拉得起、跑得動、打得贏，時刻把人民的利益放在首位，不愧是一只全心全意為人民服務的鋼鐵隊伍！真誠地希望繼續加強我們之間的密切聯系，為加強國防教育，增強國防觀念，鑄就共和國國防建設的鋼鐵長城共同奮斗。

我校兩千余名師生對你們的支持和幫助再次表示深深的感謝和崇高的敬意！

祝你們

身體健康，工作順利，萬事如意！

二零零九年四月二十六日 篇四：感謝信模板

致謝函

尊敬的xxx：

您好！

在您的親切關心、熱情支持和積極參與下，“xxx演講賽”已于xx月xx日在xxx成功舉辦，在此謹代表本次比賽的全體組織者和參與者向您表示衷心的感謝和崇高的敬意，感謝您對本次比賽所做的巨大貢獻。

本屆比賽作為我校第一個多校聯辦的大型學生文化素質活動，從剛開始的發起倡議，到演講主題的選擇，到眾多優秀選手的選拔，再到最后的決賽等一系列繁瑣的工作項目，都離不開您的支持與幫助。您在整個大賽過程中以專業的眼光與獨到的見識，在眾多的選手中評選出最終的獲獎選手，為比賽的順利結束作出了巨大的貢獻！可以說，沒有您的支持與幫助，就沒有本屆演講比賽的成功！

您在學術上取得了像xxx、xx等令人仰望的成績；還發表了xxx、xxx等多篇對xx學術領域影響頗深的學術論文。這些將在學術發展上給我們以前進的指明燈。

您在思想方法上對我們思想的形成也產生了巨大的影響。這就是您作為老師的人格魅力的對我們的作用所在。每個學生無不處在教師人格的潛移默化中熏陶了思想，學生思想上無不打上了老師人格的烙印，這種影響既廣泛、又深遠。您的高尚人格會使學生走上正確的人生道路。偉大的俄國民主主義革命家赫爾岑反沙皇專制的民主意識是受益于老師布梭的教育；身為北大校長的蔡元培先生的愛國主義舉動熏陶影響了一大批像許德珩這樣的學生；在偉大的人民教育家陶行知先生影響下，各年齡段的學生們也都走上了宣傳抗日救國的道路。由此可見，您在思想方面的人格魅力是不可低估的。

著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育是人和人的心靈上的最微妙的相互接觸”。在這“相互接觸”的活動中，您作為人類靈魂的工程師，您的行為對我們的心靈的成長和人格的形成無疑具有深刻的影響。因此，有人曾經比喻說，我

們好比潔白無暇的銀幕，而您這樣的優秀老師好比清晰的拷貝，拷貝上的各種形象總是要無可掩飾地投映到潔白無暇的銀幕上去。的確如此，您會對學生產生深遠而又十分重要的教育影響。而這種教育影響，正如烏申斯基指出的那樣，是“任何教科書、任何道德箴信、任何懲罰制度和獎勵制度都不能代替的一種教育力量”

您平時的一言一行，一舉一動都攝入了我們的眼里，印在我們的心中，都會對我們人格產生影響，有人把學生的眼睛喻為“攝像機”、耳朵是“錄音機”、腦子是“計算機”收集的信息，經過儲存處理，就可以判斷他們的行為。要點燃別人，首先要有火種，像您這樣優秀的老師最大的力量就在于自身所樹立的榜樣，因此您的這些行為對我們的人格形成能夠起到培育、引導、感染和促進作用的，如同植物具有“向陽性”和“向水性”一樣，學生也具有“向師性”，您的思想、品德、情感、意志、日常言行往往在不知不覺中被我們觀察著、啄磨著和模仿著。在我們的心目中，您是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。

所以，您平時的一言一行都體現著優秀教師應當有的寬闊的胸襟和人格的魅力。

您的行為作風，處世之法，乃至氣質、性格、習慣都通過學生的眼睛在心靈上留下印象，對我們的精神世界起著無聲無息的熏陶或感染，甚至感召的作用。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，您高尚的人格像絲絲春雨，悄悄地影響著學生。這種“潛移默化”的影響往往比苦口婆心地說教、長篇大套的演說要好得多，真可謂“此時無聲勝有聲”，而且這種人格品質的影響逐漸成為我們人格品質的“基因”。如：您勤奮好學的精神、兢兢業業的工作精神、樂觀向上的態度、豁達大度的風格都是直接影響我們的。蔡元培先生曾認為，一個人首先自立，才能立人，首先正己，才能正人，由此類推，您的人格魅力確是作用非小。

您為大賽不辭辛苦、兢兢業業的工作精神更是難能可貴，讓我們所有人都非常感動，并立志要向您學習，使類似的服務于同學們成長成才的活動成為一個更加專業、更具實踐意義、更有職業發展實效性的專業活動。

本次比賽，來自xx、xxx等xx個學校、xx個學院、xx個協會的超過xxx的同學參與到了比賽中。比賽的評委和嘉賓還有（嘉賓簡介），以及騰訊教育、新浪教育、xxx、xxx出版報等xx家媒體記者共xx余人。

本次演講比賽是一個非常重要的高校學生綜合素質鍛煉和提升的交流平臺，您從不同的角度分析、指導了當前高校學生綜合素質培養模式和發展方向，特別是針對語言表達能力的培養、基礎素質的整合教育。

參加的同學們一致認為，您的指導對于正處于大學生綜合素質發展日新月異，教學改革不斷推陳出新，學生自我服務需求不斷提高的全面發展人才培養更具有重要而深遠的現實意義。本次活動有了您的指導，對我們今后活動開展和自身能力素質培養具有指導性的作用，被同學們公認為“高層次的平臺，高質量的主題，高水平的專家，高端領域的指導”。

您對本次比賽所給予的肯定，讓我們堅定認為每年舉辦一屆的“xxx杯演講賽”，是一個非常重要的學生鍛煉和展示自我比賽，可以有效地搭建起高校與優秀企業、與像您一樣的專業人士交流與合作的平臺，將為提升高校學生活動水平和質量，培養更加適應社會發展和優秀企業的綜合人才，促進大學生素質教育、職業培養和職業發展建設的改革和發展，實現高校人才與社會實際接軌做出應有的貢獻。此次比賽必將對推動我校學生綜合素質教育事業改革和發展，探索建立具有中國特色的合格大學生能力培養體系，對我校的學生綜合素質提升和鍛煉的改革和發展產生深遠影響。在您的支持和指導下，活動取得了圓滿成功，比賽覆蓋人群好評如潮。這當中，您的指導和支持功不可沒。您專業的、深度的指導令比賽增色不少。

當初，籌委會代表在邀請您擔任比賽嘉賓（評委）時，您說了令我們都很感動的4個字——義不容辭。為此，您還推掉了同期另一大型活動的邀請。在比賽開展過程中，您也抓緊僅有的休息時間，與組織者和參賽者親切而認真的交流，直到決賽前的您還不斷我們，力求做到最好。您對同學們的關心、學生活動的支持，和全情投入、全力以赴的態度，令我們十分佩服和感動。

真切的感謝您對本次比賽做出的重大貢獻，我們代表全體參與者和組織者，向您表示衷心的感謝！并致專函，以示鄭重和誠意。篇五：感 謝 信

感 謝 信

尊敬的縣工會領導：您們好！

**單位全體員工首先向您們致以最崇高的感謝和由衷的敬意！

2014年12月26日下午，縣工會領導陪市工會領導到我校檢查指導工作。市、縣領導看聽了我校的工作情況后，給予了高度的肯定和表揚。縣工會領導當即表態，要幫扶我校生活有困難的職工。我校領導非常重視，在當周全體教職工例會上，把領導們的溫暖傳遞給了廣大職工。由于各種原因，目前教師已是一個稍有出路都不愿干的的職業。“人類靈魂的工程師”已被請下了神壇。由于教師太窮故被許多人所小看。在這種社風下您們有此善意的確難能可貴。

知識分子是個極易滿足的群體，他們輕物質重榮譽。滴水之譽讓其舍命取義。貴單位善意定會再喚千百教師教書育人之熱情。

工作太忙，事情太多，故致謝止此。

第三篇：感謝信寫作指導

感謝信寫作指導

感謝信是感謝個人或單位對自己或本單位的關心、幫助和支持的一種書信。格式：

標題：“感謝信”或“致某某（某單位）的感謝信”寫在第一行正中，字體要大些。

開頭：頂格寫感謝對象的單位或姓名。

正文：即感謝信的內容。另起一行空兩格寫。要寫清表揚的是誰，要寫清何時何地因何事受到對方怎樣的幫助。結尾：寫上表示感謝的話。

祝語：正文寫完后，應另起一行空兩格寫“此致”，再換行頂格寫“敬禮”。

署名：在祝語下面一行偏右位置寫明寫信人的姓名或單位名稱，然后在下面寫上年、月、日。

第四篇：論文感謝信

論文感謝信范文3篇

論文結束部分市向幫助過自己的人寫一份感謝致謝詞，本文是小編為大家整理的論文的感謝信范文，僅供參考。

論文感謝信范文篇一：

本論文在xxx導師的悉心指導下完成的。導師淵博的專業知識、嚴謹的治學態度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴于律己、寬以待人的崇高風范，樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠。不僅使本人樹立了遠大的學習目標、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導師的悉心指導下完成的，傾注了導師大量的心血。在此，謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝!在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在老師的耐心指導下，問題都得以解決。所以在此，再次對老師道一聲：老師，謝謝您!

時光匆匆如流水，轉眼便是大學畢業時節，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進，畢業論文的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!在此我向xxxx學校xxxxxxx專業的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們三年的辛勤栽培，謝謝你們在教學的同時更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨!

三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養的思維方式、表達能力和廣闊視野。大學畢業論文感謝信大學畢業論文感謝信。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友，無論在學習上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個充滿溫馨的環境中度過三年的大學生活。感恩之情難以用言語量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。

最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養了我對中國傳統文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學習和工作，不辜負父母對我的殷殷期望!我一定會好好孝敬他們，報答他們!爸媽，我愛你們!

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結尾，也是一段生活的結束。希望自己能夠繼續少年時的夢想，永不放棄。

論文感謝信范文篇二：

感謝上帝，讓我可以順利的完成畢業論文。大學畢業論文感謝信

再次，特別謝謝我的一群同學和朋友+，一起生活和工作學習的美好時光里，你們給予我的真誠的鼓勵和無私的幫助是終生難忘的。

最后，我要感謝父母和親人多年來在生活上無微不至的照顧和精神上的支持，我能長這么大，還能夠有機會讀書，甚至碩士畢業，真的不知道對你們的付出說些什么，誰言寸草心，報得三春輝。千言萬語化作一句感恩的話：辛苦了!

論文感謝信范文篇三：

感謝馮.諾依曼先生。是他整出了世界上的第一臺計算機，才使得我們這些后人鳥槍換炮，由“剪刀加糨糊”的“學術土匪”晉級為“鼠標加剪貼板”的“學術海盜”。計算機，將我們從枯燥無味的書本中解救了出來，我們無須再困在圖書館里東尋西覓，只要一敲鍵盤，我們就能方便快捷的搞定所需的一切。計算機，是我們寫論文的制勝法寶，是我們寫論文的大功臣。因此，他是我所應感謝的第一人。

感謝比爾.蓋茨先生。他以大無畏的革命主義精神，英雄主義精神和犧牲主義精神毅然從哈佛輟學。他發明了windows操作系統，創立了微軟公司，不遺余力的推動計算機事業的發展，將人類的歷史推進到了信息時代，將我們的地球變成小小的村落。在信息的高速路上我們暢通無阻，正是借助了網絡我門才得以找到了豐富詳實的論文、資料。可以說，比爾.蓋茨先生以他的輟學換來了我們數以萬計中國大學生的畢業。

感謝百度和google公司。他們的搜索功能強大、快捷又免費。在這里，我敢說，我們每一位寫論文的同學，沒有一位不曾借助過他們。那些日子我們啟動電腦后打開的第一個網頁一定是他們中的一個。是他們讓我們很方便的搜索到了我們所需要的“論文材料”，國內的、國外的，中文的、外文的。正是靠著這些“論文材料”，我們才得以完成我們的“百衲衣”論文。更感謝google公司增設的翻譯功能，它的翻譯不僅正確率高而且功能強大，一次便可翻譯一整篇論文。我們的外文文獻，全依賴于此。

感謝那些免費的論文網站。雖說這些網站都是些不起眼的小網站，可正是他們無償的向我們提供了大量的論文藍本，保證了貧窮的我們也能得到所需要的論文。這可以說是一種“想人之所想，急人之所急”的人道主義精神。在這里，我殷切的呼吁那些收費的論文網站，能夠向他們學習，端正服務態度，放下架子解放思想，變收費為免費，更好的為人民服務。

感謝我的導師。他放下神圣的師道尊嚴，以朋友的身份告訴我怎樣完成這篇論文。他告訴我如何搜集材料;他告訴我如何快捷地找到相關論文;他告訴我哪個學校的網站有本專業碩士、博士論文;他指導我如何利用手頭上的論文取舍嫁接整合。本論文的完成，離不開他的悉心知道和孜孜不倦地教誨。

感謝負責答辯的老師。在我也不明白所寫為何物的情況下，他們只問了我兩個問題——都知道寫的是什么嗎?知道;參考文獻都看了嗎?看了——后便讓我通過了答辯。他們是如此和藹可親，他們是如此善解人意，他們是如此偉大而平易近人。

感謝那些與我朝夕相處了四年的同學。這些日子，他們和我一塊努力奮斗共進共退，相互鼓勵相互扶持，你幫我找我幫你找，互通有無，及時溝通，以免出現論文撞車事件。我們是如此的團結友愛，從未出現過“五十步笑百步”的現象，我們總是相互開導著：天下文章一大抄，不抄白不抄，抄了也白抄，白抄誰不抄?不抄大傻帽!正是在這樣的相互激勵下，我們那一點點文抄公的羞恥感也便見了上帝，而我的論文也得以完成并順利通過。

這篇文章是我從一本書上摘來的。現實中的我，也馬上要面臨實習、寫論文的工作了，真的不知道我會不會變成“學術海盜”，真的不知道我會不會啟動電腦后打開的第一個網頁是百度和google，真的不知道我會不會去感謝那些免費的論文網站而埋怨那些收費的論文網站，真的不知道我的導師會不會...真的不知道負責答辯的老師會不會...真的不知道我那些朝夕相處的同學會不會...我真的不知道，我也不想知道，因為我很害怕，害怕上面的情況出現在我的身上...

第五篇：論文指導

一、【課外導讀論文指導】

（一）論文寫作要求

1、在閱讀一定量有關資料文獻的基礎上擬定論文（三級）提綱。

范例:

一、XX制度概述

（一）概念與特征

1、概念

2、特征

（二）起源分析

二、XX制度的世界比較

里面的一、就是一級標題，（一）是二級標題，1、是三級標題。

2、論文題目可以參考論文參考題目，但不能照抄。

學術論文的選題，要特別注意三個字：“新”；論題要新，要善于在時代潮流和社會現實中發現新問題，并從中選擇具有新意的論題作為研究和論證的目標；“小”；要量力而行，小而集中，容易把握，“傷其十指，不如斷其一指”，要集中力量，主攻一點，這樣才能把一個問題搞深搞透；“實”。論題要切合實際，不能太虛，務必求實。如果太寬泛，勢必寫得空乏無力。

3、論文思想正確，內容豐富；有自己的新觀點；邏輯嚴密，結構合理；語言精練，語句流暢。

4、充分理解和把握相關參考文獻的材料和觀點，不允許抄襲現象發生。

5、論文篇幅2500字左右。

（二）論文格式

1、標題。應簡明、具體、確切，要能概括全文的要旨。中文題名一般不超過20個漢字，必要時可加副題名。

2、內容摘要。中國國家標準GB7713-87規定：摘要是報告、論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要是全文的高度濃縮，是文章內容索略而準確的表達形式。一般要求英文實詞不超過250個，中文字數一般在200-300個之間。

3、關鍵詞。關鍵詞是從文章的題名、摘要、正文中抽出的，并能表達全文內容主題，具有實在意義的單詞或術語。應盡量從主題中選定，每篇文章3—8個。各關鍵詞之間用“；”分隔。

4、正文。正文部分是論文的核心，是體現研究工作成果和學術水平的主要部分。它主要回答“怎么研究”的問題，要求主題新穎，觀點明確，有理論高度，有實踐基礎；論據充分，引文準確，數據可靠；層次分明，文字簡練，圖表清晰。要特別注意分段、標題、排版、標點符號、錯別字等。

5、參考文獻。是作者為撰寫論文而引用的圖書報刊資料。列出參考文獻表明了對他人研究成果的尊重，也說明作者真實的科學態度，還有利于他人對這類參考資料的查詢。應置于文章的結尾。無論直接引述或間接引述他人的觀點或資料，都必須提供詳細充足的原始出處。

各類文獻的類型標志如下：普通圖書M，會議錄C，匯編G，報紙N，期刊J，學位論文D，報告R，標準S，專利P，數據庫DB，計算機程序CP，電子公告EB。電子文獻載體類型標志如下：磁帶MT，磁盤DK，光盤CD，聯機網絡OL。范例:

［序號］主要責任者．題名：其他題名信息［文獻類型標志］．其他責任者（任選）．版本項．出版地：出版者，出版年：引文頁碼［引用日期（聯機文獻必備，其他電子文獻任選）］．獲取和訪問路徑（聯機文獻必備）． ［1］劉國鈞，陳紹業，王鳳翥．圖書館目錄［M］．北京：高等教育出版社，1957：15－18．

［2］霍斯尼RK．化合物科學與工藝學原理［M］．李慶龍，譯．2版．北京：中國食品出版社，1989：15－20． ［3］王夫子．宋論［M］．刻本．金陵：曾氏，1845（清同治四年）． ［4］趙耀東．新時代的工業工程師［M/OL］．臺北：天下文化出版社，1998［1998－09－26］．http://www.ie.nthu.edu.tw/info/ie.newie.htm．

［5］張旭，張通和，易鐘珍，等．采用磁過濾MEVVA源制備類金剛石膜的研究［J］．北京師范大學學報：自然科學版，2002，38（4）：478－481．

［6］毛澤東.毛澤東選集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1991，333.［7］王家中.社會思潮的起源、作用及發展趨勢探析[J].齊魯學刊，1997（2），18.廉潔修身》課學習指南

高校是培養人才、傳承文明、建設先進文化的重要基地，肩負著培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的重任。在高校開展廉潔教育和校園廉政文化建設是大學生健康成長的必然要求。為了進一步推進青少年廉潔教育和校園廉政文化建設的深入開展，引導大學生樹立報效祖國、服務人民的信念，逐漸形成廉潔自律、愛崗敬業的職業觀念，奠定終身廉潔做人的良好品德基礎，廣東省教育廳從2007年秋季起，在全省普通高校開設《廉潔修身》專題教育課程，切實推進廉潔教育進課堂、進學生頭腦。

為減輕學生及家長的經濟負擔，培養學生誠信、環保、節約和責任意識，《廉潔修身》教材實行循環使用管理，免費提供給大學生循環使用。因學院圖書館所存教材有限，請同學們按照規定的時間到圖書館借閱，并在限期內歸還。同學們在學習教材期間，請愛護教材，保證書面的干凈、整潔，不得損壞、遺失。如本書遭到不正常的損壞、涂污或丟失，使用人需按照書本定價賠償，用作補充新教材的經費。

各位同學根據《廉潔修身》教材和本網頁上提供的學習資料以及自己收集到的其他資料，結合個人的體會，本學期完成一篇2500字左右的課程論文，于第15周上交給自己的論文指導老師。論文指導老師根據論文完成情況給出相應的成績。該課程為1個學分。

論文參考題目（同學們可以選下列題目，也可以自選題目）：

1.論大學生思想道德修養與廉潔修身的關系 2.論腐敗對國家政權建設的影響及應對措施 3.從傳統文化的視角談大學生的廉潔修身教育 4.反腐防敗離不開中國傳統文化

5.當前我國社會腐敗現象的特點與反腐對策思考 6.開展大學生廉潔修身教育的意義及途徑 7.廉潔文化進校園的思考與實踐 8.對我國反腐倡廉問題的法律思考

9.國外反腐制度設計對中國反腐倡廉工作的啟示 10.校園腐敗亞文化背景下的廉潔文化建設 11.新時期加強反腐倡廉工作的思考 12.廉潔修身教育與和諧校園建設的關系

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