第一篇：初二寫大雨的作文

初二寫大雨的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的初二寫大雨的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二寫大雨的作文1

憤怒！憤怒！一股怒火向我涌來，牢牢的抱著我，突然出現在我面前。就像嘲諷的眼神和諷刺的話語，掙扎著，卻只能沉溺在冰與火中！

你知道嗎？心里的煩躁？悲傷？我沒說什么，只是笑了。是的，我怒笑了！為什么在乎，為什么在乎？只是陌生人。

我心里咯噔一下，好像有什么東西掉到了地上，碎成了碎片。眼淚像潮汐一樣聚集在我的眼睛里，這幾天我感到煩躁、擔心和憤怒。絕望聚集在頂端，就像她的死亡。我不明白發(fā)生了什么，為什么會發(fā)生。我只好默默承受，無助地哭泣。身邊的人安慰我。為什么要安慰我？我只是一個自卑自大的人！但是渴望他們的安慰，很久沒有這種感覺了。

雨夜，傾盆大雨，大雨點燃了人們心中的火焰。

人們帶著焦慮的心情匆忙回家。深紫色的天空似乎暗示著什么。

第三個老人死在這個雨夜，下面四個老人苦苦掙扎。蠟燭點著滅了，瑟瑟發(fā)抖，深紫色漸漸變成了暗紅色。

第二次車禍，雨下得太模糊，一輛接一輛的車快速向前行駛，直行的車拼命向前沖，轉彎的車小心翼翼，好像很害怕，還有其他瘋狂的車。

雨，還在下，紫色的天空，大雨，傾盆！

初二寫大雨的作文2

突然，天空中的烏云開始聚集在這里，雨滴不停地落下。最后，幾個小時后，看，干燥的世界呈現出新的面貌。我好像來到了另一個世界。

哦，你看，彩虹出來了，藍、紫、粉、紅，各種顏色凝聚成一條普通的彩虹。樓下的花草上有些露水凝結。遙遠的天空之前已經變成了金色，被大雨沖走之后，變成了紫色，美麗。屋里的人，放下手中的活，都出來呼吸被大雨沖刷的空氣，煥然一新。人們不禁想象另一個世界，道路濕漉漉的，雨點又把所有的車都沖洗一遍，廢氣被大雨沖走。許多孩子在地上玩耍，風不僅是微風，也是涼爽的風。草又重新挺拔起來，把我吹走了，很清爽，雨水清洗了我的心靈。

對了，還有人在往體育場趕。大雨過后，運動是最好的選擇。在健身器材上，人們呼吸著清新的氣息。附著在健身器材上的水是他們的.衣服弄干的。藍天非常藍。漂浮著幾朵白云，烏云已經消失了。我不知道他們在哪。城市里貪玩的玩家在歡快的尖叫，土地濕漉漉的，因為雨水滋潤著一切，包括巖土。

這場雨是暑假以來的第一場大雨，讓大家看著舒服，走在小雨中。突然看到，下起了點小雨，雨點滴落在我的皮膚上，很舒服。

雖然這是第一次下雨，但我相信會有很多雨，等著我們去看，所以讓我們在雨天欣賞美麗的風景，發(fā)現它。

初二寫大雨的作文3

雨下得很大。想想吧。當我們一起擠樹擠傘的時候，哈哈哈哈。想想都可笑。你渾身濕透了，你的書還在我手里，你總是擠在我里面，哈哈，四個人游泳，雨天游泳，小樹下游泳…

小疑，你心地善良。無論何時何地，你總是會想到別人。你為我們卷起褲腿，卻渾身濕透，連自己都不知道。你明明身體最差，卻逞強不跟我打傘。你明明很愛護你的書包，卻讓它受大雨洗禮。

小猜疑，我愛你，愛你的一切，你的善良，你的不喜歡，你的虛張聲勢，你對朋友的犧牲。

奇怪的那種，你總是那么開心。你總能看到你臉上的笑容。也許那笑容只能綻放在你的臉上。明眸皓齒，這是我給你的四個字。別人的冷笑話我不笑，你的我笑，但是我會笑的天翻地覆。其實因為你是我親愛的，所以看到你我會開心，所以我會笑，不是因為笑話，而是因為有你在身邊。

小波，我覺得我對你沒有什么很深的感情。你只是我心中的一個陪襯。對不起，但我不想違背我的心意。這是我的感覺。你說我們忽略了你。我不否認我忽略了你，因為我不想和一個會壓抑自己的人在一起。所以，我只能說，請理解。其他人，不想多說，就這樣，雨停了，天黑了，但黃昏前的美好瞬間卻凍結在我的腦海里

即使衣服被雨水打濕，即使褲子在草地上烙上黃泥，即使你不記得，我記得，我的記憶將永遠珍藏。你是我親愛的貴州省鎮(zhèn)寧縣寄宿中學初二：李曉米

初二寫大雨的作文4

一天早上，當我看到太陽從冉冉的東方升起時，我背著書包匆忙去上學。上學前，我媽一直跟我說：“今天天氣預報說中午會下大雨，你一定要帶把傘。”我想：現在不是還很晴朗嗎，中午怎么會下大雨呢？我覺得天氣預報不對！我假裝聽懂了，說：“哦，我明白了！”說完，我轉身跑了。

中午，天空中的烏云突然變得密集起來，雷鳴震耳欲聾。突然，大雨一起涌了出來，就像剛剛破開的泉水。雨越下越大。一開始像米粒那么大，后來像珍珠，最后像黃豆那么大。所有帶傘的同學都走了，還有一些忘記帶傘的同學被家長陸續(xù)接走，只剩下我一個人在教室里。我覺得：我媽是班主任，平時很忙。這次她應該忘記我了。想到這里，我覺得自己像熱鍋上的螞蟻。

過了一會兒，一個熟悉的身影出現在我眼前。“是媽媽，是媽媽！”我冒著大雨向前沖去。激動地問：“媽，你現在怎么來了？”我媽臉紅了，說：“我在辦公室批改作業(yè)，然后抬頭休息了一下，才發(fā)現雨下得很大。我知道你一直很任性，不喜歡聽你媽媽的話，所以我撐著傘沖了過來，現在只剩下你一個人了。”聽了媽媽的話，感動的眼淚像斷了的珠子一樣掉下來，說：“謝謝媽媽！”雨落在我的臉上，我不知道是眼淚還是雨水.

初二寫大雨的作文5

下午2點半，我在房間里看書。

一聲突如其來的雷聲嚇了我一跳。我急忙走到窗前，把頭靠在窗戶上，這樣我就能清楚地看到風景。剛才是一片晴朗的天空，現在被層層烏云覆蓋，就像有人用空氣在那里筑起了一座堅硬的黑色大壩。

突然，一道閃電從云層中跳出來，迅速在空中爆炸，就像一枚軍用閃光彈，瞬間讓世界睜不開眼。我嚇得趕緊捂住耳朵。不出我所料，幾秒鐘之內，雷公轟隆隆。

不一會兒，地下著電閃雷鳴的雨。十分鐘后，雨神似乎生氣了。它使雨滴不再稀薄，而是變得像豌豆一樣大。雨越下越大，給路上的行人和車輛帶來很多麻煩。雨點像子彈一樣掠過人們的頭頂，無助的人們只好撐著雨傘和雨衣在雨中慢慢行走。順風的人可以快樂，他們根本不用走，只要利用大風，他們可以不費力的前進；迎風的人和迎風的人有很大的不同。他們一團糟。每當人向前邁一步，被風吹走，就要后退兩步，不然就要落在雨里，腰酸背痛，骨頭疼。往前走一點就可以到達目的地，但是到了目的地的時候，你一定已經被雨水淋透了。

雨更有趣。一陣風吹來，使得直直的雨滴向風的方向飛去。因為風流在中間，當高處的雨滴來到風流的時候，雨就會調皮地變成美麗的龍卷風，和臺風預警信號一模一樣！

半個多小時后，雨漸漸停了。雖然時間很短，但這一次的雨多美啊！

初二寫大雨的作文6

下午2點半，我在房間里看書。

一聲突如其來的雷聲嚇了我一跳。我急忙走到窗前，把頭靠在窗戶上，這樣我就能清楚地看到風景。剛才是一片晴朗的天空，現在被層層烏云覆蓋，就像有人用空氣在那里筑起了一座堅硬的黑色大壩。

突然，一道閃電從云層中跳出來，迅速在空中爆炸，就像一枚軍用閃光彈，瞬間讓世界睜不開眼。我嚇得趕緊捂住耳朵。不出我所料，幾秒鐘之內，雷公轟隆隆。

不一會兒，地下著電閃雷鳴的雨。十分鐘后，雨神似乎生氣了。它使雨滴不再稀薄，而是變得像豌豆一樣大。雨越下越大，給路上的行人和車輛帶來很多麻煩。雨點像子彈一樣掠過人們的頭頂，無助的人們只好撐著雨傘和雨衣在雨中慢慢行走。順風的人可以快樂，他們根本不用走，只要利用大風，他們可以不費力的前進；迎風的人和迎風的人有很大的不同。他們一團糟。每當人向前邁一步，被風吹走，就要后退兩步，不然就要落在雨里，腰酸背痛，骨頭疼。往前走一點就可以到達目的地，但是到了目的地的時候，你一定已經被雨水淋透了。

雨更有趣。一陣風吹來，使得直直的雨滴向風的方向飛去。因為風流在中間，當高處的雨滴來到風流的時候，雨就會調皮地變成美麗的龍卷風，和臺風預警信號一模一樣！

半個多小時后，雨漸漸停了。雖然時間很短，但這一次的雨多美啊！

初二寫大雨的作文7

這幾天地球一直閃著強烈的陽光，我口干舌燥，熱得要死。真希望馬上下雨解悶。

上帝似乎聽到了我的請求，把一大桶水灑在了地球上。

那天醒來，聽到“沙，沙……”的聲音。我跑到窗前一看，哇，今天真幸運，下雨了。對我來說是天賜良機！

但我立刻化喜為悲，因為雨下得那么大，怎么可能出去呢？

早飯后，我?guī)е陚愠霭l(fā)去學校。剛出家門不到50米，就遇到一個“水庫”，只有5平米，最淺的地方1厘米，最深的地方6厘米。它的大壩是一個堿性的高速帶。汽車經過這里時，會濺起水花。我設法用磚搭了一個“磚墩”就過去了。

雨越下越大，已經達到黃色暴雨預警標準。狂風暴雨像無數鞭子一樣，狠狠地抽打著地面。雨過天晴，水花四濺，霧蒙蒙的。我的傘被這個部落鞭打，很快它就要死了。當我能支撐的時候，我?guī)缀醪慌e傘；當我支撐不住的時候，我就跑跳一陣，像猴子被那么多雨滴戲弄。雨夠冷了。如果你被它擊中，它會像一根冰冷的花針。

雨還在濺起，落在地上，濺起一點點水花，連草也在雨中顫抖。

初二寫大雨的作文8

憤怒！憤怒！一股怒火向我涌來，牢牢的抱著我，突然出現在我面前。就像嘲諷的眼神和諷刺的話語，掙扎著，卻只能沉溺在冰與火中！

你知道嗎？心里的煩躁？悲傷？我沒說什么，只是笑了。是的，我怒笑了！為什么在乎，為什么在乎？只是陌生人。

我心里咯噔一下，好像有什么東西掉到了地上，碎成了碎片。眼淚像潮汐一樣聚集在我的眼睛里，這幾天我感到煩躁、擔心和憤怒。絕望聚集在頂端，就像她的死亡。我不明白發(fā)生了什么，為什么會發(fā)生。我只好默默承受，無助地哭泣。身邊的人安慰我。為什么要安慰我？我只是一個自卑自大的人！但是渴望他們的安慰，很久沒有這種感覺了。

雨夜，傾盆大雨，大雨點燃了人們心中的火焰。

人們帶著焦慮的心情匆忙回家。深紫色的天空似乎暗示著什么。

第三個老人死在這個雨夜，下面四個老人苦苦掙扎。蠟燭點著滅了，瑟瑟發(fā)抖，深紫色漸漸變成了暗紅色。

第二次車禍，雨下得太模糊，一輛接一輛的車快速向前行駛，直行的車拼命向前沖，轉彎的車小心翼翼，好像很害怕，還有其他瘋狂的車。

雨，還在下，紫色的天空，大雨，傾盆！

第二篇：大雨優(yōu)秀作文

大雨優(yōu)秀作文

大雨優(yōu)秀作文1

我和小寧是一對形影不離的好朋友。我們每天一起上學，一起放學回家。

可是，前幾天，我們?yōu)橐患∈拢ハ嗾l也不理誰了。

事情是這樣的，老師讓小寧管午休紀律。午休時，我實在睡不著，就拿出故事書看了起來。小寧看到了，竟然毫不客氣地在黑板上記下了我的名字。我生氣極了。心想，虧我們還是好朋友呢，你竟然記我的名字。 上課時，小寧找我借橡皮，我也沒理她。

這天放學時，天又下起了大雨。可我沒有帶傘，怎么辦呢？我急得如同熱鍋上的螞蟻。這時，只見小寧撐著傘，向我走過來。要是以前，我一定和她共打一把傘，可是現在，我們鬧別扭了。“我才不求她呢！”，想著，我沖進了雨幕中。

“羅歡------”小寧叫住了我。只見她飛跑過來，把傘舉到我的`頭頂上。“我們一起回家吧。” 我沒有做聲。我們并肩默默地走著。

不知不覺，到我家門口了。小寧說了聲“再見”，就又走進了雨幕中。我都還沒有來得及對她說聲“謝謝”。

我感覺臉上火辣辣的。我暗下決心，明天，我一定要向小寧道歉。我相信，經過這場大雨的洗禮，我們的友誼會更深！

大雨優(yōu)秀作文2

今天早上，烏云密布，不一會就下起了傾盆大雨。一陣閃電劃過天空，接著一陣轟隆隆的雷聲在耳邊回響。小寶寶被這突如其來的雷嚇了一大跳，就哇哇大哭起來。

警察聽到了寶寶的哭聲，就停下車來查看發(fā)生了什么事，但是警車剛停下來就把半條街都堵上了。大雨還在嘩啦啦下。

警車的后面堵了很多輛車，出租車里的女士可坐不住了，她大喊：司機，前面是怎么回事，我還要坐飛機呢，再不開車我就趕不上了!那位女士還一邊說一邊想：今天可真倒霉呀，都怪這場討厭的大雨。大雨絲毫感覺不到她的抱怨，依舊任性地下著。

面包店老板想出去看看發(fā)生了什么事情，但是他剛打開雨傘，雨傘的邊就戳到了披薩師傅的鼻子，他們倆就吵了起來。披薩師傅罵道：你怎么回事呀!知不知道雨傘戳到我鼻子了!面包店老板說：明明是你不小心，站在我旁邊才被戳到的!他們不停地吵，大雨不停地下。

從服裝店里出來的夫人提著大包小包跑了出來，一不小心就撞倒了雜貨店老板的水果攤上。各種各樣的水果滾到了地上，大雨似乎不忍心傷害這些美味的`水果，慢慢把雨滴變小了。

突然，雨停了，警察也把車開走了，路通暢了。出租車里的女士覺得還有時間去做做頭發(fā)，就去了美容院老板那里。面包店老板和披薩師傅也都回到了各自的崗位上。兩個小朋友幫雜貨店老板撿起來水果，那位買衣服的夫人也正好趕上了出租車

今天將是美好的一天。

大雨優(yōu)秀作文3

晚上，住在寶藍色天空下的我正在數星星，那美麗的天空讓我沉醉。

突然間風雨交加，電閃雷鳴，我還沒有回過神來雨就落了下來。那雨珠像黃豆一樣大小，像一串斷了線的珠子從空中灑下；那雨像草坪一樣密，像一簾瀑布一樣。這陣雨沒下多久就停了。但是不一會兒又狂風大作，樹被吹得東倒西歪，好像就要離開大地飛向天空……

這時的我心里早已充滿了恐慌，心想：我好怕這些小樹被大風吹走啊。爸爸媽媽要多久才能回來呀！我越想就越恐怖，我趕緊關上窗戶，拉上窗簾，不再看外面的景像。我靜下心來，心里的恐慌也少了許多，我仔細一聽這是一場驚天動地的演出；風發(fā)出“呼呼”的聲音，雨發(fā)出了滴滴嗒的.聲音，樹也發(fā)出沙沙沙的聲音……把這些自然界的聲音組合在一起，就合成了這場特別的音樂會。聽著著“優(yōu)美”的音樂，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。

早晨，雨停了，風也停，太陽公公也出來了，大地又恢復了原來的樣子。小草洗了個澡，正對著太陽公公笑了，柳樹又像以前一樣在河邊梳理著頭發(fā)，大地更干凈了，空氣變清新了，所有的一切都更加鮮艷了！

我愛下雨，因為下雨可以為植物洗澡，可以讓空氣更清新，還可以降溫。我愛下雨，不過可不是狂風暴雨，而是蒙蒙細雨。我愛下雨，因為我總能在下雨中尋找快樂。我愛下雨，下雨能讓我把躁動心平靜下來……·

大自然的一切是那么的神奇，我愛雨也愛大自然的一切。

大雨優(yōu)秀作文4

雨點像一枚枚子彈打在臉上，落在眼旁，濺出來的水滲進眼里，像被針扎了一下，什么都看不清了，眼前模糊一片；雨又落在雨披的帽沿邊，發(fā)出“嗒、嗒”地響聲，像個鞭炮在我耳邊炸開了，今天的雨真大啊！

放眼望去，都市像裹了層布，灰蒙蒙的一片，雨點“刷刷刷”地重重地打在樹葉上，黃得發(fā)黑的枯葉被雨水沖刷了一遍，像打了層蠟，隱約也有點光澤，同時也像個被打成活塞子一樣的槍把落了下來，被地上積起來的水溝給沖走了。水面上還泛著白燦燦的.浪花，急到從水面躍起的黃色巨浪也不斷地向花壇邊打著，坐在電瓶車上的我雖然披著雨披也經不起這風雨混合雙打，暴風像尖刀一樣，刮在我臉上，刺刺的難受極了。雨也配合著風，打到了我的脖子上，全身忍不住打了個哆嗦，衣服全濕了，緊緊地貼在我身上，皮膚都被泡得發(fā)漲了起來。

電瓶車在被沒過半個輪子的積水中艱難地行駛著，水花濺出一米足足有一米來高。水花在兩旁噴射，直往褲子里沖。擱在車輪旁的涼鞋都快被濺起的水花給沖掉了，車的速度較慢，九千萬滴雨水落在地上濺起個水坑，那場景真是壯觀極了！大雨還在下，像一個長條鞭炮一樣“噼哩啪啦”地響著，整個人都被淋成了“落湯雞”，下了車后，衣服還在滴水，一個回頭的功夫，樹葉又掉了兩三片。進到屋里，抓起褲管一擰，擠出一地的水來，拍拍書包，手上又是一陣濕。看著路邊又掀起的一個浪，天上降下的無數滴雨，我心里涼了半截。

今天的雨可真大，不會因此而引發(fā)洪水吧……

大雨優(yōu)秀作文5

那天下午，天昏地暗，一下子，大雨如注，接著，一陣炸雷把正在馬桶上的我嚇了一跳（要知道，我怕死打雷了）。趕緊把PP擦了，拿起手堵住耳朵，就往窗外看去。

天哪，這哪是下雨，簡直是下“霧”。只見窗外白霧一片，一個又一個雷接踵而至，昏暗的天空發(fā)著一閃一閃的光。雨越下越大，能見度不超過10米。

那時，我最擔心的就是“7·23”事故是否還會發(fā)生……因為害怕，我都不敢想下去了。

在上午時，我就發(fā)現天氣有點冷，還發(fā)現小區(qū)游泳池里水不清（每當下雨前夕，游泳池水都會變渾濁），可沒想到，下午還真的下雨了，我的'預感又靈驗了。我趕緊躲進被窩，可是總覺得很冷，我看了下室溫：好家伙，20℃。

這雨把夏日的熱浪給吞了，加上我開著空調，效率還真高。

我敢說：老天說不定失戀了，很傷心，哭得稀里嘩啦；沒準老天的老媽去世了，老天傷心極了，痛苦了一個下午；說不定老天自己做飯吃，切洋蔥時辣出了不少眼淚飛濺三千尺，一直切了半天才切好；說不準老天生病打針，疼得他眼淚飛瀉下來……Oh，no，要真這樣，老天……我都不敢想了，瞧瞧窗外，雨還在可勁地宣泄著……

大雨優(yōu)秀作文6

天空上的果果白云開始變成黑黑的烏云，轟隆隆的雷聲在警告人們在下雨了。嘩啦嘩啦，傾盆大雨開始下起來了。

在蒙蒙的雨中，大樹在那里擺弄，不時發(fā)出“沙沙沙”的響聲。小花開心極了，又可以喝到甜潤的雨露。小水滴滴在屋檐下，變成了透亮的珍珠。下雨真涼快。下雨就像是一個巨人天上澆花，一棟棟的大樓變成了小樹苗。下雨時有聲音的，我覺得比較想噪音。啊！雨越下越大，給世界蒙上了一個白白的面紗，就像是一個白衣仙女，在世界的上面游玩。

這場雨下得沒完沒了，先是下了幾下，停了幾分鐘又開始下了。雨在翩翩起舞，可是人們卻在叫苦連天。雨在天空中斜斜地下下來，不是地會打到自己的小臉蛋上。小雨滴把大街上弄得水汪汪的，讓人的叫濕濕的。人們常常說雨過天晴，會出現彩虹。可是沒次下完，根本就沒有彩虹。

在雨中，人們的.腳步都比平時的快很都。大家都很著急。生怕被雨淋到。上班的叔叔阿姨，不過雨下得多大，他們打起雨傘就沖到雨里去上班。退休的老爺爺都躲在家里不干出來散步，小朋友們也冒著大雨來上學……大家都在雨中忙碌地工作。有的時候下雨也給我一些道理：不管雨下得多大，也要去工作。就像我們遇到了多大的困難，也不能退縮，要堅強地去面對。

大雨總是不停。從今天早上一只下到晚上。雨還像正在耍我們，一會兒雨停一下，別人都覺得沒有雨了，可是還有雨要下。哎~今天真不知道是什么鬼天氣。所以我覺得，雨可以給我們帶來涼快。給可以帶給我們麻煩。

大雨優(yōu)秀作文7

在8月11日的的那一天，天不知怎么了？忽然哇哇“大哭”起來，太有公公見了，立馬收攤走人，天空頓時沒有光明，這時，烏云便“前來助陣”。天空一下就黑了下去，都像晚上7點了！天空一見，更是哭的起勁！那個場面實在是壯觀了！

只見豆大雨點從天而降，數量十分之多，比任何一次下雨是雨點數量都密集，雨點噼里啪啦打在車上，地上。突然我眼前一閃，我尋思這是什么東西，身后一聲巨響把我嚇了一跳，在我被嚇到的同時，我明白，從我眼前一閃而過的.是閃電。雨點打到地上噼里啪啦的，雷聲“轟轟隆隆”。頓時一首“天空交響曲”就演奏成功了！

中午在飯館吃飯，吃完飯，準備進車的時候，雨特別的大，連車都進不了，并且離車還有很大一段距離，，這可怎么辦，這腳一踏出去，就肯定成了落湯雞了。可我爸爸一馬當先，身先士卒，挺身而出一下子沖出了飯館，我見我爸沖了出去，我便想都沒想，緊隨其后，一起沖了出去，到了車里，我們全身濕淋淋的，我和爸爸的衣服幾乎都透明了，渾身上鞋很不是舒服，這場雨可真是“威力無窮”啊！

這場雨來是匆匆，去是遲遲，也不知道什么時候才能停。這場雨真大。

大雨優(yōu)秀作文8

今天下午在家寫作業(yè)和讀書。突然感覺空氣窒息。不經意間抬頭一看，才三點多，太陽不見了，只見烏云密布，天灰蒙蒙的.。

突然，一陣風吹來，我看到陽臺上的花隨風飄揚。過了一會兒，風就停了。一陣雷打破寂靜，天空中不時劃過幾道閃電，暴風雨即將來臨！

雨落陽臺。轉眼間，雨點上升，就像水從天上掉下來，雨從天上掉下來一樣。雷聲震耳欲聾，閃電照亮整個天空，如煙花般綻放！突然想起衣服還掛在院子里啊。我猛地舉起傘去拿。瞬間，雨變得更大，雨幕變成瀑布，雷聲變得更響，雷聲似乎在轟鳴，噴涌。我的傘在風雨中搖晃，使我向后倒。看著衣架上的濕衣服，我看起來很無助。讓我們看看腳下。水淹到了腳后跟。堅持住，我說我必須克服膽怯……我在雨中很難走到衣架前。不顧大雨，我踮起腳尖，去拿衣服！雨打在玻璃上就像打在硬地上一樣，我很害怕，急忙跑到家里拿了很多衣服。

我的鞋子和褲子被窗戶弄濕了。窗外，一陣風吹來，水波蕩漾，樹葉翩翩起舞。過了一會兒，雨變小了，一切都平靜下來，感覺空氣清新，這時我陶醉了。

大雨優(yōu)秀作文9

天管在昨天晚上，下起了一場大雨。那氣勢真浩潑大雨……

天慢慢的變成了黑色，轉眼間一道閃電劃過天際，緊隨其后的是雷鳴。電閃和雷鳴組成了一個樂隊，為大家表演著最新的搖滾音樂。隨著一陣雷鳴，停電了。天管陷入了黑暗，唯一的光明是蠟燭和閃電帶來的一瞬間的光明。

推開窗，朝西方望去：閃電和雷聲交織在一起，一陣交響樂過后，瓢潑大雨緊隨其后。“嗤嗤”“隆隆”“嘩嘩”三種聲音一篇篇優(yōu)美的旋律。遠處，一座山上的一棵棵樹木搖搖欲墜，讓人但膽顫心驚，在這樣環(huán)境中我不禁編起了一個神話故事……

從前，天上有四個神仙分別是風神、雨神、雷神、電神，他們四個曾是非常要好的朋友，因為一次比賽他們的`友誼漸漸破裂。那是一次玉帝舉行的“誰的本領大”的比賽。雷神和電神組成一組，風神和雨神組成一組。比賽規(guī)則是看哪個小組為人類作出的貢獻大。風雨雷電八仙過海——各顯神通。不過雷和電敗了下來，本來輸贏不重要，但是雷和電面對眾仙的嘲笑、諷刺，跟風雨斷絕了關系……

雷聲把我從幻想之中拉了出來，漸漸的睡意涌上，我躺在床上，進入了夢鄉(xiāng)，窗外的雨還在靜靜的下著……

第三篇：大雨(600字)作文

精選作文:大雨(600字)作文

入夏以來，今天是最熱的一天。

像紅尖椒樣火辣辣的，太陽毫不留情地烤著大地上的一切。知了在樹上直叫，好像在說：熱死了，熱死了！小狗熱得直吐舌頭，連水里的魚兒都跑到荷葉底下避暑。午后，快兩點了，毫不留情的太陽竟然還是那樣脾氣火暴。這時，我突然發(fā)現遠處有好大的蘑菇云，正向我們慢慢滾來，好像有一股力量在推動著它們前進似的，大自然真是神奇，讓人捉摸不透。

我正在心里暗暗埋怨這天氣，突然，一道閃電劃破了整個天空，接著就是一聲驚天動地、震耳欲聾的雷鳴，它似乎要把整個宇宙都震碎。我抬起頭來望望天空，此時，天空已是烏黑一片，哪里還有剛才湛藍的天呢。我還沒有反應過來，就聽見一陣陣嘩啦啦的聲音。我向窗外望去，樹木、小草、小花，已經被風吹得東倒西歪，豆大的雨珠噼啪，噼啪地敲打著地面，讓人聽了膽戰(zhàn)心驚。轟隆隆又是一陣雷鳴，像是一座巨大的樓房倒在地上的聲音。又是一道閃電，好像在天空撕出一道不整齊的裂口，大風從缺口呼嘯而來，嗚嗚作響。雨不停地下著，下得很盡興，很舒服&&空氣變得涼爽起來，人也感覺舒服多了！

三點多鐘，雨停了。我趕忙打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，我頓時感覺到陣陣清涼，舒服極了。我不再埋怨天氣了，因為這場突如其來的大雨幫我們趕走暑熱，帶來涼爽。窗外的小草、小花、樹木被大雨洗禮過，花兒紅得像小女孩的臉蛋，小草和樹木綠得分外清新，好像春天突然飛到我們的身邊。

我愛夏天的雨，因為它來得猛烈，因為它特立獨行！五年級:劉語佳 篇一：小學作文：一場大雨200字

一場大雨200字

今天的天氣特別悶熱，到了下午，天一下子變黑了。天空中發(fā)出一陣陣“哄哄”的雷聲，都快把我嚇死了。打了幾聲雷之后，天就開始下雨了。一開始，雨還不是很大，可是過了幾分鐘之后，就變成了傾盆大雨。一道道閃電好像要把天空撕裂開了一樣。屋頂上的雨水像瀑布一樣沖了下來。有很多的樹枝、樹葉、花朵都被大雨打落在地上。地上形成了很多大大小小的水坑。外婆撐著傘來接我放學，當我們到家里的時候，衣服和褲子全潮了，就連我腳丫子上的皮膚也被雨水泡得皺了起來。下過雨之后，天氣變得涼快了很多，空氣也清新了。農田里的莊稼喝飽了雨水在風中輕輕地搖晃，好像在感謝這場大雨。水溝里的青蛙也比以前叫得更響了。

篇二：北京暴雨作文.北京暴雨作文,北京大暴雨作文7月21日的北京，剛剛還是晴空萬里，轉眼上帝就突變了臉。頃刻間布滿烏云，黑云翻滾，天似乎要壓下來似的。萬物靜穆的有點可怕。沉悶的空氣之中渲染了一種撼人心魄一觸即發(fā)的氣氛，似千軍萬馬埋伏在四周，殺氣騰騰。

霎時，狂風大作。“轟隆”一聲巨響，雨滴的節(jié)奏明顯的快了很多，啪啪啪啪一陣急響，好像被追趕著似的。雨如散落的珠子一般紛紛鋪散在大地上。

緊接著一道白光如蛟龍一般閃過。風馳電掣，大刀闊斧的急雨傾瀉而下。“轟隆隆”的雷聲如沙場的戰(zhàn)鼓，聲音一陣急過一陣。越來越近。雨也有開始的紳士變得瘋狂，隨著雷聲變得沒有了章法。頃刻，雨點連成了線，“嘩”聲一片。雨天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。像瓢潑的一樣，如野馬出山，奔騰洶涌；猶蛟龍出海，萬鈞雷霆。天地連成一片雷在厚厚的云層隆隆地滾動著，好像被那密密層層的云緊緊地圍住掙扎不出來似的，聲音沉悶而遲鈍。閃電在遠處的天空里，在破棉絮似的黑云上，呼啦呼啦的閃爍著，東一下，西一下，發(fā)出耀眼的白光，好似一把把長劍，忽左忽右猛刺著天空的烏黑云堆。

忽然一道紫光鋪天蓋地而來，那光剛過只見一條電光綿延于重重疊疊的陰云之中，仿佛一條饑腸轆轆的巨蟒，那蟒張嘴一聲巨嘯。耳朵還沒來得及捂，那雷聲早已震破耳膜。

吧嗒，吧嗒。豆大的雨點稀稀疏疏，不緩不慢，井然有序的敲著陽臺上的雨搭，似乎很是悠閑。調皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花

篇三：暴雨作文

范文參考

暴雨

臺風“黑格比”再次攻來。這次，它可是把全身的勁都使出來了。

臺風來之前，天上憋了一大口氣，好像怎么也吐不出來。突然，天雷公公發(fā)怒了，把他的大鼓“隆隆”地打響。暴雨姐姐也不甘示弱，發(fā)起她的威猛來。狂風哥哥見此情景，也發(fā)威了。在狂風哥哥的幫助下，天終于把氣吐了出來。

天雷公公、暴雨姐姐和狂風哥哥之中，最猛的定是狂風哥哥。狂風哥哥伴著暴雨姐姐的呼喚而來。仿佛千軍萬馬，浩浩蕩蕩，把小草壓得喘不過氣，搖動著樹木跳起了瘋狂的“街舞”；窗上的玻璃劇烈震動，人們的頭發(fā)被吹得到處亂飛。突然，天空被閃電小妹劃了個大口子，整個世界變成了兩半，在風中掙扎的樹木和嗚咽的房子都清楚的展現在眼前。

過了好久，狂風哥哥沒勁了，暴雨姐姐也累了，天雷公公手打麻了，閃電小妹都快睡著了，大家都漸漸的離開了。當時的空氣可真清新，可低頭一看，地下一片狼籍，清潔叔叔阿姨們正努力地收拾花園呢！

這個“黑格比”真是讓人毛骨悚然！

周末暴雨

你見過這么大的暴雨嗎？嘩嘩啦啦，整天整夜地下，天昏地暗，遍地是水??

周末的上午，雨開始淅浙瀝瀝地下起來，一上午時斷時續(xù)，還比較“溫柔”。從下午開始，雨漸漸大了起來，但依然不妨礙我和好朋友在樓下玩耍。到了晚上七點左右，老天爺的臉就像孫悟空一樣，說變就變，隨著“咔嚓”一聲震耳欲聾的驚雷，傾盆大雨“嘩嘩”地瀉了下來，窗外的閃電把夜空照得如白晝一般，豆大的雨點猛烈地敲擊著窗欞，噼里啪啦地響個不停。

一夜間，我被雷聲和嘩嘩的雨聲驚醒了好幾回。清晨醒來，媽媽告訴我：暴雨一夜沒有停歇過，好多年沒有下過這樣的大雨了。

清晨，大雨還在繼續(xù)下著，向窗外望去，地上是水汪汪的一片。我跑到外面一看：嗬！路上的積水已經淹過車輪了，再看看大轉盤那里，仿佛就是一個孤島。轉盤是島，四周是海。有幾輛車已經遇水熄火了，停在那里，像一艘艘巡弋的軍艦。有的人干脆下車，挽起褲腿，弓身推車前進。自行車、摩托車更是“望水興嘆”，一籌莫展。

暴雨一直持續(xù)到下午五點多才停歇下來，聽氣象臺報告：魯北的這場大暴雨，是三十多年來初夏里最大的一場暴雨，部分農田受到了影響??

此刻，我在想：假如我是一棵小草，這次不僅喝飽了水，還能美美地洗個澡呢，好舒服啊。公園里、田野里的樹木花草，這會兒是真正喝飽了。不過，淹過頭了也不好啊，暴雨讓人提心吊膽的。

兩天一夜的暴雨，給植物帶來了歡樂，也給人們帶來了憂傷。它給我們帶來r清涼，也給生活帶來了諸多不便。總的說來，我還是喜歡這場罕見的暴雨。

篇四：小學作文：好的大雨

好的大雨

晚上，天空烏云密布。不一會兒，一道道閃電劃破長空，緊跟著又響起了“轟隆隆”的雷聲，嚇得我一下子鉆到被窩里，不趕出來了。不一會兒，掉起了雨點。雨越下越大，就像有人從天空中潑下來一樣，“乒乓乒乓”還有許多小冰塊也跟著一起掉下來，我驚訝地尖叫起來：“奶奶，快來看，那是什么呀？”奶奶說：“那些小冰塊就是冰雹。”聽了奶奶的話，我自言自語地說：“原來這就是冰雹呀！”冰雹一直下了有10多分鐘才停，可雨還在下。這場雨好大呀！

第四篇：初二寫事作文

初二寫事作文

初二寫事作文1

彩色的氣球升上藍天，我的童年也像那氣球一樣離我漸行漸遠。但那些美好的回憶并沒有散，像點綴在藍天中的彩色的影子般，留在我心里，直到永遠。如今，當我想起那令我忍俊不禁的糗事還歷歷在目。

記得那是我還很小，剛上學不久，膽子小得像老鼠一樣，一遇到什么風吹草動，都會緊張得不得了，更別說那一個漆黑一片，伸手不見五指的夜晚了。當時已經入夜，周圍一片寂靜，只聽得見均勻的呼吸聲。我和媽媽都早已進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。后來，我做噩夢，被夢中發(fā)生的事給驚醒了。我被嚇得滿頭大汗，翻身下床，想去一趟洗手間。但是當我走出臥室時，我便開始害怕了。因為周圍一片漆黑，什么都看不見，我被無邊無盡的黑暗籠罩著，見不著一絲光明，我嚇得心跳加速，心怦怦地跳個不停，仿佛想蹦出我的身體似的。本想折回臥室，但又轉念一想，把燈開了，不就不怕了嗎?于是我便硬著頭皮摸索著向燈管開燈處走去。突然，我似乎踢到了一個不明物體，向下望去只看得見是一團黑乎乎的東西，并不能看出是什么。但我的心卻是咯噔一下，第一反應便是扯開嗓子大喊：“鬼啊!”而那團東西似乎被驚動了，居然動了一下。我頓時嚇得七魂不見了五魄，站在那里一動不動，連大氣都不敢喘一下。這時，被我驚醒的媽媽疾步走了過來，打開了燈。我看到她就像看到了救命稻草一樣，立馬撲過去緊緊地抱著她。害怕地對她說道：“媽媽，有……有鬼!”媽媽疑惑地往前方看了看，隨即忍住笑意轉過我的身子，我嚇得用手遮住自己的眼睛，但是媽媽卻把我的手拿下來了。當我看到眼前的這一幕時，我頓時驚得目瞪口呆，因為那團“東西”，不是別人，而是我那喝醉了酒的舅舅。事后，媽媽老拿這件事取笑我，每每在這個時候我都懊惱不已，自己的膽子怎么就這么小呢?

童年就是這樣一個懵懂的時代，雖然它已離我遠去，但它始終是我生命中最美好的回憶，是我們生活中的調味劑。

初二寫事作文2

盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的桂圓節(jié)，讓大家向往。20xx年9月21日下午，歸大師小學附中桂圓節(jié)隆重開幕。校園里擠滿了人，每個人的臉上都充滿了幸福的微笑。圍繞桂圓節(jié)，我們班開展了以“感恩孝順”為主題的班級團隊活動。上課的時候，老師意味深長地說:“我們學校的四棵桂圓樹都50多歲了。在小學附屬的幾代師生的呵護下，他們那么挺拔，像四個鋼鐵衛(wèi)士一樣守護著我們的校園。春天，桂圓樹給師生帶來鮮花；夏天，它們就像巨大的綠色雨傘，為每個人遮擋風雨和烈日；秋天，它結出許多果實，供人品嘗，滋養(yǎng)身體；到了冬天，它們依然生機勃勃，向學生們展示著不畏嚴寒的精神。”突然，我恍然大悟，桂圓樹用一種感恩的方式回報了大家的關心，傳達了往屆師生的愛。老師一講完，全班就響起了雷鳴般的掌聲，大家都深受感動。這一刻，我的思緒如潮，腦海的每一個角落都閃爍著龍眼的影子。所以我下定決心要像桂圓樹一樣回報老師和親人無微不至的照顧，做一個像桂圓樹一樣懂得報恩無私奉獻的人。

老師把桂圓分發(fā)給全班同學，每個人都選了一個最大的桂圓，沖過去獻給親愛的老師，因為老師辛苦了，付出了太多……我看到老師眼里的淚水，我覺得老師心里感到無比的溫暖。只見老師激動地說:“謝謝你，因為這不僅僅是普通的桂圓，更是真摯的愛！”

我把剩下的桂圓緊緊握在手中，一顆都舍不得吃，因為我想把它們送給我親愛的爺爺奶奶和我勤勞的父母。我把桂圓帶回家，媽媽說:“女兒長大了，懂得好東西，可以和大家分享。”爸爸說:“女兒懂事。”奶奶說:“這桂圓吃了心里甜！”聽完這些贊美，我的心比吃蜂蜜還甜。

這個桂圓節(jié)教會了我如何感恩，如何對長輩表示感激和尊敬，我在愛的傳遞中成長。那天晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一棵茂盛的桂圓樹…

初二寫事作文3

今天,我們迎來了一年一度的運動會。首先是入場式，同學們個個精神抖擻，神采飛揚。我們伴隨著進行曲，伴隨著清脆嘹亮的口號，整齊劃一地邁著步子。我們在路經主席臺時，舉起五彩的氣球，它象征著我們的理想和希望，向著更高的天空飛翔。

入場式過后便是搏擊操與花樣體育項目的表演，演出非常精彩。隨后就是激動人心的比賽。

我們班在比賽之前，同學們都踏踏實實地坐在座位上，沒有人東游西逛。每個同學都恪守己任，無論是負責衛(wèi)生的還是負責宣傳的都勤勤懇懇地做好本職工作。在我們班跑接力以前，大家都認真觀看每一場比賽。這使我想起了昨天跑1500米時，王雪雖然是最后一名，但我們班的同學們依然為她鼓勁兒。喊著：“王雪、加油”!我們雖然不是一個班的同學，可是大家不分彼此，既然同在一所學校，那么大家就都是朋友。

終于到了我們年級的接力比賽，先是女生的，雖然前兩人我沒有看到她們的風采，但好在趕上了羽和然。羽在接棒時雖然摔倒了，但她沒有放棄，也沒有因為疼痛而中途退出，堅持不懈地跑完了100米。然雖然沒超過前一個班的同學，但她已盡了全力，只距前一人一步之遙，下場后，大家稱贊她們。然后便是男生接力，我們班在內道里距前一人很遠，所以不容易超過別的班，可是，我看到他們已經比平時快多了。即使我們沒有得上名次，但是，大家都已經盡最大努力了，這就是我們最好的結果。

最后是閉幕式上的頒獎，我們班雖然沒有得到獎狀，分數也比前一名差得很遠。但是，我們重在參與，在過程中我們已經得到了很多，所以，相對于去年的運動會我們有了很大的進步，我們變得更加團結了，這就是我們最大的勝利!

初二寫事作文4

撿拾幸福

幸福總在不經意之處，零零散散的幸福掉落在地上。可我未曾發(fā)覺……

還記得從前每年的春天，我都會跑到奶奶家去吃槐花餅。初中后，因學業(yè)繁忙就不常去奶奶家。可我未曾發(fā)覺奶奶一直都坐在樓底下盼望著我回來。

記得前幾天是奶奶的生日，我因作業(yè)繁忙未去。爸媽來時，對我說道：“你這次沒去，你奶奶可失望了。一整天都沒有笑。”我的心里也有失落感。回到書房繼續(xù)寫作業(yè)，無意間聽到爸媽的對話。只聽見爸說，今年的槐花下的早，比較新鮮。

那天，天氣溫暖，我騎著自行車去奶奶家。微微的暖風使我更想念奶奶做的槐花餅。到了奶奶家，遠遠地看見奶奶坐在小凳子，遠遠地眺望。我的奶奶已經80多歲了，她的頭發(fā)早已熬成了銀白色的頭發(fā)。就連眉毛也有些白。奶奶她非常瘦小，她喜歡穿有些小碎花的衣服。而且她的眉眼之間透露出來祥和。自從爺爺去世后，奶奶的身體就不如從前了。可是，奶奶對我的愛和從前還是一樣的。

奶奶看我來，笑瞇瞇地說：“我就知道你要來，就坐在這里等你。”奶奶像小孩一樣像我炫耀。

我知道奶奶每天都在這里等，只是不說。淡淡一笑，便和奶奶上樓了。

奶奶從一個小袋子中，拿出一小堆槐花，淡淡的槐花香撲面而來，香味縈繞在我和奶奶之間。奶奶輕輕地把槐花拿到廚房，說：“好聞吧，我給你做槐花餅。”

我站在廚房門口，看著奶奶在廚房忙忙碌碌的做槐花餅。依稀想起兒時，我和奶奶在一個小院子里，我在院子里和小狗玩耍，玩膩了。便吵著鬧著要吃槐花餅，奶奶無奈。領著我去一棵大樹下，用高桿將槐花夠下來，我拿著一個方布放在樹下。每次奶奶做出來，都是我一個人在吃，我對奶奶說：“奶奶，你快吃呀！”

奶奶只是笑笑，靜靜地看著我吃，現在亦是如此。

現在的我還是和從前一樣，拿著一塊方布撿拾奶奶給我的幸福，感受奶奶給我的愛與幸福。

初二寫事作文5

鄉(xiāng)下的'人家大多以耕種為主，沒什么錢可以賺。小沐家也是如此，所以他們家很是拮據，連吃飽都成了問題。

小沐一直很想要彈鋼琴，可是她知道他們家的經濟，所以誰也沒告訴，只是深埋心底。雖然買不起鋼琴，但是小沐還是想辦法去找東西來學，沒有書本，平時撿破爛的時候，撿撿看有沒有，可是大多數是沒有的，因為在鄉(xiāng)下，有哪幾戶人家會專門去買這些。小沐就把撿破爛的錢都攢起來，除了一些拿給了她母親，還留了一小部分就又收了起來。等到要去城里，就趁著母親在賣菜，自己就跑去垃圾場去看看有沒有，如果再沒有才去二手市場，二手市場總會多收五角。二手市場總比垃圾場近，但小沐還是愿意跑遠路去垃圾場，為的就是省下這五角錢。

母親久而久之就知道了小沐的愿望，她知道小沐不舍得給自己買一點點東西，別人的孩子家境雖窮，但還是一直想著玩，而小沐卻對鋼琴。于是母親想要幫小沐實現這個愿望。

母親不愿借錢，所以就憑著自己的努力替小沐買架鋼琴。小沐母親有點小病，所以一直都在家里，雖然像別人那樣去耕地，但只能耕一點點就不行了，所以都沒什么收獲。但是小沐母親這次不顧自己的病痛也要幫女兒實現愿望。她去替有錢人家洗衣服，有著一點點的小活就和人家搶，家里堆的都是絲線，那是小沐母親準備織衣服拿來賣的，而這些絲線是小沐外婆留給她母親的，小沐母親一直都舍不得用。

幾個月過去了，小沐母親病倒了，再也動不了。而她叫小沐去打開木盒子，里面是一疊高高的零錢。小沐抱著錢痛哭，說道：“我居然不知道您這么努力就是為了我，我喜歡鋼琴，但我不能失去您。”

小沐放棄了買鋼琴的愿望，給母親買了藥。

初二寫事作文6

母愛，是無私的，是溫暖的，是無處不在的。母親，就像高大的蒼天大樹，讓我們快樂地成長!讓我們一起對母親說一聲：“媽媽，您辛苦了!謝謝您!”

小的時候我很愛吃紅燒肉，但家里不經常做，每次做我一個人都能吃完。記得有一次，媽媽只做了紅燒肉，和一盤青菜，我吃了很久才發(fā)現媽媽一直在吃青菜沒有動過紅燒肉一口，于是我夾了一塊肉放在媽媽碗里，想讓媽媽吃下去可誰知媽媽卻把肉又夾到我碗里說：“這紅燒肉太膩了，媽媽不喜歡吃，你吃吧!”當初我并沒有在意，以為真的是媽媽不喜歡吃。又過了幾天，姥姥帶來了紅燒肉給我吃媽媽并不在家“呵呵，還真像你媽媽，你媽媽也愛吃姥姥做的紅燒肉，而且這吃相簡直是一個模子刻出來的，不愧是母女啊!”姥姥看著我笑著說。這句話深深的震撼了我，原來媽媽也愛吃紅燒肉，那為什么她還告訴我說她不喜歡吃呢?這無疑是媽媽她很愛我，希望我吃得好，穿得好，哪怕她自己不吃不喝。

還有一次吃飯的時候媽媽問我“寶貝，你現在最想要什么啊?”“我想要一件毛衣，我自己想的，沒有賣的”我隨口一說，媽媽好奇地問我“什么樣子啊，畫出來給媽媽看看吧!”于是我大筆一揮紙上立刻顯現出一件毛衣的樣子，媽媽拿起來若有所思的看著，又拿出尺子在我身上比了又比我隨著媽媽擺弄，絲毫不明白媽媽什么意思。又過了好幾天，媽媽提著一個袋子坐到我旁邊“看，媽媽給你拿什么來了。”媽媽邊說邊把袋子里的東西拿出來，一件淡紫色的毛衣擺在我面前，正是我前幾天給媽媽畫的樣子，沒想到我隨便的一句話，一個玩笑媽媽竟然當真了。

母愛是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼，母愛是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣。

初二寫事作文7

坐在窗臺上，微風拂過，手中的書本隨著風而翻閱“沙沙”的聲音顯得非常唯美，祁寒閉著雙眼，感受著這唯美的時光，然而，唯美的時光總是會被打破，祁寒居然忘記了媽媽給自己報的數學補習班，帶著一臉怨恨卻又顯得無奈，祁寒走出了家門：“媽媽，再見。”“好了，好了，快，要遲到了。“在媽媽緊張的催促下，祁寒小跑著來到公交站，卻不小心撞到一個女孩，女孩并沒有摔跤，但是17歲大男孩祁寒卻有點慌張，畢竟從來沒接觸過女生。“你沒事嗎？”“沒事。”女孩冷冷的回答道。

那一刻，有一種氣氛叫尷尬，祁寒最怕的就是這種氣氛，于是沒話找話的問：“那個……你叫什么名字？”女孩瞥了一眼答復到：“穆晴。”“你等公交要去哪？”穆晴聽到這個問題，轉身面對著祁寒，面前這個眼睛雖大卻黯然無光，冷冷淡淡的穆晴，祁寒心里為她感到遺憾：明明長得那么可愛，卻那么冷，真是搞不懂。還沒等祁寒繼續(xù)胡思亂想，穆晴再一次冷冷得說到：“這關你什么事？我們很熟嗎？”，祁寒一聽氣氛不對，立馬后悔剛剛自己問的問題，還沒后悔完，“207”公交車來了，祁寒剛上車穆晴也緊跟而上，在座位上，祁寒看了她很久：為什么她也上車，哎呀，別人上不上車關我啥事，萬一同路呢？

“補課。”兩個字再次打破祁寒腦內的胡思亂想，“是英萊廣場旁的補習班嗎？”穆晴聽后點了點頭，祁寒頓時來勁，畢竟有話題，這可是第一次和女生接觸，“我補數學，你呢？”女孩把頭望向窗外；“切，我才不和你這種數學渣一樣。”聽到這句話祁寒不高興了，不過還是忍了。

到了站后，祁寒去了數學補習班，穆晴則去了水彩補習班，這時候祁寒聽見補習班的創(chuàng)建人和一個老奶奶的對話，對穆晴有了新的看法，……祁寒聽他們了很久，見老奶奶要出來了，趕緊跑掉，他已經知道穆晴她為什么會如此冷落了。

初二寫事作文8

我學東西一般比別人快，不是我比較聰明，只是我堅信我能行，只要我努力去做，我就一定可以做好!

有一次，我在馬路上看到人家起自行車，很帥氣。一回到家，我就央求爸爸幫我買輛自行車，爸爸拗不過我，只好去商店幫我買了一輛漂亮的折疊式自行車。回來的路上，我高興得手舞足蹈，在心里默默地說：“我一定要學會騎自行車。”

一回到家，我立即叫上媽媽去樓下開始學騎自行車。我學著媽媽騎自行車的樣子，雙手扶住龍頭，屁股往座墊上一坐，兩只腳使勁地踩起腳蹬，可我還沒騎個兩、三米，就吃了個“泥土見面禮”。唉，真是“騎車摔跤狗啃泥”呀!可我是個不服輸的人，我暗暗在心里對自己說：“我能行!”可這時上帝卻患了耳背，一句也沒聽見，竟讓我又摔了一跤。我不灰心，倔強地對自己說：“我一定要學會騎自行車。”

在媽媽的指導下，我雖然騎得七扭八歪，但終于能自己騎個十幾米了，正當我得意之時，在拐彎處卻又摔了個大跟頭，這次我摔得可慘了，左手有泥，右手有傷，膝蓋也摔破了，可這些依然沒動搖我的決心，我在心里一次次這樣喊：“我能行，我能行……”經過我自己的摸索和媽媽的鼓勵，我終于把拐彎這個難關闖過去了。這時，媽媽在遠處向我招手，我飛快地向她騎去，可一時得意忘形，又摔了個“大馬哈”。我抬起頭來，發(fā)現天是那么的藍，扶起自行車，又看見花和草是那么的美，我暗暗地在心里給自己加油。經過一次次的摔跤，又一次次地爬起來，20米，10米，5米，2米……我終于能騎到達終點了，到了，到了，我興奮地向媽媽的方向沖去，媽媽也在那兒微笑地看著我。

通過這次學騎車，我懂得了，只要我們堅強，努力，有迎接困難的勇氣，我們就一定可以贏得勝利。我堅信我能行，不管之后遇到什么樣的困難，我都一定會勇敢去面對，努力去克服，我一定可以離我想要的勝利更近一步!

初二寫事作文9

在古樟樹下透過那斑駁的陽光，看見年華的色彩，以及那些定格的溫暖。——題記

陽光的韶華隱于生命細微的角落，如同飛揚中裙裾的飄逸，沉淀在光影中的寧靜，綻放在枝頭芬芳的年華。那些歲月里的陽光，燦爛的微笑，照入人的心田，給予溫暖。

桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈

季節(jié)花開，生命拔節(jié)。我們相識在古樟飄香的九月，定格成友誼的溫暖。校道上，我們緩步走來，課室里，我們一起學習，操場上，我們一起放歌，古樟下，我們幻想著未來……那棵古樟下，有你稚嫩的面容。還記得我們的初相遇，那一回，我遺失了一本書，找得很著急，甚至急出了眼淚，又氣又急之下，把氣都撒在同學身上。這時，你來了，站在我們班門口靦腆的問：“__在么?她掉了本《年華》。”那樣溫柔的聲音，瞬間澆熄我所有的怒火。為了感謝你，我留下你的名字，看著娟秀的字帶著筆墨的馨香刻進我的生命。那一刻，我們相視而笑，因為你的善良，我的感恩。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

臨近中考，擔子越來越重，我們的負擔越來越重，不想要艱辛，不想要勞累，但卻只能為之奮斗。為了升學，為了未來，我們毫不猶豫踏上奮斗的征程。青春的年華開始一條嶄新的路，滿灑犧牲的“血雨”，提醒著我們這場戰(zhàn)爭將會有多么慘烈。但我們義無反顧，不能后退，前進是唯一的選擇，只有弱者才當逃兵。

悲歡聚散一杯酒，南北東西萬里程

古樟下，飄揚的落葉在空中飛揚起華麗的舞蹈，綻放的花兒奏響希望的協(xié)奏曲，我們即將揮別在烈日吐焰的時節(jié)，即將分別獨自奔波在不同地點，看見藍色校服還以為是我認識的誰，最后只剩淚水與思念。從此以后，天長水闊，悲喜不知，經年一別，江南江北，萬里相思……

友誼是天長地久的溫暖，奮斗是鐫刻未來的溫暖，分別卻是一個人獨自堅強學會微笑的溫暖……校園里的溫暖無處不在。古樟之下，我們荏苒了年華，透過了溫暖!

初二寫事作文10

暑假一天天地過去了，很快就迎來了新學期。開學第一天，我收拾好心情，和爸爸媽媽一起出了家門，準備去上學。我們在暑假的時候已經知道了這學期沒有校車坐了，所以我和我們班的兩個同學一起拼車回學校。

到了學校門口，我們下了車，往校門走去，看到我們的班主任鄧老師正在校門口迎接同學們呢!我們走過去，微笑著向鄧老師說了聲：“鄧老師您好!”，鄧老師笑瞇瞇地向我們點點頭。我們向課室走去。一路上，我看見許多一年級的新生，他們有的在路上打打鬧鬧;有的背著小書包，快步向課室走去;還有的三五成群地在一起聊天。我們的課室在四樓，我們到了課室，一進門就見到了一些同學在早讀。分隔了一個暑假，終于可以見到同學們了，我的心情無比激動。回到座位后，我就開始早讀了。

第一節(jié)課是數學課，我們的數學老師換了，由彭老師換成了陸老師。這學期的第一節(jié)數學課開始了。我心想：陸老師兇嗎?陸老師上課會枯燥無味嗎?只見陸老師走進來，和藹可親地對我們說：“同學們，我叫陸老師，是你們的數學老師。今天這節(jié)課，我們不上課，我來認識一下同學們，好嗎?”陸老師繼續(xù)說：“誰想讓老師認識你的，請你舉手。”一開始，課室里沒有同學舉手，后來，有一位同學舉起了他的小手，陸老師立刻走過去，問他：“你叫什么名字呀?”那位同學回答后，陸老師接著又說：“很高興認識你!”并和他握了握手。這位同學坐下后，其他同學們都爭先恐后地舉手，想讓老師認識他、了解他。“叮鈴鈴”，第一節(jié)課下課了，老師也認識了不少同學。原來陸老師這么平易近人，她上課是那么新穎。

新學期，我們學校許多東西都變了，學校的地板變了，我們的課室、老師變了……但無論什么變了，我都會繼續(xù)努力學習的。

初二寫事作文11

有些事情一旦經歷過就留下了揮之不去的記憶，這些記憶會永遠存在我們的心底，讓我們可以時刻品味那時的心情。我的童年記憶是我最深刻的回憶，我始終覺得童年將是我一生中最懷念的時光。

夜，顯得格外寧靜，月亮灑下它的光輝，璀璨的夜空下，湖水閃著點點的銀光，陣陣蛙鳴為這寧靜的夜譜上優(yōu)美的符號。

“奶奶，快看啊，這些小螢火蟲好可愛啊!”一個七八歲的小女孩，扎著兩個羊角辮，朝著不遠處梨樹下的一位老人大聲的喊著。老人滿臉慈祥，目光溫和的望著不遠處的小女孩：“是啊。”老人應答到。

小女孩聽到老人的話，露出甜甜的微笑。轉身去追趕那一閃一閃的螢火蟲。

滴答滴答，時間在流逝。夜，寂靜的不忍心去打破這一切。不知過了多久，小女孩終于玩夠了，跑向梨樹下的老人。汗水從額頭流至臉頰，衣服早已濕透，但女孩的臉上依舊洋溢著一種滿足的喜悅。

小女孩躺在老人的懷里，抬起頭眨著眼睛：“奶奶，你說為什么螢火蟲會發(fā)光呢?”老人擦去女孩臉上的汗水，輕搖著蒲扇，回答說：”那是螢火蟲提著小燈籠在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的點了點頭：“螢火蟲真是好孩子，我也要和螢火蟲一樣做一個還孩子。”老人臉上充滿笑意，輕撫著小女孩的臉。

滴答滴答，時間還在流逝。夜，和諧的不忍心去打破這一切。不知又過了多久，梨花樹下傳來輕輕勻速的呼吸聲。時光開始回轉。

夜依然那么寧靜，蛙鳴聲依舊清晰，只是物是人非，身邊沒有了陪伴著的那個老人，星空也不再像童年時那么璀璨了……

我的童年回憶依然封存在我的心底，始終那么清晰，仿佛一切只是昨天發(fā)生過的一樣。

初二寫事作文12

俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”我永遠無法忘記李老師對我的恩情，是她讓我重返書聲瑯瑯的教室，讓我重拾信心。

我是爺爺抱回的。體質特別弱的女孩。我的父母從來都不喜歡我。我清晰地記得九年級的第一個學期，由于家徒四壁，我被迫輟學回家了。

那是一個星期一的中午，天氣非常冷，北風呼嘯，夾雜細雨。衣著單薄的我和爺爺在家冷的直發(fā)抖。突然，聽到狗叫的聲音，我跑出去一看，愣住了，我的班主任李老師騎著自行車來到了我家，家離學校有幾公里的路程，都是泥路……了解情況后，李老師安慰我：“有什么困難都能熬過去的，孩子，明天上學。”那一刻，我下決心一定要報答老師。

第二天，天氣更冷。我步行來到學校，手腳都凍硬了。李老師發(fā)動同學為我送衣送鞋，這時我感到了春天般的溫暖。李老師站在講臺上，氣色很差，說話聲音嘶啞。這一刻讓我想起了李老師患有咽喉炎，昨天又冒雨來我家，病情更加嚴重了。

周末，我和爺爺談起這件事。我爺爺留有“祖?zhèn)髅胤健保以跔敔數摹白鎮(zhèn)髅胤健敝笇拢仙綆屠罾蠋煵刹菟幹窝屎怼Ｐ瞧诹辉纾揖团赖狡閸绮黄降纳缴祥_始尋找草藥。道路泥濘，風雨撲打在我身上，手腳被凍得僵硬，我心愛的涼鞋也被凍僵硬了，刮的我鮮血直流。爬到半山腰，滿身都是泥巴，腳又痛，我很想放棄。山上一個人影也沒有，時而聽到山林傳來奇怪的聲音，時而感覺好像有人在背后追趕著我，越想越害怕，產生了打退堂鼓的念頭，但想到老師讓我重返校園的場景，我不能知恩圖報呀……后來我按照爺爺給我的草藥名稱，一種種的尋找。經過一個多的小時的努力尋找，終于找齊了。

星期一，我用保溫杯把熬好的草藥拿去給李老師喝。過了幾天，老師好了，我非常高興。

滴水之恩，涌泉相報。師恩之情，銘記在心!是啊，李老師是您讓我重返校園，繼續(xù)學習。您對我的恩情我永遠也不會忘記!

初二寫事作文13

“下節(jié)是英語戲劇課！”不知是誰在班上喊了一下，頓時全班沸騰。要知道，戲劇課是我們班同學最喜歡的，每到這時，我們都會享受到意想不到的樂趣。

我懷著激動的心情開始上課了。第一組上場的就是我和另兩位同學，這次主題是“小紅帽”，為了表現得好我們準備了不少笑點。我當砍樹的獵人，那舉著“紙刀”瀟灑砍樹的動作讓人大笑不已。大灰狼一副殺氣洶洶的樣子也讓人膽戰(zhàn)心驚。總之，我們這組的表演用一個詞來形容，就是“perfect！”

下一組上場的是三位男生，因為他們的調皮，有個性，也被我們稱為“純潔小男生”。在前幾次的drama中，他們表現得都不錯，這次，也不會差吧。

剛上臺，他們以一個“pose”贏得了大家的笑場。接下來，他們每個人的臉上表現出一副羞澀的笑容，但也總演下去了。前一段，三位男生都不錯，到后來，他們也不知怎么了，大灰狼表演得像小紅帽，而小紅帽卻表演得像大灰狼。我亂了思緒，在我的眼中，他們表演到最后就成了一場“世界大戰(zhàn)”。大家你看看我，我看看你，都不明白那三位“純潔小男生”在干什么。我們開始低低咕咕地討論了起來，有的人呆呆地看著，還有的人甚至不看了，干起了自己的事。可那三位男生依然在臺上“表演”著，但那只是笑著你推我，我擠你了。終于完了，臺下沒有掌聲，一片沉靜。一位同學問：“你們在表演什么？”是啊，我們都在想。剛才高興的心情一下子消失了，無味，低俗等詞在我的腦海中連續(xù)不斷地出現。“這叫惡搞小紅帽。”三位表演的男生之一李健成說道。接著，又是一片沉寂，三位男生也只好尷尬地上了位。

我看著他們三個，突然想起了政治課上說的“尊重”。在生活中，我們要互相尊重，而剛才的三位男生，不僅沒有尊重觀眾，更沒有尊重課堂，他們要惡搞也就是惡搞了課堂，惡搞了每位參與者的心。

課堂，我們要將它變得有趣，但不能過度。尊重課堂，才是最重要的。

初二寫事作文14

坐在老屋門前的板凳上, 聽著屋子里老式唱片機依然咿咿呀呀的戲曲選段,回憶起那段單車后的溫暖舊時光。

小時候的我，生活在外公外婆身邊。

外公對黃梅戲是極其喜愛的，他不僅會哼唱那些耳熟能詳的選段，而且還很愛自己改曲兒。

那時的外公家，最值錢的怕就是那輛老式的“鳳凰”牌自行車了。也就是在這輛自行車的陪伴下，我去過很多地方。

印象中，外公仿佛是不用忙農活的，大部分的時間，外公都會用車載著我走街串巷，晃晃悠悠中，夕陽把我們的影子拉得好長。

記得我曾經求外公給我買盒水彩筆，因為看見隔壁的小孩手里的圖畫色彩斑斕，羨慕不已。

騎上老舊的自行車，外公馱著我往鎮(zhèn)子上趕。

外公蹬車是不急的，好像這也是一種享受，又或許是年老不能夠匆忙。

坐在車后座上，有時候抬頭望望天空，蔚藍蔚藍的，那一方澄澈好像也只停在了那個記憶里。有時候向后望望走過的痕跡，遠方的房屋和樹影交相掩映，在重重疊疊的殘暉中斑駁了童年。

外公在這途中是一定會唱小曲兒的。有時候是哼唱了多遍的《天仙配》，有時候又是《女駙馬》選段，這些調調我至今記在腦海中，揮散不去。那拉長了的音調，百轉千回，仿佛到了極高的境界。更多的時候，外公喜歡把我唱進他的曲子里，字里行間都是他對我深深的愛意和無盡的疼惜。興起時，我也會輕輕哼唱，外公便會更加開心，騎著的“鳳凰”，仿佛也跟著我們搖頭擺尾起來。

坐在小小的車后座上，望著外公高大的背影，心里涌著無盡的溫暖。 等到買完了水彩筆，天色已漸近灰暗。

路旁的人家燈火通明，長長的小路上只有單車上的我和外公。

依舊是不緊不慢地，漫漫的路上回響著外公輕輕吟唱的旋律綿長悠遠。

現在，那輛載著我和美好童年的舊自行車被擱置在了倉庫的角落。撣落灰塵，依稀可以瞧見往日的舊時光。

只是因為有了你，我敬愛的外公，我的回憶不孤單，一直溫暖著……

初二寫事作文15

腳步

和往常一樣，又是一天的傍晚，太陽早已落山，我氣喘吁吁，背著沉沉的書包，邁著沉重的步子，爬上了五樓，敲了幾下門，貌似沒人在家，慌忙之中，用手摸了摸口袋，幸好我?guī)龛€匙，剛進家門，一張紙條出現在我的面前：“寶貝，媽媽今天單位加班，所以要晚點回來，你自己要好好完成作業(yè)……”我還沒看完就隨意把他扔到了一邊,心中暗暗埋怨:“哎工作那么忙，還掙不到幾個錢，真是失敗，平時還對我嘮嘮叨叨的。”

我很快放下了書包，開始了一天的學習，作業(yè)如同往常一樣出奇的多，作業(yè)本堆的有半個人那么高，“唉，作業(yè)真多！”我不禁嘆口氣，當時，在思索著如何完成作業(yè)，這時，樓道里隱隱約約地傳來了一陣腳步聲，我仔細一聽，這聲音短而急促，步伐剛健有力，顯然，不是母親，當這個腳步聲漸漸消失后，我的心平靜了下來。

我繼續(xù)寫著作業(yè)，這時，已經是晚上七點半了，胃漸漸地開始有了知覺，身體由于長時間坐著，漸漸感到寒冷，我不停地搓著手，希望通過運動產生內能，突然，聽到窗外傳來“滴答”的聲響。緊接著又是一個聲音，我抬頭向窗外望去，天上黑漆漆一片，只不過多了一些雨滴，媽媽似乎沒有帶雨披，這樣的話，媽媽會被雨淋濕的。

平靜已久的心又動蕩不安起來，每次下雨，媽媽都會冒雨來接我，今天媽媽工作加班，還下雨了，我卻無能為力。

這時，我依稀聽著樓道里傳來的腳步聲，我盡可能地靜下心來仔細聽，這次和上次不同，腳步長而且沉重，步子緩慢，像老年人在吃力行走，再仔細一聽，難道是她？媽媽前兩天在打掃衛(wèi)生的時候腳崴了。

我沒再猶豫，迅速跑到門前，用力打開了門，這時，家里溫暖的光照在身上滿是雨珠，面容蒼白的媽媽身上，我突然發(fā)現，媽媽似乎蒼老了很多，我用手接過她手上唯一沒有被淋濕的肯德基袋子。我的眼睛濕潤了……

第五篇：初二寫人作文

初二寫人作文1

世上，最寬的不是沙漠，也不是大海，是母愛;最長的不是河流，也不是歷史，也是母愛。題記。

母愛，就如那浩蕩無邊，萬里無云的晴空，隨時籠罩著我，隨處可見。

那是一個陰云密布的早晨，母親用自行車送我去趕考，雨突然無情地傾向人間，母親趕緊停下車，將那唯一一件雨披給了我快穿上。干凈而利落的三個字聽得出命令的口氣，她說完便頭也不回地往前騎，我的心咯噔了一下，等我反應過來要說聲謝謝時，留下的只是一個在雨中奮力前行的嬌瘦的身影。

來到考場，待我下了車正準備進去時，突然一種聲音朝我傳來佳佳，你能行的，加油!那種聲音帶有磁性。我回眸的目光又正好觸及到她哪一個加油的手勢，我的心頓時好像被什么填滿了。

考試期間，那一句話語，一個手勢，一個動作，，不停地在我腦海里回蕩，還有那一雙充滿愛的血絲的回眸。很快，我便答完了題，放下筆，看到天空不知什么時候已晴空萬里，湛藍的天空夾雜著一絲白，那是母愛的顏色嗎?

打了鈴，我飛快地走出考場，仰望天空，盡情地感受品位母愛，想到母愛也如這蒼穹般闊大無比，無時無刻，任何地點都能見到，感受到;母愛又如這萬里無云的天際，不帶一絲雜污，用無盡的身軀去包容，去關愛每一樣東西。

看什么呢?有一陣熟悉的聲音在耳邊響起哦，我在看你的那可慈愛之心呢

初二寫人作文2

我的老媽留著一頭短頭發(fā)，由于日夜為我和哥哥操勞使得那一頭烏黑光亮的頭發(fā)里增添了幾根白發(fā)。那雙炯炯有神的眼睛里總會射出鼓勵和慈愛的目光。一雙光滑的手由于經常干活都生起了厚厚的繭。老媽很勤勞，這讓鄰居都夸爸爸好福氣，有這么一個勤勞的太太。

我的老媽很忙，但她還是抽出了時間去開墾土地。

那是幾個月前的事了。老媽看見鄰居家栽種的青菜收獲了，心想：我們家的后院也有空地呀，我也可以在上面栽種蔬菜呀！下定決心后，老媽便拿起工具向后院走去。我連忙問：“老媽，你去干什么？”老媽說：“我要去開墾后院的荒地。”我說：“老媽，你有這么的家務干，已經很忙了，再去開墾荒地的話，你就有更多的活干了！這不是自討苦吃嗎？”老媽不以為然：”那算什么！只要勤勞一點，多少活都可以干得過來！“說完就向后院走去。我連忙也跟了過去。老媽來到荒地上，看到有許多磚頭在地里，就把它們撿出來扔到外面去，我連忙上前去幫她。老媽仔仔細細`一點一點地撿著，不一會兒額頭就流下了豆大的汗珠。這樣，一天干一點，老媽不顧勞累，不聽我的勸阻，終于把荒地開墾出來了。為了這件事，老媽人都瘦了一大圈。可現在，地里長著綠油油的青菜，黃澄澄的玉米，這都是老媽用自己辛勤的汗水換來的呀！

現在，多了老媽開墾的地，老媽的活更多了，可她毎天都會給我和哥哥準備跟往常一樣的早·中·晚飯，一點也不受地里的活的影響。我的老媽真勤勞，我為有這樣的一個勤勞的老媽而自豪！

初二寫人作文3

他是我的朋友，打小就一起。一起玩，一起打鬧，就算發(fā)生爭執(zhí)，扭頭三秒鐘就和好，他天資聰慧，相貌不凡，可惜……

記得那是在5歲那年，我和他在鄉(xiāng)下玩，我說：“我們一起玩捉迷藏吧，你抓,我來躲。”我躲在一個小巷里，他怎么也找不到了。突然，有一只大狼狗出現在我的面前，一下子像發(fā)了瘋似的要咬我的大腿。

我連喊救命，就在那一剎那，他出現在我的面前，就如孫悟空保護師傅一樣，拿起了“金箍棒”朝那“妖精”當頭一棒，那“妖精”落荒而逃。他扶我起來，看了一下我的腿，說：“還好褲子夠厚，一點問題都沒有。”

是他在我最無助的時候幫助了我，在我絕望的時候給了我希望。我對他說“稍等”，邁著我那條疼痛的腿，從外婆家的冰箱里拿出兩杯果汁，與他“桃園二結義”。喝下果汁，我們便成了有福同享有難同當的好兄弟。

日復一日，年復一年，他總是在我需要幫助的時候出現在我面前;而如今，我卻再沒有機會去幫他了。

20xx年4月27日，那是一個雷雨交加的夜晚，那天他去奶奶家吃飯。在回家的路上，發(fā)生了車禍，他成為了一個植物人。

那一瞬間，我覺得上蒼真的好不公平!他一生平凡，沒有做過壞事，卻被奪去了自由，回想起與他一起的點點滴滴，我痛哭了整整一夜。

三年了，他活著，有心跳，卻沒有睜開眼。我真心希望，他能起來和我一起玩耍，聊天，可我心里知道，那是在自欺欺人。也許，這是上蒼給我的一次考驗。

我們每個人都有一些繭縛在身上，吸取我們的能量，讓我們寒冷，令我們前進的速度受限，只有當我們經歷過并接受事實，才能撕開這些繭。

撕開繭的過程是痛苦的，但撕開的過程，也是一種銘記和懷念。

初二寫人作文4

父愛如山，父愛比山高。在我小小的世界里，父親為我撐起了天，為我鋪好了地。

小時候，我覺得父親是萬能的，只要我有何疑難，父親總能詳細的解答出來。只要我要的東西，父親總能給我?guī)怼u漸的，我的性格變得頑劣起來，要求越來越高了，甚至提出了父親支付不起的要求。當時的我，只要父親滿足不了，便會埋怨，對其不理不睬，相見似如仇人。如今想起，十分慚愧，如果給我一架時光機，我要穿梭到小時候，將當時的我好好教訓一頓。

現在的我，似乎是長大了，懂得思考，并不會似往前那般的頑劣，對父親已經沒有什么要求了，甚至有也不敢提出，反而希望父親吃好的，穿好的，好好享受一番。父親已經沒有以前的超能力了，但依然和以前一樣，總是竭盡所有把最好的給我。有好吃的好喝的，總是能第一時間想到我。即使只是你的最愛，您也會無私的貢獻于我。有好玩的，總會買給我……我好想哭泣，好想呻吟，好想抱怨，為什么當初的我會這般任性，父親為了我，符出太多，太多了。

望著父親花白的頭發(fā)，眼淚不禁落下，父親已經老了啊，沒了當年的強健體魄，也無法再像當年那般與我消磨時光了。時光時光慢些吧！不要再讓你變老了！我愿用我一切換你歲月長留！

父親，我有太多太多的話要對您說：謝謝您做的一切——謝謝您為了我的成長到處奔波，為了盡力滿足我的愿望，不畏辛辭。您經歷了多少波折，多少滄桑，卻只為換取我臉上的一絲微笑，只為了我的健康，成長。歲月已日益劃傷您的臉頰，給您添加一道道皺紋。父親您辛苦了！

父親，謝謝您，您牽掛的孩子長大了，不必再為我擔心了。我會永遠記住您的恩情，父親，您是最偉大的！

初二寫人作文5

那個影響了我的人人的一生中，總有那么幾個人，對自己很重要，也會深深的影響著你，可能是父母，可能是朋友，可能是老師，也可能是曾經擦肩而過的陌生人……

在我的生活中，有這么一個人，她只是一位樸素，普通的家庭婦女，卻深深地影響著我。她——就是我的母親。小時候，他總是教育我們，不要亂扔垃圾，對人要有禮貌……我雖然表面上聽，可背后，我還是亂丟垃圾，吃過的小食品袋亂扔，糖紙亂扔。

自從那件事后，我深深地被他影響了……

一年前，媽媽帶我們去孝義玩，走到一家賣燒烤的店前，媽媽給我們買了幾根烤串，和我們一起買的還有一位婦女帶著他的小女兒。我們吃完以后，把小棍都扔進了垃圾桶里。正要離開，看見旁邊的這位婦女和孩子吃完后，順手把小棍全扔在了地上。媽媽看見了，輕輕的對我說：“去吧丟在地上的撿起來，扔進垃圾桶里去。”我環(huán)顧四周，有挺多人的，撿那個怪不好意思的。剛想完，只見媽媽輕輕地蹲下，把地上的幾根棍扔進了垃圾桶里。那位婦女看見了，臉漲得通紅，和他的女兒蹲下把剩下的幾根扔進了垃圾桶里。我看了看媽媽，不僅起了一種肅然起敬的感覺。

原來，我認為媽媽有點多管閑事。可這次，我不禁認為我錯了，媽媽是一個很有素質的人。

從那以后，我再也不亂扔垃圾了，看到地上有一些紙張，也會檢起來，找到垃圾桶，并扔進去。

她，雖然平平凡凡，卻做出很多事，讓我對他的敬佩之情油然而生。她，影響了我的那個人。

初二寫人作文6

我，我是一個數學從小到現在都還可以的人；我是一個極酷愛游戲的人；我是一個很喜歡安靜的人。

我，我的數學從小到現在都是令我自豪的一科。記得在小學四年級時，去濮陽的前一天有一個數學考試，在那次考試上，由于太激動沒發(fā)揮好，考試后和同學交流時，發(fā)現自己竟錯了那么多題，我的心當時就碎了，于是在數學老師講課時心不在焉。突然，老師見我在下面玩就叫我回答問題，于是我立馬掃了一眼，答出了答案，老師說我是“多功能機器人”在下面玩著，這邊還聽著，大家都笑了，我也笑了。等到快下課時，我媽媽突然來了，說現在就要走，問老師行不行，老師說：“行，這孩子很聰明，沒事，走吧。”，等到四天后我來的時候，發(fā)現我的試卷上竟是117分，錯了一個選擇題。這就是我，一個酷數學的人。

我，我是一個極酷愛游戲的人。我一回家就玩電腦，一玩就至少是5個小時，一天不睡也要玩?zhèn)€夠，等到我媽媽走了繼續(xù)玩，玩到我媽媽都想打我的程度才去寫作業(yè)，寫作業(yè)時心不在焉，人在這寫作業(yè)而心卻在屋里打電子游戲。這就是我，一個極酷愛游戲的人。

我，我是一個很喜歡安靜的人。我是一個八年級學生，在班里學習時，最煩的就是我在想題時，那吵鬧的說話聲打亂我的思路，還要重想。記得有一次，小自習開始了班里還是很亂，吵鬧聲很大，仿佛有一輛汽車在自己身邊鳴笛，而我卻在想一個特別重要的問題，忽然一個女生一叫，懸掛著的木板橋斷了，答案從橋上落到了熔漿里，我急了，握緊拳頭，猛地往桌上一拍，沒人說話了，可是晚了，我的思路已經斷了你們不說話又能彌補什么？這就是我，一個極喜歡安靜的人。

這就是我！

初二寫人作文7

“滴，滴！”一列火車奔跑著，從我眼前呼嘯而過，我眼前又浮現出一個身影……

“雷鋒出差一千里，做了好事一火車。”、“向雷鋒同志學習！”……贊揚雷鋒的句子數也數不清，這就是因為雷鋒叔叔做的好事實在是數也數不清。

雷鋒，原名雷正興。1940年12月8日出生在一個被壓迫的小家庭，早年喪父，母親因為承受不了生活的壓力而自殺，年幼的雷鋒只好寄住在六奶奶家。

這個在苦水里泡大的孩子，從小就可以看出他無限的愛心。一次上學，下大雨，河水漲高了不少。那是雷鋒剛上五年級，很多低年級小朋友怕水不敢過，就要遲到了。雷鋒放下書包，一趟一趟的在冰涼的河水中把一個個的小朋友送到對岸，尖利的石頭不時拉著他的腳，可他還是堅持了下來。腳上有一道道紅口子在往外滲血，他也不喊一聲疼。想一想，我們都是五年級的小學生，但換做我們，我們會這樣嗎？不，不會。

別看雷鋒個子矮，可他從不拖隊伍后腿，別看他相貌平平，可他有一個善良的心，別看他在別人心中那么偉大，可在他看來，他只是在做他該做的事，他的口頭禪是：“讓我來！”每次幫助別人，他總是笑臉相迎。它讓每一個人心理都暖洋洋的。讓每一個人們群眾都記住了一個不知名的解放軍！

火車的身影漸漸模糊，我陷入了反思，我們新時代小學生要做到的'不僅是好好學習，更要擁有一顆善良的心！

初二寫人作文8

父母對我的愛是不容置疑的，但是他們的表達方式的截然不同的。媽媽總是和藹鼓勵，爸爸總是警告批評。生活中，每個人不管做什么事都是需要鼓勵的，這樣才能讓大家繼續(xù)努力做到最后，但必須要存在一種找你缺點的批評，時刻警告你：“小心，注意，總結，提高。”這們才會使我們填補自己的缺點，更好的發(fā)揮自己人的特長，完善自己。在我的生活中，常有這樣的事發(fā)生。

有一次，我剛學會騎自行車，技術還不嫻熟，我就想像大人一樣在馬路上騎自行車。我央求媽媽：“我想騎自行車上街，好嗎？”“當然可以。”媽媽不假思索地回答，“你一定能行，還可以練得更加嫻熟！”我得意揚揚地去找鑰匙。

這時，爸爸說：“就你這種臭水平，別出去惹事生非！”我怒氣沖沖地反駁：“誰說我臭蟲水平？我出去騎給你瞧瞧！”說著我便走出家門。

我在小區(qū)里騎了幾圈，找了找感覺。之后，我便鼓起勇氣騎出了小區(qū)。我不敢去車水馬龍的街道，因為我不得不承認爸爸是對的——我的水平低極了。我非常小心地騎在空蕩蕩、靜悄悄的小巷里，五分鐘后我就趕緊騎回家。

我知道，“更加嫻熟”和“臭極了”都來源于愛。在媽媽的鼓勵下我信心滿滿；在爸爸的警告下我小心翼翼；總之，盡管鼓勵怎么讓我高興，我還是不會得意忘形；盡管批評怎么讓我沮喪，我還是不會半途而廢。

愛，是用不同方式表達出來的，所以我在愛的鼓勵下繼續(xù)努力，在愛的批評下改正錯誤。我就在這愛的保衛(wèi)下幸福地成長著。

初二寫人作文9

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要小學畢業(yè)了。我很快就要離開我的母校，與我的同學、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說一聲，“謝謝你們，我心中的好老師！” 感謝您——劉老師！在那短短的兩年里，您教導我，要熱愛祖國，要為祖國的繁榮富強而努力學習；您教導我要尊敬老師，團結同學；是您為我打下了小學階段最牢固的基礎。于是，我?guī)е鵁o比的自信升上了三年級。 感謝您——張老師！在中年級的兩年里，是您教導我要勤勉，要做一個踏實而誠實的人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。 感謝您——葉老師！在小學高年級的兩年里，是您傳授給我重要的學習方法，是您糾正了我學習中的錯誤；是您教導我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關鍵的時刻給我鼓勵，增強了我的學習信心。所以，我要把您的教導帶到新的學校，新的征程！ 感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我！你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會牢記你們的教導，努力學習，用最好的成績報答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時，請你們等待著我學有所成的好消息吧！

初二寫人作文10

我的媽媽留著一頭短頭發(fā)，由于日夜為我和哥哥操勞使得那一頭烏黑光亮的頭發(fā)里增添了幾根白發(fā)。那雙炯炯有神的眼睛里總會射出鼓勵和慈愛的目光。一雙光滑的手由于經常干活都生起了厚厚的繭。媽媽很勤勞，這讓鄰居都夸爸爸好福氣，有這么一個勤勞的太太。

我的媽媽很忙，但她還是抽出了時間去開墾土地。

那是幾個月前的事了。媽媽看見鄰居家栽種的青菜收獲了，心想：我們家的后院也有空地呀，我也可以在上面栽種蔬菜呀！下定決心后，媽媽便拿起工具向后院走去。我連忙問：“媽媽，你去干什么？”媽媽說：“我要去開墾后院的荒地。”我說：“媽媽，你有這么的家務干，已經很忙了，再去開墾荒地的話，你就有更多的活干了！這不是自討苦吃嗎？”媽媽不以為然：”那算什么！只要勤勞一點，多少活都可以干得過來！“說完就向后院走去。我連忙也跟了過去。媽媽來到荒地上，看到有許多磚頭在地里，就把它們撿出來扔到外面去，我連忙上前去幫她。媽媽仔仔細細`一點一點地撿著，不一會兒額頭就流下了豆大的汗珠。這樣，一天干一點，媽媽不顧勞累，不聽我的勸阻，終于把荒地開墾出來了。為了這件事，媽媽人都瘦了一大圈。可現在，地里長著綠油油的青菜，黃澄澄的玉米，這都是媽媽用自己辛勤的汗水換來的呀！

現在，多了媽媽開墾的地，媽媽的活更多了，可她毎天都會給我和哥哥準備跟往常一樣的早·中·晚飯，一點也不受地里的活的影響。我的媽媽真勤勞，我為有這樣的一個勤勞的媽媽而自豪！

初二寫人作文11

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的燈光仍在亮……”夜深了，人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，只有一個房間的燈還亮著。臺燈下，她正一絲不茍地批改作業(yè)……她——就是我們的班主任馬老師。馬老師的笑，就像春天的陽光溫暖著我們的心。

記得剛進校門的我，因為膽子小，上課不敢舉手，但又想回答問題，馬老師看出了我的心思，就徵笑著鼓勵我起來回答。因為膽怯，我說話的聲音小得像蚊子叫，還結結巴巴的，同學們都笑起來了，我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊，淺淺地對我一笑，用那種親切的眼神看著我，頓時一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問題。老師高興地笑著對我說：“這不是很好嗎？今后就這樣！”從此，我再也不害怕了，回答問題時非常積極，并且從中獲得了許多成功的樂趣。

還有一次，在課堂上，老師正講著課，突然拿著一把尺子笑著向我的座位走來。這是干什么呢？同學們都驚訝地看了過來。老師一聲不響地量了一下我的座位距離和前面一個同學座位的距離。哦，我知道了，是我把自己的桌子放得太靠前，擠得前排的同學都沒有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同學們恍然大悟，哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了。馬老師看著我的一舉一動，臉上也露出了欣慰的笑容。

馬老師的笑容是那么可親，那么可敬。每當我看到她的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉像鮮花一樣美麗、動人。花兒是會凋零的，而老師的笑臉去永遠不會消失！

初二寫人作文12

最近老師剛剛調位，我與金龍魚“妹妹”坐在一起。金龍魚“妹妹”可是一個男生，至于“妹妹”這個稱呼大概是因為他柔弱的小身子骨和他的娘娘腔吧！只是我一開始稱呼他為“金龍魚”，不知什么時候演變成了金龍魚“妹妹”。

要說金龍魚的特點，那最突出的就是他的蘭花指。每當指向某個人或某件物品時，金龍魚總愛向同學們演示他的蘭花指。細膩而又白皙的手指緩緩抬起，只見大拇指與中指自然地靠在一起，整只手來一個翻轉，再加上他那陰陽混合的語氣，根本就是一個激起人們保護欲的小妹妹！可在我眼里有種說不上來的違和感。而在金龍魚擺弄他的“玉手”時，總有些調皮的同學笑他，學習金龍魚的語調與動作，嘴里卻說著：“你的蘭花指是女生都到達不了的境界。”我總覺得這句話好笑。

不愧是“女人味”十足的金龍魚，就連熱情地好人品格都在他身上充分體現。記得跑完步，天氣并不是很熱，但胖嘟嘟的我還是留下了含住。金龍魚拿起他的筆記本當做扇子扇了起來，雖然是扇向他自己的風，但是我也看得出，他在幫我驅散一部分熱氣。后來他又去買了一瓶礦泉水遞給我，什么都沒說，而我當時也只是訝異他對我的態(tài)度竟如此好，畢竟我曾經也開過他的玩笑。

金龍魚的成績很好，在班里名列前茅，在全校也是位居前列的尖子生。語文，他有優(yōu)美的文筆；數學，他有逆向思維；英語，他是堅持不懈、持之以恒的代言人；物理，它如同一個隨時爆發(fā)潛力的機器人；歷史，他似乎是一本從古代到現在的時間表……我也特別羨慕他的字體，寫得非常“飄”，瀟灑有力的字體讓人看著心曠神怡，使人不禁想象寫出這個字體的人是怎樣的瀟灑與陽剛，可惜現實總與人們的想象背道而馳。

也許我對他的認識不該只停留在“柔弱”上了吧！

初二寫人作文13

中等的身材，時尚的衣著顯得她是那樣的年輕與高貴。黑黝黝的卷發(fā)襯托出一張白皙的臉龐，細細的柳葉眉下一雙鳳目是那么明澈晶瑩。她走起路來總是那樣輕盈快捷，卻又不失幾分矜持。

師情深：批評

“你自己對這件事有什么看法嗎？”陳老師拿著我的檢討書問我，“你嚴重的違反了校規(guī)，已經被記了小過，老師真的很失望。”我的頭低下去了，“其實，老師還是挺喜歡你的，但是，你為什么就不能克制下自己呢？”我兩眼開始冒出淚光，“希望你真的知錯了，好好反省下吧。”我的眼淚開始慢慢地滴下來，我哭了。

這就是我的語文老師——嚴而可敬。

師情深：表揚

“老師，您教了我們一個學期了，謝謝您，您辛苦了，這是我親手做給您的心意卡，希望您會喜歡。”老師咧開嘴笑了起來：“哈哈哈哈，真好！謝謝你哦。”陳老師翻了翻桌上的試卷，轉身對我說：“是了，你這次期末考考得這么棒，老師都沒東西獎勵你呢！”我們笑了起來。“只能這樣表揚你了，哈哈。真的很棒了，加油哦！”

這就是我的語文老師——真誠親切。

師情深：支持

“暫停一段時間，想一想今后的學習是好事。要計劃好今后的學習，成績好才是真本事！無論你今后是否還會擔任班干部，老師都是那么喜歡你、支持你！”看到陳老師回復我的短信，我熱淚盈眶。是啊，陳老師。自從你從初一教我到現在，給了我無限的支持與力量。雖然不是千言萬語，但已經足夠了。

這就是我的語文老師——和藹可親。

是啊，這就是我的語文老師，雖然平凡卻有著偉大的靈魂。

初二寫人作文14

晚風微微吹來，薰衣草的芳香流動在空氣中，微品茶香，卻也讓人心醉……

我不是一個特別感性的人，也不會經常哭。從小到大，哭的次數屈指可數，但是，這次，我哭了…淚肆意流淌，與這美景，形成了鮮明的對比。我要升入初二了！這本該是件極好的事，可是，這也意味著我將要離開我的好朋友——朱雨萱了。

她是個活潑的女生，一頭黑的不能再黑的卷發(fā)，戴上顯得幼稚的發(fā)卡，不大卻也炯炯有神的眸子，經常吐出“哈哈！”的唇，既不耀眼也不迷人，可僅僅是那一笑，也讓人能發(fā)一陣楞。還記得我說過你的笑容像天使，你輕輕一笑，道：才不呢，我想做惡魔。呵呵，在以往的夏日，因為有你的陪伴，我不覺得孤獨，可是，你離開了。

知道我們沒有分在一班，你樂觀的笑笑，不分在一班也可以做好朋友嘛！是嗎？不在一班也可以做好朋友嗎？

依稀記得，剛進初一那陣子，由于我孤傲的性格，竟然沒有交到一個朋友！每當很多人三五成群的聚在一起，我就會默默的走開，似乎這一切你都看到了，你偷偷的趁著值班老師不注意，竟然遞給了我一個小本子，打開一看，匯聚的，是你一筆一劃寫的滿滿的祝福……

似乎我快忍不住了，淚流了下來，對著天空大喊：“我很想你！”你會聽見嗎你是我最好最好的朋友…

初二寫人作文15

光陰似箭，日月如梭。泛黃的書頁是時間流過的痕跡。小小的日記，記載著你和我的經歷，淡淡的話語，露出你對我的關心。一路走來，一路有你。

是你，讓我的生活多姿多彩；是你，讓我的生活無限美好。

我依稀記得，初識新字的時候，您最先教我的就是呵護。小時候我記憶不好，教了忘，忘了你又教，反反復復。別的老師都沒有這種耐心。認識的字多了興趣，學習的興趣也就來了。你教我學子的方法，我至今還記得。您說的呵護是要用嘴巴去關心，要用雙手去保護，因為我知道了它的含義，所以字也就記住了。

回顧往事，你不就是用嘴來給予我溫暖與鼓勵，用雙手來保護我前行嗎？

剛學騎車時，是你在夏日炎炎下陪著我，幫著我。初學時，一切都很生疏。生怕自己摔跤，您說，別怕有我在。于是我安心了許多。摔倒一次，您叫我自己站起來，兩次您依然叫我站起來，三次……在您的鼓舞下，我不放棄。我緊張地教您別放手，您悄悄地松開了手，當自己發(fā)現時，自己已經學會了，不用你在扶持。陽光下兩張笑臉在汗水的浸泡中愈發(fā)燦爛。

想起過往的點點滴滴，才猛地發(fā)現我的生活里不能沒有你。我想，您用行動對我詮釋了呵護的意義。我想用我一生來回報你。十幾載春秋，風霜雨雪。您陪我度過了十幾年，如今我不再需要你勞累了，因為我長大了，不是嗎？在有你的日子里，我快樂，我開心。茁壯成長。

一路走來，一路有你……