初二寫物作文1

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁!正是您，支撐起我們這一代人的脊梁!

——題記

老姜，你們知道是誰(shuí)嗎?沒錯(cuò)，它就是我們班的語(yǔ)文老師兼我們級(jí)的級(jí)長(zhǎng)姜老師。從我一進(jìn)到初中的校門開始，得知我們的語(yǔ)文老師是個(gè)級(jí)長(zhǎng)，我便懷著憧憬的心情。果然不負(fù)眾望 ，老姜不老，三十八九的樣子。老姜，是我們對(duì)他的“尊稱”。老姜雖然相貌平平，但卻有著“文明其精神，野蠻其體魄”的品質(zhì)。

文明，就在于精神上的文明，老姜就做到了。首先，要豐富自己的文化知識(shí)，多讀書，使自己的思維活躍。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“熱愛書吧，這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)，忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動(dòng)，衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人?！?/p>

野蠻，就在于體魄上的.野蠻。首先，就要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的坐姿，從開學(xué)第一天起，老姜就訓(xùn)練我們有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的坐姿。把手放在膝蓋上，背靠在凳背上，直挺挺的。真是有助于預(yù)防駝背啊!

老姜，雖然身為級(jí)長(zhǎng)的他，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)厲，但只要是在課堂上，同學(xué)們的嬉笑聲如驚濤駭浪般，一波接一波。用生動(dòng)形象來(lái)比喻一點(diǎn)也不為過(guò)。他的《姜氏名言》，《葵花寶典》，無(wú)不讓我們班的同學(xué)為之動(dòng)容的!雖然老姜有時(shí)一句話就能令到我們?nèi)喙笮Γf(shuō)得卻又那么深刻，那么值得深思啊!

老姜自從我們邁進(jìn)初中的校門起已經(jīng)伴隨我們教導(dǎo)我們一年半了，各種“酸甜苦辣”都經(jīng)歷過(guò)了，這也讓我們的初中生活更加愉快，充實(shí)……

有種情叫作感動(dòng)，有一種精神叫作奉獻(xiàn)，有一顆心叫作感恩，因?yàn)橛蟹N愛叫無(wú)私。老姜把我們領(lǐng)進(jìn)了初一，帶到了初二，希望能一起跨進(jìn)初三的大門!我要謝謝老姜，用知識(shí)來(lái)哺育我們，您溜走的是歲月，留下的是我誠(chéng)摯的祝福, 老姜辛苦了!

初二寫物作文2

鴿子，一個(gè)象征著和平，漂亮而又可愛的動(dòng)物。不知道為什么在心里總是有一種恐懼感，了解我的人都知道我點(diǎn)生就怕帶羽毛的小動(dòng)物，無(wú)論是多么可愛。我都無(wú)法抗拒這種在心里的壓抑。然而，就在今天我鼓足了勇氣，去喂鴿子。平時(shí)就連枝頭上唧唧喳喳的的小麻雀都嚇得我魂飛魄散。更何況是鴿子了。記得有次上體育課，我們?cè)谝黄鹜嬗螒?，好朋友從地上撿了一個(gè)鳥翅膀給我看，真的都把我嚇哭了。

鴿子，一個(gè)象征著和平，漂亮而又可愛的動(dòng)物。不知道為什么在心里總是有一種恐懼感，了解我的'人都知道我點(diǎn)生就怕帶羽毛的小動(dòng)物，無(wú)論是多么可愛。我都無(wú)法抗拒這種在心里的壓抑。然而，就在今天我鼓足了勇氣，去喂鴿子。平時(shí)就連枝頭上唧唧喳喳的的小麻雀都嚇得我魂飛魄散。更何況是鴿子了。記得有次上體育課，我們?cè)谝黄鹜嬗螒?，好朋友從地上撿了一個(gè)鳥翅膀給我看，真的都把我嚇哭了。

今天第一次鼓足了勇氣來(lái)面對(duì)眼前是一片鴿子，看到它們我的心里怦怦亂跳，我都不敢睜開眼睛。在心里想著我一個(gè)14歲的小女孩怎么能怕一群鴿子那？想到這我又一次鼓足了勇氣。終于我睜開了眼睛，腳慢慢往前挪動(dòng)。我慢慢蹲下身子，這才發(fā)現(xiàn)手里拿的黃豆都已經(jīng)濕了。我慢慢撒在地上，突然一只鴿子搖搖擺擺的走了過(guò)來(lái)，津津有味的吃著地上的黃豆，不一會(huì)就飛走了。不經(jīng)意間我才發(fā)現(xiàn)眼淚已經(jīng)順著眼角流了下來(lái)，我擦干了眼淚。就沒敢再往前……前面將會(huì)有多么大的挑戰(zhàn)，我放棄了。我真的不敢再去面對(duì)，雖然這一次我沒有控制住恐懼感，但是我看到了它們真的很漂亮個(gè)很美麗。

我只有在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背后看著鴿子們，慢慢的起飛，飛向遙遠(yuǎn)而又蔚藍(lán)的天空。我為他們祝福祈禱我相信明天明天它們會(huì)飛得更高。

初二寫物作文3

我坐在窗前，窗外雨水淅瀝，聽雨聲叮叮咚咚，時(shí)急時(shí)緩，如珍珠落地敲擊濃濃的韻味。

我默默地傾聽雨和大地的接觸。它們輕輕拍打著我的窗戶。窗戶上的玻璃似乎是為雨而設(shè)置的樂(lè)器。平常里它們總是一言不發(fā)，一旦雨滴接踵而至，玻璃的音樂(lè)就叮叮地奏響了。那聲音酷似古箏，清脆，且韻味十足，在天地間四面八方地彌漫。

從窗外望去，細(xì)柔的雨絲密密地斜織著，天地仿佛由無(wú)數(shù)條雨絲連接起來(lái)。一眼望去，整個(gè)世間像是被籠罩在一幅巨大的水晶珠簾中，顯出一種神秘的美感，讓我不禁想起“珍珠簾外翠屏風(fēng)”這句古詩(shī)。雨像是一位使者，給天和地這兩位相距遙遠(yuǎn)的朋友傳話。聽，這嘀嘀答答的聲音不正是它們的話語(yǔ)。

雨落在我窗外的樹枝上，發(fā)出劈劈啪啪的聲響，像是很多人在遠(yuǎn)出鼓掌，掌聲一陣接一陣，這不是熱情的掌聲，而是溫和的.、有節(jié)奏的，似乎是被一種無(wú)形的力量驅(qū)使，不聽地繼續(xù)著。林陰路上，已經(jīng)積了不少、淺水洼。每當(dāng)小雨點(diǎn)墜落在水面，水面就立刻蕩漾起一圈圈細(xì)小的“酒窩”，是雨甜甜地笑了，笑聲是那樣的清脆，那樣的爽朗。

雨飄飄灑灑，降落在每棵小草上，使草地一片碧綠，如綠色的海洋。微風(fēng)吹過(guò)，雨絲飄飄忽忽，綠色的海洋也漾起道道輕波，跳躍著。雨滴落在花朵上，花朵張開雙臂，昂起頭，大口大口地吸著雨水。

世上的一切在雨水的滋潤(rùn)下，展示出一派欣欣向榮的景象。

有雨的日子里總是見不到太陽(yáng)。但我認(rèn)為即使是這樣也不用唉聲嘆氣。雖然雨不像太陽(yáng)那樣發(fā)出萬(wàn)丈光芒，卻有著水晶般的透亮;雨不像陽(yáng)光那樣普照大地，卻能溫柔地滋潤(rùn)萬(wàn)物。

我坐在窗前，聽雨聲叮叮咚咚，我想，其實(shí)雨是上天給予人間的禮物，它洗去了世間一切污垢，滋潤(rùn)了土地干裂的縫隙，也洗去了人們心中的污穢，滋潤(rùn)人干渴的心靈。

雨依然下著，和世間萬(wàn)物進(jìn)行著和諧動(dòng)聽的大合唱。你聽那叮咚叮咚的聲音正是雨的歌聲。

初二寫物作文4

葉子，讓銀杏樹格外地醒目，無(wú)論在哪里，都可以由那杏黃色的葉子，認(rèn)出銀杏來(lái)。銀杏葉也容易脫落，風(fēng)一吹，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鋪灑一地。地上有了銀杏葉，地上也亮堂，也鮮艷，好像是畫家給秋天揮灑出的好精神！銀杏葉長(zhǎng)得漂亮，每片葉子都像一只小蝴蝶，長(zhǎng)得就是這個(gè)模樣，好像一輩子，就準(zhǔn)備著在秋風(fēng)里翩翩起舞一回！銀杏給人的美，是陰柔之美，是溫順之美。順其自然，大概就是如此了。你說(shuō)秋風(fēng)要來(lái)，來(lái)就來(lái)吧。你說(shuō)秋風(fēng)涼，涼了我就該變成黃蝴蝶了。你說(shuō)要落葉歸根，落了也讓我的那片土地漂亮地鋪上一層金色！每當(dāng)我看到秋天里的.銀杏，它們?cè)谔斓亻g坦然怒放的金色，讓我感到溫暖，感到一種美好善良的情懷。

無(wú)論是金剛怒目地紅一回，還是如蝴蝶翩翩地飛一回，落葉對(duì)待秋風(fēng)，如同對(duì)待命運(yùn)，選擇了各自不同的方式，也讓秋天多了斑斕壯麗的氣度。其實(shí)，每一種落葉，都會(huì)給我們啟示，比方說(shuō)落葉松。馬尾一樣的松枝上，總好像四季常青，郁郁蔥蔥。如果仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，在枝梢上的新針葉冒出來(lái)的時(shí)候，靠近根部的老針葉已經(jīng)干枯了。它在人們不覺察的時(shí)候，悄悄落在樹下。松樹總是精神矍然，只是在樹根的地面上，我們可以發(fā)現(xiàn)厚厚的一層松針，護(hù)衛(wèi)著也溫暖著松樹的根！再比方說(shuō)楊樹，北方最常見最普通的樹，它們像士兵一樣守護(hù)著北方大地。高大挺拔，枝繁葉茂。然而，它們也真像士兵，昨天還掛滿了綠葉，一陣凜冽的秋風(fēng)過(guò)后，所有楊樹一夜間，落盡了葉子。像聽到了口令，滿世界只剩下舉著光禿禿樹枝如同舉著槍的楊樹。它們輕裝，以抗擊漫長(zhǎng)的冬季。說(shuō)楊樹是一支部隊(duì)，不對(duì)嗎？我相信這是一支部隊(duì)。因?yàn)槊磕甏禾欤彩撬鼈?，?dāng)一夜春風(fēng)拂過(guò)，清早，它們就會(huì)嘩啦一下讓整座城市披上綠葉！

我們向落葉致敬，無(wú)論是一片正在空中飄零的，還是望不盡的鋪滿大地的……

初二寫物作文5

一場(chǎng)春雨過(guò)后，山間的空氣格外清新。哭聲從一座老房子里傳了出來(lái)，我出生了。

家里很貧窮，只有幾畝地和一頭老耕牛。剛出生的我身子弱，家里人拿出半年的積蓄為我打造了一只銀手鐲。在鄉(xiāng)下的意思，就是保住孩子的`命，不被閻王爺勾走。就這樣，銀手鐲陪伴我走到小學(xué)。

銀手鐲并不精致，就是一個(gè)銀圈子，只是可以變大變小的那種。但這個(gè)銀手鐲的意義卻非常深厚，它飽含了家人對(duì)我的愛，讓我在人生中慢慢前行。

我上五年級(jí)的時(shí)候，來(lái)到了鎮(zhèn)上的中心小學(xué)。小學(xué)比我們的村小要大很多，人有幾百號(hào)。我剛來(lái)到班上，同學(xué)們就取笑我，說(shuō)我是個(gè)女孩子，要帶手鐲。但在老師的指責(zé)下，也就沒有再去關(guān)注我的手鐲了。

在小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了一項(xiàng)一千米的長(zhǎng)跑。在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行的那一天，整個(gè)操場(chǎng)上人山人海，旗幟飄揚(yáng)。我和其他選手站在跑道上，發(fā)令槍一聲響，我們便向前沖去。憑借著山里面的生活鍛煉，很快我就把他們甩了開來(lái)。到六百米的時(shí)候，第二名和我已經(jīng)差了一百米。我心里喜滋滋的，非常高興。

于是，一鼓作氣到了八百米。可意外在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了，我摔倒了，膝蓋上擦的血紅血紅的。操場(chǎng)上瞬時(shí)變得安靜下來(lái)，老師們沖了過(guò)來(lái)查看我的情況。他們希望我退出比賽，進(jìn)行檢查。我搖搖頭，那只銀手鐲好像有了生命。我說(shuō)：“我要跑完這一千米，還有一圈了。”老師們見狀，只好讓我跑下去。終于，我到達(dá)了終點(diǎn)，得了第一名。全場(chǎng)為我歡呼，我看了看我的銀手鐲，他好像也在為我歡呼。

銀手鐲，把我和家人牽在一起，給我鼓勵(lì)的力量。

初二寫物作文6

有一種花——它不懼北風(fēng)，不畏寒冷，常常孤獨(dú)地在風(fēng)雪中傲然挺立;有一種花——它十分謙虛，不愿意攀高枝、比美麗，沒有在生機(jī)勃勃的春天里參加花兒們的“選美大會(huì)”，而是在刺骨的嚴(yán)冬悄然開放;有一種花——它雖然沒有玫瑰的艷麗，沒有牡丹的雍容，但卻與松、竹并稱為“歲寒三友”……

它，就是梅花!

初次與梅花結(jié)緣，是在去年寒假的安徽老家。那時(shí)正值紛飛之際，樓下的花園里，百花凋謝：到處都是被積雪壓彎腰的植物，唯有梅花傲然挺立!噴紅吐翠!我不由想起王安石的一首詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。原來(lái)，梅花，之所以受到那么多人的.喜愛，一直被人們所傳頌，正是因?yàn)樗且环N頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔的美好品德呀，從此，我愛上了梅花。

與梅花的心心相印，是在學(xué)的時(shí)候。教我畫畫的劉老師是位老畫家，他經(jīng)常教我畫花卉。而我最喜歡畫的花卉就是梅花!當(dāng)看到劉老師揮灑自如地在宣紙上盡情潑墨，瞬間一株株傲然的紅梅俏然立于白雪之中時(shí)，嫻靜大方;一眨眼的工夫，清新淡雅的白梅又優(yōu)雅地綻放在枝頭，散發(fā)出淡淡的清香，仿佛是一個(gè)個(gè)秀氣可愛的白衣仙子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹上的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，下起了極其浪漫的白梅雨……回到家里，我的腦海中一遍遍地回旋著梅花的身姿，久久不愿放下手中的畫筆，終于，今年，我用了五節(jié)課的時(shí)間細(xì)細(xì)揣摩，精心繪畫，畫了兩幅梅花：一幅送了奶奶，一幅送給了姥姥，她們開心地說(shuō)“最愛梅花了”。

梅花歡喜漫天雪，我不僅喜愛它那傲然的身姿，更崇敬它那不畏艱苦的品質(zhì)。我一定要以它為楷模，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

初二寫物作文7

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)樓下，看到墻角那一株盛開的梅花時(shí)，便不由自主想到了這句詩(shī)，心里充滿著深深的敬意。

曾經(jīng)的我喜歡放棄，總是為自己尋找各種冠冕堂皇的借口，對(duì)于自己的惰性視而不見。

那天800米測(cè)驗(yàn)，我以身體不適為借口，企圖蒙混過(guò)關(guān)，卻被老師逮個(gè)正著，不得已站在了起跑線上。途中我氣喘吁吁，呼進(jìn)的空氣像是一把冰刀，鈍鈍地割在我的心上，生疼?？粗胺綕u遠(yuǎn)的`大部隊(duì)，我再一次放棄，倒在地上再也不肯起來(lái)。

老師忍無(wú)可忍找來(lái)了家長(zhǎng)。爸爸沉默著，沒有表情地點(diǎn)點(diǎn)頭，帶我回家。經(jīng)過(guò)那一株梅，爸爸突然開口：“你知道么，什么事情都沒有借口。成功，向來(lái)只是你想不想的問(wèn)題?！?/p>

我停下腳步，怔怔地盯著爸爸剛才站立的地方，沉思著?？諝庀袷潜槐鶅龀闪斯腆w，連呼吸都是那么困難。冷風(fēng)拂過(guò)，我吐出一口白霧，脖子往衣服里縮了縮。又一陣風(fēng)吹過(guò)，竟帶來(lái)了些許冷香，縈繞在鼻尖，說(shuō)不出的好聞。我驀然回首，卻見那株梅凌寒而立。雨，打不倒她倔強(qiáng)的身影;風(fēng)，帶不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜，要是她生長(zhǎng)在春天，那該是真正的“百花齊放競(jìng)芳華”了。但轉(zhuǎn)念一想，不，正是因?yàn)樗L(zhǎng)在萬(wàn)物盡凋的冬季，才歷來(lái)為人稱道。陶淵明愛菊，揮筆寫下“采菊東籬下，悠然見南山”的千古絕句;周敦頤喜蓮，是欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔;而陸游好梅，就應(yīng)該愛的是“雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)”的堅(jiān)強(qiáng)與不屈!

梅花告訴了我堅(jiān)強(qiáng)。在逆境中，她不屈服，不因?yàn)樘鞖夂涠x擇放棄。我站在梅下，漸漸有所領(lǐng)悟。

第二天，我請(qǐng)求老師幫我重新測(cè)一次成績(jī)。還是與先前一樣的氣喘吁吁，但是一種新的力量流淌在我的血脈中，它促使我前進(jìn)再前進(jìn)，在我想放棄的時(shí)候給我以勇氣與信心。鼻尖似乎再次縈繞著那股暗香，是的，是梅花的香……

迎著花香走去，我懷揣著勇敢和堅(jiān)持!

初二寫物作文8

大家都說(shuō)鴿子是和平的象征，誰(shuí)摸了它，誰(shuí)就一輩子平平安安的。這個(gè)星期六啊，我便纏著爸爸帶我去文明廣場(chǎng)“摸”鴿子了。

剛到文明廣場(chǎng)，眼前就出現(xiàn)了一大片鴿子。這群美麗的鴿子有的正在悠閑地散步；有的低著頭，啄食著食物；有的展開了那純潔雪白的翅膀，向著藍(lán)天飛翔……我看了這美麗的情景，情不自禁地走上前去。突然，一只花鴿引起了我的注意。瞧，那小巧玲瓏的頭上鑲嵌著一對(duì)黑而透亮的大眼睛，一眨一眨的，眼睛的下面有一張烏黑的大嘴巴，嘴巴上還有兩朵隆起的鼻花，可好玩了！這只花鴿的脖子上有一圈領(lǐng)毛，烏黑光亮的，在陽(yáng)光的照耀下，泛出了五顏六色的光。它的'翅膀末端有一圈黑色的毛，就像戴了個(gè)手鏈，翅膀展開時(shí)，就像一把大扇子。我稱這只花鴿為“紳士”。

到了中午，我和爸爸在附近的小飯店吃起了午飯。剛一吃完，我就想起：鴿子也要吃午飯的呀，我得去喂它們。想完，我便一口氣跑到了文明廣場(chǎng)。我買了包玉米籽，抓了一點(diǎn)放在手心里。幾只小鴿子看見了我手中的食物，便一搖一擺走了過(guò)來(lái)。也許，它們對(duì)我還不怎么信任，走了幾步就停了。我見它們不過(guò)來(lái)，便友好地伸出了放著玉米籽的手，那群小鴿子仿佛也明白了我的意思，飛到了我的手上、肩上，吃起了食物。吃食的時(shí)候，小鴿子們還發(fā)出了“咕咕咕”的叫聲，仿佛在說(shuō)：“咕咕，太好吃了！”這時(shí)，我小心翼翼地伸出手，慢慢地靠近鴿子，啊，我終于摸到鴿子了！出乎意料的是鴿子竟未察覺，仍專心地啄食著我手心的玉米粒。當(dāng)我的玉米籽吃完后，它們又用期盼的眼神望著我，好像在說(shuō)：“咕咕，還要吃嘛！”

小鴿子，你真可愛呀！但愿你這“和平天使”能飛遍世界的每一個(gè)角落，將和平真正帶到人間。

初二寫物作文9

鄭板橋從小家境貧苦，刻苦好學(xué)，在書畫方面很有成就，康熙年間中了秀才，以賣畫為生到了乾隆年間中了進(jìn)士還是以賣畫為主。

在去山東做官之前，他從老家江蘇興化來(lái)到繁華的蘇州，在成東桃花巷開了一所畫寓。在桃花巷的西頭，也有一所畫寓，主人是當(dāng)?shù)赜忻漠嫾覅巫泳础巫泳瓷瞄L(zhǎng)畫梅花，他自稱畫的梅花是“遠(yuǎn)看花影動(dòng)，近聞?dòng)谢ㄏ恪?。鄭板橋?lái)到蘇州賣畫，常畫些蘭竹，也畫些花羽鱗介和山水，就是不畫梅花。

有個(gè)剛來(lái)蘇州養(yǎng)老的吏部尚書，精通翰墨，酷愛字畫，看到鄭板橋的.畫和書法都是極品的，非常高興，編出了一個(gè)“梅花幽谷獨(dú)自香”的畫題，出50兩銀子的高價(jià)，親自到鄭板橋的畫寓請(qǐng)他作畫。鄭板橋推辭說(shuō)：“說(shuō)到梅花，還是呂子敬先生花得好，這么說(shuō)吧，他畫的梅花能值50兩銀子，我畫的充其量也就值5兩銀子！”

老尚書聽了以后，就拿著銀子去找呂子敬了。

鄭板橋在蘇州住了三年，應(yīng)朋友之邀要移居到揚(yáng)州去，臨行的時(shí)候，呂子敬前來(lái)為鄭板橋送行。文人送別常常作詞寫詩(shī)相贈(zèng)；畫友分別，當(dāng)然要以丹青想送了。鄭板橋這次送的是梅花，他展紙揮毫，酣暢淋漓的，神采飛揚(yáng)的。整個(gè)畫面的結(jié)構(gòu)，只有三四朵梅花畫得清晰，余者皆涂涂抹抹。呂子敬看了這幅畫后，驚得張開嘴巴好半天合不攏。此時(shí)，呂子敬恍然大悟：“原來(lái)鄭兄之所以不畫梅花是為了給小弟留一口飯吃呀~”。

是啊鄭板橋精通書畫，推辭生意，不畫美化，不是梅花畫得不好，而是要與鄰友善。在現(xiàn)代激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，不處處出風(fēng)頭，為他人著想，創(chuàng)造一種和諧的人際環(huán)境，更是一種氣度和修養(yǎng)的表現(xiàn)。

記住和諧。氣度和與人友善!

初二寫物作文10

雨季過(guò)去的時(shí)候，依然會(huì)為花兒凋零，落淚。

雨季過(guò)去的時(shí)候，依然會(huì)為秋天里第一片落葉憂傷。

秋天里的落葉已不再燦爛，或許它認(rèn)為濁世的塵埃已不是泥土所能容納，需要它們來(lái)掩蓋這一份污點(diǎn)；或許它認(rèn)為此樹已不能再提供養(yǎng)分，使其能傲立枝頭，它們的落下能提供足夠的力量，使樹能挺過(guò)深冬的嚴(yán)寒。

秋天的落葉已失去它原有的光芒，它的一生甚是短暫，但也有屬于它獨(dú)特的生命旅程。它也年輕過(guò)，也光輝過(guò)，當(dāng)年它旺盛的生命力豈是那些驕花貴草所能比擬，它所想的不會(huì)是對(duì)生命的留戀，它們?cè)诨匚墩麄€(gè)生命的過(guò)程。

若然你在深秋中立于樹下，微風(fēng)吹來(lái)，在沙沙聲中，你的眼前出現(xiàn)了一片片的落葉，閉上眼睛，全身心放松地去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種偉大的生命正在向你傳達(dá)它深深的愛，那不是五官可以察覺到的，你會(huì)在瞬間明白平時(shí)我們口頭上的`愛太過(guò)于膚淺也太過(guò)于狹窄，真正的愛是無(wú)私的、博大的，就像你現(xiàn)在所被關(guān)懷的一樣。時(shí)間、空間的了如限制已遠(yuǎn)離你的生命。短暫而又永恒的愛使你們?nèi)芎显谝黄穑黄鹑セ匚端囊簧?，一起感受?duì)生命的熱愛。一切都那么的自然，一切都那么的簡(jiǎn)單。

當(dāng)你在自己的情感中醒來(lái)，風(fēng)已經(jīng)停了，葉子也不再飄落。落葉鋪落了你的腳下，單純而又樸素的色彩會(huì)讓你的眼淚流下，不為什么，就為對(duì)這種生命的情操與胸懷而落淚。男兒有淚不輕彈已不再實(shí)用，這是生命的交流，是我們對(duì)生命的贊嘆。

秋天的落葉，或許在你眼中毫無(wú)意義的事物，卻孕藏著世上最簡(jiǎn)單的愛，以前的你或許忽略，但現(xiàn)在你是否能去感受一番，使自己的生命得到一次全新的升華呢？

初二寫物作文11

我一個(gè)人走在植物園里，狹長(zhǎng)曲折的小道旁種滿了各種珍貴的植物。參天粗壯的紅木杉，嬌艷茶靡的杜鵑，湖心悠然自得的睡蓮……每一株植物都被很好的保護(hù)，每一種名貴品種前都有一塊銀色光亮的銘牌，那是你們驕傲的證書。

我一邊走一邊感嘆每一株都價(jià)格不菲，突然腳下一滑，險(xiǎn)些摔倒。我小心翼翼地挪開腳，發(fā)現(xiàn)踩到了路邊的一株車前草。

矮小墨綠的身體緊縮在路的泥濘處，不遠(yuǎn)處還有它的同類，一路延伸至遠(yuǎn)方。在偌大的植物園里顯得那么孤單、卑微。是啊，每一個(gè)走進(jìn)植物園的游客，哪一個(gè)會(huì)來(lái)仔細(xì)注目你們呢!

因?yàn)榈教幎际?，?dāng)我高仰著頭向那些參天的樹木禮贊時(shí)，肆意踩到你們的我，也不會(huì)俯下身體細(xì)瞧你們。所以人們也從不注意你們深綠深綠的弱小的軀體。但車前草總是在人們不經(jīng)意間占領(lǐng)了整條道路。深深淺淺的車轍無(wú)情的.壓過(guò)，彎腰致敬再頑強(qiáng)挺立。車輪聲漸漸消逝在你們的耳畔，你墨綠色的眼窩里滿是淚水，身體不斷流出深色的鮮血……

可你為什么總是那么堅(jiān)強(qiáng)?即使被踐踏，即使被漠視，即使被嘲諷，歲月的輪回中卻滿是你的身影。那永生不朽的群體呀，仿若一團(tuán)永恒燃燒的綠色燹火!

一直以來(lái)都看不見參天大樹下的你，一直以來(lái)都看不見丑陋微小的你所蘊(yùn)藏的堅(jiān)強(qiáng)不屈。路邊平凡的你一直在向人們彰顯生命的韌性，多少次怨天尤人的我看不見。

就像是墻角的花兒，人們總驚羨它綻放時(shí)的美麗，卻忽略了當(dāng)初奮斗的芽?jī)航M了心酸的汗水。

世界上有很多的東西看得見，也有很多東西看不見?？吹靡姷氖敲利惖模床灰姷幕蛟S是丑陋的;看得見的是卑微的，看不見的或許是強(qiáng)大的。就像我看得見車前草的渺小，卻一直看不見它們總是默默無(wú)聞的強(qiáng)大的生命力。

卑微的車前草終于讓我明白柔弱的身體里也有強(qiáng)大的力量，只要不屈，就是擁有力量，仔細(xì)看，每個(gè)因子都攜帶著無(wú)法想象的力量。

初二寫物作文12

騰云如煙涌，細(xì)雨如散絲，朦朧了天，朦朧了地，如夢(mèng)似幻。

我站在窗前，靜靜地看著這雨，雨水就像斷了線的珠子，滴答滴答的往下落，好像在動(dòng)情的歌唱，在地上濺起一朵朵水花，形成一個(gè)個(gè)水潭，往其中看去，仿佛穿透了時(shí)空的迷霧，勾起回憶的往事。

夏天，豆大的雨點(diǎn)嘩啦啦的.往下落，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看雨景的魚兒。教學(xué)樓前，一個(gè)小男孩焦急的四處張望，仿佛在尋找著什么，突然，一把藍(lán)傘出現(xiàn)在他的視線中，他飛快的跑過(guò)去，腳步濺起了一朵朵水花，抱住了傘下的男人：“爸爸，你來(lái)接我了?。　蹦腥诵α诵Α岸??！毙∧泻⑽兆∧腥说氖?，盡管外面的世界雷雨轟鳴，但在這個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀撐起的小空間里面，卻有著別樣的溫暖，一大一小兩人就這樣漸行漸遠(yuǎn)。

窗外的雨還在下著，我不禁想起父親出門是沒帶傘的，算一算時(shí)間，他應(yīng)該快要回來(lái)了，我拿了一把藍(lán)傘，出門去接他，我走到半路時(shí)，就看見父親冒雨奔跑著，心中不免有一絲愧疚，我連忙把傘撐在他頭上，雨點(diǎn)落在我的頭上，身上，啪嗒啪嗒，順著我的臉頰滑下來(lái)，張開口品嘗著那點(diǎn)點(diǎn)雨珠，頓時(shí)，我覺得自己仿佛在細(xì)雨的澆灌下成長(zhǎng)了許多。他看見我時(shí)還有一點(diǎn)驚訝，也許是沒有想到我會(huì)來(lái)接他，我這才注意到父親因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間為家庭奔波而生的幾絲白發(fā)，我才發(fā)現(xiàn)父親的臂膀已不再堅(jiān)實(shí)，父親的身形也已不再挺拔。

雨聲依舊，時(shí)光卻行走了13個(gè)年頭，昔日的小男孩已經(jīng)成長(zhǎng)了，能夠?yàn)楦赣H分擔(dān)一些煩惱了，幼時(shí)，是你為我撐起一片天，讓我在其中歡聲笑語(yǔ)，在不久后的將來(lái)，換我來(lái)為你支撐起一片天下，即使雨再大，我也會(huì)努力，等待風(fēng)雨之后的彩虹。

初二寫物作文13

世界的每一種聲音都是一種美妙的旋律，只要你用心去聆聽，就自然能聽見這聲音的色彩、生命。打動(dòng)我的那種聲音，卻是再平凡不過(guò)的雨聲。

春天的雨

“滴滴答，滴滴答……”春雨拍打著屋檐，多清脆，多響亮。這一刻，我看見了雨點(diǎn)的顏色，它是綠色的。這種綠，是初春探頭的小草，是雨后將出的竹筍，是姑娘翡翠般的裙擺。春雨是生機(jī)、是陽(yáng)光。

“滴滴答，滴滴答……”窗外又下起了貴如油的春雨，雨點(diǎn)染藍(lán)了天、染綠了地、染紅了花。雨點(diǎn)滋潤(rùn)著每個(gè)人心中最柔軟的地方。雨聲，鳥叫聲，風(fēng)吹過(guò)樹葉的聲音，全部融合在空氣里，被陽(yáng)光蒸發(fā)了去。

夏天的雨

“嘩啦嘩啦……”雨點(diǎn)劈哩啪啦地落在楊樹上，楊樹葉子被雨水沖刷得又綠又亮。瞧，那只胖乎乎的蟲子還趴在上面呢。雨點(diǎn)有節(jié)奏地打著拍子，在教室外的`窗子上輕輕劃過(guò)道道痕跡，細(xì)細(xì)聆聽，連心跳也隨著雨點(diǎn)的拍子跳舞呢。

秋天的雨

“沙啦啦，沙啦啦……”秋雨點(diǎn)點(diǎn)落在梧桐樹下交織成堆的落葉下，雨水淋過(guò)金黃的稻浪，灑過(guò)山坡上成熟的果實(shí)，一股腦澆在高粱上，讓它笑彎了腰。

秋天的雨是金黃的，象征著豐收的顏色，這是農(nóng)民伯伯最愛聽的聲音。

冬天的雨

“嘩啦啦，嘩啦啦……”銀裝素裹的大地上下起了雨，雨點(diǎn)摻雜著風(fēng)，吹過(guò)蕭瑟的樹枝，雨點(diǎn)冰冷，但卻阻止不了孩子們?cè)谟曛袣g快的玩耍，那雨聲，漸漸的，隨著孩子的笑聲煙消云散。

雨點(diǎn)大了，在窗外打濕了入睡的小草，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?當(dāng)春姑娘蘇醒時(shí)，這雨水便和融化的雪水匯在一起，流成一條小溪，向遠(yuǎn)方奔跑……

嘩嘩嘩，下雨啦。

雨點(diǎn)落在地上，也落在我們的心中。滴答的旋律勾起了內(nèi)心的溫暖!

初二寫物作文7篇

初二寫物作文1

很早，月亮就上來(lái)了。衣著輕盈的衣衫，踩著樹梢，一點(diǎn)一點(diǎn)，走向暗藍(lán)的天空。

月亮用皎潔的月光對(duì)太陽(yáng)悄悄召喚：回去吧，回去吧!太陽(yáng)顯露最后一個(gè)笑容，緩緩向西邊挪動(dòng)。

黃昏了。村后西邊的山，山高谷深，此起彼伏，淺灰色的山巒上，縷縷白云裹著山頂，山上長(zhǎng)著生氣勃勃的果樹，紅的、黃的一片連著一片。太陽(yáng)靠近了，西邊，一片濃濃的玫瑰色，透著淡淡的橘黃色；當(dāng)太陽(yáng)將要沉睡下去時(shí)，被要被大山遮住睡臉時(shí)，光輝萬(wàn)丈，天空呈現(xiàn)出數(shù)種顏色。

離太陽(yáng)最近的，是一片紅光。像一團(tuán)在熄滅的火焰。一簇一簇，把大山那翠綠的身影映成深綠色；接著是金黃色，是稻穗那樣燦燦的金黃。像海水一樣，一浪一浪，濃淡不均；然后呈現(xiàn)出淡淡的紫，猶如溫順典雅的百合，又像一根潤(rùn)滑的絲帶，在天空中飛揚(yáng)；再上去是白色，銜著淡紫和天空寬廣的藍(lán)。

晚霞倒映在田野里，金燦燦的田野一下子充溢生機(jī)，奄奄一息；晚霞倒映在河水里，猶如一幅圓滿的畫……

太陽(yáng)睡了。許久，光榮溢人的晚霞瞬時(shí)披上了一層輕紗似的外衣。散漫的浮云覆蓋了它們和大山。顏色淡了，漸漸的，與寬廣的天空交融在一同，變成了藍(lán)色。

晚霞曾經(jīng)完整退去，退到大山后邊，為太陽(yáng)當(dāng)夢(mèng)的搖籃。

初二寫物作文2

也許，壓抑了太久，灰色的天幕終于拉開，雪花仿佛獲得了自由，它飛舞著、跳躍著，奔回了人間。

雪花又輕又柔、飄飄灑灑，就像白天鵝身上潔白的羽毛。它們一片緊挨著一片，就像一個(gè)親密的大家族，它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉?，多么悠閑自在。我跟隨著雪的腳步來(lái)到了附近的小山上，山路像一條細(xì)細(xì)的小河從山頂流下來(lái)，又好像是蘆花編織的圍巾，圍在小山的脖子上。瞧！雪到了哪兒，哪就會(huì)留下詩(shī)一般的痕跡，落在樹梢上，就猶如岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的韻味。落在小麥上，就仿佛蓋上了一條棉毯。我抬眼望去，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的，好似仙境一般。

我一步步地走在雪地上，身后的腳印，好像一串串跳動(dòng)的音符，腳下的雪軟軟的，飄落的雪花輕輕地吻著我，落在臉上涼絲絲的，落在脖子里麻酥酥的，真讓我心醉。我忍不住伸出雙手，接了幾朵雪花，可它轉(zhuǎn)瞬又在我的手中融化，我無(wú)法挽留它匆匆的腳步，但是我相信到了春天，雪融化的地方將會(huì)萌發(fā)出新的生命——紅的花、綠的草、翠的樹，被雪滋潤(rùn)過(guò)的大地會(huì)更加春意盎然！

雪是大自然的精靈，是純潔無(wú)暇的天使，那潔白晶瑩的雪花，寄托著人們對(duì)新一年的無(wú)限憧憬和美好向往，一片一片，一朵一朵，隨風(fēng)飄落，盡情展示它的純潔與美麗。雪給我們的生活裝點(diǎn)了無(wú)盡的美好，我喜歡冬天的雪！

初二寫物作文3

吊蘭是爸爸最喜歡的植物，同樣也是我喜歡的植物。

春的氣息在逼近，原本默默無(wú)聞的吊蘭也按捺不住，日光下，片片綠葉散發(fā)著生機(jī)，吸引這人們，仔細(xì)觀察，每片葉子都有一條金色的邊。不管何時(shí)，青翠的綠葉始終透著美麗，在層層疊疊的葉叢中，長(zhǎng)出了一根根纖細(xì)的枝條，起初我也沒有明白這柔弱的枝條能干什么，可幾天后讓人意想不到的事情發(fā)生了，枝條上竟長(zhǎng)出了一株小吊蘭，比起他的“母親”，小吊蘭更加的可愛，短短的葉片簇?fù)碓谝粋€(gè)點(diǎn)上，因?yàn)槿~片不寬，所以一片葉子中大部分都是金黃，金黃中有泛著一種嫩綠，無(wú)論是多么偉大的畫家都調(diào)配不出那么美麗的顏色，一開始小吊蘭還是“孤身一人“，沒過(guò)多久枝條上便長(zhǎng)出了陪伴他的“兄弟姐妹”，我又開始擔(dān)心那看起來(lái)弱不禁風(fēng)的枝條怎能承受如此大的重量，但事實(shí)證明我完全是杞人憂天，長(zhǎng)滿吊蘭的枝條不僅沒有壓斷，還開出了乳白色的小花，這些小花沒有香味，但卻顯得清新雅致，談不上玉琢冰雕，談不上美妙絕倫，但在她的襯托下，吊蘭別有一番韻味。

我最喜歡的吊蘭是在傍晚的吊蘭，夕陽(yáng)西下，日暮的光芒把吊蘭的影子映在墻上，沒有了顏色的裝點(diǎn)，墨黑的影子顯得十分素雅，面對(duì)這樣一團(tuán)影子我沒有過(guò)多的幻想，在我眼中他就是一盆吊蘭，這一團(tuán)是花，那一團(tuán)是葉，我不想用那些想象去傷害他的那份美麗。

微風(fēng)吹過(guò)，我回眸看了看風(fēng)中的吊蘭，他搖動(dòng)著枝葉似乎在向我招手，而我則開心的笑了。

初二寫物作文4

它，很渺小，卻也很偉大，只要輕輕的一下，便可攔腰截?cái)?。它的一生短暫而脆弱，卻帶著無(wú)數(shù)的子女走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。他就是我所敬畏的。我所稱贊的那個(gè)始終在講臺(tái)上毅然挺立著的—粉筆。

多年前的某一天，他來(lái)到了這個(gè)世界上，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的'流程，它終于站在了渴望已久的圣地—講臺(tái)，它知道去那里就意味著犧牲，但它在所不惜，因?yàn)槟鞘撬鼇?lái)到這個(gè)世界上的使命，它最終的歸處只有一個(gè)，那就是神圣的講臺(tái)。他站在那里凝視著一個(gè)個(gè)可愛的學(xué)生，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，他知道他最終是為他們而犧牲的，要滿足他們渴求知識(shí)的欲望，就要犧牲自己。他親眼看見自己孿生姐姐的身軀在老師的手中一點(diǎn)點(diǎn)消失，她是那么痛苦，卻無(wú)聲無(wú)息，就要到自己了，快了，是的，到了?，F(xiàn)在他也能看見自己正在被黑板慢慢的吞噬，臨終前，他看見了老師用自己在黑板上寫下的娟秀的字跡，那正是同學(xué)們所渴望的，也是他生命的真諦。這輩子，選擇了做一根粉筆，他不后悔。

在世人都在極力地贊美老師的偉大與艱辛的時(shí)候，有誰(shuí)想過(guò)小小的粉筆在幕后所做的貢獻(xiàn)，所以我要贊美它。

它是渺小而又偉大的，在黑板擦擦去字跡的時(shí)候，也就是他生命的盡頭，灰飛煙滅，是它注定的結(jié)局。而在黑板上作為字跡的時(shí)候，是它最光輝的時(shí)刻。

哦，幕后的人兒啊。

初二寫物作文5

我家養(yǎng)著一只非?？蓯鄣哪裂蛉Ｋ呛诎紫嚅g的，三角形的耳朵總是往下耷拉著，四只又細(xì)又長(zhǎng)的爪子很利于奔跑，尾巴微微向上卷起。因?yàn)樗傁矚g在布上面躺著，所以我把它叫做小布。

記得去年暑假，我回到家里(因?yàn)槿ツ晡沂侨性诶蠋熂业?，看見小布背對(duì)著我，正津津有味地啃著一個(gè)肉骨頭。于是我想嚇嚇?biāo)托⌒囊硪淼刈叩叫〔忌砗?，想鬼叫一聲把它嚇?biāo)?，不料它猛地一回頭，沒嚇著它，倒把我嚇了一跳。我有點(diǎn)兒納悶：我明明走路很輕呀，它怎么會(huì)聽到呢?

第二天，我把今天要做的暑假作業(yè)做掉，便和小布玩起了游戲，第一個(gè)是從家跑到一個(gè)公園里去，看誰(shuí)快，獎(jiǎng)品是一個(gè)牛肉干。開始了，我拼命跑，小布總是跑得比我快，眼看就要到了，我立刻加快馬速，終于，超過(guò)了它，哈哈一塊牛肉干歸我!

第二個(gè)游戲是捉迷藏。我先藏，找了半天，我找到了一個(gè)好地方——一個(gè)大木桶里面。我爬進(jìn)去，叫了一聲：“好了!”小布如同一支箭一般沖了過(guò)來(lái)，我從一個(gè)孔看見，它盯著大木桶好像聞到了我的氣息，對(duì)著木桶狂叫。唉，這局它贏了!

小布非常淘氣。有一次，我正在吃零食，它跑來(lái)一搶，把我的零食撒落一地，害得我不能吃了，可它卻可以。我生氣極了嗎，站起來(lái)就追。待我追上小布，零食早就進(jìn)了它的肚子?？晌覅s不知道，問(wèn)：“小布，零食呢?”小布立起身，用前爪拍了拍肚子。我知道了，零食在它肚子里了。

你們說(shuō)，我的牧羊犬小布可愛嗎?

初二寫物作文6

不知不覺中，深秋已經(jīng)也快要過(guò)完了。拿出語(yǔ)文書后，才翻了幾頁(yè)，就有兩片已經(jīng)快干枯了的樹葉從書里掉了出來(lái)，掉到了地上。我彎腰撿起樹葉，才看清這原來(lái)是一片銀杏樹葉和一片柿子樹葉。是同學(xué)前兩天送我的，當(dāng)時(shí)我順手就把它們夾進(jìn)了語(yǔ)文書里。

手中的樹葉已經(jīng)不再像剛從書上掉下來(lái)時(shí)那么新鮮了，拿到鼻前聞聞，也聞不到樹葉那獨(dú)有的氣味了。柿子樹葉已經(jīng)干的快不行了，葉脈十分明顯，邊角已經(jīng)變得很脆了。銀杏樹葉比柿子樹葉更濕潤(rùn)一些，摸著很舒服。“喀”！不好！因?yàn)槲业囊徊恍⌒?，發(fā)脆的柿子樹葉已經(jīng)被我折出了一道裂痕，馬上就要爛了。

看著手里的樹葉，它們是那么的脆弱，好像只要微風(fēng)輕輕一吹，它們的生命就會(huì)被無(wú)情的摧殘。葉的一生竟是如此。春天時(shí)，它們高高的處在枝頭，成為樹木上的亮點(diǎn)；夏天時(shí)，它們鋪成了一片片綠蔭，為來(lái)往的人們遮擋烈日，送去綠蔭；秋天一到，葉子就離開了生活半年了的樹枝，回到大地母親的懷抱；等冬天來(lái)到時(shí)，除了冬青、松樹的樹的樹葉外，其他樹葉都已經(jīng)不見了蹤跡。有的變成了標(biāo)本，有的，則永遠(yuǎn)消失了。

想著想著，我仿佛也變成了那眾多樹葉中的一片。經(jīng)歷著自己一生坎坷的命運(yùn)，為人類做出一些微不足道的付出。當(dāng)我落到大地上時(shí)，我醒悟了。葉的一生是快樂(lè)的。它在為不同的生命做出相同的付出，葉的一生都在給予。記得有這樣一句話：‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……

落葉，你的奉獻(xiàn)精神使這個(gè)秋天變得神圣無(wú)比！

初二寫物作文7

傍晚時(shí)分，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上找鞋子，卻被外面的云彩吸收了。只見最下邊是橙色，緊挨著的是黃色，最上層是藍(lán)色。我興奮的叫著：“媽媽，快來(lái)，快來(lái)看呀！”“來(lái)了，來(lái)了?！眿寢岆S著叫聲來(lái)了?！澳憧炜茨翘爝叺脑撇剩妹姥?！”“真的呀，美極了！”

我們一句一句的贊賞著這美麗的云彩?！澳銜缘眠@云彩叫什么嗎”咦？看了半天竟不知是什么東東！“通知你吧！這叫晚霞！”哦！我曉得了，生動(dòng)的橙色，快活的黃色，明智的藍(lán)色，加起來(lái)就是這美麗無(wú)比的晚霞，我心里默默的念道。

“嘟……”壺開了，媽媽愁眉苦臉的說(shuō)：“唉，真遺憾！我要去做飯了！你本人漸漸觀賞吧！”

“嗯，嗯?！?/p>

我依著陽(yáng)臺(tái)，雙手托著腮，凝視著眼前的美景。它像什么呢？像彩虹？不！它比彩虹更神秘；像花朵，不！它比花朵有朝氣；像一位憨厚的小姑娘對(duì)！它就像一位小姑娘，由于它有生機(jī)，有熱情，有溫和，有嚴(yán)肅……在我想的過(guò)程中黃色慢慢發(fā)淡，但它還有文雅；漸漸橙色也消逝在云海中，但它還有純真；后來(lái)，夜，吞食了它，什么都沒有了，但是它的形象卻永遠(yuǎn)印在我的心里，由于它是崇高的！

晚霞，下次我還會(huì)在傍晚這個(gè)時(shí)辰等你。