第一篇：我是幸福的作文

我是幸福的作文(15篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我是幸福的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我是幸福的作文1

又是一個(gè)新的學(xué)期，面對(duì)嶄新的學(xué)校，嶄新的大家，嶄新的事物，我的腦中一片空白。我一大早就來到這所新的學(xué)校。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯男枰乙呀?jīng)轉(zhuǎn)學(xué)很多次了，像這樣的場(chǎng)面也已經(jīng)見過許多次了。

一條長長的走廊看不見盡頭，我的鞋底敲擊著地面發(fā)出清脆的響聲，我有些害怕，已經(jīng)六年級(jí)了，成績(jī)是否能跟的上呢？“你就是夏筱陌吧！”一個(gè)燦爛的笑容出現(xiàn)在我面前，她……就是我的老師吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙眸露出幽深的微笑。

“那么，你跟我來吧！”這位老師很友好，我靜靜跟在她的后面，高跟鞋“咯噔咯噔”地敲擊地面，好安靜，只聽得見腳步聲?！皻g迎你來到這所學(xué)校，我是你的班主任，我也姓夏。”老師的聲音很甜美，聽得人心里暖暖的。

我笑了笑，不停的“嗯嗯”。

夏老師帶著我走進(jìn)了六（二）班。班上坐滿了同學(xué)，大家都在安靜地等著老師呢！我一走進(jìn)來，大家的目光都一直看著我，我有些羞澀，雖然已經(jīng)經(jīng)歷過很多次了，但是不知怎么的，還是會(huì)有這種感覺。

“大家好！我叫夏筱陌，今年十二歲，初來乍到，請(qǐng)大家多多指教?！蔽倚θ菘赊涞刈晕医榻B著說。說完，夏老師讓我將自己的名字寫在黑板上，我用白色粉筆，在黑板上寫上了三個(gè)大大的正楷字：夏筱陌。

大家都鼓起掌來，夏老師說：“好的，你就坐在白芷萱小旁邊吧！剛好沒有人和她坐。”我背著書包走向了那個(gè)叫白芷萱的女孩旁邊。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我意識(shí)了一下。

我坐了下來，拿出我的語文書。

下課后。

教室里沸騰了，幾個(gè)女生紛紛湊了過來。“筱陌，你的名字真好聽啊！”“你以前在哪里上學(xué)？”“我們一起去玩吧！”……好像我是動(dòng)物園里的珍惜動(dòng)物一樣，大家都格外贊賞我。

“打住?！边@時(shí)，我的同桌，白芷萱出來救我了?！耙灰@么親熱啊！都嚇著人家啦！”她友好地說。我看得出她是個(gè)很好相處的女孩子。我仔細(xì)打量她——齊耳短發(fā)，一副鄰家有女初長成的清純模樣。

如果能和她成為朋友的話，應(yīng)該很不錯(cuò)耶！

我是幸福的作文2

還在我心中，我的幸福與你們或許會(huì)有些不同。我最幸福的時(shí)刻，莫過于我把作業(yè)寫完后，那無憂無慮的自由時(shí)刻了。

不知道是不是很多人都像我一樣，作業(yè)沒有寫完的時(shí)候就會(huì)很急，但同時(shí)過程中又會(huì)心安理得地玩游戲，這真是矛盾！

記得那是一個(gè)星期天，我和往常一樣，依舊把背書的作業(yè)留在那兒沒有完成，打算最后再做。媽媽也似乎忘記了，絲毫沒有提起作業(yè)這回事。等我們?cè)谕饷嫦够斡苹氐郊依飼r(shí)，已是傍晚四點(diǎn)半了。其實(shí)這一個(gè)下午，我都沒有好好玩過，不安的情緒讓我心煩意亂。

于是我一到家，就趕緊拿出書包掏出被折得皺皺巴巴的復(fù)習(xí)紙，到媽媽身邊開始嘰里呱啦地背起書來。媽媽見此情景惱羞成怒，繼而火冒三丈，擼起袖子對(duì)我大發(fā)雷霆:“怎么現(xiàn)在作業(yè)都還沒有做完？”我驚慌失措，不知何是好。沒有辦法，我還是一字一句地背了下去。盡管媽媽不太高興，但為了完成任務(wù)，我還是滔滔不絕地背著，媽媽換衣服，我也跟在旁邊，媽媽燒晚飯，我也跟在旁邊。

但這樣的狀態(tài)，我怎么能夠熟練地背下來呢？所以最終我只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地完成背誦任務(wù)。然后我又回到了書房，繼續(xù)把沒有寫完的作文拿出來寫......

等我完成了所有的作業(yè)已是晚上九點(diǎn)鐘了。但我仍舊是感到從未有過的輕松。我悠然自得，沒有人約束，沒有心里的不安?？蛇@時(shí)已經(jīng)這么晚了，我的周末都快結(jié)束了，我真是后悔，如果早一點(diǎn)完成作業(yè)，這幸福的時(shí)刻不就早來臨了嗎？

不管怎么樣，我還是要享受一下現(xiàn)在美好的時(shí)光。我去衛(wèi)生間沖了個(gè)澡，然后到書柜里抽了一本書，躺在床上舒舒服服地看了起來。我渾身輕松自在，沒有半點(diǎn)憂愁和不安，我的心是滿足的。

我的幸福很簡(jiǎn)單，只要讓我完成作業(yè)，然后自由自在地玩一回！

我是幸福的作文3

樹，時(shí)時(shí)都在無私奉獻(xiàn)，而我就是一棵樹，一棵幸福的樹。

在春天時(shí)，我干枯的枝干上長出了嫩綠的頭發(fā)。孩子們經(jīng)常在我的樹枝下嬉戲打鬧。你瞧，一群小朋友挎著野餐籃向我走來，他們鋪好餐布，擺上各種各樣的甜點(diǎn)，他們吃得可歡了呢，我在旁邊靜靜地聽著他們歡聲笑語。不一會(huì)兒，我和他們一起玩游戲，他們圍成一個(gè)圈，我站在中間，他們手拉手圍著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，玩累了就坐下來繼續(xù)吃著甜點(diǎn)，很是開心！過了一會(huì)兒，他們準(zhǔn)備走了，我心里十分不舍，目送著他們離開。

夏天時(shí)，太陽變得毒辣起來，我的葉子已經(jīng)跟小朋友的手掌一樣大了，人們搖著蒲扇，在我的樹枝下乘涼、聊天。不懂事的孩子拿起畫筆在我身上涂鴉，我也不會(huì)抱怨抵抗，只想讓小朋友們開心，在小朋友們的涂鴉下，我又多了件新衣裳。陽光灑在我的頭發(fā)上，暖暖的，它鉆過空隙，在我身邊形成了一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)，我的每一片葉子都被陽光照得發(fā)亮，滿樹的枝葉像垂掛著無數(shù)顆忽明忽暗的寶石。

秋天時(shí)，我的頭發(fā)已經(jīng)剩得寥寥無幾，葉子全部掉落了。有一天，一群螞蟻想要到小溪對(duì)面，可他們沒有船，這可怎么辦呢？他們向我求，我想了想說：“螞蟻弟弟，你們從地上選一片樹葉當(dāng)作小船吧！”螞蟻感激地對(duì)我說：“謝謝你??！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”我高興地說道。

到了冬天，雪花，像一塊塊棉花糖，從天上降落下來，一場(chǎng)大雪后，我的每根樹枝都變得雪白雪白的，像披上了一件白色大衣。人們看到我時(shí)，不由得嘖嘖稱贊，“這棵樹真美啊！”“是啊，銀裝素裹，真像蓋了一條銀白毛毯！”“樹枝上的雪星星點(diǎn)點(diǎn)，好像一朵朵用雪做的花啊！”人們總是站在我身邊，擺好姿勢(shì)，拍照，把冬天的我記錄下來觀賞。而我的樹葉，他們有的藏在了地底；有的隨風(fēng)飄走，不留痕跡；有的藏在了草叢里。來年春天，我又長出了新葉……

我是一棵樹，一棵快樂的樹，一棵默默奉獻(xiàn)的幸福的樹。

我是幸福的作文4

11月4日，對(duì)于我來說是一個(gè)很重要的日子，因?yàn)槟翘焓俏业纳铡Ｍ瑯?，在生日的前一天我也…?/p>

今天是11月3日，一個(gè)普普通通的日子對(duì)我而言，也一樣。雖說今天是我生日的前一天，但我還是照樣背上書包，照樣和同學(xué)們?cè)谝黄鹉顣挛?，我和幾個(gè)同學(xué)排練木偶劇，張歆貝突然跑過來對(duì)我說：“董旭，祝老師喊你?！蔽耶?dāng)時(shí)還沒反應(yīng)過來是什么事，一楞一楞的。我想了好一會(huì)兒還是沒想出來.我提心吊膽,是不是我又干什么壞事啦！一會(huì)兒異常興奮是不是老師表揚(yáng)我了。

進(jìn)了教室，只見祝老師笑容滿面，我心中的石頭落了地。接著，又看到了張子可興高采烈的捧著個(gè)小蛋糕，這時(shí)我才想了起來明天是我生日。但我還是想不通祝老師叫我干嗎！我走到祝老師面前，只聽祝老師和藹的說道：“董旭，明天是你的生日吧！這蛋糕送給你?！蔽疑岛艉舻摹岸鳌绷艘宦暎@時(shí)，我才算是真正的恍然大悟，高興極了,接過祝老師手中的蛋糕,一下子我的小臉蛋象蘋果一般紅彤彤的。頓時(shí)，我覺得自己好幸福，因?yàn)槲覜]有想過我也能拿這生日蛋糕，我覺得自己好像一只快樂的.小蜜蜂飛來飛去，又仿佛池塘里的小魚自由自在。正當(dāng)我準(zhǔn)備放下手中的蛋糕，祝老師突然說:”明天再吃呀！”頓時(shí)，我笑了，祝老師笑了，同學(xué)們笑了，大家都笑了！回到了座位上我心情久久不能平靜，仍然沉浸在幸福的海洋中。

這個(gè)生日，是我第一次吃到老師送給我的蛋糕，我想在這小學(xué)階段里所過的所有生日里面，最后一個(gè)是讓人難忘的。

我是幸福的！

我是幸福的作文5

人生中，難免會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但在經(jīng)歷這些困苦與磨難時(shí)，又有多少人幫助過自己，注視過自己。回憶往事，我們不難發(fā)現(xiàn)：我們是幸福的。

忘不了小時(shí)候蹣跚學(xué)步的場(chǎng)景：無知的自己邁著無力的腳步向著總是面帶微笑，不耐其煩的媽媽奔去，這時(shí)，媽媽總會(huì)用利益勾引我的腳步。我高興時(shí)，媽媽便會(huì)放下手頭的事情，哄我，逗我，和我玩，和我唱，陪我渡過那段快樂的時(shí)光。我是幸福的。

忘不了上學(xué)后，每天陪我到深夜的身影。每當(dāng)做作業(yè)時(shí)媽媽就陪在我身邊，一筆一劃的教我寫字，陪我算題，和我一起背書，給我細(xì)心的講解，給我講道理，讓我如何的學(xué)習(xí)，

讓我如何的尊敬老師，讓我如何的做到“自己跌倒，自己爬起?！泵慨?dāng)我離開家去學(xué)校時(shí)，媽媽總不忘說上一句：“注意安全，早點(diǎn)回來?！倍潭贪藗€(gè)字，卻有深刻的蘊(yùn)含，包含著媽媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的濃濃愛意。媽媽是我的第一任老師，也是我最知心的朋友。我是幸福的。

忘不了困難時(shí)老師，同學(xué)的幫助，在我學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，老師不耐其煩的講解；在我學(xué)習(xí)上松垮時(shí)，老師的督促與批評(píng)；在我學(xué)習(xí)上分心時(shí)，同學(xué)的詢問與提醒。在我心情不好時(shí)，好友靜心聽我訴說的態(tài)度。又一次，我感冒了，早上起來沒有太在意，整天都感到暈頭轉(zhuǎn)向的，不太對(duì)勁，終于在體育課上跌跌撞撞的摔倒了，同學(xué)們把我扶起來，看我不對(duì)勁，就找來老師，替我請(qǐng)了假，又擔(dān)心我，一直把我送回家。

直到我明白，在我危難之即，她們都是我的守護(hù)神，是我黑暗中的指路明燈。

正是因?yàn)樗齻兊膸椭c照顧，使我如同在陽光下成長，是那樣的溫暖。我愿對(duì)著世界大聲喊道：“我是幸福的，這種幸福，是他人所無法代替的?！?/p>我是幸福的作文6

您知道嗎？小學(xué)中的我有些自卑，因?yàn)樯硖幠莻€(gè)四圍都是年級(jí)拔尖的同學(xué)中，我即使考了257這樣的分?jǐn)?shù)也不會(huì)特別開心。直到遇見您，我改變了。永遠(yuǎn)記得那個(gè)下午，初一開學(xué)第一天，天空十分昏暗，您卻像一抹明媚的陽光灑遍教室。您柔和的聲音如春風(fēng)拂過我的心湖，微微蕩起一圈圈的水波，。仿佛心有靈犀般，您讓我當(dāng)上了一直渴望卻不敢奢望的班長職務(wù)。您對(duì)我說：“班長，是一個(gè)的班級(jí)靈魂人物，就是一個(gè)領(lǐng)軍人物一樣，所以你要做好榜樣作用！”這句話每每飄過心湖，我都會(huì)有一種肩負(fù)責(zé)任的使命感，讓我經(jīng)常反思自己的所作所為。正是那時(shí)我自信了。

可惜，好景不長幾天后的一堂語文課，我積極地回答，卻錯(cuò)了。正當(dāng)我有些尷尬地坐下，幾個(gè)男生便對(duì)我冷嘲熱諷：“喲，班長，您怎么也會(huì)回答錯(cuò)呀？！還班長呢？！切——嘖！嘖！是不是走后門的還不知道呢！”或許說者無心，只為挑釁，可我聽者有心，自卑感再次涌上心頭。那些話撞擊著我敏感的心靈，淚水一圈一圈的浸泡眼眶，一點(diǎn)一點(diǎn)地溢出眼眶，一大滴一大滴地順頰而下，與滾燙的面頰發(fā)出極細(xì)微的“咝咝”聲。一下課，我再也忍不住了，沖出教室，趴在陽臺(tái)上，小聲地嗚咽，望著一片碧樹綠陰出了神。

一只溫暖的手輕輕拍著我的肩，那無盡的暖意透過衣服，傳遍全身，一陣陣地將寒氣退卻。我一個(gè)轉(zhuǎn)身，透過瀑布般的淚幕，朦朧的看到一個(gè)略微熟悉的身影。哦！是席老師！待我擦干淚水，老師便迎上了溫柔關(guān)切的目光：“你怎么了？”我哽咽著將事情的前因后果道來，老師用那百分比的認(rèn)真的神情注視著我，讓我又找回了自信，燃起了希望?！懊飨Ｍ约?分對(duì)，5分錯(cuò)就滿足了。但實(shí)際上他做到了7分對(duì)，3分錯(cuò)。何況你是學(xué)生，是來學(xué)習(xí)的，來發(fā)現(xiàn)問題的，人非圣賢，孰能無過嘛?！闭f完，她又用手拍拍我的肩，她的手是那般柔軟，卻能傳遞給我無限勇氣和力量。

席老師，我永恒的格桑梅朵，您帶給我許多幸福，用母親般的細(xì)心體貼照料著溫馨的“家”。遇到你是我的幸福。

我是幸福的作文7

那天，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)周圍是一片黑暗與寂靜的世界，我感覺自己的身體軟軟的、涼涼的，被溫暖潮濕的泥土包裹著，這里就是我的家，我竟是一條住在土壤之中的蚯蚓。

傍晚，太陽剛剛收起它那灼人的光芒，我就和同伴們?cè)谒绍浻殖睗竦耐寥览锎来烙麆?dòng)了。我不停地扭動(dòng)身子，快活地鉆出了地面，我雖然看不見也聽不見，可是我周身的神經(jīng)卻變得異常敏銳，我感覺到在一片枯葉旁邊有一只忙忙碌碌的小伙伴。啊，通過它急促的腳步帶來的震動(dòng)，我知道了它是我的鄰居——螞蟻弟弟。我趕緊扭動(dòng)身體和它打招呼，我也用觸角拍了拍地面，愉快的回應(yīng)了我。我很開心，伸縮身體，一點(diǎn)點(diǎn)在枯葉和泥土之間爬行，尋找著食物。

咦前面有一個(gè)慢吞吞的家伙，它的黏液沾到我的身上啦！竟然是一只蝸牛，我和它并肩前進(jìn)，它告訴我很多森林里的奇聞?shì)W事，比如蘑菇小姐是怎樣一夜就長高的，青蛙冬眠的時(shí)候會(huì)在洞里打呼嚕，可怕的大鼴鼠其實(shí)看不見東西……

告別了蝸牛先生，我又開始在土壤里自由爬行，迎面碰上了一個(gè)比我大很多的蚯蚓哥哥，它帶著我爬到了田地里，幫助人類疏松土壤，使水分和肥料易于進(jìn)入，從而提高土壤的肥力。原來哪里還有很多伙伴，我們一起在泥土里幸福地跳舞。這時(shí)，我們才知道原來自己有這么大的作用，其實(shí)我一點(diǎn)兒都不渺小。

此時(shí)，一雙溫暖的手捧起了我，輕聲地對(duì)我說：“小蚯蚓，你松了土后，莊稼會(huì)長得越來越茁壯，你可是大功臣！”接著，他小心翼翼地把我放回到土壤里，那一刻我感覺自己真幸福啊，因?yàn)槲夷転檫@個(gè)世界作貢獻(xiàn)了。我美美的想著，在泥土中睡著了。

再醒來時(shí)，我依然躺在臥室的床上，可是我覺得自己不一樣了，因?yàn)槲以?jīng)做過一條幸福的蚯蚓啊。

我是幸福的作文8

我是一座不怕風(fēng)霜雨雪的不銹鋼雕塑，我的底座是個(gè)3個(gè)人才能合抱過來的圓形柱子，高是多米，位置坐落在康博村的十字路口。一群白鴿或飛過我的頭頂，或停在我的頭上，總愛咕咕地在觀賞我、品評(píng)我,因?yàn)槲业念^頂上，人們給我戴上了許多東西。有的說：“我像一個(gè)巨人托住了衛(wèi)星；”也有的說：“我頭上是一只尖嘴鳥夾住了它的蛋?！贝蠹覍?duì)我的想象是雖然各不相同的。但是結(jié)論都說我漂亮、氣魄。我的腳下是個(gè)用瓷磚砌起來的圓形大花壇直徑有十多米?；▔锓N著各種各樣的花草姹紫嫣紅，迎來了許多翩翩起舞的蝴蝶和嗡嗡叫的蜜蜂，過路的人們說這里好香好香啊。

我的前面是一條通往雪中飛制衣公司的康博大道。瞧，清潔女工正在清掃路面呢！那機(jī)器的隆隆聲好似音樂伴奏。大道兩邊的路燈好似儀仗隊(duì)，要是到了晚上，四周燈火通明，猶如白晝。它照得你的臉紅撲撲的，使你顯得格外精神。

大道左邊是康博苑。那一排排、一幢幢紅瓦白墻的房屋和我親密想望。房子的整體形狀獨(dú)特，更令人高興的是每家每戶都按裝了太陽能熱水器和其他的先進(jìn)的家用電器。在康博苑最引人注目的是康博休閑廣場(chǎng)，廣場(chǎng)邊上幾個(gè)幽雅別致的涼亭，里面幾個(gè)老人圍坐著正在下棋呢！孩子們?cè)趶V場(chǎng)中央可以進(jìn)行風(fēng)箏比賽，年輕人坐在長廊里聊著這幾年來的巨大變化。入口處是用黃楊排成的“康博人民歡迎您”7個(gè)大字。

我左邊的是一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，里面應(yīng)有盡有，康博人不出村就能挑選著各種農(nóng)副產(chǎn)品和日常生活用品。

我的后面是一個(gè)花園式的康博小學(xué)，每天從清早到傍晚，校園里總是書聲朗朗。

我生活在這花團(tuán)錦簇、欣欣向榮的社會(huì)主義新農(nóng)村，感到非常幸福。

更值得驕傲的是從康博村走出的波司登羽絨服，已經(jīng)沖出亞洲，正在走向世界。我是康博村的象征，也是康博村的驕傲。

我是幸福的作文9

透明的翅膀，尖尖的觸角，飛行時(shí)發(fā)出嗡嗡的聲音，我是誰呢？我就是大自然中必不可少的辛勤工作者一蜜蜂。

作為一只蜜蜂，從小，我就生活在溫暖的蜂巢中，每天有著吃不盡的蜂蜜和睡不完的覺，每天過得無比自在。一天又一天，就這樣，我終于迎來了成年禮，這意味著我已經(jīng)長大，可以出去工作了，匆匆過完成年禮，我迫不及待得飛出蜂巢，決定先去尋找蜂蜜，這里沒有，那里也沒有…哈！找到了。老遠(yuǎn)就聞到這非同尋常的花香，終于可以完成任務(wù)了。

正當(dāng)我高興時(shí)，一只“猴子”出現(xiàn)在我的身后，我很是疑惑，因?yàn)樵谄綍r(shí)“猴子”根本就不會(huì)闖入我們的領(lǐng)地，可這回卻像傻子似的直向我的老巢走去，直覺告所我這只＂猴＂似乎不太簡(jiǎn)單。

我也不能看著＂它＂這樣走向蜂巢，只能跟著它偷偷回去。它似乎很有警惕性，左顧右盼，生怕的誰發(fā)現(xiàn)＂它＂似的。殊不知自己的背后正有一雙大眼注視著。看著它慢慢接近蜂巢，我便等待著最佳時(shí)機(jī)。

＂它"舉起背后的木棍，使勁敲打著蜂巢，我十分著急，連忙沖過去騷擾它，可它似乎并不俱怕我，隨意一掌甩出，便把我打在地上。我急中生智，把采到的花粉散在空中，想要引來同伴。眼看蜂巢就要墜落，蜂群趕到，把它蟄得看不出＂猴樣＂，才作罷。

看著那“猴＂狠狽逃竄的身影，頓時(shí)安心不少。這時(shí)，蜂群中的老大哥喊道“多謝了這位小兄弟，否則我們大半年的努力就白費(fèi)了?！蔽也缓靡馑嫉卣f道：＂哪里，哪里，還是多夸了大家的努力才能保護(hù)我們的家。＂

雖然我的工作十分疾苦，但我為了后代，為了家園，一切都是值得的。

我是幸福的作文10

悠揚(yáng)的琴聲從房間里飄出來，原先這是我在彈鋼琴。優(yōu)美的旋律加上我很強(qiáng)的音樂表現(xiàn)力讓一旁姥爺聽得如醉如癡。姥爺說我是幸福的，讀了《建設(shè)幸福中國》我更加體會(huì)到了這一點(diǎn)。兒時(shí)的姥爺很喜歡讀書，但當(dāng)時(shí)家里窮，據(jù)姥爺講那時(shí)上學(xué)可不像此刻。有點(diǎn)三天打魚兩天曬網(wǎng)，等地里農(nóng)活忙了太姥爺就說：“別去念書了，干地里的活吧。”

干活時(shí)都是牛馬拉車，也沒機(jī)器，效率異常低。還要給牲口拔草，喂草，拾柴火，看書都是抽空看。等農(nóng)閑時(shí)才能背書包去學(xué)校（書包是用碎布頭一塊一塊拼湊起來的），衣服更是老大穿了，打補(bǔ)丁老二再之后穿，僅有盼到過年時(shí)才有能換上件粗布的新衣服。寫字都是用石板，用一次擦一次，那時(shí)還沒有電燈，愛學(xué)習(xí)的姥爺在昏暗的煤油燈下經(jīng)常被燈火不是燒了眉毛就是燎了頭發(fā)。沒有電燈更沒有電視，沒有電視更沒有見過鋼琴，只明白鋼琴是貴族家用的。

想想兒時(shí)的姥爺，看看此刻的自我，我真是幸福多了，我的書包一個(gè)比一個(gè)漂亮，結(jié)實(shí)。書寫紙，畫畫紙等種類繁多，新衣服爸媽。爺奶。姥姥姥爺都爭(zhēng)著給買，穿都穿不清。電燈。電話。電腦。冰箱。微波爐等等，家家戶戶都有。鋼琴也進(jìn)入了尋常百姓家……新中國成立后從“站起來”。“富起來”到“幸福起來”。

幸福的生活讓我充滿了歡樂，讓我的家庭充滿了歡聲笑語。我是幸福的，中國是幸福的，幸福中國等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們要刻苦學(xué)習(xí)，持之以恒，做一個(gè)“四好少年”，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)社會(huì)，創(chuàng)造更加幸福完美的未來！

我是幸福的作文11

鳥兒擁有幸福，藍(lán)天是它自由的家；魚兒擁有幸福，海洋是它快樂的家；我們擁有幸福，天地是我們溫暖的家。在幸福面前，久久回憶，細(xì)細(xì)體會(huì)。幸福若有若無，仿佛蒙上了一層神秘的面紗。

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。記得有一天，我感到頭昏腦脹，好不舒服，媽媽很擔(dān)心，摸了摸我的額頭，大驚失色：“不好！你發(fā)燒了！”接著急急忙忙把我從六樓背到一樓。媽媽很瘦小，連一袋米都扛不動(dòng)，今天卻又無比強(qiáng)大的力量，把我背下了樓。我趴在媽媽瘦小的身軀上，感受到了媽媽焦急的心情。醫(yī)生說我發(fā)燒到39。5度，要立即掛水。媽媽就像是熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，擔(dān)心我出事。一直陪著我掛水到深夜。臉上也多了不少皺紋。這時(shí)候，我感受到了母愛的幸福。

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。有一次，我的英語考得不理想，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我不由得傻了眼，怎么辦？只有88分！哎，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”就要來了。我邁著沉重的腳步回到家里。媽媽像往常一樣笑瞇瞇的拿下我背上的書包，見我臉色不好，關(guān)心的問：“寶貝，怎么了？滿臉烏云，誰惹你啦？”“我這次英語考試沒有考好，只有88分。”我以為媽媽會(huì)打我，淚水像斷了線的珍珠一樣往下落。沒有想到媽媽不但沒有打我，反而語重心長的對(duì)我說：“寶貝，沒有關(guān)系，這次考得不好，有沒有分析分析自己錯(cuò)在哪里了？如果是粗心造成的，那我們下次一定要細(xì)心，考完后認(rèn)真驗(yàn)查。如果是不會(huì)造成的，那我們要好好補(bǔ)習(xí)，把這次不懂的，不會(huì)的全部弄懂，理解透徹。下次就不會(huì)犯錯(cuò)了。媽媽相信你！加油！聽了媽媽的話，我愣住了，有股暖流流淌在我的心房。此時(shí)，我感到很幸福，我有個(gè)寬容的，理解我的媽媽！

曾聽羅丹說過：”生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。“幸福何嘗不是這樣呢？我們總是抱怨自己缺少幸福，其實(shí)它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們卻輕輕忽略了！

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。

我是幸福的作文12

星期六下午，媽媽邀請(qǐng)我和爸爸一起去蓮花山公園游玩，一進(jìn)大門就看到人山人海的游客和漫天飛舞的風(fēng)箏。飛舞的風(fēng)箏有三角形的，有心形的，有的還拖著長長的尾巴呢!我好奇地問：“爸爸，為什么風(fēng)箏能飛起來啊?”

爸爸說：“因?yàn)轱L(fēng)箏很輕，只要風(fēng)一吹就能飛起來了啊!”看到漫天飛舞的風(fēng)箏，那時(shí)的我已經(jīng)沒有心情聽這些了，就嚷著要買一個(gè)風(fēng)箏，爸爸說：“等你媽媽來了就買。”這不，說媽媽，媽媽就到了。

我們剛開始買了一個(gè)憤怒的小鳥的風(fēng)箏，但飛了好幾次都飛不起來，后來才發(fā)現(xiàn)原來它是壞的，所以我們買了一個(gè)新風(fēng)箏，也試飛了幾次，可是都沒飛很高，因?yàn)樘鞖鉂u晚，我們打算回去吃飯了，所以最后爸爸和媽媽都放棄了，但我還想讓它再飛高一點(diǎn)，爸爸和媽媽不同意，但我還是堅(jiān)持要放風(fēng)箏，爸爸和媽媽無可奈何，只好再讓我多玩一會(huì)兒。但時(shí)間不等人，時(shí)間一下子就過去了，媽媽一喊我，我就立刻逃跑，這樣他們就叫不到我了，為了多玩一會(huì)兒，我只能把風(fēng)箏飛高，結(jié)果，我還是不能讓風(fēng)箏飛高。然后，我就瘋跑，心里想著一定要飛高，飛高，風(fēng)箏仿佛聽得懂我的心聲，一陣風(fēng)吹來，它就翩翩起舞，飛向天空，然后就不停地放線，然后我就去找媽媽和爸爸，他們看到我凱旋，驚嘆不已。

我們已經(jīng)把線放完了，可我還想讓它飛高一點(diǎn)，爸爸和媽媽都非?？鄲?，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了舊風(fēng)箏，就把舊風(fēng)箏的繩子捆到那個(gè)風(fēng)箏上面，就能加長了。當(dāng)風(fēng)箏快要掉下來時(shí)，爸爸一下跑得飛快，一下又升高了許多。

風(fēng)箏終于飛上了天空，望著那飄于云端的風(fēng)箏，我真想對(duì)著它大喊：風(fēng)箏，你在那里看到了什么，能告訴我嗎?線很快又放完了，風(fēng)箏依然在高空里俯瞰著大地……我覺得我是個(gè)幸福的孩子。

這就是我認(rèn)為的幸福——和爸爸媽媽在一個(gè)陽光明媚的下午放風(fēng)箏，然后一家人高高興興地回家。

我是幸福的作文13

幸福，是以什么作為標(biāo)準(zhǔn)的呢？難道幸福只存在于富裕的家庭當(dāng)中嗎？

其實(shí)幸福是沒有標(biāo)準(zhǔn)的，幸福，無所不在，只是在于你有沒有去體會(huì)這平凡中美妙的幸福。

我生活在一個(gè)十分平凡的家庭中，我的父母沒有高學(xué)歷，沒有揮霍不完的家產(chǎn)，他們不是什么名人，也沒有什么過人的本事，他們只是公司里的一個(gè)小職員。但是他們從來不抱怨工作辛苦，薪金少和生活的勞苦，他們只是默默地為了自己的孩子奉獻(xiàn)著。我的父母用他們那有力的雙手支撐起這個(gè)家，供我上學(xué)，他們?yōu)榱宋业那巴?，正在為我鋪設(shè)一條通往光明未來的道路。

記得有一次“六一”兒童節(jié)，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起表演小品。因?yàn)樵谂啪毜臅r(shí)候我常常出錯(cuò)，所以隨著“六一”兒童節(jié)一天天地逼近我越來越緊張，仿佛有一塊大石頭壓在我的胸膛，讓我呼吸困難。

我?guī)е鴺O大的壓力回到家中，我的爸媽見我一副心事重重的模樣，便問我發(fā)生了什么事，我就老實(shí)地告訴他們我心中的煩惱。我的爸媽微笑著對(duì)我說：“要在全校師生的面前上臺(tái)表演，會(huì)緊張是很正常的，但是你要相信自己能夠做得很好，緊張其實(shí)沒什么大不了的，不要想太多，把你自己融入表演中去詮釋你所表演的角色，你就能夠做得很好?！保改傅脑捠刮倚闹械臑踉蒲杆俚纳⑷チ?，是他們讓我看到了希望，讓我重新找回了自信心。

在表演的那天，我把自己最好的一面展現(xiàn)給大家看了。因?yàn)槲业母改笍陌倜χ谐榭諄砜次冶硌?，他們使我有了自信心勇敢地表現(xiàn)自己，我對(duì)自己保證：我一定要將小品表演好，一定不能讓我的爸媽失望。

我雖然生活在一個(gè)平凡的家庭中，但是我知道我是幸福的，因?yàn)槲业母改附o了我他們最真的愛。父母的細(xì)心呵護(hù)讓我決心從平凡中演繹出不平凡的未來，我相信我的人生絕不會(huì)永遠(yuǎn)平凡無奇！

我是幸福的作文14

爸爸說看了我和弟弟指尖的文字才發(fā)現(xiàn)對(duì)兒女的了解停留在小時(shí)候。這是多么無奈的話語，兒女長大，父母老了，我們一直在忙或者自以為在忙，所以沒有時(shí)間和我們漸漸老去的父母多說一些話。

如果我的記憶一直可以停留在兒時(shí)，那我也該是最幸福的孩子，八零初我是個(gè)小小的孩子，雖然住在鄉(xiāng)村，但我可以擁有漂亮的玩具，小學(xué)一年級(jí)我就有了第一本屬于我的兒童刊物：〈兒童時(shí)代〉。后來識(shí)字多了，就有了〈故事大王〉等其他雜志，這都是爸爸在郵局訂的，爸的目標(biāo)是把我和弟培養(yǎng)成有知識(shí),有文化,有涵養(yǎng),并可以通過讀書走出大山的孩子，雖然都如愿上了大學(xué)，但我們倆都忤逆了父母的意愿，成了生意人。記得那時(shí)我們常常守望著父親的歸來，因?yàn)榘职謺?huì)帶給我們新鮮的豬肉，糖果餅干之內(nèi)的零食，時(shí)光就這樣緩緩而過，我該離家去住校了，后來身體太差就住爸爸工作的地方，深深的記得，那些冬天，每晚爸都會(huì)把鞋墊放在煤爐上烘烤，因?yàn)槟莻€(gè)年頭還沒有如今的好條件，那年頭的冬天也特別冷，我就這樣被父親嬌慣和寵溺著長大了，初中高中以至更遠(yuǎn)的大學(xué)，一直一直爸爸媽媽就這樣守護(hù)著我和弟弟，為我們付出了所有。爸爸的愛和媽媽的愛是完全不同的，媽媽的嚴(yán)厲和爸爸的寬容讓我從小就感覺我只是爸爸的寶貝，確是媽媽撿來的孩子，只是現(xiàn)在才明白，父母的愛都是滿滿的，只是表達(dá)的方式不同而已。

當(dāng)回頭看走過的路，看這么多年父母為我們操碎的心，才發(fā)現(xiàn)自己是多么不好，多么的愧對(duì)他們，但愿一切都還來得及，我的人生我的情感都還可以重新來過，反省檢討自己，從此乖乖做回媽媽的好女兒，爸爸保暖的小棉襖。

媽媽的嘮叨，爸爸的沉默，都是對(duì)女兒滿滿的愛，我愛您們，我的爸爸媽媽。

我是幸福的作文15

大家好，我是一條蚯蚓，是一條幸福的蚯蚓。

我們每天的生活都是在泥土里度過的，泥土就是我們的家。我們每天看到的都是同一種顏色，聽到的都是同一些伙伴的說話聲，這樣的生活豈不太平淡無味了嗎？所以我想鉆出泥土，去陸地上探險(xiǎn)，去看看外面的世界。于是，我召集了四面八方的小伙伴，鄭重地說道：“伙伴們，我們?nèi)ネ饷娴氖澜缈纯窗??！币恍┠懶〉尿球緡樀泌s緊鉆洞逃跑了，一些膽大的蚯蚓跟著我一起去探險(xiǎn)了。

“啊——空氣是那么清新，天空是那么明朗?！蔽覀儾唤l(fā)出這樣的感嘆。“咦，那是什么？五顏六色的，真漂亮。”我想。“哇！彩虹真美呀！”一個(gè)小男孩兒說道?！芭?，原來那個(gè)美麗的東西叫彩虹呀?！蔽一腥淮笪颉！霸瓉黻懙厣线@么美。干脆再玩一會(huì)兒，就讓伙伴們搬到陸地上來?！蔽倚睦锵胫?。

走著走著，一個(gè)巨大的黑乎乎的身影向我們壓下來，我轉(zhuǎn)身一看，“??！雞來了！伙伴們快逃。”我大叫道。我們趕緊鉆進(jìn)泥土。回頭一望，雞的尖嘴插進(jìn)了泥土，一時(shí)半會(huì)兒是拔不出去了。

這件事后，又有好多小伙伴不敢繼續(xù)跟著我探險(xiǎn)了。我們剩余的四個(gè)小伙伴又出發(fā)了。

這次，我們?cè)谝粭l小河邊曬太陽。突然一群人拿著魚竿走了過來，看見我們，他們立刻把大手伸來，想要抓我們。糟了，我被抓了?！盎锇閭兛焯?！快去找螞蟻國王來救我！”伙伴們成功的逃跑了。當(dāng)我生命即將結(jié)束時(shí)，當(dāng)我即將被一個(gè)男人插在魚鉤上時(shí)，螞蟻國最得力的將士，帶著幾十個(gè)螞蟻士兵，偷偷的潛過來。“啊！”那個(gè)男人大叫?！罢娌焕⑹亲畹昧Φ膶⑹俊！蔽倚南?。那個(gè)男人一松手，我就逃跑了。

我們蚯蚓一族趕緊向螞蟻國王道謝。陸地上的生活雖然非常有趣，卻也危險(xiǎn)重重。我們繼續(xù)在土里生活，也會(huì)時(shí)常在陸地上找個(gè)安全的地方玩耍。我們過得幸福、快樂，我想我是世界上最幸福的蚯蚓了。

第二篇：小學(xué)作文：我是幸福的

我是幸福的早晨，悅耳的音樂和撲鼻的飯菜香味將我從睡夢(mèng)中喚醒，一邊聽著音樂一邊吃著可口的飯菜，那一刻，我體會(huì)到我的生活是多么幸福。對(duì)我來說，幸福是可口的飯菜，優(yōu)美的音樂，也是中肯的批評(píng)和真誠的鼓勵(lì)。

第三篇：小學(xué)作文：我是幸福的

我是幸福的“哎喲，哎喲!”一大早我就捂著肚子不停地呻吟著。

呻吟聲驚動(dòng)了奶奶，奶奶連忙穿衣起床，三步并作兩步來到我的身邊，問：“孩子，肚子痛嗎?痛得厲害嗎?”望著奶奶那焦急的眼神，我強(qiáng)忍著搖了搖頭，可是不爭(zhēng)氣的肚子似乎不明白我的意思，反而疼得更帶勁了，毫無斗志的我流下了眼淚，并繼續(xù)呻吟著……。

呻吟聲驚動(dòng)了媽媽，媽媽心疼地說：“孩子，快，媽帶你去看醫(yī)生!”可想到醫(yī)生那鋒利的針尖，我死活不答應(yīng)，媽媽見了，忙掏出手機(jī)，打了我村醫(yī)生的電話。沒過一會(huì)兒，醫(yī)生便帶著藥箱來了，看到醫(yī)生的身影，我又是哭，又是叫，就是不肯打針，最后醫(yī)生只好讓我吃藥，可想到藥的苦，我又不干了，醫(yī)生拿我沒辦法，只好任憑我繼續(xù)呻吟著……。

呻吟聲驚動(dòng)了爺爺，爺爺走過來，摸摸我的頭說：“孩子，肚子痛哪有不打針、不吃藥就能好的道理?來，聽話，爺爺喂你?！庇谑菭敔敯盐冶У搅怂耐壬?，端起藥碗送到了我嘴邊，無奈，我只好張開嘴，將藥吃了。說來真奇，當(dāng)我將藥喝下去后，我肚子的疼痛立刻減輕了許多。

有病的感覺是難受的，可也是幸福的!

第四篇：我幸福,我是幼兒教師

我幸福，我是幼兒教師

我幸福，我是幼兒教師。參加工作的十幾年，這種自豪感和驕傲感一直陪伴著我，因?yàn)樵谖倚睦?，我由衷的喜歡教師這個(gè)職業(yè)。

因?yàn)橄矚g，我以身作則，為人師表，熱愛幼兒，尊重幼兒。作為一名幼兒教師，我們肩上的擔(dān)子千斤重，我們要知道培養(yǎng)幼兒，使幼兒身心健康快樂成長，不僅需要為幼兒提供良好的物質(zhì)環(huán)境，還要關(guān)心他們的心理需求，這樣才能促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。班上有個(gè)叫詩睿的小女孩，性格很好，在幼兒園和小朋友們相處的也很融洽?？墒亲罱偸菒酆托∨笥殉臣?，不愛聽講，也不喜歡參加活動(dòng)。我問她為什么，她用一種憤怒怨恨的語氣說：反正媽媽也不喜歡我，她光顧著小弟弟。說完眼淚嘩嘩的流下來，哭的很傷心。原來她媽媽又生了一個(gè)孩子，詩睿說：媽媽總是在哄弟弟這個(gè)那個(gè)，也不給她講故事了，也不聽她說幼兒園的事，也不給她梳漂亮的新發(fā)型……總之，她就是覺得媽媽不愛她了。我突然覺得很內(nèi)疚，我竟沒發(fā)現(xiàn)她身上的衣服沒有之前干凈了，她總是梳著一個(gè)發(fā)型，有時(shí)還亂亂的。知道了原因，我先給孩子洗了臉，梳了一個(gè)新的發(fā)型，然后拿出一個(gè)布娃娃，和她一塊玩過家家的游戲，讓睿睿當(dāng)媽媽，我給娃娃伴音。一會(huì)娃娃哭了，睿睿連忙哄娃娃；一會(huì)娃娃尿了，睿睿又趕緊給娃娃換尿布；一會(huì)娃娃餓了，睿睿又給娃娃喂奶……游戲還沒結(jié)束，睿睿就和我抱怨，這個(gè)娃娃真麻煩，我都累壞了。我說：因?yàn)槟闶菋寢屟剑⊥尥扌枰愕恼疹櫋Ｋ粲兴?，看著娃娃悄聲的說：我媽媽也很辛苦，我會(huì)心一笑，總算是沒有白費(fèi)我的一番苦心。接下來，我和她的媽媽說了她在學(xué)校的情況，她媽媽表示確實(shí)是因?yàn)樘κ韬隽撕⒆拥母惺?，以后?huì)多抽時(shí)間陪孩子?，F(xiàn)在睿睿在班上的表現(xiàn)比之前更有進(jìn)步，不僅有說有笑愛學(xué)習(xí)，而且知道關(guān)心同學(xué)幫助同學(xué)，特別的有禮貌。

因?yàn)橄矚g，我全心全意，盡職盡責(zé)，細(xì)心耐心，關(guān)心幼兒。作為一名幼兒教師，我們要不厭其煩的去教育幼兒，引導(dǎo)幼兒，既要平等的欣賞對(duì)待每個(gè)幼兒，還要注意培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。班上有個(gè)叫思遠(yuǎn)的男孩子，很淘氣，總是把書包文具盒扔到地上不按規(guī)矩?cái)[放，自己的東西占了半張桌子，喜歡搶別人的東西，同桌的小朋友總是“告”他。一開始我耐心的和他說道理，幫他把東西放到該放的位置，他總是把頭點(diǎn)的杠杠的，可是過去就忘了。直到有一次他搶同學(xué)東西把同學(xué)推倒，讓同學(xué)的腿上擦破了皮。我特別生氣，把他的玩具收了，把他的書包也收了，告訴他好好想一想哪里做錯(cuò)了，沒收東西是對(duì)他的懲罰。他似乎被震到了，安安靜靜的坐在座位上“思考”，下課后，他走到我身邊說他做錯(cuò)了，不應(yīng)該亂扔?xùn)|西，也不應(yīng)該打小朋友。我問他該怎么做，他說以后要把書包掛到板凳上，不能和小朋友打架，看著他真誠的眼神，我拉起他的小手告訴他，老師喜歡知錯(cuò)就改的好孩子。通過這件事，我對(duì)班里的每個(gè)孩子都多了一份關(guān)心，知道了不同性格的孩子要有不同的教育方式，表揚(yáng)與鼓勵(lì)，愛與批評(píng)都是教育的一部分。現(xiàn)在的小朋友也變聰明了，他們知道老師批評(píng)他們不是討厭他們，而是希望他們變得更好。

因?yàn)橄矚g，我勤奮好學(xué)，始終如一，積極進(jìn)取，不斷努力。有人說，幼兒老師最好當(dāng)了，會(huì)哄小孩，會(huì)寫123，會(huì)背幾首唐詩，會(huì)寫幾個(gè)拼音，就連初中畢業(yè)的學(xué)生也能教幼兒。我想告訴這些思想觀念還沒有轉(zhuǎn)變的人，那是因?yàn)槟銈冞€不了解幼兒教師?；艚鹫f：我在幼兒園學(xué)到的一切，比任何一所大學(xué)都重要百倍?？梢娪變航逃闹匾裕變航處煹闹匾浴Ｗ鳛橐幻變航處煟粌H要扮演各種各樣的角色，還要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，過硬的科學(xué)文化知識(shí)；不僅要有高尚的人格，還要有不滿足于現(xiàn)狀的進(jìn)取心。所以，我利用一切時(shí)間學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，參加學(xué)校培訓(xùn)，參加鄉(xiāng)、市組織的各種培訓(xùn)，看課外書……充實(shí)自己，完善自己，爭(zhēng)取成為一名更加優(yōu)秀的幼兒教師。

我幸福，我是幼兒教師。這種自豪感和驕傲感會(huì)一直陪伴著我在今后的路上不斷成長！

第五篇：我是幸福志愿者

我是幸福志愿者

很多人都會(huì)想，幸福是什么呢？難道活著就是幸福？快樂就是幸福？幸福就是生活嗎？其實(shí)每個(gè)人的幸福都不一樣，但是幸福的方法卻都是一樣的。只要你珍惜眼前的，只要你注意了每一個(gè)別人沒有注意到的鏡頭，那你已經(jīng)是最幸福的。幸福就像貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸。幸福是內(nèi)心的一種感覺，相信自己是幸福的，珍惜自己所擁有的。不羨慕那些已經(jīng)無法追逐或者注定要失去的，珍惜此刻的，知道世間萬事萬物都是可能給你帶來快樂的。那就是幸福。而我的幸福很簡(jiǎn)單，那就是做一名志愿者。

有人會(huì)問什么是志愿者？志愿者起源于歐洲，是一個(gè)沒有國界的名稱，指不受私人利益驅(qū)使、不受法律強(qiáng)制，基于某種道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)、貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間、才能及精神，而從事社會(huì)公益事業(yè)的人或人群。志愿服務(wù)是為了促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、服務(wù)他人需要，自愿且不圖物質(zhì)報(bào)酬地貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間、財(cái)物及其它資源，參與各類服務(wù)活動(dòng)的公益事業(yè)。志愿者是為社會(huì)和他人提供志愿服務(wù)的人。我國對(duì)志愿精神的表述是“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”。聯(lián)合國秘書長科菲·安南指出：志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)和使這個(gè)世界變得更美好的信念。志愿是一種學(xué)習(xí)、休閑、交際、修煉的手段；是一種奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、合作的精神；是一種大愛、快樂、忘我、超越的境界。

做志愿者是幸福的，每當(dāng)我們看到服務(wù)對(duì)象給予我們一個(gè)微笑，看到服務(wù)對(duì)象給予我們一聲謝謝。我們的心是多么地開心，我們是多么地幸福，因?yàn)槲覀兊玫搅怂说恼J(rèn)可，我們所做的一切努力都沒有白費(fèi)。頓時(shí)我們是多么地幸福啊。

要做好一名志愿者不難，但要做一名優(yōu)秀的志愿者就沒那么簡(jiǎn)單了。首先我們要對(duì)志愿服務(wù)有深刻的理解；其次要時(shí)時(shí)處處踐行志愿精神；第三是要不斷學(xué)習(xí)志愿服務(wù)的知識(shí)、方法和技能；第四能夠?qū)⒅驹阜?wù)融入個(gè)人的生活中，體驗(yàn)健康、成長、快樂、美麗、成就等價(jià)值追求。我做為一名志愿者需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。

同時(shí)做志愿者也有好處，1、自我價(jià)值激勵(lì)。志愿者在參志愿服務(wù)過程中，重新發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值、自己的作用，從而影響自我評(píng)價(jià)的改變。

2、自我成就激勵(lì)。志愿者在志愿服務(wù)活動(dòng)中獲得的成功感，對(duì)他們的激勵(lì)作用非常明顯。因?yàn)椋驹阜?wù)不在于承擔(dān)多么重大、艱巨的任務(wù)，而在于從一點(diǎn)一滴做起，為社會(huì)和他人提供具體的幫助。

3、自我提升激勵(lì)，通過參與志愿服務(wù)，提高交際能力、提高應(yīng)對(duì)矛盾和解決問題的能力、提高非正式團(tuán)體領(lǐng)袖能力等。

4、自我快樂激勵(lì)，學(xué)會(huì)在志愿服務(wù)中尋找快樂，或者善于將憂愁情緒轉(zhuǎn)化，獲得快樂的體驗(yàn)。這些都是參與志愿服務(wù)的好處。

是的做志愿者的我們是幸福的，在服務(wù)的過程中能鍛煉我們的能力，提高我們個(gè)人的素質(zhì)。

做一名志愿者，不需要成績(jī)優(yōu)秀，不需要美麗的相貌，只要你們有一顆愛心，一顆責(zé)任心，你就可以成為我們中間的一員，和我們共同進(jìn)步。

讓我們一起來加入志愿者這個(gè)大家庭當(dāng)中來吧！

廣州市越秀區(qū)恒福中學(xué)初二：肖淑君