第一篇：我是幸福的作文

我是幸福的作文精選15篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我是幸福的作文，歡迎閱讀與收藏。

我是幸福的作文1

花兒因陽光更燦爛，魚兒因河流更歡樂，而我，因幸福而更甜蜜。

我生活在一個充滿樂趣的家庭，憨厚老實的爸爸、聰明能干的媽媽、可愛活潑的妹妹，共同組成了一個溫馨的家庭。每天，我們都在制造快樂、調制幸福。

妹妹，可是我家最有出息、最有本領的小小女強人了。雖然妹妹才十歲，可是舞蹈很棒，經常在各級比賽中獲獎。這不，這次她們許小就要組織一個舞蹈組和歌唱組，我們全家都很興奮，如果妹妹代表學校去比賽的話，可就出名了。我對爸爸說：“爸，你的女兒怎么這么厲害的？”爸爸開心地笑了。飯桌上，我們一直討論著妹妹的將來，一邊說，一邊笑。這就是快樂，一點一滴的小快樂匯聚成了幸福。

有一次，我的腳抽筋了，很痛很痛。媽媽得知后，十分緊張，左一句“哪里不舒服”，右一句“有沒有頭痛啊”。看著媽媽手忙腳亂的樣子，我還捂著嘴偷笑。后來，媽媽見問不出什么名堂，立刻帶我去了醫院。醫生說，這并沒有什么大礙。可媽媽偏說，這很嚴重的，請再仔細看看有沒有其他問題。醫生再三強調沒事，可媽媽還是不放心，后來去藥店買了一大堆補藥給我。不知道為什么，看著媽媽為我東奔西跑的樣子，心里酸酸的，一股莫名其妙的暖流涌上心頭。買了藥后，媽媽還帶我去買衣服。去了好幾家店，還是沒買下。一下是嫌衣服質地不好，一會是嫌衣服太薄了。東挑西選，最后終于選中了一件又厚又大的外套。我穿上，極像北極熊，不知道的人還以為我要去北極旅游呢。

幸福是什么？我常常在想，怎樣才是幸福？如今，我終于體會到，家人在一起就是幸福，父母對自己的關心就是幸福……生活中到處都洋溢著幸福。我想，生活就是一杯咖啡，只有不斷加糖，才會有甜。幸福就是糖，生活在幸福之中，每時每刻都能嘗到甜蜜的滋味。

我是幸福的作文2

悠揚的琴聲從房間里飄出來，原先這是我在彈鋼琴。優美的旋律加上我很強的音樂表現力讓一旁姥爺聽得如醉如癡。姥爺說我是幸福的，讀了《建設幸福中國》我更加體會到了這一點。兒時的姥爺很喜歡讀書，但當時家里窮，據姥爺講那時上學可不像此刻。有點三天打魚兩天曬網，等地里農活忙了太姥爺就說：“別去念書了，干地里的活吧。”

干活時都是牛馬拉車，也沒機器，效率異常低。還要給牲口拔草，喂草，拾柴火，看書都是抽空看。等農閑時才能背書包去學校（書包是用碎布頭一塊一塊拼湊起來的），衣服更是老大穿了，打補丁老二再之后穿，僅有盼到過年時才有能換上件粗布的新衣服。寫字都是用石板，用一次擦一次，那時還沒有電燈，愛學習的姥爺在昏暗的煤油燈下經常被燈火不是燒了眉毛就是燎了頭發。沒有電燈更沒有電視，沒有電視更沒有見過鋼琴，只明白鋼琴是貴族家用的。

想想兒時的姥爺，看看此刻的自我，我真是幸福多了，我的書包一個比一個漂亮，結實。書寫紙，畫畫紙等種類繁多，新衣服爸媽。爺奶。姥姥姥爺都爭著給買，穿都穿不清。電燈。電話。電腦。冰箱。微波爐等等，家家戶戶都有。鋼琴也進入了尋常百姓家……新中國成立后從“站起來”。“富起來”到“幸福起來”。

幸福的生活讓我充滿了歡樂，讓我的家庭充滿了歡聲笑語。我是幸福的，中國是幸福的，幸福中國等待我們去建設，我們要刻苦學習，持之以恒，做一個“四好少年”，以優異成績回報社會，創造更加幸福完美的未來！

我是幸福的作文3

我是一棵幸福的大樹，一身粗糙蒼老的皮膚，一副高大粗壯的軀干，一簇繁茂蓬勃的枝葉。

我生活在美麗的大森林里，住在一條清澈見底的小河旁。我有好多小伙伴：有河伯伯、小樹妹妹、鳥阿姨……它們十分友好。

這一天清早，天漸漸破曉，淡青色的天空，鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。

鳥阿姨是最早起的，從它的窩里飛了出來，嘰嘰喳喳地唱著婉轉動聽的歌，叫醒沉睡的森林，小動物們都開始了一天的忙碌。

我被叫醒后，伸了伸懶腰，打了個哈欠，開始了我的日常生活。我吸收著大地先生贈予我的養分；河伯伯的水資源；聽著鳥阿姨動聽的歌聲；曬著暖洋洋的太陽，過得悠閑自在。

上午，幾只調皮可愛的小猴子，突然跑到我面前，爬到我的身上，用尾巴勾著我的枝干，玩起了蕩秋千，時不時歡快地叫出了聲，聽著他們的笑聲，我也忍不住露出了笑容。

到了下午，幾個人類朝我們這兒走了過來，他們有的抱著小樹苗，有的提著水桶和鐵鏟。他們說說笑笑，有一個開口說道：“看啊，這些樹木長得多好，空氣是多么清鮮啊，咱們多種些樹，以后就在這兒避暑，多好啊！”其他人也附和：“對啊！對啊！這該多好啊！”我聽到這些后，心里很驕傲：“那是當然啦，等我長成參天大樹，你們可就能享受啦！”

漸漸地，夜幕降臨了，小動物們都回家了，森林又恢復了寂靜。

入夢前，回顧這一天，我不禁感嘆：“我多幸福啊！過得悠閑自在，有著人類的保護。我想，我將會永遠幸福下去！”

我是幸福的作文4

“咦，我是在哪里？周圍為什么那么黑？”伸出手就想去開床頭燈。我的手在哪里？為什么我的身子只能蠕動了？啊！我怎么變成一條蚯蚓了？不管那么多了，變成蚯蚓了至少不用寫“浩瀚如煙”的作業了吧？

周圍的土壤潮乎乎的，很松軟。“看來是春天到了”。我蠕動了下沉睡了一冬天的身體，“到我出山的時候了。”我蠕動著身體，幫助拼命往上鉆的草芽松了一下土；幫著蜷縮著的樹根伸了個懶腰；又清掃了一下花根上的硬土，不知忙碌了多久，我抹去頭上的汗珠，看著大家感激的眼神，我感覺自己要飄起來了，原來幫助別人那么快樂。

土里漸漸悶熱起來，“我要出去透透氣”。經過我一番的努力，終于看到了那一抹耀眼的亮光。“哇，小草已經長這么高了。”聽到我的呼聲，小草搖晃著身子跟我打招呼，還送來晶瑩的露珠給我解渴。躺在小草為我搭建的陰涼下，飲著甘露，欣賞著百花的舞蹈，頓時感覺到作為一只蚯蚓，是如此的幸福。

天氣漸漸變涼了，我也不方便整天出去欣賞花開花落，開始蜷縮著尋找溫暖。小草仿佛知道了我的心聲，它們變換成溫暖的黃色，慢慢的倒在我身上，給我蓋上一層又一層厚厚的被子。我又開始舒展開身子，枕著草葉，嚼著草根，在“被子”的縫隙間欣賞大雁南飛的唯美，欣賞云卷云舒的愜意。

“呼---呼----”可怕的冬天終于來臨了，在第一片雪花飄下來之前，我早已鉆進深深的泥土里，享受著泥土包裹著的溫暖，呼呼的睡大覺了。

“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪……”作為一條蚯蚓的我，吟誦著詩句，欣賞著美景，這日子真是太幸福了。

我是幸福的作文5

第一次見到它，是在小區里。

它身穿衣服，脖戴項圈，腳上還穿了雙鞋子。

剛開始，它對我挺熱情的，圍著我轉個不停，我看了它一眼，不理它，它也便汪汪地叫著。

不知過了多少天，它總是蜷縮在窩里，我來到它的身旁，它就鬧騰了起來。特別開心，我呵呵笑了后，就叫它“鬧鬧”。

每天我都會到鬧鬧的窩邊看看，有一天去看它不見了，我想鬧鬧出去玩了吧，沒關系，等它回來。可到了中午，鬧鬧還沒回來，我擔心急了，躺在椅子上不知怎么辦，只好睡起了覺。

“汪、汪、汪。”我隱隱約約地聽到了狗叫。鬧鬧，是鬧鬧！我爬了起來，看見鬧鬧站在我的面前，可后面還跟著個壞人，我狂怒地指著那個人，對鬧鬧說：“抓住他！”鬧鬧先汪汪叫了起來，咬住了他，我撥打了110后，才算平息了一場**。

可不久，我再也沒見到鬧鬧，我以為它又出去玩了，可幾天幾夜也沒見到它，我眼眶里閃著淚光默默地說：“你去哪了？你去哪了？”不久，我寫了篇作文《小狗，你快回來吧》投稿，看到這篇稿子的人，也發動幫忙找鬧鬧，可一直沒消息。

有一天，人家打電話過來，說：“你家的小狗一直沒有消息，會不會死了？”我一聽，提高嗓門說：“怎么可能？我家鬧鬧生命力頑強著呢！”可……這是別人發過來的，還說親眼看到了，還有衣服鞋子……她還想說下去，話音被我打斷：“夠了！”我掛了電話后，躲在角落里偷偷地流著淚。

過了幾天，我終于嘗到了離開的痛苦滋味。我在花園里弄了個墓碑，寫了個紙條，燒成青煙傳給離開人間的鬧鬧：“鬧鬧，遇見你是我的幸福！”

我是幸福的作文6

在我看來，我一生中最幸福的事就是擁有一位愛我的媽媽。

在大舅家，桌上炒起一盤香噴噴的地瓜粉團。“唉，要是知道你們不愛吃，我就帶回去給均均吃！”媽媽說。“你呀，心中就只有你兒子！”舅媽盯著我，半是責怪，半是開玩笑地說。大家都笑了。我看看媽媽，心中漾起甜甜的幸福。

上三年級時，我近視了。媽媽又是心痛又是著急，她四處打聽治療近視的方法。一個星期后，媽媽托人從新西蘭買來了一瓶花青素膠囊。據說這種藥能抑制近視發展。我一看價錢，好貴啊！平時節儉的媽媽，鞋子舊了都舍不得再換一雙，可是為了我，她花錢連眼睛都不會眨一下。吃了一個星期，媽媽每天測我的視力，問我的感受。我的視力并沒有預期的變化大，媽媽又著急了，她上網查詢，又加入另一種療法:轉眼珠。“跟我做，向左轉十圈，向右轉十圈……”為了督促我做眼球操，媽媽每天都陪著我做。看我堅持不下去，媽媽鼓勵我：“六小齡童就是這樣把自己的視力從近視500度降到了200度的。”為了進一步降低近視發展的速度，媽媽還特地買了眼球操的指導書。現在，她幾乎成了一個眼科專家。每當我看到媽媽為我的近視而煞費苦心時，我心里十分感動，也感到了濃濃的幸福。

是啊，在媽媽的心中，我是最重要的寶貝。在我打完羽毛球，饑渴難耐回到家時，媽媽已端出了一碗熱氣騰騰的湯面；在我患鼻炎，鼻孔堵住噴嚏連連時，媽媽已幫我把藥和水放在了桌上；在我上完半天的課，饑腸轆轆走進家門時，媽媽盛的第一碗飯一定屬于我。

媽媽的愛是一池碧波蕩漾的湖水，游弋在這溫柔、平靜的湖水里，我是一條幸福的小魚。

我是幸福的作文7

計算機是我們人類科學研究中的一項偉大發明。電腦，以及各種技術和學科知識和一身；電腦可以釋放我們的智慧，找到我們想要的答案。電腦是孩子們玩的玩具。

計算機在日常生活中有許多用途。我在這里只介紹兩種用途。其中，最有用的是閱讀材料。

在網站上，我們可以查找我們不了解的地方，了解這個廣闊世界的獨特魅力和民族習俗。我們可以閱讀漂亮的文章，每個人都一個接一個地發表評論，比如“百家爭鳴。，每設立一個分支機構，都有書面說明；我們可以......最重要的是，我們可以在網上提高我們的知識和寫作水平。結交好老師和朋友，在良好的學習氛圍中，使他們的知識更加開放和廣泛。

然后，計算機的另一個功能是玩游戲。玩游戲可以訓練眼睛、耳朵、手和大腦一起使用的能力。可以放松身心，調節生活；你可以學習知識，鍛煉注意力。

玩游戲可以說是孩子最喜歡的活動。這些圖片奇怪而不可預測，有很多變化。不僅如此，在玩游戲的過程中，你還可以交朋友，在游戲中體驗友誼的快樂。

選擇什么樣的游戲也是一門科學。例如，玩英語游戲可以幫助你學習英語，增加你的語法知識。玩中國游戲可以讓全世界的人欣賞中華民族的文化和風采，體驗博大精深的中國文化......

計算機的作用廣泛而全面，有許多好處。我們只探索了它最基本的作用。我們應該好好利用電腦，好好利用它們。在它們的積極影響下，在我們快樂的心情下，我們應該全面提高我們的知識、文化和素質，在一個快樂而美好的環境中快樂地成長。

我是幸福的作文8

我是一座不怕風霜雨雪的不銹鋼雕塑，我的底座是個3個人才能合抱過來的圓形柱子，高是多米，位置坐落在康博村的十字路口。一群白鴿或飛過我的頭頂，或停在我的頭上，總愛咕咕地在觀賞我、品評我,因為我的頭頂上，人們給我戴上了許多東西。有的說：“我像一個巨人托住了衛星；”也有的說：“我頭上是一只尖嘴鳥夾住了它的蛋。”大家對我的想象是雖然各不相同的。但是結論都說我漂亮、氣魄。我的腳下是個用瓷磚砌起來的圓形大花壇直徑有十多米。花壇里種著各種各樣的花草姹紫嫣紅，迎來了許多翩翩起舞的蝴蝶和嗡嗡叫的蜜蜂，過路的人們說這里好香好香啊。

我的前面是一條通往雪中飛制衣公司的康博大道。瞧，清潔女工正在清掃路面呢！那機器的隆隆聲好似音樂伴奏。大道兩邊的路燈好似儀仗隊，要是到了晚上，四周燈火通明，猶如白晝。它照得你的臉紅撲撲的，使你顯得格外精神。

大道左邊是康博苑。那一排排、一幢幢紅瓦白墻的房屋和我親密想望。房子的整體形狀獨特，更令人高興的`是每家每戶都按裝了太陽能熱水器和其他的先進的家用電器。在康博苑最引人注目的是康博休閑廣場，廣場邊上幾個幽雅別致的涼亭，里面幾個老人圍坐著正在下棋呢！孩子們在廣場中央可以進行風箏比賽，年輕人坐在長廊里聊著這幾年來的巨大變化。入口處是用黃楊排成的“康博人民歡迎您”7個大字。

我左邊的是一個農貿市場，里面應有盡有，康博人不出村就能挑選著各種農副產品和日常生活用品。

我的后面是一個花園式的康博小學，每天從清早到傍晚，校園里總是書聲朗朗。

我生活在這花團錦簇、欣欣向榮的社會主義新農村，感到非常幸福。

更值得驕傲的是從康博村走出的波司登羽絨服，已經沖出亞洲，正在走向世界。我是康博村的象征，也是康博村的驕傲。

我是幸福的作文9

逝者如斯夫！不舍晝夜。提起“幸福”這個詞，我就問自己，我幸福嗎？

過去的往事已成為現在的回憶，我打開記憶的大門，四處尋找著美好的回憶，試著去理解這個深奧的詞。

啊，我找到了！那天晚上，我同父母一起去超市，在過一條馬路時，剛好一輛車子飛速駛來，他們已走過，而我卻獨自一人落在后面。我哭了，心冷了，他們根本沒有想到我。可就在這時我模糊地看見母親在前面伸出手來――她是想拉著我啊！她發現我沒在她身邊，不顧前方的車子，急步返回來。當她站在我身旁，用冰冷的雙手撫摸著我的小臉，眼里噙著淚水，一句話都說不出來，剎那間，我心里充滿了溫暖……

瞧，爸爸正捧著一大袋小石榴，一瘸一拐地向我走來。他怎么了？哦，他摔傷了，為了摘那我最喜歡吃的小石榴從樹上摔了下來，他似乎并不在意。他把夾著的包放在地上，剝了一個小石榴，小心翼翼地挖出一顆放進我嘴里，笑瞇瞇地看著我，然后走進廚房做起了飯……

年過七十的奶奶端著一碗已熬了半個小時的湯，邊吹著湯邊邁著碎小的步子向躺在床邊的我走來。我有胃病，常常胃痛。一次，痛得吐個不停，奶奶看了心疼極了，就去為我熬湯，把湯端來后，又拿把椅子坐到床邊，一口一口地喂我。那時，她多么像我的媽媽啊，因為每到我生病時，媽媽也會這樣做。可是，我剛剛把這碗凝聚著奶奶的心血的湯喝完，沒到五分鐘就全部吐在地上。奶奶看了看，搖搖頭，拿著拖把慢慢地拖著，拖著……

那一幕幕感人的情景時時打動著我的心：母親的關愛，父親的嘮叨，奶奶的體貼……是的，我是幸福的！

我是幸福的作文10

一連下了好幾天的雪，我討厭下雪，因為怕摔倒。我仿佛一下子明白了為什么自己老是學不會滑冰，其實潛意識里我是怕摔倒了。今天坐在車上看著窗外的雪，突然想到如果一群朋友去拍照肯定會很不錯，那種感覺應該會很幸福吧。

突然很懷念童年，于是在土豆網里看花仙子，小時候都希望自己有把花鑰匙，然后懷揣著那時的夢想去找屬于自己的七色花。現在長大了不曉得那時的夢想有多少已經實現了，或者那只是個夢，都說有夢的人就會幸福，所以童年大都是幸福的。

最近都不會用手機。丟了很多朋友的聯系方式，不曉得以后還會不會有機會聯系，覺得有點可惜呢。沒有手機的這段時間想一個人靜靜地呆著，誰也不去理會，開始會不習慣，不過慢慢會習慣的。不曉得會不會有人在偶爾翻起電話本時看到王菁或者是大托大鼠時能夠真心地想想我，如果有，我想我會覺得很幸福的。

那天回去之后，老媽說只要你還在什么都不重要，以后慢慢來。我感動得眼淚亂掉，有老媽在真的好幸福。

7613，只有在那里才能毫無顧慮地放肆地大笑，盡管外面還很冷可是那里卻很溫暖，因為那里有太多的包容跟欣慰。一起走過的這兩年多時間，很幸福。

這兩天一直在沉思，感覺前面的路一下子明朗了很多。既然下定了決心要這么走，那就要努力了。即使只前進了一小步也會覺得很幸福。

感謝你給我的那短暫的幸福，我想我還是沒有勇氣去爭取更大的幸福，因為那在我看來仍然是那么遙遠，無奈我恐怕要選擇放棄，也許你跟本不希望我去爭取，那就這樣吧，偶爾想起某個瞬間嘴角還是會不自禁微微上揚，這就很幸福了。

新的一年了，幸福的開始！

希望你們幸福！

我是幸福的作文11

我親愛的朋友，你知道嗎？當我們在一起玩時，我是多么的開心，我們一起笑，一起哭，一起鬧，一起玩兒，卻從不厭倦對方給你帶來的快樂，你是我最好的朋友。

我親愛的朋友，你知道嗎？自從我們做了同桌以后，我們的交談也就多了起來，我們在一起玩的十分開心，享受人生的樂趣，那時我覺得我擁有一份真摯的友誼，是非常幸福的，是你給我帶來了莫大的幸福。可我們自從調了座位以后，我們便不再是同桌，最愛的還是很近，可我卻沒有了以前的感覺。自從我們換了同桌以后，從此那個新換的同桌就代替了我的位置，當我看見你們一起玩兒，一起鬧時，我的心里是有多么的失落，卻還是不想被你看到，強顏歡笑。

我親愛的朋友，你知道嗎？我是如此珍惜我們的友誼，因為這一份來之不易的友誼，是脆弱的，也是堅固的，我要小心翼翼的守護我們之間那一份來之不易的友誼，可你卻傷害了我，跟你的新同桌玩的十分的好，我傷心了，也難過了，可是不知道為什么，還是不想讓你知道，我想，可能因為我們是朋友吧？是朋友總要付出，總要遷就著她，是朋友總要忍受她的無理取鬧，讓她開心。

可是自從我們換了同桌以后，你離我卻越來越遠了，我發現你變了，變得不想再理我，還會經常對我大發脾氣，我很難過，卻還是不想被你看到，我一直堅信，我們還是好朋友，我會像從前一樣好好呵護我們的友情，只因為我還一直單純的認為，你還是我最好的朋友，親愛的朋友，當你想回頭看時，我一定還在你身邊，一直等著你，因為我們是最好的朋友！

我是幸福的作文12

我很幸福，因為我有一個幸福的家庭。

此刻回想起來，小時候的我真的很任性：

我不愛吃面條，可在我們北方，中午最常吃的飯就是面條。我們已經連續吃了兩天面條了。這天中午放學后我以為會有一頓豐盛的飯菜迎接我，可擺在桌上的依然是兩碗爛面條。于是我向媽媽發脾氣了：“怎樣我們天天吃面條啊，就不能換個飯嗎”媽媽向我解釋：“今日你啊爸爸不在家，就將就將就吧。”“天天吃面條沒有別的飯能夠將就嗎”火藥味充滿了整個小屋……

晚上，媽媽哭了，我也哭了。我后悔了，我意識到了我傷害了媽媽，傷害了這個幸福的家庭。我忙去安慰媽媽，媽媽很悲痛，為我的任性悲痛，但還是把我緊緊擁在懷里。

兩年的時間足以改變一個人，轉眼間，我已經上初中了。又到了種玉米的季節。爸爸和身患重感冒的媽媽去幫爺爺種玉米。我也想去，但他們不讓，說是怕曬著我。我不想讓他們獨自勞動，于是，我想到給他們做晚飯。

飯做得很糟糕。飯糊了，饅頭還是硬的，菜咸了，廚房里一片狼藉。他們拖著疲憊的身子回來后很是驚訝，之后便是一陣夸獎：“還是女兒明白心疼我們。”聽到這句話，我有一種想哭的感覺，可是都那么大了，又在父母的面前，很不好意思，便忍住了。他們一點都沒有挑剔我做的飯難吃，反而吃的很高興，這讓我很慚愧。爸爸媽媽臉上幸福的笑容，永遠烙在我的心里。

晚上媽媽又哭了，我也哭了。這是幸福的淚水。“女兒真的長大了”，媽媽在高興。我最終能讓勞累的媽媽少干些活了，我也很高興。爸爸雖然不多言語，但我從他的表情里能聽到他心中的語言。

真正的幸福家庭不光有歡樂，還有淚水。他是一個俱全的五味瓶。在我的家里，我每一天都沐浴著愛的陽光成長。

每當有家人很晚回來時，我們總是擔心得不得了，這，也是一種幸福吧!

我是幸福的作文13

人生中，難免會經歷一些風風雨雨，但在經歷這些困苦與磨難時，又有多少人幫助過自己，注視過自己。回憶往事，我們不難發現：我們是幸福的。

忘不了小時候蹣跚學步的場景：無知的自己邁著無力的腳步向著總是面帶微笑，不耐其煩的媽媽奔去，這時，媽媽總會用利益勾引我的腳步。我高興時，媽媽便會放下手頭的事情，哄我，逗我，和我玩，和我唱，陪我渡過那段快樂的時光。我是幸福的。

忘不了上學后，每天陪我到深夜的身影。每當做作業時媽媽就陪在我身邊，一筆一劃的教我寫字，陪我算題，和我一起背書，給我細心的講解，給我講道理，讓我如何的學習，

讓我如何的尊敬老師，讓我如何的做到“自己跌倒，自己爬起。”每當我離開家去學校時，媽媽總不忘說上一句：“注意安全，早點回來。”短短八個字，卻有深刻的蘊含，包含著媽媽對我的關心，對我的濃濃愛意。媽媽是我的第一任老師，也是我最知心的朋友。我是幸福的。

忘不了困難時老師，同學的幫助，在我學習上遇到難題時，老師不耐其煩的講解；在我學習上松垮時，老師的督促與批評；在我學習上分心時，同學的詢問與提醒。在我心情不好時，好友靜心聽我訴說的態度。又一次，我感冒了，早上起來沒有太在意，整天都感到暈頭轉向的，不太對勁，終于在體育課上跌跌撞撞的摔倒了，同學們把我扶起來，看我不對勁，就找來老師，替我請了假，又擔心我，一直把我送回家。

直到我明白，在我危難之即，她們都是我的守護神，是我黑暗中的指路明燈。

正是因為她們的幫助與照顧，使我如同在陽光下成長，是那樣的溫暖。我愿對著世界大聲喊道：“我是幸福的，這種幸福，是他人所無法代替的。”

我是幸福的作文14

今天，我真幸福，可以在寬敞明亮的教室里上課學習，可以在院子里和小伙伴玩，還可以在家人的關懷中快樂的成長。

那是一個下雨的日子，淅淅瀝瀝的小雨點從天而降，滴滴答答地打在小樹的葉子上，叮叮咚咚地打在鐵皮屋頂上。那時，我正在學校上課，沒有帶傘。放學了，我在教室門口等著家人來接我。不一會，一個十分熟悉的身影向我走來，是外公打著那把深藍色的大傘來接我了，外公向我招招手，我一蹦一跳地鉆進了傘下，牽起外公那剛勁有力的手，一同走在了回家的路上。我的頭頂已變成了一片深藍，外公的身子在傘內，右臂卻在風雨中擺動著。每走一會兒，外公的傘就會慢慢地向我傾斜一點。在充滿雨水的路上，我的鞋子濕了。外公右邊的肩膀也全濕了，可他全然不顧，一回到家就從洗手間里找出毛巾，把我的腳輕輕地放在他的膝上，拿起毛巾在我的腳上來回擦著。不一會兒，我的腳已經干了，外公才拿起自己的毛巾擦起來。外公一邊擦著身子還一邊問："張云昕，你淋濕了嗎？"我飛快地回答了一聲"我才沒濕呢，大傘把我都包住了呢！"外人聽了，說"那就好，那就好，咳咳！"外公咳了幾聲，顯然外公感冒了，可他卻沒有跟我說出來，只是含笑不言。每次從雨中歸來，外公身上老是濕的，那濕的一處就是親情的流露。

親人之間的愛是最偉大而又最平凡的，一件小事就能體現出親人對自己的關愛。我能在親人的關懷與愛中成長，真是我的幸福。是啊，今天我真幸福！

我是幸福的作文15

您知道嗎？小學中的我有些自卑，因為身處那個四圍都是年級拔尖的同學中，我即使考了257這樣的分數也不會特別開心。直到遇見您，我改變了。永遠記得那個下午，初一開學第一天，天空十分昏暗，您卻像一抹明媚的陽光灑遍教室。您柔和的聲音如春風拂過我的心湖，微微蕩起一圈圈的水波，。仿佛心有靈犀般，您讓我當上了一直渴望卻不敢奢望的班長職務。您對我說：“班長，是一個的班級靈魂人物，就是一個領軍人物一樣，所以你要做好榜樣作用！”這句話每每飄過心湖，我都會有一種肩負責任的使命感，讓我經常反思自己的所作所為。正是那時我自信了。

可惜，好景不長幾天后的一堂語文課，我積極地回答，卻錯了。正當我有些尷尬地坐下，幾個男生便對我冷嘲熱諷：“喲，班長，您怎么也會回答錯呀？！還班長呢？！切——嘖！嘖！是不是走后門的還不知道呢！”或許說者無心，只為挑釁，可我聽者有心，自卑感再次涌上心頭。那些話撞擊著我敏感的心靈，淚水一圈一圈的浸泡眼眶，一點一點地溢出眼眶，一大滴一大滴地順頰而下，與滾燙的面頰發出極細微的“咝咝”聲。一下課，我再也忍不住了，沖出教室，趴在陽臺上，小聲地嗚咽，望著一片碧樹綠陰出了神。

一只溫暖的手輕輕拍著我的肩，那無盡的暖意透過衣服，傳遍全身，一陣陣地將寒氣退卻。我一個轉身，透過瀑布般的淚幕，朦朧的看到一個略微熟悉的身影。哦！是席老師！待我擦干淚水，老師便迎上了溫柔關切的目光：“你怎么了？”我哽咽著將事情的前因后果道來，老師用那百分比的認真的神情注視著我，讓我又找回了自信，燃起了希望。“毛主席希望自己5分對，5分錯就滿足了。但實際上他做到了7分對，3分錯。何況你是學生，是來學習的，來發現問題的，人非圣賢，孰能無過嘛。”說完，她又用手拍拍我的肩，她的手是那般柔軟，卻能傳遞給我無限勇氣和力量。

席老師，我永恒的格桑梅朵，您帶給我許多幸福，用母親般的細心體貼照料著溫馨的“家”。遇到你是我的幸福。

第二篇：小學作文：我是幸福的

我是幸福的早晨，悅耳的音樂和撲鼻的飯菜香味將我從睡夢中喚醒，一邊聽著音樂一邊吃著可口的飯菜，那一刻，我體會到我的生活是多么幸福。對我來說，幸福是可口的飯菜，優美的音樂，也是中肯的批評和真誠的鼓勵。

第三篇：小學作文：我是幸福的

我是幸福的“哎喲，哎喲!”一大早我就捂著肚子不停地呻吟著。

呻吟聲驚動了奶奶，奶奶連忙穿衣起床，三步并作兩步來到我的身邊，問：“孩子，肚子痛嗎?痛得厲害嗎?”望著奶奶那焦急的眼神，我強忍著搖了搖頭，可是不爭氣的肚子似乎不明白我的意思，反而疼得更帶勁了，毫無斗志的我流下了眼淚，并繼續呻吟著……。

呻吟聲驚動了媽媽，媽媽心疼地說：“孩子，快，媽帶你去看醫生!”可想到醫生那鋒利的針尖，我死活不答應，媽媽見了，忙掏出手機，打了我村醫生的電話。沒過一會兒，醫生便帶著藥箱來了，看到醫生的身影，我又是哭，又是叫，就是不肯打針，最后醫生只好讓我吃藥，可想到藥的苦，我又不干了，醫生拿我沒辦法，只好任憑我繼續呻吟著……。

呻吟聲驚動了爺爺，爺爺走過來，摸摸我的頭說：“孩子，肚子痛哪有不打針、不吃藥就能好的道理?來，聽話，爺爺喂你。”于是爺爺把我抱到了他的腿上，端起藥碗送到了我嘴邊，無奈，我只好張開嘴，將藥吃了。說來真奇，當我將藥喝下去后，我肚子的疼痛立刻減輕了許多。

有病的感覺是難受的，可也是幸福的!

第四篇：我幸福,我是幼兒教師

我幸福，我是幼兒教師

我幸福，我是幼兒教師。參加工作的十幾年，這種自豪感和驕傲感一直陪伴著我，因為在我心里，我由衷的喜歡教師這個職業。

因為喜歡，我以身作則，為人師表，熱愛幼兒，尊重幼兒。作為一名幼兒教師，我們肩上的擔子千斤重，我們要知道培養幼兒，使幼兒身心健康快樂成長，不僅需要為幼兒提供良好的物質環境，還要關心他們的心理需求，這樣才能促進幼兒身心和諧發展。班上有個叫詩睿的小女孩，性格很好，在幼兒園和小朋友們相處的也很融洽。可是最近她總是愛和小朋友吵架，不愛聽講，也不喜歡參加活動。我問她為什么，她用一種憤怒怨恨的語氣說：反正媽媽也不喜歡我，她光顧著小弟弟。說完眼淚嘩嘩的流下來，哭的很傷心。原來她媽媽又生了一個孩子，詩睿說：媽媽總是在哄弟弟這個那個，也不給她講故事了，也不聽她說幼兒園的事，也不給她梳漂亮的新發型……總之，她就是覺得媽媽不愛她了。我突然覺得很內疚，我竟沒發現她身上的衣服沒有之前干凈了，她總是梳著一個發型，有時還亂亂的。知道了原因，我先給孩子洗了臉，梳了一個新的發型，然后拿出一個布娃娃，和她一塊玩過家家的游戲，讓睿睿當媽媽，我給娃娃伴音。一會娃娃哭了，睿睿連忙哄娃娃；一會娃娃尿了，睿睿又趕緊給娃娃換尿布；一會娃娃餓了，睿睿又給娃娃喂奶……游戲還沒結束，睿睿就和我抱怨，這個娃娃真麻煩，我都累壞了。我說：因為你是媽媽呀！娃娃需要你的照顧。她若有所思，看著娃娃悄聲的說：我媽媽也很辛苦，我會心一笑，總算是沒有白費我的一番苦心。接下來，我和她的媽媽說了她在學校的情況，她媽媽表示確實是因為太忙疏忽了孩子的感受，以后會多抽時間陪孩子。現在睿睿在班上的表現比之前更有進步，不僅有說有笑愛學習，而且知道關心同學幫助同學，特別的有禮貌。

因為喜歡，我全心全意，盡職盡責，細心耐心，關心幼兒。作為一名幼兒教師，我們要不厭其煩的去教育幼兒，引導幼兒，既要平等的欣賞對待每個幼兒，還要注意培養他們的良好習慣。班上有個叫思遠的男孩子，很淘氣，總是把書包文具盒扔到地上不按規矩擺放，自己的東西占了半張桌子，喜歡搶別人的東西，同桌的小朋友總是“告”他。一開始我耐心的和他說道理，幫他把東西放到該放的位置，他總是把頭點的杠杠的，可是過去就忘了。直到有一次他搶同學東西把同學推倒，讓同學的腿上擦破了皮。我特別生氣，把他的玩具收了，把他的書包也收了，告訴他好好想一想哪里做錯了，沒收東西是對他的懲罰。他似乎被震到了，安安靜靜的坐在座位上“思考”，下課后，他走到我身邊說他做錯了，不應該亂扔東西，也不應該打小朋友。我問他該怎么做，他說以后要把書包掛到板凳上，不能和小朋友打架，看著他真誠的眼神，我拉起他的小手告訴他，老師喜歡知錯就改的好孩子。通過這件事，我對班里的每個孩子都多了一份關心，知道了不同性格的孩子要有不同的教育方式，表揚與鼓勵，愛與批評都是教育的一部分。現在的小朋友也變聰明了，他們知道老師批評他們不是討厭他們，而是希望他們變得更好。

因為喜歡，我勤奮好學，始終如一，積極進取，不斷努力。有人說，幼兒老師最好當了，會哄小孩，會寫123，會背幾首唐詩，會寫幾個拼音，就連初中畢業的學生也能教幼兒。我想告訴這些思想觀念還沒有轉變的人，那是因為你們還不了解幼兒教師。霍金說：我在幼兒園學到的一切，比任何一所大學都重要百倍。可見幼兒教育的重要性，幼兒教師的重要性。作為一名幼兒教師，不僅要扮演各種各樣的角色，還要有較強的業務素質，過硬的科學文化知識；不僅要有高尚的人格，還要有不滿足于現狀的進取心。所以，我利用一切時間學習，向有經驗的老師請教，參加學校培訓，參加鄉、市組織的各種培訓，看課外書……充實自己，完善自己，爭取成為一名更加優秀的幼兒教師。

我幸福，我是幼兒教師。這種自豪感和驕傲感會一直陪伴著我在今后的路上不斷成長！

第五篇：我是幸福志愿者

我是幸福志愿者

很多人都會想，幸福是什么呢？難道活著就是幸福？快樂就是幸福？幸福就是生活嗎？其實每個人的幸福都不一樣，但是幸福的方法卻都是一樣的。只要你珍惜眼前的，只要你注意了每一個別人沒有注意到的鏡頭，那你已經是最幸福的。幸福就像貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸。幸福是內心的一種感覺，相信自己是幸福的，珍惜自己所擁有的。不羨慕那些已經無法追逐或者注定要失去的，珍惜此刻的，知道世間萬事萬物都是可能給你帶來快樂的。那就是幸福。而我的幸福很簡單，那就是做一名志愿者。

有人會問什么是志愿者？志愿者起源于歐洲，是一個沒有國界的名稱，指不受私人利益驅使、不受法律強制，基于某種道義、信念、良知、同情心和責任感，為改進社會而提供服務、貢獻個人的時間、才能及精神，而從事社會公益事業的人或人群。志愿服務是為了促進社會進步、服務他人需要，自愿且不圖物質報酬地貢獻個人時間、財物及其它資源，參與各類服務活動的公益事業。志愿者是為社會和他人提供志愿服務的人。我國對志愿精神的表述是“奉獻、友愛、互助、進步”。聯合國秘書長科菲·安南指出：志愿精神的核心是服務、團結和使這個世界變得更美好的信念。志愿是一種學習、休閑、交際、修煉的手段；是一種奉獻、務實、進取、合作的精神；是一種大愛、快樂、忘我、超越的境界。

做志愿者是幸福的，每當我們看到服務對象給予我們一個微笑，看到服務對象給予我們一聲謝謝。我們的心是多么地開心，我們是多么地幸福，因為我們得到了他人的認可，我們所做的一切努力都沒有白費。頓時我們是多么地幸福啊。

要做好一名志愿者不難，但要做一名優秀的志愿者就沒那么簡單了。首先我們要對志愿服務有深刻的理解；其次要時時處處踐行志愿精神；第三是要不斷學習志愿服務的知識、方法和技能；第四能夠將志愿服務融入個人的生活中，體驗健康、成長、快樂、美麗、成就等價值追求。我做為一名志愿者需要學習的東西還很多很多。

同時做志愿者也有好處，1、自我價值激勵。志愿者在參志愿服務過程中，重新發現自己的價值、自己的作用，從而影響自我評價的改變。

2、自我成就激勵。志愿者在志愿服務活動中獲得的成功感，對他們的激勵作用非常明顯。因為，志愿服務不在于承擔多么重大、艱巨的任務，而在于從一點一滴做起，為社會和他人提供具體的幫助。

3、自我提升激勵，通過參與志愿服務，提高交際能力、提高應對矛盾和解決問題的能力、提高非正式團體領袖能力等。

4、自我快樂激勵，學會在志愿服務中尋找快樂，或者善于將憂愁情緒轉化，獲得快樂的體驗。這些都是參與志愿服務的好處。

是的做志愿者的我們是幸福的，在服務的過程中能鍛煉我們的能力，提高我們個人的素質。

做一名志愿者，不需要成績優秀，不需要美麗的相貌，只要你們有一顆愛心，一顆責任心，你就可以成為我們中間的一員，和我們共同進步。

讓我們一起來加入志愿者這個大家庭當中來吧！

廣州市越秀區恒福中學初二：肖淑君