第一篇：共建和諧家園作文

共建和諧家園作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的共建和諧家園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“和諧”是我們中華民族的優良傳統和高尚品德，千百年來，它使中華文明屢受催折而不絕，歷經磨難而不衰。

古時有孔子的“和為貴”、“和而不同”，到墨子的“兼相愛”、“愛無差”，再到孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”現在“和諧”仍是黨的十六大報告中反復出現的詞匯，如“促進人與自然的和諧”、“使社會更加和諧”等。

同時，要使校園和諧就必須要改變自我，完善自我，就要弘揚我們中國的中華美德，那么和諧之首呢，就是要關愛自我。

現在中學生的壓力太大了，尤其是那些被父母報以極大希望的尖子生，一旦學習上有絲毫的退步，便開始懷疑自己，不信任自己，甚至會產生自虐傾向，用這種方式來發泄自己，共建和諧家園作文650字。這樣子很不對，我們要關愛自己，要從心里上平衡自己，正確地認識自己的錯誤，塑造“和諧自我”，在學習上同時也要積極參加一些體育活動，鍛煉身體的好處有很多，如：運動可以美容，可以平衡壓力，還可以改善大腦的血液流通等功效。

接著就是要關愛校園了，要與同學建立良好的同學關系，存一份純真到永遠；還要與老師建立和諧的失聲關系，爭創優秀班級體。

光關愛校園不夠，還要關愛家庭，你因為有父母親的那雙愛的翅膀，才能自由的飛翔，要與父母之間及時溝通，在他們生日時，根據實際情況送給他們愛的禮物，做一個好孩子。

最后，還要關愛社會，做一個關愛社會的小公民；要有一顆責任心，做一個“和諧使者”；要讓別人感到你的一言一行，如沐春風，做一個“和平衛士”。

記住：要不段地完善自己，做一個和諧的中學生，來構建一個和諧的校園！

和諧這個詞多么好聽啊。自古以來，和諧就與人類社會的發展息息相關。因此，沒有和諧，就沒有發展。構建和諧家庭是多么重要。

縱觀歷史，和諧是世界科技文化交流的主旋律。無論是漢代絲綢之路的開通，唐朝文成公主的進藏，還是明代鄭和的西行，都與原本陌生遙遠的國家進行了廣泛而深入的科技交流，使各國人民對別國經濟有了新的認識,大大促進了人類文明的進程。即使與理念發生碰撞，也會讓人們的生活更加豐富，讓人們感受到異國的魅力，讓民族更加親密和諧。

從民俗文化的角度來看，中國人也非常重視民俗文化的和諧。新年探親訪友,歡慶的鞭炮聲,喜慶的紅燈籠,都表達了人們對新年幸福生活的美好憧憬。還有中秋節、端午節等節日，是人們對社會和諧的殷切期盼。從古至今，我們都相信“和”是有價值的。儒家的“仁”、“仁義”、墨家的“博愛”、“不侵犯”、陶淵明的《桃花源》等優秀文學作品都蘊含著和諧的思想。這些對和諧的探索，是中華民族五千年來深厚的文化積淀和傳承。可以說，中華民族的文化基調是和諧的永恒旋律。

從今天的觀點來看，和聲是世界上最強的.音樂。你看，當非典無情地吞噬人們的生命時，有多少白衣天使在沒有硝煙的戰場上死去。面對印度洋海嘯，人們正在共同努力，盡量減少傷亡人數。這難道不是我們向往的和諧社會的縮影嗎？盡管在構建和諧社會的過程中，仍有一小群人千方百計破壞我們的和諧生活，但只要我們團結一致，共同努力，這一點;絆腳石什么都不是！當人與自然、人與社會、人與人和諧時，一個完美的和諧社會就會誕生。那時，生活在這樣一個溫暖的世界大家庭里，我們該是多么幸福、舒適和自豪啊！

啊，和諧社會，你是美麗的，你是溫暖的，你是自由的。讓我們用和諧的表達，品味和諧之美，譜寫和諧家園之歌！

地球是我們賴以生存的家園，它無私的向我們人類提供食物、住處，它是我們大家共同的母親。可是近來，我們的“母親”因為這些“兒女”的亂砍亂伐，使得水土嚴重流失我們有限的土地資源也越來越少一向溫柔和藹的“母親”也生氣了，地震、海嘯、洪水、火山噴發也隨之而來，雖說這都是自然災害但這不也是由于人類的自私、不顧后果的破壞而引起的嗎？請大家保護地球，珍惜土地資源吧！

我曾聽說過這樣一個故事：在埃及，有一位國王，請來了幾個西方勘探者來測量土地，勘探結束，這位國王親自接見了他們，并給了他們許多金銀財寶作為獎賞，勘探者們都很高興，他們謝過國王，剛要走，國王卻十分嚴肅的告訴他們，說：“請你門離開埃及時，將鞋子上面的塵土還給我們的土地。”

聽了這個故事大家可能對國王的做法感到詫異：“為什么國王對錢財的獎賞如此大方，卻這么吝嗇的不讓帶走一粒塵土呢？”如果大家覺得這位國王小氣，像鐵公雞，那我認為你就大錯特錯了，國王并不小氣，相反，國王的做法更讓我們值得尊敬，值得歡呼。鞋上粘的那些土，或許并不多，但是，如果每個人就這樣浪費了這些土，十個人，一百個人，一千個人，一萬個人，那我們的損失就嚴重了。國王的做法就是為了我們的地球，為了我們的土地資源，為了我們人類，我們真應該為這位國王鼓掌，對他說一聲“謝謝！”試想一下如果我們再這樣破壞自然資源，就像電影《2012》中所說的，不但地球會滅亡，就連我們也會隨之消失。

讓我們保護地球，珍惜土地資源吧！

第二篇：共建和諧家園

共建和諧家園

——我的第二故鄉廊坊

十幾載寒窗苦讀，幾經困難磨礪，跨過了高考這道坎兒，第一次離開家，開始了我的大學生涯。與此同時也開始了我對這個陌生城市的融入與探索。回首過往的時光，看看歲月擦過的點點滴滴，縷縷清香灑滿回憶路。陽光普灑暖暖入心，照亮前方的路一片光明。

融入校園

有過抱怨，為什么沒有走到自己喜愛的南方，為什么沒進自己理想的大學？當一切塵埃落定，面對現實成為一個不爭的事實。我必須我也是這么做的——滿懷信心來到了這里。雖然不喜歡北方的干硬，雖然沒有太多南方的水汽，但我知道這個時候我唯一能做的就是努力改變自己，而不是過多的抱怨身邊的什么。校園里，我看到了天未大亮便在晨練的人們，那種不做懶蟲的精神，即使在大學如此隨便的氛圍里，我們還要嚴格要求自己，養成良好的生活學習習慣。我看到了，自習室埋頭學習的同學，那種勤奮，無論嚴寒酷暑，披星戴月，走在求知的道路上。這是一種非常可貴的環境——濃厚的學習氛圍。我看到了在“大學生素質大賽”、“校園主持人大賽”等一系列校園比賽中，同學踴躍報名參加，優秀地展現自己的特長與才華，年輕人的毫無畏懼，又水平不一般，這是一種環境——努力拓展自身素質的氛圍。所有的看到讓我恍然大悟：我的抱怨是多么的令人恥笑，我不應該那么挑剔環境，更應該做的是提高自己。

于是，我開始改變自己。脫掉那些一個人的自私，開始融入校園生活。于是操場上有了我跑動的身影，校園里有了我的讀書聲，自習室有了我趴案伏筆的勤奮。我開始正視我的大學生活，正視每一個二十四小時，不只是要學習好，參加活動，譬如朗誦演講等，來提升自己的社會素養。多讀書，來增加自己的內涵。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經過去了，我——作為二十一世紀的大學生，所應有的素質，將在大學里一點點學習收獲。我是這個校園的一分子，這里就是我的家，作為家的成員，我有權力，更有義務為這里作出自己的貢獻，提升自己，為校爭光。

融入廊坊

上大學，不只是上學。還有更深層次的理解。大學校園本身就是一個微型社會，形形色色，品味生活的酸甜苦辣，更是在走向社會。讀大學，不僅要融入學校，也要融入這個城市。

廊坊，坐落在京津線上的一顆璀璨的明珠，承接地理位置最優越的美名。也正是此位置吸引了無數人的眼球，沒有大城市的人山人海，自獨有一份令人怡心的繁華；沒有無盡的喧囂，自給人心靈寧靜的港灣感。

有一個初中同學，一直想來廊坊，每次碰面都會關切地問：在那里怎么樣？好吧？沒等我回答又開始對我講：多好的地方，肯定呆得特別好。他復讀了兩年還是沒能來到這里。我開始在他的話里，漸漸喜歡這個城市。

每個周末，都會和同學一起騎上自行車，從學校出發，沿著街道，一條一條地走，標志性的建筑都融入心間。博物館在哪里？中心醫院在哪里？電子城在哪里？哪里的農貿市場東西比較便宜？等等問題都不再是問題。在班里，我們是名副其實的小導游了。同學有故友來了，帶他們去哪里看廊坊？去哪里玩？去哪里購物？且聽我們一一到來。融入廊坊，從熟悉這個城市開始。

爸媽來了，我作為這里的小導游，帶他們轉了轉廊坊。人民公園、電子城、明珠購物廣場等地。早晨的公園令他們印象深刻，爸說：“以后畢業就留在這里吧，這個早晨的公園讓我看到了這個城市的面貌。”媽說：“這里環境不錯，天也藍，空氣也好。”是的，我也覺得我開始深深喜歡上了這個城市。

廊坊不是一個歷史悠久的城市，但他也有自己的文化，高校文化，獨特的城市文化。雖然沒有太多燈紅酒綠的奢華，我已經走進了這里，走在這里。融入這個生活圈里。

肩負城市責任

不知道以后會不會榮幸地留在這里，但肯定的是這四年我會一直呆在這里，度過我的大學時光。就像我的戶口現在已經暫時落在這里，我這些年屬于這里。

城市的發展，要靠所有的公民出謀劃策，齊心協力做貢獻。落在這里，我們對這個城市有義務。

今年九月，很榮幸加入了“廊坊市青年志愿者服務隊”，成為一名光榮的志愿者。扶貧助殘小分隊，參加志愿服務。每周在課余時間，去殘疾老人家里，幫她們擦擦玻璃，掃掃地，也陪他們聊聊天，不僅給他們帶來幫助，也覺得自己的內心很暖，很開心。他們也給了我們在這個城市家的感覺。為社區的人們服務，他們大多在周末還要外出工作，孩子無人看管，我們志愿為孩子們做家教，陪他們學習，跟他們一起玩耍。為這個城市的志愿服務做自己力所能及的事，我們付出自己的汗水，收獲了更多的快樂，也有更多的城市責任在我們的肩上。

肩上的不只是要學習好、各方面表現全優，更要成為這個城市的或許只是暫時的公民，并在這個公民的基礎之上有義務貢獻自己的力量和才智，為這份城市的責任抬起頭顱，挺起腰桿，承負責任感。

我會讓自己努力留在這里，但我不知道畢業之后會不會。現在我深切地在心底認同了你；無論走到哪里總有一絲牽掛在這里，總想看看此刻的你，因為我對你有了歸屬感；無論在哪里看天氣預報，總會計的看看廊坊的此時的天氣，即使人不在這里，因為你已深深烙在了我的心里；我為你付出我的青春，因為我在這里，我有責任。

第三篇：共建和諧家園

共建和諧家園

我們生活在同一片土地，呼吸著同一絲空氣，可是不知道你是否也同樣注意到了我們身邊或大或小的變化呢？現在隨著人們的生活逐漸有所提高，而保護環境的意識卻愈加淡薄了，我們經常可以看到有人亂扔垃圾，隨地吐痰，為此有關部門也采取了一定措施，馬路上有了一只只垃圾桶，可總有一些道德敗壞的人去違反這美好的一切。

近年來，大自然因為人類的破壞和無節制的開發已經給過我們教訓了，黃河斷流，羅布河干涸，一些大江大河被污染，森林濫砍濫伐……這么多的不良現象都來源于人類對我們賴以生存環境的無知破壞所造成的，由于人們濫砍樹木，不注意綠洲，導致植被面積縮小，水土流失嚴重，一寸土，一片綠正在被人們肆意吞蝕。

每天清晨，天還蒙蒙亮的時候，不知你是否看到大街上那些為了美化城市而揮汗如雨的環衛工人們？他們為了城市的美麗而默默無言的付出著，我們又怎么忍去破壞這一切呢？我們走在大街上，經常會看到被人們拋棄的白色垃圾，還有吃剩的果皮、罐頭，還有人們隨地吐痰，這些不文明的現象，人們一點也不珍惜清潔工人們的勞動成果，江面上漂浮著很多垃圾，有人們吃過后的小吃簽，塑料瓶等，就這樣，我們的家園失去了應有的美麗。

我們生活在這個城市，就有責任去保護這個城市里的一點一滴，而不是去肆意破壞這原本美好的一切，所以在生活中，像塑料袋等

可以重復利用的化學物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里，不要亂扔垃圾，把垃圾歸類好后放在相應的垃圾箱里，變廢為寶，在我們生活中有許多廢電池可以把廢電池匯集起來，送到生產廠，重新加工，使電池也能夠再次為我們做出貢獻，同時也保護了環境，珍惜了資源，多彎腰，當我們彎起腰撿起地上的垃圾時，心里一種自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保護了環境。珍惜資源吧，如今我國人口已經接近十四億，由于人口的劇增，促使人們為了生存不斷向大自然索取，為了滿足自身的需求而去破壞環境，我們應該多栽樹木，不要亂砍伐樹木，保護生態環境更是刻不容緩的。生活中，我們洗完手后擰緊水龍頭，洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花，多植樹造林，少濫砍濫伐破壞環境。

作為市民，我們應該樹立起保護環境的責任心，節約身邊僅有的點點滴滴的資源，讓綠色主宰我們賴以生存的城市，盡管是一絲一毫的微薄之力，讓我們共同去營造和諧家園，共建更美麗的明天。

第四篇：共建和諧家園

共建和諧家園

孝豐鎮中學102班王張豐瑩

是什么融入我們炎黃子孫的生活？是什么將我們一代又一代的人民聯系在一起？是民族的節日，是我們中華民族傳統的節日！作為炎黃子孫，我們沒有理由淡忘自己的民族——樹立正氣、弘揚美德、彰顯智慧、懲惡揚善的精神國度。

春節是中華民族獨有的節日，它的存在聯系著華夏兒女永遠不變的千絲萬縷的情懷與根脈。因此它是一個最重要、最隆重、最盛大的中華節。

每逢新春伊始、佳節來臨，家家戶戶張燈結彩。無論在世界的哪個角落，只要有華人。他們雖然與家人相隔千里萬里，乃至更遠??更遠??但是他們情系故鄉，早已迫不及待地利用各種方法與親人團聚。一家子大小忙碌著帖春聯、年畫和窗花，更普遍的當然是倒貼福字！其實，最有意義的莫過于除夕守歲了，除夕之夜是一個“一夜連雙歲，五更分二年”的夜晚，全家人圍坐在一起，茶點瓜果擺滿一座。大家也就是在這個時候，才能夠相互訴說心聲，聊聊家常。與其它節日不同的是，拜年是春節最為突出的特點之一。拜年在有些地方又稱走春、探春。新春伊始，在全家吃完新年的第一餐餃子宴之后，人們開始拜賀親朋好友。按照傳統的說法，拜年是晚輩向長輩叩歲，賀年是同輩之間的道賀。在日期上也有規定：初一拜本家，初二拜岳父岳母家，初三拜親朋，拜年一直持續到正月十五。在節日期間，在全國非常流行懸掛中國結。中國結又稱盤長結，每一個結都是從頭到尾用一根紅繩結而成。作為一種裝飾藝術品，中國結給人以純樸、吉祥的印象。它內含濃郁的民族鄉土氣息，外形又很雅致，既體現遠古時代的神秘，又體現東方人的靈秀。優美的造型、古色古香的韻味給傳統佳節增添祥和、吉利的氣氛。給小孩壓歲錢的習俗可謂源遠流長，據說在魏晉時期就有這種做法。壓歲錢也稱“押歲錢”、“壓祟錢”，因為“歲”與“祟”諧音，壓歲錢可以壓住邪祟，使小孩們平平安安過年??

這是一個和諧、生氣盎然社會的必然現象。從這一個傳統的節日中，我們就能感受到一股和諧、溫馨、快樂的家庭氣氛，乃至整個社會。古老的文化精髓以節日的形式一直傳承至今，我們不可否認它對我們中華民族的重要性。通過這些節日能讓我們不忘過去的歷史，繼承我們的傳統習俗。

傳統節日是中華文化中最為璀璨的組成部分，那一個個喜慶的日子凝結了中華民族的根，中華民族的魂。作為傳統文化的結晶和載體，傳統節日以其豐富的文化內涵深深融入了人們的日常生活和精神世界，滋養著民族的生命力、創造力和凝聚力，推動著中華文化歷史彌新、發展壯大。

讓我們共同創建美好、和諧的家園！為中華民族的傳統文化復興而盡自己的力量。

第五篇：保護環境 共建和諧家園

保護環境 共建和諧家園

【一】、中隊長：各小整隊、報數

【二】、全體立正，出旗，奏樂，敬禮（音樂伴奏）【三】、唱少年先鋒隊隊歌。【四】、中隊長：全體請坐。【五】、活動開始

中隊長：親愛的隊員們，地球是我們人類的家園，也是人類的母親。這個蔚藍色的星球多么美麗，但我們要知道，地球只有一個。21世紀呼喚環保意識，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈??這是時代賦予我們的責任。我宣布五（2）中隊《保護環境，共建和諧家園》 主題隊會現在開始。甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。乙：離不開海洋，離不開江河。甲：離不開山崗，離不開森林。乙：離不開草原，離不開土地。

甲：是啊，環境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發展的基礎。

乙：地震、泥石流、洪水頻頻發生。人類與自然的關系是共存，而不是征服。甲：因此，必須倡導并樹立一種人與自然的和諧理念，提高環保意識，踐行低碳生活，實現綠色和諧家園。

乙：下面讓我們一起來看看美麗的地球媽媽。【視頻欣賞】 甲：哎，xxx同學，看了這些畫面，你有什么感想呢？

乙：啊！我們的地球媽媽真是太美了。她漂浮在無垠的天空中，散發著五彩的光輝，就像一顆晶瑩剔透的藍寶石，我真是太愛我們的地球媽媽了。甲：你說得太好了！同學們，看了這段視頻，你們有什么感想呢？ 【美麗地球】的感想

1、我看到了雄奇壯麗的山峰，多姿多彩的風景，波瀾壯闊的大海，海浪輕撫的金色沙灘，我真想去世界各地去旅游，用相機拍下這一幅幅精美絕倫的畫面，然后舉辦一個攝影展，我要大聲地告訴每一個人：我們的地球多么美麗，我愛我的地球媽媽！

2、我看到了美麗無比的瀑布，那么壯觀，讓我想起了唐代詩仙李白寫的古詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

3、我最喜歡那晶瑩剔透的冰雪世界，大自然真是個偉大的雕塑家，她不經意間創作的作品真是精美絕倫，我以后一定要去那里看看，做一個旅行家。

4、地球像一顆藍瑩瑩的寶石漂浮在空中，上面還有潔白的云朵點綴，誰看見她能不愛上她，最神奇的是地球孕育了生命，這是我們目前所知宇宙中唯一有生命的星球。

5、地球這么美麗，她是那么無私，孕育了我們人類，可是看看我們人類對地球媽媽都做了些生命，亂砍濫伐，排放污水，破壞環境，亂丟垃圾，弄得地球媽媽遍體鱗傷，真讓人痛心啊！乙：是啊！地球只有一個，我們一定要保護環境，共建和諧家園。同學們說得太好了！掌聲送給他們。

甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠??跳動著無限的生機與活力。乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機。乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。

甲：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯?? 乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國里，我們忍不住放聲歌唱。請聽女生合唱《綠色的祖國》。大家掌聲歡迎。

甲：當鮮活美麗的生命，躍入我們的眼簾時，是那么的賞心悅目啊！可是，這樣的美麗還能持續多久呢？

乙：隨著科技的發展、時代的進步，甲：隨著世界人口的增長，乙：人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態的破壞，導致環境質量的惡化。

甲：我們的地球，我們的世界，卻在不斷地遭受著侵害，在不斷地忍受著人類的折磨。地球媽媽生病了。它在哭泣、它在悲歌：

乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空不再藍，原本清新的空氣不再清新??

甲：以上都是地球遭受到污染的真實地記錄，這就是我們的所作所為。從中，我們認識到這樣一個嚴峻的問題：如果再對環境污染坐視不管，那么春天將永遠不復存在。人類也將遭到大自然的嚴厲懲罰。

（表演滑稽劇《千年大審判》）

旁白：在公元3000年，宇宙中已有數百顆星球成了垃圾星，法官宙斯將審理兩起非同尋常的世紀之案。

審判一：

原告：牛郎，織女

被告：喜鵲

牛郎：“相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”咱地球人都知道，我對織女的思念猶如滔滔江水連綿不斷，又如黃河泛濫，一發不可收拾。但王母娘娘硬將我倆拆散，只在每年七月初七這天，在鵲橋上見那么一次面，這些我們都忍了，可是去年七月初七天上竟然一只喜鵲也沒有，所以我懇求法官判處喜鵲失職之罪，并賠償我精神損失費四百萬宇宙幣。

宙斯：被告，你有什么話說？

喜鵲：大人，小的冤枉呀！我們現在的生活環境太糟糕了，而且人類還來抓我們，我的家人和朋友死的死，傷的傷，被抓的被抓，只剩下我孤身一人，東躲西藏，實在是苦不堪言，如今還要背上這罪名（號啕大哭）。

宙斯：想不到你有如此悲慘的經歷，本案延后再審。

判二：

原告：孫悟空

被告：東海龍王

孫悟空舞著金箍棒，一臉怒氣的闖進來，全身的毛七零八落。

宙斯：大圣，你咋變成這般模樣？

孫悟空：別提了，昨天，我本想去東海找龍王敘敘舊，結果人沒找著，反弄得渾身臭烘烘的，怎么也洗不干凈，已經開始脫毛，我的寶貝毛就這樣一大片一大片的從身上掉下來。這叫俺老孫“美猴王”的臉往哪兒擱啊！宙斯：帶東海龍王！

孫悟空：你這披鱗的蚯蚓，長角的泥鰍，你在水里做了什么手腳，害得俺老孫變成這般模樣。

龍王：大圣有所不知，我也是深受其害啊！人類每時每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鱗也掉光了。我現在這身龍鱗，那都是用502膠水粘上去的。

孫悟空：那俺老孫找誰算帳呢？

宙斯：大圣，五日后我自會為你討回公道。

五日后。

宙斯：經過討論，我們本決定用洪水襲擊地球，但是念在人類中也有不少環保人士在努力保護環境，因此我決定再給人類一次機會，期限為100年，希望人類愛護自己的地球。

主持人1：大家可以看到，在劇中，牛郎織女無法相會；神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無毛猢猻。這雖然是兩幕滑稽劇但正反映了我們對自己賴以生存的地球進行了多么嚴重的摧殘。

乙：是啊，保護環境對于人類來說太重要了。

甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。

乙：同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”,讓我們行動起來。甲：讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，讓我們的生活更幸福！我們必須從我做起，從現在做起，從小事做起，乙：那我們在今后的生活中應該如何做？ ◆我們要保護花草樹木

花草樹木，除具有美化環境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環境。我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時給花草澆水。◆我們要愛護野生動物

野生動物同植物一樣對環境有多方面的保護作用，物種消失最終危及的是我們人類的生存。我們要愛護鳥，不吃野生動物，特別是國家規定的保護動物。◆我們要注意廢物的回收和利用。將垃圾放對了地方就是資源，我們要廢物利用，變廢為寶，將垃圾進行分類。

◆不用或者少用一次性用品。比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對資源的很大浪費，也是對環境很嚴重的污染。特別是塑料制品，據科學家測算，有些塑料制品埋在地下100年都有危害，使用一次性用品也不衛生，所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。

◆我們要節約糧食

糧食的生產過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節約糧食，就是節約資 源，就是環保。

◆我們要節約用水。水是生命之源，我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關緊水龍頭。

◆我們要節約用電 節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視等

◆刻苦學習知識，增強環保意識，準備將來把祖國建設得更加富強美麗。

甲：啊，同學們了不起，說出來這么多綠色環保的好辦法。只要我們用心，就能為環保貢獻出自己的力量。

乙：接下來我們先來做一個小小的競答游戲。哪一隊知道的知識越豐富，那么綠娃娃就會特地上門送上禮物給你們。

甲：下面我宣布本次“環保知識知多少”競賽的規則：按四小隊進行，題目為必答題和搶答題。答對一題得10分，答錯一題不得分。

乙：環保知識競賽

第一輪：口答題

1、每年的6月5日是什么日？(世界環境日)2、10月26日是什么節？（環衛工人節）

3、中國植樹節幾月幾日？（3月12日）

第二輪：搶答題

1、活動海洋占地球上多大面積？（71%）

2、野生動物有哪些瀕臨滅絕？至少舉5種。（白鰭豚,揚子鱷,大熊貓、華南虎,白鶴、雪豹、貂熊、蘇門答臘虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰國豬鼻蝙蝠、奧里諾科鱷魚）

3、每年的3月22日是什么日？（世界水日）

4、每年的3月23日是什么日？（世界氣象日）

5、每年的3月24日是什么日？（世界防治結核病日）

6、地球一小時是什么時候（每年3月的最后一個星期六晚上8:30—9:30）

7、眼睛勞累了，看一看什么顏色對眼睛有好處？（綠色）

8、如果沒有回收，對環境造成危害最大的是什么？（c）

A廢紙 B廢玻璃 C廢電池

9、大樹是靠什么吸收養分的?（c）

A花 B葉 C根

10、現在平均（A）小時滅絕一種生物？

A 1小時 B 1天 C 1個月

11、一畝森林可釋放（B）公斤氧氣？

A 5 B 48 C100

12、因為森林有凈化空氣，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱為地球的（B）

A心臟B肺葉C肝臟

13、噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作為單位。超過（C）分貝的聲量對人體會產生危害。

A 40 B60 C80

甲：宣布四個小隊得分情況。

乙：宣布優勝小隊。

甲：我們以熱烈的掌聲表示祝賀。

乙：是啊，保護環境人人有責，只要我們多一份環保意識，多一點實際行動，我相信，不久的將來，我們的環境會更潔凈。甲：接下來有請（）、（）帶來的三句半 演，大家掌聲歡迎。

乙：是啊，綠色環保，是我們每個人的義務，聽了他們的快板更讓我們增添了保護環境的信心

乙：我們決心要保護自己可愛的家園。甲：哪怕大風大浪，乙：哪怕困難重重，合：我們的環境保護行動決不停止。讓我們以主人翁的姿態投入到環保的行動中去，讓天更藍，讓水更清讓地更綠，讓我們的家園更加美麗！我們永遠熱愛我們的地球媽媽！

甲：請欣賞大合唱《熱愛地球媽媽》

乙：我們個人的力量是微弱的，但如果每個人都能夠貢獻出一份力量，那么我們的家園將變得更加美好，美麗的春天會常駐人間。甲：下面讓我們一起宣誓：

為了我們有一個優美舒適的學習環境，我愿意用雙手播撒綠色的種子；

為了我們的祖國早日立于世界強國之林，我愿意用汗水澆灌綠色的生命；

為了我們的地球更加美好，我愿意用血肉之軀筑起綠色的長城；

從身邊做起，從小事做起，為人類的環保事業貢獻出自己的一份力量！

中隊長：這次綠色環保主題隊會接近尾聲了，通過這次隊會，我們有很多收獲，下面請輔導員老師做總結講話，大家掌聲歡迎。

六、輔導員總結：

七、全體起立，請輔導員老師帶領我們呼號：

師：“準備著為共產主義事業而奮斗！”生：“時刻準備著！”

八、請旗手做好準備，退旗，奏樂，敬禮

九、中隊長：全體請坐，五（2）中隊“保護環境，共建和諧家園”主題隊會活動到此結束，謝謝大家

【需要打印的材料】

輔導員總結：隊員們，祝賀你們，今天的中隊活動取得了圓滿成功。老師也受到了很好的教育。在這次中隊活動中，你們能收集資料，團結合作，還自編自演了快板、小品等。通過這次活動，我們認識到營造美好環境的重要性，知道了自己應該怎么維護美好環境。活動后，我希望全體隊員能以實際行動，從自己做起，從身邊的小事做起，做個關心環境的有心人,保護環境，共建和諧家園。謝謝大家！.【美麗地球】的感想

1、我看到了雄奇壯麗的山峰，多姿多彩的風景，波瀾壯闊的大海，海浪輕撫的金色沙灘，我真想去世界各地去旅游，用相機拍下這一幅幅精美絕倫的畫面，然后舉辦一個攝影展，我要大聲地告訴每一個人：我們的地球多么美麗，我愛我的地球媽媽！

2、我看到了美麗無比的瀑布，那么壯觀，讓我想起了唐代詩仙李白寫的古詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

3、我最喜歡那晶瑩剔透的冰雪世界，大自然真是個偉大的雕塑家，她不經意間創作的作品真是精美絕倫，我以后一定要去那里看看，做一個旅行家。

4、地球像一顆藍瑩瑩的寶石漂浮在空中，上面還有潔白的云朵點綴，誰看見她能不愛上她，最神奇的是地球孕育了生命，這是我們目前所知宇宙中唯一有生命的星球。

5、地球這么美麗，她是那么無私，孕育了我們人類，可是看看我們人類對地球媽媽都做了些生命，亂砍濫伐，排放污水，破壞環境，亂丟垃圾，弄得地球媽媽遍體鱗傷，真讓人痛心啊！【小品】：地球媽媽病了

（一個學生飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場，變走邊咳）

“地球”：環境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫生！醫生！（另一個學生裝扮成醫生上）“醫生”：你怎么啦？

“地球”：我覺得難受極了。我的皮膚這里發癢，這里也癢，透不過氣，海灣一帶穩穩作痛，請你幫我檢查一下吧！（醫生為地球仔細診斷）

“醫生”：咦！怎么是你！你不就是宇宙選美大賽中，奪得冠軍的地球媽媽嗎？那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力。怎么現在變成這個樣子，病得怎么嚴重。哎呀！唉??（不斷地搖頭作無奈狀）

“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么病？ “醫生”：你的綠色的皮膚-——森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”；你的藍色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜-——大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死?? “地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！

“醫生”：你的病是由于人類不注意環境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫生是無能為力的。唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環境，逐步恢復你的抗病能力。

“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環境，救救我吧？

1、看了這個小品，我為地球媽媽感到很難過，她無私地哺育了我們，供我們吃，供我們穿，可是我們人類卻無情地破壞環境，污染環境，讓地球媽媽身患重病，我真希望自己能幫助治療，讓地球媽媽變得健康美麗。

2、我們對地球媽媽做了太多錯事，我想對地球媽媽說：“對不起！”在這里我要大聲呼吁：我們只有一個地球，保護環境，拯救地球媽媽吧！

3、看了以上的圖片和這個小品，我了解到地球原來是那么美麗，可是地球環境已經遭到嚴重的污染。幸好我們現在已經意識到了環保的重要性，亡羊補牢，為時不晚。只要我們現在做到綠色環保，一定能創建和諧家園。

4、我想說：做好事肯定有好的收獲，做了壞事肯定會得到壞的結果，人類破壞環境，最后會受到大自然加倍的懲罰，自己釀的苦酒自己嘗。請少砍樹，少用白色污染，少排放二氧化碳，多種一些綠色植物，制造更多的氧氣，保護水資源，這樣我可以避免更多的自然災難，保護生態平衡。◆我們要保護花草樹木

花草樹木，除具有美化環境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環境。我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時給花草澆水。◆我們要愛護野生動物

野生動物同植物一樣對環境有多方面的保護作用，物種消失最終危及的是我們人類的生存。我們要愛護鳥，不吃野生動物，特別是國家規定的保護動物。

◆不用或者少用一次性用品。比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對資源的很大浪費，也是對環境很嚴重的污染。特別是塑料制品，據科學家測算，有些塑料制品埋在地下100年都有危害，使用一次性用品也不衛生，所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。

◆我們要注意廢物的回收和利用。將垃圾放對了地方就是資源，我們要廢物利用，變廢為寶，將垃圾進行分類。◆我們要節約糧食

糧食的生產過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節約糧食，就是節約資源，就是環保。

◆我們要節約用水。水是生命之源，我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關緊水龍頭。◆我們要節約用電 節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視等 《明明的一家》

（明明在一邊看電視，一邊嗑瓜子，瓜子殼亂丟，他爸爸邊看電視邊吸煙。）媽媽拿著掃把邊掃邊說：“明明，你今天想吃什么菜，媽媽給你買。” 明明說：“我要吃紅燒肉。”

媽媽：“好的，明他爸，咱們一起去買菜吧！” 爸爸：好，等等！（深深吸一口煙后把煙頭隨手一丟，說：“明明，在家好好做作業。”

媽媽：“回來后，媽媽給你做好吃的。”（說完走了）明明： “媽媽，您放心 的去吧！”（一會兒）明明高興地說：“哈哈！作業做完了”。但是桌上亂七八糟沒有收拾，就邊看電視邊嗑瓜子，瓜子殼亂丟。（很快，爸爸媽媽提著很多菜回來了（都是塑料袋裝的））明明：哇！你們買了那么多菜呀！

媽媽：對，媽媽想讓你們吃好點，營養全面點呀。明明：這個白菜，我不喜歡吃，這個胡蘿卜我不愛吃，這個我討厭，咦！肉，太好了，我只想吃肉。◆向有關部門檢舉破壞環境的行為，同污染環境的壞人壞事作斗爭。◆刻苦學習知識，增強環保意識，準備將來把祖國建設得更加富強美麗。《課間十分鐘》

幾位同學圍著桌子坐著上課，突然聽到鈴聲，大家一齊喊：“下課嘍”

說完幾位同學就各自活動起來了。其中一位同學還趴在桌上用鉛筆亂畫一氣，嘴里還說小金魚，鼓眼睛，大尾巴。（并繼續畫著。）

另一個學生隨手拿起一張紙，揉成一個團，在手中拋著玩，最后隨手一扔，這時來了一個學生撿起紙團，看了看，口中嘟囔著：“咦？這是誰丟的？”。這時丟紙的同學瞥了他一眼，默不作聲走了。撿紙的同學嘴里說：這里沒有垃圾箱，怎么辦？看到花盆就順手放進去了。

有兩個學生跪在地上，玩起了拍卡游戲，班長走過來說“喂，你們兩個又在玩拍卡啦！忘了老師昨天怎么跟你們說的話啦！”（說完上課鈴響了，學生趕快跑下臺。）

1、我想說說《課間十分鐘》的在桌子上亂涂亂畫的女同學，這樣做是不對的，應該愛護公物，保持課桌的整潔，不能污染環境。

2、我想對明明說，你不能把瓜殼垃圾亂丟，講衛生，污染環境，不尊重媽媽的勞動。

3、我也想對明明說，做完作業要整理學習用品，不能依靠別人，要養成講衛生的好習慣。

4、我也想對明明說，你已經那么胖了，還只想吃肉，不想吃蔬菜，這樣偏食是不對的，不利于身體健康，我們要過低碳生活。

5、我認為明明的爸爸吸煙是不對的，吸煙有害健康，并且讓別人吸二手煙，危害別人的健康，還隨手亂丟煙頭，污染環境，并且容易引起火災，很危險。

6、我認為明明的媽媽買菜用的都是一次性塑料袋，浪費資源，也不環保，這也是不對的。

7、我認為《課間十分鐘》的那個亂丟紙屑的同學做得不對，我們要養成講衛生的好習慣，做到我不丟，我會撿。那個后面撿垃圾的同學這點做得很好，不過他把垃圾放在花盆里也不對，應該丟到垃圾桶里。

8、我想提醒《課間十分鐘》那兩個玩卡片的同學，你們趴在地上玩，這是不講衛生的行為，應該改正。