第一篇：【熱門】同學作文錦集

【熱門】同學作文錦集8篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的同學作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學作文 篇1

我有一個對我非常好的同學，也不知道為什么，我時不時會想起她，也就習慣了她的存在，可是，有一件事已經(jīng)成了我的心病。

那個同學，名叫倩（我經(jīng)常叫她這個），是幫助我學習好路上的好伙伴，那件事已經(jīng)對我刻骨銘心了！

一開始，倩和我從幼兒園一直互相陪伴到四年級，連我二年級留了一級她也跟著我一起留一級，她可是我學習上的好伙伴。

記得那次，我和她來到一棵桃花樹下，是倩帶我去的，她說：“來，你把你帶的東西和我?guī)У臇|西埋在這棵桃花樹下，就代表永不分離！”我們的東西埋在了一起，她又說：“來，一起來拜一拜吧！以后每年這個時候，我們都來這里！”我與她拜了這棵桃花樹。

可五年級的那個時候，我在那桃花樹下等了大概二個小時，她仍沒有來，我發(fā)現(xiàn)桃花樹上有一張被夾著的紙，我取了下來，上面是倩寫給我的信：

親愛的若兮：

你好！對不起，我還沒有經(jīng)過你的同意就走了，實在對不起，以前的那些話可能對我不算數(shù)，對你不公平，但是，我爸爸逼著我去城里上學，我也沒辦法，希望你以后不要來這里了。你別去我家找我，我早就搬走了。你把埋在地里的東西拿出來吧！我也沒用，如果我們有緣，以后一定能再見的！

你的同學

倩

之后，紙的下面有兩個濕了的地方，我覺得這是她掉的眼淚。我也掉了幾滴在紙上，筆墨漸漸消失了。

我并沒有把地里的東西拿出來，而是讓它自己在土里漸漸消失。如今，這桃花落到了我們埋東西的地方，我想：這應該是老天注定的吧！以后有緣分，我們一定會再見的！

每次我心系她時，都會想：蘇試不是寫了一首詩嗎？叫《水調(diào)歌頭·明月幾時有》，里面講到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”我就是這樣安慰自己的！

直到現(xiàn)在我也在心系她，她的身影總是在我的腦海中閃現(xiàn)。

我心系她！心系同學！

同學作文 篇2

矮矮的個子，細細的嗓音，小卻有神的眸子淌出溫柔的光芒，兩頰上綴著星星點點的雀斑，有著紅彤彤的翹嘴唇。她既不聰穎，也不像洋娃娃那樣裊娜。她只是一個安靜得如一朵悄然綻開的野花樣的小，僅此而已……

因為她的成績不太好，我被指定為她的“老師”。每次為她講解習題時，她總有點心不在焉，當我確認她是否聽懂時，她又顯得些許驚慌失措。慢慢的，我與她特別熟絡后，她會認認真真地聽題，偶爾還能提出一兩個問題。當然，我也跟她聊聊夢想、幼時的事兒，講到這些，她滿眼星空般的色彩，整個人都興奮起來，聲音像微風中的金鈴那么清亮。她常常覺得茫然，因為她不知道誰才是她真正的。班上的女孩們結成一個又一個的“堡壘”，她說她總在外頭徘徊，寂然得如同夏日里一只聾蟬。她常常覺得茫然，因為她不知道誰才是她真正的朋友。班上的女孩們結成一個又一個的“堡壘”，她說她總在外頭徘徊，寂然得如同夏日里一只聾蟬。

在某次對話中，她告訴我，她家有一個小弟弟，我去她家串門的時候見到了她所說的“弟弟”，一個可愛的小男孩：聰穎，有著一雙明亮的大眼睛。她的家人很疼她的弟弟，她只是在她家——一個漁民之家不被重視、被忽略的一個女孩。

就是這樣一個女孩呵！

然而，即便沒有很多人用一種欣賞的眼光給予她力量，她還是用淡淡的笑容成長了。

也許，你不知道她是誰，她只眾多中的一個，或許出現(xiàn)在你的身旁，也或許出現(xiàn)他（她）的周圍，但她是真實的，是平凡的她靈魂深處的自己。

同學作文 篇3

你對同學，可一定不陌生，他們長什么樣，學習怎么樣？今天，我和我的同學比一比。

比身體

我們班的同學身高平均在120里面以上，體重至少都有20公斤。

不過，也有一些與眾不同的。老師首先請上了馬緘。展開了“淘汰賽”。一輪一個地“刷”了下來，擂臺上始終是馬緘。但馬緘還是被汪子涵擠下了寶座。就這樣汪子涵登上了“最高”的金寶座。不久，最矮和最重的也決出來了。最矮的是奚洋河最重的馬緘就登上了寶座。

有了“最重”一定有“最輕”，安穩(wěn)地坐在“最輕”寶座上的是我自己。

最結實的是奚洋，她獨占兩個寶座呢！最瘦弱的是肖博天。

我的身體嘛，還算可以啦。就是太輕了。以后我要多喝水，多曬太陽。

比成語

我們這次比賽離不開成語，但老師說要帶數(shù)字的成語。我心想：嘢，我贏了！數(shù)字成語我最拿手了。老師下令：“預備……”，教室里鴉雀無聲，手表指針走動的聲音都可聽見。“開始！”老師按住計時器。短短的兩分鐘已過去了一半。我的紙上只有6個，心想，天哪！我一定拿第一，時間列車慢慢駛去，兩分鐘到了，我的紙上有15個成語。老師一個接一個地問同學。我心想，萬一有人超過我，我就完敗了。（棒！）老師問到我的時候，我說：“十五個！”，老師說“請登上成語寶座！”。我高興極了！

我的積累不錯，多讀好詞佳句，日積月累，我的學習能力會大大提升。

比原地跳

運動非常重要，我們要舉行原地跳比賽。“開始！“老師一下令，教室立即沸騰起來。那腳步聲，多么像匆匆忙忙的上班族，多么像鼓聲。（想象豐富！）不久，213個記錄誕生了。

今后我要取長補短，全面發(fā)展。

同學作文 篇4

我們班有一個女孩，她很愛學習，也很節(jié)約時間，我們大家都很喜歡、欽佩她。

她就是朱嘉閱，她成績優(yōu)秀，每次小紅旗都是最多的，今年也是我們班的大隊委。

有一次，在下課，我想去找同學玩，可是班里只剩下我和朱嘉閱二人，我只好去找她了。“朱嘉閱，我們?nèi)ネ饷嫱姘桑　蔽乙贿呡p輕的說，一邊看著她那認真的樣子。“不了，我還有事，你去找其他同學玩吧！”

我很失落，可是，就在這個時候，朱嘉閱對我說：“算了，我看完就跟你玩吧！”“太好了，太好了！”我高興得一蹦三尺高。

但一分一秒的過去了，我有些不耐煩了，我心想：算了，不玩就不玩吧！可是她一直看著語文書，也不知道她有沒有看進去。

我小聲地說：“你為什么一直看語文書呀！看語文書好像沒有太大的作用。”她耐心地跟我說：“老師不是說要復習了嗎，語文書上有老師課堂上的筆記，再看一看，就可以多多的加深印象。”

從這個事我在心里暗暗地發(fā)誓一定要向朱嘉閱學習，多看看一些知識。考考好，朱嘉閱是一個天天向上，能幫同學的人。

同學作文 篇5

因為暑假里好久沒看見同學們了，所以我約了5個同學去科技館里面玩。

下午1點，薛禮懷、徐鴻儒、夏天辰、邵得棟準時來到了科技館門口，虞政達因為有點事來不了了。我們各自帶了一點錢，買了門票進去了。

科技館依舊還是那些玩意兒，一點都沒什么新的東西拿出來。不過還有一些東西沒看完。

我們一到3樓就立刻又了動力，因為3樓里面有電腦，電腦里面有“坦克”游戲。我們立刻跑到電腦面前，找起“坦克”來。找了大半天也沒找到游戲，于是，我們就去玩排球了。我 是“倆面派”：我手舉起來，向上伸著，誰開球誰就輸，有時候給他們鉆了空子，系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤，球從我手上打過去了。最后，哪邊贏了我就跟著哪邊。

科技館又一次全部玩好，我們想玩一下午的，薛禮懷和邵得棟突然說有事，先回家，不知道誰說了一句：“可以去邵得棟他家玩！”大家都說這個主意不錯，紛紛打電話給家長，更好的是：家長都同意了！我們在科技館的十字路口等了很久也沒打到一輛出租車，于是，邵得棟叫他媽媽來接我們。又過了5分鐘，我們已經(jīng)不耐煩了，這時，他媽媽終于來了。

我們來到了他家。

我、徐鴻儒和夏天辰來到了電腦前面，開始玩起了“瘋狂小人戰(zhàn)斗”的游戲。薛禮懷和邵得棟也想來玩，可以是擠不下那么多人，他媽媽只好叫他們?nèi)ネ鍼SP。玩這個游戲的時候，我們笑的半死不活，一下子一個角色飛掉。夏天辰真慘，每盤都是他先出局。我有時候第一，有時候第二，徐鴻儒也是如此。

我們傍晚去一家牛排館吃晚飯，里面有游戲機，有個打擂臺的游戲。有人物選擇，由于魯智深的技能太強大了，后來被禁用。誰先被打沒血或者誰把墻打穿了，某一個人先掉下去，就輸了。掉下擂臺的姿勢很搞笑，就像趴在一個人身上。我和邵得棟是高手，不分勝負。

牛排吃好，先把我送回去，因為上陡門離這里最近。

到了“站”，我只好依依不舍和他們說了再見。

我默默地感慨到：有朋友在一起玩真開心啊！

同學作文 篇6

我的同桌是一個名叫劉翰仁的男孩子，他是一個超自信，品學兼優(yōu)的好學生。老師每說到他，就會流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我都十分佩服他。

記得上一次期中考試的時候，我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷，自認為考得好的都做起了白日夢。我覺得自我就應考得不錯，得意地向四周望了望，心里飄飄然的。可劉翰仁卻不慌不忙的說:如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。哦噢有些同學怪叫起來。這時，鈴聲響了，同學們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語好像在猜測自我的分數(shù)。惟有劉翰仁坐在那里，等著老師報分數(shù)。這時，邢老師突然開始一個個地報著分數(shù)。劉翰仁!98分邢老師報出了一個高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁，劉翰仁的臉紅紅的，不好意思的'撓了撓頭，卻說:我覺得自我考得還不是很好，我還要繼續(xù)努力。我們就應向他學習。

劉翰仁他不僅僅品學兼優(yōu)，他還是一個超自信不氣餒的好同學，即使他不是一個班干部，他的指令，我們也會遵守。六年一期時。令人激動的三好學生競選又來到了。聽劉翰仁說，他想當三好學生。哈哈!沒想到，人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個強勁的對手了。大家都在期盼那一天，都在期盼著那場對決:劉翰仁VS董鳳翔。大家都在打賭，男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會最之后到了，我心里沒了底。下課了，同學們一堆圍著劉翰仁，一堆圍著董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的問題。周一，老師宣布了結果。我同桌以幾票的微弱差距，沒當上三好學生票最多的。男孩們咬牙切齒的，可我同桌卻不覺得遺憾:這是一場很激烈的競爭，我同桌輸給了董鳳翔，下次必須要超過董鳳翔。

這就是我的同桌，一個自信的，品學兼優(yōu)的好學生。我從他身上找到了當代小學生閃光的東西。我要向他學習!

同學作文 篇7

記得一年前的冬天,媽媽帶我去了一個偏遠的小村莊,去那里過幾天苦日子,感受一下生活.汽車行駛了好幾個小時才到達目的地,之后我和媽媽選擇了一個老農(nóng)的家住了下來.當我走進四處通風的房子時發(fā)現(xiàn)老農(nóng)家又臟又亂,連家具都不全.屋里特別冷都沒有暖氣,床下面還挖了一個大火坑,一坐上去好象要把人給燙死似的.這時我有點口渴了,問媽媽要有沒有可樂雪碧,媽媽說這次來就是讓你體驗生活的,給的只是一碗冰涼的清水.碗還又臟又破……這時候忽然走出一個衣衫襤褸的小姑娘,好象比我小一些.在她那粗糙的手里捧著一個嶄新的茶杯,她對我說:|”姐姐,請喝水!這是我平時節(jié)省下來的錢買的新杯子,我一次都沒用過,舍不得用,現(xiàn)在姐姐給你用吧.”我不情愿的接過杯子,喝了一小口,不屑一顧的放到了桌子上.天氣是非常的寒冷,還好我?guī)狭穗ψ雍吞K,想出去活動一下,可那個小妹妹一直跟著我,說要跟我一起玩,我也實在沒辦法,只好答應了.心里暗想:反正你也玩不過我,肯定輸.可是沒想到我踢毽子踢了一百個,可她卻踢了一百二十個,我想可能是巧合吧.接著比跳繩,可又沒想到我繩跳了一百個,她卻跳了一百三十個.心里還是不服氣,就跟她比寫字,可我意想不到的是我們城市里孩子平時用的都是高級的文具,可小妹妹卻用爛筆頭寫作業(yè),更沒想到是她在作業(yè)本上寫的字工工整整非常漂亮.后來我才知道,小妹妹上學要翻過兩座山才能到達學校,看著眼前的這位小妹妹,再想到我自己,我羞愧的低下了頭.經(jīng)過了這件事讓我深刻的體會到:貧窮與富裕并不代表什么,人與人之間是平等的.如果想要別人尊重你那你首先就要尊重別人!點評： 親身的經(jīng)歷，簡單的事情，深刻的道理，結尾處緊扣文章主題，人與人之間是平等的，不管貧窮或富有，別人對你的尊重是建立在你對別人尊重的基礎上。

同學作文 篇8

時間是下午第二節(jié)課，我們班老師要開會，全班上自習，我無力地讀著書，忽然一聲巨響，我嚇得心臟撲通撲通地跳，我一個華麗的轉(zhuǎn)身，有兩個同學打起來了。

打了不到幾分鐘，兩位同學都坐到了自己的座位上。趙家豪同學站了起來，眼睛直直地盯著秦名可（有錯別字，拼音對了，字沒對）。一場眼神大戰(zhàn)開始了，趙家豪使勁盯著秦名可，至于秦名可....學習沒趙家豪好但品德高尚，懶得看他一眼。仔細一想，品德高尚，為啥當初要打架？尼瑪，眼神大戰(zhàn)太無聊了，不看熱鬧，啊呸！不看冷清了。繼續(xù)用無力的姿勢看書。

“咚”又是一聲巨響，趙家豪拿著自己的椅子敲別的同學的桌子，真不愧是我們班最有勇氣最臟最不受老師歡迎的學生，太厲害了。

我繼續(xù)無力地看書，“咚”趙家豪沒事找事又敲了一下，此時下課鈴響了，秦名可直接一個完美的360度大回旋把趙家豪打到在地，哎呀，太兇了，我還以為秦名可很老實呢。趙家豪哭了，拿起椅子就要打人，一個不小心打到了為子良（為字好像錯了）身上，班里的男同學馬上把他們倆拉開，我和女同學一起看戲（作者是男的，不想?yún)⑴c這場戰(zhàn)斗）。

一個完美的不留意，趙家豪跑到學校的某某地搬磚了，一看就是要打人的節(jié)奏，我在旁邊等著，看到有人把他手里的磚弄掉，我馬上過去拿起磚頭搬回原位。我把磚搬回原位是有原因的，如果同學死了，老師因為心理壓力辭職，短時間內(nèi)招聘不到另一個老師，我學業(yè)就廢了。趙家豪一看板磚沒了，又回去搬一塊，被同學們摁倒在地。上課鈴響了，我馬上跑回教室，不對呀秦名可呢？趙家豪好像發(fā)現(xiàn)秦名可不在教室里，在門口等著，直到老師開完會過來把他打回位置上。

沒了，是的，讀者們，沒了，等一下，還有一點，趙家豪到了放學還不服輸，哭著走了。好了，現(xiàn)在真沒了。

第二篇：同學作文

我的“瘋子”同桌

“唔理唔理哇??！”，教室里緊圍的人群里調(diào)皮搗蛋的會是誰呀？不用看我也猜得出，肯定是我的“瘋子”同桌——段傳。

知道我為什么叫他“瘋子”嗎，那是因為他是玩瘋了的孩子，簡稱“瘋子”。他有一雙搞怪的眼睛，一會兒象斗雞一樣直瞪著眼，一會兒象死魚一樣翻白眼，一會兒象蛤蟆一樣不停地眨著眼，很總之很難看到他正常的眼睛。他的的鼻子也很奇怪，可以左右搖動，不知道是何方神圣為他特意制造的。他還有一張能說會到的嘴，不過他十句話有九句話是廢話，我懷疑他媽懷他的時候吃多了鹵雞下巴。

有次下課時我正在玩游戲，不知從哪里伸出一只手來打我一下，嚇得我一滾，回頭一看原來是“瘋子”。我立刻去追，他兔子一樣撒腿跑了，我一直追，他就一直跑，幾分鐘后他終于跑不動了，一屁股攤坐在地上，大聲向我求饒說：“大哥，老哥，小子，爸爸，爺爺，祖宗，不要殺我呀，我不要上斷頭臺，我還年輕，我還沒賺過錢，我不想死呀！”

他還沒說完，我已經(jīng)被他逗得哈哈大笑了。

大家說我這哥們的這些胡說八道，除了可愛以外，是不是很瘋啊？

第三篇：作文 同學

父親

父親像一張弓，蓄一生之勢要把孩子射出大山。

辛勤的勞動，使得父親的背過早地彎曲了，就像一張弓。但這是一張有力的弓，不把兒女射出大山誓不罷休的一張弓。年幼時，我在這張弓上爬上爬下，看盡了鄉(xiāng)里的山山水水，領略了鄉(xiāng)里的集市。后來啊，這張弓把我馱到了學校。

父親一向是非常嚴厲的。一次考試考得很糟糕，我一路上心驚膽戰(zhàn)，心想：爸爸會不會訓斥我，爸爸會不會訓斥我我拖著如鉛的雙腿，準備偷偷地鉆進自己的房間。

莎莎。始料不及的是父親充滿關懷的喊聲猶如霹靂一般。爸。如同老鼠見了貓，我低低地叫了一聲。

你生病了嗎？父親輕輕地撫摸著我的臉，你的臉色不好。不是啦。我無力地說。

到底怎么啦？

我我什么啊？吞吞吐吐的。

我這次考差了。我豁出去了。

父親本來就黑的臉，此時黑得如同黑洞。我不知道接下列會發(fā)生什么事。

進去吧，媽媽已經(jīng)做好了飯。瞬間，父親的語調(diào)變得很柔和。而且此后父親再也沒有提這次考試。我知道，父親對我寄與了多少厚望啊！

父親總是很耐心地給我講解，直到我弄懂為止。我明白父親的良苦用心，也勤奮不懈。

終于，期末考試出來了，我考了個理想的成績。不知怎么的，回家時，本想報喜的我卻找不到父親。半晌，父親推著單車回來了，他滿臉高興。我從未見過這樣一張臉，像一朵在風中搖擺的黑色的花，還帶著晶瑩的露珠。背卻更弓了。爸爸！我飛奔過去。

我一接到老師的消息，就想給你買個禮物。瞧這是不是你最想要的。

我的淚止不住地流。

父親真是一把良弓啊！

那一朵微笑的味道

總算趕上最后一班車了。我坐在公交車的最后一個座位上慶幸自己的好運氣。媽媽讓我周五放學后自個兒到外婆家去過周末，要是趕不上這一班車，就得獨自在家過夜，我還從沒有獨自面對過黑夜呢。

由于是最后一班車的緣故，車上的乘客大多都昏昏欲睡。從車外清冷的空氣中，來到這暖和且顯得有些憋悶的車廂，我也些倦意了，于是把頭埋在厚厚的圍巾中，打算小憩一會。可

是，車窗玻璃縫中吹進來的冷風正對著我的頭，所以，即便我把臉遮住，只露一雙眼睛在外面，但冷風依然像在視網(wǎng)膜上鑿了一個洞一樣，向里嘩啦嘩啦地倒冰水。

呵嚏！

我倒底還是在與惡劣天氣的斗爭中打了敗仗。

可讓我沒想到的是，我這一聲噴嚏卻驚醒了不少夢中人。那原本沉睡的乘客似乎被我這噴嚏聲給吵醒了，他們睜開眼，向著聲源我看過來，那是齊刷刷的憤怒，似乎在責怪我擾了他們的好夢。

我有些內(nèi)疚、也有些惶然地看著這些目光。突然，我發(fā)現(xiàn)了一雙眼睛，那雙眼睛里投射出來笑意一下子令我變得溫暖！

隨即，那人的嘴角出現(xiàn)一抹笑意。我雖然見過許多笑，有微笑，傻笑，苦笑，哈哈大笑，捧腹大笑。。。可我，卻一時沒能為這一抹笑意配上合適的形容詞。

那。。是理解的微笑！思維停滯了一段時間后，終于重新啟動，搜尋到了一個合適的詞語。眼前開始出現(xiàn)熟悉的景物，外婆家到了，我連忙叫司機停車，匆匆跳了下去。從車站到外婆家還須走一段田間小路，走在窄窄的田埂上，我的思緒仍然停留在那一朵微笑上：明明是我吵醒了她，她為什么還要送給我甜美的微笑呢？或許，她也曾經(jīng)遭遇過這種尷尬，所以她對我的行為給予理解和寬容？或許，她本就是一個善良的人，用嘴角的一抹微笑給予別人溫暖，是她自然散發(fā)的人格芬芳？

沉思中，我差一點跌下田埂，抬頭一看，外婆已經(jīng)在屋前等我了，接住我的，同樣是一朵溫暖的微笑。

母親，母愛。

冷冷的風，涼涼的水，黑黑的夜。他坐在家門口，苦苦冥想了很久，皺著眉頭，一言不發(fā)。突然，他站了起來。因為他做出了決定：我要做媽媽的眼。

雞鳴了，他睜開睡意朦朧的眼，天還沒亮，再睡會兒吧。房間外已傳來了腳步聲，繼而有東西落地了。難道媽媽醒了？他硬著頭皮第一次這么早起了床。打開房門，看見媽媽在摸尋著什么，媽，你找什么，我?guī)湍恪Ｍ蓿阍趺雌饋砹耍渴菋尦承涯懔税桑視⒁獾摹?/p>

他聽了，悄悄轉(zhuǎn)過身。眼眶里滾動著的淚珠，忍不住掉了下來。媽為什么老是要這么關心我，卻不關心一下自己，為什么呀？擦干了淚，他撿起灑落一地的東西，又忙著燒早飯。

吃過早飯，他對媽媽說：媽，我們出去走走吧。媽媽扭扭捏捏不肯。他還是帶著媽媽去了。他牽著媽媽的手，才發(fā)現(xiàn)媽媽的手是那么地粗糙，有了裂痕。他緊緊握著，就這樣握著，永遠都不想放開。

媽，看花兒多美！看見遠處一片花叢，他十分欣喜。呼吸

著新鮮空氣，踩著溫和的陽光，到了花叢，他身子撲在花叢上，啊，真香。媽，你來聞聞。不要了，娃。他夢想著，媽媽就是這一片花叢，永遠芳香馥郁；而我，就是一朵不起眼的花，點綴著她。

旁邊的一片紅彩映入他的眼簾。那么深紅，那么熱烈，那么奔放，散發(fā)著無盡的光彩，好美！他嘗試著走去看看。咦，這是什么？好像可以吃，給媽摘個。啊！娃，怎么了？沒事，媽，在那兒坐著，不要動。那枝上有刺，他的手流了點血。他擦干血，帶著果實走了回去。

媽，給你吃。嗯，你自己吃，我不餓。他塞進了媽媽的嘴，心里很甜，很甜

媽媽，我會做你的眼，永遠做你的眼。不要害怕，不要害怕黑夜，有我，你的世界永遠都是晴天。

輝煌的演出

現(xiàn)在，元旦演出已經(jīng)過去了約三個月了，但它永遠留在我的心里。因為這次演出有我們的大合唱。

噔噔噔，我們一個接一個地走上了舞臺。要知道，我們是第一個出場，心里難免有些緊張，但當我們都并排地站在舞臺上，面對成千上萬的觀眾時，都壓住了心中的緊張感，背挺得直直的，生怕給班級丟臉。

接著，《愛我中華》的旋律響起來了，指揮劉慧面帶微笑地看著我們，仿佛在說：同學們，別怕，放松些！她一面劃動著手臂，一面隨著我們的節(jié)奏唱著歌。在她的笑容的鼓勵下，我們都輕松了許多，歌聲也更加宏亮了。但在舉花的環(huán)節(jié)上，我們都出了差錯。不是舉花遲了，就是放花快了。但我們心中仍然堅定著那個信念，不能為班級丟臉。

聽：洪亮的歌聲如洶涌的波濤，氣勢磅礴，使你仿佛能看到那鮮艷奪目的紅旗正飄揚在空中。金黃的五角星在陽光的照射下更加璀璨耀眼，使你仿佛能看到那壯麗的日出，怒吼的海浪和陡峭的崖壁！這歌聲包容了一切！

看：同學們一個個抬頭挺胸，精神抖擻，仿佛是一只只堅強活躍的海燕！整整齊齊的隊列，清一色的干凈的白色和火烈的紅色，讓人無比震撼！

一曲激昂雄渾的《愛我中華》結束了，同學們一個個都滿面紅光。這次表演讓我們明白了團結一致的重要性，使我們受益匪淺！

多么輝煌的演出啊！

麻辣燙的味道

下雨天。

望著窗外的黑暗，聽著雨點不住打落的聲音，嗯，很平靜的心情，而穿越過層層雨幕的辛辣的香氣，卻讓我的思緒回到過去的一個下雨天。

也是同樣的雨天，只是那是更加抓狂的大雨，有著嚇人的巨雷與明晃晃的閃電，我和同路的小蘿卜冒著大雨奔跑著，耳邊是熟悉的雨花濺與腳步陣陣。

一路上伴隨著互相斗樂取笑的語音，有著從未斷過的絲絲溫馨，這是我的童年時光，有著什么都不怕的沖勁，有著游戲人間的心態(tài)，真得是很年輕啊。

看，有個遮雨篷，先避雨吧！小蘿卜拉著我向前跑，兩個人濕漉漉的手握在一起，倒是出奇的溫暖了。

啊！好，雨那么大，打在身上還挺疼的。我笑嘻嘻的回應著，還不忘記用手撥開緊貼在額頭，面頰上黏乎乎的頭發(fā)。

咳，真是運氣不好，居然下雨了，淋得身上都濕了，呀呀或，書呀，作業(yè)也全濕了，唉，怎么這么倒霉呢？我不住的抱怨著，小蘿卜在旁呵呵的笑，嘻嘻，夏天的雨，是這樣的，瞧，那邊有個麻辣燙攤子，過去看看怎么樣？啊，好！吃點東西熱乎！別看是夏天，淋雨后有些冷呢，走！這次換我拉著小蘿卜了，沒辦法，自己對吃食一向沒有免疫力。

印象中只剩下迷蒙的白霧。耳邊是清脆的滴水聲，眼前是彌漫著的，散發(fā)著辛辣香氣的熱氣，然后是兩張只在笑的臉，也許有些對話，也許互相有過拍肩膀，點腦袋，刮鼻子的取笑，但最終形成的只有笑著的臉。

我想，那麻辣燙的味道定是很美味，不然是如何支撐得起那么燦爛的笑容？

夏天的雨是陣雨，于是很符合變幻無常的風格，小蘿卜和我有幸的目睹了一場雨過天晴。明媚的陽光不定期來了燦爛的笑意，而麻辣燙辣辣的味道也溢滿了小巷，小巷盡頭是我和小蘿卜牽著手蹦跳著走向前方。

今時今日。雨卻并未停歇，空氣中那抹不知何處傳來的辛辣氣息早已經(jīng)消散，而回憶中麻辣燙的味道卻縈繞于心，自然也伴隨著那兒時的笑顏

我的偶像

有的人愛妙筆生花、泉思文涌的作家。有的人愛萬眾矚目、風光八面的影星。有的人喜歡懸壺濟世、救死扶傷的白衣天使有的人喜歡義正言辭的雄辯家。余音繞梁三日不退的歌星。而我只愛古人。

我的偶像是關羽。他身長八尺，面如重棗、臥眉蠶、丹鳳眼、三尺長須、金甲綠袍、跨下嘶風胭脂赤兔馬、掌中青龍偃月刀。他桃園三結義、溫酒斬華雄、虎牢關戰(zhàn)呂布、百萬軍中斬嚴良、快刀誅文丑、過五關斬六將、長沙之戰(zhàn)收黃忠、怒斬龐德智擒于禁。單刀赴會，刮骨療傷。他是一位頂天立地的英雄，是我的偶像，我做人的榜樣。

他這個人有許多的優(yōu)點，比如，負責。他沒有向曹操投降，沒有拋棄做人的原則。最后，留著有用之軀，把嫂子帶給了劉備。他還知恩圖報，為了報答曹操的不殺之恩，為曹操在百萬軍中斬嚴良、誅文丑。在曹操兵敗赤壁敗走華容道時，他放了曹操。在長沙之戰(zhàn)中義釋老將黃忠，為主公劉備得一員虎將。他水淹七軍，斬了斬龐德，收押了于禁。震驚華夏。他有著非常人可比的勇氣，他單刀赴會，刮骨療傷，視東吳為草薦，無視病痛。可是，他驕傲自大讓呂子明白衣渡江、奇奪烽火臺、大意失荊州，敗走麥城。死是只有六十三歲。他，是一位頂天立地的大英雄，值得每一個人記住他。他同樣是一位失敗的英雄，他沒有敗給呂蒙，也沒有敗給陸遜，他敗給了自己，敗給了自己驕傲自大的心態(tài)。是一位成功的英雄，也是一位失敗的英雄。

不管是誰的偶像都有缺點，我們不可以因為自己的偶像有一點什么錯就不崇拜了，那是不對的不管是誰都有缺點。人無完人，金無赤金。人非圣賢，孰能無過。要有一個平常的心態(tài)去面對每一個人。

我最了解的人

說到了解，大腦已經(jīng)在尋找答案，經(jīng)過n分鐘。老爸老媽不行，他們的生日還沒在大腦里拷貝過哩！從懂事到現(xiàn)在我最了解的人是

自言自語間，不經(jīng)意之間抬頭望見本人的照片。我想答案已經(jīng)浮出水面，那就是我。

是啊，我最了解的人莫過于自己。我是一個平平淡淡的人，長相也很平淡。許多人說我額頭很高會有福氣，雖說是迷信的說法，但我也是喜滋滋的。眼睛也說大不大，說小不小。令人憤恨的是青春豆已經(jīng)爬上我那凈嫩的臉上，抱臉痛哭的同時，也想，這是青春賜于我的禮物，沒有了他我就沒有了長大的通行證，世間一切都是美好的，就看你怎么去理解。平時我不太愿意說自己的長相，原因很簡單，我認為說人不但得看外表，而要看內(nèi)在，氣質(zhì)。

時會很怯場，面對這么多人似乎很膽小，當寫作時我會暢所欲言，面對紙張我顯得很大方，筆和紙依舊是我的好友，因為我喜歡寫作。繪畫，這些愛好似乎是老天賜予我的。這樣認為的原因是這些愛好正符合我的性格，性格莫過于熱和冷，對人的熱和冷，我屬于冷的方面，不管是對任何人，不喜歡說太多的話，習慣傾訴于紙張。

每次介紹到自己的時候總免不了說到自己的成績，現(xiàn)在不想說，畢竟那已經(jīng)成為過去，人要仰望未來，現(xiàn)在展現(xiàn)在眼前的是一條新的路線。在心里默默地喊加油！

第四篇：同學作文

同學作文合集八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的同學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學作文 篇1

我們班的班長李美琪是個活潑可愛的小女孩，她有一頭黑亮亮的頭發(fā)，眼睛大大的，非常可愛、漂亮。美琪班長上課認真，勤學好問，經(jīng)常助人為樂，在管理同學方面也非常有辦法，讓我非常佩服。

有一次上電腦課，電腦老師說：“以后班長要管理好同學，不能吵鬧。”剛開始時，同學們非常安靜，過了一會兒就開始吵鬧起來。這時美琪班長大聲說：“如果你們再吵，就自己停在這兒，等安靜了再走。”不一會兒，同學們就安靜下來了。

美琪班長的聲音動聽、清脆，她加入了學校的合唱隊。我聽她唱歌，就感覺身邊好像有只美麗的黃鸝鳥一樣，而且她唱高音時一點不費力，非常輕松就唱完了。

美琪班長也非常愛幫助別人。瞧，別人下課都出去玩了，她和她的同桌還坐在座位上。原來，因為她的同桌不會寫一個詞語，她正聚精會神地教她呢。

這就是我們的班長李美琪，她聰明又好學，是我們班的驕傲。

同學作文 篇2

生活中有許多人或事值得稱贊，如事業(yè)上取得好成就的爸爸，精心育人的老師，勤奮好學的同學，固守邊疆的戰(zhàn)士，便民利民的建筑……今天，我就為我勤奮好學的同學潘晶晶喝彩。

潘晶晶這個同學，她長著一頭烏黑的短頭發(fā)，圓圓的臉，亮晶晶的大眼睛，紅紅的嘴巴。她既漂亮又愛學習。

我和她是最好的朋友，我和她的成績都差不多，她遇到不會的題，經(jīng)常問同學或老師，她總是刨根問底。下面，我就和你們講一講，她是多么好問，我為什么要為她喝彩。

有一天，老師上完課，把家庭作業(yè)布置了，我和潘晶晶就開始作了，突然，我們遇到了一個難題，無論我們怎么絞盡腦汁的想，都想不出來，我對她說：“我們不寫了吧！”她卻說：“那怎么行，我去問老師。”問完老師回來后，她給我講了一遍，我沒有聽明白，就問她幾個問題，她也摸不著頭腦，她說：“我再去問一問老師。”問完老師回來，她又給我講了一遍，我還是沒聽明白，我提了幾個問題，她又去問了老師。最后，我終于聽明白了，我可真佩服她勤學好問的精神啊！

正因為她具有勤學好問的好習慣，只要一遇到難題，她就問老師同學，而且還要問到自已聽明白了，這一次考試，出得許多題都是我以前沒做過的難題，潘晶晶一會兒就做完了，可是我們做了好大一會都沒做完，我真后悔平時沒有養(yǎng)成勤學好問的好習慣。這一次考試，潘晶晶考了100分。

我為我這位勤學好問的好朋友而喝彩。

同學作文 篇3

“事兒媽”梁爍心 一年級剛剛入學，我便結識了一個好朋友——梁爍心。有一天，我在撿紙，她一直幫我撿；我去扔紙，她又幫我扔，于是我便認識了她。她的頭發(fā)很短，圓臉蛋，長著一雙小眼睛，塌鼻梁，一張嘴算不上“櫻桃小口”，但也不算太大。她長得并不十分漂亮，但因她“愛管閑事”，這使她的心靈更美麗，更純潔。她是“事兒媽”，這個結論是我經(jīng)過長期觀察得出來的。

當然，“愛管閑事”，說不上好，也說不上不好。就看該不該管，能不能管好。梁爍心所管的那些“閑事”，多數(shù)是該管，而且她也是管得好的，所以往往受到大家贊揚。梁爍心愛哭。記得一次她上課搞小動作，老師批評了她，要向她媽媽反映。她“哇”的一聲哭了起來，怎么勸也不行，總怕自己在其他同學面前丟臉。我和她開玩笑說：“你能管住別人，怎么管不住自己。” 后來，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來她“愛管閑事”完全出于熱心。誰有什么事情，她總是出來管，還積極地幫助他們解決困難。她心直口快，看不慣的事情就要說，從不拐彎抹角。

同學作文 篇4

奇葩這個詞，總是不是總會讓人有搞笑的感覺啊？我的身邊就有一個十分特別的同學。

放學鈴聲響起，剛出教室門到我，就與寒風撞了個滿懷，我和四五個同學騎著自行車，一起行進了在回家的路上，沒想到，搞笑的.事件卻發(fā)生在了我們身邊。

“停……”只聽一聲大喝，嚇得我們猛一剎午，差點摔倒在地，卻還不知道發(fā)生了什么事情。這時又聽那個奇葩同學一臉壞笑地說：“干什么呀，不就是我準備給你們講個笑話嘛！也用不著這么夸張地歡迎吧！哈哈……”聽了她的話，同學們這才明白過來，不由也跟著笑了起來。

一路上，我們都被她的笑話逗得忍不住捂著肚子哈哈大笑，因為奇葩同學的動作和神態(tài)，簡直超級搞笑，尤其是她的眼神，一會兒讓人覺得滿心歡喜，一會讓人覺得恐怖不己，一會兒……真可以和表情帝去拼一拼了啊！(-)

可就在這時，意外的事情發(fā)生了：一輛小汽車快速向我們開過來，可我們的笑聲蓋過了喇叭聲。當從笑聲里回過神來，已經(jīng)來不及了，我趕緊大喊一聲："不好……”可我還是和車子來了個小小的擁抱，之后“啪”地一聲，我被摔到了地上。

“你們是怎么騎車的？”車主生氣地下了車，張嘴就數(shù)落了我們一通。

哎！這都是奇葩同學惹的禍，現(xiàn)在我算明白了，開心的時刻，也要注意自身安全，因為安全第一嘛！

同學作文 篇5

她是一個對學習一絲不茍的人；她是遇到困難從不退縮的人；她總是在課堂上能受到老師表揚……她就是我的好朋友。聰明、機靈這些詞語用在他的身上一點兒也不含糊，但是最能體現(xiàn)她性格的，我認為用開朗這個詞最為貼切。

她的相貌并不出眾，她有一張能說會道的嘴，記性也特別好，背誦課文那簡直就是小菜一碟，而且很自信，每天都嘻嘻哈哈的，再多的作業(yè)，再多的任務，都好像壓制不住她愛笑的性格，教室里時常都會聽見她哈哈大笑的聲音。正是這樣開朗、自信、大大咧咧的性格我們成為了好朋友。

一次數(shù)學課上，老師在黑板上出了一道看似極其復雜的題，問哪個同學愿意在黑板上做出來。話音剛落，教室里頓時鴉雀無聲。老師的眼神在期許中漸漸黯淡下去，就在這時，只見她舉起手，自告奮勇地說：“我來！”老師的眼神里閃爍著希望的光芒。一會兒工夫，她將那道題的詳細解析過程完整地寫在黑板上，受到了老師的表揚，同學們的稱贊。

她是一個稱職的語文課代表，是老師的得力小助手。每天在學校都可以看見她忙碌的身影。“作業(yè)還有誰沒交？沒寫的趕緊補。”這句話聽得我們耳朵都快起繭子了。尤其是周末才到校，這收作業(yè)的聲音就在教室里回蕩，在我們的耳邊回響……

在班級里，幾乎是沒有人敢惹她。誰要是真把她惹生氣了，你就不好過了，除非你比孫悟空跑得還快，要不然，就算你跑到天涯海角她也不會放過你。

在日常生活中，我?guī)缀跻姴坏剿櫭迹偸切Φ媚敲撮_朗，嘴角一揚，露出燦爛的微笑。她的朗讀可是我們班有名的，每次朗讀都是聲情并茂，感染力極強。要是有演講賽，老師和學生第一個就想到她。去年學校組織“紀念紅軍長征勝利67周年演講大賽”，她榮獲二等獎；還在麻坪鎮(zhèn)組織20xx年元旦匯演中表演詩朗誦——《孝心無價》，感動全場。她每次任務都能勝任，為班級爭光。

在我眼里，她性格爽朗，是公認的“女漢子”。她開朗、活潑、自信、大大咧咧的性格讓我刮目相看。

你們知道她是誰嗎？不用說，她就是我的好朋友——李密。

同學作文 篇6

李曉紅是一位英語課代表，她不但學習成績優(yōu)異，而且還是個有名的“小小音樂家”。不過，她也是個非常樂于助人的女孩。

她會拉二胡，她拉二胡的時候，就象我們讀書時那樣抑揚頓挫，感情豐富。她單單靠這門技術就榮獲了許多獎狀，如：全國“未來之星”２０xx東方青少年才藝大賽“冠軍”；杭州市２０xx年中小學生器樂獨奏比賽中，榮獲一等獎，第四屆中國藝術新星大賽榮獲“十優(yōu)”稱號；她練琴的時候，一練就是兩三個小時，但她不怕累不怕疼，手上都長血泡和老繭了，還是堅持練琴，俗話說“只要工夫深，鐵杵也能磨成針”，正是因為她不怕吃苦，今年才考進了上海音樂學院。這種精神值得我們學習。

她不管是在哪里，都非常樂于助人。在學校里，她經(jīng)常幫助同學，教他寫作業(yè)。她也是老師的得力小助手。常常會幫老師檢查同學的作業(yè)；在校外，她看見小朋友摔倒了，就馬上過去把他扶起來；在家里她經(jīng)常寫完作業(yè)就去教她的弟弟讀拼音，認生字……

怎么樣？李曉紅這個女孩子不錯吧？

同學作文 篇7

我的同學有很多很多，其中小新是值得夸贊的。

小新是一個勤奮好學的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩

他是我們班學習最認真的。每門功課幾乎都是100分。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學卷說：“這張卷子很難，考100分不容易。”但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒聽見一樣認真檢查。他很抓緊時間，有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯誤。

記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，小新走過來，說：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！”“難道你會做？”“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數(shù)加起來，得出來的數(shù)再……”就這樣，小新細心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：小新助人為樂的品質(zhì)值得我們學習！而且，他教我奧數(shù)題目浪費了他玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小新助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來。

小新助人為樂的好品質(zhì)，多令人敬佩呀！

同學作文 篇8

轉(zhuǎn)眼間，在母校已經(jīng)度過了六年。這邊要應付小升中的筆試，那邊又要忍受與同學依依惜別，說實話，我真的不想。

回想起以前的往事，就像一個裝滿各種各樣的糖果的糖果盒一樣。有甜蜜的，也有苦味的，有酸酸……記得在三年級的時候，六一兒童節(jié)，學校舉辦聯(lián)歡會。我們班表演一個朗誦節(jié)目，是我們學過的一首詩，叫《靜夜思》。輪到我們班表演了，我的心撲通撲通的快速跳動，手心也出汗了，我太緊張了。我的同桌梓晴安慰我：“你別緊張，小芳，如果我們都緊張起來，那這個節(jié)目我們就會表演不好的了，所以，我們要放松，為我們班爭光!”聽到了這句話，我的心立刻松懈了。一陣掌聲熱烈響起，接著，我們就開始有感情的朗誦起來：“床前明月光……”最后，通過我們自身的努力，拿到了三等獎。

想到馬上就要離別了，我想對我親愛的同學珍重的說一聲：同學們，你們安好，便是晴天。祝愿我們的友誼地久天長!

第五篇：同學作文

精選同學作文六篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的同學作文7篇，希望能夠幫助到大家。

同學作文 篇1

令我敬佩的同學，那絕對是劉一，他熱愛籃球，也喜歡籃球，是位明日之星，他的籃球絕非是天份，是靠每天日以繼夜的練習，所得來的成果。我們都叫他一哥，他的英俊外表常迷倒許多少女的芳心，他對課業(yè)不是很在意，但考試都考得還不錯；一哥也擁有許多帥氣的的球鞋，每一雙都價值連城，有的甚至是從美國空運來的，更是高貴；一哥擁有的球衣也非常了不起，全部都是世界有名球星的衣服，我們?nèi)５耐瑢W應該都認識他，他有如此的名氣，就像大明星般，一哥有著令人摸不著的魅力。

我們班有三分之二的人都喜歡打籃球，下課時間我們是第一個沖到籃球場，我也不例外，我們會湊滿人數(shù)，來場精采的五對五的籃球比賽，我們擁有鐵墻般的防守，如獵豹般的攻擊，三分線就像拉弓射箭，百發(fā)百中，就這樣我們展開了這場精采的世紀大對決。一哥的興趣不用說大家一定都知道，就是打球，打籃球在他的生命中就像結婚一樣如此重大，是人生中的一件大事，他就靠這股對籃球的喜愛，能連續(xù)打二到三小時的籃球，他都不喊累，一哥能攻、能守，三分線也不在話下，上籃的技巧更是厲害、純熟，一哥的球技真的是很厲害，希望我的球技也能像他一樣如此高超。

一哥未來的目標，是立志進入NBA，成為家喻戶曉的籃球員，成為第二個籃球大帝，甚至超過他，這個夢想是如此巨大，有許多人都想完成這個夢想，但也有許多人說這是不可能的，但我相信一哥一定能完成這個不可能的任務，成為世界有名的大球星。

同學作文 篇2

“叮鈴鈴”，全班人的目光“唰唰”一齊向門口望去，果然不出我所料，我們班的“遲到大王”又一次踩著鈴聲進了班。而且還很泰然地走到講臺上，很自覺的把自己的名字寫在黑板上的“光榮榜”里。這就是我們班“遲到大王”的日常。

他，一雙小眼睛，單眼皮，大臉盤，還有一個“多下巴”，一頭的短發(fā)快梳到天上去了，說話時嘴巴總是“漏風”。

今天早上，他和老師又開始了一輪小規(guī)模的“戰(zhàn)爭”，老師看了看他正在做課前準備的樣子又看了看黑板上的名字，頓時火冒三丈的叫他起立：“今天你怎么又遲到了?昨天你是怎么保證的?”“老師，我的確早走了，7點就出發(fā)了，路真的太堵了，一下堵了半個多小時。”他嘴上說是堵車，其實他早上是不是睡過頭了我們心里比誰都明。“你昨天就說是堵車，你以為我會信嗎?”“那我們家門口這陣子都很堵啊!”“第三節(jié)啥課來著……哦，對，音樂課去我辦公室，我們好好談談。”“哦——”

“遲到大王”這稱號可不是亂封的，他不僅是上學容易遲到，如課間操、體育課、排練……他都愛遲到。而他總是有一籮筐的理由能“倒”出來，比如“路上太堵了”，“我去上了個廁所”，“我腳受傷了，不然能趕上的”之類的。可我們班愛遲到的可不止他一個，他們組成了一個“遲到小隊”，而他就是大家公認的大隊長。

唉，這就是我們班的“遲到大王”——喬今朝。他要哪天到校早了，那太陽就得從西邊出來!

同學作文 篇3

我有一位好朋友，她叫王鑫。她既調(diào)皮又可愛，同時也是一位心靈手巧的姑娘。她有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)如同瀑布般筆直地傾瀉而下，可你卻想不到，就是這樣一位美麗的小姑娘，她卻很怕打雷。

我和王鑫之間有個約定，那就是每個周末會到我家去做手工。王鑫的手工可是出了名的好，但她每次完成的作品都會送給別人，當然也不是那么簡單哦，王鑫會在手工上搞一點惡作劇，當你一打開時，立馬被驚得一愣一愣的。例如有一次她送給別人一個盒子，當打開時，突然彈出一個大拳頭，哈哈！別人被驚嚇過后只知道連連說：這個調(diào)皮的王鑫，這個調(diào)皮的王鑫！像這種事例還有很多的。

一個星期天，我正在家里等著王鑫。突然下起了暴風雨，還打著響雷，我想王鑫這么怕雷，她會不會過來呢？我要不要去找她呢？我一邊思慮著，一邊在家里走了一圈又一圈。

當我正準備打傘出去找她的時候，突然聽到門鈴響了，我猛地打開門，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)門外站著一個“落湯雞”，身上正在滴滴嗒嗒地滴著水，頭發(fā)也一蓬著，定睛一看，正是王鑫。見她渾身哆嗦，連連打著噴嚏，我趕緊把她讓進屋，隨后我給她沖杯熱姜湯，還翻箱倒柜的到處找感冒藥。

一切就緒，我嗔怪她這么大的雨可以不來呀，她卻很認真地說：“定下的約定一定要遵守呀！不然我就成了一個不守信的人了”。這時雨停了，天邊出現(xiàn)了一彎美麗的'彩虹，好像上天是給這位守信者最高的獎勵。

哪怕她調(diào)皮，可我還是喜歡和王鑫在一塊兒玩兒。她有缺點也有優(yōu)點，畢竟人無完人嘛，特別是王鑫的守信，像一面鏡子樣的照著我的心。我為有這么個朋友感到自豪！

同學作文 篇4

我有一個同學，名叫宋麗。她扎著一根小辮子，一雙大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴小得像櫻桃。她喜歡幫助別人。記得有一次，上體育課，老師讓我們立定跳遠，我按照老師的規(guī)定跳。一不小心，我往地上一趴，身上弄得臟兮兮的，而且腿上還劃破了一大塊皮。

宋麗見了，馬上跑過來扶我，看我傷得怎么樣，還送我到診所包扎了一下。我心里很感激她。

同學作文 篇5

她，一個挺漂亮的女孩；她，一個學習刻苦的女孩；她，一個搞笑的女孩。

我和她相處的日子并不是很長，不過，我覺得我倆挺投緣的。有許多事總能想到一起去，我經(jīng)常開玩笑對她說：“你說，我倆上輩子是不是雙胞胎啊！”她聽了之后，總是笑著點點頭。她有一頭黃黃的、卷卷的長發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。我最愛她那卷發(fā)，可好看了！

她學習十分認真，在她看書的時候，你可千萬別去打擾她，否則她會很生氣的，隨后，便會破口大罵，發(fā)泄完后，又坐回原地看書。

她那學習的勁兒，我不禁豎起大拇指，但她有一個缺點——記性不好。

星期五的大課間，大家玩得好好的，“啊！”只聽她一聲尖叫，我愣了半天才緩過神來，問她：“怎么啦？”她心急如焚的說：“數(shù)學老師不是說要問作業(yè)嗎，忘記問了。”我無語的看著她，摸了摸她額頭說：“咦？沒發(fā)燒啊，大姐，今天星期五，我們是星期一和星期三問，今天不需要問的。”她想了一會兒，摸摸腦袋瓜兒，害羞的說：“對對對！”我們倆便大笑起來。

跟她在一起，我的肚皮可受不了了，知道為什么嗎？因為她總是做出些搞笑的事情。

這就是我的同學——鮑佳。

同學作文 篇6

我想夸的是學習委員楊菲，她有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，皮膚更是白里透紅，十分有彈性。她身上的閃光點可多了。給我印象最深刻的是她助人為樂、對工作認真負責的精神。

記得在二年級時，我在寫數(shù)學作業(yè)是發(fā)現(xiàn)了一道錯題，正當我要用擦子擦時，打開文具盒卻發(fā)現(xiàn)尺子、筆都筆挺挺的“躺”著，可唯獨沒有橡皮擦。火燒眉毛的我被楊菲看到了當時的糗樣，便探過頭來，關切地問我：“怎么了，易慧瑩？”我焦急地回答：“我擦子不見了。”楊菲聽了，二話沒說便把自己的擦子丟到我的桌子上。我看了她一眼，她說：“你用吧。”我興奮地拿起這“救命毫毛”，擦掉錯題，重新做好，交了上去。當作業(yè)發(fā)下來時，我是100分，而楊菲因為把擦子借給我，只得了75分，當時我多感動呀！

身為學習委員的她，不僅喜歡助人為樂，對工作別提多認真了。有一次中午，周佳佳這組的組長先回家了，可作業(yè)還沒交齊，怎么辦，楊菲立馬拿起這組的作業(yè)本，檢查了一下，發(fā)現(xiàn)是周佳佳沒交，她三步并作兩步走，徑直走到周佳佳的座位，詢問他沒有交作業(yè)的情況。原來是他碰到了難題，于是楊菲就耐心地輔導他。我走過去看他時，發(fā)現(xiàn)她那高挺的鼻子滲出一些密密的汗珠。一小時過去了，作業(yè)終于輔導完了，楊菲收了作業(yè)，交給了老師，可她連飯還沒吃呢！

這就是讓我敬佩的楊菲。我要向她好好學習。