第一篇：同學作文

【精選】同學作文合集9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的同學作文9篇，希望能夠幫助到大家。

同學作文 篇1

趙嘉儀是一個樂于助人的同學。她經常穿一件白色粉邊的上衣和一條牛仔褲，長著一個圓圓的蘋果臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，白白凈凈的，很愛笑，老師和同學們都很喜歡她。

她樂于助人，每當同學們遇到了困難的時候，她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術課，我忘記帶美術用具了。上課了，老師讓同學們拿出彩色筆和紙，我在書包里翻了個遍，怎么也找不到，急得我滿頭大汗，趙嘉儀看到了，問：“你怎么了?是不是沒帶用具呀?我先借你用吧!”我對她說：“謝謝!你把筆借給我，你用什么呢?”她說：“沒關系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫了起來，這次的美術作業我得了優，這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!

我很高興，我為有這樣熱心助人的好同學而感到自豪!

同學作文 篇2

黃豆豆是我的好朋友，我倆認識好幾年了。

最初聽媽媽說起“豆豆”，我以為他就像個豆子一樣，小小的，瘦瘦的。可是我錯了，真的見到他時，我仰著頭，“哇，真高呀!”我倆同歲，他居然高出我一頭。后來，這“豆子”一直“蹭蹭蹭”地長，似乎停不下來。豆豆跟班上的同學走在一起，猶如鶴立雞群。于是，我們都叫他“黃鶴”。

黃鶴喜歡下國際象棋。起初，他和爸爸下棋時，爸爸總要讓著他。七歲時，爸爸下得有些吃力了，招架不住。有時，黃鶴就自己跟自己斗起來，左手搏右手。我見過他一次下棋。當對方猶猶豫豫走出一步，他總是“啪”的一聲，落好棋子，仿佛不需考慮該下哪兒，仿佛下哪兒都是對的。后來，他拿到了業余棋手中的最高段位。再走下去，就是專業了，要教他的是一位世界冠軍。黃鶴放棄了，他說，自己玩玩就好。

一般說來，下棋高手的數學也很好。黃鶴在這個城市的一個超級尖子生班學奧數。一次，我翻了翻他的練習冊，頓時傻了眼，全是些稀奇古怪的字符。我問他：“難嗎?”他輕輕回一句，挺簡單的。

不簡單的是，黃鶴還讀了那么多書，背了那么多古詩文。《出師表》《赤壁賦》《滕王閣序》什么的，他早已背得爛熟。《出師表》的英文版，他也能脫口而出，有腔有調。黃鶴的媽媽說，這是他的一大樂趣。

最近，黃鶴發給我一部探險小說《絕處逢生》，三萬字多，是他自己寫的。雪山驚魂，冰川遇險，荒漠求生，大海戰鯊魚……仿佛都是他自己親身經歷。我簡直不敢相信，這出自一個五年級小學生的手筆。

快上六年級了，學習任務重了起來，我和黃鶴很少約著玩了。有時，我望著他家的方向，想著他象棋比賽奪冠時的欣喜，想著他做題背詩，想著他邁開長腿趕車時的樣子……我總會有一些感嘆，黃鶴怎么就那么“高”呢?

同學作文 篇3

在我的班，有一位自詡聰明的“聰明大王”，他的個頭不高，卻整天在我們面前吹噓自己的聰明才智。他還有一個嗜好，那就是在早自修時唱他所謂的“聰明歌”，他就是桂小寶。

“我呀，我是一個天才，千古第一奇才！你呀，你們一個個小傻瓜……”瞧！他又在唱了，他扯著他破銅鑼一般的烏鴉嗓子，唱著“動聽”的歌。那聲音就像是烏鴉在咆哮，更仿佛是地獄惡魔的慘叫。那聲音傳到同學耳中時，同學們痛不欲生；傳到沙漠，也許沙漠里僅存的綠洲也會消失；傳到太空，外星人聽見了，興許會走上地球，斬草除根。

班長見了，上前阻止，喂喂喂！這位“聰明大王”，早自修是學習的？還是唱歌騷擾其他同學的？“那當然是唱歌啦！”“你，你個頭這么高，倒無法無天了！”“我個頭不高，所以才會智慧充滿全身！哪像你，人高馬大頭腦簡單。”“你，你……”班長啞口無言。

這時，“聰明大王”的鐵桿粉絲楊蔥來了，楊蔥連書包都沒放下，便跑到講臺前拍馬屁，“哇塞，大哥！這歌唱得也太好了吧，此曲只應天上有，人間難得幾回聞！”

“那是當然，想當年你哥我在家練歌，把全屋子的老鼠蟑螂都給趕跑了……”

“桂小寶！”正當桂小寶說的唾沫橫飛時，他身后傳來一個聲音。“誰呀？誰呀？打擾我說話。”桂小寶一邊轉頭，一邊嚷嚷道。只見老師一臉嚴肅，目光犀利地瞪著他，“你來我辦公室喝茶去！”

過了一會兒，“聰明大王”沮喪地回來了，嘴里還在輕輕地嘟囔著什么，天哪，難道他又在唱他的“聰明歌”？

同學作文 篇4

張要是我的同學。他很活潑，很機靈。

一頭烏黑的頭發，圓圓的臉上帶著頑皮的神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的時候，輕輕地搖晃著腦袋：被你批評得不好意思的時候，也輕輕地搖晃著腦袋。

冰冰今年7歲，個人不算高，比較瘦。

但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個小紅蘿卜似的。到過他家的人都說他五官端正，是個好看的男孩子。

同學作文 篇5

人有時會被誤解，這不就發生在我身上。

早讀課上，同桌周淼森訂正完作業回來，打開文具盒，發現橡皮不見了，他大叫：“誰偷的？”把正在聚精會神讀書的我嚇了一大跳。我急忙問他：“怎么了？”他氣急敗壞地問：“我的橡皮沒了你看到了嗎？”我搖搖頭。可周淼森硬說是我拿了。他咬牙切齒地說：“上次，我的橡皮就在你抽屜里。”

上次，他的橡皮掉在地上，不料，橡皮是圓的，滾到我這邊，我好心好意幫他拾起放到抽屜里，準備給他，可他硬說是我偷了。真是“啞巴吃黃連，有苦難言。”我真想現在天上下一場大雨，沖掉別人灑在我身上的污水。

中午，我發現周淼森的口袋里有個圓圓的東西，他一看正是他的那遺失的橡皮。這時周淼森抱歉地說：“對不起，我錯怪你了，我也誠懇地說：“沒關系！”

事后，我沉思著：在我這個世界上，有許多人被誤會，但是，我相信，世上的事一定是公平的，即使有不公平的地方，也是有原因的，只要不灰心，事情定會有個“水落石出”。

同學作文 篇6

隨著時間的流逝，這世上的一切都在變化，這種變化無時無刻都在伴隨著我。光陰似箭，我變了，變得更成熟懂事了；周圍的人也變了，從無微不至的呵護到嚴苛的要求；朋友也變了，從親密無間到形同陌路；這就是成長所需付出的代價。

一個暑假過去了，到了新的學校我認識了新的朋友，可是在新的班級里總是有一種陌生感。到了新的環境我當然很興奮，可與好朋友的分開也使我有點傷感。

我和玲是很好的朋友，每天我們都一起到學校一起回家，一路上我們總是有說有笑。玲的家比較近，可到了我們要分開的時候總還有說不完的話。她會說她的新同學和老師，我也會和她說我的情況。就這樣，我們總是喜歡在她家門前的那座橋上聊天，最后我們才依依的分開了。

在新的學校里，我和玲因不是在一個班級里，而且我們還相隔一個樓層，所以互相之間很少見面。開始，我認為只是剛開學比較忙，以后我們還會是好朋友。漸漸地，我發現我們之間的友誼變淡了，她交了新的朋友就和我疏遠了，我有些失落。在回家的路上，玲不停地對我說她的新朋友有多好多風趣，我只是默默地聽著，不說一句話，可能她發現了我的沉默，“你怎么了？”她疑惑地問我，我什么也沒說，也不知道該說什么。玲的家到了，我淡淡說了一句“明天見！”就離開了。

第二天早晨我仍像往常一樣到玲的門前等她，我看到已經有另一個女孩在她家等她。我一看就知道是玲的朋友，在學校里總能看到她們手拉手的`背影，我的心“咯噔”了一下。一路上我仍沒有說話，只是默默無語地跟在她們身后。到了學校我們連一句話也沒說就分開了。放學的路上玲對我說：“明天是星期六，我要和A一起去買物理練習冊，你去嗎？”“你和你的同學一起去，我和她們又不熟去干嗎？”我內心多希望和她一起去呀！可我卻說出了與我想法所矛盾的話。只要玲能說一句挽留的話我就會毫不猶豫地答應她。可是她卻只是冷冷說了一聲“哦”。我的心仿佛一瞬間落入了千年寒潭。我抑制住自己將要涌出的淚水說：“那你順便給我帶一本吧！老師也讓我自己去買。”她只說了一句：“好的”就離開了。與她分開后我終于抑制不住內心的失望，流下了傷心的淚水。

星期日，我想她應該已經買好練習冊了吧，先打個電話問一下“喂，是玲嗎？”“恩，你是……？”“我是慧，練習冊買到了嗎？”“買好了”“你給我帶的那本多少錢？”“哎呀，我忘了給你買了。”我終于忍不住說：“你怎么可以這樣，你還當我是你的朋友嗎？！”啪嗒，我氣憤地把電話掛了。我其實并不在乎她忘了給我買練習冊，而是她忘了我這個在乎她的朋友，忘了我們之間的友誼。我心里想如果她打電話向我道歉那就算了，她又一次傷透了我的心。第二天我仍到她家去等她，我又一次打敗了自己，因為我放不下我們之間的友誼。“對不起”這句話竟是從我口中說出的而不是玲。她笑了一下說：“沒什么，是我不對。”這件事就這樣過去了，可我們心里都知道，我們已經回不到從前了。

世上就真的沒有永恒的東西嗎？如果可以選擇，我真不想長大。我真怕玲與我之間曾經深厚的友誼會變得越來越淡。我希望這份友誼是永恒的，永遠都不要變！

同學作文 篇7

他，圓滾滾的身子，微胖的身材，眼睛細得快要變成一條線了。其實他就是我一年時的同桌——陶睿敏。他很喜歡看書，簡直可以稱得上“小書蟲”了。

他看書非常入迷，總會達到忘我的境界：他一會兒皺起眉頭，臉憋得通紅，似乎在為故事中的某一人物而著急；他一會兒哈哈大笑，應該是被書中的某一事物給逗笑了。可能是看書太入迷了吧，連有小朋友使勁撞他了一下，他都不哼一聲，眼睛從來也沒有離開過書本半步。

付出了總會有回報的嘛。因為陶睿敏看書那么入迷，積累了不少的課外知識，所以才會在知識競賽那天輕而易舉地拿下了全班的最高分，連聰明的班長都打心眼兒佩服他呢！

陶睿敏雖然是個“小書蟲”，可在體育方面卻遠遠不如我，體育課上，老師讓我們400米長跑比賽。可陶睿敏才跑到一半，臉就已經變得通紅，上氣不接下氣了。后來實在堅持不下去了，便走著到了終點。看著陶睿敏那兒狼狽不堪的樣子，全班同學都哈哈大笑起來。

這就是我一年級時的同桌。在我的眼里，陶睿敏是一個老實、可愛、而且又聰明的胖小子。聽了我前面的那些介紹，你們認為我曾經的同桌可愛嗎？

同學作文 篇8

“他”的笑容，對我來說是一顆溫暖的太陽，讓我心中充滿著歡笑，也是在學校化解壞心情的最好療藥。他的笑帶著傳染力，只要一聽到就會笑到肚子痛，或者來不及吸氣就笑了出來，甚至喝一口水都快成問題。

他在班上地位重要，因為只要少了他，教室就會安靜的連針掉到地上的聲音都聽的到，安靜的可怕，可見他的影響力有多大。

有一次上課時老師帶大家念一句課文，突然間有人以“笑聲”代替他念完那句課文，當時老師問他為什么笑，原來他把“月娘光光”當成月娘沒穿衣服。全班聽完他的解釋之后大家笑成一團。

會耍寶逗趣的他使班上有了許多笑聲，也讓我們上課時有許多的樂趣，讓原本無聊的課程變得更好玩。

一個溫暖的太陽，我很欣賞他。

同學作文 篇9

我的同學王雪純有一個優點：掃地特別干凈。

有一天下午放學后，輪到我和王雪純一起做值日。按照分工，王雪純擺桌子，我掃地。我拿起笤帚三下五下就把地面上的垃圾掃到一起，搓起來倒掉了。然后對王雪純說：“我掃完了，你干完沒有？”王雪純沒有說話，而是擺完桌子后，在行間里一邊慢慢地走一邊低著頭左看看右看看，似乎在尋找著什么。她在一張課桌的旁邊停下了，回頭對著我搖搖頭，說：“這里還有碎紙片沒掃到呢！”說罷王雪純向我走來，把我手上的笤帚拿過去，走到教室后面，把她剛擺好的椅子又重新抬起來倒扣在桌子上。

我不解地問：“你這是干嘛呀！我都掃完了。你把那片碎紙撿起扔了就行了。用不著重掃！”她一邊掃一邊說：“有的紙片被椅子腿壓住了，還有一些笤掃苗渣，不好撿。我再掃一遍會更干凈。”我看見王雪純把藏在椅子和桌子下面的碎紙屑、臟毛毛和笤掃苗渣，先一股腦兒掃到了兩行桌子之間的過道里，然后一笤掃挨一笤掃地把它們掃到了前面。看著這些臟東西，我的臉不禁紅了。我趕緊說：“來，我幫你吧！”她笑著點了點頭。我把掃出來的臟東西搓起來，倒進垃圾了桶。王雪純又用笤掃把前面電腦機柜底下掏了一遍，沉睡了許久的垃圾徹底被清掃掉了。

這時候，老師走進了教室，環視了一遍教室，高興地說：“今天的地面，掃得真干凈！”我的臉又一次紅了，不好意思地瞄了一眼旁邊大汗淋漓的王雪純，暗暗下決心一定要向王雪純學習，不管做什么事都要認真，一絲不茍。

第二篇：同學作文

我的“瘋子”同桌

“唔理唔理哇??！”，教室里緊圍的人群里調皮搗蛋的會是誰呀？不用看我也猜得出，肯定是我的“瘋子”同桌——段傳。

知道我為什么叫他“瘋子”嗎，那是因為他是玩瘋了的孩子，簡稱“瘋子”。他有一雙搞怪的眼睛，一會兒象斗雞一樣直瞪著眼，一會兒象死魚一樣翻白眼，一會兒象蛤蟆一樣不停地眨著眼，很總之很難看到他正常的眼睛。他的的鼻子也很奇怪，可以左右搖動，不知道是何方神圣為他特意制造的。他還有一張能說會到的嘴，不過他十句話有九句話是廢話，我懷疑他媽懷他的時候吃多了鹵雞下巴。

有次下課時我正在玩游戲，不知從哪里伸出一只手來打我一下，嚇得我一滾，回頭一看原來是“瘋子”。我立刻去追，他兔子一樣撒腿跑了，我一直追，他就一直跑，幾分鐘后他終于跑不動了，一屁股攤坐在地上，大聲向我求饒說：“大哥，老哥，小子，爸爸，爺爺，祖宗，不要殺我呀，我不要上斷頭臺，我還年輕，我還沒賺過錢，我不想死呀！”

他還沒說完，我已經被他逗得哈哈大笑了。

大家說我這哥們的這些胡說八道，除了可愛以外，是不是很瘋啊？

第三篇：作文 同學

父親

父親像一張弓，蓄一生之勢要把孩子射出大山。

辛勤的勞動，使得父親的背過早地彎曲了，就像一張弓。但這是一張有力的弓，不把兒女射出大山誓不罷休的一張弓。年幼時，我在這張弓上爬上爬下，看盡了鄉里的山山水水，領略了鄉里的集市。后來啊，這張弓把我馱到了學校。

父親一向是非常嚴厲的。一次考試考得很糟糕，我一路上心驚膽戰，心想：爸爸會不會訓斥我，爸爸會不會訓斥我我拖著如鉛的雙腿，準備偷偷地鉆進自己的房間。

莎莎。始料不及的是父親充滿關懷的喊聲猶如霹靂一般。爸。如同老鼠見了貓，我低低地叫了一聲。

你生病了嗎？父親輕輕地撫摸著我的臉，你的臉色不好。不是啦。我無力地說。

到底怎么啦？

我我什么啊？吞吞吐吐的。

我這次考差了。我豁出去了。

父親本來就黑的臉，此時黑得如同黑洞。我不知道接下列會發生什么事。

進去吧，媽媽已經做好了飯。瞬間，父親的語調變得很柔和。而且此后父親再也沒有提這次考試。我知道，父親對我寄與了多少厚望啊！

父親總是很耐心地給我講解，直到我弄懂為止。我明白父親的良苦用心，也勤奮不懈。

終于，期末考試出來了，我考了個理想的成績。不知怎么的，回家時，本想報喜的我卻找不到父親。半晌，父親推著單車回來了，他滿臉高興。我從未見過這樣一張臉，像一朵在風中搖擺的黑色的花，還帶著晶瑩的露珠。背卻更弓了。爸爸！我飛奔過去。

我一接到老師的消息，就想給你買個禮物。瞧這是不是你最想要的。

我的淚止不住地流。

父親真是一把良弓啊！

那一朵微笑的味道

總算趕上最后一班車了。我坐在公交車的最后一個座位上慶幸自己的好運氣。媽媽讓我周五放學后自個兒到外婆家去過周末，要是趕不上這一班車，就得獨自在家過夜，我還從沒有獨自面對過黑夜呢。

由于是最后一班車的緣故，車上的乘客大多都昏昏欲睡。從車外清冷的空氣中，來到這暖和且顯得有些憋悶的車廂，我也些倦意了，于是把頭埋在厚厚的圍巾中，打算小憩一會。可

是，車窗玻璃縫中吹進來的冷風正對著我的頭，所以，即便我把臉遮住，只露一雙眼睛在外面，但冷風依然像在視網膜上鑿了一個洞一樣，向里嘩啦嘩啦地倒冰水。

呵嚏！

我倒底還是在與惡劣天氣的斗爭中打了敗仗。

可讓我沒想到的是，我這一聲噴嚏卻驚醒了不少夢中人。那原本沉睡的乘客似乎被我這噴嚏聲給吵醒了，他們睜開眼，向著聲源我看過來，那是齊刷刷的憤怒，似乎在責怪我擾了他們的好夢。

我有些內疚、也有些惶然地看著這些目光。突然，我發現了一雙眼睛，那雙眼睛里投射出來笑意一下子令我變得溫暖！

隨即，那人的嘴角出現一抹笑意。我雖然見過許多笑，有微笑，傻笑，苦笑，哈哈大笑，捧腹大笑。。。可我，卻一時沒能為這一抹笑意配上合適的形容詞。

那。。是理解的微笑！思維停滯了一段時間后，終于重新啟動，搜尋到了一個合適的詞語。眼前開始出現熟悉的景物，外婆家到了，我連忙叫司機停車，匆匆跳了下去。從車站到外婆家還須走一段田間小路，走在窄窄的田埂上，我的思緒仍然停留在那一朵微笑上：明明是我吵醒了她，她為什么還要送給我甜美的微笑呢？或許，她也曾經遭遇過這種尷尬，所以她對我的行為給予理解和寬容？或許，她本就是一個善良的人，用嘴角的一抹微笑給予別人溫暖，是她自然散發的人格芬芳？

沉思中，我差一點跌下田埂，抬頭一看，外婆已經在屋前等我了，接住我的，同樣是一朵溫暖的微笑。

母親，母愛。

冷冷的風，涼涼的水，黑黑的夜。他坐在家門口，苦苦冥想了很久，皺著眉頭，一言不發。突然，他站了起來。因為他做出了決定：我要做媽媽的眼。

雞鳴了，他睜開睡意朦朧的眼，天還沒亮，再睡會兒吧。房間外已傳來了腳步聲，繼而有東西落地了。難道媽媽醒了？他硬著頭皮第一次這么早起了床。打開房門，看見媽媽在摸尋著什么，媽，你找什么，我幫你。娃，你怎么起來了？是媽吵醒你了吧，我會注意的。

他聽了，悄悄轉過身。眼眶里滾動著的淚珠，忍不住掉了下來。媽為什么老是要這么關心我，卻不關心一下自己，為什么呀？擦干了淚，他撿起灑落一地的東西，又忙著燒早飯。

吃過早飯，他對媽媽說：媽，我們出去走走吧。媽媽扭扭捏捏不肯。他還是帶著媽媽去了。他牽著媽媽的手，才發現媽媽的手是那么地粗糙，有了裂痕。他緊緊握著，就這樣握著，永遠都不想放開。

媽，看花兒多美！看見遠處一片花叢，他十分欣喜。呼吸

著新鮮空氣，踩著溫和的陽光，到了花叢，他身子撲在花叢上，啊，真香。媽，你來聞聞。不要了，娃。他夢想著，媽媽就是這一片花叢，永遠芳香馥郁；而我，就是一朵不起眼的花，點綴著她。

旁邊的一片紅彩映入他的眼簾。那么深紅，那么熱烈，那么奔放，散發著無盡的光彩，好美！他嘗試著走去看看。咦，這是什么？好像可以吃，給媽摘個。啊！娃，怎么了？沒事，媽，在那兒坐著，不要動。那枝上有刺，他的手流了點血。他擦干血，帶著果實走了回去。

媽，給你吃。嗯，你自己吃，我不餓。他塞進了媽媽的嘴，心里很甜，很甜

媽媽，我會做你的眼，永遠做你的眼。不要害怕，不要害怕黑夜，有我，你的世界永遠都是晴天。

輝煌的演出

現在，元旦演出已經過去了約三個月了，但它永遠留在我的心里。因為這次演出有我們的大合唱。

噔噔噔，我們一個接一個地走上了舞臺。要知道，我們是第一個出場，心里難免有些緊張，但當我們都并排地站在舞臺上，面對成千上萬的觀眾時，都壓住了心中的緊張感，背挺得直直的，生怕給班級丟臉。

接著，《愛我中華》的旋律響起來了，指揮劉慧面帶微笑地看著我們，仿佛在說：同學們，別怕，放松些！她一面劃動著手臂，一面隨著我們的節奏唱著歌。在她的笑容的鼓勵下，我們都輕松了許多，歌聲也更加宏亮了。但在舉花的環節上，我們都出了差錯。不是舉花遲了，就是放花快了。但我們心中仍然堅定著那個信念，不能為班級丟臉。

聽：洪亮的歌聲如洶涌的波濤，氣勢磅礴，使你仿佛能看到那鮮艷奪目的紅旗正飄揚在空中。金黃的五角星在陽光的照射下更加璀璨耀眼，使你仿佛能看到那壯麗的日出，怒吼的海浪和陡峭的崖壁！這歌聲包容了一切！

看：同學們一個個抬頭挺胸，精神抖擻，仿佛是一只只堅強活躍的海燕！整整齊齊的隊列，清一色的干凈的白色和火烈的紅色，讓人無比震撼！

一曲激昂雄渾的《愛我中華》結束了，同學們一個個都滿面紅光。這次表演讓我們明白了團結一致的重要性，使我們受益匪淺！

多么輝煌的演出啊！

麻辣燙的味道

下雨天。

望著窗外的黑暗，聽著雨點不住打落的聲音，嗯，很平靜的心情，而穿越過層層雨幕的辛辣的香氣，卻讓我的思緒回到過去的一個下雨天。

也是同樣的雨天，只是那是更加抓狂的大雨，有著嚇人的巨雷與明晃晃的閃電，我和同路的小蘿卜冒著大雨奔跑著，耳邊是熟悉的雨花濺與腳步陣陣。

一路上伴隨著互相斗樂取笑的語音，有著從未斷過的絲絲溫馨，這是我的童年時光，有著什么都不怕的沖勁，有著游戲人間的心態，真得是很年輕啊。

看，有個遮雨篷，先避雨吧！小蘿卜拉著我向前跑，兩個人濕漉漉的手握在一起，倒是出奇的溫暖了。

啊！好，雨那么大，打在身上還挺疼的。我笑嘻嘻的回應著，還不忘記用手撥開緊貼在額頭，面頰上黏乎乎的頭發。

咳，真是運氣不好，居然下雨了，淋得身上都濕了，呀呀或，書呀，作業也全濕了，唉，怎么這么倒霉呢？我不住的抱怨著，小蘿卜在旁呵呵的笑，嘻嘻，夏天的雨，是這樣的，瞧，那邊有個麻辣燙攤子，過去看看怎么樣？啊，好！吃點東西熱乎！別看是夏天，淋雨后有些冷呢，走！這次換我拉著小蘿卜了，沒辦法，自己對吃食一向沒有免疫力。

印象中只剩下迷蒙的白霧。耳邊是清脆的滴水聲，眼前是彌漫著的，散發著辛辣香氣的熱氣，然后是兩張只在笑的臉，也許有些對話，也許互相有過拍肩膀，點腦袋，刮鼻子的取笑，但最終形成的只有笑著的臉。

我想，那麻辣燙的味道定是很美味，不然是如何支撐得起那么燦爛的笑容？

夏天的雨是陣雨，于是很符合變幻無常的風格，小蘿卜和我有幸的目睹了一場雨過天晴。明媚的陽光不定期來了燦爛的笑意，而麻辣燙辣辣的味道也溢滿了小巷，小巷盡頭是我和小蘿卜牽著手蹦跳著走向前方。

今時今日。雨卻并未停歇，空氣中那抹不知何處傳來的辛辣氣息早已經消散，而回憶中麻辣燙的味道卻縈繞于心，自然也伴隨著那兒時的笑顏

我的偶像

有的人愛妙筆生花、泉思文涌的作家。有的人愛萬眾矚目、風光八面的影星。有的人喜歡懸壺濟世、救死扶傷的白衣天使有的人喜歡義正言辭的雄辯家。余音繞梁三日不退的歌星。而我只愛古人。

我的偶像是關羽。他身長八尺，面如重棗、臥眉蠶、丹鳳眼、三尺長須、金甲綠袍、跨下嘶風胭脂赤兔馬、掌中青龍偃月刀。他桃園三結義、溫酒斬華雄、虎牢關戰呂布、百萬軍中斬嚴良、快刀誅文丑、過五關斬六將、長沙之戰收黃忠、怒斬龐德智擒于禁。單刀赴會，刮骨療傷。他是一位頂天立地的英雄，是我的偶像，我做人的榜樣。

他這個人有許多的優點，比如，負責。他沒有向曹操投降，沒有拋棄做人的原則。最后，留著有用之軀，把嫂子帶給了劉備。他還知恩圖報，為了報答曹操的不殺之恩，為曹操在百萬軍中斬嚴良、誅文丑。在曹操兵敗赤壁敗走華容道時，他放了曹操。在長沙之戰中義釋老將黃忠，為主公劉備得一員虎將。他水淹七軍，斬了斬龐德，收押了于禁。震驚華夏。他有著非常人可比的勇氣，他單刀赴會，刮骨療傷，視東吳為草薦，無視病痛。可是，他驕傲自大讓呂子明白衣渡江、奇奪烽火臺、大意失荊州，敗走麥城。死是只有六十三歲。他，是一位頂天立地的大英雄，值得每一個人記住他。他同樣是一位失敗的英雄，他沒有敗給呂蒙，也沒有敗給陸遜，他敗給了自己，敗給了自己驕傲自大的心態。是一位成功的英雄，也是一位失敗的英雄。

不管是誰的偶像都有缺點，我們不可以因為自己的偶像有一點什么錯就不崇拜了，那是不對的不管是誰都有缺點。人無完人，金無赤金。人非圣賢，孰能無過。要有一個平常的心態去面對每一個人。

我最了解的人

說到了解，大腦已經在尋找答案，經過n分鐘。老爸老媽不行，他們的生日還沒在大腦里拷貝過哩！從懂事到現在我最了解的人是

自言自語間，不經意之間抬頭望見本人的照片。我想答案已經浮出水面，那就是我。

是啊，我最了解的人莫過于自己。我是一個平平淡淡的人，長相也很平淡。許多人說我額頭很高會有福氣，雖說是迷信的說法，但我也是喜滋滋的。眼睛也說大不大，說小不小。令人憤恨的是青春豆已經爬上我那凈嫩的臉上，抱臉痛哭的同時，也想，這是青春賜于我的禮物，沒有了他我就沒有了長大的通行證，世間一切都是美好的，就看你怎么去理解。平時我不太愿意說自己的長相，原因很簡單，我認為說人不但得看外表，而要看內在，氣質。

時會很怯場，面對這么多人似乎很膽小，當寫作時我會暢所欲言，面對紙張我顯得很大方，筆和紙依舊是我的好友，因為我喜歡寫作。繪畫，這些愛好似乎是老天賜予我的。這樣認為的原因是這些愛好正符合我的性格，性格莫過于熱和冷，對人的熱和冷，我屬于冷的方面，不管是對任何人，不喜歡說太多的話，習慣傾訴于紙張。

每次介紹到自己的時候總免不了說到自己的成績，現在不想說，畢竟那已經成為過去，人要仰望未來，現在展現在眼前的是一條新的路線。在心里默默地喊加油！

第四篇：同學作文

同學作文合集八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的同學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學作文 篇1

我們班的班長李美琪是個活潑可愛的小女孩，她有一頭黑亮亮的頭發，眼睛大大的，非常可愛、漂亮。美琪班長上課認真，勤學好問，經常助人為樂，在管理同學方面也非常有辦法，讓我非常佩服。

有一次上電腦課，電腦老師說：“以后班長要管理好同學，不能吵鬧。”剛開始時，同學們非常安靜，過了一會兒就開始吵鬧起來。這時美琪班長大聲說：“如果你們再吵，就自己停在這兒，等安靜了再走。”不一會兒，同學們就安靜下來了。

美琪班長的聲音動聽、清脆，她加入了學校的合唱隊。我聽她唱歌，就感覺身邊好像有只美麗的黃鸝鳥一樣，而且她唱高音時一點不費力，非常輕松就唱完了。

美琪班長也非常愛幫助別人。瞧，別人下課都出去玩了，她和她的同桌還坐在座位上。原來，因為她的同桌不會寫一個詞語，她正聚精會神地教她呢。

這就是我們的班長李美琪，她聰明又好學，是我們班的驕傲。

同學作文 篇2

生活中有許多人或事值得稱贊，如事業上取得好成就的爸爸，精心育人的老師，勤奮好學的同學，固守邊疆的戰士，便民利民的建筑……今天，我就為我勤奮好學的同學潘晶晶喝彩。

潘晶晶這個同學，她長著一頭烏黑的短頭發，圓圓的臉，亮晶晶的大眼睛，紅紅的嘴巴。她既漂亮又愛學習。

我和她是最好的朋友，我和她的成績都差不多，她遇到不會的題，經常問同學或老師，她總是刨根問底。下面，我就和你們講一講，她是多么好問，我為什么要為她喝彩。

有一天，老師上完課，把家庭作業布置了，我和潘晶晶就開始作了，突然，我們遇到了一個難題，無論我們怎么絞盡腦汁的想，都想不出來，我對她說：“我們不寫了吧！”她卻說：“那怎么行，我去問老師。”問完老師回來后，她給我講了一遍，我沒有聽明白，就問她幾個問題，她也摸不著頭腦，她說：“我再去問一問老師。”問完老師回來，她又給我講了一遍，我還是沒聽明白，我提了幾個問題，她又去問了老師。最后，我終于聽明白了，我可真佩服她勤學好問的精神啊！

正因為她具有勤學好問的好習慣，只要一遇到難題，她就問老師同學，而且還要問到自已聽明白了，這一次考試，出得許多題都是我以前沒做過的難題，潘晶晶一會兒就做完了，可是我們做了好大一會都沒做完，我真后悔平時沒有養成勤學好問的好習慣。這一次考試，潘晶晶考了100分。

我為我這位勤學好問的好朋友而喝彩。

同學作文 篇3

“事兒媽”梁爍心 一年級剛剛入學，我便結識了一個好朋友——梁爍心。有一天，我在撿紙，她一直幫我撿；我去扔紙，她又幫我扔，于是我便認識了她。她的頭發很短，圓臉蛋，長著一雙小眼睛，塌鼻梁，一張嘴算不上“櫻桃小口”，但也不算太大。她長得并不十分漂亮，但因她“愛管閑事”，這使她的心靈更美麗，更純潔。她是“事兒媽”，這個結論是我經過長期觀察得出來的。

當然，“愛管閑事”，說不上好，也說不上不好。就看該不該管，能不能管好。梁爍心所管的那些“閑事”，多數是該管，而且她也是管得好的，所以往往受到大家贊揚。梁爍心愛哭。記得一次她上課搞小動作，老師批評了她，要向她媽媽反映。她“哇”的一聲哭了起來，怎么勸也不行，總怕自己在其他同學面前丟臉。我和她開玩笑說：“你能管住別人，怎么管不住自己。” 后來，我才慢慢發現，原來她“愛管閑事”完全出于熱心。誰有什么事情，她總是出來管，還積極地幫助他們解決困難。她心直口快，看不慣的事情就要說，從不拐彎抹角。

同學作文 篇4

奇葩這個詞，總是不是總會讓人有搞笑的感覺啊？我的身邊就有一個十分特別的同學。

放學鈴聲響起，剛出教室門到我，就與寒風撞了個滿懷，我和四五個同學騎著自行車，一起行進了在回家的路上，沒想到，搞笑的.事件卻發生在了我們身邊。

“停……”只聽一聲大喝，嚇得我們猛一剎午，差點摔倒在地，卻還不知道發生了什么事情。這時又聽那個奇葩同學一臉壞笑地說：“干什么呀，不就是我準備給你們講個笑話嘛！也用不著這么夸張地歡迎吧！哈哈……”聽了她的話，同學們這才明白過來，不由也跟著笑了起來。

一路上，我們都被她的笑話逗得忍不住捂著肚子哈哈大笑，因為奇葩同學的動作和神態，簡直超級搞笑，尤其是她的眼神，一會兒讓人覺得滿心歡喜，一會讓人覺得恐怖不己，一會兒……真可以和表情帝去拼一拼了啊！(-)

可就在這時，意外的事情發生了：一輛小汽車快速向我們開過來，可我們的笑聲蓋過了喇叭聲。當從笑聲里回過神來，已經來不及了，我趕緊大喊一聲："不好……”可我還是和車子來了個小小的擁抱，之后“啪”地一聲，我被摔到了地上。

“你們是怎么騎車的？”車主生氣地下了車，張嘴就數落了我們一通。

哎！這都是奇葩同學惹的禍，現在我算明白了，開心的時刻，也要注意自身安全，因為安全第一嘛！

同學作文 篇5

她是一個對學習一絲不茍的人；她是遇到困難從不退縮的人；她總是在課堂上能受到老師表揚……她就是我的好朋友。聰明、機靈這些詞語用在他的身上一點兒也不含糊，但是最能體現她性格的，我認為用開朗這個詞最為貼切。

她的相貌并不出眾，她有一張能說會道的嘴，記性也特別好，背誦課文那簡直就是小菜一碟，而且很自信，每天都嘻嘻哈哈的，再多的作業，再多的任務，都好像壓制不住她愛笑的性格，教室里時常都會聽見她哈哈大笑的聲音。正是這樣開朗、自信、大大咧咧的性格我們成為了好朋友。

一次數學課上，老師在黑板上出了一道看似極其復雜的題，問哪個同學愿意在黑板上做出來。話音剛落，教室里頓時鴉雀無聲。老師的眼神在期許中漸漸黯淡下去，就在這時，只見她舉起手，自告奮勇地說：“我來！”老師的眼神里閃爍著希望的光芒。一會兒工夫，她將那道題的詳細解析過程完整地寫在黑板上，受到了老師的表揚，同學們的稱贊。

她是一個稱職的語文課代表，是老師的得力小助手。每天在學校都可以看見她忙碌的身影。“作業還有誰沒交？沒寫的趕緊補。”這句話聽得我們耳朵都快起繭子了。尤其是周末才到校，這收作業的聲音就在教室里回蕩，在我們的耳邊回響……

在班級里，幾乎是沒有人敢惹她。誰要是真把她惹生氣了，你就不好過了，除非你比孫悟空跑得還快，要不然，就算你跑到天涯海角她也不會放過你。

在日常生活中，我幾乎見不到她皺眉，她總是笑得那么開朗，嘴角一揚，露出燦爛的微笑。她的朗讀可是我們班有名的，每次朗讀都是聲情并茂，感染力極強。要是有演講賽，老師和學生第一個就想到她。去年學校組織“紀念紅軍長征勝利67周年演講大賽”，她榮獲二等獎；還在麻坪鎮組織20xx年元旦匯演中表演詩朗誦——《孝心無價》，感動全場。她每次任務都能勝任，為班級爭光。

在我眼里，她性格爽朗，是公認的“女漢子”。她開朗、活潑、自信、大大咧咧的性格讓我刮目相看。

你們知道她是誰嗎？不用說，她就是我的好朋友——李密。

同學作文 篇6

李曉紅是一位英語課代表，她不但學習成績優異，而且還是個有名的“小小音樂家”。不過，她也是個非常樂于助人的女孩。

她會拉二胡，她拉二胡的時候，就象我們讀書時那樣抑揚頓挫，感情豐富。她單單靠這門技術就榮獲了許多獎狀，如：全國“未來之星”２０xx東方青少年才藝大賽“冠軍”；杭州市２０xx年中小學生器樂獨奏比賽中，榮獲一等獎，第四屆中國藝術新星大賽榮獲“十優”稱號；她練琴的時候，一練就是兩三個小時，但她不怕累不怕疼，手上都長血泡和老繭了，還是堅持練琴，俗話說“只要工夫深，鐵杵也能磨成針”，正是因為她不怕吃苦，今年才考進了上海音樂學院。這種精神值得我們學習。

她不管是在哪里，都非常樂于助人。在學校里，她經常幫助同學，教他寫作業。她也是老師的得力小助手。常常會幫老師檢查同學的作業；在校外，她看見小朋友摔倒了，就馬上過去把他扶起來；在家里她經常寫完作業就去教她的弟弟讀拼音，認生字……

怎么樣？李曉紅這個女孩子不錯吧？

同學作文 篇7

我的同學有很多很多，其中小新是值得夸贊的。

小新是一個勤奮好學的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩

他是我們班學習最認真的。每門功課幾乎都是100分。有一次，老師發給我們一張數學卷說：“這張卷子很難，考100分不容易。”但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒聽見一樣認真檢查。他很抓緊時間，有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯誤。

記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，小新走過來，說：“哼！怎么？想奧數題呢！”“難道你會做？”“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，小新細心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：小新助人為樂的品質值得我們學習！而且，他教我奧數題目浪費了他玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小新助人為樂的優秀品質，卻充分地體現了出來。

小新助人為樂的好品質，多令人敬佩呀！

同學作文 篇8

轉眼間，在母校已經度過了六年。這邊要應付小升中的筆試，那邊又要忍受與同學依依惜別，說實話，我真的不想。

回想起以前的往事，就像一個裝滿各種各樣的糖果的糖果盒一樣。有甜蜜的，也有苦味的，有酸酸……記得在三年級的時候，六一兒童節，學校舉辦聯歡會。我們班表演一個朗誦節目，是我們學過的一首詩，叫《靜夜思》。輪到我們班表演了，我的心撲通撲通的快速跳動，手心也出汗了，我太緊張了。我的同桌梓晴安慰我：“你別緊張，小芳，如果我們都緊張起來，那這個節目我們就會表演不好的了，所以，我們要放松，為我們班爭光!”聽到了這句話，我的心立刻松懈了。一陣掌聲熱烈響起，接著，我們就開始有感情的朗誦起來：“床前明月光……”最后，通過我們自身的努力，拿到了三等獎。

想到馬上就要離別了，我想對我親愛的同學珍重的說一聲：同學們，你們安好，便是晴天。祝愿我們的友誼地久天長!

第五篇：同學作文

精選同學作文六篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的同學作文7篇，希望能夠幫助到大家。

同學作文 篇1

令我敬佩的同學，那絕對是劉一，他熱愛籃球，也喜歡籃球，是位明日之星，他的籃球絕非是天份，是靠每天日以繼夜的練習，所得來的成果。我們都叫他一哥，他的英俊外表常迷倒許多少女的芳心，他對課業不是很在意，但考試都考得還不錯；一哥也擁有許多帥氣的的球鞋，每一雙都價值連城，有的甚至是從美國空運來的，更是高貴；一哥擁有的球衣也非常了不起，全部都是世界有名球星的衣服，我們全校的同學應該都認識他，他有如此的名氣，就像大明星般，一哥有著令人摸不著的魅力。

我們班有三分之二的人都喜歡打籃球，下課時間我們是第一個沖到籃球場，我也不例外，我們會湊滿人數，來場精采的五對五的籃球比賽，我們擁有鐵墻般的防守，如獵豹般的攻擊，三分線就像拉弓射箭，百發百中，就這樣我們展開了這場精采的世紀大對決。一哥的興趣不用說大家一定都知道，就是打球，打籃球在他的生命中就像結婚一樣如此重大，是人生中的一件大事，他就靠這股對籃球的喜愛，能連續打二到三小時的籃球，他都不喊累，一哥能攻、能守，三分線也不在話下，上籃的技巧更是厲害、純熟，一哥的球技真的是很厲害，希望我的球技也能像他一樣如此高超。

一哥未來的目標，是立志進入NBA，成為家喻戶曉的籃球員，成為第二個籃球大帝，甚至超過他，這個夢想是如此巨大，有許多人都想完成這個夢想，但也有許多人說這是不可能的，但我相信一哥一定能完成這個不可能的任務，成為世界有名的大球星。

同學作文 篇2

“叮鈴鈴”，全班人的目光“唰唰”一齊向門口望去，果然不出我所料，我們班的“遲到大王”又一次踩著鈴聲進了班。而且還很泰然地走到講臺上，很自覺的把自己的名字寫在黑板上的“光榮榜”里。這就是我們班“遲到大王”的日常。

他，一雙小眼睛，單眼皮，大臉盤，還有一個“多下巴”，一頭的短發快梳到天上去了，說話時嘴巴總是“漏風”。

今天早上，他和老師又開始了一輪小規模的“戰爭”，老師看了看他正在做課前準備的樣子又看了看黑板上的名字，頓時火冒三丈的叫他起立：“今天你怎么又遲到了?昨天你是怎么保證的?”“老師，我的確早走了，7點就出發了，路真的太堵了，一下堵了半個多小時。”他嘴上說是堵車，其實他早上是不是睡過頭了我們心里比誰都明。“你昨天就說是堵車，你以為我會信嗎?”“那我們家門口這陣子都很堵啊!”“第三節啥課來著……哦，對，音樂課去我辦公室，我們好好談談。”“哦——”

“遲到大王”這稱號可不是亂封的，他不僅是上學容易遲到，如課間操、體育課、排練……他都愛遲到。而他總是有一籮筐的理由能“倒”出來，比如“路上太堵了”，“我去上了個廁所”，“我腳受傷了，不然能趕上的”之類的。可我們班愛遲到的可不止他一個，他們組成了一個“遲到小隊”，而他就是大家公認的大隊長。

唉，這就是我們班的“遲到大王”——喬今朝。他要哪天到校早了，那太陽就得從西邊出來!

同學作文 篇3

我有一位好朋友，她叫王鑫。她既調皮又可愛，同時也是一位心靈手巧的姑娘。她有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發亮的長發如同瀑布般筆直地傾瀉而下，可你卻想不到，就是這樣一位美麗的小姑娘，她卻很怕打雷。

我和王鑫之間有個約定，那就是每個周末會到我家去做手工。王鑫的手工可是出了名的好，但她每次完成的作品都會送給別人，當然也不是那么簡單哦，王鑫會在手工上搞一點惡作劇，當你一打開時，立馬被驚得一愣一愣的。例如有一次她送給別人一個盒子，當打開時，突然彈出一個大拳頭，哈哈！別人被驚嚇過后只知道連連說：這個調皮的王鑫，這個調皮的王鑫！像這種事例還有很多的。

一個星期天，我正在家里等著王鑫。突然下起了暴風雨，還打著響雷，我想王鑫這么怕雷，她會不會過來呢？我要不要去找她呢？我一邊思慮著，一邊在家里走了一圈又一圈。

當我正準備打傘出去找她的時候，突然聽到門鈴響了，我猛地打開門，發現發現門外站著一個“落湯雞”，身上正在滴滴嗒嗒地滴著水，頭發也一蓬著，定睛一看，正是王鑫。見她渾身哆嗦，連連打著噴嚏，我趕緊把她讓進屋，隨后我給她沖杯熱姜湯，還翻箱倒柜的到處找感冒藥。

一切就緒，我嗔怪她這么大的雨可以不來呀，她卻很認真地說：“定下的約定一定要遵守呀！不然我就成了一個不守信的人了”。這時雨停了，天邊出現了一彎美麗的'彩虹，好像上天是給這位守信者最高的獎勵。

哪怕她調皮，可我還是喜歡和王鑫在一塊兒玩兒。她有缺點也有優點，畢竟人無完人嘛，特別是王鑫的守信，像一面鏡子樣的照著我的心。我為有這么個朋友感到自豪！

同學作文 篇4

我有一個同學，名叫宋麗。她扎著一根小辮子，一雙大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴小得像櫻桃。她喜歡幫助別人。記得有一次，上體育課，老師讓我們立定跳遠，我按照老師的規定跳。一不小心，我往地上一趴，身上弄得臟兮兮的，而且腿上還劃破了一大塊皮。

宋麗見了，馬上跑過來扶我，看我傷得怎么樣，還送我到診所包扎了一下。我心里很感激她。

同學作文 篇5

她，一個挺漂亮的女孩；她，一個學習刻苦的女孩；她，一個搞笑的女孩。

我和她相處的日子并不是很長，不過，我覺得我倆挺投緣的。有許多事總能想到一起去，我經常開玩笑對她說：“你說，我倆上輩子是不是雙胞胎啊！”她聽了之后，總是笑著點點頭。她有一頭黃黃的、卷卷的長發，一雙明亮的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。我最愛她那卷發，可好看了！

她學習十分認真，在她看書的時候，你可千萬別去打擾她，否則她會很生氣的，隨后，便會破口大罵，發泄完后，又坐回原地看書。

她那學習的勁兒，我不禁豎起大拇指，但她有一個缺點——記性不好。

星期五的大課間，大家玩得好好的，“啊！”只聽她一聲尖叫，我愣了半天才緩過神來，問她：“怎么啦？”她心急如焚的說：“數學老師不是說要問作業嗎，忘記問了。”我無語的看著她，摸了摸她額頭說：“咦？沒發燒啊，大姐，今天星期五，我們是星期一和星期三問，今天不需要問的。”她想了一會兒，摸摸腦袋瓜兒，害羞的說：“對對對！”我們倆便大笑起來。

跟她在一起，我的肚皮可受不了了，知道為什么嗎？因為她總是做出些搞笑的事情。

這就是我的同學——鮑佳。

同學作文 篇6

我想夸的是學習委員楊菲，她有一頭烏黑的頭發，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，皮膚更是白里透紅，十分有彈性。她身上的閃光點可多了。給我印象最深刻的是她助人為樂、對工作認真負責的精神。

記得在二年級時，我在寫數學作業是發現了一道錯題，正當我要用擦子擦時，打開文具盒卻發現尺子、筆都筆挺挺的“躺”著，可唯獨沒有橡皮擦。火燒眉毛的我被楊菲看到了當時的糗樣，便探過頭來，關切地問我：“怎么了，易慧瑩？”我焦急地回答：“我擦子不見了。”楊菲聽了，二話沒說便把自己的擦子丟到我的桌子上。我看了她一眼，她說：“你用吧。”我興奮地拿起這“救命毫毛”，擦掉錯題，重新做好，交了上去。當作業發下來時，我是100分，而楊菲因為把擦子借給我，只得了75分，當時我多感動呀！

身為學習委員的她，不僅喜歡助人為樂，對工作別提多認真了。有一次中午，周佳佳這組的組長先回家了，可作業還沒交齊，怎么辦，楊菲立馬拿起這組的作業本，檢查了一下，發現是周佳佳沒交，她三步并作兩步走，徑直走到周佳佳的座位，詢問他沒有交作業的情況。原來是他碰到了難題，于是楊菲就耐心地輔導他。我走過去看他時，發現她那高挺的鼻子滲出一些密密的汗珠。一小時過去了，作業終于輔導完了，楊菲收了作業，交給了老師，可她連飯還沒吃呢！

這就是讓我敬佩的楊菲。我要向她好好學習。