第一篇:初二優秀作文500字
初二優秀作文500字范文【5篇】
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的初二優秀作文500字范文【5篇】,歡迎閱讀與收藏。
初二優秀作文500字范文【5篇】1《草房子》是曹文軒伯伯80年代完成的作品,故事有9個小故事組成,似乎可以獨立成章,但他們內在又有的千絲萬縷聯系。這里一切都與油麻這個小鎮有關。
桑桑是這本書中的主人公。桑桑是一個聰敏伶俐、活潑好動的小男孩兒。在他六年的小學生活中,做得好事數不勝數,但是闖的禍也不少。比如:他把蚊帳改成漁網的捕魚,砸鍋賣鐵買鴿子,把碗柜改為鴿子的高級別墅……這一切,不得不讓我邊看書邊發笑。
但是,在藥寮那一章節,又讓我的多次流下了淚水。在那章節里,桑桑的父親帶他去醫治時,桑桑被診出了絕癥,桑桑的爸爸帶他走南闖北,四處尋找名醫,但是卻一次次地失敗了。我為桑桑的短暫生命流下了淚水。
在幾乎絕望之時,溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里,為他熬藥,鼓勵他。終于,桑桑的爸爸也訪到了名醫。當我看到桑桑的病痊愈時,又一次高興地流下淚水。從此,隨著時間的流逝,桑桑也懂事了許多。
我也曾是一個頑皮的孩子,常常在別人沒注意的地方放上一塊木板,再加上一些泥土,等有人來了之時,我便開始實施我的“杰作”,搞起了惡作劇……就這樣在老師和家長的多次教育下,我懂得了這樣損人利已的事是不對的。
初二優秀作文500字范文【5篇】2中華民族是一個有著五千年悠久歷史的“文明之邦”。
文明可以使社會關系變的和諧,使人與人之間的關系變的融洽,讓人們變的和藹可親。
我作為這個“文明之邦”中的一名小學生,時刻在提醒自己要做一個講文明的人。
在家中,我和爸爸媽媽相互關愛,遇到事情多商量、多溝通。家里來了客人,我幫忙招呼,讓座、端茶,客人走后,我幫著擦桌子,倒垃圾,打掃房間。讓文明之花在我們家中綻放。
在外面,記得有一次,我與姥姥、姥爺、媽媽從外地回來,乘坐公交車回家。車上人很多,車行駛到市中醫院時,上來一位老奶奶。我看見了,急忙站起來,把座位讓給老奶奶坐。老奶奶夸我是個講文明,有禮貌的好孩子。后來,每次我遇見那位老奶奶,她都告訴和她同行的人說:“這個小孩可講文明禮貌了,就是在公交車上給我讓座的那個小孩?!迸c她同行的人總是用贊許的目光看著我。我的心里甜滋滋的,我覺的:這只是一件小小的事情,卻能給大家留下這么深的印象,說明講文明對每一個人都很重要。
文明在我心,在每個人的心中。只要我們每個人都講文明禮貌,從我做起,從點滴小事做起,讓文明之花遍地開放。大街上人與人之間的爭吵就會越來越少,我們的社會就會越來越和諧,我們的生活也就會越來越美好。
初二優秀作文500字范文【5篇】3我家里有許多老照片,每張照片里都有一個故事。今天我就挑一張廣州動物園的照片給大家講講。
看見我笑得無比燦爛的臉,還有可愛極了的考拉,甚至還有那模糊的便便,使我禁不住想起了去廣州長隆野生動物世界的情景:有梅花鹿、熊貓、考拉、東北虎、白虎、獅子、斑馬、長頸鹿……讓人眼花繚亂、目不暇接。的'是長頸鹿,足有四五米長,象擎天柱一樣。最威風的是獅子,一聲大吼,地動山搖。最重的是東北虎―250千克!在這我看到了許多動物的“真面目”,還認識了很多動物。在這當中,我最喜歡考拉。它胖乎乎的,有兩只大大的、黑乎乎的眼睛,兩只大耳朵,一個圓形的黑鼻子和V字型的小嘴巴。它全身毛茸茸的,十分可愛。
熊貓我也很喜歡。它的眼睛周圍有兩個大大的“黑眼圈”,下面有一個黑鼻子,腦袋上面長著兩只大耳朵,當然,還有一張鋒利但不吃肉的嘴。它還是個“”,但肚子卻潔白如雪??粗B可掬的模樣,怪不得全世界人民都喜歡它呢!
我家還有許多老照片,它們的故事我下次再講吧!
初二優秀作文500字范文【5篇】4元旦節快到了,同學們都買了一大把好吃的,因為每一次到元旦,老師都會給我們準備一下午的表演時間,讓我們快樂一下,也放松一下。
教室里被布置得五顏六色,紅氣球、黃氣球、藍氣球、紫氣球堆了一屋,有的貼在了墻上,有的貼在了窗戶上,還有的連在一起組成了一個圖案,一塊黑板上都是氣球,布置得連字都看不見了,我們都興奮地等待著下午的到來。
終于到了下午,我把書包里的書全都倒了出來,把我買的好吃的全都裝了進去,一個書包鼓得像個大氣球,我背著它興高采烈地到了學校。
預備鈴打響了,同學們主動把桌子重新排了一下,中間留著很大的空間讓同學們表演節目。老師走進教室,亂哄哄的聲音立刻像調成了靜音似的。老師笑著說:“想表演的同學請舉手。”同學們一下子都舉起了手,跟往常上課舉手回答問題的場景完全不同,而且一個比一個高,嘴里還嚷著:“我!”“我!”“老師,我!”老師叫我們一個一個來。我沒有舉手,因為我非常不好意思,我可不想在這么多同學面前出丑。
到了全班同學幾乎都表演一遍的時候,老師才注意到我沒有舉手,于是就點名讓我表演。我害羞地上了“舞臺”,唱起了“門前大橋下,游過一群鴨……”其實,我唱歌的時候心里非常開心,同學們也微笑著看著我。唱完后,大家紛紛給我鼓掌,連聲說:“好,好,唱得不錯!”老師的臉上也樂開了花,我回到座位時,臉上還在笑呢!
今年的元旦過得真快樂!
初二優秀作文500字范文【5篇】5"其實最想對你說的三個字,不是我愛你,而是謝謝你。
小時候,我調皮的喜歡在你的懷里打鬧。當我嘟起小嘴,你就會用你飽經風霜的手指摸摸我可以掛水壺的嘴。你說生氣的我不可愛,于是我就更生氣。你還記得小時候我們倆之間玩的游戲嗎?不瞞你說,我一直記得。
小時候他們說,我以后一定會像你一樣矮矮的。你什么也不說,只是把我抱在你的懷里,用愛充滿的眼神看著我。其實我知道無論我將來會如何,你會一直愛著我,你的愿望很簡單,只是希望我平平安安。
剛出生的我只會哭,五官拼命的擠在一起。因為是個女孩,長輩并沒有把太多的關愛放在我的身上。你的眼神中流出一絲嘆惋,我才知道你也喜歡男孩。
當時光流逝,我慢慢長大,變得可愛聽話。終于,我又感覺到你愛我。你第一次牽起蹣跚學步的我,第一次教我說話,第一次抱我,第一次親我,第一次沖我笑,第一次把我高高舉過頭頂,其實我都記得。
你真的很關心我,有什么好吃的好穿的第一個想到的就是我。每一次你在打了不聽話的我后總會暗自神傷。
你真的認為我長大了。于是有什么問題你總會向我請教,有什么心事你會向我訴說。我終于發現我無可救藥的愛上了這個男人。
他們說,女兒上輩子是爸爸的情人。呵呵,我原來是你的情人,這話不能讓媽媽聽見。親愛的爸爸,謝謝你這被子的照顧,下輩子讓我再來愛你。
第二篇:初二作文500字 (500字)
初二作文500字
篇一:初二作文500字
望著母親的手,我思緒萬千。
雖然我不知道少女時代的母親是多么地美麗動人,我想,那一定是仙女下凡。緩緩地從天而降,用纖纖玉指捏住一片花瓣,淡淡的清香蔓延開來,人間從此多了一份美好。
可是現在,母親的手不再白皙嫩滑,不會再有纖纖的玉指。粗糙的皮膚深深地印在我的腦海。我責怪自己,我是多么狠毒地吞噬著母親??!
望著母親的手,我淚如泉涌。
我不知道幾個十年后的母親是什么樣子,我想,她一定會與年少時判若兩人,佝僂的身軀,搖搖晃晃的步伐。尤其是那雙手,更是慘不忍睹,上面一定布滿了傷痕。
現在因為,母親就是忙碌的,辛勤的雙手不再那么美觀。母親每辛苦一次,上面的皺紋就多了一條。我責怪自己,我這么狠毒地吞噬母親要到什么時候??!
望著母親的手,我不再迷茫!
母親對我的愛是任何人都替代不了的,她滋潤著我、哺育著我,可我知道,他并沒有什么可祈求的。至于我,我想,我不會那么愚蠢,我明白自己該做什么,我知道自己該怎么做。我想,我一定會報答母親的。還有那一雙神圣的手。
篇二:初二作文500字
烈日下,行走的人,看到自己的影子。
什么是影子?從物理學的角度來看,就是光因為直線傳播而照不到的地方。然而,物理學是一門學問,學問是不講情感的。然而人類,是有思維,有情感的。對于影子,我們不能只用物理的眼光去看待。影子的存在,是容易被人所忽略的,因為他從來都沒有任何動靜。然而,他卻始終跟隨著他的主人,無論他的主人是一個偉人、或是個犯人。這也是影子本身無法選擇的,但是他卻不論怎樣都忠心耿耿地追隨著主人。影子的心中可能也有許多的想法,但是他卻永遠把這些想法埋藏在心里,永遠為他的主人服務。
生活中,很多的人都要做“人”,很多的人心里還是把自己放在首要。但是,生活中要有“人”,也需要有“影子”,而去做“影子”的人,都是奉獻了自己來幫助他人,他們不是一群被注重的人群,但卻是一群值得崇敬的人群。
尋找自己身邊的影子,向他們致敬。
指導教師:蔡瑩
語言準確練達,自然流暢。
篇三:初二作文500字
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。
開學已經一個星期了,對新的環境有了一定的了解。面對初二生活也有許多感受。
上初二了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初二了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音??理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。
上初二了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初二了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
篇四:初二作文500字
我認為>幸福的感覺是一種美好的快樂所凝成的。
在一天,我在我家住的小區花園里看到有一對男女在吵架,它們的小孩就在旁邊哭,我看到了這一畫面,想,這個家肯定整天打仗,烏云密布。我家可不這樣,爸爸媽媽從來不吵架。我做錯事會挨批評??墒菦]有兇巴巴的訓斥。家里每天都是歡聲笑語的。很溫馨和睦的,對比之下,我覺得自己非常幸福。
我們班上有一個同學,他家不太寬裕。我們都在學校吃訂的營養早餐。我們吃早餐的時候,他吃的卻是從外面買來的價錢便宜的小油餅不過他吃得非常開心,有滋有味的。
他上課有時會不守紀律,常常被老師批評,還讓他寫檢討。但是他只要寫完檢討交給老師之后,就會很快樂地跑去找同學玩了。也許他想,不就是被批評了嘛,下次不要這樣就行了。
他是個開心果,平時有好多同學喜歡和他交朋友。讓人覺得他過得很幸福。
有一天,我上學坐公交時,看到開車的司機笑瞇瞇的在和著車上的音樂唱歌,看他那快活的樣子。雖然從總站開到終點站,幾個小時,但我看他時不時跟著音樂唱著歌似乎一點也不累,車上很擁擠,我坐得很累??粗璧乃緳C。我覺得他因為喜歡自己的工作,所以很幸福。
過年的時候,我的親人全都來了。奶奶是第一個來我家的,一來就關心我,說我長高了,變帥了??后來我們一去吃晚餐,熱熱鬧鬧的,爸爸在起勁地跟我們吹牛皮,我們都在開心的笑。我覺得我們是最幸福的。
我知道了,幸福原來是一種快樂的滿足。
第三篇:初二感恩作文 (500字)
初二感恩作文
向父母感恩 1
“感恩”是什么?如何向父母感恩?其實“感恩”并不難,“感恩”就是從一些不起眼的小事
中對父母體現的愛,這就是“感恩”。從一個無知的小女孩到懂事的女孩,從一個幼稚的 小女孩到有思想的女孩,這都是由父母一手帶大的。有專家統計過,養一個孩子,從他
出世那天起到大學畢業,大約要用30~40萬元,對一普通的家庭來說這是一筆多么不不
簡單的開銷?。∥倚r候瘦弱多病,只要我一生病,方父母就帶我上醫院。記得有一次,我咳嗽大約有一個多月,為此父母帶我四處奔波找醫生看病。我是身體受苦,可父母卻
是身心都累的呀!爸爸媽媽下班回家,遞上一杯熱茶;父母累了,給他們揉揉身體;在 父母生病的時候,給予輕輕的問候;父母養育自己不容易,不輕易花錢,做孩子的就應
該向父母感恩。是的,向父母感恩,其實不必要買什么大禮物送給他們,在平常的生活
兩個大話梅來給她
我爸爸有時工作
子來說,我不會亂
特別在我數學上
且一道道幫我認真
母的關愛無處不在,無限恩情,關鍵是
中就能很好地表達出來。我媽媽最近老咳嗽,媽媽喝中藥時,我拿了解苦;她吃西藥時,我倒白開水給她。媽媽有時候腰痛,我幫她錘背。太累了,我會提醒他早點休息,叫他注意不要搞壞身體。相對別的孩花錢,因為我知道父母的錢來得也不是那么容易。爸爸關心我的學習,花了不少工夫,常督促我把《數學》和《五星級》上的習題做完,并檢查。對此,我只能刻苦努力,用好的成績向我的父親表示感恩。父向父母感恩的方式也有許多,關鍵是自己是否真的理解父母對自己的 自己是否真誠地向父母感恩。天下父母,對自己的孩子都是恨鐵不成鋼的?。∽龊⒆拥?要懂得,并且應該用實際行動向父母感恩!
感恩父母
每當我背起《三字經》之時,不由自主地想起了一句:“守孝悌,次見聞,知某數,識謀文。”
里面譯文講孝順父母,尊敬師長。剛好,爸爸給了一本《菜根譚》的書給我看,當我翻到關
于孝順的經典案例時,深深被里面古代圣人孝順父母所感動,感恩父母所流淚,他(她)們
懷著一顆感恩的心去感謝父母,感謝他們給自己一個生命的機會;感謝他們多年的起居飲食
的精心照顧;感謝他們給自己一個幸福的家庭;感謝他們給自己一個讀書機會,接受教育;
感謝他們給自己好的學習環境;感謝他們給自己一個挽留一個自尊??。許許多多的感謝,各式各樣的感恩,而則,父母會感到很安慰,感到很高興,也感到很安樂!
“香九齡,能溫席,孝于親,所當執錛偢行皇瀾緄囊磺?,一切,倚激父母的竷鲇z卸骼投
怠i兇畋蟮畝魘歉改?,揖J揮懈改福蚧崦揮興械囊磺校揮興牽磺泄停
磺械暮貿杉ǎ崛繚敢猿コ魷衷諼業難矍奧穡懇磺瀉玫乃枷肫返攏崾凳翟讜詰爻魷衷諼已
矍奧穡棵揮校乙約岫ǖ目諼腔卮穡骸?,覔]校 庇行┩擔骸俺鏨較衷?,乙奥氈妈妈?/p>
豢誴arty(聚會),只受到父母的一份禮物?!迸?!我的同學呀,這還不夠嗎?!一份
禮物,則是父母自己挑的一分一毫呀!為了讓你開心,為了滿足你,一份禮物左挑右揀,難
道還不夠嗎?你需要多少禮物才滿足你開的生日party(聚會)呢?你則要感謝父母,他們
給你帶來的美好一切,不要惱怒父母,讓父母傷心,你感恩父母,這就是父母所需要的一切!
學會有顆感恩的心,去感謝世界的美好一切,則最重要的還是,去感恩父母吧!
感恩父母
曾看過一本書,書的內容已經不記得了,但其中的一句話給我印象特別深:我們生活在這個
世界上,要永遠記住這六個字:感恩、知足、惜福!是的,這簡簡單單的六個字,足以涵蓋
了生活?
一切知道感恩父母的人,才算的一個完整的人.記的在我上一年級的一天晚上,天下起了大
雨,當時我還還在學校,我不知道怎么回家,因為雨很大,就是跑都不可以安全回家.我的 眼睛被雨水打著.當 時眼睛看不清周圍的一切.就在那時一個身影離我越來越進,我看的 很模糊.我不知道是誰.就在那時 我聽到了有人在叫我的名字,我擦擦眼上的雨水看清了
是我的媽媽?媽媽把我背起用雨衣把我蓋上冒著 傾盆大雨沖忙的往家趕?回到家我吃完
飯就睡覺了?就在三更時事情發生了?當時我覺的自己全身很熱,就像身上著火一樣.我很
受不了.我暈過去了,以后的事我一點不級的了.當我醒來的時候我躺在 醫院的床上,爸
爸媽媽都在哭?我叫了一聲媽媽,媽媽就把我抱在懷里,不停的說嚇死媽媽了?我當時 很
小知道什么,但我知道爸爸媽媽是擔心我而哭的.外面還下著大雨,看看爸爸的身上濕淋淋
的.我知 道爸爸是為了救我不顧一切的送我到醫院來?
我現在長大了,懂得了很多道理.我要用我的一生去感謝我的父母,如果沒有父母最博大最
無私的愛傾具所有的真愛,所有的情感來灌溉、毫無顧及自己的勞累和艱辛,起早摸黑的養
育,怎能有我的今天呢?
親愛的朋友讓我們帶著一顆感恩的心,一生一世牢記父母的恩情,愿普天下的孩子愛自己的 父母,感恩自己的父母,朋友們讓我們深情的對自己的父母說:"爸媽我愛你們".
感恩父母
開始前,我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都
失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續救起了二
十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡
力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記
得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝。感恩是小德,忘恩是
大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的 心態去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。感恩,是我對待生活的 態度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個方面中,以及更多,更多。
平時,我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是
否會大發雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得
意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈? 懷著一
顆感恩的心,是的,就當喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當怒,是培養我們耐性的 時機;就當哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂,是生活對我的泰然
處世還以的笑容。如此,還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活
在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更
多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。感恩,并
不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學會感恩,不要去記恨對你不好
的人。作家余杰說過一句話:恨一個人對自己的傷害,遠遠比對對方的傷害大。學會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山。學會感恩,懂
得給別人機會就是給自己機會,贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉
自己一把。生活是面鏡子,學會感恩,對生活時時保持微笑的心情,生活也會還你以微笑。那么,就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結伴出游。在 路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被
某某打“。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日
被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水
沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠銘記。學會感恩的生活,寧靜而祥和?!秾W會感恩,孝敬父母》這篇優秀的“高一作文”由作文
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第四篇:優秀作文初二
青春,很美的兩個字
青春,多么美好的字眼,不正不偏的我們正處于,這個美好的時期!
青春是一種姿態,更是一種財富、青春是一種概念,更是一種!青春是改變的,我們都有了自己的主見,什么是好的,什么是不好的!,我們都潛意識的知道了這個概念,而不是再盲目的聽從;青春是灑脫的,我的青春我做主,我的未來不是夢;青春是理性的,慢慢的我們長大了,會產生一種成人感!這個時候的我們,可以看出事態的變化。遇到事情不再盲目的沖動,而是理智的考慮,頭腦清楚的分析!
青春帶給我們的活力、張揚和美麗!我們不再像小孩子似的橫沖猛撞!青春中的我們遇到困難,多時不會選擇哭泣,因為在成長中,我們好像慢慢的明白了一種道理,哭泣什么都不會改變,你哭完了,困難并不因為這樣,而消失不見。滿天烏云并不因為這樣而滿天放晴……
青春的我們遭到了很多質疑,說我們張揚跋扈,目中無人,不知天高地厚!這樣的質疑,我們都會驚愕,然后說“so what,走自己的路,讓別人說去吧”我們有著開闊的心胸和豪邁的氣質。我們并非是目中無人,這只是處于青春中的我們表現青春的方式!我們表現的是我們的活力和能量!
青春的我們有了一些壓力,也許會有人說“小孩兒,整天哪有那么多的壓力錒”但事實我們簡直都壓力山大了!我們都是要面臨中考的娃們。家長的洗腦,老師的洗腦!重復的只有那么幾句話“如果你考不上的話,你的將來會怎么樣。如果考上,那你的未來就是另外一個樣子了……”我們每天除了努力學習,還是努力學習!每天聽著那些思想教育還要時不時的被批,對我們來說是家常便飯了!還好我們是出于為青春的孩子們,我們模糊的知道了什么時候要做什么事!所以我們懂得了要適當的放松自己,可在家長老師的眼里就是不知好歹!他們說 競爭這么大,人家都在不停地向前進,只有你在原地踏步!他們也許不知道,只有這樣懂得適當放松自己的才是好的!現在多少處于青春的人,因為壓力大而跳樓,他們說是因為我們心理承受能力太差!此種現象已屢見不鮮了,可我們不會向他們那樣以此愚蠢的舉動來釋放壓力。壓力大是事實,我們小小的肩膀上擔負了一個沉重的包袱!這個包袱關乎這我們的未來,所以不得不默認的說,這是我們的責任!我們選擇了這份責任,就要好好的對待它!
我們正是花樣年華的時代,我們擁有著多少人夢寐以求的時光,!滿頭白發的老者,他們回憶青春。充滿稚氣的幼童,他們渴望青春!我們能做的只有不虛度自己的青春,要讓自己的青春過得有意義一些,值得回憶些!這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心的青春。青春就像是一泓清泉,如果你過得好,他將永遠不會干涸!如果你并沒有很珍惜的度過,那么這一泓的美麗好也不會很長的!高爾基曾經說“自信和希望是青春的特權” 我們要珍惜這個特權,同樣也要好好的利用這個特權!不要等到我們白發蒼蒼時,回憶起青春卻是一片虛無!我們要把她繪制成一幅美麗的畫卷,色彩斑斕,令人回味!青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。
青春,我愛你!
韓琦琦
第五篇:初二優秀作文
初二優秀作文
初二優秀作文1
“嘩啦啦”,一片菖蒲歡舞,骨韌而身柔。風伴隨著香氣,吹開一片水霧迷蒙的記憶。
“那不是蘆葦,是菖蒲?!蹦阈粗遥葠蹨睾?。
兒時,因為母親工作繁忙,不能照顧我,我與你長期生活在鄉村里。在你溫暖的臂膀里,在你的低語中,我深切感受到了你的愛。
在暑氣初露的夏夜,臨水的小院子里,人聲、蟲鳴聲混合著菖蒲的香氣。你的蒲扇輕搖,清風徐來。夏日里蚊蟲多,你總是劃一根火柴,點燃一支風干的菖蒲,用菖蒲的香氣驅趕蚊蟲。你笑著說:“還是點菖蒲好,比什么蚊香都靈?!蔽以谶@樣的夜晚,在你蒲扇的清風里,在氤氳的菖蒲清香中,在你絮絮的低語里,酣然入夢。夢里,是記憶中的端午日,你抱著我,將菖蒲插在門上方。你握一根,我握一根,每插上一根,我們都會開心地一笑……夢醒時分,才想起那是艾枝,不是菖蒲。
如今,繁重的學習使我很少有時間去看望你。常常在夢中看到你,你的清晰的背影,你的親切的話語,當我跑向你,你卻倏然不見……
去年夏天,又是一個蟬鳴的夏日。我終于有時間去看你。一切還是老樣子,還是我記憶中的樣子,我輕輕地推開門,你看見了我,驚喜地跑過來,拍拍手上的面,抱著我,問長問短。
在那個寧靜而喧噪的夏夜,我與你坐在院子里。你麻利地進屋拿出菖蒲,劃一根火柴,點燃了它。你依舊笑著說:“還是點菖蒲好,比什么蚊香都靈。”這一切的情景,恍如夢中一般。
再次離開,仍會不由自主地想念你。有時,也會點燃一支菖蒲,清香氤氳進腦際,便閃現你的身影,那是我在夢中遇見你。
初二優秀作文2
按月份,現在已到春了,但冬對這個世界仍是懷著滿滿的不舍,盡可能的將速度放到了最慢,她喜歡看世界著上素裝,喜歡讓太陽也煥著冷色調的光,也許,她耳邊最美的音樂是聽著人們無休止的謾罵。這個冬季,我曾無數次的騎著單車穿梭在路與人之間,也曾無數次的看見那個穿得破爛的人,更曾無數次的蓄意躲避他,這種躲避,不知道是出于怎樣的情感,是憐憫,還是驚怕。如果是憐憫,為什么我一次也沒有為他做什么,只是一味的躲避,任由他去吃那些根本不能吃的東西;可如果是驚怕,為什么我還會無數次的回頭去看他臟亂的背影,而眼角卻有些濕潤,心底又像是被什么觸動了一下。
誒,我無從去想這些,更沒有時間去想這些,只是今天,才跟母親閑談,母親也曾見過那個可憐的人,并知道他是一個精神上不是很好的人,是啊,看起來他確實不怎么正常,要么好好的一個人,怎么會弄成那樣人不人,鬼不鬼的,即使是乞丐,也不會那樣,隨便撿些什么,賣一些錢,也能勉強吃飽,就像那位獨臂老人一樣。正想著,母親卻突然發出了一聲感嘆“你說,那人這么長時間不見,會不會……”會不會什么?會不會死,對啊,漫長的冬季,揮不去的嚴寒,就算身上穿著厚衣,也略感寒意,更何況,更何況見他時,身上只穿了很薄很薄的衣服,還光著腳。也許,現在,他沒有等到春天的氣息蔓延開來,就已經歸了黃土。我不敢再想了,再想下去,便是無底的深淵,最終的慘劇誰能想到,就算想到,卻也無能為力,不過是徒添傷感罷了。
這種人,見過無數,視線中消失過無數,冬末了春來,憐憫的思緒也許會因為他們的再度出現延續,也許會因視線里再也不出現而隨著季節去了,但我也不知道,哪一天又會出現這樣的人,又會引起舊的傷感。
初二優秀作文3
按我們段長的話說:“初二是個青黃不接的時期?!倍诓恢挥X間,我已度過了這個叫天天不應叫地地不靈的階段的一大半了,坐在窗前,看鴻雁飛過,不禁勾起回憶……
拼搏過
憶起上學期期末時,為了考一個好成績,在暑假過得好一些,同學們都努力努力再努力,奮斗奮斗再奮斗,卷子如落葉般滿天飛,連一些平時游手好閑的同學也似乎受到感染,加入了埋頭苦干的行列。一進班,那場面可謂是“暮然回首,那人正在挑燈備考,”呀!
歡笑過
在記憶里,初二里最歡樂的非“九班生日會”莫屬了。那是一個晚自習,班頭買了一個三層大蛋糕,大家將桌子圍成一圈,中間黃色的大蛋糕在燈光的照耀下發出了誘人的顏色,那晚的節目異常有趣,那晚的人兒異常美麗,那晚的蛋糕異常美味,大家在一起歡樂,精彩的小品,優美的舞姿,悅耳的歌聲,使整個場面的溫度升到了最高,歡笑聲不絕于耳,回蕩在整個樓層。
傷心過
有歡樂當然也有傷心,那次的考試失利讓我大受挫折,一天里都是悶悶不樂的,連外面的天氣也灰蒙蒙的,似乎能擠出水來,好友看到我這樣,便拍著我的肩膀說:“考試失利對于我們來說就是家常便飯,不就是一次小考嗎,人生那么多考試,你如果考砸一次就傷心一次,那還不郁悶死,瞧我,這次不行還有下一次嗎!”聽著她搞笑的話語,我的心中似乎不那么難受了,就像一道陽光射進了我的心中,撥開了那層層烏云。是啊,不都說“失敗是成功的媽媽”嘛!整理好心情,繼續出發吧!
初二的生活,就像五味瓶一樣——充滿酸甜苦辣咸,拼搏過,歡笑過,傷心過,它們都是初二生活中的調劑品,在即將走進初三生活之前,我在這里敘說初二,人在初二——精彩!
初二優秀作文4
(一)凄涼
鮮血和著泥漿,
將一塊塊巨石砌成了高墻,
一聲聲高亢的號子,
唱出了一首首無人悲慟的秦殤。
是你?。?/p>
讓有情人撕心斷腸。
是你?。?/p>
加速了一個朝代的滅亡。
你縱然是高大的,
但阻斷了人們文明的交往。
你那孤傲的腳下,
到底有多少孤魂凄涼地游蕩。
快看??!
民主的旗桿已插入了你冰冷的心臟。
那雄健的旗面對著你嘩嘩作響,
仿佛在告訴你——
長城啊長城!
你那暴虐的主子已被正直的大地母親深深地埋葬。
(二)輝煌
當五星紅旗隨一輪紅日從東方升起時,
一場從時間長河。歷史功績麗傾瀉的大雨,
沖走了城墻上沉積了千年的血痕。
這一切紅色的殺戮的仇恨,
已在這和平的國度中顯得毫無重量。
長城啊!
聽聽宇航員在說什么吧,
他們說——
在月環上也可以看清你的臉龐。
長城啊!
你已是世界的矚目。
長城?。?/p>
你已是人類共享的精神寶藏。
你的綿延萬里似乎是條牽動世界文化的紐帶;
你的雄渾已成為億萬中國人自豪的脊梁。
長城啊!
在你背上行走或駐足觀望的世人們,
心中都充滿了和平友誼的曙光。
他們用敬仰的雙眸,
為你的永遠撒下一片金色的輝煌!
初二優秀作文5
十月的一天,我們來到了風景如畫的龍湖公園游玩。
走進龍湖公園的大門,展現我們眼前的是一個巨大的噴水池。噴水池的底座是旋渦形的,像蝸牛的貝殼。噴水池的東、西、南、北四邊還雕刻著四大神獸,分別是騰云駕霧的青龍;威風凜凜的白虎;目光如炬的玄武;浴火重生的朱雀。噴水池的中間聳立著紅白相間的柱子,柱子的頂端有一條正在仰首東望的巨龍,嘴里有一顆夜明珠,在夜幕中閃閃發光,它們日夜守護著珠城人民的平安和幸福。
噴水池的旁邊有一個兩層的大花壇?;▔锸㈤_著美麗的菊花。有紅的,有黃的,有白的——————真是千姿百態,令人眼花繚亂,目不暇接。這時,一陣微風吹來,菊花隨風起舞,一陣清香飄來,讓人心曠神怡。
沿著鵝卵石鋪成的小路向湖邊走去,跨上了九曲橋。游人們倚著欄桿遙望著湖面,在陽光的照耀下,湖面波光粼粼。偶爾還有小魚躍出水面,調皮地向游人打了個招呼。幾條小船從遠方緩緩地駛來。船上的`人們歡歌笑語,盡情享受著大自然的美景。
穿過九曲橋,漫步在龍湖大堤。大堤兩邊還種著一行行隨風舞動的垂柳。每到春天,垂柳抽出嫩綠的枝條,如同一位位身披綠紗的仙女,在微風中翩翩起舞,好像在歡迎來自四面八方的游客。
如果珠城是淮河岸邊一串耀眼的珍珠項鏈,那么龍湖公園就是其中最閃亮的一顆。
初二優秀作文6
“嘭!”,我將書房的門重重地關上,在窗邊那一道斜斜的陽光的照射下,一大團灰塵迎風而起。天邊的最后一道殘陽照亮我眼角那晶瑩的淚珠,我口中不斷重復著:“我做錯了什么?我做錯了什么!”
在一天前,晚霞染紅了半邊天空,美麗的景色讓我流連忘返,再加上是周末,我在放學后就沒有立刻回家,而是和同學一起去打籃球,打了半個小時,直到天色放暗后才戀戀不舍地離開。
我獨自一人走在學校旁的小路上,望著川流不息的車子,站在以前和父母約定好來接的地方,卻空無一人。直至月亮升起,我才看見那輛紅色的現代汽車緩緩開來,我那顆飄在心中的石頭才緩緩落地。我熟練地打開車門,剛想和母親解釋,只聽見母親的責罵聲響起。這讓我十分驚呀,母親平時十分文明,怎么會罵人呢?
過了一會兒后,我才知道了事情的來龍去脈。原來父母見我很晚還不來,認為我被班主任留下來了,便和我的班主任通了電話,但班主任說沒有留我,更不知我人在哪兒,所以和我的父母開始了“追查”。最后知道我還在學校打籃球。
母親給幾個人打了電話后,便一直沉默不語,我明顯感覺到母親很生氣。到了家后一直還在埋怨,直到父親回來后,才慢慢停了下來。
我憤怒地走進了書房,重重地關上了門,這讓我陷入了思考:為什么我打會籃球都會讓父母這么著急?父母有這么擔心我的嗎?我又不是三歲小孩,讓我稍微獨立自主一些有問題嗎?距離遠才會產生美感。這么溺愛我,我也會厭煩的?。∥乙呀浭莻€小大人了,不需要事事都由你們來管!
我在一片深思中睡去……
初二優秀作文7
當你很累的時候,有個人站在你身邊,什么話也不說,只是默默地陪你,真的很安心。
會安心!總是那么喜歡那樣的人!不管男女。
我最狼狽的時刻,或許就是在操場上想要放棄的時刻吧,我最累的時候,或許也就是沒有堅持下來的那一刻吧!我最一敗涂地的一刻,或許也是在操場上沒有拼盡全力的時刻吧!
當我狼狽的時候,有個人在一旁很溫柔地叫著我的名字,給我一個鼓勵地眼神,彎曲著身體,雙手搭在膝蓋上,為我加油鼓勁,即便對方很累。即便,我們不是同一個班的同學,即便,我的成功和失敗和你沒有任何關系,但是,你愿意那樣做,真心,讓我心安!
當我很累的時候,你靜靜地站在我的身邊,什么話也沒有說,但是,我可以傾聽到你內心對我的某些信任。我靜靜地抱著頭坐在操場上,你拿著水在我旁邊坐下,什么話也不說,但我也沒有理由的,你的陪伴,讓我感到無比地心安。即便我沒有堅持下來真的很失敗,但是,你的一舉一動,讓我知道,你在告訴我,我應該堅持下來的,那不是我的能力!你靜靜地坐在我身邊的那感覺,真的讓我心安!
當我一敗涂地的時候,你在前面放慢了腳步,轉過頭大聲地對我喊:我等你,一起跑啊,快起來!你知不知道,只是簡單的幾句話,雖然當時的你也很狼狽,雖然豆大的汗水也在你的額頭上,但是,你還是拼盡全力讓我想起,我必須堅持,我必須拼盡全力!感謝,有你,你的簡單幾句話,剛好出現在我最需要的時候,所以,它讓我心安,所以,你讓我心安!
感謝一路上有你陪伴,感謝一路上有你帶給我的心安!
初二優秀作文8
今天,我和弟弟一起到外面去玩。走呀走呀,我們兩個人來到了哥哥的家里。在那里,
我們玩了一會兒,覺得不好玩,就走了出來。我看了一下手表,時間已經11點多了。我叫了弟弟馬上跑回家去吃午飯。
可是,我回到家里,看到弟弟沒有跟來,我的心里就著急了起來。他會不會摔跤,會不會被車子撞壞,會不會……
于是,我返身向門外面跑去。跑了不遠,我看到弟弟在河邊上看人家捉魚。我看到他正在津津有味地看著他們捉魚。我大聲喊他回家去吃飯。弟弟答應了一聲,我就走回家去了。我走到家里等了一會兒,看到弟弟還是沒有回來。我就又胡思亂想起來,會不會是弟弟看人家捉魚掉到了河里,會不會……
我只得又跑到那邊去看弟弟。看到他還是站在那里在看,看得有點兒發呆了。這一次,我叫了他兩聲,既然弟弟都沒有回答。我想可能是他看得太出神了吧!我只好走過去把弟弟一把拉住,拖著他就往家里走??墒?,弟弟卻拉住河邊的水泥欄桿不愿意走,還向我苦苦哀求,說看他們捉魚真過癮,讓他再看一眼。我斬釘截鐵地說:“不行,一眼都不行,爸爸知道了會罵我們的,甚至還會打我們的。難道你連午飯都不要吃了嗎?吃好午飯后再出來看!他們還會再捉魚的,只要你吃快一點就好了。”弟弟只得一步一加頭地跟著我回家去吃午飯了。
回到家中。爸爸媽媽都已經吃好了,板著臉看著我們。我和弟弟連忙一聲不響地坐到桌子邊上就吃飯。
這一天,我們表現得都非常乖。弟弟今天吃飯吃得可快了,而且也很少夾小菜吃,只是一股勁地吃飯。
吃好了飯,弟弟就又跑出去看他們捉魚了。
初二優秀作文9
在擁擠的馬路上,你是否發現了熟悉的面孔?在無垠的海洋中,你是否發現了美麗的珍珠?在漫長的黑夜中,你是否發現了一絲光明?
如果你用心尋找,定會發現萬物的獨特之處。螞蟻雖不如大象強大,但這小小的蟻群中卻蘊含著幾多的團結和努力。只要有一雙善于發現的眼睛,你會發現生活總是很美的。
明媚的陽光親吻著黎明的露水,我像往常一樣,一邊哼著歌一邊向學校走去。但是,今天的歌顯得不太愉快,可能是因為上年
最后一節的音樂課吧:老師要讓每個學生都在課上唱首歌。而我,沒有清脆的嗓音,也沒有驕人的面容,更沒有展示的膽量。小時候,我最怕的就是在大家面前唱歌,總是像害羞的小黃鶯一樣躲在父母身旁?,F在,我是多么希望時間能夠過得慢一些,或者,或者讓別的教師把這節課要走。但,一切不是我說了算。
厄運終于來臨了。
該怎么辦?要不,就裝肚子疼!但,我不想做不誠實的孩子。
同學們一個個的都唱了,盡管有的有些跑調,但是他們都大膽地展示了。終于輪到我了!我慢慢地站了起來,臉漲得像紅蘋果,聲音有些發抖,手心潮潮的。我微微地抬頭看了老師一眼,她正微笑地望著我,再看看同學們,一張張稚氣未脫的面孔正充滿著期待。
沒有什么大不了,唱!我放開嗓子唱了起來,發覺自己居然越唱越輕松。終于唱完了,我長吁了一口氣。此刻,教室窗外的花兒在對我微笑,大樹也為我豎起了那翠綠的大拇指。此刻,我覺得仿佛全世界都在為我歡呼。
一夜春風來,萬朵梨花開。就像那梨花一樣,經過春風的沐浴后,我不再沉默,我要把自己的光彩盡情綻放,哪怕只有一點點。
那個明媚的日子,讓我發現了:抬起頭,生活居然是那么的美好!
初二優秀作文10
睜開朦朧的雙眼,我忽然覺得今天的空氣有些悶熱,便低頭看了一下床頭邊的鬧鐘,的的確確,是早上的7點15分,我往窗外瞟了一眼,才發現今天天空的顏色并不像以前那么藍了,我想,今天肯定會的。
我懶洋洋地起了床,覺得今天的心情糟透了,很壓抑。過了一會兒,我發現空氣好像凝固起來了似的,忽然,天空中烏云翻滾,狂風大作,原本知了還在樹上唱著歌,忽然就停止了演唱,隨著“咔”的一聲,一道劃破天際,仿佛一把利劍要挑破天空,緊接著轟隆隆的雷聲由遠而近地傳過來,雷聲過后,豆大的雨點從空中砸落下來,猶如一個個空降兵從天空中降落下來,雨點砸在汽車上,汽車就成了它們的家;它們落在大樹上,大樹就是它們的家又過了一會兒,有一道劃破天際,好像是一條全身帶電的銀環蛇從天庭上派來窺探人間的,這次的雷聲比上一次還要響“轟隆隆,轟隆”,瞬間,雨勢大增,黃豆大小的雨點從空中砸落下來,落在車棚上,車子上,大樹上發出的聲音,猶如一場聲勢浩大的音樂會,我作為一名幸運的觀眾,有滋有味地欣賞著這場音樂會,“轟隆隆,轟隆隆”,雷聲依然在繼續,它仿佛是在為這場聲勢浩大的音樂會做伴奏,但是已經被雨水沖得“跪地求饒”,彎下了腰。雨水越聚越多,很快就成了一條大水溝,阻擋了人們前行的道路。地上的灰塵被這廠突如其來的大雨洗得干干凈凈。
雨漸漸地停了,但樹葉上還有雨水滴落下來,“滴滴答答”,仿佛在為這場音樂會在做尾聲曲。一場大雨就這樣停了。
初二優秀作文11
初二是老師所說的“關鍵期”,初二是父母所說的“叛逆期”,而于我心中,它就是一個逆襲的機會。
從小學,到步入中學,我們經歷了小考?;叵肽嵌螉^筆疾書的日子,心中總會浮現出一絲安慰,還好,我們努力過,即使失敗了……翻開那本珍藏已久的同學錄,不知不覺,仿佛只是須臾,原來我們竟上了初二,也竟互相分別了兩年。
走進初二,同學們好像“長大”了?班里的幾個男生長出了“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的胡須,一見人,就羞澀得像個小姑娘。而女生有幾個長出了青春美麗疙瘩痘,那一個個飽滿的青春痘包含了我們初二一份驚天動地的企盼。課堂上,我們踴躍回答老師所提的問題,課后我們積極討論,成群結隊的去跑步,晚修,我們坐在充滿墨香的夜晚,在月光的普照下埋頭苦干。初二,也是辛苦的!然而,一份耕耘,一份收獲,付出得到了回報,臉上洋溢的是開心喜悅的笑容,就像播下了種子收獲了一片甘甜。步入青春期的我們,面對未來,有自己的主見,有自己的想法,盡管我們的想法還很幼稚,不知茫茫未來會有多少險礁潛藏。但是我們都希望父母老師能尊重并且傾聽我們的心聲。我們也有屬于自己的一片天空。
初二的生活是美好的,為什么美好呢?初二有我們純真的面孔,有我們無邪笑聲,宛如一朵朵蓮花,正含苞欲放,其中夾著淡淡的羞澀。給我們一個逆襲的機會,讓我們去搏擊長空!我們有一雙夢的翅膀,它很美麗,我們要用這雙翅膀去躲避“獵人”的追擊,要到天空,海洋,大地鵬程萬里,去幻想,去追尋藍天的課堂。
初二是一雙隱形的翅膀,不是飛鳥,飛過才不留痕跡,要珍惜來之
不易的逆襲機會,珍惜這顆流光溢彩的珍珠。
初二優秀作文12
兩年前,小學畢業典禮上。
你不止一遍地哭著問我:“金韻竹,十年,二十年以后,你還會記得我嗎?”當時的我毫不猶豫的回答到:“一定,一定不會忘記的,以后你也不能把我忘了哦。你去了那以后一定要好好的,不要忘記吃早飯,對胃不好的?!?/p>
小學里最好的朋友要去另一個城市生活了,一切都是新的。我不知道你是否還記得我們曾經的約定。
隨著年齡的增長,閱歷的豐富,有時不經意間便被這浮躁的社會所籠罩,忘記了曾經的那份友情?,F在想來,不禁自嘲:你有新的生活;我呢,風景依舊,人卻不在了??墒怯植挥傻米晕曳词?,兩年了,我有真正的去思念去回憶那份感情么?不要為自己找理由,好好的想想,或許自己真的錯了。
的確,我是變了,曾經對你說的“不要忘記吃早飯,對胃不好”。這句話早已拋于腦后,因早晨時間的緊張,所謂的早飯,不過是那種沒營養的餅干。我想,你一定是天天吃早飯的吧!
現在回想起來過往的那些,不禁會覺得好笑,不過也不能自已的羨慕起當時的那種純真了。那種笑容很純,很干凈,很舒心。
輕嘆一聲,好想回到過去,回到你我手拉手并間穿梭于人流之中,漸漸消失……
這份思考令我感慨頗深,我想,我有必要去翻翻那本已堆滿灰塵的同學錄,重溫那段溫馨、快樂沒有雜質的友誼。我選擇不寫信給你,因為我希望能在你腦海中的我永遠純真??磥硎窃摵煤谜{整自己了。人需要在心中留一片凈土不斷地反省、升華自己。
我希望你沒變,我會永遠珍藏與你的那份純真友誼,并不斷提醒自己:不要被這浮躁的大千世界所迷惑,不要被這社會的爾虞我詐所淪陷,拷貝一份真我,一份純真,永遠儲存于腦海,并用我和你之間的友誼作為人生標準。
人,還是純潔點好。
初二優秀作文13
日子一天一天從指尖溜走。不知不覺,三個月過去了。在劉惠的幫助下,歐陽若宇成功的與倒數第一說再見了,這位超級學霸也逐漸開朗起來了,一切似乎都在悄悄改變著。這天放學,歐陽若宇在進入年級前200名后,要求去劉惠家里坐坐。沒想到,一向溫和的她,卻突然變了臉,那冷漠的氣息,拒之千里的意思很明確,而歐陽若宇毫不理會:“考神,你答應這次考試進前200名后,會給我禮物的,怎么?反悔了?”“可是我沒說會答應你來我家!”李惠臉色發白,額頭有了涔涔冷汗。“如果說我只要這個禮物呢?”歐陽若宇慢慢逼近,眼神逐漸變得很受傷,“你有沒有把我當朋友?還是這一切都是我自作多情呢。朋友不都是應該坦誠相待的嗎?”之前補課時常有的漫不經心、走神與匆匆,早讓他起了疑心??梢哉f,這件“要求”預謀很久了?!翱墒?,………”劉惠猶豫不決,兩只手用力抓住書包肩帶?!皠e可是了,走吧!”歐陽若宇孩子氣的拉著她,飛快地奔跑了起來。
盡管早有心理準備,可他還是愣了。一座很簡陋的農家小屋,整齊的菜畦,正在盛放的桃花,含苞欲放的杏花,一座平房就在這風景之中,紅磚白瓦,綠地紅花,一切都那么有詩意??僧吘惯@是大城市,這種住房無疑是在劉惠身上貼上了“農民工子女”的標簽。聽到聲音,一位頭發蓬松,面色憔悴、滄桑的老人笑臉盈盈的走了出來??匆娕畠荷砗蟮臍W陽若宇,喜悅之情濫于言表。她連忙走上去伸出雙手又沒好意思去拉歐陽若宇的手,在圍裙上抹了兩下,說:“你是惠兒的同學吧,趕快進來坐。從小到大,你是第一個跟惠兒來的人呢!”歐陽若宇一臉的不知所措?!皨寷]事兒,您先坐,我去做飯!”劉惠扶著老人坐了下來。媽?歐陽若宇一臉的震驚。
初二優秀作文14
我是一株平凡的小草,平凡的引不起任何人的注意,因而,我總感覺不到生活的意義。但,從那次起,一切發生了變化。
那日,陽光明媚,春風和煦。感到無所事事的我,懶洋洋地躺在柔軟的土地上,在大地媽媽的懷抱里昏昏欲睡。突然,耳畔響起了話語把我驚醒,我便朝著那聲音傳來的方向看去……
奔馳的汽車嘲笑著常年站在路邊的路標:“世界那么大,你長年累月地站在這里,只能看到來來往往的車輛和人流,自己也不能見識到世界的美好,只是為他人做嫁衣裳罷了。”
路標看了一眼汽車,淡淡地回答道:“能到世界各地到處走走,能見識到不同的事物,欣賞到各地的風景,的確是使人快樂、幸福的。但,我的責任卻是為你們指明方向。雖然我不能像你們一樣到處旅行,也不能見識、欣賞各地的風景名勝,但,能看到你們都在我的幫助下順利出游,我也是很快樂、很幸福的……”
“原來,這就是生活的意義,即使自己處在世界的末端,不像夜空閃爍的繁星,也不似高大的樹木,但如果世界缺少了自己的存在也會缺少一抹色彩。我們每個人都是平凡的一員,但都在自己的位置上,有著不平凡的作用。既然自己存在著,就不應自怨自艾,而應充分發揮自己的作用,在有限的生命里實現自己的人生價值”,我默默地思索著。
我想,人生的意義就在于此吧。在現實生活中,每個人都有自己的價值,每個人都應發揮自己的作用,才能使大千世界豐富多彩。同樣,如果每個人都發揮了自己的作用,讓自己的生命有價值,那你的人生也必定充滿精彩。趕快行動吧!
初二優秀作文15
轉眼間,一個學期已經過了大半,到了五月,學校舉辦了一次歌詠比賽,而我們這些學生,有要大展歌喉了。
作為班里的宣傳委員,我主動接受了指揮這個任務,專門負責訓練大家的演唱。一開始,我信心滿滿地安排了中間的過程和訓練計劃,想著我能“一夜走紅”,但我們班人最恐怖的地方就是——搗亂。
排練第一天,我就遭到連珠炮般的“狂轟濫炸”——同學們都在那里談天說地,根本不理會已經口干舌燥的我的呼喊。頓時,我的怒氣值達到了極限,一股無名之火直沖頭頂,我大喝一聲:“都給我閉嘴!”剎那間,所有人都不再說話,排練廳鴉雀無聲。我又放低一些音量:“都按位置站好,我們準備開始?!庇谑谴蠹矣行┎磺樵傅膭恿似饋?,開始聽我指揮了,第一天就這樣結束了。
我的“河東獅吼”顯然鎮住了同學,但代價是一天灌了將近五升水,奔波于教室和衛生間之間不下二十次??磥砦业挠媱澾€是要根據情況改變,這又花費了我一天的課余時間。
后來的幾天,我的嚴厲“管教”使所有人都“拜倒”在我腳下,雖然有時也會有些小爭執:“小A,說話,一周值日!”“什么?!又是我!”“兩周!”“我……”“三周!”“……”但終究是指揮掌權。
比賽的前一天晚上,我對全班同學說:“最近這幾天,大家辛苦了??赡苣銈冇X得我管的太嚴,但如果你們是我,我相信你們也會這樣做。為了表揚大家,比賽后,我會請求老師給大家發獎。”緊接著,是一陣熱烈的掌聲,從這掌聲中,我聽到了我傾注后帶來的喜悅。
第二天的比賽,我們拿了第一。
這是我的傾注,也是大家的傾注。我傾注了自己的精力,傾注到了責任當中,經歷了這個過程,我才真正體會到了傾注帶來的激動與快樂。