第一篇：愛上讀書的建議書

愛上讀書的建議書

在現在社會，建議書的使用頻率越來越高，當建議書是面對群體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。那么一般建議書是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的愛上讀書的建議書，希望能夠幫助到大家。

親愛的同學們：

關于讀書我有寫小卡議分享給大家：

(1)泛讀

(2)精讀

要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。

(3)通讀

敬對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。

(4)速讀

敬陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。可以采取掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

(5)略讀

閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意;也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。

(6)再讀

有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復學習，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。

(7)寫讀

古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。

(8)選讀

就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，就不會收到好的效果。可以結合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。

老師、同學們：

大家好!面對全校的.閱讀現狀，我很是擔心。小學語文中最重要的就是閱讀，如何提高閱讀水平呢?只有多讀書。由此可以推出，讀書是很重要的，更何況我們解小是一個書香校園。因此，我代表六年級中隊，向大家建議：

1.首先要培養愛讀書的興趣，形成習慣。

讀書，一定要在心里真正去愛，才能讀得進去。如果心中不愿意，再好看的書也黯然失色。好讀書，是通過讀書獲得知識與技能的基礎，也是關鍵。只有去了解了，才能更喜歡書。

2.要學會選擇適合自己的作家作品。

每個人的風格、喜好是不同的，也正因為如此，世界上才有形形色色的書。外向的人可能比較喜歡語言風格豪放的作品，內向的人可能比較喜歡語言風格婉約的作品。不論哪一種類型，有一個評價的標準：當你拿到一本書閱讀時，能夠很快進入文字，并產生聯想、想象甚至創作的沖動欲，就可以斷言：這書是適合于你的佳作。

3.瀏覽、了解。

瀏覽不等于走馬觀花。可以先看看作者是誰，寫作的背景如何，再讀讀序文以及跋語，了解一下名家對該作品的思想性與藝術性的評價。然后通讀作品一遍，明白作品的故事以及人物的命運。

4.隨時進行勾劃摘抄。

一本好書里當然有許多優美的段落，看過就往豈不可惜?如果是自己的書，可以在上面畫出自己喜歡的語句，再細細品讀;如果是別人的書，可以備一本摘抄本，把好句好段摘抄下來，就能在作文上引用了。

5.集中閱讀與廣泛閱讀相結合閱讀自己喜歡的書當然是可以的，但對其他風格的書也應該去了解，閱讀。這樣才可以擴大自己的知識面，吸收更多有益的知識。

6.多與別人交流。

把自己的思想和別人的思想交換，自己也因此能得到新的知識，不是一舉兩得嗎?我在家里，常常把自己認為好的書推薦給媽媽，還加深了和家長的溝通，不是很完美嗎?

以上就是我個人的建議，還希望大家要盡量結合自己的實際情況進行閱讀，養成好的讀書習慣，持之以恒地讀下去，終將成為智者。

親愛的同學們：

中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。今天，人類已進入新的世紀，讀書不僅成為一個人修養的重要標志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。任何一個人的成長和成功，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。“開卷有益，學無止境。”我們特向全體同學發出以下倡議：

——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。可以說，一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

——會讀書。掌握正確的讀書學習方法。在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。不管做什么，懂得資源的優化配置都極其重要。

——讀好書。有選擇地讀書。希望每一個人都根據自己的興趣、志向與專業，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典。只有我們選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長成才。讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”，讀書真的很快樂!

我們堅信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落。

第二篇：愛上讀書的建議書

愛上讀書的建議書

愛上讀書的建議書1

親愛的朋友們：

“定能生慧，靜納百川。”

“靜如處子，動如脫兔。”

這些古語告訴我們：靜心——靜氣，對于渴望獲得知識、擁有智慧的人來說，是多么重要。讓孩子愛上讀書吧，讀書需要靜心，讀書也能培養靜心。建議：

一、在孩子書包里裝兩本輕便的、帶拼音的課外書，他作業完成的時候可以看。

二、有親子閱讀的時間，父母與孩子一起閱讀。

三、每天看故事書30分鐘。(在學校，老師也在逐步培養孩子們閱讀課外書的好習慣。)

四、如果想跟孩子講什么道理，試著用小故事、兒歌來教育，效果會更好。

五、如果你家電視、音響聲音一向很大，請立刻擰小。噪音是兒童智力最兇惡的殺手。

六、多帶孩子逛書店，少逛商場、玩具店。

教育是漫長而美麗的事情，讓我們一起耕耘，一起收獲，一起擔當辛勞，一起享受快樂。梅花香自苦寒來。付出有多少，幸福就有多豐厚。文字有限，應當表揚的孩子和家長那么多!好在我們辛苦不為贊揚，只為自己。對于所有家庭而言，教育是最大的事業。讓我們憑著自己的熱情和毅力，笑望孩子的未來!

愛上讀書的建議書2

親愛的同學們：

中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。今天，人類已進入新的世紀，讀書不僅成為一個人修養的重要標志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。任何一個人的成長和成功，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。“開卷有益，學無止境。”我們特向全體同學發出以下倡議：

——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。可以說，一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。 ——會讀書。掌握正確的讀書學習方法。在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。不管做什么，懂得資源的優化配置都極其重要。

——讀好書。有選擇地讀書。希望每一個人都根據自己的興趣、志向與專業，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典。只有我們選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長成才。 讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”，讀書真的很快樂!

我們堅信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落。

愛上讀書的建議書3

同學們：

中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。今天，人類已進入新的世紀，讀書不僅成為一個人修養的重要標志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。任何一個人的成長和成功，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。“開卷有益，學無止境。” 4月23日，是“世界讀書日”，是我們值得歡慶的節日。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，享受讀書的樂趣，并感謝和尊重對社會和文化進步做出偉大貢獻的人。自“世界讀書日”宣布以來，已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，膚色各異操著不同語言的人們做著同樣的事情——讀書，讀書，再讀書。這是全世界人讀書共同的節日!為了讓我們大家愛上讀書，享受閱讀的快樂，使我校真正成為書香校園，讓大家在閱讀中不斷提升，養成每日讀書的良好習慣，在“世界讀書日”期間，我校將開展以“我愛讀書”為主題的系列活動：“我愛讀書”倡議活動、“我愛讀書”校報制作評比活動、“我愛讀書”征文活動和“課外知競賽”活動。在此，我們特向全體同學發出以下倡議：

——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。可以說，一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

——會讀書。掌握正確的讀書學習方法。在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。不管做什么，懂得資源的優化配置都極其重要。

——讀好書。有選擇地讀書。希望每一個人都根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典。只有我們選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長成才。讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”，讀書真的很快樂!我們堅信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落。

從今天開始，培養自己讀書的興趣，養成畢生閱讀的習慣;從今天開始，確立終身學習的信仰，讓讀書成為一種風尚;從今天開始，讓我們記住：4月23日——世界讀書日——我們的節日!

在這萬物生長的.季節，讓我們在濃濃的書香中，體驗讀書的喜悅，開啟智慧的大門，讓讀書的身影成為校園里最美的風景。讀書吧!不僅在“世界讀書日”，而且在我們生活的每一天!

愛上讀書的建議書4

親愛的同學們：

關于讀書我有寫小建議分享給大家：

(1)泛讀

(2)精讀

要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。

(3)通讀

即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。

(4)速讀

即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。可以采取掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

(5)略讀

閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意;也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。

(6)再讀

有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。。重復學習，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。

(7)寫讀

古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。

(8)選讀

就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，就不會收到好的效果。可以結合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。

愛上讀書的建議書5

老師、同學們：

大家好!面對全校的閱讀現狀，我很是擔心。小學語文中最重要的就是閱讀，如何提高閱讀水平呢?只有多讀書。由此可以推出，讀書是很重要的，更何況我們解小是一個書香校園。因此，我代表六年級中隊，向大家建議：

1.首先要培養愛讀書的興趣，形成習慣。

讀書，一定要在心里真正去愛，才能讀得進去。如果心中不愿意，再好看的書也黯然失色。好讀書，是通過讀書獲得知識與 技能的基礎，也是關鍵。只有去了解了，才能更喜歡書。

2.要學會選擇適合自己的作家作品。

每個人的風格、喜好是不同的，也正因為如此，世界上才有形形色色的書。外向的人可能比較喜歡語言風格豪放的作品，內向的人可能比較喜歡語言風格婉約的作品。不論哪一種類型，有一個評價的標準：當你拿到一本書閱讀時，能夠很快進入文字，并產生聯想、想象甚至創作的沖動欲，就可以斷言：這書是適合于你的佳作。

3.瀏覽、了解。

瀏覽不等于走馬觀花。可以先看看作者是誰，寫作的背景如何，再讀讀序文以及跋語，了解一下名家對該作品的思想性與藝術性的評價。然后通讀作品一遍，明白作品的故事以及人物的命運。

4.隨時進行勾劃摘抄。

一本好書里當然有許多優美的段落，看過就往豈不可惜?如果是自己的書，可以在上面畫出自己喜歡的語句，再細細品讀;如果是別人的書，可以備一本摘抄本，把好句好段摘抄下來，就能在作文上引用了。

5.集中閱讀與廣泛閱讀相結合

閱讀自己喜歡的書當然是可以的，但對其他風格的書也應該去了解，閱讀。這樣才可以擴大自己的知識面，吸收更多有益的知識。

6.多與別人交流。

把自己的思想和別人的思想交換，自己也因此能得到新的知識，不是一舉兩得嗎?我在家里，常常把自己認為好的書推薦給媽媽，還加深了和家長的溝通，不是很完美嗎?

以上就是我個人的建議，還希望大家要盡量結合自己的實際情況進行閱讀，養成好的讀書習慣，持之以恒地讀下去，終將成為智者。

第三篇：愛上讀書

愛上讀書

不知從何時起，我越來越感到讀書對我十分重要。如果有急事不能讀書，三天不能靜下心來讀書，并有一種空虛漸漸浸入心頭，大腦也頓感呆笨，口頭更無詞可吐，無話茬可聊。我的啟蒙老師是一位女老師，四十來歲，長得矮墩墩的，常常拿白手帕，捂著口鼻，只留下兩只眼睛，匆匆地走進教室，用手指指這，點點那，然后又捂著口鼻，匆匆走出教室。我的老師很負責，哪位同學當天學的“ā、ē、i、u”沒學會，她總要個別指導，幫助同學糾正，直到會讀為止。她站在黑板前教我們讀字母，嘴張得大大的，似乎一點不感到累。從那時起，我深深愛上了學漢語。

直到六年級，我換了一位語文老師，這位老師普通語不怎么樣，可他在課堂上讀書的腔調，專心的程度不亞于任何一位優秀老師。“夕陽照在小湖上，沒有一絲風，湖面平靜得像一面鏡子。岸邊幾棵垂柳，垂柳外邊是一眼望不到邊的稻田??”這位向老師讀書的表情，直到現在我還記憶猶新。我對讀書的這份癡迷，也許就是這兩位老師所賜吧。

記得三年前，我開始攻讀我的專業課－－《小學語文教材教法》，我把課程目標，課程內容看了三遍，直到能背許多條款了，覺得能做許多題了，才肯放下。緊接著，我讀中學課程，背誦初中學生的古詩詞，從唐代詩人李白寫的“乘風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海”。背到宋代詩人蘇軾的“北風卷地白草斜，胡天八月即飛雪”。我從詩中感受到詩人豁達的心胸和憂國憂民的遠大理想。

現在，我依然保持著每天讀書的習慣，給自己的大腦補充食糧。就像一日三餐，哪一天不吃菜，便覺得腸胃不適，心荒意亂。

讀書讓我既快樂，又踏實。當然，適當的看報，看電視新聞，也是休閑的最好選擇。

第四篇：愛上讀書演講稿

愛上讀書演講稿

愛上讀書演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是__，今天我講的是讀書，我們的每天接觸的都是教科書，在生活當中課外閱讀，其實很有必要，讀一些自己沒接觸的，除了教科書之外我們的把其它的書叫做雜書，各種領域其實我們都是可以去了解的，書是一種營養，也是一種精神上的糧食，這一點我讓我感覺非常的明顯，讀書的感覺是享受，或許剛開始接觸的時候會有一些陌生，也不是能夠非常的適應，但是還是能夠找到其中的樂趣，我也是清楚的意識到了，我希望能夠得到一個逐步的發展，我也想讓這些事情繼續的提高上去，現在我也是非常享受這種狀態，對于我而言讀一本好書真的能夠讓自己升華很多。

同學們我們可以進一步的去提高自己的能力，有些事情是應該主動一點的，在這方面是絕對不容置疑的，我也一直希望能夠繼續保持好的狀態，讀書一非常享受的，同學們我們是可以靜下心來好好的去感受，在這一點上面可以做的更好，未來還是需要持續下去，這對自身能力也是一個非常好的鍛煉，真的感覺非常的好，在讀書的過程當中，或有故事的情節，或有感同身受，這樣的感覺是非常的好，我也希望能夠持續下去，我們應該是在讀書的過程當中獲取知識，知識的力量是無窮的，我們現階段學習的是教科書上面的知識，這些知識是學習，我們讀一些別的書籍是一種豐富。

在不斷的閱讀當中提高能力，我是非常希望能夠在這樣的.環境下面做的更加到位，在工作當中獲取知識，有些時候我真的感覺這樣的狀態是非常的好，讀書的是享受的事情，或許在剛剛開始的時候是枯燥的，但是難為堅持，讀書也是可以帶來很多實質上面的收獲，我們的在生活當中與人交流的時候，讀書就是一種的表面的修養，其實是能夠看出來，談吐言辭能夠給他人留下一個好印象，同時我們經常的讀到的東西會有一個深刻的影響，這是能夠快速的豐富我們的知識面，能夠多的掌握一些知識，這也是非常得不錯的，掌握的東西是我們自己的，不管是什么時候這些都是非常的珍貴，我希望通過這樣的方式去積累自己，在這個年紀，我們應該主動一點，學習積累就是現階段的主要目標，都多一本書，多看一行字，或許這不是我們會要用到的，但是知識是伴隨我們一生的東西。

愛上讀書演講稿2

尊敬的領導，老師和學生

大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》!

小時候，我在母親的故事里長大。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了。

當我不理解的時候，老師教我：

讀書不思，猶如吃飯不消化。當我聽不懂書中的話時，媽媽鼓勵我：

書讀百遍，其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個人身入寶山，卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：

讀一本好書就是和許多高尚的人交談，否則最好不要讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”

同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的.富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美好的明天!

同學們，讓我們一起熱愛閱讀吧！讓書香陪伴我們快樂成長，讓書滋潤我們的生活！

我的演講完畢，謝謝大家。

愛上讀書演講稿3

老師們，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《因為靈魂的滋養，我愛上讀書》。

人初來人世間，便是懵懂的、無知的，之所以會從小小孩童，成長為一個明事理、懂禮貌而又博學多才的青少年，少不了要汲取營養，不論是從肉 體上，還是精神世界上。而讀書，會讓人從內而外地發生蛻變，那是我們靈魂最好的滋養。

也許我們是茫茫宇宙星河中也許我們是茫茫宇宙星河中微不足道的小小微粒，不知哪一日就會消散于世間，但因為讀書，哪怕微小，也會變得偉大，擺脫無聊，擺脫庸俗。漫漫歷史長河中，一本本好書浮現，一個個偉大人物的思想得以展現，進入獨屬于他們的.世界，我們的身心會被洗滌。

我們可以通過《假如給我三天光明》與海倫凱勒對話，感受她身上的堅強自信；我們可以通過《傅雷家書》看到傅雷獨特的智慧，更可以感受到一個父親深深的愛子之情……這些書，我們該讀，這些人物，值得我們敬仰。每當長夜漫漫之時，我們可以點亮一盞小燈，翻開書扉，沉醉其中，豈不快哉？古人云：“腹有詩書氣自華。"讀書讀的多了，滋養了靈魂，也會改變我們周身的氣質，使人變得儒雅睿智。

“你無法延長生命的長度，卻可以把握它的寬度；無法預知生命的外延，卻可以豐富它的內涵；無法把握生命的量，卻可以提升它的質。”這是法國文學家托馬斯布朗爵士的名言，也是一句充滿哲理的話。

讀書可以滋養我們的靈魂，豐富我們的精神世界，所以從此刻起，拿起一本書。

我的演講完畢，謝謝大家！

愛上讀書演講稿4

親愛的老師、同學們：

書，是在我們成長道路上不可缺少的一部分。書，讓我們懂得了許多道理。如果沒有書，我們會失去許多樂趣。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。

我讀過很多書，書是我最好的朋友!它不但帶給我快樂，帶給我道理，還帶領我進入奇妙的世界，和書中的人物一起分享喜怒哀樂。我從小矮人那兒學會了善良，從海倫·凱勒那兒學會了堅強······

當我們讀了許多書以后，每當和別人交流時，帶有好詞好句的.話語就像一股股泉水從嘴里涌出。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。如果書看得多了，那么作文寫得也一定會好。這些都是多看書的好處。

書就像飯桌上的飯菜一樣，如果只吃飯，那會覺得難以下咽;但要是伴著菜吃，那就會吃著很香。我看過《天方夜譚》、《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》、《中華上下五千年》······我只要一看書，所有不開心的事情都被拋到了九霄云外。我就像喝醉了酒一樣，但是我醉的不是酒，而是書中的奇妙故事。是書中的內容把我的心緊緊地抓住了。書能豐富我們的心靈，使我們明白人間冷暖、人間事故、高尚美德······我呼吁大家多讀書，讀好書。

大家快來讀書吧!讀書伴我成長!

愛上讀書演講稿5

親愛的老師、同學們：

書籍是人類進步的階梯。當然，我的生活離不開書。但在買書的'過程中，我也遇到了許多冰川。

一次上閱讀課，老師要求我們每人買一本《城南舊事》我的心里黯然一喜，姐姐家不是有著本書嗎，我可以去借了。

愉快的一天很快地過去了。一放學我馬不停蹄的跑回家中，欣喜若狂地說：媽媽，去姐姐家吧。

老師要我們買的那本書，姐姐沒等我讀完，媽媽接過話題：不用走，姐姐去旅游了。書嘛，就去書店買一本吧。

我的心里冷了一截。我想再呆在家里看電視，但媽媽無情地把我拖走了。

唉誰讓我提到書呢?沒辦法，還是幫媽媽快點找吧!

在一排五顏六色的書中，我的眼睛渴望找到，卻找不到那本書。半小時后我們在書店沒找到它。我開始后悔把買書告訴媽媽。

可媽媽就是拿著這個問題不放，樣子不對不行，內容也不行。我們東家跑西家，跑了西家找南家。可書仿佛在跟我們捉迷藏，遲遲不露面。最終，母親放棄了，我們空著手回家。

當我回到家，我一坐下，就響了。是我姑姑打來電話說我們去他們家看看。哎呦，原來已經回來了啊!

踏破鐵鞋無匿處，得來全部費功夫早知現在，何必當初啊。啊!看來我又浪費了兩個小時。

愛上讀書演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自xx年xx班的xx，我要演講的題目是《插上讀書的翅膀，享受閱讀的快樂》。

同學們，你愛讀書嗎？相信回答是肯定的。因為書籍是知識的.海洋，思想的天空，文明的沃土。包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不讓你我陶醉？

無論是太陽東升的早晨，還是夜幕降臨的黃昏；無論是炎熱的夏天還是下雪的冬天，我都心情舒暢。讀書開闊了我的視野，童話書里我讀到了真善美，百科全書解開我心中迷惑，名著里的人物值得我學習，傳記名人讓我敬佩，讀詩歌我詩意盎然，讀史書讓我知道了中華文明古國苦難輝煌的歷程。讀書是增加智慧、美化心靈的時尚。讓我們打開書本，打開神奇的世界，打開無盡的希望。

“胸藏文墨虛弱谷，腹有詩書氣自華”，同學們，讓我們插上讀書的翅膀，享受閱讀吧，感受陽光的明媚，空氣的清新，感受心靈的愉悅，生命的奇妙！讓思想的火炬飛越花樣年華的歲月，穿行在亙古通今的時空里，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你漫漫人生長路。借著書的翅膀，我們可以飛越千山萬水，走進智慧殿堂，迎接幸福，收獲希望！

我的演講完畢，謝謝大家！

愛上讀書演講稿7

親愛的老師、同學們：

古人說：書中自有黃金屋。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說;知識是人類進步的階梯。

一個教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的'風帆，才能夠讓自己的職業生輝。

博斯威爾有句話，如果你每天讀五個小時，你很快就會變得深刻。我們的教師每天很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間，我就可以補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養，為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養;我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動。

有句諺語是這樣說的：人生沒有書，就好像天地沒有陽光；智慧沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。自古以來，中華民族以其禮儀而聞名，我們民族一直具有知識淵博，禮貌待人的傳統美德。

空位、程夢立雪、三顧馬廬等禮尚往來的成語典故在歷史上流傳甚廣，深刻地反映了這一點。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。

能夠真誠待人，是一個人高尚情操的表現，是內在優秀品質的外在化。閱讀是提高自身修養的必然途徑，是提高自身素質的重要手段之一。

一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，完成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節;奮發、立志;改革、創新;勤學、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。為了構建和諧社會，我們有必要不斷提高自身素質。

作為教師，只有提高自身素質，才能更好地為社會教育貢獻微薄的力量。千里之行始于足下。它使我們相信我們的信仰不會改變。它讓我們在閱讀中感受到人生的哲理。

謝謝大家!

愛上讀書演講稿8

各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我愛上讀書》。

當我還是個乳臭未干的小孩，只能看著月亮當太陽，望著夜空數星星。而現在的我，求知的欲望是如此強烈。我愛上了讀書，書就是我離不開的寶。

書籍，就像一片扁舟，帶領我遨游知識的海洋；書籍，就像一把鑰匙，開啟我智慧殿堂的大門；書籍……是閱讀使我愛上了書籍，也是書籍使我愛上了閱讀。

無論是小說，詩集，雜志……我統統都愛看，因為里面總有值得看，有意義的內容。

閱讀，讓我領略了杜甫“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯情誼；陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得……閱讀，讓我感受到了海倫·凱勒對生活的自信和樂觀，勇敢的精神；保爾·柯察金堅強的意志和對生命的熱愛。即使身有殘疾，他們仍抱著一顆感恩的心，不被困難與挫折嚇倒，用微笑面對生活，書寫屬于自己的.人生篇章。閱讀，還讓我知道了生活在一個和平年代是幸福的，沒有戰爭的吞噬和戰火的破窘。

我覺得自己就好像素有大熔爐之稱的美國，將中西各國的文化融為屬于自己的，富有民族風采的文化。在閱讀中，每個字，每一個段落，每一篇文章，流露出的感情都是最透徹，最直接，最真摯的，牽動著我每一根心弦。

愛上讀書，或許素昧平生，或許萍水相逢，你與作者心與心的距離也許會拉近。

讀書，使我們在一起。

我的演講完畢，謝謝大家。

愛上讀書演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

我演講的題目是：因為期待，我愛上了讀書。

歌德說“讀一本好書就像和許多高尚的人談話。”在我的讀書生涯中，我接觸的最早的書就是楊紅櫻所寫的《笑貓日記》。因為她寫的《小白的選擇》，讓我對讀書產生了濃厚的興趣，一直期待著楊紅櫻所寫的同一系列的書是怎么樣的呢？再后來，我纏著媽媽給我買了一套《笑貓日記》，開始了我的讀書生涯，踏上了尋覓閱讀樂趣的旅程。

小學時代的我，非常樂意于去接觸一些有關閱讀的活動。第一次就是在圖書館整理書籍，那是我意外得到的一個機會。在整理過程中，如果我遇到了一本有趣的書，那么我就會倚在書柜旁，稍稍的“偷一個懶”。

進入初中時代的我，更是接觸到了一些使我產生濃厚興趣的書籍，這一切都源于我的閨蜜。她把她讀過的好書全部都推薦給了我，和我一起分享閱讀的樂趣。

《烈火如歌》、《撒野》、《殺破狼》這些書也算得上是我閱讀過的小說中的“白月光”了。《撒野》這本書，我懷著一種期待的心情去閱讀的。這本書的主角——蔣丞，從一個繁華的`城市掉入一個不堪的縣城，但是他沒有放棄，在這個環境不容理想的高中，努力的朝著自己的目標前進，考上了自己理想的大學。這也真正的讓我理解了一句話：“滿懷希望，就會所向披靡。”

我期待著一次又一次在讀書的世界里遨游，在緊張的初三生活中給自己在精神世界里“放個假”。享受午后陽光的明媚與溫暖。

讀書，讀幾本好書，是一個人一生也不能錯過的漫長的“旅行”。

我的演講完畢，謝謝大家！

愛上讀書演講稿10

親愛的老師、同學們：

我愛讀書，每天都會拿出一本書看。我的書架上全是我的書，什么《紅樓夢》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》我都有。

我從小就很喜歡讀書，那些故事里面的情節讓我陶醉，把所有事情都拋到九霄云外去了。童話故事中美麗善良的白雪公主，英俊瀟灑的'白馬王子，聰明可愛的小矮人，讓我無以忘卻。

上一年級時，我喜歡上了文學作品，《淘氣包馬小跳》、《秘密花園》。這些書讓我明白了許多道理，教我做人。

上二年級時，我喜歡上了知識書，《上學就看》、《十萬個為什么》。讓我了解到了許多知識和各國的習俗。

上三年級時，我迷上了歷史，《三國演義》、《中華上下五千年》、《資治通鑒》......都讓我沉迷在書的海洋中。越王勾踐臥薪嘗膽，登上了王位，讓我認識千古一帝康熙，讓我了解了唐太宗李世民的貞觀之治，了解了鐵木真這個不可一世的大汗......

上四年級時，我又喜歡上了科普讀物，讓我了解到了一些神舟飛天，昆蟲的種類知識等等。

上五年級時，我又迷上了《紅樓夢》，一有空，我就會拿起《紅樓夢》津津有味的讀著，故事的情節在我的腦海中回蕩，連吃飯都忘記了。

我愛讀書，它讓我了解到了許多在課本上學不到的知識，書是無聲的老師，我愛它。

愛上讀書演講稿11

親愛的老師、同學們：

今天，我們班學完了《魯濱孫漂流記》，里面的內容十分吸引我，它講了魯濱孫很喜歡航船，再一次航行中遇到了大風暴，他的伙伴都淹死了，只有他被沖到了一個孤島上。由于他豐富的經驗和辛勤的工作，他在這個沒有人的荒島上幸存下來。在此期間，他收養了一條狗和兩只貓陪伴他，后來又教育了一個野蠻的星期五。

最后，他被一名船長救出，最后離開了他生活了26年的荒島。

當我在預習的時候，對這篇文章沒多大興趣，隨著老師的生動講解之后，我就被他不畏困難、機智堅強、樂觀積極的`精神吸引了。突然覺得如果我是，我會這么樂觀嗎？我會那么堅強嗎？

我還會努力尋找一種生活方式嗎？回答：我不會。

看完《魯濱孫漂流記》之后，我又想到昨天的火災逃生演習。第二節課時，警報聲響了，我們馬上拿好杯子和毛巾，飛快的沖出教室，在三樓，我們于二班擠在一起了，沖亂了我們的隊伍，在我緊張的逃跑中，聽到了笑聲，多么可悲啊!在這種嚴肅的情境下居然還笑，要是真的來到的話，不知道我們會怎樣，不能想象!

其實社會就是一座荒島，只有掌握自己的只是態度和生存的經驗，才能平穩地走下去，如果一心向依靠別人，就無法生存，就會被毀滅，所以我們要從小了解各種能力，不要成為一個出名的淘汰者!

愛上讀書演講稿12

親愛的老師、同學們：

暑假里，爸爸幫我從當當網上采購了很多課外書籍，《魔法師的帽子》這本書的書名瞬間激起了我閱讀的興致，于是我迫切地讀起來。

果然，芬蘭著名女作家宋太宗的超凡想象，讓這本書像一塊磁鐵，深深地吸引著我，讓我愛上了它。

姆咪特羅爾、小嗅嗅、小吸吸冬眠結束后在山坡上撿到了那頂魔法師的帽子。你知道嗎，帽子里的一切都會在下一刻變成你意想不到的東西，與原來完全不同。

雞蛋殼進入帽子后變成了五朵可以駕駛的小彩云，姆咪特羅爾變成了一個很古怪的動物，蟻獅變成了全世界最小的`刺猬，幾株植物標本變成了大森林，真是神奇到令你目瞪口呆!讀著讀著，我仿佛也來到了姆咪谷，感受著冒險的快樂與刺激，享受著家人的友愛與互助。

我喜歡姆咪一家。 這是一個非常活躍的家庭。 它總時充滿幽默和愛，溫暖而融洽。讓我們把尾巴包起來。在關鍵時刻，小動物們面面相覷，相互鼓勵，團結奮進，真的讓我感動。

雖然這本書講的是一個虛構的故事，但我可以看到生活的基本原則：真誠和善良。如果我們每一個人多一份真誠，多一份善良，多一份平和，那么世界上就不會再有戰爭、饑餓、貧窮人類就會生活得更加幸福!

愛上讀書演講稿13

親愛的老師、同學們：

在寒假里，我讀了很多的故事，它們都可有意思了。其中，有兩個小故事我覺得最有意思，第一個故事叫《小老鼠吃大象》，它講得是小老鼠看見小朋友在下棋說老鼠能吃大象，它覺得自己可厲害，能吃掉大象，它想從大象的鼻孔里鉆進去，先吃掉大象的心，再吃掉大象的肺。其實，小老鼠是吃不了大象的。它太自以為是了。

第二個故事叫做《小猴和鹿》，這個故事最有意思了。它講得是小猴說它的本領大，小鹿也說它的本領大，然后它們就決定比賽。它們看見小松鼠在樹上吃果子，小松鼠說看誰先摘到我手里的果子誰就贏。它們倆比賽，小猴子很快就摘到了果子，但是小鹿跳不到樹上，摘不到果子。小鹿不服氣，它說：“我們再進行個比賽。”它看見斑馬在草地上吃草，就請斑馬來當裁判，斑馬說：“看誰先跑到那邊的山腳下誰就勝利。”小鹿很快就跑到了山腳下，小猴子卻在后邊跑得很慢。小鹿很神奇，搖頭晃腦的`說：“勝利嘍！勝利嘍！”這回小猴子不服氣，小猴說：“第一回是我的勝利，我的本領大。”小鹿說：“不，第二次是我的勝利，我的本領大。”它們又開始吵起來了。老熊看見了說：“你們再比賽一次，看誰先跑到河對岸的樹上摘到桃子，誰就勝利。”跑起來當然是小鹿快，小鹿輕輕一跳就跳過河了。小猴趕快跑到河邊，可是它過不了河，跑到樹下的小鹿卻摘不到果子，小猴說：“小鹿，你過來呀！你馱我過河，咱們一起摘桃子。”然后，小鹿輕輕一跳就跳過了河，它馱著小猴子趕快往樹下跑去，小猴子輕輕一跳，跳到了樹上，它們摘到了桃子，它們把桃子交給了老熊，它們從此以后再也不吵架了。從這個故事里，我明白了，只有大家一起努力才能成功。

以后，我還要讀很多的故事。我愛讀書。

愛上讀書演講稿14

親愛的同學們：

大家好，今天，我想和大家談論一下為什么我會愛上讀書。

總覺得向日葵向陽是因為陽光，而我喜歡讀書，卻是因為你。

人的力量是無窮無盡的，他可以改變很多，而我的偶像也改變了我。我的偶像，讓我喜歡上了，愛上了，讀書！

又一次失意，讓我不知所措。想著，想著，卻打開了手機，打開了那個軟件，去看了那個節目，因為你，一個眼底藏有星光，眼中只有奮斗的男孩！隨著廣告的結束，你的影子映入視線，你在看書。你坐在那把椅子上，扶著書，沐浴著陽光。一切都是那么美好。嘴角地微微上揚，可以看出，你很高興，你也很著迷。而我，看著你，看著那本書的扉頁，也很迷了。我想，它應該很好看吧！不然，你會著迷嗎？《金色夢鄉》，嗯，名字也挺好聽，來不及思索，手指就點開了書城。只是為了消除煩惱，卻不知，愛上了！

就這樣，我翻著一張張的電子書頁，點擊著屏幕，在閑暇之余，與陽光為伴，翻上幾頁，嗯，也是一種不錯的享受。慢慢地，這本書，我讀完了。

一個激動人心的成人童話，從正面勾勒出人與人之間日漸稀缺的友情，愛情和親情。沒有英雄式的主角，每一個人都如此平凡，但他們會在緊要關頭伸出援手，幫助你成為英雄。

日復一日，讀書好像也成為了日常，在陽光的沐浴下，捧一本輕質的.紙書，亦或是拿一部手機，在不知不覺中，好像喜歡上了輕輕翻動的感覺，好享受。

因為你，我喜歡上了讀書，愛上了讀書，書便成了思想中的陽光，如你一樣，一起照亮我的內心。

笑看，看著，似覺瓊枝玉樹，暖日明霞燦爛。

我的演講完畢，謝謝大家！

愛上讀書演講稿15

親愛的老師、同學們：

書籍帶有神奇的魔力，是人類的最佳營養品，在這個炎炎暑假里，我也補充了許多營養品，為我抹去了夏日的炎熱，為我的暑假增添色彩。

在一個悠閑的午后，我與《海底世界》相遇了，漸漸的，它像磁石一樣深深的吸住了我，里面就像一部包羅萬象的知識寶典，激發了我濃烈的好奇心。長期以來，我對海洋世界有很多疑問：海洋世如何形成的？

海洋有哪些生物?

在《海底世界》中，我找到了答案，原來海洋的形成與太陽、地球、地核、大氣、陸地的逐漸變化有著密不可分的聯系。讓我最感到興趣的是海豚，它是溫暖海域中的哺乳動物，智力發達、非常聰明，當人類在水中發生危難時，往往會得到它的幫助，還不惜與鯊魚展開殊死搏斗。我很好奇為什么海豚會救人，但科學家們還沒有找到真正的原因，但我相信它一定是人類的朋友。

當看到末尾時，我還意猶未盡，里面奇異的.海底熱泉，聰明的海豚，古怪的鰩魚這還只是海洋的一角，只是揭開了籠罩在海洋上空的部分迷霧，還有更多的謎更待我們這一代人去探索，所以我要用知識來豐富自己、充實自己，作一個對國家有用的人。

第五篇：愛上讀書演講稿

愛上讀書演講稿

愛上讀書演講稿1

親愛的同學們：

大家都知道，書是我們最好的朋友和伙伴，也是我們最好的老師。如果在我們生活里沒有書的話，那我們的生活豈不是會很無聊，也會沒有樂趣。有時候我們要找字，就會看詞典，因為詞典里的字樣很多。所以古人沒有白說書是知識的源泉。

我也很喜歡看書，沒事干的時候去圖書館看書，因為圖書館里的書樣很多。去圖書館的時候，我第一次想到的書類是恐怖的故事書，因為從故事書里我們會學到很多的道理。從雜志里得到很多的`新聞。

看書時坐法要端正，不可以躺著看書，更不可以在路上看書，如果在路上看書會發生交通事故。看書時我們與書的距離不可以太近，也不可以太遠。只要我們做上這幾點就可以保護好我們的視力，更會保護好我們珍貴的生命！

讓我們一起努力保護我們的眼睛，讓我們的眼睛看到更多的書，讓我們學到更多的知識吧！

愛上讀書演講稿2

各位老師、同學們：

你們好!我是XXX，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書享受閱讀》。

首先，我想問大家，您愛讀書嗎?是的，我看到很多人在點頭，那就表示大多數人的答案是肯定的。因為，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的，是讀書，是讀書讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有了認知、開始獨立思考的中學生。因為閱讀童話書籍，我走入一個純凈而美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下，同時也為王子祝福。記得那一天，我整個下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據了我幼小的心靈。而當再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。

有人說“優秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學，解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。

不過，最令我難忘的.還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂! 各位朋友們，各位同學們，我想對你們說，愛上讀書，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光!

讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!

愛上讀書演講稿3

各位老師、同學們：

你們好！

我是來自XX省XX市的中學學生，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書享受閱讀》。

首先，我想問大家，您愛讀書嗎？是的，我看到很多人在點頭，那就表示大多數人的答案是肯定的。因為，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的.良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的，是讀書，是讀書讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有了認知、開始獨立思考的中學生。因為閱讀童話書籍，我走入一個純凈而美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下，同時也為王子祝福。記得那一天，我整個下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據了我幼小的心靈。而當再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。

有人說“優秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學，解心靈之、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。

不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂！

各位朋友們，各位同學們，我想對你們說，愛上讀書，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光！

讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！

愛上讀書演講稿4

親愛的同學們：

在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。

歷經苦難的高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的'指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現理想的藍圖。

思想家培根說：讀書足以怡情，足以博、彩，足以長才使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。

所以，讓我們暢飲這源頭活水，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。