第一篇：因為孤獨,我愛上讀書

1.認真審題，明確寫作重點

寫這份演講稿，重點要寫兩個內容：一是愛上讀書的原因，二是讀書給自己帶來的收獲。愛上讀書的原因，可以是一個人，可以是一件事，也可以是一個物件，但是不能展開詳細記敘，只能概括交代，最好用幾句話交代清楚。但從閱卷情況看，百分之九十的學生將演講稿寫成了一般記敘文。2.觀點鮮明，感情真摯

演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。一篇演講稿只能有一個中心，全篇內容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。

3.語言要有氣勢，有感染性，有說服力

演講稿是一種口語化的文稿，語言要生動感人。首先要用形象化的語言，運用排比、反復、對偶、設問、反問等手法增強語言的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。二是運用幽默、風趣的語言，增強演講稿的表現力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧；既可調整演講的節奏，又可使聽眾消除疲勞。

因為孤獨，我愛上讀書

老師們、同學們： 大家好！

今天我演講的題目是《因為孤獨，我愛上讀書》。

大家知道，我是一個性格內向、不善言辭、少言寡語的人。我常常覺得自己是離群的孤雁、落單的羔羊、異類的丑小鴨。所以，我沒有朋友，沒有閨蜜，沒有鐵桿。我的生活似乎沒有朝氣蓬勃的春天，沒有欣欣向榮的夏天，沒有碩果累累的秋天，只有白雪皚皚的冬天?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”似乎就是我的寫照。

當然，我沒有消沉，沒有低迷，沒有茫然，因為我找到了照亮人生的燈塔——書。那一本本書，或滿懷深情地回憶年少歲月，或興味盎然地審視自然風物，或樂此不疲地講述動人故事。那些在記憶中永不褪色的人和事，那些在腦海中閃耀著思辨之光的觀點，一個個涌現在我的眼前。書成了我的知己，成了我的伙伴，成了我可敬可愛的導師。我敬佩那保爾·柯察金，愿做時代的巨人，扛得住風，頂得住雨；也敬佩蓋茨比，不論現實如何殘酷，總不熄滅希望的燈；更敬佩孫少平，不自卑于貧窮，不自卑于平凡，不把不幸當負擔的人生態度。

一紙詩書一年華，我在光陰背后開滿繁花。借五柳先生的淡泊名利，我收獲了寧靜；借李太白的孤傲，我收獲了曠達；借杜子美的悲天憫人，我收獲了擔當；借辛棄疾的雄心，我收獲了追求。

誰的青春不孤獨？誰的青春不受傷？誰的青春不迷茫？淚水和汗水的化學成分很相似，但前者只能為你帶來同情，后者卻能為你帶來掌聲和贊賞。讓我們與書為伴吧！在書中看那天的藍，賞那草的綠，聞那花的香，聽那鳥的歌唱；在書中觸摸那蒲公英飛翔的翅膀，激勵我們揚帆遠航！因為孤獨，沉醉書香的人生，是孤島，也是大海！我的演講到此結束，謝謝大家！

第二篇：愛上文字,愛上孤獨

愛上文字，愛上孤獨

愛上文字，愛上孤獨。

喜歡跳躍的文字，嚴謹的骨架，方正的構造，美妙的發音，她的一切都是那么地迷人，迷人到無人敢褻瀆，無人敢輕易賣弄。樂時跳躍成悠長纏綿的情詩，柔情鑲嵌每個縫隙；悲時繾綣成失意落寞的家信，獨孤浸染每頁信紙。

喜歡一個人獨獨地觀窗前日出，享受一天的繁華。把每天的紅日畫成幸福的符號，藏在那本畫夾里——藏滿所有幸福的秘密。不需要和人分享，不需要有人陪伴，只身一人，靜靜地，仰望那抹金黃，接受那份溫存。每輪日出，都寫進日記本，陪她主人一場夢，夢里夢外，花香飄。

喜歡午后懶臥在柳樹下，嫩暖的陽光投射在每個細胞上。血液里涌動著對生命的留戀，紅細胞露出亮晶的皮膚，白細胞軟軟地漂浮姿體，那些不聽話的血小板總是在血河里嬉戲玩弄。偶爾一絲微風，讓臉頰起了紅暈，是熟睡中夢里的心上人，還是不小心被親吻了小櫻唇？膝上那本寫滿文字的古書，似乎也要蹦跳出來和空中鵲兒打個招呼；也好像被融化成一灘水銀，濃濃地，黏黏地。

喜歡點盞油燈，在昏黃的火焰中，燃盡生命的苦惱。喝一杯苦酒，嘗幾粒花生米，吞沒那些失意與不幸。半生浮沉半生萍，羈旅之人何處是家？無緣功名利祿，插身幸福小康，孑孓一人苦何以堪??？一杯苦酒下肚，融化愁腸萬千，融進每寸肌膚，融斷凄苦孤零。捧一卷《離騷》，長相思，嘆息，嘆息、、、、、、喜歡午夜時分披衣坐起，冰冷的十指舞動叮當的鍵盤，小鼠的竄動，黑狗的呼吸，都是那么的安靜而寧謐。遠處包廂里的燈紅酒綠，厭倦了她的色彩與香氣；霓虹燈閃爍變幻的光線，厭倦了它的冷酷與固執；靜靜的陽臺下的水仙，陪坐一晚，串文字成篇章，如一串佛珠，一顆顆，神秘莫測、、、、、、、喜歡一個人看書，讀書；喜歡一個人摹字，寫字；喜歡一個人擺弄文字，自由自在，無人掌控無人詆毀，就那么一個一個，隨心情，譜一首永無止境的小令、、、、、、愛上文字，愛上孤獨。

第三篇：2016山西中考優秀作文：因為孤獨我愛上讀書

2016山西中考優秀作文：因為孤獨，我愛上讀書

17.親愛的同學，在你最朝氣蓬勃的年齡，愛上讀書，導師的重要性是不言而喻的。也許是你靈慧的母親，或者是你智慧的老師，抑或是你聰明的朋友，甚至是……請以“因為

，我愛上讀書”為題，寫一篇不少于500字的演講稿。寫作提示：（1）先將題目補充完整；（2）內容切忌籠統、空泛；（3）語言要有感染力；（4）避開真實的人名、地名、校名；（5）書寫規范，卷面整齊。審題指導就這個題目而言，寫作的重點應該是“愛上讀書”的原因。如果要求寫成記敘文，是合情合理的，但要求寫成演講稿，就困難了。因為，《語文課程標準》在寫作中，并沒有對演講稿提出任何要求。對一個初中生來說寫演講稿確實有點困難?？忌鷮懽鲿r要做到以下三點：1.認真審題，明確寫作重點寫這份演講稿，重點要寫兩個內容：一是愛上讀書的原因，二是讀書給自己帶來的收獲。愛上讀書的原因，可以是一個人，可以是一件事，也可以是一個物件，但是不能展開詳細記敘，只能概括交代，最好用幾句話交代清楚。但從閱卷情況看，百分之九十的學生將演講稿寫成了一般記敘文。2.觀點鮮明，感情真摯演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。一篇演講稿只能有一個中心，全篇內容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。3.語言要有氣勢，有感染性，有說服力演講稿是一種口語化的文稿，語言要生動感人。首先要用形象化的語言，運用排比、反復、對偶、設問、反問等手法增強語言的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。二是運用幽默、風趣的語言，增強演講稿的表現力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧；既可調整演講的節奏，又可使聽眾消除疲勞?？忌炎髻p析因為孤獨，我愛上讀書老師們、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《因為孤獨，我愛上讀書》。大家知道，我是一個性格內向、不善言辭、少言寡語的人。我常常覺得自己是離群的孤雁、落單的羔羊、異類的丑小鴨。所以，我沒有朋友，沒有閨蜜，沒有鐵桿。我的生活似乎沒有朝氣蓬勃的春天，沒有欣欣向榮的夏天，沒有碩果累累的秋天，只有白雪皚皚的冬天?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”似乎就是我的寫照。當然，我沒有消沉，沒有低迷，沒有茫然，因為我找到了照亮人生的燈塔——書。那一本本書，或滿懷深情地回憶年少歲月，或興味盎然地審視自然風物，或樂此不疲地講述動人故事。那些在記憶中永不褪色的人和事，那些在腦海中閃耀著思辨之光的觀點，一個個涌現在我的眼前。書成了我的知己，成了我的伙伴，成了我可敬可愛的導師。我敬佩那保爾·柯察金，愿做時代的巨人，扛得住風，頂得住雨；也敬佩蓋茨比，不論現實如何殘酷，總不熄滅希望的燈；更敬佩孫少平，不自卑于貧窮，不自卑于平凡，不把不幸當負擔的人生態度。一紙詩書一年華，我在光陰背后開滿繁花。借五柳先生的淡泊名利，我收獲了寧靜；借李太白的孤傲，我收獲了曠達；借杜子美的悲天憫人，我收獲了擔當；借辛棄疾的雄心，我收獲了追求。誰的青春不孤獨？誰的青春不受傷？誰的青春不迷茫？淚水和汗水的化學成分很相似，但前者只能為你帶來同情，后者卻能為你帶來掌聲和贊賞。讓我們與書為伴吧！在書中看那天的藍，賞那草的綠，聞那花的香，聽那鳥的歌唱；在書中觸摸那蒲公英飛翔的翅膀，激勵我們揚帆遠航！因為孤獨，沉醉書香的人生，是孤島，也是大海！我的演講到此結束，謝謝大家！名師點評觀點鮮明，主題突出?？忌朴阡侁?，用離群的孤雁、落單的羔羊、異類的丑小鴨來形容自己的孤獨，非常形象。特別是借用柳宗元的《江雪》一詩作為自身的寫照，風趣幽默?？忌⑽匆虼硕?，而是與書為伴，找到了照亮人生的燈塔。文章語言非常有氣勢，真可謂口若懸河，字字珠璣，句句精辟?！罢l的青春不孤獨？誰的青春不受傷？誰的青春不迷茫？”連珠炮式的追問，引人深思?！皽I水和汗水的化學成分很相似，但前者只能為你帶來同情，后者卻能為你帶來掌聲和贊賞?！庇酶挥姓芾淼恼Z言有力地指出了走出孤獨的方向，從而傳遞出了青春的正能量。

第四篇：愛上讀書

愛上讀書

不知從何時起，我越來越感到讀書對我十分重要。如果有急事不能讀書，三天不能靜下心來讀書，并有一種空虛漸漸浸入心頭，大腦也頓感呆笨，口頭更無詞可吐，無話茬可聊。我的啟蒙老師是一位女老師，四十來歲，長得矮墩墩的，常常拿白手帕，捂著口鼻，只留下兩只眼睛，匆匆地走進教室，用手指指這，點點那，然后又捂著口鼻，匆匆走出教室。我的老師很負責，哪位同學當天學的“ā、ē、i、u”沒學會，她總要個別指導，幫助同學糾正，直到會讀為止。她站在黑板前教我們讀字母，嘴張得大大的，似乎一點不感到累。從那時起，我深深愛上了學漢語。

直到六年級，我換了一位語文老師，這位老師普通語不怎么樣，可他在課堂上讀書的腔調，專心的程度不亞于任何一位優秀老師?！跋﹃栒赵谛『?，沒有一絲風，湖面平靜得像一面鏡子。岸邊幾棵垂柳，垂柳外邊是一眼望不到邊的稻田??”這位向老師讀書的表情，直到現在我還記憶猶新。我對讀書的這份癡迷，也許就是這兩位老師所賜吧。

記得三年前，我開始攻讀我的專業課－－《小學語文教材教法》，我把課程目標，課程內容看了三遍，直到能背許多條款了，覺得能做許多題了，才肯放下。緊接著，我讀中學課程，背誦初中學生的古詩詞，從唐代詩人李白寫的“乘風破浪會有時，直掛云帆濟蒼?！?。背到宋代詩人蘇軾的“北風卷地白草斜，胡天八月即飛雪”。我從詩中感受到詩人豁達的心胸和憂國憂民的遠大理想。

現在，我依然保持著每天讀書的習慣，給自己的大腦補充食糧。就像一日三餐，哪一天不吃菜，便覺得腸胃不適，心荒意亂。

讀書讓我既快樂，又踏實。當然，適當的看報，看電視新聞，也是休閑的最好選擇。

第五篇：愛上讀書

愛上讀書

這節課，我們來一起談談讀書。你喜歡讀書嗎，為什么。對，讀書是可以增長知識，提高作文水平，擴大視野，但更重要的是，讀書應該是快樂的。

一個人生命是有限的，可讀書卻可以讓我們走進不同的世界，體驗不同人的生活，聽聽我的推薦，然后發現你感興趣的。假如你想要成為一名偵探，就可以去跟福爾摩斯和柯南學學經驗，那些不易察覺的蛛絲馬跡，一些前后矛盾的話，常常會成為案件的突破口。讀它，就像在進行一場極具挑戰的智力游戲。假如你想要當一名科學家，除了十萬個為什么之外，什么是什么，從小愛科學，也會是你不錯的選擇。另外，別忘了親手做做青少年最愛玩的400個科學游戲，你會猛然發現，原來科學真的是無處不在。如果你喜歡地理，劉興詩的講給孩子的世界地理應該是屬于你的那盤菜。作者娓娓道來，讓你欲罷不能，那是一本真正給孩子的地理書。如果你想要進一步研究，就讀讀少兒版的萬物簡史。假如你愛好歷史，那么就一定要翻翻，講給孩子的世界歷史故事、林漢達中國歷史故事和中華上下五千年。讀他們，仿佛讓我們坐上了機器貓的時光機，回到諸侯爭霸的戰國回到繁榮的大唐。來到古羅馬斗獸場進入埃及金字塔，去細細傾聽那些過去發生的有趣故事。找到感興趣的了嗎？你喜歡什么？我們再來接著說。

你喜歡軍事，那就讀讀孫子兵法和三十六計吧，據說外國的指揮家都在研究這個?；蛘咦x讀士兵突擊，亮劍，什么叫不拋棄不放棄，看看什么叫真正的亮劍精神，可無論你最喜歡什么，都別忘了再讀一點文學。那些優美的詩歌，那些好看的小說，文學是心靈的雞湯，會給你心靈以力量和溫暖。

讀書可以調解我們的情緒。假如你感到煩躁，提問，你會怎么樣。再教你一招。你就可以拿出一本優美的散文或者詩歌，手邊再放上一杯清茶，慢慢地讀。遇到喜歡的句子就念出聲來，讀累了，就愜意的喝口茶，唇齒留香，茶香也是書香，如果恰巧是在一個午后，有清風，有陽光，那感覺一定very good。如果你感到孤獨，或許夏洛的網會給你帶來一些安慰。它會教給你如何獲得真正的友誼，我猜你也一定會為一只小豬和一只蜘蛛的友誼而落淚。如果你遇到挫折，感到沮喪，就再一次翻翻那只一直走在路上不肯停歇的犟龜吧，你就那么盯著他，直到覺得他也在盯著你，直到讓你有勇氣繼續走下去。

讀書，可以讓我們得到快樂，得到滿足，也可以讓我們得到溫暖，得到力量。重要的是，在茫茫書海中真正找到你感興趣的，你需要的，真正屬于你生命中的那本書

第一次交流。你喜歡的書。

你找到屬于你生命中的那本書了嗎？或者是讓你欲罷不能的書，來談談。無論是冒險還是童話，無論是散文還是詩歌，都可以說說。

大家都是同齡人，豎起耳朵，再次給你發現好書的機會。

楊紅櫻，淘氣包馬小跳，包括鄭淵潔的皮皮魯魯西西。他們充滿了想象力，他們讓我們熱血沸騰。

辮子姐姐，郁雨君。比如他的閃著淚光的決定。第一次讀的時候，竟然被感動了。一個特立獨行的女孩

陽光姐姐 伍美珍 《沒有秘密長不大》、單翼天使不孤單。

他們的筆觸很細膩，很貼近我們的生活，有時候，大家會在書中找到自己的影子，啊，這不就是誰誰誰嗎。啊，他多想我呀。有時候，它會讓你也產生強烈的創作欲望。拆，這樣啊，我也能寫，甚至寫的比他還要棒，我們班發生的事情比這個還有意思。我覺得這都是很好的事情。但是，除了這些，我也鼓勵大家去涉獵更多的兒童文學作品，甚至走向世界，看看那些獲得國際大獎的小說，認識認識羅爾德達爾，懷特，恩德。那些經典的書目，有時會讓你眼前一亮，啊，原來還有這么一個廣闊的世界。當你老了，你會對自己孫子孫女說，這些書，我已經珍藏了很多年了，你們拿去看吧。

和人分享是一件很快樂的事情，特別是把自己喜歡的。接下來，我們來一起談一談圖書的收獲。

第二次交流 我最喜歡的書中人物

有時候，我們看一本書，常常會對其中的人物產生一種崇拜，或者是深深的憐惜。他給你帶來力量，帶來溫暖。接下來。我們來說說我最喜歡的書中人物。

我特別喜歡簡愛。簡·愛出生于一個窮牧師家庭，因為父母雙亡，從小就被寄養在舅父母家里。在那，她受盡了歧視和虐待。后來，他被送進了洛伍德孤兒院，在那里，他也很孤獨，只有一個小伙伴，可后來卻死了?？梢哉f，簡愛的整個童年都是不快樂的。長大后，簡愛通過自己的努力，應聘到了一個莊園當家庭教師她愛上了那里的男主人羅切斯特?？珊髞懋斔弥兄魅?5年前就已經有了妻子，而且他的妻子已經瘋了的時候，簡愛雖然不舍但是決定離開他。后來羅切斯特的妻子放了一場大火，他的瘋妻子墜樓而亡，羅切斯特也殘疾了。簡義無反顧地找到他并和他結了婚，最終得到了自己理想的幸福生活。

我喜歡簡愛，是因為她堅強，勇敢，不向命運屈服。他自尊自信自強自愛，勇敢地追求自己的幸福。當我遇到困難的時候，有時腦子里會突然地劃過他的名字，想他在逆境中依然努力向上，她面對權勢不卑不亢。有時，我也會在紙上情不自禁地寫他的名字，那時候，我會突然像打了氣的氣球，一下子就充滿了力量。

我記得他說過：難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了嗎？——不，你錯了——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富，我會使你同我現在一樣難分難舍，我不是根據習俗、常規，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此！

”

好了，我最喜歡的人物說完了。如果面對困境，面對瞧不起，面對權勢，你能像他一樣自尊自愛嗎？我相信。送給大家一段話，永遠記住她。你的呢，你最喜歡的人物。說一說。你可以介紹一下他的故事，然后告訴我們你為什么喜歡他。

同學們，長大了，該找一個偶像了。你喜歡誰？書中的人，現實中的人都可以。

第三次交流

我最喜歡的話

有時候，打動我們的是一個人物，有時候，也可能僅僅是其中的一段話，甚至是一句話。我要與大家分享的是古龍小說中描寫花滿樓的幾句話。古龍是一位十分著名的武俠小說家，花滿樓是陸小鳳傳奇中一個人物。他雖然眼睛看不見，但是武藝高強，熱愛生活。這段話，影響了我一生的生活態度。配上一個音樂，我美美地念，你細細地聽。

面對別人的同情，花滿樓說，其實做瞎子也沒有什么不好，我雖然已看不見，卻還是能聽的到，感覺的到，有時甚至比別人還能享受更多的樂趣。他臉上帶著種幸福而滿足的光輝，慢慢地接著說道：“你有沒有聽到過雪花飄落在屋頂上的聲音，你能不能感覺到花蕾在春風中慢慢開放時那種美妙的生命力。你知不知道在秋風中常常都帶著種從遠山中傳過來地木葉的清香。

你有過類似的感覺嗎，只為了幾句話，就不可救藥地喜歡上了一個人物。盡管到現在我也沒看完全本書，但我卻清楚地記得當時看到這幾句話時給我心靈帶來的那種震撼。

你有過類似的讓你記憶深刻的句子嗎。來給我們分享一下。我這有一個漂亮的圖片紙，把它寫下來，句子，和作品。然后我們相互換著讀一下。我也給你們心愛的句子配上音樂。

打動我們的除了話語，人物，最主要的還是故事。下面我們放松一下，來一起編編故事。一個小挑戰，敢接受嗎。先給你們四個詞。愛情，懸疑鬼怪，毛筆。我也來出一個。愛國。探險。熊貓，茶葉。或許，我們可以編一個新的功夫熊貓3 簡單解釋一下，這是一個愛情故事，要帶有懸疑色彩。故事的主人公要有鬼怪，故事中要出現毛筆。

聽聽我的一個同學怎么編的。很經典。

從前，有一個書生，他進京趕考，就像我們今天考大學一樣。眼看天快黑了，于是他就到前面的一所寺廟里住了下來。晚上，他正在看書，突然，天空黑了下來，狂風大作，他趕忙去關門，恰巧有一個美麗的少女也來投宿。書生覺得有些奇怪，可也沒當回事，他很高興地情少女一起來寺廟中烤火，兩人一起交談，很開心。

第二天，要辭別了，書生竟然覺得難舍難分，他真誠地對女子說：“他喜歡她，等他科舉考試完了就來接她。她問她是哪家的姑娘，以后要怎么找她。女子說：“他家就住在離著不遠的四棱山，過了涼亭有幾棟房子，就是他們家。

書生很高興，于是與少女辭別，進京趕考。他才華橫溢，文思泉涌，手持毛筆，（毛筆終于出現了）揮揮灑灑地寫完了。這時，不知道從什么地方飛來了一只小飛蟲，掉進了墨缸里，掙扎著又飛了起來。書生沒有在意，然后就交卷了。

最終，書生考的探花，也就是全國的第三名，已經是很棒的成績。他很高興，然后就按照之前少女說的位置去找那個少女，他要娶她為妻子?？墒?，讓他疑惑的是，四棱山確實有一個涼亭，可是涼亭后面是一座大山，很荒蕪，根本不像有人家的樣子。書生很難過，他覺得可能是少女騙了他。于是，他就回到家鄉，找了一個富家的女兒，過著平淡的生活。

是啊，他永遠也找不到那個少女了，可是那個少女沒有騙他。其實，他是一個善良的狐仙。他深愛著這個書生，于是就悄悄地跟隨書生一起去考場。當時，書生可能情緒激動，錯誤地把術字寫成了木字，一字之差，卻是差千里。他很著急，可是書生沒用。于是，他就自己變成了那個點。

好了故事講完了。懸疑故事，在最后揭開了謎底，一個唯美卻傷感的愛情故事。毛筆，鬼怪，一個都不少。明白了嗎，其實每一個人都可以做的。我這也有一個題目。現在你們就開始構思。下一次我們來一起交流。