第一篇：欣賞的作文

【精選】欣賞的作文9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

冬去，面對紛飛雪花的逝去，不知怎的，心里總有些許不舍，或許是對過去某種情懷的眷戀；春來，是復蘇的季節，嶄新的開始，有道是：“冬天去了，春天還會遠嗎？”于是乎，心里又有一種隱約的期盼。雖然不過姹紫嫣紅，綠柳扶風，但總覺得一年的春天有一年的韻味，有一年的不同，就像那春寒料峭時飄下的雨，意境朦朦朧朧，虛無飄渺，無法捕捉。睡夢中，我被一陣陣“轟隆隆”的春雷驚醒了，推開窗戶一看，濛濛的煙雨似一層輕紗，隨著春風，淅淅瀝瀝地下著。因為它的輕柔纏綿，有人惱它，但對雨我卻有一種特別的情結，這樣的小雨，無論是在雨中還是在窗前，只是靜靜地聽雨，就會讓自己的心情寧靜許多。

佇立窗前，看著一排排雨柱，像一行行繡花針，飄零灑落在地面，串串雨點好似無數顆珍珠，編織著寬大無比的珠簾，整個城市被籠罩在濛濛春雨中。靜靜地趴在窗口，看著外面的路人，他們打著雨傘匆匆行走著，那一把把傘像五顏六色的蘑菇，又像一朵朵姹紫嫣紅的花朵，有趣的是，這些蘑菇花朵都是可以行走的。我想：此情此景都應拜春姑娘所賜。走出家門，打了把蘑菇傘，我也漫步在微雨中。早春的清晨，濛濛的微雨褪去了樹枝的塵灰，樹葉變得青翠起來，空氣的塵垢被細雨洗凈，也變得格外清新。

進入田間，雨水夾雜著泥土濺在我的褲腿上，我顧不得這些污垢，被眼前的春色吸引了。干涸的土壤變得濕潤，辛勤勞作的農夫借著春雨，忙碌地耕耘著，嗷嗷待哺的種子寶寶被埋在田間，貪婪地把每一滴春雨吸入體內，然后生根發芽，長出綠葉，開花結果。有了這貴如油的春雨，今年又將是一個豐收年，怎么不叫勤勞的農民伯伯喜笑顏開？進入山林，山間春色亦是撩人，喝足春雨的樹兒你追我趕抽出新芽；蘇醒的草兒伸著懶腰，不甘示弱地綻開五彩繽紛的花兒；結著厚厚冰面的林間小溪，此時也漸漸地被柔細的春雨一點一點地融化，春風吹過，林間小溪盡情地唱著、歡快地跳著，又恢復了昔日的自由。

欣賞的作文 篇2

棋盤石，云南滇灘鎮內一顆璀璨的綠色明珠，身臨其中，立刻能讓人感覺到它那嫵媚多姿的綠的組合，在刺激著感官，輻射著心靈，沖擊著超越時空的神思。在虛無、朦朧的細雨中，邊走邊看，人們能夠盡情地享受那動靜相疊、虛實相映的美景，領略著綠的生命永恒。

亞里士多德說過？大自然的每一個領域都是美妙絕倫的。在棋盤石，山，青蔥碧綠，靜臥在柔軟的霧嵐中；山野宛如騰越翡翠，綠得厚實，極富層次，讓人覺得淅瀝的雨絲是綠的，溫柔清馨的風景是綠的，清爽潮濕的空氣也是綠的，仿佛天地間閃爍著朦朧的綠韻，所有的景物都蘊含著濃郁的鄉土氣息，不失深情，恍若一幅幅寫意的淡彩畫軸，只留詩意不留喧囂。

這樣的山，自然有好水，從中緬邊境的姊妹山流下的清泉，順著燒灰壩河曲曲彎彎，奔流不回，只聽見不停息的嘩啦流水聲，組成了渾宏氣壯的`交響樂。河里石與水的矛盾，石與水的斗爭，石與水的磨礪，石與水的吶喊仿佛在演繹著一部自然間亙古不變的傳奇。那些被水撞擊得光滑的大小石頭，奇形怪狀，有的沉積水底，有的探出水面，一堆堆、一群群，懶洋洋地躺在河里、岸邊；河兩邊的古樹，七枝八杈，古怪嶙峋，枯老齊異，疏影橫斜；一抱多粗的映山紅也是多見，還有那一個個老樹疙瘩，有的如猛虎出山，有的似仙獅呈祥，有的像金牛奔騰……

離開河邊，上了姊妹山，不知名的山鳥像羞澀的少女，躲在濃蔭里唱著清亮婉轉的情歌，峰頂上飄渺的云霧在悠悠漫游，讀著這樣的風景，令人自然聯想到美麗、安靜與和諧的自然界，給了人類一個無比溫馨的家園，更給了多情的古代詩人不倦的靈感，留下了許多靈山秀水的絕妙詩篇，如青山行不盡，綠水去何長、養心一澗水，習靜四圍山、閑上山來看野水，忽于水底見青山等。

我不是詩人，可這里的景色優美，攝人魂魄，誘惑著我的靈動和詩趣，禁不住吟誦道？邊鎮一滇灘，壯哉姊妹山。氣吞燒灰河，勢扼中緬關。林木千重翠，野花四季香。青紗披峰巒，細雨絲絲纏。鳥聲婉轉啼，澗水奏樂章。山水有詩意，人景共益彰。我想，山水有詩意，需要人類呵護，同時，只有山水有詩意，我們疲乏的心靈才能在自然美景中得到智慧的啟迪和頓悟。

欣賞的作文 篇3

天氣漸漸炎熱起來，媽媽便常熬綠豆粥給我們喝。那天我端著一碗綠豆粥，來到餐桌上，開始放糖，一不小心，撒了一些白糖在地上。

過了幾天，我發現地上有一只很小的東西在動，我蹲下一看，原來是一直小螞蟻，它正圍著那些白糖轉圈，似乎在想辦法怎樣搬回家。只見它走近其中一粒白糖，抬起它，就往另一個方向走了，過了一會兒又回來了。這樣來來回回地走了幾次，感覺它已經有些累了，沒有最初那樣的激情，移動的速度也慢了些，而搬回去的糧食少之又少。這一次，它猶豫了一下，沒有背起白糖就走，我看笑話似的看著它，不知道它下一步會做什么。不久后，他空著手回去了。

我輕哼了一聲，站起身，心想：果然，這么快就放棄了。然后就去看電視了。

“王萍！還在那看電視！快來給我準備碗筷要吃飯了！”媽媽在廚房喊到。我起身向廚房走去，路過餐桌，卻看見有幾只螞蟻在忙活著什么。啊！小螞蟻帶領著弟兄們“卷土重來”了！

只見它們個個氣勢洶洶，搬回去了再來，從不間斷，踏著堅定的步伐。原本對它們而言很多的糖很快就被它們齊心協力地搬走了，速度遠遠大于開始的那一只小螞蟻，當然效率也快的多。

離開眾庶，則無英雄。一朵鮮花打扮不出美麗的春天，而那一朵小雛菊，為了奪人眼目，離開了花叢，孤身站在廣場上，最后，不僅什么都沒得到，反而因為自負而斃了命，若是最初，它和所有的雛菊們團結一心，裝扮城市，現在它可能還是那一朵美麗的小雛菊。

欣賞的作文 篇4

從古至今，欣賞別人，是必不可少的，就像劉備欣賞諸葛亮，蕭何欣賞韓信一樣。把欣賞當作比自己厲害的人，比自己優秀更加優秀，有品德的人，是一件學習別人、深刻反思、了解自己的事。

我欣賞的人，不是堅持在炎炎烈日下的軍人，也不是為國家搞科研的科學家，而是無私奉獻的環衛工人。

環衛工人，做著一件比其它職業還要幸苦的工作，每天都要四點鐘起床，五點鐘開始工作，那時的我們還正在睡覺呢！他們來也匆匆，去也匆匆，裝垃圾時很小心，應該是怕吵著我們睡覺吧！環衛工人每天日復一日，年復一年地干著同樣的事情，他們從不嫌煩，無論是烈日炎炎還是風雨大作，他們從不會因為一些天氣原因而缺席。無論是中國何處，都他們這群可愛的人的身影，因為哪里有垃圾，哪里就有環衛工人。

有人可能會問我：為什么環衛工人是你最欣賞的人？我會說：環衛工人在從事一個偉大的職業，因為他無私，他認真。環衛工人還被譽為城市美容師，他們這一群人默默為我們付出，所以他們也是值得被我們尊重，愛戴的，這也是我們每個公民要做的。你或許少丟一些垃圾，在夏天遞給他們一瓶水，也就是對他們最大的回報了。

我欣賞環衛工人，就像欣賞比我厲害的人一樣，我欣賞他們認真，敬業，一絲不茍的偉大工作精神。

欣賞的作文 篇5

“季涼，季涼……”呼喚她名字的聲音由近及遠，卻又由遠及近。“啊——”忽然，一張驚悚的面孔出現在季涼的眼前，季涼一下子驚叫著醒了過來。

睜眼，被子上熟悉的陽光，房間里彌漫著的飯菜的香味，使季涼暫時忘記了那個恐怖的夢境。‘媽！’季涼腳踏拖鞋，穩穩地去了廚房。“嗯？”季涼的媽媽很漂亮，不管什么衣服在她身上都呈現出一種不同的風采，再加上她會打扮，更是把所有人的眼球都吸引了過來。

“媽剛才好像聽到你叫了，是不是又做噩夢了?”季涼的媽媽輕描淡寫的說，顯然已經習以為常了。季涼點點頭，又搖搖頭，“媽，我看清那個人的樣子了。”季涼突然說，“那個人，長什么樣？”季涼的媽媽順著女兒的話問道。

季涼閉上了眼睛，努力回想。“媽媽，那是一個和我差不多大的男孩，可是他長得和我好像啊，簡直一個模子里刻出來的。”季涼說。

“男孩，和你差不多大，還和你長得很像！”季涼的媽媽沒有意料之中的輕松，她搖搖頭，“不！不可能的！”

季涼沒有意識到母親的異常，略有些生氣的反駁，“怎么不可能？我看清楚了，那個男孩還對我笑呢！”

季涼的媽媽聽了這話，臉唰的一下白了。

下午。

“媽，我還要上課呢，你要帶我去哪里？”季涼一臉不滿的看著神神秘秘的老媽，藍榕摘下口罩，“媽媽已經替你請過假了。我們去看病！”藍榕一臉緊張。季涼不解，自己中考的時候老媽都沒這么緊張過。

到了地方，季涼被一個神婆抓了好久，直到最后都沒有做出什么實際性的東西，還坑了他們500元。不過季涼倒是真的沒有再做噩夢。

知道很久以后，藍榕才告訴季涼，那個夢中的男孩是她的弟弟，他們是一對龍鳳胎，后遇到難產，季涼的爸爸保了女兒，而她的弟弟也就死了。藍榕還說，起名字的時候，她還準備給弟弟取名為季白呢。

欣賞的作文 篇6

我也有讓我一生都忘不掉的一件事，回想起來仍然是記憶猶新。

我喜歡騎單車，而且車技非常好，在我們班，我的技術簡直就是鶴立雞群呢！

一次國慶長假，我們剛放學，我飛快地背上書包就往沖。到了家，我迅速當下書包，就聽見奶奶喊：小杰，這么急干什么，我剛做了好吃的給你！可是話還沒說完，我已經騎上單車一溜煙跑了。

不一會兒就來到了一塊平地上，我加快速度，腳蹬得就像轉呼啦圈似的，騎著騎著，我就表演了我的必殺技飄逸！我突然左手捏緊剎車，以左腳為圓心撐地，只聽見呼的一聲，地上就留下了我瀟灑的一道車胎痕跡，路人也向我投來稱贊的目光。賺足了回頭率之后，我滿意地騎著車離開了。

騎著騎著，我的前面出現了一個斜坡，坡腳大概有六十度，坡上也是坑坑洼洼的，我自言自語道：要是從這上面摔下去，肯定是面目全非，但是我的技術這么好，肯定不會摔下去的。話剛說完，單車的車輪就撞上一棵老樹根，接著車子就不聽使喚的了，飛快地向坡下滑去，我也嚇得閉上了眼睛……

欣賞的作文 篇7

我的睡夢

睡夢這種東西有時真令人覺得不可思議，它能把這大千世界中的一切，無論是你能看到的看不到的，能想到的想不到的，統統展現在你的腦海中，讓這世間萬物在你的大腦中橫沖直撞，讓你的意識變得痛苦，使得你感覺到你的存在變得毫無理由一文不值。而更令人覺得不可思議的是，人們即使知道它們是虛幻的，卻又往往信以為真，這樣只能讓那種痛苦的印痕在大腦中愈來愈深。而現在的我，就有這種感覺。

我曾經夢到過星空，但我不知道我所夢到的星空究竟是哪一片星空，只不過是一片陌生的不辨方位又叫不上名字的星空罷了。然而極為特殊的一點是，我在此之前從未夢到過星空，正因為如此，那種印痕在我的大腦中停留得愈來愈久，也愈來愈深，卻也愈來愈清晰，似乎再也忘不掉。

罷了，罷了，我對自己說。盡管每次當我閉上眼睛，似乎都可以“看到”那片星空，但我決定聽之任之，盡管那片星空有時會在我的腦海里變化多端，變化出陌生的熟悉的一張張面孔，而我只希望它能隨時間的風沙飛逝，但最終事與愿違。漸漸日久天長，一個問題開始出現在我的腦海中，并不停地來回橫沖直撞：我為什么夢到星空？

我曾不止一次地停下來思考過這個問題，但始終一無所獲，不過我一直隱隱約約感覺到：我夢到星空肯定是有著什么樣的緣故，或許它代表著什么。于是，我開始帶著這種有些像預言的思維想法，在四周的茫茫世界中惴惴不安地有些恐慌地尋覓。然而究竟要找尋什么，這個問題也像為什么會夢到星空的問題一樣，像一個無底洞一般了，了無回音，口問心心問口，只留下一片茫然。

后來我稍稍明白了一些，但并不是說問題的根本答案，我想：我會夢到星空，不是巧合而是一種緣，這種緣或許會為我帶來一段故事。不過我的思考也到此為止，僅限于這些流于膚淺的東西，而至于那兩個問題的根本答案、那種緣會為我帶來一段怎樣的故事，我卻仍舊不得而知。

欣賞的作文 篇8

一道亮麗的風景線可不是說美就美的，在我的眼里，黃山不過只是浮云，我喜歡的是比黃山矮，沒有黃山出名，但在我的眼里它是最美的。

五一，我們全家和朋友來到了徽杭古道，到的時候已經下午了，抬頭，只見山上霧蒙蒙，有種朦朧的美，懷著喜悅的心情，我們開始登山了，經過一路攀登、一路喘氣、一路不停的休息，我們終于爬到了半山腰，俯頭向下看，滿眼的綠色，山腰處白云幾朵，緩慢漂移，像是在和我捉迷藏；遠處的山石婉延綿長，形成一條不算寬的白色細帶子，山風吹來，讓人感覺清涼舒服。我用山上的泉水洗了一把臉，那泉水清澈見底，冰涼冰涼的，讓你心情大好，之前因為爬山又累又熱的感覺頓時一掃而空。休息夠了，我們繼續樊登，隨著時間的推移，天漸漸暗了，我們找了一處農家休息了一夜，夜晚的山里，氣溫下降的歷害，再加上山風不時的吹來，我必須要穿長袖，否則就要感冒了。晚上吃了一頓美味的農家飯，老板還特地宰了一只老母雞燉了，那個美味真是鮮，讓我至今想來都在久久回味。

夜晚的大山，就像一個龐大的巨人高高的聳立，看著讓人害怕，沒有白天看的讓人賞心悅目。不過，夜晚的星空，真的是好美好美啊！我和小伙伴們找了一處四周全是黑暗沒有燈光的位置，仰頭看著天上的星星。星星一閃一閃的，特別明亮，如鉆石一樣，閃亮了我的眼，我不停的贊嘆著星星太美，星星好近，伸手向天好像都可以摘到星星了。看得久了，才覺得脖子一陣酸，但是值啊！此時在看夜晚的山也變得不那么害怕了。回到屋里，我睡了美美的一覺。

天漸漸地亮了，晨曦初照，山像含羞的少女，若隱若現。我們收拾行李，又出發了，在繼續爬山的路上，我們經常在路上看見溪流，清清的小溪水潺潺地流著，像仙女身上美麗的飄帶。那活潑的溪水，時而快，時而慢，撞在石頭上發出“叮冬叮冬”的聲音，好像在彈唱著歡暢的樂曲。我與其他的小伙伴們，早已迫不及待地跑到了溪水的旁邊，你潑我一下，我又潑你一下，好像在過潑水節，玩了好一會兒，我們才安靜下來，看看了清澈見底的溪水，又互相看了看渾身濕透的我們，不約而同地哈哈大笑了起來。

這就是我眼里一道最亮麗的風景線——徽杭古道。

欣賞的作文 篇9

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。

但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。

那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“晶晶，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。

我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。

正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。

帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。

我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。

剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。

我想不會有人來接我了。

我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。

哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。

媽媽掙扎著向我艱難地走來。

“晶晶，快過來，穿好雨衣。

媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。

此時，雨越下越大。

媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。

望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……

一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。

事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……

藏在被角的愛

我又聽到了那熟悉的腳步聲，“嚓嚓”，那么輕盈，那么柔和，仿佛怕驚擾了誰的夢......我知道是媽媽又來給我蓋被子了，多希望窗外的明月讓媽媽甜甜的入睡，媽媽已經很累了，該好好休息了......這事還得從去年冬季的一天說起。

那天早晨，我發現在北風呼號的夜里我仍然是在過夏天——身上光溜溜的，再一看那厚厚的棉被已經被我踹到“九霄云外”了。

吃早飯時，我把這一切講給爸爸媽媽聽，爸爸”沒心沒肺“地說：“都這么大的人了，自己該注意了。

媽媽雖然沒有說話，但是從她的棕黑的眼眸里，我看得出有自責還有愧疚。

睡夢中，我感覺有絲絲涼意，漸漸從睡夢中醒來。

突然我聽到了一陣輕微的腳步聲，心里不由得一驚，不會是小偷吧！我明顯感到心跳在加速，想喊卻不敢出聲，渾身冒出了冷汗，我順手抄起了一個枕頭，瞪大眼睛從門縫向外望，只見一稍胖的身影，長長的頭發——是媽媽！我十分驚訝：媽媽來干什么？只見媽媽輕輕推開了門。

我趕緊閉上了眼睛，這時我感覺，媽媽輕輕地把被子蓋在我的身上，剎那間，一股暖流涌上我的心頭。

早上的情景又浮現在我的腦海里，媽媽那時肯定為她的“失職”而深深地自責，孩子的每一個細小的動作她都看在眼里，而我卻從來沒有想過為媽媽做些什么。

此后每當午夜時，我常會聽到那熟悉的而輕柔的腳步聲，每當它一響起，一股暖流就會情不自禁的涌上我的心頭，那藏在被角的愛讓我溫暖地度過了一個個寒冬。

媽媽從來都沒說過她有多愛我，但是那被她掖過無數個夜晚的被角卻寫滿了真愛。

第二篇：優秀作文欣賞

優秀作文欣賞

關心我的媽媽

說起最關心我的人，當然是我的媽媽。在平時的生活中，我處處都能感受到來自媽媽的關心。

有一天，放晚學，天下起了大雨。這時，許多帶著傘的同學唱著歡快的歌兒向家里走去，一把把花花綠綠的傘張開了，就像一朵朵小花在雨中開放。我只好站在校門旁的屋檐下轉來轉去。“哎，都怪我自己，早上出門時媽媽還囑咐我帶好傘，傍晚可能要下雨。可是，我貪圖一時的快活，不聽媽媽的話，出門時還是執意不帶雨傘。可現在后悔還有什么用呢？”就在這時，我突然看到一個人影向我走來。我揉揉眼睛仔細一看，那不正是我的媽媽。“媽媽！”我高興地叫道。媽媽一見我，趕緊迎了過來，快速地抱住我說：“你這個小懶蟲，下次可別偷懶了。”我連忙說：“下次不會了，我也后悔了，沒聽你的話。”“這就叫‘不聽大人言，吃虧在眼前’”媽媽笑瞇瞇地看著我說，話語里雖然帶著一點點責怪，但是她的目光里充滿了慈愛。

最關心我的就是媽媽，我愛媽媽。

可愛的小妹妹

我有個可愛的小妹妹，她已經1周歲了，她是那樣的有趣，頑皮。

我的妹妹有一張圓圓的小臉，一雙眼睛又大又亮，炯炯有神；扁扁的小鼻子長在她臉上還非常相襯；一張櫻桃小嘴粉嘟嘟。她一笑，臉蛋上就會出現兩個淺淺的小酒窩，像一朵綻放的菊花，可愛極了！

這不，爺爺正抱著她照鏡子。她看見鏡子里的人抱著個小女孩，就伸出兩只胖乎乎的小手去打，嘴里還“咿咿呀呀”地亂叫著。可是怎么打，人家也不跑。于是她就探著身子到鏡子后邊找，也沒找到。干脆和人家合好算了，她把臉貼在鏡子上親，哈喇子（口水）都流到鏡子上了。你瞧，我的小妹妹多招人喜歡呀！

我的妹妹什么都好，就是太頑皮了，像個男孩子一樣。家里的任何地方都是她娛樂的場所。有一次，她去廚房玩佐料。一下去聞一聞醬油；一下去嘗一嘗醋，被酸得連喝了好幾杯水；一下又去玩一玩味精，搞得手上臟兮兮的，就連胡椒粉她也要拿去聞聞，弄得直打噴嚏。

有一天，我們帶她去公園玩。來到了草地上，草地上人很多，老人們帶著孩子也來曬太陽了。你看虎頭虎腦的小男孩滿草地飛跑，跟在后面的爺爺高一聲低一聲地呼喚他跑慢些。妹妹也許也被這熱鬧的場面感染了吧，今天的一舉一動都很有趣呢！平時在家喜歡爬來爬去的她今天也要站起來走，外公外婆只好扶著她。在大人們的牽引下，妹妹像喝醉酒似的搖搖晃晃一個勁兒地往前沖。小妹妹昂首挺胸，小腿飛快地向前踢著，手臂卻被大人架著。像一只剛出殼的小雛雞在學走路。我被妹妹這可笑的樣子弄得哈哈大笑。她卻以為我在鼓勵她，走得更起勁了。她倒是開心了，大人可苦了，九十度大哈腰，累得腰酸背痛。她的目光又被一連串五彩的泡泡吸引住了，我就抱著她去抓，她可開心了，還“咯咯”地笑著。

在她一周歲生日時，她吃蛋糕吃得滿臉都是，像個小花貓似的。還不時去舔舔嘴邊的奶油，吃得津津有味呢！

這就是我那又可愛又頑皮的小妹妹。她是不是很惹人喜歡呀！

我們的好老師

老師是辛勤耕種的園丁，他們用自己的心血和汗水來澆灌我們這些幼苗。我心目中的好老師是一位和藹可親、平易近人的人民教師。她教給我們知識，讓我們在知識的海洋中快樂的遨游；她給我們關懷，讓我們在學校這個大集體中感到溫暖；她給我們鼓勵，讓我們在學知的道路上勇往直前。她就是我們班的李老師。

李老師身高中等，一雙炯炯有神的大眼睛，左眉旁還有一顆大大的美人志，讓人一眼就能看出她是一個和藹可親的老師。

李老師可謂是一個“十項全能冠軍”。能文能武的她，解決我們同學之間的問題簡直就是小菜一碟，就拿上次“蜘蛛網”事件來說吧！

事情發生在一個陽光明媚的下午，張京楠、馬明陽和我把學校門口的“蜘蛛網”帶到了學校里。課間，我們三個正在一塊兒玩“蜘蛛網”的時候，正在班里打鬧的李旻予和李文強恰巧從我們這里經過，“沖鋒”在前的李旻予一下子投入到了“蜘蛛網”的“懷抱”里，結果李旻予被弄得滿頭都是“蜘蛛網”。后來，這件事情被李老師知道了，李老師把我們三個叫到辦公室里，既沒有批評我們，也沒有叫我們寫檢討，而是巧妙地運用《將心比心》這篇課文化解了這場矛盾。過后，我們三個真誠的向李旻予說了一聲：“對不起!”

李老師不僅會化解各種各樣的矛盾，在管理班上同學的學習上也有一套！一：不寫作業就挨罰！

我們班的同學有很多都不愛完成作業，但這并沒有讓李老師發愁。因為李老師每天嚴查作業，誰沒有完成家庭作業，那誰就把在家沒完成的作業在學校補完，正是因為李老師使用這一計，我們班原來不愛完成作業的同學現在都能按時交作業了。

二：學生不行呼吁家長!

我們班從三年級就開始進行作文全程培訓，到現在作文已經寫得不錯了，這一切都應該歸功于李老師。先開始，我們班同學并不怎么喜歡作文，可后來由于李老師苦口婆心為我們耐心的講解寫作文的訣竅，同學們慢慢領悟到了李老師的辛苦。可李老師覺得這些還不夠，于是她又在家長會上教家長怎樣教孩子寫好作文，她這才放心了。一分耕耘，一分收獲。沒有李老師當時付出辛勤的汗水，也就沒有我們現在的成績。

在這里，我想代表我們班全體同學向您發自內心的、真誠地說一聲：“李老師，謝謝您對我們五年來的教育之恩，您辛苦了！”您真是我們的好老師。

我們班的“小先生”

提到“先生”一詞，我的腦海中立刻浮現出了我慈祥的老師在傳道、授業、解惑時的情景。這是對老師的尊稱。

可在我們六（3）班，竟出了一位沒有正式編制的“小先生”——李亞菲。她雖然個頭小，但人小鬼大，落落大方，現又戴上了一副眼鏡，更像“先生”了。

“以后每天早上八點，李亞菲將會為我們上一堂為時10分鐘的‘古詩課’。”“古詩課？”當周老師提出由李亞菲為我們上古詩課時，大家議論紛紛。“古詩詞八十首我已經背得滾瓜爛熟，還要再‘炒毛豆’啊！？”“李亞菲平時不聲不響的，她能上課？”大家小聲嘀咕著，把疑惑的目光投向李亞菲，而她的臉上卻洋溢著自信的微笑??

“叮鈴鈴”早上八點的鈴聲響了！班里一下子變得鴉雀無聲，大家都很期待這個新編的“課程”。只見李亞菲從容地走向講臺，一臉鎮定的微笑。她定了定神，用手指著屏幕上的古詩，說道：“同學們，你們看這首詩??”她一開口就把我震住了：平時不聲響的她，今天“上課”聲音竟如此響亮，且咬字清晰！

“同學們，你們思考一下，這首詩表達了詩人怎樣的感情？”她無論是表情、動作，還是語氣、腔調都顯得十分自然、大方，簡直是一位不折不扣的“小先生”。她提的問題很有水平，絲毫不比老師遜色，僅僅這一個問題就把我問住了。我不禁感嘆道：平時背古詩是小和尚念經，可經她這樣一拎重點，倒是將意思解釋清楚了。她這個“小先生”當得真好！

“其實這首詩??”她又像“先生”那樣循循善誘；繪聲繪色地講解，我聽得津津有味。

“叮鈴鈴~”十分鐘的愉快學習結束了。“今天我們就講到這兒。”班里頓時爆發出了一陣潮水般的掌聲，這是對她“講課”的肯定，也是對她“講課水平”的贊揚！

今天，她是我們六（3）班的“小先生”； 明天，說不定她就成為了一名真正的教書先生，天天都在三尺講臺前侃侃而談，為學生們傳道、授業、解惑。

周老師，你后繼有人了！阿菲，加油！

第三篇：高考優秀作文欣賞

給十八歲的自己

行知中學高三(1)班 張奕

目送著2010的末梢漸漸遠去，2011早已悄悄降臨，似乎還在恍惚間，我們便已十八歲了。“新年歲首，揚帆綠舟”，再一次來到東方綠舟，我們已不再是當初那群剛進高中時嘰嘰喳喳的孩子，今天，我們已經長大了。

給十八歲的自己，紅色五角形結構的成人帽象征著青春和活力，系掛在帽尖上的黃色流蘇象征光明和自立。手握憲法，右手握拳，今朝我們不再懵懂，我們將承擔起責任，我們將要對自己的未來負責。就如同誓言中念得那般，履行公民權利，承擔社會義務；以我火紅青春，建設錦繡中華；以我壯志激情，創造嶄新未來。

給十八歲的自己，走過十七年的春夏秋冬，是否還記得當初教會我們第一個音節的那個溫柔的嗓音？是否還記得那雙牽著我們邁出第一步的溫暖的大手？十七年的云卷云舒，我們在逐漸長大，而這一切離不開父母的相伴。而終有一天，那嗓音會變得蒼老低啞，那雙手也會不再那么有力，那時候，請讓我們記得握緊他們的手，一如當年他們所做。十八歲，不要忘了對他們道一聲謝謝，沒有他們便沒有今朝的我們。十八歲，記得回報，記得好好奮斗，不要辜負了他們的期望。

給十八歲的自己，帶著一顆感恩的心去看曾走過的風風雨雨，感謝那些鼓勵過、批評過、幫助過我們的人，是他們讓我們學會愛、成長與前進。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。青春的路沒有回頭，讓我們認認真真地走好每一步。青春無悔。一條路有多長？需要用腳來丈量。一顆心有多遠？需要用意志來衡量。一朵花有多么美麗？需要開放才能聞見芬芳！夢想需要我們親手去把握，路途需要我們自己去走。

十八歲的冬天是個晴天，看著劃過的年輪，微笑著拿起行囊走向自己的路，且歌且行。

青春洋溢的年輪

田家炳中學高三(2)班 趙若吟

2011年1月1日，是讓我永遠銘記的日子，雖然這一天寒風凜冽，但是寒冷并沒有冷卻我們心中的熱情，在我們殷切的期盼中，終于迎來了這個特殊的日子——十八歲的成人儀式。從宣誓后，我們便踏入了真正意義上而言——大人的世界。感慨，期待，緊緊地環抱著我們，胸前配戴著的五星紅旗徽章見證著我們的誓言，或許就如同期待著陽光升起的那一霎那，萬般滋味頓時涌上心頭！18歲，正是鮮花一般的美好歲月，同時，它也被賦予了一種神圣的莊嚴，從此，我們步入了人生中最為重要、最富生機的青年時代。作為新世紀的一代青年，祖國興旺發達的重任落在我們肩上，繼承前輩開創的事業，完成時代賦予的歷史使命，成為我們每一個青年的神圣職責。

18歲，不只是一個時間上的概念，而更是人生開始走向成熟的標志。18歲，不只是一個為步入大學、踏上社會做準備的階段，而更是一個不斷發展自我、完善自我的過程。18歲，不只是一個時間上的概念，而更是人生開始走向成熟的標志。18歲，不只是一個為步入大學、踏上社會做準備的階段，而更是一個不斷發展自我、完善自我的過程。18歲，不只是意味著可以獨立自主，而更是意味著要擔負起更多的責任——對自己、對家庭、對國家、對社會的責任。

18歲的我們告別稚氣、送走純真，擺脫依賴、拋開軟弱，18歲的我們選擇實干，選擇堅強——這是18歲賦予我們的力量！

18歲的我們要懂得感恩。擁有感恩的心才能體會到生活的快樂，人生的幸福。大自然賜予我們陽光雨露，清風明月，彩云飛鳥；生活賜予我們親朋好友，機遇挑戰，歌聲笑聲。可以說，我們生活中的每一點幸福、每一滴快樂，都是老天的恩賜和生活的眷顧。而十八歲的今天，我們要感謝父母，感謝你們年復一年日復一日的關懷，感謝師長，感謝他們的教導培養。你們煩惱著我們的煩惱，夢想著我們的夢想。謝謝你們！謝謝你們一路的陪伴，謝謝你們無悔的支持，是你們讓我們的每一步更加堅實！

我們長大了，現在的我們已不再幻想別人給我們帆、給我們槳，我們正學著靠自己的智慧和意志達到成功的彼岸。就算不慎跌倒，我們也會微笑著，抬頭挺胸，重新站起來，我們會走得比別人更穩、更高、更遠。

如今的我們正如冉冉升起的太陽，滿懷憧憬和對高考必勝的信心向前奔馳，用我們的熱情點燃祖國未來的希望！

暮然回首，已過去十七個年華，失去的我們不再留戀，未來的我們充滿希望。慷慨激昂的誓言久久在我耳邊回蕩，宣誓時的激情，溢滿我們的胸腔，久久不散。十八歲，青春洋溢的年輪；公民，神圣而莊嚴的名字。這神圣莊嚴的名字，在這對未來的憧憬，父母老師的期待，振興祖國的責任，我們揚帆起航。

整理：我不是唐僧

第四篇：中考優秀作文欣賞

中考優秀作文欣賞

初夏奮斗的味道

繁花已謝，綠樹成蔭，這個初夏對于初三的我來說，別有一番奮斗的味道。因為我要面對的，不僅是文化課考試的檢驗，更是體育考試的檢驗。

放學了，我抱著籃球走到操場上，耳邊還響著老師“不及格”的嚴厲批評。我輕輕拍起球來，可那籃球不聽我的話要么四處亂跑，要么就砸中我的腳。扔下球，眼淚涌了上來，“難道我就是拿不到那十分嗎？”忽然間一陣風把籃球吹到我的腳下，一跳一跳的似在鼓著圓圓的腮幫子笑話我。百日沖刺的誓言在耳邊再次響起，我抱起了球——決不停止奮斗。這次高了，下次就輕一點；這次低了，下次就重一點，我提醒著自己。初夏的陽光明亮又熱情，不一會汗水如驚蟄的小蟲四處爬行，我顧不上擦，汗水流進嘴里，咸腥中帶著一絲苦澀，是的，奮斗本就是艱苦的。汗水見證我初夏奮斗中苦澀的味道。

吃過晚飯，我抱球下樓練習。想象著面前的球桿，我左腳跨出，接近球桿時重心偏移，外側手控好球，腳下欲左先右，把球小心帶過。漸漸的我與球之間有了某種默契，似乎不待我拍，它就沿著“之”形路線向前方跳去。我似乎擁有了太極宗師的氣場，又似有了武林高手的功夫，內心充滿喜悅，我繼續向前運著球，仔細體會我與球的和諧。清風拂面，初夏的晚風溫暖柔和，滿院的月季姹紫嫣紅，馨香縷縷。翕動鼻翼，是的，奮斗本就是充實的。風兒見證著我初夏奮斗中充實的味道。

秣馬厲兵，終于迎來了最終的測試——體育會考。哨聲響起，我運球出發：控好球，低重心，步態穩??我口中默念，此時的我仿佛置身于花叢中，面前的球如上下翻飛的蝴蝶，吾與蝶同嬉，與風共舞??

“十二秒四！”隨之一片歡呼。我知道，我，贏了！抬頭仰望，初夏的陽光散發出金色的光芒，陽光見證我初夏奮斗里甜美的味道。如今，看著那圓滿的四十分，我釋然了。奮斗是艱苦的，但奮斗讓你的心充實，奮斗的結果一定是甜蜜的。

母愛詮釋著一份美麗

昏黃的天空，紛亂的霓虹，讓我原本煩躁的心更加不安，失望與崩潰充斥著我的內心。考試失利，原本一件再平凡不過的事，但我卻因一次次受到它的摧殘而疲憊不堪。

街角，閃現出媽媽已然蒼老的背影。她一看到我，便大步邁過來，一把攬過我的肩，輕輕地拍著我的背。我心中的寒流與一股暖流狠狠相撞，內心驟然變得溫暖許多。她也許早已看透我的挫敗與不安，回家后她將一杯茶水擺在我桌前。茶香頓時浸滿整個屋子。走時，她還細心地把桌子上被我發泄用的紙拿走，并關好門。茶香氤氳間，我的心漸漸平靜。母愛給予了我強大的力量，讓我重新點燃希望的火花，沖破了我內心的昏暗，變成一副春暖花開的景象。就是這樣一個個細微卻擁有深深母愛的動作為我詮釋了一份美麗，一份獨特的美麗。

夜深，人卻不靜，時針已無情地指向“11”。一天的學習讓我不堪重負，大腦的超負荷運轉讓我感到昏昏沉沉，我的手終于撐不住好似千斤重的腦袋了，一下子讓我睡了過去。睡意朦朧中，我好像看到媽媽起身去干了些什么。頓時，腳下一陣暖流，原來她是去給我打了一盆洗腳水。溫暖的水流讓我幾乎僵住的審題重新活躍了起來。我的腦袋好像漸漸清醒，眼前由模糊一轉而為清晰。媽媽在拿著毛巾輕輕地為我擦著雙腳，還不時地關心著水溫合不合適。無意間，我看到了她額前汗珠的滴落，挽在胳膊上的袖角也濕透了。而這些完全沒有分散到她的注意力。雖然，她已沒了年輕時的那般清秀，可此時的她卻又詮釋著另外的一種美麗——母愛的美麗。這時，我完全清醒，又開始了在題海中的奮斗。夜幕上的星星好像也發現了者美麗的一幕，一閃一閃，襯得這和諧的景象是那樣的溫暖，可愛。而母愛孕育的花，也在我心中悄然綻放。如今，母親淡淡的愛已讓我心中開滿了一片花海，而這一朵朵花都為我全是著一份別樣的美麗。它們不僅給我帶來心靈上的凈化，還給予了我無限的力量。

在母愛的美麗光輝下，我漸漸從懵懂無知成長到成熟懂事。而媽媽，她依舊不厭其煩地在生活中為我詮釋著許多美麗。知識我有時總愛忽視這美麗的存在，但它仍會一直陪伴在我身旁。

母愛詮釋著一種美麗。

愛并不需要表白

姥姥生病了，我拎著爸爸做好的雞湯，來到了醫院。透過虛掩的病房的門，我看到媽媽拿著毛巾，將姥姥脖子仔仔細細的擦了一遍，不知嘴上還逗著趣兒，引的姥姥溝溝壑壑的臉上蕩起了一圈圈漣漪，一種美好溫馨的愛伴著午后襲人的陽光醞釀跑散開來。剎那間回想起，小時久病不愈的我接受姥姥無微不至的照顧，那時姥姥的背還是挺拔的而如今卻臥床不起，一種顫抖的感覺竄入心中。媽媽和姥姥十指相扣微笑起來。

看到這一幕，我再也控制不住自己的感情，一把推開門，快步走到媽媽和姥姥跟前，含著熱淚說：“媽媽，我來給姥姥喂雞湯吧！”。媽媽抬起頭來，看著我認真的表情默許了，我將保溫桶中的雞湯，小心端出來，倒在碗里，用舌頭稍稍一舔，實在是太燙了。于是我用碗和保溫桶將雞湯相互倒換，輕輕吹你一吹碗沿，抿一小口溫度差不多可以了

我坐到姥姥病床前，用勺子從碗的周圍繞圈盛起來，將手肘頂在我的膝蓋上道，“姥姥乖，喝雞湯嘍！”我將對準姥姥的嘴唇中間，一點一點倒進去，快速扯一張紙巾接住姥姥嘴角殘留的湯汁。姥姥從嘴里擰出一個小骨頭渣，媽媽將它摘走，接過剩余的雞湯，用勺子將湯底的骨頭渣一個個剔除，我將姥姥背后的枕頭立起來，用手反轉著扶著姥姥向后靠一些，但我仍是覺得姥姥這樣喝雞湯很費勁。靈機一動，掏出我的一個吸管被子將雞湯倒在里面，用手心感覺一下溫度，正合適，便放到姥姥嘴里。病房里靜悄悄的，誰都沒有打破此時的溫馨，愛搶占了病房干燥的空氣。姥姥用那滿是皺紋而且皸裂的手與我十指相扣“大寶嘎，真

是長大了呢！真乖，馬上就上大學嘍，姥姥到時候去大學接你！”“姥姥，我剛上初中！“我嗔怪道。媽媽將手搭在我們的手上愛蔓延到我的指尖，一種踏實的感覺搶占我的心頭。姥姥伸出另一只手攥住我的水瓶，繞到胸前，滿足的喝起來。我將姥姥滿是蒼白的的頭發向后擼，以免擋住她的視線。而媽媽與姥姥臉上泛出的笑容是我見過這世界上最美的風景。

那一刻，愛溢滿整個病房，無聲地在祖孫三人之間傳流。

日積月累

我的心中，有一個行囊，日日夜夜，我都向其中積累著什么。

那曾是閑適的午休時間，當同學們激烈地爭論著午休該去電影院還是購物街時，我卻一聲不響地捧著一雙舞鞋離開人群，邁向舞蹈排練廳。我將腿輕輕搭上把桿，過去練功的一幕幕便重現在我眼前。烈日炎炎的夏日，在那個沒有空調的地下室，是我一遍又一遍地舞著，任憑汗水從鼻尖滑下，去浸透衣服，從發絲間滲出，去滋潤發帶；白雪皚皚的冬日，在刺骨的寒風中，是我帶著一臉的紅暈，滿身的汗水，不厭其煩地重復著同樣的舞步。但我心中只有一個字——舞，我積累我的汗水于其中。

那曾是輕松的放學之后，當同學們一邊閑聊一邊漫步回家時，我卻拎起大衣，抄起書包，奔向舞蹈排練廳。排練廳中如此安靜，沒有一絲紛雜的爭吵我就這樣靜靜地跳起那支舞蹈，舞出一片屬于我自己的天空。只有在舞中，我才能發現，現代鬧市中也能有前朝的古韻，數平方米中也能有整個世界的色彩。我就是這樣想象著，思考著，醒悟著。我的心中只有一個字——舞，我積累我的思想于其中。

那曾是悠閑的周末假期，當別人沉浸在游戲與漫畫中時，我匆匆來到舞蹈排練廳。在這里，我舞過天鵝，舞過祝英臺，舞過蒲公英-------是啊，舞蹈的世界如此多彩，如此美妙，焉能不叫人留戀？我愛著天鵝，愛著祝英臺，愛著蒲公英。我在舞蹈的殿堂中，有過多少次流連忘返，多少次忘我翩飛，任憑鐘表陪我一同走過多少個清晨與黃昏。我的心中只有一個字——舞，我積累我的熱愛于其中。

是的，對于舞蹈，我并不專業，甚至不敢妄稱擅長，但我覺得，有我積累的這一切就足夠足夠了。在無數次的起舞紛飛中，我的積累換來了別人沒有的美的種子，一顆我自認為比什么游戲，什么漫畫稍微高尚的種子。日復一日，年復一年，我將不斷地用我的汗水澆灌它，思想培育它，熱愛感化它，使它成為一株美麗的花，一個讓我得以傾注一切的朋友。如果果真如愿，那我的這些日積月累也算沒有枉費。

我的心中，有一個叫舞的行囊，日日夜夜，我都向其中積累著什么-------

擇善

一個風和日麗的春日，我和幾個好友來到海淀公園。放眼望去，粉紅色的重瓣小花，點綴在抽出的淡綠色的枝條中，一陣陣芳香隨著清風搖下來。長椅上的游客，將塑料包裝皮，攥在手中，向下一垂，扔下去然后轉身就走。塑料袋和其他垃圾隨著風聚在一起滾到草坪上，讓周圍的美景頓時失色。開在樹上的“塑料花”，產生了對紅花綠葉的巨大破壞力。

我不禁慨嘆道：“如此好的美景，竟有人舍得破壞!”一種想法竄入我的心頭——擇善而從，將垃圾撿起來。

這時，一個小男孩蹦蹦跳跳地來到垃圾旁，將肉乎乎的小手反著伸入自己的塑料袋中，將草坪上的垃圾套起來。向前追著塑料袋，一把摁住。整個人彎下身體去輕輕握著那一叢清脆的小草，從底部抓出一塊口香糖，臉上蕩漾出一個滿意的微笑。看到這一幕，我不禁十分慚愧，一個不懂事的孩童，都能懂得擇善，作為初中生的我們，為什么不能呢？

一旁的好友似乎也受到了觸動，默默地掏出自己書包里的食品袋來撿拾垃圾，綠色的草地又恢復了些許生機。我再也抑制不住心里翻涌出來的想法。快步跑向草坪，伸手去夠那樹上的塑料袋，確認是十分困難，這時那個小男孩跑了過來“我來幫你！”我拖著他的屁股讓他倚在我肩上，伸出小手，拎住塑料袋的一角，向左一扯，大功告成，看到草地上有一塊口香糖，我將整個人蹲下去，揪出一個塑料袋，從走向右慢慢剝開，又將殘余的沫，順著草根擼下來，然后將小草一根根的分離開，看著又重新恢復生機的小苗，我的心里不禁大快，原來擇善真的可以讓人很幸福。

當我抬頭擦汗時，驀然發現，有很多游客都停駐下腳步，去撿拾垃圾，其中仍有一個亮眼的小身影身影，他撐著一個跟他身高不太匹配的塑料袋，兩只手高高支起，打開，從側面露出小臉蛋道,“垃圾扔這里就好！”

很快，草坪里的垃圾清理完畢。我回望 這片因為擇善收拾出來的光景，一個個彎曲的身影在我心中卻勝過了花的美麗，大家的樣子映在了藍天白云里，包在花蕊里，記在我心里。

其實擇善并不是一件難做的事，只要你奉獻出你所能做及的善，它所帶來的影響也許卑微，甚至無形，但就是如此，積小善為大德，世界會變得更加溫馨美麗。

繁華已謝，綠樹成蔭，我微笑：我品嘗了這個初夏奮斗的味道。

第五篇：三年級優秀作文欣賞

請欣賞下面幾篇小伙伴的優秀習作，你能給每一篇習作加上題目嗎？

今天，傍晚我回到家的時候。我就跟我媽媽講述了一件發生在我們班級里的一件趣事。

一到家后，我就迫不及待地跟媽媽講了。我說：“媽媽，我要告訴你一件，發生在我們班級里的一件趣事。”媽媽說：“什么事情呀？”我就對媽媽說：“媽媽，在今天的科學課上，我們班的小吳同學發生了自討沒趣的事。事情是這樣的，今天，科學老師抽了幾個同學背科學復習資料上的內容，誰知道那幾個同學都答不上來。于是，小吳就使命地推舉我來背，不過，好在科學老師可沒讓我背，科學老師讓他自己背，他也是什么都不知道的，還被挨批了呢！哎！真是自作自受呀！”媽媽聽了之后，說：“你從這件事情中得到了什么啟發呢？”我撓了撓頭說：“課堂上的時候，還是少多嘴比較好。”媽媽說：“嗯，記住了嗎？”

說實在的，多嘴總是要付出代價的。哎！這個可憐的小吳，就是因為多嘴被挨批了。

“做人難”這句話，我只是在大人口中聽過，卻不曾想過，做人到底有什么難的呢？其實，“做人難”也許指的是被夾在中間了，感覺里外不是人了，就會感覺到做人難。

今天，我就碰到了這種情況，也讓我著實體會了里面的感受。事情是這樣的。由于我們上一次科學課上我們沒有背出來老師要求我們背誦的內容，我們全班同學因此被罰抄了此部分內容。但是，到了要交作業的時候，我們班有好些同學都沒有抄好。因此，科學老師下了最后通牒：如果還是沒有抄好的話，就要扣智育星了。我的同桌也是其中之一。但他一聽到要扣智育星了，感覺問題嚴重了，于是，就向我求救，讓我幫他到科學老師那里去求情。可我并沒有答應他。他就嘟著個嘴巴，反而不高興了。可我還是去給他求情了，我不是要被科學老師挨批了呀！而如果不去呢！我感覺我好像又不近人情，感覺又挺過意不去的。

哎！真是進退兩難，也許這就是所謂的“做人難”吧！這種滋味還真是不好受呀！

——讀《窮人和富人》有感

許多人都很貪心，但過度的貪心會使好事邊趁變成壞事，一無所獲。這使我懂得了：做人不可太貪心。

故事中仁慈的上帝不僅恩準了善待他的窮人的三個愿望，還實現了拒絕留宿他的富人許下的三個愿望。最后，富人一無所獲，窮人卻幸福地生活了一輩子。同樣是三個愿望，結果如此的不同，原因就在于富人許愿時貪大、貪全，患得患失，生怕漏掉任何東西，最終弄巧成拙，一無所獲。我們的生活中有許多人不也是這樣嗎？從不敢上臺表演，卻說：“我一定要當紅明星”；成績平平，卻說：“我要讓成績全年級第一”；學科競賽時，初賽都很難通過，卻說：“我要在某次競賽中一舉得冠”……同學們，你們聽了這些一定覺得這些人真是異想天開，可你們不知道，可能我們的班級體里就有這樣的人。

同學們，讓我們改掉貪心的毛病，遠離貪心，讓善良的花朵永遠盛開吧！

從小媽媽就教導我：“做事一定要專注，一心是不能二用的。做一件事要認真，不能做著這件事，想著另一件事。”這九年來，我從來沒有忘記媽媽的話。

但是，那一次我做作業，忽然聽到了電視機在播放音樂會。我著迷了，一邊聽，一邊做作業。往常我做完一張手抄報只用二十分鐘的時間。可是今天，一個鐘頭過去了，我還沒有做完。還有其他作業都沒有做。一個半鐘頭過去了，媽媽到我的房間問我：“佳慧，作業寫完了吧？”我搖搖頭。媽媽又問：“什么作業做完了？”我小聲回答媽媽：“什么作業也沒有做完，還在做手抄報。”媽媽一聽就火了，氣得臉都紅了。順手拿起一根小棍就要打我，我緊張的撒腿就跑。我們娘倆在幾個房間做起了老鷹捉小雞的“游戲”。過了一會，媽媽靜下心來，慢慢的對我說：“佳慧，跟你說過多少次了，一心不可二用，你怎么又犯了小貓釣魚的錯誤呢？”

我覺得還是媽媽說的對，一心絕不能二用。

欣賞完之后你，你腦海中一定翻涌起好多情感的波濤，也產生了許多共鳴，是不是感覺到作文中的人物和事情就在我們身邊，作文就在自己的頭腦中，只有揮動手中的筆把心中的所見所聞所感寫出來就是一篇好作品，作文就這么簡單，怎么樣，練一練！