第一篇：嘮叨的媽媽的作文500字

嘮叨的媽媽的作文500字九篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的嘮叨的媽媽的作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

嘮叨的媽媽的作文500字 篇1

“同一個(gè)世界，同一個(gè)媽”，每位媽媽都有一個(gè)共同的特點(diǎn)“嘮叨”！當(dāng)你考試因?yàn)轳R虎而錯(cuò)失滿分時(shí)，當(dāng)你出門時(shí)……生活中這嘮叨總是環(huán)繞在我的耳畔。

數(shù)學(xué)一次小測(cè)，我拿了99的高分，在班級(jí)中名列前茅，我開(kāi)心得手舞足蹈。幻想著自己被媽媽夸獎(jiǎng)，心里瞬間洋溢著溫暖。邁著輕快的步伐狂奔回家，想迫不及待的被夸獎(jiǎng)。走進(jìn)家門，我把卷子“啪”的一聲拍在桌子上，說(shuō)道：“看看吧！”媽媽拿起了卷子，起初十分疑惑，然后看到99的成績(jī)，咧開(kāi)了嘴笑了，但接著看到我犯錯(cuò)的那道題，態(tài)度馬上變了，開(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)：“怎么就考不上滿分呢，再細(xì)心點(diǎn)不就好了！”我小聲嘀咕著：“這題很難呀！我還是全班第一呢！”媽媽一聽(tīng)十分生氣：“什么都跟別人比，你就不能超越自我嗎？你要是不會(huì)，我也不說(shuō)什么了，你會(huì)的題，怎么能做錯(cuò)呢？”剎那間我連大氣都不敢出，垂頭喪氣的回到自己的房間。

一天，外面陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我想出去溜達(dá)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“又去哪玩呀！”我說(shuō)：“去外面溜達(dá)一會(huì)兒。”“把傘拿著！”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“外面這么晴朗怎么可能下雨呢！”“一切皆有可能，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事嗎？一天，天空十分晴朗。有個(gè)小男孩像你一樣沒(méi)帶傘，結(jié)果呢？外面傾盆大雨，他被澆成‘落湯雞’。”我迅速拿著傘，走出了家門！感覺(jué)自己再多呆一分鐘就會(huì)原地爆炸！

雖然，媽媽的嘮叨有時(shí)讓我很郁悶、煩躁，但是，媽媽這份特別的愛(ài)也被我從骨子里接受了。我愛(ài)媽媽，愛(ài)到接受她的一切！

嘮叨的媽媽的作文500字 篇2

只要我在家里的時(shí)候，耳邊總是響起一種聲音，那就是——媽媽的嘮叨。

早上，我剛打開(kāi)電視，正準(zhǔn)備看一會(huì)兒電視，媽媽看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“快點(diǎn)給我寫作業(yè)，早上寫作業(yè)可以使腦子更加快速記住你寫的內(nèi)容，還看什么電視，快點(diǎn)把作業(yè)本拿出來(lái)……”我只好無(wú)奈地拿出作業(yè)本寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，媽媽就給我檢查作業(yè)，看見(jiàn)我有一道做錯(cuò)的題，媽媽的“廣播”又開(kāi)始了，“你看你，這么粗心大意，考試時(shí)你該怎么辦，還有呀！字給我寫漂亮點(diǎn)，等到你考初中的時(shí)候你該怎么辦，卷面分肯定要扣一大堆分了，到時(shí)候，你考不上重點(diǎn)初中，怎么辦……”我感到很煩，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你不要這么嘮叨了，行不行。”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽又開(kāi)始“廣播”了，“我這是為了你好，你考不上重點(diǎn)學(xué)校的話就要去差的初中學(xué)校讀，你考不上重點(diǎn)高中的話就要去差高中讀，你考不上……我說(shuō)你知不知道呀！為了你以后不要去那些差的學(xué)校讀書，所以我要提醒你……”

中午，我一邊看電視一邊吃飯，菜汁不小心滴到了衣服上，媽媽剛好坐在旁邊又說(shuō)：“不要看電視，你看，菜汁都滴到了衣服上，怎么洗得干凈？”我只好去關(guān)掉電視，畢竟家里還有個(gè)“廣播”整天在煩人。

晚上，我在刷牙的時(shí)候，由于刷得太用力，泡泡從我的嘴里飛了出來(lái)，媽媽似乎又抓住了機(jī)會(huì)說(shuō)：“泡泡掉到了地上，如果不小心踏到了，弄得滿屋子都是泡泡，那該多臟呀！馬上給我打掃干凈，免得屋子里全是泡泡。”我只好去打掃干凈，免得又迎來(lái)一頓“轟炸”。

雖然媽媽的嘮叨很煩，但是我知道她是為我好，含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。

嘮叨的媽媽的作文500字 篇3

在我們這個(gè)念季，有人也許討厭家中的每個(gè)人的嘮叨，不愿讓家中的人說(shuō)幾句。但是，這些嘮叨是我們永遠(yuǎn)也離不開(kāi)的。當(dāng)我們遠(yuǎn)離家時(shí)候，最常想到的就是媽媽的嘮叨。幾十年后，回憶中也藏滿了媽媽的嘮叨。

媽媽，當(dāng)您在我身邊的時(shí)候，我對(duì)您的嘮叨是煩之又煩。現(xiàn)在，您不在我身邊，我對(duì)您的嘮叨是想之又想。

現(xiàn)在，因?yàn)閶寢尩墓ぷ髟颍叶叺膰Z叨換成了奶奶的，但是我還是時(shí)常會(huì)想起媽媽您在家時(shí)嘮叨的情景：一雙緊皺眉，嘴里不斷的重復(fù)著幾句話，忽然聲音的提高，會(huì)嚇我一跳（通常這樣的情景是在我不聽(tīng)話的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)的）！然后你會(huì)看著我嘟著小嘴極不情愿的按照你的吩咐去做，最后您還是會(huì)很滿意很開(kāi)心的小聲說(shuō)：“這樣做就對(duì)了！”可是，現(xiàn)在再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的情景了，還是因?yàn)楝F(xiàn)在您不再我身邊，對(duì)我嘮叨的人換成了我的奶奶！現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的情景，心里還是暖暖地！

因?yàn)閲Z叨是最能體現(xiàn)媽媽對(duì)自己孩子的關(guān)愛(ài)。還記得以前每年冬天的時(shí)候，早上起來(lái)耳邊總會(huì)聽(tīng)到媽媽的聲音“今天天氣變了，記得多加一件外套！”從早上起床就開(kāi)始媽媽就不停地對(duì)我這么囑咐，生怕我凍著，直到我準(zhǔn)備出門去校園的時(shí)候，媽媽還是問(wèn)了又問(wèn)，還是不放心的再起來(lái)看看，操心著一家人的冷暖，卻時(shí)常忘記了自己。

媽媽的嘮叨是最美的，盡管有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得這樣子很煩，還會(huì)時(shí)常為此和媽媽大吵！但是自己一個(gè)人靜下來(lái)的細(xì)細(xì)品味，那些羅哩羅嗦的話語(yǔ)中，全都蘊(yùn)含著的是母親對(duì)我們做孩子的愛(ài)。當(dāng)我們長(zhǎng)大了明白過(guò)來(lái)時(shí)，再回頭去看媽媽，她卻已經(jīng)兩鬢斑白了！媽媽的嘮叨會(huì)伴隨我們一生一世，當(dāng)然媽媽對(duì)子女的愛(ài)也會(huì)班我們一生一世，至死不渝！

原來(lái)，嘮叨也是一種幸福！

嘮叨的媽媽的作文500字 篇4

?媽媽是一個(gè)很愛(ài)嘮叨的人，每天都嘮叨，特別是對(duì)我，更是嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。但是有一件事卻讓我改變了對(duì)媽媽的看法。

有一次，媽媽生病了，爸爸又出差去了，所以我不得不自己做早飯。我趴在桌上，一邊吃飯一邊聽(tīng)媽媽廣播的“低音喇叭”：“紅紅，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨……上課時(shí)要專心聽(tīng)講，不要開(kāi)小差……”我捂著耳朵說(shuō)：“知道啦，整天都說(shuō)這幾句話，煩不煩啊！”說(shuō)著我便背著書包跑出去了。

六月的天真像孩子的臉說(shuō)變就變，剛剛還是晴朗的天氣，可不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，“嘩嘩”的.雨聲和朗朗的讀書聲匯成了優(yōu)美的大合奏。

“丁零零……”放學(xué)鈴響了，我失望地走出去。別的孩子撐著傘高興地走進(jìn)雨中，沒(méi)帶傘的我呢，只好眼巴巴地望著大雨，希望它能夠停下來(lái)。“紅紅”，一陣熟悉?的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，啊！是媽媽。我飛快地跑到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您真好。”媽媽笑著說(shuō)：“媽媽不好誰(shuí)好啊！”我又問(wèn)：“媽媽您怎么知道我沒(méi)帶傘？“媽媽說(shuō)：“我看見(jiàn)你的雨鞋還在鞋架上，雨傘也掛在墻上。所以便把雨鞋雨傘給你帶來(lái)了。”我笑瞇瞇地說(shuō)：“我的媽媽快要成名偵探柯南了！”媽媽望著我，臉上充滿了甜蜜幸福的笑容。這時(shí)我才注意到媽媽的臉色有些蒼白。啊！我明白了，媽媽是帶病來(lái)接我的。此時(shí)此刻，我才更加明白了做母親的對(duì)子女的愛(ài)。

啊！媽媽您對(duì)我的嘮叨完全是為了我好，但是我卻不知道。啊！媽媽，原諒我吧！

嘮叨的媽媽的作文500字 篇5

上了一天課終于結(jié)束了，背著老師布置的作業(yè)感覺(jué)它有千斤重，累的我一進(jìn)家門就倒在沙發(fā)上不想動(dòng)彈。媽媽在廚房叮叮當(dāng)當(dāng)忙活著做晚餐，“先寫會(huì)作業(yè)兒子，晚飯一會(huì)就好，”媽媽從廚房探出頭溫柔的對(duì)我說(shuō)，在學(xué)校待了一整天，累的骨頭都快散架了，歇一會(huì)在說(shuō)吧，我扔下書包起身打開(kāi)電視，津津有味地看了起來(lái)。

“你的作業(yè)寫完了嗎？你為考試準(zhǔn)備好了嗎？”媽媽聽(tīng)到客廳電視的聲音，氣呼呼地從廚房跑出來(lái)，“啪”地關(guān)掉電視機(jī)，繃著臉對(duì)我說(shuō)，“這馬上就要考試了，你居然還有心看電視，我給你說(shuō)過(guò)幾次了，回來(lái)先寫作業(yè)，像你這樣的心態(tài)怎么會(huì)把考試考好呀？”

“不看就不看，誰(shuí)稀罕”我氣沖沖地進(jìn)了教室，“哐”的一聲，反手把門重重地關(guān)上，一頭倒在床上，心里嘀咕著，“媽媽一點(diǎn)都不心疼我，我都感冒了，放學(xué)還不讓我歇一會(huì)，真懷疑她是不是親媽。”

我躺了一回會(huì)，以為媽媽會(huì)追過(guò)來(lái)叨叨我，又過(guò)了一會(huì)，媽媽還是沒(méi)來(lái)，“咦怎么回事？平常不是這個(gè)情況，”我鑷手鑷腳地走到門邊，慢慢地拉開(kāi)門一道縫向外瞧。

媽媽怎么躺在客廳沙發(fā)上不做飯了？只看見(jiàn)媽媽的眼睛紅紅的，看來(lái)媽媽生氣了。我輕輕走到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，是我不該看電視，以后在沒(méi)寫完作業(yè)之前我在也不看了。”

媽媽粗糙的手撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“昊昊你記著，你的勤奮，你的努力決定你的命運(yùn)。”

我望著眼睛布滿血絲的媽媽，連連點(diǎn)頭，輕輕依偎在媽媽的懷里，享受的媽媽嘮叨。

嘮叨的媽媽的作文500字 篇6

小時(shí)候聽(tīng)過(guò)最多的話就是媽媽的嘮叨。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但還沒(méi)能擺脫嘮叨。無(wú)論是吃飯、寫作業(yè)還是走路，只要媽媽在身邊，就會(huì)喋喋不休的嘮叨。而且她老愛(ài)揪著我粗心這一毛病數(shù)落我。

有一次考試前吃早餐，我心中有點(diǎn)緊張，所以一直沒(méi)說(shuō)話，在心中默默地復(fù)習(xí)。可媽媽似乎沒(méi)有觀察到我的心情，我又聽(tīng)到了最怕的那個(gè)聲音：“你多注意一下，上次寫作業(yè)就粗心錯(cuò)了一大堆，這一次看你粗不粗心，寫完了要檢查。”我聽(tīng)著媽媽在旁邊念叨，不禁說(shuō)道：“你別念啦，我就是粗心怎么啦！”說(shuō)完就跑了出去。

到了考場(chǎng)上，卷子已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我一看，題目不怎么難，于是便馬上開(kāi)始做，不一會(huì)兒就做完了。這時(shí)我忽然想起了媽媽的話，又感到很煩，但還是下意識(shí)的看了一卷子。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤。我心想：不如檢查一下吧，這時(shí)候就不是什么煩不煩的了，白給我分我怎么能不要。所以我按媽媽的想法檢查了一遍。一檢查真是嚇一跳啊！我竟然錯(cuò)了好多！我馬上改正了之后在心中竊喜：幸好我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，不然就完了。又轉(zhuǎn)念一想：看來(lái)媽媽的嘮叨還真是幫了我大忙呀！考試結(jié)束后，我回家把這件事告訴了媽媽，還謝了她。她聽(tīng)完之后笑了笑，又開(kāi)始長(zhǎng)篇大論：“我就知道會(huì)，你看我說(shuō)的對(duì)吧？就是不能粗心。”

直到現(xiàn)在，在許多重要的時(shí)候，媽媽的話就會(huì)出現(xiàn)在我的耳邊，讓我不再粗心，讓我學(xué)到了許多，也讓我不再那么容易犯錯(cuò)。

嘮叨的媽媽的作文500字 篇7

我的媽媽太嘮叨了，一句話能說(shuō)上八百遍。我經(jīng)常好奇地琢磨：“天天都說(shuō)同樣的話，媽媽不知道么?”

清晨媽媽的嘮叨隨著鬧鈴準(zhǔn)時(shí)響起，“快點(diǎn)起床!”“抓緊時(shí)間洗漱!”“別磨蹭，要遲到了”。放學(xué)回家后“快去寫作業(yè)”。做作業(yè)時(shí)“注意拿筆姿勢(shì)”“頭抬高”是少不了的。好容易吃個(gè)晚飯放松一下，“多吃點(diǎn)”“別說(shuō)話”又在耳邊響起。嘮叨似乎成媽媽的緊箍咒。我就像帶了金箍的孫猴子，一聽(tīng)就頭疼。

那天，媽媽照例坐在我的旁邊念她的咒語(yǔ)。不同的是媽媽的聲音比往常小了許多，也弱了許多。而貪玩的我完全沒(méi)注意到。直到媽媽捂著胸口說(shuō)：“我怎樣說(shuō)你才能明白呢?”“明白什么?”“時(shí)間是寶貴的。”“我知道啊，一寸光陰一寸金……”我搖頭晃腦的背起書來(lái)。突然時(shí)間似乎凝固了，燈光下媽媽的臉色蠟黃，靠在椅子上似乎隨時(shí)都要滑下去，可她依然堅(jiān)持著。是啊，今天媽媽出差。可她放心不下我，當(dāng)天就急急忙忙地趕了回來(lái)，放下包，連休息一下喘口氣都沒(méi)有就沖進(jìn)書房幫我輔導(dǎo)作業(yè)。

望著她那疲憊的神態(tài)、我如夢(mèng)初醒，沒(méi)有嘮叨，媽媽不會(huì)生病，會(huì)生病的那個(gè)人是我呀。捫心自問(wèn)，沒(méi)有媽媽時(shí)時(shí)提醒我、監(jiān)督我，我能約束好自己的行為嗎?我恍然悟到媽媽的嘮叨其實(shí)就是對(duì)我的愛(ài)，她用一遍遍重復(fù)的話語(yǔ)修正著我的錯(cuò)誤行為，呵護(hù)著我的健康成長(zhǎng)……

嘮叨的媽媽的作文500字 篇8

“鄭镕基，都幾點(diǎn)了，快點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢。”“哇—我知道了，我這就去睡覺(jué)。”知道這是誰(shuí)的聲音嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是我的媽媽。

我的媽媽有1米7左右，不胖。那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像是河邊的柳樹(shù)的枝條，又長(zhǎng)又美。她的眼睛大大的，水靈靈的，美麗極了。她雖然看起來(lái)像是一個(gè)而是來(lái)歲的阿姨，其實(shí)已經(jīng)三十九歲了。

記得有一次放學(xué)，天上正下著傾盆大雨。這時(shí)，我看到媽媽來(lái)接我，我覺(jué)得很奇怪。于是我趕緊跑過(guò)去想問(wèn)問(wèn)是怎么回事？媽媽說(shuō)：“我怕你淋濕了，才來(lái)的。”“可是我?guī)懔搜剑俊蔽也唤獾貑?wèn)。“是嗎？我忘記了。“你看這就是我糊涂的媽媽。雖然媽媽“糊涂”，但是我能感覺(jué)到那時(shí)媽媽對(duì)我的愛(ài)。

還有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，偷偷地看漫畫，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她告訴我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能三心二意。后來(lái)，我寫完作業(yè)了，就又開(kāi)始看書了。結(jié)果媽媽一開(kāi)書房門看到我正看漫畫書，不分青紅皂白，就把我說(shuō)了一頓。過(guò)了一會(huì)，我實(shí)在不想聽(tīng)媽媽的嘮叨。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)寫完作業(yè)了。”媽媽這才停下來(lái)。

這就是我的媽媽，一個(gè)糊涂又嘮叨，并且對(duì)我關(guān)愛(ài)有加的好媽媽。如果要用一句話來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的媽媽，我覺(jué)得“母愛(ài)如水”這句話形容她再合適不過(guò)了！

嘮叨的媽媽的作文500字 篇9

我的媽媽，有一張慈祥的臉，總是笑嘻嘻的,好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣似的。

有人說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的。”是的，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒；母愛(ài)是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；母愛(ài)是肥沃的土壤，哺育兒女茁壯地成長(zhǎng)。

我已經(jīng)十一歲了，不小了，可在媽媽眼中，我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩。每當(dāng)我要去上學(xué)，您的“廣播”就會(huì)響起：“上學(xué)路上要小心啊！”“覺(jué)不覺(jué)得冷，要不要加件衣服？”“別亂吃東西。”“不要和陌生人說(shuō)話”……您的話是永遠(yuǎn)的滔滔江水，連綿不絕，我都倒背如流了。看著您嘮叨的樣子，我總覺(jué)得年輕的您成了七老八十的“話匣子”老太太呢！

記得有一次周末，我要去同學(xué)家玩，您說(shuō)不行，反對(duì)的理由有很多：什么不能東跑西跑，不能隨隨便便離開(kāi)家，路上車多不安全……最后我還是沒(méi)去成。媽媽，我已經(jīng)十一歲了，懂得自己保護(hù)自己了，再說(shuō)，這么小的事，這么近的地方，您有什么好擔(dān)心的呢？就不能讓我自己“做主”一回嗎？

吃一點(diǎn)零食，這是每個(gè)小孩的一大樂(lè)事，而我想吃一點(diǎn)零食就一個(gè)字——難。每次逛超市，我心存僥幸地把零食放到購(gòu)物籃中，可到收銀臺(tái)時(shí)，我的這些“勞動(dòng)成果”總被您無(wú)情地“消滅”。您說(shuō)：“零食沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，有的又上火，不能吃……”我只好吃些水果。就是吃吃水果也必須經(jīng)過(guò)您的檢查和批準(zhǔn)，否則您那喋喋不休“教誨”一定環(huán)繞我耳邊老半天。

媽媽，我知道您是為我好，可我不愿做籠中的鳥(niǎo)兒，即使羽毛再豐滿，也無(wú)法體驗(yàn)翱翔藍(lán)天的樂(lè)趣；我不愿做溫室的花朵，雖然享受舒適的陽(yáng)光和溫度，長(zhǎng)大后卻不能承受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。

媽媽，我內(nèi)心深處的呼喊，您，聽(tīng)到了嗎？

第二篇：小學(xué)五年級(jí)作文500字愛(ài)嘮叨的媽媽

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之小學(xué)五年級(jí)作文500字：

愛(ài)嘮叨的媽媽

有一個(gè)人，當(dāng)我受傷的時(shí)候，她為我細(xì)心的包扎傷口；有一個(gè)人，當(dāng)我失去信心的時(shí)候她會(huì)鼓勵(lì)我；有一個(gè)人，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，她會(huì)幫助我。這是我最熟悉的人——媽媽。

我的媽媽什么都好，就是有一個(gè)壞毛病愛(ài)嘮叨。

就拿今天早上來(lái)說(shuō)吧。天還沒(méi)亮媽媽把我的被子掀起來(lái)說(shuō)：“快起床快起床，太陽(yáng)曬屁股了。”我假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，拉起被子繼續(xù)呼呼大睡起來(lái)。媽媽大聲地說(shuō)到：“再不起床，我就打屁股了！”我頓時(shí)知道媽媽生氣了，我睜開(kāi)模模糊糊的眼睛，坐起來(lái)伸了一個(gè)懶腰。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你怎么這么磨磨蹭蹭的，快點(diǎn)快點(diǎn)。”于是我迅速的起床刷牙洗臉，做好了上學(xué)前的一切準(zhǔn)備。

上學(xué)路上，媽媽一邊走一邊說(shuō)：“上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講、遵守紀(jì)律，不能講小話，不能在桌子下面玩東西。”她真的好像唐三丈念經(jīng)一樣。我忍了又忍，實(shí)在忍不住了，我的小火山終于爆發(fā)了，我皺起眉頭用手一揮，生氣的說(shuō)：“我知道了，知道了，你不要再說(shuō)了。”于是一溜煙的向?qū)W校的大門跑去就像離開(kāi)了瘟神一樣，心想我的耳朵終于能安靜下來(lái)了。

下午放學(xué)回家，剛把書包放下，媽媽的嘮叨聲又開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)寫作業(yè)。”我拿起書包跑進(jìn)書房，關(guān)上門坐在凳子上。只聽(tīng)這時(shí)媽媽的嘮叨聲從門縫里鉆出來(lái)：“快點(diǎn)寫作業(yè)，不要貪玩。”我拿起筆，開(kāi)始了瘋狂寫作業(yè)模式。這就是我最熟悉的人——媽媽。她的嘮叨，不但使我嚴(yán)格要求自己，而且讓我磨練自己；她的嘮叨，不僅鼓勵(lì)了我、幫助了，還細(xì)心照顧我。我愛(ài)我的媽媽，我為有這樣的媽媽感到自豪。

第三篇：愛(ài)嘮叨的媽媽征文500字范文

一聽(tīng)到嘮叨這個(gè)詞，我們最先想到的就是媽媽吧，我的媽媽也不例外，也有一張愛(ài)嘮叨的嘴。

我的媽媽長(zhǎng)了一張瓜子臉，黑色的眼睛上架著一副紅黑相間的寬邊眼鏡，顯得十分的斯文。別看她長(zhǎng)得斯文，要知道她可是個(gè)十足的“嘮叨蟲(chóng)”。

記得有一次語(yǔ)文考試，我因?yàn)閷戝e(cuò)了一個(gè)字而扣了零點(diǎn)五分，回到家，她就張開(kāi)了她那嘮叨的嘴，反反復(fù)復(fù)地講了起來(lái)：“怎么這么馬虎，從小就養(yǎng)不成仔細(xì)的習(xí)慣，將來(lái)怎么辦啊！……

對(duì)于我的學(xué)習(xí)，媽媽十分的嘮叨，在其他小事上，媽媽也是如此。一年級(jí)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)一起坐公交車回家，在車上我們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒拍手，一會(huì)兒大聲喧嘩，吵得車廂很不安寧，媽媽在車上就訓(xùn)斥了我，回到家里她還不依不饒的說(shuō)起來(lái)：“在公共場(chǎng)合，不能大吵大鬧的，你有沒(méi)有想過(guò)別人的感受啊……”沒(méi)玩沒(méi)了的話就像大話西游里的唐僧在念經(jīng)。

直到有一次，我聽(tīng)了爸爸與別人的對(duì)話才知道，媽媽在我出生之前并不愛(ài)說(shuō)話，是個(gè)較內(nèi)向的人。聽(tīng)到這，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽對(duì)我的嘮叨其實(shí)是對(duì)我的一種愛(ài)啊。

漸漸地我習(xí)慣了她的嘮叨，正是因?yàn)樗膰Z叨，我才改掉了馬虎的毛病，正是因?yàn)樗膰Z叨，我才能茁壯成長(zhǎng)。

第四篇：嘮叨大王——媽媽

“別玩電腦了！快來(lái)寫作業(yè)！寫完作業(yè)你就可以痛快的玩！趕緊過(guò)來(lái)寫作業(yè)！快點(diǎn)兒！”我一聽(tīng)到這幾句話，都快要暴走啦！這時(shí)我就像孫悟空，被那唐僧老媽念著緊箍咒，生不如死，非常想讓“天使姐姐”——菩薩來(lái)救我啊！但老母一發(fā)令，誰(shuí)敢不聽(tīng)呢？唉！我只好乖乖關(guān)上電腦，來(lái)到讓我頭痛的書桌前，確切的說(shuō)，應(yīng)該是“作業(yè)天堂”。

第二天下午放學(xué)，敲了半天門都沒(méi)有人回應(yīng)，我不禁暗自竊喜：耶！耶！耶！老媽不在家，拿出我那備了好久的鑰匙，它已經(jīng)布滿灰塵，可以說(shuō)明我盼這一天已經(jīng)很久啦！哈哈哈哈??一陣狂笑過(guò)后，我打開(kāi)電腦，盡情地在電腦的海洋里游玩。時(shí)間飛快地過(guò)去了，“哈——”我打了個(gè)大大的哈欠，準(zhǔn)備洗漱睡覺(jué)。突然一個(gè)晴天霹靂讓我頓時(shí)清醒。我一拍腦袋，“糟糕，我作業(yè)忘記寫了！我還等著媽媽嘮叨我寫作業(yè)呢！”但沒(méi)有辦法，在這夜深人靜的夜晚，我只好忍受著睡魔的折磨，在臺(tái)燈下痛苦的寫作業(yè)，因?yàn)槲沂抢蠋熜哪恐械暮脤W(xué)生，我可不想從好學(xué)生的形象滑落到壞學(xué)生。

這時(shí)，我才明白了媽媽的嘮叨所包含的蘊(yùn)意，那就是“愛(ài)”。媽媽在身邊，一切都o(jì)k，媽媽的嘮叨使用一種無(wú)可替代的幸福。

第五篇：媽媽的嘮叨

媽媽的嘮叨

教學(xué)目標(biāo)：

1，讓學(xué)生感受自己的媽媽養(yǎng)育自己的不容易和培養(yǎng)自己的用心良苦，能從父母的角度看問(wèn)題，從而理解父母。

2，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)父母的嘮叨的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：視頻材料 教學(xué)過(guò)程：

課前游戲：唱自己所知道的關(guān)于爸爸媽媽有關(guān)的歌曲。

一、感受真情

這節(jié)課就讓我們來(lái)聊一聊有關(guān)母親的話題。板書媽媽 有這樣一位母親，她每天都背著自己的兒子行走在校園里。大家想不想聽(tīng)聽(tīng)他們的故事？讓我們來(lái)看一看他們真實(shí)的故事。有哪個(gè)情節(jié)打動(dòng)了你？為什么？

二、回味親情

這個(gè)媽媽真的很不容易，其實(shí)我們的爸爸媽媽也像她這樣，辛勤的養(yǎng)育我們，精心的照料我們，把我們養(yǎng)大。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷３鍪緢D片 說(shuō)說(shuō)媽媽都為你們做過(guò)什么事情？ 在小組里說(shuō)一說(shuō)。

這些事情中，有哪些事情能讓你體會(huì)到她的辛苦？

1、小組交流，師指導(dǎo)。

2、誰(shuí)想說(shuō)給大家聽(tīng)？暢談自己的感受。

小結(jié)：媽媽要為生活奔波，還要照顧我們的生活，可能會(huì)遇到許多我們想不到的困難和麻煩。

三、切入主題，談嘮叨

1、媽媽的煩心事很多，看到孩子達(dá)不到她們的要求的時(shí)候，就會(huì)難免有些著急，有時(shí)候就會(huì)在我們面前不停的？（嘮叨，板書）媽媽什么時(shí)候會(huì)嘮叨呢？都會(huì)說(shuō)寫什么呢？你們喜歡媽媽的嘮叨嗎？

2、頭腦風(fēng)暴

媽媽的嘮叨基本可以分為以下幾個(gè)方面： 學(xué)習(xí)方面 衛(wèi)生方面 飲食方面 娛樂(lè)方面 安全方面

我們大多數(shù)做孩子的都不喜歡媽媽的嘮叨，難免就會(huì)因此和媽媽產(chǎn)生矛盾，那我們應(yīng)該怎么做才能讓媽媽不再嘮叨呢？

3、每組組長(zhǎng)抽取一個(gè)表格小組內(nèi)討論，看哪個(gè)組的主意比較多。

各小組分組匯報(bào)：其他小組認(rèn)真聽(tīng)，可補(bǔ)充。

四、總結(jié)方法。

老師的媽媽也愛(ài)嘮叨，但是老師總結(jié)出幾種方法，可以正確的面對(duì)媽媽的嘮叨。同學(xué)們想不想了解？

第一招：安靜聆聽(tīng)法 第二招：轉(zhuǎn)移注意法 第三招：解釋說(shuō)明法 第四招：寫信述說(shuō)法

你的媽媽在嘮叨的時(shí)候，你都是用什么方法呢？

其實(shí)，方法沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只要是適合溝通的就是好方法。

五、角色扮演：

同學(xué)們提出的方法都很好。但是能不能經(jīng)得起實(shí)踐的考驗(yàn)?zāi)兀课覀儊?lái)現(xiàn)場(chǎng)試一試怎么樣？

1、根據(jù)本組討論內(nèi)容，請(qǐng)組內(nèi)一個(gè)當(dāng)媽媽，一個(gè)當(dāng)孩子，其他同學(xué)幫助指導(dǎo)策劃。

3、抽取一個(gè)小組進(jìn)行表演。請(qǐng)其他同學(xué)仔細(xì)看，邊看邊想，你覺(jué)得作為孩子，這樣應(yīng)對(duì)父母的嘮叨好不好？為什么? 學(xué)生評(píng)價(jià)。

六、回顧反思

經(jīng)過(guò)我們的討論和表演，現(xiàn)在如果面對(duì)媽媽的嘮叨，我們會(huì)不會(huì)有不同的感受呢？有沒(méi)有合適的方法去處理了呢？組長(zhǎng)發(fā)卡，同學(xué)們根據(jù)提示填一填。背面：老師的qq號(hào)碼 巧用妙招化嘮叨

媽媽經(jīng)常對(duì)我嘮叨的一句話是：

_________________________________________ 我明白她是想讓我：

______________________________________ 我原來(lái)的回應(yīng)是：

______________________________________ 現(xiàn)在我會(huì)這樣回應(yīng)：

______________________________________ 將掌聲送給自己，因?yàn)槟阋呀?jīng)深深的理解了媽媽的關(guān)愛(ài)。

媽媽的嘮叨是濃濃的關(guān)愛(ài) 溫暖的呵護(hù) 母愛(ài)的重疊，親情的附加，是對(duì)我們深深的愛(ài)。

媽媽的愛(ài)還有很多很多，出示課件：相機(jī)說(shuō)說(shuō)自己會(huì)怎么做。媽媽的嘮叨就像一首歌，讓我們懷著一顆感恩的心，（板書：感恩的心）一路聽(tīng)歌，一路成長(zhǎng)。

這節(jié)課大家聽(tīng)得都非常認(rèn)真，最后送給大家一個(gè)禮物，一首非常有趣的歌曲，和我們這節(jié)課有很大關(guān)系。

教學(xué)反思：

在優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，聽(tīng)了許多心理健康課，但是這節(jié)課給我的印象最深刻。因?yàn)檫@節(jié)課最貼近學(xué)生的生活。媽媽的嘮叨，每天都在發(fā)生，學(xué)生在課堂上能很容易的聯(lián)想到自己的家庭生活。而且讓孩子能深有體會(huì)。最后的情感升華環(huán)節(jié)是我最喜歡的內(nèi)容，優(yōu)美的音樂(lè)，溫馨的圖片，讓孩子能受到影響和教育。但是我在還原這節(jié)課的時(shí)候，可能對(duì)教案還不夠熟練，所以課堂顯得比較倉(cāng)促，學(xué)生思考的時(shí)間太少，所以效果不是太理想。以后，我會(huì)盡量在課堂上留出學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間，讓課堂效率更高一些。