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無限的生命作文(共五篇)

時間:2022-06-02 05:04:36下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《無限的生命作文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《無限的生命作文》。

第一篇:無限的生命作文

無限的生命作文7篇

在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的無限的生命作文7篇,歡迎大家分享。

無限的生命作文 篇1

生命到底是什么?它為什么是那么偉大,為什么掌握著人類的一切?沒有了生命將會怎樣?

當我面對自己的生命時,我不斷地想,不停地問。當我看了生命,生命這篇課文時,我萬分感動。

飛蛾為追求無限的生命時,努力地反抗,斗爭。展現自己最強的一面。以驚人的毅力展現在我的面前。:為什么它會這么堅強我問道。難道為了生命而斗爭,會有如此強大的力量嗎?

香瓜子在一個墻角下長了出來,在一個沒有充足的陽光,沒有足夠的水分就能長出來,如此的強大。雖然它只是一課香瓜子,可在我的眼里,它就如同巨人一般。

當我聽見自己的心跳聲時,那有節奏的心跳讓我明白:要讓有限的生命,發揮出無限的價值。

在生活中有許多這樣的例子。如貝多芬,他雖然耳聾了,可是他依然創造音樂,不怕任何困難,把有限的生命發揮出無限的價值。

諾貝爾也以他驚人的毅力戰勝了眼前的一條條河流。最終為祖國風險了他的一生。

而我要向他們學習,學習他們那種不怕困難,把困難當作腳下的一塊石頭,走過去就行了。雖然我的眼睛失去了一半的視力,但是我不能放棄。要想比自己更糟糕的人,他們是如何的度過的。要看重生命,生命是有限的,是偉大的。要珍惜生命,珍惜生命就是珍惜眼前的一切。

無限的生命總是要人去掌握,好好的利用它。讓它發揮得更好,更加完美!

無限的生命作文 篇2

清晨,我心血來潮,在一個小杯子里放了一塊營養泥,然后在里面種下了一顆綠豆。剛種下時,它就像是一個小嬰兒般沉睡在杯底。這顆小綠豆看似生長在杯子里,其實在它種下的那一刻已經深深地長在了我的心靈了,我是熱切地期盼著它快點發芽長大。

接下來的日子里,我的心一直牽絆著那顆小綠豆,忍了好幾天后,終于按奈不住跑去看望了一下它。我驚喜地發現,一根嫩黃色的小芽從杯子里冒出來了。它那么嬌小,那么可愛,就像一個害羞的小姑娘穿著一條嫩黃色的連衣裙,靜靜地蹲在營養泥上。

不知不覺又過了兩天,當我再次去看它的時候,小綠豆又長出了兩片新葉,猶如一只活潑可愛的小蝴蝶,靜靜地停在杯子上。

接下來的幾天中,我又陸續看見更多的葉子長出,那時好象我的心里也開出了一朵美麗的花一樣。我不得不感嘆道:大自然中真是在時時刻刻涌現著無窮的生命力啊!

無限的生命作文 篇3

____讀<<生命,生命>>有感生命到底是什么?它為什么是那么偉大,為什么掌握著人類的一切?沒有了生命將會怎樣?當我面對自己的生命時,我不斷地想,不停地問.當我看了<<生命,生命>>這篇課文時,我萬分感動.飛蛾為追求無限的生命時,努力地反抗,斗爭.展現自己最強的一面.以驚人的毅力展現在我的面前.:為什么它會這么堅強“我問道.難道為了生命而斗爭,會有如此強大的力量嗎?香瓜子在一個墻角下長了出來,在一個沒有充足的陽光,沒有足夠的水分就能長出來,如此的強大.雖然它只是一課香瓜子,可在我的眼里,它就如同巨人一般.當”我"聽見自己的心跳聲時,那有節奏的心跳讓我明白:要讓有限的生命,發揮出無限的價值..在生活中有許多這樣的例子.如貝多芬,他雖然耳聾了,可是他依然創造音樂,不怕任何困難,把有限的生命發揮出無限的價值.諾貝爾也以他驚人的毅力戰勝了眼前的一條條河流.最終為祖國風險了他的一生.而我要向他們學習,學習他們那種不怕困難,把困難當作腳下的一塊石頭,走過去就行了.雖然我的眼睛失去了一半的視力,但是我不能放棄.要想比自己更糟糕的人,他們是如何的度過的.要看重生命,生命是有限的,是偉大的.要珍惜生命,珍惜生命就是珍惜眼前的一切.無限的生命總是要人去掌握,好好的利用它.讓它發揮得更好,更加完美!

無限的生命作文 篇4

科學家說,人最長的記憶可以達到四百多年。但是我想,如果真的有四百多年的話,我會記住的又有多少呢?

時間是一直在流逝著的,當我們記住一件事情的時候,或與同樣也忘記了一件事情,有誰能夠真的記住這長達四百年的東西呢?縱使真的記住了,那到底是禍是福呢?人的一生是短暫的,正是因為如此,所以我們才會片刻不停手地抓住每分每秒不放,因為對于我們來說,這一百年不到的時光實在是太短太短了啊!短暫到我們得一直不停地珍惜眼前所擁有的東西,但是,也就是在我們珍惜的同時,我們也失去了太多太多。

如果我能永生,請先給我無限的時間,我只希望,當我想要閉上眼的時候,請讓我可以放手安靜的離去。四百年的時光,也許有的人會說長,有的人會說短,所以請賜予我可以選擇自由離開的權利,我想要在看透這世界之后再離去,所以在那之前,請允許我擁有無限的生命。

我想要去努力嘗試每一件事情,我想要走遍大江南北,我想要周游列國。我想要一個人去東京鐵塔看夜景,我想要一個人去威尼斯看電影,我想要一個人的旅行,直到我填補了內心的那一份空缺,我會像蒙娜麗莎那樣的微笑,然后閉上眼睛。

只是眼前無論如何,都會浮現起,那時,那個有著有限生命的的我的純真笑臉。

無限的生命作文 篇5

帕斯卡爾對人有這樣一種認識:人既偉大又悲慘。人認識到了自己所能取得的有限,不會諸事順遂己愿,卻仍渴望著無限,因生命中未得的殘缺而不斷追求。

正因如此,未得的悲傷被巧妙地轉化為追尋的快樂,這一份對無限的渴望使人清醒地定位自己,付出無悔的努力。遙想當年《法國大革命史》這部巨著的形成過程,是著者卡萊爾在失去原稿,不復可得的悲慘遭遇中,重新鼓起勇氣,再次完成,并更為精益求精的第二部成書。這部書是卡萊爾的夢想,是在一直渴望取得的頂峰。倘若就因一次失去的悲慘,認定此生無法企及,那卡萊爾何嘗能在找尋未得,找尋無限的過程中重拾作為一個史學家的欣慰和喜悅呢?

所以,對生命無限的渴望,對未知的那種期盼,恰是人們創作的不竭源泉。紀伯倫曾指出:“一個人不在于他成就了什么,而在于他企求成就的東西。”在找尋生命的無限中,人們練就了堅持不懈的品格,他們品嘗了人世的悲歡,終于在找尋無限,追求未得中暫且放下了不圓滿的缺憾,努力形成別具一格的偉大。的確,就算人在知、情、意方面總會有個限度,可這也提供了一個未得的契機,使自己突破已往的極限。正如當年的培根,為了潤色自己的隨筆與人生箴言,時刻將筆記本放在身邊,不斷修改。或許在旁人眼中,那已經是足夠完善的作品了,但培根認為他的文字還遠未達到滿意的標準。這也就激發他去不斷超越自我,近于完美。

而今,當人們讀著《培根隨筆》時,是否品味出了那因“未得”而更上一層的語言?又是否體會到找尋未得,渴望無限所給予的活力和熱忱?它確實融進了人的生命,讓他們的的議論文章都有了熱度,讓他們的智慧匯聚為文明的長河。

從中,我們可以知悉人的偉大和悲慘了。沒有得到心愛的東西,是有可悲之處,那是人終將走往的限度。可當我們知曉了無限,進而追求和創造,在這一過程中,方顯出生命的本色,達到更高的`境界。

其實,生命的意義也便是這樣。從二律背反中清醒過來的人們,在得和未得間感慨不已,弱者安于所得,但強者找尋生命的無限,讓卑微的生命鑄成一座永恒的雕像。

點評:

這篇文章延續了小作者一貫的風格,語言優雅而有哲理意蘊,厚積方能薄發,這與她扎實的閱讀功底密切相關。整體思路架構清晰,各部分有序有效展開,材料能夠有效支撐觀點,思維思想是作文的靈魂,小作者平時的思維訓練是有效的。

無限的生命作文 篇6

我珍惜陽光,因為它給我溫暖;珍惜清風,因為它給我涼爽;珍惜綠葉,因為它給我生機;珍惜星空,因為它給我遐想,但我更珍惜生命,因為它是短暫的,是脆弱的,是稍縱即逝的……當時鐘一分一秒滴答我的青春時,當眼看著春去秋來、花開花落時,我便深深感受到“寸金難買寸光陰”的無奈,生命是一條金河,莫讓它在你指間輕輕溜過。

一次有限的生命,引起了我的無限遐想。字啊不經意的一瞬間,我驀然想起了一個無私奉獻,默默無聞的動物——蠶。

蠶——大家聽了都滿不在乎,有些人還埋怨它,因為蠶一出世就是個和毛毛蟲相似的肉體,讓人不屑一顧。蠶會吐絲,吐出來的絲既柔軟又光滑,聰明的人類就把蠶吐的絲制成了我們身上穿的漂亮衣服。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”不正是說蠶等到了生命停止的時候才會竭止為我們人類默默無聞的奉獻嗎?蠶的額生命雖然在死盡之時才停止,但它的精神卻永遠刻在了我的心里……

我靜靜地躺在床上,不禁思緒萬千,是啊,蠶與人的生命都是那樣短暫而寶貴,我雖無法增加它的長度,但我可以努力地增加它的寬度。在人生的旅程中,我要做勇敢的攀登者,用腳步丈量每一座山峰;我要做無畏的航行者,用雙槳征服每一處險灘;我要做優異的寫作者,用感情打動每一個人;我要做智慧的學者,用知識告知人們……

生命有限,但理想永遠無限!

無限的生命作文 篇7

生在狹小的盆中,你不甘蜷縮,你把跟伸向大地深處,汲取甜美的乳汁,你把生的氣息呼向宇宙的遠方。

那一天,天空下起了傾盆大雨,我試圖把你搬到屋里,可你的根早已從花盆底部伸出,牢牢抓住了大地母親,我無奈了,可你依舊昂頭微笑。你像是為自己鼓勁;‘在大地母親的懷里;這點災難算什么,你以不拔的意志,沖破人為的牢寵,你一堅強的信念,無懼風雨。

春天,花的世界。許多五彩的花兒,爭妍斗艷,裝扮著春天的世界。可你只有嫩綠的枝葉,當美麗的蝴蝶從你頭上飛過,你也曾帳然淚下,淚水中侵透著辛酸。本以為你會將自己的信念放棄,可你卻暗中鼓勵,你堅信自己一定能開出美麗的花朵。

夏天,熾熱的太陽烘烤的大地,許多花兒已經不住炎熱的考驗,奄奄一息。可你并沒有倒下,你依舊昂著頭,為自己鼓勁,柳條梳打著你的臉龐。陽光下的你。顯得更加翠綠。你努力地吸取著甘露。

秋天,當萬紫千紅不再,花園里的最后一朵花也掩去了芬芳的笑顏。你將遙遠的蝶兒號召回來。你開出了最靚麗的花朵,一朵朵馨香的菊花在這空靈的秋綻放,猶如童話中的白雪公主,猶如出嫁滿臉羞紅的新娘,猶如心中金燦燦的希望在飛翔。

我震撼了,風雨中的清冷,黑夜里的寂寞,你都經歷過,可在空靈得秋,誰能否認讓你是一道靚麗的風景線。

而坐在考場上的我們,手里捧著散發油墨清香的試卷,誰又不是為自己心那一份誓言鼓勁呢?轉眼流年偷換,轉眼便將離去,我們走過的足跡將會化成一個傳說,一道風景,一句格言。

第二篇:無限的生命作文

無限的生命作文六篇

在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的無限的生命作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

無限的生命作文 篇1

帕斯卡爾對人有這樣一種認識:人既偉大又悲慘。人認識到了自己所能取得的有限,不會諸事順遂己愿,卻仍渴望著無限,因生命中未得的殘缺而不斷追求。

正因如此,未得的悲傷被巧妙地轉化為追尋的快樂,這一份對無限的渴望使人清醒地定位自己,付出無悔的努力。遙想當年《法國大革命史》這部巨著的形成過程,是著者卡萊爾在失去原稿,不復可得的悲慘遭遇中,重新鼓起勇氣,再次完成,并更為精益求精的第二部成書。這部書是卡萊爾的夢想,是在一直渴望取得的頂峰。倘若就因一次失去的悲慘,認定此生無法企及,那卡萊爾何嘗能在找尋未得,找尋無限的過程中重拾作為一個史學家的欣慰和喜悅呢?

所以,對生命無限的渴望,對未知的那種期盼,恰是人們創作的不竭源泉。紀伯倫曾指出:“一個人不在于他成就了什么,而在于他企求成就的東西。”在找尋生命的無限中,人們練就了堅持不懈的品格,他們品嘗了人世的悲歡,終于在找尋無限,追求未得中暫且放下了不圓滿的缺憾,努力形成別具一格的偉大。的確,就算人在知、情、意方面總會有個限度,可這也提供了一個未得的契機,使自己突破已往的極限。正如當年的培根,為了潤色自己的隨筆與人生箴言,時刻將筆記本放在身邊,不斷修改。或許在旁人眼中,那已經是足夠完善的作品了,但培根認為他的文字還遠未達到滿意的標準。這也就激發他去不斷超越自我,近于完美。

而今,當人們讀著《培根隨筆》時,是否品味出了那因“未得”而更上一層的語言?又是否體會到找尋未得,渴望無限所給予的活力和熱忱?它確實融進了人的生命,讓他們的的議論文章都有了熱度,讓他們的智慧匯聚為文明的長河。

從中,我們可以知悉人的偉大和悲慘了。沒有得到心愛的東西,是有可悲之處,那是人終將走往的限度。可當我們知曉了無限,進而追求和創造,在這一過程中,方顯出生命的本色,達到更高的境界。

其實,生命的意義也便是這樣。從二律背反中清醒過來的人們,在得和未得間感慨不已,弱者安于所得,但強者找尋生命的無限,讓卑微的生命鑄成一座永恒的雕像。

點評:

這篇文章延續了小作者一貫的風格,語言優雅而有哲理意蘊,厚積方能薄發,這與她扎實的閱讀功底密切相關。整體思路架構清晰,各部分有序有效展開,材料能夠有效支撐觀點,思維思想是作文的靈魂,小作者平時的思維訓練是有效的。

無限的生命作文 篇2

生命,可以活出有無數種可能,任何一個決定都會改變你的一生。而定義一個夢想,也是內心的選擇,而隨之展現出的也是你內心獨一無二的獨白。

而我可能跟“醫生”這個職業比較有緣,或許這緣分是很早以前就開始了。自小體弱多病的我就是醫院的常客了,便有許多醫生阿姨、叔叔和我相識。說來可笑,小時候去醫院問的第一句話就是“要不要打針啊?”小時候可以說是最怕打針了,那個時候,醫生就掌握“生殺大權”了,幸則免此一劫,除此便只有入“鬼門關”一趟了。

醫生可以說是一個圣潔的、神圣的職業,一個人在這個世上的存于否,就全靠醫生及本身了。醫生可以使一個被病魔糾纏良久的人重獲健康、重新體會生命的樂趣。而似乎所有人都為之仰慕甚至敬佩,而醫生的背后的壓力是很大的,不亞于一個老師,有人會好奇,為什么老師的壓力有那么大呢?老師不就管管學生,教教課就好了嗎?然而如果老師在課堂上講錯了或疏忽了一個重要的知識點,那么整個班的學生都會因為這個小小的疏忽而今后一直犯這個錯誤,幸則之后會改正,而有些人會因為這一點,在以后的中考、高考中丟掉那么1、2分。醫生也是如此。

醫生如若因為個人情緒問題,而有可能在動手術的時候,切得深了一點或切錯了。那就會造成一些今后不可彌補的過錯,甚至置一個人于死地。當醫生也不是那么的容易的,也千萬不可以當一個庸醫,連大文豪魯迅先生都說過討厭庸醫。因為那些個庸醫奪走了他父親還 有可能生還 的機會。

所以我心中的夢想是當一名外科醫生,可能我當不了保家衛國的戰士、當不了可以為和平事業奉獻的大使、當不了可以領導整個國家前進方向的總統,我只是一個還 走在路上的孩子,只是一個懷著夢想的普通人,只是一個在追逐夢想的人。我只能在有夢想、有理想、有目標的基礎上,慢慢的、緩緩地去一步步實現,去行動。我想,一個兒時的夢想或許是一個人在社會上努力拼搏的動力吧。但是一個人的夢想是會改變的。比如,一個人小時候想當警察,因為可以抓壞人;長大一點了,想當商人,可以賺很多很多的錢;成一人了,覺得當老板好,可以指揮人。

誰會知道,有些人因為欲一望、金錢、權利而改變了自己為人的初衷,會以為外界的誘一惑做一些永遠不可見天日的事。我相信,只要懷著一顆赤子之心,懷著最初的夢想,不斷前進,就可以讓生命中有更多繽紛的色彩,就可以讓生命更輝煌!讓我們一起齊頭并進吧!

無限的生命作文 篇3

____讀<<生命,生命>>有感生命到底是什么?它為什么是那么偉大,為什么掌握著人類的一切?沒有了生命將會怎樣?當我面對自己的生命時,我不斷地想,不停地問.當我看了<<生命,生命>>這篇課文時,我萬分感動.飛蛾為追求無限的生命時,努力地反抗,斗爭.展現自己最強的一面.以驚人的毅力展現在我的面前.:為什么它會這么堅強“我問道.難道為了生命而斗爭,會有如此強大的力量嗎?香瓜子在一個墻角下長了出來,在一個沒有充足的陽光,沒有足夠的水分就能長出來,如此的強大.雖然它只是一課香瓜子,可在我的眼里,它就如同巨人一般.當”我"聽見自己的心跳聲時,那有節奏的心跳讓我明白:要讓有限的生命,發揮出無限的價值..在生活中有許多這樣的例子.如貝多芬,他雖然耳聾了,可是他依然創造音樂,不怕任何困難,把有限的生命發揮出無限的價值.諾貝爾也以他驚人的毅力戰勝了眼前的一條條河流.最終為祖國風險了他的一生.而我要向他們學習,學習他們那種不怕困難,把困難當作腳下的一塊石頭,走過去就行了.雖然我的眼睛失去了一半的視力,但是我不能放棄.要想比自己更糟糕的人,他們是如何的度過的.要看重生命,生命是有限的,是偉大的.要珍惜生命,珍惜生命就是珍惜眼前的一切.無限的生命總是要人去掌握,好好的利用它.讓它發揮得更好,更加完美!

無限的生命作文 篇4

生命到底是什么?它為什么是那么偉大,為什么掌握著人類的一切?沒有了生命將會怎樣?

當我面對自己的生命時,我不斷地想,不停地問。當我看了生命,生命這篇課文時,我萬分感動。

飛蛾為追求無限的生命時,努力地反抗,斗爭。展現自己最強的一面。以驚人的毅力展現在我的面前。:為什么它會這么堅強我問道。難道為了生命而斗爭,會有如此強大的`力量嗎?

香瓜子在一個墻角下長了出來,在一個沒有充足的陽光,沒有足夠的水分就能長出來,如此的強大。雖然它只是一課香瓜子,可在我的眼里,它就如同巨人一般。

當我聽見自己的心跳聲時,那有節奏的心跳讓我明白:要讓有限的生命,發揮出無限的價值。

在生活中有許多這樣的例子。如貝多芬,他雖然耳聾了,可是他依然創造音樂,不怕任何困難,把有限的生命發揮出無限的價值。

諾貝爾也以他驚人的毅力戰勝了眼前的一條條河流。最終為祖國風險了他的一生。

而我要向他們學習,學習他們那種不怕困難,把困難當作腳下的一塊石頭,走過去就行了。雖然我的眼睛失去了一半的視力,但是我不能放棄。要想比自己更糟糕的人,他們是如何的度過的。要看重生命,生命是有限的,是偉大的。要珍惜生命,珍惜生命就是珍惜眼前的一切。

無限的生命總是要人去掌握,好好的利用它。讓它發揮得更好,更加完美!

無限的生命作文 篇5

生在狹小的盆中,你不甘蜷縮,你把跟伸向大地深處,汲取甜美的乳汁,你把生的氣息呼向宇宙的遠方。

那一天,天空下起了傾盆大雨,我試圖把你搬到屋里,可你的根早已從花盆底部伸出,牢牢抓住了大地母親,我無奈了,可你依舊昂頭微笑。你像是為自己鼓勁;‘在大地母親的懷里;這點災難算什么,你以不拔的意志,沖破人為的牢寵,你一堅強的信念,無懼風雨。

春天,花的世界。許多五彩的花兒,爭妍斗艷,裝扮著春天的世界。可你只有嫩綠的枝葉,當美麗的蝴蝶從你頭上飛過,你也曾帳然淚下,淚水中侵透著辛酸。本以為你會將自己的信念放棄,可你卻暗中鼓勵,你堅信自己一定能開出美麗的花朵。

夏天,熾熱的太陽烘烤的大地,許多花兒已經不住炎熱的考驗,奄奄一息。可你并沒有倒下,你依舊昂著頭,為自己鼓勁,柳條梳打著你的臉龐。陽光下的你。顯得更加翠綠。你努力地吸取著甘露。

秋天,當萬紫千紅不再,花園里的最后一朵花也掩去了芬芳的笑顏。你將遙遠的蝶兒號召回來。你開出了最靚麗的花朵,一朵朵馨香的菊花在這空靈的秋綻放,猶如童話中的白雪公主,猶如出嫁滿臉羞紅的新娘,猶如心中金燦燦的希望在飛翔。

我震撼了,風雨中的清冷,黑夜里的寂寞,你都經歷過,可在空靈得秋,誰能否認讓你是一道靚麗的風景線。

而坐在考場上的我們,手里捧著散發油墨清香的試卷,誰又不是為自己心那一份誓言鼓勁呢?轉眼流年偷換,轉眼便將離去,我們走過的足跡將會化成一個傳說,一道風景,一句格言。

無限的生命作文 篇6

我珍惜陽光,因為它給我溫暖;珍惜清風,因為它給我涼爽;珍惜綠葉,因為它給我生機;珍惜星空,因為它給我遐想,但我更珍惜生命,因為它是短暫的,是脆弱的,是稍縱即逝的……當時鐘一分一秒滴答我的青春時,當眼看著春去秋來、花開花落時,我便深深感受到“寸金難買寸光陰”的無奈,生命是一條金河,莫讓它在你指間輕輕溜過。

一次有限的生命,引起了我的無限遐想。字啊不經意的一瞬間,我驀然想起了一個無私奉獻,默默無聞的動物——蠶。

蠶——大家聽了都滿不在乎,有些人還埋怨它,因為蠶一出世就是個和毛毛蟲相似的肉體,讓人不屑一顧。蠶會吐絲,吐出來的絲既柔軟又光滑,聰明的人類就把蠶吐的絲制成了我們身上穿的漂亮衣服。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”不正是說蠶等到了生命停止的時候才會竭止為我們人類默默無聞的奉獻嗎?蠶的額生命雖然在死盡之時才停止,但它的精神卻永遠刻在了我的心里……

我靜靜地躺在床上,不禁思緒萬千,是啊,蠶與人的生命都是那樣短暫而寶貴,我雖無法增加它的長度,但我可以努力地增加它的寬度。在人生的旅程中,我要做勇敢的攀登者,用腳步丈量每一座山峰;我要做無畏的航行者,用雙槳征服每一處險灘;我要做優異的寫作者,用感情打動每一個人;我要做智慧的學者,用知識告知人們……

生命有限,但理想永遠無限!

第三篇:無限的生命作文

無限的生命作文四篇

在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的無限的生命作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

無限的生命作文 篇1

____讀<<生命,生命>>有感生命到底是什么?它為什么是那么偉大,為什么掌握著人類的一切?沒有了生命將會怎樣?當我面對自己的生命時,我不斷地想,不停地問.當我看了<<生命,生命>>這篇課文時,我萬分感動.飛蛾為追求無限的生命時,努力地反抗,斗爭.展現自己最強的一面.以驚人的毅力展現在我的面前.:為什么它會這么堅強“我問道.難道為了生命而斗爭,會有如此強大的力量嗎?香瓜子在一個墻角下長了出來,在一個沒有充足的陽光,沒有足夠的水分就能長出來,如此的強大.雖然它只是一課香瓜子,可在我的眼里,它就如同巨人一般.當”我"聽見自己的心跳聲時,那有節奏的心跳讓我明白:要讓有限的生命,發揮出無限的價值..在生活中有許多這樣的例子.如貝多芬,他雖然耳聾了,可是他依然創造音樂,不怕任何困難,把有限的生命發揮出無限的價值.諾貝爾也以他驚人的毅力戰勝了眼前的一條條河流.最終為祖國風險了他的一生.而我要向他們學習,學習他們那種不怕困難,把困難當作腳下的一塊石頭,走過去就行了.雖然我的眼睛失去了一半的視力,但是我不能放棄.要想比自己更糟糕的人,他們是如何的度過的.要看重生命,生命是有限的,是偉大的.要珍惜生命,珍惜生命就是珍惜眼前的一切.無限的生命總是要人去掌握,好好的利用它.讓它發揮得更好,更加完美!

無限的生命作文 篇2

帕斯卡爾對人有這樣一種認識:人既偉大又悲慘。人認識到了自己所能取得的有限,不會諸事順遂己愿,卻仍渴望著無限,因生命中未得的殘缺而不斷追求。

正因如此,未得的悲傷被巧妙地轉化為追尋的快樂,這一份對無限的渴望使人清醒地定位自己,付出無悔的努力。遙想當年《法國大革命史》這部巨著的形成過程,是著者卡萊爾在失去原稿,不復可得的悲慘遭遇中,重新鼓起勇氣,再次完成,并更為精益求精的第二部成書。這部書是卡萊爾的夢想,是在一直渴望取得的頂峰。倘若就因一次失去的悲慘,認定此生無法企及,那卡萊爾何嘗能在找尋未得,找尋無限的過程中重拾作為一個史學家的欣慰和喜悅呢?

所以,對生命無限的渴望,對未知的那種期盼,恰是人們創作的不竭源泉。紀伯倫曾指出:“一個人不在于他成就了什么,而在于他企求成就的東西。”在找尋生命的無限中,人們練就了堅持不懈的品格,他們品嘗了人世的悲歡,終于在找尋無限,追求未得中暫且放下了不圓滿的缺憾,努力形成別具一格的偉大。的確,就算人在知、情、意方面總會有個限度,可這也提供了一個未得的契機,使自己突破已往的極限。正如當年的培根,為了潤色自己的隨筆與人生箴言,時刻將筆記本放在身邊,不斷修改。或許在旁人眼中,那已經是足夠完善的作品了,但培根認為他的文字還遠未達到滿意的標準。這也就激發他去不斷超越自我,近于完美。

而今,當人們讀著《培根隨筆》時,是否品味出了那因“未得”而更上一層的語言?又是否體會到找尋未得,渴望無限所給予的活力和熱忱?它確實融進了人的生命,讓他們的的議論文章都有了熱度,讓他們的智慧匯聚為文明的長河。

從中,我們可以知悉人的偉大和悲慘了。沒有得到心愛的東西,是有可悲之處,那是人終將走往的.限度。可當我們知曉了無限,進而追求和創造,在這一過程中,方顯出生命的本色,達到更高的境界。

其實,生命的意義也便是這樣。從二律背反中清醒過來的人們,在得和未得間感慨不已,弱者安于所得,但強者找尋生命的無限,讓卑微的生命鑄成一座永恒的雕像。

點評:

這篇文章延續了小作者一貫的風格,語言優雅而有哲理意蘊,厚積方能薄發,這與她扎實的閱讀功底密切相關。整體思路架構清晰,各部分有序有效展開,材料能夠有效支撐觀點,思維思想是作文的靈魂,小作者平時的思維訓練是有效的。

無限的生命作文 篇3

生在狹小的盆中,你不甘蜷縮,你把跟伸向大地深處,汲取甜美的乳汁,你把生的氣息呼向宇宙的遠方。

那一天,天空下起了傾盆大雨,我試圖把你搬到屋里,可你的根早已從花盆底部伸出,牢牢抓住了大地母親,我無奈了,可你依舊昂頭微笑。你像是為自己鼓勁;‘在大地母親的懷里;這點災難算什么,你以不拔的意志,沖破人為的牢寵,你一堅強的信念,無懼風雨。

春天,花的世界。許多五彩的花兒,爭妍斗艷,裝扮著春天的世界。可你只有嫩綠的枝葉,當美麗的蝴蝶從你頭上飛過,你也曾帳然淚下,淚水中侵透著辛酸。本以為你會將自己的信念放棄,可你卻暗中鼓勵,你堅信自己一定能開出美麗的花朵。

夏天,熾熱的太陽烘烤的大地,許多花兒已經不住炎熱的考驗,奄奄一息。可你并沒有倒下,你依舊昂著頭,為自己鼓勁,柳條梳打著你的臉龐。陽光下的你。顯得更加翠綠。你努力地吸取著甘露。

秋天,當萬紫千紅不再,花園里的最后一朵花也掩去了芬芳的笑顏。你將遙遠的蝶兒號召回來。你開出了最靚麗的花朵,一朵朵馨香的菊花在這空靈的秋綻放,猶如童話中的白雪公主,猶如出嫁滿臉羞紅的新娘,猶如心中金燦燦的希望在飛翔。

我震撼了,風雨中的清冷,黑夜里的寂寞,你都經歷過,可在空靈得秋,誰能否認讓你是一道靚麗的風景線。

而坐在考場上的我們,手里捧著散發油墨清香的試卷,誰又不是為自己心那一份誓言鼓勁呢?轉眼流年偷換,轉眼便將離去,我們走過的足跡將會化成一個傳說,一道風景,一句格言。

無限的生命作文 篇4

生命到底是什么?它為什么是那么偉大,為什么掌握著人類的一切?沒有了生命將會怎樣?

當我面對自己的生命時,我不斷地想,不停地問。當我看了生命,生命這篇課文時,我萬分感動。

飛蛾為追求無限的生命時,努力地反抗,斗爭。展現自己最強的一面。以驚人的毅力展現在我的面前。:為什么它會這么堅強我問道。難道為了生命而斗爭,會有如此強大的力量嗎?

香瓜子在一個墻角下長了出來,在一個沒有充足的陽光,沒有足夠的水分就能長出來,如此的強大。雖然它只是一課香瓜子,可在我的眼里,它就如同巨人一般。

當我聽見自己的心跳聲時,那有節奏的心跳讓我明白:要讓有限的生命,發揮出無限的價值。

在生活中有許多這樣的例子。如貝多芬,他雖然耳聾了,可是他依然創造音樂,不怕任何困難,把有限的生命發揮出無限的價值。

諾貝爾也以他驚人的毅力戰勝了眼前的一條條河流。最終為祖國風險了他的一生。

而我要向他們學習,學習他們那種不怕困難,把困難當作腳下的一塊石頭,走過去就行了。雖然我的眼睛失去了一半的視力,但是我不能放棄。要想比自己更糟糕的人,他們是如何的度過的。要看重生命,生命是有限的,是偉大的。要珍惜生命,珍惜生命就是珍惜眼前的一切。

無限的生命總是要人去掌握,好好的利用它。讓它發揮得更好,更加完美!

第四篇:生命的無限可能

生命的無限可能

一個穿著厚厚棉衣的半老頭子,佝著腰正在清掃小區道路邊炸碎的煙花紙末。不遠處,整整齊齊碼著十幾

個大大小小的煙花紙殼。

我與他四目相對,我們都發出了“噢——”的聲音,但都叫不出對方的名字。為了避免更多的尷尬,簡單的寒暄后,我便走開了。

想啊想,終于想起這個人來。

他應該是個老板啊。十多年前我在一家國營工廠工作,一些廢舊物資進出大門,需要到我這來辦手續。他

當年開著小車,與人合辦了一家工廠。一個人有沒有錢,我是看得出來也聽得出來的。

他是有錢人。

這樣一個曾經很有錢的大老板,怎么在城里的小區里掃起了馬路,而且在乎這十幾個煙花紙殼? 生命,有人說是草木一秋,也許悲觀了。還不如理解為即便是草木,也有千萬種可能。它可能汲取了營養長得更高;可能長成了樹木,超脫于莽莽原野;可能遭受天火,焚為灰燼;可以遭受洪災,化為腐泥……

生命的意義在于無限可能,無限的不確定。

當年那個喜歡坐在我書房里看書、整天沉默寡言的小男孩,現在杭州辦了一家工廠,他經常開著一輛豪華越野車來看我,明明知道我無此嗜好,仍然固執地給我帶來煙和酒。我知道這是他的感謝,但我仍然記得

他母親當年的擔心:這么內向的男孩,以后咋辦呢?

當年那個害羞的、丑丑的小女孩,她買不起一本筆記本。她找到我父母要來了地址,寫信來討要工廠里的那種黃封皮的筆記本。現在她嫁入“豪門”,開著一輛我不太認識的跑車,衣著光鮮的她,我都不敢去叫她。新年里我收到的第一條短信,是個陌生的號碼。有句留言非常溫馨:陸老師,你還在做編輯嗎,注意身體噢!我現在上海,工作好,生活好,謝謝當年你對我的幫助和指導。他(她),或是暑期里來的實習生,一撥又一撥,我不知道他(她)是哪一張青澀的臉。

……

這就是生命的精彩,抑或暗淡無光,抑或光彩奪目。你永遠不知道一個生命以后將如何演繹。就像是橋牌

一樣,不知道對方會出哪一張牌。

當年我坐在工廠的辦公室里,喝著公家免費提供的茶水,享受著國有企業優厚的待遇,我每周進一次書店,購一些喜歡看的書……我以為會這樣悠閑地度過這一生,但我不知道以后企業會改制,工廠會經營不善,我更不知道自己會去做一位新聞編輯,我更沒有想到原來做新聞編輯是要上夜班的,而且是要付出健康和

家庭的。

我真的沒有想到。

生命,在別人眼里,是一個故事。在自己的心里,就是自我最真切的感受,酸甜與苦辣恰似如魚飲水。看多了人來人往,看慣了花開花落,才知生命的意義在哪里。我終于讓我明白了一個道理:千萬不要給自己的一生定調,也千萬不要勇敢地給別人的生活作出評判,千萬不要妄自以為自己站在了道德的制高點上,也千萬不要以為自己擁有了“權力”就可以掌控一切……

這不是恐嚇。

每個人都在經歷不確定。所以你要盡量消解你的傲慢、奸滑、冷漠……請對生命以一個虔誠的態度,無論

你我,無論強弱,無論富貧,無論貴賤,無論老少。

第五篇:生命有限與夢想無限

生命有限與夢想無限

微電2班XXXXXXXXXXX《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一句話:人最寶貴的是生命。生命對人來說只有一次。人的一生應當這樣度過∶當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”

人的壽命是有年限的,但是我們內心的理想與抱負卻是無限的,而且社會還在發展,人類并未滅亡,所以我們要在自己的有生之年,盡自己的全部力量幫助人們建立美好的社會與未來,造福后代,為人民服務其實就是為社會盡力。一個有限,一個無限,這樣的對比才更加突出了這句話內在的意義與人們的精神偉大。

“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”,這是雷鋒曾經說過的一句名言,它就說明了我們要將有限的生命傾注于對人民有利的事業中。

每個人都有自己的夢想,或偉大,抑或是平凡,總之,只要我們有夢想,就可以在有限的生命里創造出燦爛的人生,因為,“心有多大,舞臺就有多大”。

這是一個真實的故事,故事寫了在2007年特殊奧運會重度智障運動員阿不杜拉憑著自己堅強的意志艱難的游完了男子50米自由泳小組賽。阿不杜拉是一個智障的運動員,而且身體有殘疾。但卻不畏困難。可我有時卻做不到,經常會懼怕困難。如果一件事失敗了,就

沒有信心做下去。上回作實驗,只因為第一次不小心把手燒到了手就再也不愿做了。可看看阿不杜拉,在學習游泳時一定遇到了許多困難,可他毫不畏懼,堅持學好了游泳,并能參加奧運會,這是靠持之以恒的精神換來的,我們也要學習阿不杜拉的精神。

林秀貞30年如一日,克服了常人難以想象的各種困難,義務贍養了6位與自己及家庭成員無任何血緣關系的孤寡老人,在精神和物質生活等各方面對6位老人付出了兒女般的照料和孝道。林秀貞學科技、學經濟,帶頭創辦個體企業,并把經營企業作為扶貧濟困奉獻社會的基礎。多年來,為8位殘疾人傳授了玻璃鋼和橡膠生產技術,不但在自己的企業為他們安排就業崗位,還幫助他們解決了婚姻、疾病救治等許多生活困難。林秀貞熱心鄉村教育事業,先后出資4萬多元幫助鄉村中小學改善辦學條件。還資助本村和鄰村14名貧困家庭子女步入大中專院校,收養救治了一名出生僅40天的患病棄嬰。她熱心公益事業,積極為村里修路、打機井、文化娛樂隊伍建設等公益事業捐資出力。

人之所以為人,就是因為我們有思想、有夢想,而不是單純的欲望。不論是對于社會,還是對于個人,夢想的力量都是巨大的。我們的夢想不應該局限于生命的有限,我們更應該有“思想有多遠,我們就能走多遠”的氣魄,或者是夢想有多遠,生命就該有多遠。我們無法選擇生命,可是我們可以選擇夢想。夢想是生命的助推器,有了夢想,生命的旅程可有綿延至很遠,很遠。夢想很美,生命也會很美。

每個人心里都會有一個夢想,或大或小,有了夢想,人的生命也就有了追逐的目標,人生就也就不再拘泥于昏昏噩噩的活著。追夢,是一件快樂的事情。倘若人生少了夢想,那人類和飛禽走獸又有何分別呢?還不如做一顆小草,永遠只做裝點大地的那一抹綠,或是做一束花,去點綴大自然的繽紛。

有夢想的生命是多彩的,絢麗的,神奇的。人生的旅程有限,可是人類的夢想卻是無限的。不能像魚兒一樣在水里游,可我們發明了輪船,一樣可以漂洋過海;不能在天空翱翔,我們發明了飛機,照樣可以直擊長空;沒有獵豹的神速,我們發明汽車,依舊日行千里??人的生命都是有限的,可是夢想的無限卻可以延續生命的旅程。在有形有限的生命中,去追逐無限的夢,才更能讓生命彰顯迷人的光芒!

生命是有限的,所以我們要用無限的夢想去點綴它,在2013年5月10日下午,距離孟加拉國制衣廠倒塌已過去16天,救援人員成功從廢墟中救出一名女工,生命之頑強令人肅然起敬。面對災難,我們傷感,也當反省。而當奇跡出現時,我們應當感謝這些給予我們慰藉的頑強生命。

正因為我們有夢想,我們才能在各種災難中屢次創造奇跡,尊重生命,理解青春,多一點責任,多一點信心,鑄就夢想。讓自己的生命更具有存在的意義,讓自己的生命散發燦爛的光輝。

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