第一篇：歡樂(lè)的六一作文

歡樂(lè)的六一作文7篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的歡樂(lè)的六一作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我期盼已久的六一國(guó)際兒童節(jié)終于要到來(lái)了。因?yàn)閶寢屨f(shuō)要送我最好的禮物。

星期五的下午，學(xué)校組織兒童節(jié)的活動(dòng)。一進(jìn)大門(mén)，就能看到一排排漂亮的拉花，我覺(jué)得是拉花太長(zhǎng)了，中間下垂了很多，高的人輕而易舉的碰到。

進(jìn)入教室，六一兒童節(jié)的氛圍撲鼻而來(lái)，瞧！后面的黑板裝飾的很漂亮，寫(xiě)著六一兒童節(jié)快樂(lè)幾個(gè)大字，前面的黑板正上方也貼著六一兒童節(jié)快樂(lè)，兩旁窗戶上面也貼了六一兒童節(jié)快樂(lè)哦，對(duì)了，柜子上面還有給我們的禮物呢！上面有好多氣球呢！教室打扮得十分有精神。

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，老師幫我們拉桌子，中間有一大片的地方可以表演了，活動(dòng)開(kāi)始了！

先有請(qǐng)三位小主持人：陳若曦，陳睿，王思成，他們開(kāi)始演講了，陳睿讀起來(lái)很有感情，像很歡迎兒童節(jié)妹妹的一樣。第一個(gè)表演的是小精靈劉可悅的《yes！ok！》舞蹈，聽(tīng)了這標(biāo)題我感覺(jué)好熟悉，就是想不出來(lái)旋律。我最心動(dòng)的游戲環(huán)節(jié)，宣布游戲規(guī)則是金意涵，游戲是摸著石頭過(guò)河剛開(kāi)始以為是要摸著石頭，過(guò)程間要閉眼呢！林老師一做示范，我瞬間就明白了，第二個(gè)表演的`是小主持人陳若曦，歌曲是《歌聲與微笑》，這全部過(guò)程中陳若曦的表情很?chē)?yán)肅，但歌唱的還是很好聽(tīng)的。

活動(dòng)就到3點(diǎn)，我望著鬧鐘說(shuō)：鬧鐘啊！請(qǐng)你回到剛開(kāi)始吧！最后一節(jié)課的時(shí)候把禮物全部分給我們，我們這是全部沸騰，頓時(shí)我覺(jué)得我們確實(shí)很像菜市場(chǎng)。

今天我可快樂(lè)呢！你呢？快樂(lè)嗎？

夏姑娘，你像一個(gè)天使，把千變?nèi)f化的白云帶給藍(lán)天，把亭亭玉立的荷花送給了池塘。還把歡樂(lè)的六一兒童節(jié)帶給了我們。

耶！只聽(tīng)耳邊傳來(lái)一陣歡笑，我走進(jìn)去一看，哦，原來(lái)是“保齡球”。你瞧，那高高低低的一個(gè)個(gè)礦泉水瓶，擺成了一個(gè)三角形，正等待著同學(xué)大顯身手呢。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地排起了隊(duì)。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)汪基躍手上緊緊地拿著球，眼睛緊緊地盯著前方，一會(huì)兒左看看，一會(huì)兒右看看，好像在尋找最好的方位呢！啊，他終于出手了，他彎著腰，左腳在前，右腳在后，他用力一滾，球在地上飛快地滾著，咕嚕咕嚕地滾著，好像一個(gè)調(diào)皮的小精靈。只聽(tīng)“咚～”地一響，汪基躍看了，氣得直跺腳，同學(xué)們看到他的失誤，個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。

耳邊回蕩著歡快的笑聲，是誰(shuí)又勾住了我的腳步，哦，原來(lái)是五（4）班的吹乒乓球，只見(jiàn)那兒人山人海，大家都在觀賞三位同學(xué)的精彩表現(xiàn)呢！我看著，看著，不禁也排入了那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中了。啊，到我了，到我了，我的心怦怦直跳，我默默地祈禱，希望老天爺能助我一臂之力，我鼓著腮幫子，彎著腰，半蹲著身子，只聽(tīng)老師一聲令下，激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)是八仙過(guò)海——各顯神通。我心里默默地說(shuō)：“一定要成功”！乒乓球好像明白了我的心意，我輕輕地吹著，乒乓球在水面上跳動(dòng)著，一“飛”飛到了第二個(gè)杯中，我繼續(xù)吹，乒乓球又跳入了第三個(gè)杯中。乒乓球連蹦帶跳地到達(dá)了“終點(diǎn)”，我高興極了，“耶”！我激動(dòng)地叫了起來(lái)。

啊！歡樂(lè)的六·一，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，六一，我多么盼望下次你早點(diǎn)來(lái)到。

來(lái)，把歡快而又有活力地笑聲灑在最美麗的花朵上。沒(méi)錯(cuò)，是六一兒童節(jié)。

大家可能知道六一兒童節(jié)就是小朋友在歡笑聲中渡過(guò)的日子，也是小朋友最歡樂(lè)的日子。

早上，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，“出發(fā)！”隨著爸爸的一聲令下，爸爸帶著我和哥哥一起去溫州樂(lè)園玩過(guò)山車(chē)。一路上我們非常高興和興奮。一入園，我們飛快地找到了過(guò)山車(chē)游戲點(diǎn)。當(dāng)我一看到彎彎曲曲的軌道，一下就蒙了。為什么呢？彎曲的軌道讓我從高興變成了害怕。

上了過(guò)山車(chē)，我開(kāi)心極了，因?yàn)樵诠諒澨幬也皇歉械胶ε拢怯X(jué)得很刺激，耳邊不時(shí)傳來(lái)哥哥和爸爸的驚叫聲。當(dāng)過(guò)山車(chē)來(lái)個(gè)大逆轉(zhuǎn)的時(shí)候，整個(gè)頭朝下，好像要馬上就要掉下去似的。

玩好過(guò)山車(chē)，我感覺(jué)既驚險(xiǎn)又刺激，還能鍛煉自己的勇氣。

今天是六月一日，是我期盼的節(jié)日，今天可以盡情地玩耍。沒(méi)有考試，沒(méi)有作業(yè)，就是盡情的享受節(jié)日的歡樂(lè)，這才叫真正的假期，這樣一年一度的好日子，一定要好好享受。媽媽借了一個(gè)帳篷，準(zhǔn)備準(zhǔn)備了很多水果和食物，一大早我們就出發(fā)了。

到達(dá)鳥(niǎo)島附近，我們發(fā)現(xiàn)過(guò)節(jié)的人還真不少，有的野餐，有的燒烤，還有踢球的。我們花了好長(zhǎng)時(shí)間才找到扎帳篷地點(diǎn)，可是，媽媽借的不是簡(jiǎn)易帳篷，爸爸媽媽搞了好半天才才把帳篷支起來(lái)。扎好了帳篷，再鋪上被子，我就躺進(jìn)了舒適的帳篷。進(jìn)去后，媽媽還給我照了相，發(fā)到微信上，才肯罷休。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和我拿來(lái)一個(gè)組裝凳子，組裝完畢后，爸爸坐上去了。然后又放了音樂(lè)，媽媽在寫(xiě)卷，我也在看書(shū)，我們悠閑地享受著節(jié)日的歡樂(lè)。許久后，到了看話劇的時(shí)間。

于是，我們收拾行囊，趕回雷鋒大劇院看話劇。話劇很好看，講的是灰姑娘，比書(shū)里講的好多了。故事逼真，又是真人演的。看完話劇后，我回家還玩了電腦游戲，好長(zhǎng)時(shí)間呢！我喜歡六一兒童節(jié)，因?yàn)樗鼛Ыo我歡樂(lè)，而且，這也是我過(guò)的最快樂(lè)的六一。

這個(gè)星期星期三是一年一度的六一兒童節(jié)，是我最快樂(lè)的六一兒童節(jié)，也是令我最難忘的六一兒童節(jié)。因?yàn)檫@一天上午我校要舉行“跳蚤市場(chǎng)”這個(gè)活動(dòng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)“跳蚤市場(chǎng)”這個(gè)名字我已經(jīng)不陌生了，在曾經(jīng)的班會(huì)課上也舉行過(guò)，我是我們班的營(yíng)銷(xiāo)員。

早上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上集合，校長(zhǎng)發(fā)表了講話號(hào)后，老師分配了任務(wù)。活動(dòng)開(kāi)始了，大家各守其責(zé)，這時(shí)一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，身邊還帶著一個(gè)小弟弟，那個(gè)小弟弟托著媽媽要買(mǎi)一把槍。我和許鴻煒急忙湊了過(guò)去問(wèn)阿姨您要買(mǎi)些什么？“他要買(mǎi)一把槍。”我和許鴻煒便介紹起各種槍的好處，“阿姨，要不買(mǎi)這把吧！兩塊錢(qián)買(mǎi)的現(xiàn)在只要花5角錢(qián)就能購(gòu)到，多實(shí)惠呀！”很快我們就賺了5角錢(qián)。接著我們倆又做了許多。我干了很久也想出去逛逛，就讓左宇潔幫我干一干，我回來(lái)后碰巧老師正在說(shuō)著下面生意非常好，叫我們把東西全部搬下去賣(mài)了。我隨手捧了幾本書(shū)搬到下面，只見(jiàn)同學(xué)們高高地舉起各種物品大量宣傳著。我忍不住也跑過(guò)去推薦起來(lái)，我也幫他們賺了5元錢(qián)。這一天，我一共賺了33元。

這一個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得多么有意義呀！還讓我懂得了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

歸屬于小孩子的節(jié)日到，大家別說(shuō)有多開(kāi)心。今日一大早，我醒的很早以前，一骨碌爬醒來(lái)，穿上今日表演節(jié)目得用的衣服褲子，拎起教師要提前準(zhǔn)備的零食，就迫不及待地讓母親送我上學(xué)了。

到學(xué)校大門(mén)口，學(xué)校張燈結(jié)彩，被各種各樣的氣球裝飾設(shè)計(jì)的弧形大門(mén)好看無(wú)比：小豬佩奇、豬八戒氣球、米老鼠氣球等迎風(fēng)飄動(dòng)。今日學(xué)校大門(mén)口的保安人員大伯也出現(xiàn)異常酷帥，每個(gè)衣著筆挺的工作制服，精神抖擻。進(jìn)了校門(mén)，走入學(xué)校門(mén)廳，門(mén)廳兩側(cè)也堆滿了大家的美術(shù)作品，門(mén)廳也被裝飾的絢爛無(wú)比。走入課室，竟然見(jiàn)到教室黑板上豁然寫(xiě)著好多個(gè)大字，老師們真認(rèn)真，還特地提前給我們提前準(zhǔn)備了祝愿呢！

早上的學(xué)校演出精彩紛呈無(wú)比。每一個(gè)班集體展現(xiàn)了不一樣的綜藝節(jié)目：有班班唱，有舞蹈表演，有武術(shù)表演。大家班集體的綜藝節(jié)目是節(jié)律操。因此，教師特地提早使我們穿上齊整漂亮的衣服，穿上酷帥的灰黑色休閑鞋，每個(gè)人手上拿著一個(gè)好看的氣球，上臺(tái)演出。伴著音樂(lè)聲，大家舞動(dòng)最美麗的姿勢(shì)，大家演唱最美的歌聲。觀眾席的弟弟妹妹們激動(dòng)無(wú)比，每個(gè)揮舞著雙手給我們吶喊助威，或者揮舞著小彩旗，好看無(wú)比。真?zhèn)€舞廳就好像歌曲和顏色交錯(cuò)的深海。

下午，學(xué)校特地為每一個(gè)小孩子提前準(zhǔn)備了冷飲。吃著甜滋滋冷飲，大家內(nèi)心比食用蜜還甜。跟孩子們?cè)谝黄疬^(guò)六一真難以忘懷！

六一兒童節(jié)到了，同學(xué)們都異常的激動(dòng)，在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，我們將度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。

今天就是六一了，同學(xué)們都早早的到了學(xué)校，而我是一個(gè)給領(lǐng)導(dǎo)系紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，第一屆活動(dòng)是開(kāi)幕式，我穿著整齊的衣服，手里拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾走到講臺(tái)旁邊，我緊張極了，汗珠不停地從我手里鉆了出來(lái)，我努力的回想著系紅領(lǐng)巾的過(guò)程，哪怕他出一點(diǎn)錯(cuò)誤，開(kāi)幕式開(kāi)始了，領(lǐng)導(dǎo)也都到齊了，看到領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，我變得更緊張了，“......請(qǐng)少先隊(duì)員委領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾......”該我上場(chǎng)了，我拿著紅領(lǐng)巾走到領(lǐng)導(dǎo)面前，領(lǐng)導(dǎo)站了起來(lái)，身體微微的向前傾，我先給領(lǐng)導(dǎo)圍上紅領(lǐng)巾，然后熟練地系著，看著領(lǐng)導(dǎo)那會(huì)心的微笑，我的心情也漸漸的放松下來(lái)。隨后我們又看了同學(xué)們精彩的表演，有整齊的合唱......六一兒童節(jié)真是又快樂(lè)又短暫，一眨眼就到了下午，同學(xué)們都筋疲力盡的回了家，但校園里還依然回蕩著我們快樂(lè)的笑聲。

第二篇：歡樂(lè)六一作文

這些禮物令我意想不到，這些友誼也讓我更加堅(jiān)定我們之間的關(guān)系。當(dāng)然，別人送禮物給我，我總不能只收禮物，不送禮物吧！

我送了我的家人，我以前的同學(xué)，肯定，我也為我們班的同學(xué)準(zhǔn)備了禮物，有許多大家常見(jiàn)的禮物，當(dāng)然也有大家不常見(jiàn)的禮物。

同學(xué)們，我堅(jiān)信，我們通過(guò)這次節(jié)日，應(yīng)該會(huì)使我們之間的友誼更加堅(jiān)固，我們這個(gè)班集體，只要團(tuán)結(jié)合作，就是天下無(wú)敵。

在這里，我祝大家兒童節(jié)快樂(lè)，端午節(jié)快樂(lè)。祝我們的友誼更加堅(jiān)定。20 × 20 = 400

第三篇：歡樂(lè)六一

快樂(lè)的“六一”

南鷹小學(xué)5.4班

歐禧龍

今天，一個(gè)快樂(lè)的日子，一個(gè)童心飛楊的日子——“六一國(guó)際兒童節(jié)”。

下午，許多孩子跟著自己的父母，興高采烈地出去游玩。我也不例外，我們一家人與哥哥一家一同到東山公園度過(guò)這個(gè)歡快的日子。到了東山公園，這里充滿了快樂(lè)的氣氛。孩子們個(gè)個(gè)面帶微笑拉著父母的手，邁著輕快的步伐走向目的地。商販們個(gè)個(gè)抓住了這個(gè)大好時(shí)機(jī)，紛紛拿出了具有特色的物品，不一會(huì)兒，便吸引了不少小朋友。我迫不及待地走上臺(tái)階，沿著森林大道向“歡樂(lè)集合點(diǎn)”進(jìn)軍。我一會(huì)兒跑一會(huì)兒走，早就將慢吞吞的老爸老媽甩在了后面。

大約經(jīng)過(guò)了十多分鐘，終于到了游樂(lè)場(chǎng)。眼前所看到的便是一幅截然不同的景象，與前面安靜的森林之路形成了鮮明的對(duì)比。人山人海，熱烈歡快的氣氛很快地感染了我，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)了尖叫聲。我拉著后來(lái)的老爸來(lái)到人氣最旺的卡丁汽車(chē)競(jìng)技場(chǎng)。買(mǎi)了票，我一看票驚呆了，80號(hào)，那不是還有30個(gè)人在我前面。我只有耐心地等待。我站在旁邊，看著在賽道上飛馳的汽車(chē)，心里不禁癢癢的，已經(jīng)躍躍躍欲試了。盼星星，盼月亮，總算盼到叫我的號(hào)了。我坐上車(chē)，系好安全帶，便出發(fā)了。起初，我不是很熟練，所以行駛得較慢，方向總是把握不準(zhǔn)，時(shí)不時(shí)會(huì)出一些小差錯(cuò)，我的哥哥已經(jīng)超過(guò)我?guī)兹α恕：髞?lái)，我開(kāi)始加快了速度，腳使勁一踩油門(mén)，車(chē)就像出了弦的箭飛馳起來(lái)，風(fēng)馳電掣，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。正當(dāng)我享受著香甜的果實(shí)時(shí)，突然感覺(jué)車(chē)猛然向前向前一沖，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是被哥哥追尾了，他還朝我直樂(lè)呢，我一踩油門(mén)，嗖的一下將他拋在后面。

玩完了賽車(chē)，我又壯著膽子走上了“大擺錘”。隨著控制臺(tái)“叮”的一聲，這個(gè)如同大錘子般的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)。起先，搖擺得很慢，也很低，我以為就是這樣，也太沒(méi)意思了。誰(shuí)知“大擺錘”搖得越來(lái)越高，越來(lái)越快。仿佛我伸手即可觸摸到云彩，抬腳即可登上山頂。隨著搖擺的速度加快，我也逐漸感受到一種強(qiáng)大的離心力，整個(gè)人仿佛要飛出去似的。俯視腳下，給人一種莫名奇妙的恐懼感。盡管很安全，但還是讓人很擔(dān)心，害怕。周?chē)粩嘤腥税l(fā)出尖叫，坐在旁邊的小朋友，嚇得都不敢睜眼了。搖擺的速度漸漸慢了下來(lái)，停下來(lái)，當(dāng)人們走下來(lái)，個(gè)個(gè)述說(shuō)著自己不同的感受，面帶刺激與喜悅。

我還嫌不夠刺激，于是又乘坐了“神州飛碟”，搭上了神奇的星際巴士。玩了陸地的，天空的，就差水上的了。

我和哥哥匆匆來(lái)到湖邊。坐上了“碰碰小艇”，我抓著推進(jìn)器，朝一號(hào)小艇沖去，“撞得好！”我喊到，他們被撞到了岸邊，湖面上蕩起了層層波浪。我們又開(kāi)始搜尋新目標(biāo)，很快發(fā)現(xiàn)五號(hào)艇在湖中央打轉(zhuǎn)，行駛不了了。我們就如同海洋中的鯊魚(yú)，五號(hào)艇就是我們將要入口的獵物。我虎視眈眈地朝他開(kāi)了過(guò)去，不料被他發(fā)現(xiàn)了，撲了個(gè)空，今天不抓住你，我決不罷休，連忙調(diào)整了方向，朝他追去，果然我運(yùn)氣好，由于他操作失誤，卡在了岸邊。見(jiàn)此絕佳時(shí)機(jī)，當(dāng)然不肯放過(guò)，開(kāi)足了馬力，向他沖去，就這樣，他退出了戰(zhàn)斗。接二連三，我撞上了三艘艇。我品嘗著勝利的果實(shí)，享受著冠軍的喜悅。

太陽(yáng)已經(jīng)西下，當(dāng)我再次踏上那條森林之路時(shí)，感覺(jué)卻不一樣，我覺(jué)得這條路不再是安靜的了，處處留下了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，歡樂(lè)激動(dòng)的腳印，可愛(ài)的笑臉，他們是那么的活躍，快樂(lè)，幸福。

評(píng)語(yǔ)：寫(xiě)出了節(jié)日的快樂(lè)氣氛，感覺(jué)玩得很開(kāi)心，刺激，文章結(jié)構(gòu)合理，有詳有略，適當(dāng)運(yùn)用了一些優(yōu)美的詞語(yǔ)，修辭手法，寫(xiě)作技巧，很好。

第四篇：歡樂(lè)六一

歡樂(lè)六一

黔西縣第一小學(xué)五年級(jí)（5）班張維

指導(dǎo)教師：陳淑彬

說(shuō)到“六一兒童節(jié)”，你會(huì)想到什么？聯(lián)歡會(huì)？好吃的？好玩的？還是······今年我們上五年級(jí)，按照慣例，明年過(guò)六一就不再表演節(jié)目了，因?yàn)榱昙?jí)要迎接小考。所以，今年的六一是我們最期待的，也是我們心中最重視的一個(gè)節(jié)日。

“還有半個(gè)月才到六一，唉！要是能先知道六一當(dāng)天的情景就好了。”我趴在桌子上想著我導(dǎo)演的課本劇，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)······

“什么，今天是六一啦！耶——”我穿著節(jié)日的盛裝，立即趕往了學(xué)校。校門(mén)口“黔西一小”幾個(gè)大字被五顏六色的彩帶裝飾得十分漂亮。再往里走，一片繁忙的景象呈現(xiàn)在眼前：操場(chǎng)上，同學(xué)們正在做上臺(tái)前的準(zhǔn)備，老師們也忙得不亦樂(lè)乎；舞臺(tái)上，音響師正在調(diào)試音響，升旗手小心翼翼地把國(guó)旗從旗桿上取下來(lái)······初晨的陽(yáng)光渲染著這一切，看起來(lái)很和諧。

不一會(huì)，主持人走上舞臺(tái)，笑容可掬地說(shuō)：“各位老師，各位同學(xué)，大家早上好。今天，我們迎來(lái)了又一個(gè)歡快的六一，這是同學(xué)們的節(jié)日。希望能看見(jiàn)大家最精彩的表演和最純真的笑容！”頓時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

升旗儀式開(kāi)始了，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起。

接下來(lái)便是文藝表演。

舞蹈串燒，給觀眾帶來(lái)不同的視覺(jué)。一會(huì)是優(yōu)雅的爵士舞蹈，一

會(huì)又是酷炫的街舞表演。演員們每個(gè)動(dòng)作都是那么投入，臺(tái)下觀眾也連連叫好。歌曲大合唱令人耳目一新，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲使人陶醉不已·····

“下面是五年級(jí)五班的課本劇表演——《皇帝的新裝》。有請(qǐng)！”主持人走上舞臺(tái)，說(shuō)道。我心里想：啊！到我們了，加油，我們一定能行的！我是未來(lái)的張藝謀，我的演員們就是未來(lái)的天王巨星！就這樣，我們走上了舞臺(tái)。王子驍不愧為“老皇上”，把劇中皇上的昏庸演得活靈活現(xiàn)。其他演員也都大展了各自的風(fēng)采，努力做到了最好、最棒。

表演很出色，全班同學(xué)臉上都洋溢著自豪的笑容。

是呀！最后一次在六一進(jìn)行集體表演，我們不僅收獲了成功，還愉悅了身心·····我們驕傲！我們自豪！哈哈哈哈哈??

“傻笑什么呢？”媽媽不解地問(wèn)。

“啊？沒(méi)什么。”我坐在椅子上，一邊回味著夢(mèng)中六一的歡樂(lè)，一邊用筆記錄下心中的想法：童年就將悄悄離去，而“六一兒童節(jié)”卻永遠(yuǎn)存在。不論我們是否長(zhǎng)大，六一的快樂(lè)都會(huì)停駐在我們心里，我們也將會(huì)與快樂(lè)永遠(yuǎn)相伴。

第五篇：歡樂(lè)六一

安砂中心小學(xué)慶“六一”節(jié)目豐富多彩

氣球帶著歡樂(lè)迎風(fēng)飛揚(yáng)，鮮花帶著希望盡情綻放。

5月30日，安砂中心小學(xué)教室張燈結(jié)彩,操場(chǎng)歡歌笑語(yǔ), 校園處處洋溢著歡天喜地的節(jié)日氣氛。該校慶“六一”兒童節(jié)文藝匯報(bào)演出在這里隆重舉行。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委的老同志以及各單位代表與600名師生共同歡慶孩子們的節(jié)日。

8：30，同學(xué)們翹首盼望的《童心向黨，共筑中國(guó)夢(mèng)》文藝匯演在三（2）班的舞蹈《honey》中拉開(kāi)帷幕。演員們身著節(jié)日的盛裝，先后表演了爵士舞、新疆舞、蒙古舞、歌扮舞、配樂(lè)詩(shī)朗誦、獨(dú)唱、話劇等20多個(gè)精彩紛呈的文藝節(jié)目。瞧，一群活潑可愛(ài)的“兔子們”，跳著歡快的兔子舞，蹦蹦跳跳從“森林”來(lái)到舞臺(tái)上，和同學(xué)們共慶節(jié)日。一（1）班小朋友惟妙惟肖，童真童趣的表演，博得臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲；六（2）班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的爵士舞《The boys》，魅力四射，激情飛揚(yáng)，散發(fā)著青春少年朝氣蓬勃的活力；二（3）班的武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》，表達(dá)了中華兒童少年，能文能武，精忠報(bào)國(guó)，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的情懷。反映該校留守兒童的情景劇《好想和你們?cè)谝黄稹罚羰貎和螘枣蔑柡钋榈睦收b，聲淚俱下，感動(dòng)所有觀眾。爸爸、媽媽請(qǐng)放心，我們并不孤獨(dú)，“留守兒童之家”讓我們感受到一份別樣的溫暖、別樣的愛(ài)！

此次的文藝匯演不僅展示了安砂中心小學(xué)藝術(shù)教育的絢麗成果，更為孩子提供了鍛煉的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，也給孩子們送去了節(jié)日的快樂(lè)。